GL TRS 6401-05 M

CREACIN LISTA DE CHEQUEO

CARRERA: ING. EN MECNICA AUTOMOTRIZ Y AUTOTRNICA.

ASIGNATURA: TRS 6401 TALLER DE RECEPCIN Y SERVICIO

SEMESTRE: VI

PROFESOR: Sr. Roberto Gonzlez Vicencio

1. Introduccin

El desarrollo de procesos productivos conlleva al diseo de operaciones industriales, al empleo de mquinas,

equipos y herramientas, as como la utilizacin de materias primas e insumos, lo cual modifica el ambiente
natural del hombre y si bien facilita y aumenta la eficiencia del trabajo, tambin aporta factores de riesgo que es
necesario controlar para evitar que los adelantos que deben constituirse en un aporte para el bienestar del
hombre se conviertan en agresores de su integridad.

Por lo anterior, se establecen diversos mecanismos conducentes al control de los riesgos. Las listas de
chequeo constituyen uno de estos mecanismos y su funcin bsica es la de detectar condiciones peligrosas que
puedan generar accidentes enfermedad profesional, antes que se desencadenen los accidentes avancen
las enfermedades profesionales.
Adems, las guas contemplan preguntas de auto evaluacin, que no son calificadas por el profesor, pero
ayudan a encontrar errores en la realizacin de las actividades y logran desarrollar la pro actividad, es decir
anteponerse a los errores y encontrar soluciones a stos sin que intervenga un agente externo en la decisin.

2. Objetivos

Al realizar esta gua, el alumno estar en condiciones de:

Consultar a las fuentes (Operarios, supervisores, etc.) los riesgos de determinada actividad.
Crear una lista de chequeo, acorde a la situacin real de riesgo de una determinada actividad laboral.
Retroalimentar y modificar dicha lista, segn los cambios en las condiciones laborales.
Crear una lista de chequeo que se componga de dos fases, una para recepcin y una para entrega, analizar
procesos productivos identificando fortalezas y debilidades

3. Duracin
- Tiempo estimado de duracin de la gua 90 minutos

4. Prerrequisitos

- GL-04M- Observacin Empresa para la creacin lista de chequeo

5. Bibliografa previa

- No tiene

6. Marco terico
El desarrollo de procesos productivos conlleva al diseo de operaciones industriales, al empleo de mquinas,
equipos y herramientas, as como la utilizacin de materias primas e insumos, lo cual modifica el ambiente
natural del hombre y si bien facilita y aumenta la eficiencia del trabajo, tambin aporta factores de riesgo. Las
listas de chequeo constituyen uno de estos mecanismos y su funcin bsica es la de detectar condiciones
peligrosas que puedan generar accidentes enfermedad profesional, antes que se desencadenen los
accidentes avancen las enfermedades profesionales.

QU ES UNA LISTA DE CHEQUEO

Es de vital importancia entender que es una lista de chequeo y cual es su aplicabilidad. Existen muchos
formatos de listas de chequeo para diversas actividades equipos, sin que esto quiera decir que podemos
tomar una de estas y aplicarla en un equipo actividad similar, ya que, esto es un error. Nos podemos basar en
el modelo, pero nuestra lista de chequeo debe ser particular.

COMO HACER UNA LISTA DE CHEQUEO

Paso 1: Debemos definir primero quien la elaborar (debe ser una persona idnea) y para qu queremos hacer
la lista de chequeo, que buscamos con esto, cul sera su aplicacin. Se debe definir una nica actividad una
nica mquina, a fin que la lista de chequeo no sea extensa, no es aconsejable tener listas de chequeo con ms
de 10 12 items. Una vez definido esto, podemos buscar modelos, analizarlos y escoger el que mas nos
convenga hacer un hibrido de estos segn el caso.

Paso 2: Observar el proceso, actividad equipo, en su normal desempeo e ir detectando y registrando los
peligros que se van presentando. Esta observacin es necesario hacerla durante toda la actividad y operacin e
incluso en das diferentes ya que las condiciones varan muchas veces de un da a otro.
Paso 3: El trabajador que opera la mquina, equipo, herramienta que realiza una actividad especfica, posee
experiencia importante que debemos aprovechar. Por lo tanto es necesario preguntarle sobre los peligros que l
detecta e igualmente comentarle sobre los peligros que quien est elaborando la lista de chequeo ha detectado
para tener su opinin.

Paso 4: El supervisor es una persona que igualmente conoce los procesos y las dificultades que se presentan
en ellos, por eso es necesario obtener toda la informacin posible, mediante preguntas al respecto.

Paso 5: Analizar toda la informacin e ir haciendo un listado describiendo los items que conformarn la lista de
chequeo.

