UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

(Creada por Ley N 25265)

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
DEPARTAMENTO ACADMICO DE CIENCIAS AGRARIAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA AGROINDUSTRIAL
SILABO DE LA ASIGNATURA DE SEMINARIO DE TESIS I
1. DATOS GENERALES
1.1. Plan de estudios 2012
1.2. Cdigo AFI052-AFI043
1.3. Carcter Electivo
1.4. Horas semanales 8 horas ( 4 de teora y 4 de practica)
1.5. Centro de practicas Laboratorio de produccin/ Laboratorio de APA
1.6. N de crditos 3
1.7. Requisito AFP064
1.8. Ciclo de estudios IX
1.9. Semestre NIVELACION
1.10. Duracin Enero a marzo 2017.
1.11. Docente Ing. Pedro Pablo ARTEAGA LLACZA
1.12. E-mail pedro01arteaga@gmail.com
1.13. Jefe de practica Ing. Pedro Pablo ARTEAGA LLACZA

2. SUMILLA
Es una asignatura terico-prctica, obligatoria y de lnea, orientada a proporcionar a los estudiantes un conjunto de
herramientas tericas y metodolgicas que le permitan elaborar un Proyecto de Tesis en relacin con una de las
reas de formacin profesional de la Carrera de ingeniera agroindustrial y dentro de las lneas de investigacin
establecidas por la Escuela. Contempla una revisin de los diversos tipos de investigacin en ingeniera
agroindustrial, la identificacin del problema, el planteamiento de los objetivos, las hiptesis y variables de la
investigacin, las estrategias de contrastacin, la matriz de consistencia y el diseo del instrumento de recoleccin de
datos. Culmina con la elaboracin del borrador del proyecto de Tesis.
3. COMPETENCIAS
Elaborar un Proyecto de Tesis en relacin con una de las reas de formacin profesional de la Carrera de ingeniera
agroindustrial y dentro de las lneas de investigacin establecidas por la Escuela.
4. LOGROS
Al finalizar la asignatura el estudiante presenta y expone su proyecto de tesis, de acuerdo a las reas de formacin
profesional de la Carrera de ingeniera agroindustrial y dentro de las lneas de investigacin establecidas por la
Escuela.
5. PROGRAMACIN DE UNIDADES TEMTICAS.

UNIDAD I. CONCEPTOS GENERALES DE INVESTIGACIN CIENTFICA Y PROBLEMA DE INVESTIGACIN

1
Capacidades: Describe y Valora la importancia de los recursos hidrobiolgicos, dentro del marco de la acuicultura
sustentable
Logro: Al finalizar la unidad los estudiantes, presentan y sustentan un ensayo sobre la acuicultura en el Per y la regin
Huancavelica, considerando los recursos de la regin.
Contenidos
Semana Estrategia
Sesin Procedimentale
Avance Conceptuales Actitudinales metodolgica
s
1 #1 Presentacin del slabo Anlisis de un 1. Manejar conceptos
13% 1. El conocimiento: Concepto, tema de inters vinculados a la
elementos del proceso agroindustrial. investigacin desde
#2 cognoscitivo. Fuentes del Identificacin y una perspectiva
conocimiento. El conocimiento aplicacin de los cientfica. Expositiva
#3 cientfico: Elementos, concepto. tipos de 2. Identificar dialogada
2. La realidad: Tipos. La Ciencia. La investigacin. problemas de
investigacin cientfica: Objetivo, investigacin a
#4 funciones, tipos de investigacin. partir de la
realidad.
3.
Instrumento de evaluacin: Examen Instrumento de Instrumento de
escrito. evaluacin: evaluacin: Rubrica
Ficha de
progreso
Producto: Resumen escrito de discusin
Instrumento de evaluacin: Ficha de cotejo
#5 3. El mtodo cientfico: Fases, Identificacin y 4. Aplicar Expositiva
caractersticas. anlisis del correctamente el dialogada
2 4. El problema de investigacin. mtodo cientfico mtodo cientfico.
25% #6 Planteamiento del problema. en diferentes 5. Formular y
Delimitacin del problema. publicaciones. plantear problemas
#7 Formulacin del problema. Formulacin y de investigacin.
Clases de problema. Matriz de planteamiento de
consistencia. problemas de
#8 investigacin
Instrumento de evaluacin: Instrumento de Instrumento de
Examen escrito. evaluacin: evaluacin: Rubrica
Ficha de
progreso
Producto: Resumen escrito de discusin
Instrumento de evaluacin: Ficha de cotejo

