Qu es un Mapa Conceptual?

Introduccin
Los mapas conceptuales son herramientas grficas para organizar y representar el
conocimiento. Incluyen conceptos, usualmente encerrados en crculos o cajitas de
algn tipo, y relaciones entre conceptos indicados por una lnea conectiva que enlaza
los dos conceptos. Las palabras sobre la lnea, denominadas palabras de
enlace o frases de enlace, especifican la relacin entre los dos conceptos.
Definimos concepto como una regularidad percibida en eventos u objetos, o registros
de eventos u objetos, designados por una etiqueta. La etiqueta para la mayora de los
conceptos es una palabra, sin embargo algunas veces utilizamos smbolos tales como
+ o %, y algunas veces se usa ms de una palabra. Las proposiciones son afirmaciones
sobre un objeto o evento en el universo, ya sea que ocurra naturalmente o sea
construido. Las proposiciones contienen dos o ms conceptos conectados mediante
palabras o frases de enlace para formar una afirmacin con significado. Algunas veces
stas son llamadas unidades semnticas o unidades de significado. (Los documentos
complementarios, Qu es un Concepto? ... desde la Perspectiva de los Mapas
Conceptuales, Qu son las Palabras de Enlace? ... desde la Perspectiva de los Mapas
Conceptuales, y Qu son las Proposiciones? ... desde la Perspectiva de los Mapas
Conceptuales proveen introducciones breves a conceptos, palabras de enlace y
proposiciones).

La Figura 1 muestra un ejemplo de un mapa conceptual que describe la estructura de

los mapas conceptuales e ilustra las caractersticas anteriormente descritas. en la
Figura, "Mapas Conceptuales, "Conocimiento Organizado", y "Aprendizaje Efectivo" son
conceptos, "representan", "necesario para responder" son palabras de enlace, y juntos
forman las dos proposiciones: "Mapas Conceptuales representan Conocimiento
Organizado", y "Conocimiento Organizado <es> necesario para responder Pregunta de
Enfoque".
Los mapas conceptuales fueron desarrollados en 1972 en el transcurso del programa
de investigacin de Novak en la Universidad de Cornell donde l se dedic a seguir y
entender los cambios en el conocimiento de las ciencias en nios (Novak & Musonda,
1991). Durante la investigacin, se volvi evidente que los mapas conceptuales eran
tiles no solo para representar el cambio en la comprensin de los nios sobre un
tema, sino que eran adems una herramienta excelente para que los estudiantes de
posgrado expresaran su comprensin en sus cursos. La popularidad de los mapas
conceptuales pronto se extendi y ahora son utilizados por todo el mundo como una
forma de representar el conocimiento de una persona sobre un tema, por usuarios de
todas las edades y en todos los dominios de conocimiento.

Caracterstica se los Mapas Conceptuales

Los mapas conceptuales tienen caractersticas especficas que los distinguen de otras
herramientas de representacin de conocimiento. No cualquier grafo con texto en los
nodos es un mapa conceptual, y la literatura (y la Web) est llena de diagramas que
son refereidos errneamente como mapas conceptuales. Revisamos aqu algunas
caractersticas claves de los mapas conceptuales.

Estructura Proposicional

Estructura Jerrquica

Pregunta de Enfoque

Enlaces Cruzados

Fundamentacin Terica

Representacin que Media entre Humanos

Los mapas conceptuales proporcionan un resumen esquemtico, claro y ordenado de lo

que se ha estudiado.

Para su elaboracin debes seguir los siguientes pasos:

1. Lee atentamente el texto y subraya las ideas principales.

2. Se selecciona un nmero pequeo de conceptos o ideas.
3. Los conceptos se encierran en un recuadro o en una elipse para verlos mejor.
4. Coloca los conceptos por orden de importancia; los ms importantes en la parte
superior, y los menos importantes en la parte inferior.
 5. Une los conceptos mediante lneas y relacinalos mediante palabras que sirvan
de enlace.
6. Una vez terminado, conviene repetir el mapa para mejorar su claridad y
establecer nuevos enlaces o relaciones.

Qu son los mapas mentales?

Los mapas mentales son un mtodo muy eficaz para extraer y memorizar informacin. Son
una forma lgica y creativa de tomar notas y expresar ideas que consiste, literalmente, en
cartografiar sus reflexiones sobre un tema.

Todos los mapas mentales tienen elementos comunes. Cuentan con una estructura orgnica
radial a partir de un ncleo en el que se usan lneas, smbolos, palabras, colores e imgenes
para ilustrar conceptos sencillos y lgicos. Permiten convertir largas y aburridas listas de datos
en coloridos diagramas, fciles de memorizar y perfectamente organizados, que funcionan de
forma totalmente natural, del mismo modo que el cerebro humano.

Para entender mejor qu es un mapa mental, imaginemos el plano de una ciudad. El centro de
la urbe representa la idea principal, las principales avenidas que llevan al centro representan
los pensamientos clave del proceso mental, las calles menores representan los pensamientos
secundarios, etc. Las imgenes o formas especiales pueden representar monumentos o ideas
especialmente importantes.

El mapa mental es el espejo externo en el que se reflejan sus pensamientos con ayuda de un
proceso grfico de gran fuerza, lo que proporciona la clave universal para desbloquear el
potencial dinmico del cerebro.

Las cinco caractersticas fundamentales de los mapas

mentales:

La idea, el asunto o el enfoque principal se simboliza en una imagen central.

Los temas principales irradian de la imagen central como bifurcaciones.

 Las bifurcaciones incluyen una imagen o palabra clave dibujada o impresa en su lnea
asociada.

Los temas de menor importancia se representan como ramas de la bifurcacin

oportuna.

Las bifurcaciones forman una estructura de nodos conectados.

Como elaborar un mapa mental.

Para desarrollar un mapa mental de cualquier proyecto que tenga en mente, utilice
las siguientes instrucciones: (Necesitar papel, lapiz. goma y colores)

1. El mapa debe estar formado por un mnimo de palabras. Utilice nicamente

ideas clave e imgenes.

2. Inicie siempre desde el centro de la hoja, colocando la idea central (Objetivo)

y remarcndolo.

3. A partir de esa idea central, genere una lluvia de ideas que esten relacionadas
con el tema.

4. Para darle ms importancia a unas ideas que a otras (priorizar), use el sentido
de las manecillas del reloj.

5. Acomode esas ideas alrededor de la idea central, evitando amontonarlas.

6. Relacione la idea central con los subtemas utilizando lineas que las unan.

7. Remarque sus ideas encerrndolas en crculos, subrayndolas, poniendo

colores, imgenes, etc. Use todo aquello que le sirva para diferenciar y hacer
ms clara la relacion entre las ideas.

8. Sea creativo, dele importancia al mapa mental y divirtase al mismo.

9. No se limite, si se le acaba la hoja pegue una nueva. Su mente no se gua por

el tamao del papel.