PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE ARTES MSICA l

PROFESOR:
PERIODO: SECUENCIA 4 DEL: AL:
Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD

BLOQUE 1 De los sonidos a la msica

EJE DE ENSENANZA Expresin
COMPETENCIA QUE
SE FAVORECE Artstica y cultural

PROPOSITOS APRENDIZAJES CONTENIDOS

Utilicen los elementos bsicos del
lenguaje musical, reconociendo sus
diferentes gneros y estilos, por
medio de las herramientas propias
para reproducir, hacer y disfrutar de
la msica de manera individual y
colectiva.
ESPERADOS
Creacin de una composicin sonora en la
Utiliza grafas no que se combinen las diferentes cualidades del
convencionales para sonido, ruido y silencio, utilizando objetos del
registrar e interpretar sus entorno ms inmediato, as como aprovechar
creaciones sonoras y la de el cuerpo, la voz o ambos para su
sus compaeros. interpretacin ante un pblico

CRITERIOS A EVALUAR %
Expresividad del alumno
Comprensin y aplicacin de los conceptos
Uso de tcnicas, medios y materiales.
HABILIDADES Y ACTITUDES
10 %
Conocimiento del lenguaje de la
15 % msica a travs del canto, del sonido,
del ritmo y sus distintas funciones, los
15 % gneros y la historia de la msica.

Producciones (parciales y finales) elaboradas a 10 % Vinculan la msica con su vida diaria

lo largo del curso. en los diferentes contextos donde se
Bitcora de observaciones 10 % desenvuelven

Proyectos realizados 20 %

Evaluacin realizada entre compaeros 10 %

Disciplina 10 %

TOTAL 100 %

OBSERVACIONES:
 ACTIVIDADES
Se realizar una composicin sonora con los siguientes pasos:
SESIN 7

SESIN 8 La grafa tendr que terminar de la siguiente manera:

Se grabara la secuencia resultante.

Recibe: Profesor (a)________________________