Solucionario 2016 II Completo 1

SOLUCIONARIO REA ADF
ADMISIN 2016 - II
Crditos
ENCARGADO DE EDITORIAL
Nicols Castaeda Astudillo
SUPERVISORA EDICIN ACADEMIAS

Mercedes Nunura Snchez
ASISTENTE ACADMICA
Susana Oa Cachique
DIRECCIN GENERAL DE LNEA

Carmen Alburqueque Valera
COORDINACIN ACADMICA DOCENTE

Antoli Amado Casamayor Mndez
Martn Lpez Rocha
PROFESORES RESPONSABLES
Crdenas Puccio Faviola |Garca Leyva Luis|Quinta-
na Lopez Pablo|Cumpa Quijua Jeffry |Daz Junco Pedro
|Barrionuevo Snchez Jean Paul|
Bautista Moya Sergio|Castillo Avendao Juan |Rodriguez
Flores Randy|Martos Miranda Luis|Ramos Nieto Kenner
Surez Arce Hugo|Janampa de la Cruz Gregorio
Guizado Estrada Juan|Ruiz Urqueque, Remberto
Vega Panta Segundo |Lopez Rocha Jos
Chancafe Curo Rudy |Laura Herrera Ever
Laura Herrera Edgar|Mamani Rodriguez Willy
Diaz Gonzales Juan|Astoray Palomino Dony
Aguinaga Villegas Maricielo |Gamarra Ruiz Marlon
Salazar Daz Porfirio Emilio |Velazco Fasanando Vanessa
Pulido Alvarado Jaime |Escudero Daz Enrique
Ne Valdivia Pedro |Moreno Aranda Jess
Oa Canales Nguyen | Sarmiento Maza Hctor
Casamayor Mndez Antoli | Delgado Oviedo Manuel
Caballero Huarcaya Christian |Mendoza Buleje Jos
Calderon Gonzales Alejandro |Concha Guerrero Miguel
PREPRENSA DIGITAL
DIAGRAMACIN SM
Karina Ubills L.
COLABORADORES
Betty Picoy | Erika Cuadros| Otilia Porras
Jacqueline Paripancca | Ursula Nunura |
David Abanto | Rodolfo Ormeo | Vernica Pacherres
Derechos Reservados Ediciones e Impresiones Paz S.A.C.

Prohibida la reproduccin total o parcial de este volumen | Edicin 2016
www.pamer.edu.pe
EXAMEN DE ADMISIN
SAN MARCOS 2016 - II
HABILIDAD VERBAL la homeopata; por ello, hay una inatingencia.
RESOLUCIN 1 Respuesta: II
TEMA: Series verbales
RESOLUCIN 4
Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas.
Se evala el nivel de conocimiento lexicogrfico que tiene TEMA: Eliminacin de oraciones
el alumno. Objetivo de la pregunta:
Breve marco terico Se busca optimizar la capacidad de anlisis y de sntesis del
En principio, se debe determinar el tipo de serie verbal que alumno, adems de desarrollar su capacidad selectiva en
presenta. Esta serie se caracteriza por buscar una alternativa cuanto a informacin relevante o pertinente.
que se asocie con las dems segn su significado. Marco terico:
Explicacin - Anlisis Para el desarrollo adecuado de este ejercicio, se debe analizar
La pregunta presenta una relacin continua de sinonimia. cada oracin y encontrar cul es el tema que las asocia.
Acaecer es sinnimo de suceder, ocurrir y acontecer. Asimismo, la oracin que ser eliminada presentar uno de
los tres siguientes criterios:
Respuesta: acaecer La contradiccin: Es el criterio por el cual una de las ideas se
opone al tema central o a alguna de las oraciones del ejercicio.
RESOLUCIN 2 La disociacin: Se refiere a la idea que se desvincula del
TEMA: Series verbales tema planteado en el ejercicio por no estar asociada al
tema o al tema central.
Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas. La redundancia: Es aquel enunciado que repite
Se evala el nivel de lexicografa que tiene el alumno. informacin ya expresada en una o varias oraciones.
Breve marco terico Explicacin - Anlisis
Se debe determinar, primero, el tipo de serie verbal. Esto se El tema del ejercicio se relaciona con las mscaras desde su
obtiene evaluando el significado de cada una de las palabras funcin simblica, pero, en la oracin (V), menciona una
que componen la serie. funcin diferente, la protectora.
Explicacin - Anlisis Respuesta: V
La relacin en la secuencia de palabras es de sinonimia tanto
en la primera pareja como en la segunda pareja y la nica RESOLUCIN 5
alternativa con sinnimos es destellar, refulgir TEMA: Eliminacin de oraciones
Respuesta: destellar, refulgir Objetivo de la pregunta:
Se busca optimizar la capacidad de anlisis y de sntesis del
RESOLUCIN 3
alumno, adems de desarrollar su capacidad selectiva, en
TEMA: Eliminacin de oraciones cuanto a informacin relevante o pertinente.
Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas. Marco terico:
Se evala la habilidad del alumno para encontrar la oracin Para el desarrollo adecuado de este ejercicio, se debe anali-
con falta de coherencia respecto a las dems. zar cada oracin y encontrar cul es el tema que las asocia.
Breve marco terico Asimismo, la oracin que ser eliminada presentar uno de
Tenemos criterios de eliminacin de oraciones: los tres siguientes criterios:
Contradiccin: una oracin que dice lo contrario a las La contradiccin: Es el criterio por el cual una de las ideas
dems. se opone al tema central o a alguna de las oraciones del
Inatingencia: una de las oraciones se desva del contenido ejercicio.
de las dems. La disociacin: Se refiere a la idea que se desvincula del
Redundancia: una de las oraciones dice lo mismo que tema planteado en el ejercicio por no estar asociada al
otra. tema o al tema central.
La redundancia: Es aquel enunciado que repite informacin
Explicacin - Anlisis ya expresada en una o varias oraciones.
El tema del ejercicio es la descripcin de la homeopata.
Todos los enunciados desarrollan el mismo tema, pero el Explicacin - Anlisis
enunciado (II) menciona la postura de los cientficos sobre El tema del ejercicio se relaciona con las falacias, pero en
Academias PAMER 1 rea ADF

Examen de Admisin
SOLUCIONARIO
San Marcos 2016 - II
la oracin (III) el personaje cambia, pues se menciona a los En el tercer prrafo se seala: ... vale la pena recordar que
razonamientos. Hay una inatingencia. todo es parte del mundo que hemos construido, en alusin
a las causas del estrs crnico. Entonces un parafraseo
Respuesta: III
adecuado sera: est asociado con el mundo que hemos
RESOLUCIN 6 creado.
TEMA: Tema central Respuesta: est asociado con el mundo que hemos creado.
Ubicar el tema central dentro de la interpretacin del texto.
RESOLUCIN 9
Breve marco terico TEMA: Idea incompatible
Para hallar el tema central, el primer paso es hallar el tema
mediante la ubicacin del sujeto del texto (elemento ms Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas.
repetido en torno al cual gira la informacin del texto). Es Esta pregunta busca demostrar la capacidad del estudiante
a este tema a quien se le aade el aspecto especfico. Tal para dar un valor de verdad o falsedad al contenido de
tema central no debe tener verbo, es una frase nominal y no las claves: identifica cul es la opcin incompatible (no
afirma ni niega. verdadera).
Explicacin - Anlisis Breve marco terico

El texto trata sobre los tipos de estrs, centrndose en el es- Las ideas incompatibles son enunciados incoherentes.
trs negativo o crnico y en la mejor forma de evitarlo o Explicacin - Anlisis
prevenirlo.
En el texto, se seala que el estrs crnico es opuesto al buen
Respuesta: del estrs crnico y de cmo contrarrestarlo estrs. Entonces, decir que el segundo es requisito del primero
sera equivocado.
Respuesta: constituye un requisito necesario para el estrs
RESOLUCIN 7
crnico.
TEMA: Trmino especfico
RESOLUCIN 10
Las preguntas por trmino especfico buscan verificar la
capacidad del postulante para interpretar el significado TEMA: Extrapolacin
contextual de un trmino propuesto por la pregunta. Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas.
Breve marco terico Verificar la capacidad de un estudiante de realizar suposiciones
adecuadas a partir de lo ledo.
La pregunta de trmino especfico est dedicada a interpretar
trminos o palabras determinadas, estos trminos los propone Breve marco terico
la pregunta, de modo que el postulante debe estar atento La extrapolacin que encontramos es por situacin supuesta.
a hallar el trmino propuesto, interpretarlo y analogar su En esta, a partir del tema desarrollado, realizamos una
interpretacin con la clave ms adecuada. Tal clave debe ser hiptesis especfica que el alumno debe resolver.
la ms coherente para el trmino en el contexto determinado.
Explicacin - Anlisis
Explicacin - Anlisis El autor propone algunas medidas para controlar el estrs
En el texto la palabra aguerrido alude a un contrincante crnico y reflexiona sobre el origen de este. Por ello, si damos
complicado, que puede presentar dificultades para vencer. La una adecuada valoracin, segn los parmetros de la lectura,
nica palabra que se refiere a dificultad es dficil. podramos controlar el estrs crnico.
Respuesta: podramos controlar el estrs crnico.
Respuesta: dficil
RESOLUCIN 8
TEMA: Inferencia RESOLUCIN 11
La pregunta evala la capacidad para llegar a establecer Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas.
deducciones a partir del texto. Se busca evaluar el nivel interpretativo del alumno a partir del
anlisis de una palabra o frase determinada dentro de un con-
Breve marco terico texto especfico, ya sea de manera denotativa o connotativa.
Las preguntas de inferencia se caracterizan por buscar Breve marco terico
una respuesta que no se encuentre escrita en el texto ni Esta pregunta indaga por el sentido que adquiere una pala-
tampoco una equivalencia, sino que busca una conclusin bra dentro de la oracin en la que aparece y a partir de la
o informacin que sea implcita. propuesta general del texto (la idea principal). Para contes-
Explicacin - Anlisis tar acertadamente la pregunta, se debe seguir los siguientes

Examen de Admisin
SOLUCIONARIO
pasos: localizar el trmino o frase, contextualizarla(o) y analo- RESOLUCIN 14

garla(o) con las alternativas para encontrar la ms adecuada. TEMA: Inferencias
Explicacin - Anlisis Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas.
En el texto, se afirma: Esto posibilit desarrollar condicio- Esta pregunta busca desarrollar, en el estudiante, la capaci-
nes educativas ms atractivas, lo que abri las puertas a que dad de producir, sobre la base de las distintas afirmaciones
ms alumnos vayan a estudiar en vez de trabajar. En dicha del autor, nuevos conceptos sobreentendidos de la lectura.
ocasin, se entiende que atractivas connota mayores opor- Dicha habilidad demuestra que el postulante puede deter-
tunidades para los estudiantes. minar la veracidad o no de un enunciado, pese a que la ase-
Respuesta: oportunidad. veracin no sea explcita.
Breve marco terico
RESOLUCIN 12
Las inferencias se definen como conclusiones verdaderas
TEMA: Inferencias implcitas. Son conclusiones, pues se obtienen a partir de las
Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas. diversas afirmaciones que el autor realiza en el texto. Se debe
Esta pregunta busca desarrollar, en el estudiante, la capaci- resaltar que son enunciados vlidos basados en la lectura.
dad de producir, sobre la base de las distintas afirmaciones Explicacin - Anlisis
del autor, nuevos conceptos sobreentendidos de la lectura. Los resultados de Uruguay en la pruebas PISA no se con-
Dicha habilidad demuestra que el postulante puede deter- trastan an con lo que lleva invertido en educacin. Dicho
minar la veracidad o no de un enunciado, pese a que la ase- pas ha aumentado de modo creciente el gasto en educa-
veracin no sea explcita. cin (PBI). Sin embargo, las notas de sus alumnos no man-
Breve marco terico tienen un crecimiento constante pues han cado ligeramente.
Las inferencias se definen como conclusiones verdaderas De ello se concluye que la inversin en educacin no se ma-
implcitas. Son conclusiones, pues se obtienen a partir de las nifiesta inmediatamente en los resultados de los estudiantes.
diversas afirmaciones que el autor realiza en el texto. Se debe Respuesta: la inversin en educacin no se manifiesta de
resaltar que son enunciados vlidos basados en la lectura. forma automtica en el desempeo estudiantil.
A partir de lo sealado sobre Per se puede afirmar que la
RESOLUCIN 15
evolucin en los resultados de los exmenes PISA ha mejo-
rado mientras que los dems pases tienen altibajos, coinci- TEMA: Extrapolacin
de con la alternativa que afirma que el nivel de los estudian- Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas.
tes ha mejorado en mayor proporcin que el de otros pases. La pregunta indaga sobre la capacidad que tiene el alumno
Respuesta: el nivel de los estudiantes ha mejorado en ma- para proyectar respuesta sobre ideas diferentes, pero cuya
yor proporcin que el de los otros pases. base est en el texto.
Breve marco terico
RESOLUCIN 13 La extrapolacin sirve para obtener respuestas a partir de
situaciones que pueden ser supuestas o que niegan alguna
TEMA: Inferencias
idea del texto.
Esta pregunta busca desarrollar, en el estudiante, la capaci-
Si seguimos las propuestas de elevar la inversin pblica en
dad de producir, sobre la base de las distintas afirmaciones
educacin siguiendo las pautas propuestas por Axel Rivas,
del autor, nuevos conceptos sobreentendidos de la lectura.
los salarios en este sector se veran incrementados notable-
Dicha habilidad demuestra que el postulante puede deter-
mente, pues se tendra una poltica que prestigia al docente.
minar la veracidad o no de un enunciado, pese a que la ase-
veracin no sea explcita. Respuesta: los sueldos de los profesores se veran significa-
tivamente incrementados.
Breve marco terico
Las inferencias se definen como conclusiones verdaderas
implcitas. Son conclusiones, pues se obtienen a partir de las RESOLUCIN 16
diversas afirmaciones que el autor realiza en el texto. Se debe
TEMA: Tema central
resaltar que son enunciados vlidos basados en la lectura.
Con el paso de los aos y siguiendo el anlisis de Axel Ri- Ubicar el tema central dentro de la interpretacin del texto.
vas, permite concluir que el gasto en educacin aunque no Breve marco terico
es tan elevado en la regin ha conseguido resultados favo- Para hallar el tema central, el primer paso es hallar el tema
rables y mejoras constantes en los resultados PISA; es decir (el sujeto principal del texto). A este tema se le aade el as-
se ha empleado eficazmente los recursos. pecto especfico. Tal tema central no debe tener verbo, es una
Respuesta: se ha logrado un empleo ms efectivo de los frase nominal y no afirma ni niega.
recursos.

