I.E.P.

"SAN ANTONIO DE PADUA"

Mz. B Lt. 4-5-14 III Sector Villa los Reyes Ventanilla Telfonos: 550-1170

PROGRAMACIN ANUAL RAZONAMIENTO

MATEMTICO 4 SECUNDARIA -2017

1. DATOS GENERALES:
a) Nivel : Secundaria
b) Grado : IV
c) rea / Asignatura : lgebra
d) Profesor (a) : Jos Luis Lara Suarez
e) Director (a) : Paola Agurto Snchez

2. DESCRIPCIN GENERAL
La Matemtica es de suma importancia en nuestra vida, en nuestra cultura y el
contexto del desarrollo cientfico y tecnolgico de la humanidad. Es una ciencia capaz
de ayudarnos en el desarrollo de nuestras capacidades matemticas fundamentales.
Nos permite comprender nuestro entorno y el universo en muchos aspectos, por lo que
contribuye en el paradigma de muchas ciencias y un gran apoyo auxiliar en la mayor
de parte de ellas. En este contexto, se ha programado la asignatura de
Razonamiento Matemtico para el Cuarto grado de secundaria haciendo una
minuciosa diversificacin de los contenidos a tratar, organizndolos de modo
coherente en unidades que se orientan a desarrollar el pensamiento matemtico.

3. DENTIFICACIN DEL TEMA TRANSVERSAL:

PROBLEMAS PRIORIZADOS TEMA TRANSVERSAL

Los estudiantes tienen dificultades Educacin para el desarrollo de la
en los niveles inferencial y criterial comprensin y el fortalecimiento de la
de la comprensin lectora. comunicacin.
Carencia de una cultura Educacin para la gestin de riesgos
preventiva y de conciencia y la conciencia ambiental.
ambiental.
Indisciplina y convivencia Escolar Educacin para la convivencia, la paz
y la ciudadana.

4. PANEL DE VALORES Y ACTITUDES:

VALORES ACTITUDES ANTE EL REA

Cumple oportunamente con sus trabajos que se le asigna,

Responsabilidad individuales y grupales.
Responsable en la adquisicin de sus aprendizajes
Respeta a las instrucciones del docente antes de realizar
Respeto trabajos prcticos.
Respeta las ideas de los dems pese a no compartirlas.
Demuestra tolerancia frente a los dems.
Tolerancia
Muestra disposicin cooperativa y democrtica.
Ayuda a sus compaeros en caso necesarios.
Solidaridad Comparte sus conocimientos y experiencias.
Es veras y honesto.
5. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES:
6. ESTRATEGIAS METODOLGICAS:

Dialogo Exposicin.
Mtodo Heurstico.
Mtodo Activo.
Mtodo Inductivo Deductivo

7. MEDIOS Y MATERIALES
A. AUDITIVOS Lminas, afiches,
Exposicin. infografas, etc.
Dilogo. D. AUDIOVISUALES:
Reproductores de sonido Programas televisivos.
B. VISUALES: Pelculas.
Material impreso. Multimedia: videos
Revistas y peridicos. interactivos, disco
Diapositivas (ppt). compacto
C.
8. EVALUACIN
9. CRITERIOS 10. INSTRUMENTOS
11. 14.
12. Pensamie Pruebas orales.
nto critico Dialogo
13.
15. 17.
16. Pensamie Pruebas escritas:
nto creativo - E.C.A
y solucin - Mensuales
de - Bimestrales
problema.
19.
Debates.
18. Toma de
Exposiciones.
decisiones
Experimentos.
20.
21.
22. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
23.
A. DEL DOCENTE:
Coleccin GOI : Ing. Goi Galarza. Editorial Ingeniera.
Razonamiento Matemtico : Manuel Coveas Naquiche
24.
B. DEL ESTUDIANTE:
Razonamiento Matemtico : Nivel secundaria. Editorial
Ingenio
Razonamiento Matemtico : I.E.P. San Antonio de Padua.
Razonamiento Matemtico : Editorial Lumbreras
25.
26. __________________ __________________
27. Docente del rea Director(a)
28.

29. Villa los Reyes, Marzo del 2017.

30.