Como de desactivar berrinches

Cmo desactivar berrinches?

Para comprender de qu se tratan las cosas es bueno conocer su historia. No es menos

curioso el antecedente de la palabra berrinche. Esta proviene de verraco, que es un cerdo
macho, el que es un animal muy testarudo y emite berridos; tambin en algunos pases de
Sudamrica esta palabra significa olor desagradable. En relacin a los nios la palabra es
sencillamente definida como enojo grande. Pero es ms que una simple emocin. Se trata
de una conducta que tiene como origen una frustracin experiencia desagradable de no
poder lograr algo en el momento deseado-, que posee siempre una fuerte carga emocional
de una o ms emociones por ejemplo enojo, disgusto, ansiedad, indignacin, miedo,
vergenza- y se manifiesta en un comportamiento caracterizado por llanto o lloriqueo,
gritos, pataletas, negaciones a cooperar o a guardar silencio o asentir, romper cosas,
insultos, arrojarse al suelo, dar golpes y agredira otros como en casos ms graves a s
mismos-. No cabe duda de que el comn denominador de la palabra berrinche es que en
cualquiera de sus acepciones, sigue siendo desagradable de experimentar.

Los berrinches son comunes de 1 a 3 aos y en menor proporcin hacia los 4, porque en
estas edades todava no aprendieron a autorregular sus emociones (tolerar las frustraciones,
capacidad para sosegarse ni esperar). Luego, en general, tienden a disminuir porque
aprenden a esperar y manejar los intensos estados afectivos que caracterizan al berrinche.
De este modo, al manejar las emociones, disponiendo de ms habilidades emocionales
autoconciencia, autorregulacin, tolerancia a la frustracin, empata, etc.-, el berrinche casi
llega a desaparecer. Digo casi, porque no podemos pretender que desaparezca del todo ya
que el nio necesita descargar lo que siente ante eventuales frustraciones muy intensas.
Pero hay ocasiones en las que las rabietas ya no son autnticas expresiones de desagrado,
sino que son autnticas manipulaciones aprendidas. Por ello, para tener un criterio podemos
decir que con un motivo claro, un mximo de 3-4 rabietas efmeras por da pueden ser
consideradas normales en las edades mencionadas. Sin embargo, podemos hacer algo para
que disminuyan sean excepcionales.

En primer lugar es importante saber que el berrinche invariablemente se da en presencia de

alguien que lo ve y oye, es decir, siempre va dirigido a alguien. Los caprichos y
manipulaciones son verdaderos aprendizajes que los nios realizan a temprana edad a partir
de un adulto (que puede estar sobrevinculado con el nio) que le da demasiada atencin a
esa conducta. Muchos padres en la consulta me dicen es que no s cmo hacer para que
deje de hacerme el berrinche y me explican que estn a merced del nio. Pero en realidad
el que tiene el poder de mantener o extinguir el berrinche es quin le presta atencin. En
este sentido propongo entender que el crecimiento siempre conlleva cuotas de dolor
autntico, el que no debe ser evitado pero s contenido por los padres o seres queridos, pero
el berrinche a ttulo manipulativo ha de ser ignorado. El tutor debe discernir entre dolor
autntico y berrinche para contener el primero y tratar displicentemente el segundo.

Otros factores a considerar son: por un lado, debido a mayores exigencias y presiones
laborales y/o econmicas los padres estn algo ms estresados, con lo cual tienen menos
energas para mantenerse firme ante un berrinche como tambin estn ms proclives a
considerar cualquier desagrado del nio como berrinche. Por otro lado, la tecnologa video
juegos, internet, TV, etc.- y nuevos hbitos sociales, hacen que los tiempos sean cada vez
ms cortos y crueles, no dando la oportunidad a que, tanto nios y adultos, aprendamos a
esperar. Adems, la creencia errnea de algunos adultos de que satisfacer todas las
necesidades en el nio, es darles amor no deja lugar a que incorporen la habilidad de
tolerar frustraciones y el tan necesario lmite.

