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REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR DE EDUCACIN UNIVERSITARIA


PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN DE INGENIERIA EN
MANTENIMIENTO
INSTITUTO UNIVERSITARIO EN CIENCIA Y TECNOLOGA DEL ESTADO
BOLVAR

Profesora: Bachilleres:
Karla Yanez Karla Ynez
C.I. 26.315.178
Leandro Hernndez
C.I. 21.578.008
Miriam Hernndez
C.I. 25.268.800
Yonitsi Pez
C.I. 25.268.803

CIUDAD BOLVAR, MARZO 2017


La formacin sociopoltica se basa en la necesidad de crear
espacios para socializar temas acerca del acontecer cotidiano, los
cambios polticos y sociales en los cuales se ve inmerso el ciudadano,
educndose con herramientas crticas, autnomas y dinmicas para que se
convierta en un agente con propsito de cambio con informacin adecuada. En
este sentido cabe destacar que su objetivo es la formacin de ciudadanos capaces
de intervenir y participar en la vida pblica.

La base principal es el anlisis de conocimientos polticos y sociales que


tengan impacto directo con la poblacin desde cualquier punto de vista y
razonamiento critico basada con fundamentos lgicos y aportando ideas u
alternativas para la concientizacin de la sociedad.

La socio poltica es una disciplina de estudio y reflexin, en primer lugar


aborda temas de inters publico, el fundamento de las fracturas sociales
empricamente constatadas, y en segundo lugar, sobre los "derechos sociales",
como normas jurdicas e instrumentos polticos que buscan alcanzar una
mediacin histrica, para el bienestar social en funcin de su ideologa poltica.

Por otra parte se conoce como el estudio del poder y de la interseccin de


personalidad, estructura social y poltica. La sociologa poltica es interdisciplinaria,
donde la ciencia poltica y la sociologa se cruzan. La disciplina usa la historia
comparativa para analizar los sistemas de gobierno y organizacin econmica
para comprender el clima poltico de las sociedades. Por comparar y analizar la
historia y datos sociolgicos, las tendencias y pautas polticas emergen.
As que tambin podemos decir que la poltica tambin influye en la
formacin de las personas en cuanto a su educacin con el fin de formar
ciudadanos que contribuyan con el desarrollo del pas, es decir, desarrollar a las
personas en el rea cognitiva, efectiva y social porque el desarrollo de las
personas no es solo conocimiento sino hacerlos ms humanos.

Este proceso de formacin sociopoltica en relacin a la educacin se


propone un conjunto de claves tericas y practicas hacia la construccin de una
nueva institucionalidad revolucionaria, adaptada y contextualizada a las exigencias
del actual momento histrico que vive nuestro pas. Con respecto a la educacin y
a la formacin se ratifica y se garantiza el acceso de los venezolanos al Sistema
Educativo Pblico y social cuya Relacin entre ambas.
La educacin y la sociopoltica es algo exclusivo del hombre, y sirve a su
formacin. La libertad y la dignidad individual es base de la comunidad social.
La educacin es propia del hombre, que vive en sociedad. La educacin es un
hecho, una realidad social. Lo social es base de lo humano.
La educacin como realidad histrica. La educacin transcurre a lo largo del
tiempo. Desde la Historia se pueden explicar las teoras, los mtodos, las acciones
educativas.
La educacin y sociopoltica tienen una finalidad. Son sustantivas; raz. Son
diversas, mltiple y compleja; riqueza.
La educacin y sociopoltica buscan la autorrealizacin de la persona, y estas se
logran en la vida en comn con otras personas.

La formacin socio poltica se desarrolla desde un inters que surge por es


necesidad histrica que desde el dialogo de saberes como sujetos, rebeldes y
autogestionarios que requiere esta sociedad, por lo tanto se rompe la constante
dinmica de la formacin intelectual que pretenden guiarnos hacia un destino
predeterminado. Por cuanto es importante sealar la relacin poltico-social que
se aborda en el pas con diversidad de informacin a interpretar por las distintas
fuentes, cada uno con su criterio, pero la lgica debe ser dada desde el punto de
vista de la credibilidad que tenga.

