Ingeniera

1 El ingeniero

La mquina de vapor de James Watt, procedente de la Fbrica

Nacional de Moneda y Timbre, expuesta en el vestbulo de la
Escuela Tcnica Superior de Ingenieros Industriales de Madrid.

Su funcin principal es la de realizar diseos o desarrollar

soluciones tecnolgicas a necesidades sociales, industria-
El diseo de una turbina requiere de colaboracin de ingenieros
les o econmicas. Para ello el ingeniero debe identicar
de diversas ramas. Los ingenieros de cada especializacin de-
y comprender los obstculos ms importantes para poder
ben tener conocimientos bsicos de otras reas anes, para as
resolver problemas complejos y de disciplinas interrelacionadas.
realizar un buen diseo. Algunos de los obstculos son los
recursos disponibles, las limitaciones fsicas o tcnicas,
la exibilidad para futuras modicaciones y adiciones y
otros factores como el coste, la posibilidad de llevarlo a
cabo, las prestaciones y las consideraciones estticas y co-
merciales. Mediante la comprensin de los obstculos, los
La ingeniera es el conjunto de conocimientos cientcos ingenieros deciden cules son las mejores soluciones pa-
y tecnolgicos para la innovacin, invencin, desarrollo ra afrontar las limitaciones encontradas cuando se tiene
y mejora de tcnicas y herramientas para satisfacer las que producir y utilizar un objeto o sistema.
necesidades de las empresas y la sociedad.
Los ingenieros utilizan el conocimiento de la ciencia, las
El ingeniero utiliza las matemticas, las matemticas apli-
matemticas y la experiencia para encontrar las mejores
cadas, la fsica, la qumica y otras ciencias tanto para el soluciones a los problemas concretos, creando los mode-
desarrollo de tecnologas, como para el manejo eciente los matemticos de los problemas que les permiten anali-
y productivo de recursos y fuerzas de la naturaleza en be- zarlos rigurosamente y probar las soluciones potenciales.
necio de la sociedad. La ingeniera es una actividad que Si existen mltiples soluciones razonables, los ingenieros
transforma el conocimiento en algo prctico. evalan las diferentes opciones de diseo sobre la base de
La ingeniera aplica los conocimientos y mtodos cient- sus cualidades y eligen la solucin que mejor se adapta a
cos a la invencin o perfeccionamiento de tecnologas las necesidades, costo, seguridad y otras condiciones de
de manera pragmtica y gil, adecundose a las limita- contorno.
ciones de tiempo, recursos, requisitos legales, requisitos En general, los ingenieros intentan probar si sus diseos
de seguridad, ecolgicos, etc. logran sus objetivos antes de proceder a la produccin
Su estudio como campo del conocimiento est directa- en cadena. Para ello, emplean entre otras cosas prototi-
mente relacionado con el comienzo de la Revolucin In- pos, modelos a escala, simulaciones, pruebas destructi-
dustrial, constituyendo una de las actividades pilares en vas y pruebas de fuerza. Los ensayos comprueban si los
el desarrollo de las sociedades modernas. artefactos funcionarn como se haba previsto.

1
2 3 LA CIENCIA Y LA INGENIERA (INVESTIGACIN VS DISEO)

