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Morfologa: Analoga
Es dr ju la
4 3 2 1
I D
S E G A
O S R G
B D A U
R R V D
E U E A
E J
S U
D L
R A
U
J
U
L
A
Es dr ju la
4 3 2 1
I D
Slabas: De 1 = U = til
De 2 = un = untar
De 3 = con = contar
De 4 = cons = construir
De 5 = truir = construir
EL SIGNO LINGSTICO
= Parte acstica
(significante): Imgen
= Parte fsica
/c/a/s/a/ (significado): Palabra
FUNCIONES DE LA LENGUA
Objeto
"cosa"
Funcin referencial
E Mensaje R
Funcin Funcin
Sintomtica Apelativa
Otras funciones:
Ftica: Habrir y cerrar el circuito del habla pero con monoslabos
Metalingstica: No conocer la lengua en que nos hablan
Potica: Escuchar a un interlocutor y no establecer el circuito del habla
Afijacin:
Los afijos no son palabras sino partculas. Su oficio es unir palabras, formar
palabras, unir frases y oraciones.
Divisin:
Prefijos: Primero o principio
Infijos: Raz o en medio
Sufijos: Desinencia o Gramema
COMP ONER
I S
COMP
I
LA PREPOSICIN
Parte de la oracin conocida como partcula o nexto.
Su funcin es unir palabras, frases y oraciones
Divisin: Preposiciones propias y separables
Preposiciones impropias e inseparables
PREPOSICIONES IMPROPIAS E
INSEPARABLES:
EX* EXTRA
IN INTER INFRA INTRA
CO COO
SUB SUPER
AB ABS
* Ex: ya se usa separada, cuando la palabra que le sigue ya no ejerce esa funcin:
Ex difutado; Ex alumno
ARBORIZACIN ORACIONAL
LA CASA ES BONITA = 4
S P
S + P
FN + FV
MN NN + VP MP
Art. S V Adj.
LA CASA ES BONITA = 4
ESTRUCTURA ORIGINAL
S: MN = (art): La
NN = (s): Casa
N: "Chata"
AP
Adj: La casa chata
APOSICION (AP)
- Nominal: Alias, sobrenombre, apodo
- Adjetiva: Acompaa al sujeto
Estructura del predicado:
LA CASA ES BONITA
S P
P: VP = (V) = Es
MP = (adj) = Bonita
COM
- O.D. = Sobre el cerrito
- O.I. = Cuando llegan los generales
- O.C. = Cuando nieva
REGLA: El predicado siempre comienza con el verbo (ES, SER, EST, etc.)
Divisin: 9 partes
4 Variables (palabra)
S - Sustantivo (casa)
Adj - Adjetivo (bonita)
V - Verbo (canta)
Adv - Adverbio (til)
5 Invariables (partculas)
P - Preposicin (a)
P - Pronombre (yo)
Art - Artculo (el)
Conj - Conjuncin (y)
Int - Interjeccin (ah!)
REGLA: Toda parte variable es palabra porque se conjuga, deriva o declina: casa
- casita - casona...
Toda parte invariable es partcula, porque al no poder conjugarse, derivar o
declinar, forma y une palabras, frases y oraciones
EL ENUNCIADO
Frase: Sujeto. Todo aquello que no expresa nada del predicado: es alta, es bonita
LA CASA ES BONITA
S V P
LOS VERBOS
LOS VERBOIDES
SINTAGMA Y PARADIGMA
SIGNOS DE PUNTUACIN
La puntuacin grfica lleva comas, punto coma, puntos suspensivos, dos puntos, y
punto (seguido o final); nicamente son cinco (5) signos de puntuacin, que
provocan causas o descansos para que tanto la lectura como la escritura sea
correcta, lgica y no ambigua.
Divisin:
Copulativa: y , e, ni, que
Disyuntiva: o, u, ya, bien, ora, sea
Causales: porque, pues, ya, que, puesto que, etc.
Consecutivas: luego, con que, pues, por tanto, etc.
Condicionales: si, con, tal, que, siempre, etc.
Concesivas: bien que, por ms que, etc.
DENOTACIN Y CONNOTACIN
Lenguaje denotativo:
4 hijos varones
Los varones viven ms
Form equipos con varones
Lenguaje connotativo:
El yudoka aplic la llave
Tu sonrisa es llave de la felicidad
Abre la llave del cuadro sinptico
2 2
ORACIONES INCOMPLETAS
La sintxis nos ensea a completar enunciados con las palabras precisas, lgicas
y ordenadas. Adems, al completar enunciados debemos observar si antes del
espacio acompletar o despus, son en el mismo gnero, nmero, caso, o persona
con palabras que incluiremos; o sea, que el accidente gramatical, concuerde con
el contexto o resto de la oracin o enunciado a completar.
Ej: Para las personas de las clases menos favorecidas es para los habitantes de
las zonas rurales en muchos pases, al principio de "igualdad de oportunidades en
el campo de la educacin" no tiene traduccin real.
1. Ms desvalidos - la capital
2. Igualmente favorecido - las zonas marginadas
3. Marginados - las ciudades
4. Menos favorecidos - las zonas rurales
5. Obrera - las zonas rurales
FILOSOFIA
Definicin formal. Ciencia de todas las cosas por sus causas supremas
(ltimas causas) por medio de la luz natural de la razn.
CHINA
TEMAS FILOSOFICOS
Descontinuidad de la cultura
El problema del "Tao"camino
Designa un modo de vivir sabiamente
Forma de convertir o interpretar la realidad (mal - idntica =
pensamiento - espritu - alma = 1er ser supremo)
Representantes del 'Taoismo Lao Tze - antiguo maestro
Chuangtzu la frase algo de ese horizonte no puede ser mi destino,
pero puede ser mi destino. Nada de eso puede modificar mi existencia
(todas las cosas se extienden ante mi vista, pero en ninguna de ellas
puedo encontrar mi destino).
La enseanza del Tao-Tse-Ching "suma simplicidad" y contiene tres
aspectos Lo constante Lo que siempre se hace
El no ser No se llega al ser sino se termina
El ser Cuando se termino
Confucio (Kung-Fu-Tzu)
Su preocupacin es la juventud
Hace un programa educativo:
a) La historia
b) La poesa
c) El civismo compromiso con la nacin
El conocimiento y la virtud caminan de la mano.
Es difcil que el hombre se dedique tres aos al conocimiento y no acabe
siendo bueno.
El confesaba no importa ser conocido, de lo que trato es de hacerme
digno de ser conocido.
La enseanza es predominante. Eliga donde se denota la doble
dimensin individual y social.
La virtud es el elemento esencial.
Por lo tanto la virtud es el valor supremo
GRECIA
Los presocrticos (conocido tambin como fsicos o cosmlogos)
Tales de Mileto
Vislumbra el problema de lo uno y lo mltiple.
2 formas de asombro
En la belleza esttica
En forma de cuestin (porque, cmo, qu es lo que pasa, etc.).
Capacidad de asombro (cam, mov.) para poder cuestionar
Capacidad de formular preguntas de carcter filosfico qu es el
mundo?.
El principio de las cosas es el elemento "agua" si no hay agua no hay
vida.
Objeto de estudio La explicacin unitaria
Cientfico Nat. (Particular) No limita el aspecto dinmico del ser
Filosofa racional Con el concepto de principio reduce la multiplicidad
a la unidad
Anaximandro
Su princ. (SIGNOS) arge
To (SIGNOS) (to operon) Lo indeterminado, algo eterno
Causa material Indeterminado, Sust. sin lmite, Eterna
Elementos fsicos que se suceden... Lo determinado
Nacc.
Primavera Fuego
Verano Agua
Otoo Aire
Invierno Tierra
Interseccin
Agua
Fuego
Es un movimiento eterno
No se da agua, si no hay fuego; si no hay aire no hay tierra
El canabe a la tierra como cilndrica
Conclusin
I. Haber planteado la cuestin acerca de la naturaleza ultima de las
cosas (SIGNOS)
II: Suposicin eterna la materia Agua, el apcirn y el aire
PITAGORAS DE SAMOS
a) Contextualizacin
1. Son una sociedad o comunidad religiosa (recogimiento, autoestima,
autodominio)
2. Su tendencia actico religiosa, combinada con un espritu religioso
b) Influy Sobre la corriente ofrica:
Estan organizados en forma comunitaria
Doctrina sobre la transmigracin de las almas
Lo importante en el hombre es el alma y no el cuerpo
El alma es el hombre real no una simple sombra o imagen del cuerpo
(Homero)
c) La tendencia asctico religiosa
1. Nocin de pureza
2. Observaciones purificatorias
3. Observacin del silencio (recogimiento con uno mismo, meditacin)
d) Influenciados por la msica
e) El estudio de las matemticas que se consideraba valiosa para la
formacin del hombre.
Indu Idea del (carma - alma) Cosmovisin
Chino Idea del Tao
Egipto Idea de Raka
HERACLITO DE EFESO
Su pensamiento (panta rey) todo fluye
a) lo uno y lo mltiple
La multitud de las cosas que forman el Universo integran la unidad,
esta es vida y dinmica.
El uno es dinmico, lleva en s mismo un principio de diversificacin
cambio
1. En el ser no hay quietud, sino movimiento
2. Armona que esta naciendo de contrastes (primavera, verano, otoo,
invierno), (cada da en una nueva experiencia porque se esta dejando lo
vivido y vamos al camino de la muerte).
3. No se pregunta en esencia, sino como se forma (que es el cosmo
No - Si Como llega ser?
b) El fuego
1. El uno buscado en la filosofa es el fuego
Si no hay, no hay
2. Vida y muerte
Da y noche: Momentos fluctuantes de fuego
Bueno y malo: "Tension" el fuego devora todo y todo lo compone
De la armona en la tensin surge la unidad
Conclusin solo el uno es y lo mltiple es una mera coincidencia, lo
que es, es necesariamente lo que debe ser y lo que no es, es
necesariamente lo que debe ser.
PARMNIDES
Cosmologa. Frente al problema de lo uno y lo mltiple
a) El ser, el uno Es, Existe
Ser Espacio (material, limitado, determinado
Es la realidad
Tiempo Infinito
b) El devenir, el cambio, slo ilusin
No ser Indeterminado (limitado)
(si no tiene forma y figura no se puede hablar de all)
Si algo empieza a ser
1. Si proviene del ser ya es, por tanto No comienza a ser. (Es algo que
se tiene, que no demuestra,
pero esta all).
2. Si proviene de No ser no es nada, de la nada no puede salir nada.
ZENON DE LENA
Discpulo de Parmnides que se encarga de la serie de enigmas y donde
aplica la lgica: que se llama
Funcin elemento Reduccin a lo absurdo
Se tiene magnitud tienen una forma decimal infinita y si uno no tiene
magnitud estaramos quietos.
Donde quieren llegar es afirmar que el movimiento y pluralidad de las
cosas es una mera ilusin.
El entendimiento es el que nos va engaar y los sentidos nos van a
engaar.
"Con el entendimiento captas la esencia, lo que es".
EMPDOCLES
ANAXAGORAS
1. Homeomeras: En las cosas hay un poco de todo, en todo, pero hay
un elemento que predomina segn la especie.
2. Caractersticas al mtodo Nocin de Noos; (como impulso del
movimiento) Razoll lnteligencia.
Reconoce a la inteligencia como el principio diferente de creador. Se
considera como una realidad material.
UNIDADES
PUNTO, LINEA, SUPERFICIE, VOLUMEN:
a. Magnitud Medidas/Extensin, divididas/su movimiento pero al
infinito
b. No magnitud no son medievales, no mov.
LOS SOFISTAS
a) Abandonan la bsqueda del SIGNOS
La reflexin anterior se enfocaba sobre el objeto
b) La reflexin sobre el sujeto
La civilizacin y la cultura
La educacin lnea, prctico, central Impulsar, promover.
Inculturacin: Es la combinacin de dificulturas. Ya no se preocupan por
terias de los presocraticos de bueno o malo y se preocupan por las
categoras lo cual es mas eficaz y mas til.
c) El hombre cobra conciencia de s mismo
PROTAGORAS
TESIS FUNDAMENTAL
El hombre es la medida de todas las cosas de las que son en cuanto, en
que son y de las que no son en cuanto que no son.
(El cdigo mas til no solo para mi sino para todos no es solo individual
sino general).
PLATN
1. Visin Cosmolgica
2. Visin ontolgica Ser y devenir (Herclito y Parmnides)
3. Visin Antropolgica-Teora del alma
ARISTTELES
Para entrar a la metafsica, hace una divisin
La sustancia "sensible y perecedera"
La sustancia "sensible y eterna"
La sustancia "inmovil" van cambiando y transformndose
La diosa egipcia
Cultos a Mitra de los persas
Neoplatonismo: Ultima expresin del pensamiento grecoromano por otra
parte se presenta hacia el futuro como influencia del pensamiento
filosfico de los cristianos
Platino Vivi en Alejandra, fund su eseuela, mas mstico que
filosfico en el senido de la palabra; su filosofa presenta interpretacin
jerrquica del universo, su realidad suprema el uno
Emanaciones
1er emanacin. Mundo intelegible
Platn La Biblia de los Neoplatnicos
(se trata del alma de cada individuo)
La ltima "La materia" segn Platino la materia es un sujeto y un
receptculo de formas.
Por ltimo el pensamiento de Platino es:
La misma unin entre sujeto y objeto y entre el alma y Dios
Que queda con la contemplacin pura
Avergonzado de tener un cuerpo
Desencornado y entregado a la visin pura de lo absoluto
"Hay por doquier retornar al uno"
LA ESCUELA ESCPTICA
Los escpticos son aquellas personas que no aeeptan lo que estn
diciendo, lo dejan en el aire y cuando lo reflexionan y analizan para
poder comprobar, lo cree. No niega ni afirma, suspende el juicio hasta
analizar y reflexionar para creerlo.
EDAD MEDIA
INTRODUCCION
CONCEPTO DE CREACION
Dios es hebreo es dabbar = Palabra Ser, Decir, Hacer
hablado en un acto amoroso, crea al mundo con todo lo existente en l
Concepto de hombre
Amaras a Dios con toda tu fuerza, con toda tu alma, con todo tu cuerpo,
con todo tu corazn. Concibe al hombre como un todo armonioso en s
mismo
Dios nos hizo a su Imagen Semejanza se ve reflejado en
conciencia, voluntad, libertad
Esta Es como Belleza
sobre te quera
todas las
cosas
y para Su Perfecci
darnos imagen n
esas
cosas
CONCEPTO DE VIDA
Si no estoy aqu es porque alguien no me a amado, estoy aqu y todo lo
que hago en el da y noche se lo debo ofrecer a Dios
Beraka oracin que se da para dar gracias a Dios
Ideas simples y contradictorias:
Aceptan trminos medios Blanco y negro y entre estos hay gamma de
colores
Un todo y un particular aceptan trminos medios
Sustancia: Es todo "ente" que existe en s mismo
Inmovil
Sensible y perecedera
Sensible y eterna
Potencia: La capacidad de una cosa para modificarse. Acto: Es la
realizacin de esta capacidad. No es un hecho completo, es un mov.
Ejemplo: Arbol Acto por llegar al objetivo por el mov.
Semilla potencia porque va cambiando gamma de posibilidades en
cual un ser o un ente puede desarrollarse.
"Cuatro causas"
Def.
LA FILOSOFIA CNICA
Funduda por AntsTenes en Atenas, ao 400 a.C.
Los cnicos ensearon la verdadera felicidad
Se fijaron ante todo en la modesta de Socrates
Decan que la felicidad no dependa de cosas externas como el poder
poltico, o la buena salud (vive ahora sin importar lo de ayer, el futuro
as como lo que te haca feliz, te satisfaa)
El mas famoso de los cnicos fue Digenes
Los cnicos opinan que ser humano no tena que preocuparse por su
salud
LOS NEOPLATONICOS
Di inicio con Platino (205-270)
Se basa principalmente en creencias, ideas y sentimientos
Se desprenden de las ideas, tradiciones Griegas y Romanas
Rom a Sincretismo (Varias cosas se ponen) Religiosa
Nacen los templos a Isis
Bendicin
Arrepentimiento
Gracias
Adoracin
La vida es un don de Dios que ha sido creado por El
Trascendencia y Redencin
Cristiano es la nocin de pecado (renunciar a Dios y creerme mas que
Dios)
Fue creado a imagen y semejanza de la que tenemos
Acto o no acto
Shakespeare
Concibe la vida como un sueo
Se vive o no se vive
Caldern de la Barca Concibe la vida como un sueo tambin lo concibe.
La vida es un sueo, que es la vida?, un frenes.
La vida es un sueo y los sueos, sueos son.
Idealismo 2a Corrientes filosficasMaterialismo
Hacia el deber, se lo ideal. Lo que se hace en ese momento
lo que pretende buscar el sentido prctico como se constituye para
hacerse.
Influencia del cristianismo en la filosofa S. XIII
La mstica de Eckhart
a) La filosofa concebida:
1. Perenne (contenido, no cambian ni varan)
2. Reflexin alimentado por la culturatoda manifestacin humana que
se den o den
3. Unin de pensamientos con otras pocas-Arislteles
4. Tensin entre hombre, mundo y Dios
b) Diferencia en la concepcin del ser
Concepto Griego Concepto Cristiano
Ser, origen de la naturaleza Dios Creador
Hombretendencia racional Tendencia de fe
Hombre esfuerzo racional Revelacin: iluminacin de Dios
Solo se piensa en que Dios es Creador y se resuelve
Griegos se fundamentan en bases para reforzar su vida
Naturalismo Franciscano (Eca, Suson, Dante)
3 aspectos o caractersticas
Fraternidad universal
Amor a la naturaleza
Tendencia a glorificar el mundo de Dios
RENE DESCARTES
El cartesianismo
1. RacionalismoLeibniz Spinoza
2. EmpirismoHume, Locke, Berckley
1. Todo tiene una base. De todo quehacer intelectual: descartes opina
que esa base es la metafsica (especficamente) Ser en cuanto Ser.
2. El siguiente grado del quehacer intelectual en la fsica y sobre ella, se
desarrollan las dems creencias.
3. Descartes empieza a dudar...
Crtica
Subjetividadlibertadse hace
Duda (interior) uso y somos capaces
I
Soy yo, mi persona de Dudar y criticar
Si lo que se ensea es v erdad y tiene certeza.
DudaSuspensin de juicio (no afirma ni niega, mejor que se
verifique)
CriticaActo judicativo
Subjetividadlibertad
Puda metdicaUn camino para afirmar o negar conocimientos.
Yo pienso, luego existo
1. Capacidad de pensar
2. Capacidad de duda
3. Si pienso y dudo, es porque soy distincin entre alma y cuerpo
EL GARTESRANISMO
1. El racionalismo: 3 aspectos de introduccin.
a) La nat. como creacin de Dios.
b) La razn humana tiene la capacidad para entenderla, transformarla y
admirarla.
c) La realidad esta regida por leyes, relaciones y funciones que pueden
ser captados y comprendidos por la razn humana.
BENITO SPINOZA
PanteismoTodo es Dios y Dios es todo.
DiosSer necesario o existido, existe y existircausa de su prop.
existencia. Homnisapiente, Homnitodo.
Retoma:
La idea perfecta en la mentegracias a Dios
Dios es perfecto y si las cosas son perfectas es porque Dios esta all.
inmanenteLo que procede del mismo sujeto
transeunteNo es algo que tenga un principio y un trmino si se da y ya
se puede encontrar.
El amor intelectual de la mente hacia Dios, es el mismo amor de Dios
con el cual Dios se ama as mismo.
ProposicinJuicio - que van hilados para llegar a una conclusin afirma
o niega ago respecto con otra.
* Natura Naturans Ser supremo perfecto, aquel que es causa de su
propia existencia en si.
* Natura NaturaSer contingente que no es causa de su propia
existencia, sino efecto de una creacin (surge por necesidad del
despliegue de Dios).
LEIBNIZ
1. Teora de las Manadas
* El universo es la pluralidad infinita de sustancias nicas e indivisibles.
* Puntos metafsicos que tienen un poco de todo.
2. Caractersticas de las Manadas
a) Unidades solo que se forma y no hay otro igual a l.
b) Simplicidadno tiene partes esta constituida en un todo.
c) Inextensinno lo puedo medir y cuantificar.
d) Indivisibleno se puede dividir.
e) Inmaterialidadno ocupa un lugar, pero no es espritu.
f) Ingenerable (no se puede producir otro cuando se tiene uno) e
incorruptible no pcl ece, permanece eternamente.
g) Ingenerablees otra persona, no yo sino otra.
LA COMUNICACIN DE LA SUSTANCIA
No se comunican las sust. (Cuerpo-alma), son correspondientes pues
desde el mometo de la creacin Dios dejo establecido la armona entre
todos los movimientos de la sustancia.
Div. de ideas
Simples
Son sensaciones, lo que se capta:
Primarias
Por mas de un sentido
Cualidades primarias
Figura, extensin, mov. (se esta de acuerdo)
Cualidades secundarias.
Compuestas
Combinacin de ideas simples reflexin una reflexin de lo que sucede
en las simples Secundarias
Por un solo sentido
Cualidades secundarias
Sonido, color, sabor sensibilidad de todos sentidos gusto y educado.
(no se esta de acuerdo) el gusto.
KANT
Que se extiende por crtica trascendental:
Es el examen las condiciones, los lmites y los alcances del
conocimiento en general
Las condiciones previas, gracias a las cuales es la objetividad.
Un bien en la experiencia y un bien en la razn.
Clasificacin de los juicios segn Kant
1. Juicios analticos o a priori (juicios que poseen validez universal,
necesidad racional), lo rige principio lgico de identidad
2. Juicio sinttico o a posteori (poseen vlidez particular y son
contingentes).
3. Juicios sinttico o a priori (juicios de que esta hecha la ciencia; que
poseen, adems de validez necesaria y universal, capacidad de sntesis
y experiencias contingentes y particulares).
Juicios analticos Juicios sintticos
Validez Validez
Universal Particular y contingente que puede variar fruto, experiencia.
Intuicin Las experiencias en este momento (estn vividas)
Concepto Al platicar de experiencias pasadas, vuelves a vivirlas
Conocer: Al que se va a realizar
Conocimiento. Algo que ya esta realizado
Esttica trascendental. Conocimiento que logramos a travs de los
sentidos
TERMINOLOGA DE KANT
Naturaleza. Orden y regularidad que los cientficos imponen en los
fnmenosal punto mecnico de la misma naturaleza.
Fenmeno. Lo que aparece, lo que las cosas muestran al ser objetivos
por la inteligencia.
Numeno. La cosa en s es decir, aquello que permanece oculto e
incognosible porque no llega a ser objetivo por la inteligencia.
Categoras. Conceptos puros del entendimiento o conceptos a priori
que el sujeto proyecta sobre los objetos sensibles convirtindolos en
fenmenos.
Entendimiento. Facultad de conocer.
Conocimiento. Unidad sinttica de la multiplicidad de intuiciones.
Conocimiento se expresa a travs de juicios
TABLA DE CATEGORIAS
a) Desde el punto de vista de la cantidadUnidad, pluralidad, totalidad.
b) Desde el punto de vista de la cualidadRealidad, negacion,
limitacin.
c) Desde el punto de vista de la relacinDe inocencia y subsistencia,
de causalidad y dependencia, de comunidad.
d) Desde el punto de vista de modalidadPosibilidad imposibilidad,
existencia, no existencia, necesidad, contingencia.
Ciencia: Un saber fundado en principios a priori que es lo que proyecta
el sujeto que conoce. Conceptos Puras del entendimiento (unidad,
pluralidad, totalidad) por las cuales se formula las formas de
entendimiento.
IDEA
Kantformas de la razn humana que anhela el saber absoluto, reglas
sapientes que sobrepasan toda experiencia cientfica, particular y
enderezan el entendimiento hacia la absolutamente incondicionado.
HEGEL
CARACTERISTICAS DE SU FILOSOFA
a) Sentido conceptual racional
b) en ontologia y metafsica
c) Es la esfera de esferas porque ha logrado un sistema perfectamente
concientizado.
d) Panteista
e) Dialctica
El Sistema de Hegel fundamenta:
El saber filosfico
El saber as mismo de la conciencia
El arte, la ciencia, la historia, la moral EsprituConciencia
* La conciencia y la autoconciencia (la conciencia misma que es
consciente de que tiene algo)
La certeza sensible (intuicin, la experiencia)
La percepcin (concepto que me estoy formulando) El
entendimiento
objetosujeto tiene conciencia
afecta
pase
No es el Datos
objeto Reflexin
Extramental inframental
Es discpulo de Kant
Idealismo trascendental (objetivar las cosas) la forma en que el sujeto
observa la realidad desde un punto.
La conciencia (es conciencia) que es mas el yo = sujeto - objeto.
El filosofar hace filosofa es un quehacer humano.
Conciencia de que hace filosofa, es lo que se estudia como el
fundamento del quehacer filosfico.
SHELLING
De alguna manera nuestra filosofa se refleja en lo producido.
Fuerza productoralo que produce
Conciencia es conciencia de s mismo
Institucin metales mo para mi, aunque yo lo de a otra persona
Giwf Hegel
Momentos de la conciencia
Filosofa
Filosofar
FilosofaLa razn esta encarnada y es un que hacer de Hegel,
hombre pero sobre todo el filosofar (pensar y reflexionar).
Filosofarson las formas incipientes en que se hace presente la razn
absoluta de manera virtual de tal manera que para el individuo va a ser
un camino por realizar o conquistar:
La razn absoluta esta encarnada en su mente.
Fenomenologa del espritu. Es la exposicin descriptiva de los
fenmenos (modos de aparecer) de la conciencia
ETAPAS
Conciencia
La razn
El esprituun salir, desdoblarse y al mismo tiempo volver as mismo
La religin
El ser absoluto
Los pasos de la conciencia (percatarse, entenderse, asimilarse en s
mismo), a la auto conciencia
La certeza senableHegel la conciencia de algo
La percepcin
EI entendimiento
FICHTE
ASPECTOS MAS IMPORTANTES
1. Se empea en mostrar que la filosofa es un saber previo a todo, otro
saber posible en el hombre.
2. Distingue que el primer problema de la filosofa es ella misma y que
la (diferencia entre filosofa y filosofar:
3. Formula una teora de la ciencia donde va la filosofa como sabe que
se contempla reflexivamente. Es el filosofar que se devuelve sobre s
mismo para auto fundamentarse.
4. Analiza lo que el llama intuicin intelectual.
5. El yo absoluto o conciencia
6. Ve la natulaleza
7. En Fichte la didctica se desarrolla en:
Tesisyovoluntad (accin)lo que yo quiero forma consiente.
Sntesisautocomprensin donde surge la historia y la cultura.
Anttesis no Yo /accin nat.) yo no soy, pero yo soy mi voluntad.
LUIS FEVERBACH
objt. pric.: Esencia del cristianismo
Verdadero
(Antropologa). Estudio del hombre en forma absoluta, voluntad sin
lmites
Falso
(Teologa). Forma absoluta, voluntad sin lmites Verdadera: Es la
relacin del hombre con sigo mismo. Hamo Hamini Deus
(Falsa) izquierda: El hombre vive fuera de s (fantstica), ser fantstica
creado por el hombre.
Entrega su libertad y se hace esclavo de su doble fantasa. Su
pensamiento esta en contra de Hegel. Trata de explicar el origen de la
religin en 2 mtodos.
Significartodo lo que esta en l.
Crtica de la religin desde su origen.
El humanismo como divinizacin del mismo hombre y del mismo hombre
y del humanismo como recuperacin. Dimensin esencial constitutiva
del mismo hombre.
KEIR KEGOARD
Educadamente religiosa
El individuo y la masa: La mxima actualizacin del hombre en
cuanto lo absoluto.
Dialctica de los estadios y la verdad como subjetividad.
Estado esttico: el hombre esttico esta dominado por la
sensibilidad, por el impulso y la emocin.
Estado tico: el hombre esta dominado por principios y obligaciones
morales.
La verdad como subjetividadno como piensas en tu reaccin, sino lo
que haces (al caerte no reflexionas por caerte, sino reflexionan como
meter las manos).
La verdad es una incertidumbre objetiva, ligada a un proceso de
apropiacin de la interioridad mas apasionada, esta es la verdad mas
alta que pudo llegar a alcanzar el individuo existente.
Idea de la existencia.
Tres esferas de la existencia: la esttica (joven), tica (adulta) y la
religiosa (anciano).
La forma suprema de realizacin del hombre como espritu es su
autorealizacion.
Concepto de angustia:
Simpata antipoltica y una antipata simptica. Es la ntimamente
asociada a la idea de pecado.
Nivelfrente a lo desconocido
Angustiafrene a una situacin
Henri Bergson
Sigui el mtodo en su filosofa livicas de hechos que se basa en la
intuicin.
Intuisionismosu teorase basa en la intuicin, todos sus
conocimientos. El dato inmediato se aprende por el individuo con el
tiempo, se va conquistando en el tiempo y espacio.
AUGUSTO COMTE
EL POSITIVISMO
Caractersticas generales
a) La seguridad es la validez absoluta de la ciencia.
b) La admisin de leyes naturales absolutamente constantes y
necesarias.
c) La uniformidad de las estructuras de la realidad
d) La continuidad en el transito de una ciencia a otra
e) La tendencia a la matematizacin
La ley de los 3 Edos.
Teolgico: El hombre explica los acontecimientos recomendando a
seres sobre nat.
Metafsica: El hombre intenta una explicacin de la esencia de los
seres.
Positivo: El hombre se atiene a los hechos e intenta explicarlo
conociendo sus leyes.
El espritu positivo
Se atiene a lo que se ofrece dado en la experiencia y se abstiene de
buscar las causas y principio de las cosas.
Hay verdades parciales, no hay ni intensas, ni absolutas, solo hay
momentos de verdad.
FRIEDRICH NIETZCHE
CULPA, MALA CONCIENCIA Y SIMILARES
ASIMILACIN ANMICA
Efecto de atribuirlo nicamente vivida experimentado por nosotros.
olvidorepresenta una fuerza, salud vigorosa.
Responsabilidad ser un hombre libre.
Concienciael hombre lcito de responder, por s mismo y hacerlo con
orgullo.
Culpauna manera de tener deudas.
Mala concienciamanera de imponer penas con algo de prejuicio.
Justificarse para justificar el mal
La invitacinaquel acto por el que la conciencia entra en contacto con
el ser, es decir que la conciencia pone o reconoce un objeto existente,
de tal manera que la conciencia tiene un contenido.
Algo diferente a mi, que me da un contenido.
Invitacin se designauna especie de vivencias irracionales que se
caracterizan por tener un dato del objeto esto sera la significacin de
los actos que tiene algo de significativo en el objeto.
LA FILOSOFIA DEL S. XX
La div. en 3 grandes grupos
1. Filosofa Rusa: El marxismo
2. Filosofa Europea: Hay diferentes corrientes como: Lo que importa es
el hombre
La fenomenologa
El historialismo
El existencialismo
El personalismo
El extructuralismo
El descontruccionalismo
La hermenutica (la parte de la interpretacin de textos)
3. La filosofa Anglosajona: la filosofa naltica principal autorBertar
Rouse Corriente lgicaempiristaDavis Hiu
Filosofa de lenguaje y de la ciencia (poltica e hi toria)
Filosofa Latinoamericanainfluenciaspolticas, culturales, sociolgicas.
SARTR EL EXISTENCIALISMO
Para ser libre uno se debe atar a estructuras.
2 tipos de existencialias
Cristianos: que Dios antes de crear al hombre sabe lo que crea.
Ateos: Sartr: el hombre empieza a surgir, crece y se define. No hay
Dios. La existencia viene de la esencia.
Existencialismo
Solo hay realidad en la accin y mas all de esta.
El hombre es porque es y lo quiere.
Subjetividadsolo se da una verdad, pienso y luego soy.
El hombre se hace elegir su moral, no esta hecha.
Valores, el sentido que un o eliga porque a la vida le tienes que dar
un sentido.
Aunque Dios existiera no cambiara, el hombre solo esta y nadie lo
puede salvar.
Elegir y o elegir es ya elegir.
Uno elige, nadie influye.
NEOPOSITIVISMO
Corriente filosfica basada en el positivismo y empirismo, que constituyo
el pensamiento central del crculo de Viena a comienzo del S. XX deca
que la lgica era autnoma y solo estas proporcionaban informacin de
la realidad. Frmula de la lgica simblica.
[(x . y) (qprp)] (p .z) No habla de la realidad, lo nico que interesa
la estruclura y si esta en las tablas de la verdad.
Otro ejemplo: lgica Aristotlica
condicional
Si la luna es de queso: entonces los ratones comen queso (v)
Lgica simblicacondicional
VF
p Dq = (x) (F)
No interesa el contenido sino la estructura.
FSICA
- Estadstica
- Mecnica - Relativista
- Cuntica
Moderna Atmica
- Fsica - Nuclear
-De partculas elementales
FACTORES DE CONVERSIN
Tiempo 1 tonelada mtrica = 1000 Kg.
