TEST DE HABILIDADES

MENTALES PRIMARIAS

MIE. Tania Edith Barbudo Segura

jueves, 23 de mayo de 13
 GENERALIDADES
Autores: Dr. L.L. Thurstone y Dra. Thelma Gwinn
Thurstone.

Inicios para el desarrollo de la prueba: en 1932 anlisis

multifactorial.

Creado y estandarizado: Barranquilla Colombia en 1975.

jueves, 23 de mayo de 13
 GENERALIDADES

Tipo de aplicacin: colectiva

Tiempo de aplicacin con instrucciones: entre 45 a 70

minutos.

Tiempo real (individuo): 26 minutos.

Edad de aplicacin: 17 aos en adelante.

jueves, 23 de mayo de 13
 OBJETIVO
Test diseado para medir en dominio del individuo en cada
una de las siguientes habilidades primarias:

Comprensin verbal (V)

Comprensin Espacial (E)
Raciocinio (R)
Habilidad para el calculo (N)
Fluidez Verbal (F)

jueves, 23 de mayo de 13
 ESCALAS

Comprensin verbal. Habilidad para entender ideas

expresadas en palabras.

Comprensin espacial. Habilidad para visualizar objetos

de dos o tres dimensiones.

Raciocinio. Habilidad para solucionar problemas basados

en deducciones lgicas y de vislumbrar un plan de
desarrollo a seguir.

jueves, 23 de mayo de 13
 ESCALAS

Nmeros. Habilidad para resolver rpida y fcilmente,

problemas cuantitativos.

Fluidez verbal. Habilidad para hablar y escribir con

facilidad.

jueves, 23 de mayo de 13
 TIEMPO PARA LA APLICACIN
DE CADA ESCALA

Se deben cumplir estrictamente con los tiempos asignados a

la aplicacin de cada escala:

- Comprensin verbal (V) 4 minutos.

- Comprensin espacial (E) 5 minutos.

- Raciocinio (R) 6 minutos.

- Nmeros ( N) 6 minutos.

- Fluidez verbal (F) 5 minutos.

jueves, 23 de mayo de 13
 INSTRUCCIONES GENERALES

Examinados repartidos convenientemente para evitar

copias y estar cmodos para responder el test.

Dar una breve explicacin sobre la importancia y

utilidad de la prueba.

Repartir los folletos y dar la orden de abrirlo hasta que se

de la orden para ello.

Las instrucciones deben ser ledas en voz alta por el

aplacador mientras el examinado las observan en sus
folletos.

jueves, 23 de mayo de 13
 INSTRUCCIONES GENERALES

En el folleto se encontrara con cinco tests de habilidades

mentales primarias.

Es posible que algunos ejercicios les parezcan ms

interesantes que otros.

Debe tratar de obtener el mejor resultado en cada caso.

No escriba ni haga marcas en el cuaderno, seale

nicamente su respuesta den la hoja de respuestas.

Preste mucha atencin a las instrucciones que se den

para cada prueba.

jueves, 23 de mayo de 13
 CALIFICACIN
Para los factores V y R anote la suma de las respuesta
correctas en la casilla al final de la columna, junto a las
letras V y R.

Para el calculo de E y N cuente primero los aciertos y

escriba en los rectngulos Eb y Nb; luego hagase lo
mismo con los errores y antese el resultado de la casilla
al final de las columnas.

Para el factor F cuntese el nmero de palabras que

comiencen con C que sean distintas entre si.

jueves, 23 de mayo de 13
 PERFIL

Una de las funciones del perfil es sealar el nivel general de

la inteligencia.

Formula:

V + E + 2R + 2N +F = T

Para explorar el posible xito en estudios superiores:

2V + R = T

jueves, 23 de mayo de 13
 EJEMPLO DE INFORME
Habilidad Percentil Rango
Raciocinio 89 Alto
Comprensin espacial 68 Medio
Comprensin verbal 26 Medio
Habilidad para el calculo 24 Bajo
Fluidez verbal 13 Bajo

Las altas puntuaciones en la escala raciocinio (R), implican las siguientes caractersticas:

a. Habilidades deductivas; es decir, la capacidad de extraer de las premisas dadas, la conclusin

lgica.
b. Habilidades inductiva; es decir, la aptitud para inferir de casos particulares, la norma general.
Cabe destacar que las altas puntuaciones en esta rea son decisivas para triunfar en los estudios
universitarios.

jueves, 23 de mayo de 13