Lago de lava en el Masaya

Apoyo a
GACETA
UNAM
RGANO INFORMATIVO Nicaragua en
vulcanologa
DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL
AUTNOMA DE MXICO

Expertos de Geofsica medirn la emisin de gases txicos

ACADEMIA | 4-5

Ciudad Universitaria, 2 de marzo de 2017 Nmero 4,855 ISSN 0188-5138 gaceta.unam.mx @UNAMGacetaDig

DOBLE TITULACIN DE DOCTORADO CON LA UNIVERSIDAD GRONINGEN, DE HOLANDA

GOBIERNO | 17
GACETA UNAM

Ilustrada
2 de marzo de 2017

Diego Esquivel Segura, alumno

de la Preparatoria 7
Christian Ren Pioquinto Hernndez, alumno
de la Facultad de Ingeniera

Fotos
Territorio
Puma

Vctor Hugo Castellanos Ramos

Direccin General de Servicios Administrativos
 ACADEMIA
GACETA UNAM | 2 de marzo de 2017 3

Elisa Domnguez Httinger,

becaria posdoctoral
de Ecologa, encabeza
un grupo internacional
que integr datos
experimentales y clnicos
Patricia Lpez

C
on un modelo matemtico, un
grupo internacional de cientfi-
cos encabezado por una becaria
posdoctoral del Instituto de Eco-
loga (IE) logr encontrar los mecanismos
que generan la dermatitis atpica. QQ Es asintomtica
Se trata de una enfermedad crnica, en su inicio
caracterizada por inflamacin, infec- y se manifiesta
ciones recurrentes y resequedad en la cuando ya est
piel. Su presencia aumenta el riesgo de muy avanzada.
contraer otras afecciones alrgicas como
asma y rinitis. Se calcula que afecta a casi
25 por ciento de la poblacin peditri-
ca mundial. Utilizan cientficos modelo matemtico

Explican procesos
En su estudio, Elisa Domnguez Ht-
tinger, becaria posdoctoral del Laboratorio
de Gentica Molecular, Desarrollo y Evolu-
cin de Plantas (que dirige Elena lvarez

bioqumicos que
Buylla en el IE), expuso la compleja red de
interacciones bioqumicas que regula el
funcionamiento de la epidermis en salud
y en enfermedad.
En el referido modelo, la tambin

