Quarta-feira, 21 de Junho de 2006 Nmero 118

I
S R I E
A
Esta 1.a srie do Dirio
da Repblica apenas
constituda pela parte A

DIRIO DA REPBLICA
Sumario118A Sup 0

SUMRIO
Presidncia da Repblica
Decreto do Presidente da Repblica n.o 60/2006:
Nomeia o embaixador Antnio Jos da Cmara Ramalho
Ortigo como Embaixador de Portugal no Afeganisto
Decreto do Presidente da Repblica n.o 61/2006:
Exonera o embaixador Jorge Alberto Nogueira de Lemos
Godinho como Embaixador de Portugal no Azerbaijo
Decreto do Presidente da Repblica n.o 62/2006:
Exonera o embaixador Jorge Alberto Nogueira de
Lemos Godinho como Embaixador de Portugal no
Turquemenisto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ministrio do Ambiente, do Ordenamento
do Territrio e do Desenvolvimento Regional
Decreto-Lei n.o 118/2006:
Aprova o regime jurdico a que fica sujeita a utilizao
agrcola das lamas de depurao, transpondo para a
ordem jurdica nacional a Directiva n.o 86/278/CE, do
Conselho, de 12 de Junho, relativa proteco do
ambiente e em especial dos solos, na utilizao agrcola
de lamas de depurao, revogando o Decreto-Lei
n.o 446/91, de 22 de Novembro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Regio Autnoma da Madeira
Decreto Legislativo Regional n.o 21/2006/M:
Altera o Decreto Legislativo Regional n.o 4/2000/M,
4380 de 31 de Janeiro, que aprovou o regime de autonomia,
administrao e gesto dos estabelecimentos de edu-
cao e de ensino pblicos da Regio Autnoma da
Madeira . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4388
4380
Nota. Foi publicado um suplemento ao
4380 Dirio da Repblica, n.o 97, de 19 de Maio
de 2006, inserindo o seguinte:
Presidncia do Conselho de Ministros
Decreto-Lei n.o 84-A/2006:
Estabelece o regime de proteco jurdica a que
ficam sujeitas as designaes do Campeonato
da Europa de Futebol Sub-21 Portugal 2006,
bem como os mecanismos que reforam o com-
bate a qualquer forma, directa ou indirecta, de
aproveitamento ilcito dos benefcios decorren-
4380 tes deste evento desportivo . . . . . . . . . . . . . . . . . 3446-(2)
4380 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A
PRESIDNCIA DA REPBLICA
Decreto do Presidente da Repblica n.o 60/2006
de 21 de Junho
O Presidente da Repblica decreta, nos termos
do artigo 135.o, alnea a), da Constituio, o seguinte:
nomeado, sob proposta do Governo, o embaixador
Antnio Jos da Cmara Ramalho Ortigo como
Embaixador de Portugal no Afeganisto.
Assinado em 26 de Maio de 2006.
Publique-se.
O Presidente da Repblica, ANBAL CAVACO SILVA.
Referendado em 6 de Junho de 2006.
O Primeiro-Ministro, Jos Scrates Carvalho Pinto de
Sousa. O Ministro de Estado e dos Negcios Estran-
geiros, Diogo Pinto de Freitas do Amaral.
Decreto do Presidente da Repblica n.o 61/2006
de 21 de Junho
O Presidente da Repblica decreta, nos termos
do artigo 135.o, alnea a), da Constituio, o seguinte:
exonerado, sob proposta do Governo, o embaixador
Jorge Alberto Nogueira de Lemos Godinho como
Embaixador de Portugal no Azerbaijo, com efeitos a
partir de 4 de Junho de 2006, data em que atinge o
limite de idade.
Assinado em 26 de Maio de 2006.
Publique-se.
O Presidente da Repblica, ANBAL CAVACO SILVA.
Referendado em 6 de Junho de 2006.
O Primeiro-Ministro, Jos Scrates Carvalho Pinto de
Sousa. O Ministro de Estado e dos Negcios Estran-
geiros, Diogo Pinto de Freitas do Amaral.
Decreto do Presidente da Repblica n.o 62/2006
de 21 de Junho
O Presidente da Repblica decreta, nos termos
do artigo 135.o, alnea a), da Constituio, o seguinte:
exonerado, sob proposta do Governo, o embaixador
Jorge Alberto Nogueira de Lemos Godinho como
Embaixador de Portugal no Turquemenisto, com efei-
tos a partir de 4 de Junho de 2006, data em que atinge
o limite de idade.
Assinado em 26 de Maio de 2006.
Publique-se.
O Presidente da Repblica, ANBAL CAVACO SILVA.
Referendado em 6 de Junho de 2006.
O Primeiro-Ministro, Jos Scrates Carvalho Pinto de
Sousa. O Ministro de Estado e dos Negcios Estran-
geiros, Diogo Pinto de Freitas do Amaral.
N.o 118 21 de Junho de 2006
MINISTRIO DO AMBIENTE, DO ORDENAMENTO
DO TERRITRIO E DO DESENVOLVIMENTO REGIONAL
Decreto-Lei n.o 118/2006
de 21 de Junho
o
O Decreto-Lei n. 446/91, de 22 de Novembro, esta-
belece o regime jurdico da utilizao agrcola das lamas
de depurao e demais legislao regulamentar, trans-
pondo para a ordem jurdica nacional a Directiva
n.o 86/278/CE, do Conselho, de 12 de Junho, relativa
proteco do ambiente e em especial dos solos na
utilizao agrcola das lamas. A necessidade de rever
e adequar a legislao existente a uma maior exigncia
do ponto de vista da salvaguarda dos valores ambientais
e da sade humana, bem como da evoluo verificada
na legislao em vigor, impe a revogao deste quadro
legislativo sem, contudo, deixar de assegurar a trans-
posio da citada directiva.
Assim, com o presente decreto-lei pretende-se no
s clarificar o conceito de lamas de composio similar
como tambm alargar o mbito do licenciamento da
aplicao de lamas em todos os solos, proibindo-se,
reflexamente, a sua aplicao em solos destinados ao
modo de produo biolgico.
Mantm-se a preocupao expressa no anterior
regime relativa utilizao das lamas, preferencial-
mente, como fertilizantes em solos agrcolas, consti-
tuindo esta opo uma operao de valorizao na qual
as lamas so utilizadas como factores produtivos.
Contudo, no pode enlevar-se que certos metais pesa-
dos, eventualmente presentes nas lamas, so perigosos
quer para o homem quer para as plantas e que tambm
h que ter em considerao a qualidade dos solos, pelo
que se estabelece a obrigatoriedade da apresentao
de anlises que garantam o cumprimento dos valores
limite definidos.
Trata-se, em suma, de consagrar uma maior exigncia
de proteco de valores fundamentais como o ambiente
e a sade humana, que se consubstancia em regras mais
restritas no que respeita s anlises, s definies, s
informaes a prestar e s proibies de aplicao de
lamas.
Por outro lado, e tendo em vista a aproximao da
Administrao Pblica aos cidados, estabelece-se um
processo de licenciamento com interveno das enti-
dades pblicas que a nvel regional tm competncia
na matria.
Foi promovida a audio do rgo de governo prprio
da Regio Autnoma dos Aores. Foi ouvido o rgo
de governo prprio da Regio Autnoma da Madeira.
Assim:
Nos termos da alnea a) do n.o 1 do artigo 198.o da
Constituio, o Governo decreta o seguinte:
CAPTULO I
Disposies gerais
Artigo 1.o
Objecto
O presente decreto-lei estabelece o regime a que
obedece a utilizao de lamas de depurao em solos
agrcolas, transpondo para a ordem jurdica nacional
a Directiva n.o 86/278/CE, do Conselho, de 12 de Junho,
N.o 118 21 de Junho de 2006 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A
de forma a evitar efeitos nocivos para o homem, para
a gua, para os solos, para a vegetao e para os animais
e a promover a sua correcta utilizao.
Artigo 2.o
mbito
O presente decreto-lei aplica-se utilizao de lamas
de depurao em solos agrcolas provenientes de esta-
es de tratamento de guas residuais domsticas, urba-
nas, de actividades agro-pecurias, de fossas spticas
ou outras de composio similar.
Artigo 3.o
Definies
Para os efeitos do disposto no presente decreto-lei,
entende-se por:
a) Lamas de depurao:
i) As lamas provenientes de estaes de tra-
tamento de guas residuais domsticas,
urbanas e de outras estaes de trata-
mento de guas residuais de composio
similar s guas residuais domsticas e
urbanas;
ii) As lamas de fossas spticas e de outras
instalaes similares para o tratamento
de guas residuais;
iii) As lamas provenientes de estaes de tra-
tamento de guas residuais de actividades
agro-pecurias;
b) Lamas de composio similar:
i) Lamas provenientes do tratamento de
efluentes de preparao e processa-
mento de frutos, legumes, cereais, leos
alimentares, cacau, caf, ch e tabaco,
da produo de conservas, da produo
de levedura e extracto de levedura e da
preparao e fermentao de melaos
[classificao da Lista Europeia de Res-
duos (LER) 020305, conforme prevista
na Portaria n.o 209/2004, de 3 de Maro];
ii) Lamas do tratamento de efluentes do
processamento do acar (classificao
da LER 020403);
iii) Lamas do tratamento de efluentes da
indstria de lacticnios (classificao da
LER 020502);
iv) Lamas do tratamento de efluentes da
indstria de panificao, pastelaria e con-
feitaria (classificao da LER 020603);
v) Lamas do tratamento de efluentes da
produo de bebidas alcolicas e no
alcolicas, excluindo caf, ch e cacau
(classificao da LER 020705);
vi) Lamas do tratamento de efluentes da
produo e transformao da pasta para
papel, papel e carto (classificao da
LER 030311);
c) Lamas tratadas as lamas tratadas por via bio-
lgica, qumica ou trmica, por armazenagem
a longo prazo ou por qualquer outro processo;
4381
d) Tratamento a eliminao dos microrganismos
patognicos que ponham em risco a sade
pblica, bem como a reduo significativa do
poder de fermentao de modo a evitar a for-
mao de odores desagradveis;
e) Solo agrcola a superfcie de terra arvel, de
pastagem permanente, de terra destinada a cul-
turas permanentes e as superfcies florestais;
f) Solo profundo solo que possua pelo menos
25 cm de profundidade;
g) Utilizao a aplicao de lamas no solo com
o objectivo de manter e ou melhorar a sua
fertilidade.
CAPTULO II
Da utilizao de lamas em solos agrcolas
Artigo 4.o
Tipo de lamas utilizveis
Apenas podem ser utilizadas em solos agrcolas as
lamas tratadas que cumpram os valores limite constantes
dos parmetros fixados no anexo I ao presente decre-
to-lei e que dele faz parte integrante.
Artigo 5.o
Volume de lamas utilizvel
1 Sem prejuzo do disposto nos nmeros seguintes,
so utilizveis anualmente at 6 t de matria seca de
lamas por hectare.
2 utilizvel uma quantidade superior referida
no nmero anterior quando, face ao valor da concen-
trao de metais pesados nas lamas, no sejam ultra-
passados os valores limite para as quantidades anuais
de metais pesados que podem ser introduzidos nos solos
cultivados previstos no quadro n.o 3 do anexo I.
3 utilizvel uma quantidade de lamas inferior
referida no n.o 1 quando, face ao valor da concentrao
de metais pesados nas lamas, sejam ultrapassados os
valores limite para as quantidades anuais de metais pesa-
dos que podem ser introduzidos nos solos cultivados
previstos no quadro n.o 3 do anexo I.
Artigo 6.o
Zona de separao
1 vedada a utilizao superficial de lamas numa
extenso de terreno de:
a) 50 m, relativamente a captaes para gua de
rega;
b) 100 m, relativamente a habitaes ou a cap-
taes de gua para consumo humano, sem pre-
juzo do disposto no Decreto-Lei n.o 382/99, de
22 de Setembro, relativo ao estabelecimento de
permetros de proteco para captao de guas
subterrneas destinadas ao abastecimento das
populaes;
c) 200 m, relativamente a aglomerados populacio-
nais, escolas ou zonas de interesse pblico.
2 As distncias referidas nas alneas a) e b) do
nmero anterior podem ser reduzidas mediante auto-
rizao concedida, por escrito, pelo proprietrio afec-
tado pela aplicao das lamas e pela comisso de coor-
4382 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A
denao e desenvolvimento regional territorialmente
competente.
Artigo 7.o
Aplicao no solo
1 As lamas so aplicadas no solo no prazo mximo
de dois dias aps a sua entrega, sem prejuzo do disposto
na alnea f) do artigo 10.o
2 As lamas so preferencialmente aplicadas sobre
solos bem desenvolvidos e profundos, tendo em conta
as necessidades nutricionais das plantas, de forma a pro-
teger adequadamente a qualidade do solo e das guas
superficiais e subterrneas.
Artigo 8.o
Anlises a efectuar
1 obrigatria a anlise das lamas utilizadas e
dos solos objecto de interveno.
2 As anlises so realizadas nos termos constantes
do anexo II ao presente decreto-lei, que dele faz parte
integrante.
3 As lamas destinadas a utilizao agrcola oriun-
das de estaes de tratamento de guas residuais urba-
nas que recebam guas residuais de outras origens para
alm da domstica so igualmente sujeitas a anlise de
compostos orgnicos e dioxinas, nos termos do disposto
no n.o 1.3 do anexo II.
4 As anlises so preferencialmente realizadas por
laboratrios acreditados para o efeito, no mbito do
Sistema Portugus da Qualidade.
5 As anlises realizadas por outros laboratrios so
acompanhadas da respectiva ficha tcnica de anlise,
contendo a indicao do procedimento ou norma uti-
lizada para assegurar a qualidade dos resultados ana-
lticos.
6 As amostragens e anlises referidas nos nmeros
anteriores so realizadas com base em normas europeias
CEN, Comit Europeu de Normalizao, ou nacionais.
7 Em caso de inexistncia das normas tcnicas refe-
ridas no nmero anterior, aplicam-se as correspondentes
normas internacionais, designadamente ISO.
8 Por motivos de sade pblica ou de preservao
do ambiente, pode ser determinada a realizao de an-
lises com maior frequncia ou com outros parmetros,
designadamente incidindo sobre microrganismos pato-
gnicos, em conformidade com o disposto no n.o 1.4
do anexo II.
Artigo Artigo 9.o
Dever de informao
Os produtores de lamas de depurao e os operadores
de gesto de resduos abrangidos pelo presente decre-
to-lei fornecem ao utilizador de lamas em solos agrcolas
as seguintes informaes:
a) Identificao, nomeadamente o nome, nmero
de identificao fiscal e domiclio ou sede social;
b) Quantidades, composio e caractersticas das
lamas entregues, bem como a respectiva clas-
sificao de acordo com a Portaria n.o 209/2004,
de 3 de Maro;
c) Tipo de tratamento efectuado, de acordo com
a alnea d) do artigo 3.o;
d) Data em que tais informaes foram recolhidas.
N.o 118 21 de Junho de 2006
Artigo 10.o
Utilizaes proibidas
proibido:
a) Injectar lamas no solo;
b) Enterrar lamas no solo, sem prejuzo do disposto
no Decreto-Lei n.o 152/2002, de 23 de Maio,
relativo deposio de resduos em aterro;
c) Aplicar lamas no solo quando:
i) A concentrao de um ou vrios metais
pesados no solo ultrapasse os valores
limite dos parmetros fixados no quadro
n.o 1 do anexo I;
ii) A concentrao de um ou vrios metais
pesados na lama ultrapasse os valores
limite dos parmetros fixados no quadro
n.o 2 do anexo I;
iii) As quantidades de metais pesados intro-
duzidos no solo, por unidade de super-
fcie numa mdia de 10 anos, ultrapassem
os valores limite dos parmetros fixados
no quadro n.o 3 do anexo I;
iv) A concentrao de um ou mais compos-
tos orgnicos, incluindo dioxinas, nas
lamas de estaes de tratamento de guas
residuais urbanas que recebam guas
residuais de outras origens para alm da
domstica ultrapasse os valores limite dos
parmetros fixados no quadro n.o 4 do
anexo I;
d) A entrega ou a aplicao de lamas destinadas
a utilizao:
i) Em prados ou culturas forrageiras, den-
tro das trs semanas imediatamente ante-
riores apascentao do gado ou
colheita de culturas forrageiras;
ii) Em culturas hortcolas e hortifrutcolas
durante o perodo vegetativo;
iii) Em solos destinados a culturas hortcolas
ou hortifrutcolas que estejam normal-
mente em contacto directo com o solo
e que sejam normalmente consumidas em
cru, durante um perodo de 10 meses
antes da colheita e durante a colheita;
iv) Em solos destinados ao modo de pro-
duo biolgico;
e) Aplicar lamas em margens de guas, compreen-
dendo estas:
i) Uma faixa de terreno de 50 m, no caso
de margens das guas do mar, bem como
das guas navegveis ou flutuveis sujei-
tas a jurisdio das autoridades martimas
ou porturias;
ii) Uma faixa de terreno de 30 m, no caso
das margens de outras guas navegveis
ou flutuveis;
iii) Uma faixa de terreno de 10 m, no caso
de margens de guas no navegveis nem
flutuveis;
f) Aplicar lamas sob condies climatricas adver-
sas, designadamente em situaes de alta plu-
viosidade.
N.o 118 21 de Junho de 2006 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A
CAPTULO III
Licenciamento da utilizao de lamas
em solos agrcolas
o
Artigo 11.
Licenciamento
A utilizao de lamas em solos agrcolas est sujeita
a licenciamento pela direco regional da agricultura
territorialmente competente.
Artigo 12.o
Procedimento
1 O pedido de licenciamento de utilizao agrcola
de lamas em solos agrcolas apresentado junto da auto-
ridade licenciadora, em duplicado, de acordo com o
modelo de requerimento constante do anexo III ao pre-
sente decreto-lei e que dele faz parte integrante.
2 A autoridade licenciadora dispe de um prazo
de cinco dias teis, a contar da data de recepo do
requerimento, para solicitar elementos adicionais ao
requerente ou, quando tal no se revele necessrio, para
remeter um exemplar do processo comisso de coor-
denao e desenvolvimento regional territorialmente
competente.
3 O requerente dispe de 10 dias teis para juntar
ao processo os elementos solicitados pela autoridade
licenciadora, findo o qual, sem que os mesmos ou qual-
quer justificao sejam apresentados, o processo
arquivado.
4 Logo que apresentados os elementos solicitados
ao requerente pela autoridade licenciadora, remetida
cpia do processo comisso de coordenao e desen-
volvimento regional territorialmente competente, no
prazo de cinco dias teis.
5 A comisso de coordenao e desenvolvimento
regional territorialmente competente emite parecer
relativo s suas reas de competncia, no prazo de
10 dias teis a contar da data de recepo do processo
enviado pela autoridade licenciadora.
6 O parecer a que se refere o nmero anterior
vinculativo, quando se pronunciar negativamente sobre
o pedido ou quando estabelecer condies para a rea-
lizao da operao.
Artigo 13.o
Deciso
1 A autoridade licenciadora profere a deciso
sobre o pedido apresentado no prazo de 10 dias teis
a contar do termo do prazo a que se refere o n.o 5
do artigo anterior.
2 A emisso da licena pressupe o cumprimento
do disposto nos artigos 4.o, 5.o, 6.o, 7.o, 8.o e 10.o do
presente decreto-lei, bem como das disposies legais
e regulamentares relativas ao ordenamento do territrio,
ao domnio pblico hdrico e ao tipo de culturas e res-
pectivo uso do solo.
3 O pedido considera-se deferido, na ausncia de
deciso, no prazo de dois meses a contar da data da
apresentao do requerimento.
4 A deciso final que defira o pedido apresentado
integra obrigatoriamente, em qualquer caso, as condi-
es que sejam fixadas no parecer emitido pela comisso
de coordenao e desenvolvimento regional territorial-
4383
mente competente, sendo dado conhecimento da mesma
a esta entidade.
Artigo 14.o
Licena
1 Da licena deve constar:
a) A identificao do seu titular, incluindo nome,
nmero de identificao fiscal, bem como o
objecto social, capital social e sede social e filiais,
no caso de pessoas colectivas;
b) O tipo e volume de lamas que o titular pode
utilizar;
c) A identificao da explorao destinatria das
lamas;
d) O prazo da licena;
e) As condies a que se encontra submetida.
2 O requerente notificado do teor integral da
licena.
Artigo 15.o
Taxa
1 O procedimento de licenciamento disciplinado
no presente captulo est sujeito ao pagamento de uma
taxa de apreciao no valor de E 500.
2 O valor referido no nmero anterior considera-se
automaticamente actualizado por aplicao do ndice
de preos no consumidor fixado anualmente pelo Ins-
tituto Nacional de Estatstica.
3 O produto da cobrana da taxa de apreciao
afectado da seguinte forma:
a) 65 % para a autoridade licenciadora;
b) 35 % para a comisso de coordenao e de
desenvolvimento regional territorialmente com-
petente.
CAPTULO IV
Fiscalizao e sanes
Artigo 16.o
Fiscalizao
A fiscalizao do cumprimento do disposto no pre-
sente decreto-lei compete s comisses de coordenao
e desenvolvimento regional, s direces regionais do
Ministrio da Agricultura com competncia na rea da
fiscalizao e s autoridades policiais, sem prejuzo das
competncias fixadas por lei a outras entidades.
Artigo 17.o
Contra-ordenaes
1 Constitui contra-ordenao punvel com coima
de E 2500 a E 3740 ou de E 15 000 a E 44 890, con-
soante o infractor seja, respectivamente, pessoa singular
ou colectiva, a prtica dos seguintes actos:
a) A aplicao no licenciada de lamas em solos
agrcolas;
b) A violao das proibies constantes do artigo 10.o
2 Constitui contra-ordenao punvel com coima
de E 1000 a E 3740 ou de E 5000 a E 15 000, consoante
4384 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A
o infractor seja, respectivamente, pessoa singular ou
colectiva, a prtica dos seguintes actos:
a) O no cumprimento do disposto nos artigos 4.o,
5.o, 6.o, 7.o e 8.o;
b) A aplicao de lamas em solos agrcolas em vio-
lao do disposto na respectiva licena.
3 Constitui contra-ordenao punvel com coima
de E 250 a E 2500 ou de E 1500 a E 5000, consoante
o infractor seja, respectivamente, pessoa singular ou
colectiva, o no cumprimento do disposto no artigo 9.o
4 A negligncia e a tentativa so punveis nos ter-
mos da lei geral, reduzindo-se para metade os montantes
mnimos e mximos das coimas aplicveis referidos nos
nmeros anteriores.
Artigo 18.o
Sanes acessrias
A entidade competente para aplicao de coimas
pode determinar ainda, nos termos da lei geral, a apli-
cao das seguintes sanes acessrias: nomas dos Aores e da Madeira, sem prejuzo de
a) Interdio do exerccio de uma profisso ou
actividade;
b) Privao do direito a subsdios ou benefcios
outorgados por entidades ou servios pblicos;
c) Suspenso de autorizaes, licenas e alvars.
Artigo 19.o
Instruo dos processos
Compete direco regional da agricultura territo-
rialmente competente a instruo dos processos relativos
s contra-ordenaes previstas no artigo 17.o e decidir
da aplicao das respectivas coimas e sanes acessrias. Teixeira dos Santos Alberto Bernardes Costa Fran-
Artigo 20.o
Produto das coimas
A afectao do produto das coimas feita da seguinte
forma:
a) 60 % para o Estado;
b) 30 % para a entidade que instrui o processo;
c) 10 % para a entidade autuante.
CAPTULO V
Disposies finais
Artigo 21.o
Comunicao de informao
As direces regionais de agricultura remetem a infor-
mao relativa aos licenciamentos emitidos ao Instituto
dos Resduos, comisso de coordenao e desenvol-
vimento regional territorialmente competente e ao Ins-
tituto de Desenvolvimento Rural e Hidrulica, at 1 de
Fevereiro do ano imediatamente seguinte aos dos actos
a que reportam.
Artigo 22.o
Situaes existentes
1 As entidades que se encontrem licenciadas ou
autorizadas a utilizar lamas de depurao para fins agr-
colas data da entrada em vigor do presente decreto-lei
N.o 118 21 de Junho de 2006
devem apresentar um pedido de actualizao dessas
licenas ou autorizaes junto da respectiva autoridade
emitente no prazo mximo de trs meses contado a partir
dessa mesma data.
2 O incumprimento do disposto no nmero ante-
rior determina a caducidade de todas as licenas ou
autorizaes anteriormente emitidas.
Artigo 23.o
Norma revogatria
So revogados o Decreto-Lei n.o 446/91, de 22 de
Novembro, a Portaria n.o 176/96, de 3 de Outubro, a
Portaria n.o 177/96, de 3 de Outubro, e o despacho con-
junto n.o 309-G/2005, de 19 de Abril.
Artigo 24.o
Regies Autnomas
1 O presente decreto-lei aplica-se s Regies Aut-
diploma regional que proceda s necessrias adaptaes.
2 O produto das coimas cobradas nas Regies
Autnomas dos Aores e da Madeira constitui receita
prpria das mesmas.
Artigo 25.o
Entrada em vigor
O presente decreto-lei entra em vigor no dia seguinte
ao da sua publicao.
Visto e aprovado em Conselho de Ministros de 6 de
Abril de 2006. Jos Scrates Carvalho Pinto de
Sousa Joo Titterington Gomes Cravinho Fernando
cisco Carlos da Graa Nunes Correia Jaime de Jesus
Lopes Silva.
Promulgado em 7 de Junho de 2006.
Publique-se.
O Presidente da Repblica, ANBAL CAVACO SILVA.
Referendado em 8 de Junho de 2006.
O Primeiro-Ministro, Jos Scrates Carvalho Pinto de
Sousa.
ANEXO I
Valores limite para a concentrao de metais pesados nos solos
receptores de lamas e nas lamas para utilizao na agricultura,
quantidades mximas que podero ser introduzidas anual-
mente nos solos agrcolas e outros parmetros a analisar em
determinados tipos de lamas, designadamente compostos
orgnicos e dioxinas, incluindo os respectivos valores limite
de concentrao.
QUADRO N.o 1
Valores limite de concentrao de metais pesados nos solos
(miligrama/quilograma de matria seca)
Valores limite em solos com
Parmetro
pH 5,5 5,5 pH 7,0 pH 7,0 (*)
Cdimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 3 4
Cobre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 100 200
N.o 118 21 de Junho de 2006 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A 4385

