UNIVERSIDAD AUTNOMA DE SINALOA

Carrera
Mercadotecnia empresarial

Docente
Jessica Cabrera Peraza

Alumno
Jahir Molina Gmez

Materia
Desarrollo humano

Grado y grupo:
2-1

Culiacn sin. diciembre del 2013

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE SINALOA

Carrera
Mercadotecnia empresarial

Docente
Jessica Cabrera Peraza

Alumno
Jahir Molina Gmez

Materia
Desarrollo humano

Trabajo
Proyecto de vida

Grado y grupo:
2-1

Culiacn sin. diciembre del 2013

 1) En base del tema de personalidad y su importancia, elige tres
personas muy conocidas y describe su personalidad en los trminos
ms claros y objetivos posibles. Menciona ejemplos de conductas
especficas que denoten cada rasgo o caracterstica particular de las
personas que est descubriendo.
De las 3 personas seleccionadas, la primera es:
Paciente en cuanto a las actividades que realiza as como tolerante y amable con
las dems, se comporta de manera seria, educada y propia, es alegre y amigable,
as como tambin es Inteligente y tranquila. Cuando se encuentra en situaciones
difciles tiene una actitud positiva y realista.

El segundo sujeto, es una persona aptica, poco amigable, conversa muy poco en
reuniones, tiene aires de grandeza. Su carcter es vulnerable, suele ser
descorts y se encapricha con las personas. Por otro lado es inteligente y
responsable en sus actividades rutinarias, as como honesta con su familia.

La tercera persona, es de carcter fuerte, impulsiva, constantemente utiliza

palabras antisonantes, con el fin de daar los sentimientos de sus seres queridos,
es una persona hipcrita, y con mucha inseguridad en sus palabras, por otro lado
es caritativa pues hace obras de caridad a quien lo necesita, es social, pues
siempre intenta estar en todas las reuniones aun por ms difcil que sea la
situacin.
 2) Investiga tres fuentes bibliogrficas diferentes, los distintos
conceptos de personalidad y elabora uno propio que te parezca claro,
complejo y formal.
Se investigaron tres fuentes sobre la definicin de personalidad,
Abram Malow
Carl Rogers
Freud
De los cuales una ms clara y formal seria:
La personalidad no solo est compuesta de lo que pensamos de nosotros, sino de
lo que los dems piensas sobre m, y esto me ayuda a desarrollar capacidades es
decir, las cosas que buscamos a lo largo de la vida y nuestras experiencias.

3) Respecto al tema enfoque psicoanaltico, de acuerdo a la hiptesis

de la personalidad de la teora de Freud, plantea un mismo ejemplo de
conducta que se explique de cada una de las instancias
intrapsquicas: el ello, el yo y el sper yo.
El ello, est constituido por impulsos tan bsicos como la tendencia natural a
satisfacer el hambre, la sed y la sexualidad, es cuando una persona hace algo sin
darse cuenta de las repercusiones que pueden traer consigo, un ejemplo seria:

Qu onda Francisco, nos tomamos unas copas?

(Francisco no bebe alcohol)
Amm! Claro vamos.
(Francisco bebi demasiado a lo cual despus se arrepinti)

El yo, es la parte consciente de ello, o una parte ms exterior, o la que se ha

modificado por estar en contacto con la realidad, El Yo nos permite reconocer las
acciones que realizamos, a elegir el camino a seguir, y razonar los impulsos con
tal de no ceder lugar a la liberacin libidinosa, y velar por la integridad general de
la realidad, un ejemplo seria:
Julin y Mariano son amigos desde hace ya 10 aos, pero de un tiempo ac Julin
se haba notado muy deprimido por que termino con una relacin:
 Chale mi Julin, tss andas bien achicopalado, mira yo tengo estos polvitos
mgicos que te harn sentirte en las nubes carnal:
Y seguro que con eso me sentir mejor?
Claro que s, mi Julin yo lo uso todos los das, las drogas son lo mximo
Julin se levant y dijo:
Claro que no, esas cosas son malas y yo no voy a daar mi cuerpo por un
sentimiento que quiz ni vale la pena sentir.