Al berrinche casi permanente capricho y manipulaciones- le precede una larga historia de

un tercero pap, mam, abu, etc.- que reforz este comportamiento prestndole demasiada
atencin, sea slo mirndolo, retndolo cuando tena una rabieta o satisfaciendo
inmediatamente la necesidad sobreproteccin- o bien cediendo por cansancio; por culpas
de no compartir tiempo con ellos u otras razones- o por vergenza, cuando la familia est
en lugares pblicos. De este modo, el nio aprendi muy bien cul es la conducta brete
Ssamo que saca los obstculos del camino del nio. Entonces, si el berrinche fue co-
construido de a dos o ms- a lo largo de un buen tiempo, no pretendamos que este hbito
familiar (que luego tiende a internalizarse en el nio, por cierto) desaparezca de un da para
otro. As como se arm, requiere ser desarmado a lo largo de un perodo de tiempo
considerable, donde se le preste considerada atencin por las conductas positivas del nio a
la vez que se muestre apata ante el berrinche. Qu desafo para los padres
temperamentales y/o sobreprotectores!
De modo que la estrategia es: una vez que nos aseguramos que es un berrinche y que al
nio no le pasa nada malo, hemos de evitar prestarle atencin. Luego de aproximadamente
un mes (tiempo mnimo para establecer un nuevo hbito) en esta nueva interaccin en la
que no se le refuerza el berrinche sea reprendiendo o contenindolo-, el nio, que no tiene
un pelo de tonto, aprender que el berrinche no le sirve para llamar la atencin. Simultneo
a este accionar es fundamental prestar especial atencin y reconocer con mensajes
empoderadores cada conducta positiva que veamos en el nio. Quiero dejar en claro que los
nios necesitan amor y contencin. Hemos de brindarles aliento y reconocimiento cuando
estn de buenas, pero cunado estn de rabietas hay que obrar calmos y con displicencia.
Record que todo aquello a lo que le prestes atencin crecer!

Por otro lado para desactivar los berrinches y lograr una armona familiar, tienen que haber
buenos lmites. Las caractersticas de un lmite bien puesto son: Claridad, firmeza y
paciencia. Para que sea claro, ambos padres o tutores deben ser coherentes y estar
totalmente convencidos, seguros y de acuerdo en lo que ensean, de este modo les llega a
los nios un mensaje unnime, en lugar de doble o confuso. Deben proponer rutinas y un
orden familiar, lo que logra que el reloj biolgico del nio se acostumbre y no ofrezca
resistencias. Por otro lado, a diferencia del lmite dbil que est a punto de ser volteado y
slo requiere de unos pocos empujones e insistencias, la firmeza les ensea que el lmite no
es negociable. Y por ltimo la paciencia da tiempo a que se incorporen y respeten
progresivamente los lmites, pues los nios no nacieron sabiendo. Algunas pautas a tener en
cuenta:

Lmites claros, firmes y con paciencia.

Discernir entre manipulaciones y dolor autntico.

Apachar y contener el dolor autntico.

Cuando pida algo lloriqueando, no satisfacer la demanda. No ser parte de sus

manipulaciones.

Ser constantes en esta nueva interaccin.

Evitar mensajes dudosos o dobles.

Evitar intentar explicarle o razonar en el momento en que est en un arranque de ira,

esperar a que se calme para hacerlo.

Evitar el golpe o gritarles, esto slo empeora el cuadro.

Evitar apapacharlo inmediatamente despus de que hizo una rabieta.

Manten la calma, pues no podr calmarse si se lo exigimos a los gritos.

Para resumir, darles mucho amor jugando y cachorreando con ellos, siendo muy
considerado de sus aspectos positivos como de su dolor autntico, pero, sabiendo tener un
trato displicente ante los berrinches manipulativos.

Lic. Lucas J. J. Malaisi