ANEXO II
Valores limite em solos com

Parmetro Frequncia das anlises das lamas destinadas agricultura

pH 5,5 5,5 pH 7,0 pH 7,0 (*) e dos solos, parmetros a analisar, mtodos de amostragem
e de anlise e normas de referncia a seguir.

Nquel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 75 110
Chumbo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 300 450 1 Anlise das lamas:
Zinco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150 300 450 1.1 Frequncia das anlises:
Mercrio . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1,5 2 1.1.1 As lamas devem ser analisadas pelo menos
Crmio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 200 300
duas vezes por ano, uma no perodo Outono-Inverno
(*) Aplicvel a solos onde se efectuem culturas com fins comerciais e destinadas uni-
e outra no perodo Primavera-Vero.
camente ao consumo animal. 1.1.2 Caso, no perodo de dois anos consecutivos,
As direces regionais de agricultura indicaro o nmero e a natureza dos locais em
causa. os resultados das anlises no difiram de forma sig-
nificativa entre si, as lamas podero ser analisadas ape-
QUADRO N.o 2 nas uma vez por ano.
1.1.3 Sempre que surgirem variaes significativas
Valores limite de concentrao de metais pesados na qualidade da gua bruta ou alteraes no funcio-
nas lamas destinadas agricultura namento da estao de tratamento de guas residuais,
(miligrama/quilograma de matria seca)
deve ser realizada uma anlise aps a primeira produo
de lamas.
1.2 Parmetros a analisar em todas as lamas des-
Parmetro Valores limite tinadas a utilizao agrcola:
1.2.1 Devem ser analisados os seguintes parme-
Cdmio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 tros:
Cobre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 000
Nquel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 300 a) Matria seca;
Chumbo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 750
Zinco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 500 b) Matria orgnica;
Mercrio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 c) pH;
Crmio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 000 d) Azoto total;
e) Azoto ntrico e amoniacal;
QUADRO N.o 3 f) Fsforo total;
g) Metais pesados (cdmio, cobre, nquel, chumbo,
Valores limite para as quantidades anuais de metais pesados que
podem ser introduzidos nos solos cultivados, com base numa mdia zinco, mercrio e crmio).
de 10 anos.
(quilograma/hectare/ano) 1.2.2 A comisso de coordenao e desenvolvi-
mento regional (CCDR) e a direco regional de agri-
Parmetro Valores limite cultura (DRA) competentes podem dispensar a reali-
zao de anlises do cobre, do zinco e do crmio, caso
Cdmio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0,15
tais parmetros no se encontrem presentes ou apenas
Cobre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 se encontrem presentes em quantidade desprezvel nas
Nquel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 guas afluentes estao de tratamento.
Chumbo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 1.2.3 Nos casos previstos na alnea anterior, a
Zinco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Mercrio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0,1 CCDR e a DRA decidiro quais os parmetros a
Crmio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4,5 analisar.
1.3 Parmetros a analisar nas lamas de estaes
QUADRO N.o 4 de tratamento de guas residuais urbanas que recebam
Valores limite de concentrao de compostos orgnicos e dioxinas guas residuais de outras origens para alm da doms-
nas lamas destinadas agricultura, produzidas em estaes de tica, destinadas a utilizao agrcola:
tratamento de guas residuais urbanas que recebam guas resi- 1.3.1 Devem ser analisados os seguintes parme-
duais de outras origens para alm da domstica.
tros:

Compostos orgnicos
Valores limite
(mg/kg ms)
a) Compostos orgnicos (AOX, LAS, DEHP, NPE,
PAH e PCB);
b) Dioxinas (PCDD/F).
AOX (compostos organohalogenados adsorvveis ou
haletos orgnicos adsorvveis) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 500
LAS (alquilo benzenossulfonatos lineares) . . . . . . . . . . . 2 600 1.3.2 A CCDR e a DRA competentes podem dis-
DEHP (di(2-etilhexil) ftalato) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
NPE (nonilfenois e nonilfenois etoxilados) . . . . . . . . . . . 50 pensar a realizao de anlises dos compostos orgnicos
PAH (hidrocarbonetos policclicos aromticos) . . . . . . . 6 e das dioxinas, caso tais parmetros no se encontrem
PCB (compostos bifenilos policlorados) . . . . . . . . . . . . . 0,8 presentes ou apenas se encontrem presentes em quan-
tidade desprezvel nas guas afluentes estao de
Valores limite
Dioxinas
(ng TE/kg ms) tratamento.
1.3.3 Nos casos previstos na alnea anterior, a
PCDD/F (policlorodibenzodioxinas/furanos) . . . . . . . . . 100 CCDR e a DRA decidiro quais os parmetros a
analisar.
4386 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A N.o 118 21 de Junho de 2006

1.4 Outros parmetros a analisar a CCDR e a c) As subamostras so recolhidas num recipiente

DRA podem exigir a anlise de outros parmetros,
designadamente microrganismos patognicos, tais como
Salmonella spp e Escherichia coli.
1.5 Mtodos de anlise:
1.5.1 Amostragem:
a) As lamas so objecto de amostragem aps tra-
tamento, e antes da entrega ao utilizador,
devendo ser representativas das lamas produ-
zidas;
b) As amostras devem ser recolhidas na poca de
maior produo de lamas ou aps variaes sig-
nificativas da qualidade dos efluentes;
c) As amostras devem ser colhidas em vrios locais,
a diferentes profundidades e horas, sendo pos-
teriormente homogeneizadas, antes de se pro-
ceder sua anlise.
1.5.2 Mtodos a utilizar:
a) A anlise dos metais pesados (cdmio, cobre,
nquel, chumbo, zinco, mercrio e crmio)
efectuada aps digesto com gua rgia;
b) O mtodo de referncia para a quantificao
a espectrofotometria de absoro atmica;
c) O limite de deteco para cada metal no deve
exceder 10 % do respectivo valor limite de
concentrao.
(balde) de material no contaminante, pro-
cedendo-se no fim mistura cuidadosa da
terra colhida de forma a ficar homognea.
Desta amostra retira-se uma poro de meio
quilo, que colocada num saco apropriado,
devidamente etiquetado e enviado para o
laboratrio.
2.3.2 Mtodos a utilizar:
a) A anlise dos metais pesados (cdmio, cobre,
nquel, chumbo, zinco, mercrio e crmio)
efectuada aps digesto com gua rgia. No caso
do mercrio, a anlise pode ser feita directa-
mente no material original, atravs de decom-
posio trmica, num analisador de mercrio;
b) O mtodo de referncia para a quantificao
a espectrofotometria de absoro atmica;
c) O limite de deteco para cada metal no deve
exceder 10 % do respectivo valor limite de
concentrao.
3 Normas de referncia a amostragem e a an-
lise dos solos e das lamas deve ser realizada tendo
por base as normas CEN. Em caso de inexistncia das
normas CEN, aplicam-se as correspondentes normas
nacionais, caso existam, ou, na falta destas, as normas
ISO.
3.1 Anlise das lamas:

2 Anlise dos solos: Parmetros Ttulo Referncia

2.1 Frequncia das anlises os solos devem ser
analisados antes de cada aplicao de lamas e com uma
Amostragem . . . . . . . . . Qualidade da gua NP EN ISO
antecedncia mxima de seis meses relativamente data amostragem parte 13 5667-13.
da apresentao do requerimento. do guia sobre amostra-
2.2 Parmetros a analisar devem ser analisados gem de lamas provenien-
tes de estaes de trata-
os seguintes parmetros: mento de guas e de
guas residuais.
a) pH;
b) Metais pesados (cdmio, cobre, nquel, chumbo,
Matria seca . . . . . . . . . Caracterizao das lamas EN 12880.
zinco, mercrio e crmio); determinao do teor em
c) Azoto; matria seca e do teor em
d) Fsforo. gua.