1hr = 60 min. = 3600 s. rea
1 min. = 60 s. 1 m2 = 104 cm2 = 10.76 ft2
1 da = 24 hrs. = 1.44*103 min. 1 cm2 = 0.155 in2
Longitud 1 ft2 = 1.44 in2 0 9.29*10-2 m2
1 m = 100 cm. = 39.4 in. = 3.28 ft. Volumen
1 ft. = 12 in. = 0.305 m. 1 m3 = 1000 lt. = 106 cm3 = 35.3 ft3
1 Km. = 1000 m. = 0.621 mi. 1 ft3 = 2.83*10-2 m3 = 28.3 lt.
1 mi. = 5280 ft. = 1609 m. 1 galn = 3.785 lt.
1 yarda = 0.915 m. Fuerza
Masa 1 Newton = 0.225 Lbfuerza = 105 Dinas
1 Kg. = 1000 grs. = 0.0685 slug 1Lbfuerza = 4.42 N = 32.2 Poundal
1 slug = 14.6 Kg. = 32.2 Lbmasa Presin
1 oz. = 0.0283 Kg 1 Pascal = 1 N/m2 = 2.09*10-2 lb/ft2 =
1 tonelada inglesa = 907 Kg. 1.45*10-4 lb/in2
1 atm. = 1.013*105 Pa = 14.7 lb/in2 (PSI) = 760 mm Hg.
Una cantidad vectorial es aquella que esta definida por cuatro elementos:
1) Intensidad o magnitud.- Es el valor numrico de la cantidad vectorial. Puede ser
absoluta o relativa.
2) Direccin.- Es la orientacin que toma la cantidad vectorial, puede ser definida
geogrficamente o por medio de un ngulo.
3) Sentido.- El sentido puede ser positivo o negativo, es decir, se toman los
sentidos convencionales o pueden ser asignados arbitrariamente.
4) Lnea de accin.- Es la lnea imaginaria que contiene al vector y se extiende en
ambos sentidos del mismo.
Debido a que los vectores son cantidades pueden realizarse operaciones con ellos. A
continuacin se analiza la suma de vectores.
Los casos anteriores como se mencion son mtodos grficos, los cuales deben
aplicarse con la ayuda de una regla, escuadras, transportadores, etc.
Mtodo Analtico
El mtodo analtico es el ms exacto pero requiere del conocimiento claro de la
trigonometra, dicho mtodo consiste en encontrar las componentes horizontales y
verticales de cada vector para posteriormente sumar todas las componentes
horizontales y todas las componentes verticales, la resultante se obtendr por medio
del teorema de Pitgoras.
Ejemplo: Si A 5 45 , B 10 30 y C 12 120
R 6.22 18.93
2
38.44 358.4 396.86
R 19.92
ESTTICA
Es la parte de la fsica que se encarga del estudio de los cuerpos cuando se
encuentran en reposo y/o equilibrio.
En la esttica se manejan los siguientes conceptos:
1. Fuerza.- Es el agente que en ciertas condiciones tiene la capacidad de alterar el
estado de reposo y/o movimiento de un cuerpo.
2. Peso.- Es la fuerza de atraccin que ejerce la tierra sobre los cuerpos.
Matemticamente se define como:
m: Es la masa del
cuerpo
w=mg g: Es la aceleracin de
la gravedad
tiene valor de 9.81
m/s2
Hay que diferenciar perfectamente entre peso y masa, ya que el primero es
una
fuerza y la segunda es cantidad de materia, la fuerza se expresa en Newtons,
mientras
la masa en Kilogramos para el sistema internacional.
=F*d
En el S.I: = Newton * metro
En el sistema ingles: = libra * pie
Condiciones de Equilibrio.
1ra. Condicin de equilibrio Condicin de equilibrio Traslacional.
La suma algebraica de fuerzas que actan sobre un cuerpo debe ser igual con
cero
Cuando esta condicin se satisface no hay fuerza desequilibrada o no balanceada
actuando sobre el cuerpo, lo que implica que el sistema de fuerzas no tender a
producir ningn cambio en el movimiento lineal de un cuerpo.
CINEMTICA
Es la rama de la fsica que se encarga del estudio del movimiento de los cuerpos sin
atender las causas que lo producen.
Hay ciertos conceptos que se deben tomar en cuenta al estudiar la cinemtica:
1. Movimiento.- Es el cambio en la posicin de un cuerpo con respecto a un punto
fijo o con respecto a otro cuerpo.
2. Mvil.- Es todo cuerpo que se encuentra en movimiento.
3. Trayectoria.- Es el camino o ruta que sigue un mvil, puede ser rectilnea,
circular, elptica, parablica, etctera.
4. Distancia.- Es la cuantificacin del cambio en la posicin de un cuerpo, se define
tambin como el escalar del desplazamiento.
5. Desplazamiento.- Es la variacin en la posicin de un cuerpo, es decir,
representa la misma magnitud que la distancia solamente que aqu el
desplazamiento indica hacia donde se mueve el cuerpo, lo que no indica la
distancia por lo tanto el desplazamiento puede ser positivo o negativo, debido a
la existencia de un sentido el desplazamiento es una cantidad vectorial.
6. Rapidez.- Es la distancia recorrida por un cuerpo en determinado tiempo, la
rapidez es una cantidad de tipo escalar, las unidades de la rapidez en el sistema
internacional son los metros / segundo y en el sistema ingles son los pies /
segundo.
7. Velocidad.- Es el desplazamiento por unidad de tiempo, la velocidad es una
cantidad de tipo vectorial, por lo tanto puede ser positiva o negativa, las
unidades son las mismas que para la rapidez.
8. Aceleracin.- Es la variacin de la velocidad con respecto al tiempo, es decir, es
el tiempo que tarda un mvil en cambiar su velocidad, la aceleracin tambin
es una cantidad vectorial, sus unidades son en el sistema internacional los
metros / segundo2 y en el sistema ingles los pies / segundo2.
El movimiento de los cuerpos se clasifica en general por el tipo de trayectoria que se
describe, de aqu se deduce que el movimiento puede ser:
-Uniforme
- Rectilneo
Tipos de movimiento -Uniformemente
Acelerado
- Circular y/o rotacional
- Armnico
MOVIMIENTO RECTILNEO
Las caractersticas del movimiento rectilneo uniforme (M.R.U.) son:
Se recorren distancias iguales en tiempos iguales.
La rapidez o velocidad es constante.
La aceleracin es cero.
Caractersticas del movimiento rectilneo uniformemente acelerado (M.R.U.A.)
Pueden recorrerse distancias iguales en tiempos diferentes o distancias
diferentes en tiempos iguales.
La velocidad es variable.
La aceleracin es constante, ya sea positiva (aumento de velocidad) o negativa
(disminucin de velocidad o desaceleracin).
t
La velocidad angular se expresa, en general, en radianes por segundo (rad /s),
revoluciones por segundo (rev/s rps) y revoluciones por minuto (rev/min
rpm).
La velocidad lineal (velocidad tangencial) v de una partcula que se mueve en
un crculo de radio r con una velocidad angular uniforme est dada por:
v r
Esta frmula es vlida slo cuando se expresa en trminos de radianes.
5) Aceleracin Angular.- Un cuerpo en movimiento rotacional cuya velocidad
angular cambia de 0 a f en un intervalo de tiempo t posee una aceleracin
angular y est dada por:
f 0
t
Si el valor de es positivo, significa que la velocidad angular est aumentando; un
valor negativo expresa que esta disminuyendo. Si se analizan y realizan
manipulaciones algebraicas con las expresiones anteriores se podrn obtener otras
relaciones ms completas.
MOVIMIENTO ARMONICO
Para este tipo de movimiento se deben conocer los dos conceptos siguientes.
Fuerza restauradora.- Es aquella que permite que un objeto elstico como un
resorte
recobre su longitud normal despus de haber sido sometido a
un
alargamiento o compresin.
Energa potencial elstica.- Es aquella que manifiesta un cuerpo despus de haber
sido
deformado, y la cual permite que el cuerpo desarrolle cierta
cantidad
de trabajo.
Un cuerpo en movimiento peridico repite un cierto movimiento continuamente, de
forma que siempre regresa a su posicin inicial despus de un intervalo de tiempo
constante para luego empezar un nuevo ciclo. El movimiento armnico simple es un
movimiento peridico que ocurre cuando la fuerza restauradora que acta sobre un
cuerpo desplazado de su posicin de equilibrio es proporcional al desplazamiento y
apunta en direccin contraria.
Amplitud (A).- En el movimiento armnico simple se define as al valor mximo del
desplazamiento a un lado u otro de la posicin de equilibrio.
Periodo (T).- Es el tiempo comprendido en cada ciclo completo; T es independiente
de la amplitud.
Frecuencia (f).- Es el nmero de ciclos que realiza un cuerpo por unidad de
segundo, de tal forma que la frecuencia es el inverso del periodo, la unidad de
frecuencia es el Hertz (Hz). Matemticamente:
1
f
T
Un ejemplo comn de este tipo de movimiento es el que desarrolla un pndulo
simple, donde toda la masa est concentrada en el extremo de una cuerda, esto
siempre y cuando el arco que recorra el pndulo sea de unos cuantos grados, en esas
condiciones el periodo T del pndulo de longitud L estar dada por:
L
T 2
g
CINTICA
La cintica es la parte de la dinmica que se encarga del estudio del movimiento de
los cuerpos pero atendiendo las causas que producen dicho movimiento. En este caso
las causas que producen el movimiento de los cuerpos son las fuerzas.
La cintica basa su estudia en las llamadas leyes del movimiento de Newton, las
cuales son:
1era. Ley de Newton o Ley de Inercia de Galileo.
Un cuerpo que se encuentra en estado de reposo o de M.R.U. permanecer en ese
estado a menos que una fuerza externa o no equilibrada acte sobre l.
2da. Ley de Newton.
Siempre que una fuerza no equilibrada acte sobre un cuerpo, se produce una
aceleracin en la direccin de la fuerza que ser directamente proporcional a la fuerza
aplicada e inversamente proporcional a la masa del cuerpo.
Matemticamente se expresa: Donde:
F
a F: Fuerza en
m
Newtons
otra forma de expresar esta ley es: F ma m: Masa en Kg
a: Aceleracin en m/s2
3era. Ley de Newton.
Todo cuerpo que aplica a otro una fuerza recibe de este una fuerza igual en
magnitud y direccin pero de sentido opuesto. Esto implica que a toda fuerza de
accin corresponde una fuerza de reaccin.
F F
Las leyes de Newton se demuestran partiendo del concepto de cantidad de
movimiento o momentum lineal y del principio de la conservacin de movimiento.
Cantidad de movimiento o momentum lineal (Q).- Se define como el producto de la
masa de un cuerpo por la velocidad de dicho cuerpo en determinado instante de
tiempo.
Q mv
Donde:
m
Q: Cantidad de movimiento en Kg
s
m: Masa en Kg
v: Velocidad en m/s
ROZAMIENTO
La fuerza de friccin o rozamiento se define como la fuerza que se opone al
desplazamiento entre dos cuerpos haciendo contacto en sus superficies. La fuerza de
friccin se presenta debido a la rugosidad de las superficies en contacto.
La fuerza de friccin se define matemticamente como el producto del coeficiente de
friccin por la fuerza normal, es decir:
Ff N
Donde:
Coeficient e de friccin
N Fuerza normal
Existen dos tipos de coeficientes de friccin:
1. Coeficiente Esttico de Friccin (s).- Se
define como aquel que multiplicado por la fuerza normal nos da la fuerza
mnima necesaria para poner en movimiento relativo dos cuerpos que estn
inicialmente en contacto y en reposo.
2. Coeficiente Dinmico de Friccin (k).- Se define como aquel que multiplicado
por la fuerza normal nos da la fuerza mnima necesaria para mantener dos
cuerpos en movimiento uniforme relativo.
Leyes del Rozamiento o Friccin.
1) El coeficiente de friccin esttico es independiente del rea de las superficies en
contacto.
2) El coeficiente dinmico de friccin es independiente de las velocidades relativas
de las superficies en contacto.
3) El coeficiente de friccin esttico es siempre mayor que el coeficiente de friccin
dinmico.
LEYES DE KEPLER
Son una descripcin cinemtica del movimiento planetario y enuncian.
1. Los planetas describen orbitas elpticas estando el sol en uno de
sus focos.
2. l vector posicin de cualquier planeta con respecto al sol barre
reas iguales de la elipse en tiempos iguales.
3. Los cuadrados de los periodos de revolucin son proporcionales
a los cubos de las distancias promedio de los planetas al sol.
Matemticamente esta ltima ley se representa:
T 2 Kr 3 Donde:
T: Periodo de
traslacin.
r: Distancia del
planeta al sol.
TRABAJO Y ENERGIA
Se dice que una fuerza efecta un trabajo cuando al actuar sobre un cuerpo este
experimenta un desplazamiento.
El trabajo (W) se define como el producto de la fuerza horizontal aplicada en la
direccin del desplazamiento por el desplazamiento mismo. El trabajo es una cantidad
escalar y en una trayectoria cerrada el trabajo es igual con cero.
Donde:
Si la fuerza se aplica con cierto ngulo con respecto a la horizontal, el trabajo ser
igual a la componente horizontal de la fuerza aplicada por el desplazamiento que
provoca dicha componente.
W F d cos
Donde:
Ep m g h Ep: Energa potencial (Joules)
m: Masa del cuerpo (Kg)
g: Aceleracin de la gravedad
(9.81m/s2)
h: Altura o distancia al punto de
referencia
Energa Cintica.- Se define como la capacidad que tiene un cuerpo de realizar un
trabajo en funcin de la velocidad que lleva dicho cuerpo.
1 Donde:
Ec m v2 Ec: Energa cintica (Joules)
2
m: Masa del cuerpo (Kg)
v: Velocidad del cuerpo
Impulso.- Se define como el producto de la fuerza por el tiempo que tarda dicha
fuerza actuando sobre el cuerpo. El impulso tambin se define como la variacin de la
cantidad de movimiento. El impulso es una cantidad de tipo vectorial.
Donde:
I F t m v v0 I: Impulso (N s o mas frecuentemente
Kg m / s)
F: Fuerza aplicada.
t: Tiempo de aplicacin de la fuerza
Dependiendo del valor del coeficiente de restitucin se puede observar que tipo de
choque es el que se presenta por ejemplo si:
F Donde:
f f : Esfuerzo
A
F : Fuerza normal
A : rea
Los tipos ms comunes de esfuerzo que se pueden presentar en los materiales son:
L L L0 Donde:
U L0 = Longitud inicial
Lo L0 L = Longitud final
F = Fuerza
L = Incremento de longitud
F L0
f
y
U L A Donde:
F: Fuerza Normal
L0: Longitud Inicial
L: Incremento de A: rea de la
Longitud seccin transversal
La ecuacin:
Donde:
F K L y A
K Es la relacin para un
L0
material en particular
Nos muestra que el incremento de la longitud es proporcional al esfuerzo aplicado
afectado por una constante que depende de cada material denominado coeficiente de
rigidez o constante de la LEY DE HOOKE.
Robert Hooke fue el primero en enunciar que la deformacin que experimenta un
cuerpo elstico es directamente proporcional a la magnitud de la fuerza estableciendo:
La deformacin elstica de un material es directamente proporcional a la
magnitud de la fuerza aplicada siempre que no se exceda el lmite elstico del
material.
7. Lmite elstico.- Es el mximo esfuerzo que un cuerpo debe soportar sin quedar
permanentemente deformado.
MECNICA DE FLUIDOS
Hidrstatica.- Es parte de la mecnica que estudia el comportamiento de los lquidos
en reposo.
Hidrodinmica.- Es parte de la mecnica que estudia el comportamiento de los
lquidos en movimiento.
Fluido.- Se denomina de esta forma a las sustancias que al someterlas a un
esfuerzo cortante estas fluyen en vez de presentar una deformacin elstica; como
fluido se consideran a los lquidos y a los gases.
Densidad ( ).- Se define como la masa de una sustancia entre el volumen que
ocupa dicha masa. Matemticamente:
Donde:
m : Densidad ( Kg. / m3).
M : Masa
V
V : Volumen.
Peso Especfico (Pe).- Se define como la relacin del peso de una sustancia entre el
volumen que ocupa dicha sustancia.
w
Pe
V g
V : Volumen de la sustancia.
: Densidad de la sustancia.
Donde: g : Aceleracin de la gravedad.
w : Peso de la sustancia.
Viscosidad.- Se define como una medida de la resistencia que presenta un lquido a
fluir.
Presin.- Es la razn de la fuerza normal por unidad de rea.
F
P
A
Presin Atmosfrica.- Es la fuerza por unidad de rea que ejercen los gases de la
atmsfera en determinado lugar o regin.
Patmosfrica al Nivel del Mar : 1 atm.
10336 Kg. / m2.
1.0139 * 105 Pa.
14.67 lb / in2. ( PSI )
29.92 in. Hg
760 mm Hg
10.336 m H2O
Bar.- Es la presin que ejercen 10 N sobre 1 cm2.
Presin Manomtrica.- Es la presin que se obtiene con la medicin con un
dispositivo llamado manmetro.
Presin Absoluta.- Es la suma de la presin manomtrica y la presin atmosfrica
del lugar donde se est realizando la medicin.
PABS PMAN PATM
HIDROSTATICA
PRINCIPIO DE PASCAL
Considerando que los lquidos son incompresibles, el fsico frances Blaise Pascal
estableciendo:
Toda presin que se ejerce sobre un lquido encerrado en un recipiente se transmite
con la misma intensidad a todos los puntos del lquido.
La prensa hidrulica es una de las aplicaciones del principio de Pascal.
Donde:
Ecuacin de Pascal F : Fuerza en el mbolo mayor.
F f f : Fuerza en el mbolo menor.
A : rea del mbolo mayor.
A a a : rea del mbolo menor.
PRINCIPIO DE ARQUMEDES
Arqumedes estudi la fuerza (empuje) que reciben los cuerpos al ser introducidos
parcial o totalmente en un lquido y dedujo:
Todo cuerpo sumergido en un lquido recibe un empuje ascendente igual al peso del
lquido desalojado, desplazando un volumen de lquido igual al volumen de dicho
cuerpo.
Se considera que la fuerza de empuje ascendente acta verticalmente hacia arriba a
travs del centro de gravedad del lquido desplazado.
HIDRODINMICA
Es la parte de la mecnica que estudia el comportamiento de los lquidos en
movimiento considerando la velocidad, la presin, el flujo y el gasto del lquido. Para el
estudio de este tema se hacen las siguientes consideraciones:
1.- Los lquidos son incompresibles.
2.- Se desprecian las prdidas por efecto de la viscosidad.
3.- Se consideran flujos estacionarios.
Flujo Estacionario.- Es aquel donde la velocidad que llevan las partculas del lquido
se mantiene constante y siempre siguen la misma trayectoria.
Flujo Turbulento.- Es aquel donde las partculas del lquido estn cambiando
constantemente de trayectoria y de velocidad (remolino).
Gasto (G).- Se define como la relacin del volumen de un lquido entre el tiempo.
Donde:
G : Gasto m3/s
V V : Volumen m3
G A v t : Tiempo s
t
A : rea del tubo o m2
v : Velocidad del lquido
Flujo (Fl).- Se define como la relacin de la masa de un lquido que fluye a travs de
una tubera entre el tiempo.
Donde:
Fl : Flujo
m m : Masa
Fl G t : Tiempo
t
: Densidad
G : Gasto
ECUACIN DE CONTINUIDAD
Esta ecuacin nos indica que el gasto en cualquier parte de una tubera ser
siempre el mismo, independientemente del rea de seccin transversal de la misma
tubera, lo que cambiar ser la velocidad del lquido.
A1 v1 A2 v2
TEOREMA DE BOERNOULLI
Daniel Bernoulli estudi el comportamiento de los lquidos en movimiento y encontr
que la presin de un lquido que fluye por una tubera es baja si su velocidad es alta y
viceversa. Basado en sta observacin estableci:
En un lquido ideal cuyo flujo es estacionario, la suma de las energas cintica,
potencial y de presin que tiene un lquido en un punto determinado es igual a la suma
de estas energas en otro punto cualquiera de la tubera.
1 1
v12 g h1 P1 v22 g h2 P2
2 2
Donde :
1
v n2 : Es la Energa Cintica.
2
g hn : Es la Energa Potencial.
Pn : Es la Energa de Presin.
TEOREMA DE TORRICELLI
La velocidad con la que sale un lquido por un orificio es mayor conforme aumenta la
profundidad.
Cuando se hace un orificio en uno de los lados de un recipiente se destruye la
presin de la pared en ese punto y la presin del lquido interior empuja directamente
hacia el orificio dndole una aceleracin hacia fuera y normal al plano del mismo. La
velocidad con la que sale la corriente de lquido por un orificio hecho en un tanque
abierto a la atmsfera, est dada por la ecuacin:
v 2 g h
TERMODINMICA
Es la parte de la fsica que estudia la conversin del calor en trabajo y viceversa.
Calor.- Es energa de transicin de un cuerpo a otro en virtud de una diferencia de
temperatura.
Temperatura.- Es una medida relativa del calor. Tambin se define como la
cuantificacin de la energa cintica media de las partculas que componen un cuerpo.
La temperatura se determina midiendo alguna cantidad mecnica, ptica o elctrica
que varia en funcin de la misma.
Escalas termomtricas.- Para establecer una escala de temperatura lo que debe
hacerse es determinar puntos de referencia en una cantidad mecnica sensada y
lineal.
Existen cuatro escalas de temperatura las cuales son:
1.- Escala Celsius ( C ).- Esta escala fue establecida por Andr Celsius,
asignando en forma arbitraria el cero al punto fijo inferior y cien al punto
fijo superior. Las cien unidades comprendidas entre el punto de
congelacin y el punto de ebullicin del agua a la presin de una
atmsfera.
2.- Escala Fahrenheit ( F ).- Fue establecida por Daniel Fahrenheit,
asignando el punto de referencia ms bajo a la temperatura de
congelacin de una solucin de agua salada y proponiendo el valor de 0
F y el punto superior lo estableci tomando como referencia la
temperatura del cuerpo humano asignando arbitrariamente 96 F (la
temperatura real es de 98 F).
3.- Escala Kelvin ( K ).- Esta escala propuesta por Lord Kelvin es adoptada
por el sistema internacional de medidas, por lo que la temperatura se
mide en K. El cero de esta escala esta definido al extrapolar a volumen
cero la dilatacin de un gas.
4.- Escala Rankine ( R ).- Esta escala establece su punto de referencia en el
mismo punto que para la escala Kelvin y es la escala de temperatura para
el sistema ingles absoluto.
Los factores de conversin entre las cuatro escalas de temperatura son:
De grados Celsius a grados Kelvin
T K t C 273
Donde:
P1 V1 P2 V2 P : Presin Absoluta.
V : Volumen.
T1 T2 T : Temperatura Absoluta.
De esta ley general se tienen tres casos particulares, los cuales son:
LEYES DE LA TERMODINMICA
Sistema Termodinmico.- Es un rea o regin o coleccin de objetos donde existe
una sustancia de trabajo en la que sus constantes termodinmicas de presin,
volumen y temperatura pueden ser controlados.
Proceso Termodinmico.- Es el cambio de un estado de equilibrio a otro donde una
o ms variables termodinmicas han sufrido una variacin.
Ciclo Termodinmico.- Se realiza un ciclo termodinmico cuando cierta masa de
fluido de trabajo en un estado particular pasa por una serie de procesos y regresa a su
estado inicial.
Pared Adibatica.- Es aquella que no permite el intercambio de energa trmica
entre un sistema y sus alrededores.
Pared Diatrmica.- Es aquella que si permite el intercambio de energa en forma de
calor entre un sistema y sus alrededores.
Equilibrio Trmico.- Se dice que un sistema est en equilibrio trmico si no existe
una fuerza resultante que acte sobre el sistema y si la temperatura de sta, es la
misma de sus alrededores.
LEY CERO DE LA TERMODINMICA.- Si de tres sistemas A, B y C los sistemas A y B
se encuentran separadamente en equilibrio trmico con el sistema C, entonces los
sistemas A y B se encuentran tambin en equilibrio trmico.
SISTEMA
TA = TB = TC
Q =0 C Q=0
SISTEMA SISTEMA
A B
Q=0
1era LEY DE LA TERMODINMICA.- La primera ley de la termodinmica es una
reafirmacin del principio de conservacin de la energa enuncindose como: En un
proceso termodinmico, el calor neto absorbido por un sistema es igual a la suma del
equivalente trmico del trabajo realizado por el sistema y el cambio en su energa
interna. La primera ley quiere decir que el trabajo realizado en un ciclo completo de
un proceso termodinmico es igual a la diferencia entre el calor absorbido y el calor
cedido. Matemticamente se representa por:
Donde:
Q: Es el incremento de calor.
Q W U W: Es el incremento de trabajo.
U: Es el incremento de energa
interna.
2da LEY DE LA TERMODINMICA.- La energa interna reside en las energas cinticas
de los tomos y molculas que se mueven en forma aleatoria mientras que la energa
liberada por una mquina trmica o proceso termodinmico se manifiesta en el
movimiento ordenado de un pistn o una rueda. Debido a que todos los sistemas
fsicos en el universo tienden a ir del orden al desorden, no existe mquina trmica
capaz de convertir completamente calor en energa mecnica, a partir de loa anterior
la segunda ley enuncia: Es imposible construir una mquina que si opera
continuamente, no produzca otro efecto que la extraccin de calor de una fuente y la
realizacin de una cantidad equivalente pero no exactamente igual de trabajo.
ELECTRICIDAD
Electrosttica.- Es la ciencia que se encarga del estudio de las cargas elctricas en
reposo.
Todas las sustancias estn constituidas por tomos y molculas. Cada tomo
contiene un ncleo que est en el centro y su carga es positiva y este a su vez est
rodeado por una nube de electrones que suministran carga negativa. Cada ncleo
contiene una cantidad de protones, cada ncleo tiene una sola unidad de carga positiva
y existen uno o ms neutrones.
In Positivo.- Es un tomo neutro que cede uno o ms electrones, por lo tanto el
tomo adquiere una carga positiva.
In Negativo.- Es un tomo que ha ganado una o ms cargas y por lo tanto
adquieren carga negativa.
Protn. Son elctricamente positivos. Su masa es 1.67 * 10-27 Kg y su carga es
1.6*10-19 C.
Electrn.- Son elctricamente negativos. Su masa es 9.11 * 10 -31 Kg y su carga es
1.6*10-19C.
Neutrn.- Carecen de carga. Su masa es 1.67 * 10-27 Kg
Tipos de Cargas Elctricas.- Existen cargas elctricas positivas y negativas,
mediante diferentes materiales podemos adquirir cargas elctricas, como son una
barra de ebonita con piel de gato que se obtiene una carga negativa y con la barra de
vidrio y un pao de seda se obtiene carga positiva, por lo cual podemos definir que
cargas de igual signo se rechazan y cargas de diferente signo se atraen.
Electrizacin.- Por naturaleza la materia es elctricamente neutra, la electrizacin es
el resultado de desequilibrar esa neutralidad. Electricidad, carga elctrica,
electrizacin, son palabras cuyo origen es el trmino griego electrn, cuyo significado
es mbar. Existen tres mtodos de electrizacin los cuales son:
Friccin.- Consiste en frotar dos cuerpos elctricamente neutros, despus de
haberlos frotado, uno de ellos queda con carga positiva y el otro con carga negativa.
Contacto.- Un cuerpo ya cargado se pone en contacto con otro, pero este
deber estar neutro, el resultado es uno o dos cuerpos cargados, con carga del mismo
tipo y de igual o diferente magnitud.
Induccin.- En este deben existir tres cuerpos, uno cargado llamado inductor y
dos de ellos neutros llamados inducidos, el inductor o cuerpo cargado no toca a
ninguno de los inducidos, y al final los inducidos quedan con carga contraria.
Principio de Conservacin de la Carga Elctrica.- Se basa en el hecho de que la
suma algebraica de todas las cargas del universo permanece constante, esto es, que
no existe forma en la que pueda crearse o destruirse una carga, por lo tanto la carga
neta del universo, no cambia.
Conductor.- Es aquel cuerpo en el cual fcilmente se distribuyen las cargas
elctricas en su superficie.
Aislador.- Es aquel en el cual la carga elctrica no se distribuye en toda la superficie
sino que se queda en un lugar.
La unidad de carga elctrica es la cantidad de electricidad que tiene un electrn, la
unidad de carga es el COULOMB y su smbolo es (q) el smbolo del Coulomb es la letra
(C) en el Sistema Internacional de Unidades; por lo tanto decimos que: 1 Coulomb =
6.25 * 1018 electrones y 1 electrn = 1.6 * 10-19 Coulombs. En el sistema c.g.s. la
unidad de carga elctrica es el stat- Coulomb y su smbolo es el (stC) o unidad
electrosttica de carga (ues).
1 stc = 1 ues = 0.33 * 10-9 C
1 Coulomb = 3 * 109 stC o ues
En la actualidad se usan los submultiplos del Coulomb como unidades de carga
elctrica los cuales son: El mili-Coulomb (mC) 1 mC = 1 * 10-3 C
El micro-Coulomb (C) 1 C = 1 * 10-6 C
El nano-Coulomb (nC) 1 nC = 1 * 10-9 C
El pico-Coulomb (pC) 1 pC = 1 * 10-12 C
LEY DE COULOMB
Es la que rige las fuerzas de atraccin y repulsin entre dos cuerpos cargados. Para
observar esta ley, Rene Cavendish empleo una balanza de torsin para medir las
fuerzas de atraccin gravitacional entre dos cuerpos y as calcular la gravitacin
universal. A la balanza se le dio el nombre de balanza de Coulomb, en ella Coulomb
uso cuerpos cargados de electricidad, a los cuales llam cargas puntuales, que son
cuerpos de dimensiones despreciables, comparados con la distancia que existe entre
ellos a lo cual definimos:
La fuerza de atraccin o repulsin entre dos cargas elctricas es directamente
proporcional al producto de dichas cargas e inversamente proporcional al cuadrado de
la distancia que las separa.
q1 q 2
Donde:
F K
r 2 F: Es la fuerza de atraccin o de
repulsin.
K: Es la constante del medio en que se 0 = Permitividad del vaco
encuentren las cargas. 0 = 8.85 * 10-12 C2 / N m2
1 q1 y q2: Son las cargas.
K R: Es la distancia que existe entre las
4 0
cargas.
K = 9 * 109 N m2 / C2
La ecuacin anterior es vlida slo cuando las cargas se encuentran en el vaco, o
en alguna forma aproximada si estn en el aire. Si existiera entre las cargas una
sustancia o medio aislante, la fuerza elctrica disminuir entre ellas, lo cual ser mayor
o menor dependiendo del medio. La relacin que existe entre la fuerza elctrica de
estas mismas cargas pero ahora sumergidos en un medio o sustancia aislante recibe el
nombre de permitividad relativa.
0: Permitividad Relativa, se sustituye
por K.
F: Fuerza elctrica entre las cargas en
F el vaco.
0 F: Fuerza Elctrica entre las mismas
F'
cargas, pero colocadas en el medio
aislante.
Donde:
La permitividad relativa en el vaco es 1.0, en:
Aire : 1.00 Mica : 5.6
Gasolina : 2.35 Glicerina : 45
Aceite : 2.8 Agua : 80.5
Vidrio : 4.7
CAMPO ELCTRICO
Las cargas elctricas se encuentran siempre rodeadas por campo elctrico, cuyas
cargas de diferente signo se atraen y las cargas de igual signo se rechazan, an
cuando entre ellas exista una distancia. Esto significa que las cargas influyen sobre la
regin que est a su rededor, la regin de influencia es lo que se conoce como campo
elctrico. Este campo es invisible pero existe una fuerza que ejerce acciones sobre los
cuerpos cargados y por tal es sencillo detectar la presencia as como medir su
intensidad. Debido a que el campo elctrico no es visible, el ingls Michael Faraday
introdujo en 1823 el concepto de lneas de fuerza para poder representarlo
grficamente, las lneas de fuerza estarn ms unidas entre s cuando el campo
elctrico sea intenso y ms separadas al disminuir la intensidad.
Lneas de fuerza de
una carga Lneas de fuerza de una carga
puntual positiva.
puntual negativa.
Lneas de fuerza en dos cargas Lneas de fuerza de dos
cargas
puntuales de diferente signo. puntuales de igual signo.
Condensadores en paralelo
Es importante sealar que:
1.- Al conectar los condensadores en paralelo, cada uno de ellos tendr la
misma diferencia de potencial.
2.- En una conexin en serie los condensadores adquieren la misma carga
ELECTRODINAMICA
El estudio de las cargas elctricas en movimiento dentro de un conductor, recibe el
nombre de electrodinmica.