Examen de Admisin
SOLUCIONARIO
Explicacin - Anlisis que no es pleno capaz de gozar todos sus derechos; Palma
Pando expresa estar a favor de la esclavitud por ser parte de observa que el decreto de abolicin de Huancayo fue ex-
la realidad histrico-social y por las caractersticas del esclavo. presin de sentimientos humanitarios y que la razn cristia-
na no podra aceptar la degradacin humana.
Respuesta: la esclavitud es parte de la realidad social, por lo
que su abolicin acarreara consecuencias nefastas. Respuesta: Para Palma, el esclavo posee cualidades mo-
rales humanas; para Pando, la dimensin moral del escla-
vo es deficiente.
RESOLUCIN 17
RESOLUCIN 20
TEMA: Inferencias
Esta pregunta evala la capacidad del lector para com-
prender el significado que asume una palabra en un de- Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas.
terminado contexto. Esta pregunta busca desarrollar, en el estudiante, la capaci-
dad de producir, sobre la base de las distintas afirmaciones
Breve marco terico del autor, nuevos conceptos sobreentendidos de la lectura.
Recordemos que una palabra puede tener un significado Dicha habilidad demuestra que el postulante puede deter-
denotativo y otro connotativo; por tanto, el anlisis del minar la veracidad o no de un enunciado, pese a que la ase-
contexto debe ser minucioso. veracin no sea explcita.
Explicacin - Anlisis Breve marco terico
Los esclavcratas se refieren al grupo de individuos cuya ri- Las inferencias se definen como conclusiones verdaderas
queza o poder deriva de la esclavitud. implcitas. Son conclusiones, pues se obtienen a partir de las
Respuesta: un grupo social, cuyo poder deriva de la diversas afirmaciones que el autor realiza en el texto. Se debe
esclavitud. resaltar que son enunciados vlidos basados en la lectura.
RESOLUCIN 18 En el texto Pando observa: El esclavo no es un hombre ple-
no capaz de gozar todos sus derechos...
TEMA: Idea compatible Entonces se puede inferir vlidamente que los no-esclavos s
Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas. deben ser considerados hombres plenos.
La pregunta indaga por la informacin que es correcta se- Respuesta: Pando acepta la vigencia de la libertad e igual-
gn el texto ledo. dad para los no-esclavos
Breve marco terico
La idea compatible puede ser textual, parafraseada im-
plcita. Esta ltima se obtiene a partir de las afirmacio- HABILIDAD MATEMTICA
nes en el texto.
Explicacin - Anlisis RESOLUCIN 21
Pando esgrime razones legales como la sociedad civil y los TEMA: Orden de informacin
gobiernos, as como sociales e histricos. Mientras que Pal-
ma fundamenta su tesis con argumentos libertarios, huma- Anlisis de los datos o grficos
nistas y cristianos. Se sabe en relacin a los puntajes que:
1. X es menor que Y
Respuesta: El primero emplea argumentos jurdicos e hist- 2. W es mayor que V
rico-sociales; el segundo, argumentos libertarios y cristianos. 3. Y es menor que W
4. Z es mayor que W
RESOLUCIN 19 Operacin del problema
TEMA: Idea compatible Se realiza un ordenamiento vertical con el siguiente orden:
2,3,1,4
Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas. Z
La pregunta indaga por la informacin que es correcta se-
gn el texto ledo. W
V Y
Breve marco terico
La idea compatible es la idea verdadera o determinada res- X
pecto a lo ledo. Conclusiones y respuesta
El puntaje ms alto fue Z
Explicacin - Anlisis Respuesta: Z
Segn el texto, Pando observa al esclavo como un hombre

Examen de Admisin
SOLUCIONARIO

4
TEMA: Orden de informacin
7
Anlisis de los datos o grficos
Juan desea comprar una camioneta cuyo color tendra 15
que escoger entre las siguientes opciones: gris, negro, azul 15 = 7 + 3 + 9 4
o guinda. 3 9
No quiere el color azul, ni guinda pues coincide con el
color de los autos de sus amigos Luis y Pedro.
5
Tampoco quiere elegir entre las posibilidades del color
3 1
que elegir su padre que es negro o marrn.
Operacin del problema 3
De los datos se deduce que
Juan no escoger los colores: azul, guinda, negro o 4 3=3+4+15
marrn
6
Conclusiones y respuesta
0
Por lo tanto Juan se decide por la nica opcin que le que-
da que sera el color gris. X X = 13 + 2 + 0 6
Respuesta: Juan se decide por el color gris X=9
13 2
RESOLUCIN 23
TEMA: Orden de Informacin Conclusiones y respuesta
Anlisis de los datos o grficos X=9
Se sabe que: Respuesta: 9
1. Juan tiene menos dinero que Luis
2. Luis tiene ms dinero que Rodolfo RESOLUCIN 25
3. Luis tiene menos dinero que Miguel TEMA: Sucesiones
Operacin del problema Anlisis de los datos o grficos
Se realiza un ordenamiento vertical con el siguiente orden: En la sucesin
3, 2, 1 a1 = 1; a2=0; a3 =5; a4=14; a5=27
Halla a21
Miguel
Operacin del problema
Luis
1 2 3 4 5 21
c=2 1, 0, 5, 14, 27,
Juan Rodolfo
Conclusiones y respuesta a +b = 3 1 5 9 13
I. Juan tiene menos dinero que cada uno de los otros. (F)
2a = 4 4 4 4
II. La mitad de dinero de Juan y Rodolfo juntos no superan
al de Luis.(V)
III. Miguel tiene ms dinero que la mitad de Juan y Rodolfo a=2 b=5 c=2
juntos. (V) Recuerda: tn=an2 + bn + c
IV. La mitad de dinero de Luis y Rodolfo juntos supera lo
que tiene Miguel. (F) t21 = 2(21)2 5(21) + 2
Respuesta: II y III t21= 779
RESOLUCIN 24 Mtodo prctico

TEMA: Distribuciones numricas
1 2 3 4 5 21
Anlisis de los datos o grficos 1, 0, 5, 14, 27,
Halle el valor numrico de X en la siguiente secuencia de
figuras. 1 5 9 13
4 5 6
7 3 1 0 4 4 4
20 20
15 3 X t21=1C0 +1C1 + 4C220

3 9 4 13 2 t21= 779

Examen de Admisin
SOLUCIONARIO
Conclusiones y respuesta c = 5
Por lo tanto el a21 =779 producto de los dgitos b y c es c
producto de tres dgitos a, b y c es bc
Respuesta: 779
RESOLUCIN 26 b c = c (c = 5)
TEMA: Racionales b5=5 b=1

a b c = bc
La suma de 1 de un nmero impar y 4 del nmero impar. a 1 5 = 15 a = 3
3 3
consecutivo es 61. Conclusiones y respuesta
El valor de a es 3
Operacin del problema Respuesta: 3
Sea (2n 1) el nmero impar.
RESOLUCIN 29
1 (2n 1) + 4 [(2n1)+2] = 61 TEMA: Series
3 3
(2n 1) + 4(2n 1) + 8= 183 Anlisis de los datos o grficos
Sea:
5(2n 1) = 175
S= 1 + 1 + 1 + ... + 1
2n 1 = 35 36 69 9 12 300 303
Los impares consecutivos son 35 y 37
Halle el valor de S
Nmero par entre 35 y 37 es: 36 S= 1 + 1 + 1 + ... + 1
36 69 9 12 300 303
Respuesta: 36
RESOLUCIN 27 3S = 3 + 3 + 3 + ... + 3
36 69 9 12 300 303
TEMA: Estadstica
Anlisis de los datos o grficos 3S = 1 1 + 1 1 + 1 1 + ... + 1 1
La grfica representa la cantidad de alumnos inscritos en las 3 6 6 9 9 12 300 303
actividades de una institucin.
3S = 1 1
3 303
300 100
20 3S = S = 100
3 303 909
10 Conclusiones y respuesta
8
S = 100
6 909 100
Respuesta:
909
Actividades
Flbito Msica Natacin Ajedrez Pintura

RESOLUCIN 30
La cantidad de alumnos esta representada por la altura de TEMA: Racionales
cada barra. Anlisis de los datos o grficos
Conclusiones y respuesta Un hombre y una mujer hacen un trabajo juntos en 12
N alumnos= 10 + 6 + 20 + 6 + 8 das
N alumnos = 50 Juntos trabajan 6 das
El hombre termina lo que falta en 10 das
Respuesta: 50

TEMA: Numeracin Sea:
h: trabajo que hace un hombre por da
Anlisis de los datos o grficos m: trabajo que hace una mujer por da
a, b y c: dgitos

Examen de Admisin
SOLUCIONARIO
Del dato: h + m = 1 RESOLUCIN 33

12 TEMA: Inecuaciones
(h + m) . 6 + h . 10 = 1
14243 Anlisis de los datos o grficos
1 Por teorema del trinomio positivo
12 Sea: ax2 + bx + c
h= 1 Si: a>0D<0
20
ax2 + bx + c > 0; x R
De: h+m= 1
12 Operacin del problema
m= 1 1 = 1 x2 + 4x + k > 0 ; x R
12 20 30 1>0D<0
16 4k < 0
Conclusiones y respuesta k>4
Si la mujer hace 1 de la obra en 1 das entonces hace todo Conclusiones y respuesta
30
el trabajo en 30 das. k>4
Respuesta: 30 Respuesta: k > 4
RESOLUCIN 31
RESOLUCIN 34
TEMA: Ecuacin cuadrtica
TEMA: Teora de exponentes
Considerando que: 720 = 6!
Si: n R {0} n = 1
Operacin del problema xy = 1 y + x = 4 ; x > 0 x 1
(x2 5x + 12)! = 6!
x2 5x + 12 = 6
x2 5x + 6 = 0
Se deduce: y = 0 x = 4
(x 2)(x 3) = 0
x2=0 x3=0
Reemplazando:
x=2 x=3
yx + x2 + y2 = 04 + 42 + 02 = 16 = 2
2x 2(4) 8
Piden la diferencia positiva de valores de x
32=1
Respuesta: 1 2
RESOLUCIN 32 Respuesta: 2
TEMA: Sistema de ecuaciones
Anlisis de los datos o grficos RESOLUCIN 35
Si x es el doble de y entonces: TEMA: Ecuacin cuadrtica
14243
3x + 2y = m + 2 .............. (I) Anlisis de los datos o grficos

2x 3y = 2m 1 .............. (II) Las soluciones de la ecuacin son: x1 = a 1
x2 = a
Operacin del problema Luego: x1 x2 = 1
Reemplazando x = 2y en las ecuaciones (I) y (II) Operacin del problema
14243
14243
6y + 2y = m + 2 8y = m + 2 ..... (a) 2x2 (P + 3)x P + 5 = 0

4y 3y = 2m 1 y = 2m 1 ..... (b) 4
Planteamos Legendre con las races x1 y x2:
Reemplazando (b) en (a) (x1 + x2)2 (x1 x2)2 = 4x1x2
16m 8 = m + 2 J 5 N
15m = 10 J P+3 N 2 K P+ 4 O
K O (1)2 = 4K O
m= 2 L 2 P L 2 P
3
P2 + 6P + 9 5
4 1 = 2P + 2
P2 + 6P + 9 4 = 8P + 10
m= 2
3 P2 + 14P 5 = 0
Respuesta: 2
3

Examen de Admisin
SOLUCIONARIO
Conclusiones y respuesta P
Luego, en la ecuacin cuadrtica el producto de valores de
5
P= 1 =5 4 2 S 4 2
Respuesta: 5
B 4 2 C
RESOLUCIN 36 4 2 4 2
4 4
TEMA: reas Circulares L S 4 2 4 2 S Q
O
Anlisis de los datos o grficos A 4 2
dABCD: cuadrado de centro O 4 2
A 4 2 D
PQ, LT, BD y AC: dimetros
S
4 2 4 2
Piden:
rea regin sombreada
rea crculo R
Operacin del problema SESTRELLA = 4S + A
L A = rea de la regin cuadrada.
B C
SESTRELLA = 4 (4 2) 3 + (4 2)2
2
S S 4
S 45 45 S SESTRELLA = 32 3 + 32
45 45
P Q
S 45 45 S Conclusiones y respuesta
O
SESTRELLA =32( 3 +1)
S S
Respuesta: 32(1 + 3)cm2
A D
T
RESOLUCIN 38
- BD y AC: diagonales y bisectrices
TEMA: Congruencia de tringulos
- Se observa que el crculo queda dividido en 8 sectores
circulares equivalentes. Anlisis de los datos o grficos
- PM = MR; LN = NS, PQ = RS =
Luego: Piden:
rea regin Sombreada = 3S = 3 Operacin del problema

rea Circulo 8S 8 L
L1 2 57
Conclusiones y respuesta Q
N
Rpta: 3 2
8
Respuesta: 3
8 57
P M S
R
RESOLUCIN 37 L2
TEMA: reas Poligonales
- Como: PM = MR QP = QR =
1442443
Anlisis de los datos o grficos Teorema de

Luego: iPQR: es isseles
la Mediatriz
Los tringulos: BPC, CQD,ADR y ABL: equilteros - Como: LN = NS RL = RS =
O: Centro del cuadrado ABCD. Luego: iLRS: es isseles
- Tambin: iQRL es isseles (QR = RL = )
Piden: rea de la regin limitada por la estrella.
- En el iPLS: + 2 + 57 + 57 = 180
= 22

Examen de Admisin
SOLUCIONARIO
Conclusiones y respuesta ST = qR + qR4 + qR7 + ...

