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RESULTADOS TRANSVERSALIZACIN
INSTITITUCIN EDUCATIVA RURAL DEPARTAMENTAL EL TRIGO
Ciclo 3: Sexto, Sptimo y Octavo
EJE CONCEPTUAL PROBLEMATIZADOR: Cmo generar hbitos y comportamientos amigables con el medio
ambiente en la institucin desde un aprendizaje significativo, aprovechando los residuos producidos en nuestro
entorno?
asignado, degradables.
problemas
presentacin Uso de
ambientales de
como folleto en empaques
nuestro entorno.
Publisher. para la
Aprovechamiento
Presentar un produccin.
de recursos Reutilizacin
informe en
reciclables. de pets y otros
Cuadernia sobre
Concientizacin y empaques.
la importancia del
responsabilidad
reciclar y evitar la
frente al problema
contaminacin del
de contaminacin.
medio ambiente.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Desde un aprendizaje significativo lograr que los estudiantes sean consientes de la problemtica
ambiental que se est viviendo en la regin.
A travs de la creacin de un lombricultivo dar solucin a la cantidad de material biodegradable
producido en el colegio.
Creacin de microempresa donde los estudiantes planteen soluciones pertinentes al problema de
los empaques luego de usados.
Sensibilizacin y concientizacin sobre el cuidado del medio ambiente.
Creacin de grupos de alumnos que realicen artesanas, utilizando material pet y otros materiales
reciclados.
Concientizacin de la forma de cuidar el medio ambiente haciendo uso del reciclaje ayudados de
las TIC como medio de promocin de la informacin.
Talleres de sensibilizacin relacionados con el impacto de la contaminacin y efectos climticos
como el efecto invernadero.
Planteamiento de soluciones a los problemas ambientales de la regin.
Innovacin por parte de los estudiantes.
Proponer nuevos usos del material reciclado. Uso eficiente de los recursos, generando menos
desperdicios y contaminacin.
Formar ciudadanos con responsabilidad ambiental, comprometidos con las prcticas de
ecoeficiencia.
El estudiante asume una posicin crtica y argumentada frente a la temtica analizada.
Propone alternativas para reducir el impacto ambiental de los modos de produccin actuales.
FORMAS DE EVALUACIN