colaboradora del Centro de Ciencias
de la Complejidad (C3) y sus colegas de
Inglaterra, Irlanda y Japn utilizaron
datos experimentales y clnicos para
explicar el avance del padecimiento.
Sus resultados se difunden en el ms
reciente nmero de The Journal of Allergy
and Clinical Immunology.
Este mal afecta a 25 por ciento de la
poblacin peditrica mundial.
causan dermatitis
Correspondiente al rea de sistemas
dinmicos no lineales describe los me-
canismos que subyacen al deterioro
gradual de la dermatitis atpica, de una
etapa asintomtica inicial, al desarrollo
de sntomas severos, abund Domn-
guez Httinger.
Patrones
Los cientficos usaron la informacin de
300 experimentos acerca de la afeccin
y los sintetizaron en cinco variables que
incluyeron en su red. De esta forma, de
una enfermedad en apariencia desor-
ganizada, identificaron patrones que
funcionan en condiciones normales y
con la dermatitis atpica, reconociendo
las interacciones asociadas a ese mal.
Asimismo, la especialista destac
que una ventaja de la red matemtica,
es que en ella puede verse la estructura
u organizacin del problema, aunque
en apariencia sea catica o compleja. los sntomas.
La dermatitis atpica es asintomtica
en su inicio y se manifiesta cuando ya
est muy avanzada. Pero al analizar
su progresin de manera dinmica y
matemtica se ubican mecanismos
bioqumicos que funcionan como mar-
cadores tempranos, subray.
Parte de la motivacin de este trabajo,
reconoci Domnguez, fue identificar
dichos marcadores tempranos pre-
clnicos, que anticipen la llegada de
los sntomas. Muchas veces cuando los
hay es demasiado tarde. Se requieren
tratamientos costosos y con efectos se-
cundarios. Los marcadores tempranos
nos dicen qu pacientes son vulnera-
bles y tienen probabilidad de desarrollar
ese padecimiento.
Con base en el marco terico de este
modelo se ha iniciado en el rea mdica
el diseo de tratamientos ptimos y per-
sonalizados que previenen o revierten
4 2 de marzo de 2017 | ACADEMIA
Dos o tres volcanes estn activos
Asesora Geofsica
a Nicaragua en
vulcanologa
Patricia Lpez
I
nvestigadores del Instituto de Geofsica
asesoran al gobierno de Nicaragua en
materia de vulcanologa, pues el pas
centroamericano, a pesar de su pe-
queo territorio, tiene una alta densidad
de volcanes, con ms de una docena y dos
o tres de ellos activos al mismo tiempo.
Los vulcanlogos Hugo Delgado y Robin
Campion trabajan en un proyecto con el
Instituto Nicaragense de Estudios Terri-
toriales (Ineter) para recomendar y hacer
mediciones precisas de la emisin de gases
proveniente de un lago de lava, un fenmeno
singular que slo existe en cinco o seis
regiones del mundo y se da en el volcn
Masaya, a cinco kilmetros de Managua.
Convenio de colaboracin
El Ineter es una institucin con la que
hemos tenido mucha relacin acadmica
desde 2002, de manera continua, particu-
larmente en los temas vulcanolgicos,
dijo Delgado.
Hemos elaborado mapas de peligro
volcnico, ayudado en algunas mediciones
y, especialmente en pocas de crisis, hemos
colaborado en el anlisis de datos del moni-
toreo volcnico para tener un diagnstico
de la actividad eruptiva, explic.
Foto: cortesa de los investigadores.
Cientficos harn
mediciones de la emisin
de gases de un lago de
lava en el Masaya
Por ello, el Ineter desea un convenio de
manera fija para que puedan coadyuvar
en la realizacin de estudios y efectuar,
de forma conjunta, actividades durante
pocas de crisis.
Son muy importantes este tipo de
acuerdos, porque los trmites son prolon-
gados, y en caso de urgencia se necesita la
ayuda el mismo da. Tenemos que crear los
mecanismos para proveer este apoyo en
trminos de diagnstico y a veces de tipo
instrumental con nuestros colegas, para
tratar la atencin de una crisis eruptiva,
abund Delgado.
El cientf ico se encuentra actual-
mente elaborando el convenio con las
autoridades y espera que el documento
est listo este ao. Pero continuamos
nuestra colaboracin y en las prximas
semanas se har una visita en la que par-
ticipar Robin Campion para efectuar
una serie de mediciones de emisin de
gases, coment.
Es una caldera que est a 10
kilmetros de la entrada a
Managua y a 20 kilmetros del
centro de esa capital, muy cerca
de zonas densamente pobladas.
Por ello es importante reconocer
su actividad y una de las
herramientas es mediante
mtodos que permiten medir
la emisin de gases.
HONDURAS
NICARAGUA
Managua
Masaya
Mar Caribe
Ocano
Pacfico
COSTA RICA
Campion precis que en Nicaragua los
recursos para investigacin son escasos,
pero hacen monitoreo y reciben asesora.
El nivel cientfico y tcnico de la UNAM
en vulcanologa es avanzado, de manera
que incluso desarrollamos instrumentos.
All pueden tener emergencias al estar
varios volcanes activos a la vez, lo que
puede derivar en una erupcin. Se requiere
mucha atencin en esos casos, advirti.
Lago de lava
En los primeros das de este mes, Campion
visitar Managua para continuar esta cola-
boracin. Voy a medir el flujo de un gas
llamado dixido de azufre, que es un buen
trazador de la desgasificacin de magma;
tambin voy a hacer mediciones de com-
posicin de la pluma que emite el volcn.
Cont que en su viaje se centrar en
el volcn Masaya donde, al inicio del ao
pasado, apareci un lago de lava.
Es un fenmeno bastante raro, es co-
mo una superficie de lava incandescente
siempre agitada por corrientes de con-
veccin y burbujas de gas. Es muy bello y
extrao. Tiene sus peligros asociados: la
emisin constante de grandes cantidades
de gases y, a diferencia del Popocatpetl de
Mxico, el Masaya es muy bajito, y emite

