Cuestionario de Sanidad 2017

1. Asignatura: Anatoma Humana.

a) Generalidades.
Anatoma es la ciencia que estudia la estructura morfolgica de un
organismo viviente y las relaciones que existen entre sus partes.
b) Clasificacin.
1. Anatoma descriptiva.
a. Ciencia que estudia las diferencia estructuras o formas del
cuerpo.
2. Anatoma macroscpica.
a. Ciencia que estudia las estructuras del organismo que se puede
observar a simple vista.
3. Anatoma microscpica o Histolgica.
a. Estudia estructura del organismo que no se observa a simple
vista.
4. Anatoma patolgica.
a. Estudia las enfermedades que sufre el cuerpo humano.
5. Anatoma topogrfica.
a. Estudia las estructuras corporales.
6. Anatoma quirrgica.
a. Estudia estructuras corporales que se relaciona con
intervenciones quirrgica.
7. Anatoma del desarrollo.
a. Estudia las alteraciones que sufre el cuerpo humano a travs de
todas las etapas de la vida.
c) Definicin.
Es la ciencia de las estructuras corporales y de las relaciones entre
las distintas estructuras.
d) Terminologa y Metodologa del estudio anatmico.
Estos trminos son utilizados en:
1. Superior o Ceflico.
2. Inferior o caudal.
3. Anterior o ventral.
4. Posterior o dorsal.
5. Lnea media.
6. Medial o interna.
7. Lateral o externa.
8. Proximal.
9. Distal.
 10. Superficial o perifrica.
11. Profundo o central.
12. Parietal
13. Visceral.
e) Organizacin general del cuerpo, variaciones anatmico.
Organizacin general del cuerpo.
Nivel atmico.
Nivel molecular.
Tejido.
rgano.
Sistema y Aparato.
Variaciones anatmico.
f) Posicin anatmica estndar.
La posicin anatmica es la postura convencional y universal
aceptada para estudiar la anatoma. En esta posicin, el cuerpo se
encuentra erecto (erguido), con los brazos a los lados y palmas hacia
al frente. La cabeza y pies se orientan hacia adelante.
g) Tipos de cortes anatmicos.
Las lneas de las cuales se ha hablado generan la posibilidad de
realizar cortes a travs de ellas con el fin de poder observar
estructuras internas del cuerpo humano.

a. CORTE CORONAL.
1. Es el corte que se realiza a travs de la lnea longitudinal.

b. CORTES LONGITUDINALES.
1. Estos cortes se realizan a travs de las lneas parietales
paralelas a la lnea longitudinal media o coronal.

c. CORTE MEDIAL
1. Este corte puede ser realizado en la posicin anatmica.

d. CORTES SAGITALES.
1. Son realizados en lneas trazadas paralelamente a la lnea
medial

e. CORTE TRANSVERSAL MEDIO.

1. Es aquel corte que se realiza horizontal y perpendicular al
corte medial. Pasa a travs del ombligo. Divide al cuerpo
humano en dos mitades superior e inferior.
 f. CORTES TRANSVERSALES.
1. Son todos los cortes realizables paralelos al corte
transversal medio bien sea superior o inferior a ste.

a. Composicin hdrica del cuerpo humano.

Est compuesta en 60-75% de agua en los adultos y esta se va
distribuir en el cuerpo humano en dos divisiones en el lquido
intracelular que contiene 28 litros y el lquido extracelular que va
estar conformado en 14 litros.

2. Asignatura: Fisiologa Humana.

a) Concepto.
Es aquella ciencia que estudia las funciones de los rganos y
sistemas del organismo humano.
b) Generalidades.
Explica las caractersticas y mecanismos especficos del cuerpo
humano.
c) Importancia.
Es explicar los factores fsicos y qumicos responsables del origen,
desarrollo y progresin de la vida.
d) Primeros inicios al estudio de la cedula.
En 1665, Robert Hooke observo con un microscopio un delgado
corte de corcho. Hooke noto que el material era poroso. Esos poros,
en su conjunto, formaban cavidades pocos profundos a modo de
cajas a las que llamo clulas. Hooke haba observado clulas
muertas. Unos aos ms tarde, Marcelo Malpighi, anatomista y
bilogo italiano, observo clulas vivas. Fue el primero en estudiar
tejidos vivos al microscopio.
Solo en 1838, y despus del perfeccionamiento de los microscopios,
el bilogo alemn Mathias Jakob Schleiden afirmo que todos los
organismos vivos estn constituidos por clulas.
Concretamente, en 1839 Theodor Schwann y Mathias Jakob
Schleiden fueron los primeros en lanzar la teora celular.
A partir de 1900, los investigadores de la clula enfocaron sus
trabajos en dos direcciones fundamentales distintas:
I. Los bilogos celulares, dotados de microscopios cada vez
ms potentes procedieron a describir la anatoma de la
clula. Con la llegada del microscopio electrnico, se
 consigui adentrarse cada vez en la estructura fina de la
clula hasta llegar a discernir las estructuras moleculares.
II. Los bioqumicos, cuyos estudios se dirigieron a dilucidar los
caminos por los cuales la clula lleva a cabo las reacciones
bioqumicas que sustentan los procesos de la vida,
incluyendo la fabricacin de los materiales que constituyen
la misma clula.
Ambas direcciones han convergidos hoy da, de tal forma que para
el estudio de la estructura celular y de su funcin se aplican tanto
bioqumicas como de biologa molecular.

e) Teora Celular.
Al llegar el siglo XIX, la organizacin celular de la materia ya era
evidente y la teora resultante postulaba que:
I. Todos los seres vivos estn integrados por clulas y productos
de estas.
II. Las clulas son las unidades de estructura y funcin. En 1858,
Virchow agrego un tercer postulado:
III. Todas las clulas provienen de clulas preexistentes.
A fines del siglo XIX, se acept tambin que las clulas son la base
para comprender las enfermedades, es decir, cuando la gente
enferma es porque sus clulas estn enfermas.
f) Robert Hooke Bibliografa
Robert Hooke. (Freshwater, Inglaterra, 1635 - Londres, 1703) Fsico y
astrnomo ingls. Aunque principalmente es conocido por sus
estudios sobre la elasticidad, fueron notables asimismo sus
descubrimientos astronmicos y sus aportaciones a la biologa.
g) Leyes de Mendel.
Primera ley o principio de la uniformidad.
Segunda ley o principios de la segregacin.
Tercera ley o principios de la combinacin independiente.
1. Quien fue Gregory Johann Mendel.
Fue un monje agustino catlico y naturalista quien descubri, por
medio de los trabajos que llevo a cabo con diferentes variedades
del guisante o arveja, las hoy llamadas leyes de Mendel que
dieron origen a la herencia gentica.
h) Experimentos.
 Mendel inicio sus experimentos eligiendo dos plantas de guisantes
que diferan en un carcter, cruzo una variedad que produca semillas
amarillas con otra que produca semillas verdes; estas plantas forman
la llamada generacin parental.
i) Herencia en Mamferos.
rbol genealgico.
Como en cualquier otra especialidad mdica, en gentica
adquiere enorme importancia el interrogativo del individuo
enfermo y sus familiares, pero, adicionalmente, es vital
establecer los lazos de parentesco entre los individuos afectados
y los supuestamente sanos, por eso se utiliza el llamado rbol
genealgico.
Herencias dominantes.
Cuan el gen productor de una determinada caracterstica se
expresa aun estando en una sola dosis se denomina dominante
y los linajes donde se segrega muestran un rbol genealgico en
que, como regla, hay varios individuos que lo expresas y los
afectados tienen un progenitor igualmente afectado.
Herencias recesivas.
Cuando el gen causante de la afeccin es recesivo, por regla
general el nmero de afectados es mucho menor y suele
limitarse a la descendencia de una pareja, pero es ms evidente
la diferencia en la transmisin segn la mutacin este situada en
un autosoma o en el cromosoma X.