Corriente Elctrica.- Es un movimiento de las cargas negativas a travs de un
conductor. Como los protones estn fuertemente unidos al ncleo del tomo son los
electrones los que en realidad tienen la libertad de moverse. Por ello, en general se
puede decir que la corriente elctrica (se origina por el movimiento o flujo electrnico a
travs del conductor), se produce debido a que existe una diferencia de potencial y los
electrones circulan de una terminal negativa a una positiva. Convencionalmente se dice
que el sentido de la corriente es del polo positivo al polo negativo, se presenta tambin
que el movimiento de los electrones es en direccin contraria al campo elctrico.
Cuando dos cuerpos cargados con diferente potencial se conectan mediante un
alambre conductor; las cargas se mueven del punto de potencial elctrico ms alto al
ms bajo, lo cual genera una corriente elctrica instantnea que cesar cuando el
voltaje sea igual en todos los puntos. La corriente elctrica se transmite por los
conductores a la velocidad de la luz (300 mil Km/s). Sin embargo, los electrones no se
desplazan a la misma velocidad, en general el promedio es de 10 cm/s. Esto se explica
porque cada electrn obliga al siguiente a moverse en forma instantnea. Existen dos
clases o tipos de corriente elctrica: la Corriente Directa o Continua (C.C. C.D.) y la
Corriente Alterna (C.A.), la primera se origina cuando el campo elctrico permanece
constante, esto provoca que los electrones se muevan en el mismo sentido, es decir,
de negativo a positivo. La corriente alterna se origina cuando el campo elctrico
cambia alternativamente de sentido, por lo que los electrones oscilan a uno y otro lado
del conductor, as pues el polo positivo cambia a negativo y viceversa. Cuando el
electrn cambia de sentido efecta una alternancia, dos alternancias continuas
constituyen un ciclo. El nmero de ciclos por segundo, recibe el nombre de frecuencia
y esta es por lo general de 60 ciclos/s.
1 : Conductividad.
: Resistividad
Donde:
L R: Resistencia de un conductor
R L: Longitud del conductor
A A: rea de la seccin transversal del
conductor.
: Resistividad del conductor
La resistencia elctrica de los conductores metlicos aumenta casi en forma
proporcional a su temperatura, cuando se desea calcular la resistencia elctrica de un
conductor a cierta temperatura si se conoce su resistencia a una temperatura de 0C
se puede utilizar la siguiente expresin:
RT: Resistencia del conductor a cierta
temperatura.
R1: Resistencia del conductor a cero
grados.
RT R1 ( 1 t ) : Coeficiente de temperatura de la
resistencia del conductor.
t: Variacin de temperatura del
conductor.
Donde:
En el caso de los metales cuando > 0 su resistencia aumenta con la temperatura,
en cambio, parta el carbn, el silicio y el germanio el valor de es negativo; debido a
que su resistencia elctrica disminuye con la temperatura.
LEY DE OHM
Para que se produzca una corriente elctrica (I) en un conductor debe existir una
diferencia de potencial (V) entre sus extremos, en donde la corriente elctrica es
proporcional a la diferencia de potencial aplicada; al duplicar la diferencia de potencial
se duplica la corriente, al triplicar la diferencia de potencial se triplica la corriente y as
sucesivamente. Esta relacin se conoce como la LEY DE OHM, la cual se expresa :
V I R
Entre mayor sea la resistencia de un conductor, menor ser la corriente que circule
por l al aplicrsele una diferencia de potencial. La ley de Ohm no constituye un
principio fsico sino una relacin experimental que obedece la mayora de los metales
dentro de un amplio intervalo de valores de V e I.
LEY DE WATT (Potencia Elctrica)
La potencia elctrica es la rapidez con que se realiza trabajo para mantener una
corriente elctrica, se expresa por medio del producto de la corriente (I) y la diferencia
de potencial (V), matemticamente su forma es:
P V I
Si el conductor o dispositivo a travs del cual circula corriente obedece la ley de
Ohm, la potencia consumida puede expresarse en las formas:
V2
P I2 R
R
LEY DE JOULE
Cuando circula corriente elctrica por un conductor a travs de una resistencia,
parte de la energa elctrica se transforma en calor y si la temperatura rebasa los
600C, toda esa energa se convierte en calor. La energa elctrica en Joules
convertida en energa trmica en caloras se puede obtener mediante la siguiente
expresin:
Que a su vez se obtiene del equivalente mecnico del calor, cuyo modelo
matemtico es el siguiente:
Donde:
W W: Es el trabajo mecnico realizado.
J Q: Es el calor producido por ese
Q
trabajo.
Q 0.24 I 2 R t
ARREGLO DE RESISTORES.
Un circuito elctrico es un sistema en el cual la corriente fluye por un conductor en
una trayectoria completa debido a una diferencia de potencial. Un foco conectado a
una pila por medio de un conductor es un ejemplo de un circuito elctrico simple.
Cuando un circuito esta cerrado la corriente elctrica circula en todo el sistema y
cuando se encuentra abierto se interrumpe el flujo de electrones. Los circuitos
elctricos pueden estar conectados en serie, en paralelo o en forma mixta, cuando el
circuito elctrico se conecta en serie, los elementos debern estar conectados uno a
continuacin del otro, de tal manera que la corriente elctrica debe circular a travs de
cada uno de ellos. Si la conexin se hace en paralelo los elementos conductores se
encuentran separados en varios ramales y la corriente elctrica se divide en forma
paralela entre cada uno de ellos.
Arreglo de resistores en serie.- Al conectar dos o ms resistencias en serie se puede
obtener la resistencia equivalente, est es aquella que presenta la misma oposicin al
paso de la corriente elctrica que el arreglo en conjunto. La expresin matemtica que
permite obtener la resistencia equivalente es:
RE R1 R2 R3 ... Rn
El voltaje se reparte entre cada una de las resistencias del circuito, por lo que se
denomina (VE) a la diferencia de potencial entre los extremos, es decir:
VE V1 V2 V3 ... Vn
Arreglo de resistores en paralelo.- Cuando las resistencias se conectan en paralelo
sus terminal4es se unen en dos bornes que se enlazan a la fuente de energa o voltaje.
Esto significa que la corriente elctrica se divide en cada una de las derivaciones del
circuito, sta situacin matemticamente se expresa como:
1
RE
1
R1 1
R2 1
R3 ... 1
Rn
VE V1 V2 V3 ... Vn
ELECTROMAGNETISMO
MAGNETISMO
El conocimiento actual acerca del magnetismo es un torbellino de electrones,
campo, fotones y corrientes y an as, es incompleto con seguridad. El magnetismo
empez a ser un tema de inters para la humanidad en un lejano pasado, cuando los
antiguos descubrieron por primera vez el extrao poder de la magnetita, la capacidad
de reunir sus propios fragmentos y de adherirse al hierro.
Campo magntico.- Es la regin o espacio donde existen fuerzas de atraccin o
repulsin alrededor de un imn. Se denota con la letra B y estar presente tambin
donde quiera que un alambre conductor conduzca cierta cantidad de corriente elctrica
(cargas en movimiento). La direccin de B en un lugar determinado es aquella a lo
largo de la cual puede moverse una carga sin experimentar una fuerza magntica; a lo
largo de cualquier otra direccin, la carga sufrir la accin de dicha fuerza. La
magnitud de B es numricamente igual a la fuerza sobre una carga de 1 C que se
desplaza a 1 m/s en direccin perpendicular a B. La unidad del campo magntico es el
Tesla (T). El Gauss, que es igual a 10-4 T, es otra unidad de campo magntico que se
usa algunas veces.
newton weber
1 tesla 1 1
ampere metro metro 2
0 : 4 * 10-7 T*m /A
I
B
2 d
Donde:
: Es la permeabilidad del medio.
0 : Permeabilidad del vaco
F Q v B vB
La direccin de F en el caso de una carga positiva, se obtiene por medio de la regla
de la mano derecha, F cambia a la direccin opuesta cuando la carga es negativa.
FUERZA MAGNTICA SOBRE UNA CORRIENTE
Puesto que una corriente consta de cargas en movimiento, un alambre portador de
corriente no experimentar fuerza alguna cuando se encuentra en posicin paralela al
campo magntico B y experimentar la fuerza mxima cuando su posicin sea
perpendicular a B. En el ltimo caso, F tiene el valor:
Donde:
I: Es la corriente que circula.
F I L B I B L: Es la longitud del alambre.
B: Es el campo magntico.
Lquidos:
Donde:
: Mdulo de compresibilidad
v ( Presin * Volumen
inicial/Volumen)
: Densidad del lquido.
Gases:
Donde:
: Calor especfico relativo.
P P : Presin del gas.
v : Densidad del gas.
Donde:
Intensidad.- De una onda es la cantidad de energa que fluye por unidad de tiempo,
atravesando por unidad de rea perpendicular a la direccin del flujo de dicha energa,
es decir, equivale a la potencia transmitida por unidad de rea. La intensidad de una
onda mecnica (aquella que necesita un medio material para propagarse, a diferencia
de una onda electromagntica) es proporcional al cuadrado de su frecuencia y al
cuadrado de su amplitud.
Elongacin.- distancia perpendicular de un punto de la onda a la lnea de equilibrio.
Cuando un movimiento ondulatorio se propaga en un solo medio no disipativo no
sufre ningn otro cambio, a excepcin de la variacin de su densidad. Pero si durante
su desplazamiento encuentra otros medios diferentes, pueden presentarse algunos
fenmenos tales como la reflexin, la refraccin y la difraccin que pueden producirse
en forma aislada o combinada.
Reflexin.- Es la desviacin que experimenta una onda en el medio en que se
propaga, cuando encuentra otro medio en el cual no puede propagarse, o que no
puede atravesar. En este caso tanto la velocidad de propagacin y la frecuencia
permanecen sin cambio.
Leyes de la reflexin.
1era El rayo incidente, el rayo reflejado y la normal estn en un mismo plano.
2da El ngulo de incidencia es igual al ngulo de reflexin.
Refraccin.- Es el cambio que sufre una onda en su velocidad de propagacin al
pasar de un medio a otro de diferente densidad, se observa tambin que estas no
siguen la misma direccin y sentido, se ha comprobado tambin que si la velocidad de
propagacin de la onda en el medio 1 es mayor que la velocidad de propagacin en el
medio 2, entonces el rayo refractado se acerca a la normal.
Leyes de la refraccin.
1era El rayo incidente, el rayo refractado y la normal estn en el mismo plano.
2da La relacin entre el seno del ngulo de incidencia y el seno del ngulo de
refraccin
es igual a una constante llamada ndice de refraccin (Ley de Snell).
Matemticamente:
sen i v1 n2
v2 n1
sen r
Difraccin.- Es el fenmeno que consiste en que una onda se desve en los extremos
de un obstculo al tratar de rodearlo.
Interferencia.- es la superposicin de dos o ms ondas en cada punto del medio en
que se propagan. La interferencia puede ser constructiva o destructiva, segn sea
benfica o perjudicial, respectivamente.
ACSTICA
Sonido.- Es toda perturbacin producida en un medio elstico que al propagarse,
puede ser detectada por el odo.
Para obtener la sensacin de sonido se requiere de una fuente o cuerpo vibrante,
sus vibraciones son comunicadas al medio transmisor que rodea a la fuente y este
medio transmite las vibraciones que recibe en forma de movimiento ondulatorio
longitudinal hasta el receptor, por lo tanto para que se lleve a cabo la audicin se
requiere de: fuente sonora, medio elstico transmisor y receptor del sonido. El cuerpo
que vibre y est en contacto con un medio material elstico, constituye una fuente de
sonido. Las frecuencias de vibracin que producen sonidos audibles van de 20 a
20,000 Hz, ms all de 20,000 Hz el odo ya no registra sonido, estas frecuencias
mayores de 20,000 Hz constituyen los ultrasonidos. El odo tampoco percibe sonidos
debajo de 20 Hz que constituyen los infrasonidos. El sonido se transmite a travs de
slidos, lquidos y gases, en el vaco no se propaga. La velocidad del sonido en el aire a
una temperatura de 0C 273K es de 331 m/s; tambin se sabe que por cada grado
de variacin en la temperatura, la velocidad del sonido aumenta o disminuye en 0.6
m/s segn sea el caso.
El sonido presenta tambin dos tipos de caractersticas, las objetivas: intensidad,
frecuencia y forma de onda; y las subjetivas: sonoridad, tono y timbre.
GEOGRAFA DE MEXICO
I. GEOGRAFA FSICA
1. DENOMINACIN
2. SITUACIN EN EL MUNDO
3. SITUACIN EN AMRICA
Mxico limita con tres pases y dos ocanos. Los pases son: E.U.A.
(Norte), Guatemala y Belice (Sureste), los mares que baan nuestras costas
son el Ocano Atlantico (Golfo de Mxico y Mar de las Antillas) al Este el
Ocano Pacfico al Sur y al Oeste.
5. FRONTERAS DE MXICO
7. LITORALES DE MXICO
8. PROVINCIAS FISIOGRFICAS
e) Sierra Madre del Sur. Se extiende a lo largo de las costas del Ocano
Pacfico, desde Colima a Oaxaca. Se sita frente a la Trinchera de Mxico,
profunda fosa ocenica paralela a la costa.
g) Altiplanicie Mexicana. Ocupa gran parte del centro y norte del pas.
La limitan la Sierra Madre Oriental, la Sierra Volcnica Transversal y la
Sierra Madre Occidental. En su parte norte destacan los Ros Nazas y
Conchos y en el Centro lo recorren los Ros Moctezuma y Lerma,
principalmente.
i)
Depresin del Balsas. En ella corre el Ro Balsas. Tiene una extensin
de 112,893Km 2 . Se localiza entre la Sierra Volcnica Transversal y la Sierra
Madre del Sur, en los Estados de Puebla, Morelos, Mxico, Michoacn y
Guerrero.
1. LOS CENSOS
2. POBLACIN ABSOLUTA
3. POBLACION RELATIVA
Para hacer un estudio integral del pas ste ha sido dividido en ocho
zonas econmicas. Para esto se tom en cuenta una serie de datos:
desarrollo econmico, rasgos fsicos, histricos, polticos y culturales.
Adems en ellas se han considerado las ciudades que actan como puntos
de atraccin. El estudio de cada zona comprende el anlisis de factores
fsicos, humanos y econ micos. Las ocho zonas econmicas de Mxico:
Noroeste, Pacfico Sur, Norte, Noreste, Centro Occidente, Centro Sur, Golfo
de Mxico y Pennsula de Yucatn.
1. ZONA NOROESTE
Est formada por los Estados de Baja California Norte, Baja California
Sur, Sonora, Sinaloa y Nayarit. Limita al norte con E.U.A. al este con la
Sierra Madre Occidental, al sureste con la Zona Centro Occidente y al sur y
oeste con el Ocano Pacfico. Esta zona tiene una superficie de 410 755
km 2 , lo que representa el 21% del territorio na cional.
La Hidrologa (factor fsico) indica que los ros de esta zona nacen de la
Sierra Madre Occidental y luego de regar las llanuras desembocan en el
Golfo de California y en el Ocano Pacfico. Los ros ms importantes son:
La mayor parte de los ros que recorren esta zona son jvenes. Los ms
importantes son: Balsas, Tepalcatepec, Papagayo, Ometepec (Guerrero),
Verde, Atoyac, Tehuantepec (Oaxaca), Grijalva, Usumacinta y Suchiate
(Chiapas). Hay presas para obtener energa elctrica en el Balsas,
Tehuantepec y Grijalva. En las costas, en la Depresin del Balsas y en la de
Chiapas, el cima es tropical, con una estacin seca y otra lluviosa; los
suelos son rojos y amarillos, en la regin lacandon a de Chiapas hay bosque
tropical; en los valles y mesetas el clima es templado, con lluvias en
verano; el suelo es de pradera frtil-; en las montaas el clima es
templado lluvioso; en la Depresin del Balsas y en la Mixteca el clima es
clido y seco
3. ZONA NORTE
4. ZONA CENTRO-OCCIDENTE
6. ZONA NORESTE
El Clima es seco estepario, con pocas lluvias en el ao; los v eranos son
muy clidos y los inviernos muy fros. La vegetacin es de matorrales
espinosos y pastizales. En la Sierra Madre Oriental el clima es templado,
con vegetacin de pino y encino. Al sur de Tamaulipas, el clima es tropical
con lluvias en verano. La vegetacin es de sabana, con pasto y rboles
espaciados.
Los climas son muy hmedos, por las lluvias de verano y los nortes en
invierno; en la Sierra Madre Oriental son templados, con lluvia todo el ao;
en la regin alta hay pinos y encinos y en los laderos hay arboles
tropicales; en la llanura veracruzana el clima es clido, con lluvias en
verano el bosque es sabanero; en Tabasco el cllima es caluroso, en la costa
las lluvias son intensas, en verano, en el sur llueve todo el ao, en la selva
predominan altos rboles de ma deras preciosas.
3. LA TIERRA
3.1 FORMA
c) Dos zonas fras. La zona fra del n orte est comprendida entre el
Crculo Polar Artico y el Polo Norte y la zona fra del sur se delimita
por el Crculo Polar Antrtico y el Polo Sur. En estas zonas los rayos
solares inciden horizontalmente, ocasionando bajas temperaturas.
Al mismo tiempo que la Tierra gira sobre s, tambin gira en torno del
Sol, por efecto de la fuerza de atraccin de ste s obre aqulla. Al
trasladarse as, describe una curva cerrada llamada elipse, de
aproximadamente 950 millones de kilmetros, en donde el Sol no ocupa el
centro, sino el foco de dicha elipse. Este movimiento se llama de traslacin.
Cuando la Tierra gira sobre su pro pio eje, al tiempo que describe la
elptica en torno del Sol, se balancea guardando un equilibrio. A esto se le
llama movimiento de precesin. En conclusin, la Tierra gira, se desplaza y
se balancea.
Las islas son porciones de tierra que se han separado de los continentes
y aparecen solas o formando archipilagos.
Las islas del mundo tienen una extensin de 5.5 millones de kms2,
algunas surgieron por hundimientos parcial de los continentes, como
Ceiln-Asia- y Madagascar Africa-; otras nacieron por erupciones
volcnicas submarinas, como Hawai en el Pacfico y Tuamat en Polinesia.
Las islas que se forman por acumulacin de restos de corales y madpor as
se llaman atolones.
4. LA HIDROSFERA
4.6 LAGOS
Los principales lagos del mundo son: Caspio, Superior, Aral, Victoria,
Hurn, Michigan, Tanganyica, Baikal, Gran Oso, De los Esclavos, Nyasa
(Malawi), Erie, Winnipeg, On tario, Balkash, Lagoda, Chad, Maracaibo,
Onega, Rodolfo, Nicaragua, Eyre, Athabasca y Titicaca.
Los ros se trasladan de la parte alta a la baja. Los ros pueden ser de
origen pluvial, la mayora; de origen nivoso, de origen mixto y de origen
endorreico. El camino por el que se desplazan los ros se llama cauce; los
procesos por los que pasa un ro son:
Los ros de rgimen irregular se localiz an en zonas donde llueve solo una
vez al ao o donde el ro slo se alimenta del deshielo. En poca de lluvia o
deshielo stos ros tienen una creciente avenida, estas crecientes vienen
seguidas de un perodo de estiaje, que lleva al ro a convertirse en u n hilo
de agua o a su desaparicin.
Por su extensin, los principales ros del mundo son: Nilo, Amazonas,
Misouri-Mississipi, Yang-Ts Kiang, Congo, Lena, Yenisei, Amur, Amarillo,
Paran-La Plata, Mekong, Niger, Mackenzie, Obi, Murray, Volga, Yukn, San
Francisco, San Lorenzo, Orinoco, Bravo, Eufrates, Indo, Salween, Danubio,
Brahamaputra, Sikiang, Zambese, Ganges, Sir Daria.
b) Zona Oriental, con los ros San Lorenzo, Mississipi y Grande del
Norte, en el Norte. En Amrica del Sur son importantes los ros
Magdalena, Orinoco, Amazonas y Ro de la Plata. Todos son
navegables, tambin es importante el Lago Maracaibo.
ESTADOS DE AFRICA
8. ASIA
ETAPA LITICA
Esta etapa constituye el perodo ms antiguo de la historia de Mxico;
cronolgicamente abarca del 30 000 a.C. hasta el 2 500 a.C. La Etapa ltica recibe este
nombre, debido a que la mayor parte de los instrumentos utilizados en ese lapso de
tiempo estu-vieron hechos de piedra.
Se puede dividir este perodo en dos horizontes: Arqueoltico (30 000 - 9 500 a.C.) y
Cenoltico (9 500-2500 a.C.)
El Horizonte Arqueoltico se caracteriza por el nomadismo de los primeros pobladores,
la presencia de instrumentos burdos de piedra y por tener una economa cazadora-
recolectora.
Las caractersticas del Horizonte Cenoltico son: mejoramiento en la elaboracin de
herramientas, su economa sigui siendo durante gran parte del horizonte, cazadora-
recolectora.
Dentro de este horizonte, y para el lapso comprendido entre el 5 000 al 2 500 a.C., se
da un cambio cualitativo en la vida de los pobladores del Mxico antiguo. En primera
instancia, se inicia la agricultura, destacando el cultivo del maz, calabaza y frijol. Slo
dos animales fueron domesticados: el guajolote y el perro. El final de este horizonte lo
marca la invencin de la cermica (elaboracin de objetos de barro cocido).
POCA PREHISPNICA
De forma general, la poca Prehispnica inicia en el 2500 a.C. y culmina en 1521 d.C.
Para la mejor comprensin de la historia de nuestro pas, y en especial, de este lapso
de tiempo, se acu en 1943 el trmino de Mesoamrica; el cual abarca aspectos
geogrficos, cronolgicos y culturales.
En lo geogrfico, Mesoamrica es un territorio que abarca la totalidad de la parte sur
de Mxico y llega hasta Centroamrica. Los estudios recientes ya marcan la presencia
de una divisin interna de Mesoamrica de nueve reas culturales, siendo estas a
saber: Norte, occidente, Guerrero, Centro de Mxico, Golfo de Mxico, Oaxaca, Maya,
Costa Sur y Centroamrica.
Es importante aclarar que e; criterio usado para dicha divisin de reas, se basa en los
rasgos culturales comunes que compartieron los grupos humanos que se asentaron en
cada regin.
En lo cronolgico, el trmino Mesoamrica slo puede ser empleado para abarcar del 2
500 a.C. hasta el 1521 d.C. Adems, este perodo de tiempo, suele dividirse en tres
grandes horizontes: preclsico (2 500 a.C. - 200 d.C.), clsico (200 900 d.C.) y
posclsico (900 - 1521 d.C.).
El mbito cultural es el rasgo que da identidad a Mesoamrica, ya que todos los
pueblos mesoa-mericanos compartieron elementos culturales similares y stos se
presentaron a lo largo de toda la poca prehispnica. Los ms importantes elementos
comunes fueron: presencia de la coa o bastn plantador, construccin de chinampas,
cultivo de cacao, pirmides escalonadas, juego de pelota, uso de dos calendarios, uno
de 365 das (civil) y otro de 260 las (religioso), panten muy elaborado con dioses
como Huehuetetotl, Tlaloc, Quetzalcoatl, Xipe Totec, Huitzilopochtli y Tezcatlipoca.
HORIZONTE PRECLSICO
Durante el preclsico, la cultura ms importante fue la de los olmecas, la cual se
desarroll prillcipalmente en los estados de Tabasco y sur de Veracruz. Sus
asentamientos ms importantes fueron La Venta, Tres Zapotes y San Lorenzo.
Destacaron por su arte escultrico reflejado en las famosas Cabezas Colosales y en sus
Altares, en los cuales plasmaron su culto al jaguar.
HORIZONTE CLSICO
Para horizonte clsico, nos podemos referir a tres grandes culturas: zapoteca, maya y
teotihuacana.
Los zapotecas tuvieron como lugar de asiento los valles centrales de Oaxaca, siendo
Monte Albn su ciudad ms importante. Lograron gran refinamiento en la escritura y
en las observaciones astronmicas.
Los mayas del perodo clsico se desen-volvieron principalmente en el rea central de
la pennsula de Yucatn, Chiapas, Tabasco, Guatemala y Honduras. Tuvieron grandes
adelantos en materia de las matemticas y del registro calendrico; emplearon un
smbolo especial para denotar la ausencia de unidades (el cero) y al tener una
numeracin vigesimal (base 20) tuvieron la facilidad de hacer clculos calendricos
muy precisos (Cuenta Larga).
Por su parte, los teotihuacanos fueron la cultura ms importante de su poca en el
cenhro del pas. Teotihuacan, su ciudad se caracteriza por un urbanismo basado en la
simeh.a de sus edificios y calles; adems de la presencia de las Pirmides del Sol, de
la Luna y del Templo de Quetzalcoatl.
En la actualidad, se maneja un perodo de transicin entre el Horizonte Clsico y el
Posclsico, ste suele llamrsele Epiclsico y se caracteriza por el crecimiento y
desarrollo de grupos humanos que aprovecharon el declive teotihuacano en el 650 d.C.
Ciudades como Cholula y Cantona en Puebla, Cacaxtla en Tlaxcala, Xochicalco en
Morelos y el Tajn en Veracruz, crecieron a expensas de retomar el control de las redes
comerciales teotihuacanas.
HORIZONTE POSCLSICO
Al parecer, a principios del posclsico se di un perodo de sequa muy prolongado en
el norte de Mxico, lo que provoc que grupos llamados genri-camente como
Chichimecas, invadieran territorios ms frtiles en el Centro de Mxico.
Una de estas tribus era encabezada por Mixcoatl, quien despus de un largo peregrinar
fund la capital de su imperio y la llam Tula. Mixcoatl se preocup porque su gente
adquiriera refinamiento, por lo que trat de emparentar con grupos de tradicin
teotihuacana; alcanzado su objetivo, crearon una cultura llamada Tolteca (la palabra
tolteca significa artesano o artfice).
Muy probablemente la aportacin ms importante que dejaron los toltecas, fue el culto
a Quetzalcoatl.
Los toltecas eran una tribu de lengua nhuatl que provena de Aztln (sitio mtico),
ellos tuvieron un largo peregrinar que termin en la Cuenca de Mxico. Tras soportar el
vasallaje impuesto por Azcapotzalco, los aztecas lograron fundar su ciudad Mxico-
Tenochititlan en 1325.
La sociedad azteca, al igual que la mayora de las sociedades prehispnicas, tena una
estructura piramidal. En la cspide de ella se encontraba el Tlatoani o emperador.
Abajo se encontraban los pillis (nobles) quienes eran sacerdotes o miembros
prominentes del ejrcito. Como una clase social intermedia estaban los Pochtecas o
comerciantes. La base de la sociedad eran los macehuales quienes desempeaban
actividades de agricultores o artesanos.
El pueblo azteca logro constituir un gran imperio a base de su militarismo. Al
conquistar una provincia estableca el pago de tributos.
La dominacin azteca slo sembr descontento entre los pueblos conquistados, factor
que fue hbilmente aprovechado por los espaoles en el momento de la conquista.
CONQUISTA ESPAOLA
En 1517 Francisco Hernndez de Crdoba realiza el primer viaje de exploracin a
costas mexicanas. Al ao siguiente, Juan de Grijalva est al mando de una nueva
expedicin de reconocimiento. Considerando los informes de ambas campaas, el
gobernador de Cuba, Diego de Velzquez organiz un nuevo viaje estando al mando de
ste, Hernando Corts.
Al arribar a las playas veracruzanas, Corts con la aprobacin de sus compaeros, se
desliga de la autoridad de Diego Velzquez fundando el primer ayuntamiento en
Mxico, el de la Villa Rica de la Vera Cruz en 1519.
Hernn Corts inicia su camino hacia la capital del imperio mexica, y a lo largo de l se
percata del disgusto existente de los pueblos sojuzgados hacia los aztecas. Lo anterior
sirvi como base para establecer alianzas con tales pueblos y contar as con aliados.
En su trnsito hacia Mxico-Tenochtitln, Corts logra obtener el apoyo de los
tlaxcaltecas.
Corts ataca por tierra y por agua, destruyendo todo lo que se encontraba en su
camino y estableciendo un cerco a la ciudad el 26 de mayo de 1521. Finalmente, el
hambre y la peste terminaron por doblegar a los mexicas, quienes se rindieron el 13
de agosto de 1521.
LA COLONIA
Organizacin Poltica
Como ya se refiri en prrafos anteriores, la primera forma de organizacin poltica, de
origen espaol que hubo en Mxico fue el Ayuntamiento de la Villa Rica de la Vera
Cruz.
La totalidad de las disposiciones que se hacan para regir a las colonias emanaban del
Rey. Sin embargo, se cre un rgano el cual tena como finalidad el de legislar sobre
asuntos de las colonias, esta institucin se le llam Consejo de lndias.
Todas las formas de organizacin poltica que se dieron durante la colonia, tomaron en
cuenta y se sobrepusieron en la organizacin indgena. En la poca prehispnica, los
territorios se hallaban divididos en seoros (territorios con poblacin propia
gobernados por caciques locales).
El sistema de la encomienda fue la forma en que el gobierno espaol trat de premiar
a los soldados que participaron en la conquista de Tenochtitln o en la exploracin y
conquista de otras regiones de nuestro pas.
La encomienda o repartimiento consiste bsicamente en premiar a los soldados
conquistadores con el usufructo de la tierra con que se les dota. Asimismo, cuentan
con un nmero determinado de indgenas para trabajar la tierra, a los cuales se les
tiene que proporcionar sustento y educacin cristiana.
El sistema de la encomienda slo dur durante el siglo XVI, debido a que los reyes
espaoles en turno les interesaba contrarrestar la influencia de los encomenderos.
A la par de la encomienda surgi el corregi-miento, el cual consista en retomar la
distribucin y extensin de los seoros indgenas y nombrar a un corregidor; el cual se
encargara de administrar justicia y principalmente cobrar los impuestos.
En 1535 nuestro territorio es definido como un virreinato; por lo tanto, el gobernante
designado tomara el cargo como virrey. El primero en recibir tal designacin fue Don
Antonio de Mendoza.
El virreinato de la Nueva Espaa, a su vez se divida en provincias y stas en Alcaldas
mayores y menores.
ORGANIZACIN ECONMICA
Las actividades econmicas ms importantes durante el virreinato fueron la
agricultura, Ia ganadera y la minera.
La Casa de Contratacin de Sevilla regulaba todo el comercio entre la metrpoli y las
colonias. Entre las ms importantes disposiciones que haba al respecto, destacan la
prohibicin de las colonias a comerciar libremente entre ellas o con algn otro pas.
Otras instituciones de carcter econmico que se desarrollaron en el virreinato fueron
los obrajes (talleres artesanales), la mesta (organizacin de ganaderos) o el consulado
(agrupacin de comer-ciantes).
ORGANIZACIN SOCIAL
La sociedad novohispana estaba compuesta por diferentes estratos sociales:
a) Espaoles peninsulares (gachupines)
b) Espaoles americanos (criollos)
c) Mestizos (hijos de espaol e indgena)
d) Indgena
e) Castas
INDEPENDENCIA
Las causas externas de la Independencia de Mxico fueron:
1. La Ilustracin (s. XVIII)
2. La Independencia de los Estados Unidos (1776)
3. La Revolucin Francesa (1789)
4. La invasin napolenica a Espaa (18o8)
MXICO INDEPENDIENTE
Al concluir la guerra se forma un Congreso, el cual bajo presin, nombr emperador de
Mxico a Iturbide.
El Imperio de Iturbide inici el 21 de junio de 1822. Antonio Lpez de Santa Anna
proclam el Plan de Casamata el 6 de diciembre de 1822, pidiendo la renuncia de
Iturbide y la reinstalacin del Congreso. Iturbide tuvo que renunciar y abandon cl pas
el 22 de marzo de 1823.
El Congreso Nacional promulg la Constitucin en 1824, estableciendo el nombre
oficial de nuestro pas como Estados Unidos Mexicanos y adoptando un sistema de
repblica federal como sistema de gobierno.
Un antiguo insurgente, Guadalupe Victoria gan en las primeras elecciones de nuestro
pas, siendo el primer presidente de Mxico de 1824 a 1829.
EL IMPERIO DE MAXIMILIANO
(1862-1867)
Jurez luch por la soberana nacional y desde donde se encontrara, iba dirigiendo los
movimientos de los ejrcitos nacionales, que comandaban Mariano Escobedo, Ramn
Corona y Porfirio Daz.
El emperador francs Napolen III quera formar una zona de dominio en Amrica. Los
conservadores mexicanos lograron interesarlo en que impusiera como gobernante de
Mxico a un prncipe europeo. El archiduque Fernando Maximiliano de Habsburgo, fue
elegido. Lleg a Mxico en 1864, con su esposa la princesa Carlota Amalia.
Presionado por los Estados Unidos, Napolen III retir de Mxico sus tropas, para los
liberales fue entonces ms fcil derrotar a Maximiliano. Porfirio Daz tom Puebla.
