Project MovieReview - Lngua

Inglesa
Projeto Resenha Crtica
O Diabo veste Prada um belo filme do
diretor David Frankel com Meryl Streep,mas
Anne Hathaway quem rouba a cena, inspirado
no best-seller homnimo de Lauren
Weisberger, o filme mostra a histria de uma
jovem que se muda para Nova York a fim de
tentar uma carreira como jornalista. Ela
consegue um emprego na maior revista de
moda da cidade, editada por uma malvada
chefe, mas tem srios problemas com as
exigncias do novo emprego e tarefas da chefe.
um filme espetacular, e no deixa a desejar
em nenhum aspecto, mostra a beleza do mundo
da moda e uma lio de que ns no devemos
abaixar a cabea,e mostrar do que somos
capazes. Vale a pena v-lo, eu adorei e o
recomendo.

WILLIAM SILVA DE PAULA

Up Altas Aventuras simplesmente excelente.

O filme conta a histria de Carl Fredricksen que
passa sua vida inteira sonhando em explorar o
planeta e viver plenamente a vida. Mas aos 78 anos
de idade, a oportunidade parece ter ido, at que uma
virada do destino e um persistente explorador da
natureza de oito anos chamado Russell lhe do uma
segunda chance na vida. um filme bonito,
cativante, emocionante, divertido e com muita
aventura. H momentos, especialmente no incio, que
muito emocionante. E h momentos de pura
diverso, onde rimos muito. Este filme to bom que
agradam crianas, jovens e adultos. Alm de trazer
uma bela mensagem: no devemos aproveitar as
coisas materiais, as pessoas so muito mais
importantes. E s vezes temos que renunciar o nosso
sonho por outro.
 Isabella da Silva Siqueira

OBSERVAO:
Os exemplos esto em Portugus, mas os alunos devero treinar e a resenha dever ser em Lngua Inglesa.
OBJETIVOS
* Analisar a finalidade do gnero resenha e identificar os elementos de sua estrutura.
* Reunir informaes sobre msicas, filmes, livros e videoclipes.
* Comentar de modo crtico o tema abordado, apresentando suporte para argumentos e vocabulrio referente a
sentimentos e adjetivos.
CONTEDOS
* Leitura e escrita de resenhas.
*PRESENTE E PASSADO
*Expresses opinativas como: Eu gosto (I like), Eu no gosto(I dislike), Eu concordo(I agree), Eu no concordo (I
do notagree), Eu amei(I loved), Eu recomendo(Irecommend).
*Adjetivos.
ALUNOS
* Ensino Mdio.
MATERIAL NECESSRIO
*Resenhas de canes, filmes, livros e videoclipes.
METODOLOGIA
*Conversar com a turma questes relacionadas a ouvir msica e assistir a filmes, peas teatrais e videoclipes.
*Como tomam conhecimento da existncia do material?
*Apresente algumas resenhas e explique a funo delas. Pea que sejam lidas e converse a respeito.
* Chame a ateno para o modo como o objeto caracterizado, destacando os adjetivos.
*Fazer questionamentos como:
- Qual o assunto dos textos? - Por que eles se relacionam? - Descrevem uma situao? - Fornecem opinies?
- Quais so as expresses que indicam o que os autores desses textos querem dizer?
*Em casa os alunos devero eleger a msica que mais gosta, e como lio de casa, pesquisar sobre ela: letra e
a biografia do cantor (a).
*Depois das resenhas prontas, trocar os textos com os colegas para que ele revise e d sugestes a fim de melhorar
a produo.
* importante que toda turma leia as resenhas para discutir a estrutura dos textos e poder argumentativo de cada
autor.

AVALIAO

Observe se as expresses utilizadas so coerentes com o gnero e o vocabulrio adquirido. importante que as
resenhas tenham informaes sobre a obra analisada e no s opinies. Se isso ocorrer, retome os saberes
construdos na elaborao de uma nova resenha a partir do filme que ser visto. No final ser visto um filme que os
alunos vo elaborar uma resenha como avaliao do que aprenderam.

TEMPO ESTIMADO

3 aulas

Uma resenha, tambm chamada de resenha crtica quando voc resume algum livro ou filme, e coloca em
cima dele sua opinio baseada em crticas, sem expor muito a sua ideia sobre ele, como se voc fosse um
jornalista-crtico.