3. La Clula.
a) La clula como unidad funcional y estructural de los seres vivos.
La mayora de las clulas solo son visibles a travs del microscopio.
Estn formada de protoplasma, que contiene gran cantidad de
agua, diferentes substancias orgnicas e inorgnicas y varios
organelos, u rganos pequeos, importantes.
b) Estructura fsica de la clula.
Membrana plasmtica.
Forma la superficie flexible externa de la clula y separa su
medio interno del medio externo.
Citoplasma.
Abarca todos los componentes de la clula que se
encuentran entre la membrana plasmtica y el ncleo.
 Ncleo.
Es un orgnulo grande que alberga a la mayor parte del ADN
de la clula.
c) Propiedades de la Cedula.
I. Muestra complejidad y organizacin.
II. Poseen un programa gentico y los recursos para aplicarlo.
III. Captan y consumen energa.
IV. Efectan variadas reacciones qumicas.
V. Participan numerosas actividades mecnicas.
VI. Capacidad para responder ante estmulos.
VII. Capacidad de autorregulacin.
d) Fisiologa de las membranas celulares.
La funcin de la membrana es la de proteger el interior
de la clula frente al lquido extracelular que tiene una
composicin diferente y de permitir la entrada de
nutrientes, iones u otros materiales especficas.
Tambin se intercomunica con otras clulas a travs de
las hormonas, neurotransmisores, enzimas,
anticuerpos.
e) Composicin de las membranas celulares.
Est compuesta por una serie de sustancias entre las que se
destacan los lpidos, las protenas, los glcidos y el
colesterol.
f) Transporte de molculas a travs de membranas biolgicas.
Las clulas se encuentran en contacto con el medio e
interactan con el travs de la membrana citoplasmtica.
1) Transporte pasivo.
Se trata de un proceso que no requiere energa,
pues las molculas se desplazan
espontneamente a travs de la membrana a
favor del gradiente de concentracin.
2) Transporte activo.
En este caso, el transporte ocurre en contra del
gradiente de concentracin y por lo tanto, la
clula requiere de un aporte energtico.
3) Transporte de agua.
A travs de la membrana ocurre por un
mecanismo denominado osmosis.
4) La endocitosis.
 Es un mecanismo donde se incorporan diferentes
tipos de sustancias al interior de la clula.
5) La exocitosis.
Es un mecanismo donde se elimina ciertas
macromolculas en vesculas de secrecin.
g) Composicin de las clulas.
El agua, los iones inorgnicos y las molculas orgnicas
pequeas constituyen aproximadamente el 75-85% del peso
de la materia viva. De todas estas molculas, el agua es de
lejos la ms abundante. El resto est compuesto por
molculas ms grandes, denominadas macromolculas,
que son las protenas, polisacridos, lpidos y cidos
nucleicos.
h) Funcin de la mitocondrias.
Es la oxidacin de metabolitos y la obtencin de ATP mediante la
fosforilacion oxidativa, que es dependiente de la cadena
transportadora de electrones; el ATP producido en la mitocondria
supone un porcentaje muy algo del ATP sintetizado por la clula.
Tambin sirve de almacn de sustancias como iones, agua y algunas
partculas como restos de Virus y protenas.
i) Obtencin de la energa.
Sirve de almacn de sustancias como iones, agua y algunas partculas
como restos de virus y protenas.
j) Funcin del aparato de Golgi.
I. Absorcin de componentes.
II. Formacin de las vesculas secretoras y de la secrecin.
III. Ayuda a la formacin enzimtica.
IV. Produccin de hormonas.
V. Almacena protenas.
VI. Formacin de acrosoma.
VII. Formacin de cristales intracelulares.
VIII. Formacin de los cuerpos proteicos de la leche.
IX. Formacin de la pared en las clulas vegetales
X. Secrecin de glicoprotenas.
k) Funcin de los lisosomas / Clasificacin.
Nutricin celular.
Renovacin de molculas.
Defensa celular.
Clasificacin:
 Lisosomas primarios.
Lisosomas secundarios.
l) Funcin de los centriolos.
Es la formacin y organizacin de los filamentos que constituyen
el uso acromtico cuando ocurre la divisin del ncleo celular.
m) Funcin de cilios y flagelos.
Su funcin es permitir el desplazamiento de una clula aislada a
travs de un lquido o desplazar el lquido extracelular sobre la
superficie de la clula.
n) Fisiologa del ncleo cromosomas y nuclolo.
Ncleo.
El ncleo es un orgnulo membranoso que se encuentra
en las clulas eucariotas.
Cromosomas.
Se denomina cromosoma cada uno de los pequeos cuerpos
en forma de bastoncillos en que se organiza la cromatina del
ncleo celular durante las divisiones celulares.
Nuclolo.
El nuclolo est constituido bsicamente por ARN y
protenas.
o) Equilibrio Hdrico de la Clula.
Es el equilibrio que mantiene la cantidad de agua necesaria en cada
uno de los compartimientos del organismo (mediante la ingestin o
la excrecin de agua). Depende de las variaciones fisiolgicas propias
de la edad y de los mecanismos que intervienen en las situaciones
que provocan una prdida o una retencin excesiva de lquidos.
4. Asignatura: Organizacin general del cuerpo Humano, Aparatos y Sistemas.
a) Definicin.
b) Caractersticas.
c) Clasificacin de los aparatos y sistema.
Aparatos.
Aparato cardiovascular.
Aparato digestivo.
Aparato excretor o urinario.
Aparato locomotor.
Aparato reproductor.
Aparato respiratorio.
Sistema.
Sistema Articular.
 Sistema circulatorio.
Sistema endocrino.
Sistema esqueltico.
Sistema inmunitario.
Sistema linftico.
Sistema muscular.
Sistema nervioso.
Sistema tegumentario.
1. Tejidos:
a) Concepto.
Los conjuntos de clulas diferenciadas que cumple determinada
funcin o funciones.
b) Tipos de tejidos.
1) Epitelial.
2) Conectivo.
3) Muscular.
4) Nervioso.
c) Clasificacin por la funcionalidad de los tejidos.
d) Fisiologa.

2. rganos y Sistemas.
a) Generalidades.
b) Concepto.
Un conjunto de tejidos, de estructura definida, que desempea una
actividad fisiolgica determinada.
c) Fisiologa.
d) Importancia del funcionamiento para la vida.

3. Sistemas esquelticos.
a) Generalidades.
Anatmicamente un hueso es un rgano vivo compuesto
por tejido conjuntivo muy especializado, que forma la
mayora del esqueleto.
b) Caractersticas.
Un sistema esqueltico es un conjunto de estructuras que
dan soporte al cuerpo y proteccin a los rganos internos.
El esqueleto humano posee ms de 200 huesos de
diferentes tamaos, formas, funciones y localizaciones.
 c) Formas y Tamao de los huesos.
Segn su tamao y forma, se pueden diferenciar tres tipos
de huesos: huesos largos, planos y cortos.
d) Funcionamiento.
Las funciones bsicas del sistema esqueltico son:
Servir de soporte: Ya que proveen al cuerpo de un cuadro
rgido de soporte para los msculos y tejidos blandos.
Proteger los huesos: Formando varias cavidades que
protegen los rganos internos de posibles golpes
e) Clasificacin.
De acuerpo a su forma:
a. Huesos largos (hmero).
b. Huesos cortos (carpales).
c. Huesos planos (escpula).
d. Huesos irregulares (vrtebras).
De acuerdo a su localizacin:
a. Huesos del crneo.
b. Huesos de la cara.
c. Huesos del trax.
d. Huesos de la espina dorsal.
e. Huesos de la pelvis.
f. Huesos de las extremidades.

f) Tipos de afectaciones del sistema esqueltico.