2.3 Mtodos de anlise: Matria orgnica . . . . . Caracterizao das lamas EN 12879.

determinao da perda de
2.3.1 Amostragem: massa por ignio.

a) O terreno em que se pretende aplicar as lamas

dever ser dividido em parcelas de rea no pH . . . . . . . . . . . . . . . . . Caracterizao das lamas EN 12176.
determinao do valor do
superior a 5 ha, cada uma com aspecto uniforme pH.
quanto cor, textura, declive, drenagem e tipo
de cultivo utilizado (mesmo tipo de cultura,
Azoto . . . . . . . . . . . . . . . Caracterizao das lamas EN 13342.
estrumaes, adubaes, calagens, etc.); determinao do azoto
b) Em cada uma destas parcelas, proceder-se- Kjeldahl.
colheita de uma amostra representativa, cons-
tituda por 25 subamostras do mesmo tamanho, Metais pesados e fs- Caracterizao das lamas EN 13346.
colhidas ao acaso na camada arvel do solo a foro. extraco por gua
uma profundidade de 25 cm, utilizando, sempre rgia determinao
dos elementos metlicos
que possvel, sonda apropriada feita de material vestigiais (arsnio, cd-
no contaminante. Nas situaes em que a pro- mio, crmio, cobre, mer-
fundidade do solo de superfcie menor que crio, nquel, chumbo,
selnio e zinco) e do
25 cm, a profundidade de colheita da amostra fsforo.
pode ser menor, mas nunca inferior a 10 cm;
N.o 118 21 de Junho de 2006 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A 4387

ANEXO III
Parmetros Ttulo Referncia

A anlise do mercrio
poder, tambm, ser
efectuada atravs de
decomposio trmica
da amostra num analisa-
dor de mercrio.

3.2 Anlise dos solos:

Parmetros Ttulo Referncia

Amostragem . . . . . . . . . Qualidade do solo amos- ISO 10381-1.

tragem parte 1 do guia
sobre programas de amos-
tragem.

Qualidade do solo amos- ISO 10381-4.

tragem parte 4 do guia
sobre programas de amos-
tragem.

pH . . . . . . . . . . . . . . . . . Qualidade do solo deter- ISO 10390.

minao do pH.

Metais pesados . . . . . . . Qualidade do solo extra- ISO 11466.

o dos elementos vesti-
giais metlicos solveis
por gua rgia.

A anlise do mercrio
poder, tambm, ser
efectuada atravs de
decomposio trmica
da amostra num analisa-
dor de mercrio.

Qualidade do solo deter- ISO 11047.

minao do cdmio, cr-
mio, cobalto, cobre,
chumbo, mangans,
nquel e zinco, pelo
mtodo de espectrofoto-
metria de absoro at-
mica de chama e atomi-
zao electrotrmica.

Azoto . . . . . . . . . . . . . . . Qualidade do solo deter- ISO 14255.

minao do azoto ntrico,
do azoto amoniacal, do
azoto solvel total na
amostra seca, usando
cloreto de clcio como
agente de extraco.

Fsforo . . . . . . . . . . . . . Qualidade do solo deter- ISO 11263.

minao do fsforo
determinao por espec-
trofotometria do fsforo
solvel em soluo de car-
bonato de sdio hidroge-
nado.

Qualidade do solo deter-

minao do fsforo
determinao por espec-
trofotometria do fsforo
extrado atravs da solu-
o de lactato de am-
nio + cido actico a pH
3,65-3,75.
4388 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A N.o 118 21 de Junho de 2006

REGIO AUTNOMA DA MADEIRA

Assembleia Legislativa

Decreto Legislativo Regional n.o 21/2006/M

Altera o Decreto Legislativo Regional n.o 4/2000/M, de 31 de

Janeiro, que aprovou o regime de autonomia, administrao
e gesto dos estabelecimentos de educao e de ensino pblicos
da Regio Autnoma da Madeira.

O modelo de autonomia, administrao e gesto das

escolas, implementado pelo Decreto Legislativo Regio-
nal n.o 4/2000/M, de 31 de Janeiro, constituiu um passo
importante na valorizao de cada escola num reforo
das suas competncias nos domnios pedaggico, admi-
nistrativo, financeiro e organizacional no quadro do seu
projecto educativo e num reconhecimento por parte da
administrao educativa das escolas como ncleo estru-
turante das polticas de educao.
A experincia colhida determina, no entanto, a
melhoria do modelo, consubstanciado nos princpios de
democraticidade, participao e interveno comunit-
ria previstos na Constituio da Repblica Portuguesa
e na Lei de Bases do Sistema Educativo, numa pers-
pectiva de valorizao da escola pblica e dos seus
actores.
Neste quadro define-se, de forma clara, e com refe-
rncia quela Lei de Bases, o conselho da comunidade
educativa como rgo de direco da escola responsvel
pela definio da sua poltica, de forma substantiva e
N.o 118 21 de Junho de 2006 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A
no instrumental, privilegiando-se a participao na
tomada de deciso em detrimento da participao na
execuo de decises tomadas por terceiros, sendo os
seus membros docentes eleitos de acordo com o mtodo
de representao proporcional de mdia mais alta de
Hondt e assegurando-se que o rgo executivo toma
posse e executa as polticas educativas por este deli-
neadas.
Estabelece-se, tambm, e de forma inequvoca, que
o conselho executivo, evoluo da direco executiva
do Decreto Legislativo Regional n.o 4/2000/M, de 31
de Janeiro, o rgo de gesto da escola, composto
por trs ou cinco elementos, consoante o nmero de
alunos do estabelecimento de ensino ou nvel de ensino,
numa perspectiva de reforo da estrutura executiva.
neste quadro de descentralizao da administrao
educativa e consequente autonomia das escolas, numa
perspectiva de decidir com e no sobre, que se subli-
nham os princpios democrticos de participao e de
exerccio de cidadania crtica, princpios estes distintos
de meras tcnicas de gesto que sublimam a execuo
das decises superiormente tomadas por outros.
Contempla-se, ainda, a realidade das comisses exe-
cutivas instaladoras.
O reordenamento da rede escolar do 1.o ciclo do
ensino bsico e dos estabelecimentos de educao, ope-
racionalizada quer com a construo de novas escolas,
quer com o redimensionamento de edifcios j existen-
tes, concomitantemente desactivao de uns e s obras
de modernizao de outros, na maioria dos casos ope-
rando verdadeiros agrupamentos de unidades escolares,
produzidos em consonncia com as foras locais e edu-
cativas, de forma no artificial num processo que se
prev concludo at final de 2008, e ainda ao facto deste
modelo no poder ser aplicado ipsis verbis a esses esta-
belecimentos de educao e ensino porque se traduziria
num processo excessivamente pesado para realidades
to distintas, nem que seja pela sua dimenso, razes
estas que impem que a sua aplicao se faa em
momento posterior, numa lgica que privilegie e valorize
a identidade destas escolas e exclua a lgica da uni-
formidade burocrtica, afastando-se o paradigma de um
modelo nico de organizao singular e uniforme.
A reviso recente da Constituio da Repblica Por-
tuguesa vem tambm permitir, com o reforo dos pode-
res das Regies Autnomas, relevar um modelo, que
pelas razes anteriormente aduzidas, venha a fazer cor-
responder uma matriz regional prpria, na senda do
previsto no n.o 3 do artigo 43.o da Lei de Bases do
Sistema Educativo, que identifique e valorize as escolas
da Regio no sistema educativo do todo nacional.
Foram observados os procedimentos decorrentes da
Lei n.o 23/98, de 26 de Maio.
Assim:
A Assembleia Legislativa da Madeira decreta, ao
abrigo da alnea c) do n.o 1 e do n.o 4 do artigo 227.o
da Constituio da Repblica Portuguesa, conjugados
com a alnea e) do n.o 1 do artigo 37.o e o artigo 81.o
do Estatuto Poltico-Administrativo da Regio Aut-
noma da Madeira, aprovado pela Lei n.o 13/91, de 5
de Junho, na redaco dada pela Lei n.o 130/99, de
21 de Agosto, e pela Lei n.o 12/2000, de 21 de Junho,
4389
e no desenvolvimento da Lei de Bases do Sistema Edu-
cativo, aprovada pela Lei n.o 46/86, de 14 de Outubro,
e alterada pelas Leis n.os 115/97, de 19 de Setembro,
e 49/2005, de 30 de Agosto, o seguinte:
Artigo 1.o
Os artigos 3.o, 5.o, 6.o, 7.o, 8.o, 9.o, 10.o, 11.o, 12.o,
13.o, 14.o, 15.o, 16.o, 17.o, 18.o, 19.o, 57.o, 59.o e 61.o
do Decreto Legislativo Regional n.o 4/2000/M, de 31
de Janeiro, passam a ter a seguinte redaco:
Artigo 3.o
Autonomia
1..........................................
2 O projecto educativo, o regulamento interno e
o plano anual de escola constituem instrumentos do
processo de autonomia das escolas, sendo entendidos
como:
a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c) Plano anual de escola o documento elabo-
rado e aprovado pelos rgos de administrao
e gesto da escola que define, em funo do
projecto educativo, os objectivos, as formas de
organizao e de programao das actividades
e que procede identificao dos recursos
envolvidos.
Artigo 5.o
Direco, administrao e gesto das escolas
1..........................................
2..........................................
a) .........................................
b) Conselho executivo ou director;
c) .........................................
d) .........................................
CAPTULO II
rgos de direco, administrao e gesto
SECO I
rgo de direco
SUBSECO I
Do conselho da comunidade educativa
Artigo 6.o
Conselho da comunidade educativa
1 O conselho da comunidade educativa o rgo
de direco responsvel pela definio da poltica edu-
cativa de escola previsto no n.o 4 do artigo 48.o da Lei
de Bases do Sistema Educativo e cuja actuao se norteia
pelo respeito dos princpios consagrados na Constituio
da Repblica Portuguesa, naquela Lei de Bases e no
4390 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A
Estatuto Poltico-Administrativo da Regio Autnoma
da Madeira.
2..........................................
3..........................................
Artigo 7.o
Composio
1 .........................................
2 O nmero total de representantes do corpo
docente no poder ser superior a 50 % da totalidade
dos membros do conselho da comunidade educativa,
devendo nas escolas em que funcione a educao pr-
-escolar ou o 1.o ciclo conjuntamente com outros ciclos
do ensino bsico integrar representantes dos educadores
de infncia e dos professores do 1.o ciclo.
3..........................................
4..........................................
5 A participao dos alunos no conselho da comu-
nidade educativa no poder ser inferior a 10 % da tota-
lidade dos membros, no mnimo de dois representantes,
e deve ser assegurada nos seguintes termos:
a) Atravs da associao de estudantes, que deve
indicar os dois representantes;
b) Nos estabelecimentos de ensino onde no esteja
em pleno funcionamento a associao de estu-
dantes, atravs da eleio dos seus represen-
tantes no conselho de delegados de turma.
6 O presidente do conselho executivo ou o director
e o presidente do conselho pedaggico participam nas
reunies sem direito a voto.
Artigo 8.o
Competncias
1..........................................
a) .........................................
b) .........................................
c) .........................................
d) Dar parecer sobre o plano anual de escola, veri-
ficando da sua conformidade com o projecto
educativo;
e) Apreciar os relatrios peridicos e o relatrio
final de execuo do plano anual de escola;
f) .........................................
g) .........................................
h) .........................................
i) .........................................
j) .........................................
l) [Anterior alnea k).]
m) Nomear e dar posse aos membros do conselho
executivo ou director e adjuntos;
n) [Anterior alnea l).]
2 No desempenho das suas funes e competn-
cias, o conselho da comunidade educativa tem a facul-
dade de requerer aos restantes rgos as informaes
necessrias para a realizao eficaz do acompanhamento
e a avaliao relativa a todo o funcionamento da ins-
tituio educativa, bem como de lhes dirigir recomen-
daes, com vista ao desenvolvimento do projecto edu-
cativo e ao cumprimento do plano anual de escola.
N.o 118 21 de Junho de 2006
3 Para o desempenho das suas funes atribuda
ao presidente do conselho da comunidade educativa
uma reduo na sua componente lectiva de duas horas
semanais.
Artigo 9.o
Reunio do conselho da comunidade educativa
O conselho da comunidade educativa rene ordina-
riamente uma vez por trimestre e extraordinariamente
sempre que seja convocado pelo respectivo presidente,
por sua iniciativa ou a requerimento de um tero dos
seus membros em efectividade de funes ou por soli-
citao do conselho executivo.
Artigo 10.o
Eleio e ou designao dos representantes
1..........................................
2 Os representantes dos pais e encarregados de
educao so designados pelas respectivas organizaes
representativas e, na falta das mesmas, mediante rea-
lizao de assembleia eleitoral, nos termos a definir no
regulamento interno.
3..........................................
4..........................................
5 Caso no surjam listas eleio para o conselho
da comunidade educativa, os representantes do pessoal
docente e no docente so designados pelos corpos
representativos do pessoal dos quadros da escola ou,
na sua ausncia, de entre o pessoal em exerccio efectivo
de funes.
Artigo 11.o
Processo eleitoral
1..........................................
2..........................................
3 As listas do pessoal docente nas escolas em que
funcione a educao pr-escolar e ou o 1.o ciclo con-
juntamente com outros ciclos do ensino bsico devem
integrar representantes dos educadores de infncia e
dos professores do 1.o ciclo.
4 A converso dos votos em mandatos faz-se de
acordo com o mtodo de representao proporcional
da mdia mais alta de Hondt.
5 Sempre que nas escolas referidas no n.o 3, por
aplicao do mtodo referido no nmero anterior, no
resultar apurado um docente da educao pr-escolar
ou do 1.o ciclo do ensino bsico, o ltimo mandato
atribudo ao primeiro candidato da lista mais votada
que preencha tal requisito.
Artigo 12.o
Mandato
1..........................................
2 Os membros do conselho da comunidade edu-
cativa so substitudos no exerccio do cargo em caso
de ausncia ou falta nos termos do n.o 4 do presente
artigo ou se, entretanto, perderem a qualidade que
determinou a respectiva eleio ou designao.
3 .........................................
4 A ausncia ou falta dos membros eleitos a duas
reunies consecutivas ou trs interpoladas do conselho
N.o 118 21 de Junho de 2006
da comunidade educativa determina a cessao do
mandato.
SECO II
rgos de administrao e gesto
SUBSECO I
Do rgo de gesto
Artigo 13. o as funes e competncias a atribuir a cada um dos
Conselho executivo ou director
1 O conselho executivo o rgo de gesto das
escolas nas reas pedaggica, cultural, administrativa
e financeira e assegurado por um rgo colegial ou
por um director, de acordo com a poltica educativa
de escola definida pelo conselho da comunidade edu-
cativa.
2..........................................
3 Os membros do conselho executivo, o director
e os adjuntos ficam dispensados na totalidade da com-
ponente lectiva, podendo leccionar uma turma mediante
opo, sem que daqui resulte acrscimo remuneratrio.
Artigo 14.o
Composio
1 O conselho executivo, enquanto rgo colegial,
constitudo por um presidente e dois vice-presidentes.
2..........................................
3 Nos estabelecimentos com 1000 alunos ou com
800 alunos e ensino secundrio, o conselho executivo
constitudo por um presidente e quatro vice-presiden-
tes, por opo da escola fixada em sede de regulamento
interno.
4 Nos estabelecimentos com 1000 ou com 800 alu-
nos e ensino secundrio e no caso da escola ter optado
por um director, este apoiado no exerccio das suas
funes por quatro adjuntos.
Artigo 15.o
Competncias
1 Compete ao conselho executivo, ouvido o con-
selho pedaggico:
a) Submeter aprovao do conselho da comu-
nidade educativa o projecto educativo da escola,
mediante a constituio de equipa por si desig-
nada para o efeito;
b) Elaborar e submeter aprovao do conselho
da comunidade educativa o regulamento interno
da escola.
2 No plano da gesto pedaggica, cultural, admi-
nistrativa, financeira e patrimonial, compete ao conselho
executivo, em especial:
a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c) Elaborar o plano anual de escola e aprovar o
respectivo documento final, ouvidos os conse-
lhos da comunidade educativa e pedaggico;
DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A 4391
d) Elaborar os relatrios peridicos e final de exe-
cuo do plano anual de escola;
e) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
f) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
g) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
h) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
i) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
j) [Anterior alnea k).]
l) [Anterior alnea j).]
m) [Anterior alnea l).]
3 O regimento interno do conselho executivo fixa
seus membros.
Artigo 16.o
Presidente do conselho executivo e director
1 Compete em especial ao presidente do conselho
executivo ou director, nos termos da legislao em vigor:
a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) Coordenar as actividades decorrentes das com-
petncias prprias do conselho executivo;
c) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
d) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
e) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
f) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2 O presidente do conselho executivo ou o director
podem delegar as suas competncias, respectivamente,
num dos vice-presidentes ou adjuntos.
3 Nas suas faltas e impedimentos, o presidente do
conselho executivo ou o director so substitudos, res-
pectivamente, pelo vice-presidente ou adjunto por si
indicado.
Artigo 17.o
Recrutamento
1 Os membros do conselho executivo ou o director
so eleitos em assembleia eleitoral, a constituir para
o efeito, integrada pela totalidade do pessoal docente
e no docente em exerccio efectivo de funes na escola,
por representantes dos alunos no ensino secundrio,
bem como por representantes dos pais e encarregados
de educao.
2 A forma de designao dos representantes dos
alunos e dos pais e encarregados de educao ser fixada
no regulamento interno da escola, salvaguardando:
a) No ensino bsico, o direito participao dos
pais e encarregados de educao em nmero
no superior ao nmero de turmas em fun-
cionamento;
b) No ensino secundrio, o direito participao
de um aluno por turma e de dois pais ou encar-
regados de educao por cada ano de esco-
laridade.
3 Os candidatos a presidente do conselho executivo
ou a director so obrigatoriamente docentes dos quadros
de nomeao definitiva da escola com, pelo menos, cinco
anos de servio e qualificao para o exerccio de funes
de administrao e gesto escolar, nos termos do nmero
seguinte.
4392 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A
4..........................................
a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) Possuam experincia correspondente a um man-
dato completo no exerccio de cargos de admi-
nistrao e gesto escolar nos termos do n.o 7.
5 Os candidatos a vice-presidente devem ser
docentes dos quadros da escola a cujo conselho exe-
cutivo se candidatam com, pelo menos, trs anos de
servio e, preferencialmente, qualificados para o exer-
ccio de outras funes educativas, nos termos do
artigo 56.o do Estatuto da Carreira Docente, aprovado
pelo Decreto-Lei n.o 139-A/90, de 28 de Abril, alterado
pelos Decretos-Leis n.os 105/97, de 29 de Abril, e 1/98,
de 2 de Janeiro.
6 Os adjuntos so nomeados pelo conselho da
comunidade educativa, sob proposta do director,
devendo possuir os requisitos previstos no n.o 5.
7 Para efeitos do disposto na alnea b) do n.o 4,
consideram-se cargos de administrao e gesto escolar
os seguintes:
a) Nos 2.o e 3.o ciclos do ensino bsico e secun-
drio, os cargos nas comisses de gesto pre-
vistas no Decreto-Lei n.o 221/74, de 21 de Maio;
nos conselhos directivos previstos nos Decre-
tos-Leis n.os 735-A/74, de 21 de Dezembro, e
769-A/76, de 23 de Outubro; director executivo
ou adjuntos, nos termos do Decreto-Lei
n.o 172/91, de 10 de Maio; membros do conselho
executivo nos termos do Decreto-Lei
n.o 115-A/98, de 4 de Maio, alterado pela Lei
n.o 24/99, de 22 de Abril; comisses instaladoras
previstas na Portaria n.o 561/77, de 8 de Setem-
bro, e no Decreto-Lei n.o 215/84, de 3 de Julho,
e ainda direces executivas ou directores e
adjuntos, nos termos do presente diploma;
b) Na educao e no 1.o ciclo do ensino bsico,
o cargo de director nos termos do Decreto
Legislativo Regional n.o 25/94/M, de 19 de
Setembro, do despacho n.o 40/75, de 18 de Outu-
bro, e da Portaria n.o 110/2002, de 14 de Agosto.
Artigo 18.o
Eleio
1 Os candidatos constituem-se em lista e apresen-
tam um programa de aco.
2 Considera-se eleita a lista que obtenha maioria
absoluta dos votos entrados nas urnas, os quais devem
representar, pelo menos, 60 % do nmero total de
eleitores.
3 Quando nenhuma lista sair vencedora, nos ter-
mos do nmero anterior, realiza-se um segundo escru-
tnio, no prazo mximo de cinco dias teis, entre as
duas listas mais votadas, sendo ento considerada eleita
a lista que reunir maior nmero de votos entrados nas
urnas.
4 Nos casos em que no seja possvel realizar as
operaes conducentes eleio do conselho execu-
tivo/director da escola, nomeadamente por ausncia de
candidatos, a mesma assegurada por uma comisso
provisria, constituda por trs docentes profissionali-
zados, nomeada pelo Secretrio Regional de Educao
pelo perodo de um ano.
N.o 118 21 de Junho de 2006
Artigo 19.o
Homologao e recurso
1 O conselho da comunidade educativa, aps con-
firmao da regularidade do processo eleitoral, procede
homologao dos respectivos resultados, nomeando
e dando posse aos membros do conselho executivo ou
director nos 30 dias subsequentes eleio.
2 Do acto de homologao cabe recurso hierr-
quico, de mera legalidade, com efeito suspensivo, a inter-
por no prazo mximo de cinco dias teis para o Secre-
trio Regional de Educao.
CAPTULO III
Das creches e estabelecimentos de educao pr-escolar
e das escolas do 1.o ciclo do ensino bsico
Artigo 57.o
Funcionamento dos rgos
Em tudo aquilo que no estiver previsto neste diploma
para o funcionamento dos rgos de direco, admi-
nistrao e gesto e estruturas de gesto intermdia,
aplica-se o disposto no regulamento interno e, suple-
tivamente, o Cdigo do Procedimento Administrativo.
Artigo 59.o
Incompatibilidades
incompatvel o desempenho cumulativo de funes
como membro do conselho executivo ou director e do
conselho da comunidade educativa, sem prejuzo da par-
ticipao por inerncia nos rgos.
Artigo 61.o
Comisso executiva instaladora
1 As escolas bsicas e integradas e os estabele-
cimentos dos 2.o e 3.o ciclos do ensino bsico e secun-
drio em fase de instalao sero geridos por uma comis-
so executiva instaladora constituda por trs ou cinco
elementos, consoante o nmero de alunos, nos termos
do artigo 14.o, designados por despacho do Secretrio
Regional de Educao.
2 Os elementos designados no nmero anterior
devero reunir os requisitos previstos nos n.os 3, 4, 5
e 6 do artigo 17.o
3 A comisso executiva instaladora manter-se- em
funes por um perodo mximo de dois anos escolares,
findo o qual se seguiro os termos do presente diploma.
4 Os membros da comisso instaladora ficam dis-
pensados na totalidade da componente lectiva, podendo
leccionar uma turma mediante opo, sem que daqui
resulte acrscimo remuneratrio.
5 Aos membros da comisso executiva instaladora
atribudo o suplemento remuneratrio cujo montante
consta do mapa II anexo ao presente diploma.
6 Os restantes membros da comisso instaladora
gozam da reduo da componente lectiva de acordo
com o mapa I anexo ao presente diploma, do qual faz
parte integrante.
7 A comisso executiva instaladora tem como pro-
grama a instalao dos rgos de administrao e gesto
de acordo com o estabelecido no presente diploma, com-
petindo-lhe, designadamente:
a) Promover a elaborao do primeiro regula-
mento interno at ao termo do 2.o perodo do
1.o ano escolar do seu mandato;
N.o 118 21 de Junho de 2006 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A 4393

