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TALLER DE CAPACITACIN
Estrategias Innovadoras como Herramientas para la Competitividad
II ETAPA
Organizacin programtica:
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Direccin Regional de EducacinUGEL
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a) Los participantes reciben de hoja bond donde debern escribir las expectativas
que tienen del taller.
b) Luego pegan las hojas en la pizarra.
c) El facilitador agrupa los enunciados por similitud haciendo nfasis sobre los
temarios con mayor expectativa.
d) Los facilitadores presentan el objetivo y el contenido temtico para los tres das del
taller. (PPT)
Competencias y Dinmica. Actividad: La ensalada de competencias y capacidades Tarjetas con Reyda Sebasti
capacidades segn el Dilogo a) Para realizar esta actividad los facilitadores forman 5 grupos mediante la tcnica de imgenes de Efran n
DCN y CN. participativo. las onomatopeyas de los animales: los animales Jos
Orientaciones Expositiva. Vaca para formar Mara
normativas y Pollo grupos.
pedaggicas para el Gallo Tiras de papel
rea de Educacin bond con las
Perro
para el Trabajo 2017 competencias y
Oveja
b) Se distribuye a cada participante el nombre de un animal impreso en papel capacidades de
pidiendo mantenerlo en secreto. EPT segn el
c) Cuando el facilitador da la seal, las personas empiezan a hacer el ruido DCN, CN,
(onomatopeya) del animal que fueron asignados. Cada animal busca su semejante Enfoque y
y se forma el grupo. Las personas pueden actuar como el animal adems de hacer competencias
el ruido que hace. transversales.
d) En seguida, los facilitadores entregan a cada grupo tiras de papel bond con las Papelotes.
competencias y capacidades de EPT segn el DCN y CN. Cintas
e) El reto consiste en agrupar las capacidades y competencias correspondientes al maskyntape
DCN y CN pegndolas en un papelote. PPT: Normas y
f) Los enunciados que desconocen deben agruparlas aparte. orientaciones
g) Luego, cada grupo socializa lo que han logrado agrupar/ordenar. para el
h) Los facilitadores hacen nfasis sobre los Enfoques y competencias transversales del Desarrollo del
CN. Ao Escolar
i) En seguida se presenta el PPT: Orientaciones normativas y pedaggicas para el rea 2017 en las IIEE
de Educacin para el Trabajo 2017 de acuerdo a la RM N 627-2016-MINEDU, la RSG y Programas
N 539-2016 y RSG N 019-2017. Educativos de
j) Posteriormente, se comunica el nuevo enfoque del rea de Educacin para el la Educacin
Trabajo en el Currculo Nacional aprobado el RM N 281-2016-MINEDU. Bsica
k) Asimismo, se menciona las acciones a realizar a largo plazo para la intervencin Proyector
progresiva de la Formacin Tcnica que se ofrece en el rea de educacin para el Laptop
Trabajo en las IE de secundaria del VII Ciclo en la EBR.
TALLER 01: Dinmica Reto Armar una Torre o DINMICA VASOS Y AGUA (https://goo.gl/Qcp9Is) Fideos delgados Reyda Ever
Vivenciando el trabajo participativa. a) Manteniendo el mismo equipo de los animalitos se procede a dar las consignas de crudos. Efran Lourdes
en equipo y las Expositiva. la siguiente dinmica. Pabilo
habilidades Dilogo. b) A cada equipo se entrega los siguientes materiales: Cinta
socioemocionales. 20 fideos delgados crudos. maskingtape
Competencias 1 metro de pabilo
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Da 02
TEMTICA TECNICA ESTRATEGIAS RECURSOS
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TALLER 03: Expositiva Se solicita a los participantes iniciar el PC y ejecutar Xmind, DFD y desarrollar Equipos de Aldo Jos
Conociendo la Pgina actividades con las indicaciones dadas. cmputo Romer Mara
Web del Minedu: Los facilitadores socializan sus productos desarrollados con el software libre: Xmind, y Internet. Yovani
Jornada Escolar DFD Gua auto
Completa a) Exploran el software con ayuda del material impreso que se les comparte. instructiva de
b) Los participantes disean un mapa mental sobre el pensamiento de diseo. Xmind, DFD
Uso y aplicacin de las Una vez finalizado las acciones, las facilitadoras plantean las siguientes interrogantes: Proyector
Tic: XMIND y DFD Qu dificultades encontr en la descarga? Podras compartir algunas soluciones Laptop
ante esta situacin que se presente? Internet.