4. Sistema digestivo.
a) Generalidades.
Conjunto de rganos encargados de la transformacin de
los alimentos para que puedan ser absorbidos y utilizados
por la clulas del organismo.
b) Concepto.
Es el conjunto de rganos y glndulas que se encargan de
la digestin de los alimentos.
c) Proceso de la digestin.
I. El proceso digestivo comienza en la boca, donde los
alimentos son triturados por la accin de los dientes y
sometidos a la accin de la saliva.
II. El bolo alimenticio atraviesa el esfago mediante la
deglucin para llegar al estmago.
 III. En el estmago los alimentos se almacenan
temporalmente y son sometidos a la accin del corrosivo
jugo gstrico producido por las glndulas de la mucosa
que tapiza el rgano.
IV. El hgado segrega la bilis imprescindible para la digestin
de las grasas, sirve de depsito de vitaminas,
de protenas y de glucgeno, interviene en el
metabolismo de los lpidos, sintetiza protenas y convierte
sustancias txicas en inocuas.
V. La vescula biliar almacena la bilis y, posteriormente, la
vierte en el duodeno.
VI. El jugo pancretico interviene en la digestin de todos los
alimentos orgnicos.
VII. En el duodeno se vierten los jugos pancretico, biliar e
intestinal que digieren los alimentos y se absorben los
nutrientes.
VIII. Durante todo el trayecto del intestino delgado tiene lugar
la digestin y absorcin de los nutrientes.
IX. En el colon finaliza el largo recorrido del bolo alimenticio
y se forma la materia fecal.
X. Por el recto y el ano se expulsan el detritus o residuos de
todo el proceso digestivo.
d) Recorrido del aparato digestivo (rganos que lo conforma).
e) Metabolismo Catabolismo.
Catabolismo.
El catabolismo es la transformacin y degradacin de
molculas complejas a molculas simples, con liberacin
de energa.
Metabolismo.
Es el conjunto de reacciones qumicas que se producen en
el interior de las clulas de un organismo, mediante las
cuales los nutrientes que llegan a ellas desde el exterior se
transforman. Estas reacciones estn catalizadas por
enzimas especficas.
f) Enfermedades relacionadas con el aparato Digestivo.
Enfermedades en labios, boca, lengua y glndulas
salivales.
Labios leporino, ulceras aftosas, glositis, lengua
geogrfica, candidiasis, parotiditis o paperas,
leucoplasia, tialismo, cncer de boca, ect.
Enfermedades en el esfago.
 Acidez, hernia de hiato, desgarro de Mallory-Weiss,
sndrome de Boerhaave.
Enfermedades del estmago.
Ulcera pptica, gastritis, cncer de estmago,
Enfermedades del intestino.
Colitis ulcerosa, colitis, enfermedad de Crohn, colitis
microscpica, etc.
Afecciones en el recto y el ano.
Hemorroides, fisura anal, fistula anal.
Desrdenes del hgado.
Hepatitis (A y B), cirrosis, abscesos del hgado,
cncer de hgado.
Desrdenes de la vescula biliar y de los conductos
biliares.
Litiasis de la vescula, inflamacin de la vescula
Biliar.
Desrdenes del pncreas.
Pancreatitis, cncer de pancreo.

5. Sistema Muscular.
a) Generalidades.
El sistema muscular realiza una interminable variedad de acciones
empleando los msculos de forma coordinada .
b) Caractersticas.
El sistema muscular conjunta una serie de rganos y estructuras que
generan la fuerza que produce el movimiento y mantiene
equilibrado al esqueleto
c) Tejido muscular.
Crea movimientos corporales y tambin acciona procesos internos,
como el latido cardiaco, el avance de los alimentos por los
intestinos, el ajuste arterial y el enfoque visual.
d) Formas y tamaos de los msculos.
Formas:
Largos
Anchos y planos
Cortos
Esfinterianos
Orbiculares.
e) Funcionamiento.
Permite que el esqueleto se mueva, se mantenga firme y
tambin da forma al cuerpo. En los vertebrados los msculos
 son controlados por el sistema nervioso, aunque algunos
msculos (tales como el cardaco) pueden funcionar de forma
autnoma.
f) Principales afecciones al sistema muscular.
Algunas enfermedades y dolencias que afectan al sistema
muscular son: Desgarro: ruptura del tejido muscular.
Tetanizaciones: contraccin espasmdica involuntaria, que
afecta a los msculos superficiales. Esguince: lesin
producida por un dao moderado o total de las fibras
musculares.

6. Sistema Circulatorio.
a) Generalidades.
Es la suma del sistema cardiovascular y el linftico. La
sangre, penetra en todas las partes del cuerpo, gracias a
que posee una bomba muscular llamada corazn y una red
de tubos conocidos como vasos sanguneos (arterias,
venas y capilares).
b) Caractersticas.
El sistema circulatorio est constituido por el sistema de la
circulacin sangunea o sistema cardiovascular (SCV) y por el
sistema de la circulacin linftica o sistema linftico. Por estos
sistemas circulan la sangre y la linfa respectivamente.
c) Importancia a la actividad del cuerpo humano.
d) Componentes del sistema circulatorio.
Corazn
La sangre.
Los vasos sanguneos
e) Circulacin Mayor.
Es el recorrido que efecta la sangre oxigenada
(representada con color rojo) que sale del ventrculo
izquierdo del corazn y que, por la arteria aorta llega a
todas las clulas del cuerpo, donde se realiza el
intercambio gaseoso celular o tisular: deja el O2 que
transporta y se carga con el dixido de carbono, por lo que
se convierte en sangre carboxigenada (representada con
color azul). Esta sangre con CO2regresa por las venas cavas
superior e inferior a la aurcula derecha del corazn.
 f) Circulacin Menor.
Es el recorrido que efecta la sangre carboxigenada que
sale del ventrculo derecho del corazn y que, por la
arteria pulmonar, llega a los pulmones donde se realiza el
intercambio gaseoso alveolar o hematosis: deja el CO2 y
fija el O2. Esta sangre oxigenada regresa por las venas
pulmonares a la aurcula izquierda del corazn.
g) Aportes del sistema circulatorio a la respiracin y actividad.
Cuando el aire inspirado llega a los alvolos pulmonares, el
oxgeno pasa a la sangre y a travs de la hemoglobina es
transportado por las arterias y a las clulas de los msculos.
Los msculos toman el oxgeno y devuelven el dixido de
carbono (uno de los productos de deshecho del ejercicio) a la
sangre, que a travs de las venas lo lleva hasta el corazn.
h) Principales enfermedades que afectan al aparato Circulatorio.
Insuficiencia cardiaca.
Hipertensin arterial
Circulacin inadecuada
Ataque cardaco
Ateroesclerosis
Angina
Arritmias.
Aneurisma.