UNIDAD II. MARCO TERICO, HIPTESIS, VARIABLES Y CLASIFICADOR DE GASTOS.

Capacidades: Describe y Valora la importancia de la piscicultura como inicio de la cadena agroindustrial de productos
hidrobiolgicos, dentro del marco de la acuicultura sustentable
Logro: Al finalizar la unidad los estudiantes, presentan y sustentan el plan de implementacin de una piscigranja
considerando los recursos de la regin.
3 #9 5. El marco terico o los Bsqueda de temas y 1. Trabajo
38% #10 antecedentes y justificacin del sub temas de individual
#11 problema. investigacin Elaborar Expositiva
#12 6. La hiptesis cientfica. Origen, agroindustrial para correctamente el dialogada
caractersticas, clases. revisin bibliogrfica marco terico de
Formulacin de hiptesis una
de investigacin. investigacin.
2.

Identificar
problemas de
investigacin
agroindustrial.
Instrumento de evaluacin: examen Instrumento de Instrumento de
escrito evaluacin: evaluacin:
Ficha de observacin Rubrica

2
 Producto: Tablas y grficos y resumen de interpretacin y discusin
Instrumento de evaluacin: Ficha de cotejo
4 #13 4 Las variables. Tipos de variables. Formulacin de los 3. Formular Trabajo
44% #14 5 Identificacin de gastos de diferentes tipos de correctamente individual
acuerdo al ao presupuestal. variables hiptesis y Expositiva
Aplicacin del variables de dialogada
clasificador de gastos. investigacin.
4. Aplicar
adecuadamente
el clasificador de
gastos.
Instrumento de evaluacin: examen Instrumento de Instrumento de
escrito evaluacin: evaluacin:
Ficha de observacin Rubrica
Producto: Tablas y grficos y resumen de interpretacin y discusin
Instrumento de evaluacin: Ficha de cotejo
4 #15
EVALUACIN DE MEDIO CURSO
50% #16

UNIDAD III. RECOLECCIN DE DATOS Y MUESTREO.

Capacidades: Describe y Valora la importancia de los anlisis de productos agroindustriales, dentro del marco de la
acuicultura sustentable y de acuerdo a la normativa del SANIPES
Logro: Al finalizar la unidad los estudiantes, presentan y sustentan informe de anlisis de productos hidrobiolgicos de
considerando el marco terico, metodologa, resultados, discusin y conclusin
5 #17 6 Recoleccin de datos. Universo o Seleccin de muestra, Tablas y grficos Trabajo
63% #18 poblacin, muestra y testigo. muestreo e instrumentos y resumen de individual
#19 Seleccin de la muestra. de medicin. interpretacin y Expositiva
#20 7 Muestreo probabilstico: Aplicacin de Muestreo discusin. dialogada
6 #21 Muestreo aleatorio simple, Probabilstico
76% #22 muestreo estratificado, muestreo
#23 por racimos o conglomerados,
#24 muestreo sistemtico.
Instrumento de evaluacin: examen Instrumento de Instrumento de
escrito evaluacin: evaluacin
Ficha de observacin rubrica
Producto: Tablas y grficos y resumen de interpretacin y discusin
Instrumento de evaluacin: Ficha de cotejo
6 #23 8 Muestreo no probabilstico: Aplicacin de Muestreo Tablas y grficos Trabajo
89% #24 Muestreo accidental, muestreo No Probabilstico y resumen de individual
#25 por cuotas, muestreo intencional interpretacin y Expositiva
#26 o selectivo discusin. dialogada
#27
#28 Instrumento de evaluacin: examen Instrumento de Instrumento de
escrito evaluacin: evaluacin
Ficha de observacin rubrica
Producto: Tablas y grficos y resumen de interpretacin y discusin
Instrumento de evaluacin: Ficha de cotejo
17 va #33
EVALUACIN FINAL
100% #34

