Qu es la Cultura:

Cultura es todo complejo que incluye el conocimiento, el arte, las creencias, la ley,
la moral, las costumbres y todos los hbitos y habilidades adquiridos por el
hombre no slo en la familia, sino tambin al ser parte de una sociedad como
miembro que es.
La palabra cultura es de origen latn cultus que significa cultivo y a su vez se
deriva de la palabra colere.

La cultura en la lengua latina, entre los romanos, tena el sentido de la agricultura,

y se refera al cultivo de la tierra para la produccin. An se conserva de esta
manera cuando se habla de la cultura de la soja, la cultura del arroz, etc.

La cultura tambin se define en las ciencias sociales como un conjunto de ideas,

comportamientos, smbolos y prcticas sociales, aprendidos de generacin en
generacin a travs de la vida en sociedad. Sera el patrimonio social de la
humanidad o, especficamente, una variante particular del patrimonio social.

CAMPOS CULTURALES

Cultura popular
La cultura popular es algo creado por un determinado pueblo, y este pueblo tiene
un papel activo en su creacin. Puede ser la literatura, la msica, el arte, etc. La
cultura popular es influenciada por las creencias de las personas en cuestin y se
forma a travs del contacto entre los individuos de ciertas regiones.

Industria cultural
La industria cultural (suele utilizarse a modo de sinnimo para referirse a
la economa cultural) es un concepto desarrollado por Theodor Adorno y Max
Horkheimer para referirse a la capacidad de la economa capitalista, una vez
desarrollados ciertos medios tcnicos, para producir bienes culturales en forma
masiva. En una definicin ms amplia, es el sector de la economa que se
desarrolla en torno a bienes culturales y servicios culturales, tales como el arte,
el entretenimiento, el diseo, la arquitectura, la publicidad, la gastronoma y
el turismo.
Hoy en da las Industrias Culturales y Creativas se pueden definir como los
sectores cuya actividad organizada tiene como objetivo la produccin, la
promocin, la difusin y la comercializacin de bienes, servicios y actividades de
contenido cultural, artstico o patrimonial.

CULTURA Y CONTRACULTURA
a cultura es el conjunto de todas las formas y expresiones de una sociedad
determinada. Como tal incluye costumbres, prcticas, cdigos, normas y reglas de
la manera de ser, vestimenta, religin, rituales, normas de comportamiento y
sistemas de creencias. Desde otro punto de vista se puede decir que la cultura es
toda la informacin y habilidades que posee el ser humano. El concepto de cultura
es fundamental para las disciplinas que se encargan del estudio de la sociedad, en
especial para la antropologa y la sociologa.

Contracultura:

Contracultura es evolucin; es el espritu que manifiesta su deseo de cambio, y

que toma "contracultura" como nombre.
Es por eso que la encontramos en todas partes, en el momento que se nos ocurre
una mejor alternativa a utilizar.
Contracultura es buscar las mejores y ms positivas posibilidades del ser humano,
y recibir a cambio el poder que esto implica.
Un buen ejemplo para hablar sobre contracultura son las tribus urbanas, que se
manifiestan a travs de movimientos y expresiones juveniles que adquieren
distintos sentidos y significados, con el fin de enfrentar y trascender lo establecido
y ser parte de un grupo.

UNIDAD NRO 2

Concepto de Comunicacin
El origen del vocablo comunicacin es latino, y proviene de communicare que
significa compartir alguna cosa.

Se entiende por comunicacin a la relacin existente entre un emisor y un

receptor, que se transmiten seales a travs de un cdigo comn. Todas las
especies animales se comunican, siendo la ms sofisticada la comunicacin
humana, pues los animales utilizan signos instintivos invariables en su
significacin, alertan la presencia de peligro, la existencia de alimentos, por
ejemplo, mientras los humanos usan los signos con distintas significaciones, pues
tienen la capacidad de crear.

C ON C EPTO D E IN FOR MAC IN

La informacin est constituida por un grupo de datos ya supervisados y
ordenados, que sirven para construir un mensaje basado en un cierto fenmeno o
ente. La informacin permite resolver problemas y tomar decisiones, ya que su
aprovechamiento racional es la base del conocimiento.