Para hacer diseos estndares y fciles, las computadoras 6. Construccin: llevar a la realidad la solucin de di-
tienen un papel importante. Utilizando los programas de seo.
diseo asistido por ordenador (DAO, ms conocido por
CAD, computer-aided design), los ingenieros pueden ob- 7. Operacin: proceso de manutencin y administra-
tener ms informacin sobre sus diseos. El ordenador cin para optimizar productividad.
puede traducir automticamente algunos modelos en ins-
trucciones aptas para fabricar un diseo. La computadora
tambin permite una reutilizacin mayor de diseos desa- 8. Ventas: ofrecer servicios, herramientas y productos.
rrollados anteriormente, mostrndole al ingeniero una bi-
blioteca de partes predenidas para ser utilizadas en sus 9. Educacin: dado el nivel de estudios y conocimien-
propios diseos. tos del ingeniero en muchas ciencias como matem-
Los ingenieros deben tomar muy seriamente su responsa- ticas, lgebra, fsica, etc., est en condiciones de ser
bilidad profesional para producir diseos que se desarro- un educador o profesor.
llen como estaba previsto y no causen un dao inesperado
a la gente en general. Normalmente, los ingenieros inclu-
yen un factor de seguridad en sus diseos para reducir el 1.2 tica profesional
riesgo de fallos inesperados.
La ciencia intenta abordar la explicacin de los fen- Los ingenieros, a la hora de tomar decisiones, deben
menos, creando modelos matemticos que correspondan tener en cuenta que la vida, la seguridad, la salud, el
con los resultados experimentales. Tecnologa e ingenie- bienestar de la poblacin y el medio ambiente po-
ra constituyen la aplicacin del conocimiento obtenido dran verse afectados por su juicio y deben colocar
a travs de la ciencia, produciendo resultados prcticos. estos valores por encima de otras consideraciones,
Los cientcos trabajan con la ciencia y los tecnlogos ya sean econmicas o de otro tipo.
con la tecnologa. Sin embargo, la ingeniera se desarro-
lla al congeniar ciencia y tecnologa (p. ej. creando forma-
tos, diseos, herramientas y materiales para la industria).
No es raro que los cientcos se vean implicados en el 1.3 Objetivo de la tica profesional
desarrollo de la tecnologa y de la ingeniera por las apli-
caciones de sus descubrimientos. De modo anlogo los El objetivo principal es dar a conocer, las responsa-
ingenieros y tecnlogos, descubren a veces nuevos fen- bilidades a las que los ingenieros, deben enfrentarse
menos o teoras que desenvuelven el campo de la ciencia. al realizar cualquier tipo de obra, en la que segun-
Los ingenieros tienen como su funcin principal hallar das personas puedan salir afectadas.
soluciones a los problemas utilizando destrezas tecnol-
gicas y cientcas; el ingeniero debe tener una gran peri-
cia visual espacial para realizar distintas cosas con ayuda
de esta capacidad. 2 Regulacin y concesin de licen-
Tambin puede haber conexiones entre el funcionamien- cias para ingenieras
to de los ingenieros y los artistas, principalmente en los
campos de la arquitectura y del diseo industrial.
La profesin de ingeniero est regulada en varios pases,
que tienen profesores con doctorados, maestras y licen-
1.1 Funciones del ingeniero ciaturas que certican que el aspirante est preparado pa-
ra ejercer como ingeniero.
1. Administracin: participar en la resolucin de pro-
blemas. Planicar, organizar, programar, dirigir y
controlar la construccin y montaje industrial de to-
do tipo de obras de ingeniera. 3 La ciencia y la ingeniera (inves-
2. Investigacin: bsqueda de nuevos conocimientos y
tigacin vs diseo)
tcnicas, de estudio y en el campo laboral.
La ciencia, investiga, le interesa saber, su producto son
3. Desarrollo: empleo de nuevos conocimientos y tc- los conocimientos.
nicas.
La ingeniera por su lado, aplica todos aquellos conoci-
4. Diseo: especicar las soluciones. mientos que son el resultado de la investigacin. Le in-
teresa el conocimiento de la ciencia en la medida en que
5. Produccin: transformacin de materias primas en lo pueda aplicar; el producto son las obras y los aparatos
productos. fsicos que crea.[1]
4.2 Especialidades de la ingeniera civil 3

4.2 Especialidades de la ingeniera civil

Ingeniera civil

Ingeniera sanitaria

Ingeniera ambiental

Ingeniera estructural

Ingeniera hidrulica

Ingeniera de minas

Ingeniera geolgica

Ingeniera del petrleo

Ingeniera del transporte

Ingeniera topogrca

Ingeniera agrcola

Ingeniera de montes y forestal

Ingeniera pesquera

Ingeniera metalrgica

Ingeniera Agroindustrial
Leonardo da Vinci ha sido descrito como el eptome del
artista/ingeniero. Ingeniera Agropecuaria

