LASM | APROXIMACIN AL OBJETO PEDAGGICO DESDE LA METODOLOGA DE LA

CIENCIA | MARZO 2017

ENSAYO
ANALTICO

LUIS ALBERTO SNCHEZ MENA | MAESTRA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN MARZO 2017

LASM | APROXIMACIN AL OBJETO PEDAGGICO DESDE LA METODOLOGA DE LA
CIENCIA | MARZO 2017

Es la pedagoga una ciencia? La pedagoga es un conjunto de saberes que

han buscado aplicar y proporcionar estrategias para el desarrollo del proceso
educativo y con ello lograr el desarrollo de las culturas. Etimolgicamente deriva
del griego paidos que significa nio y agein que significa guiar o conducir, es por
eso que aquella persona que se encarga de guiar el proceso educativo en el
educando recibe el ttulo de pedagogo.

La ciencia proviene del latn scientia que significa conocimiento, y este es

concebido a travs de la observacin y el razonamiento dando como resultado el
anlisis de la hiptesis planteada.

Si profundizamos un poco ms encontraremos que la pedagoga puede ser

confundida como un arte, ya que es la manifestacin de ideas y estas son parte de
la cultura, y quin ayuda al desarrollo de la cultura? La educacin, sin duda
alguna es la encargada del despertar el conocimiento dormido que puede ser
plasmado de diferentes formas, entre ellas el arte.

Para que algo sea considerado ciencia tiene que ser medible y refutable en
todo momento a travs de la experimentacin y con esto podemos pensar la
pedagoga es medible? Por supuesto, ya que esta considera y aplica formas de
guiar la adquisicin de conocimiento y por ende puede ser medible para corroborar
su efectividad.

Partiendo de lo anterior, es la pedagoga una ciencia? Si la ciencia es un

conjunto de conocimiento y la pedagoga es el conjunto de saberes que tiene
como objeto de estudio al proceso educativo en donde el anlisis y la observacin
se viven a diario en las aulas para corroborar la adquisicin y desarrollo de
conocimientos, podemos decir que la pedagoga es una ciencia que se encarga
del desarrollo cognitivo de las mentes a travs de mtodos refutables en todo
momento. Esto permite que el conocimiento se desarrolle a travs del tiempo.

LUIS ALBERTO SNCHEZ MENA | MAESTRA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN MARZO 2017

LASM | APROXIMACIN AL OBJETO PEDAGGICO DESDE LA METODOLOGA DE LA
CIENCIA | MARZO 2017

Referencias bibliogrficas

Yuridia Castro Moreno ( ). Aproximacin al objeto pedaggico desde la

metodologa de la
ciencia..Recuperado..de..http://www.comie.org.mx/congreso/memoriaele
ctronica/v11/docs/area_08/0627.pdf

LUIS ALBERTO SNCHEZ MENA | MAESTRA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN MARZO 2017