Ramn Corona y Mariano Escobedo sitiaron en Quertaro al emperador, que se rindi.
En junio de 1867 fue fusilado Maximiliano junto con sus generales mexicanos Toms
Meja y Miguel Miramn.
LA REPBLICA RESTAURADA
El 15 de julio de 1867 entr Jurez a la ciudad de Mxico, con su victoria se afianzaba
la Repblica. A los diez aos siguientes se les llama la Repblica Restaurada.
Jurez fue presidente de Mxico desde 1858 hasta su muerte, en 1872. El ao anterior
haba sido reelecto, y el general Porfirio Daz se levant en armas para protestar (Plan
de La Noria), pero fue derrotado. Unos meses despus, al morir Jurez, de acuerdo
con las leyes asumi la presidencia Sebastin Lerdo de Tejada. Cuatro aos ms tarde,
Lerdo de Tejada busc reelegirse y Daz volvi a rebelarse (Plan de Tuxtepec), esta vez
tuvo xito y tom el poder en 1876.
EL PORFIRIATO
Porfirio Daz dur en el poder de 1876 a 1911, con dos interrupciones, una entre 1876
y 1977, y otra entre 1880 y 1884 cuando gobern Manuel Gonzlez.
El pueblo estaba cansado y Daz se propuso imponer la paz a cualquier costo,
principalmente atrayendo capital extranjero. Con mano dura, Porfirio Daz trato de
eliminar la diferencias de opiniones sobre asuntos de poltica, y se dedic a mejorar el
funcio-namiento del gobierno. Poca poltica y mucha admi-nistracin era el lema de
ese tiempo.
En los ltimos aos del Porfiriato se viva en un clima de represin, ejemplo de ello
fueron las huelgas de Cananea (1906) en Sonora, y de Ro Blanco (1907) en Veracruz.
Durante el gobierno de Daz se realizaron muchas obras importan es: se abrieron
nuevos puertos, se tendieron 20 000Km de vas frreas, se permiti el progreso de la
agricultura, el comercio, la minera, la industria textil, vidriera y tabacalera.
Enormes extensiones de tierra deshabitadas fueron compradas por pocos mexicanos y
extranjeros. As se agudiz la tendencia a acumular terrenos en manos de unos pocos
propietarios, es decir, a la formacin de latifundios. Los indgenas perdieron muchas
tierras, y la mayor parte de los habitantes del campo tuvieron que emplearse como
peones de las haciendas (peonaje).
En 1908, Porfirio Daz concedi una entrevista al periodista norteamericano James
Creelman, en la cual afirm que Mxico ya estaba preparado para tener elecciones
libres. Muy rpidamente se empezaron a formar partidos de oposicin, para participar
en las elecciones de 1910.
Francisco I. Madero fundo el Partido Antirreelec-cionista, del que fue candidato.
Durante su campaa despert grandes esperanzas de cambio. Antes de las elecciones
Madero fue detenido y encarcelado en San Luis Potos.
Al salir de prisin, Madero se traslado a Estados Unidos donde proclamo el Plan de San
Luis. Entre los puntos ms importantes de tal documento destacan: declarar ilegales
las elecciones, desconocer a Daz como presidente, nombrar presidente interino a
Madero y un llamamiento al pueblo a levantarse en armas el 20 de noviembre de
1910.
El 18 de noviembre en Puebla se levantaron en armas los hermanos Serdn; en
Chihuahua, Pascual Orozco y Francisco Villa; y en Morelos Emiliano Zapata. En slo
seis meses las fuerzas maderistas triunfaron, siendo la accin definitiva la toma de
Ciudad Jurez. En mayo de 1911 se firm la paz y Daz sali del pas.
EL GOBIERNO DE MADERO
Al renunciar Porfirio Daz, el Congreso nombr presidente interino a Francisco Len de
la Barra y convoc a elecciones. Resultaron electos Francisco I. Madero y Jos Ma. Pino
Surez, asumierido la presidencia en noviembre de 1911.
Las compaas extranjeras insta!adas en Mxico no confiaban en el gobierno maderista
y no deseaban perder los privilegios otorgados por el anterior rgimen. El embajador
de Estados Unidos y Victoriano Huerta conspiraron en contra de Madero; en primera
instancia, en la llamada Decena Trgica cuando militares porfiristas trataron de
sublevarse en febrero de 1913.
En segundo lugar, hubo un plan llamado de la Embajada donde el embajador Henry
Lane Wilson y Huerta principalmente, urdieron la forma de deshacerse de Madero y
Pino Surez. Finalmente, el 18 de febrero de 1913, tanto el presidente como el
vicepresidente fueron obligados a renunciar y posteriormente asesinados.
Utilizando argucias legales, Huerta asumi el poder. El gobernador de Coahuila,
Venustiano Carranza, no reconoci al usurpador como presidente y se levant en
armas.
En 1913 el presidente de los Estados Unidos, Woodrow Wilson no reconoci al gobierno
de Huerta, ordenando una invasin a Mxico va el puerto de Veracruz. La revolucin
constitu-cionalista triunfo y en agosto de 1914, Huerta dej el pas y Carranza entr a
la Ciudad de Mxico.
Los caudillos revolucionarios no estaban de acuerdo con que Carranza fuera el Primer
Jefe, como se haba hecho llamar, ni el curso ue deba seguir el movimiento. Los
caudillos revolucionarios o sus representantes se reunieron en Aguasca-lientes en
octubre de 1914, para tratar de ponerse de acuerdo en una reunin que se llam la
Convencin de Aguascalientes.
La Convencin design como presidente interino a Eulalio Gutirrez. Los grupos
villistas y zapatistas aceptaron la decisin, pero Carranza no la acat.
A finales de 1916, los revolucionarios se reunieron en Quertaro para redactar una
nueva constitucin, misma que se promulg el 5 de febrero de 1917.
Carranza gobern de 1917 a 1920, durante este perodo la paz se fue logrando poco a
poco, aunque a veces con mtodos poco convencionales. Emiliano Zapata fue
traicionado y asesinado en 1919, y Villa se vio obligado a firmar la paz en 1920.
EL MAXIMATO
El perodo que comprende de 1928 a 1934 se le conoce como el Maximato, el nombre
se debe a que Plutarco Elas Calles era conocido como el Jefe Mximo de la Revolucin;
adems de ser el poder tras los presidentes en turno. En esta poca, gobenaron Emilio
Portes Gil (1928 - 1930), Pascual Ortiz Rubio (1930 - 1932) y Abelardo L. Rodrguez
(1932 - 1934) .
En 1929 a instancias de Calles, se propuso la creacin de un partido poltico que
servira para resolver las diferencias y fomentar la unidad de los revolucionarios. As
naci el Partido Nacional Revolucionario (PNR), antecedente del PRI.
GOBIERNOS
POST- REVOLUCIONARIOS
1934 - 1940 Lzaro Crdenas
Durante su mandato lleva a efecto la Expropiacin Petrolera el 18 de marzo de 1938.
GOBIERNOS
1) Francia: Monarqua absoluta y hereditaria.
2) Espaa y Portugal: Monarquas absolutistas. Espaa posea una gran cantidad
de colonias.
3) Inglaterra: Su gobierno era una monarqua parlamentaria.
4) Sacro Imperio Romano: El imperio era un territorio con una gran cantidad de
estados semi-independientes.
5) Italia: Estaba dividida en pequeos estados.
6) Rusia: Contaba con un gran territorio, era poco conocido y tena costumbres
muy viejas.
8) Suiza: esta nacin era la nica que estaba constituida en una repblica.
ECONOMIA Y SOCIEDAD
Europa era principalmente rural. Slo haba tres grandes ciudades: Constantinopla
(hoy Estambul), Londres y Pars. Los principales cultivos eran los cereales, frutas
y vid. Se foment la agricultura con el uso de innovadoras tcnicas agrcolas.
La clase social ms baja era la de los campesinos. En algunas naciones seguan
existiendo los siervos. El proletariado urbano iba en aumento.
La clase media europea estaba formada por doctores, abogados, profesores,
comerciantes, etc. Esta clase media era prspera econmicamente y con
educacin. En tanto, que la clase alta estaba conformada por el alto clero,
terratenientes y nobles
LA ILUSTRACION
En el siglo XVIII, el pensamiento poltico se enfocaba a tres problemas: el origen,
naturaleza y fines del Estado, la fundamentacin del poder poltico y la estructura
del Estado. Todas las teoras que tratan de resolver dichos problemas son
diferentes, pero coinciden en rechazar al absolutismo.
La Ilustracin es un proceso histrico en el que el hombre trataba de llegar a una
vida civilizada a travs de lo racional (razn). La esencia de la ilustracin se
concreta a dos caracteres: lo laico y lo racional. La ilustracin cambia la
concepcin del mundo.
Las causas que propiciaron la llustracion fueron: el desarrollo de Ias ciencias
naturales en el siglo XVII; la prdida de influencia de la iglesia, debido al nmero
creciente de sectas; la vincula-cin entre Estado y la Iglesia; y la intolerancia
religiosa.
En el siglo XVIII nace el empirismo o filosofa de la experiencia, teniendo tres
modalidades: .
1) Escepticismo: basado en la duda y en el cuestionamiento continuo.
2) Utilitarismo agnstico: nos dirige a aprender slo lo que es til. Dios no es til.
3) Mecanicismo materialista ateo: la materia lo explica todo.
Causas:
( 1 ) La situacin reinante en Espaa. Las fuerzas napolenicas haban invadido
Espaa, quitndole el trono a Fernando VIII. De manera casi inmediata se forman
juntas que deponen a las autoridades espaolas y declaran que estn gobernando
a nombre de Fernando VII.
La Regencia de Cdiz consider a estas juntas como rebeldes y la pretensin de
restaurar el absolutismo de Fernando VII, determinaron que los criollos se
declararan abiertamente por la independencia.
( 2 ) Su independencia se logra por tratar de resolver la gran problemtica social
de su poblacin.
( 3 ) Estos pases lograron su independencia despus de tener luchas internas.
( 4 ) La independencia se alcanza por situaciones diferentes a las ya referidas. El
caso de Brasil es interesante, ya que se independiza conjugando dos aspectos: la
invasin napolenica en Portugal y la especial situacin de la colonia brasilea.
LA REVOLUCION INDUSTRIAL
Se llama Revolucin Industrial a la trasformacin sufrida en el sistema de
produccin artesanal (taller), por la produccin mecanizada de las fbricas. Esta
revolucin nace en Inglaterra en 1780. En sus inicios, la Revolucin Industrial slo
se concret a un cambio de tcnicas.
La primera rea donde se manifest la revolucin fue la textil; en donde se
inventaron un gran nmero de mquinas, algunas de vapor, que incrementaron la.
produccin.
Despus de la industria textil, la minera se vio beneficiada, ya que se empez a
utilizar cada vez ms el coque (carbn mineral). Con lo anterior, las minas
empezaron a ser ms profundas y surgieron diversos problemas; stos fueron
solucionados gracias a: el uso de lmparas de seguridad, la utilizacin de bombas
de aire, el empleo de sistemas de acarreo sinfn, y el uso de bombas para extraer
el agua en minas.
La industria siderrgica se vio beneficiada con la sustitucin del carbn vegetal por
coque, para la obtencin del hierro y del acero.
La creciente industria necesitaba un trasporte barato para proveerse de
energticos y de materia prima; adems para regresar los productos elaborados a
los mercados de consumo. Inglaterra tena varias ventajas con respecto al
transporte: tena la flota mercante y blica ms poderosa del mundo; construy un
gran nmero de canales para permitir una navegacin interna; posea un gran
nmero de puertos, entre ellos: Liverpool, Bristol, Cardiff y Londres.
Es en el primer cuarto del siglo XIX cuando aparece el ferrocarril. El invento es
atribuido a George Stephenson. Los efectos inmediatos fueron: la agilizacin del
comercio y el desarrollo de carreteras que entroncaron con el ferrocarril.
El campesinado recin llegado a la ciudad, no era mano de obra calificada ni
disciplinada; ante ello se prefiri contratar nios y mujeres. Los salarios eran
bajsimos y slo permitan al trabajador sobrevivir.
Los motivos que ayudaron a que en Inglaterra se diera la Revolucin Industrial
fueron que Inglaterra contaba en la segunda mitad del siglo XVIII con una paz
interna; su transporte estaba desarrollado, sobre todo el martimo; posea
mercados coloniales; la invencin de la mquina de vapor de Boulton y Watt con la
cual se comenz la mecanizacin; y mostraron una actitud favorable tambin para
desarrollar la agricultura y la ganadera.
LA UNIFICACION DE ITALIA
Los nicos estados europeos sin unidad nacional eran Italia y Alemania; sin
embargo, la semilla del nacionalismo iba germinando y echando races.
Italia desde el Congreso de Viena (1815) se encontraba dividida en seis estados.
En 1849 el rey de Cerdea Vctor Manuel II empez a aglutinar simpatas a favor
de la unificacin de los estados italianos. Un factor decisivo fue el nombramiento
como Primer Ministro a Camilo Cavour.
Cerdea se ali a Francia e Inglaterra, con el propsito de derrotar a Austria
(principal obstculo en contra de la unificacin); pronto Austria declara la guerra, al
perderla sta ltima, varios estados como Modena, Parma, etc. buscaron la
anexin a Cerdea.
Tras el retiro del apoyo que daba Francia a Cerdea, el rey Vctor Manuel II
dispuso tener una pausa en el proceso de unificacin.
Jos Garibaldi abandon su retiro en 1859 y luch en contra de los austriacos;
unific la Isla de Sicilia y el reino de Npoles. Poco ms tarde, le entreg sus
conquistas a Vctor Manuel II.
Para 186O Italia estaba casi unificada slo restaban Venecia y Roma; es hasta
1870 cuando se da por completada la unificacin de Italia.
LA UNIFICACION DE ALEMANIA
La antigua Alemania o Sacro Imperio Romano estaba constituido por ms de 3OO
estados semi-independientes. Napolen Bonaparte contribuy a la unificacin
alemana al reducir el nmero de estados existentes y al generar un sentimiento
nacionalista entre la poblacin germana. De entre todos los estados alemanes,
Prusia era el ms importante.
Prusia puede ser considerado como el centro de la unificacin alemana, debido a
su poblacin mayoritariamente alemana y a su participacin en contra de
Napolen y a poseer un gobierno parlamentario.
En 1861 Guillermo I era rey de Prusia, quien nombr a Otto Von Bismarck como
primer ministro. Inmediatamente ste logr conformar un excelente ejrcito.
Para lograr la unificacin, Bismarck saba que habria que quitarle a Austria su
supremaca poltica y militar; para lograr tal objetivo era necesario generar un
conflicto. La Guerra Danesa (1864) y la Guerra Austro-Prusiana (1866), sirvieron
para sentar las bases para la unificacin, ya que en ambas Prusia logr debilitar a
Austria.
Finalmente la Guerra Franco-Prusiana (1870-1871), le permiti a Prusia incorporar
a los estados alemanes faltantes para la unificacin.
Como una consecuencia alterna a esta guerra, el Imperio Francs de Napolen III
vi su fin, con la captura de ste. Francia cedi los territorios de Alsacia y Lorena a
Alemania; y con ello, el 18 de enero de 1871, Guillermo I de Prusia fue
proclamado emperador de una Alemania unificada.
EL NEOCOLONIALISMO
El antecedente ms remoto del neocolo-nialismo, lo tenemos en las exploraciones
geogrficas de Portugal y Espaa de los siglos XV v XVI, donde se descubri y
coloniz Amrica.
Durante los siglos XVII y XVIII se generan rivalidades entre Espaa y Portugal por
un lado; Inglaterra, Holanda y Francia por otro; motivado por la competencia de
flotas mercantes, la emigracin hacia Amrica y la prdida de inters sobre
determinados territorios.
A raz de la independencia de los Estados Unidos y de las colonias
latinoamericanas y de las ideas del Liberalismo Econmico, se inicia la decadencia
del Imperialismo a principios del siglo XIX.
Sin embargo, a partir de 1870 comienza un nuevo imperialismo motivado por las
siguientes causas:
1) Econmicas: se hace necesaria la obtencin de materias primas y mercados
(Imperialismo Econmico)
2) Sociales: las colonias son vistas como lugares de emigracin.
3) Polticas y militares: con la adquisicin de colonias se afianzan dominios y
aumenta el podero militar.
4) Nacionalistas: el creciente nacionalismo se basa en la expansin territorial, y
es visto como un smbolo de triunfo. Adems se fundamenta un "deber" de
educar y civilizar a otros pue-blos.
El colonialismo de Africa central se gener por los yacimientos de diamante, oro y
cobre que se fueron descubriendo durante el siglo XIX. Con los descubrimientos
geogrficos de Africa, se inici el reparto del continente:
Blgica: Congo
Alemania: Togo y Camern
Francia: Senegal, Costa de Marfil, Argelia, etc.
Inglaterra: Nigeria y Egipto
Egipto destaca por haberse convertido en un protectorado ingls, por el cual se
facilit en 1869 la construccin del Canal de Suez.
El caso de China es particular, ya que este pas se encontraba cerrado al
comercio. Inglaterra deseaba obtener los derechos para comerciar, y para ello
contrabandeaba opio.
Entre 1839 y 1842 estalla la "Guerra del opio" entre ambas naciones, perdiendo
China y comprometindose por el Tratado de Nankin a ceder a Hong Kong, abrir
cinco puertos entre ellos Cantn y Shangai, admitir cnsules europeos, liberar
prisioneros y pagar las correspondientes indemnizaciones.
En 1856 se genera otra guerra, en esta ocasin China se enfrent a Francia e
Inglaterra. La consecuencia fue ms grave porque se abrieron ms puertos al
comercio, se legaliz el opio y se dieron nuevos privilegios a los extranjeros.
La rebelda de los chinos en contra del gobierno y de los extranjeros, foment un
fuerte sentimiento nacionalista; y en 1900 estall una revuelta denominada de los
"boxers" quienes finalmente fueron sometidos y China volvi a verse obligada a
dar nuevos privilegios.
China se moderniz gracias a la Revolucin de 1911, que desemboc en la
proclamacin del pas como una repblica en 1912.
El Japn fue un caso similar, ya que presenta una tradicin cultural muy antigua,
basada en un aislamiento similar al chino. Tal aislamiento se empez a romper a
mediados del siglo XIX, al firmarse los tratados de amistad con Estados Unidos,
Inglaterra y Rusia.
Al advenimiento de la Dinasta Meiji en 1868 con el Emperador Mutsujito, se
introducen al Japn una serie de reformas tendientes a modernizarlo, tales como:
la promulgacin de una constitucin, la abolicin del feudalismo, el impulso a las
industrias, etc.
Pronto Japn se vio practicando una poltica imperialista, ya que su poblacin
creci, haba falta de materia prima y de mercados. Lo anterior, significaron dos
guerras a fines y principios de los siglos XIX y XX, respectivamente. En dichas
guerras, intervinieron los Estados Unidos para evitar que Japn tuviera fuerza en
el Pacfico. Ya para 1912 Japn a la muerte de Mutsujito era considerado toda una
potencia.
Estados Unidos tambin present actitudes imperialistas al proclamar la "Doctrina
Monroe" en 1823 e iniciar un expansionismo territorial aduendose por diferentes
medios de Alaska, Hawai, Guam, Puerto Rico y Filipinas.
Los resultados del Imperialismo del siglo XIX se pueden englobar en los siguientes
puntos:
1) La expansin econmica y poltica de pases como: Inglaterra, Japn, Rusia y
Estados Unidos.
2) El incremento del comercio en los pases colonizados.
3) Mejoramiento de la calidad de vida de dichas naciones.
4) Aumento en las confrontaciones blicas para domular y explotar colonias.
LA REVOLUCION RUSA
En Rusia gobernaba el zar Nicols II, y a fines de 1916 el pas pasaba por una
grave crisis econmica reflejada por la falta de alimentos y combustible.
Los bolcheviques lidereados por Vladimir I. Lenin toman el poder el 7 de
noviembre de 1917, negociando la paz durante la Primera Guerra Mundial, con el
Tratado de Brest-Litovsk.
La Constitucin de 1918 establece que Rusia adopta como sistema de gobierno la
repblica, de tipo socialista federal sovitica. Lo anterior sirvi como base para la
unin de otras repblicas, constituyendo as la URSS, bajo el dominio ruso.
A la muerte de Lenin el 21 de marzo de 1924, el poder del naciente Partido
Comunista es disputado por L. Trotsky y J. Stalin; siendo ste ltimo quien se
qued con la dirigencia del partido.
Stalin implanta un programa de industrializacin rpida, sustentada por los
llamados Planes Quinquenales (5 aos), cuyo objetivo principal fue el desarrollar
la industria pesada y producir artculos de consumo primario.
LA ITALIA FASCISTA
En Italia el organizador del Partido Fascista fue Benito Mussolini. Tal corriente
ideolgica careca de una doctrina definida; ya que su programa fue elaborado
enfatizando aquellos aspectos que pudiesen atraer a partidarios. Algunas
caractersticas del Fascismo fueron su carcter nacionalista, su oposicin al
comunismo y su fuerte militarismo.
EL NAZISMO.
En 1919 Adolfo Hitler ingresa al Partido de los Trabajadores Alemanes, ms tarde
Partido Nazi; l propuso un programa de 25 puntos, destacando pugnar por la
unidad de todos los alemanes, el repudio al Tratado de Versalles, la negativa a dar
la ciudadana a los judos, la participacin del Estado en las ganancias de la
industria y la expropiacin de tierras.
Hitler deseaba vengar la humillacin de Alemania en el Tratado de Versalles,
siendo esta una de las causas que desencadenaran la II Guerra Mundial.
En julio de 1921, Hitler se convierte en Fuhrer o lder del Partido Nazi; sin
embargo, por sus ideas tan radicales es encarcelado. Finalmente, y por los apoyos
con que contaba, en el ao de 1934 es nombrado presidente.
El gobierno nacional-socialista de Hitler mantena un frreo control sobre la
poblacin y las ideas que sta produca. Adicionalmente, Alemania se fue
armando de manera paulatina y discreta.
En el ao de 1936 Alemania celebra pactos de ayuda mutua con Italia y Japn,
formando as el Eje Berln-Roma -Tokio.
SEGUNDA GUERRA MUNDIAL (1939 - 1945)
El hecho que desencaden la Guerra Mundial fue el ataque alemn a Polonia el
1o de septiembre de 1939; tres das despus Inglaterra y Francia le declaraban la
guerra a Alemania.
Los primeros meses fueron de un estancamiento de hostilidades, ya que Inglaterra
y Francia se consideraban poco preparados para la confrontacin; mientras que
Alemania mantenia una posicin similar.
A mediados de 1940 los alemanes sitian y toman Pars; ante tal situacin, los
franceses se someten a Hitler, quedando sola Inglaterra en la guerra. Hitler ordena
la invasin a la isla de Gran Bretaa, siendo los efectos de los bombardeos
alemanes neutralizados, gracias al uso del radar.
Una de las obsesiones ms enraizadas de Hitler era el ataque a Rusia, el cual
inici en junio de 1941. A principios de diciembre de ese mismo ao, los rusos
contraatacaron y el ejrcito alemn fue devastado.
Una de las caractersticas del dominio nazi en Europa fue la persecucin de la
poblacin juda, su confinamiento en los campos de concentracin y su exterminio.
Los Estados Unidos necesitaban un buen pretexto para ingresar a la guerra, dado
la existencia de leyes que limitaban las cuestiones blicas.
Japn codiciaba el sureste asitico, debido a su riqueza en recursos naturales; sin
embargo, mantena cierta discrecin para evitar un enfrentamiento directo con los
Estados Unidos. El 7 de diciembre de 1941 los japoneses atacan la base naval de
Pearl Harbor, dando pauta al ingreso de los norteamericanos al enfrentamiento
mundial. Desde diciembre de 1941 hasta mayo de 1942, los japoneses dominaron
ampliamente todo el sureste asitico.
El 25 de julio de 1943 es destituido Benito Mussolini del cargo de jefe de gobierno
de Italia, iniciando as la cada de los pases del Eje.
La gran ofensiva final de los pases aliados comienza con el desembarco de
tropas en Normanda, costa de Francia, el 6 de junio de 1944, en el llamado Da "
D". Tal ofensiva tena por objetivo el ir recuperando territorio francs e ir cerrando
un cerco sobre Berln.
El objetivo fue alcanzado y el 30 de abril de 1945, Hitler se suicida ante el
inminente ataque final de los aliados a Berln. Lo anterior marca el fin de la guerra
en Europa.
En los Acuerdos de Postdam, los dirigentes aliados Stalin, Churchill y Truman;
deciden dividir Alemania y su capital en cuatros zonas, cada una administrada por
Rusia, Inglaterra, Estados Unidos y Francia, otros puntos del Acuerdo
determinaron la desmilitarizacin de Alemania y el juicio a los criminales de
guerra.
Mientras conclua la guerra en Europa, en el Pacfico sta continuaba con los
japoneses; aunque tambin stos iban perdiendo terreno con respecto a los
Estados Unidos.
La confrontacin culmina con la detonacin de dos bombas atmicas sobre Japn
por parte de los Estados Unidos; la primera cay sobre Hiroshima el 6 de agosto
de 1945, y la segunda sobre Nagasaki el 9 de agosto. Con ello se logr
finalmente, la rendicin de Japn el 2 de septiembre de 1945.
LA ORGANIZACION DE LAS NACIONES UNIDAS ( ONU )
La ONU se funda en 1945 y como organismo sus objetivos primordiales son:
1) Mantener la paz y la seguridad internacional.
2) Fomentar las relaciones de amistad y la cooperacin internacional.
3) Fomento al respeto de los derechos y libertades del hombre.
Su estructuracin se basa en seis organi-smos: la Asamblea General, el Consejo
de Segu-ridad, el Consejo Econmico y Social, la Corte Internacional de Justicia,
el Consejo de Adminis-tracin Fiduciaria y la Secretara.
Algunos organismos que dependen del Consejo Econmico son: la Organizacin
Internacional del Trabajo (OIT), la Organizacin de las Naciones Unidas para la
Agricultura y la Alimentacin (FAO), la Organizacin de las Naciones Unidas para
la Educacin, la Ciencia y la Tecnologa (UNESCO) y la Organizacin Mundial de
la Salud (OMS).
LA GUERRA FRIA
Se entiende por Guerra Fra al enfren-tamiento diplomtico e ideolgico entre
soviticos y norteamericanos. Algunas manifestaciones de la Guerra Fra son:
1) La Guerra de Corea (1950): sta era una nacin dividida, en 1950 tropas -
norcoreanas cruzan la lnea divisoria. Los Estados Unidos la invaden con el
apoyo de la ONU. China brind ayuda a favor de los norcoreanos y la guerra
se estanc. En 1953 se firm el armisticio, dejando la situacin casi como
estaba en su punto de inicio.
2) La Doctrina Truman: Estados Unidos se compron eten firmemente a ayudar a
los pueblos libres a mantener sus instituciones y su integridad contra los
movimientos agresivos que tratan de imponer regmenes totalitarios.
3) El Plan Marshall: es un plan de recuperacin econmica para Europa,
planteado por los Estados Unidos, donde se trasfieren 12 000 millones de
dlares.
4) La creacin de bloques multinacionales: por una parte Estados Unidos
conformo un grupo de paises denominado Organizacin del Tratado del
Atlntico Norte (OTAN) integrado por pases de economia capitalista. Por su
lado, la URSS form el Pacto de Varsovia, integrado con naciones socialistas y
bajo el dominio de la antigua Unin Sovitica.
5) La Independencia de la India: la figura de Mahatma Gandhi fue determinante
para lograr la independencia de Inglaterra, la cual se dio el 15 de agosto de
1947. La principal arma de Gandhi fue su movimiento de desobediencia civil
iniciado en 1942.
6) La Guerra de Vietnam: dicha nacin en 1954 se dividi en dos partes, el
Vietcong con apoyo ruso y Vietnam del Sur con ayuda de los Estados Unidos.
La guerra dur de 1965 a 1972 y su objetivo principal fue la unificacin de los
dos pases bajo un solo dominio.
7) La Revolucin Cubana: el dictador Fulgencio Batista gobern Cuba de 1952 a
1959, este ltimo ao Fidel Castro toma el poder de la isla y gobierna con
influencia socialista. En octubre de 1962, John F. Kennedy establece un
bloque a Cuba, siendo este el momento ms lgido de la Guerra Fra.
HISTORIA UNIVERSAL
II . - CULTURAS DE LA ANTIGUEDAD.
1.1. SUMERIOS.
En el IV milenio a.C. en la regin de Sinear se desarroll la cultura
sumeria. Su economa se bas en la agricultura y ganadera, florecen
ciudades como Ur, Uruk, Lagast y Erid. Se origina la divisin del
trabajo. Se desarrollan la comunicacin y el intercambio cultural con
otros pueblos, surgiendo as las clases sociales, las formas de gobierno y
la escritura cuneiforme.
1.2. ACADIOS.
Hacia el ao 2340 a.C. Ios acadios, dirigidos por Sargn I
vencieron a los sumerios. Los acadios gobernaron Mesopotamia y
fundaron ciudades como Agade, Sippar y Babilonia.
1.3. ASIRIOS.
Este grupo invadi la baja Mesopotamia en el s. IX a.C.. Los asirios
impusieron una organlzacin muy severa para los pueblos dominados,
por lo cual a finales del s. VII a.C. el Imperio Asirio fue destrudo por
una rebelin de babilonios.
2. EGIPTO.
Esta alta cultura aparece hacia el V milenio a.C. en el Valle del Ro
Nilo. Comprende los siguientes perodos:
3. FENICIA.
Los fenicios se establecieron hacia el III milenio a.C. en las costas
de Siria. Su principal actividad econmica fue la navegacin, por lo que
desarrollaron un gran comercio. Sus ciudades importantes fueron Ugarit,
Gubla, Biblos, Sidn y Tiro. Hubo diferentes clases sociales.
3.1. APORTACIONES CULTURALES.
La sntesis cultural de su poca, la difusin de elementos
culturales que adoptaron de otros pueblos y la escritura fontica o
alfabtica.
4. PALESTINA.
La regin suroeste de Asia estuvo habitada desde el VII milenio
a.C.
4.1. CANANEOS.
Los cananeos se asentaron en Palestina hacia el IV milenio a.C.
adoptando los elementos culturales de la poblacin establecida y crearon
una cultura propia.
4.2. HEBREOS
Eran tribus de pastores que se establecieron en las tierras de
Canan en el II milenio a.C.. Su cultura se sintetiza en el "Antiguo
Testamento", primera parte de la Biblia: libro sagrado de los hebreos.
Este fu el nico pueblo de la antiguedad con una religin monotesta.
Las "Tablas de la Ley" o ''Declogo'' es el cdigo que rigi la vida moral
y religiosa de este pueblo.
4.3. FILISTEOS.
En los siglos X11 y XI a.C. Ios filisteos invadieron Canan, los
guerreros filisteos usaban espadas de hierro, lo que les permita mayor
ventaja ante los hebreos que tuvieron que unificarse bajo la direccin de
Sal, quien es nombrado emperador. Surge una nueva forma de
gobierno entre los hebreos: la monarqua. Ms tarde, con David como
monarca, los hebreos expulsan a los filisteos y fundan el reino de Israel
con capital en Jerusalen. El florecimiento cultural se di con Saiomn, a
cuya muerte las tribus hebreas lucharon, crendose dos reinos: Jud al
sur, con Jerusaln como capital, e Israel al norte, con Samaria como
capital.
Al final de II milenio a.C. Ia regin del Irn fuer invadida por los
medos, que se establecieron en el norte, y los persas, en el sur de la
regin.
6. INDIA.
Este centro de alta cultura se desarroll en la regin del Valle del
Ro Indo. Hacia el III milenio a.C. pueblos procedentes del Deccn se
establecieron en los mrgenes del Indo. Practicaban la agricultura y la
ganadera; al finalizar el III milenio a.C. ya conocan la metalurgia,
ejercan la alfarera, la joyera y otras actividades artesanales. Tenan
religin politesta y practicaban el comercio. Las ciudades ms
importantes de esos primeros pobladores fueron Jarappa y Mohenjo-
Daro.
7.- CHINA
Alta cultura creada en las mrgenes de los ros Hoang-Ho y el
Yang-Tse-Kiang.
8.- GRECIA.
La civilizacin griega fue conocida tambin como "helena, pues los
griegos se designaban "helenos" y a su patria le llamaban "Hlade".
8.1. PUEBLOS PREHELENICOS.
Los pueblos prehelnicos, entre los que destacan los cretenses y
los micnicos, se establecieron en las islas y las costas del Mar Egeo.
9.- ROMA
Segn la leyenda, Roma fue fundada en el ao 753 a.C. por los
gemelos ROMULO y REMO. Sin embargo los historiadores consideran
que la fundacin de Roma se debi a la unificacin de sabinos y latinos.
2 1. LUTERANISMO.
