1.- Qu es la Agenda 21 y cmo se define?

La Agenda 21 es el plan de accin propuesto por la ONU para conseguir entre todos un
desarrollo ms sostenible en el siglo XXI. El documento fue aprobado y firmado por 173
gobiernos en la Conferencia de Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo,
celebrada en Ro de Janeiro en 1992, donde se hizo un llamamiento para que sean los
gobiernos locales los que pongan en marcha sus propios procesos de Agenda 21 Local.

2.- Seale los temas de la Agenda 21 que se refieren al Medio Ambiente, indicando
lo que ya se han abordado en clase y explicar en qu consiste cada uno de ellos.

Captulo 2 - Cooperacin internacional para acelerar el desarrollo sostenible de los

pases en desarrollo y polticas internas conexas.

Consiste en tratar la problemtica del medio ambiente y el desarrollo, todos los Estados
se comprometen a mantener un dilogo basado en una economa mundial eficiente y
justa teniendo en cuanta que el desarrollo sostenible debera ser un tema prioritario del
programa de la comunidad internacional.

En clase se mencionaba que la economa y la ecologa van relacionadas al uso de

recursos, haciendo la diferencia solo en el manipulador de aquellos recursos; que en el
caso de la economa es el hombre, mientras que en la ecologa es la naturaleza misma.

Captulo 4 - Evolucin de las modalidades de consumo

La pobreza y la degradacin del medio ambiente estn estrechamente interrelacionadas.

Si bien la pobreza provoca ciertos tipos de tensin ambiental, las principales causas de
que contine deteriorndose el medio ambiente mundial son las modalidades
insostenibles de consumo y produccin, particularmente en los pases industrializados,
que son motivo de grave preocupacin y que agravan la pobreza y los desequilibrios.
Todos los pases, encabezados por los pases desarrollados, deberan empearse en
promover modalidades de consumo sostenibles. Si los pases en desarrollo quieren evitar
que se llegue a niveles de consumo peligrosos desde el punto de vista ambiental,
necesitarn acceso a la tecnologa mejorada y a otro tipo de asistencia de los pases
industrializados.

Dentro del escenario econmico se menciona que el sistema capitalista est ligado a la
sustentabilidad debido a que los individuos o las empresas llevan a cabo la produccin de
bienes y servicios en forma privada e independiente, esto, en relacin con el captulo 4
nos muestra modalidades insostenibles de produccin as como estrategias para
fomentarlas por medio de polticas.

Captulo 8 - Integracin del medio ambiente y el desarrollo en la adopcin de

decisiones

En el presente captulo figuran las siguientes reas de programas:

a) Integracin del medio ambiente y el desarrollo a nivel de polticas, planificacin y
gestin;
b) Establecimiento de un marco jurdico y reglamentario eficaz;
c) Utilizacin eficaz de instrumentos econmicos e incentivos de mercado y de otro tipo;
d) Establecimiento de sistemas de contabilidad ecolgica y econmica integrada.

En muchos pases la adopcin de decisiones tiende a separar los factores econmicos,

sociales y ambientales. Los pases no pueden ya permitirse la adopcin de decisiones
dejando de lado las cuestiones ambientales y de desarrollo; acaso sea necesaria una
remodelacin fundamental del proceso de planificacin.

En la materia de Desarrollo Sustentable se mencionan diferentes escenarios o

dimensiones de sustentabilidad entre las cuales se encuentran; el Escenario Econmico,
Escenario Socio-cultural y el Escenario Natural. En relacin con este tema nos muestra
cmo es posible la integracin de las cuestiones ambientales y de desarrollo para la toma
de decisiones del Gobierno.

Captulo 9 - Proteccin de la atmsfera

La proteccin de la atmsfera es una labor amplia y multidimensional en la que

intervienen varios sectores de la actividad econmica. Se recomienda a los gobiernos y a
las dems entidades que se esfuerzan por proteger la atmsfera que examinen y, cuando
proceda, apliquen las opciones y medidas que se exponen en este captulo.

