Cmo jugar a la rayuela

As es, paso a paso, cmo jugar rayuela con los nios:

1 - Con una tiza, dibuja un diagrama compuesto por 10
cuadros, luego escribe el nmero del 1 al 10, con
diversos colores de tiza. Podis hacer una rayuela mayor
o menor, dependiendo del tamao y las capacidades de
los nios.
2 - A continuacin, hay que empezar a jugar, el nio debe
estar de pie detrs del primer cuadrado, y lanza la
piedra. La casa donde caiga ser el lugar donde el nio
no puede pisar.
3 - El nio comenzar el circuito con un salto a la pata
coja (si slo hay un cuadro) o dos pies (si el cuadrado es
doble). El objetivo es, ir pasando la piedra de cuadro en
cuadro hasta el nmero 10 y volver.
4 - Si el nio se cae o la piedra sale de cuadro, ser el
turno del siguiente jugador.
5 - Tambin se puede innovar en este juego. Se puede hacer la rayuela con
diferentes formatos para facilitar u obstaculizar el juego. Cuenta la creatividad.

El ajedrez

Es un juego de estrategia de mucha profundidad, que requiere concentracin y

habilidad del jugador. Grandes ajedrecistas de la historia empezaron a jugar el
ajedrez desde la infancia, por eso se recomienda a los padres que deseen que sus
hijos jueguen al ajedrez, que les enseen lo antes posible. Cuanto antes aprendan
los nios, mejores y ms destrezas desarrollarn.
Un nio puede empezar a jugar el ajedrez a partir de los cuatro aos de edad. El
juego, para l, puede tener distintas finalidades: diversin y entrenamiento;
competicin; mejora de
la concentracin, la
memoria y la creatividad;
complemento a la
educacin y formacin.
Adems, se reconocen
muchos beneficios del
ajedrez en las reas del
desarrollo intelectual, las habilidades y el estado emocional.

En cuanto a la capacidad intelectual, el ajedrez puede ayudar a los nios a

mejorar:
- La atencin, concentracin y la memoria.
- El poder de anlisis, sntesis y organizacin.
- La capacidad de resolucin de problemas y toma de decisiones bajo presin.

- La creatividad y la imaginacin.
- El razonamiento lgico-matemtico.

Y en lo que se refiere a la inteligencia emocional, el ajedrez puede ayudar a los

nios a que aprendan a:
- Tener control emocional, sabiendo llevar tanto los xitos como la frustracin.
- Tener sentido de transparencia, siendo honestos e ntegros consigo mismo y con
los dems.

- Adaptarse a mltiples e inesperadas situaciones.

- Esforzarse para conseguir lo que se propone e incrementar

su autoestima y confianza.
- Tener iniciativa.

- Tener empata y comprender al oponente durante el juego.

- trabajar en equipo y colaborar.

Cmo se juega carrera de sacos con los nios

 Para jugar a las
carreras de sacos,
cuantos ms nios
participen, ser ms
divertido. Con este
juego, los nios
ejercitarn su
velocidad, el esfuerzo y
la resistencia. Es un
juego perfecto para
que los nios hagan nuevos amigos, aprendan a compartir y mejoren su
coordinacin.
As se juega a las carreras de sacos, paso a paso:
1 - Los nios deben meter los pies dentro del saco o la bolsa y esperar
que alguien d la orden de salida.
2 - Para iniciar la carrera, los nios deben mantener agarrado el saco con
una mano para evitar que caiga por debajo de las rodillas y mantener
mientras el equilibrio para poder saltar.
3 - Durante toda la carrera los nios debe tener las dos piernas en la
bolsa hasta llegar a la lnea de meta.
4 - Gana quien llega primero a la lnea de meta.
Importante: Los nios deben jugar en una superficie segura y sin
muchos obstculos, ya que las cadas son inevitables
Los juegos para nios sirven para amenizar y pasar un buen rato en las
vacaciones escolares o en determinadas fiestas infantiles. Pero hay
algunos pasatiempos que tambin hacen disfrutar a los adultos, y uno
de ellos es el juego del psiclogo.
En Guiainfantil.com queremos ensearte las reglas bsicas para jugar al
'psiclogo'. Siguiendo nuestros pasos podrs pasar un rato
agradable jugando a este divertido pasatiempo entre amigos. Anmate y
participa en este disparatado manicomio.

Cmo jugar al Psiclogo. Juego clsico para nios

Para jugar al pisclogo hay que tener en cuenta un regla bsica y
primordial, que es la de que entre todos los participantes debe haber
alguno que no haya jugado nunca. Si es as, podis empezar a jugar.
 Lo primero de todo es que entre todos
debis elegir a una persona que no haya
jugado nunca y no conozca las reglas.
Una vez que lo hayis elegido, esta
persona se sentar en el medio de un
crculo formado por el resto de
participantes. El del centro ser el
psiclogo, y el resto harn de enfermos.
Como hemos dicho, los
enfermos se sentarn en crculo y adoptarn la personalidad de la
persona que tengan a su derecha, es decir, podrn hablar igual que ellos
e imitar sus gestos. El psiclogo deber adivinar la enfermedad que
tienen, y para ello ir realizando preguntas a todos los participantes, los
cuales debern responder como si fueran la persona de su derecha.
Si alguna de las respuestas es errnea, alguno de los enfermos deber
gritar Manicomio! y todos tendrn que levantarse y cambiarse de sitio.
El juego termina cuando el psiclogo logra saber qu les pasa a los
enfermos.