2 2 2
2 2 2
2J N
Rpta: 22 ST = qR K 1 + 13 + 16 + ...O
2 L 2 2 P
Respuesta: 22 1444442444443
J N
1 O
ST = qR
2
RESOLUCIN 39 K
2 K 1 1 O
TEMA: Ecuacin de Parabola L 8 P
qR 2J
8 N
Anlisis de los datos o grficos ST = K O
2 L7P
Del grfico calcular el rea del tringulo AOB
Y
\ ST = 4qR
2
A B
7
Respuesta: 4qR m2
2
X CONOCIMIENTOS
O
RESOLUCIN 41
Operacin del problema TEMA: Sistema de ecuaciones
Del grfico:
(a2) + (a2)2 = (3 10)2
Gana: s/ 0,3
a4 + a2 90 = 0
Puierde: s/ 0,4
a2 +10 a2 = 10
a 2
9 a2 = 9 (nica solucin)
14243 bombilla
x
a =3 buena
69 Y bombilla
S= = 27 u2 y
A 3 3 B y=2 defectuosa
2 x + y = 2100
1442443

9 a2
3 10 10 [0,3x 0,4y] = [484,4]10
3x 4y = 4844
X
O 1442443
x + y = 2100 ... multiplicando po 4
a
3x 4y = 4844 +
4x + 4y = 8400
Respuesta: 27 u2 7x = 13244
RESOLUCIN 40 x = 1892 y = 208
TEMA: Sector circular
x y = 1684
Nos piden:
S1 + S2 + S3 + ... Respuesta: 1684 bombillas
S2 RESOLUCIN 42
S3
TEMA: razones y proporciones
S1 q/4
q/2 Anlisis de los datos o grficos
q
En una carrera de 200 metros, Alberto le da a jos una
R
ventaja de 40 metros.
En una carrera de 100 metros, Jos le da Luis una ventaja
Operacin del problema de 10 metros.
J NJ NJ N2 J NJ NJ N2
ST = q(R) + K 1 O K q O K R O + K 1 O K q O K R O + ...
2
Hallar cuantos metros de ventaja debe darle Alberto a
2 L2P L2P L2P L2P L4P L4P Luis en una carrera de 400 metros.

Examen de Admisin
SOLUCIONARIO
Operacin del problema Se obtuvo 100 datos numricos:

Las distancias recorridas estn en la relacin de: x1, x2 , x3, x4, ........, x100
Alberto Jos
160 El profesor A obtuvo 10 como promedio (no considero
x10 en la suma).
40 El profesor B obtuvo 12 como promedio (no considero
A = 200 ........... (1)
J 160 x50 en la suma).
x10 + x50 = 20
Jos Luis
90 Operacin del problema
10 Sea: S = x1 + x2 + x3 + x4 + ........ + x100 la suma total.
J = 100 ........... (2) De los datos:
L 90 El profesor A: S x10
Prom= = 10
Alberto Luis 100
S x10 = 1000 ........ (1)
400x
x El profesor B:
A J = 200 100 Prom=
S x50
= 12
J L 160 90
100
A = 400
L 288 S x50 = 1200 ........ (2)
Conclusiones y respuesta Sumando (1) y (2): 2S (x10 + x50) = 2200

La ventaja es de: S = 1110
400 x = 288
x = 112 Conclusiones y respuesta
Luego el promedio correcto es:
Respuesta: 112 m Prom= S = 11,1
100
RESOLUCIN 43 Respuesta: 11,1

TEMA: Lgica proporcional
RESOLUCIN 45
Anlisis de los datos o grficos TEMA: Ecuacin cuadrtica
Recordando algunas leyes lgicas
p p p ..... (1) Anlisis de los datos o grficos
(p q) p q ..... (2) La ecuacin 2x2bx+c=0 presenta una suma de races igual
p q p q ..... (3) a 6 y la ecuacin bx23cx+ bc = 0 presenta un producto de
races igual a 4. 4
p q q p ..... (4)
A su vez b0 y c0.
Operacin del problema Operacin del problema
Reducir la expresin: En: 2x2bx+c=0
[(p q) (q p)] ( p q) b =6
por (4) y (2): 2
[(q p) (q p)] (p q) b = 12
por (1): En: bx 3cx+ bc = 0
2
(q - p) (p q) 4
por (3): ( q p) (p q) bc =4
por (3): (q p) (p q) 4b
por (1): pq c = 16
Conclusiones y respuesta Conclusiones y respuesta

En la expresin se reduce a: p q Luego la suma de races de ambas ecuaciones es:
b + 3c
Respuesta: p q 2 b
= 12 + 3(16)
RESOLUCIN 44
2 12
TEMA: Promedios
= 10
Respuesta: 10

Examen de Admisin
SOLUCIONARIO
RESOLUCIN 46 a+b=7
TEMA: Logaritmos P(2) = 214 2(2)13 + a(2)2 + 2b 6 = 0
4a + 2b = 6
Anlisis de los datos o grficos 2a + b = 3
1 + logx + log(x1) = log60
Tenemos que encontrar la suma de las soluciones. Conclusiones y respuesta
a = 4 b = 11
Operacin del problema b a = 11 (4) = 15
log(x)(x1) = log6
x(x1)=6 Respuesta: 15
x2x6 = 0
(x3)(x+2) = 0 RESOLUCIN 49
x={2 , +3}
TEMA: Semejanza
Eliminamos: 2
x= {3} Anlisis de los datos o grficos
R
Conclusiones y respuesta C
Como la nica solucin es 3, la suma de soluciones es 3
h
10 m
Respuesta: 3
RESOLUCIN 47 A //=//=//=//= B P //=//=//=//=//=//=//=// Q

4
TEMA: teora de ecuaciones 12
Anlisis de los datos o grficos Operacin del problema

x3 5x + 6 = 0 Se asume que los edificios y sus respectivas bases son
Races: a, , perpendiculares.
Si: a + b + g =0
Adems tambin se asume que la sombra es a la misma hora y
a3 + b3 + g3 = 3abg
que los rayos del sol que determinan la sombra son paralelos.
* a + b + g = 0 ABC PQR
10 = h h = 30 m
* ab + ag + ag = 5
4 12
* abg = 6
Operacin del problema Conclusiones y respuesta
La altura del edificio es 30 m
b g
Respuesta: 30 m
D = g a = (agb + bag + gba) (g3 + b3 + a3)
g a b
= 3abg (a3 + b3 + g3)
RESOLUCIN 50
D = 3abg 3abg = 0 TEMA: Semejanza
Respuesta: 0 Anlisis de los datos o grficos
El slido formado por las tapas de madera es un paralelep-
pedo y se pide analizar el costo de la confeccin.
RESOLUCIN 48
TEMA: Teora de ecuaciones Operacin del problema
P(x) = x14 2x13 + ax2 + bx 6 50 cm
Q(x) = 2x3 9x2 + 13x 6
Operacin del problema 40 cm
60 cm
Factorizando Q(x)
2 9 13 6
2 7 6 El costo va a depender de la cantidad de madera.
x=1
2 7 6 0 Por lo tanto:
S = 2(60 40 + 40 50 + 60 50)
S = 14 800 cm2
Q(x) = (x 1)(2x2 7x + 6)
Q(x) = (x 1)(2x 3)(x 2) Expresado en m2 y costo:
r1 = 1 r2 = 2 (reemplazando en P(x) 1 m2
14 800 cm2 18 euros
P(1) = 1 2 + a + b 6 = 0 10 000 cm2

Examen de Admisin
SOLUCIONARIO
Conclusiones y respuesta Vcono= V cilindro =V

Costo: 26,64 euros parcial
Respuesta: 26,64 euros
2
RESOLUCIN 51
TEMA: Slidos (cilindro) V
Anlisis de los datos o grficos 3
Sea:
V: volumen del chocolate sobrante
* h = 24 cm
Inicial
22(3)
= 22(h)
3
24
h = 1 cm
h 24 Final
V
25 2
3
De la figura: h
V
Vinicial = V
Vfinal = V
Vinicial = Vfinal
Respuesta: 1 cm
p(25)2(24) = p(20)2 H
H = 37,5 cm RESOLUCIN 53
TEMA: RT de en PN
Final
Graficando
Horizontal
30
h
50
V 00
2500 m m
20 H
30
Conclusiones y respuesta: 50 m 50
Piden
H h = 13.5 cm
Respuesta: 13,5 cm Operacin del problema
Sabemos
RESOLUCIN 52
TEMA: Slidos (cono y cilindro) 2a
a
30
Sea: Inicial a 3
V: volumen del lquido
De la figura:
Sea H la altura de vuelo
Operacin del problema H = 2500 m + 50 m

Examen de Admisin
SOLUCIONARIO
H = 2550 m Simplificando
Respuesta: 2550 m
1 + ( a2+b2 ) + 1
RESOLUCIN 54
a2+b2
TEMA: Identidades de ngulos compuestos.
Respuesta: a2+b2
En base a los datos de la figura sea el lado de cada cuadra-
do (a)
C LENGUAJE
E
a a RESOLUCIN 56
a TEMA: Acentuacin

A 2a F A 3a B Contexto - Temtica
Un elemento importante en la comunicacin escrita es la
acentuacin. El acento es la mayor fuerza de voz que resal-
ta la slaba tnica. Las palabras, segn la ubicacin de esta,
De la figura:
se clasifican en agudas, graves, esdrjulas y sobresdrjulas.
Tan = a = 1
2a 2
a 1 Las agudas se tildan cuando terminan en n, s o vocal.
Tan = =
3a 3 Ejemplos: comunin, plexigls, hincapi, bonsi.
Las graves se tildan cuando acaban en consonante
Por frmula
distinta de n, s o vocal
Tan (a + ) = Tan + Tanb
1+TanTanb Ejemplos: crter, tnel, scar, carcter.
5 Todas las esdrjulas y sobresdrjulas se tildan.
1 + 1
Ejemplos: sculo, espritu, llvaselo, pdesela
Tan(a + ) = 3 2 = 6
5
1 JK 1 + 1 NO 6 Importante:
L 3 2 P A. Las palabras que presentan hiato acentual rompen las
Conclusiones y respuesta: reglas de acentuacin general.
Efectuando operaciones Ejemplos: prenca, da, baha, frer, Ral
Tan(a + ) = 1 B. Las palabras monoslabas no se tildan, excepto, las
consideradas en acentuacin diacrtica.
Respuesta: 1
Ejemplos: kion, truhan, guion, vio, fui, fe, ti.
RESOLUCIN 55 C. Las palabras graves acabadas en grupo consonntico se
tildan.
TEMA: RT de en PN
Ejemplos: cmics, bceps, frceps.
y Plantear referencias particulares
En las siguientes series:
(2a;2b) da, derrudo, odorfero, no debe tildarse derruido.
P(a;b) resmen, pramo, hincapi, no debe tildarse resumen.
a2+b2 tnel, bceps, kin, la palabra kion es monoslaba.
2 a2+b2
bonsi, criptn, cidate, la palabra cudate lleva tilde

en la vocal i.
b Conclusin
x Las palabras crter se tilda por ser grave terminada en
consonante distinta de n o s; plexigls, por ser aguda
terminada en s; y prenca, por presentar hiato acentual.
Nos piden: cos + b cos sec +1 Respuesta: crter, plexigls y prenca
cos
Reemplazando
RESOLUCIN 57
a TEMA: Semntica
a2+b2 Contexto - Temtica
+ b 2a a2+b2 + 1
2a 2b a La semntica es la disciplina que estudia el significado de
2 a2+b2 las palabras. Encontramos dos tipos de significado: denota-
do (real) y connotado (figurado)