El sper yo, es la parte tica y moral que ha sido creada en el hombre, esto se fue
creando por enseanzas de los padres
Silvia y Adrin, son novios desde hace casi 5 aos, ellos decidieron mantener
relaciones sexuales, pero olvidaron protegerse, a las semanas Silvia noto que su
menstruacin no continuaba, y decidi hacerse un chequeo. De lo anterior resulto
ser un embarazo:

Adrin!, Adrin mi amor, estoy embarazada vamos a tener un hijo

Vamos?, vas!, yo soy muy joven para tener un hijo ahora, aun no trmino
mi carrera, sera mejor que abortaras y no le digas a nadie.

Silvia despus de esta respuesta ya no volvi a ver ms a Adrin y decidi tener a

su hijo y sacarlo adelante.
El caso de Silvia fue una reaccin racional, Freud esto lo representa como el
SUPER YO.

4) En base al tema enfoque conductista, considera tres conductas

observables propias que tengas actualmente e identifica los
reforzadores que los mantiene. Considera tres conductas observables
propias que hayas disminuido o eliminado e identifica a causa de que
consecuencias aversivas (castigos) sucedi. Identifica cuales de esas
 6 conductas fueron aprendidas por la observacin de modelos y
describe tu proceso de dicho aprendizaje.

De las conductas que observe sobre m, encontr cosas que quiz las aprend sin
darme cuenta y que estaba aplicando el modelo de enfoque conductista, hace
unos das al bajar del autobs y tocar el timbre para hacer la parada, me dio
toques a lo cual la prxima vez que volv a tocar el timbre mejor lo hice sin tocar
el metal, o la vez que por error abr la perilla de la llave del lavabo que no funciona
y se derramo agua por todos lados, las prximas veces procure no hacerlo ms, o
cuando al caminar por una calle obscura un perro me mordi, la prxima vez que
necesite pasar por ah mejor cambie de ruta, de esta manera y conforme van
sucediendo situaciones voy teniendo conductas que ayudan a desarrollar un
mayor aprendizaje, as como conductas que ya olvide o que me pasaron cuando
era nio como aquella vez que met los dedos a un contacto de luz y me doli, ya
no lo volva hacer, o cuando me ca por bajar un escaln, para la prxima mejor
ped ayuda. De las observaciones, todas fueron aprendidas, pues mi cerebro es
capaz de asimilar estas nuevas conductas y llevarlas a la prctica.

5) Tema: enfoque humanista, describe el sentido de tu vida actual con

base de los conceptos de creacin, experiencia y actitudes de Frankl.
Realiza una entrevista a una persona para obtener su sentido de la
vida actual con base a tres conceptos de Frankl: creacin, experiencia
y actitudes.

El sentido de mi vida.
Investigando los trminos de creacin, experiencia y actitudes, me puse a pensar
y me doy cuenta que a lo largo de mi vida he pasado por muchas cosas, a veces
buenas a veces malas, pero siempre asumidas con responsabilidad.

Mi vida, tal vez no muy importante para algunos pero lo suficientemente

importante para m, pues en si es lo nico verdaderamente valioso que tengo.
Mi vida est compuesta de experiencias, no sera nada sin la base de mi familia,
sus enseanzas que me ayudan pues yo las reaplico en mi propia vida.

A la persona entrevistada.

Realice una pequea entrevista a una vecina, aplicando preguntas tales como,
Cmo te fue hoy? Por qu eres feliz? Por qu no eres feliz?, de las cuales el
sujeto respondi que su vida no ha sido como la de cualquier otra persona, yo
soy diferente a ti, pues es una persona que est sujeta a una silla de ruedas
desde que era una nia, trabajadora un luchona desde joven, estudiosa, muy
buena para aprender cosas nuevas.

