PRINCIPALES RETOS Y RESPONSABILIDADES A LOS QUE SE ENFRENTA UN

TUTOR AL APOYAR A UN DOCENTE DE NUEVO INGRESO A SU INSERCION

EN LA PRACTICA.
Considero que son muchos los problemas a los que se enfrenta un
docente novel al ingresar por primera vez al servicio docente, tiene
usted mucha razn maestra MARLEN PEA OLVERA, a veces uno se
siente solo sin apoyo y en un ambiente completamente diferente al que
nos mostraron en la escuela normal. Sin embargo estamos viviendo
tiempos bastante difciles y necesitamos apoyarnos unos a otros, desde
mi muy particular punto de vista y sobre lo que rescat de las lecturas
realizadas puedo concluir lo siguiente:
LO QUE UN TUTOR PUEDE HACER POR SU TUTORADO:

AYUDARLOS A SER PERSONAS MEJORES PREPARADAS PARA UN

APRENDIZAJE EFICIENTE A LO LARGO DE TODA SU VIDA.
AYUDARLOS A AFRONTAR LOS RETOS DE UNA SOCIEDAD CAMBIANTE.
APOYARLOS A SER COMPETENTES E INNOVADORES EN SU TRABAJO
DIARIO.
LOGRAR QUE ESTEN DISPUESTOS A CAMBIAR SUS COMPETENCIAS,
PROFUNDIZARLAS Y AMPLIARLAS.
AYUDARLOS A QUE APRENDAN A CONOCER A SUS ALUMNOS Y TENER UN
BUEN DOMINIO DEL CURRICULO.
SER UN GUIA EN EL PROCESO DE INSERCION A LA DOCENCIA.
PROGRAMAR ACCIONES FORMATIVAS.
FORTALECER LA EFICIENCIA DEL DOCENTE NOVEL TANTO EN LO
PEDAGOGICO COMO EN SITUACIONES DE GESTION ESCOLAR.
MOVILIZAR SUS SABERES PARA PROPICIAR OPORTUNIDADES DE
APRENDIZAJE.
Pienso que si logramos esto con nuestros compaeros tutorados habr
valido la pena el trabajo que estamos realizando, adems considero que
es responsabilidad de nosotros los tutores observar el trabajo cotidiano
del tutorado, planificacin de la observacin pues ello requerir realizar
visitas al tutorado y entrevistarnos continuamente, retroalimentar
estableciendo dilogos de confianza asegurndonos de que lo que
explicamos con el tutorado se entienda ya que debemos facilitar el
conocimiento tambin, compartir nuestra experiencia y conocimientos
siempre mirndole como a un colega o compaero no como a un
estudiante ni mucho menos criticndole ni juzgndole.

Tambin es importante mencionar que sern responsabilidades nicas

del tutorado:

La mejora de su desempeo en el aula, el desarrollo de estrategias

didcticas, contar con evidencias que demuestren el nivel de
desempeo de sus alumnos, verificacin del logro y avance de sus
alumnos utilizando los instrumentos normados para tal fin o creando
junto con el tutor alguno alterno pero til a la vez que se va haciendo
esto tambin se le va a poyando para que logre un xito significativo en
sus evaluaciones a los que debern estar sometidos.