Examen de Admisin
SOLUCIONARIO
Plantear referencias particulares RESOLUCIN 59

El significado connotado se evidencia en el uso contextual, fi- TEMA: Morfologa
gurativo, metafrico del significado de una palabra. Ejemplos:
Marlon est mal de la azotea. (cabeza) Contexto - Temtica
Antonia, eres mi mano derecha. (persona de confianza) Las palabras de una lengua se forman por la unin de mor-
Con respecto al enunciado Durante el reciente proceso elec- femas (unidades mnimas con significado, como pint-, gat-
toral, un candidato dijo que tena plata como cancha, el , -ura, -cin, des-, etc.), los que se asocian siguiendo proce-
trmino resaltado hace referencia figurativa a la abundancia. sos como:
1. La derivacin. Se genera un nuevo vocablo a partir de
Conclusin palabras primitivas, a las que se les agregan morfemas
Por lo tanto, en la expresin sealada se hace referencia a un derivativos (como prefijos y sufijos)
sentido connotativo, porque presenta un significado figurado. desleal (de leal, incluye el prefijo des-).
Respuesta: Sentido connotativo pianista (de piano, incluye el sufijo -ista).
2. La composicin. Se generan palabras nuevas al asociarse

RESOLUCIN 58
dos o ms lexemas o races.
TEMA: Errores semnticos: precisin lxica tocadiscos (toca + discos)
Contexto - Temtica cabizbajo (cabeza + bajo)
La precisin semntica consiste en seleccionar la palabra cuyo
significado sea el apropiado dentro de una oracin. Se trata 3. La parasntesis. Como el proceso anterior, incluye dos o
de evitar los trminos polismicos o aquellos que tienen una ms races, pero adicionalmente un sufijo derivativo.
acepcin similar, pero no adecuados para la misma. sietemesino (siete+mes+ino)
contratacante (contra+ataque+ante)
Plantear referencias particulares ropavejero (ropa+viejo+ero)
El acusado __________ de sus ideas cientficas debido a
las fuertes presiones de las autoridades. Sin embargo, esa 4. El acortamiento. Se suprimen partes iniciales, medias o
___________ no reflejaba su real conviccin. finales de las palabras.
micrfono > micro (se suprime la parte final)
Tenemos dos espacios en blanco y las siguientes palabras: Natividad > Navidad (se suprime la parte media)
autobs > bus (se suprime la parte inicial)
Desert (abandono militar) omisin (abstencin de
decir algo o de hacer algo). Se descarta por presentar el Plantear referencias particulares
primer trmino ms sentido militar. portapapeles es una palabra formada por composicin
Dimiti (renunciar a un cargo que se desempea) a partir de los lexemas porta (verbo) + papeles
expresin (manifestacin con palabras u otros signos (sust.).
exteriores lo que se siente o piensa). Se descarta porque inhumano es una palabra formada por derivacin, pues
alude la oracin a ideas o pensamientos cientficos y no se contruye a partir de la palabra primitiva humano a
a un cargo. la que se le agrega el prefijo in- (de negacin).
Abdic (renunciar a un cargo o dignidad) abstencin quinceaero es una palabra construida por parasntesis,
(renuncia voluntaria a hacer algo, especialmente a votar pues su estructura incluye los lexemas quince y ao,
en unas elecciones). Lo mismo en el primer trmino, adems del morfema derivarivo -ero.
que implica una renuncia a un cargo y no a las ideas o cine es una palabra formada por acortamiento a partir
pensamiento. de cinematgrafo > cinema > cine. Se trata,
Perjur (jurar en falso) desercin (abandono de una especficamente, de apcope (supresin de la parte final).
causa, grupo o ideal). Se elimina porque la primera Conclusin
palabra implica jurar en falso y eso no especifica la Las palabras resaltadas se han formado, respectivamente,
oracin. por composicin, derivacin, parasntesis y acortamiento.
Conclusin Respuesta: Ib, IIa, IIId, IVc
Abjur (retractarse, renunciar alguien a una creencia o com-
promiso pblicamente) renuncia (dejar de hacer una cosa
por sacrificio o necesidad). Ambas palabras se adecan a la RESOLUCIN 60
oracin. TEMA: Maysculas
En la oracin mencionan que el acusado renuncia a sus ideas
cientficas (de manera pblica) y vuelve a aludir, principal- Contexto - Temtica
mente al hecho, de la renuncia para no reflejar su conviccin. Las maysculas sirven para distinguir los nombres propios
El acusado abjur de sus ideas cientficas debido a las fuer- de los comunes. Por ejemplo, son necesarias en los nombres
tes presiones de las autoridades. Sin embargo, esa renuncia de personas (Fernando), instituciones (Poder Judicial), luga-
no reflejaba su real conviccin. res (Los Olivos), etc.
Respuesta: Abjur - renuncia Plantear referencias particulares

Ernesto es Tauro y Rubn, Capricornio es incorrecto.

Examen de Admisin
SOLUCIONARIO
Los signos del Zodiaco se escriben con minscula cuando lejanas del mundo. Ncleo del sujeto
se aplican a determinadas personas, como en la oracin
anterior.
Conclusin
Martn Adn escribi La Casa de Cartn es incorrecto.
En las oraciones (1) y (5) encontramos proposiciones que
Se escribe con inicial mayscula solo la primera palabra
desempean las funciones del sustantivo, adems de poder
de los ttulos de las obras de creacin (libros, pelculas,
reemplazarse por las palabras eso o algo.
cuadros, etc.).
Respuesta: Clave (1) y (5)
Celebr el Ao Nuevo en Los ngeles es correcto.
Se escriben con mayscula los nombres de festividades; RESOLUCIN 62
tambin, los nombres propios geogrficos (en este caso TEMA: Conjunciones
incluye el artculo). Contexto - Temtica
Chincha se encuentra al Sur de Lima es incorrecto. En el espaol, los conectores pueden ser los relativos, las pre-
Los nombres de los puntos cardinales se escriben con posiciones y conjunciones. Respecto de las conjunciones se
minscula. dividen en coordinantes y subordinantes.
Haba adquirido la Enfermedad de Alzheimer es
incorrecto. Plantear referencias particulares
Los nombres de las enfermedades se escriben con Las conjunciones coordinantes unen palabras, frases o pro-
minscula. Salvo nombres como alzheimer o posiciones con la misma jerarqua sintctica. Tenemos los si-
prkinson cuando estn precedidos de las palabras guientes valores: disyuntivas, copulativas, distributivas, con-
mal o enfermedad. En ese caso, se escribir mal de secutivas ilativas, adversativas y explicativas.
Alzheimer o mal de Parkinson. Enfocndonos en la pregunta, los conectores ilativos indican
consecuencia. Tenemos entre estos: por ello, por eso, por lo
Conclusin tanto, luego, entonces, conque, pues, as que, por ende, por
Se han empleado correctamente las maysculas en Celebr consiguiente
el Ao Nuevo en Los ngeles.
Respuesta: Celebr el Ao Nuevo en Los ngeles Descartando los distractores, analicemos estos enunciados:
- Hablando del cumpleaero, a propsito, hoy no vino
a trabajar.
RESOLUCIN 61 (Locucin adverbial de modo)
TEMA: Oracin compuesta
- Por cierto, Antonio, no olvides apagara las luces antes
Contexto - Temtica
de salir.
Se denomina oracin compuesta a aquella que presenta,
(Locucin adverbial de afirmacin)
por lo menos, dos proposiciones, generalmente unidas por
un nexo, que ser quien determine el tipo de proposiciones
- En cualquier caso, paga en el banco y mustranos tu
enlazadas: si el nexo es coordinante (signos de puntuacin
recibo.
y conjunciones coordinantes), la proposicin ser coordina-
(Conjuncin coordinante copulativa)
da; en cambio, si el nexo es subordinante (relativos y con-
junciones subordinantes), la proposicin ser subordinada.
- Me ha dicho que debo ser justo; ahora, l es justo
Plantear referencias particulares conmigo?
Una proposicin subordinada sustantiva es aquella que des- (Conjuncin coordinante ilativa)
empea la funcin de un sustantivo (complementos directo
Conclusin
e indirecto, sujeto); principalmente, presenta como nexo a
- Pis el acelerador en una zona colegial; por ende, fue
una conjuncin completiva y al relativo quien.
multado.
(Conjuncin coordinante ilativa)
(1) Ayer en la oficina atend hasta muy tarde a quienes me
lo pidieron. objeto directo
Respuesta: Pis el acelerador en una zona colegial;
(2) Aquellos rboles que se reflejan en el lago son demasiado por ende, fue multado.
frondosos. MD

(3) Josefina, entre lgrimas, me dijo palabras tan bellas que
LITERATURA
nunca olvidar.
Prop. Sub. Adverbial RESOLUCIN 63
TEMA: Teora literaria
(4) (Aquel futbolista se ha fracturado el tobillo); por tanto,
(no podr jugar). Contexto - Temtica
nexo coordinante
La teora literaria es la ciencia que estudia a la literatura.
(5) No importa que ellos se vayan a las ciudades ms Para un buen estudio esta ciencia tiene disciplinas internas

Examen de Admisin
SOLUCIONARIO
como crtica literaria, historia literaria, gneros literarios, fi- RESOLUCIN 65

guras literarias, etc. TEMA: Literatura de la emancipacin
Las figuras literarias son recursos estticos que se usan para
embellecer un texto. Consiste en llevar el lenguaje denota- Contexto - Temtica
do al connotado, figurativo y doble sentido. Entre las figu- La Emancipacin, como periodo histrico, se inicia con la
ras ms destacadas tenemos el smil (comparacin), hiprbo- rebelin de Tpac Amaru II en 1780 y se extiende hasta los
le (exageracin), metfora (sustitucin), anfora (repeticin, primeros aos del siglo XIX. Durante este periodo se obser-
Hiprbole (exageracin), hiprbaton (desorden), entre otras. va un debilitamiento del poder colonial, el cuestionamien-
to del sistema por parte de los criollos y las rebeliones ind-
Plantear referencias particulares genas. Todos estos acontecimientos estn marcados por im-
El hiprbaton, figura gramatical, consiste en alterar el orden portantes acontecimientos que se han suscitado en el extran-
secuencial lgico del verso u oracin. Casi siempre inicia jero: la difusin del pensamiento ilustrado y de las ideas li-
por una preposicin y usa la coma hiperbtica. berales, la independencia de las trece colonias, la revolucin
Por ejemplo: francesa y la guerra de Espaa contra la Francia napoleni-
Oracin normal Hiprbaton ca. Por ese motivo, la literatura de la Emancipacin plantea
Los profesores de Pamer es- De la UNMSM, los profeso- temas patriticos, ideolgicos y polticos.
tamos resolviendo el examen res estamos resolviendo el Plantear referencias particulares
de la UNMSM examen. Mariano Melgar (1790 1815) fue uno de los ms importan-
Verso Hiprbaton tes representantes de la literatura de la Emancipacin y mos-
tr, en su vida y en su obra, una intensa pasin por la patria
El ngulo oscuro del saln Del saln su ngulo oscuro
y por su musa inspiradora. l, alejndose del predominante
tema ideolgico que caracteriz a la literatura de la Eman-
Conclusin cipacin, inici una poesa mestiza, tomando los elementos
En los siguientes versos, extrados del poemario Rimas de formales de la poesa culta occidental, de sesgo humanista,
Gustavo A. Bcquer, Del saln en el ngulo oscuro/ de su y fusiondolo con el tema del amor doliente del Haraui que-
dueo tal vez olvidada/ silenciosa y cubierto de polvo/ vea chua, la ms importante especie lrica popular prehispnica.
se el arpa. Se us la figura literaria denominada: HIPRBA-
TON. Encontramos desorden gramatical, ya que, las prepo-
Conclusin
siciones deben estar en el complemento y no al inicio del
En el Yarav de Melgar encontramos un amor por lo autcto-
verso. En el segundo verso el orden secuencia es Tal vez ol-
no representado por el influjo del Haraui quechua y la libre
vidada de su dueo.
expresin del sentimiento porque el tema central es la me-
Respuesta: Hiprbaton lancola de la decepcin amorosa.
RESOLUCIN 64 Respuesta: I y III

TEMA: Regionalismo
Contexto - Temtica
PSICOLOGA
El regionalismo hispanoamericano fue una manifestacin de
la narrativa del siglo XX que se contextualiza entre los aos RESOLUCIN 66
de 1915 hacia 1945, aproximadamente. Esta corriente na- TEMA: Bases sociales del comportamiento humano
rrativa, tambin denominada criollismo o mundonovismo
Contexto - Temtica
presenta tendencia realista y se centra en la bsqueda de
La socializacin es el proceso por el cual el ser humano ad-
lo autctono. Para el regionalismo lo autctono estaba en lo
quiere creencias, motivos, valores y expresiones conductuales,
rural provinciano. Por ese motivo, sus termas estn vincula-
que en una cultura se imparten y se toman como relevantes.
dos a los conflictos sociales del mundo rural.
Este proceso manifiesta un conjunto de contenidos socia-
Plantear referencias particulares les, como por ejemplo: las normas de convivencia, la ideo-
Uno de los temas centrales del Regionalismo es analizar el loga, los patrones de comportamiento y los valores en una
conflicto de la ciudad y el campo, que puede ser traducido sociedad.
como el conflicto hombre- naturaleza o civilizacin barba- La posibilidad de este proceso se da mediante dos clases de
rie. Dentro de su ms importantes caractersticas tenemos el agentes: los formales (familia y la escuela) y los informales
uso del mtodo de la observacin. Se describe las diferen- (grupo de pares, iglesia, el trabajo entre otros).
tes regiones (andes, Llanos, pampas, selva, etc.), con sus po-
bladores, su lengua y cultura. Por ese motivo se le denomina
Plantear referencias particulares
NOVELA TELRICA O NOVELA DE LA TIERRA.
Sociedad, esta clave no guarda relacin con la alternativa
Conclusin porque cuando hablamos de sociedad, nos referimos a
La denominada novela de la tierra busca la identidad local, una agrupacin de individuos.
respeta los registros lingsticos de la gente rural. Escuela, como agente complementario de la familia es
Respuesta: Regionalismo ms orientado a reforzar ciertos valores manifestados en
la familia, y tambin resalta la formacin acadmica.