Creo que si dios quiso que estuviera as, es para servir de ejemplo a las otras
personas que no todo en esta vida es felicidad, yo sufr de bulling en la infancia,
por mis propios hermanos, pues yo no poda jugar a las tentadas, no corra solo
estaba ah tirada en el piso arrastrndome, porque mis padres no podan
comprarme una silla, solo me mova con unas muletas de palo que mi padre
construyo, las cuales se hacan ms dbiles pues con forme yo iba creciendo mi
peso aumentaba y ya no me podan.

El sujeto durante la entrevista se torn un tanto sentimental, pero a la vez siempre

con esa sonrisa, que la caracteriza, desde que gracias a dios conozco.
 6) Enfoque cognitivo, platea un ejemplo del posible manejo del paso
de: disputar/cuestionar la creencia de no valer nada en un caso de
depresin, con el modelo de la terapia Racional Emotiva.

Joaqun un joven de 17 aos, muy estudioso, pero padece de bulling pues su

apariencia no es la que pintan los estereotipos de televisin, una tarde, harto de
tantos apodos, golpes, desprecios, etc. Decidi cortarse las venas pues l crea
que no vala nada, dicho acto se llev a cabo pero por azares del destino su
madre estaba en casa y logro llevarlo a tiempo a un hospital.

Joaqun no saba por qu le pasaba eso, el solo saba que ya no quera estar con
vida, el dejo de ir a clases pues crea que era la solucin.
Pasado un tiempo, el asisti a us psiclogo que le ayudo a ver la vida de otra
manera, a superar las pruebas difciles de la vida, Joaqun logro superar este
trauma y poco a poco fue superndose tanto profesional como emocionalmente.

7) Tema: enfoque factorial, investiga el caso de dos personas

conocidas por ti, en el que una de ellas conservando estables, desde
la infancia la vida adulta las caractersticas de su personalidad de
acuerdo a los cinco grandes factores. Y la otra persona, haya
mostrado cambio en las caractersticas de su personalidad desde la
infancia hasta la vida adulta.

De las personas analizadas, encontr que la 1ra es estable, pues su personalidad

no ha cambiado, desde la infancia siempre ha sido divertida y amigable, hoy en
da ya es una persona adulta, y sigue siendo igual de infantil que como ramos
cuando nios.

Por otro lado se encuentra un viejo amigo de primaria, ramos muy buenos
amigos, convivamos desde la maana hasta la noche, pues adems ramos
vecinos, pero con forme crecimos el comenz a juntarse con personas que no
andaban muy bien, a m no me gustan esas amistades, el dejo de hablarme y ya
no tuvimos la misma comunicacin,
 8) Tema Autoestima

Caso prctico 1

ONJETIVO:

Evitar que Mnica se sienta menos que las dems personas, hacindole saber
que es tan igual que ellas, solo que hay que saber concentrarse y mejorar el
rendimiento escolar.

MEDIOS:

El apoyo familiar es un buen medio para que ella logre este objetivo, pues ellos
son la base principal del comportamiento de Mnica.

MOTIVACIN:
Nunca dejarla sola, buscar ayuda extra para ella, si alguien pude ayudarla a
estudiar, o facilitarle una manera ms rpida de comprensin de los temas, sera
una gran manera de que ella se sienta ms segura y descubra la capacidad que
puede llegar a tener.