Qu son los medios de comunicacin?

Con el trmino medio de comunicacin (del latn medius), se hace referencia al
instrumento o forma de contenido por el cual se realiza el proceso comunicacional
o comunicacin.
Usualmente se utiliza el trmino para hacer referencia a los medios de
comunicacin masivos (MCM, medios de comunicacin de masas o mass media);
sin embargo, otros medios de comunicacin, como el telfono, no son masivos
sino interpersonales.
PRENSA
El concepto prensa escrita se refiere a publicaciones impresas que se diferencian
en funcin de su periodicidad. Esta periodicidad puede ser diaria (en cuyo caso
suele llamarse diario, o ms comnmente peridico) semanal
(semanario o revista) mensual (caso de muchas revistas especializadas) o anual
(anuario).
Existen desde la aparicin de la imprenta, siendo el primer medio de comunicacin
de masas y los vehculos originales del periodismo. Aunque la informacin sea su
funcin ms destacada, la prensa peridica posee, como todo medio de
comunicacin, las funciones de informar, persuadir, promover,
formar opinin, educar y entretener (habitualmente resumidas en la
trada informar, formar y entretener).
RADIO
La radio es una tecnologa que posibilita la transmisin de seales mediante
la modulacin de ondas electromagnticas. Por su alcance electromagntico le era
mucho ms fcil el poder llegar a lugares lejanos. Corresponden al tipo sonoro. Es
un medio "solo-audio" que en la actualidad est recobrando su popularidad.
La radiocomunicacin es tecnologa que posibilita la transmisin de seales
mediante la modulacin (de su frecuencia o amplitud) de ondas
electromagnticas. Estas ondas no requieren un medio fsico de transporte, por lo
que pueden propagarse tanto a travs del aire como del espacio vaco.
TELEVISIN
La palabra "televisin" es un hbrido de la voz griega "Tele" (distancia) y la latina
"visio" (visin). El trmino televisin se refiere a todos los aspectos de transmisin
y programacin, que busca entretener e informar al televidente con una gran
diversidad de programas. La televisin enlaza diversos anuncios que
la poblacin utiliza para mantenerse informado de todo el acontecer.
La televisin es un sistema para la transmisin y recepcin
de imgenes en movimiento y sonido a distancia que emplea un mecanismo de
difusin, la transmisin puede ser efectuada mediante ondas de radio,
por redes de televisin por cable, Televisin por satlite o IPTV. El receptor de las
seales es el televisor.
INTERNET
Internet es un mtodo de interconexin de redes de computadoras implementado
en un conjunto de protocolos llamados TCP/IP y garantiza que redes
fsicas heterogneas funcionen como una red (lgica) nica.
Su presencia en todo el mundo, hace de Internet un medio masivo, donde cada
uno puede informarse de diversos temas en las ediciones digitales de
los peridicos, o escribir segn sus ideas en blogs y fotologs o subir material
audiovisual como en el popular sitio YouTube.
Uno de los servicios que ms xito ha tenido en Internet ha sido la World Wide
Web (WWW, o "la Web"), hasta tal punto que es habitual la confusin entre ambos
trminos. La WWW es un conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la
consulta remota de archivos dehipertexto. sta fue un desarrollo posterior (1990) y
utiliza Internet como medio de transmisin.