b) Promover a constituio e funcionamento do SUBSECO II

conselho da comunidade educativa, conselho Do conselho pedaggico
pedaggico, conselho administrativo e estrutu-
ras de gesto intermdia, mantendo-se em fun-
es por um perodo idntico ao da comisso Artigo 22.o
executiva instaladora. Composio

1..........................................
Artigo 2.o a) .........................................
o o o o o o o o b) .........................................
Os artigos 31. , 35. , 36. , 38. , 39. , 40. , 41. , 48. , c) .........................................
54.o, 56.o, 58.o, 60.o, 61.o, 72.o, 75.o e 78.o do Decreto d) .........................................
Legislativo Regional n.o 4/2000/M, de 31 de Janeiro,
so renumerados, passando a constituir, sem alterao 2..........................................
de redaco, os artigos 21.o, 25.o, 26.o, 28.o, 29.o, 30.o, 3 O presidente do conselho executivo ou o director
31.o, 38.o, 44.o, 46.o, 48.o, 50.o, 51.o, 55.o, 60.o e 63.o, e o presidente do conselho da comunidade educativa
respectivamente. so membros do conselho pedaggico sem direito a voto.
Artigo 3.o
Artigo 23.o
Os artigos 30.o, 32.o, 33.o, 34.o, 37.o, 42.o, 43.o, 44.o, Competncias
45.o, 46.o, 47.o, 49.o, 50.o, 51.o, 52.o, 53.o, 55.o, 57.o, 59.o,
62.o, 70.o, 71.o, 73.o, 74.o e 77.o do Decreto Legislativo Ao conselho pedaggico compete:
Regional n.o 4/2000/M, de 31 de Janeiro, so renume- a) .........................................
rados, passando a constituir, com alterao de redaco, b) .........................................
os artigos 20.o, 22.o, 23.o, 24.o, 27.o, 32.o, 33.o, 34.o, 35.o, c) .........................................
36.o, 37.o, 39.o, 40.o, 41.o, 42.o, 43.o, 45.o, 47.o, 49.o, 52.o, d) Dar parecer sobre o plano anual de escola;
53.o, 54.o, 56.o, 58.o e 62.o, respectivamente: e) .........................................
f) .........................................
Artigo 20.o g) .........................................
h) .........................................
Mandato i) .........................................
j) .........................................
1 O mandato dos membros do conselho executivo l) [Anterior alnea k).]
ou director e adjuntos tem a durao de quatro anos. m) [Anterior alnea l).]
2 O mandato dos membros do conselho executivo n) [Anterior alnea m).]
ou director e adjuntos pode cessar: o) [Anterior alnea n).]
p) [Anterior alnea o).]
a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . q) [Anterior alnea p).]
b) A requerimento do interessado dirigido ao
Secretrio Regional de Educao, com a ante- Artigo 24.o
cedncia mnima de 45 dias, fundamentado em
Funcionamento
motivos devidamente justificados, mediante
parecer do conselho da comunidade educativa; O conselho pedaggico rene ordinariamente uma
c) No final do ano escolar, quando assim for deli- vez por ms e extraordinariamente sempre que seja con-
berado por unanimidade dos membros do con- vocado pelo respectivo presidente, por sua iniciativa,
selho da comunidade educativa em efectividade a requerimento de um tero dos seus membros em efec-
de funes, em caso de manifesta desadequao tividade de funes ou sempre que um pedido de parecer
da respectiva gesto, fundada em factos pro- do conselho da comunidade educativa ou do conselho
vados e informaes, devidamente fundamen- executivo o justifique.
tadas, apresentadas por qualquer membro do
conselho da comunidade educativa.
SUBSECO III

3 A cessao do mandato do presidente do con- Do conselho administrativo

selho executivo ou director determinam a sua substi-
tuio por um dos vice-presidentes ou adjuntos nos ter-
mos a definir no regimento do rgo.
4 A cessao do mandato dos vice-presidentes ou
adjuntos do conselho executivo determina a sua subs-
tituio por um docente que rena as condies do n.o 5
do artigo 17.o do presente diploma, o qual ser cooptado
pelos restantes membros.
5 Nos casos referidos nos n.os 3 e 4 do presente
artigo, o substituto ter direito reduo da componente
lectiva e ao suplemento remuneratrio previsto para o
substitudo.
Artigo 27.o
Composio
1 O conselho administrativo composto pelo pre-
sidente do conselho executivo ou pelo director, pelo
chefe de departamento ou por quem as suas vezes fizer
e por um dos vice-presidentes do conselho executivo
ou um dos adjuntos do director, para o efeito designado
por este.
2 O conselho administrativo presidido pelo pre-
sidente do conselho executivo ou pelo director.
4394 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A
3 O presidente do conselho executivo ou director
pode, nos termos da lei, delegar num dos vice-presi-
dentes ou adjuntos a competncia para presidir ao con-
selho administrativo.
SECO III
Do fundo escolar
Artigo 32.o
Objectivos do fundo escolar
1..........................................
a) O funcionamento de refeitrios, bufetes, pape-
larias, reprografias e servios similares;
b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c) A aquisio de livros e outro material escolar
destinado aos projectos educativos aprovados
pela escola;
d) A aquisio de materiais, mobilirio e equipa-
mentos escolares;
e) A realizao de obras de conservao e bene-
ficiao das infra-estruturas escolares;
f) A realizao de actividades de formao inclu-
das no projecto educativo aprovado pela escola;
g) [Anterior alnea f).]
2 (Anterior n.o 3.)
3 (Eliminado.)
Artigo 33.o
Receitas do fundo escolar
Constituem receitas do fundo escolar as seguintes
verbas:
a) As dotaes que para tal forem inscritas no ora-
mento da Secretaria Regional de Educao e
respeitantes a cada estabelecimento de ensino;
b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c) As receitas provenientes da gesto dos refei-
trios, bufetes, papelarias, reprografias e ser-
vios similares;
d) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
e) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
f) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
g) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Artigo 34.o
Gesto do fundo escolar
1..........................................
2 Por proposta fundamentada do conselho admi-
nistrativo, o plano anual de aplicao das verbas do
fundo escolar ser aprovado pelo conselho executivo
ou director da escola e remetido para homologao do
Secretrio Regional de Educao nos prazos e moldes
que vierem a ser estabelecidos em regulamento interno.
3..........................................
4 Em condio alguma pode o fundo escolar assu-
mir responsabilidades sem que disponha das necessrias
dotaes oramentais.
5 Quando a despesa a autorizar exceda a compe-
tncia legalmente fixada para os responsveis por fundos
autnomos, mediante proposta do conselho administra-
N.o 118 21 de Junho de 2006
tivo, a despesa ser autorizada pelo rgo de tutela com-
petente em razo do montante.
6 O conselho administrativo prestar contas do
fundo escolar elaborando a respectiva conta de gerncia
nos termos da lei.
7 Sem prejuzo do disposto no presente diploma,
ao funcionamento dos fundos escolares aplicam-se as
normas que regulam os fundos autnomos dependentes
da administrao regional.
SECO IV
Das estruturas de gesto intermdia
Artigo 35.o
mbito
1 Com vista ao desenvolvimento do projecto edu-
cativo da escola, so fixadas no regulamento interno
as estruturas que colaboram com o conselho pedaggico
e com o conselho executivo ou o director, no sentido
de assegurar o acompanhamento eficaz do percurso
escolar dos alunos na perspectiva da promoo da qua-
lidade educativa.
2..........................................
a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Artigo 36.o
Estruturas de gesto intermdia de cariz pedaggico
e tcnico-pedaggico
1..........................................
2 fixado, por despacho do Secretrio Regional
de Educao, um crdito global de horas, em funo
da populao escolar, do nmero de docentes e dos
nveis e ou ciclos de ensino da escola.
3 Compete ao conselho executivo ou ao director,
de acordo com os critrios previamente fixados pelo
conselho pedaggico, a gesto daquele crdito, podendo
criar estruturas de gesto intermdia em funo do res-
pectivo projecto educativo, sem prejuzo das estruturas
de cariz pedaggico referidas nos artigos seguintes.
Artigo 37.o
Departamento curricular
1 Nas escolas dos 2.o e 3.o ciclos do ensino bsico
e ensino secundrio a articulao curricular assegurada
por departamentos curriculares de acordo com o mapa I
em anexo ao presente diploma e que dele faz parte
integrante, o qual dever ser alterado caso se verifique
a situao prevista no n.o 2.
2 Por proposta da escola, devidamente fundamen-
tada e aprovada pelo conselho pedaggico, podero ser
criados outros departamentos curriculares at ao
mximo de seis, sujeitos a homologao do Secretrio
Regional de Educao, no podendo contudo ser ultra-
passado o crdito que foi definido nos termos do
artigo 36.o
3..........................................
N.o 118 21 de Junho de 2006 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A 4395