7. Sistema Respiratorio.
a) Generalidades.
Realiza dos funciones fundamentales para la vida:
transporte de oxigeno del ambiente hasta la sangre; y el
transporte de dixido de carbono desde la sangre al
ambiente.
b) rganos que lo conforman.
Fosas nasales
Laringe
Faringe
c) Vas areas altas y bajas.
a. Vas areas altas.
Fosas nasales
Faringe
 Laringe
b. Vas areas bajas.
Trquea
Bronquios
Alveolos
Pulmones.
d) Funcionalidad e importancia en la actividad diaria.
e) Intercambio gaseoso en los pulmones.
Es realizado por Difusin, la presin del oxgeno que ingresa
al alveolo es de 100mm de Hg. Que es mayor que la presin
de oxgeno en la sangre capilar que es solo de 40mm de esta
diferencia permite que el oxgeno del alveolo pulmonar pase
hacia la sangre y se difunda atravesando la delgadsima
membrana alveolocapilar que solo mide 4 micras de espesor.
As mismo el Co2 que ha llegado en la sangre venosa con una
presin de 46 mm de Hg., que es mayor que la presin del
CO2 en los alveolos (40mm de Hg) por lo que el Co2 va a
difundir desde los capilares sanguneos hacia el alveolo, o sea
desde el sitio de mayor presin al menor presin.
a) Principales patologa que afectan al sistema respiratorio.
Infeccin Resfriado comn Faringitis Traquetis
respiratoria agudas Rinitis Amigdalitis Crup
superiores sinusitis Laringitis Epiglotis
Infecciones Bronquiolitis Neumona Bronconeumona
respiratorias agudas Gripe
inferiores. Bronquitis
Enfermedades de la Rinitis vasomotora Polipio nasal Ndulo de cuerda
vas areas Fiebre del heno Hipertrofia vocal
superiores Rinitis atrfica adenoidea Laringospasmos
Absceso peri
amigdalino
Enfermedades Enfisema Asma Bronquiectasia
crnicas Epoc Estatus asmtico
Enfermedades Neumoconiosis Silicosis Siderosis
pulmonares por Neumoconiosis Fibrosis pulmonar Bisinosis
agente externos Asbestosis, por bauxita Neumonitis por
Beriliosis hipersensibilidad
Enfermedades Sndrome de distres Sndrome de Fibrosis pulmonar
pulmonar respiratorio agudo Hamman- Rich idioptica.
intersticiales Edema pulmonar Enfermedades
pulmonar intersticial
Condiciones Absceso pulmonar Derrame pleural Empiema
supurativa y
necrticas del tracto
respiratoria inferior
Otras enfermedades Neumotrax Sndrome de Mendel Neumomediastino
Hemotorax son Mediastinitis
Hemoneumotorax Insuficiencia Neumona
respiratoria
Atelectasia

8. Sistema Nervioso.
a) Generalidades.
El sistema nervioso es una red compleja de estructuras
especializadas (encfalo, mdula espinal y nervios) que tienen
como misin controlar y regular el funcionamiento de los
diversos rganos y sistemas, coordinando su interrelacin y la
relacin del organismo con el medio externo
b) Concepto.
Es el conjunto de rganos y estructuras, formadas por
tejido nervioso de origen ectodrmico en animales diblsticos
y triblsticos, cuya unidad funcional bsica son las neuronas.
c) Fisiologa.
Realiza las ms complejas funciones, ya que atiende y
satisface las necesidades vitales y de respuesta a los
estmulos.
d) Unidad estructural y funcional del sistema nervioso.
La estructura del sistema nervioso tiene como base grupos de
neuronas. Adems, la neurona puede aislarse como
componente individual y puede llevar a cabo la funcin bsica
del sistema nervioso, esta es, la transmisin de informacin
en la forma de impulsos nerviosos.
e) Caracterstica de la Neurona.
Todas las neuronas tienen una estructura comn. Como
todas las clulas, las neuronas estn envueltas por una
membrana plasmtica, que separa el interior de
la neurona del medio externo que le rodea. Son las clulas
principales del sistema nervioso y se encargan de la
transmisin de los impulsos nerviosos.
f) Tipos de Neurona.
Neurona pre sinptica.
 Neurona post sinptica.
g) Porque las neuronas del cuerpo no son regenerativas.
Cada clula del cuerpo necesita un estmulo para poder
regenerar, y al ver que una neurona al tocarla no se siente
nada, el sistema regenerativo no puede ubicar donde est la
neurona para poder regenerarla.
h) Sistema Nervioso clasificacin.
Sistema Nervioso Central.
Sistema Nervioso Perifrico.
Sistema Nervioso Autnomo.
i) Sistema Nervioso Simptico Parasimptico.
Sistema Simptico.
El sistema nervioso simptico es el responsable de la
regulacin de los mecanismos homeostticos de lo
organismos vivos. Las fibras de este sistema llegan a
casi todos los rganos y sistemas del cuerpo, desde la
pupila del ojo hasta controlar la motilidad intestinal. El
sistema simptico nos ayuda a sentir las sensaciones
de fro o calor.
Sistema Parasimptico.
El trabajo del sistema parasimptico se complementa
con el del sistema simptico. Ambos sistemas
funcionan en oposicin natural. Recurriendo a una
analoga. El sistema simptico sera tal como la polica,
que procura una respuesta rpida. Mientras que el
sistema parasimptico sera como el sistema judicial
con acciones que no requieren una respuesta
inmediata.

9. Constantes Vitales.
a) Generalidades.
Reflejan los cambios en el funcionamiento del cuerpo que no
se podran observar de otra forma.
b) Conceptos.
Las constantes vitales son el conjunto de valores que nos
indican el estado de una persona.
c) Importancia.
Es importante saber que estos indicadores reflejan el estado
fisiolgico de los rganos vitales (cerebro, corazn y pulmones),
 expresando de manera inmediata los cambios funcionales de
suceden en el organismo.
d) Aparatos y sistemas importantes en las constantes vitales.
e) Factores que afectan a las constantes vitales.
Tensin arterial.
Frecuencia respiratoria.
Frecuencia cardiaca.
Temperatura corporal.
f) Tipos de Signos vitales.
Pulso.
Respiracin.
Tensin (presin) arterial.
Temperatura.

10. Temperatura.
a) Generalidades.
es una propiedad fsica que se refiere a las nociones comunes
de calor o ausencia de calor, sin embargo, su significado
formal en termodinmica es ms complejo, a menudo el calor
o el fro percibido por las personas tiene ms que ver con la
sensacin trmica, que con la temperatura real.
b) Definicin.
La temperatura indica la diferencia entre el calor producido y
el eliminado por el organismo en un momento dado. Las
zonas que ms calor emiten son la piel y los pulmones.
c) Valores normales.
Recin Nacido 36.6c
Lactantes 36.5 a 37c
Preescolar y Escolar 36 a 37c
Adolescente 36 a 37c
Adulto 36.5c
Adulto Mayor 36c

d) Factores que afectan a la temperatura.

1. Edad.
2. Valores diurna: cambia a lo largo del da 1c entre la 1HR.
Del da y la ultima de la noche.
 3. Ejercicio: puede incrementar hasta 38.3 a 40c en rectal
extenuante.
4. Hormonas: evolucin entre 0.3 a 0.6 por encima de la
temperatura basal.
5. Estrs.
6. Ambiente.
e) Sitios de forma de la temperatura.
Oral.
Axilar.
Rectal.
f) Tipos de termmetros.
1. Termmetro de vidrio con mercurio.
2. Termmetro electrnico.
3. Termmetro qumico.
4. Termmetro cinta adhesiva.
5. Termmetro de infrarrojo.

11. Pulso.
a) Generalidades.
Es el elemento bsico para conocer el grado de intensidad con
que esta se est realizando con un esfuerzo fsico.
b) Definicin.
Es la expansin transitoria de una arteria y constituye un
ndice de frecuencia y ritmos cardiacos.
c) Causas de los valores anormales.
Se denomina Taquicardia y por debajo de estos se
denomina bradicardia.
d) Sitios de toma de pulso en el cuerpo humano.
Pulso temporal.
Pulso carotideo.
Pulso central.
Pulso braquial.
Pulso radial.
Pulso femoral.
Pulso poplteo.
Pulso tibial posterior.
Pulso pedio.

 e) Equipos para la toma del pulso.
Reloj con segundero.
Fonendoscopio (si es para medicin apical).
Si est hospitalizado, una hoja de grfica.
Un bolgrafo de tinta azul.
f) Taquicardia bradicardia.
a. Taquicardia
Es el aumento de la frecuencia cardiaca por arriba de 100
latidos por minutos. Puede aumentar por:
1. Ejercicios fsicos exagerados.
2. Exceso de drogas: adrenalinas, noradrenalina.
3. Enfermedades como: fiebre, hipertiroidismo.
4. Emociones fuertes como: miedo, clera, ansiedad, susto,
desesperacin.

b. Bradicardia
Es la disminucin de la frecuencia cardiaca por debajo de 60
latidos por minutos. Ejemplo: en los atletas.
Puede bajar por:
1. Alteraciones en concentraciones de sodio y potasio.
2. Acetilcolina
3. Disminucin de temperatura.
4. Hipotiroidismo.