4 Algunas especializaciones de la 4.3 Especialidades de la ingeniera mec-

ingeniera nica

La ingeniera tena antiguamente dos ramas fundamen- Ingeniera mecnica

tales: militar y civil. Esta ltima dio origen a la ramas
mecnica y elctrica. De las ramas citadas, derivan las Ingeniera electromecnica
dems.
Ingeniera en climatizacin

Ingeniera en refrigeracin
4.1 Especialidades de la ingeniera militar
Ingeniera naval
Ingeniera militar
Ingeniera aeroespacial
Ingeniera en armamento
Ingeniera aeronutica
Ingeniera en maquinarias de asedio

Ingeniera en politcnica militar Ingeniera automotriz

Ingeniera balstica Ingeniera acstica

Ingeniera naval Ingeniera mecatrnica

Ingeniera aeronutica Ingeniera nanotecnolgica

Ingeniera automotriz Ingeniera mecnica de uidos

Ingeniera martima Ingeniera en mantenimiento mecnico

4 4 ALGUNAS ESPECIALIZACIONES DE LA INGENIERA

4.4 Especialidades de la ingeniera elctri- 4.7 Especialidades de las ciencias biolgi-

ca cas

Ingeniera elctrica Ingeniera de alimentos

Ingeniera electromecnica Ingeniera biolgica

Ingeniera electrnica Ingeniera biomdica

Ingeniera de telecomunicaciones Bioingeniera

Ingeniera de control Ingeniera bioqumica

Ingeniera mecatrnica Ingeniera gentica

Ingeniera agroforestal
Ingeniera binica
Ingeniera de montes
Ingeniera de la energa
Ingeniera tcnica forestal

4.5 Especialidades de la ingeniera de sis- Ingeniera agrcola

temas
Ingeniera de la produccin en agroecosistemas
Ingeniera de sistemas
Ingeniera ambiental
Ingeniera informtica

Ingeniera de sistemas de informacin 4.8 Especialidades de la ingeniera indus-

trial
Ingeniera en computacin
Ingeniera industrial
Ingeniera de software
Ingeniera en mantenimiento industrial
Ingeniera en sistemas computacionales
Ingeniera de producto
Ingeniera en multimedia
Ingeniera de produccin
Ingeniera en automatizacin y control industrial
Ingeniera de la energa
Ingeniera de telecomunicaciones
Ingeniera de sonido
Ingeniera de control
Ingeniera en diseo industrial
Ingeniera mecatrnica
Ingeniera de seguridad

4.6 Especialidades de la ingeniera qumi- 4.9 Especialidades de la Ingeniera Em-

ca presarial
Ingeniera qumica Ingeniera informtica
Ingeniera de materiales Ingeniera de procesos
Ingeniera petroqumica ingeniera de produccin

