INSTITUCION EDUCATIVA CONTINENTAL DEL GUIA DE 1

FPEG-IECC 03-
CARIBE APRENDIZAJE N 1 2017

ASIGNATURA: Matemtica DOCENTE: Johan Alexander Va

Padilla

PERIODO: PRIMERO FECHA: Desde: 13 febrero Hasta:

febrero

CURSO: 601 TIEMPO: 3 Hrs.

OPERACIONES MENTALES
METAS DE COMPRENSIN ANUALES
A POTENCIALIZAR
1. El estudiante utiliza y aplica comprensivamente Identificacin
conversiones entre los diferentes sistemas de Comparacin
numeracin. Lo que le permitir entender la Anlisis
importancia que tuvieron las civilizaciones Clasificacin
antiguas en el desarrollo de los nmeros Codificacin
naturales. Decodificacin
Razonamiento
Hipottico

META DE DESEMPEO exploracin TPICO

COMPRENSIN investigacin y sntesis
1. El estudiante 1.1 Reconoce los SISTEMAS DE NUMERACIN
comprender que distintos sistemas de SUBTPICOS
el estudio de los numeracin, mediante la Sistemas de numeracin
sistemas de realizacin de talleres. romano
numeracin es 1.2 Usa representaciones Sistemas de numeracin
importante principalmente concretas y
binario
porque le pictricas para explicar el
Sistemas de numeracin
permitir conocer valor de posicin en el
la historia de las sistema de numeracin decimal
primeras decimal. A travs de
civilizaciones. crucigramas.
1.3 Escribe nmeros
naturales en base dos, en
numeracin romana, en
forma polinomial y
viceversa, mediante
cuadros comparativos

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1. META DE COMPRENSIN (FORMA DE PREGUNTA)

- Diga: cuales sistemas de numeracion conoces? Y a que

civilizacion pertenece?
- Cual es el sitema de numeracion que se utiliza en colombia?

2. DESEMPEOS
A. EXPLORACIN
Qu importancia tuvo la invencin de los sistemas de
numeracin en las diferentes civilizaciones?

B. INVESTIGACION GUIADA (Consulta)

1. Qu es la yupana? a qu civilizacin pertenece?

2. Escribir en nmeros romanos: (pg. 13)

a. 19 b. 999 c. 1.099 d.
510

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3. Escribir dos nmeros para cada condicin, teniendo en

cuenta las reglas de escritura de los nmeros. (pg. 13)
a. Dos nmeros romanos que tengan tres letras X.
b. Un nmero que tenga dos letras I y una letra L.
c. Un nmero mayor que mil.
d. Un nmero que tenga las letras V y M

4. Realicen las siguientes conversiones: (pg. 14)

- De naturales a binarios.
a. 12 b. 35 c. 102 d. 45
e. 56 f. 107

- De binarios a naturales:
a. 101112 b. 10012 c. 100000012

C. DESEMPEO FINAL DE SINTESIS

Taller de contrastacin o de sintesis
A partir de la lectura de la pg. 12,14 y 17. Completa el siguiente
cuadro.
Sistema de posicional Notacin Cultura
numeracin (civilizacin)
Romano
Binario
Egipcio
Babilnico
Maya

MATERIAL DIDCTICO:
- Texto de matemticas proyecto educativo siglo XXI 6.1
- Fotocopias

OBSERVACIONES:
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Evaluacin primer periodo

Matemticas 6
Nombre: _________________________ Fecha:
______________________

1. Escribe cada nmero en notacin polinmica y

exponencial.

2. Relaciona cada nmero, escrito en forma decimal con su

correspondiente expresin binaria.

3. Completa cada expresin, con los signos , de

acuerdo con la siguiente recta.

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4. Resuelve el siguiente crucigrama del sistema de

numeracin decimal decimales.

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