En 1517 el monje Agustino MARTIN LUTERO (1446-1546) se
convirti en el protagonista de la Reforma al exponer pblicamente sus
crticas en 95 tesis que mand colocar en las puertas de la catedral de
wittenberg. Entre sus ideas figura lo ilegtimo de ia venta de
indulgencias, el desconocimiento de la autoridad papal y la fe como
medio de salvacin de las obras materiales
2.2. CALVINISMO.
En Francia, JUAN CALVINO (1509-1564) manifest su descontento
en contra de la iglesia por rnedio de su obra "Institucin Cristiana",
donde afirmaba que la nica fuente de fe es la Biblia y no el Papa, que
las obras materiales no son medio de salvacin y que toda persona tiene
un destino del que no puede escapar
2.3. ANGLICANISMO
Cuando ENRIQUE VIII, rey de Inglaterra de 1519 a 1547, solicit
al Papa su consentimiento para divorciarse de Catalina de Aragn, el
sumo pontifice se neg, por lo que el rey declar la autonoma de la
iglesia de Inglaterra, rompiendo las relaciones entre sta y Roma.
3.- LA CONTRARREFORMA
La iglesia catlica romana inici un movimiento para reorganizar y
reafirmar el prestigio del catolicismo y evitar que el protestantismo
adquiriera mayor fuerza. A este movimiento se le llam
"Contrarreforma".
7.- LIBERALISMO.
En oposicin al absolutismo monrquico surge en el s. XVIII el
"Liberalismo", el cual toma las ideas de la ilustracin para exigir la
participacin de los ciudadanos en la organizacin del gobierno. Los
liberales lucharon por la libertad de pensamiento, de asociacin y de
culto. En el aspecto econmico esta doctrina, apoyada por la burguesa
exigi que el gobierno dejara en "libertad el desarrollo del comercio",
para ello consideraba necesario la existencia de la "libre competencia".
Uno de los principales exponentes del "liberalismo econmico" fue JOHN
ADAM SMITH (1723-1790), autor de "Causas de la riqueza de las
naciones" y "Teora de los sentimientos", obras donde destaca la
consideracin del trabajo como fuente de la riqueza y la funcin del
mercado, libre de toda prohibicin en el desarrollo del comercio. Otro
terico clsico del liberalismo fue TOMAS ROBERTO MALTHUS (1766-
1834), autor de "Ensayo sobre el principio de la poblacin".
8.1. LUDISMO.
Movimiento social surgido en Inglaterra a principios del s. XIX,
cuya finalidad era impedir violentamente la introduccin de las
mquinas a las fbricas, por considerar que stas dejaran sin empleo a
los trabajadores.
8.2. CARTISMO.
Organizacin que consisti en la redaccin de una "Carta del
pueblo" que elabor la asociacin de obreros de Lndres en 1838 en la
que solicitaban al Parlamento la representacin poltica de los obreros en
el mismo.
8.3. COOPERATIVISMO.
Entre 1820 y 1840, en Inglaterra y Francia aparecen en las
primeras cooperativas. Una cooperativa es la asociacin de trabajadores
para laborar en conjunto y ayudarse entre todos.
8.4. SINDICALISMO.
Los primeros intentos por crear sindicatos se dieron en Inglaterra con la
"Trade Unions", organizaciones de obreros legalizadas hacia 1824. Los
sindicatos son agrupaciones de trabajadores cuyo principal objetivo es
defender sus intereses ante los patrones .
9.- SOCIALISMO.
9.1 SOCIALISMO UTOPICO.
La situacin de los trabajadores. Algunos hombres consideraban la
posibilidad de que los capitalistas compartieran voluntariamente sus
ganancias con los trabajadores. A esta forma de pensar se le llam
"Socialismo utpico". Entre los creadores de esa doctrina figuran
CLAUDIO ENRIQUE SAINT-SIMON (1760-1825), CARLOS FOURIER
(1772-1837) y ROBERTO OWEN (1771-1858).
a) ANTECEDENTES.
Algunos factores que influyeron en este movimiento
fueron:ladifusin de las ideas de la Ilustracin, la colonizacin de las
costas orientales de Norteamrica a principios del s. XVII por los
europeos; el deseo de trabajo y progreso econmico de los colonos.
b) DESARROLLO
Las primeras colonias que se formaron fueron Virginia.
Massachusetts, Nueva Inglaterra, Filadelfia y Boston. Para 1770 ya
haba trece colonias en Amrica del Norte algunas fueron centros
econmicos, polticos y culturales Hacia 1650, la Revolucin Inglesa
haba terminado con la monarqua absolutista. En el s. XVIII, las
colonias haban alcanzado un prspero desarrollo econmico, por lo que
rivalizaron con el reino ingls. En 1765, Inglaterra estableci el
"Impuesto del timbre", lo que provoc la rebelin de las Trece Colonias
y el gobierno tuvo que derogarlo. Sin embargo, el rey Jorge III decret
nuevos impuestos y los levantamientos se volvieron a suscitar. En
diciembre de 1773, los colonos arrojan al mar un cargamento de t; tal
accin origin que el Parlamento dictara las "Leyes intorables".
C) CONSECUENCIAS
E. triunfo de los norteamricanos influy en la Revolucin Francesa
y en las independencias de los pueblos latinoamericanos.
V.- LA EDAD CONTEMPORANEA (s. XVII-XX)
1.-EVOLUCION FRANCESA
A) ANTECEDENTES.
En el estallido de este movimiento incidieron, entre otros
aspectos, el feudalismo an existente en la Francia del s. XVIII: los
problemas financieros contrados por las constantes guerras
promulgadas por Luis XIV y Luis; el feudalismo y la monarqua frenaban
el progreso comercial e industrial; las ideas de la Ilustracin adquirieron
mayor fuerza; los estamentos en que estaba dividida la sociedad
francesa mostraban la desigualdad social. En junio de 1789, el Tercer
Estado establece la "Asamblea Nacional Constituyente", cuyo objetivo
era redactar una nueva Constitucin.
b) DESARROLLO.
El 14 de julio de 1789, el pueblo francs tom por asalto la prisin
de la Bastilla, smbolo de las injusticias cometidas por la nobleza y el
clero. La Asamblea Nacional Constituyente formul la "Declaracin de
los Derechos del Hombre", donde se estableca la igualdad de los
hombres, el derecho a la libertad y a la propiedad privada. En 1791 ante
la sequa, la situacin econmica se agrav, por lo que hubo brotes de
violencia; algunos nobles huyeron a Australia. El rey Luis XVl tambin
intent huir, pero fue detenido y obligado a retornar a Pars. En 1792 se
convoc a la "Convencin Nacional", donde surgen dos grupos polticos:
"Los girondinos" y "Los jacobinos". Los girondinos eran la fuerza
conservadora; los jacobinos eran demcratas y revoluclonarios
radicales, que pretendan terminar con el feudalismo e instaurar un
sistema poltico republicano; sus principales lderes fueron
MAXIMILIANO ROBESPIERRE, JUAN PABLO MARAT y JORGE DANTON.
Las monarquas europeas decidieron apoyar a Luis XVI enviando tropas,
mas el ejrcito popular venci a los invasores. En 1793 la Convencin
conden a morir en la guillotina a Luis XVI. Los jacobinos implantaron la
Repblica como sistema de gobierno. Para defender la Repblica, la
Convencin aplic duras represiones; llevadas a cabo por Maximiliano
Robespierre, quien de 1793 a 1795 implant en Francia la "Epoca del
Terror." Al triunfar la Revolucin, la Convencin Nacional realiz
importantes reformas culturales, polticas y sociales.
4 - UNIFICACION ALEMANA
Al igual que Italia, Alemania en el s. XIX se encontraba dividida en
pequeos Estados llamados "Confederacin Germnica" Prusia haba
logrado un gran desarrollo tcnico y militar Al ascender al trono de
Prusia Guillermo I nombr primer ministro a Otto Von Bismarck. quien
consideraba que la unificacin de la Confederacin Germnica se dara
con la direccin de Prusia; adems, era necesario destruir a Austria y
Francia, pases que se oponan a que Prusia se convirtiera en gran
potencia En 1866. Prusia declara la guerra a Austria, a la que vence En
1871 Napolen III es vencido por los prusianos; as surgi una nueva
potencia: Alemania, cuyo primer emperador fueGuillermo I rey de
Prusia. y a la muerte de ste asume el poder su hijo Guillermo II quien
gobierna un pas con elevado desarrollo industrial un fuerte ejrcito y
afn expansionista.
5.2. IMPERIALISMO
Esta es una moderna forma de intervencin y dominio de un pas
fuerte sobre otro dbil. Se caracteriza por la exportacin de capitales , la
fuerza se establece a travs de empresas e inversiones extranjeras en
pases poco desarrollados y por prstamos a los gobiernos.
6.1 ANTECEDENTES.
Algunas causas que provocaron este movimiento armado fueron:
La Revolucin Industrial que fortaleci a la burguesa y al sistema
capitalista; el proceso de colonizacin, el auge imperialista de las
potencias europeas y el antagonismo de las potencias econmicas por el
dominio expansionista.
La competencia entre las distintas potencias aument los gastos
militares lo cual llev a los pases a crear alianzas que garantizaran la
proteccin mutua en caso de agresin. As surgieron dos grupos: uno
denominado TRIPLE ALIANZA, integrado por Alemania, Italia y el
imperio Austro-Hngaro. El otro fue llamado TRIPLE ENTENTE, integrado
por Francia, Inglaterra y Rusia.
6.2 DESARROLLO
El 28 de junio de 1914 en Sarajevo, capital de Servia, fue
asesinado el Prncipe Francisco Fernando, heredero a la corona de
Austria, pas que exigi a Servia que, como desagravio, permitiera la
intervencin de las autoridades austracas en territorio servio; dicha
exigencia fue rechazada. El 28 de julio de 1914 Austria-Hungra declar
la guerra a Serva, el mecanismo de las alianzas funcion de inmediato.
Alemania. por su alianza con Austria-Hungra, declar la guerra a Servia
y a Rusia el 1o. de agosto y el 3 de agosto a Francia. Alemania invadi
Blgica, pas neutral respaldado por Inglaterra. En agosto de l914,
Inglaterra y Japn declararon la guerra a Alemania: en octubre, Rusia
hizo lo mismo c ontra el imperio otomano. Una nueva forma de lucha
fue la utilizacin de las trincheras, tctica que se extendi por el frente
de batalla, por lo que a esa guerra se le llam GUERRA DE
TRINCHERAS.
6.3. CONSECUENCIAS.
Al finalizar la guerra, los aliados "ententes" firmaron tratados con
los vencidos; por ejemplo, con Alemania firmaron el TRATADO DE
VERSALLES, en ste se declararon los estatutos de la "Sociedad de
Naciones"; Alemania perda sus colonias y deba pagar indenmizacin
por daos de guerra.
9.- NAZISMO.
El Partido Obrero Nacional Socialista (NAZI) atacaba al comunismo
y combinaba el nacionalismo con el racismo, principalmente contra los
judos. ADOLFO HITLER fue nombrado representante de los
nacionalsocialistas, bas la organizacin del partido en la sumisin
incondicional al Furher infundi el deseo revanchista hacia el resto del
mundo, foment el expansionismo, difundi la idea de la "raza superior"
y cre campos de concentracin; en sntesis, cre un Estado totalitario.
10 - MILITARISMO JAPONES.
En 1926, se inicio en Japn la era Showa con el emperador
HIROHITO. Durante esta poca se increment el expansionismo, los
militares controlaron el poder econmico y la direccin poltica del
exterior.
II.2 DESARROLLO.
La segunda Guerra Mundial inicia el 10 de septiembre de 1939 cuando
Alemania entra por la fuerza a territorio polaco, bajo pretexto de ocupar
Danzing y el Corredor Polaco. El 3 de septiembre, Francia e Inglaterra,
cumpliendo su palabra de apoyo a Polonia, declaran la guerra a
Alemania: inglses y franceses poco pudieron ayudar a Polonia pues sus
tropas fueron vencidas con la BLITZKRIEG (Guerra Relmpago)
alemana. En 1940, Alemania invade Dinamarca y Noruega. En mayo de
1940, Alemania e Italia atacan a Francia, la que a pesar de haber
construdo la "Lnea Maginot" fue vencida por la poderosa ofensiva
alemana. Francia estaba prcticamente vencida, por lo que firmaron el
armisticio con Alemania el 22 de junio de 1940 y el 25 de junio con
Italia, la cual ataca a Egipto para apoderarse del Canal de Suez. El 22 de
junio de 1941, Hitler ordena la "Operacin Barbarroja" para invadir la
U.R.S.S. Los alemanes son vencidos por la tenaz resistencia sovitica y
por las inclemencias del glido invierno. El 7 de diciembre de 1941
Japn entra a la guerra al atacar a la escuadra naval de EE.UU. en
PEARL HARBOR. Alemania e Italia declaran la guerra a EE.UU. El 1o. de
enero de 1942 se firm la declaracin de los vientiseis pases "aliados"
contra los pases del Eje.
1. Gneros Literarios
A. Epica
Gnero literario al que pertenecen las obras destinadas por el escritor a narrar
sucesos ajenos a su intimidad.
B. Lrica
Gnero literario caracterizado porque el poeta expresa sus propios sentimientos.
Comprende, entre otros, los siguientes subgneros:
a) Oda. Su tono es elevado.
b) Elega. Expresa dolor.
c) Cancin. Su tema es amoroso o religioso.
d) Soneto. Est compuesto de catorce versos.
e) Redondilla. Tiene cuatro versos consonantes de arte menor.
C. Dramtica
Este gnero literario considera las obras representables, con accin y
dilogo, sus subgneros, entre otros son:
a) Tragedia. Se caracteriza porque tiene final fatal.
b) Opera. Es una representacin cantada.
c) Drama. Su final puede o no ser fatal.
d) Comedia. Siempre tiene desenlace feliz.
e) Auto. Es de carcter religioso.
f) Entrems. Es un entreacto.
d) Didctica.
Gnero literario que comprende las obras cuya finalidad es la enseanza, aqu
encontramos:
a) Ensayo. Exposicin aguda y original de un tema cualquiera
b) Crnica. Narracin de sucesos ordenados por fechas
c) Historia. Registro narrativo de sucesos trascendentales en el mundo
E. Gnero mixto
Gnero literario que registra los subgneros siguientes:
a) Stira. Ataca defectos de alguien o de algo.
b) Epstola. Carta en verso o en prosa, de finalidad literaria.
c) Fbula. Narracin de un suceso que arroja una enseanza moral .
2. Literatura antigua
A. Literatura Hind
Los escritos que integran el canon de la religin vdica estn reunidos en los
cuatro vedas: Rig-Veda (de las estrofas), Sama-Veda (de las melodas), Yajur-
Veda (de las frmulas de los sacrificios) y Atharva-Veda (plegarias mgicas).
B. Literatura Hebrea
Lo esencial de esta literatura esta en la "Biblia", que se compone de dos
Testamentos:
El Antiguo y el Nuevo.
El Antiguo Testamento est dividido en:
a) Libros histricos: Pentateuco (Gnesis, Exodo, Levtico, Nmeros,
Deuteronomio), Josu, Jueces, Ruth, 1o. y 2o. de Samuel, Reyes,
Paralipmenos o Crnicas, Esdras, Nehemas, -Tobas, Judit (apcrifos),
Esther y Macabeos (apcrifos).
b) Libros profticos: Isaas, Jeremas, Lamentaciones, Ezequiel y Daniel (Profetas
mayores), Oseas, Joel, Ams, Abdias, Jons, Miqueas, Nahum, Habacuc,
Sofonas, Hageo, Zacaras y Malaquas (profetas menores).
c) Libros poticos y sapienciales: Job, Salmos, Proverbios, Eclesiasts, Cantar
de los Cantares, Sabidura y Eclesistico (apcrifos).
D. El Chilam Balam
Su contenido es heterpgneo, es una muestra ms fiel de la literatura maya y se
compone de dieciseis partes.
Literaturas clsicas
A) Grecia
a) Epica. Homero la "Ilada" y la "Odisea"
"La Ilada" no canta la guerra de troya sino nicamente un episodio de la misma: la
clera de aquiles.
"La Odisea" fue dividida por los gramticos alejandrinos en 24 rapsodias o cantos.
Su asunto es el regreso de Ulises, rey de Itaca, a su patria, despus de haber
estado combatiendo en la guerra de troya.
A Homero se le atribuyen la "Batraciomaquia" y "Magirtes".
Hesodo
Escribi los "Trabajos y los das", especie de poema didctico en cuatro partes,
con 828 versos referentes a los trabajos de campo.
La "Teogona" se refiere a un ensayo cosmognico y posteriormente describe la
geneaologa de los dioses.
b) Lrica
Arquloco de Paros. De su obra se conservan 120 fragmentos de elegas,
epigramas, yambos y podos.
Safo. Su poesa es de gran simplicidad, ingenua, difana, sincera, en la que se
funden ntimamente los temas con las imgenes y el ritmo.
Anacreonte. Canta los placeres de la mesa y el amor superficial. De su poesa
queda una serie escasa de fragmentos.
Pndaro. De l quedan cuatro libros de epinicios u odas en honor de los
vencedores en las competencias panhelnicas.
c) Tragedia
Esquilo. Slo se conservan siete obras suyas: "Las suplicantes," "Los persas",
"Los siete contra Tebas", "Prometeo encadenado" y la "Orestada" que
comprende. "Agamenn", "Coforas" y "Eumenides".
d) Comedia
Aristfanes. Se considera que l fue el ltimo gran poeta del teatro cmico y
satrico de la antigua Grecia. Sus primeras obras las firmo con pseudnimos, entre
ellos alstrato. Once obras completas se conocen: "Los acarnienses", "Los
caballeros", "Las nubes", "Las avispas", "La paz", "Las aves", "Lisstrata", "Las
tesmoforias", "Las ranas", "La asamblea de mujeres", y "Pluto".
Menandro. Comedigrafo. Es un innovador en la pintura de caractres, su teatro
presenta un cuadro exacto y pintoresco de la vida familiar griega. entre sus
comedias ms importantes podemos sealar. "El misantropo", "La cabellera
cortada", "El misogino", "El adulador", "El espectro" y "Samia".
e) Oratoria
Demstenes. Prosista y orador ateniense recordado por sus "Filpicas", "Sobre la
paz", "Las olnticas", "Sobre el quesoneso", "Por la embajada" y "Por la corona".
B) Drama
a) Comedia
Plauto. Su comedia es trasunto de comedia griega, tanto en los temas como en
los personajes. Su obra influy ms tarde en Molire, Boccacio y Shakespeare.
Se conocen fragmentos de la "Vidularia", "La olla", "El soldado fanfarrn",
"Rudens", "La venta de los asnos", "El gorgojo" y "Aulularia" (imitada por Moliere
en "El avaro").
b) Lrica
Horacio. Su principal merito radica en haber convertido en poesa todo lo que le
rodeaba, en transformar liricamente lo cotidiano a base de fantasas y belleza. su
obra es fundamental para comprender la mentalidad clsica. Sus obras son: "Libro
de podos" (Yambos), "Odas", "Epstolas" y "Stiras".
Ovidio. Su merito radica en que sigue una lnea genealgica a lo largo de ms de
doce mil versos que constituyen su obra formando un ciclo unitario, sin repetir
procedimientos idnticos y mezclando lo mtico con lo imaginario. Se conocen de
l: "Amores", "Herodias", "Arte de amar", "Remedios de amor", "Medicina facieli",
"Medea" (tragedia), "Metamorfosis", "Fastos" e "Ibis".
c) Epica
Virgilio. Poeta de la epopeya latina. Sus escritos constituyen un fruto de una gran
tenacidad, aunada a una gran imaginacin . Fue el modelo indiscutible de la edad
Media y el Renacimiento. Dante lo elogi como representante de la sabidura para
su "comedia", hacindose acompaar por l a travs de su travesa por el infierno.
Su produccin literaria se reduce a "Buclicas" "Gergicas" y "La Eneida".
c) Oratoria
Cicern. Considerado el mejor orador de su poca. Su influencia filosfica result
decisiva por haber sido el principal divulgador de la tradicin griega en Roma.
Como filsofo es considerado como eclectico ("De natura deorum y de
Republica"). Como orador, se recuerdan de el algunos alegatos: "Verrinas",
"Catilinarias", "Filpicas", etc.
e) Literatura Cristiana
San Agustn. En l son difcilmente separables la Filosofa de la Teologa, ya que
los temas centrales de su especulacin son Dios (La esencia) y el alma. El
constituye el puente sobre el mundo clsico y el medieval. Sus escritos son:
"Confesiones", "Soliloquios" "De la gracia y el libre alberdio" y "La ciudad de
Dios".
5. Literaturas medievales
A) Epica
Francia. "Cancin de Roldn"
Su autor es desconocido. Fue escrita hacia el ao 1100, consta de cuatro mil
versos decaslabos con rima asonante. Esta inspirada en un suceso histrico: un
revs de Carlomagno en Espaa (778), atestiguado por los anales reales de
Eginardo.
La concepcin pica del poema es grandiosa: su mundo se divide en dos reinos:
el de Dios, los cristianos y el reino del mal, los infieles sarracenos. Deber del
cristiano es luchar contra el mal, lo ms glorioso que puede sucederle es morir en
la lucha.
Carlomagno es superior: tiene ms de cien aos y as es un guerrero muy temido.
Roldn, el protagonista, es orgulloso, combativo, duro consigo mismo y con los
dems; sin embargo, sabe conmoverse, como al llorar la muerte de su amigo
Oliveros, quien es reflexivo y prudente, cualidades que no le impiden apasionarse
y mostrarse siempre valiente.
B) Lrica
Dante Alighieri (Italia). Primera figura italiana de gran relieve universal en la
Literatura, entre 1273 y 1292 compuso la "Vita Nova", historia alegrica poetizada
del amor de Dante por Beatriz.
En el "Banquete" desenvuelve temas diversos: En latn escribi "De vulgari
eloquentia", que define el empleo de una lengua vulgar, comn a todas las
regiones de Italia. Tambin en latn esta "De monarchia", tratado progibelino en el
que expone sus opiniones acerca de la separacin de los poderes temporal y
espiritual. El "Cancionero" incluye rimas no contenidas en la "Vita Nova" ni en el
"Convivio".
Parece ser que, en el exilio, en 1307 empez la "Comedia", como el la llam. El
calificativo de "Divina" se lo dieron los primeros exgetas. El plan refleja
preocupaciones cabalsticas por el papel que juega la cifra 3 y su mltiplo 9, tres
cantos: infierno, purgatorio y paraiso. Esta maravillosa obra es una pieza de arte,
por la noble y poderosa personalidad del poeta.
Francesco Petrarca (Italia). Escribi en latn la mayor parte de su produccin, el
"Secretum" lo componen tres dilogos entre el poeta y San Agustn: "De Vita
Solitaria" es un canto a la soledad, la meditacin y el trabajo intelectual; "De Otio
Religiosorum", es un elogio del ascetismo monstico. Sus "Epstolas" aparecen en
prosa o en verso; "Africa", es un poema pico referente a Tito Livio. El
"Cancionero" est inspirado en el amor ideal que sinti por Laura, se compone de
317 sonetos y 29 canciones, est dividido en dos partes: "In Vita e in Morte di
madonna Laura".
"El Triunfo". Son visiones alegricas en tercetos que nacen del recuerdo de su
amada. Las tres primeras partes son interesantes y las tres restantes son
fatigosas porque el autor abusa de su erudicin.
Petrarca es un admirable cantor el amor platnico.
C) Prosa narrativa
Giovanni Boccaccio (Italia). Primer gran maestro de la prosa narrativa italiana. La
"Teseida" es un poema a la manera clsica, el "Ninfale fiesolano" es una fbula de
pastores con tendencia alegrica; en la "Fiammetta" cuenta sus amores con la hija
del rey de Npoles, la "Amorosa Visione" es un poema en tercetos, imitacin de
Dante.
El "Decamern" es una coleccin de un centenar de cuentos relatados en diez
das sucesivos por siete muchachas y tres jvenes para entretener el ocio en una
finca de Florencia, donde se haban refugiado huyendo de la peste.
Boccaccio es un narrador nato, su estilo logra los mejores momentos en las
descripciones del ambiente italiano.
Geofrey Chaucer (Inglaterra). El ms alto producto del genio de este autor son los
"Cuentos de Canterbury". A esta obra se unen el "Parlamento de los pjaros", el
libro de la duquesa" y "Troilo y Criseida".
Sus empeos ms logrados y considerables fuern los cambios en la tcnica de la
versificacin, al enriquecer la poesa con innovaciones mtricas y el haber dado
algunas bases al ingls moderno.
Como poeta lrico y cortesano, est a la altura de los franceses de su poca, pero
no iguala a Petrarca o Dante. Como poeta narrativo es tan bueno como los
mejores de su tiempo y uno de los mayores de las letras britnicas medievales.
Amads de Gaula (Annimo). Es el libro de caballerias que logr mayor resonancia
en el siglo XVI. Sirvi de modelo a una larga serie de novelas posteriores. La
edicin ms antigua de que se dispone es la de Zaragoza (1508). Al parecer, la
obra fue difundida a finales de Siglo XV por Garca Rodrguez de Montalvo. La
novela narra los amores de Amads con Orianna, hija del rey Lisuarte de
Inglaterra, as como las numerosas aventuras y batallas en que l participa.
Amads es el prototipo de caballero esforzado que lleva a cabo fabulosas
empresas y que se encuentra adornado de un sin fin de virtudes, encarnando as
el ideal de hombre perfecto. Aunque el origen de la novela es incierto, Amadis
parece una obra de origen breton.
D) Didctica
Toms Aquino (Italia). Su produccin literaria es copiosa: "De Viritate", "De Ente
et Essentia", "Quaestiones Disputate", "Suma contra los gentiles", "Suma
Teolgica".
La "Suma Teolgica" es en realidad un depsito de sus enseanzas, no solo
teolgicas, sino tambin filosficas. Constituye un monumento a los nobles
esfuerzos de la escolstica, se empea en exponer y defender la fe cristiana,
vacindola en moldes de conceptos y trminos cientficos, y enmarcndola en la
estructura del mtodo dialctico ms estricto y perfecto que la humanidad hubiera
elaborado.
E) Dramtica
Fernando de Rojas (Espaa). Escritor espaol del que se tienen escasas y
confusas noticias, se le conoce como el autor de la "Tragicomedia de Calixto y
Melibea", mejor conocida como "La Celestina", verdadera muestra de la literatura
renacentista en Espaa, que revela un propsito moralizante por parte de su autor.
Abri lo que se denomin ciclo celestnico, al que pertenecen, por ejemplo, las
novelas annimas "Hiplita" y "Serafina", as como "La Lozana Andaluza" de F.
Delicado.
6. Renacimiento y Barraco
A) Epica
Ludovico Ariosto (Italia). Brillante y fecundo poeta del renacimiento italiano, autor
de "Stiras" y de una de las obras que influy extraordinariamente en la literatura
universal: "Orlando Furioso", poema caballeresco en 45 cantos, cuya extensin es
superior a la "Ilada" y la "Odisea" juntas.
Torcuato Tasso (Italia). Inici su carrera literaria con el poema caballeresco
"Rinaldo". Su introspeccin melanclica, as como sus escrpulos morales y
religiosos lo condujern a la locura. Su obra ms destacada, "Jerusalem
Liberada", en 20 cantos y octavas integrada por unos quince mil versos, trata del
cerco de Jerusalem por Godofredo de Bouillone en la primera cruzada: est
construida con la frmula clsica. Fue una epopeya de asunto moderno. Sus
versos son de gran armona y ternura. Su originalidad reside en que construye un
mundo sentimental hecho de sueo y de armona.
Otras obras suyas son la "Tragedia de Torrismondo" y el poema didctico "Los
Siete das del Mundo creado".
Poesa Barroca
Sor Juana Ins de la Cruz (Mxico). Escribi numerosas poesas: Silvas, Liras,
Sonetos, Romances, etc. Tambin escribi algunas piezas dramticas y varios
ensayos en prosa. A veces culterana, a veces conceptiva, Sor Juana Ins es la
cumbre de la literatura barroca en Mxico. Sus obras principales son: "Inundacin
castalida", "Primero sueo", "Amor es ms laberinto", "Los empeos de una casa",
y "Respuesta a Sor Filotea".
Sus contemporneos, debido a la amplitud de sus conocimientos la llamaron la
"Dcima Musa".
C) Drama.
Christopher Marlowe (Inglaterra). Su teatro destac por la pasin que supo
infundirle a sus personajes, hroes identificados con el arquetipo renacentista y
pertenecientes a una poca violenta en la que exaltaban su poder en contra de
toda convencin moral. Sus obras principales son: "Tamerln", "La trgica historia
del Dr. Fausto", "Eduardo II", "El juicio de Malta", "Dido", y la "Masacre de Pars".
William Shakespeare (Inglaterra). Dramaturgo ingls que sobresale entre los
gigantes literarios porque fue capaz de captar el poder potico de "alcanzar y
capturar por medio de la pasin y el conocimiento el vasto imperio de la sociedad
y de la historia (...)". Entre sus obras ms conocidas estan: "Julio Csar", "Antonio
y Cleopatra", "Sueo de una noche de verano', "Ricardo III", "Sonetos", "Poemas
narrativos", "Hamlet", "Otelo", "El rey Lear", "MacBeth", "Cimbelino", "Cuento de
invierno", "La tempestad", "Romeo y Julieta", "Venus y adonis".
D) Novela
Caballeresca. "El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha". Miguel de
Cervantes Saavedra (Espaa).
Contemporneo de Gngora y de Quevedo, representa frente al Barroco una
posicin de equilibrio y mensura que lo lleva a fijar el castellano. Poseedor de
dotes de extraordinaria penetracin, crea una obra de valor nacional y universal,
sus mayores aciertos estn en la narrativa, pero cultiva tambin otros gneros
literarios como la dramtica y la lrica. Algunas de sus obras son, adems de la ya
sealada: "La Galatea", "Novelas ejemplares", "Viaje al parnaso", "Numancia", "El
gallardo espaol", "La Casa de los celos", "Los baos de Argel", "Pedro de
Urdemalas", "El rufian dihoso", "La gran sultana", "Laberinto de amor", "La
entretenida", "Entremeses", "El rufian viudo", "El vizcano fingido", "El viejo
celoso", "Los trabajos de Persiles y Sigismunda".
II. Pastoril. "La Arcadia". Jacobo Sannazaro (Italia). Es considerado el ms
influyente poeta italiano hasta el Romanticismo. Escribi en italiano y en latn,
siempre buscando el tema pastoril, a la manera de Ovidio, dentro de los cnones
clasicistas. Escribi "Cancionero" al estilo petrarca: "Arcadia", su obra cumbre trata
la creacin de realidades a partir de ensueos, son versos hexmetros y escribi
algunas obras religiosas.
E) Prosa didctica
Nicols Maquiavelo (Italia). Escritor y poltico italiano. Desempe varios
cargos administrativos para el Estado, pero a la llegada de los medicinal poder fue
destarrado. Su experiencia poltica esta resumida en el "Prncipe", con el que
propone una metodologa poltica, que ha sido criticada muchas veces por su
aparente cinismo. Sus discursos sobre la "Primera Dcada de Tito Livio", "Del Arte
de la Guerra" y su "Historia Florentina" pretendan apoyar sus teoras polticas, a
travs de estudios histricos, escribi ademas una novela" "Belfagor" y dos
comedias: "La Mandrgora" y "Clizia", acercndose a la jovialidad de Boccaccio.
F) Ensayo
Miguel de Montaigne (Francia). Primer ensayista francs. Sus escritos son
intentos o ensayos de las facultades naturales que se encontraban en l: "Todo lo
que escribi all no es ms que un registro de los ensayos de mi vida". No
pretende ensearnos nada, sino hacernos vivir con l sus experiencias, sus
observaciones y reflexiones. Su vida misma se fue escribiendo en los "ensayos" a
medida que los compona: sus reflexiones de su propia experiencia. Los
"Ensayos", un libro sin precedente, son el diario de un hombre en busca del amor.
7. Literatura Neoclsica
Caracterstica. Reaccin contra el Barroco, hay una tendencia a copiar a los
clsicos griegos y latinos; el intelecto, la observacin y la experimentacin rigen la
compuerta humana es tiempo de adelanto en las ciencias; afn desmedido de
correccin y pulcritud; obras literarias bien acabadas; la produccin literaria esta
sujeta a normas y leyes; predomina la crtica, la historia y la preceptiva literarias;
en el teatro se reviven las unidades clsicas: tiempo, lugar y accin; es una
literatura fra, inexpresiva, carente de sentimiento e inspiracin.
A) Fbula
Jean de la Fontaine (Francia). Transform la fbula en un poema dramtico
independiente y lleno de vida. La parte moralizante, que otrora fuera la principal,
es accesoria; en alguna de sus fbulas incluso se olvida de formularla.
