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VII CONGRESO REGIONAL DE HISTORIA E HISTORIOGRAFA

Santa Fe, 18, 19 y 20 de mayo de 2017


Facultad de Humanidades y Ciencias
Universidad Nacional del Litoral

El Departamento de Historia de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad


Nacional del Litoral convoca al VIICongreso Regional de Historia e Historiografa. Como
en las ediciones anteriores realizadas con una periodicidad bianual, esta convocatoria
tiene como objetivo principal crear, en la zona de influencia de la Universidad Nacional del
Litoral, un espacio de socializacin y discusin de trabajos de investigacin con desarrollo
incipiente, promoviendo la actividad investigativa entre los estudiantes de grado y posgrado,
becarios e investigadores en formacin, graduados y profesores de la disciplina que se
desempean en diferentes instituciones educativas.
La parte central del encuentro estar destinada a la exposicin de las ponencias,
organizadas temticamente y con relatoras para cada ncleo temtico. El desarrollo del
Congreso se completar con la realizacin de conferencias y paneles con la participacin de
profesores de la Facultad e invitados especiales.
El Congreso aceptar ponencias de diversa temtica respecto de cuestiones histricas e
historiogrficas, las mismas sern evaluadas por un comit de admisin y evaluacin, luego
cada una de ellas tendr un comentarista asignado para su valoracin crtica. Se proponen
como ejes principales los siguientes:

1- Teora y metodologa

Coordinacin: Luciano Alonso lucalonso@arnet.com.ar - Carlos Iglesias


eibiroud@hotmail.com
Paul Ricouer afirma que el trpode bsico sobre el que se apoya el conocimiento histrico
est formado por la huella, el documento y la pregunta. A esto se suma la mxima
hermenutica que refiere que el trabajo del historiador consiste, precisamente, en hacer
preguntas al pasado. Pese a ello se sostiene una historiografa que elude la reflexin
terica y el anlisis de su propia prctica, disolviendo el hecho en acontecimiento y tornando
difusa la distincin entre narracin historiogrfica y ficcin. Con un espritu de resistencia
hacia esas tendencias an hegemnicas esta mesa propone discutir aportes tericos y
metodolgicos y analizar discursos y prcticas historiogrficas, para de esa manera permitir
pensar y demarcar un locus que emerge segn la acertada afirmacin de Roger Chartier
del cruce entre la representacin de las prcticas y las prcticas de representacin.

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2- Historia y cultura: representaciones, imaginarios y memorias

Coordinacin: Lidia Acua: acuna@fhuc.unl.edu.ar - Marin Nicola:


marinenicola@yahoo.com.ar - mnicola@fhuc.unl.edu.ar Cecilia Carril
En este espacio nos proponemos reflexionar y abordar las mltiples y complejas relaciones
entre historia y cultura, pero no solamente desde una perspectiva de la historia cultural sino
que nos proponemos enriquecer los estudios histricos de tiempos, procesos y causalidades
mltiples a partir de anlisis interdisciplinarios y multidisciplinarios, donde converjan aportes
de los estudios culturales, antropolgicos, sociolgicos, lingsticos, semiticos e histricos.
Encarar el anlisis de la realidad sociohistrica desde una perspectiva compleja que nos
permita debatir e intercambiar ideas sobre el dominio de lo imaginario, las representaciones
sociales, artsticas, audiovisuales y las narrativas de las memorias, los procesos de
construccin y clivajes de la memoria y el olvido. Indagar en las representaciones
audiovisuales e imgenes como vehculos de la memoria, soportes de un imaginario social
en el marco de nuestras sociedades contemporneas.

3- Las sociedades antiguo-orientales: nuevos debates y perspectivas

Coordinacin: Federico Lucianifedeluc@gmail.com-Leticia Roviraletrovira@yahoo.com


La mesa busca reunir investigaciones que intentan abrir perspectivas de estudio sobre las
sociedades del Cercano Oriente, recogiendo el resultado de proyectos de investigacin,
tesis en curso o trabajos de iniciacin. Se plantea una apertura temtica sobre el Cercano
Oriente (los espacios de Mesopotamia, Egipto, Siria, Palestina, Irn y Anatolia) en un arco
temporal que abarca desde mediados del 3 milenio antes de Cristo hasta las conquistas
persas. Invitamos a presentar trabajos sobre poltica, cultura, formas de produccin, arte y
sociedad.Alentamos tambin la discusin de perspectivas tericas y lecturas de fuentes. Al
mismo tiempo nos interesa debatir los problemas relacionados al proceso de enseanza y
aprendizaje de la historia antigua en el nivel superior.