Proyecto de vida
Corto plazo

Pensar en mi proyecto de vida, implica asumir un protagonismo para poder cumplir

con las responsabilidades que se me originan en la convivencia diaria, conmigo y
con las dems personas con quienes comparto.
Asumir mi proyecto de vida es tener claro que debo ir ms all en cuanto a mis
metas, mis ideales, para vivir y ser feliz, dndole sentido a la vida. Para construir
mi proyecto de vida, implica desarrollar mis anhelos ms profundos como: deseos,
aspiraciones y necesidades, esto me exige definir y optar por el sentido de mi vida,
empezando por mi existencia.
Hola soy Jahir Molina Gmez, un joven que suea con una vida donde todo sea
feliz, soy un estudiante creativo, y entusiasta, siempre me pongo en contacto con
el mundo que me rodea y siempre tengo la necesidad de preguntar el por qu y el
para que de las cosas.
Con mi familia, soy una persona grosera cuando estoy estresado por tareas pero
a la vez tierno y divertido cuando convivo normalmente.
Dentro de mis aptitudes, se encuentra el manejo de las computadoras, la
utilizacin de una cmara de fotografa, as como tambin la facilidad para
memorizar datos textuales, y la capacidad de aprendizaje al igual que el
comprender los temas que se exponen en clases.
Las actitudes positivas, es como un tipo de motor que me impulsan a actuar y me
hacen ver la vida de otra forma, como un buen comportamiento y una excelente
disposicin a actuar y no dar un paso adelante sin saber si es seguro mi camino
pero siempre estar dispuesto a darlo sin ver atrs, solo el presente importa y el
futuro es mi meta.
Mis metas a corto plazo son terminar el 2do ao de la carrera de Mercadotecnia
Empresarial, y recibir las buenas cosechas de los frutos que sembr desde que
decid tomar esta carrera como la que me acompaara durante mi vida
profesional, quiero aprender a tocar un instrumento musical, as como comenzar
cursos para el dominio de la lengua del ingls.

Mediano plazo

A lo largo de mi vida, los sueos y las ilusiones de hacen presentes al igual que en
la de todos las personas, la visin que tengo de m en un plazo mediano es un
Jahir graduado de la carrera de mercadotecnia, con una novia con la cual estoy a
punto de casarme.

Dominio del ingls as como de algn instrumento musical. Ser un hombre

trabajador, con las metas que me haba propuesto cumplidas.
Como ser humano que siempre miro la construccin de mi proyecto de vida tendr
claro que toda meta implica una accin y toda accin implica una transformacin,
es por ello que teniendo fija una meta, debo tener este sentimiento firme de querer
cambiar algunas actitudes que no dejan cumplir con mi proyecto de vida. Debo
estar lleno de alegra, confianza y entusiasmo, ya que son cualidades necesarias
para mejorar mis condiciones de vida.

Mi familia, conto con mi madre como con mi padre planeo, no depender de ellos
mas ya que ellos solo necesitaran de m.
Mis sentimientos con mis amigos siempre sern los mismos, durante mi vida he
aprendido que la amistad es uno de los pequeas cosas de la vida que ms se
debe de disfrutar.

Planeo centrarme un poco ms en mis ejercicios en el gimnasio, ser ms aplicado

en cuanto a mis rutinas y llevar una gran responsabilidad en mi alimentacin,
salud y estilo de vida,

Largo plazo

Los grande caminos se hacen paso a paso.

Mi futuro, por as decirlo, aunque es difcil hablar de mi futuro pues no siempre lo
que planeamos es lo que nos ocurre, a veces las cosas sueles ser un poco ms
duras de lo que parece.

Dentro de 10 aos me visualizo como una persona ejemplar, un gran padre, con
unos hijos amorosos y una familia educada y ejemplar.

Lic. Molina, me gustara que as me llamaran en mi trabajo, pues como todo joven
soador es un orgullo verse realizado. Con mi familia me visualizo cuidando de
mis padres pues posiblemente ellos es cuando ms me necesiten apoyando a mis
hermanos que puedan tener algn problema moral o econmico.

Experimentare cambios fsicos, as como de pensamiento pues al momento de

madurar creamos una persona diferente, pero nunca quitando del dedo del
rengln con un objetivo bien delimitado
El hacer un proyecto de vida es ms que anotarlo en una libreta: es un
compromiso que adquiero consigo mismo. Por ello necesito tener una actitud
positiva, de cambio, de perseverancia para no desfallecer y de pensamiento
flexible, que me permita replantear los cambios cada vez que sean necesarios, sin
perder de vista mi objetivo final.