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Ciencias Sociales 1 E. Primaria.

Ampliacin de contenidos

Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

En el colegio

1. Une con flechas.

Jugamos Estudiamos Comemos


en el en clase en el
patio comedor

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En el colegio

2. Rodea lo que ms te gusta utilizar en el


colegio.

tableta pizarra digital ordenador

Nuestro colegio tiene diferentes espacios


para realizar tareas diferentes.
En nuestro colegio hay recursos
tecnolgicos que nos hacen la vida ms
fcil.

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Actividades econmicas y sectores de


produccin

1. Completa las oraciones con las siguientes


palabras.
naturaleza primario terciar
io
elaborados secundario

Los trabajos se agrupan en sectores de


produccin. Los sectores de produccin son:
el ___________, el ___________ y el
___________.
En el sector primario se realizan trabajos
que permiten obtener y productos de la
_____________.
Las materias primas son materiales de la
naturaleza que sirven para obtener
productos _______________.

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Actividades econmicas y sectores de


produccin

2. Relaciona las materias primas con los


correspondientes productos elaborados.

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Transportes pblicos y privados

1. Escribe pblico o privados debajo de cada


imagen en funcin del tipo de transporte
que sea.

________ ________ _______ ________


_ _ __ __

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Transportes pblicos y privados

2. Rodea cada transporte en el dibujo segn


corresponda.
Transporte privado Transporte pblico

El transporte pblico es el transporte


colectivo de viajeros que puede ser
utilizado por cualquier persona.
El transporte privado no est abierto al
pblico en general.

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Donde trabajan en mi ciudad

1. Une las imgenes y las palabras que


correspondan con lneas del mismo color.

carnicera

frutera

pescadera

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Donde trabajan en mi ciudad

2. Tacha el nombre incorrecto en cada


caso.
peluquera
La peluquera trabaja en la .
perruquera

El comisario de polica trabaja en la comisara


policera
librera
El librero trabaja en la .
biblioteca

Los seres elhumanos


Conocemos tiempo queaprovechamos
hace lo que
nos da la naturaleza, como el agua, el
aire, el suelo y las plantas.

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Cunto cuesta?

1. Rodea el precio en cada etiqueta.

Camiseta Pantaln
de algodn azul
Fabricada Fabricado
en Espaa en Espaa
12 euros 25 euros

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Cunto cuesta?

2. Calcula lo que cuesta cada compra.

2 1 3 3 2
tomates, manzanas,
Cuesta euros.
huevos

lechuga, manzanas, Cuesta euros.


fresas

huevos, lechuga, Cuesta euros


fresas

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Cunto cuesta?

Muchos productos tienes etiquetas con


los precios.
Para calcular lo que nos cuesta una
compra hay que sumar el precio de
todos los productos.

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El plano de mi clase
Qu
necesitamos?
Papel
cuadriculado
Lpices.

Utiliza una hoja de Elije rectngulos que


papel cuadriculado. representen los objetos de
Imagina que miras tu clase: mesas, ventanas,
tu clase desde el etc. Fjate en lo que est a
techo y dibuja lo la derecha o a la izquierda
que ves desde all. de cada cosa. Observa este
ejemplo.
El plano de mi clase Smbolos

mesa alumno
mesa profesor
ventana
perchero

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El plano de mi clase

1. Sigue los pasos anteriores y completa el


plano de tu clase.

El plano de mi clase Smbolos

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Aprovechamos la naturaleza

1. Seala las frases que son correctas.

El agua de los mares sirve para regar los


campos.

El aire limpio es necesario para respirar.

Muchas plantas nos sirven de alimento.

Con las rocas de las montaas podemos


construir casas y carreteras.

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Aprovechamos la naturaleza

2. Relaciona con flechas el pez, la lechuga


y la estatua con su lugar de procedencia.

Los seres humanos aprovechamos lo que


nos da la naturaleza, como el agua, el
aire, el suelo y las plantas.

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Conocemos el tiempo que hace


Qu
necesitamos?
Lpices de
1 2 colores.

Asmate a la
ventana y Aprende cmo se
observa qu rellena la ficha
tiempo hace. del tiempo.

Hoy el da est Dibujo

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Conocemos el tiempo que hace

1. Sigue los pasos anteriores y completa la


ficha.
Hoy el da est Dibujo

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El tiempo y el trabajo

1. Une con flechas lo que hace esta persona


cada da.
Por la maana
atiende a los
clientes.

Al medioda
hace las
llamadas de
telfono.

Por la tarde se
rene con su
equipo.

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El tiempo y el trabajo

2. Numera por orden lo que hace el


agricultor a lo largo del ao con alguna de
sus plantas.
1 En invierno, siembra algunas semillas.
En verano, las plantas crecen y les
salen flores.
Riega la tierra y, en primavera, las
plantas nacen.
En otoo, las flores se transforman en
frutos y puede recolectarlos.

A lo largo del da, nuestras tareas son


diferentes en nuestro trabajo.
Las plantas siguen su ciclo de vida segn
las estaciones.

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Visitamos un museo

1. Une con flechas.

Museo de Museo de Museo de


arte ciencia transportes

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Visitamos un museo

2. Tacha las acciones que no debemos


hacer en un museo.

Hacer Guardar Tocar las


ruido. silencio. cosas.

Mirar con atencin lo que


hay expuesto.

Comer o beber en alguna sala


del museo.

Escuchar con atencin las


explicaciones del gua.

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Visitamos un museo

En los museos podemos aprender


muchas cosas. En ellos podemos
divertirnos, pero debemos tener un
buen comportamiento.

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