Se tiene presente que muchas de las cuestiones de que se trata en este captulo se
contemplan en acuerdos internacionales como el Convenio de Viena para la Proteccin
de la Capa de Ozono de 1985, el Protocolo de Montreal relativo a las sustancias que
agotan la capa de ozono de 1987, en su forma enmendada, la Convencin Marco de las
Naciones Unidas sobre el Cambio Climtico, de 1992, y otros instrumentos
internacionales, incluidos los regionales. En el caso de las actividades contempladas en
esos acuerdos, se entiende que las recomendaciones que figuran en este captulo no
obligan a ningn gobierno a tomar medidas que superen lo dispuesto en esos
instrumentos jurdicos. No obstante, en el marco de este captulo, los gobiernos son libres
de aplicar medidas adicionales compatibles con esos instrumentos jurdicos.

El tema de la proteccin de la atmsfera est siempre en presencia de todas las naciones

debido a que se incrementa su contaminacin. Para que exista un equilibrio de vida en la
Tierra los gases que en ella estn presentes se desarrollaron durante 4,500 millones de
aos y es por eso que se necesitan convenios para que todas tengan una comprensin
cientfica ms clara de los diversos procesos naturales, econmicos y sociales que tienen
efectos sobre la atmsfera o que se ven afectados por ella.

Captulo 10 - Enfoque integrado de la planificacin y la ordenacin de los recursos

de tierras

Este captulo se centra en un rea de programas, la planificacin y ordenacin integrada

de los recursos de tierras, que trata de la reorganizacin y, en su caso, del fortalecimiento
de la estructura de adopcin de decisiones, as como de las polticas actuales, los
procedimientos de planificacin y ordenacin y los mtodos que pueden contribuir a
establecer un enfoque integrado de los recursos de tierras. No abarca en cambio los
aspectos operacionales de la planificacin y la ordenacin, que se abordan ms
adecuadamente en las reas de programas sectoriales pertinentes. Dado que esta rea
de programas se ocupa de un importante aspecto intersectorial del proceso de adopcin
de decisiones con miras a un desarrollo sostenible, guarda estrecha relacin con diversas
otras reas que tratan tal cuestin directamente.

Los recursos naturales fueron tratados en clase y nos dice que son aquellos que
provienen de la tierra y de sus caractersticas especficas en un lugar o zona
determinada. Son los medios diversos de subsistencia de la gente que se obtienen
directamente de la naturaleza.

Captulo 11 - Lucha contra la deforestacin

A. Mantenimiento de las mltiples funciones de todos los tipos de bosques, tierras
forestales y regiones forestadas
B. Aumento de la proteccin, ordenacin sostenible y conservacin de todos los bosques
y aumento de la cubierta vegetal en las tierras degradadas, mediante la rehabilitacin, la
forestacin, la reforestacin y otras tcnicas de restauracin.
C. Promocin de mtodos eficaces de aprovechamiento y evaluacin para recuperar el
valor integro de los bienes y servicios derivados de los bosques, las tierras forestales y las
tierras arboladas
D. Establecimiento o fortalecimiento de la capacidad para la planificacin, la evaluacin y
la observacin sistemtica de los bosques y de los programas, perspectivas y actividades
conexas, incluidos el comercio y las operaciones comerciales.

Captulo 12 - Ordenacin de los ecosistemas frgiles: Lucha contra la

desertificacin y la sequa

Fortalecimiento de la base de conocimientos y elaboracin de sistemas de informacin y

observacin sistemtica respecto de las regiones propensas a la desertificacin y la
sequa, y de los aspectos econmicos y sociales de esos sistemas.

Elaboracin y fortalecimiento de programas integrados para la erradicacin de la pobreza

y la promocin de sistemas de subsistencia distintos en las zonas propensas a la
desertificacin y fomento y promocin de la participacin popular y la educacin sobre el
medio ambiente.

