Nombre: Marleny Plasencia Matricula: 16-8737

Materia: Metodologa de la Investigacin Maestra/o: Jos A. Pichardo

 MODULO V: LAS HIPOTESIS

En este momento se te presenta la asignacin de las

actividades correspondientes al mdulo V sobre las hiptesis,
te recomiendo realizarlas con la finalidad de obtener un
conocimiento significativo del tema objeto de estudio. Las
mismas sern evaluadas de acuerdo al esfuerzo y calidad de
su trabajo.

1-Explique brevemente las caractersticas de las hiptesis.

Para que una hiptesis sea digna de tomarse en cuenta para la

investigacin cientfica, debe reunir ciertos requisitos:

1. Las hiptesis deben referirse a una situacin social real. Como

argumenta Rojas (1981), las hiptesis slo pueden someterse a
prueba en un universo y contexto bien definidos. Por ejemplo, una
hiptesis que tenga que ver con alguna variable del comportamiento
gerencial digamos, la motivacin deber ser sometida a prueba
en una situacin real (con ciertos gerentes de organizaciones
existentes, reales). En ocasiones en la misma hiptesis se explicita
esa realidad ( los nios guatemaltecos que viven en zonas urbanas,
imitarn mayor conducta violenta de la televisin; que los nios
guatemaltecos que viven en zonas rurales), y otras veces la realidad
se define a travs de explicaciones que acompaan a la hiptesis (la
hiptesis: cuanto mayor sea la retroalimentacin sobre el
desempeo en el trabajo que proporcione un gerente a sus
supervisores, ms grande ser la motivacin intrnseca de stos hacia
sus tareas laborales; no explicita qu gerentes, de qu empresas. Y
ser necesario contextualizar la realidad de dicha hiptesis, afirmar
por ejemplo que se trata de gerentes de todas las reas produccin,
recursos humanos, finanzas de empresas puramente industriales
con ms de 1000 trabajadores y ubicadas en Bogot).

2. Los trminos (variables) de la hiptesis tienen que ser

comprensibles, precisos y lo ms concretos posible. Trminos vagos o
confusos no tiene cabida en una hiptesis. Por ejemplo: globalizacin
de la economa, sinergia organizacional, son conceptos imprecisos y
generales que deben sustituirse por otros ms especficos y
concretos.

3. La relacin entre variables propuesta por una hiptesis debe ser

clara y verosmil (lgica). Es decir, es necesario que quede claro cmo
se estn relacionando las variables y que esta relacin no sea ilgica.
Por ejemplo, una hiptesis como: La disminucin del consumo del
petrleo en los Estados Unidos est relacionada con el grado de
aprendizaje del lgebra por parte de nios que asisten a escuelas
pblicas en Buenos Aires sera inverosmil, no podemos considerarla.

4. Los trminos de la hiptesis y la relacin planteados entre ellos,

deben poder ser observados y medidos, o sea tener referentes en la
realidad Las hiptesis cientficas al igual que los objetivos y
preguntas de investigacin no incluyen aspectos morales ni
cuestiones que no podemos medir en la realidad. Hiptesis tales
como: Los hombres ms felices van al cielo o La libertad de espritu
est relacionada con la voluntad creadora contienen conceptos o
relaciones que no poseen referentes empricos; por lo tanto, no son
tiles como hiptesis para investigar cientficamente ni se pueden
someter a prueba en la realidad.

5. Las hiptesis deben estar relacionadas con tcnicas disponibles

para probarlas. Este requisito est estrechamente relacionado con el
anterior y se refiere a que al formular una hiptesis, tenemos que
analizar si existen tcnicas o herramientas de la investigacin
(instrumentos para recolectar datos, diseos, anlisis estadsticos o
cualitativos, etc.), para poder verificarla, si es posible desarrollarlas y
si se encuentran a nuestro alcance. Se puede dar el caso de que
existan dichas tcnicas pero que por ciertas razones no tengamos
acceso a ellas. Alguien podra pretender probar hiptesis referentes a
la desviacin presupuestal en el gasto pblico de un pas
latinoamericano o la red de narcotraficantes en la ciudad de Miami,
pero no disponer de formas realistas de obtener sus datos. Entonces
su hiptesis aunque tericamente puede ser muy valiosa, no se
puede probar en la realidad.

2-Elabore un cuadro donde establezca la diferencia entre las

hiptesis por deduccin, induccin, analoga e intuicin.

La diferencia es que la de intuicin surge de manera

espontnea y natural mientras que las de analoga surgen de
otras prestadas.
Deduccin: proviene de otras Induccin: se realiza a partir
proposiciones. de la observacin real de los
hechos individuales.