B) Dramtica
Moliere (Juan Bautista Poquelin) (Francia). Algunas de sus obras son: "Las
preciosas ridculas", "La escuela de maridos", "Escuela de mujeres", "El
matrimonio forzado", "El mdico a la fuerza.
8. Romanticismo
Caractersticas. Libertad de crear; predomina el sentimiento; la sensibilidad se
impone a la lgica, poesa pasional, arrebatada y combativa: se exalta la pasin
del dolor y pesimismo; actitud religiosa y fatalismo empleo de nuevas
combinaciones mtricas: repudio a las tres unidades en el teatro; admiracin a la
naturaleza y culto por lo herico, lo audaz y lo galante.
9. Realismo
Caractersticas. Los autores describen las cosas como las ven, tratan asuntos
cotidianos, se expresan en forma sencilla, clara y precisa; el ambiente en el que se
desarrollan sus obras es familiar, emplean con frecuencia el recurso de la
descripcin de personajes, paisajes y objetos.
Los autores realistas no solo reproducen la naturaleza tal como la ven, sino que
tratan de imitarla e intentan transmitir sus experiencias a la emocin que a ellos
les producen los paisajes y las cosas y se proponen dar forma a la realidad.
A) Novela realista
Fedor Dostoievski (Rusia). Los ejes principales sobre los que giran sus relatos
son, por una parte, la psicologa profunda de sus personajes y, por otra, la relacin
de esos personajes con los ideales de la Rusia tradicionalista y popular (Dios, la
santidad, el sentimiento de una revelacin apocalptica). Su produccin literaria es:
"Pobres gentes", "Recuerdo de la casa de los muertos", "Memorias del
subterrneo", "Humillados y ofendidos", "El idiota", "Los endemoniados", "Los
hermanos Karamasov" y "Crimen y castigo".
Emilio Rabasa (Mxico). Su originalidad resida en la calidad del estilo, en los
dones de observacin: describe con sobrediedad, es gil en sus narraciones, fcil
en sus dilogos, su prosa seca y llana muestra irona cortante. Se impuso la
severidad y el saber del jurista sobre el novelista. He aqu sus obras: "La gran
ciencia", "La bola", "El cuarto ooder", "Moneda falsa", "El juicio constitucional", "La
organizacin poltica de Mxico".
Benito Prez Galds (Espaa). Ecribi "Episodios nacionales", "Fortunata y
Jacinta", "Memorias", "La desterrada", "Miau", "Torquemada", "Angel Guerra",
"Nazarin", "Misericordia", "El abuelo", "La loca de la cosa"...
El mundo novelesco de Galds es comparable con el de Balzac, Dickens y
Dostoievski. Galds escribi incesantemente toda su vida y fue trazando la
inmensa crnica novelada de los acontecimientos histricos y sociales de su pas.
B) Novela Naturalista
Emilio Zol (Francia). Es creador de la escuela naturalista en la novela. Por su
educacin cientfica, su mtodo novelstico es fiel trasunto del empleado en las
ciencias naturales, solo que suele escoger lo feo y lo repugnante, llegando hasta
la deformacin de la realidad.
Algunos escritos suyos son: "Lorougon-Macquart", "La taberna", "Germinal",
"Nana", "La tierra", "Fecundidad", etc.
Federico Gamboa (Mxico). Novelista y dramaturgo. Ocup puestos diplomticos
y fue presidente de la Academia Mexicana de la Lengua. Como dramaturgo
escribi "La venganza de la gleba", pero "Santa" le vali la consagracin como
novelista. Es considerado el representante del naturalismo en Mxico.
C) Teatro
Henrik Ibsen (Noruega). Maestro indiscutible del teatro naturalista. Crea que el
individuo debe revelarse contra la falsedad de los convencionalismos sociales,
para encontrarse a s mismo. Para l hay un dualismo contradictorio entre lo que
verdaderamente se es y lo que socialmente se aparenta; entre el amor y el
matrimonio; entre la verdad interior y la exterior.
Obras: "Catalina", "La comedia del amor", "Grand", "Un enemigo del pueblo", "El
pato salvaje", "La dama del mar", "Fiesta en Solhaug", "Los pretendientes al
trono", "Peer Gynt", "Los puntales de la sociedad", "Casa de muecas", "Los
espectros", "Hedda Gabler", "Juan Gabriel Borkman".
Oscar Wilde (Inglaterra). Maestro de la paradoja, proclam que la risa es la mejor
cura para los males del espritu. Posey en grado mximo la gracia, la elegancia y
la sensibilidad crtica, y adems desafi la hipocresa de la moral victoriana.
Algunas de sus obras narrativas son: "El crimen de Lord Arthur Saville", "El
Retarto de Dorian Grey", "Huerto de granada", en el gnero dramtico: "La
dDuquesa de Pasua", "El abanico de Lady Windermere", "La importancia de
llamarse Ernesto", "La esfnge", "Un marido ideal", etc.
10. Modernismo
Caractersticas. Movimiento intelectual y artstico iniciado en Amrica en el ltimo
tercio del siglo XIX. Hay elegancia brillantez en la forma, fondo con ideas claras y
elevadas, especie de funcin de lo mejor del Clasicismo, del Realismo y del
Romantismo.
D) Jos Asuncin Silva (Colombia) Resucit viejas rimas, prefiriendo entre todas el
dodecaslibo. Miembro importante del Modernismo, en donde sobresali por su
melanclico lirismo. Sus obras ms representativas son Da de Difuntos, Nocturno,
Ronda, Luz de Luna y Vejeces. Tambin cultiv la prosa con bastante fortuna,
ejemplo de ello son sus Cuentos Negros.
B) Novela estadounoidense
William Faulkner. Su mundo novelesco es sombro, elemental y grotesco. La
pesadilla y la catstrofe se multiplican alrededor de sus personajes. Obras:
"Requiem por una monja", "El villorio", "Las palmas salvajes", "Una fbula", "En la
ciudad", "Mientras agonizo", "Santuario", "La paga del soldado", "El sonido y la
furia", etc.
Ernest Hemingway. Novelista de la "generacin perdida". Escribi "En nuestro
tiempo", "Diez relatos", "Tambin el sol sale", "Muerte en la tarde", "Verde colina
de Africa", "Por quin doblan las campanas", "Adios a las armas", "El viejo y el
mar", entre otras obras.
D) Dramtica estadounidense
Eugene O'Neill. No busca ni propone soluciones: planea problemas. De su
produccin literaria tenemos "El emperador Jones", "Lzaro rea", "El hielero
llega", "El dios Brown", "Extrao interludio", "Ms alla del horizonte", "Anna
Christie", "A electra le sienta el luto", "Das sin fin", "El deseo bajo los olmos", etc.
Tennesse Williams. Pseudonimo de Thomas Lanier Williams. Los temas que
aborda son la sexualidad, la neurosis y frustraciones de los seres dbiles,
marginados por la sociedad, el alcoholismo, la drogadiccin, etc,.
Se consagr con "Un tranva llamado deseo", "El zoolgico", "El cristal", "Verano y
humo", "el descenso de Orfeo", "27 vagones llenos de algodn", etc.
Poesa europea
Rainer M. Rilke (Checoslovaquia). Ha sido sealado como uno de los precursores
de la filosofa existencialista por su preocupacin por la muerte (tema central de
su obra) pero la suya es por la muerte de cada uno, la muerte propia, que va
madurando en toda vida, como un fruto. Obras: "Requiem", "Las historias del
buen Dios", "El libro de la pobreza y de la muerte", "Canto de amor y muerte del
poeta Cristobal Rilke", "Nuevos poemas", "Poemas franceses", "Correspondencia",
"Vida y canciones", etc.
Paul Vlery (Francia). Sus primeras publicaciones, "Introduccin al mtodo de
Leonardo Da Vinci" y "Tardes con el Sr. Teste", caracterizan su espritu cientifista,
planteando la literatura como una especulacin general. Sus teoras sobre la
poesa influyeron sobre muchos poetas de la generacin espaola del '27. Otros
de sus escritos son: "La joven parca", "El cementerio marino", "Ecabinos o el
arquitecto" "El alma y la danza", "Mi Fausto", "Cuadernos o diarios", etc.
"Visin de Anhuac", "Las vsperas de Espaa", "El suicida", "Simpatas y
diferncias", "Cuestiones estticas.
LIRICA. En los inicios del siglo XX, el hombre se enfrenta con hechos nuevos,
tanto en la Ciencia como en las letras. A travs de stas, el hombre expresa su
angustia y la problemtica de la poca. Surgen corrientes extravagantes:
ultralsmo, estridentismo, dadalsmo...
POETAS.
NOVELlSTAS Y CUENTISTAS.
ENSAYISTAS
Nmeros Reales
Racionales Irracionales
Son aquellos
no peridicos
Infinitos: 2:
1.41421
:
3.1416
Enteros *Fraccionarios
*MIXTOS: 3
Naturales ( 1,2,3,4,5,6.... ) *Finitos : 12 = 0.5; 3
4
= 0.75
Primos ( 2,3,5,7,11,13,17...)
Pares ( .... 4,-2,0,2,4,6,..., ) *Peridicos infinitos : 1
3
= 0.333; 2
3
= 0.666
Impares ( -...,-3,-1,0, 1,3,5,...,)
Dgitos ( 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 )
Poli - dgitos: formados por la unin de
dos o mas dgitos: 10,142,1246, ... etc.
h) Transitiva. - S a = b e independientemente b = c a = c
S a b e independientemente b c a c
S a b e independientemente b c a c
i) Leyes de la igualdad:
1) S x = y y p
x + p = y + p.
2) S x = y y q
x*p=y*q
ARITMETICA
OPERACIONES CON NUMEROS REALES
Leyes de los signos
Valor absoluto. Distancia en unidades recorridas sobre la recta numrica, del cero hacia
l numero en cuestin sin observar el sentido.
Suma. Valor numrico
(+) + (+) = + suma de valores absolutos. ------------------------- ( 4 ) + ( 2 ) = 6
(-) + (-) = - suma de valores absolutos. ------------------------- (-7) + (-10) = -17
(+) + (-) = signo de l nmero con mayor valor absoluto. ( 20) + (-13) = 7
(-) + (+) = El valor numrico de la operacin es la diferencia de valores absolutos.
Producto
(+)(+)=+ Valor numrico productos de los valores absolutos ( 3 ) ( 4 ) =12
(-)(-)=+ (-6 ) (-5 )=30
(+)(-)=- ( 9 ) (-2 ) = 18
(-)(+)= - (-10 ) ( 4 ) = -
40
Cociente
+/+ = + 8/2=4
-/- = + Valor numrico divisin de los valores absolutos. 35 / -5 = 7
+/- = - 12 / -4 = -3
-/+ = - -72 / 3 = -24
Sustraccin
(+) (+) = + - (4)(3
)=1
(-) (-) = - + ( -9 ) (-
25 ) = 16
(+) (-) = + + ( 10 ) - (-
10 ) = 20
(-) (+) = - - se invierte el signo de l sustraendo y se aplica leyes (-14 ) - ( 16 )
= 30
de signos para la suma.
Ejemplos :
1)
[-2+6-4+9] + [-7+10-12+13] - [-4+6-16] = [15-6]+[23-19]-[6-20] = [9]+[4]-[-
14] =
9+4+14= 27
2)
[(-4+3-9+10)(6-10+25+4)] - [(-3+5+15-30)-(11+4-5)] = [(13-13)(35-10)]-[(20-
33)-(15-5)] =
[(0)(25)]-[(-13)-(10)] = -[-13-10] = -[-23] = 23
3)
[(-2+4-16+20) (-16+15+17-14)] + [(4+3-13)-(9+3)] = [(24-18)(32-30)] + [(7-
13)-(12)] =
[(6) (2)] + [-6-12] = [3] + [-18] = -15
32 2 126 2 304 2
16 2 63 3 152 2
8 2 76 2
21 3
4 2 38 2
7 7
2 2 19 19
1
1 1
Para el 126 = 2 * 32 * 7 y para el 304 = 24 * 19.
Mnimo comn mltiplo. Son el producto de los factores primos comunes que existen
entre un par de nmeros, una de las aplicaciones se encuentra en la obtencin de l
comn denominador en los nmeros racionales fraccionarios.
60 12 2
30 6 2 El M.C.M es = 22 * 3 * 5 = 60
15 3 3
5 1 5
1
16 42 2
8 21 2
4 7 2 El M.C.M es = 2 4*3*7= 336
2 1 2
1 3
7
20 2 300 2 400 2
10 2 150 2 200 2
5 5 75 3 100 2
1 25 5 50 2 20 = 2 2*5
5 5 25 5 300 = 22*3*52
1 5 5 400 = 2 4*52
1
Los factores primos comunes con menor
exponente son: 22*5 el M.C.D es 20.
RAZONES Y PROPORCIONES
Una razn equivale a un cociente, relacin divisin.
Una proporcin es una igualdad entre dos razones, relaciones, cocientes divisiones.
a1 a2 a1 y b2 Son los llamados extremos
= a2 y b2 son los llamados medios
b1 b2
MEDIA PROPORCIONAL
2 x X2 = 16
= X = 16
x 8 X = 4
TERCERA PROPORCIONAL O REGLA DE TRES
2 6 (2)(x)=(6)(4)
4 x X = 24 / 2
X = 12
645
387 3) El 35% de 129 es: 45.15
4515
La Segunda Forma es:
Cul es el 43% de 536?
1) Se divide el valor de l porcentaje entre cien.
430 100 = 0.43.
2) El cociente se multiplica por l numero al cual corresponde el porcentaje.
536 * 0.43 = 230.48.
3) El producto obtenido es el 43% de 536
n n n 2 2 2 3 3
3) ( a / b ) = a /b (4/2) = 4 /2 ; (x/y) = x / y
3
n m n* m
4) ( a ) = a ( 32 ) 5
= 3 10
; ( x2 ) 4
= x8
5) a 1 = a 31 = 3 ; x1 = x
6) a 0 = 1 9 0
= 1 ; x 0
= 1
7) a n 5 7
x4
an- m
= 54 ; = x 4 - ( -8 )
=
12
x
am 53 x -8
7) 1 1 1
n 2 -4
a = 3 = ; x =
n
a 32 x4
n/m
3 4/3 =
an x3/2 =
m 3 4 3
8) a = 3 x
LGEBRA
Expresiones algebraicas.- Son cantidades que se representan por nmeros constantes y
por letras que tambin representan cantidades. Toda expresin algebraica debe contener
los siguientes elementos:
exponente
3
ax
signo factor literal o
variable
factor numrico o
coeficiente
La expresin algebraica anterior es la ms simple y es denominada trmino.
Trminos semejantes.- Son aquellos que tienen l o los mismos factores literales y
cada uno de ellos tiene respectivamente el mismo exponente.
Son trminos semejantes: 3x2y2z y - 13 y 2 z x 2
2 2 2 2
NO son trminos semejantes: - 1
2 a b c y 2
5 a b c
ADICIN O SUMA
La suma de expresiones algebraicas se obtiene agrupando los trminos semejantes y
reduciendo los coeficientes, poniendo mucha atencin a los signos de cada trmino.
Ejemplo:
( 3x2 + 6x 4 + 2xy ) + ( 3 4x + 3yx 9x2 ) =
3x2 + 6x + 2xy 4
9x2 4x + 3yx + 3
2
- 6x + 2x + 5xy - 1
Si se tienen coeficientes fraccionarios el procedimiento es exactamente el mismo:
( 1
3
x4 2
5
x+6)+ (- 2
3
+4x+ 1
2
x4 ) =
1
3
x4 2
5
x + 6
4
1
2
x + 4x - 2
3
5
6
x4 + 18
5
x + 16
3
SUSTRACCIN O RESTA
Se realiza la misma agrupacin que para la suma, el cambio que presenta la sustraccin
es la inversin de signos en cada trmino del sustraendo.
( - 3 x + 6 x2 9 x3 + 6 x y ) - ( 2 x2 + 3x3 9 x y + 3 ) =
( - 3 x + 6 x2 9 x3 + 6 x y ) - 2 x2 - 3x3 + 9 x y - 3 =
- 9 x 3 + 6 x2 - 3 x + 6 x y
- 3 x 3 - 2 x2 +9xy-3
-12 x3 + 4 x2 3 x + 15 x y 3
P R O D U C T O MULTIPLICACIN.
Para el producto de expresiones algebraicas se utiliza la propiedad distributiva de los
nmeros reales; a ( b + c ) = a b + a c y a ( b c ) = a b - a c , es decir, se
multiplica cada trmino del 1er factor por cada trmino del 2do factor, el producto
realizado anteriormente tiene que implicar las leyes de los signos y las leyes de los
exponentes.
Ejemplos:
( - 3 x + 6 4 x 2 12 y ) ( 32 x 2 + 3 x 13 ) =
=- 9
2
x3 9 x2 + x + 9 x2 + 18 x 2 6 x4 12 x3 + 4/3 x2 3/4 yx2 3/2 xy + 1/6 y
=
= - 6 x4 33/2 x3 + 4/3 x2 3/4 x2y 3/2 xy + 19 x + 1/6 y 2
PRODUCTOS NOTABLES
1) ( a b )2 = ( a b ) ( a b ) = a2 ab ba + b2 = a2 2ab + b2
Binomio al cuadrado = Trinomio Cuadrado Perfecto
El producto de un binomio al cuadrado es igual al cuadrado del primer trmino, ms
el doble producto del primero por el segundo trmino, ms el cuadrado del segundo
trmino .
Ejemplos:
( x + y )2 = x2 + 2xy + y2
( 3x 4 )2 = 9x2 - 24x + 16
( x2 + 5x )2 = x4 + 10x3 + 25x2
2) ( a + b ) ( a b ) = a2 - ab + ba - b2 = a2 - b2
Binomios conjugados = Diferencia de cuadrados
El producto de binomios conjugados es igual al cuadrado del primer trmino menos el
cuadrado del segundo trmino.
Ejemplos:
( x + y ) ( x y ) = x2 - y 2
( 3x + 4 ) ( 3x 4 ) = 9x2 - 16
( 2y2 6 ) ( 2y2 + 6 ) = 4y4 - 36
3) ( a + b ) ( a + c ) = a2 + ac + ba + bc = a2 + ( b + c ) a + bc
Binomios con Trmino Comn = Trinomio de 2do grado o Cuadrtico
El producto de binomios con trmino comn es igual al cuadrado del primer trmino,
ms el producto de la suma de los dos trminos no comunes por el trmino comn ms
el producto de los trminos no comunes.
Ejemplos:
( x + 2 ) ( x 4 ) = x2 - 2x - 8
( 3x 1 ) ( 3x + 6 ) = 9x2 + 15x - 6
( 6x2 8 ) ( 6x2 7 ) = 36x4 - 90x2 + 56
DIVISION
Para la divisin de expresiones algebraicas, se requiere de la utilizacin de las leyes de
los signos y de las leyes de los exponentes.
1er caso. Cuando el divisor es un monomio.
6 x2y 4 x3y3 + 18 xy 6 x2y 4 x3y3 + 18 xy
= + +
=
- xy - xy - xy
- xy
= - 24
3 x + 16
3 x2y2 - 72
3 = 16
3 x2y2 - 8 x - 24
2do caso. Cuando el divisor es un binomio.
x3 - y3 1) S reacomodan de mayor a
menor
= exponente con respecto a una
variable
x - y y se colocan dentro de una
galera.
Los nmeros que buscamos son 4 y 5 ambos positivos y como el coeficiente del trmino
cuadrtico es 1, se obtiene la raz de dicho trmino y se coloca en dos parntesis con los
nmeros encontrados, es decir:
(x + 4) (x + 5)
obteniendo as la factorizacin del trinomio.
2do Caso.- Cuando el coeficiente del trmino cuadrtico es diferente de uno, se
multiplica dicho coeficiente y el trmino independiente, para despus encontrar dos
nmeros que sumados proporcionen el coeficiente del trmino lineal y multiplicados el
producto obtenido anteriormente. Terminado el proceso se siguen los pasos del primer
caso.
Dado: 9x 2 - 15x - 14
( ) + ( ) = -15
( ) ( ) = -126
por lo tanto:
126 2 6 y 21
63 3
21 3 9 y 14
7 7
1 2 y 63
Los nmeros que se buscan son el 6 y el 21, por lo tanto se colocan los nmeros
anteriores en el trinomio considerndolos como coeficientes de trminos lineales
quedando:
9x2 + 6x - 21x - 14
Factorizando por agrupacin la expresin obtenida:
( 9x2 + 6x ) ( 21x - 14 )
3x ( 3x + 2 ) - 7 ( 3x + 2 )
( 3x + 2 ) ( 3x - 7 )
Siendo la ltima expresin el resultado de la factorizacin.
ECUACIONES
Una ecuacin es siempre una igualdad entre dos cantidades, de las cuales se
desconoce uno o ms parmetros llamados variables.
ECUACIONES DE 1ER GRADO.
Se llama as a las igualdades en donde el parmetro desconocido tiene como mximo
exponente la unidad. De aqu se deduce que el nmero de soluciones o races de una
ecuacin es igual al mayor exponente de cada variable; en este caso el nmero de
soluciones es uno.
La resolucin de ecuaciones es bastante simple, si se aplican los siguientes pasos.
Dada: 4x + 6 - x + 4 = 3x - 19 + 20 x -
1) Se colocan todos los trminos que contengan a la variable en el lado izquierdo de la
ecuacin, mejor conocido como primer miembro. Se debe recordar que al pasar un
trmino de un miembro a otro, si en un inicio se encuentra sumando, al pasar al otro
miembro pasar restando y viceversa.
4x - x - 3x - 20x + 6 + 4 = -19 -
2) Se colocan todos los trminos independientes o constantes en el segundo miembro de
la ecuacin ( lado derecho de la igualdad ), siguiendo el mismo criterio de operaciones
que para el primer paso.
4x - x - 3x -20x = -19 - - 6 - 4
3) Se realizan reducciones de trminos en ambos miembros de la ecuacin.
- 39 - 59
x =
2 2
4) Se despeja a la variable considerando que el coeficiente est multiplicndola y por lo
tanto pasar dividiendo a todo el segundo miembro.
-59/2 -59 59
x = = =
-39/2 -39 39
Siendo x = 59 / 39 , el valor que cumple la igualdad inicial si se sustituyera.
Teniendo:
3x + 6y - 14 = 0 -------------------- ( 1 )
x - 2y - 20 = 0 -------------------- ( 2 )
Los mtodos para resolverlas son:
Reduccin o Suma y/o resta.
- Eliminacin por Igualacin.
Sustitucin.
- Mtodo de los Determinantes.
Para resolver el sistema de ecuaciones planteado por el mtodo de reduccin o suma y
resta se debe:
1) Se igualan los trminos variables, con los trminos constantes. El objetivo de este
mtodo es igualar los coeficientes de la variable que se quiere eliminar, buscando
con la igualacin que queden tambin con diferente signo dichos coeficientes
(esto se logra multiplicando o dividiendo cualquiera o ambas ecuaciones por un
valor determinado).
En este caso, se multiplicar la ecuacin ( 2 ) por -3 , quedando:
-3x + 6y = -60 ------------------- ( 2 )
2) Sumar trmino a termino las ecuaciones, tanto en el primer como en el segundo
miembro.
3x + 6y = 14 -------------------- ( 1 )
+
-3x + 6y = -60 -------------------- ( 2 )
0 + 12y = -46
3) Despejar el valor obtenido de una de las variables.
y = - 12 46
y = - 23
6
4) Sustituir el valor de la variable encontrada en cualquiera de las ecuaciones
iniciales y despejar el valor de la segunda variable.
3x + 6 ( - 23
6 ) = 14
3x - 23 = 14
3x = 14 + 23
3x = 37
x = 37
3
5) Si los valores encontrados son correctos, al sustituir ambos en las ecuaciones
iniciales, ambas igualdades se deben de cumplir.
Para resolver el sistema de ecuaciones inicial por el mtodo de sustitucin se tiene que:
1) Se igualan los trminos constantes con el resto de las ecuaciones quedando:
3x + 6y = 14 --------------- (1)
x - 2y = 20 --------------- (2)
2) Se escoge una variable de una de las ecuaciones y se despeja.
Despejando x de la ecuacin (2) se tendr:
x = 20 + 2y --------------- (A)
3) Sustituir el valor de x en la otra ecuacin:
3 ( 20 + 2y ) + 6y = 14
Resolviendo la ecuacin de primer grado con una variable resultante se tiene:
60 + 6y + 6y = 14
12y = 14 - 60
12y = - 46
y = - 1246
y = - 23
6
Sustituyendo el valor obtenido para y en (A) :
x = 20 + 2 ( - 23
6 )
x = 20 - 23
3 x = 37
3
a c El resultado de un determinante es
= = ad - cb el producto de los nmeros en la diagonal
b d primaria menos el producto de los
nmeros de la diagonal secundaria.
D. secundaria D. primaria
3 5
= = 18 - 20 = -2
4 6
3 -4
= = 6 - ( - 4) = 6 + 4 = 10
1 2
Posteriormente se forma un determinante para x
ctes. coef. y
12 -4
x = = 24 - ( - 40 ) = 24 + 40 = 64
10 2
3 12
y = = 30 - 12 = 18
1 10
2 68 2 68
x1 = y x2 =
8 8
Se encuentran dos valores para la misma variable dado el grado de la ecuacin.
Las ecuaciones de segundo grado pueden resolverse por factorizacin por el mtodo
de complemento del cuadrado perfecto que se muestra a continuacin:
Teniendo: x2 + 8x - 2 = 0
do
1) Se coloca en el 2 miembro el trmino constante. X2 + 8x = 2
2) Se extrae la mitad del trmino lineal y se eleva al cuadrado, agregando a ambos
miembros el nmero obtenido. X 2 + 8x + 16 = 2 +
16
3) S factoriza el T.C.P del 1er miembro y se reduce la expresin ubicada en el 2 do
miembro.
( x + 4 )2 = 18
4) Se despeja la variable. x + 4 18=
x = -4 18
x1 = -4 + 18 x2 = -4 - 18
DESIGUALDADES O INECUACIONES
Las desigualdades o inecuaciones son aquellas expresiones que proporcionan la
relacin entre dos cantidades, en las cuales existe cierta diferencia, y adems se
desconoce un parmetro llamada variable o incgnita. A pesar de que la metodologa
para resolver las desigualdades es prcticamente la misma que para las ecuaciones, hay
que aclarar que cuando un trmino negativo se encuentra multiplicando o dividiendo en
alguno de los miembros de la desigualdad pasa al otro miembro con la operacin inversa,
pero el signo de la desigualdad se invierte.
Es decir:
3x + 5 - 2x + 6 3x + 2 + 7x
3x - 2x - 3x - 7x 2 - 5 - 6
- 9x - 9
x 9
9
x 1
El resultado de una desigualdad no es un solo valor, es mas bien un intervalo de
valores, que no es otra cosa que un conjunto de valores que poseen ciertas propiedades.
En nuestro caso el intervalo de valores que hace cierta la desigualdad es todo el conjunto
de nmeros menores que la unidad.
En el caso que estamos manejando el intervalo de valores que cumplen la desigualdad
son todos los nmeros reales menores a uno.
Otro ejemplo:
3x 2
+ 2x 2 ( 2x 4 ) + 5x
4
x + + 2x 4x - 8 + 5x
x + 2x - 4x - 5x -8 -
x - 7x - 17
2
- 25
4
x - 17
2
17
x 2
25
4
x 28
25
x 1.12
En las inecuaciones o desigualdades tambin nos podemos encontrar con sistemas o
inecuaciones simultaneas, en este caso dichos sistemas consisten en inecuaciones que
poseen soluciones comunes, por ejemplo, teniendo el sistema:
2x 4 6 --------------------- ( 1 )
3x + 5 14 --------------------- ( 2 )
Resolviendo la desigualdad ( 1 ) tendremos que:
2x - 4 6
2x 6 + 4
2x 10
x 10
2
x 5
Resolviendo la desigualdad ( 2 ) tendremos que:
3x + 5 14
3x 14 - 5
3x 9
x 9
3
x 3
Los resultados anteriores implican que los valores que hacen ciertas ambas
desigualdades son todos aquellos mayores que cinco, ya que todos los valores que cinco
tambin son mayores que tres.
GEOMETRIA EUCLIDEANA Y TRIGONOMETRIA
Geometra.- Es la parte de la matemtica que tiene por objeto el estudio de las
propiedades de las formas o figuras.
Para estudiar la geometra necesitamos conocer ciertos conceptos, los cuales se
presentan a continuacin.
Recta.- Es el conjunto de puntos que se extiende sin lmite en ambos sentidos.
ngulo.- Es la figura formada por todos los puntos de dos rayos distintos que emanan
del mismo origen. Otra definicin es: Un ngulo es la apertura o espacio formado entre la
interseccin de dos segmentos de recta; el punto de interseccin es el vrtice.
B
CV D
A
CLASIFICACIN DE NGULOS.
De acuerdo a su apertura:
s menores de 90 : ngulos agudos.
s iguales a 90 : ngulos rectos.
s mayores de 90
y menores de 180 : ngulos obtusos.
s iguales a 180 : ngulos Llanos.
s iguales a 360 : ngulos Perigonales.
De acuerdo a su suma:
B
A Cuando A + B = 90 se dice que A y B son
COMPLEMENTARIOS.
De acuerdo a su posicin:
A = E B = F C y E C = E
D = H C = G
D y F D = F
TRIANGULOS
El tringulo es un polgono de tres lados y tres ngulos cuyo permetro es: L 1 + L2 +
L3 y de rea: ( b * h ) / 2.
Cuando:
L1 = L2 = L3 es un tringulo Equiltero.
L1 = L2 L3 es un tringulo Issceles.
L1 L2 L3 es un tringulo Escaleno.
Cuando en un tringulo:
s < 90 Tringulo Acutngulo.
1 = 90 Tringulo Rectngulo.
1 > 90 Tringulo Obtusngulo.
Cateto Hipotenusa c2 = a2 + b2
A + B + C = 180
a c
La suma de los ngulos interiores de
cualquier tringulo es igual a 180 .
b
Funciones Trigonomtricas.- Son aquellas reglas de correspondencia que relacionan
los lados con los ngulos en un tringulo Rectngulo.
Cat. _ opuesto Cat. _ adyacente
Seno = Cotangente =
Hipotenusa Cat. _ opuesto
c
b A + B + C = 180
a
Ley de Senos.
a b c
= =
Sen A Sen B Sen C
Ley de Cosenos.
c2 = a2 + b2 - 2ab Cos C
a2 = c2 + b2 - 2cb Cos A
b2 = c2 + a2 - 2ca Cos B
IDENTIDADES TRIGONOMETRICAS
Identidades de Recprocos.
Sen A * Csc A = 1 Tang A * Cotg A = 1
Cos A * Sec A = 1
Identidades de Divisin.
Sen A Cos A
Tang A = Cotg A =
Cos A Sen A
Identidades de Cuadrados.
Sen2 A + Cos2 A = 1 Csc2 A = 1 + Cotg2 A
Sec2 A = 1 + Tang2 A
1 + Cos 2A
Cos2 A =
2
ECUACIONES TRIGONOMETRICAS
Una ecuacin trigonomtrica es una igualdad entre expresiones de un mismo ngulo
que solo se satisface para determinado valor o valores de ngulo. No hay que confundir
una ecuacin trigonomtrica con una igualdad trigonomtrica, ya que la ecuacin se
cumple nicamente para determinados valores y la igualdad para cualquier valor de
ngulo.
No existen mtodos generales para la solucin de ecuaciones trigonomtricas, en
muchos casos esto depende de la agudeza y la experiencia de la persona, pero puede
empezarse por transformar la ecuacin trigonomtrica en alguna otra equivalente ms
sencilla y luego resolver por los procesos algebraicos correspondientes.
Por ejemplo:
Sen (x) - 2 Sen (x) Cos (x) = 0 para
Primero factoricemos el factor comn Sen (x) :
y 1 2 Cos (x) = 0 entonces Cos (x) = lo que implica que x = 3
y/o
x= 5
3
x = 0 , 3
, y 5
3
Se puede verificar si los valores son ciertos si se sustituyen en la ecuacin original uno
por uno.
POLGONOS
Polgono.- Es la porcin de un plano, que se encuentra limitado por lneas rectas,
llamadas lados.
Clasificacin.
De acuerdo al nmero de lados.
3 lados Tringulo. 7 lados Heptgono.
4 lados Cuadriltero. 8 lados Octgono.
5 lados Pentgono. 9 lados Enegono.
6 lados Hexgono. 10 lados Decgono.
Pueden ser:
Convexos.- Si todos sus ngulos interiores son menores de 180.
Cncavos.- Si tiene por lo menos un ngulo interior mayor de 180.
Convexo Cncavo
Propiedades.
Permetro.- Es la suma de las medidas de sus lados.
Diagonal.- Es el segmento de recta que une un vrtice con otro vrtice no consecutivo.
Vrtice.- Punto de unin de dos lados.
Apotema (En un polgono regular).- Es el segmento de recta perpendicular trazada desde
el centro del polgono a uno de sus lados.