Captulo 13 - Ordenacin de los ecosistemas frgiles: Desarrollo sostenible de las

zonas de montaa

Las montaas son una fuente importante de agua, energa y diversidad biolgica.
Adems, son fuente de recursos vitales como minerales, productos forestales y agrcolas
y medios de esparcimiento. Aproximadamente el 10% de la poblacin mundial depende
de los recursos de las montaas.

Este tema abarcar la generacin y consolidacin de conocimientos sobre la ecologa y el

desarrollo sostenible de los ecosistemas de montaa.
En clase se ense que es un ecosistema; es la unidad bsica de la ecologa y consiste
en la comunidad bitica y su medio ambiente abitico. Es un sistema complejo en el que
actan los seres vivos entre s y con el conjunto de factores no vivos que forman el
ambiente: temperatura, sustancias qumicas, clima, caractersticas geolgicas, etc.
Tambin os dice la gran importancia de los ecosistemas as como la diversidad de los
mismos, su funcionamiento, mecanismo y su flujo de energa.

Captulo 15 - Conservacin de la diversidad biolgica

Los bienes y los servicios esenciales de nuestro planeta dependen de la variedad y la

variabilidad de los genes, las especies, las poblaciones y los ecosistemas. Los recursos
biolgicos nos nutren, nos visten y nos proporcionan alojamiento, medicamentos y
sustento espiritual.

Los objetivos y las actividades del presente captulo del Programa 21 estn destinados a
mejorar la conservacin de la diversidad biolgica y la utilizacin sostenible de los
recursos biolgicos, as como a apoyar el Convenio sobre la Diversidad Biolgica..

San Luis Potos es uno de los estados con mayor diversidad ambiental en la Repblica y
es por eso que en importante tomar en cuenta su desarrollo sustentable y en relacin con
el tema anterior nos muestra los objetivos y/o actividades que pueden conservar dicha
diversidad as que sera demasiada ayuda hacia el medio ambiente implementar estas
actividades y como ya se mencion, conservar la diversidad biolgica.

Captulo 17 - Proteccin de los ocanos y de los mares de todo tipo, incluidos los
mares cerrados y semicerrados, y de las zonas costeras, y proteccin, utilizacin
racional y desarrollo de sus recursos vivos.

El medio marino, a saber, los ocanos, todos los mares y las zonas costeras adyacentes,
constituye un todo integrado que es un componente esencial del sistema mundial de
sustentacin de la vida y un valioso recurso que ofrece posibilidades para un desarrollo
sostenible.
Se planea:
a) Ordenacin integrada y desarrollo sostenible de las zonas costeras y las zonas
marinas, entre ellas las zonas econmicas exclusivas;
b) Proteccin del medio marino;
c) Aprovechamiento sostenible y conservacin de los recursos marinos vivos de Alta
Mar
d) Aprovechamiento sostenible y conservacin de los recursos marinos vivos sujetos a
la jurisdiccin nacional;
e) Solucin de las principales incertidumbres que se plantean respecto de la
ordenacin del medio marino y el cambio climtico;
f) Fortalecimiento de la cooperacin internacional y de la cooperacin y la
coordinacin regionales;
g) Desarrollo sostenible de las islas pequeas.

La hidrsfera es el conjunto de toda el agua que hay en la Tierra; ocanos, ros,

pantanos, mares, lagos, glaciares, manantiales y agua subterrnea. Se mencion en
clase que partes del agua en la Tierra son ocanos, 1400 millones Km3 en toda la
Tierra, slo 3.5% de agua dulce, 154 millones de Km2 lo ocupa en el Hemisferio Norte y
1400 millones de Km2 lo ocupa el agua en el Hemisferio Sur. El siguiente tema tiene
relacin de igual manera con lo visto en clase as como tambin con el Medio Ambiente.

Captulo 18 - Proteccin de la calidad y el suministro de los recursos de agua dulce:

Aplicacin de criterios integrados para el aprovechamiento, ordenacin y uso de
los recursos de agua dulce.