Caribe
gases a 500 metros de altura, los cuales
afectan a las poblaciones que estn alre-
dedor, mencion Campion.
Las personas en ese sitio pueden su-
frir de enfermedad respiratoria; tambin
se generan lluvias cidas que daan los
cultivos y hay corrosin de la infraestruc-
tura, apunt.
Un segundo peligro del lago de lava es
a ms largo plazo. Sube tanto el nivel de
esa materia que las faldas del volcn ya no
pueden aguantar la presin del magma del
lago y sta abre una fractura en la estruc-
tura y se drena el agua. Todos los lagos de
lava que ha habido en el mundo han dado
lugar a este tipo de erupcin, seal. que son los gases ms abundantes en las
El drenaje del lago en flujo puede ser
bastante rpido y es algo que siempre ha
ocurrido en los de lava.
Se piensa que mientras el lago se for-
ma, los lagos de lava emiten mucho gas,
que es indicador de la acumulacin de
aqulla en profundidad y se acumula en
un volumen que va creciendo hasta que
se fractura la ladera del volcn y puede
drenarse el lago, aadi.
Delgado detall que el Masaya es un
volcn grande. Es una caldera que est a
10 kilmetros de la entrada a Managua y
a 20 kilmetros del centro de esa capital,
muy cerca de zonas densamente
pobladas. Por ello, es esencial
reconocer su actividad y una
de las herramientas es con m-
todos que permiten medir la
emisin de gases en forma re-
mota, remarc.
Equipo porttil
El equipo porttil de los expertos com-
prende una cmara ultravioleta y un
equipo multigs. La primera mide es-
pecficamente el dixido de azufre y el
segundo indica adems de dixido de car-
bono, cido sulfhdrico y vapor de agua,
aumentar ms al que est almacenado por
plumas volcnicas.
Combinando sus mediciones puede
obtenerse un inventario de todos los gases
que el volcn despide y con qu tasa de
emisin, indic Campion.
Los expertos tambin usan burbu-
jeadores, que permiten examinar el cido
clorhdrico y el cido fluorhdrico, y jun-
tando esto casi se tienen todos los gases
que emite el volcn.
El anlisis de multigs es inmediato,
en tiempo real. Con los burbujeadores
hay que efectuar trabajo de laboratorio
para observar los compuestos porque se
ACADEMIA | 2 de marzo de 2017 5
disuelven en la solucin del burbujeador
y luego esto se pasa en la cromatografa,
en un fino trabajo de laboratorio.
Repitiendo estas mediciones en el
tiempo puede verse cmo evoluciona la
desgasificacin, si sigue o se est acabando
la cantidad de magma. O al contrario, si hay
nuevas inyecciones de magma ms fresco,
ms rico en gas, ms juvenil, que puede
debajo del volcn, puntualiz Campion.
El lago de lava es un fenmeno que
puede durar varios aos. Hay mucho apor-
te de nuevo magma, y mediante la emisin
de gases los geofsicos pueden saber por
qu no aumenta el nivel del lago y si hay
la posibilidad de que se eleve por ingreso
de magma adicional.
Adems, es un atractivo turstico y otor-
ga ingresos al pas. Los vehculos llegan a la
orilla del mismo, por eso es muy importan-
te el monitoreo y la medicin de gases,
para reconocer cambios y prever daos a
la poblacin, finaliz Delgado.
6 2 de marzo de 2017 | ACADEMIA
Cuenta con patente internacional
Desarrollan bioinsecticida
contra el gusano cogollero
Es un insecto plaga que
causa prdidas cercanas a
los mil millones de dlares
anuales en el mundo
UNAM PRESENCIA NACIONAL
Cuernavaca, Morelos
Patricia Lpez
C
ientficos del Instituto de Bio-
tecnologa (IBt) crearon un
bioinsecticida contra el gusano
cogollero del maz (Spodoptera
frugiperda), la plaga ms destructiva de
ese cultivo, con el que se siembra 40 por
ciento de las tierras de Mxico. Gracias a
este desarrollo lograron en 2014 una paten-
te por parte de la Organizacin Mundial de
la Propiedad Intelectual (OMPI, con sede