Artigo 39.o
Coordenador do departamento curricular
1 O coordenador do departamento curricular um
professor profissionalizado, eleito de entre os delegados
de disciplina, considerando a sua competncia pedag-
gica e cientfica, ou, no caso do n.o 5 do artigo 41.o,
de entre os professores da disciplina.
2 O mandato do coordenador do departamento
curricular tem a durao de quatro anos, podendo cessar
com os fundamentos referidos no artigo 20.o, n.o 2,
mediante requerimento dirigido ao conselho executivo
ou ao director.
Artigo 40.o
Competncias do coordenador
..............................................
a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) Assegurar a participao do departamento na
elaborao, desenvolvimento e avaliao do
projecto educativo da escola, bem como do
plano anual de escola e do regulamento interno
do estabelecimento;
c) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
d) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
e) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
f) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Artigo 41.o
c) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
d) Apreciar ocorrncias de insucesso disciplinar,
decidir da aplicao de medidas imediatas no
quadro das orientaes do conselho pedaggico
em matria disciplinar e solicitar ao conselho
executivo ou ao director a convocao extraor-
dinria do conselho de turma;
e) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
f) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
g) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
h) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Artigo 45.o
Coordenao de ciclo
1 A coordenao pedaggica de cada ciclo tem por
finalidade a articulao das actividades das turmas,
sendo assegurada por conselhos de directores de turma
nos 2.o e 3.o ciclos do ensino bsico e ensino secundrio.
2 Nas escolas bsicas integradas a coordenao
pedaggica do 1.o ciclo assegurada pelo conselho de
docentes do ensino bsico desse nvel de ensino.
3 Para coordenar o plano de trabalho referido no
n.o 1, o conselho executivo designa um coordenador
de ciclo de entre os docentes profissionalizados.
Artigo 47.o
Orientadores de estgio pedaggico

Delegado de disciplina O orientador de estgio nomeado pelo conselho

executivo ou director sob proposta do conselho peda-
1.......................................... ggico.
2..........................................
3.......................................... Artigo 49.o
4 O mandato do delegado de disciplina tem a dura- Coordenador de curso do ensino recorrente
o de quatro anos, podendo cessar com os fundamentos
referidos no artigo 20.o, n.o 2, mediante requerimento O coordenador de curso do ensino recorrente o
dirigido ao conselho executivo ou director. elemento do conselho executivo designado para o efeito.
5..........................................
Artigo 52.o
Artigo 42.o
Creches e estabelecimentos de educao pr-escolar
Organizao das actividades pedaggicas e das escolas do 1.o ciclo do ensino bsico

1.......................................... At concluso do reordenamento da rede de cre-

ches, estabelecimentos de educao pr-escolar e das
a) [Anterior alnea c).]
escolas do 1.o ciclo do ensino bsico da Regio Aut-
b) Nas escolas bsicas integradas, no 1.o ciclo do
noma da Madeira, o regime de administrao e gesto
ensino bsico, por professores das turmas
aplicvel o constante da legislao em vigor.
daquele nvel de ensino e por um representante
dos pais e ou encarregados de educao;
c) (Eliminada.)
CAPTULO IV
2 Para coordenar o desenvolvimento do plano de Dos incentivos pecunirios e prestao de servio
trabalho referido na alnea a) do nmero anterior, o extraordinrio e de acumulao
conselho executivo ou o director designa um director
de turma, tendo em conta a sua competncia pedaggica
e capacidade de relacionamento, de entre os professores Artigo 53.o
da mesma, sempre que possvel profissionalizado. Incentivos pecunirios
3..........................................
1 Aos membros do conselho executivo ou director
o e adjuntos atribudo um suplemento remuneratrio,
Artigo 43. cujo montante consta do mapa II, em anexo ao presente
Competncias do director de turma diploma, que dele faz parte integrante.
2 Aos orientadores pedaggicos previstos no
Compete ao director de turma:
artigo 47.o so atribudos os incentivos pecunirios pre-
a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . vistos no Decreto Legislativo Regional n.o 26/98/M, de
b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 de Dezembro.
4396 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A N.o 118 21 de Junho de 2006

Artigo 54.o Artigo 5.o

Servio extraordinrio e de acumulao Disposio transitria

vedada a prestao de servio extraordinrio e ou Os actuais titulares dos rgos de administrao e

de acumulao de funes aos membros do conselho gesto das escolas mantm-se em funes no ano escolar
executivo ou ao director e adjuntos e aos orientadores de 2005-2006, devendo desenvolver as aces necessrias
pedaggicos. entrada em pleno funcionamento do regime constante
do presente diploma para o ano escolar de 2006-2007.
CAPTULO V
Disposies comuns Artigo 6.o
Mapas
Artigo 56.o
Os mapas constantes dos anexos II e III do Decreto
Processo eleitoral
Legislativo Regional n.o 4/2000/M, de 31 de Janeiro,
1 Sem prejuzo do disposto no presente diploma, passam a ser os constantes dos anexos I e II ao presente
as disposies referentes aos processos eleitorais para diploma, que dele faz parte integrante.
os rgos de administrao e gesto e, quando for caso
disso, para as estruturas de gesto intermdia constam Artigo 7.o
do regulamento interno.
2 As assembleias eleitorais so convocadas pelo Republicao
presidente em exerccio de funes do rgo a que res- republicado na ntegra em anexo ao presente
peita ou por quem legalmente o substitua. diploma o regime de autonomia, administrao e gesto
3 Os processos eleitorais realizam-se por sufrgio dos estabelecimentos de educao e ensino pblicos da
secreto e presencial. Regio Autnoma da Madeira, aprovado pelo Decreto
4 Os resultados dos processos eleitorais para o con- Legislativo Regional n.o 4/2000/M, de 31 de Janeiro,
selho executivo ou director so homologados pelo con- e alterado pelo presente diploma.
selho da comunidade educativa.
Aprovado em sesso plenria da Assembleia
Artigo 58.o Legislativa da Regio Autnoma da Madeira
em 30 de Maio de 2006.
Inelegibilidades e impedimentos
O Presidente da Assembleia Legislativa, Jos Miguel
1 O pessoal docente e no docente a quem tenha Jardim dOlival Mendona.
sido aplicada pena disciplinar superior a repreenso
escrita no pode ser eleito, designado ou recrutado para Assinado em 7 de Junho de 2006.
os rgos e estruturas previstos no presente diploma Publique-se.
nos dois, trs ou cinco anos posteriores ao termo do
cumprimento da sano, consoante lhe tenha sido apli- O Representante da Repblica para a Regio Aut-
cada, respectivamente, pena de multa, suspenso ou noma da Madeira, Antero Alves Monteiro Diniz.
inactividade.
2 O disposto no nmero anterior no aplicvel MAPA I
ao pessoal docente e no docente reabilitado nos termos (a que faz referncia o n.o 1 do artigo 37.o)
do Estatuto Disciplinar dos Funcionrios e Agentes da
Administrao Central, Regional e Local.
Designao Disciplinas
3 Os alunos a quem tenha sido aplicada a sano
disciplinar igual ou superior da exclusiva competncia
do conselho executivo no podem ser eleitos ou desig- Departamento de Lnguas . . . . . . Lngua Portuguesa.
nados para os rgos e estruturas do presente diploma Portugus.
Latim.
nos dois anos seguintes ao termo do cumprimento da Grego.
sano. Francs.
Ingls.
CAPTULO VI Alemo.
Literaturas de Lngua Portu-
Disposies finais guesa.
Clssicos da Literatura.
Outras Lnguas Estrangeiras (1).
Artigo 62.o Departamento de Cincias Histria e Geografia de Portugal.
Humanas e Sociais. Histria.
Comisso de avaliao
Geografia.
Psicologia.
Por despacho do Secretrio Regional de Educao Filosofia.
ser criada uma comisso qual competir proceder Sociologia.
avaliao dos resultados da aplicao do presente Economia.
regime de autonomia, administrao e gesto das Direito.
escolas. Cincia Poltica.
Antropologia.
Artigo 4.o Histria da Cultura e das Artes.
Desenvolvimento Pessoal e
Entrada em vigor Social.
Educao Moral e Religiosa
O presente diploma entra em vigor no ano escolar Catlica e de Outras Confis-
de 2006-2007. ses.
N.o 118 21 de Junho de 2006 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A 4397

Artigo 3.o
Designao Disciplinas
Autonomia

Departamento de Cincias Exac- Matemtica. 1 A autonomia do estabelecimento, matriz funda-

