Siete recomendaciones claves

para corregir las groseras y

pataletas en los nios
Berrinches y palabras soeces ?a media lengua? son algunos hbitos que
adquieren los nios y a los que muchos padres no dan importancia, les
parece gracioso o
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06 de Marzo de 2008
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Berrinches y palabras soeces a media lengua son algunos hbitos que adquieren
los nios y a los que muchos padres no dan importancia, les parece gracioso o
simplemente no utilizan los mtodos adecuados para corregirlos. Y, por el
contrario, deben estar atentos para orientarlos.

Habr momentos durante el desarrollo en los que los padres deben poner lmites
claros y firmes cuando el nio est explorando su entorno.Entre los 12 a 18
meses, dependiendo del pequeo, los nios van logrando un desarrollo
cognoscitivo que les permite hacer cada vez ms actividades. Caminan, piden las
cosas y poco a poco asumen una posicin que demuestra un creciente nivel de
independencia.

En esta etapa y hacia los dos aos, el nio comienza con las famosas pataletas y
berrinches que representan un reto de paciencia para los padres. Estos momentos
son normales entre los 12 meses y 5 aos de edad, y aunque no representan una
grosera en s mismos, se deben manejar adecuadamente para evitar que se
agudicen o se transformen en dificultades disciplinarias.

El comportamiento impulsivo del nio es una conducta que, dentro del desarrollo
emocional, es normal, porque los nios son muy inmaduros y todava no tienen la
relacin razn-comportamiento, razn-emocin. Pero cuando ellos encuentran un
factor incontrolable en su entorno, entonces el problema se agrava, explica el
siclogo Luis Alberto Rengifo, especialista en nios y adolescentes.

En los casos en los que las pataletas se salen de las manos, es aconsejable que
los padres consulten un especialista en sicologa infantil. abc

Grosera verbalEs frecuente que cuando los pequeos ingresan a la escolaridad o

tienen contacto con otros nios, empiecen a manifestarse con palabras
consideradas como groseras. Segn la sicloga infantil Paula Andrea Bernal,
usualmente los nios las escuchan y no tienen conocimiento de que son palabras
malas, pero observan que tienen gran impacto en el entorno.

Algunas veces la grosera verbal est asociada a la pataleta. Cuando el chico

grosero hace berrinche, lo acompaa con malas palabras porque l sabe que esta
se encuentra asociada con el acto, porque l lo ha visto y escuchado en el
ambiente que lo rodea, explica Rengifo.

Es importante que los adultos acten como mediadores con sus pequeos para
que aprendan a regularse y a utilizar un vocabulario aceptable para manifestar su
frustracin, tristeza o rabia. Si le prohibie decir esa palabra y se molesta cada vez
que el pequeo la pronuncia, l seguir dicindola por ese impacto que genera
entre los adultos.

Por qu son groseros?

La principal causa de las groseras en los pequeos es porque las escuchan de

nios ms grandes o de los adultos. Se debe tener en cuenta que cuando se
pronuncian, siempre se est en un momento de alteracin y es frecuente que los
nios las digan para ver si ellos pueden obtener el mismo resultado y llamar la
atencin de los adultos.

Para demostrar independencia. Los nios estn tratando de probar que ellos son
seres independientes de sus padres, y que stos no pueden controlar todo lo que
ellos dicen, quieren y hacen.
Para imitar lo que ven en la televisin o en el cine. Los nios son fcilmente
afectados por el ambiente. Si ellos tienen este modelo, lo ms seguro es que
tiendan a imitarlo.

Cmo corregirlos1. Averiguar las razones por las cuales utiliza las groseras o
acta de manera grosera. 2. Converse con el pequeo. Hable del por qu la
gente dice groseras, defina cules son las malas palabras, y explquele por qu
no son aceptadas en su familia. Aclrele cules sern las consecuencias por
decirlas y aplquelas la prxima vez, aconseja la sicloga Paula Bernal.3. Cuando
tengan pataletas o digan groseras, no hay por qu agredirlos, pues ellos pueden
desarrollar una serie de comportamientos negativos. El siclogo Luis Alberto
Rengifo explica que si los padres son buenos modelos, no necesitan castigar. Si
los nios se comportan dependiendo de la actitud de pap o mam, entonces por
qu castigar algo que ellos mismos han generado. Tampoco los discrimine, pues
se pueden mostrar aislados o inhibidos al hablar. Y nunca festeje o tome en chiste
la grosera, pues ellos lo tomarn del mismo modo. 4. Se deben fijar lmites.
Explquele al nio que hay palabras que no deben usar los nios, existen otras
que pueden sustituir a las vulgares y que hay algunas que son bastante
desagradables de escuchar. 5. Adems de conversar, sobre todo en los nios ms
pequeos, se debe actuar. Hblele y luego acte de acuerdo con lo dialogado.
Bernal resalta que lo ms importante es reconocer las emociones del nio y
validar el que todos podemos sentirnos molestos o tristes, pero que existen formas
socialmente aceptadas para expresarse.6. Aplique algunos costos de acuerdo
con la conducta del menor. Es decir, fije controles y castigos, sin necesidad de
maltratarlo, pues l entender que un acto negativo lo lleva a perder un tiempo de
diversin, alguna actividad favorita, etc.7. Refuerce el buen comportamiento.
Cuando un nio responda a la ira de una forma apropiada, asegrese de
reconocrselo.