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NOMBRE DEL ALUMNO (A): __________________________________ GRUPO: ________
ESCUELA: ____________________________________________________________________
Derechos reservados GOB. EDO. DE CHIHUAHUA. SEECH. MTP. Ponemos a su disposicin la pgina primarias.cetechihuahua.gob.mx
MATERIAL DIDCTICO DE APOYO 1
A LA EVALUACIN FORMATIVA
MARZO. ABRIL. 2016 - 2017 6 GRADO
ESPAOL Zona Norte
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MATERIAL DIDCTICO DE APOYO 2
A LA EVALUACIN FORMATIVA
MARZO. ABRIL. 2016 - 2017 6 GRADO
ESPAOL
NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________
APRENDIZAJE ESPERADO: Emplea conectivos lgicos para ligar los prrafos de un texto.
Completa el prrafo escribiendo el conectivo que corresponda, tmalo de los que aparecen
en el rectngulo.
Utiliza las primeras tres expresiones del recuadro para completar las oraciones.
Hay varios remedios para la garganta ___________: miel, eucalipto, limn, etc.
La abuela aconsej tomates ____________ el doctor sugiri antibiticos.
Estar joven te da salud ________________ es conveniente comer bien y hacer ejercicio.
Escribe que te parece correcto y que te parece incorrecto de la informacin del texto A y B
de la hoja anterior.
A B
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_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
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_______________________________ _______________________________
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MATERIAL DIDCTICO DE APOYO 3
A LA EVALUACIN FORMATIVA
MARZO. ABRIL. 2016 - 2017 6 GRADO
ESPAOL
NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________
APRENDIZAJE ESPERADO: Conoce y aprecia diferentes manifestaciones culturales y lingsticas de Mxico.
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MATERIAL DIDCTICO DE APOYO
A LA EVALUACIN FORMATIVA
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MARZO. ABRIL. 2016 - 2017 6 GRADO
ESPAOL
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica algunas diferencias en el empleo de los recursos literarios entre el espaol y alguna lengua indgena.
Aqu aparecen algunas palabras de lengua indgena que se incorporaron al espaol, investiga y
dibuja lo que significan.
Febrero 2017
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MATERIAL DIDCTICO DE APOYO
A LA EVALUACIN FORMATIVA
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ESPAOL
APRENDIZAJE ESPERADO: Comunica ideas, sentimientos y sucesos a otros a travs de cartas.
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica palabras y expresiones que indican tiempo y espacio en las cartas personales.
Saludos
T primo y amigo.
Lety Eugenia
Genaro vive en Cd. Jurez. Quin es el primo a quin envi la carta? ____________________
Daro es pap de Armando y esposo de Clarisa. De quin es ta esta seora? _____________
Lety es hermana de Genaro tiene 10 aos. Qu grado escolar cursar? __________________
De acuerdo con la estructura de la carta, quin es el remitente? ________________________
De la carta que leste, copia todas las palabras que indiquen tiempo y espacio.
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MATERIAL DIDCTICO DE APOYO
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MARZO. ABRIL. 2016 - 2017 6 GRADO
ESPAOL
APRENDIZAJE ESPERADO: Conoce la estructura de los datos de las direcciones postales y/o electrnicas del destinatario y remitente.
APRENDIZAJE ESPERADO: Completa formularios de datos de manera eficaz para obtener un servicio.
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MATERIAL DIDCTICO DE APOYO 7
A LA EVALUACIN FORMATIVA
MARZO. ABRIL. 2016 - 2017 6 GRADO
MATEMTICAS
NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________
APRENDIZAJE ESPERADO: Explica las caractersticas de diversos cuerpos geomtricos (nmero de caras. Aristas, etc.) y usa el lenguaje formal.
Superficie: ___________________________________________________________________
Volumen: ____________________________________________________________________
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MATERIAL DIDCTICO DE APOYO 8
A LA EVALUACIN FORMATIVA
MARZO. ABRIL. 2016 - 2017 6 GRADO
MATEMTICAS
APRENDIZAJE ESPERADO: Explica las caractersticas de diversos cuerpos geomtricos (nmero de caras. Aristas, etc.) y usa el lenguaje formal.