tas e da Natureza e Tecno- Cincias da Natureza. mental do presente diploma, o poder reconhecido
logias. Cincias Naturais. escola pela administrao educativa de tomar decises
Biologia e Geologia. nos domnios estratgico, pedaggico, administrativo,
Biologia.
Geologia. financeiro e organizacional, no quadro do seu projecto
Fsico-Qumica. educativo e em funo das competncias e dos meios
Fsica. que lhe so consignados, nos termos do Decreto-Lei
Qumica.
Matemtica Aplicada s Cincias n.o 43/89, de 3 de Fevereiro.
Sociais. 2 O projecto educativo, o regulamento interno e
Fsica e Qumica. o plano anual de escola constituem instrumentos do
Aplicaes Informticas.
Tecnologias da Informao e da processo de autonomia das escolas, sendo entendidos
Comunicao. como:
Educao Tecnolgica.
Departamento de Expresses . . . Educao Visual e Tecnolgica. a) Projecto educativo o documento que consa-
Educao Visual. gra a orientao educativa da escola, elaborado
Oficina de Artes. e aprovado pelos seus rgos de administrao
Oficina Multimdia.
Materiais e Tecnologias. e gesto para um horizonte de quatro anos, no
Geometria Descritiva. qual se explicitam os princpios, os valores, as
Educao Musical. metas e as estratgias segundo os quais a escola
Educao Fsica (1).
se prope cumprir a sua funo educativa;
b) Regulamento interno o documento que define
(1) Integra ainda outras disciplinas e especificaes consideradas afins, designadamente o regime de funcionamento da escola, de cada
disciplinas da componente de formao tecnolgica, especificaes terminais dos cursos
tecnolgicos. um dos seus rgos de administrao e gesto,
das estruturas de gesto intermdia e dos servios,
MAPA II bem como os direitos e os deveres dos membros
(a que fazem referncia os n.os 1 do artigo 53.o e 5 do artigo 61.o) da comunidade escolar;
c) Plano anual de escola o documento elabo-
Presidente
rado e aprovado pelos rgos de administrao
do conselho e gesto da escola que define, em funo do
executivo/
Nmero de alunos Nveis e ciclos de ensino presidente
Vice-presidente
e adjunto (a)
projecto educativo, os objectivos, as formas de
da comisso
instaladora
organizao e de programao das actividades
e director (a) e que procede identificao dos recursos
envolvidos.
At 1000 . . . . . . . . . . Dois ou mais ciclos 30 20
De 1000 a 1500 . . . . . Dois ou mais ciclos 40 25 Artigo 4.o
Mais de 1500 . . . . . . Dois ou mais ciclos 50 30
At 1500 . . . . . . . . . . Com ensino secun- 50 30 Princpios orientadores da administrao das escolas
drio.
Mais de 1500 . . . . . . Com ensino secun- 60 40 1 A administrao das escolas subordina-se aos
drio.
seguintes princpios orientadores, de acordo com o pre-
visto na Lei de Bases do Sistema Educativo:
(a) Percentagem do ndice 218 (7.o escalo) da carreira docente.
a) Democraticidade e participao de todos os
ANEXO intervenientes no processo educativo, de modo
REGIME DE AUTONOMIA E ADMINISTRAO DAS ESCOLAS BSI-
adequado s caractersticas especficas de edu-
CAS INTEGRADAS E DOS ESTABELECIMENTOS DOS 2.o E 3.o
cao e dos vrios nveis de ensino;
CICLOS DO ENSINO BSICO E SECUNDRIO DA REDE PBLICA
b) Primado de critrios de natureza pedaggica e
DA REGIO AUTNOMA DA MADEIRA.
cientfica sobre critrios de natureza adminis-
trativa;
CAPTULO I c) Responsabilizao da administrao educativa
e dos diversos intervenientes no processo edu-
Disposies gerais cativo;
Artigo 1.o d) Estabilidade e eficincia da gesto escolar,
garantindo a existncia de mecanismos de comu-
Objecto nicao e informao;
O presente diploma define o regime de autonomia, e) Transparncia dos actos de administrao e
administrao e gesto dos estabelecimentos de edu- gesto.
cao e dos ensinos bsico e secundrio e das unidades
de educao pr-escolar includas nos estabelecimentos 2 No quadro dos princpios referidos no nmero
de ensino bsico. anterior e no desenvolvimento da autonomia da escola,
deve considerar-se:
Artigo 2.o
mbito
a) A integrao comunitria, atravs da qual a
escola se insere numa realidade social concreta,
O presente diploma aplica-se aos estabelecimentos com caractersticas e recursos especficos;
de educao e de ensino pblico da Regio Autnoma b) A iniciativa dos membros da comunidade edu-
da Madeira. cativa, na dupla perspectiva de satisfao dos
4398 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A
objectivos do sistema educativo e da realidade
social e cultural em que a escola se insere;
c) A diversidade e a flexibilidade de solues sus-
ceptveis de legitimarem opes organizativas
diferenciadas em funo do grau de desenvol-
vimento das realidades escolares;
d) O gradualismo no processo de transferncia de
competncias da administrao educativa para
a escola;
e) A qualidade do servio pblico de educao
prestado;
f) A sustentabilidade dos processos de desenvol-
vimento da autonomia da escola;
g) A equidade, visando a concretizao da igual-
dade de oportunidades.
Artigo 5.o
Direco, administrao e gesto das escolas
1 A direco, administrao e gesto das escolas cao, bem como a do pessoal no docente, no deve
assegurada por rgos prprios, que se orientam
segundo os princpios referidos no artigo 4.o
2 So rgos de administrao e gesto das escolas cativa.
os seguintes:
a) Conselho da comunidade educativa;
b) Conselho executivo ou director;
c) Conselho pedaggico;
d) Conselho administrativo.
CAPTULO II
rgos de direco, administrao e gesto
SECO I
rgo de direco
SUBSECO I
Do conselho da comunidade educativa
Artigo 6.o
Conselho da comunidade educativa
1 O conselho da comunidade educativa o rgo
de direco responsvel pela definio da poltica edu-
cativa de escola previsto no n.o 4 do artigo 48.o da Lei
de Bases do Sistema Educativo e cuja actuao se norteia
pelo respeito dos princpios consagrados na Constituio
da Repblica Portuguesa, daquela Lei de Bases e no
Estatuto Poltico-Administrativo da Regio Autnoma
da Madeira.
2 O conselho da comunidade educativa o rgo
de participao e representao da comunidade edu-
cativa, devendo estar salvaguardada na sua composio
a participao de representantes dos docentes, das
modalidades especiais da educao escolar, dos pais e
encarregados de educao, dos alunos, do pessoal no
docente e da autarquia local.
3 Por opo da escola, a inserir no respectivo regu-
lamento interno, o conselho da comunidade educativa
pode ainda integrar representantes das reas da sade
e social e das actividades de carcter cultural, artstico,
cientfico, ambiental e econmico, com relevo para o
projecto educativo da escola.
N.o 118 21 de Junho de 2006
Artigo 7.o
Composio
1 A definio do nmero de elementos que com-
pem o conselho da comunidade educativa da res-
ponsabilidade de cada escola, nos termos do respectivo
regulamento interno, no podendo o nmero total dos
seus membros ser superior a 20.
2 O nmero total de representantes do corpo
docente no poder ser superior a 50 % da totalidade
dos membros do conselho da comunidade educativa,
devendo nas escolas em que funcione a educao pr-
-escolar ou o 1.o ciclo conjuntamente com outros ciclos
do ensino bsico integrar representantes dos educadores
de infncia e dos professores do 1.o ciclo.
3 Os representantes das modalidades especiais da
educao escolar so designados pelas respectivas estru-
turas, sendo um por cada modalidade.
4 A representao dos pais e encarregados de edu-
em qualquer destes casos ser inferior a 10 % da tota-
lidade dos membros do conselho da comunidade edu-
5 A participao dos alunos no conselho da comu-
nidade educativa no poder ser inferior a 10 % da tota-
lidade dos membros, no mnimo de dois representantes,
e deve ser assegurada nos seguintes termos:
a) Atravs da associao de estudantes, que deve
indicar os dois representantes;
b) Nos estabelecimentos de ensino onde no esteja
em pleno funcionamento a associao de estu-
dantes, atravs da eleio dos seus represen-
tantes no conselho de delegados de turma.
6 O presidente do conselho executivo ou o director
e o presidente do conselho pedaggico participam nas
reunies sem direito a voto.
Artigo 8.o
Competncias
1 Ao conselho da comunidade educativa compete:
a) Eleger o respectivo presidente de entre os seus
membros docentes;
b) Aprovar o projecto educativo da escola, acom-
panhar e avaliar a sua execuo;
c) Aprovar o regulamento interno da escola;
d) Dar parecer sobre o plano anual de escola, veri-
ficando da sua conformidade com o projecto
educativo;
e) Apreciar os relatrios peridicos e o relatrio
final de execuo do plano anual de escola;
f) Dar parecer sobre as linhas orientadoras de ela-
borao do oramento;
g) Dar parecer sobre as contas de gerncia;
h) Apreciar os resultados do processo de avaliao
interna e externa da escola, propondo e pro-
movendo as medidas tendentes melhoria da
qualidade do servio pblico de educao;
i) Promover e incentivar o relacionamento no seio
da comunidade educativa;
j) Propor aos rgos competentes e colaborar acti-
vamente em actividades necessrias formao
para a participao e para a responsabilizao
dos diversos sectores da comunidade educativa,
N.o 118 21 de Junho de 2006
designadamente na definio e prestao de
apoio scio-educativo;
l) Propor e colaborar activamente em actividades
de formao cvica e cultural dos seus repre-
sentantes;
m) Nomear e dar posse aos membros do conselho
executivo ou director e adjuntos;
n) Exercer as demais competncias que lhe forem
atribudas na lei e no regulamento interno.
2 No desempenho das suas funes e competn-
cias, o conselho da comunidade educativa tem a facul-
dade de requerer aos restantes rgos as informaes
necessrias para a realizao eficaz do acompanhamento
e a avaliao relativa a todo o funcionamento da ins-
tituio educativa, bem como de lhes dirigir recomen-
daes, com vista ao desenvolvimento do projecto edu-
cativo e ao cumprimento do plano anual de escola.
3 Para o desempenho das suas funes atribuda
ao presidente do conselho da comunidade educativa
uma reduo na sua componente lectiva de duas horas
semanais.
o
Artigo 9.
Reunio do conselho da comunidade educativa
O conselho da comunidade educativa rene ordina-
riamente uma vez por trimestre e extraordinariamente
sempre que seja convocado pelo respectivo presidente,
por sua iniciativa ou a requerimento de um tero dos
seus membros em efectividade de funes ou por soli-
citao do conselho executivo.
Artigo 10.o
Eleio e ou designao dos representantes
1 Os representantes do pessoal docente e no
docente no conselho da comunidade educativa so elei-
tos de entre o pessoal do quadro da escola por distintos
corpos eleitorais constitudos, respectivamente, pelo
pessoal docente e pelo pessoal no docente em exerccio
efectivo de funes.
2 Os representantes dos pais e encarregados de
educao so designados pelas respectivas organizaes
representativas e, na falta das mesmas, mediante rea-
lizao de assembleia eleitoral, nos termos a definir no
regulamento interno.
3 O representante da autarquia local designado
pela cmara municipal, podendo esta delegar tal com-
petncia na junta de freguesia.
4 Na situao prevista no n.o 3 do artigo 6.o do
presente diploma, os representantes das reas da sade
e social e das actividades de carcter cultural, artstico,
cientfico, ambiental e econmico so cooptados pelos
restantes membros.
5 Caso no surjam listas eleio para o conselho
da comunidade educativa, os representantes do pessoal
docente e no docente so designados pelos corpos
representativos do pessoal dos quadros da escola ou,
na sua ausncia, de entre o pessoal em exerccio efectivo
de funes.
Artigo 11.o
Processo eleitoral
1 Os representantes referidos no n.o 1 do artigo
anterior candidatam-se eleio, constitudos em listas
separadas.
DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A 4399
2 As listas devem conter a indicao dos candidatos
a membros efectivos, em nmero igual ao dos respec-
tivos representantes no conselho da comunidade edu-
cativa, bem como dos candidatos a membros suplentes.
3 As listas do pessoal docente nas escolas em que
funcione a educao pr-escolar e ou do 1.o ciclo con-
juntamente com outros ciclos do ensino bsico devem
integrar representantes dos educadores de infncia e
dos professores do 1.o ciclo.
4 A converso dos votos em mandatos faz-se de
acordo com o mtodo de representao proporcional
da mdia mais alta de Hondt.
5 Sempre que nas escolas referidas no n.o 3, por
aplicao do mtodo referido no nmero anterior, no
resultar apurado um docente da educao pr-escolar
ou do 1.o ciclo do ensino bsico, o ltimo mandato
atribudo ao primeiro candidato da lista mais votada
que preencha tal requisito.
Artigo 12.o
Mandato
1 O mandato dos membros do conselho da comu-
nidade educativa tem a durao de quatro anos, sem
prejuzo do disposto nos nmeros seguintes.
2 Os membros do conselho da comunidade edu-
cativa so substitudos no exerccio do cargo em caso
de ausncia ou falta nos termos do n.o 4 do presente
artigo ou se, entretanto, perderem a qualidade que
determinou a respectiva eleio ou designao.
3 As vagas resultantes da cessao do mandato dos
membros eleitos so preenchidas pelo respectivo
suplente, segundo a respectiva ordem de precedncia
na lista a que pertencia o titular do mandato, e no caso
do artigo 10.o, n.os 2, 3 e 4, mediante designao pelas
entidades competentes.
4 A ausncia ou falta dos membros eleitos a duas
reunies consecutivas ou trs interpoladas do conselho
da comunidade educativa determina a cessao do
mandato.
SECO II
rgos de administrao e gesto
SUBSECO I
Do rgo de gesto
Artigo 13.o
Conselho executivo ou director
1 O conselho executivo o rgo de gesto das
escolas nas reas pedaggica, cultural, administrativa
e financeira e assegurado por um rgo colegial ou
por um director, de acordo com a poltica educativa
de escola definida no conselho da comunidade edu-
cativa.
2 A opo por qualquer das formas referidas no
nmero anterior compete escola, nos termos do res-
pectivo regulamento interno.
3 Os membros do conselho executivo, o director
e os adjuntos ficam dispensados na totalidade da com-
ponente lectiva, podendo leccionar uma turma mediante
opo, sem que daqui resulte acrscimo remuneratrio.
4400 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A
Artigo 14.o
Composio
1 O conselho executivo, enquanto rgo colegial,
constitudo por um presidente e dois vice-presidentes.
2 No caso de a escola ter optado por um director,
este apoiado no exerccio das suas funes por dois
adjuntos.
3 Nos estabelecimentos com 1000 alunos ou com
800 alunos e ensino secundrio, o conselho executivo
constitudo por um presidente e quatro vice-presiden-
tes, por opo da escola fixada em sede de regulamento
interno.
4 Nos estabelecimentos com 1000 alunos ou com
800 alunos e ensino secundrio e no caso de a escola
ter optado por um director, este apoiado no exerccio
das suas funes por quatro adjuntos.
Artigo 15.o
Competncias
1 Compete ao conselho executivo, ouvido o con-
selho pedaggico:
a) Submeter aprovao do conselho da comu-
nidade educativa o projecto educativo da escola,
mediante a constituio de equipa por si desig-
nada para o efeito;
b) Elaborar e submeter aprovao do conselho
da comunidade educativa o regulamento interno
da escola.
2 No plano da gesto pedaggica, cultural, admi-
nistrativa, financeira e patrimonial, compete ao conselho
executivo, em especial:
a) Definir o regime de funcionamento da escola;
b) Elaborar o projecto de oramento, ouvido o con-
selho da comunidade educativa;
c) Elaborar o plano anual de escola e aprovar o
respectivo documento final, ouvidos os conse-
lhos da comunidade educativa e pedaggico;
d) Elaborar os relatrios peridicos e final de exe-
cuo do plano anual de escola;
e) Superintender na constituio de turmas e na
elaborao de horrios;
f) Distribuir o servio docente e no docente;
g) Designar os directores de turma;
h) Planear e assegurar a execuo das actividades
no domnio da aco social escolar;
i) Gerir as instalaes, espaos e equipamentos,
bem como os outros recursos educativos;
j) Estabelecer protocolos e celebrar acordos de
cooperao ou de associao com outras escolas
e instituies de formao, autarquias, colec-
tividades e outras entidades;
l) Proceder seleco e recrutamento de pessoal
docente e no docente, salvaguardado o regime
legal de concursos;
m) Exercer as demais competncias que lhe forem
atribudas na lei e no regulamento interno.
3 O regimento interno do conselho executivo fixar
as funes e competncias a atribuir a cada um dos
seus membros.
N.o 118 21 de Junho de 2006
Artigo 16.o
Presidente do conselho executivo e director
1 Compete em especial ao presidente do conselho
executivo ou director, nos termos da legislao em vigor:
a) Representar a escola;
b) Coordenar as actividades decorrentes das com-
petncias prprias do conselho executivo;
c) Exercer o poder hierrquico, designadamente
em matria disciplinar, em relao ao pessoal
docente e no docente;
d) Exercer o poder disciplinar em relao aos
alunos;
e) Proceder avaliao do pessoal docente e no
docente;
f) Apreciar o pedido de justificao de faltas de
pessoal docente e no docente de acordo com
as disposies legais.
2 O presidente do conselho executivo ou o director
podem delegar as suas competncias, respectivamente,
num dos vice-presidentes ou adjuntos.
3 Nas suas faltas e impedimentos, o presidente do
conselho executivo ou o director so substitudos, res-
pectivamente, pelo vice-presidente ou adjunto por si
indicado.
Artigo 17.o
Recrutamento
1 Os membros do conselho executivo ou o director
so eleitos em assembleia eleitoral, a constituir para
o efeito, integrada pela totalidade do pessoal docente
e no docente em exerccio efectivo de funes na escola,
por representantes dos alunos no ensino secundrio,
bem como por representantes dos pais e encarregados
de educao.
2 A forma de designao dos representantes dos
alunos e dos pais e encarregados de educao ser fixada
no regulamento interno da escola, salvaguardando:
a) No ensino bsico, o direito participao dos
pais e encarregados de educao em nmero
no superior ao nmero de turmas em fun-
cionamento;
b) No ensino secundrio, o direito participao
de um aluno por turma e de dois pais ou encar-
regados de educao, por cada ano de esco-
laridade.
3 Os candidatos a presidente do conselho executivo
ou a director so obrigatoriamente docentes dos quadros
de nomeao definitiva da escola com, pelo menos, cinco
anos de servio e qualificao para o exerccio de funes
de administrao e gesto escolar, nos termos do nmero
seguinte.
4 Consideram-se qualificados para o exerccio de
funes de administrao e gesto escolar os docentes
que preencham uma das seguintes condies:
a) Sejam detentores de habilitao especfica para
o efeito, nos termos das alneas b) e c) do n.o 1
do artigo 56.o do Estatuto da Carreira Docente,
aprovado pelo Decreto-Lei n.o 139-A/90, de 28
de Abril, alterado pelos Decretos-Leis
n.os 105/97, de 29 de Abril, 1/98, de 2 de Janeiro,
e 121/2005, de 26 de Julho;
N.o 118 21 de Junho de 2006 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A
b) Possuam experincia correspondente a um man-
dato completo no exerccio de cargos de admi-
nistrao e gesto escolar nos termos do n.o 7.
5 Os candidatos a vice-presidente devem ser
docentes dos quadros da escola a cujo conselho exe-
cutivo se candidatam com, pelo menos, trs anos de
servio e, preferencialmente, qualificados para o exer-
ccio de outras funes educativas, nos termos do
artigo 56.o do Estatuto da Carreira Docente, aprovado
pelo Decreto-Lei n.o 139-A/90, de 28 de Abril, alterado
pelos Decretos-Leis n.os 105/97, de 29 de Abril, 1/98,
de 2 de Janeiro, e 121/2005, de 26 de Julho.
6 Os adjuntos so nomeados pelo conselho da
comunidade educativa, sob proposta do director,
devendo possuir os requisitos previstos no n.o 5.
7 Para efeitos do disposto na alnea b) do n.o 4,
consideram-se cargos de administrao e gesto escolar
os seguintes:
a) Nos 2.o e 3.o ciclos do ensino bsico e secun-
drio, os cargos nas comisses de gesto pre-
vistas no Decreto-Lei n.o 221/74, de 21 de Maio;
nos conselhos directivos previstos nos Decre-
tos-Lei n.os 735-A/74, de 21 de Dezembro, e
769-A/76, de 23 de Outubro; director executivo
e adjuntos nos termos do Decreto-Lei
n.o 172/91, de 10 de Maio; membros do conselho
executivo nos termos do Decreto-Lei
n.o 115-A/98, de 4 de Maio, alterado pela Lei
n.o 24/99, de 22 de Abril; comisses instaladoras
previstas na Portaria n.o 561/77, de 8 de Setem-
bro, e no Decreto-Lei n.o 215/84, de 3 de Julho,
e ainda direces executivas ou directores e
adjuntos nos termos do presente diploma;
b) Na educao e no 1.o ciclo do ensino bsico,
o cargo de director nos termos do Decreto
Legislativo Regional n.o 25/94/M, de 19 de
Setembro, despacho n.o 40/75, de 18 de Outu-
bro, e Portaria n.o 110/2002, de 14 de Agosto.
Artigo 18.o
Eleio
1 Os candidatos constituem-se em lista e apresen-
tam um programa de aco.
2 Considera-se eleita a lista que obtenha maioria
absoluta dos votos entrados nas urnas, os quais devem
representar, pelo menos, 60 % do nmero total de
eleitores.
3 Quando nenhuma lista sair vencedora, nos ter-
mos do nmero anterior, realiza-se um segundo escru-
tnio, no prazo mximo de cinco dias teis, entre as
duas listas mais votadas, sendo ento considerada eleita
a lista que reunir maior nmero de votos entrados nas
urnas.
4 Nos casos em que no seja possvel realizar as
operaes conducentes eleio do conselho execu-
tivo/director da escola, nomeadamente por ausncia de
candidatos, a mesma assegurada por uma comisso
provisria, constituda por trs docentes profissionali-
zados, nomeada pelo Secretrio Regional de Educao
pelo perodo de um ano.
Artigo 19.o
Homologao e recurso
1 O conselho da comunidade educativa, aps con-
firmao da regularidade do processo eleitoral, procede
4401
homologao dos respectivos resultados, nomeando
e dando posse aos membros do conselho executivo ou
director nos 30 dias subsequentes eleio.
2 Do acto de homologao cabe recurso hierr-
quico, de mera legalidade, com efeito suspensivo, a inter-
por no prazo mximo de cinco dias teis para o Secre-
trio Regional de Educao.
Artigo 20.o
Mandato
1 O mandato dos membros do conselho executivo
ou director e adjuntos tem a durao de quatro anos.
2 O mandato dos membros do conselho executivo
ou director e adjuntos pode cessar:
a) A todo o momento, por despacho fundamen-
tado do Secretrio Regional de Educao, na
sequncia de processo disciplinar que tenha con-
cludo pela aplicao de sano disciplinar;
b) A requerimento do interessado dirigido ao
Secretrio Regional de Educao, com a ante-
cedncia mnima de 45 dias, fundamentado em
motivos devidamente justificados, mediante
parecer do conselho da comunidade educativa;
c) No final do ano escolar, quando assim for deli-
berado por unanimidade dos membros do con-
selho da comunidade educativa em efectividade
de funes, em caso de manifesta desadequao
da respectiva gesto, fundada em factos pro-
vados e informaes, devidamente fundamen-
tadas, apresentadas por qualquer membro do
conselho da comunidade educativa.
3 A cessao do mandato do presidente do con-
selho executivo ou do director determinam a sua subs-
tituio por um dos vice-presidentes ou adjuntos nos
termos a definir no regimento do rgo.
4 A cessao do mandato dos vice-presidentes ou
adjuntos do conselho executivo determina a sua subs-
tituio por um docente que rena as condies do n.o 5
do artigo 17.o do presente diploma, o qual ser cooptado
pelos restantes membros.
5 Nos casos referidos nos n.os 3 e 4 do presente
artigo o substituto ter direito reduo da componente
lectiva e ao suplemento remuneratrio previsto para o
substitudo.
SUBSECO II
Do conselho pedaggico
Artigo 21.o
Conselho pedaggico
O conselho pedaggico o rgo de coordenao
e orientao educativa da escola, nomeadamente nos
domnios pedaggico-didctico, da orientao e acom-
panhamento dos alunos e da formao inicial e contnua
do pessoal docente e no docente.
Artigo 22.o
Composio
1 A composio do conselho pedaggico da res-
ponsabilidade de cada escola, a definir no respectivo
4402 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A
regulamento interno, devendo neste estar salvaguardada
a participao de representantes das estruturas de gesto
intermdia de cariz pedaggico, designadamente:
a) Coordenador de departamento curricular;
b) Orientador pedaggico;
c) Coordenador de ciclo;
d) Coordenador de curso do ensino recorrente.
2 Na definio do nmero de elementos do con-
selho pedaggico, num mximo de 20 membros, a escola
deve ter em considerao a necessidade de conferir a
maior eficcia a este rgo no desempenho das suas
competncias, designadamente assegurando a articula-
o curricular, atravs de uma representao multi-
disciplinar.
3 O presidente do conselho executivo ou o director
e o presidente do conselho da comunidade educativa
so membros do conselho pedaggico sem direito a voto.
Artigo 23.o
Competncias
Ao conselho pedaggico compete:
a) Eleger o respectivo presidente de entre os seus
membros;
b) Dar parecer sobre o projecto educativo;
c) Dar parecer sobre o regulamento interno;
d) Dar parecer sobre o plano anual de escola;
e) Elaborar e aprovar o plano de formao e de
actualizao do pessoal docente e no docente
e acompanhar a respectiva execuo;
f) Definir critrios gerais nos domnios da infor-
mao e da orientao escolar e vocacional, do
acompanhamento pedaggico e da avaliao
dos alunos;
g) Propor aos rgos competentes da Secretaria
Regional de Educao a criao de reas dis-
ciplinares ou disciplinas de contedo regional
e local, bem como as estruturas programticas,
e a sua integrao no respectivo departamento
curricular;
h) Promover a articulao e diversificao curri-
cular, os apoios e complementos educativos e
as modalidades especiais de educao escolar;
i) Adoptar os manuais escolares, ouvidos os depar-
tamentos curriculares;
j) Aprovar o desenvolvimento de experincias de
inovao pedaggica e de formao, no mbito sidente do conselho executivo ou pelo director.
da escola e em articulao com as instituies
ou estabelecimentos do ensino superior voca-
cionados para a formao e a investigao;
l) Aprovar e apoiar iniciativas de ndole formativa
e cultural;
m) Definir os critrios gerais a que deve obedecer
a elaborao dos horrios;
n) Definir os requisitos para a contratao de pes-
soal docente e no docente, de acordo com o
disposto na legislao aplicvel;
o) Intervir, nos termos da lei, no processo de ava-
liao do desempenho dos docentes;
p) Proceder ao acompanhamento e avaliao da
execuo das suas deliberaes e recomenda-
es;
q) Incentivar as iniciativas dos alunos na comu-
nidade escolar e garantir o apoio s mesmas.
N.o 118 21 de Junho de 2006
Artigo 24.o
Funcionamento
O conselho pedaggico rene ordinariamente uma
vez por ms e extraordinariamente sempre que seja con-
vocado pelo respectivo presidente, por sua iniciativa,
a requerimento de um tero dos seus membros em efec-
tividade de funes ou sempre que um pedido de parecer
do conselho da comunidade educativa ou do conselho
executivo o justifique.
Artigo 25.o
Mandato
1 O mandato dos membros do conselho pedag-
gico tem a durao de quatro anos, sem prejuzo do
disposto nos nmeros seguintes.
2 Os membros do conselho pedaggico so subs-
titudos no exerccio do cargo se, entretanto, perderem
a qualidade que determinou a respectiva eleio ou
designao.
3 As vagas resultantes da cessao do mandato dos
membros eleitos so preenchidas pelo primeiro candi-
dato no eleito, segundo a respectiva ordem de pre-
cedncia a que pertencia o titular do mandato, e no
caso dos candidatos designados, mediante indicao de
um elemento pela estrutura respectiva.
SUBSECO III
Do conselho administrativo
Artigo 26.o
Conselho administrativo
O conselho administrativo o rgo deliberativo em
matria administrativo-financeira da escola, nos termos
da legislao em vigor.
Artigo 27.o
Composio
1 O conselho administrativo composto pelo pre-
sidente do conselho executivo ou pelo director, pelo
chefe de departamento ou por quem as suas vezes fizer
e por um dos vice-presidentes do conselho executivo
ou um dos adjuntos do director, para o efeito designado
por este.
2 O conselho administrativo presidido pelo pre-
3 O presidente do conselho executivo ou director
pode, nos termos da lei, delegar num dos vice-presi-
dentes ou adjuntos a competncia para presidir ao con-
selho administrativo.
Artigo 28.o
Competncias
Ao conselho administrativo compete:
a) Aprovar o projecto de oramento anual da
escola;
b) Elaborar o relatrio de contas de gerncia;
c) Autorizar a realizao de despesas e o respectivo
pagamento, fiscalizar a cobrana de receitas e
verificar a legalidade da gesto financeira da
escola;
N.o 118 21 de Junho de 2006 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A
d) Zelar pela actualizao do cadastro patrimonial
da escola;
e) Exercer as demais competncias que lhe esto
legalmente cometidas.
Artigo 29.o
Funcionamento
O conselho administrativo rene ordinariamente uma
vez por ms e extraordinariamente sempre que o pre-
sidente o convoque, por sua iniciativa ou a requerimento
de qualquer dos restantes membros.
Artigo 30.o
Mandato
1 O mandato dos membros do conselho adminis-
trativo tem a durao de quatro anos, sem prejuzo do
disposto no nmero seguinte.
2 Os membros do conselho administrativo so
substitudos no exerccio do cargo se, entretanto, per-
derem a qualidade que determinou a respectiva eleio
ou designao.
SECO III
Do fundo escolar
Artigo 31.o
Fundo escolar
constitudo em cada escola um fundo escolar,
dotado de autonomia administrativa e financeira, nos
termos da lei.
Artigo 32.o
Objectivos do fundo escolar
1 O fundo escolar destina-se a administrar e a fazer
face aos encargos com:
a) O funcionamento de refeitrios, bufetes, pape-
larias, reprografias e servios similares;
b) A execuo das polticas de aco social escolar
e aplicao do regime de auxlios econmicos
directos;
c) A aquisio de livros e outro material escolar
destinado aos projectos educativos aprovados
pela escola;
d) A aquisio de materiais, mobilirio e equipa-
mentos escolares;
e) A realizao de obras de conservao e bene-
ficiao das infra-estruturas escolares;
f) A realizao de actividades de formao inclu-
das no projecto educativo aprovado pela escola;
g) Outras despesas que por lei lhe venham a ser
atribudas, desde que salvaguardadas as devidas
contrapartidas financeiras.
2 Os fundos escolares podero, cumpridas as for-
malidades legais aplicveis e obtida a homologao do
Secretrio Regional da Educao, conceder a entidades
terceiras a explorao de refeitrios, bufetes, papelarias,
reprografias e outras valncias similares, celebrando
para tal os contratos a que haja lugar.
4403
Artigo 33.o
Receitas do fundo escolar
Constituem receitas do fundo escolar as seguintes
verbas:
a) As dotaes que para tal forem inscritas no ora-
mento da Secretaria Regional de Educao e
respeitantes a cada estabelecimento de ensino;
b) As receitas provenientes da utilizao das ins-
talaes ou equipamentos escolares;
c) As receitas provenientes da gesto dos refei-
trios, bufetes, papelarias, reprografias e ser-
vios similares;
d) As propinas, multas e outras taxas;
e) As receitas derivadas da prestao de servios
ou da venda de publicaes e outros bens e do
rendimento de bens prprios;
f) As comparticipaes de qualquer origem a que
a escola tenha direito pela realizao de aces
de formao ou outras actividades similares;
g) Outras receitas que escola sejam atribudas
por lei e os juros, doaes, subsdios, subven-
es, comparticipaes, heranas e legados que
eventualmente caibam ao estabelecimento de
ensino.
Artigo 34.o
Gesto do fundo escolar
1 No uso da autonomia administrativa e financeira
na gesto das receitas que integram o fundo escolar,
compete s escolas autorizarem e efectuarem directa-
mente o pagamento das despesas resultantes da rea-
lizao dos objectivos daquele fundo.
2 Por proposta fundamentada do conselho admi-
nistrativo, o plano anual de aplicao das verbas do
fundo escolar ser aprovado pelo conselho executivo
ou director da escola e remetido para homologao do
Secretrio Regional de Educao nos prazos e moldes
que vierem a ser estabelecidos em regulamento interno.
3 A administrao do fundo escolar compete ao
conselho administrativo da escola, a qual se far de
acordo com os princpios vigentes em matria de con-
tabilidade pblica regional.
4 Em condio alguma pode o fundo escolar assu-
mir responsabilidades sem que disponha das necessrias
dotaes oramentais.
5 Quando a despesa a autorizar exceda a compe-
tncia legalmente fixada para os responsveis por fundos
autnomos, mediante proposta do conselho administra-
tivo, a despesa ser autorizada pelo rgo de tutela com-
petente em razo do montante.
6 O conselho administrativo prestar contas do
fundo escolar elaborando a respectiva conta de gerncia
nos termos da lei.
7 Sem prejuzo do disposto no presente diploma,
ao funcionamento dos fundos escolares aplicam-se as
normas que regulam os fundos autnomos dependentes
da administrao regional.
SECO IV
Das estruturas de gesto intermdia
Artigo 35.o
mbito
1 Com vista ao desenvolvimento do projecto edu-
cativo da escola, so fixadas no regulamento interno
4404 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A
as estruturas que colaboram com o conselho pedaggico
e com o conselho executivo ou o director, no sentido
de assegurar o acompanhamento eficaz do percurso
escolar dos alunos na perspectiva da promoo da qua-
lidade educativa.
2 A constituio de estruturas de gesto intermdia
visa, nomeadamente:
a) O reforo da articulao curricular na aplicao
dos planos de estudo definidos a nvel nacional
e regional, bem como o desenvolvimento de
componentes curriculares por iniciativa da
escola;
b) A organizao, o acompanhamento e a avalia-
o das actividades da turma ou grupo de
alunos;
c) A coordenao pedaggica de cada ciclo ou de
ano, no caso do 1.o ciclo do ensino bsico e
curso de ensino recorrente.
o
Artigo 36.
Estruturas de gesto intermdia de cariz pedaggico
e tcnico-pedaggico
1 As estruturas de gesto intermdia podem reves-
tir um carcter pedaggico ou tcnico-pedaggico.
2 fixado, por despacho do Secretrio Regional
de Educao, um crdito global de horas, em funo
da populao escolar, do nmero de docentes e dos
nveis e ou ciclos de ensino da escola.
3 Compete ao conselho executivo ou ao director,
de acordo com os critrios previamente fixados pelo
conselho pedaggico, a gesto daquele crdito, podendo
criar estruturas de gesto intermdia em funo do res-
pectivo projecto educativo, sem prejuzo das estruturas
de cariz pedaggico referidas nos artigos seguintes.
Artigo 37.o
Departamento curricular
1 Nas escolas dos 2.o e 3.o ciclos do ensino bsico
e do ensino secundrio a articulao curricular asse-
gurada por departamentos curriculares de acordo com
o mapa I, em anexo ao presente diploma e que dele
faz parte integrante, o qual dever ser alterado caso
se verifique a situao prevista no n.o 2.
2 Por proposta da escola, devidamente fundamen-
tada e aprovada pelo conselho pedaggico, podero ser
criados outros departamentos curriculares at ao
mximo de seis, sujeitos a homologao do Secretrio
Regional de Educao, no podendo contudo ser ultra-
passado o crdito que foi definido nos termos do
artigo 36.o
3 O departamento curricular constitui a estrutura
de apoio ao conselho pedaggico, a quem incumbe espe-
cialmente o desenvolvimento de medidas que reforcem
a articulao interdisciplinar na aplicao dos planos
de estudo.
Artigo 38.o
Competncias do departamento curricular
Compete ao departamento curricular:
a) Coordenar as actividades pedaggicas a desen-
volver pelos professores do departamento, no
domnio da implementao dos planos curricu-
N.o 118 21 de Junho de 2006
lares nas suas componentes disciplinares bem
como de outras actividades educativas;
b) Desenvolver, em articulao com outros servi-
os e estruturas pedaggicas, medidas nos dom-
nios da orientao, acompanhamento e avalia-
o dos alunos, visando contribuir para o seu
sucesso educativo;
c) Colaborar com o conselho pedaggico na con-
cepo de programas e na apreciao de pro-
jectos;
d) Propor medidas no domnio da formao dos
docentes do departamento, quer no mbito da
formao contnua quer no apoio aos que se
encontram em formao inicial;
e) Exercer as demais competncias fixadas pelo
regulamento interno.
Artigo 39.o
Coordenador do departamento curricular
1 O coordenador do departamento curricular um
professor profissionalizado, eleito de entre os delegados
de disciplina, considerando a sua competncia pedag-
gica e cientfica, ou, no caso do n.o 5 do artigo 41.o,
de entre os professores da disciplina.
2 O mandato do coordenador do departamento
curricular tem a durao de quatro anos, podendo cessar
com os fundamentos referidos no artigo 20.o, n.o 2,
mediante requerimento dirigido ao conselho executivo
ou ao director.
Artigo 40.o
Competncias do coordenador
Compete ao coordenador do departamento curri-
cular:
a) Assegurar a articulao entre o departamento
e as restantes estruturas de orientao educa-
tiva, nomeadamente na anlise e desenvolvi-
mento de medidas de orientao pedaggica;
b) Assegurar a participao do departamento na
elaborao, desenvolvimento e avaliao do
projecto educativo da escola, bem como do
plano anual de escola e do regulamento interno
do estabelecimento;
c) Promover a articulao entre a formao inicial
e a formao contnua dos professores do
departamento;
d) Colaborar com as estruturas de formao con-
tnua na identificao das necessidades de for-
mao dos professores do departamento;
e) Promover medidas de planificao e avaliao
das actividades do departamento;
f) Exercer as demais competncias fixadas pelo
regulamento interno.
Artigo 41.o
Delegado de disciplina
1 A coordenao de disciplina corresponde estru-
tura de apoio ao coordenador do departamento cur-
ricular em todas as questes especficas da respectiva
disciplina.
2 O delegado de disciplina o docente profissio-
nalizado eleito pelos docentes da mesma disciplina,
tendo em considerao as habilitaes acadmico-pro-
N.o 118 21 de Junho de 2006 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A
fissionais respectivas, bem ainda a sua experincia, com-
petncia pedaggico-didctica e cientfica.
3 As competncias do delegado de disciplina
devem constar do regulamento interno.
4 O mandato do delegado de disciplina tem a dura-
o de quatro anos, podendo cessar com os fundamentos
referidos no artigo 20.o, n.o 2, mediante requerimento
dirigido ao conselho executivo ou director.
5 Sempre que o nmero de docentes da disciplina
seja inferior a trs, no haver lugar ao preenchimento
do cargo de delegado de disciplina.
Artigo 42.o
Organizao das actividades pedaggicas
1 Em cada escola, a organizao, o acompanha-
mento e a avaliao das actividades a desenvolver com
as crianas e os alunos pressupem a elaborao de
um plano de trabalho, o qual deve integrar estratgias
de diferenciao pedaggica e de adequao curricular
para o contexto da sala de actividades ou da turma,
destinadas a promover a melhoria da aprendizagem e
a articulao escola-famlia, sendo da responsabilidade:
a) Do conselho de turma, nos 2.o e 3.o ciclos do
ensino bsico e ensino secundrio, constitudo
pelos professores da turma, delegado de turma
e um representante dos pais e ou encarregados
de educao;
b) Nas escolas bsicas integradas, no 1.o ciclo do
ensino bsico, por professores das turmas
daquele nvel de ensino e por um representante
dos pais e ou encarregados de educao.
2 Para coordenar o desenvolvimento do plano de
trabalho referido na alnea a) do nmero anterior, o
conselho executivo ou o director designa um director
de turma, tendo em conta a sua competncia pedaggica
e capacidade de relacionamento, de entre os professores
da mesma, sempre que possvel profissionalizado.
3 Sempre que se justifique, a escola pode ainda
designar professores tutores que acompanharo de
modo especial o processo educativo de um grupo de
alunos.
Artigo 43.o
Competncias do director de turma
Compete ao director de turma:
a) Promover a realizao de aces conducentes
aplicao do projecto educativo da escola,
numa perspectiva de envolvimento dos encar-
regados de educao e de abertura comu-
nidade;
b) Promover um acompanhamento individualizado
dos alunos, divulgando junto dos professores da
turma a informao necessria adequada
orientao educativa dos alunos e fomentando
a participao dos pais e encarregados de edu-
cao na concretizao de aces para orien-
tao e acompanhamento;
c) Elaborar e conservar o processo individual do
aluno, facultando a sua consulta ao aluno, pro-
fessores da turma, pais e encarregados de
educao;
d) Apreciar ocorrncias de insucesso disciplinar,
decidir da aplicao de medidas imediatas no
4405
quadro das orientaes do conselho pedaggico
em matria disciplinar e solicitar ao conselho
executivo ou ao director a convocao extraor-
dinria do conselho de turma;
e) Coordenar o processo de avaliao formativa
e sumativa dos alunos, garantindo o seu carcter
globalizante e integrador, solicitando, se neces-
srio, a participao dos outros intervenientes
na avaliao;
f) Coordenar a elaborao do plano de recupe-
rao do aluno, decorrente da avaliao suma-
tiva extraordinria, e manter informado o encar-
regado de educao;
g) Presidir s reunies de conselho de turma;
h) Exercer as demais competncias fixadas pelo
regulamento interno.
Artigo 44.o
Competncias do professor tutor
Compete ao professor tutor:
a) Acompanhar as turmas com currculos alter-
nativos;
b) Coordenar as actividades desenvolvidas pelos
docentes da turma e pelos formadores;
c) Zelar pelo dossier do aluno, processo individual
e registo de assiduidade;
d) Velar pela articulao curricular das discipli-
nas/reas disciplinares, programas de ensino e
de formao;
e) Elaborar relatrio anual de funcionamento da
turma e submet-lo a conselho pedaggico;
f) Exercer a relao escola-famlia-instituio for-
madora.
Artigo 45.o
Coordenao de ciclo
1 A coordenao pedaggica de cada ciclo tem por
finalidade a articulao das actividades das turmas,
sendo assegurada por conselhos de directores de turma
nos 2.o e 3.o ciclos do ensino bsico e ensino secundrio.
2 Nas escolas bsicas integradas a coordenao
pedaggica do 1.o ciclo assegurada pelo conselho de
docentes do ensino bsico desse nvel de ensino.
3 Para coordenar o plano de trabalho referido no
n.o 1, o conselho executivo designa um coordenador
de ciclo de entre os docentes profissionalizados.
Artigo 46.o
Competncias do coordenador de ciclo
Compete ao coordenador de ciclo:
a) Colaborar com os directores de turma e com
os servios de apoio existentes na escola na ela-
borao de estratgias pedaggicas destinadas
ao ciclo que coordena;
b) Submeter ao conselho pedaggico as propostas
do director de turma;
c) Apresentar projectos ao conselho pedaggico;
d) Exercer as demais competncias fixadas pelo
regulamento interno.
4406 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A
Artigo 47.o
Orientadores de estgio pedaggico
O orientador de estgio nomeado pelo conselho
executivo ou director, sob proposta do conselho peda-
ggico.
Artigo 48.o
Competncias do orientador de estgio
Compete ao orientador de estgio exercer as com-
petncias que lhe so atribudas pelo Decreto Legislativo
Regional n.o 26/98/M, de 18 de Dezembro, e pelo regu-
lamento de estgio das instituies de ensino superior.
Artigo 49.o
Coordenador de curso do ensino recorrente
O coordenador de curso do ensino recorrente o
elemento do conselho executivo designado para o efeito.
o
Artigo 50.
Competncias do coordenador de curso do ensino recorrente
Compete ao coordenador de curso do ensino recor-
rente:
a) Apoiar os coordenadores pedaggicos nas fun-
es de organizao e funcionamento dos cursos
do ensino recorrente;
b) Zelar pelo eficaz funcionamento dos cursos, a
nvel pedaggico e administrativo;
c) Exercer as demais competncias fixadas pelo
regulamento interno.
Artigo 51.o
Servios especializados de apoio educativo
1 Os servios especializados de apoio educativo
destinam-se a promover a existncia de condies que
assegurem a plena integrao escolar dos alunos,
devendo conjugar a sua actividade com as estruturas
de orientao educativa.
2 Sem prejuzo das atribuies genricas que lhe
esto legalmente cometidas, o modo de organizao e
funcionamento dos servios especializados de apoio edu-
cativo consta do regulamento interno da escola, no qual
se estabelecer a sua articulao com outros servios
locais que prossigam idnticas finalidades.
3 Para a organizao, acompanhamento e avalia-
o das suas actividades, a escola pode fazer intervir
outros parceiros ou especialistas em domnios que con-
sidere relevantes para o processo de desenvolvimento
e de formao dos alunos.
CAPTULO III
Das creches e estabelecimentos de educao pr-escolar
e das escolas do 1.o ciclo do ensino bsico
Artigo 52.o
Creches e estabelecimentos de educao pr-escolar
e das escolas do 1.o ciclo do ensino bsico
At concluso do reordenamento da rede de cre-
ches, estabelecimentos de educao pr-escolar e das
escolas do 1.o ciclo do ensino bsico da Regio Aut-
noma da Madeira, o regime de administrao e gesto
aplicvel o constante da legislao em vigor.
N.o 118 21 de Junho de 2006
CAPTULO IV
Dos incentivos pecunirios e prestao de servio
extraordinrio e de acumulao
Artigo 53.o
Incentivos pecunirios
1 Aos membros do conselho executivo ou director
e adjuntos atribudo um suplemento remuneratrio,
cujo montante consta do mapa II, em anexo ao presente
diploma.
2 Aos orientadores pedaggicos previstos no
artigo 47.o so atribudos os incentivos pecunirios pre-
vistos no Decreto Legislativo Regional n.o 26/98/M, de
18 de Dezembro.
Artigo 54.o
Servio extraordinrio e de acumulao
vedada a prestao de servio extraordinrio e ou
de acumulao de funes aos membros do conselho
executivo ou director e adjuntos e aos orientadores
pedaggicos.
CAPTULO V
Disposies comuns
Artigo 55.o
Responsabilidade
No exerccio das suas funes, os membros dos rgos
previstos no n.o 2 do artigo 5.o deste diploma respondem
perante a administrao educativa, nos termos gerais
de direito.
Artigo 56.o
Processo eleitoral
1 Sem prejuzo do disposto no presente diploma,
as disposies referentes aos processos eleitorais para
os rgos de administrao e gesto e, quando for caso
disso, para as estruturas de gesto intermdia, constam
do regulamento interno.
2 As assembleias eleitorais so convocadas pelo
presidente em exerccio de funes do rgo a que res-
peita ou por quem legalmente o substitua.
3 Os processos eleitorais realizam-se por sufrgio
secreto e presencial.
4 Os resultados dos processos eleitorais para o con-
selho executivo ou director so homologados pelo con-
selho da comunidade educativa.
Artigo 57.o
Funcionamento dos rgos
Em tudo aquilo que no estiver previsto neste diploma
para o funcionamento dos rgos de direco, admi-
nistrao e gesto e estruturas de gesto intermdia,
aplica-se o disposto no regulamento interno e, suple-
tivamente, o Cdigo do Procedimento Administrativo.
Artigo 58.o
Inelegibilidades e impedimentos
1 O pessoal docente e no docente a quem tenha
sido aplicada pena disciplinar superior a repreenso
N.o 118 21 de Junho de 2006 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A 4407