Teoremas.
La suma de los ngulos interiores de un polgono, es igual a: Sint = 180 ( n 2 ).
La suma de los ngulos exteriores de un polgono es igual a 360 .
El nmero de diagonales de un polgono de n lados es igual a:
n*(n3)
D = n = nmero de lados.
2
CIRCUNFERENCIA Y CIRCULO.
Circunferencia.- Es una curva plana y cerrada, cuyos puntos equidistan de un punto
interior llamado centro.
Crculo.- Es la superficie plana limitada por la circunferencia.
Es decir: ax = y
x = loga y
El LOGARITMO de un NUMERO y es el exponente al que hay que elevar la base a
para obtener el valor y .
Esto implica que se puede llevar una funcin exponencial a una funcin logartmica y
viceversa, por ejemplo:
5 3 = 125
log 5 125 = 3
Existen dos tipos bsicos de logaritmos, los llamados logaritmos de BRIGGS, comunes,
vulgares o decimales y los llamados logaritmos de NEPER o logaritmos naturales, ambos
tipos siguen la misma definicin de logaritmo, la diferencia es la base que se toma para
cada uno de ellos, en el primer caso la base de la potencia es 10 y en el segundo caso es
el nmero e, el cual tiene un valor de 2.71828182..., a continuacin se presentan las
leyes que rigen las operaciones con logaritmos.
Ejemplo:
x2 z
La expresin log [ ] es equivalente a:
y3
Para esta expresin, primero se aplica la ley nmero 2, quedando la expresin:
x2 z 2 3
log [ 3
] = log ( x z ) - log ( y )
y
Aplicando la ley nmero 1, al primer trmino del segundo miembro de la ecuacin
anterior obtenemos:
x2 z 2
log [ 3
] = log x + log z - log y3
y
Aplicando por ltimo la ley nmero 3, la expresin equivalente sera:
x2 z
log [ ] = 2 log x + log z - 3 log y
y3
Una de las aplicaciones ms importantes de estas reglas de los logaritmos son las
ecuaciones exponenciales y/o logartmicas, por ejemplo:
x1 x+1
Resolver: 4 = 8
GEOMETRA ANALTICA
La geometra analtica es la rama de la matemtica, que conjuga y une a l lgebra
y a la geometra plana, es una de las reas que tiene la mayor aplicabilidad y la mayor
importancia ya que en esta se fundamenta el clculo y sus diferentes aplicaciones.
La principal herramienta de la geometra analtica es el plano cartesiano, el cual se
conoce mas formalmente como sistema de coordenadas rectangulares, este sistema esta
formado como sabemos, de un par de rectas numricas que se interceptan en un punto
llamado origen y son perpendiculares entre s, lo que da lugar a la formacin de los
llamados ejes cartesianos los cuales se conocen como eje x (o eje de las abcisas) y eje y
(o eje de las ordenadas), estas condiciones forman tambin los llamados cuadrantes los
cuales se numeran como muestra la siguiente figura, se muestra tambin el sentido de
cada uno de los ejes coordenados, y los signos de un punto representativo localizado en
cada cuadrante.
De la figura anterior se puede observar que se puede representar un punto por medio
de un par ordenado de nmeros que representaran las unidades sobre el eje x y las
unidades sobre el eje y que se deben tomar para localizar un punto en particular, lo cual
implica que podemos representar lugares geomtricos a partir de nmeros y ecuaciones,
que es donde radica uno de los objetivos de la geometra analtica, el otro objetivo es
tenindose las ecuaciones y nmeros obtener el tipo de lugar geomtrico al que estn
representando.
LA RECTA.
La recta es el primer lugar geomtrico que se trata en la geometra analtica, no hay
una definicin precisa de lo que es una recta y por lo tanto se tomar entonces la
definicin intuitiva que se manejo en el apartado de geometra plana,
complementariamente a eso una recta se puede definir a partir de las propiedades que
cumplen los puntos que la forman de lo cual se deduce que una recta se puede
representar si se cumplen dos condiciones:
1. Si se conocen dos puntos que la forman o por los cuales pase.
2. Si se conoce un punto y su inclinacin o pendiente con respecto a la horizontal.
Las siguientes relaciones nos darn la forma de representar una ecuacin en
diferentes circunstancias y con diferentes datos, pero siempre cumpliendo las dos
condiciones anteriores.
y 2 y1 A x1 + B y1 + C
m = tang =
x 2 x1 D =
A2 B 2
Ecuacin cartesiana de la recta o ecuacin
de la recta teniendo dos puntos.
y y1 y 2 y1
x x1 x 2 x1
LA CIRCUNFERENCIA
La definicin de la circunferencia es exactamente la misma que para la geometra plana,
la s siguientes relaciones proporcionan la interpretacin analtica de este lugar
geomtrico
x2 + y2 = r2 c(0,0)
( x h )2 + ( y k )2 = r2 c(h,k) Fig. 1
A x2 + C y2 + Dx + Ey + F = 0
LA PARABOLA. Fig. 2
La parbola forma parte de un conjunto de lugares geomtricos llamado secciones
cnicas, el cual est formado por la circunferencia, la parbola, la elipse y la hiprbola.
La parbola se define formalmente como el lugar geomtrico formado por el conjunto
de puntos que equidista de un punto fijo llamado foco (F) y una recta fija llamada
directriz (D), en la figura 3, se muestran los elementos de una parbola.
Fig. 3
Las siguientes son relaciones que proporcionan las diferentes representaciones
analticas de la parbola.
x2 = 4 p y Parbola vertical V ( 0 , 0 ) y F ( 0 , p )
(Fig. 4)
y2 = 4 p x Parbola horizontal V ( 0 , 0 ) y F ( p , 0 )
(Fig. 5)
( x h )2 = 4p(yk) Parbola vertical V ( h , k ) y F ( h , k + p )
(Fig. 6)
( y k )2 = 4p(xh) Parbola horizontal V(h,k) y F(h+p,k)
(Fig. 7)
A x2 + D x + E y + F = 0
Ecuacin general de la parbola.
C y2 + E y + D x + F = 0
Fig. 4 Fig. 5
Para todas las condiciones anteriores el valor del lado recto es: LR = 4p y la
ecuacin de la directriz se puede obtener a partir de las coordenadas del foco y la
orientacin del eje focal sabiendo que la directriz ser perpendicular a dicho eje.
Al igual que los dos lugares geomtricos anteriores, para definir este lugar geomtrico
se deben conocer dos de sus parmetros, los cuales para la parbola pueden ser el
vrtice y el foco, el vrtice y el parmetro el foco y el parmetro.
LA ELIPSE
La elipse es otro lugar geomtrico de las llamadas cnicas, y se define formalmente
como:
El lugar geomtrico formado por el conjunto de puntos en un plano, cuya suma de
distancias a dos puntos fijos llamados focos es constante.
La definicin anterior as como los elementos de una elipse se presentan en la figura 8.
La suma de los segmentos PF
y PF es a los que hace referencia
la definicin, algebraicamente se
tiene:
PF + PF = 2 a
De la figura:
O es el centro de la elipse
V y V son los vrtices del eje
mayor.
B y B son los vrtices del eje
menor.
F y F son los focos
Existe un parmetro que se
Fig. 8
debe tomar en cuenta para las
elipses e hiprbolas, aunque
tambin implica a la circunferencia y a la parbola, dicho parmetro es la excentricidad,
que indica el grado de redondez que posee la seccin cnica de la que s este hablando.
Las siguientes son las ecuaciones de una elipse en sus diferentes orientaciones.
Elipse Horizontal con centro en el origen. (Fig. 9)
x2 y2 a>b C(0,0)
+ = 1 e = ac F(c,0) F ( -c , 0 )
a2 b2 c= a2 b2 V(a,0) V ( -a , 0 )
2
LR = | 2b
a
| B(0,b) B ( 0 , -b )
Elipse Vertical con centro en el origen. (Fig. 10)
x2 y2 C(0,0)
+ = 1 F(0,c) F ( 0 , -c )
b2 a2 V(0,a) V ( 0 , -a )
B(b,0) B ( -b , 0 )
Fig. 9 Fig. 10
x h2 y k 2 1 a>b C(h,k
a2 b2
)
e = c
a
F(h +c,k)
F ( h - c , k )
c = a2 b2 V ( h + a , k )
V ( h - a , k )
2b 2
LR = | a | B ( h , k + b )
B ( h , k - b )
Elipse Vertical con centro fuera del origen. (Fig. 12)
C(h,k)
x h 2
y k 2
1 F(h,k+c) F ( h , k - c )
2
b a2
V(h,k+a) V ( h , k -
a)
B(h+b,k) B ( h - b ,
k)
Para la elipse tambin de debe conocer ciertos elementos para poder representarla
analticamente, los parmetros pueden ser el centro y los vrtices (del eje mayor y del
eje menor); el centro, un foco y uno de los vrtices el centro, un foco y la
excentricidad, etc.
Una ecuacin de la forma:
Ax 2 Cy 2 Dx Ey F 0
representar una elipse con ejes paralelos a los ejes cartesianos si los coeficientes A y C
son diferentes pero con el mismo signo. Esta ecuacin se conoce como ecuacin general
de la elipse.
LA HIPERBOLA
La hiprbola se define como el lugar geomtrico de los puntos del plano cuya
diferencia de distancias a dos puntos fijos llamados focos es constante. Matemticamente
se define como: PF - PF = 2 a; la curva tiene como caractersticas ser abierta y ser
formada por dos ramas, al igual que la parbola y la elipse, la hiprbola es simtrica. En
la siguiente figura se muestran los elementos de la hiprbola.
Las siguientes son las relaciones que proporcionan las ecuaciones de la hiprbola
en sus diferentes orientaciones:
x2 y2
2 1
a2 b
F(c.0) F ( -c , 0 )
V(a,0) V ( -a , 0 )
c2 = a2 + b2 LL = 2b 2
a
e ac a 2 b 2
a
ec. Asntotas: y ba x
F(0.c) F ( 0 , -c )
V(0,a) V ( 0 , -a )
c2 = a2 + b2 LL = 2b 2
a
e ac a 2 b 2
a ec. Asntotas:
y ba x
La hiprbola al igual que los lugares geomtricos anteriores puede ser trasladada a un
centro fuera del origen, con coordenadas C( h , k) y al igual que estos la variacin en sus
ecuaciones se obtiene tomando en cuenta el corrimiento horizontal y vertical que sufre el
lugar geomtrico, el cambio de cada uno de sus elementos se puede deducir fcilmente,
las ecuaciones ordinarias quedaran en la forma:
Para la hiprbola horizontal Para la hiprbola vertical
x h 2
y k
2
1
y k 2
x h
2
1
a2 b2 a2 b2
La ecuacin general que representa una hiprbola con ejes paralelos a los ejes
cartesianos es:
Ax 2 Cy 2 Dx Ey F 0
en donde los coeficientes A y C deben ser de diferente signo.
Como podemos notar, los lugares geomtricos cuyas ecuaciones estn expresados
por ecuaciones de 2do grado, tienen una forma o ecuacin general muy similar la cual si
se generaliza esta dada por la expresin:
Ax 2 Bxy Cy 2 Dx Ey F 0
la cual es precisamente la ecuacin general de las cnicas, la ecuacin particularizada
para cada una de ellas ya se mostr, pero existe otro criterio para saber a partir de una
ecuacin general de que tipo de lugar geomtrico se trata, dicho criterio implica la
evaluacin del discriminante o indicador: B2 - 4AC; el criterio es el siguiente:
S B2 - 4AC 0 la ecuacin representa una elipse.
S B2 - 4AC = 0 la ecuacin representa una parbola.
S B2 - 4AC 0 la ecuacin representa una hiprbola.
Con este criterio es posible identificar ms fcilmente el lugar geomtrico que se est
analizando y poder aplicar las relaciones correspondientes.
COORDENADAS POLARES
Este es otro sistema de coordenadas por medio del cual se puede fijar la posicin de
un punto o lugar geomtrico sobre un plano, dicho sistema est formado por un eje fijo
llamado eje polar, el cual inicia en el origen o polo del sistema.
La ubicacin de un punto estar dada a travs de la distancia existente entre el polo y
el punto que se este manejando (llamado radio vector), y por medio del ngulo formado
por el radio vector y el eje polar, grficamente:
x r cos , y rsen y r 2 x2 y2
las expresiones anteriores se pueden deducir fcilmente si se hace coincidir el origen del
plano cartesiano con el origen o polo del sistema polar y obteniendo la abscisa y
ordenada del punto P.
3) lim ku k lim u
7) lim u lim u
x a
n
x a
n
x a x a
4) lim u v w A B C
8) lim n u n lim u
x a x a
x a
5) lim u v w A B C
x a
DERIVACIN
Derivada.- La derivada, coeficiente diferencial o funcin derivada de una funcin es el
lmite de la razn del incremento de la funcin al incremento de la variable independiente
cuando ste tiende a cero. Simblicamente:
f x x f x
lim
x 0 x
La notacin que se utiliza para expresar la derivacin es variada pero tenemos
principalmente que la derivada se expresa de las siguientes formas:
y f x x f x d
f x Dx y Dx f x y ' f ' x
d
lim lim y
x 0 x x 0 x dx dx
La derivada se puede interpretar de diferente manera como por ejemplo puede
representar una razn de cambio, la pendiente de una recta y la velocidad de un cuerpo.
El derivar una funcin es realizar la transformacin de dicha funcin en otra ms
simple, la manera en que se hacen estas transformaciones depende de la forma de la
funcin original, a continuacin se presentan las reglas de derivacin ms importantes y
comunes:
Reglas de derivacin.
1) f ( c ) = 0 8) f( ln v ) = 1/v ( f(v) )
2) f ( x ) = 1 9) f( av ) = av ln a f(v)
3) f ( u + v w ) = f(u) + f(v) - f(w) 10) f( ev ) = ev f(v)
4) f ( c v ) = c f(v) 11) f( sen v ) = cos v f(v)
5) f ( u v ) = u f(v) + v f(u) 12) f( cos v ) = - sen v f(v)
6) f ( v n ) = n v n 1 13) f( tan v ) = sec2 v f( v )
2
7) f( u / v ) = ( v f(u) - u f(v) ) / v
Ejemplo:
Dada la f(x) = 2x3 + 4x2 6x + 13 , hallar su derivada.
1.- Si observamos la funcin que nos estn proporcionando, est formada por una
suma de cuatro funciones, la primera cbica, la siguiente cuadrtica, la tercera
lineal y la ltima constante, lo que implica que se debe aplicar la regla de
derivacin nmero tres.
f( x ) = f( 2 x3 ) + f( 4 x2 ) - f( 6 x ) + f( 13 )
2.- Ahora vemos que las tres primeras funciones son multiplicadas por una constante
por lo cual se aplica la regla cuatro, observemos que la ultima funcin es una
constante por lo tanto se aplica la regla uno.
f( x ) = 2 f( x3 ) + 4 f( x2 ) - 6 f( x ) + 0
3.- Se obtiene la derivada de las dos primeras funciones por medio de la regla seis,
para la tercera funcin se aplica la regla dos.
f( x ) = 2 ( 3 x2 ) + 4 ( 2 x ) - 6 ( 1 )
4.- Se realizan los productos indicados y la expresin resultante es la derivada
solicitada.
f( x ) = 6 x2 + 8 x - 6
Otro ejemplo:
3x 2 8
Hallar la derivada de f x
2x 5
1.- Esta funcin esta formada por una divisin y un producto de funciones, primero
obtendremos la derivada de cada funcin como en el ejemplo anterior.
f ' 3x 2 8 6 x y f ' 2 x 5 2
2.- Ya teniendo la derivada de cada una de las funciones que intervienen en la funcin
original aplicaremos la regla siete.
f ' x
2 x 56 x 3x 2 82
2 x 52
3.- Se realizan las operaciones indicadas y se reduce obteniendo as la derivada de la
funcin.
16 42 x 6 x 2
f ' x
2 x 52
Aplicaciones de la derivada.
Mtodo de mximos y mnimos.
1ero.- Hallar la primera derivada de la funcin.
2do.- Igualar a cero la primera derivada y resolver la ecuacin.
3ero.- Hallar la segunda derivada.
4ta .- Sustituir en la segunda derivada, en lugar de la variable, cada uno de los valores
crticos obtenidos. S el resultado es negativo, la funcin tiene un mximo para este valor
crtico; si el resultado es positivo, la funcin tiene un mnimo.
INTEGRACIN
La integracin indefinida es la operacin inversa a la diferenciacin, en otras palabras
la integracin es la antiderivacin de las funciones obtenidas en la diferenciacin, por lo
tanto tambin se tienen reglas para integrar funciones, las reglas para las integrales
indefinidas se muestran a continuacin:
av
15.- ctgv dv ln senv c
6.- a dv c
v
Ejemplo:
2 x 5x 2 3x 4dx
3
Hallar la integral
1. Se observa que la expresin esta formada por una suma algebraica de
diferenciales, lo que implica que se debe aplicar la regla de integracin nmero
dos.
2. Para las integrales obtenidas se observa que hay un producto de constantes con
diferenciales, por lo cual se deduce la aplicacin de la regla uno.
2x 5x 2 3x 4dx 2 x 3 dx 5 x 2 dx 3 xdx 4 dx
3
4 3 2
4. Realizando las reducciones correspondientes se obtendr la integral requerida.
2 x 1 4 5 3 3 2
3
5 x 2 3x 4 dx x x x 4x c
2 3 2
La letra c que se ha estado incluyendo tanto en las reglas de integracin inmediata
como en el ejemplo anterior es la llamada constante de integracin, esta constante
representa el valor por medio del cual se puede obtener una familia de curvas o
funciones que solo s diferencan entre s a travs de dicha constante.
INTEGRAL DEFINIDA
Si f es una funcin definida en un intervalo cerrado [ a , b ], y sea P una particin de [
a , b ] con divisiones en x0, x1, ..., xn, en donde cada una de esas divisiones se encuentra
dentro del intervalo, entonces la integral definida de f de a a b es:
f x x
b n
f x lim *
i i
P 0
a i 1
s este limite existe. Si existe, entonces se dice que f es integrable en el intervalo [a,b].
El planteamiento anterior es la definicin formal de una integral definida, para
nuestros fines esta definicin es hasta cierto punto irrelevante, con la ayuda del teorema
fundamental del clculo la evaluacin de una integral definida se reduce a:
Si f es continua en [ a , b ], entonces:
b
f x dx F b F a
a
en donde F es cualquier antiderivada de f, es decir, F = f.
La expresin anterior nos indica que para obtener la integral definida de una funcin o
diferencial, simplemente se debe obtener la integral inmediata o antiderivada de la
funcin y posteriormente obtener el valor de la diferencia de la integral inmediata
evaluada en el limite superior menos la integral inmediata evaluada en el limite inferior.
La integral definida nos proporciona como resultado un nmero o valor constante por
lo cual no depende de una variable en particular, se puede utilizar cualquier variable al
evaluar una integral definida sin alterar el valor de la integral, dadas estas condiciones, a
la variable asignada al evaluar una integral definida en particular, se le conoce como
variable ficticia, si una integral definida es positiva, entonces dicha integral puede
interpretarse como un rea.
Ejemplo:
2t 2 t 2 t 1
9
Calcular: 1 t2
dt.
2 t 2 t dt
1
2
1
La reduccin se hizo dividiendo cada termino del numerador del integrando entre l
denominador.
2.- Ya reducido l integrando se obtiene la integral inmediata para l mismo,
quedando la expresin:
9
9 2 3 1
2t t 2
1
2
2 t t dt
2
= 3 t 1
1
3.- Evaluando la expresin anterior en los limites tendremos:
9
2 32 1 2 32 1
1 1 32 4
1
2
2 t 2
t dt 2 9 9 2 1
3 9 3 1 9
l cual es el valor solicitado.
FENMENO FSICO.- Es aquel suceso que afecta o modifica a los cuerpos o a las
sustancias
externamente, es decir, sin alterar su composicin interna.
FENMENO QUMICO.- Se presenta cuando los cuerpos o sustancias modifican su
composicin y estructura interna, para dar paso a otro tipo de sustancias.
PROPIEDADES DE LA MATERIA
Extensivas o generales.- las presentan todas las sustancias y dependen de la masa que
posea el cuerpo.
Inercia Volumen
Longitud Indivisibilidad
Intensivas o especificas.- Diferencian una sustancia de otra y no dependen de la
cantidad de masa que posea un cuerpo.
Temperatura Punto de Fusin Porosidad
Densidad Punto de Maleabilidad
Color Ebullicin Ductilidad
Acidez Elasticidad
Dureza Fragilidad
SOLIDIFICACIN
SLIDO
LQUIDO
La fusin, evaporacin y sublimacin (slido-gas) para llevarse a cabo requieren
FUSIN
forzosamente incremento en la temperatura.
La solidificacin, condensacin y sublimacin (gas-slido) requieren disminucin de
temperatura para efectuarse.
MODELO ATOMICO
La conceptualizacin del tomo ha sufrido una evolucin a lo largo de la historia.
DEMOCRITO Y EPICURO lo definan como la partcula ms pequea e indivisible que
compone un cuerpo; JHON DALTON lo defini como una esfera diminuta y slida;
THOMPSON plantea al tomo como una esfera de carga positiva que tiene incrustadas
cargas negativas, despus del descubrimiento del fenmeno de la radioactividad se
plantea la existencia de tres partculas como formadoras de un cuerpo y no una sola
como se pensaba, es RUTHERFORD el cual comprueba la existencia de tres partculas a
las cuales denomina como: (alfa), (beta) y (gamma), a partir de esto denomina
al tomo como una nube de partculas formada por partcula positivas, negativas y
neutras. Es NIELS BOHR el que describe al tomo como una partcula en donde los
electrones (e-) se mueven en trayectorias circulares o elpticas estables y no emiten
energa mientras estn en esta. Este modelo plantea siete de estas regiones, niveles o
bandas de energa las cuales estn representadas por K, L, M, N, O, P y Q; el nmero
de e- por cada uno de estos niveles es de 2, 8, 18, 32, 32, 18 y 8 respectivamente. A
partir de estos conceptos el TOMO esta definido como: Es la partcula que representa
la mnima cantidad de un elemento, se encuentra formado por un ncleo, en el cual se
encuentran los PROTONES (p+) y los NEUTRONES (n ), alrededor del cual se
encuentran en regiones bien definidas llamadas orbitales los ELECTRONES (e - ). El
tomo es elctricamente neutro, no puede dividirse por medios qumicos pero s por
medios fsicos, adems puede combinarse con otros tomos por medio de enlaces
qumicos.
s = Es el nmero cuntico del giro o spin que realiza l e- sobre su propio eje. Puede
1 1
tomar slo dos valores el de + y el de .
2 2
PERIODICIDAD QUMICA
La tabla peridica est ordenada en periodos y grupos o familias, en ella se ordenan
los 118 elementos conocidos en la actualidad.
GRUPOS O FAMILIAS.- Los grupos se representan con las letras A y B, siendo el grupo
A el de los llamados representativos y el grupo B el de los elementos metlicos de
transicin.
GRUPO V y VI A
Los elementos slidos y gaseosos existen en la naturaleza en ms de una
forma (alotropa).
Presenta 5 o 6 e- en su ltimo nivel de energa.
PROPIEDADES PERIDICAS
RADIO ATOMICO.- Es la distancia aproximada del centro del ncleo de un tomo a la
capa externa de e- del mismo.
ELECTRONEGATIVIDAD.- Es la capacidad que posee el tomo de un elemento para
atraer pares de e- de otro tomo, esta propiedad aumenta de izquierda a derecha y de
abajo hacia arriba en la tabla peridica.
ENERGA DE IONIZACIN.- Es la cantidad total de energa que se requiere para
separar totalmente un e- de un tomo gaseoso en su estado basal.
AFINIDAD ELECTRNICA.- Es la cantidad de energa que se desprende cuando un
tomo gaseoso gana un e-.
ENLACE QUMICO
Es la interaccin de dos tomos a travs de sus e-, provocando con esto la unin de los
mismos. Esta interaccin se presenta siempre y cuando se cumpla la REGLA DEL
OCTETO de Lewis.
REGLA DEL OCTETO
En un enlace qumico, los tomos de los elementos participantes tienden a quedar
rodeados con ocho e- en su ltimo nivel de energa, es decir, tienden a adquirir la
configuracin electrnica de un gas noble o inerte.
INICO O ELECTROVALENTE
POLAR
COVALENTE NO POLAR
METLICO
COMPUESTOS NOMBRE
OXIDOS
1
El nmero NO METALICOS
METLICOS MNm + O+
los2 O2 Nm O o latinos:
M griegos
O OXIDO DE NOMBRE METAL
de oxgenos se expresa con prefijos No. DE mono, bi, tri,
O2 OXIDO tetra,
DE penta, Nm1
etctera.
NOMBRE
2
El nmero de oxidacin se expresa en romano (I, II, III, etctera).
3
OXIDO
La terminacin depende del estado de oxidacin(no. de oxidacin) del elemento,
DE Nmutilizando OX.)2 los
( No. DEtambin
prefijos hipo y per.
ANHDRIDO Nm (OSO, ICO)3
CIDOS
5 HIDRACIDOS H H de
Nmde +oxidacin(no. CIDO Nm HIDRICO
Nmoxidacin)
La terminacin depende del Nm
OXICIDOS O + H 2O2 HNm
estado O del elemento, utilizando tambin los
CIDO Nm (OSO, ICO)5
O y per.
prefijos hipo
6 OXISALES
BINARIAS
La terminacin Mse
No metal M+coloca
+HNmNm O M Nm
sustituyendo Nm O NmNm (ITO,
Mcorrespondientemente URO ATO)
las DE DE NOMBRE
NOMBRE
terminaciones METAL
OSO METAL6
e ICO
SALES
del oxicido por ITO y ATO se utilizan tambin los prefijos hipo y per.
REACCIONES QUMICAS
TIPOS DE REACCIONES
Reacciones de COMBINACIN O SNTESIS.- Comprenden la formacin de un
compuesto a partir de la unin de dos o ms elementos y/o compuestos.
Ejemplos:
2Ca O2 2CaO
2SO 2 O2 2SO3
CaO CO 2 CaCO3
Reacciones de DESCOMPOSICIN.- involucran la descomposicin de un compuesto en
sustancias ms sencillas. (Proceso inverso de la sntesis).
Ejemplos:
2 HgO 2 Hg O2
2 H 2 O2 2 H 2 O O2
En algunas de estas reacciones se utilizan sustancias qumicas y la corriente elctrica
como catalizadores. Este tipo de reacciones generalmente endotrmicas. Para
producirse requieren la adicin de energa calorfica o elctrica.
Reacciones de SIMPLE SUSTITUCIN SIMPLE DESPLAZAMIENTO.- En este tipo de
reacciones un elemento toma el lugar de otro en un compuesto.
Ejemplo:
Zn CuSO4 ZnSO4 Cu
Fe 2 HCl FeCL 2 H2
Reacciones de DOBLE SUSTITUCIN DOBLE DESPLAZAMIENTO.- Dos elementos o
radicales de dos compuestos se intercambian.
Ejemplo:
BALANCEO DE ECUACIONES
El balancear una ecuacin qumica es el procurar que sta cumpla con el principio de
conservacin de la materia, para lograrlo se manejan comnmente dos mtodos
(aunque existen otros dos), el Mtodo de Prueba y Error (TANTEO) y el Mtodo de
Oxido Reduccin (REDOX).
Ejemplo:
En este mtodo se toma en cuenta el grado de oxidacin que poseen los elementos
participantes en una reaccin. Para este mtodo podemos enumerar los siguientes
pasos:
1. Establecer los nmeros o estados de oxidacin para cada uno de los elementos
participantes en la reaccin.
2. Identificar aquellos elementos que modifiquen su nmero de oxidacin al pasar
de reactivos a productos.
3. Establecer cul de los elementos cede y cul absorbe e-, as como cuntos e- se
ceden y cuantos se absorben.
4. Igualar la cantidad de e- cedidos y ganados.
5. Colocar los coeficientes de las semi - reacciones en la ecuacin original.
Nota: Si al colocar los coeficientes en la ecuacin original, sta queda
balanceada el proceso se da por terminado; de no ser as, a partir de los
coeficientes colocados continua el balanceo por el mtodo de prueba y error.
Ejemplo:
Cu HNO 3
CuNO3 2 NO H 2O
er
Aplicando el 1 paso:
0 1 5 2
5 2
2 2 2 1 2
Cu H NO 3
Cu N O 3 2 NO H O 2
Cu Cu Prdida de e- (Oxidacin)
5 3e 2
N N Ganancia de e- (Reduccin)
Aplicando el 4 paso:
0 6e 2
3Cu 3Cu
5 6e 2
2N 2N
Aplicando el 5 paso:
3Cu 2HNO 3
3CuNO3 2 2NO H 2O
observando sta ecuacin, nos damos cuenta que no se encuentra balanceada por lo
tanto se recurri a la nota del 5 paso, quedando la ecuacin balanceada como:
3Cu 8HNO 3
3CuNO3 2 2NO 4H 2 O
ESTEQUIOMETRIA
Es la parte de la qumica que estudia las relaciones de masa, peso y volumen entre los
reactivos y productos de una reaccin. Para entender mejor sta parte de la qumica
debemos conocer los siguientes conceptos:
m Donde:
n m: masa de la sustancia en grs.
P.M . P.M. : Peso molecular de la sustancia.
Ejemplos:
1. Calcular la masa molecular del sulfato frrico Fe2(SO4)3
En este caso el peso formula coincide numricamente con el peso molecular pero no
siempre se presenta sta coincidencia.
LEYES DE LA ESTEQUIOMETRA
SOLUCIONES
Son la mezcla de dos sustancias, una llamada soluto y otra llamada solvente.
SOLUTO.- Es la sustancia que se disipa, dispersa o disuelve, es la que presenta
normalmente mayor densidad y la que se encuentra en menor cantidad.
Diluidas
Saturadas
Sobresaturadas.
n soluto
masa soluto Formal =
% Peso = * 100 1 lt solucin
masa solucin
% Volumen =
n soluto
Molal =
volumen soluto Kg solvente
* 100
volumen solucin m soluto
Normal =
n soluto V solucinE sal
Molar =
V solucin
CINTICA QUMICA
Donde:
v: Velocidad de la reaccin.
1 dn V: Volumen del recipiente.
v dn: Nmero de mol transformados.
V dt dt: Tiempo transcurrido.
De acuerdo con la teora de las colisiones los factores que influyen con mayor
frecuencia en la velocidad de una reaccin son:
EQUILIBRIO QUMICO
aA bB cC dD
C c Dd
K
Aa Bb
Los factores que afectan el equilibrio qumico son:
Concentracin de reactivos y productos.
Temperatura
Presin
CIDO.- Es aquella sustancia que en solucin acuosa posee un sabor agrio, tie de rojo
el papel tornasol azul, reacciona con los metales activos (grupos IA y IIA), con
desprendimiento de H2 y neutraliza a las bases.
BASE.- Es aquella sustancia que en solucin acuosa posee un sabor amargo o salobre,
tie de azul el papel tornasol rojo, tiene consistencia jabonosa y neutraliza a los
cidos.
TEORA DE ARRHENIUS
CIDO.- Es aquella sustancia que en solucin acuosa produce iones H+ e iones hidronio
(H3O)+.
BASE.- Es aquella sustancia que en solucin acuosa produce iones hidrxido u oxidrilo
OH-.
Solucin
HCl
Acuosa
H Cl
Solucin
H 2 SO4 2H SO4
Acuosa
Solucin
NaOH
Acuosa
Na OH
Solucin
Ca(OH ) 2
Acuosa
Ca 2(OH )
cido 1 H
Base1
Base 2 H
cido 2
cido 1 Base 2
cido 2 Base1
H 3 O
HCl H 2 O Cl
cido1 Base2 cido2 Base1
TEORA DE LEWIS
NaOH HCl
NaCl H 2O
Cuando un cido y una base de Lewis se combinan, el producto es una sal y la
produccin de cierta cantidad de agua. En este caso se habla de neutralizacin.
POTENCIAL DE HIDRGENO
Se define como el logaritmo negativo de la concentracin de in hidronio o hidrgeno.
Este valor define una escala en la cual se puede observar el grado de acidez o
basicidad de una sustancia determinada.
CIDOS NEUTRO BASES
pH log H
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
ELECTROQUMICA
LEYES DE FARADAY
Donde:
M: Masa
m eQ e: Equivalente electroqumico
E
e
96500
E I t E: Peso Equivalente
m Q: Cantidad de electricidad (Coulomb).
96500
I: Intensidad de corriente (Ampere).