12. Frecuencia Respiratoria.

a) Generalidades.
Es el nmero de respiraciones que efecta un ser vivo en un
lapso especfico.
b) Definicin.
La frecuencia respiratoria es el nmero de veces que una
persona respira por minuto.
c) Valores normales.
1. Recin Nacido 40 a 60 x minuto.
2. Preescolar 30 a 35 x minuto.
3. Escolar 25 x minuto.
4. Adulto 16 a 20 x minuto.
5. Adulto mayor 14 a 16 x minuto.
d) Causas de los valores anormales.

 e) Taquipnea bradipnea.
Bradipnea.
Respiraciones irregulares lentas con frecuencia menor de 10
por minuto.
Taquipnea.
Frecuencia respiratoria aumentada, mayor de 20 por
minutos.

f) Tipos de respiracin.
1) La respiracin costal o torcica.
Implica principalmente a los msculos intercostales
externos y a otros accesorios, como el
esternocleidomastoideo.
2) La respiracin diafragmtica o abdominal.
Implica la contraccin y relajacin del diafragma y se puede
determinar por el movimiento del abdomen, consecuencia,
a su vez, del movimiento de contraccin y hacia abajo del
diafragma.
13. Presin Arterial.
a) Generalidades.
Es la fuerza ejercida por la sangre al circular por el cuerpo.
b) Definicin.
Se define como la fuerza que ejerce la sangre contra las
paredes arteriales.
c) Valores normales en el neonato nio y adulto.
Al mes 85/54 mmHg
A los 6 aos 105/65 mmHg
16 a 18 aos 120/80 mmHg
En el adulto 120/80 mmHg

d) Factores que afectan a los valores normales de la presin

arterial.
Edad Sexo Constitucin Ejercicio Dolor
corporal.
Emociones Enfermedades Hemorragia Presin shock
intracraneal
 e) Procesos antes de tomar la presin arterial.
Ponga el brazo izquierdo si es diestro y viceversa a la altura
del corazn, apoyndolo en una mesa o el brazo del silln.
Ponga el manguito alrededor del brazo desnudo, entre el
hombro y el codo.
Coloque la campana del estetoscopio en la flexura del codo,
justo por debajo del manguito del esfigmomanmetro.
Bombee la pera con rapidez hasta que la presin alcance 30
mm Hg ms de la mxima esperada.
Desinfle el manguito lentamente, haciendo que la presin
disminuya 2 a 3 mm Hg por segundo.
Escuche el sonido del pulso a medida que cae la presin.
Cuando el latido se hace audible, anote la presin, que es la
presin mxima o sistlica.
Siga desinflando.
Cuando el latido deja de orse, anote de nuevo la presin,
que es la presin mnima o diastlica.
Repita el proceso al menos una vez ms para comprobar las
lecturas

f) Equipos para la toma de la presin arterial.

Fonendoscopio.
Esfigmomanmetro.
Manguito de tensin arterial del tamao adecuado (recin
nacido, bebe, nio, adulto, muslo).
Si est hospitalizado, una hoja de grfica.
Un bolgrafo.

5. Asignatura: Enfermera Bsica.

a) Introduccin a la enfermera.
Las tcnicas y procedimientos de Enfermera constituyen en la atencin
moderna de la Salud un eje fundamental que integra el sistema de
informacin especfica de Enfermera, cuyo objetivo es la ayuda al
paciente, familia o comunidad, para que alcancen los resultados de salud
esperados.
b) Historia.
c) Principios bsicos de la enfermera.
d) Enfermeras relevantes que dieron origen a la enfermera.
1. Florence Nightingale
2. Virginia Henderson.
3. Dorothea Orem.
4. Hildegarde Peplau.
5. Callista Roy.
6. Franois Colliere.
7. Jean Watson.
8. Elvira Dvila Ortiz.
e) Evolucin terica de la enfermera.
f) Florence Nightingale Bibliografa.
Naci en una familia rica e intelectual. Crea que estaba
llamada por Dio para ayudar a otros... y para mejorar el
bienestar de la humanidad. Estaba decidida a convertirse en
enfermera a pesar de la oposicin de su familia y del cdigo
social restrictivo que rega la vida de los jvenes inglesas
acomodadas. Como mujer moderna viajera, visito
Kaiserwerth en 1847, donde recibi una informacin de tres
meses en enfermera. En 1853 estudio en pars con las
hermanas de la Claridad, tras lo cual volvi a Inglaterra para
asumir el puesto de directora de un hospital de beneficencia
para institutrices enfermas.
Cuando regreso a Inglaterra desde Crimea, una agradecida
sociedad inglesa le otorgo a Nigthingale unos honorarios de
4500 libras esterlinas. Posteriormente empleo este dinero
para fundar la Nigthlingale Training School for Nurses, que se
inaugur en 1860. La escuela servira como modelos para
otros centros de formacin. Sus graduadas viajaron a otros
pases para dirigir hospitales e instaurar programas de
formacin de enfermeras.
La visin de la enfermera que tena Nigthlingale, que inclua
funciones en salud pblica y en promocin de la salud, solo se
desarroll parcialmente en las primeras etapas de la
enfermera. El objetivo principal tenda al desarrollo de la
profesin dentro de los hospitales.
g) Pionera de la enfermera moderna.
Florence Nightingale
h) Virginia Henderson Bibliografa.
 Virginia Avenel Henderson naci en 1897 en Kansas y falleci el 19 de
marzo de 1996 a la edad de 98 aos. Desarroll su inters por enfermera
a partir de la Primera Guerra Mundial. Es ah donde se destac por asistir
a sus semejantes. Estudi en Washington D. C.. En 1918 a la edad de 21
aos inicia sus estudios de enfermera en la Escuela de Enfermera del
ejrcito. Se gradu en 1921 y trabaj en el Henry Street Visiting Nurse
Service de Nueva York como enfermera visitadora. Interesada en la
docencia e investigacin profesional, realiz un mster y luego la
especializacin. Recibi nueve ttulos doctorales honorficos.
i) Elvira Davala Ortiz Bibliografa.
(10 de febrero de 1917 - 25 de agosto de 2008 91 aos) fue una
enfermera colombiana. Su hogar fue formado por el industrial
colombiano Jos Domingo Dvila Pumarejo y por Paulina Ortiz
Rodrguez-Ugarte. Fue pionera en la profesin de enfermera y de
la transfusin de sangre en Iberoamrica, es la fundadora de la Facultad
de Enfermera que actualmente hace parte de la Pontificia Universidad
Javeriana de Bogot y del primer Banco de Sangre en Colombia (Banco
de Sangre Bavaria).
El 28 de diciembre de 1946 contrajo matrimonio con el samario Enrique
Dvila Barreneche, prestigioso mdico urlogo de la Universidad
Nacional de Colombia y eminente profesor de urologa de la Pontificia
Universidad Javeriana, con quien tuvo cuatro hijos: Patricia, Enrique,
Diana y Mara Paulina.

j) Asepsia y antisepsia.
1. Asepsia.
La asepsia es la condicin libre de microorganismo que producen
enfermedades o infecciones. El trmino puede aplicarse tanto a
situaciones quirrgicas o mdicas.
a. Asepsia Quirrgica.
i. Consiste en la esterilizacin completa y la ausencia total
de bacteria en un rea. Es fundamental importancia una
sala de operaciones.
b. Asepsia mdica.
ii. Es la proteccin de los pacientes y del personal del
hospital contra la infeccin o la reinfeccin por la
transferencia de microorganismos patgenos de una
persona u otra.
2. Antispticos.
 Son sustancias antimicrobianas que se aplican a un tejido vivo o sobre la
piel para reducir la posibilidad de infeccin, sepsis o putrefaccin.

k) Mtodos de esterilizacin.

