Nombre del Alumno ______________________________________________________________Grado _____K

____

Edad____________________ Fecha: ________________________ Ao

escolar 2016-2017

FICHA DESCRIPTIVA
FORTALEZAS AREAS DE OPORTUNIDAD
Desarrollo Personal y Lenguaje y Desarrollo Personal y Lenguaje y
social Comunicacin social Comunicacin

Pensamiento Exploracin del

Pensamiento Exploracin del Matemtico mundo
Matemtico mundo

Expresin y Desarrollo Fsico y Expresin y Desarrollo Fsico y

apreciacin artstica salud apreciacin artstica salud

RECOMENDACIONES AREAS DE ATENCION

Generales:

EsC. TELESEC. ___________________________________________

Ficha Descriptiva

Nombre del alumno: _________________________________

Padre de F./ Tutor:_ _____________________________Fecha de nacimiento: _______________
1. PERSONALIDAD Rodear segn lo que corresponda: si (destaca positivamente), no (destaca negativamente).
ASPECTO que destaca si no ASPECTO que si no
destaca
Participativo en clase + N Con disposicin al trabajo + N
Dominante + N Indisciplinado + N
Tranquilo + N Lder positivo + N
Responsable + N Lder negativo + N
Obediente + N Grosero + N
Sociable + N Voluble + N
Reflexivo + N Inseguro + N
Inquieto + N Reservado + N
Irresponsable + N Colaborativo + N

2. ACTITUD Y TRABAJO ESCOLAR S AV

N

Se concentra en las actividades que realiza

Presenta problemas de atencin dispersa

Es activo y trabajador
Pregunta y plantea dudas
Acaba el trabajo de clase
Hace las tareas que se mandan para casa
Es ordenado y organizado con su material
Asiste con regularidad
Pide prestado material a los compaeros
Asiste con agrado
Cumple con el material didctico
Cuida sus cuadernos y apuntes
Posee el hbito de registrar la tarea
Entrega los trabajos y actividades en el tiempo indicado
Tiene facilidad para elaborar apuntes de clase
Se le facilita el manejo de textos (sntesis, ideas principales)
Argumenta o da su opinin sobre temas diversos
Refleja un conocimiento bsico de los temas abordados
Manifiesta apata a las actividades sugeridas por el docente

3. CONDUCTA EN CLASE S AV
N

Hace ruidos desagradables o interrumpe constantemente

Se levanta constantemente de su lugar y se distrae de su trabajo

Habla cuando no le corresponde

Molesta y provoca a los dems
Se pelea o discute y es agresivo con sus compaeros
Busca la atencin del profesor (protagonismo)
Est nervioso e inquieto
Es irrespetuoso o grosero con el docente
Tiende a criticar constantemente
Puede considerarse un alumno con problemas de disciplina

4. PARTICIPACION GRUPAL. S
AV N

Respeta las normas de convivencia

Es aceptado en y por el grupo.
Se integra con facilidad
Ayuda y colabora con los dems
Es considerado y amable con los compaeros
Intercambia material y conocimientos
Es "popular" en el grupo
Es responsable con el trabajo en equipo
Participa abiertamente sin limitarse por las criticas del grupo
Deja de participar por pena a la critica de los compaeros
Es rechazado por sus compaeros para trabajar en equipo por irresponsable
Tipo de alumno en relacin a su desempeo en equipo (lder, apoyo,
complemento)

5. AUTOCONCEPTO. S AV
N

Est seguro de s mismo en temas acadmicos

Se muestra seguro en el aspecto personal
Quiere destacar ante los dems
Es decidido y con iniciativa
Suele estar feliz y contento
Tiende a ser "lder natural" del grupo

Mantiene una buena higiene personal

6.- DESEMPEO ACADEMICO S

AV N

Domina contenidos bsicos y retiene conocimiento

Requiere atencin personal por parte del docente
Tiene problemas de aprendizaje
Lee con fluidez y claridad
Tiene problemas de lectura
Su letra es legible
Realiza sus apuntes con orden y claridad
Revuelve sus apuntes de clase
No utiliza la parte trasera de las hojas del cuaderno para escribir
Deja hojas en blanco entre apuntes
Realiza sus apuntes destacando ttulos y fechas
Posee el hbito de estudiar para los exmenes
Maneja bsicamente los organizadores grficos
Comprende la informacin de los textos
Tiene un dominio bsico de las reglas ortogrficas
Presenta facilidad de lenguaje para opinar sobre un tema
Se queda en silencio cuando el docente le pregunta algo sobre un tema
Cuida el material didctico escolar
Toma material sin solicitarlo y/o se lo lleva a casa sin pedirlo

7. PARTICIPACION DE PADRES DE FAMILIA.

Asiste a reuniones escolares

Manifiesta inters en las reuniones y participa en ellas
Esta en comunicacin constante con el docente
Sigue indicaciones realizadas por el docente
Esta al pendiente del material que necesita su hijo
Tiende a culpar al maestro del desempeo de su hijo

RECOMENDACIONES GENERALES AREAS DE ATENCION

PROFR.___________________________________________________ Vo.Bo. Director del plantel

ESC. TELESEC. MARCELINO GARCIA BARRAGAN

CONCENTRADO de PROMEDIOS

BLOQUE 1 BLOQUE 2 BLOQUE 3 BLOQUE 4 BLOQUE 5 PROMEDIO

FINAL

ASIGNATUR ESP. INGLE MATEM CS. TEC. HIST. FCE ED.F ARTE
 AS S .

BAJO
DESEMPEO