Paso 6: Filtrar la lista donde aparecen los items descritos, es decir, anular aquellas que se han repetido unir
en una varias que no se requiere que aparezcan individualmente.

Paso 7: Establecer el formato que queremos utilizar y hacer un pequeo manual de instrucciones. Es
necesario que se disponga de un encabezado, donde aparezca el nombre de la empresa, seccin de trabajo.
Mquina, equipo, herramienta actividad (una sola por lista de chequeo). Fecha, responsable. La lista de
chequeo como tal deber contener al menos un nmero consecutivo para los items a evaluar que no sean mas
de 12, descripcin del item, evaluacin del item que no implique clculos sino que sea algo de fcil aplicacin
como por ejemplo decir si es aceptable o no aceptable la condicin evaluada. Observaciones y
recomendaciones. Se puede adicionalmente establecer ndices comparativos entre las condiciones aceptables
y no aceptables.
Paso 8: Realizar una prueba piloto con el formato y manual de instrucciones, siendo aplicada por diferentes
trabajadores.

Paso 9: Realizar retroalimentacin de toda la informacin, a fin de hacer ajustes de forma y contenido.

Paso 10: Normalizar el formato a utilizar y aplicarlo de acuerdo con el cronograma que se establezca.

Paso 11: Realizar retro alimentacin peridica.

EJEMPLO DE LISTA DE CHEQUEO

A manera de ejemplo se presenta a continuacin una lista de chequeo para un montacarga. Se debe entender
que es referente nica y exclusivamente al montacarga como tal y no a su operacin mantenimiento, para lo
cual se deberan hacer dos listas de chequeo adicionales y especficas.

Anexo 1:
 A = Aceptable NA = No aceptable NE = No existe

La lista de chequeo se puede tener en un formato de Excel a fin que en una segunda hoja de clculo se
establezcan ndices comparativos como se ilustra con el grfico siguiente.
La lista de chequeo es una herramienta de gran importancia, que en una empresa que est desarrollando
tiene implementado un sistema de gestin en seguridad y salud ocupacional, le va a servir para detectar
peligros antes de iniciar una labor, actualizar el panorama de peligros, materia prima para elaborar ajustar
procedimientos seguros.

7. Actividades a realizar

7.1. Actividad 1: Realizadas las observaciones detectados en la gua GL 04-M, en los cuales se debe
implementar una lista de chequeo,

a. Descripcin y procedimiento

Determinar la secuencia de procedimientos realizadas en la recepcin y la salida del vehculo.

Una vez analizados, determinar las Fortalezas y debilidades del proceso observado.
 Crear lista de Chequeo que mejore los procesos observados segn la gua GL-04M proponer mejoras e
incluirlas en esta lista de chequeo.

b. Nmero de alumnos sugerido por equipo

- Grupos de Tres personas

7.2. Gua de auto evaluacin para el alumno

Conteste las siguientes preguntas y Luego realice una evaluacin a su compaero.

Qu importancia tiene el Inicio de Actividades Comerciales?

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Nombre los documentos necesarios a presentar, al realizar el inicio de actividades?

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
______

Seale relevancia de realizar el timbraje de documentos?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
______________________________________
8. Pauta de evaluacin de la gua
Rut Nota
Alumno
Fech
a
Sigl
Asignatura TALLER DE RECEPCION Y SERVICIO TRS6401-GL05M Seccin
a
CREACIN LISTA DE CHEQUEO
NActividad 05M Nombre

Descripcin

60% Habilidades
% Descripcin
Realiza un buen trabajo de grupo, cooperando para alcanzar a
T/ Grupo 20% realizar las actividades en el tiempo dado
El trabajo realizado es reflejo de una adecuada bsqueda de la
B/ Informacin 20% informacin solicitada
El trabajo cumple con TODOS los formatos exigidos para su
U/ Formatos 20% realizacin

40% Resolucin y Formulario

Descripcin
cumple con lo establecido y lo solicitado en el desarrollo de la
Creacin Lista 30% actividad
Lista de
10% Entrega lista de chequeo en forma satisfactoria
Chequeo
N1:
 Actitudes : Descuento (si se aplica) en cada item - Mximo 30%
Descripcin
- Logrado - No Logrado
Se comporta en forma ordenada, dentro del grupo, mientras realizan
Orden 1.0 la actividad
Mantiene el respeto para sus compaeros y el profesor en todo
Respeto 1.0 momento
El alumno mantiene una participacin activa dentro del grupo y no
Participacin 1.0 descansa en sus compaeros
Se mantiene controlado a pesar de las diferencias de opiniones entre
Autocontrol 0.5 los integrantes y ante la presin del tiempo para realizar las
actividades
Descuent
o
Pasar a la experiencia
El alumno debe Repetir la experiencia
siguiente
VB
Firma Docent
Alumno e