METODOS DE ESTERILIZACION INDICADORES

METODOS DE
CONDICIONES FISICO
ESTERILIZACION
Tablas de
CALOR SECO 160-180C,2h control de
Temperatura
OXIDO DE 400.600mg/L,60C,3- Registro: T-
ETILENO 4h P/tiempo
RADIACION Radiacin ionizante,
Dosmetro
GAMMA Co 60, 2.5Mrad

6. Enfermera en Urgencia Mdicas.

a) Fisiologa del aparato respiratorio.
El sistema respiratorio es el encargado, en el organismo humano, de
la respiracin, es decir del conjunto de mecanismos por los cuales las
clulas toman oxgeno (O2) y eliminan el dixido de carbono (CO2)
que producen. Formado por un subsistema pulmonar y un
subsistema circulatorio.
b) Vas respiratorias Altas y bajas.
1. Vas areas altas.
Fosas nasales
Faringe
Laringe
2. Vas areas bajas.
Trquea
Bronquios
Alveolos
Pulmones.

c) Factores que afectan al sistema respiratorio.

d) Principales patologa que afectan al sistema respiratorio.
1. Asfixia.
a. Generalidades.
b. Concepto.
 Es la disminucin sustancial de la respiracin o ausencia de la
misma y en consecuencia la carencia de oxgeno en los tejidos del
organismo.
c. Signos y sntomas de asfixia.
Apnea o ausencia completa de la respiracin.
Disnea.
Aparicin de cianosis.
Taquicardia con pulso dbil.
La prdida de consciencia.
Cuando se produce invasin del rbol bronquial por lquidos es
frecuente observar la emisin de esputos sanguinolentos.
En los trastornos de transporte de oxgeno a la clulas (aneurisma
aortica intoxicacin por CO), se produce palidez sin cianosis
debido al desplazamiento del oxgeno de la hemoglobina.
d. Asfixia por atragantamiento sbito.
Es la asfixia sbita y completa causada por un cuerpo
extrao.
1) Primeros Auxilio.
Supone una de la urgencia que requiere
actuacin rpida, sistemtica y energtica.
Se debe actuar con rapidez. Se liberara el cuello
de la victima de sus propias manos si ello no
produce una prdida considerable de tiempo.
Se estimulara a la vctima a toser.
En el caso de que la tos fuera improductiva y el
cuerpo extrao no se desprendiera o que el
paciente no pudiera toser (bloqueo completo),
se iniciara la maniobra de Heimlich, si la vctima
es mayor de un ao.
Mediante esta maniobra puede conseguirse la
desobstruccin del cuerpo extrao que bloquea
el paso del aire.
Si la desobstruccin no se consigue, en breve la
victima caer inconsciente. En tal caso se
deber continuar con la maniobra en el suelo.
e. Asfixia por inmersin y bronco aspiracin.
Es aquella que se produce por la invasin del rbol respiratorio
por un lquido tras la vctima en el agua u otro lquido, etc.
1. Ahogado blanco.
 a. Se produce la invasin del tejido pulmonar por el
agua.
Agua dulce, se produce la dilucin de la sangre
a nivel alveolar por el agua que invaden de los
pulmones.
Agua salada, acta en los pulmones por la
presin osmtica eliminando grandes
cantidades de agua de la sangre, es decir
produce una sangre hiperconcentrada con
prdidas de agua en sangre hasta un 40% en
ambos casos la muerte se produce
rpidamente, en par de minutos o menos,
segn la edad y condicin fsica de la vctima y
otros factores.
2. Ahogado azul.
b. La muerte se produce por la imposibilidad de
ingresar aire al haberse producido un cierre
epiglotico de la trquea de carcter reflejo al
iniciarse la invasin de agua.
3. Primeros Auxilios.
Retirar al accidentado del agua.
Tener presente que el agua en los pulmones no
interfiere en las maniobras de reanimacin
cardiorrespiratoria.
Las probabilidades de supervivencia del ahogado
cuyos pulmones todava se defienden (todava
existen laringospasmos de defensas) son
considerables.
Reanimacin cardiorrespiratoria.

2. Paro Cardiorrespiratorio.
Es la detencin completa o la discriminacin hasta la ineficacia de la
respiracin.
a. Signos y sntomas.
Mirada inquieta.
Sudoracin profusa y pegajosa.
Ojos prominentes.
Boca abierta.
Aleteo nasal.
 Sujecin de las partes del cuerpo que produce proporcionar firmeza
a la mecnica respiratoria.
Incremento o disminucin de la frecuencia: taquipnea, bradipnea.
-de la intensidad: batipnea, polipnea.
-de la regularidad: respiracin de Cheynes-Stoke, Kussmaul, apneas.
Cianosis, color azulado de la piel y mucosas.
Turgencia de las venas del cuello y de la regin parietal.
Taquicardia e Hipotensin.
Ausencia de respiracin.
b. Tratamientos de urgencia.
Los casos extremos requieren una actuacin enrgica basada a
las maniobras de Reanimacin respiratoria o cardiorrespiratoria
bsica y avanzada. (SVB y SVCA)
Si la disnea no es de urgencia extrema y el paciente mantiene un
nivel de respiracin compatible de la vida, se debe dar prioridad
a las medidas conservadoras.
Tranquilizar al paciente.
Respetar la posicin de mxima eficacia respiratoria que el
paciente suele adoptar por s mismo.
Administrar oxgeno.
Controlar las constantes vitales.
Obtener una va perifrica permeable.
c. Asistencia en la sala de urgencia.
1) Recepcin del paciente.
Rpidamente constatacin del problema respiratorio vital
que presenta.
Valoracin del tipo de respiracin y el pulso carotideo por
si existiera paro cardiaco y deberamos iniciar RCP.
Utilizaran guantes de proteccin desde el inicio de la
asistencia.
2) Apertura de la boca y observacin de posibles cuerpos extraos
que pudieran ser extrables.
Hiperextensin de la cabeza para evitar cadas de la
lengua en la epiglotis y obstruccin de vas areas en
paciente inconscientes.
Est contraindicada en caso de lesin cervical o paciente
sospechoso de padecerla.
Retirada de dentadura postiza si la hubiera.
3) Dispositivos de aspiracin:
 Permitirn la eliminacin de cuerpos extraos o
secreciones a nivel de la cavidad bucal.
Sondas estriles conectadas al sistema de aspiracin para
realizar las aspiraciones de secrecin.
4) Colocacin de cnula oro farngea:
Cnula de Guedel o tubo de Mayo. Su objetivo es
mantener la lengua elevada sin que produzca obstruccin
de la va area lo que nos permitir realizar las
aspiraciones de secreciones a travs de ella.
5) Ventilacin y oxigenacin con Ambu y mascarilla conectadas a la
toma de oxigeno correspondiente.
Una vez estabilizada la va area y mantenida la
ventilacin con ambu podemos realizar la toma de
constantes, la monitorizacin del paciente y colocacin
via venosa para administracin de medicacin, antes de
proceder a la intubacin del paciente si es considera
necesario.

d. Tcnica de Realizacin de la RCP.