Examen de Admisin
SOLUCIONARIO
Comunidad, en este caso nos referimos a un grupo de condicionamiento clsico)

individuos que tiene ciertos elementos en comn, tales
Contexto - Temtica
como el idioma, costumbres y valores, en una ubicacin
geogrfica determinada. Las teoras del aprendizaje por condicionamiento son princi-
Vecindad, esto nos refiere a un conjunto de personas que pios de adquisicin de conductas determinadas.
viven por ejemplo en un mismo edificio o en un barrio,
El condicionamiento clsico es un principio de adquisicin
que manifiesta en la interaccin social su personalidad
conductual en base a la asociacin de estmulos, porque se
ya formada.
presenta conjuntamente dos estmulos para establecer el re-
Conclusin flejo (reaccin involuntaria ante un estmulo) que luego ser
La familia es un microsistema social, por lo cual es un un reflejo condicionado.
agente primario y bsico de la socializacin. Al nacer el
El esquema propuesto es: estmulo y respuesta, en el cual
ser humanos se relaciona con un espacio social y cultural
conviene fijar su terminologa, para la pregunta propuesta.
ya constituido y con variantes en la organizacin social.
. El estmulo neutro, se refiere al estmulo que no provoca
Este proceso empieza en la infancia, por lo cual se brinda
una respuesta incondicionada, pero genera una respuesta
al humano informacin afectiva (emocional) y social
de orientacin.
(cultural), siendo as la base de su personalidad.
. El estmulo incondicionado, produce la respuesta
Respuesta: familia incondicionada que luego ser condicionada.
. Estmulo condicionado, se obtiene despus de asociaciones
RESOLUCIN 67 constantes entre el estmulo neutro e incondicionado.
TEMA: Percepcin . Respuesta de orientacin, es la direccin de la atencin
hacia el estmulo neutro.
Contexto - Temtica
. Respuesta incondicionada, es la manifestacin de una
La escuela psicolgica Gestalt, nos brinda un estudio pro- conducta natural.
fundo sobre los principios perceptuales, estableciendo prin- . Respuesta condicionada, es producida gracias al estmulo
cipios bsicos para poder entender el funcionamiento de la condicionado.
actividad perceptual humana.
La percepcin como proceso cognitivo, nos permite integrar, El voltear de la cabeza, se refiere a una respuesta
interpretar y discriminar todo tipo de informacin sensorial. condicionada.
La presencia del timbre, seria parte de la situacin con-
Teniendo en cuenta como organizacin a los principios de
dicionante, no representando un estmulo condicionado.
figura y fondo, agrupacin de estmulos, constancia percep-
el movimiento de los ojos, con relacin a la pregunta,
tual y pregnancia.
no sera una respuesta condicionada, porque no presenta
Plantear referencias particulares asociacin de estmulos.
superposicin, se entiende como discriminar un objeto o la accin de acariciar, es una manifestacin que activa la
elemento de otro,, pero esto no es principio perceptual. conducta refleja en el infante, siendo as una respuesta
input - output, esta relacin tiene como marco terico de incondicionada.
referencia el aprendizaje como proceso desarrollado por
Conclusin
la teora cognitivo del aprendizaje, por lo cual no es un
El estmulo condicionado se relaciona directamente con la
principio perceptual.
respuesta condicionada, por lo cul en la pregunta, el soni-
buena forma, o tambin denominado pregnancia que
do del timbre sera un estmulo condicionado, que se presen-
hace referencia a una captacin de informacin a pesar
ta despus de repetir varias veces el sonar del timbre y el to-
de que esta se pueda encontrar de forma borrosa o
car de la mejilla del infante.
incompleta.
el principio holstico de la percepcin manifiesta que el Respuesta: el sonido del timbre
todo es ms que la suma de sus partes, es decir nuestra
percepcin interpreta de forma global los estmulos.
EDUCACIN CVICA
Conclusin
La figura y el fondo es un principio perceptual de la Gestalt, RESOLUCIN 69
por el cual se da la tendencia a percibir estmulos en un pri-
mer plano (focalizar) y no aquellos que estn en un segun- TEMA: Seguridad ciudadana
do plano. Contexto - Temtica
En la pregunta, el reconocimiento de las letras que se en- La polica nacional del Per, se encarga de la seguridad in-
cuentran grabadas seria la figura, mientras que el fondo se- terna del pas y ante cualquier desorden interno, debe velar
ria la hoja de papel blanco. por la seguridad de la poblacin as como la proteccin de
Respuesta: Figura y fondo los bienes y servicios pblicos.
RESOLUCIN 68 Funciones de la Polica:
TEMA: Aprendizaje teoras conductuales del aprendizaje ( * Mantener la seguridad, tranquilidad pblica y el libre

Examen de Admisin
SOLUCIONARIO
ejercicio de los derechos consagrados en la constitucin Telarmachay donde an Vivian en cuevas, luego se
* Velar por la seguridad de los bienes y servicios pblicos en difundi a la costa hallndose evidencias de aldeas de
coordinacin con las entidades estatales correspondiente horticultores en Santo Domingo y Chilca
* Ejercer la identificacin de las personas con fines policiales
* Ejercer las dems funciones que se seala en la
El desarrollo de las llactas o ciudades se registran arqueol-
constitucin
gicamente desde el Arcaico Superior
Conclusin Las primeras civilizaciones surgen en el Arcaico superior
Una persona puede ser detenida por dos casos: (Caral)
* Por mandato escrito y motivado de un juez Los andenes y camellones corresponden al segundo horizon-
* Por las autoridades policiales en caso de flagrante delito te cultural (Tiahuanaco y Wari)
Las primeras aldeas se registran en la costa no encontrndo-
Respuesta: La Polica Nacional
se evidencia de aldeas en la sierra donde habito guitarrero
RESOLUCIN 70 Conclusin
TEMA: Derechos Humanos En el Arcaico temprano comenz la domesticacin de plan-
tas y animales
Contexto - Temtica
Los derechos humanos son el conjunto de facultades que Respuesta: Domesticacin de plantas y animales
tiene toda persona para exigir algo ante la sociedad y el Es-
tado, las cuales los han venido conquistando con el trans- RESOLUCIN 2
currir del tiempo, as tenemos los de primera, segunda y ter- TEMA: Virreinato
cera generacin.
Contexto - Temtica
Plantear referencias particulares Economa desarrollo comercial monoplico.
* Derechos de Primera Generacin surgen bajo el contexto Con el objetivo de obtener el mximo aprovechamiento
de la Revolucin Francesa, a estos derechos se les conoce econmico de las colonias, Espaa establece un sistema
como los derechos civiles y polticos. Entre estos derechos monoplico por el cual solo ella puede comerciar con las
tenemos: a la vida, libertad de expresin, libre trnsito, a colonias, proveyndolas de sus productos y llevandose
elegir y ser elegido, etc. principalmente los metales preciosos, para ello crean la
* Derechos de Segunda Generacin surgen bajo el contexto casa de Contratacin de Sevilla, la cual se encargaba del
de la Revolucin Mexicana, a estos derechos se les conoce envi de Flotas y Galeones cargados de mercaderas a
como los derechos sociales, econmicos y culturales. las colonias y retornaban cargados de metales preciosos.
Entre estos derechos tenemos: al educacin, proteccin
dela salud, al trabajo, etc. Plantear referencias particulares
* Derechos de Tercera Generacin surgen bajo el contexto Para eso se estableci el reparto mercantil y luego la liber-
de la creacin de la ONU, a estos derechos se les conoce tad de puerto
como derechos de los pueblos o de solidaridad. Entre Para eso se aplico la navegacin en conserva por el cual via-
estos derechos tenemos: a la paz, a un medio ambiente jaban los barcos juntos protegidos por la escuadra espaola.
sano y ecolgicamente equilibrado, etc. El mejoramiento de la produccin minera la corona adopto
otras medidas como la mita minera.
Conclusin La corona espaola desarrollo un sistema por el cual el Per
Toda persona tiene el derecho de expresin, opinin y pen- era ms receptor de las importaciones que de las exporta-
samiento los cuales se encuentran entre los derechos de pri- ciones, tomando en consideracin la existencia de una po-
mera generacin. ltica Intervencionista que limitaba la productividad y cali-
Respuesta: Toda persona es un interlocutor vlido capaz de dad del mismo.
expresar su punto de vista sobre el bien y la justicia
Conclusin
HISTORIA DEL PER A travs del monopolio Espaa aprovecho al mximo las ri-
quezas coloniales encargndose los galeones del traslado a
Amrica de productos y el recojo de los metales preciosos.
RESOLUCIN 1
TEMA: Primeros pobladores Respuesta: Generar mayores ingresos
Contexto - Temtica RESOLUCIN 3

Arcaico Temprano Inicio de la revolucin agropecuaria TEMA: Primer Caudillismo - Confederacin Per Boliviana
en los andes centrales.
Entre el 6000 A.c y EL 3500 a.C como consecuencia Contexto - Temtica
de la estabilizacin climtica y el surgimiento de nuevas Confederacin Per Boliviana desarrollo econmico.
especies modernas, el hombre fue aprendiendo a Una vez impuesta la confederacin Per Boliviana
domesticar plantas y animales, estos se desarrolla primero era imperativo para Andrs de Santa Cruz desarrollar
en las zonas alto andinas como Nanchoc,Guitarrero, pautas econmicas que permitieran el rpido desarrollo
comercial de la Confederacin , es por esta razn que se

Examen de Admisin
SOLUCIONARIO
dispone el establecimiento de los puertos libres, (Paita, HISTORIA UNIVERSAL

Callao, Arica y Cobija) determinndose as un cobro
mnimo de impuestos por uso de puerto y uso de servicios RESOLUCIN 5
del propio puerto, siendo as la Confederacin ganara
TEMA: Prehistoria
por volumen de barcos que fueran a llegar a los puertos
de la Confederacin, medidas que afectaron de forma Contexto - Temtica
decisiva a la economa chilena. Durante la etapa del Neoltico se producen importantes
transformaciones en la economa de las poblaciones huma-
Plantear referencias particulares nas. El desarrollo de la domesticacin de plantas y animales
Si bien el objetivo de la firma del tratado libre comercio con permitir el surgimiento de la agricultura y la ganadera, lo
Inglaterra permita el ingreso de mercadera a bajos precios, que a su vez, permitir el paso de una vida nmada a una
por el corto tiempo de la confederacin esto no se aplico. sedentaria. Esto traer como consecuencia la formacin de
El desarrollo de la productividad interna aun se encontraba las primeras aldeas, las cuales aparecern en regiones propi-
colapsada por los efectos de los aos que duro la guerra de cias para el trabajo de dichas actividades. En forma parale-
Independencia. la, se perfeccionarn los instrumentos de trabajo con la tc-
Los productos europeos de por s ya venan ingresando al nica de la pulimentacin, lo que favorecer el desarrollo de
Per debido a la dependencia de manufacturas que vena ya oficios artesanales.
afectando a los comerciantes limeos. Plantear referencias particulares
Los comerciantes limeos ya se encontraban en condiciones Entre el VII y el VI milenio a.C., se desarrollarn en el Cerca-
comerciales lamentables por el efecto propio de las guerras no Oriente las primeras poblaciones sedentarias, aparecern
internas que el Per vena sufriendo y los cambios continuos ciudades como Catal Huyuk, Jeric, Jarmo, Ali Hosh, Ca-
de polica econmica de Liberal a conservadora yonu, aunque no urbanizadas. La revolucin urbana ser un
fenmeno que se producir hacia el IV milenio a.C. gracias
Conclusin al trabajo de los metales, especialmente, el bronce.
El objetivo del establecimiento de los puertos , tuvo como
objetivo fundamental el aumento de los ingresos aduaneros Conclusin
La domesticacin de plantas y animales, as como el perfec-
Respuesta: la generacin de mayores ingresos aduaneros. cionamiento de los instrumentos de trabajo hechos de pie-
dra durante el Neoltico trajeron como consecuencia el sur-
RESOLUCIN 4 gimiento de las ciudades.
TEMA: Primer Civilismo
Respuesta: el surgimiento de las ciudades
Contexto - Temtica
Primer civilismo poltica educativa de Manuel Pardo RESOLUCIN 6
Para los civilistas la educacin tena un papel importante TEMA: Civilizaciones del Cercano Oriente
para el desarrollo del Estado, para ello establecieron la
educacin primaria gratuita y construyeron cientos de Contexto - Temtica
colegios estatales, El contexto geogrfico en el que se desarrollaron las gran-
des civilizaciones orientales estuvo caracterizado por amplias
Se basaron en el modelo positivista que planteaba el
zonas fluviales. El Nilo, en Egipto. El ufrates y el Tigris, en
uso del conocimiento cientfico para fines productivos
Mesopotamia. Para un mejor aprovechamiento de las aguas
(Industria) y rechazan lo metafsico (religin) buscaban y del fertilizante natural que depositaban, dichas poblacio-
una educacin moderna que sea tcnica y productiva y nes crearon extraordinarios sistemas hidrulicos, lo que per-
laica separando al estado del clero. miti el incremento de la produccin agrcola, el uso de ex-
Plantear referencias particulares cedentes y la realizacin de mayores intercambios comer-
El sistema Lancasteriano fue iniciado por el Protectorado de ciales. Al mismo tiempo, gener que los Estados puedan te-
ner abundante mano de obra para la realizacin de grandes
San Martn
obras arquitectnicas.
La educacin primaria gratuita favoreca al pueblo y no a
las lites. Plantear referencias particulares
La hegemona del romanticismo no corresponde con la filo- En Mesopotamia, se construyeron monumentos importantes,
sofa positivista que era realista. denominados Zigurat, los cuales eran utilizados para funcio-
La iglesia es relegada a un segundo plano en el sistema edu- nes religiosas, administrativas, polticas, econmicas y astro-
cativo positivista nmicas. En Egipto, durante la Edad del Bronce, en torno al
Imperio Antiguo, se construyeron las grandes pirmides de
Conclusin Gizeh, Kops, Kefrn y Micerinos. Estas grandes obras ar-
Durante el civilismo la educacin fue influenciada por el po- quitectnicas fueron posibles gracias al control econmico y
sitivismo que buscaba una educacin moderna y laica agrcola que el Estado poda ejercer en esos territorios. Ade-
ms, la aparicin de la escritura permiti la creacin de una
Respuesta: El fortalecimiento de una sociedad moderna
eficiente administracin estatal.
y laica

