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YAMINAHUA 55 pueblos originaros o indgenas
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(MINCU). 43 lenguas para otras fuentes.
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Hablan 47 lenguas pertenecientes a 17
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aproximadamente.
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- Herencia hispnica, y, con ella, rabe.
- Fuerte migracin italiana, china y
japonesa.
Esta diversidad histricamente ha sido vista como
un problema, y ha sido causa de discriminacin y
exclusin entre los peruanos.
La educacin ha permitido y hasta fomentado esta
visin homogenizadora. Las escuelas han
reproducido los patrones de discriminacin y
exclusin que predominan en la sociedad.
La EIT en el Currculo
Nacional como enfoque
transversal
Construccin de un proceso Respeto a
Afirmacin de identidades identidad
dinmico y permanente de cultural
personales y colectivas que se
interaccin e intercambio entre
enriquecen mutuamente
personas culturalmente diversas
Sociedad
intercult Valores
ural
Dilogo Justicia
Ejercicio de una ciudadana intercultural
Prevencin y sancin de comprometida con el logro de
prcticas discriminatorias y metas comunes, afrontando
excluyentes como el racismo retos y conflictos desde la
negociacin y la colaboracin
Algunas ideas previas:
Desde la pedagoga crtica, el currculo
Es la expresin de las aspiraciones educativas de
un grupo humano.
Sintetiza los elementos culturales de una
propuesta poltico-educativa, y siempre
representa los intereses de un grupo o sector
social.
Implica una seleccin de determinados
contenidos, de determinados conocimientos en
desmedro de otros.
Esa seleccin y priorizacin no es neutra, responde a
una visin del mundo, una ideologa.
Para que esa seleccin sea pertinente y de calidad se
requiere tener entre otros aspectos, un enfoque
intercultural.
La diversificacin curricular a nivel
regional, de pueblo, de red, de aula?
Qu significa tener un enfoque
intercultural en el currculo?
A) En relacin al proceso de diversificacin curricular:
- Asumir los distintos niveles de diversificacin
curricular como una construccin social Participativa
con distintos actores.
Los nios, nias y adolescentes tienen distintos grados de bilingismo y viven en contextos
urbanos o peri ubanos producto de migraciones recientes. En muchos casos la lengua
Escenario 5 originaria se sigue usando en los hogares y sigue siendo la lengua de comunicacin en
espacios familiares. Suele haber un rechazo en el contexto y por tanto se genera una
privacin voluntaria del uso de la lengua en espacios pblicos.
Formas de atencin en Educacin
Intercultural Bilinge (EIB) de acuerdo a
diversos escenarios sociolingsticos
Propuesta Pedaggica EI B
Enfoques y lineamientos
Calendario comunal
para el dilogo de saberes.
M ateriales educativos
Concrecin Pedaggica
Proceso metodolgico planteado en los cuadernos de trabajo
Situacin de Aprendizaje
Fortalecimiento de lo propio
Actividades de afianzamiento
Evaluacin
GRACIAS