I. Soporte vital bsico.
No requiere de ningn tipo de instrumental.
ABC del soporte vital Bsico.
Airway: Va area. Apertura y desobstruccin de la
va area superior.
Breathing: respiracin de boca a boca o de boca a
boca nariz.
Circulatory: circulacin. Masaje cardiaco externo
manual sin ningn tipo de instrumento.
II. Soporte vital Avanzado o Soporte Vital Cardiaco Avanzado
Su objetivo es el restablecimiento de las funciones
respiratoria y circulatoria.
Administracin de frmacos y fluidos
parenterales.
ECG: monitorizacin o electrocardiograma.
Desfibrilacin: tratamiento de la fibrilacin
vascular y otros trastornos del ritmo.
Algunos autores definen la desfibrilacin como la
letra D para la SVA e incluso un nuevo apartado
intermedio entre SVB y SVA.
e. Soporte vital bsico.
 a) Valoracin clnica.
No ser la valoracin diagnostica precisa sino se basara en
la evaluacin somera del estado de la consciencia, el
estado respiratorio y el estado circulatorio.
b) Consciencia.
Determinacin si el sujeto est consciente.
c) Via area.
Todos aquellos aspectos que se requieren para obtener y
mantener una via area despejada y permeable a travs
de la que impulsa aire a los pulmones de la vctima.
f. Desobstruccin de la va area y mantenimiento de va area
permeable.
Laringoscopia directa con pinzas de Magill.
Intubacin endotraqueal.
Cricotirotomia de urgencia.
g. Canalizacin venosa.
Depender de la capacidad del personal y de las posibilidades
vasculares del paciente.
Dos precauciones bsicos en la administracin de frmaco a
travs de catter venoso:
Pinzar distalmente el catter para evitar el ascenso del
frmaco hacia el suero, retrasando la entrada en sangre.
Proceder a lavar el catter con veinte mililitros de suero
salino cada vez que se inyecta un frmaco.
Elevar el brazo cuando el catter est instalado en fosa
ante cubital, antebrazos o mano.
No deben administrarse soluciones salinas y adrenalina
por la misma va.
3. Urgencia medicas del Aparato Respiratorio.
a. Insuficiencia respiratoria.
Cuando se produce una alteracin de la funcin respiratoria
nos encontramos ante un proceso de insuficiencia
respiratoria.
Diferenciamos la IRA (Insuficiencia respiratoria aguda) de la
IRC (Insuficiencia respiratoria crnica) tambin llamado
como BCNO o EPOC por trastorno pulmonares previo en el
paciente que en ocasiones por cuadros reagudizacin se
descompensan.
b. Saturacin de Oxigeno en la sangre.
 Colocacin de pulsioximetro para saber la saturacin de oxgeno
y asi decidir el tratamiento de oxigeno adecuado. En este
momento hemos de valorar si hay o no cianosis y si esta es muy
acusada o no. La cianosis es el cambio de la coloracin normal a
una griscea azulada en los labios y uas de manos y pies
principalmente.

4. Urgencias neurolgicas.
a. Trauma craneoenceflico.
o Contusin violenta sobre cualquier zona de la cabeza.
b. Tipo de traumas craneoenceflico.
o Leve: paciente asintomtico o aquejado de sntomas menores.
o Moderado: existen perturbacin del nivel de conciencia,
desorientacin, confusin.
o Grave: Glasgow menor de 9
c. Paciente poli traumatizado.
Paciente que sufre lesiones en dos o ms sistemas o regiones del
organismo con riesgo grave para su integridad o supervivencia.
Causas:
o Accidente de trnsito.
o Accidente laborales.
o Cadas.
o Sumersin y ahogo accidental.
o Suicidio.
o Homicidio.
o Incendios.

5. Primeros auxilios de un paciente con politraumatismo.

a. Elementos para la inmovilizacin de un paciente con
politraumatismo.
Camilla de cuchara.
Collarn cervical.
Tablero y frulas espinales.
Frulas de extremidades.
b. Camilla.
 de uso generalizado en la actualidad la camilla de cuchara se
emplea para el traslado del accidentado desde el suelo hasta la
ambulancia.
Es un ingenio articulado, metlico formado por dos secciones que
se articulan entre si ambos extremos.
c. Collarn Cervical.
Es uno de los elementos de inmovilizacin mas utilizados en
emergencia en pacientes con lesin evidente o sospechada de la
regin cervical.
1. Collarn blando.
Se emplea a menudo en las fases de recuperacin en
traumatologa o reumatologa; sin embargo, por sus
caractersticas, poseen muy escasa utilidad en
enfermera o medicina emergencias por sus
caracterstica:
a. El tejido blando no garantiza la necesaria a
la inmovilizacin.
b. Las tallas de tales collarines son groseras
(pequea, mediana, grande) por lo que
difcilmente ajustan con precisin a cada
uno de los pacientes.
c. El cierre completo por las partes anteriores
imposibilita el acceso a la regin farngea.
2. Collarn rgido.
o Garantizan hasta cierto punto de inmovilizacin del
eje de la cabeza y el cuello.
o La obtencin de la inmovilizacin completa no se
obtiene plenamente hasta que se coloca adems dela
collarn adecuado, la frula espinal y las sujeciones
correspondiente.
o Poseen un tallaje de mucha mayor precisin que los
collarines blandos, as como acceso a la regin
farngea.
d. Tablero y frulas espinales.
o Los tableros se utilizan para la inmovilizacin de la columna
vertebral.
o Las frulas espinales del tipo Kendrick se emplea principalmente
para el rescate del accidentado sentado en su vehculo
(extricacion)
e. Fracturas.
 1. Generalidades.
2. Concepto.
Una fractura es la perdida de continuidad de la sustancia
sea.
3. Clasificacin.
a) Fracturas abiertas o complicada.
1. Por lo que existe solucin de continuidad en la piel y
exteriorizacin del foco fracturio.
b) Fracturas cerradas o simples.
1. Se caracteriza por la ausencia de solucin de continuidad
en la piel o bien presentan solamente erosiones
superficiales, no existe desviacin o es mnima y no existe
hemorragia o es interna y circunscrita al foco de la factura.
4. Signos y sntomas de una fractura.
Dolor en la zona de la fractura.
Deformidad.
Edema o Tumefaccin.
Incapacidad funcional o inmovilidad.
Un ltimo signo que debe explorarse con sumo cuidado es la
posible movilidad anormal como consecuencia de la fractura.
5. Inmovilizacin de una factura.