4- Argentina moderna

Coordinacin: Bernardo Carrizo Juan Cruz Gimnez Laura Tornay


argentina.moderna@gmail.com
El eje Argentina Moderna se presenta como una oportunidad para la discusin de trabajos
que, desde una perspectiva regional, permitan enriquecer y dialogar con interpretaciones de
alcance nacional desde los recientes aportes de la historia poltica y de la historia social.
Entre los temas posibles se encuentran: movilizaciones y protestas sociales; debates en
torno a la participacin poltica; identidades colectivas; mundo del trabajo y cuestin social;

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transformaciones de las instituciones estatales y la circulacin de saberes; formas de
sociabilidad y asociacionismo; modos de propaganda poltica, lenguajes y rituales colectivos
que explicitan culturas polticas; relacin entre la prctica de la justicia y poderes sociales;
transformaciones en el sistema poltico y en las organizaciones partidarias.

5- Historia Argentina reciente

Coordinacin: Fabiana Alonso fabianaalonso11@hotmail.com, Marcelino Maina


marcelinomaina@hotmail.com, Natalia Vega nataliavegarodriguez@hotmail.com

La presente mesa tiene por objetivo establecer un mbito de intercambio, reflexin y debate
en torno a procesos, acontecimientos y actores del pasado reciente de nuestro pas, as
como tambin poner en discusin las potencialidades y lmites de las fuentes utilizadas y
los problemas tericos y metodolgicos involucrados en la reconstruccin del mismo.
Atendiendo a ello se recepcionarn trabajos sobre asociaciones civiles y culturales,
prcticas e identidades polticas, movimientos sociales y organizaciones armadas, Estado,
sistema poltico, modalidades de control social, prcticas y efectos de la represin. Todo ello
circunscripto al perodo que se inicia con el ciclo de radicalizacin en la segunda mitad del
siglo XX, se prolonga hacia la transicin democrtica y a los aos 80s y 90s. Asimismo se
recibirn producciones que tematicen las memorias y las luchas por el sentido, que
consideren los archivos y las fuentes orales e indaguen en torno a problemas conceptuales
y metodolgicos para la reconstruccin del pasado reciente.

6- Sociedad, cultura y poder en las sociedades antiguas

Coordinacin: Claudio Lizrraga chlizar@gmail.com -Mara Laura Sabas


malaurasabas@hotmail.com

El estudio de la Antigedad Clsica ha superado ampliamente los enfoques tradicionales


que conceban la Historia Antigua grecorromana como aquella parte de la Historia
correspondiente al desarrollo inicial de Europa, espacio entendido como una entidad unitaria
que a travs de un desarrollo temporal lineal conduca a la expansin y desarrollo del
mundo occidental. Una mirada actual propone una ampliacin de horizontes temticos y
conceptuales, atendiendo a las cuestiones especficas que pueden pensarse dentro del
campo propio as como en la comparacin con otros campos. Entre ellos: la poltica en el
marco de un modelo particular de comunidad, las condiciones de la produccin agraria y las
formas de organizacin del trabajo, esclavismo y esclavitud, la ciudad antigua, el universo
simblico de representaciones filosficas y religiosas, las expresiones y marcos culturales, la
literatura y la historiografa. La mesa incluye trabajos referidos al rea de las sociedades de

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la antigedad grecorromana, abarcando una temporalidad amplia y diversa, que se orienten
al anlisis de las discusiones tericas, la problemtica de las fuentes, las temticas de
reciente atencin en la historiografa, los temas o problemas observados en perspectiva
comparativa y de abordajes interdisciplinarios.

7- Amrica latina: problemticas sociohistricas y polticas (perodo colonial hasta la


actualidad)

Coordinacin: Silvina Vecari vecarisilvina@gmail.com - Mariana Alberto


mariana.b.alberto@gmail.com -Enzo Vicentinenzovicentin@hotmail.com - Hugo Ramos
ramoshugo78@gmail.com

La mesa tiene como objetivo desarrollar la comunicacin, actualizar el estado de la cuestin,


profundizar las investigaciones e impulsar los debates en torno a Amrica Latina como
objeto de estudio. Se articula en torno a cuatro grandes ejes (definidos temporalmente) a los
fines de facilitar la agrupacin de las contribuciones recibidas:

a) perodo colonial: orientado a problemas especficos del periodo colonial as como a


nuevos abordajes terico-metodolgicos vinculados con el mismo. vecarisilvina@gmail.com

b) Siglo XIX y 1ra mitad del Siglo XX: a partir de la disolucin del nexo colonial Amrica
Latina atraves un complejo proceso dialctico de continuidades y rupturas societales. Esas
confrontaciones se producen, en los distintos casos nacionales, en un contexto que articula
procesos de transicin al capitalismo perifrico, la estructuracin de la sociedad de clases y
el fundamental papel de formacin de los Estados. En consecuencia, este eje est
orientado a promover un espacio de reflexin y debate en torno a estos procesos y los
actores sociales intervinientes, promoviendo lneas de continuidad y de ruptura con
procesos histricos anteriores. mariana.b.alberto@gmail.com

c) 2da Mitad del Siglo XX: Vinculado al anlisis del perodo que se abre a partir de los
aos 50, invitando a una continua profundizacin y reactualizacin de saberes
relacionados con los procesos econmicos, polticos y sociales
regionales.enzovicentin@hotmail.com

d) Problemticas latinoamericanas actuales: destinado a debatir investigaciones


orientadas al estudio de los nuevos movimientos sociales, los partidos polticos (nuevas
izquierdas y nuevas derechas), los sindicatos y, en general, a las diversas formas de
organizacin social y movilizacin poltica regional contempornea. Asimismo, incluye
discusiones en torno al rol de los estados latinoamericanos en el marco de la
globalizacin, incluyendo los procesos de integracin regional, y los desafos actuales que