Este payasito juega haciendo malabares con prismas y pirmides, obsrvalo y contesta las
preguntas:
APRENDIZAJE ESPERADO: Anticipacin y comprobacin de configuraciones geomtricas que permitan construir un cuerpo geomtrico.
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MATERIAL DIDCTICO DE APOYO
A LA EVALUACIN FORMATIVA 9
MARZO. ABRIL. 2016 - 2017 6 GRADO
MATEMTICAS
APRENDIZAJE ESPERADO: Conversin de fracciones decimales a escritura decimal y viceversa.
Aproximacin de algunas fracciones no decimales usando la notacin decimal.
Lolis dice que .750g es lo mismo que 2/4 de kilo Es cierto? __________
Por qu? ______________________________________________________________
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APRENDIZAJE ESPERADO: Resolucin de problemas que impliquen calcular una fraccin de un nmero natural, usando la expresin a/b de n
Para los moos de las trenzas, las nias necesitaran 40cm de listn en cada moo, si
Tere tiene 2 de m de listn Cuntos moos puede confeccionar y cuanto listn le
sobra?
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MATEMTICAS
APRENDIZAJE ESPERADO: Identificacin y aplicacin de la regularidad de sucesiones con nmeros (naturales, fraccionarios o decimales) que
tengan progresin aritmtica o geomtrica, as como sucesiones especiales, construccin de sucesiones a partir
de la regularidad.
Realiza lo que se pide.
3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30, 32, 35, 38, 41.
Cul es la cantidad que aumenta la sucesin anterior entre cada nmero? __________
Cul nmero sigue del 9.5? _____________
El primer trmino de una sucesin es y aumenta constantemente 0.5 Cules son los
primeros 10 trminos de la sucesin?
_____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____
Escribe los trminos que faltan en la sucesin y la regularidad que presenta cada
sucesin.
1 3 6 10 15
, , , , ,
3 3 3 3 3
Regularidad ________________________________________________________
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MATERIAL DIDCTICO DE APOYO 11
A LA EVALUACIN FORMATIVA
MARZO. ABRIL. 2016 - 2017 6 GRADO
MATEMTICAS
APRENDIZAJE ESPERADO: Clculo de la longitud de una circunferencia mediante diversos procedimientos.
Explica cmo se llama esta letra Para conocer cunto mide una circunferencia
griega y que significado se le da. necesitas saber cunto mide el dimetro y
multiplicar este nmero x 3.1416.
Ejemplo: Cunto mide esta circunferencia si el
dimetro mide lo sealado?
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____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________ 6.52 m
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A LA EVALUACIN FORMATIVA 13
MARZO. ABRIL. 2016 - 2017 6 GRADO
MATEMTICAS
APRENDIZAJE ESPERADO: Comparacin de razones del tipo por cada n,m mediante diversos procedimientos y, en casos sencillos, expresin
del valor de la razn mediante un nmero de veces, una fraccin o un porcentaje.
Si se adquieren diversas cantidades de jamn Cul es el precio que se paga en cada caso?
(llena la tabla)
Llena la siguiente tabla para que compares los precios de queso que se venden en 3
diferentes establecimientos.
Liliana, Nancy y Carmen encontraron que en una tiendita del mercado 1kg de queso cuesta
$79, en la carnicera que est cerca de la escuela 250g del mismo queso cuestan $18 y en la
cremera de Don Jess kg cuesta $42.
1000g
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A LA EVALUACIN FORMATIVA 14
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CIENCIAS NATURALES
NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________
APRENDIZAJE ESPERADO: Compara los efectos de la fuerza en el funcionamiento bsico de las mquinas y las ventajas de su uso.
Para realizar cualquier trabajo fsico, mover una cosa, empujarla, subirla, etc. El hombre
requiere aplicar una fuerza, para ello los seres humanos emplean sus manos, sus brazos y sus
piernas, y dependiendo de la tarea a veces todo su cuerpo.
La necesidad de aplicar fuerza hizo que el ser humano desde hace muchos siglos buscar la
manera de inventar mquinas que le facilitarn el trabajo.