PROCESO DE LA COMUNICACIN

El emisor (hablante): Elabora el mensaje con una intencin, desarrolla la idea que
desea transmitir, la planifica y la proyecta de acuerdo a su propsito y codifica la
informacin usando smbolos cuyos significados coinciden con los del receptor.
- El receptor (oyente): Recibe la informacin o mensaje, lo descodifica, lo
interpreta y lo convierte en informacin significativa. Tambin recibe el nombre de
destinatario.
- El mensaje: Conjunto de signos que comunican algo, es el contenido de la
comunicacin.
- El canal: Es el medio por el que se transmite el mensaje. Segn
la seleccin que haga el emisor puede ser: telfono, correo electrnico o postal,
memorando, mediante la palabra oral o escrita. Ntese que la riqueza del canal
depende de las facilidades que proporciones para utilizar muchas vas de manera
simultnea (palabras, gestos, posturas, etc.) y la retroalimentacin inmediata,
verbal y no verbal. La comunicacin cara a cara constituye el canal de mayor
riqueza, porque permite la mayor cantidad de informacin durante el acto
comunicativo, mientras que los medios escritos de carcter impersonal como los
boletines o informes generales tienen menor cantidad de matices. En
dependencia del tipo de mensaje el emisor seleccionar el canal: un mensaje
rutinario y claro admite canales de poca riqueza, pero un mensaje complicado y
ambiguo es susceptible de ser mal interpretado, por lo que requiere el empleo de
los canales ms ricos.
- El ruido: Conjunto de factores no planificados que pueden interrumpir o
interferir en la correcta interpretacin del mensaje.
- La retroalimentacin: Es el proceso inverso que expresa la reaccin que
sobre el receptor provoc el mensaje enviado por el emisor, y da a conocer como
este ha revelado el sentido de la informacin recibida, es decir si el mensaje logr
el efecto deseado.
UNIDAD NRO 3

Modelos de la comunicacin

Modelos de la comunicacin. Se puede decir que los modelos de la comunicacin

son aquellos esquema
tericos del proceso de la
comunicacin que han sido
elaborados para facilitar su estudio y comprensin. Los ms sigmificativos y en
orden cronolgico son: el modelo de Lasswell, de Shannon, de Schramn, de
Jakobson, de Maletzke, y el modelo dialctico de Manuel Martn Serrano.

VISION CRITICA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN

Alguna vez ha considerado la idea de ver los medios de comunicacin a partir de

un sentido crtico?, cree acaso en todo lo que le dicen?
Lamentablemente, muchas personas creen en lo que dice la televisin, la radio,
los peridicos y el internet, olvidando que los artculos de los peridicos, las
emisoras de radio o los programas de televisin son efectuados por personas
que como humanos pueden cometer errores o sencillamente mentir.

Personalmente considero, que es necesario cuestionar toda la informacin que

nos ofrecen los medios de comunicacin ya que esta generalmente no es
confiable, as que no estara mal un sentido crtico para ver o leer lo que nos llega
y de este modo saber qu es lo que en realidad es verdad, que es necesario que
se tome y la manera apropiada de manejar tanta informacin.
Hoy en da los medios de comunicacin, sobre todo el radio y la televisin, son
una parte esencial en nuestra cultura, es muy poco comn encontrarnos con un
hogar en el no haya un televisor, Lo que muchos podran considerar como avance
tecnolgico y en cierto modo lo es, aunque la tecnologa trae consigo
mltiples beneficios, tambin trae grandes consecuencias como es el caso del uso
inapropiado de los medios de comunicacin, los cuales son de gran influencia para
la humanidad, ya que ensean, promueven y "entretienen" segn sus
objetivos, pero, para m el verdadero problema reside cuando el medio de
comunicacin se aleja de su propsito inicial, convirtindose en "un arma de doble
filo", que ejerce un gran impacto en nuestra sociedad; particularmente ,me parece
increble la manera en que los medios de comunicacinpueden influir modificando
los estilos de vida, costumbres, ideologas, consumo, elecciones y hasta la opinin
pblica, es tan grande su capacidad de intervencin en nuestras vidas que puede
llegar a tal punto de controlar nuestra forma de actuar, de pensar y hasta puede
lograr distorsionar la forma en que conocemos y comprendemos la realidad; no en
vano son llamados el cuarto poder.

En conclusin, los medios de comunicacin son controlados por fuentes de poder

y autoridades sociales, los cuales aprovechan supodero para distorsionar la
realidad, mostrando solo lo que les conviene, manipulando y cambiando el
verdadero significado de las cosas, para su propio beneficio .

Estos medios tienen una utilidad indiscutible, pero no deben engaarnos ni

aduearse de nuestra vida.