TIPOS DE EDUCACIN

Educacin asistemtica
Inintencional, no es selectiva, se realiza por conveniencia, imitacin y observacin
ocasional, bajo el estmulo de las circunstancias sin un plan preconcebido.
La educacin asistemtica, va a agrupar a todas las influencias que
recibe el individuo, que de manera directa o indirecta van a provocar en cambio en
la actitud, comportamiento o desempeo del mismo individuo. No hay un sistema,
una organizacin de las etapas, pero te forma. Y la espontnea, va a ser aquella
que sin necesidad de racionalizar mucho la situacin se va dando, pero tambin te
forma. Cuando un nio llora, se da cuenta que recibe una respuesta, lo alimentan,
lo cambian, lo revisan. cuando el nio se cae al caminar no medita sobre cual fue
el causante de su cada o cmo puede evitarlo, pero empieza a hacer algunas
modificaciones. Un nio al que se le dice que no toque una candela encendida,
muchas veces intentar hacerlo, pero una vez que a toca, ya no hay necesidad de
decirle que le advertiste que se iba a quemar, porque de seguro no la vuelve a
tocar.

Educacin sistemtica
Deliberadamente procura influir en el comportamiento del individuo de una manera
organizada.
Se desarrolla conscientemente con objetivos definidos, es intencional, crtica y
selectiva.
v La educacin sistemtica es ofrecida a travs de las instituciones del sistema
educativo formal, es decir la escuela, donde se dan las actividades de enseanza
y aprendizaje.
v El conjunto de peldaos educativos, con su filosofa de educacin, currculo,
reglamentos y actores educativos, constituyen el sistema escolar.

Autoeducacin
Es el hecho de que sea el propio individuo quien debe obtener las influencias
capaces de modificar su comportamiento. La persona pasa a ser maestro de s
mismo. Queremos introducirnos en la tarea de autoeducarnos de acuerdo a los
fines y a los mtodos de Schoenstatt. Primeramente hablaremos de la necesidad e
importancia de la autoeducacin. La autoeducacin es un imperativo que se
deduce a partir de nuestra condicin humana y, particularmente, a partir de la
etapa de la vida en que nos encontramos.
Autoeducarnos significa, como la misma palabra ya lo indica, hacerse uno mismo
cargo de la formacin de la propia personalidad, tomar en las propias manos las
riendas que dirigen nuestra vida, acabando con ese dejarse llevar por la corriente,
tan caracterstico del hombre actual.
Importancia de la msica en los nios (as)
preprimaria
Funciones afectivas
Seguridad: Les da seguridad emocional, confianza, porque se sienten
comprendidos al compartir canciones, e inmersos en un clima de ayuda,
colaboracin y respeto mutuo.

Aprendizaje: La etapa de la alfabetizacin del nio se ve mas estimulada con

la msica. A travs de las canciones infantiles, en las que las slabas so n
rimadas y repetitivas, y acompaadas de gestos que se hacen al cantar, el nio
mejora su forma de hablar y de entender el significado de cada palabra. Y
as, se alfabetizar de una forma ms rpida.

Concentracin: La msica tambin es beneficiosa para el nio cuanto al

poder de concentracin, adems de mejorar su capacidad de aprendizaje en
matemticas. La msica es pura matemtica. Adems, facilita a los nios el
aprendizaje de otros idiomas, potenciando su memoria.

Expresin corporal: Con la msica, la expresin corporal del nio se ve

mas estimulada. Utilizan nuevos recursos al adaptar su movimiento corporal a
los ritmos de diferentes obras, contribuyendo de esta forma a la potenciacin
del control rtmico de su cuerpo. A travs de la msica, el nio puede mejorar
su coordinacin y combinar una serie de conductas. Tmbale boca arriba y
muveselos para que pueda bailar mientras que t le cantas. Le puedes cargar
y abrazar en tu regazo entonando otros ritmos infantiles.

A la msica, y sobre todo a la msica clsica, siempre se le han otorgado muy

diversos tipos de beneficios. Entre otras cosas, se dice que sirve para reducir el
estrs, mejorar el nimo o que incluso afecta de forma positiva a plantas y
animales. Pues adems de todo eso, tambin se han recogido multitud de
beneficios para los nios, representando una gran importancia en su desarrollo
intelectual, auditivo, sensorial, del habla y motriz.
Las investigaciones que se han referido al efecto de la msica sobre el cerebro
infantil, coinciden en que sta provoca una activacin de las zonas implicadas en
el procesamiento espacio-temporal.
En sus primeros aos, los nios son receptores absolutos de todo tipo de
estmulos y al sentir la msica de una forma tan intensa, sta puede ejercer una
influencia muy poderosa y positiva, siempre que sepamos emplearla
adecuadamente, no verla nunca como una obligacin y sabiendo elegir la msica
idnea para cada momento.
A continuacin repasamos 10 beneficios de la msica en los nios:
Mejora la capacidad de memoria, de atencin y de concentracin de los nios.
Estimula su inteligencia al mejorar la habilidad para resolver problemas
matemticos y de razonamiento complejos.

Es una manera de expresarse e incluso con la msica la expresin corporal del

nio se ve ms estimulada.

Introduce a los nios a los sonidos y significados de las palabras, fortalece el

aprendizaje y contribuye a mejorar su lenguaje, pues por ejemplo las letras de las
canciones, adems de favorecer su discriminacin auditiva, enriquecen su
vocabulario. Comprubalo con estas canciones para nios.
Les hace ms sociables, ya que la msica brinda la oportunidad para que los
nios interacten entre s y con los adultos.

Desarrolla la creatividad y estimula la imaginacin infantil, puesto que la msica

estimula el rea derecha del cerebro, mejorando as la capacidad para realizar
cualquier otra actividad artstica, como la pintura.

Al combinarse con el baile, estimula los sentidos, el equilibrio, y el desarrollo

muscular de los nios, al adaptar su movimiento corporal a los ritmos,
contribuyendo tambin de esta forma a potenciar el control rtmico de su cuerpo
y mejorar su coordinacin.

Provoca la evocacin de recuerdos e imgenes con lo cual se enriquece el

intelecto.

Estimula el desarrollo integral del nio, al actuar sobre todas las reas del
desarrollo.

Y finalmente, ayuda a establecer rutinas, sentando as las bases de una futura

disciplina creando asociaciones entre la msica y determinadas actividades.
Por tanto, no hay que olvidar que la msica representa un papel muy importante
en el proceso enseanza y aprendizaje de los alumnos, por lo tanto, los maestros,
las instituciones educativas, los padres y el personal de salud, deben conocer los
alcances y beneficios de la msica en los nios como parte importante de la
educacin.

En Pearson invitamos a defender con fuerza la msica en el aula y cada semana

recomendamos combinar nuestros mtodos educativos con divertidos recursos
para clase, como los que mostramos en Red Msica Maestr@, para que hagan
ms atractiva la enseanza y despierten el amor por la msica entre los ms
jvenes.
Seguridad

Para potenciar el vnculo

Concentracin