A estas mquinas se les llama mquinas simples.
Ilumina los dibujos, escribe el nombre de cada mquina simple y para qu puede usarse o
qu trabajos facilita.
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Escribe ahora cul mquina simple necesita usar el seor para realizar su labor.
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A LA EVALUACIN FORMATIVA 15
MARZO. ABRIL. 2016 - 2017 6 GRADO
CIENCIAS NATURALES
APRENDIZAJE ESPERADO: Compara los efectos de la fuerza en el funcionamiento bsico de algunas mquinas simples y las ventajas de su uso.
Adems de la polea, la palanca, la cua y el plano inclinado, la rueda ha sido y es una de las
maquinas simples utilizada en las tareas de la humanidad desde hace miles de aos.
Dibuja una rueda dentada o engranaje y escribe porque aparece de manera constante para
simbolizar la industria.
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Esta es una ilustracin de un juego en el que se aplica una fuerza para mover una resistencia,
dibjalo acomodando la tabla donde creas ms adecuado para equilibrar fuerza y resistencia.
Fjate quienes van a usar el sube y baja.
Punto de
apoyo
Fuerza
Resistencia
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A LA EVALUACIN FORMATIVA 16
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CIENCIAS NATURALES
APRENDIZAJE ESPERADO: Argumenta la importancia de los instrumentos pticos en la investigacin cientfica y en las actividades cotidianas.
Todos los instrumentos que aparecen a continuacin tienen como base de su funcionamiento
algn o algunos tipos de lentes y espejos.
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Ahora imagina que t nio o nia, tienes necesidad de resolver las siguientes tareas, analzalas y
escribe el nombre del aparato que consideras ms adecuado para ayudarte y enseguida anota por
qu.
Tienes que leer el poema de Netzahualcoyotl que aparece en los billetes de $100 a un lado de su
efigie. Qu usars para verlo mejor? ________________ Por qu? _____________
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Te encargaron observar detenidamente las manchas de la Luna para que las dibujes Qu usars
para ver la Luna?__________________________ Por qu? _____________________________
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En la clase de Ciencias Naturales atraparon una mosca y una mariposa y necesitan observar la
estructura de las alas de cada insecto Qu usars? ______________________________ Por
qu? __________________________________________________________________________
Jugando, escondido tras una esquina de la escuela, quieres ver si alguien viene pero no quieres
ser detectado Qu usars?________________ Por qu? ____________________
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MATERIAL DIDCTICO DE APOYO 17
A LA EVALUACIN FORMATIVA
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CIENCIAS NATURALES
APRENDIZAJE ESPERADO: Compara la formacin de imgenes en espejos y lentes, y las relaciona con el funcionamiento de algunos
instrumentos pticos.
La luz natural proviene principalmente del _________ que es una __________ muy cercana a
nosotros, en las _________ la luz de la __________ nos ayuda bastante; aunque la Luna no
tiene luz propia, sino que __________ la que le pega del Sol.
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MATERIAL DIDCTICO DE APOYO 18
A LA EVALUACIN FORMATIVA
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CIENCIAS NATURALES
APRENDIZAJE ESPERADO: Describe diversas manifestaciones de energa: movimiento, luz, sonido, calor y electricidad, y sus transformaciones
en el entorno.
La fotosntesis es el proceso por medio del cual las plantas producen su propio alimento. Explica
cmo se lleva a cabo y anota que tipos de energa intervienen en este proceso.
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Consulta tu libro de Ciencias Naturales en las pp. 132 y 133. Copia aqu tres sugerencias para
ahorrar energa y explica por qu las elegiste.
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MATERIAL DIDCTICO DE APOYO 19
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MARZO. ABRIL. 2016 - 2017 6 GRADO
CIENCIAS NATURALES
APRENDIZAJE ESPERADO: Argumenta las implicaciones del aprovechamiento de fuentes alternativas de energa en las actividades humanas
y su importancia para el cuidado del ambiente.
Lee el texto.