Examen de Admisin
SOLUCIONARIO
Conclusin GEOGRAFA
Las grandes civilizaciones orientales pudieron alcanzar un
gran desarrollo agrcola y arquitectnico gracias al control
RESOLUCIN 1
de las zonas fluviales, por medio de sistemas hidrulicos, y
de una eficiente administracin, promovida por la aparicin TEMA: Atmsfera - Tiempo - Clima
de la escritura. Contexto - Temtica
Respuesta: agricultura de excedentes que posibilit La atmosfera es la capa gaseosa que envuelve a la tierra, su
grandes obras arquitectnicas. origen est asociado a la actividad volcnica, la gravedad te-
rrestre y la energa solar. Presenta la siguiente estructura: tro-
posfera, estratosfera, mesosfera y termosfera.
RESOLUCIN 7 Plantear referencias particulares
TEMA: Civilizaciones del Cercano Oriente La troposfera es la capa de la atmsfera en donde el hom-
bre desarrolla sus actividades humanas, es adems conside-
Contexto - Temtica rada como la capa de las perturbaciones puesto que en ella
Durante la etapa del Neoltico, el desarrollo de la agricultu- ocurren todos los fenmenos meteorolgicos, es decir suce-
ra permiti el cultivo de una gran variedad productos, tales den todos los cambios climatolgicos debido a que interac-
como, los cereales y las hortalizas. Dichos productos apare- tan todos los elementos del tiempo con los factores clim-
cieron en una zona muy importante conocida como el Cer- ticos trayendo como consecuencia la variacin de los fen-
cano Oriente o Prximo Oriente Antiguo. menos del tiempo y del clima.
Plantear referencias particulares Conclusin

El uso de cereales como el trigo y la cebada, adems del lino La troposfera es la nica capa de la atmsfera donde ocurre
y las hortalizas favorecieron el desarrollo de la sociedad egip- la interaccin de las capas de los elementos y los factores los
cia. El lino fue empleado para los vendajes que preservaban mismos que van a determinar la mayora de los fenmenos
los cuerpos momificados de sus difuntos. del tiempo y clima.
Conclusin Respuesta: A) Troposfera

El cultivo intensivo de trigo, lino, cebada y hortalizas corres-
ponde al desarrollo agrcola de Egipto. RESOLUCIN 2
TEMA: Ecorregiones
Respuesta: de Egipto.
Contexto - Temtica
RESOLUCIN 8 Las ecorregiones, establecidos por el Dr Antonio Brack Egg,
TEMA: Revolucin Francesa son ecosistemas de orden superior, caracterizados por comu-
nidades biticas delimitadas, e interdependientes. En el caso
Contexto - Temtica del Per los lmites de estas ecorregiones se localizan fuera de
La crisis del Antiguo Rgimen, sistema caracterizado por el nuestro territorio, salvo algunos limites como el paso de Por-
absolutismo monrquico, estructuras econmicas de tipo cuya, o el paralelo 5LS, o el paralelo 740 LS.
feudal, bancarrota estatal y la sociedad estamental fue una
de las principales causas para el estallido de la Revolucin Plantear referencias particulares
Francesa. Dicho proceso revolucionario, permiti la conso- Las otras ecorregiones se diferencian de estas porque la sa-
lidacin del sector burgus, como clase dirigente. Por ello, bana de palmeras predomina el aguaje, mientras que en el
cuando Napolen toma el poder, tuvo que aliarse con este desierto del pacifico encontramos las tillandsias, y en el bos-
grupo social y preservar los logros que haban obtenido du- que seco predominan los algarobos y ceibos; y por ltimo en
rante la revolucin. el bosque tropical del Pacfico encontramos el mangle como
todo un microecosistema.
La etapa republicana de la Revolucin Francesa comprende: Conclusin
la Convencin Nacional, el Directorio y el Consulado. Con En la serrana esteparia encontramos entre su flora las cact-
esta ltima se inicia la Era Napolenica. Para eliminar todo ceas columnares, asi como el huanarpo, el mito, el huarango;
vestigio jurdico del Antiguo Rgimen, Napolen promulga- con presencia de algunos pajonales en determinadas zonas.
ra el Cdigo Civil, modelo que imitaran varias potencias eu- Respuesta: Serrana esteparia
ropeas en los siguientes aos.
Conclusin RESOLUCIN 3
Durante la etapa del Consulado, Napolen consolid los de- TEMA: Geomorfologia Peruana Relieve Costeo
rechos de propiedad, libertad individual e igualdad de de- Contexto - Temtica
rechos, gracias a varias codificaciones, entre ellas, su tan fa- La cordillera de los andes determina en gran parte la varie-
moso Cdigo Civil. dad geomorfologa del territorio peruano, razn por la cual
Respuesta: consolid los derechos de propiedad, libertad se divide al Per en tres grandes regiones denominadas: cos-
individual e igualdad de derechos. ta, sierra y selva.

Examen de Admisin
SOLUCIONARIO
Plantear referencias particulares cuando se maximizan ganancias y minimizan costos de pro-

La regin costa se caracteriza por tener una variedad de reduccin, mientras que en el caso de los compradores , se evi-
lieves que corresponden algunos al litoral y otros al rea con- dencia cuando se busca maximizar su satisfaccin y minimi-
tinental. En el rea continental encontramos tablazos, pam- zar sus precios a pagar.
pas, desiertos, lomas, valles en forma de v, esteros, etc.
Respecto a las otras regiones (sierra y selva) no guardan re-
En el mercado se cumple las leyes de oferta y demanda, don-
lacin puesto que el relieve (tablazo) hace referencia al sec-
de la demanda y los precios a pagar tienen relacin directa,
tor de la costa.
mientras que la oferta y los precios tienen relacin inversa.
Conclusin Adems cuando la cantidad ofertada excede a la cantidad
Los tablazos se caracterizan por ser parte del levantamiento demandada, los precios tienden a bajar, mientras que si la
epirogenico, del cual se extrae petrleo, sobre ella ocurren ac- cantidad demanda es mayor a la cantidad ofertada, enton-
ciones aluviales de acumulacin y acciones de abrasin ma- ces existir escasez, generando un incremento en los precios.
rina por encontrarse continua al mar, el mismo que corres-
Conclusin
ponde al sector norte de la costa peruana.
La consecuencia natural de los huaycos, generar que la can-
Respuesta: lenta elevacin, acciones aluviales de acumu- tidad demandada de los productos alimenticios sea mayor a
lacin, acciones de abrasin marina. la cantidad ofertada de los productos en mencin, originan-
do en ese contexto un escenario de escasez, donde se incre-
RESOLUCIN 4 mentarn los precios.
TEMA: Geomorfologia Peruana Respuesta: Escasez incremento de precios.
Contexto - Temtica
El relieve de la selva alta est conformado por la cadena orien-
RESOLUCIN 2
tal de los andes, la que es erosionado por los ros que atravie-
zan estos territorios para ingresar a la selva, los que por ac- TEMA: Cuentas Nacionales
cin erosiva forman pongos y caones, lo que se incremen- Contexto - Temtica
ta el poder erosivo de estos ros, son las fuertes lluvias que Las cuentas nacionales son estimaciones que responden a
reciben los ros de la selva alta por su clima tropical lluvioso, una lgica de cuantificar las variables macroeconmicas, su
ya que los andes acta como una gran barrera que impide posterior anlisis nos permite informarnos sobre el impacto
el paso de las nubes atlnticas que generan que la selva alta de sucesos de carcter endgeno y exgeno en las mencio-
sea la ms lluviosa del Per. nadas cuentas, es decir nos facilita el conocer y establecer re-
Plantear referencias particulares laciones de causalidad entre los diversos fenmenos econ-
En el clima desrtico de la costa no hay precipitaciones plu- micos de dimensin nacional e internacional con el desem-
viales, y la vertiente occidental solo presenta algunos cao- peo de una economa en un perodo determinado.
nes pero no existen pongos, mientras que en la selva baja Plantear referencias particulares
de la vertiente oriental predomina la llanura y no hay con- El crecimiento econmico mide la evolucin de la produccin
diciones para la formacin de pongos; y por ltimo el flan- final dentro de un determinado territorio, generalmente en
co occidental esta relacionado a la pendiente que se orienta un ao, elaborado por productores nacionales y extranjeros,
hacia el mar y presenta en su parte ms baja aridez climti- provenientes de actividades legales y formales, es decir el
ca y escasa vegetacin. mencionado crecimiento tiene como insumo principal al
Conclusin Producto Bruto Interno (PBI).
El relieve de la vertiente oriental propio de la selva alta, es Conclusin
mucho ms accidentado por lo que los ros forman pongos El crecimiento econmico, en su medicin utiliza el incre-
al atravesar los andes, cuyos territorios estn cubiertos de mento del Producto Bruto Interno (PBI) Real, debido al re-
vegetacin. querimiento de una ao base para minimizar el efecto de la
inflacin.
Respuesta: El relieve de la vertiente oriental mucho mas
accidentado y cubierto de foresta. Respuesta: Producto Bruto Interno.
RESOLUCIN 3
ECONOMA
TEMA: Globalizacin
RESOLUCIN 1 Contexto - Temtica
TEMA: Mercado La Globalizacin es un proceso econmico, tecnolgico, so-
cial y cultural a gran escala que consiste en la creciente co-
Contexto - Temtica municacin e interdependencia entre los distintos pases del
En el mercado interactan compradores y vendedores bajo mundo uniendo sus mercados, sociedades y culturas a tra-
determinadas reglas de funcionamiento, donde el criterio vs de una serie de transformaciones econmicas, sociales
de racionalidad en el caso de los vendedores se evidencia y polticas que les dan un carcter global.

Examen de Admisin
SOLUCIONARIO
Plantear referencias particulares mostrando la prudencia de no emitir juicio alguno (epoch).