Los recursos de agua dulce son un componente esencial de la hidrsfera de la Tierra y

parte indispensable de todos los ecosistemas terrestres. El medio de agua dulce se
caracteriza por el ciclo hidrolgico, que incluye las inundaciones y sequas, cuyas
consecuencias se han vuelto en algunas regiones ms extremas y dramticas durante los
ltimos anos.

El agua se necesita en todos los aspectos de la vida.

La escasez generalizada de recursos de agua dulce, su destruccin gradual y su

creciente contaminacin, as como la implantacin progresiva de actividades
incompatibles en muchas regiones del mundo, exigen una planificacin y una ordenacin
integradas de los recursos hdricos.

Para el sector de los recursos de agua dulce se proponen las siguientes reas de
programas:
a) Ordenacin y aprovechamiento integrados de los recursos hdricos;
b) Evaluacin de los recursos hdricos;
c) Proteccin de los recursos hdricos, la calidad del agua y los ecosistemas acuticos;
d) Abastecimiento de agua potable y saneamiento;
e) El agua y el desarrollo urbano sostenible;
f) El agua para la produccin sostenible de alimentos y el desarrollo rural sostenibles;
g) Repercusiones del cambio climtico en los recursos hdricos.

Captulo 25 - La infancia y la juventud en el desarrollo sostenible

La juventud representa cerca del 30% de la poblacin mundial. La participacin de la

juventud actual en la adopcin de decisiones y en la ejecucin de programas relativos al
medio ambiente y al desarrollo es decisiva para que el Programa 21 tenga un xito
perdurable.

A. Promocin del papel de la juventud y de su participacin activa en la proteccin del

medio ambiente y el fomento del desarrollo econmico y social.
B. Los nios en el desarrollo sostenible
A. Promocin del papel de la juventud y de su participacin activa en la proteccin del
medio ambiente y el fomento del desarrollo econmico y social.

Probablemente en clase no se ha abordado un tema en el que se especifique como

mediante la infancia o la juventud puede relacionarse con el desarrollo sustentable pero
es un tema que tiene mucha importancia ya que como se menciona nos dice que el 30%
de la poblacin mundial son jvenes.

Captulo 31 - La comunidad cientfica y tecnolgica

Este captulo se centra en cmo lograr que la comunidad cientfica y tecnolgica,

integrada, entre otros, por ingenieros, arquitectos, diseadores industriales, urbanistas y
otros profesionales y directivos, haga una contribucin ms abierta y eficaz a los procesos
de adopcin de decisiones relativas al medio ambiente y el desarrollo. Es importante que
los encargados de tomar decisiones que contribuyen a determinar la poltica pblica y el
pblico en general conozcan y entiendan mejor la funcin de la ciencia y la tecnologa en
los asuntos humanos. Debera ampliarse y profundizarse hasta llegar a la plena
asociacin la relacin de cooperacin existente entre la comunidad cientfica y tecnolgica
y el pblico en general. El mejoramiento de la comunicacin y la cooperacin entre la
comunidad cientfica y tecnolgica y los encargados de tomar decisiones facilitar una
mayor utilizacin de la informacin y los conocimientos cientficos y tcnicos en la
aplicacin de polticas y programas. Los encargados de adoptar decisiones deberan crear
condiciones ms favorables para mejorar la capacitacin y la investigacin independiente
sobre el desarrollo sostenible.

Uno de los temas abordados en Desarrollo Sustentable es cmo est presente el papel
del Ingeniero dentro del Medio Ambiente. El tema 31 de la Agenda 21 nos demuestra
cmo es que esta comunidad se aplicara dentro de la sustentabilidad.