Qu usos le puedes dar al software en su prctica pedaggica?
DA 03
TEMTICA TECNICA ESTRATEGIAS RECURSOS
Trabajando en equipo Dinmica: Las facilitadoras organizan los grupos para la realizacin de la dinmica: 05 Cestos y/o Aldo Jos
Encestando a) Se ponen en fila cada grupo detrs de la lnea de inicio. cajas Reyda Mara
b) El primer participante de cada grupo deber elegir en que lnea de puntaje se ha de 05 Pelotas Efran Ever
ubicar para lanzar la pelota al cesto y/o caja y encestar. Tiza
c) Las facilitadoras debern anotar el puntaje que obtuvo cada participante si encest. Papelotes
d) Este mismo proceso lo realizarn los dems participantes de cada grupo anotando su
Plumones
puntaje adquirido.
PPT.
Video: Lena
Canvas
Parlantes
Proyector.
Laptop
e) Las facilitadoras despus los rene y les expresa las siguientes interrogantes:
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TALLER 05: Expositiva Las facilitadoras comunican y organizan las acciones para desarrollar la metodologa Proyector Aldo Jos
El lean canvas como Dilogo del lean canvas que permitirn a los participantes disear proyectos centrados en los Laptop con Reyda Mara
herramienta para crear participativo. usuarios. parlantes Efran Ever
y comunicar modelos Video. Los participantes desarrollan las actividades planteadas para cada uno de los PPT
de negocios: segmentos del modelo de negocios: lean canvas. Papelotes
1. Propuesta de valor Cada equipo presenta el lean canvas diseada. Plumones.
2. Segmento de Los equipos plantean como esta metodologa puede ser utilizada en sus sesiones de
clientes
educacin para el trabajo y se proyectan algunas sesiones publicadas en el portal JEC.
3. Estructuras de
costos
4. Fuentes de ingreso
5. Problemas
6. Solucin
7. Mtrica
8. Ventaja
competitiva
9. Canales
ALMUERZO DE 1:00 A 2:30
TALLER 06: Expositiva. El facilitador presenta en PPT el proceso de Planificacin Curricular en el marco del Papelotes Crspulo Crspulo
Planificacin Dilogo. enfoque por competencias. Plumones. Reyda Sebasti
Curricular, Trabajo grupal. El facilitador forma 06 grupos y pide a los participantes que en un papelote pauteen Copias Efran n
Programacin Anual, los elementos de una Programacin anual, Unidad didctica y sesin de aprendizaje. fotostticas
Unidades de Cada grupo socializa sus productos Laptop
Aprendizaje y Sesiones En seguida en facilitador presenta las ideas fuerza sobre los elementos Proyector.
de aprendizaje. PPT.
imprescindibles de los documentos de planificacin.
Luego se muestra los documentos de Programacin anual, Unidad didctica y sesin
de aprendizaje de Formacin tcnica priorizando TIC y Formacin tcnica
priorizando el Emprendimiento como modelos JEC.
Seguidamente, los participantes se agrupan por especialidades y formulan la
Programacin anual, Unidad didctica y sesin de aprendizaje en base a los modelos
JEC.
Cada grupo socializa sus productos.
El facilitador enfatiza la incorporacin de las herramientas Desing Thinking y Lean
Canvas en la planificacin curricular.
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