Analoga: trata de probar que lo Intuicin: surge de manera

que es verdadero en un conjunto espontnea.
de hechos y procesos, puede ser
verdadero acerca de otros
conjuntos, debido a que ambos
tienen en comn ciertas
propiedades.
 3-Realice un esquema de los diferentes tipos de hiptesis y
ponga un ejemplo de cada una.
TIPOS DE HIPOTESIS SE REFIERE A EJEMPLO
. HIPTESIS DE Son proposiciones tentativasHi: La expectativa de ingreso
INVESTIGACIN acerca de las posibles relacionesmensual de los trabajadores de la
entre dos o ms variables y queCorporacin X oscila entre $50 000
cumplen con los cinco requisitosy $60 000 pesos.
anteriormente mencionados. Se
les suele simbolizar como Hi o H 1,
H2, H3. Tambin se les denomina
como hiptesis de trabajo.

. HIPTESIS NULAS Constituyen proposiciones acercaHo: La expectativa de ingreso

de la relacin entre variables, slomensual de los trabajadores de la
que sirven para refutar o negar locorporacin X no oscila entre $
que afirma la hiptesis de50,000 a $60,000 pesos. (Es una
investigacin. Debido a que estehiptesis nula descriptiva de una
tipo de hiptesis resulta lavariable que se va a observar
contrapartida de la hiptesis deen un contexto.)
investigacin, hay prcticamente
tantas clases de hiptesis nulasHo: No hay relacin entre la
como de investigacin. Lasautoestima y el temor de logro.
hiptesis nulas se simbolizan as:(Hiptesis nula respecto a una
Ho. correlacin

HIPOTESIS Son posibilidades alternas ante laHi: El candidato A obtendr en la

ALTERNATIVAS hiptesis de investigacin y nula.eleccin para la presidencia del
Se simbolizan como Ha y sloconsejo escolar entre 50 y
pueden formularse cuando 60% de la votacin total.
efectivamente hay otrasHo: El candidato A no obtendr
posibilidades adems de lasen la eleccin para presidencia del
hiptesis de investigacin nula.consejo escolar 50 y 60% de la
De no ser as, no pueden existir. votacin total.

HIPOTESIS Las hiptesis estadsticas son laHi: El promedio mensual de casos

ESTADISTICAS transformacin de las hiptesis dede trastorno psiconeurtico
investigacin, nulas y alternativascaracterizados por reaccin
en smbolos estadsticos. Se astnica, que fueron atendidos
pueden formular slo cuando losen los hospitales de la ciudad de
datos del estudio que se van aLinderbuck es mayor a 200.
recolectar y analizar para probar o
rechazar las hiptesis sonHi: X > 200 (promedio mensual de
cuantitativos (nmeros,casos atendidos)
porcentajes, promedios). Hay tres
tipos de hiptesis estadstica queLa hiptesis estadstica nula sera
corresponden a clasificaciones dela negacin de la hiptesis anterior:
las hiptesis de investigacin y
nula: 1) de estimacin, 2) deHo: X < 200 ( El promedio
correlacin y 3) de diferencia demensual de casos es menor que
medias. 200)
 y la hiptesis alternativa sera:

Ha: X = 200 ( El promedio

4-Seleccione un tema de investigacin social elabore 3
hiptesis y subraye las variables de cada una.

- La drogadiccin afecta fsica y psicolgicamente al individuo.

-Las personas consumen drogas por problemas familiares.

-Las drogas nublan el juicio de sus usuarios.

5. - Elabora un mapa conceptual de los diferentes tipos de

variables, poniendo un ejemplo de cada una.

Ttulo : La Indisciplina en el Liceo Miguel ngel Garca Viloria en el ao 2016

Objetivo variable Definici indicado tems o

ny r pregunta de
dimensi encuesta.
n de la
variable
Determinar los Es la
elementos necesarios forma de
para mejorar la
llevar a
indisciplina en el Liceo
Miguel ngel Garca cabo una Cul es la
Viloria disciplina situacin de
al centro indisciplina
educativo que
. presentan los
estudiantes
Dimensi Auditivo del Liceo
n: Las Visual Miguel ngel
diferente Charlas Garca
Tipos de s Viloria?
Indisciplina disciplina

6-Realice una sntesis de la importancia de los indicadores

para la operacionalizacin de las variables en una
investigacin cientfica.
Son los que constituyen las subdimensiones de las variables y se
componen de tems. Se afirma que los indicadores facilitan la
medicin de la variable. Porque permiten tener una referencia
emprica de situaciones, hechos o eventos que podrn cuantificarse y
se obtienen por un proceso deductivo.