3.- Qu acciones considera que se deben poner en marcha en el municipio o

comunidad que habita para contribuir a que se logren los objetivos establecido por
la Agenda 21?
- Determinacin de las interacciones que se establecen entre los procesos demogrficos,
los recursos naturales y los sistemas sustentadores de la vida, teniendo presentes las
variaciones regionales y subregionales que resultan de, entre otras cosas, los diversos
niveles de desarrollo.
- Promulgar, segn proceda, una legislacin nacional que oriente la ejecucin de polticas
pblicas ecolgicamente racionales de desarrollo urbano, utilizacin de tierras, vivienda y
mejoramiento de la ordenacin de la expansin urbana.
- Los gobiernos deberan procurar actualizar o preparar estrategias destinadas a la
integracin en los prximos tres aos del medio ambiente y el desarrollo como tema
interdisciplinario en la enseanza a todos los niveles. Esa actividad debera realizarse en
cooperacin con todos los sectores de la sociedad. En las estrategias se deberan
formular polticas y actividades y determinar necesidades, costos, medios y programas de
ejecucin, evaluacin y examen. Se debera iniciar un examen exhaustivo de los
programas de estudios a fin de establecer un enfoque multidisciplinario, que abarque las
cuestiones ambientales y de desarrollo y sus aspectos y vinculaciones socioculturales y
demogrficos. Se deberan respetar debidamente las necesidades definidas por la
comunidad y los diversos sistemas de conocimientos, incluidas la ciencia y la sensibilidad
cultural y social.
4.- De acuerdo al Programa de la Agenda 21 indicar los objetivos de los captulos 9,
15,18 y 19, sealando dos acciones que se deben de realizar a nivel internacional de
cada uno de estos temas.
Captulo 9 - Proteccin de la atmsfera (110)
El objetivo bsico de esta rea de programas es mejorar la comprensin de los procesos
que afectan a la atmsfera terrestre a escala mundial, regional y local y que a su vez se
ven afectados por esta, incluidos, entre otros, los procesos fsicos, qumicos, geolgicos,
biolgicos, ocenicos, hidrolgicos, econmicos y sociales; aumentar la capacidad e
intensificar la cooperacin internacional; y mejorar la comprensin de las consecuencias
econmicas y sociales de los cambios atmosfricos y de las medidas de mitigacin y
respuesta adoptadas respecto de esos cambios.
Acciones:
- Promover la investigacin relacionada con los procesos naturales que afectan a la
atmsfera y se ven afectados por esta, as como de los vnculos crticos entre el
desarrollo sostenible y los cambios atmosfricos, incluidos los efectos sobre la
salud humana, los ecosistemas, los sectores econmicos y la sociedad;
- Promover el aumento de la capacidad cientfica, el intercambio de datos e
informaciones cientficos, y la facilitacin de la participacin y capacitacin de
expertos y personal tcnico, sobre todo en los pases en desarrollo, y cooperar con
ellos, en las esferas de la investigacin, la reunin, organizacin y evaluacin de
datos, y de la observacin sistemtica relacionada con la atmsfera.

Captulo 15 - Conservacin de la diversidad biolgica (209)

Objetivos
Los gobiernos, al nivel que corresponda y con el apoyo de los organismos de las
Naciones Unidas y de las organizaciones regionales, intergubernamentales y no
gubernamentales competentes, el sector privado y las instituciones financieras, y
teniendo en cuenta las poblaciones indgenas y sus comunidades, as como los
factores sociales y econmicos, deberan:
a) Presionar para la pronta entrada en vigor del Convenio sobre la Diversidad
Biolgica, con la participacin ms amplia posible;
b) Elaborar estrategias nacionales para la conservacin de la diversidad biolgica y la
utilizacin sostenible de los recursos biolgicos;

c) Incorporar en las estrategias y los planes nacionales de desarrollo las estrategias

de conservacin de la diversidad biolgica y utilizacin sostenible de los recursos
biolgicos;