Desde que el ser humano descubri el uso del fuego y aprendi a producirlo, necesit elementos
para hacerlo, a lo largo de los aos ha utilizado: la lea o madera, el carbn, tanto vegetal como
mineral y el petrleo. En un principio se emplearon para producir luz y calor y andando el tiempo se
utiliz el petrleo para obtener energa elctrica.
Cules son las principales desventajas al usar estos materiales como fuentes de energa?
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Los problemas de escasez y ambientales que traen aparejados el uso de madera, carbn y
petrleo han obligado a la humanidad a buscar fuentes alternativas de energa como las
siguientes; ilumina los dibujos y escribe su nombre.
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MATERIAL DIDCTICO DE APOYO 20
A LA EVALUACIN FORMATIVA
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CIENCIAS NATURALES
APRENDIZAJE ESPERADO: Argumenta las implicaciones del aprovechamiento de fuentes alternativas de energa en las actividades humanas
y su importancia para el cuidado del ambiente.
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VIENTO __________________________________ ________________________
__________________________________ ________________________
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Escribe por qu consideras que el uso de estas fuentes de energa ayuda a proteger el medio
ambiente.
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CIENCIAS NATURALES
APRENDIZAJE ESPERADO: Describe los componentes bsicos del universo y argumenta la importancia de las aportaciones del desarrollo
tcnico en su conocimiento.
EL UNIVERSO
El universo est conformado por millones de astros y cuerpos celestes, el ser humano
los ha identificado ponindoles nombre y definindoles de acuerdo a lo que se ha
podido investigar de su tamao, lejana, caractersticas y comportamiento; entre otros
hemos clasificado lo que son: galaxias, estrellas, planetas, satlites, cometas,
asteroides.
Escribe el nombre de cada ilustracin y describe qu son y cmo se comportan, guate por el
ejemplo.
El planeta en que vivimos se llama Tierra, gira alrededor del Sol que es una estrella enorme,
siguiendo un camino imaginario al que llamamos rbita. De los planetas que forman el Sistema
Planetario Solar y de acuerdo a su lejana del Sol, la Tierra ocupa el tercer lugar y se ubica entre
Venus y Marte, escribe los nombres de todos los que forman este Sistema.
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_________ _________
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_________ _________
_________
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CIENCIAS NATURALES
APRENDIZAJE ESPERADO: Describe los componentes bsicos del universo y argumenta la importancia de las aportaciones del desarrollo
tcnico en su conocimiento.
En tu libro de Ciencias Naturales de sexto grado, te dicen que el universo siempre ha sido un
misterio para el ser humano, pero en la actualidad se han descubierto y conocido algunas cosas de
los astros que nos rodean, para ello se han utilizado instrumentos como los que aqu se ven;
puedes encontrar informacin ms amplia e ilustraciones ms claras en las pginas 160 -162 de tu
libro.
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Los primeros descubrimientos que se hicieron acerca de nuestro planeta fueron sus movimientos
uno sobre su propio eje y otro alrededor del sol.
Cmo se llama el movimiento que hace la Tierra sobre su eje? ______________________
Cunto tiempo dura este movimiento? ______________. Este movimiento de rotacin
produce los cambios del da y la noche.
Cmo se llama el movimiento que gira alrededor del sol? __________________________
Cunto tiempo dura? _______________________________________________________
El movimiento de traslacin produce las estaciones del ao, qu son? ________________
_________________________________________________________________________
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GEOGRAFA
APRENDIZAJE ESPERADO: Relaciona procesos de produccin, transformacin y comercializacin de diferentes productos en el mundo.
Lee el texto.
La economa en todos los pases del mundo sigue varios procesos: hay un proceso de
produccin, uno de transformacin y uno de comercializacin. Antiguamente no haba
mucha relacin entre pases y por eso la mayora de los pueblos producan y usaban o
coman lo que en su regin se daba, incluso cuando se comerciaba algo, era ms bien
por un trueque, que por una actividad comercial como la conocemos ahora.
En el texto que leste aparecen varias palabras subrayadas, escrbelas en la definicin que les
corresponde.
Este es el proceso de una cadena productiva, escribe el nombre de cada etapa y explica en
qu consiste. (una de las etapas ya est resuelta como ejemplo).
