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TTULO DE LA SESIN
Entre invasiones e imperios
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Construye interpretaciones Interpreta crticamente fuentes Utiliza todo tipo de fuentes para investigar sobre los
histricas. diversas. procesos de invasiones ocurridas en Europa en el siglo
V (los pueblos brbaros) y en el siglo IX (pueblos
nrdicos.
SECUENCIA DIDCTICA
PRIMERA HORA (45 minutos)
I.
I.
Los das de la Edad Media transcurran en medio de castillos protegidos por enormes muros y pesadas puertas; ciuda
I.
I.
I.
I.
I.
I.
I.
I.
I.
I.
I.
Inicio (5 minutos)
El docente presenta la unidad, precisando las competencias y capacidades que se desarrollarn en las cuatro semanas
siguientes, del mismo modo precisa la situacin significativa de la unidad y las caractersticas de construccin y evaluacin del
producto final: la infografa.
Sobre la infografa, el docente debe precisar que es una combinacin de imgenes y textos con el fin de comunicar informacin
de manera visual para facilitar su transmisin. Las
La infografa deber contener los siguientes elementos: titular llamativo, el texto
monarquias
informativo, contenido visual (mapa, pirmide social, fotos, cuadro, conos. etc.).
electivas
Cada estudiante deber elaborar una infografa que integre aspectos sociales, econmicos y religiosos de la edad media
Concepto de
ciudadano
Las lenguas
Cristianismo
Para iniciar esta seccin, el docente plantea la siguiente pregunta a los estudiantes:
Qu significa el trmino brbaro en la actualidad?
Teniendo en cuenta las respuesta de los estudiantes, el docente precisa que los romanos denominaban brbaros a todos los
pueblos que habitaban fuera de sus fronteras, especficamente a las tribus ubicadas en la parte centro y norte de Europa, las
cuales comenzaran a invadir Roma a partir del siglo V. Estas incursiones se convirtieron en una de las causas de la
decadencia del Imperio romano de Oriente, lo que posteriormente dio inicio a la Edad Media. El docente formula a los
estudiantes la siguiente pregunta :
Es la invasin de los barbaros el nico factor para la decadencia del Imperio romano de Occidente?
A partir de las intervenciones del estudiante, el docente precisa que hubo muchos factores y que la invasin de los barbaros fue
el detonante de la decadencia del Imperio romano.
A continuacin, los estudiantes leen los textos Las invasiones germnicas y La germanizacin (pgina 10 de su libro) y
observan el mapa de las invasiones brbaras (Anexo 1 ). Despus de la lectura y revisin del mapa, completan el siguiente
esquema sobre las consecuencias de las invasiones brbaras.
Transformaciones producto de la germanizacin
Para determinar las consecuencias el docente puede formular las siguientes preguntas::
TAREA
Observar el documento 1 de la pgina 11, El mundo mediterrneo, y luego observar un mapa poltico actual de Europa.
Responder, qu pases ocupan actualmente el territorio de los antiguos reinos germnicos?
Completar el cuadro sobre las tribus germnicas que invadieron Europa y los reinos que conformaron (visualizar mapa del
Anexo 1 )
Indagar sobre el Imperio carolingio y elabora una ficha informativa que contenga: ubicacin, espacio, desarrollo histrico y
manifestaciones culturales.
MATERIALES Y MEDIOS BSICOS A UTILIZAR EN LA SESIN
Texto escolar. 2 Historia, Geografa y Economa. (2012). Lima: ed. Santillana.
Videos de pgina web Youtube:
El fin de Roma <https://www.youtube.com/watch?v=aoRry5DcvHU>.
Brbaros: vikingos <https://www.youtube.com/watch?v=6-f7c1orC6M>.
Cuadernos, papelgrafos
(ANEXO 1)
El Imperio Bizantino (llamado tambin, sobre todo para hacer referencia a su etapa
inicial, Imperio romano de Oriente) fue un Imperio cristiano medieval de cultura griega,
cuya capital estaba en Constantinopla o Bizancio (actual Estambul). Los orgenes del
Imperio bizantino se remontan a la etapa final del Imperio romano. Inicialmente,
abarcaba todo el Mediterrneo oriental, pero con el tiempo fue sufriendo importantes
reducciones territoriales.
Entre algunos otros puntos, el Imperio bizantino fue importante para la historia de la
humanidad por:
Conservar la cultura grecolatina, que luego dara origen al Renacimiento del siglo XV
Contener la expansin islmica
Extender el cristianismo y su cultura entre los pueblos eslavos
Bizancio fue la nica potencia estable en la Edad Media. Su influencia sirvi de factor
estabilizador en Europa, porque funcion como barrera contra la presin de las
conquistas de los ejrcitos musulmanes y actu como enlace hacia el pasado clsico y su
antigua legitimidad.
Desde el punto de vista comercial, Bizancio era el punto de partida de la Ruta de la Seda,
el eje econmico que una Europa con Oriente, la cual importaba materias de lujo como
seda y especias. La interrupcin de esta ruta con motivo de la desaparicin del Imperio
bizantino provoc la bsqueda de nuevas rutas comerciales. Los espaoles y
portugueses llegaron a Amrica y frica en busca de rutas alternativas.
Recuperado de :
http://historiaygeografia.forosactivos.net/t33-importancia-del-imperio-bizantino-para-la-
humanidad
Anexo 3