La globalizacin permite: Su fundador fue el filsofo Pirrn de Elis pero destacaron
Apertura de mercados nacionales: Libre comercio. tambin Sexto Emprico que tiene como obra: Esbozos Pi-
La Integracin Econmica (Eliminacin de barreras al rrnicos. Este representante del escepticismo en el contex-
comercio) to romano quien sigui desarrollando la concepcin de que
Fusiones entre empresas: Multinacionales. las opiniones contrarias eran de la misma jerarqua y por lo
Desregulacin financiera a favor del libre comercio (Trata- tanto no existira una verdad acerca de algo y que sea de al-
dos de libre comercio) cance universal.
Etc.
Conclusin Los escpticos no priorizan la especulacin ni la
Se infiere de lo expuesto que la globalizacin en su dimen- teorizacin, precisan ms bien la actitud de dudar sobre
sin econmica principalmente permite: la verdad del conocimiento.
El acceso a nuevo conocimiento. En la poca helenstica romana, toda filosofa tena un
La especializacin de la produccin fin prctico como alcanzar la felicidad atarxica
La aparicin del mercado como institucin Recomendaban ms bien que el sabio podra liberarse de
su intranquilidad reconociendo que la verdad no exista y
por ello buscarla era ya un inconveniente para mantener
Respuesta: I. II Y IV
la imperturbabilidad del alma
RESOLUCIN 4 Los escpticos no buscan demostraciones. Plantean ms
bien que las opiniones contrarias evidencian justamente
TEMA: Comercio Internacional
que no hay verdades.
Contexto - Temtica
El Comercio internacional explica la dinmica transaccional
Conclusin
que genera entre los residentes entre un pas con el resto del
Al no ser posible la verdad esta conclusin se ve reforzada
mundo, cuyas formas compras (importaciones) y ventas (ex-
portaciones), generan flujos de divisas que son registrados por equiparar las versiones contrarias para cualquier tema
debidamente en la Balanza de pagos, documento contable, o aspecto de la realidad, es decir frente a diversas posturas
por el cual se evidencia las bondades y falencias de nuestra filosficas opuestas entre s , el escepticismo renuncia a
estructura productiva. la bsqueda de la verdad , lo cual conlleva a que el sabio
practique el acto prudente de la suspensin del juicio.
La estructura productiva en nuestro pas en el escenario del Respuesta: Suspenden el juicio por medio de la equipolencia.
comercio internacional, muestra que nuestro pas se ha es-
RESOLUCIN 2
pecializado en la extraccin y posterior exportacin de ma-
terias primas. TEMA: Periodo helenstico romano- gnoseologa
Conclusin Contexto - Temtica

La frase: El Per es un mendigo sentado en un banco de En el periodo helenstico romano por su contexto de crisis
oro, expresa un cuestionamiento a los procesos productivos econmica y social se precis la bsqueda de la felicidad a
de nuestras materias primas (Modelo primario exportador), nivel individual (ataraxia). Una de las escuelas filosficas que
que nos hacen dependientes de la evolucin de sus precios abord dicho problema fue el Escepticismo que plante la
en el mercado internacional, por citar un ejemplo. negacin de la verdad universal, precisando una desconfian-
za en la razn y los sentidos. Recomendaba que la actitud
Respuesta: Exportar materias primas.
del sabio debiera ser la de renunciar a la bsqueda de la mis-
ma, logrando as la ataraxia o imperturbabilidad del alma y
mostrando la prudencia de no emitir juicio alguno (epoch).
FILOSOFA Su fundador fue el filsofo Pirn de Elis pero destacaron
tambin Sexto Emprico que tiene como obra: Esbozos Pi-
RESOLUCIN 1 rrnicos. Este representante del escepticismo en el contex-
to romano quien sigui desarrollando la concepcin de que
TEMA: Periodo helenstico romano- gnoseologa
las opiniones contrarias eran de la misma jerarqua y por lo
Contexto - Temtica tanto no existira una verdad acerca de algo y que sea de al-
En el periodo helenstico romano por su contexto de crisis cance universal.
econmica y social se precis la bsqueda de la felicidad a
nivel individual (ataraxia). Una de las escuelas filosficas que
No hay argumentos irrefutables para los escepticos todo
abord dicho problema fue el Escepticismo que plante la
tema es contingente
negacin de la verdad universal, precisando una desconfian-
No hay ningn entrenamiento conceptual para la actitud
za en la razn y los sentidos. Recomendaba que la actitud
del escptico.
del sabio debiera ser la de renunciar a la bsqueda de la mis-
El escepticismo no justifica ningn tipo de creencia o
ma, logrando as la ataraxia o imperturbabilidad del alma y
dogma

Examen de Admisin
SOLUCIONARIO
El escepticismo concibe a la filosofa con dos objetivos: Plantear referencias particulares

el primero es la suspensin del juicio y el segundo es Aristteles no plantea la afinidad de los saberes, sino su
estar libre de preocupacin, por lo tanto la filosofa tiene clara diferencia.
sentido No se plantean vnculos pero si se especifican los objetos
de estudio de cada una de ellas
Conclusin
No se precisan identidades entre las ciencias
El escptico concibe a la filosofa como una actitud de criticar
Las ciencias no son concomitantes es decir, no comparten
toda supuesta verdad manifestando que las diversas opinio- el mismo objeto de estudio en la clasificacin aristotlica.
nes acerca de lago evidencian su no universalidad.
Respuesta: Se caracteriza ms como una destreza que como Conclusin
una doctrina. Aristteles plantea una sistematizacin jerrquica de las cien-
cias, partiendo desde sus fines tericos contemplativos, fines
prcticos y fines productivos.
RESOLUCIN 3
TEMA: Filosofa moderna- gnoseologa Respuesta: Jerarquas
Contexto - Temtica
La fundamentacin del conocimiento en la etapa moderna
(contexto capitalista mercantil) consiste en buscar principios FSICA
evidentes que fundamenten las ciencias, siendo una de las
corrientes con este propsito, el racionalismo. RESOLUCIN 1
Su mximo exponente y considerado el padre de la filosofa TEMA: Ondas Mecnicas (Sonido)
moderna es Ren Descartes quien escribi obras como Dis-
curso del mtodo y Meditaciones metafsicas. En ellas trat Anlisis de los datos o grficos
de precisar la justificacin de verdades evidentes y proponer El sonido al propagarse lo hace con rapidez, posee frecuencia,
como mtodo la duda aplicada a las sensaciones, el sueo y intensidad y esto permite que se pueda detectar, emitir e
la vigilia, la matemtica, la realidad y la existencia del sujeto. interpretar.
Plantear referencias particulares Operacin del problema
Descartes pone en duda el estado de sueo y de vigilia Analizando cada proposicin
El error y el paralogismo son producto de las sensaciones * Las ondas mecnicas son ondas longitudinales
por ser particulares y contingentes
Descartes no busca justificar creencias ni las ideas * Los sonidos cuya intensidad sea mayor a 1W/m2 (120dB)
producen dolor en el oido humano.
convencionales.
Descartes pone en duda no solo el mundo representado * El odo humano puede percibir sonidos comprendidos
en los sueos sino tambin las sensaciones, las creencias, entre 20 Hz y 20 000 Hz.
el engao sutil de un geniecillo maligno. * El nivel de intensidad del sonido se expresa en decibel
Conclusin (dB) que viene a ser la dcima parte de unidad bel (B)
Descartes precisa que no podemos tener certeza del estado Conclusiones y respuesta:
de vigilia , incluso que la vida aparente sea real. Sonidos mayores a 1W/m2 (120 dB) causan dolor en el odo
Respuesta: No existen indicios concluyentes que distingan humano.
con nitidez el sueo de la vigilia. Respuesta: Los sonidos mayores a 1W/m2 causan dolor en
el odo humano.
RESOLUCIN 4 RESOLUCIN 2
TEMA: Filosofa antigua TEMA: Fsica Moderna
Contexto - Temtica Anlisis de los datos o grficos

El periodo sistemtico de la filosofa antigua fue un momen-
to de reflexin sobre diversos aspectos de la realidad, del ser, E = 4,96 eV EK
del conocimiento, de la moral etc. Siendo sus mximos ex- Fotn Fotoelectrn
ponentes Platn y Aristteles.
Aristteles se caracteriza por ser un filsofo que clasific las
o =4,55 eV Metal
ciencias jerrquicamente en filosofa primera (metafsica), fi-
losofa segunda (fsica, matemtica, qumica), ciencia prcti- Fotosensible
Electrn
ca (tica, poltica) y ciencia potica (poesa, arte)

Examen de Admisin
SOLUCIONARIO
Operacin del problema F(N)

Ecuacin de Einstein: 36
E = o + E K
Max
6
Reemplazando: x(cm)
1 6
4,96 eV = 4,55 eV + EK Max
EK = 4,96 eV 4,55 eV Operacin del problema
Max
E = 0,41 eV Sea F la fuerza externa y variable que deforma al resorte,
K
Max
entonces:
Conclusiones y respuesta WF = rea
EK = 0,41 eV
Max Del grfico:
Respuesta: 0,41 eV
RESOLUCIN 3 36
TEMA: Hidrosttica rea
6
0.05
Patm
WF = 36 + 6 (0.05)
2
h = 20 m WF = 1,05 J 1,0 J
Buzo
WF = 1,05 J 1,0 J
Respuesta: 1,0 J
Operacin del problema RESOLUCIN 5

Piden: PAbsoluta = PAtmosfrica + PHidrosttica ....(I) TEMA: Energa mecnica
Del Dato: PAtmosfrica = 101 kPa Anlisis de los datos o grficos
Un bloque desacelera hasta detenerse al ser lanzado sobre
Luego: PHidrosttica = Agua .g.h un piso liso horizontal.
PHidrosttica = 1.18103 10 20 a
Vi Vf = 0
PHidrosttica = 236 103 Pa
m m
PHidrosttica = 236 k Pa
Reemplazando en (I): PAbsoluta = 101 k Pa + 236 Pa
PAbsoluta = 337 k Pa * DCL del bloque:
Vi a
PAbsoluta = 337 k Pa Vf = 0
Respuesta: 337 k Pa m m
fk
mg FN
RESOLUCIN 4 D
TEMA: Trabajo Mecnico
* Teorema del W Total y la EC:
Wtotal = Ec fk D = 0 mV1 mmg.D = mV1
2 2

2 2

Examen de Admisin
SOLUCIONARIO
* Reemplazando valores Cuerpo conductor electrizado en equilibrio electrotstico:
(600) = (25) = (25) = 0,52

2 2

2 1200
+
Q
Conclusiones y respuesta + +
= 0,52
Respuesta: 0,52 + +
RESOLUCIN 6 + +
TEMA: Electromagnetismo +

B=0.5102 T Operacin del problema
x x x Analizando cada proposicin

* La intensidad de las interacciones de las partculas se
+ F V K q1 q2
x M
FM x determina mediante la Ley de Coulomb F =
d2
V +
R y depende del valor de sus cargas elctricas.
x FM x
V=10 m/s
5
+ + V * El potencial elctrico es una cantidad fsica escalar, la

x x x intensidad de campo elctrico es una cantidad fsica
vectorial.
q+ =1.610 C 9
* El campo elctrico dentro de un conductor elctrico
cargado en equilibrio electrosttico es nulo, mientras que
Operacin del problema el potencial elctrico es constante.
Por Dinmica Circunferencial: * Las superficies equipotenciales son perpendiculares a las
lineas de campo elctrico que pasan a traves de ellas.
Fcp= macp
2 FVFV
FM = m V
R Respuesta: II y IV
2
qBV = m V QUMICA
R
RESOLUCIN 1
qB = m V
R TEMA: Conversin de Unidades
R = mV De lo expuesto en el texto, tenemos como datos la compo-
qB sicin volumtrica (%) del CO2 y el volumen total (ambien-
te cerrado)
Reemplazando: % VCO = 0,0 3%
2
1,67 1027 105 VT = 60m3
R=
R1,67 1019 0,5
= 0.020875 m 10
2
Convertimos el volumen total, de m3 a litros:
R 2 cm
VT= 60m3 10 L = 6 104L
3
Conclusiones y respuesta 1m3

R 2 cm Como el representa el 0,03% en volumen, tenemos:
Respuesta: R 2 cm VCO = (0,03%)(6 104L)
2
RESOLUCIN 7 VCO = (0,03) (6 104L)

2 100
TEMA: Electrosttica
VCO = (3.102 ) (6 10 L)
2 4

2 10

Examen de Admisin
SOLUCIONARIO
Conclusiones y respuesta mHCHO = ?
VCO = 18 L <> 18,0 100 Operacin del problema

2
De la ecuacin qumica establecemos la relacin estequiom-
Respuesta: 18,0 100 trica, moles masa, para calcular la masa de metanal:
2 CH3OH + O2 2 HCHO + 2H2O
RESOLUCIN 2
2 mol 60 g
TEMA: Configuracin electrnica
Anlisis de los datos o grficos 1,5 mol mCHO
Para poder determinar los elementos en el ltimo nivel de
energa (electrones de valencia) debemos establecer la con- (1,5 mol)(60 g)
mHCHO =
figuracin electrnica del Mg (Z = 12) y el Ar (Z = 18) 2mol
Operacin del problema mHCHO = 45 g
12
Mg: 1s22s22p6 3s 2 tiene 2 electrones de valencia La masa de metanal obtenido a partir de 2 mol de meta-
ltimo nol es 45 g.
nivel
Respuesta: 45
18
Ar: 1s22s22p63s 2 3p 6 tiene 8 electrones de valencia RESOLUCIN 5
ltimo TEMA: Equilibrio Qumico
nivel
El equilibrio qumico, es el estado que alcanzan las reacciones
Se concluye que existen 2 y 8 electrones en el ltimo nivel
reversibles, en este estado de equilibrio las concentraciones
respectivamente
de reactantes y productos se mantienen constante debido a
Respuesta: 2 y 8 electrones que las velocidades directa e inversa se igualan.
RESOLUCIN 3 Conclusiones y respuesta

De las alternativas, la alternativa que asocia mejor el concepto
TEMA: Reacciones qumicas
de equilibrio, es la que describe que las velocidades directa
Anlisis de los datos o grficos e inversa se igualan.
Para poder determinar los cambios que ocurren en la reac-
Respuesta: Las velocidades de reaccin directa e
cin qumica, debemos identificar el tipo de reaccin qumica:
inversa se igualan.
2Na(s) + H2O(l) 2NaOH(ac) + H2(g)
Se observa que es una reaccin de sustitucin y en conse- RESOLUCIN 6
cuencia es: TEMA: Soluciones
oxidacin Anlisis de los datos o grficos
0 +1 +1 0 Calcular la Normalidad de HCl(ac)

2Na + H2O 2NaOH + H2 % w/w = 36,5%
D = 1,21 g/ml
Reduccin Peso atmico H: 1; Cl: 35,5
Conclusiones y respuesta Operacin del problema
Se concluye que los cambios que ocurren son, oxidacin, re-
N = M.q; HCl(ac) q = 1
duccin (por ser REDOX) y sustitucin.
Respuesta: I, II y V M = 36,5
RESOLUCIN 4 %W/W10D
N= q
TEMA: Estequiometra M
Anlisis de los datos o grficos 10 36,5 1,21