en Suiza), en la dependencia receptora
que esta institucin tiene en la Oficina
de Patentes y Marcas de Estados Unidos.
A 30 meses del trmite realizado, se
eligieron los pases que cubre la patente:
Mxico, Estados Unidos y el bloque eu-
ropeo, amparado por la Oficina Europea
de Patentes.
Actualmente, la patente conseguida
por el equipo de la UNAM se encuentra
licenciada a una empresa estadunidense
que podr explotarla comercialmente de dos
formas: como planta transgnica o como
bioinsecticida tipo espray. Este ltimo es
biodegradable, no contamina el ambiente
ni el agua; por ello, es muy atractivo y tiene
un futuro prometedor en todo el orbe.
La plaga causada por ese insecto es
mundial, por eso desde el inicio se pen-
s en una proteccin internacional de
la investigacin. Se encuentra en mu-
chos territorios, sobre todo tropicales,
en diversos tipos de maz, arroz, soya y
algodn, subray Alejandra Bravo, quien
encabeza al equipo universitario a cargo
de este estudio, junto con Mario Sobern
e Isabel Gmez.
Mutantes cien veces
ms potentes
En la agricultura, Spodoptera frugiperda
es un insecto plaga con gran impacto
comercial, pues causa prdidas cercanas
a los mil millones de dlares anuales en
maz en todo el planeta.
Para su combate trabajamos con una
bacteria llamada Bacillus thuringiensis, ca-
racterizada por sintetizar unas protenas
txicas para los insectos que se ocupan
en la agricultura desde hace ms de 60
aos para tener control de las plagas;
sin embargo, no son lo suficientemente
potentes, reconoci Bravo.
CASI
1,000
MILLONES
de dlares anuales
de maz se pierden en el mundo
a causa de este insecto
Ante el panorama anterior, los bio-
tecnlogos de la Universidad Nacional
estudiaron cmo esas toxinas interac-
cionan con las membranas del insecto.
Hallaron, a nivel molecular, cules son
las regiones de la protena que se re-
lacionan con las protenas del animal.
Esta labor bsica nos sirvi de base pa-
ra proponer estrategias de cmo mejorar
la interaccin, seal.
Objetivo y resultado
de la investigacin
El primer objetivo fue comprender cmo
esta toxina mata al insecto y, ya que lo
supieron, generaron una estrategia para
mejorar su mecanismo de accin.
Encontramos cul es la regin exacta
de la toxina que se relaciona con el re-
ceptor. Hicimos mutantes en esa parte.
Localizamos mutantes que mejoraban
la interaccin y se volvieron mucho ms
txicos, pues incrementan la toxicidad
cien veces o ms, coment.
Aunque las toxinas Cry1C y Cry1Ab de
Bacillus thuringiensis son tiles en el control
de estas plagas, son necesarias nuevas
variantes ms potentes y eficientes.
Esas nuevas variantes, ms efectivas
que cualquier otra toxina, tienen la ca-
pacidad de exterminar mejor el gusano,
que se mete en el cogollo (planta que
nace del grano cuando es pequea y est
formada de hasta seis hojas) y ah crece,
inhibiendo la produccin de maz. Es
polfago (come muchas cosas) y por eso
sus daos se extienden a los cultivos de
arroz, soya y algodn.
Es una plaga abundante y resistente
a los insecticidas qumicos. Por ello,
con los mutantes se busca hacer un
bioinsecticida a base de una protena
que, cuando el insecto se la coma, se una
a las clulas del intestino y las destruya
al hacer agujeros en ste. Es una toxina,
pero especfica para estos insectos. A los
humanos, plantas y otros organismos
no los afecta, aclar.
Finalmente, Bravo expres que su in-
ters principal sigue en el laboratorio y
en las aulas del IBt. A partir de entender
procesos y generar conocimiento salen
cosas, patentes y aplicaciones, pero lo
que ms nos interesa es el desarrollo de
nuevos saberes y entrenar a estudiantes
de alto nivel.
 COMUNIDAD GACETA UNAM | 2 de marzo de 2017 7

