You are on page 1of 3

C.E.I.P.

Miguel
de Cervantes

PLAN DE TRABAJO INDIVIDUALIZADO (R - 2


C)
DATOS DEL ALUMNO-A:

NOMBRE PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO

NIVEL GRUPO- CICLO PROFESOR-A TUTOR-A PROFESOR-A DE REFUERZO

DATOS DEL DOCUMENTO:

FECHA DE ELABORACIN: Septiembre de 200__


DURACIN PREVISTA: 1er Trimestre 2 Trimestre 3er Trimestre Curso ____
PROMOCIONA CON REAS SUSPENSAS ( )
DOCUMENTO MOTIVADO POR: PERMANECER UN AO MAS (REPETIDOR)
REFUERZO EN AREAS ( Lengua Matemticas
)
MEDIDAS ADOPTADAS Refuerzo intertutorial Aprender idioma Logopedia

LENGUA

EVALUACIN OBSERVACIONES
APOYO Posibles competencias que hay que trabajar APOYO NO-nunca, ? A veces, SI-siempre (Dificultades encontradas,
solicitado (actividades a realizar) realizado fecha de superacin, faltas de
Trimestre Trimestre asistencia, ...)

1 2 3 El alumno-a es capaz de: 1 2 3 1er 2 3er


Trimestre Trimestre Trimestre
COMUNICACIN ORAL
Escuchar, atender
Hablar, conversar, dialogar, participar
LEER Y ESCRIBIR
Leer-escribir slabas directas e inversas
Leer-escribir slabas trabadas y mixtas
Leer y escribir palabras
Lectura de frases. Lectura de textos cortos
Lectura fluida y comprensiva adecuada
(velocidad, entonacin, pausas)
Copiar frases. Copiar ejercicios
Escribir al dictado
Corregir errores (omisiones, inversiones, ...)
Alargar una frases
Componer frases a partir de una palabra

COMPRENSIN Y EXPRESIN
Lectura comprensiva de un texto
Captar las ideas o hechos ms importantes
Responder a preguntas de un texto
Comprender resumir una narracin
Narrar, contar, describir oralmente un hecho
o una situacin
Resumir por escrito un texto corto
Componer un texto: descripcin o narracin
GRAFA Y ORTOGRAFA
Presentar cuadernos con orden y limpieza
Grafa adecuada
Repaso de Ortografa de 1er ciclo *
BR-BL; Y griega; terminaciones en d y z
Verbos terminados en VIR-BIR, GER-GIR
BU-BUR-BUS; HACER-ECHAR, -aba
Acentuacin de agudas, llanas y esdrjulas
Equipo Docente de 2 Ciclo Equipo de
Orientacin y Apoyo

DATOS DEL PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE:

AREAS CON REFUERZO: Lengua Matemticas C. del M. Idioma Msica Artstica E.F
Religin
OBJETIVOS CONTENIDOS: Los sealados en cada rea.
HORARIO (TIEMPOS): ____ SESIONES: LUNES __ MARTES__ MIRCOLES___ JUEVES__
VIERNES__
ESPACIO (LUGAR): En el aula ordinaria En el aula de apoyo Otros:
AGRUPAMIENTO: En el aula ordinaria: Individual Pequeo grupo Grupos flexibles, desdobles,
En el aula de apoyo y-o refuerzo: Individual Pequeo grupo (2-3-4)
MATERIALES: Materiales comunes. Adaptacin de materiales comunes Material de cursos inferiores
Fotocopias o ejercicios especiales Materiales especficos (indicar rea, nivel, tipo..)
EVALUACIN: Evaluacin normalizada Evaluacin adaptada (modificar las tcnicas, los procedimientos,
los instrumentos ...) Evaluacin individualizada, (se modificaran los objetivos, los contenidos y
se sealan criterios especficos.)

MATEMATICAS

EVALUACIN OBSERVACIONES
APOYO Posibles competencias que hay que trabajar APOYO (Dificultades encontradas,
NO-nunca, ? A veces, SI-siempre
solicitado (actividades a realizar) realizado fecha de superacin, faltas
Trimestre Trimestre de asistencia, ...)

1 2 3 El alumno-a es capaz de: 1 2 3 1er 2 3er


Trimestre Trimestre Trimestre
NUMEROS
Leer y escribir nmeros hasta el 9.999
Leer y escribir nmeros hasta el 99.999
Leer y escribir nmeros hasta el 999.999
Completar series progresivas y regresivas
(R = 6,7,8,9, ..)
Ordenar series de nmeros
Descomponer nmeros de 4 y 5 cifras

OPERACIONES
Sumas con llevadas
Restas con llevadas
Conocer (saber de memoria)las tablas de
multiplicar
Multiplicaciones por 1 cifra
Multiplicaciones por 2 ms cifras
Dividir por una cifra
Dividir por 2 cifras
MEDIDAS
Conocer las unidades del S. M. D.
Conocer mltiplos y submltiplos usuales
Realizar transformaciones de unidades
Saber utilizar el dinero hasta 100 euros
Utilizar el reloj (1/4,1/2) y el calendario

GEOMETRA
Reconocer-dibujar polgonos hasta 6 lados
Indicar vrtices, ngulo, lado, cara, ...
Reconocer cuerpos geomtricos: cubo,
prisma, pirmide, esfera,

RESOLUCIN DE PROBLEMAS
Resolver problemas con todas las
operaciones (+, -, x, :)
Resolver problemas de 2-3 operaciones

You might also like