N= 1
Del texto expuesto tenemos los siguientes datos: 36,5
nCH OH
= 1 mol N = 12,1
3
M (HCHO) = 30 Respuesta: 12,1

Examen de Admisin
SOLUCIONARIO
RESOLUCIN 7 Plantear referencias particulares

TEMA: Estequiometria Los ribosomas sintetizan protenas.
Las mitocondrias realizan la respiracin celular.
Anlisis de los datos o grficos Los peroxisomas participan en la beta oxidacin y forman
Sealar la cantidad en gramos de aluminio para producir perxido de hidrogeno.
100g de Al2S3
Conclusin
Segn: H2S + Al Al2S3 + 3H2
El Tay- Sachs es una patologa que se debe al mal
Masa molar: Al = 27 g/mol y Al2S3 = 150 g/mol funcionamiento de las enzimas presentes en los lisosomas.
Operacin del problema Respuesta: Los lisosomas
3H2S + 2Al Al2S3 + 3H2 RESOLUCIN 3
2 27 g ____________ 150 g TEMA: Citologa
m _____________100 g Contexto - Temtica

El retculo endoplasmtico liso (REL) es un sistema de
m = 36 g endomembranas que consiste en un entramado de tbulos
membranosos interconectados entre si y se continan con
las cisternas del retculo endoplasmtico rugoso. El REL es
La masa de aluminio es 36,0 g
abundante en aquellas clulas implicadas en el metabolismo
Respuesta: 36,0 g de lpidos, la detoxificacin y el almacenamiento de calcio.
Participa en la sntesis de lpidos (triglicridos, fosfolpidos
para la membrana plasmtica, esteroides)
BIOLOGA
Las protenas integrales se sintetizan en el retculo
RESOLUCIN 1
endoplasmatico rugoso.
TEMA: Reino Monera: Bacterias Los carbohidratos se sintetizan en el cloroplasto.
Contexto - Temtica Las protenas perifricas se sintetizan, la mayora en el RER
La transduccin es un proceso mediante el cual el ADN es y algunas en ribosomas libres.
transferido desde una bacteria a otra mediante la accin del Las glucoprotenas se forman gracias a la glucosilacin del
Virus. Cuando los bacterifagos (virus que infectan bacterias) aparato de Golgi.
infectan una clula bacteriana, su proceso por el cual forma Conclusin
ms virus, consiste en capturar y utilizar la maquinaria de Uno de los primeros efectos negativos se refleja en la
replicacin, transcripcin y traduccin de la clula estructura molecular de la membrana citoplasmtica, debido
Plantear referencias particulares a que ha disminuido la sntesis de fosfolpidos.
La trasformacin es la alteracin gentica de una bacteria Respuesta: Fosfolpidos
resultante de la absorcin directa, incorporacin y expresin
del material gentico exgeno RESOLUCIN 4
La conjugacin es el proceso de transferencia del material TEMA: Fotosntesis
gentico entre una clula donadora y otra receptora
La fecundacin es la unin del gameto masculino y el Contexto - Temtica
femenino. Los procesos de absorcin de la luz asociados con la
La transcripcin es la formacin de ARN a partir de ADN. fotosntesis se llevan a cabo en grandes complejos de protenas
conocidos como fotosistemas I y II que se encuentran dentro
Conclusin de los discos tilacoides de los cloroplastos.
En un laboratorio de microbiologa se est modificando
genticamente algunas bacterias, haciendo uso de la Plantear referencias particulares
transferencia de informacin gentica entre ellas a travs de CTP, porque mayormente actan como transportadores de
bacterifagos. Este proceso se conoce como transduccin. grupos fosfatos, implicados en la sntesis de fosfolpidos
NADPH2, se forma por la reduccin del NADP+ debido a
Respuesta: Transduccin los protones y electrones del agua.
NADH+H acta en la respiracin celular.
RESOLUCIN 2 GTP mayormente actan como transportador de fosfatos,
implicados en la mitosis, en la formacin de microtbulos y
TEMA: Citologa
en la traduccin.
Contexto - Temtica
Conclusin
Los lisosomas son organelas formadas por el golgisoma
Se concluye que en los discos tilacoides se encuentran los
que contiene enzimas hidrolticas que sirven para digerir los
fotosistemas I y II que se encargan de absorber la energa
materiales de origen externo heterofagia o interno autofagia
luminosa para formar ATP.
que llegan a ellos.
Respuesta: ATP

Examen de Admisin
SOLUCIONARIO
RESOLUCIN 5 pueden clasificar por su agente etiolgico, por su distribucin

TEMA: Citologa y por su duracin y/o rapidez.
Por su duracin y/o rapidez:
Contexto - Temtica Agudas: Generalmente las que duran menos de tres
El citoesqueleto es el entramado tridimensional de protenas meses.
que provee soporte interno a las clulas eucariotas, organiza Subagudas; Generalmente las que duran entre tres y seis
las estructuras internas e interviene en los fenmenos de meses.
transporte y divisin celular. Consta de microfilamentos, Crnicas: Generalmente las que duran ms de seis meses.
filamentos intermedios, microtbulos y septinas. Los
microfilamentos participan en la formacin de pseudpodos y Plantear referencias particulares
movilidad celular. Los filamentos intermedios se encargan de Degenerativa, son debido al mal funcionamiento de algunos
organizar la estructura tridimensional interna de la clula. Los rganos que se van desgastando con el paso delos aos
microtbulos forman parte del huso acromtico, centriolos Espordica, solo se producen algunos casos en la poblacin
cilios y flagelos. Endmica, Exclusivas en una regin concreta, donde se
registran casos de manera habitual
Plantear referencias particulares Crnica, se desarrollan con lentitud y duran mucho tiempo,
Los microtbulos forman cilios, flagelos y centriolos en ocasiones toda la vida.
El glucoclix participa en el reconocimiento celular y la
adherencia Conclusin
El exoesqueleto, es aquel esqueleto de artrpodos formado La enfermedad producida por el virus del Zika por la duracin
principalmente por quitina y rapidez con la que aparece, sostendramos que es una
La elastina es una protena que permite tras realizar un enfermedad aguda.
esfuerzo, los tejidos recuperen su tamao normal Respuesta: Aguda
Conclusin
El citoesqueleto es la estructura celular que permite la RESOLUCIN 8
flexibilidad necesaria para circular por los capilares ms TEMA: Bioenergtica: Fotosntesis y Respiracin celular
delgados del cuerpo.
Contexto - Temtica
Respuesta: El citoesqueleto Los organismos auttrofos utilizan como fuente de carbono
el CO2 para formar glucosa (fotosntesis) y esta glucosa
RESOLUCIN 6
endgena la utilizan para realizar la respiracin celular.
TEMA: Sistema Cardiovascular Los organismos hetertrofos como fuente de carbono utilizan
Contexto - Temtica glucosa exgena, esta glucosa es necesaria para su respiracin
El corazn recibe sangre arterial proveniente de los pulmones celular.
mediante las 4 venas pulmonares que ingresan a la aurcula Plantear referencias particulares
izquierda. Luego la sangre arterial saldr por la arteria Aorta En un medio de cultivo con grandes cantidades de glucosa
para irrigar y oxigenar al cuerpo. Se incrementas la tasa de respiracin aerbica del hongo,
Plantear referencias particulares mas no de la planta por que la planta no incorpora glucosa
L os alveolos pulmonares realizan hematosis, no exgena para realizar su respiracin.
transportan sangre, y se da en todos los alveolos. La planta no disminuye su fotosntesis, porque la regulacin
Esto lo realiza la arteria pulmonar. de la fotosntesis no depende de la glucosa exgena, depende
Al msculo cardaco llega sangre oxigenada de las arterias de la luz, CO2, agua y glucosa endgena.
coronarias. La planta no utiliza la glucosa del medio para obtener energa,
De los pulmones al corazn se transporta sangre arterial la planta realiza fotosntesis.
(con mucho oxgeno) no sangre venosa. Conclusin
Conclusin En un medio de cultivo con grandes cantidades de glucosa
Las venas pulmonares llegan al corazn desde los pulmones, colocamos una planta y un hongo la glucosa del medio solo
trayendo sangre oxigenada, previamente purificado en los ser utilizada como nutriente energtico por el hongo.
alveolos pulmonares (intercambio gaseoso). Respuesta: La glucosa del medio solo ser utilizada como
Respuesta: Transporte de sangre oxigenada de los pulmones nutriente energtico por el hongo
al corazn.
RESOLUCIN 9
RESOLUCIN 7
TEMA: Ecologa: dinmica de poblaciones
TEMA: Enfermedades
Contexto - Temtica
Contexto - Temtica
La dinmica de una poblacin en su desarrollo que conviven
La enfermedad es la alteracin del estado fisiolgico en una
en el espacio, en el tiempo y que tienen patrones de
o varias partes del cuerpo por causas en general conocidas,
crecimiento, de mortalidad, la estructura etaria (de edades),
manifestadas por sntomas y signos. Las enfermedades se
la densidad y la distribucin espacial

Examen de Admisin
SOLUCIONARIO
Plantear referencias particulares retraso mental y de crecimiento produce determinadas

Los gorriones tienen poblacin de forma sigmoidea anomalas fsicas.
Los ratones tienen poblacin de forma sigmoidea
Las tortugas tienen vida larga y pocas cras
No, porque en el sndrome de Down no se da por
Los elefantes tienen vida larga y pocas cras
duplicacin del par 21.
Conclusin No, porque no tiene nada que ver con la distribucin
En la naturaleza hay poblaciones que pueden crecer de inadecuada de los cromosomas de la nia.
manera exponencial hasta alcanzar su mxima capacidad de Los padres no son portadores del sndrome de Down.
carga, como lo hacen las especies de vida corta y con muchas No, porque la no disyuncin fue en el padre, mas no en
cras como las moscas la nia.
Respuesta: Las moscas Conclusin
La nia presenta una trisoma del par 21 y los padres
RESOLUCIN 10 presentan un cariotipo normal porque no hubo no disyuncin
TEMA: Citogentica en el par 21 en uno de los gametos de los padres.
Contexto - Temtica
El sndrome de Down es una alteracin congnita ligada a Respuesta: Hubo no disyuncin en el par 21 en uno de los
la triplicacin total o parcial del cromosoma 21, que origina gametos de los padres

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HABILIDAD VERBAL la homeopata; por ello, hay una inatingencia.

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Explicacin - Anlisis Breve marco terico

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pasos: localizar el trmino o frase, contextualizarla(o) y analo- RESOLUCIN 14

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Academias PAMER 4 rea ADF

RESOLUCIN 22 Operacin del problema

RESOLUCIN 24 Mtodo prctico

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Flbito Msica Natacin Ajedrez Pintura

RESOLUCIN 28 Operacin del problema

Academias PAMER 6 rea ADF

Del dato: h + m = 1 RESOLUCIN 33

Respuesta: 30 Respuesta: k > 4

3x + 2y = m + 2 .............. (I) Anlisis de los datos o grficos

6y + 2y = m + 2 8y = m + 2 ..... (a) 2x2 (P + 3)x P + 5 = 0

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rea regin Sombreada = 3S = 3 Operacin del problema

Anlisis de los datos o grficos Teorema de

Academias PAMER 8 rea ADF

Conclusiones y respuesta ST = qR + qR4 + qR7 + ...

Operacin del problema

Academias PAMER 9 rea ADF

Operacin del problema Se obtuvo 100 datos numricos:

Conclusiones y respuesta Sumando (1) y (2): 2S (x10 + x50) = 2200

RESOLUCIN 43 Respuesta: 11,1

Conclusiones y respuesta Conclusiones y respuesta

Academias PAMER 10 rea ADF

RESOLUCIN 47 A //=//=//=//= B P //=//=//=//=//=//=//=// Q

Anlisis de los datos o grficos Operacin del problema

Academias PAMER 11 rea ADF

Conclusiones y respuesta Vcono= V cilindro =V

Academias PAMER 12 rea ADF

Academias PAMER 13 rea ADF

Plantear referencias particulares RESOLUCIN 59

2. La composicin. Se generan palabras nuevas al asociarse

Respuesta: Abjur - renuncia Plantear referencias particulares

Academias PAMER 14 rea ADF

Academias PAMER 15 rea ADF

como crtica literaria, historia literaria, gneros literarios, fi- RESOLUCIN 65

RESOLUCIN 64 Respuesta: I y III

Academias PAMER 16 rea ADF

Comunidad, en este caso nos referimos a un grupo de condicionamiento clsico)

Academias PAMER 17 rea ADF

Contexto - Temtica RESOLUCIN 3

Academias PAMER 18 rea ADF

dispone el establecimiento de los puertos libres, (Paita, HISTORIA UNIVERSAL

Academias PAMER 19 rea ADF

Plantear referencias particulares Conclusin

Conclusin Respuesta: A) Troposfera

Academias PAMER 20 rea ADF

Plantear referencias particulares cuando se maximizan ganancias y minimizan costos de pro-

Academias PAMER 21 rea ADF

Plantear referencias particulares mostrando la prudencia de no emitir juicio alguno (epoch).

Conclusin Contexto - Temtica

Academias PAMER 22 rea ADF

El escepticismo concibe a la filosofa con dos objetivos: Plantear referencias particulares

Contexto - Temtica Anlisis de los datos o grficos