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El origen de todas las posibles mejoras realizadas en esas mquinas y sistemas es siempre el mismo:
la inteligencia humana. Es la conciencia humana la que detecta un problema, usa su potencial
creativo para generar una solucin distinta a la anterior, y genera una nueva versin mejorada. sto
es aprender.
Del mismo modo, la inteligencia humana puede ser empleada para mejorarnos a nosotros mismos,
para actualizarnos.
El entorno me modifica
Un ser humano recin nacido aprende del entorno incluso con los pocos recursos iniciales que
posee, sin siquiera lenguaje. Sin embargo viene dotado con un cerebro que detecta patrones que se
repiten y los procesa de forma automtica. Es esta capacidad para aprender automticamente la que
le va proporcionando nuevos significados y recursos. Aprendemos en esta etapa inicial
independientemente de nuestra voluntad por aprender.
No es que no haya voluntad en un beb, sino que se trata ms bien de un mayor peso tanto de sus
necesidades bsicas como del entorno en los procesos de aprendizaje.
Yo modifico el entorno
En un momento temprano de la vida de todo ser humano comienza a formarse una distincin
yo/mundo, y aprendemos interaccionando con todo lo que nos rodea, experimentando el mundo,
tocndolo, manipulndolo. Es decir, en esta segunda actualizacin de nuestros procesos de
aprendizaje, hay mayor peso de nuestra capacidad para modificar el entorno, aunque puede que no
haya consciencia de ello.
Durante esta segunda fase modificamos incluso a los otros al formar stos parte del entorno.
Cualquier posible problema o amenaza externa la solucionamos modificando el entorno o a los
otros. Las emociones las canalizamos hacia los dems. Este nivel de interaccin con el medio puede
durar toda la vida de un ser humano.
Puedo incluso llegar a ser feliz, dependiendo de las circunstancias y de las capacidades de los otros.
Pero tambin puedo con mucha probabilidad ser infeliz, ya que los mismos mecanismos que
usamos para modificar a los otros pueden ser los causantes de nuestro propio sufrimiento cuando no
resultan adaptativos. La ira, la envidia, el rencor, o la tristeza, por nombrar las emociones ms
bsicas, se instauran como estrategias que uso con mucha frecuencia, y que me distancian de mis
seres queridos. De esta forma, la solucin que aplico a mis miedos bsicos se convierte en el
autntico problema.
El yo problema
Aprender de forma automtica requiere pocos recursos y casi ningn esfuerzo. Manipular el entorno
o a los dems, o, por el contrario, ser manipulado, es una estrategia de conducta natural. El aspecto
negativo de este tipo de aprendizajes es que suele tratarse de procesos focalizados hacia las
consecuencias a corto plazo. Se basa en la satisfaccin de necesidades inmediatas. No tomar en
cuenta los efectos a largo plazo hace que no seamos conscientes de los problemas que nos genera, o,
definido de otra forma, nos vemos incapaces de relacionar los problemas enquistados con las causas
que los originan.
Yo me modifico a m mismo
En esta fase puedo generar la intencin sanadora de cambiar, y a partir de aqu llevar a cabo
esfuerzos orientados en esa direccin, es decir, tratando de modificar mis propios mecanismos
aprendidos de forma automtica durante toda mi vida.
Esta tendencia hacia la auto actualizacin es la verdadera esencia de todo ser humano.