SESIN DE APRENDIZAJE N 01 Unidad I

TITULO: TRABAJANDO CON POLINOMIOS

I. DATOS GENERALES

AREA CURRICULAR MATEMTICA

GRADO Y SECCIN 2 L y S
FECHA 16/ 05/ 2016 DURACIN 2h
DOCENTE BETTY OCSA HUMPIRE

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES CAMPO TEMTICO

ACTA Y - Matematiza situaciones Reconoce los grados de un polinomio
PIENSA Grados de un polinomio
MATEMTICAM - Comunica y representa ideas Valor numrico
Halla el valor numrico de un polinomio
ENTE EN matemticas
SITUACIONES
DE
REGULARIDAD
EQUIVALENCIA
Y CAMBIO

III. SECUENCIA DIDCTICA DE LA SESIN

RECURSO TIEMP
MOMENTOS ESTRATEGIAS
S O
El docente da la bienvenida a los estudiantes y coloca el objetivo de la sesin de aprendizaje Equipo
y por acuerdo con los estudiantes coloca cules son las normas de convivencia en el multimedia,
desarrollo de la sesin y la situacin problemtica (En nuestra vida cotidiana existen plumones
situaciones de mucha utilidad como son ganancias, prdidas, crecimiento, etc. Es as que
INICIO
si Juan vende cuadernos y libros a 5 soles y 13 soles respectivamente y gasta en trasporte 10m
8 soles.
puedes representar dichas situaciones mediante polinomios?
Puedes averiguar cunto gana si vende 10 cuadernos y 7 libros?

El docente coloca diferentes expresiones y pregunta, Cules son polinomios?, el docente Equipo
anima a que argumenten sus razones y justifiquen sus respuestas. Haciendo uso del multimedia
retroproyector el docente explica de cmo son los polinomios, su notacin y sus variables, Cuaderno y
explica el grado relativo y absoluto de un polinomio mediante ejemplos, tambin determina libro de
PROCESO
el valor numrico de un polinomio mediante ejemplos.
trabajo 70m
Organiza a los estudiantes formando grupos de 4 y pide que resuelvan las actividades
propuestas en el libro de trabajo, el docente monitorea el trabajo realizado y evala
constantemente a los estudiantes, luego pide que un estudiante de cada grupo explique un
ejercicio dado, argumentando lo aprendido.
Finalmente el docente realiza las siguientes interrogantes: Cuaderno
Qu aprendimos?
CIERRE Para qu nos sirve? 10m
Pide a los estudiantes que creen un ejemplo de venta de comida rpida y lo expresen
mediante un polinomio su ganancia.

SITUACIN DE COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES INSTRUMENTO

EVALUACIN
Ejercicios del Libro de ACTA Y - Matematiza situaciones Reconoce los grados de un polinomio
trabajo PIENSA - Comunica y representa Halla el valor numrico de un polinomio Rbrica y practica
MATEMTICAM ideas matemticas
ENTE EN calificada
SITUACIONES
DE FORMA Y
MOVIMIENTO