7. Asignatura: Primeros Auxilios.

a. Introduccin.
b. Historia.
c. Concepto.
Es la primera ayuda sin discriminacin que se brinda a una o varias
personas que han sufrido un accidente o una enfermedad repentina,
hasta que llegue la asistencia medica calificada.
d. Objetivos para la aplicacin de los primeros auxilios.
Conservar la vida.
Evitar complicaciones fsicas y psicolgicas.
Ayudar a la recuperacin.
Asegurar el traslado de los accidentados a un centro asistencial.
e. Peticin de ayuda a terceros.
f. Determinacin de prioridades al tratamiento de la vctima.
g. Inmovilizacin de la vctima.
1. Hemorragia y Heridas.
a. Concepto de Hemorragia.
Salida abundante de sangre, por ruptura de un vaso (arteria o
vena).
b. Causas de las Hemorragia.
c. Tipos de Hemorragia.
Superficial.
Externa.
interna
d. Primeros auxilios en Hemorragias.
Detener el sangrado y prevenir el Shock
Trasladar a un centro asistencial de inmediato y en ambulancia.
e. Tipos de Heridas.
Punzantes.
Cortantes.
Corto punzantes.
Contudentes.
Corto Contudentes.
Proyectil de arma de fuego.
Escoriaciones.
f. Signos sntomas de una herida.
g. Clasificacin de una herida.
Heridas abiertas.
Son cuando hay separacin de tejido blando.
Heridas cerradas.
No hay separacin de tejido, estas son producidas por
golpes y esto forma hematomas formadas por golpes que
daa la circulacin
Heridas simples.
Son las que afectan nicamente la piel sin llegar a producir
dao en los rganos vitales.
Heridas complicadas.
Las heridas profundas se denominan como hemorragias y
hay generacin de rganos internos.
h. El uso del torniquete.
Lo utilizaremos como ltimo recurso, debido al riesgo posterior
que corre la extremidad de sufrir grangena, parlisis por lesin
 nerviosa o lesiones en rganos producidas por las endotoxinas
liberadas.
1. Para aplicarlo, debes utilizar una tela ancha de unos 5 a 8
centmetros de anchura.
2. No improvises nunca con objetos finos o cortantes (alambres,
cordeles, etc.).
3. Es imprescindible colocar una nota a la vctima indicando la
hora y donde ha sido colocado el torniquete y recuerde que, una
vez aplicado, un socorrista nunca debe aflojar un torniquete.
2. Shock.
a. Concepto.
Disminucin de la oxigenacin celular que generalizada provoca
daos en el funcionamiento del organismo.
b. Causas.
Traumatismo
Quemadura.
Septicemia.
Insuficiencia cardiaca aguda.
Prdida masiva de lquido: hemorragia, diarreas.
c. Tipos de Shock.
Hipovolmico.
Respiratorio.
Neurogeno.
Cardiogenico.
Sptico.
Metablico.
Anafilctico.
d. Primeros Auxilios.
Si le es posible, corrija la causa del shock.
Tranquilice a la persona.
Mantngala recostada boca arriba.
Conserve las vas respiratorias abiertas.
Si las persona vomita, gire la cabeza hacia un lado.
Abrguela con una manta o con lo que tenga a la mano.
Si la persona est totalmente consiente brndele algn lquido
caliente, nunca bebidas alcohlicas.
No administre lquido a personas que estn inconscientes.
Llvalo al centro de salud.
3. Quemaduras.
a. Conceptos.
Son lesiones que se producen en la piel, pudiendo afectar a una
o todas las capas que la componen e incluso rganos internos y
huesos.
b. Causas
El contacto directo con llamas.
El derramamiento de lquidos calientes (agua, aceite hirviendo).
Golpes de electricidad.
Productos qumicos corrosivos.
Exposicin al sol.
c. Tipos de quemaduras.
1. Primer Grado.
Afectan a la epidermis, capa ms superficial de la piel (aparicin
de eritema o enrojecimiento).
2. Segundo Grado.
Afecta a la epidermis y a la dermis (aparicin de ampollas o
flictenas).
3. Tercer Grado.
Afectan a todo el grosor de la piel (epidermis, dermis e
hipodermis). Aparecen escaras o costras negras.
d. Primeros auxilios en quemaduras.
Si la persona est ardiendo, impide que corra. Apaga las llamas
con una manta o hazla rodar por el suelo.
Realizar una valoracin primaria y busca signo de inhalacin de
humos (quemaduras en la cara, nariz y mucosas chamuscadas,
esputos negros, etc.)
Enfra de inmediato la quemadura, ponindola bajo un chorro de
agua fra.
Retirar relojes, anillos, pulseras, para evitar que se estrangule la
zona a consecuencia del edema que se producida.
Retira la ropa quemada, salvo la que este adherida a la piel.
No pinches nunca las ampollas, ya que aumentaras el riesgo de
infeccin.
No apliques pomadas, pasta de dientes o cualquier tipo de
ungentos, ya que solo producen sensacin de alivio
momentneo y enmascaran los sntomas.
 Cubre la zona quemada con apsitos estriles no adherentes, o
en su defecto con apsitos de tela muy limpios (una sbana recin
planchada) y fija con un vendaje o pauelo triangular. No vendes
superficies quemadas juntas (ejemplo: los dedos), pueden quedar
pegados al cicatrizar.
Si la quemadura es extensa y el paciente est consciente, para
evitar la aparicin de shock, es recomendable el aporte liquido
(diluye en 1 litro de agua, 3 gramos de bicarbonato sdico y 1.5
gramos de sal, solucin haldane).
Si la quemadura ha sido en la cara, vigila las vas respiratorias del
paciente y colcalo de semisentado.
Si la quemadura se ha producido por alguna sustancia qumica
corrosiva, retira de inmediato la ropa y el calzado e inicia de
inmediato el lavado con agua abundante. Trata despus como
cualquier quemadura.
Si la quemadura ha sido producida por la corriente elctrica, no
toques a la vctima hasta que no hayas desconectado por
completo la corriente, o asla a la vctima de la corriente con palos
y cuerdas. Comprueba de inmediato constantes vitales y acta
conforme a esa valoracin. Es posible que te encuentres otras
lesiones como fracturas o heridas secundarias a las cados o el
lanzamiento de la vctima por accin de la descarga. Cubre orificio
de entrada y salida de la corriente.
Traslada a un centro sanitario para su tratamiento definitivo.

8. Asignatura: Salud Comunitaria.

a. Salud comunitaria.
b. Concepto Generalidades.
c. Rol del enfermero de la comunidad.
d. Tuberculosis, Agente causal.

1. Enfermedades de Transmisin Sexual (E.T.S.)

a. Generalidades.
b. Definicin.
Son infecciones que transmiten de una persona a otras a travs
del contacto sexual.
c. Agentes causales de las E.T.S.
Son las bacterias, parsitos, hongos y virus
 d. Vas de comunicacin.
e. Medidas de proteccin.

9. Asignatura: Farmacologa Bsica.

a. Farmacologa: Concepto.
Es la ciencia que estudia el origen y propiedades fisicoqumicas de las
substancias qumicas, que introducidas desde el exterior del
organismo: absorben, distribuyen e Interactan con las clulas de
los seres vivos y molculas, se biotransforman y excretan, siendo
usadas o no con fines teraputicas.
b. Clasificacin de la farmacologa.
c. Farmacologa clnica concepto estudio.
d. Farmacodinamia concepto estudio.
Es el conjunto de proceso que determinan que concentracin de
droga llegara su sitio de accin.
Es la interaccin de una droga, los efectos que desencadena, esta
ciencia se relaciona con las funciones de las drogas en los tejidos u
organismo sobre el que acta.

10. Asignatura: Laboratorio Clnico.

a. Laboratorio Clnico.
El laboratorio clnico es el lugar donde un equipo multidisciplinario
formado por el mdico patlogo clnico o analista clnico,
los profesionales del laboratorio y los tcnicos en anlisis clnicos,
analizan muestras biolgicas humanas que contribuyen al estudio,
prevencin, diagnstico y tratamiento de las enfermedades.
b. Generalidades.
Son aquellos ensayos que se realizan en muestras provenientes de seres
humanos o animales. Se realizan para investigar y dosificar sustancias
con finalidad diagnostica, pronostica o de control de enfermedad o salud.
c. Concepto.
Es el lugar donde se realizan exmenes bioqumicos, serolgicos,
histolgicos y bacteriolgicos de las secreciones presentes en el cuerpo
humano.
d. Hemograma Concepto.
Es el examen de laboratorio que ms datos puede aportar globalmente y
su utilidad estar siempre en relacin directa con los conocimientos
 hematolgico de quien lo interpreta, pues ofrece complejos y variados
datos.
e. Biometra Hemtica Concepto.
son los valores de hematocrito, que es el porcentaje de glbulos rojos en
relacin con el volumen sanguneo total, y el de hemoglobina, protena
que da su color caracterstico a dichos glbulos y permite el traslado de
oxgeno a los tejidos, as como de dixido de carbono hacia los pulmones
para su posterior expulsin.