Ingeniera de alimentos Ingeniera de seguridad

Ingeniera agrcola Ingeniera ambiental

Ingeniera agroindustrial Ingeniera de calidad


4.10 Especialidades de la ingeniera fsica
Ingeniera fsica
Ingeniera geofsica
Ingeniera geolgica
Ingeniera ambiental
Ingeniera espacial
Ingeniera nuclear
5 La ingeniera y la humanidad
A inicios del siglo XXI la ingeniera en sus muy diversos
campos ha logrado explorar los planetas del sistema solar
con alto grado de detalle, destacan los exploradores que
se introducen hasta la supercie planetaria; tambin ha
creado un equipo capaz de derrotar al campen mundial
de ajedrez; ha logrado comunicar al planeta en fracciones
de segundo; ha generado internet y la capacidad de que
una persona se conecte a esta red desde cualquier lugar
de la supercie del planeta mediante una computadora
porttil y telfono satelital; ha apoyado y permitido in-
numerables avances de la ciencia mdica, astronmica,
qumica y en general de cualquier otra. Gracias a la in-
geniera se han creado mquinas automticas y semiau-
tomticas capaces de producir con muy poca ayuda hu-
mana grandes cantidades de productos como alimentos,
automviles y telfonos mviles. Elisa Leonida Zamres-
cu (1887-1973) fue la primera mujer ingeniera del mun-
do. En 1909 se inscribi en la Academia Real Tcnica de
Berln, Charlottemburgen y se gradu en 1912.
Pese a los avances de la ingeniera, la humanidad no ha
logrado eliminar el hambre del planeta, ni mucho menos
la pobreza, siendo evitable la muerte de un nio de cada
tres en el ao 2005. Sin embargo, adems de ser este un
problema de ingeniera, es principalmente un problema
de ndole social, poltico y econmico.
Un aspecto negativo que ha generado la ingeniera y com-
pete en gran parte resolver a la misma es el impacto am-
biental que muchos procesos y productos emanados de
estas disciplinas han generado y es deber y tarea de la
ingeniera contribuir a resolver el problema.
6 Primeras escuelas de ingeniera
En sus inicios la Ingeniera estuvo vinculada, casi exclusi-
vamente a actividades militares, gubernamentales y reli-
giosas. Basta con mencionar los caminos, puentes, mura-
llas, torres, faros, puertos, Monumentos funerarios y de-
ms. En tiempos de paz la Ingeniera fue puesta al servi-
cio del bienestar del Ser Humano, al margen de la guerra
y los ejrcitos. De ah que cuando, en el siglo XIX, Al-
gunas Universidades empezaron a ofrecer esta carrera, la
5
llamaron ingeniera civil para distinguirla de la ejercida
por los militares (Ingeniera Militar).
A continuacin se listan algunas de las primeras escuelas
universitarias en Europa y Amrica:
cole nationale des ponts et chausses de Pars,
Francia, 1747.
Academia de Minas de Freiberg, Alemania, 1765.
Academia de Artillera [Segovia] Espaa.1764. Co-
mo resultado de la cuestin Artillera, y como castigo
al cuerpo de Artillera, el General Primo de Rivera
elimin la doble titulacin de Teniente de Artille-
ra e Ingeniero Industrial a los graduados en dicha
Academia.
Academia de Minera y Geografa Subterrnea de
Almadn de Almadn, Espaa, fundada en 1777 por
el rey Carlos III, que en 1835 sera trasladada a la
Escuela Tcnica Superior de Ingenieros de Minas
de Madrid, quedando la de Almadn como escuela
prctica, que en la actualidad pervive a travs de la
Escuela Universitaria Politcnica de Almadn. Poco
despus, en 1802, a instancias del Conde de Flori-
dablanca que acababa de crear tambin el Cuerpo,
se crea la Escuela de Caminos de Madrid.[2] En el
ao 1857, de acuerdo con la ley Moyano, se crearan
las escuelas superiores de ingenieros de Barcelona,
Gijn, Sevilla, Valencia y Vergara aunque, excep-
tuando la de Barcelona, todas ellas dejaran de fun-
cionar por escasez de medios materiales. En 1913 se
fund la Escuela Nacional de Aviacin en Getafe.
cole Nationale Suprieure d'Arts et Mtiers (Arts
et Mtiers ParisTech), Francia, fundada en 1780 por
hijos de soldados. Es la ms importante de las escue-
las de ingenieros francesas (ms de 6000 estudian-
tes); principalmente reconocida por su diploma en
ingeniera mecnica e industrial.
Academia Real de Forticao, Artilharia e Desen-
ho, en Lisboa, Portugal, 1790.
El Real Seminario de Minera, en Mxico, comien-
za a operar en enero de 1792. Estuvo encargado de
la iniciativa de formar ingenieros en Mxico para
promover el bien comn y el progreso mediante
la aplicacin de la ciencia a la innovacin tcnica,
segn los ideales de su poca. Es por tanto la pri-
mera institucin de su tipo en Amrica. La Facultad
de Ingeniera de la UNAM al igual que el Instituto
Politcnico Nacional (I.P.N.) y la Universidad Aut-
noma Metropolitana (UAM) son herederas directas
de esa tradicin y tambin lo son, indirectamente,
las otras escuelas de ingeniera mexicanas tal es el
caso del Tecnolgico Nacional de Mxico.
Real Academia de Artilharia, Forticao e Desen-
ho, en Ro de Janeiro, Brasil, 1792.
6 10 ENLACES EXTERNOS