2da Ley de Faraday: Las masas de distintos elementos liberados en los electrodos por
una misma cantidad de electricidad son directamente proporcionales a sus
equivalentes qumicos.
m1 m2
Peso Equivalent e1 Peso Equivalent e 2
QUMICA DEL CARBONO (ORGNICA)
Es aqulla parte de la qumica que estudia a todos los compuestos formados por
carbono, se le llamaba orgnica porque estudiaba a las sustancias que intervenan en
los procesos vitales de los organismos, tanto vegetales como animales. Estos
compuestos tienen como caractersticas principales:
ALCANOS O PARAFINAS
Son hidrocarburos de cadena abierta, cuyos tomos de carbono estn unidos por
enlaces sencillos. Reciben el nombre de parafinas debido a su poca afinidad. Los
alcanos poseen la frmula general:
CnH2n+2
Ejemplo:
CH3
1 CH CH2 CH3
CH3 CH3
2,3,3,10-tetrametil-8-etil-7terbutil-undecano
ALQUENOS U OLEFINAS
Son hidrocarburos que contienen uno o ms enlaces dobles entre tomos de carbono.
Debido a esto se les llaman hidrocarburos no saturados, la terminacin de estos
hidrocarburos es ENO y su frmula general es:
CnH2n
Para los alquenos arborescentes se siguen las mismas reglas que para los alcanos;
adems, la cadena principal siempre contendr la(s) doble(s) ligadura(s), indicando la
posicin de ella(s) dentro de la cadena principal (la de mayor nmero de tomos de
carbono que contenga los dobles enlaces). Cuando en un alqueno se presenta una
arborescencia y una doble ligadura a la misma distancia de los extremos, tiene
preferencia la doble ligadura.
1 2 3 4 5 6 7 8
CH3 C = CH CH = CH CH = C CH3
CH3 CH3
2,7-dimetil-2,4,6-octatrieno
ALQUINOS O ACETILENICOS
Son hidrocarburos no saturados de cadena abierta y tienen como frmula general:
CnH2n-2
Su nomenclatura es similar a la de los alquenos pero se cambia la terminacin eno por
la terminacin INO. A veces se denominan como derivados del acetileno o etino, que
es el ms simple de estos hidrocarburos.
Los nombres de los primeros alquinos son:
En el caso de los alquinos arborescentes se siguen las mismas reglas que para los
alquenos.
BIOLOGIA
3. BIOSINTESIS
3.1. FOTOSINTESIS:
Proceso por el cual las plantas usan energa de la luz solar para producir carbohidratos
a partir de bixido de carbono (CO2) y agua (H2O), es decir, la conversin de
compuestos orgnicos complejos. La energa solar es capturada por las molculas de
clorofila que hay en los cloroplastos de las clulas de las hojas verdes. La ecuacin
general de la fotosntesis es: CO2 + 4H2O >>> (CH2O)+32O + O2. Algunas bacterias
tambin usan este proceso (bacterias fotosintticas).
3.2. FERMENTACION.
Es el proceso de descomposicin de las molculas orgnicas especialmente por accin
de levaduras en condiciones anaerbicas, para producir bixido de carbono y alcohol o
cido lctico.
3.3. NUTRICION CELULAR.
a) Transporte activo. Es el transporte de iones a travs de la membrana plasmtica,
principalmente de K y Na. Aplicando energa (ATP). La concentracin de algunos iones
es mayor que la de otros. Por ejemplo: Iones de K+, Ca+2, Mg+2 y Cl-, generalmente
se encuentran en mayor concentracin dentro de las clula que fuera de ella. Los ines
de Na+ en general estn menos concentrados dentro de la clula que fuera.
Pinicitosis y fagocitosis: Cuando las diferentes sustancias son incapaces de penetrar a
la clula por medio del fenmeno de osmosis, queda la posibilidad de que penetren a
travs de las vesculas pinocitosicas, que son invaginaciones de la membrana celular
en forma de pequeos sacos, los que al alcanzar cierto volumen se logran independizar
de la membrana por simple estrangulamiento, quedando finalmente incluidas en el
protoplasma con todo el material que logra penetrar a ellas, material que pasa al
protoplasma y a ste fenmeno realizado en las vesculas pinocitosicas se le conoce
como pinocitosis. En el caso de que las partculas slidas que penetra a la clula sea lo
bastante grande como para poder observar el fenmeno a travs de un microscpico
ptico se trata de un fenmeno fagocitosis.
b) Transporte pasivo: Difusin y osmosis.
Transporte pasivo. La mayora de las sustancias que intercambia la clula, lo hacen
realizando osmosis mediando un transporte pasivo.
Difusin. Es uno de los transportes bsicos, que consiste en la vibracin de los ines
por medio de la temperatura. La difusin se basa en tres puntos importantes:
1. Difusin de una sustancia de forma independiente a cualquier otra sustancia.
2. Las sustancias se difunden de mayor a menor concentracin entre dos regiones,
denominado gradiente de concentracin.
3. La difusin de dos sustancias diferente se puede efectuar al mismo tiempo y en la
misma clula en sentido contrario.
Osmosis. Es el fenmeno por el cual el agua atraviesa una membrana, de una regin
de gran concentracin hdrica a otra de menor concentracin.
3.4. IMPORTANCIA BIOLOGICA Y METABOLISMO
a) Glucosidos. Son compuestos ternarios por presentar en su estructura molecular C. H
y o los dos ltimos en la misma proporcin que el agua, por lo que tambin se le
denomina hidratos de carbono. Todos los azcares en los que las plantas almacenan la
energa obtenida a partir de la luz durante la fotosntesis.
Almidn. Polisacrido que se almacena en las plantas. Se deposita en forma de
pequeos ,ranos en los cloroplastos y en ocasiones en los amiloplastos.
b) Lpidos. Comprende las grasas neutras y las ceras. Estas grasas neutras
representan una fuente de lpidos de la alimentacin, adems, es as como el
organismo animal suele almacenar las grasas. En las plantas y animales, la hidrlisis
de un lpido es funcin de las enzimas llamadas lipasas.
Protenas. Son polmeros de alto peso molecular, formados por cadenas de cidos
aminados primarios, unidos por enlaces peptdicos. En general, contienen unos 2O
aminocidos diferentes para la formacin de tejidos vegetales y animales.
3.5. RESPIRACION CELULAR..
a) Extramitocondrial. Es por medio del proceso anaerbio, se realiza en el citoplasma
celular con la oxidacin de la glucosa (gliclisis).
b) Mitocondrial. Ciclo de Krebs y fosforilacin oxidativa.
Ciclo de Krebs. Es una serie de reacciones metablicas en la respiracin aerobia, en la
cual el cido pirvico se descompone en dixido de carbono y agua. La energa
liberada en este proceso se usa para producir ATP a partir de ADP y otro fosfato. El
ciclo de Krebs o del cido tricarboxl1ico tienen lugar en la matriz mitocondrial.
Fosforilacin oxidativa: Produccin de ATP a partir de ADP y otro fosfato usando la
energa liberada en la oxidacin de compuestos orgnicos en la cadena de
transferencia de electrones. La fosforilacin oxidativa tiene lugar en las mitocondrias y
es la fuente principal de ATP en los organismos heterogneos. En la reaccin final del
proceso se reduce el oxgeno molecular (O2) en agua.
3.6 BIOCATALIZADORES
a) Caractersticas generales: enzimas, hormonas y vitaminas.
Enzimas: Son protenas que en cantidades muy pequeas catalizan y controlan las
reacciones qumicas naturales del metabolismo. Las enzimas suelen ser molculas
complejas grandes y la mayora son responsables de una o dos reacciones particulares
de la clula. En muchos casos, las enzimas no funcionan por si solas. A veces necesitan
asociarse con molculas ms pequeas, que se llaman coenzimas o cofactores.
Hormonas: Son sustancias que en cantidades muy pequeas controlan el crecimiento y
desarrollo. Las hormonas son mensajeros qumicos que suelen ser producidos en un
rgano y ser transportados a otra parte donde llevan a cabo su accin. Los cinco
grupos principales de hormonas vegetales son las auxinas, giberelinas, citiquinnas,
etno y el cido abscsico. Algunas enzimas pueden ser reguladas por la presencia o
ausencia de hormonas, mientras que algunas hormonas pueden actuar como
coenzimas.
Vitaminas: Son sustancias orgnicas requeridas como coenzimas en muchas de las
reacciones qumicas del metabolismo. Existen tipos diferentes de vitaminas y los
organismos las necesitan en cantidades muy pequeas.
Las vitaminas no son hormonas, son compuestos qumicos que ayudan al control
celular y que por lo tanto son un poco afines a las hormonas. Una de las principales
diferencias entre vitamina 7 y una hormona es que la vitamina no puede producirse
dentro de un organismo animal. es decir, dentro del cuerpo humano. La mayor parte
de las vitaminas que necesitamos son producidas por otros organismos. Al comer un
organismo obtenemos las vitaminas que necesitamos.
CUADRO DE HORMONAS
4. VIRUS
4.1.CARACTERISTICAS ESTRUCTURALES Y QUIMICAS
La palabra virus significa "veneno". Se les mide en milimicras, solo se les puede
observar y estudiar a travs del microscopio electrnico y pueden presentar: simetra
helicoidal, cbica o compleja.
Simetra helicoidal. Se presenta en el virus de mosaico del tabaco. LIa cubierta del
VMT es un racimo de subunidades proticas (capsmeras) alrededor del RNA o DNA en
forma espiral.
Simetra cbica. estos virus son polidros regulares con 4, 12 20 caras.
Simetra compleja. Virus "T" bacteriales, la cabeza es de forma simtrica (se define
como un prisma hexagonal bipiramidal). Est formado por subunidades proticas que
encierran una banda de DNA.
Los virus constan de un centro que es una hlice de cido nuclico; DNA v RNA, nunca
los dos juntos, la mayora presentan RNA de los que parasitan a los vegetales y DNA
los que parasitan a los animales como el virus de la poliomielitis. Consta de cpside,
capsmero y pednculo.
4.2. REPRODUCCION
Agrandes rasgos, la reproduccin de los virus se lleva a cabo de la siguiente manera:
Absorcin El virus se adhiere en la membrana de la clula que se va a parasitar.
Penetracin. Por medio del pendculo penetra en la clula la partcula (DNA y RNA)
viral compleja.
Eclipse. No se puede demostrar la presencia del virus por ningn procedimiento.
Multiplicacin. Combinacin del cido nuclico viral con los materiales de la clula y se
reproducen los viriones dentro de la clula.
Liberacin. Rompimiento (lisognia) de la clula, los nuevos virus quedan en libertad
para ir a parasitar nuevas clulas.
INFECCIONES ORIGINADAS POR VIRUS.
Al hombre. Viruela, varicela, sarampin, rubeola, herpes zoster simple, verrugas,
influenza epidmica, catarro comn, parotiditis o paperas, rabia o hidrofobia,
poliomielitis, encefalitis, fiebre amarilla, SIDA (el virus cambia su forma al estudiarlo).
A los animales. Viruela ovina, bovina, porcina, fiebre catarral, dermatitis pustular
ovina, encefalitis equina, influenza equina, peste de las gallinas, etc.
A los vegetales. Roseta de trigo, rotura del tulipn, mosaico del tabaco (VNMT),
mosaico del pepino, mosaico de la lechuga.
5. MONERA.
5.1. CARACTERISTICAS DEL GRUPO.
Todos los miembros de ste grupo (reino) son unicelulares. Todos ellos carecen de un
ncleo organizado, y la generalidad se reproduce por divisin celular asexual.
5.2. BACTERIAS.
a) Caractersticas morfolgicas. Presentan: pared celular, membrana plasmtica, una
fibra delgada que forma el cromosoma -estructura (l000 a 1500- longitud), DNA, RNA,
carbohidratos, lpidos, ribosomas y poliribosomas. Se presentan en colonias:
diplococos, espirilos, bacilos, estafilococos, estreptococos.
b) Reproduccin. Las bacterias se reproducen asexualmente por biparticin o divisin
binaria la cual se lleva a cabo por formacin de un tabique o por constriccin y
estrangulamiento en la parte media de la clula, en ambos casos se forman dos
bacterias "hijas". Las bacterias tambin se reproducen en forma sexual, investigada en
1946 por Ledemberg y Tatum, siendo la transformacin, la conjugacin y la
transduccin.
Transformacin. ocurre cuando el DNA separado de una clula. entra en contacto con
el ncleo de otra, de esta manera puede introducirse en esta alguna propiedad de la
primera.
Conjugacin. Una pieza del DNA de la clula donadora rompe el DNA receptor y se
incorpora al aparato gentico de la segunda.
Transduccin. En el cual una bacterifago que parsita a una bacteria pueda, al pasar
a otra, transferirle una propiedad gentica de la primera. El fenmeno de la
transduccin est ligado al de la lisogenia.
c) Accin nociva de las bacterias patgenas.
Algunas bacterias parasitan a los vegetales, animales y al hombre, causndoles
enfermedades por ser patgenas, entre las enfermedades que originan al hombre
podemos mencionar: ttanos, lepra, gangrena, difteria, tifoidea, paratifoidea,
neumona, tuberculosis, sfilis, blenorragia (gonorrea), fiebre del malta o brucelosis,
peste bubnica, clera, etc., se les puede inhibir el crecimiento y reproduccin con
antibiticos y adems las enfermedades bacterianas pueden evitarse y prevenirse
algunas aplicando vacunas.
5.3. CIANOFITAS.
a) Caractersticas morfolgicas.
Las cianofitas (algas azul-verdes), forman colonias denominadas cenobias, las cuales
estn envueltas por una vaina gelatinosa, los cenobuios pueden tener forma
filamentosa laminar o globulosa. Consta de una vaina o cpsula gelatinosa, pared
celular, membrana celular y protoplasma.
Las cianofitas son auttrofas, debido a la presencia de clorofila realizan fotosntesis, su
respiracin es aerobia, la mayora no presenta movimientos a excepcin del gnero
oscilatorio que tiene movimientos oscilatorios como de pndulo de reloj o spirulina con
movimientos espirilados.
b) Reproduccin. La reproduccin de la cianofitas es asexual, la ms frecuente es por
biparticin o divisin binaria, formacin de esporas, multiplicacin vegetativa.
Accin nociva. Las cianofitas forman parte del fitoplancton que tiene gran importancia
por que enriquece las aguas con oxgeno. Algunas especies de cianofitas son capaces
de producir toxinas, por lo que al ser ingeridas por animales les causa enfermedad
inclusive la muerte.
6. PROTISTA.
Comprenden un amplio reino que incluye a muchos organismos unicelulares pues,
tiene a la vez, caractersticas de plantas y animales. Las clulas tienen ncleo definido.
Aunque los organismos de algunas especies son multicelulares, las clulas estn
organizadas en tejidos u rganos.
6.1. ALGAS.
a) Caractersticas.
Son auttrofos, unicelulares y multicelulares, presentan colonias que efectan la
fotosntesis, ramificadas, formadas por: cpsulas de slice simtricas, pared de celulosa
y pectina.
b) Principales grupos.
7. HONGOS
7.1.CARACTERSTICAS, ESTOS MICROORGANISMOS PRESENTAN
CARACTERISTICAS ANIMALES Y VEGETALES.
El habitat de los hongos, los encontramos en sitios terrestres y acuticos, c recen de
clorofila, son hetertrofos, se encuentran en simbisis con algas clorofitas o cianofitas
formando los lquenes o parsitos de animales y vegetales. Forman grupos de
filamentos llamados hifas. La respiracin de los hongos es aerbia en la mayora y
algunos como la levadura pueden ser anaerbios.
7. 2. PRINCIPALES GRUPOS
SPOROZOAS: FORMADORES DE ESPORAS
MYXOMYCOPHYTA: MOHO DEL FANGO
MYCOPHYTA: HONGOS
7.3. REPRODUCCION SEXUAL Y ASEXUAL (EJEMPLO):
Reproduccin de los rhysopus. Ilustra el modelo de reproduccin de los hongos.
Trhysopus se reproduce asexualmente, por esporas que se desarrollan en el
esporangio. En una poca determinada se reproduce por medios sexuales.
Cuando se juntan las hifas de dos cepas de rhyzopus se efectan en una forma de
conjugacin transmitindose las caractersticas individuales para originar un cigoto.
7.4. IMPORTANCIA TERAPEUTICA Y ACCION NOCIVA DE ALGUNOS HONGOS.
a) La descomposicin de las cadveres, completando el ciclo de la
transformacin de la materia.
b) Fermentacin alcohlica (levaduras) del vino, cerveza, pulque, produccin
de alcohol y cidos.
Claviceps pupurea: Se extrae, erotina, ergotamina (hemorrgico y antihemorrgico)
Penicillum notatum y P. Chrysogenum: Antibiticos, penicilinas
Los hongos parasitan a los animales, al hombre le ocasionan enfermedades llamadas
micosis.
8. REPRODUCCION HUMANA
8.1. GAMETOGONESIS.
Es el proceso de formacin y especializacin de las clulas reproductoras, que incluye
meiosis, y que en los machos se realiza en los testculos y se llama espermatognesis
dando la formacin de espermas, en la hembra se efecta en los ovarios (ovognesis)
dando origen a los vulos.
8.2. FECUNDACION.
Es la funcin de las clulas monoploides (esperma y vulo) produciendo una clula
diploide, con un total de 46 cromosomas (23 gametos masculinos y 23 femeninos)
resultando un individuo con 23 cromosomas llamados autosomas.
9. ACIDOS NUCLEICOS.
Una molcula de cadena larga compuesta de un gran nmero de nuclotidos. Todos los
organismos tienen cidos nuclicos presentes en sus clulas. Existen dos tipos de
cidos nuclicos: RNA y DNA.
Nucletido. Una parte o unidad de un cido neclico. Consta de un azcar, que puede
ser ribosa o desoxirribosa, junto con un radical fosfato y una base conteniendo
nitrgeno.
9.1 DIFERENCIAS ENTRE ADN Y ARN
El ADN est formado por cuatro bases: Timina, citosina, adenina y guanina. La cadena
de nucletidos forma un filamento y dos filamentos se enroscan entre s para formar
una doble hlice.
El ADN se encuentra solamente en los ncleos de la clula, el ADN y los protenas
forman cromosomas, de un filamento de ADN se reproduce un filamento de ARNm por
accin enigmtica.
El ARN es el azcar de ribosa. La base en cada nucletido es una de las siguientes:
uraci1o, citosina, adenma, guanma. La cadena de nucletidos forma un filamento
simple. E1 ARN se encuentra en los ncleos y el citoplasma de las clulas. Las cadenas
son producidas en el ncleo de ADN, pasan al citoplasma y entonces un ribosoma se
une al ARN. E1 ribosoma se desplaza a lo largo del filamento de ARN y producen un
poliptido (protena), la estructura de poliptido es controlada por el ARN. Se
presentan tres tipos de ARN: ARNm mensajero, ARNt transferencia, ARNr ribosomal.
10. GENETICA
Juan Gregorio Mendel (1822-1884) Fue un monje austriaco que hace
aproximadamente un siglo descubri los principales mecanismos que gobiernan la
transmisin de los caracteres hereditarios por lo que se le considera El padre de la
Gentica y sus conclusiones constituyen el fundamento de la gentica moderna.
Basndose en los datos que obtuvo mediante sus mltiples experiencias Mendel
elabor los principios o leyes de la herencia.
10.1. LEY DE LA DOMINANCIA.
Cuando se cruzan dos individuos que difieren en alguna caracterstica, los
descendientes (monihbridos) de la primera generacin sern todos semejantes entre
s, ya sea por una caracterstica de los progenitores (dominante) oculte a la otra
(recesiva) o por que ambas caractersticas se mezclan.
10.2. LEY DE LA SEGREGACION DE CARACTERES.
A partir de la segunda generacin (F2), hay segregacin de las caractersticas,
formndose una cuarta parte de los individuos con carcter dominante puro, una
cuarta parte con carcter recesivo puro (como en los primeros progenitores) y la mitad
de los individuos resultantes con aspecto exterior (fenotipo) dominante o con
apariencia intermedia (por la mezcla de caractersticas).
10.3. LEY DE LA DISTRIBUCION INDEPENDIENTE.
Cuando dos pares de caractersticas o ms se estudian en un mismo cruce, se
encuentra que se distribuyen en forma independiente una de la otra.
11. EVOLUCION
Los naturalistas en el siglo XIX, observan el comportamiento de las especies y la
adaptacin en su evolucin. Fundndose la teora de la evolucin por Juan Monet de
Lemarck. naturalista francs, y la adaptacin de las especies fundada por Carlos
Roberto Darwin, naturalista ingls.
Teora de la evolucin. Establece que las especies actuales surgieron de especies
preexistentes sufriendo cambios marcados en la forma, color, tamao y
comportamiento, etc.
11.1 JUAN MONET DE LEMARCK (l809).
Expuso la hiptesis de las caracteres hereditarios, donde establece que los individuos
nacen con capacidad para desarrollar ciertas caractersticas "cuando la necesidad lo
provoca". Los atletas por ejemplo, se adaptan a la rudeza fsica necesaria para el
ftbol. desarrollando ms los msculos y la capacidad pulmonar. De acuerdo con la
teora de Lemarck, los hijos de estos atletas deberan heredar los msculos ms
potentes y la mayor capacidad pulmonar de sus padres.
Actualmente sabemos que la capacidad hereditaria recide en ltima instancia, en el
cdigo de DNA que se transmite de una generacin a al siguiente.
11.2. CARLOS ROBERTO DARWIN (1859).
Basndose en el ensayo de Roberto Malthus que le sugiri la idea de la seleccin
natural, que arguye que los individuos de cualquier poblacin son capaces de aumentar
en proporcin mayor a la de la produccin de alimentos. Malthus la llam "lucha de la
existencia".
Darwin concluy que la seleccin la establece la naturaleza en los individuos,
permitiendo sobrevivir la mejor adaptada al medio.
En general, el hombre selecciona a los individuos que presentan las adaptaciones o
variaciones que se deciden conservar. A esta se le llama seleccin artificial, que
tambin fue conocida por Darwin.
11.3. EVOLUCION Y UNA PERSPECTIVA MODERNA (EL ORIGEN DE LA VIDA).
En ntima relacin con la hiptesis del origen de las especies y el evolucionismo, est el
del origen de la vida, ya que esta es la primera etapa de toda evolucin orgnica.
De acuerdo con la teora celular, todos los seres vivos tienen su origen en una clula,
haciendo extensivo este postulado, podra decirse en la actualidad todo organismo
proviene de otro preexistente.
La generacin espontnea: Los organismos vivientes se originan de materia no viviente
(abiognesis), en corto tiempo y sin influencia exterior. Hasta el siglo XVII no se
deshecho la creencia de la generacin espontnea.
Los cientficos de aquella poca y del siglo pasado se oponen a la idea de la generacin
espontnea, los ms sobresalientes son: Francisco Redi, Louis Pasteur. Cientficos que
establecen la hiptesis del origen de la vida son: A.I. Oparin, Sidney Fox, Stanley
Miller.
11.4. FRANCISCO REDI.
Tratando de poner por tierra la generacin espontnea, experimenta con materia
orgnica en frascos, un testigo y dos problemas, quien demostr que las moscas no se
forman a expensas de la carne en putrefaccin como se pensaba en su tiempo sino que
proviene de huevecillos depositados por otras moscas.
Con su matraz Pasteur, refut la teora de la generacin espontnea, ms an,
comprob que los microorganismos no son diferentes a las dems formas de vida, ya
que estos solo se pueden producir por otros de su misma clase.
Definitivamente con el experimento de Louis Pasteur se vino abajo la teora de la
generacin espontnea.
11.6. A.I. OPARIN (1936).
Con su atmsfera primitiva, establece que se elaboran molculas orgnicas por las
reacciones y descargas elctricas sobre los gases metano, amonico, vapor de agua e
hidrgeno.
11.7. STANLEY MILLE R (1953).
Experiment en un aparato diseado por l, simulando esa atmsfera primitiva de
Oparin, obteniendo un lquido, el cual observ y analiz que contena molculas
orgnicas y cuatro aminocidos esenciales.
11.8 SIDNEY FOX (1962).
Descubri que al calentar cierta mezcla de aminocidos, se produce espontneamente
una cadena de polipptidos. Debido a su naturaleza similar a la protena la llam
cadena proteinoides. No obstante los bilogos an estn muy lejos de crear clulas a
partir de materia sin vida.
EL SISTEMA NERVIOSO
Las clulas que forman el sistema nervioso se llaman NEURONAS
Los nervios son conjuntos o haces de fibras constituidas por las prolongaciones.
axiones o ramas de las neuronas.
El aspecto de las neuronas difiere de las otras clulas del organismo en la conduccin
de cambios elctricos. Cada neurona esta formada por un cuerpo celular que contiene
el ncleo y del que parten, por un lado numerosas prolongaciones ramificadas o
dendritas, relativamente cortas y por otro lado unas mas largas y de dimetro
uniforme, llamadas AXON, la cual termina ramificndose. otras neuronas como los
ganglios dorsales de la mdula espinal solo representan una prolongacin que se divide
en dos ramas.
Las ramificaciones de los AXONES de las neuronas hacen SIPNASIS, es decir, contacto
con dentritas de otras neuronas, o con los tejidos de rganos como los msculos
esquelticos. Las dos prolongaciones de las neuronas de los ganglios dorsales de la
mdula espinal una se dirige hacia la mdula misma o bien hacia el cerebro, en donde
hace sinapsis con otras neuronas, en tanto que la segunda termina en un receptor
especializado como los que perciben cambios de temperatura y presin en la piel
Los NERVIOS son conjuntos de libras constituidas por las prolongaciones, axones o
ramas de las neuronas. La sustancia blanca del cerebro y de la mdula esta formada
por millones de fibras, muchas cubiertas de MIELINA sustancia grasa que hace ms
efectiva la conduccin del IMPULSO NERVIOSO.
El IMPULSO NERVIOSO consiste en que ante la percepcin de un estmulo, el potencial
elctrico de una fibra nerviosa cambia, durante un milsimo de segundo, de negativo
en el interior y positivo en el exterior de la membrana.
Existen fibras que van del receptor a las neuronas centrales, y otras que parten de
estas y de diferentes neuronas y terminan en el rgano que ejecuta la respuesta; las
fibras que van del receptor a las neuronas centrales se denominan SENSITIVAS y las
que van de los centros nerviosos hacia los diferentes rganos, EFECTORAS.
Los reflejos condicionados fueron descubiertos y estudiados por el fisilogo ruso Ivan
Pettrivich Pavlov, quien demostr que cuando un estmulo, que normalmente produce
un reflejo.
Todas las habilidades musculares que adquirimos durante nuestra vida estn basadas
en los procesos de condicionamiento. Incluso el lenguaje, en el cual las palabras
sustituyen a estmulos primarios. El organismo recibe gran cantidad de estmulos y lo
hace de una manera coordinada. Dicha coordinacin tiene lugar en el CEREBRO, el cual
establece la sinapsis continuamente, y as mismo, la desconecta, interrelacionando y
modulando tanto la informacin recibida, como las respuestas correspondientes
LA MEDULA ESPINAL. Gobierna los actos reflejos o involuntarios, pues las neuronas
sensitivas, en este caso, no llevan informacin hasta cl cerebro, sino hasta la mdula
espinal, la cual, a travs de neuronas motoras, emitir la orden para la realizacin de
un movimiento necesario.
Del cerebro parten doce pares de nervios (pares craneales) y de la mdula espinal.
Las diferentes regiones del cerebro estn especializadas en la regulacin de diferentes
sensaciones y funciones. Las vas nerviosas procedentes de rganos colocados en el
lado izquierdo del cuerpo, llegan al hemisferio derecho y viceversa
EL SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO esta Integrado por los nervios craneales y los
nervios raqudeos.
Los nervios raqudeos salen de la mdula a travs de los agujeros de conjuncin que
estn entre las vrtebras. Son 31 pares divididos en la siguiente forma:
Nervios cervicales 8 pares
Nervios dorsales 12 pares
Nervios lumbares 5 pares
Nervios sacros 5 pares
Nervios coccgeo 1 par
EL SIMPATICO esta formado por un par de cordones de ganglios que corren a cada
lado de la columna vertebral, posee una serie de fibras que enervan junto con los
nervios perifricos los msculos dc diferentes rganos como los del iris. del tubo
digestivo de los vasos sanguneos, de los bronquios de la vejiga urinarias y otros
rganos importantes
EL PARASIMPATICO se compone de fibras que salen del encfalo junto con los pares
craneales, estas libras llegan a los ojos, glndulas lagrimales, nasales, partidas,
salivales. Tambin inervan corazn, pulmn, esfago, intestino delgado, hgado,
vescula biliar, pncreas y otros rganos.
Las funciones de los sistemas simptico y para simptico son antagnicas entre s:
esta accin contraria se debe a la de dos diferentes sustancias orgnicas que secretan:
la adrenalina es secretada por el simptico y la acetilcolina por el parasimptico.
PERCEPCIONES Y SENSACIONES.
Los rganos de los sentidos llamados tambin receptores, estn formados por tejidos
nerviosos especializados para captar en cada caso, un tipo de estmulo particular. El
estmulo captado llega a travs de neuronas sensitivas hasta el centro nervioso, donde
es interpretado.
Los rganos de los sentidos son fundamentalmente cinco: del tacto, del olfato, del
gusto, del odo y de la vista. Sin embargo, podemos afirmar que esta lista no esta
completa, porque actualmente conocemos alrededor de once sensaciones distintas,
entre ellas se puede mencionar la sensacin de hambre y nauseas.
TACTO
Las terminaciones nerviosas del tacto se encuentran distribuidas en la piel y en las
mucosas externas. La piel esta constituida por las siguientes capas: EPIDERMIS:
A. CORNEA: Es la capa superficial y esta formada por las clulas muertas o de
descamacin.
B. GERMINATIVA: Es la capa que contiene clulas que se estn reproduciendo
constantemente para recuperar las que se pierden por la agresin del medio ambiente.
C. DERMIS: Es mas gruesa que la epidermis, contiene las terminaciones nerviosas o
receptores que perciben texturas, diferencia de temperatura y de presin. Abundan en
esta capa los vasos sanguneos.
D. Las estructuras accesorias de la piel son el pelo, las glndulas sebceas y
sudorparas. El panculo adiposo esta sealado con la letra D.
OIDO
Las ramificaciones nerviosas receptoras de los estmulos sonoros se encuentran en el
odo, estas ramificaciones nerviosas cuentan adems con otras estructuras que le
permiten cumplir su funcin.
ODO MEDIO: El odo medio se encuentra localizado en una cavidad que recibe el
nombre de caja del tmpano y esta separada del odo externo por la membrana del
tmpano, que es elstica y transparente.
En el interior del odo medio puede distinguirse una cadena de huesecillos que, por su
forma reciben el nombre de martillo, yunque y estribo los cuales estn articulados
entre s. El odo medio se comunica con la regin nasofarngea por medio de la llamada
Trompa de Eustaquio, conducto que se cierra y se abre en cada movimiento de
deglucion, para permitir la entrada del aire y equilibrar las presiones que ejerce el aire
contenido en el odo medio y el que proviene del exterior, con lo que se impide la
ruptura de la membrana del tmpano, cosa quc ocurrira si la presin proviniera de un
solo lado.
El odo medio esta comunicado con el odo interno a travs de dos ventanas: la oval y
la redonda. Ambas cerradas por una membrana muy fina.
En resumen, el nervio auditivo recoge las ondas sonoras captadas por las clulas
pestaosas para llavarlas hasta los centros que estn en la corteza cerebral donde
sern interpretadas.
VISTA
La pared del globo ocular esta formada por tres capas del exterior al interior las cuales
son:
Hacia delante el globo ocular es mas complicado, entre el y los prpados se encuentra
un saco membranoso y vascular denominado conjuntiva. Inmediatamente por atrs
encontramos los siguientes elementos:
a. CRNEA: Es una lente convexa hacia delante que s continua en sus bordes con la
esclertica.
b. CAMARA ANTERIOR: Que contiene un lquido acuoso (humor acuoso) limitada hacia
delante por la crnea y hacia atrs por el iris.
c. IRIS: Es un disco muscular que contiene un pigmento que determina el color de los
ojos. En el centro del iris se encuentra una abertura circular denominada PUPILA.
Funciona como un diafragma que se abre y cierra por medio de un msculo para
regular el paso de la luz.
d. CRISTALINO: Es una lente biconvexa que se encuentra dentro de una cpsula
fibrosa y esta suspendido por un ligamento circular del msculo ciliar.
OLFATO Y GUSTO
Nuestra mucosa nasal y nuestra boca (especialmente la lengua), mediante los cuales
percibimos la presencia de molculas disueltas en el aire y aquellas que forman las
sustancias que nos llavamos a la boca.
Nuestro sentido del olfato comparado con los de otros animales, es deficiente. La
regin olfatoria o bulbo olfatorio del cerebro humano esta relativamente poco
desarrollada. Nuestro sentido del gusto es tambin poco informativo, aunque quiz
mas eficiente que el de otros animales.
Cuando olemos una sustancia, las molculas que de ella se desprenden y pasan al aire,
llegan a la mucosa nasal en la que se disuelven y excitan las terminales nerviosas que
llegan a ella procedentes del bulbo olfatorio del cerebro.