d) Tomar las medidas apropiadas para la distribucin justa y equitativa de los

beneficios dominantes de la investigacin y el desarrollo y de la utilizacin de los
recursos biolgicos y genticos, as como de la biotecnologa, entre las fuentes de
esos recursos y entre quienes los utilicen;
e) Llevar a cabo estudios por pases, segn proceda, sobre la conservacin de la
diversidad biolgica y sobre la utilizacin sostenible de los recursos biolgicos, as
como anlisis de los costos y beneficios pertinentes, con particular referencia a los
aspectos socioeconmicos;
f) Preparar y actualizar regularmente informes mundiales sobre la biodiversidad
basndose en las evaluaciones nacionales;
g) Reconocer y fomentar los mtodos y los conocimientos tradicionales de las
poblaciones indgenas y sus comunidades, haciendo hincapi en la funcin particular
de la mujer, que sean de inters para la conservacin de la diversidad biolgica y para
la utilizacin sostenible de los recursos biolgicos, y dar a esos grupos la oportunidad
de participar en los beneficios econmicos y comerciales dominantes de la utilizacin
de tales mtodos y conocimientos tradicionales 1/;
h) Poner en prctica mecanismos para el mejoramiento, la generacin, el desarrollo y
la utilizacin sostenible de la biotecnologa y para su transferencia inocua,
particularmente a los pases en desarrollo, teniendo en cuenta la contribucin
potencial de la biotecnologa a la conservacin de la diversidad biolgica y a la
utilizacin sostenible de los recursos biolgicos 2/;
i) Promover una cooperacin internacional y regional ms amplia para fomentar la
comprensin cientfica y econmica de la importancia de la biodiversidad y de sus
funciones en los ecosistemas;
j) Idear medidas y disposiciones para poner en prctica el derecho de los pases de
origen de los recursos genticos o los pases que suministren los recursos genticos,
tal como estn definidos en el Convenio sobre la Diversidad Biolgica, particularmente
los pases en desarrollo, a beneficiarse del desarrollo biotecnolgico y de la utilizacin
comercial de los productos derivados de tales recursos.
Acciones
- Elaborar nuevas estrategias, planes o programas de accin, o reforzar los
existentes, para la conservacin de la diversidad biolgica y la utilizacin
sostenible de los recursos biolgicos, teniendo en cuenta la labor de educacin y
capacitacin necesaria.
- Adoptar los procedimientos apropiados para la evaluacin de las repercusiones
ambientales de los proyectos propuestos que sea probable que vayan a surtir
efectos considerables sobre la diversidad biolgica, tomando medidas para que la
informacin pertinente sea fcilmente asequible y para la participacin del pblico,
cuando proceda, y fomentar la evaluacin de las repercusiones de las polticas y
programas pertinentes sobre la diversidad biolgica.

Captulo 18 - Proteccin de la calidad y el suministro de los recursos de agua dulce:

Aplicacin de criterios integrados para el aprovechamiento, ordenacin y uso de
los recursos de agua dulce (276)
Objetivos
El objetivo global es satisfacer las necesidades de agua dulce de todos los pases para su
desarrollo sostenible.
18.8 La ordenacin integrada de los recursos hdricos se basa en la percepcin de que el
agua es parte integrante del ecosistema, un recurso natural y un bien social y bien
econmico cuya cantidad y calidad determinan la naturaleza de su utilizacin. Con tal fin,
hay que proteger esos recursos, teniendo en cuenta el funcionamiento de los ecosistemas
acuticos y el carcter perenne del recurso con miras a satisfacer y conciliar las
necesidades de agua en las actividades humanas. En el aprovechamiento y el uso de los
recursos hdricos ha de darse prioridad a la satisfaccin de las necesidades bsicas y a la
proteccin de los ecosistemas. Sin embargo, una vez satisfechas esas necesidades los
usuarios del agua tienen que pagar unas tarifas adecuadas.
18.9 La ordenacin integrada de los recursos hdricos, incluida la integracin de los
aspectos relativos a las tierras y a las aguas, tendra que hacerse a nivel de cuenca o
subcuenca de captacin. Deberan perseguirse cuatro objetivos principales, a saber:
a) Promover un enfoque dinmico, interactivo, iteractivo y multisectorial de la ordenacin
de los recursos hdricos, incluidas la proteccin y la determinacin de posibles fuentes de
abastecimiento de agua dulce, que abarque consideraciones tecnolgicas, econmicas,
ambientales y sanitarias;
b) Planificar la utilizacin, proteccin, conservacin y ordenacin sostenibles y racionales
de los recursos hdricos con arreglo a las necesidades y prioridades de la colectividad
dentro del marco de la poltica de desarrollo econmico nacional;
c) Elaborar, aplicar y evaluar proyectos y programas que sean tanto econmicamente
eficientes como socialmente adecuados dentro de unas estrategias definidas con claridad
y basadas en un enfoque de plena participacin pblica, incluida la de la mujer, la
juventud, las poblaciones indgenas y las comunidades locales en las medidas y
decisiones sobre la ordenacin del agua;
d) Determinar y fortalecer o implantar, segn sea necesario, en particular en los pases e
desarrollo, los mecanismos institucionales, jurdicos y financieros adecuados para lograr
que la poltica sobre los recursos hdricos y su ejecucin sean un catalizador del progreso
social y el crecimiento econmico sostenibles.
18.10 Cuando se trate de recursos hdricos transfronterizos, ser necesario que los
Estados ribereos formulen estrategias relativas a esos recursos, preparen programas de
accin para su utilizacin y tengan en cuenta, cuando proceda, la armonizacin de esas
estrategias y programas de accin.
18.11 Todos los Estados, segn la capacidad y los recursos de que dispongan, y mediante
la cooperacin bilateral o multilateral, incluidas, segn proceda, las Naciones Unidas y
otras organizaciones competentes, podran fijar los objetivos siguientes:
a) Para el ao 2000:
i) Haber elaborado e iniciado programas de accin nacionales con costos y metas
determinados, y haber establecido las estructuras institucionales y los instrumentos
jurdicos apropiados;
ii) Haber establecido programas eficaces de aprovechamiento del agua para lograr
sistemas sostenibles de aprovechamiento de los recursos;
b) Para el ao 2025:
i) Haber alcanzado las metas subsectoriales de todas las reas de programas sobre el
agua dulce.
Se entiende que el logro de los objetivos cuantificados en los incisos i) y
ii) supra depender de los recursos financieros nuevos y adicionales que se faciliten a los
pases en desarrollo de conformidad con las disposiciones pertinentes de la resolucin
44/228 de la Asamblea General.

Acciones
- Formular planes de accin y programas de inversin nacionales con costos
calculados y metas fijadas.
- Integrar medidas de proteccin y conservacin de posibles fuentes de
abastecimiento de agua dulce, entre ellas la catalogacin de los recursos
correspondientes, con una planificacin de los usos de la tierra, la utilizacin de
los bosques, la proteccin de las laderas de la montaas y las mrgenes de

Captulo 19 - Gestin ecolgicamente racional de los productos qumicos txicos,

incluida la prevencin del trfico internacional ilcito de productos txicos y
peligrosos (317)
Objetivos
19.13 Los objetivos de esta rea de programas son:
a) Fortalecer la evaluacin internacional de los riesgos.
Hacia el ao 2000, utilizando los actuales criterios de seleccin y evaluacin, deberan
evaluarse varios centenares de productos o grupos de productos qumicos de carcter
prioritario, entre ellos los principales contaminantes de importancia mundial;
b) Preparar directrices sobre los grados aceptables de exposicin a un mayor nmero
de sustancias qumicas txicas, a partir de un estudio de expertos y el consenso
cientfico, en que se haga una distincin entre los grados mximos de exposicin
relacionados con la salud y el medio ambiente y los relacionados con los factores
socioeconmicos.

