Professional Documents
Culture Documents
Hitungkan nilai
102 2 ( 8 + 24 4 )
[ 2 marks ]
Answer:
2 1 1
(b) Calculate the value of 2
3
(1 ) and express the answer as a
3 6
fraction in its lowest terms.
2 1 1
Hitungkan nilai 2
3
(1 ) dan ungkapkan dalam pecahan terendah.
3 6
.
[ 2 marks ]
Answer:
3
2 Calculate the value of 1
4
(3.24) 0.2 and express the answer as a decimal.
3
Hitungkan nilai 1
4
(3.24) 0.2 dan nyatakan jawapan dalam bentuk perpuluhan.
[ 2 marks ]
Answer:
[2 marks]
A' A
6
4
B' D' D B
2
C' C
x
-6 -4 -2 0
2 4
DIAGRAM 5
L K
DIAGRAM 6
7 units
5 units 5 units
6 units
DIAGRAM 7
Draw a full scale the net of the prism on the grid in the answer space.
The grid has equal squares with sides of 1 units.
Lukiskan jaringan prisma tersebut pada ruangan jawapan yang disediakan. Grid
tersebut terdiri daripada segiempat sama dengan ukuran 1 unit.
[3 marks]
Answer :
8 (a) Expand
Kembangkan
Answer:
(b) Simplify
Permudahkan
Answer:
[3 marks]
M
4
N
2
x
0 2 4 6
DIAGRAM 9
D C
4.8 cm
A 5 cm B
DIAGRAM 10
Diagram 10 shows a parallelogram ABCD.
Rajah 10 menunjukkan parallelogram ABCD.
Answer:
Diagram 10
(b) 3 ( 5 - q ) = 29
[3 marks]
12 Solve
Selesaikan
[3 marks]
Answer :
13 Factorize completely
Faktorkan sepenuhnya
12x 2 - 3
[2 marks]
Answer:
7m m 6
14 Express as a single fraction in its simplest form.
4 12
7m m 6
Ungkapkan sebagai satu pecahan tunggal dalam bentuk termudah.
4 12
[3 marks]
Answer:
answer:
(a) X moves such that its equidistant from the straight line PS and QR.
By using the letters in the diagram, state the locus of X.
X bergerak dalam keadaan yang sama dari garis lurus PS dan QR. Dengan
menggunakan huruf pada rajah di bawah, nyatakan lokus X.
Answer: [5 marks]
P S
T U
Q R
DIAGRAM 16
17. Evaluate
Nilaikan
1 1
93 96
2
27 3
[3 marks]
18. Simplify
Answer:
Permudahkan
(4 b) 2 b 3
2b
[3 marks]
TABLE 19
On the square grids in the answer space, construct a bar chart to represent
all the information in Table 19.
Pada grid di ruangan jawapan, binakan carta bar untuk mewakili semua maklumat
dalam jadual 19. [4
marks ]
Answer: