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I. DATOS GENERALES:
I.1.Institucin Educativa:
I.2.Docente:
I.3.Director:
I.4.Nivel:
I.5.Grado:
I.6.Duracin: Inicio: Trmino
Los nios del primer grado en la I.E. N5097 San Juan Macas del
Callao se encuentran en un proceso de evolucin entre el inicial y el
primer grado. Es por ello la necesidad de programar actividades en la
escuela y en aula que permitan que el nio se sienta protegidos por
todos. Los docentes del primer grado hemos planificado actividades
como la organizacin del aula, la preparacin de los sectores, la
elaboracin de carteles y rtulos con la participacin de los nios de
este grado, conocer los diferentes espacios que tiene la escuela ya
que esto le permitir sentirse en un ambiente familiar para poder
llevar a cabo estas situaciones significativas y lograr aprendizajes
utilizaremos el lenguaje oral y escrito.
Escribe diversos tipos Utiliza convenciones del Escribe en nivel alfabtico en torno a un tema,
de textos en su lengua lenguaje escrito de forma aunque en ocasiones puede salirse de este o
materna pertinente. reiterar informacin innecesariamente. Establece
relaciones entre Las ideas sobre todo de adicin,
utilizando Algunos conectores. Incorpora
vocabulario de Uso frecuente.
Lee diversos tipos de Obtiene informacin del texto Identifica informacin explicita que es claramente
textos escritos en su escrito distinguible de otra porque la relaciona con
lengua materna palabras conocidas o porque conoce el significado
del texto.
Docente Creativo
-Convive y participa Establece relaciones con sus - Describe aquellas caractersticas personales,
democrticamente en la compaeros respetando sus cualidades, habilidades y logros que hacen que se
bsqueda del bien caractersticas fsicas o sienta orgulloso de s mismo; se reconoce como
comn. culturales. Cumple con sus una Persona valiosa con caractersticas nicas.
deberes en el aula de acuerdo
a su edad, para beneficio de
todos.
Construye normas y asume -Participa en la elaboracin de acuerdos y normas
acuerdos y leyes. que reflejen el buen trato entre compaeros, y los
cumple.
Docente Creativo
- Explica el mundo fsico - Comprende y usa - Describe las caractersticas y necesidades de los
basndose en conocimientos sobre los seres seres vivos. Ejemplo: El estudiante describe qu
conocimientos sobr los vivos, materia y energa, necesitan los seres vivos para vivir
seres vivos, materia y biodiversidad,
Crea proyectos desde - Explora y experimenta los - Explora libremente ideas a partir de su
SETECNOLO
V. SECUENACIA DIDCTICA
VI. EVALUACIN
TCNICAS INSTRUMENTOS
LISTA DE COTEJO
OBSERVACIN DIRECTA Y SISTEMTICA REGISTRO ANECDTICO
PORTAFOLIO
LA COMPROBACIN PRUEBAS ORALES, ESCRITAS Y GRFICAS
PRUEBAS DE DESARROLLO
Pruebas objetivas:
- tems de seleccin mltiple.
- tems de respuesta corta.
- tems de correspondencia.
- tems de jerarquizacin u ordenamiento.
TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN SEGN LOS LA AUTOEVALUACIN
AGENTES QUE PARTICIPAN EN EL PROCESO EDUCATIVO. LA COEVALUACIN
LA HETEROEVALUACIN
VII. BILIOGRAFA
LIBROS Del MED.
Ministerio de Educacin, (2009). Diseo curricular nacional. Per.
Rutas de aprendizaje 2015 MED de las diferentes reas.
Docente Creativo