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Integren los Identifica las caractersticas de los modelos y los Comprensin de fenmenos y procesos naturales
conocimientos de las reconoce como una parte fundamental del desde la perspectiva cientfica
ciencias naturales a conocimiento cientfico y tecnolgico, que permiten Comprensin de los alcances y limitaciones de la
sus explicaciones describir, explicar o predecir el comportamiento del ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos
sobre fenmenos y fenmeno estudiado. contextos
procesos naturales al Reconoce el carcter inacabado de la ciencia a partir Toma de decisiones informadas para el cuidado
aplicarlos en de las explicaciones acerca de la estructura de la del ambiente y la promocin de la salud orientadas
contextos y materia, surgidas en la historia, hasta la construccin a la cultura de la prevencin
situaciones diversas del modelo cintico de partculas.
Describe los aspectos bsicos que conforman el
modelo cintico de partculas y explica el efecto de la
velocidad de stas
EVALUACIN POR RUBRICAS INDICADORES
OBSERVACIONES:
ACTIVIDADES:
Analizar los criterios principales que un modelo debe satisfacer son los siguientes:
-Pedir a los estudiantes que estudien en equipos las ideas de Aristteles y Newton sobre la estructura de la materia y realicen un modelo que
las explique.
-Socializar los modelos realizados y solicitar al resto del grupo que los evalen a partir de la informacin que tienen.
-Enriquecer las explicaciones de los alumnos aportando elementos para que identifiquen errores y hallazgos en los modelos presentados.
-Hacer ver a los alumnos los cambios de las explicaciones cientficas a partir de revisar el modelo de partculas.
-Solicitar a los alumnos que elaboren modelos para describir la materia.
-Individualmente leer el texto Cmo esta formada la materia?
-En plenaria comentar creen que la comparacin entre ladrillos y tomos sea til para explicar la estructura de la materia.
-Individualmente elaborar un modelo de la estructura de la materia que permita explicar algunas de sus propiedades.
-Por equipos analizar algunas propiedades de la materia.
-Realizar una prctica por equipos con diferentes propiedades de la materia que contengan dureza, porosidad, elasticidad y divisibilidad
-Elaborar un reporte de la prctica en su cuaderno.