Transformacin El maz
se muele y se transforma
en harina que a su vez se
convierte en masa para
hacer tortillas y otros
productos.
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GEOGRAFA
APRENDIZAJE ESPERADO: Relaciona procesos de produccin, transformacin y comercializacin de diferentes productos en el mundo.
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GEOGRAFA
APRENDIZAJE ESPERADO: Compara la produccin y la comercializacin de productos en diferentes pases del mundo.
Hay ms de 160 pases en el mundo y todos producen algo, pero es casi imposible que tengan
todo lo que necesitan, esto ha hecho que haya un intenso comercio entre las diferentes
naciones para vender lo que producen y comprar lo que necesitan; la interrelacin comercial,
tecnolgica y cultural que se ha dado se llama globalizacin.
Este es el continente americano, aqu tenemos pases que son grandes productores de materias
primas. Localzalos en el mapa y escribe el nmero que le corresponde, ilumina con color.
1
Mxico es un gran
productor de plata y de petrleo.
2
Canad tiene en su territorio
enormes extensiones de bosques,
produce papel.
3
Chile es un gran productor
de cobre.
4
Brasil junto con Argentina y
con Estados Unidos produce
mucho ganado vacuno.
6
Cuba produce miles de
toneladas de azcar.
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GEOGRAFA
APRENDIZAJE ESPERADO: Distingue diferencias entre el consumo responsable y el consumismo en diferentes pases del mundo.
Observa las ilustraciones y escribe si est presentando un consumo responsable o una actitud
de consumismo. Qu deben hacer este tipo de personas, con los recursos an cuando tengan
dinero para pagarlo?
PRODUCTOS CON QU SE
FABRICAN En qu afecta el uso de estos productos a nuestro
planeta?
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GEOGRAFA
APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce diferencias socio econmicas en el mundo, a partir del Producto Interno Bruto (PIB) por habitante,
empleo, escolaridad y salud.
En tu libro de Geografa sexto grado, te hablan de un concepto llamado PIB, estas son las
siglas de Producto Interno Bruto. Explica qu significa esta expresin.
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Estados Unidos, Mxico y Hait son tres pases del Continente Americano.
Cul de los tres pases tiene un PIB ms alto? ____________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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Si hace una dcada el PIB en nuestro pas era de alrededor de 9 000 dlares
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A LA EVALUACIN FORMATIVA
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HISTORIA
Lee la informacin.
El ao en que naci Cristo, es el inicio de nuestra era, ahora estamos en el ao 2017, porque
los contamos a partir de ese nacimiento, usamos siglos para medir este tiempo y los
identificamos con nmeros romanos. Adems de eso, dividimos en pocas o etapas a la
historia de la humanidad, as tenemos la Prehistoria, Las Primeras Civilizaciones Agrcolas, la
Antigedad, la Edad Media, la Edad Moderna, etc.
Para comprobar que comprendiste muy bien, el texto ledo, haz lo que se pide a
continuacin.
2000
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MATERIAL DIDCTICO DE APOYO 29
A LA EVALUACIN FORMATIVA
MARZO. ABRIL. 2016 - 2017 6 GRADO
HISTORIA
APRENDIZAJE ESPERADO: Seala la duracin y la simultaneidad de las culturas de Europa y Oriente del siglo V al XV aplicando
el termino siglo y las ubica espacialmente.
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MATERIAL DIDCTICO DE APOYO
A LA EVALUACIN FORMATIVA
30
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HISTORIA
APRENDIZAJE ESPERADO: Analiza los rasgos de la organizacin social, forma de gobierno, economa y religin en las sociedades feudales.
Las siguientes palabras aparecen en tu libro de Historia en el tema que aborda la Edad
Media, escribe qu significan para que te familiarices con su manejo, si consideras que no te
quedan muy claros consulta las pginas 88 93.
Clrigo: ______________________________________________________________
Feudal: ______________________________________________________________
Siervo: _______________________________________________________________
Diezmo: ______________________________________________________________
Vasallo: ______________________________________________________________
Artesano: _____________________________________________________________
Monasterio: ___________________________________________________________
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A LA EVALUACIN FORMATIVA 31
MARZO. ABRIL. 2016 - 2017 6 GRADO
HISTORIA
APRENDIZAJE ESPERADO: Analiza los rasgos de la organizacin social, forma de gobierno, economa y religin en las sociedades feudales.