6. RECURSOS DIDCTICOS
6.1. MEDIOS: Docente: Ing. Pedro Pablo ARTEAGA LLACZA, Personal no docente: Jefe de prctica, Bibliotecario,
tcnico de campo.
6.2. MATERIALES: Materiales educativos: Libros de consulta, artculos de investigacin, resultados de anlisis;
6.3. AMBIENTES: Aulas de clases, Campos experimentales, Laboratorios.
7. SISTEMA DE EVALUACIN
7.1. Consideraciones bsicas de evaluacin
La calificacin se realiza en la escala vigesimal de 0 a 20.
Se considera aprobado, si el estudiante obtiene una nota mnima de 10,5 en el promedio final, que equivaldr a 11, a
su vez es el nico memento de redondeo al entero inmediato superior.
Asistencia obligatoria a ms del 70% de sesiones de aprendizaje.

3
 Evaluaciones: primer promedio parcial, segundo promedio parcial, promedio final y examen complementario.
7.2. Criterios de Evaluacin.
Conceptual, Exmenes escritos de medio curso y final.
Procedimental, Practicas (P), incluye, revisin bibliogrfica, ejecucin e informe de prcticas resolucin de
ejercicios (producto) desempeo de acuerdo curso.
Investigacin formativa (IF), presentacin de artculos cientficos, monografas, estudios de caso, planes de
negocio, la ejecucin e informe de investigacin.
Actitudinal (A), incluye puntualidad, responsabilidad, la prctica de la veracidad y la armona en las relaciones
interpersonales, inters hacia la asignatura, identidad institucional Los rubros a evaluar
7.3. Clculo del promedio final
Despus de los dos primeros meses se obtiene el primer promedio parcial:
3 (EE) +3 (P) +3 (IF) +1 (A)
PPP = --------------------------------------------
10
Luego, despus de los dos ltimos meses se obtiene el segundo promedio parcial con la misma frmula del primer
promedio parcial. Finalmente, el promedio final es igual al promedio aritmtico de los dos parciales.
8. BIBLIOGRAFA

BIBLIOGRAFIA BASICA
1. Bocanegra, D. Flix. 1999. Bases Metodolgicas De La Investigacin Cientfica. Editorial Publiciencia. Trujillo,
Per.
2. Hernndez, S. R; C. Fernndez Y P. Baptista. 2003. Metodologa De La Investigacin.Tercera Edicin. Mc Graw
Hill/Interamericana Editores, S.A. Mexico D.F.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
3. vila, R. 1990. Introduccin A La Metodologa De La Investigacin. Estudios Y Ediciones Ra. Lima, Per.
4. Caballero, A. 1987. Metodologa De La Investigacin Cientfica. Editorial Tcnico Cientfico S.A., Lima, Per.
5. Daz, E. Y M. Heler.2000. Editorial Universitaria De Buenos Aires Argentina.
6. Luiz, A. Y P. Alcino. 2000. Metodologa De La Investigacin Cientfica. Mac Graw Hill, Interamerican S.A.
Mxico D.F.
7. Piscoya, L. 1995. Investigacin Cientfica Y Educacional. Amaru Editores. Lima, Per.
8. Popper, K. 2001. La Lgica De La Investigacin Cientfica. Editorial Tecnos S.A. Madrid, Espaa.

Ing. Pedro Pablo ARTEAGA LLACZA

DOCENTE