5.- Seleccione dos de los temas que se mencionan en el anterior punto (4) que
usted considere como ms prioritarios y explique por qu los seleccion.
Conservacin de la diversidad biolgica:
Considero que conservar la diversidad biolgica es muy importante ya que dentro de
los animales han ocurrido muchas extinciones de algunas especies, creo que
deberan prohibir la tala de rboles as como la caza de animales. Mantener la
diversidad es esencial para que todos los ecosistemas funcionen correctamente.
Proteccin de la atmsfera:
La proteccin de la atmsfera ha sido siempre un tema muy importante debido a que se
est desgastando la capa de ozono y esto ocasiona enfermedades en la piel,
derretimiento de los polos lo que genera un aumento en el nivel el mar.
6.- Cules son las bases para la accin de las autoridades locales a que se refiere
el Captulo 28 del Programa de la Agenda 21?
Como tantos de los problemas y de las soluciones de que se ocupa el Programa 21 se
relacionan con las actividades locales, la participacin y cooperacin de las autoridades
locales constituirn un factor determinante para el logro de los objetivos del Programa.
Las autoridades locales se ocupan de la creacin, el funcionamiento y el mantenimiento
de la infraestructura econmica, social y ecolgica, supervisan los procesos de
planificacin, establecen las polticas y reglamentaciones ecolgicas locales y contribuyen
a la ejecucin de las polticas ambientales en los planos nacional y subnacional. En su
carcter de autoridad ms cercana al pueblo, desempean una funcin importantsima en
la educacin y movilizacin del pblico en pro del desarrollo sostenible.
a) Para 1996, la mayora de las autoridades locales de cada pas deberan haber
llevado a cabo un proceso de consultas con sus respectivas poblaciones y haber
logrado un consenso sobre un "Programa 21 local" para la comunidad;
b) Para 1993, la comunidad internacional debera haber iniciado un proceso de consultas
con el objeto de aumentar la cooperacin entre las autoridades locales;
c) Para 1994, los representantes de las asociaciones municipales y otras autoridades
locales deberan haber incrementado los niveles de cooperacin y coordinacin, con
miras a aumentar el intercambio de informacin y experiencias entre las autoridades
locales;
d) Debera alentarse a todas las autoridades locales de cada pas a ejecutar y supervisar
programas encaminados a lograr que las mujeres y los jvenes estuvieran representados
en los procesos de adopcin de decisiones, planificacin y ejecucin.
7.- Qu opina usted acerca del cumplimiento de las autoridades locales (del
municipio donde usted vive) segn lo establecido en los puntos 28.2 y 28.3?
Conocern y aplicarn esos acuerdos?
Desde mi punto de vista puedo mencionar que las autoridades de Villa De La Paz no han
implementado algo con lo relacionado con los puntos 28.2 y 28.3. Se sealan algunas
metas que debieron ser cumplidas ya, sin embargo, durante el tiempo que tengo viviendo
en este municipio no me he enterado de algn programa para la mejora de las reas
verdes. Probablemente se han restaurado algunas plazas pero las autoridades deberan
conocer todos los aspectos que se mencionen en la Agenda 21 y as mejorar en todos los
aspectos del Medio Ambiente.

8. Conclusiones
La Agenda 21 es un convenio que debera ser aplicado en cada regin del mundo debido
a la importancia que tiene el medio ambiente en nuestros tiempos, tal vez las personas
del Gobierno no hagan caso alguno para el cuidado del medio ambiente pero nosotros
como pertenecientes de la Tierra deberamos tomar conciencia de todos los problemas
que hemos ocasionado al ambiente natural que nos rodea recordando que vivimos
gracias a los recursos que ella nos proporciona.

Todas las autoridades gubernamentales deberan tener en cuenta los aspectos que se
generan debido al riesgo en el que se encuentra el planeta, por ejemplo la atmsfera, que
se deteriora por la falta de informacin de la que carece gran parte de las personas en el
pas y quin mejor para implementar un programa de sustento para esta o para el cuidado
del agua o para la conservacin de flora y fauna que un Gobernador, al fin y al cabo la
Agenda se dirige mucho a las autoridades quienes son los que mandan, por decirlo de
alguna manera.