ANO LETIVO 2014/2015

Matriz do 5 teste de avaliao de Histria A - 10 Ano Turma 7 Prof Isabel Alarco

MDULO 2 O DINAMISMO CIVILIZACIONAL DA EUROPA OCIDENTAL NOS SCULOS XIII A XIV ESPAOS, PODERES E VIVNCIAS
(unidade 3 Valores, vivncias e quotidiano) Teste n 5
MDULO 3 A ABERTURA EUROPEIA AO MUNDO MUTAES NOS CONHECIMENTOS, SENSIBILIDADES E VALORES NOS SCULOS XV E XVI Abril 2015
(unidade 1 A geografia cultural europeia de Quatrocentos e Quinhentos)
Contedos Aprendizagens relevantes Estrutura da prova e critrios gerais de correo

MDULO 2 O DINAMISMO CIVILIZACIONAL DA EUROPA Reconhecer o papel da cidade e da experincia urbana Durao: 100 minutos
OCIDENTAL NOS SCULOS XIII A XIV ESPAOS, PODERES E na afirmao de mudanas no ordenamento social, na
VIVNCIAS vivncia religiosa, na cultura e arte.

3. Valores, vivncias e quotidiano - Integrar a arte gtica no contexto do ressurgimento

3.1 A experincia urbana
3.1.1 Uma nova sensibilidade artstica: o Gtico
3.1.2 As mutaes na expresso da religiosidade: ordens
mendicantes e confrarias
3.1.3 A expanso do ensino elementar; a fundao de
universidades
3.2 A cultura leiga e profana nas cortes rgias e senhoriais
3.2.1 O ideal de cavalaria
3.2.2 O amor corts
3.2.3 O culto da memria dos antepassados
3.3 A difuso do gosto e da prtica das viagens
3.3.1 Viagens de negcios e misses poltico-diplomticas
3.3.2 Romarias e peregrinaes
urbano. O teste conter questes de resposta curta, questes de
- Identificar os elementos construtivos caractersticos da composio e uma questo de composio longa orientada com
arquitetura do estilo gtico, referindo a sua funo. indicao de tpicos de desenvolvimento.
- Explicar a relao arquitetura-escultura no perodo As questes de composio requerem, para alm dos
medieval. conhecimentos temticos, a interpretao de documentos cuja
- Justificar o nascimento, nas cidades, de novas formas anlise deve ser includa na resposta.
de solidariedade.
- Evidenciar o papel das ordens mendicantes na
renovao da religiosidade crist.
- Enquadrar a expanso do ensino nas transformaes
econmicas e polticas dos ltimos sculos da Idade Critrios gerais de correo:
Mdia. - Mobilizao adequada das informaes contidas nos documentos
- Referir o papel desempenhado pelas universidades na apresentados;
renovao cultural europeia. - Aplicao do vocabulrio e dos conceitos especficos da
- Exemplificar a importncia assumida pela literatura na disciplina;
difuso das novas formas de sociabilidade. - Estruturao da resposta de acordo com os temas propostos;
- Caracterizar o ideal/educao cavaleirescos. - Utilizao de uma linguagem clara e logicamente ordenada.
- Relacionar o cdigo da cavalaria com a prtica do amor
corts.
- Justificar o culto da memria dos antepassados da
nobreza.
- Explicar o renascimento da prtica das viagens no Cada questo avaliada por descritores de desempenho no
contexto econmico e poltico dos ltimos sculos da domnio especfico da disciplina de Histria.
Idade Mdia.
- Reconhecer, nas romarias e peregrinaes, formas de
expresso de religiosidade medieval e de cultura
popular.

MDULO 3 A ABERTURA EUROPEIA AO MUNDO MUTAES Compreender a afirmao da mentalidade moderna
NOS CONHECIMENTOS, SENSIBILIDADES E VALORES NOS
SCULOS XV E XVI
1. 1. A geografia cultural europeia de Quatrocentos e Quinhentos
2.
1.1 Principais centros culturais de produo e difuso de
snteses e inovaes
1.1.1 As condies da expanso cultural
1.1.2 O Renascimento - ecloso e difuso
1.2 O cosmopolitismo das cidades hispnicas - importncia de
Lisboa e Sevilha
1.2.1 Lisboa
1.2.2 Sevilha
A avaliao das competncias de comunicao escrita em lngua
portuguesa contribui para valorizar a classificao atribuda ao
(valores e comportamentos) e o papel dos centros desempenho no domnio das competncias especficas da
urbanos mais dinmicos da Europa na sua criao e disciplina.
difuso, bem como o processo de abertura europeia ao
Mundo nos sculos XV e XVI.
- Definir Renascimento.
- Distinguir a mentalidade do Homem do Renascimento Cotao da prova: 200 pontos/converso da classificao final em
da mentalidade da cultura medieval valores.
(Antropocentrismo/Teocentrismo).
- Referir os fatores da origem do aparecimento do
Renascimento em Itlia.
- Destacar os principais centros culturais da Europa do
Renascimento.
- Explicar o contributo da imprensa, inventada em
meados do sculo XV.
- Evidenciar a importncia da correspondncia,
viagens/encontros e partilha de saberes para a
existncia de um sentido de comunidade das letras e
das artes vivenciado pelos humanistas no espao
europeu.
- Enunciar as principais caractersticas do esprito
humanista.
- Contextualizar o cosmopolitismo de Lisboa e Sevilha no
processo de expanso martima dos sculos XV e XVI.
BOM TRABALHO !