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Menciona que para poder disear un curriculum primeramente se requiere realizar una
planeacin y determinar los objetivos y metas que vamos a lograr a travs de que
actividades y que contenidos de autores se van a utilizar. Para la elaboracin de la
planeacin se debe tomar en cuenta segn Frida las siguientes dimensiones:
DIMENSIN SOCIAL: Es realizada por los propios humanos que estn dentro de la
sociedad.
DIMENSIN TCNICA: Aplicacin de conocimientos organizados provenientes de la
ciencia y la tecnologa.
DIMENSION POLITICA: Establecer que leyes se deben cumplir para llevar a cabo la
educacin. (ley general de la educacin) considerndolo como un compromiso con el
futuro y si es necesario promover algn cambio en el marco en el que se desarrolla la
planeacin.
DIMENSION CULTURAL: Esta dimensin es considerada por Frida Daz Barriga ya que
menciona que esta, siempre est presente en las actividades humanas.
DIMENSION PROSPECTIVA: Tener en cuenta que necesidades pueden surgir en un
futuro.
4.- Implantacin
Es la aplicacin del planeamiento educativo en una realidad concreta con el fin de
resolver las necesidades necesarias de la comunidad educativa.
5.- Evaluacin
Pretende abarcar la variedad de aspectos del plan educativo con la finalidad de
``METODOLOGA BASICA DE DISEO CURRICULAR PARA LA EDUCACIN SUPERIOR``
Autor: FRIDA DAZ BARRIGA
Pgs. 12-52
establecer balances desde un contexto de proceso, resultados y producto a fin de
elaborar marcos tericos y derivaciones metodolgicas para que el programa logre
resultados de eficiencia y de optimizacin del planeamiento educativo.