RECOGIDA DE INFORMACIN A LAS FAMILIAS

NOMBRE Y APELLIDOS
DEL ALUMNO/A

1. INFORMACIN SOBRE EL PADRE (a cumplimentar por el padre):

NOMBRE Y APELLIDOS

PROFESIN

TELFONO/S

DEFINA A SU HIJO/A
EN 5 PALABRAS

CMO ES LA
RELACIN DEL
ALUMNO/A CON EL
PADRE?

2. INFORMACIN SOBRE LA MADRE (a cumplimentar por la madre):

NOMBRE Y APELLIDOS

PROFESIN

TELFONO/S

DEFINA A SU HIJO/A
EN 5 PALABRAS

CMO ES LA
RELACIN DEL
ALUMNO/A CON LA
MADRE?

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 3. INFORMACIN SOBRE LOS HERMANOS (cumplimentar por los
padres/hermanos):

N DE HERMANOS

POSICIN QUE OCUPA

CMO ES LA
RELACIN CON LOS
HERMANOS?

4. INFORMACIN ACERCA DE HBITOS DE AUTONOMA PERSONAL:

EN EL ASEO
Qu hace sin ayuda?
Qu hace con ayuda?

EN LA COMIDA
Qu hace sin ayuda?
Qu hace con ayuda?

AL VESTIRSE
Qu hace sin ayuda?
Qu hace con ayuda?

EN LA CALLE
Manejo del dinero,
recados, cruzar

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 5. INFORMACIN ACERCA DE LAS AYUDAS QUE REQUIERE EL ALUMNO/A:

(indicar si es mediante signos, ayudas verbales, imgenes, ayuda total..)

CMO SON LAS

AYUDAS QUE
OFRECEN A SU
HIJO?

(indicar si padre, madre, hermanos, abuelos, etc. son constantes en ofrecer las mismas
ayudas o si cada uno acta de diferente forma)
TODOS LOS
MIEMBROS DE LA
FAMILIA OFRECEN
LAS MISMAS
AYUDAS?

(indicar a quin suele pedirla generalmente, si lo hace oralmente, con gestos, si la pide
por comodidad o porque realmente no puede hacer algo)

EL NIO/A PIDE
AYUDA?

6. INFORMACIN ACERCA DE REFUERZOS, CASTIGOS, CONDUCTAS..:

EMITE CONDUCTAS
INAPROPIADAS?
CULES SON?

CMO SE LE PREMIAN
/REFUERZAN LOS
COMPORTAMIENTOS
POSITIVOS?

CMO SE CONTROLAN
LAS CONDUCTAS
INAPROPIADAS?

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 7. INFORMACIN ACERCA DE LAS RUTINAS DEL NIO/A FUERA DEL COLEGIO:

ACTIVIDADES DE
OCIO EN FAMILIA

ACTIVIDADES
DEPORTIVAS
(piscina, ftbol,
psicomotricidad,
danza)

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
(logopedia,
refuerzo,
terapias)

(indicar dnde estudia, si organiza su propio tiempo, si planifica las actividades)

REALIZA DEBERES?

8. INFORMACIN ACERCA DE LOS HBITOS DE JUEGO DEL ALUMNO/A:

JUEGOS PREFERIDOS,
JUGUETES
PREFERIDOS, DIBUJOS
ANIMADOS

QUINES SON SUS

AMIGOS PREFERIDOS?

(indicar si tiene iniciativa, qu juegos sociales le gustan)

CMO JUEGA CON

SUS AMIGOS?

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 9. INFORMACIN ACERCA DEL ESTADO EMOCIONAL DEL NIO/A:

PRINCIPALES RASGOS
DE SU CARCTER

CMO ES SU
AUTOESTIMA?

TIENE RABIETAS?
QU LAS PROVOCA Y
CMO LAS
AFRONTIS?

CMO RESUELVE
CONFLICTOS CON
OTROS NIOS O
ADULTOS?
(pega, llora, se bloquea)

10. INFORMACIN ACERCA DE CMO ES LA COMUNICACIN CON EL NIO/A:

(indicar si se adelantan, si terminan sus palabras, si lo fuerzan a expresarse mejor, si

realizan preguntas abiertas o cerradas)

CMO SE
COMUNICA LA
FAMILIA CON EL
NIO/A?

(indicar si es mediante gestos, palabras, sonidos; si es para pedir algo, llamar la

atencin, jugar, charlar; si se esfuerza)

CMO SE
COMUNICA EL
NIO/A CON SU
FAMILIA?

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 11. INFORMACIN ACERCA DE LAS EXPECTATIVAS HACIA EL ALUMNO/A:

Nos gustara que

EN EL LENGUAJE

Nos gustara que

EN EL
COMPORTAMIENTO

Nos gustara que

EN LA
AUTONOMA
PERSONAL

Nos gustara que

A NIVEL SOCIAL

12. OTROS ASPECTOS QUE DESEEN SEALAR SOBRE LA SITUACIN FAMILIAR:

Enfermedades, alergias, medicacin, situaciones familiares, etc.

INFORMACIN
ADICIONAL

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