escrita no pode ser eleito, designado ou recrutado para de acordo com o estabelecido no presente diploma, com-
os rgos e estruturas previstos no presente diploma petindo-lhe, designadamente:
nos dois, trs ou cinco anos posteriores ao termo do a) Promover a elaborao do primeiro regula-
cumprimento da sano, consoante lhe tenha sido apli- mento interno at ao termo do 2.o perodo do
cada, respectivamente, pena de multa, suspenso ou 1.o ano escolar do seu mandato;
inactividade. b) Promover a constituio e funcionamento do
2 O disposto no nmero anterior no aplicvel conselho da comunidade educativa, conselho
ao pessoal docente e no docente reabilitado nos termos pedaggico, conselho administrativo e estrutu-
do Estatuto Disciplinar dos Funcionrios e Agentes da ras de gesto intermdia mantendo-se em fun-
Administrao Central, Regional e Local. es por um perodo idntico ao da comisso
3 Os alunos a quem tenha sido aplicada a sano executiva instaladora.
disciplinar igual ou superior da exclusiva competncia
do conselho executivo no podem ser eleitos ou desig-
nados para os rgos e estruturas do presente diploma CAPTULO VI
nos dois anos seguintes ao termo do cumprimento da Disposies finais
sano.
Artigo 59.o Artigo 62.o
Incompatibilidades
Comisso de avaliao
incompatvel o desempenho cumulativo de funes Por despacho do Secretrio Regional de Educao
como membro do conselho executivo ou director e do ser criada uma comisso qual competir proceder
conselho da comunidade educativa, sem prejuzo da par- avaliao dos resultados da aplicao do presente
ticipao por inerncia nos rgos. regime de autonomia, administrao e gesto das
escolas.
Artigo 60.o Artigo 63.o
Regimento Prevalncia
1 Os rgos colegiais de direco, administrao O presente diploma prevalece sobre todas as normas
e gesto e as estruturas de gesto intermdia previstos gerais e especiais que o contrariem.
no presente diploma elaboram os seus prprios regi-
mentos, definindo as respectivas regras de organizao MAPA I
e funcionamento, nos termos fixados no presente (a que faz referncia o n.o 1 do artigo 37.o)
diploma e em conformidade com o regulamento interno
da escola. Designao Disciplinas
2 O regimento elaborado ou revisto nos primeiros
30 dias do mandato do rgo ou estrutura a que respeita.
Departamento de Lnguas . . . . . . Lngua Portuguesa.
Portugus.
Artigo 61.o Latim.
Grego.
Comisso executiva instaladora Francs.
Ingls.
1 As escolas bsicas e integradas e os estabele- Alemo.
cimentos dos 2.o e 3.o ciclos do ensino bsico e secun- Literaturas de Lngua Portu-
drio em fase de instalao sero geridos por uma comis- guesa.
Clssicos da Literatura.
so executiva instaladora, constituda por trs ou cinco Outras Lnguas Estrangeiras (1).
elementos, consoante o nmero de alunos, nos termos Departamento de Cincias Histria e Geografia de Portugal.
do artigo 14.o, designados por despacho do Secretrio Humanas e Sociais. Histria.
Regional de Educao. Geografia.
Psicologia.
2 Os elementos designados no nmero anterior Filosofia.
devero reunir os requisitos previstos nos n.os 3, 4, 5 Sociologia.
e 6 do artigo 17.o Economia.
3 A comisso executiva instaladora manter-se- em Direito.
Cincia Poltica.
funes por um perodo mximo de dois anos escolares, Antropologia.
findo o qual se seguiro os termos do presente diploma. Histria da Cultura e das Artes.
4 Os membros da comisso instaladora ficam dis- Desenvolvimento Pessoal e
pensados na totalidade da componente lectiva, podendo Social.
Educao Moral e Religiosa
leccionar uma turma mediante opo, sem que daqui Catlica e de Outras Confis-
resulte acrscimo remuneratrio. ses.
5 Aos membros da comisso executiva instaladora Departamento de Cincias Exac- Matemtica.
atribudo o suplemento remuneratrio cujo montante tas e da Natureza e Tecno- Cincias da Natureza.
logias. Cincias Naturais.
consta do mapa II anexo ao presente diploma. Biologia e Geologia.
6 Os restantes membros da comisso instaladora Biologia.
gozam da reduo da componente lectiva de acordo Geologia.
com o mapa I anexo ao presente diploma, do qual faz Fsico-Qumica.
Fsica.
parte integrante. Qumica.
7 A comisso executiva instaladora tem como pro- Matemtica Aplicada s Cincias
grama a instalao dos rgos de administrao e gesto Sociais.
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MAPA II
Designao Disciplinas
(a que fazem referncia os n.os 1 do artigo 53.o e 5 do artigo 61.o)

