ESTADO DE ALAGOAS

PREFEITURA MUNICIPAL DE MARIBONDO

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO
ESCOLA MUN. DE ED. BS. N. SRA DO PERPTUO SOCORRO
RUA Pe. ABELARDO ROMEIRO PEREIRA, S/N CENTRO 57670-000 MARIBONDO - AL
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PORTARIA 1012 /2005 PUBLICADA NO D.O.E. DE 29/12/2005 _________
ATO N, DATA, RGO DO PODER PBLICO QUE AUTORIZOU OU RECONHECEU O FUNCIONAMENTO DA ESCOLA

QUE AUTORIZOU OU RECONHECEU O FUNCIONAMENTO DA ESCOLA

PLANO DE ENSINO ANUAL (1, 2, 3 e 4 BIMESTRES)

REFERENTE AO ANO LETIVO :2017 TURMAS: 9 ano DISCIPLINA:Lngua Portuguesa Professora NELMA CRISTINA

1 BIMESTRE

CONTEDO ESTRATGIAS METAS BIMESTRAIS

Estudo semntico de diversos gneros
quadrinhos fbulas notcias
verbetes contos, etc. e a
familiaridade com a leitura dos
mesmos.
Leitura e interpretao de textos. - Atividades classe/casa. - Compreender e produzir
Roda de leitores. - Verificao de leitura e/ou trabalho com os textos, orais ou escritos,
livros paradidticos. - Aulas expositivas e participativas. - de diferentes gneros
Utilizao de tecnologia digital. autonomamente.
Aula expositiva e dialogada; Aulas prticas; Tempestade
Cerebral; Aula demonstrativa; Estudo dirigido; Resoluo de
exerccios; Leitura, discusso e debates; Laboratrios e
oficinas; Estudo do meio;
Aulas terico-prticas com leituras e anlises de textos, leitura
extra-classe,emprego de recurso audiovisual, trabalhos
dirigidos (individuais e em grupos), exerccios de fixao.
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Leitura e compreenso textual de Compreender a lngua

distintos gneros textuais enfocando a como fenmeno cultural,
Prova Brasil. histrico, social, varivel,
heterogneo e sensvel
aos contextos de uso.
Texto literrio. Reconhecer a lngua
como instrumento de
construo da identidade
de seus usurios e da
comunidade a que
pertencem.
A importncia da Lngua Portuguesa. Compreender a escrita
como simbolizao da
fala.
Tipologia textual (Narrativo- Compreender a
Descritivo-Dissertativo). necessidade da existncia
de convenes na lngua
escrita.
Gneros textuais: conto,poema, artigos Valorizar a escrita como
de divulgao, artigos de opinio, um bem cultural de
reportagens. transformao da
sociedade.
Variedades da Lngua. Usar variedades do
portugus, produtiva e
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autonomamente.
METODOLOGIA
Reviso das classes gramaticais. Mostrar uma atitude
crtica e tica no que diz
respeito ao uso da lngua
como instrumento de
comunicao social;
Estrangeirismos; Identificar a presena de
palavras
estrangeiras/neologismos
no cotidiano dos
brasileiros;
Neologismos;

Processo de formao das palavras: Compreender o processo

_Derivao e composio; de formao das palavras
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2 BIMESTRE

CONTEDO ESTRATGIAS METAS BIMESTRAIS

Processo De formao das palavras: Leitura e interpretao de textos. - Atividades classe/casa. - Compreender o processo
Roda de leitores. - Verificao de leitura e/ou trabalho com os de formao das palavras
livros paradidticos. - Aulas expositivas e participativas. -
Utilizao de tecnologia digital.

_Tipos de derivao;

_Tipos de composio;

Perodo composto por coordenao e Identificar os

perodo composto por subordinao. perodos;
Conjunes coordenativas. Reconhecer e
classificar as
conjunes.
Conjunes subordinativas.

Oraes coordenadas.

Oraes subordinadas substantivas Compreender o

desenvolvidas e reduzidas. sentido de cada
orao subordinada e
diferenciar as
reduzidas das
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desenvolvidas;

Homnimas e parnimas. Identificar as

diferenas de
sentidos envolvendo
os vocbulos
homnimos e
parnimos
Estrutura do texto Compreender e
dissertativo/argumentativo. aplicar as regras que
regem a formao do
texto dissertativo.
Produo de textos Utilizar com
dissertativos/argumentativos. propriedade as
caractersticas que
regem essa tipologia
textual;
Figuras de linguagem. Utilizar corretamente
as figuras de
linguagem;
Oraes subordinadas adjetivas Compreender e
desenvolvidas e reduzidas. diferenciar esse tipo
de subordinada
partindo de seu
significado;
Acentuao grfica. Rever as regras que
regem e aplic-las
corretamente;
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3 BIMESTRE

CONTEDO ESTRATGIAS METAS BIMESTRAIS

Leitura e interpretao de textos. - Atividades classe/casa. -

Roda de leitores. - Verificao de leitura e/ou trabalho com os
livros paradidticos. - Aulas expositivas e participativas. -
Utilizao de tecnologia digital.

Pontuao. Rever e compreender

as regras de
pontuao;
Recomendaes ortogrficas de Rever tais situaes
palavras e expresses que apresentam compreendendo suas
regras estruturais;
dificuldade de escrita.
Oraes subordinadas adverbiais Compreender e
desenvolvidas: diferenciar esse tipo
de subordinada
partindo de seu
significado;
_Condicional;
proporcional;comparativa; temporal;
consecutiva.

Oraes subordinadas adverbiais

desenvolvidas:
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_concessiva,; causal; final;

conformativa.
Oraes subordinadas adverbiais
reduzidas.
Produo textual: Desenvolver a
habilidade de
produzir, expor suas
idias e defender
suas opinies com
coerncia;
_Crnicas;

_Artigo de opinio;

_Texto dissertativo;

4 BIMESTRE

CONTEDO ESTRATGIAS METAS BIMESTRAIS

Recomendaes ortogrficas de Leitura e interpretao de textos. - Atividades classe/casa. - Rever regras

palavras e expresses que apresentam eliminando dvidas;
Roda de leitores. - Verificao de leitura e/ou trabalho com os
dificuldade de escrita. livros paradidticos. - Aulas expositivas e participativas. -
Utilizao de tecnologia digital.
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Oraes subordinadas adverbiais Compreender e

desenvolvidas e reduzidas. diferenciar esse tipo
de subordinada
partindo de seu
significado;
Colocao pronominal. Classificar
corretamente o uso
dos pronomes
observando o lugar
que o mesmo se
encontra em relao
ao verbo.
Concordncia nominal e verbal.

Regncia verbal e nominal.

Oraes subordinadas adverbiais Conhecer e usar

desenvolvidas e reduzidas. diferentes tipos de
pontuao observando
normas lingusticas.
Concordncia nominal e verbal. Empregar os pronomes
oblquos tonos em
posies
distintas(enclticos,
proclticos e mesoclticos)
Regncia verbal e nominal. Determinar em oraes as
combinaes realizadas
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em torno de nomes e
verbos.
Funes do QUE e SE. Identificar a regncia
verbal e nominal como
relao entre o termo
regente e o termo regido e
usar a forma de ligao
adequada entre esses
termos.
Consideraes acerca do Acordo Empregar conforme
ortogrfico. adequao gramatical
QUE e SE.
Verificar e utilizar as
normas do Acordo
Ortogrfico.
Sinal indicativo de crase. Reconhecer casos em que h
crase, e empregar corretamente.