Escuela Tcnica Superior de Praga, 1806. 9 Notas y referencias

Facultad de Ciencias Fsicas y Matemticas,
[1] Krick, Edward V., Introduccin a la ingeniera y al dise-
Universidad de Chile, 1842.
o en la ingeniera, Mxico, Limusa, 1973 [reimpresin
Escuela de Artes y Ocios, Universidad de Santiago 2008].
de Chile, 1848.
[2] Nuestra escuela: 206 aos de historia
Universidad de Ciencias Aplicadas msterdam,
1877.
Escuela Tcnica Superior de Viena, 1815.
10 Enlaces externos
Escuela Tcnica Superior de Karlsruhe, 1825. Wikiquote alberga frases clebres de o sobre
Facultad de Minas de la Universidad Nacional de Ingeniera. Wikiquote
Colombia, fundada en 1886.
En Estados Unidos la primera escuela de ingenieros Wikimedia Commons alberga contenido multi-
se cre en Nueva York en 1849. media sobre Ingeniera. Commons

En Espaa la primera Ingeniera Elctrica, Mec-

nica y qumica se cre en Barcelona en la Salle en Wikcionario tiene deniciones y otra informa-
1903. cin sobre ingeniera.Wikcionario
En Sudamrica en otro importante mbito industrial
se destaca tambin la pionera Escuela Nacional de
Minas fundada en 1906, actualmente Facultad Na-
cional de Ingeniera de la Universidad Tcnica de
Oruro.

7 Arte
Aqu estn las conexiones entre la ingeniera y el arte,
que son directos, en algunos campos, por ejemplo, la ar-
quitectura, arquitectura del paisaje y el diseo industrial
(incluso estas disciplinas a veces pueden ser incluidas en
una Facultad de la Universidad de Ingeniera); e indirec-
ta en otros. El Instituto de Arte de Chicago, por ejemplo,
organiz una exposicin sobre el arte del diseo aeroes-
pacial de la NASA. Diseo de Robert Maillart puente es
percibido por algunos como han sido deliberadamente ar-
tstica. En la Universidad del Sur de Florida, un profesor
de ingeniera, a travs de una subvencin con la Funda-
cin Nacional de Ciencias, ha desarrollado un curso que
se conecta el arte y la ingeniera. Entre los famosos de la
historia, Leonardo Da Vinci es un artista del Renacimien-
to y un ingeniero bien conocido, y un excelente ejemplo
del vnculo entre el arte y la ingeniera.
Del mismo modo, existen numerosos puentes que han si-
do considerados como monumentos con categora de Pa-
trimonio Mundial por la UNESCO, como el acueducto
Pontcysyllte o el conjunto de los puentes del centro de
Pars.