Departamento de Cincias Exac- Fsica e Qumica. Presidente

tas e da Natureza e Tecnologias. Aplicaes Informticas. do conselho
executivo/
Tecnologias da Informao e da Nmero de alunos Nveis e ciclos de ensino presidente
Vice-presidente
Comunicao. e adjunto (a)
da comisso
Educao Tecnolgica. instaladora
e director (a)
Departamento de Expresses . . . Educao Visual e Tecnolgica.
Educao Visual.
Oficina de Artes. At 1000 . . . . . . . . . . Dois ou mais ciclos 30 20
Oficina Multimdia. De 1000 a 1500 . . . . . Dois ou mais ciclos 40 25
Materiais e Tecnologias. Mais de 1500 . . . . . . Dois ou mais ciclos 50 30
Geometria Descritiva. At 1500 . . . . . . . . . . Com ensino secun- 50 30
Educao Musical. drio.
Educao Fsica (1). Mais de 1500 . . . . . . Com ensino secun- 60 40
drio.
(1) Integra ainda outras disciplinas e especificaes consideradas afins, designadamente
disciplinas da componente de formao tecnolgica, especificaes terminais dos cursos
tecnolgicos. (a) Percentagem do ndice 218 (7.o escalo) da carreira docente.
4410 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A N.o 118 21 de Junho de 2006

AVISO
1 Abaixo se indicam os preos das assinaturas do Dirio da Repblica para o ano 2006 em suporte de papel, CD-ROM e Internet.
2 No sero aceites pedidos de anulao de contratos de assinaturas com devoluo de valores, salvo se decorrerem de situaes
da responsabilidade dos nossos servios.
3 Cada assinante dever indicar sempre o nmero de contrato de assinatura que lhe est atribudo e mencion-lo nos contactos
que tenha com a INCM.
4 A efectivao dos pedidos de contratos de assinaturas, bem como dos novos servios, poder ser feita atravs das nossas livrarias.
5 Toda a correspondncia sobre contratos de assinaturas dever ser dirigida para a Imprensa Nacional-Casa da Moeda, S. A., Departamento
Comercial, Sector de Publicaes Oficiais, Rua de D. Francisco Manuel de Melo, 5, 1099-002 Lisboa (fax: 213945750; e-mail: assinaturas@incm.pt).
Preos para 2006
(Em euros)

PAPEL (IVA 5 %) BUSCAS/MENSAGENS (IVA 21 %) 1 CD-ROM 1.a srie (IVA 21 %)

E-mail 50 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16,50 Assinante No assinante

papel 2 papel
E-mail 250 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
1.a srie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161,50
E-mail 500 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79,50 Assinatura CD mensal . . . 195,50 243
2.a srie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161,50 E-mail 1000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
INTERNET DIRIO DO DIA (IVA 21 %)
3.a srie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161,50 E-mail+50 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27,50
a
E-mail+250 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97 1. srie . . . . . . . . . . . . . . . 127
1.a e 2.a sries . . . . . . . . . . . . . . . . . . 302,50 2.a srie . . . . . . . . . . . . . . . 127
E-mail+500 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153,50 3.a srie . . . . . . . . . . . . . . . 127
1.a e 3.a sries . . . . . . . . . . . . . . . . . . 302,50 E-mail+1000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 275
a a
INTERNET (IVA 21 %)
2. e 3. sries . . . . . . . . . . . . . . . . . . 302,50
ACRDOS STA (IVA 21 %) Assinante No assinante
1.a, 2.a e 3.a sries . . . . . . . . . . . . . . . 427 Preos por srie 3
papel 2 papel
100 acessos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Compilao dos Sumrios . . . . . . . . 54,50 100 acessos . . . . . . . . . . . . 101,50 127
250 acessos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106 250 acessos . . . . . . . . . . . . 228 285,50
Acrdos STA . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 Ilimitado individual 4 . . . . . . . . . . . 212 Ilimitado individual 4 . . . . 423 529
1
Ver condies em http://www.incm.pt/servlets/buscas.
2
Preo exclusivo por assinatura do Dirio da Repblica em suporte de papel.
3
3.a srie s concursos pblicos.
4
Para assinaturas colectivas (acessos simultneos) contacte-nos atravs dos endereos do Dirio da Repblica electrnico abaixo indicados.

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que no sero aceites quaisquer originais destina- Forca Vouga
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dos ao Dirio da Repblica desde que no tragam
aposta a competente ordem de publicao, assinada Avenida de Ferno de Magalhes, 486 3000-173 Coimbra
Telef. 23 985 64 00 Fax 23 985 64 16
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Repblica so, respectivamente, de 30 dias para o Rua do Marqus de S da Bandeira, 16-A e 16-B 1050-148 Lisboa
continente e de 60 dias para as Regies Autnomas Telef. 21 330 17 00 Fax 21 330 17 07 Metro S. Sebastio
e estrangeiro, contados da data da sua publicao. Rua de D. Francisco Manuel de Melo, 5 1099-002 Lisboa
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