La sociopoltica se encuentra estrechamente vinculada con nuestra


identidad, con el hecho de que somos sujetos polticos y democrticos capaces de
abrir canales de entendimiento y razonamiento tanto poltico como social

Con esta unidad curricular se busca la creacin de una cultura cientfica


transdiciplinaria y la insercin de los estudiantes en un proceso de aprendizaje que
relacione estrechamente su hacer profesional con los retos urgentes de la
transformacin social, el desarrollo humano y el Proyecto Nacional. Un
aprendizaje dirigido a la comprensin de las relaciones entre las distintas reas de
estudio y el desarrollo social, econmico y cultural. Un aprendizaje que concibe a
la ciencia, la tecnologa y al desarrollo como herramientas y procesos en funcin
del mejoramiento de la calidad de vida, centrados en el ser humano. Un
aprendizaje en funcin de la liberacin nacional y la construccin de la soberana
integral.
Cabe destacar que la experiencia con la unidad curricular nos ah permitido
formarnos con valores significativos como la libertad de expresin, tolerancia,
honestidad, solidaridad y responsabilidad para con la sociedad favoreciendo a
una cultura de paz democracia, nos a orientado al dialogo permitindonos ejercer
nuestros deberes y derechos.

Con referencia a lo anterior se observa claramente que la formacin


sociopoltica aborda temas de inters pblico, con el fin de formar ciudadanos que
contribuyan con el desarrollo endgeno del pas, capaces de desarrollar una
reflexin crtica y recreativa.
Por otra parte tanto la sociopoltica como la educacin cumplen un papel
fundamental el cual es formar al individuo a ser un fenmeno de transformacin
social, econmica, tecnolgica, cultural y poltico.
En este sentido es importante sealar que nos aporta el aprendizaje dirigido
a la compresin de distintas reas de estudio siendo esta una herramienta
fundamental que permite el mejoramiento de la calidad de vida centrado en el ser
humano orientndonos al dialogo y permitindonos ejercer nuestro deberes y
derecho.

Experiencias propias

Con relacin a lo experimentado con la unidad curricular destaca la


informacin crtica que nos permite con la socializacin de temas que acontecen
en el pas, dejando como resultado que cada punto de vista es importante
formndonos con una identidad poltica y educativa. La unidad curricular nos
ndice a la investigacin y aporte de ideas para que exista una sociedad mas
democrtica justa y participativa.
Karla Ynez

Desde mi punto de vista esta unidad curricular me ha permitido visualizar


nuestro desarrollo histrico en los mbitos, polticos, econmicos y sociales, a
travs de la critica como herramienta fundamental junto a la comparacin y el
anlisis me ah dado una idea del porque del hoy por hoy de mi pas. Pero as
como me ha dado la capacidad de entender la situacin de hoy, tambin me ha
reflexionar sobre soluciones del maana construyendo una mejor sociedad y el
pas. Por eso considero esta unidad curricular como primordial en la educacin de
todo ciudadano en la sociedad venezolana para contribuir en este proceso de
transicin y as convertirnos en un pas potencia y dejar el subdesarrollo en el
pasado.
Leandro Hernndez.
Respecto a la unidad curricular, esta ha sido un proceso de aprendizaje la
cual nos ha permitido la comprensin de distintas reas de estudios tanto en el
desarrollo social como en lo econmico, cultural y poltico. Cabe agregar que la
misma ha servido de experiencia para formarnos como ciudadanos capaces de
intervenir y participar en la vida pblica, desarrollando reflexiones crticas y
creativas, para as contribuir al mejoramiento de la calidad de vida del entorno
social. Puesto a que ningn ser humano se forma para si mismo sino en un
contexto socio cultural y educativo determinado como sujeto poltico.

Miriam Hernndez.

De acuerdo con los razonamientos que se ha venido realizando la


sociopoltica nos conlleva a las realidades sociales, culturales, econmicas y
polticas, llevando a cabo ideas de aporte para el desarrollo endgeno como
personas de manera crtica a niveles democrticos ya que es un habito que nos
lleva al inters de investigacin y a dilogos comparativos de saberes enfocados a
lo externo he internos de cada regin. Enmarcndonos el en crecimiento personal
y justo de manera educativa.
Yonitsi Pez.

Fuentes Electrnicas
https://es.wikipedia.org/wiki/Sociolog%C3%ADa_pol%C3%ADtica
http://miblogsociopolitica.blogspot.com/2012/05/relacion-entre-formacion-
sociopolitica.htm

https://es.scribd.com/doc/113000219/Importancia-de-la-formacion-sociopolitica-en-
la-actualidad

Autores propios.