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A LA EVALUACIN FORMATIVA 32
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HISTORIA
APRENDIZAJE ESPERADO: Distingue la importancia de las Cruzadas para el desarrollo del comercio y el intercambio cultural entre
Europa y Asia.
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MATERIAL DIDCTICO DE APOYO
A LA EVALUACIN FORMATIVA 33
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HISTORIA
APRENDIZAJE ESPERADO: Analiza algunos rasgos de las culturas de Asia del siglo V al XV y sus aportaciones al mundo.
Ubica en el mapa las regiones donde se desarrollaron las culturas de China, India y Japn.
Consulta tu libro de Historia pp. 96, 99, para que completes la informacin de los siguientes
cuadros.
INDIA CHINA JAPN
Cmo es su organizacin Quin era el gobernante Cmo es su territorio?
social?_________________ principal? ______________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________
Cul religin naci en la Construyeron la Gran Quines manejaban el
India? _________________ muralla China que perdura poder y el gobierno?
______________________ hasta hoy, para qu era? ______________________
______________________ ______________________
Qu inventos aportaron a
______________________
la cultura? _____________ Cules productos usaban
______________________ Enlista sus principales para sus intercambios
aportaciones a la cultura comerciales? ___________
Cules productos
mundial. _______________ ______________________
agrcolas de consumo
______________________ ______________________
cultivaron? _____________
______________________ ______________________
______________________
______________________
Cul religin practicaban?
Cul aportacin hicieron ______________________
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a las matemticas? ______ ______________________
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Completa las siguientes tablas. Escribiendo tres derechos y tres obligaciones en cada
columna en los cuadros de abajo.
DERECHOS
OBLIGACIONES
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APRENDIZAJE ESPERADO: Ejerce los derechos y las responsabilidades que le corresponde como integrante de una colectividad.
Lee el texto
Las siguientes representan solo algunas de las situaciones en las que puedes contribuir;
explica en qu consisten y anota qu puedes hacer para ayudar a resolverlos.
LA SALUD _________________________
__________________________
__________________________ _________________________
__________________________ _________________________
__________________________ _________________________
EL BULLYING
__________________________ _________________________
__________________________ _________________________
__________________________ _________________________
LA SEGURIDAD
__________________________ _________________________
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APRENDIZAJE ESPERADO: Argumenta sobre las consecuencias del incumplimiento de normas y leyes que regulan la convivencia
y promueve su cumplimiento.
Lee el texto
La vida de todos los que estamos en sociedad, est regulada, es decir necesita
de reglas a las que llamamos normas y leyes; si no tuviramos esas normas y
esas leyes, cada quien hara lo que quiere, sin respetar a los dems y sin respetar
la convivencia.
Las palabras leyes y normas son sinnimos, pero podemos distinguir entre ley y
norma social o norma de urbanidad.
La diferencia entre leyes y normas sociales es que las primeras, se castigan si no las
cumples, en cambio las normas sociales no recibe castigo; escribe dos de estas ltimas.
_________________________________ y ____________________________________
Nuestra Constitucin Mexicana es un conjunto de leyes que deben cumplirse, aqu las
leyes reciben el nombre de artculos; por ejemplo el artculo 3. Habla sobre la
educacin. Cmo nos dice que debe ser la educacin en Mxico? _________________
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Cules son las consecuencias negativas que se provocan cuando no cumplimos con las
leyes de la Constitucin? _________________________________________________
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APRENDIZAJE ESPERADO: Valora las fortalezas de un gobierno democrtico.
El poder Judicial__________________________________________________________
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Se representa por los diputados y lo senadores entre otros. Sus funciones son elaborar
leyes, aprobar el presupuesto anual y autorizar las salidas del pas, del presidente.
En una sociedad democrtica es el medio que utilizan los votantes para elegir a sus
gobernantes y representantes.
Que toma en cuenta la voluntad del pueblo para elegir a quienes sern los gobernantes.
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