8 Vase tambin

Portal:Ingeniera. Contenido relacionado con

Ingeniera.
 7

11 Origen del texto y las imgenes, colaboradores y licencias

11.1 Texto
Ingeniera Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Ingenier%C3%ADa?oldid=97171784 Colaboradores: AstroNomo, Maveric149, EL
Willy, Marcosad, Sabbut, Moriel, JorgeGG, Robbot, Sanbec, Oberon~eswiki, Zwobot, Dionisio, Sepio, Tomassino, Jynus, Astroli-
llo~eswiki, Tano4595, PeiT, Bgbot, Gengiskanhg, Rondador, Noh1979, Benjavalero, Richy, FAR, Digigalos, Chlewey, Deleatur, Pee-
jayem, Petronas, Airunp, Arona, Taichi, Emijrp, Rembiapo pohyiete (bot), Magister Mathematicae, RobotQuistnix, Chobot, Yrbot, BOT-
Superzerocool, Oscar ., Maleiva, Vitamine, BOTijo, YurikBot, Mortadelo2005, Beto29, KnightRider, Santiperez, Baneld, Dove, Kepler
Oort, Maldoror, Er Komandante, Cheveri, Banderas, Chlewbot, Futbolero, Drmay, BOTpolicia, CEM-bot, Laura Fiorucci, F.A.A, JMCC1,
-jem-, Salvador alc, Retama, Baiji, Davius, Spikebot, Antur, Gafotas, Dorieo, Montgomery, Ingenioso Hidalgo, Thijs!bot, Pichun, Srengel,
VARGUX, Mahadeva, UIA2006, Escarbot, Yeza, Max Changmin, Isha, Martin Rizzo, Bernard, Perseo512, Mpeinadopa, JAnDbot, Johns,
Nitspy, FERST, Hosg, Mansoncc, Gsrdzl, TXiKiBoT, Cronos x, StinkGer, Humberto, Netito777, AS990, Idioma-bot, Plux, Jmvkrecords,
VolkovBot, Technopat, Jose gueredo, Belgrano, SEBASTIANFFX, Matdrodes, Elabra sanchez, Synthebot, Lucien leGrey, AlleborgoBot,
Edmenb, Racso, Jmvgpartner, SieBot, Camr, BOTarate, William morpheus, Mel 23, Jsantosm, Soportator, Greek, BuenaGente, Jaene-
risimo, Handradec, Belb, Tirithel, Mutari, JaviMad, XalD, NeoNato, Jarisleif, Javierito92, Rtewter25, HUB, Antn Francho, Amorde2,
Dggionco, DragonBot, Makete, Eduardosalg, Cancervero tdd, Leonpolanco, Pan con queso, Alvaromateomilan, Arnauviaplana, Walter
closser, Poco a poco, Nicols Mono, BetoCG, Jperelli, Alexbot, Rmompo, Yufradt, Aipni-Lovrij, Dinosaur~eswiki, Camilo, UA31, Pia-
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Greenny, HerculeBot, Arjuno3, LMarianoRo, Andreasmperu, Luckas-bot, Nico Fenane, Diuturno, Spirit-Black-Wikipedista, Aquila lt-
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Chester269, Nopetro~eswiki, Botarel, MauritsBot, AstaBOTh15, Panderine!, Hprmedina, TobeBot, RedKing~eswiki, LucasW, Halfdrag,
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Ing.fabian.lopez, HRoestBot, Ingegneriadellelizia, Allforrous, TuHan-Bot, Tehelado, DarwinCala, Grillitus, Imh.elgoibar, Pedrorm, Juan-
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Luks07, Adolfoalej, Lexinerus, Jennys42, Antonorsi, MerlIwBot, Victoria Martin, Ulf902, Yomalospelos, Renly, Tinchoman23, Ezelavi-
nia, Eecp, GusPeriodista, Alejosandman, Alberto5000, Heguasax, Seasz, Roger5416, Ig0312, Elvisor, Jc mmoral, Creosota, Helmy oved,
Jesusfdz93, Josephrur, Roo.rivero, Veronicaangona, Chuysmok1234, Jorge.rx, Legobot, Worldnews60, Armot, Landpsys, Balles2601, Yun-
xao, Tam info, Rublancol, Ever.acunas, Maupeppers, Maxicar, Yolscreamo, Osvaldofelix88, Daltreck, Jarould, Egis57, Bruno Rene Var-
gas, Crystallizedcarbon, Oldexxx123, Andy88000, Juanjosis, Pablo Carrara, Vtor, Etorriona, Waters.Justin, Arreglaora, Ikerermaquina,
Lectorina, Don Vergas el vergas, Elingeelectronico, Ks-M9, ZonaIngenieria, Eduardotupac10, Jvicentepicoy, Juanclunavbrz, Wilsompr,
DrewerMI, AnonimiuZ, GzairadonajiC, Enietom14, Escritor.carlos y Annimos: 795

11.2 Imgenes
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height='20' srcset='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/35/Information_icon.svg/30px-Information_icon.svg.png
1.5x, https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/35/Information_icon.svg/40px-Information_icon.svg.png 2x' data-le-
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11.3 Licencia del contenido

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