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enfrenta la regin. ramoshugo78@gmail.com

8- Historia intelectual: discursos y representaciones en tramas colectivas (desde el


Antiguo Rgimen a la sociedad de masas)

Coordinacin: Juan Pablo Giordano (el_giord@yahoo.com.ar)

Consideramos a la historia intelectual como un rea de estudios que se interesa en el papel


de las representaciones en la vida histrica, y cuyo objeto son ideas y lenguajes ideolgicos,
obras de pensamiento y producciones simblicasinmersas en y trabajadas desde
experiencias histricas colectivas. Este eje se propone aglutinar aquellos trabajos que
contemplen, como momentos inescindibles de un objeto hbrido, la indagacin crtica sobre
discursos, conceptos y categoras del pensamiento histrico-social (trazando sus
trayectorias, redefiniciones, tensiones internas y desplazamientos referenciales-
conceptuales), atendiendo tanto al anlisis intrnseco de sus significaciones y de los
soportes materiales en que se han producido o circulado, cuanto a los abordajes socio-
biogrficos de redes y vnculos que entraman la vida intelectual (formaciones intelectuales,
grupos generacionales, lites culturales, colectivos editoriales, redes intelectuales,
constelaciones de afinidades electivas, etc.). Todo esto analizado en un arco temporal
amplio que abarca desde el Antiguo Rgimen a la sociedad de masas.

9- Ensear y aprender Historia: tensiones y desafos

Coordinacin: Mariela Coudannesmacoudan@fhuc.unl.edu.ar Marcelo Andelique


marceloandelique@yahoo.com.ar

La mesa recibir trabajos sobre la enseanza y el aprendizaje de la historia en los niveles


medio y superior (formacin de profesores). Las contribuciones podrn dar cuenta de
investigaciones originales y anlisis de experiencias en relacin con el tiempo histrico, las
fuentes, el curriculum, los materiales didcticos, la evaluacin, etc. Tambin se espera que
incluyan temticas como la construccin de la conciencia histrica, la enseanza del pasado
reciente, la resignificacin de efemrides y actos escolares, la educacin para la ciudadana,
la incorporacin de visiones de gnero, entre otras.

10- Estudios sobre las sociedades asiticas, africanas y sus disporas

Coordinacin: Jos Larkerjoselarker@yahoo.com.ar - Mara Virginia


Pisarellomvpisarello@gmail.com

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La mesa tiene por objetivo constituirse en un espacio para la comunicacin e intercambio de
trabajos que se aboquen al tratamiento de problemticas sociohistricas relativas a las
sociedades asiticas y africanas, y al estudio de sus disporas. Se esperan contribuciones
que aborden procesos, acontecimientos y actores, as como discusiones tericas y
problemticas relativas a las fuentes que se utilizan para estudio de las diversas sociedades
que componen el mundo afroasitico. Asimismo, se plantea como un espacio de reflexin y
anlisis sobre las emigraciones -forzadas o no- y sobre la construccin de identidades de los
emigrantes africanos, asiticos y sus descendientes en Argentina. Por consiguiente, se
trabajar dentro de una temporalidad amplia, que comprende los procesos de incorporacin
a la economa mundo capitalista hasta la actualidad.

Cronograma y formato de presentacin:

Presentacin de resmenes: hasta el 6 de marzo de 2017.


Formato: 250 palabras; fuente Arial 12, interlineado simple. Se deber consignar
claramente: denominacin del congreso, eje, ttulo del trabajo, nombre y apellido del autor o
autores (hasta tres autores por ponencia) y pertenencia institucional, direccin electrnica.

Presentacin de Ponencias completas: hasta el 21 de abril de 2017.


Formato: Hasta 20 pginas, incluidas citas a pie de pgina y bibliografa de referencia.
Debern indicarse los mismos datos del encabezado de los resmenes.
Los trabajos completos debern respetar las Pautas de presentacin de trabajos para
publicacin en formato e-book, siguiendo normas de publicacin Ediciones UNL
Publicacin de las Ponencias en formato E-book.

Lugar de realizacin:
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad Nacional del Litoral, Ciudad
Universitaria, Santa Fe, Argentina.
Modalidad de Inscripcin: La inscripcin de asistentes y expositores se realizar a travs del
sitio www.fhuc.unl.edu.ar/inscripciones hasta el 17 de mayo de 2017.

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