El investigador universitario Reconocimiento a su trayectoria acadmica

se distingue por sus
logros en deflectometra Rufino Daz, del
CCADET, senior
Patricia Lpez

L
a Sociedad Internacional para
ptica y Fotnica (SPIE, por sus
siglas en ingls) nombr a Rufino

member de la SPIE
Daz Uribe, investigador del Cen-
tro de Ciencias Aplicadas y Desarrollo
Tecnolgico (CCADET), senior member
de su organizacin.
La SPIE es una agrupacin sin fines
de lucro de carcter internacional que
busca el intercambio, la recoleccin y la
difusin de conocimiento en ptica, fot-
nica e ingeniera de la imagen. Organiza
conferencias, cursos y exhibiciones que
cubren todos los aspectos y aplicaciones
de la ingeniera ptica.
Publica seis revistas cientficas con
revisin de pares, una para miembros
(SPIE Professional), la pgina web de noticias
tcnicas (SPIE Newsroom), as como re-
smenes de ponencias, manuales, libros
y tutoriales.
Integrante de la SPIE desde hace casi
una dcada, Daz Uribe se siente satis-
fecho con la distincin. Es un gusto, la
otorgan por trayectoria y significa que el
trabajo que hacemos en la UNAM tiene
repercusiones, seal.

Foto: Francisco Cruz.

Experto en ptica, el doctor en Fsica
recibi el nombramiento por sus labores
de apoyo a la SPIE (en la celebracin de
eventos y actividades de ese organismo),
adems de contribuciones relevantes
como investigador consolidado.
Al anunciar el reconocimiento, la
SPIE destaca que lo otorga a Rufino Daz
Uribe por sus logros en deflectometra
en pruebas pticas.
Qu es la deflectometra?
Varias propiedades de diversos sistemas
fsicos, pticos en particular, se explican
al desviar un haz de luz. Se puede hacer
de varias formas, casi cualquier fenmeno
ptico da lugar a un cambio en la direccin
de la luz, puede ser reflexin, refraccin,
difraccin, etctera. Por medio de ellos
se estudian diversos fenmenos fsicos,
observando la desviacin o, como se dice
a partir del idioma ingls, la deflexin de
un haz de luz, expuso.
Daz Uribe se dedica esencialmente a
utilizar mtodos de deflectometra (que
es observar cmo se desva la luz) para
inferir propiedades de un sistema ptico.
En particular me he concentrado en
la medicin geomtrica de superficies Apoyo a los alumnos
pticas. Y esto lo he aplicado a la me- Daz Uribe es tambin asesor del captulo
dicin de la superficie de la crnea en estudiantil del SPIE en la UNAM, para promo-
el ojo humano, y tambin a espejos de ver esa disciplina de la fsica aplicada. Son
grandes dimensiones que se usan como como sucursales de la misma agrupacin
concentradores solares. y promueven que los jvenes desarrollen
Destac que tiene una distintas actividades, como
amplia gama de aplica- conferencias de expertos
ciones que ha sido muy y talleres demostrativos.
productiva. Creo que El ao pasado, el ca-
esa es la razn por la
Es un gusto, significa ptulo estudiantil de la
que hicieron esta designa- que el trabajo que UNAM prepar el evento
cin, consider. hacemos en la UNAM OPuma (con la O de ptica
Ahora, con deflecto- y Puma de la UNAM). Fue
metra, el investigador del
tiene repercusiones una escuela con profesores
CCADET est midiendo del extranjero y fue todo
tambin la forma de objetos para la in- un xito, indic.
dustria automotriz. Se puede medir la Fue Daz Uribe quien estuvo a cargo
forma de una carrocera, un parabrisas, de ese captulo durante varios aos. Al
una moldura o un espejo retrovisor, inicio eran entre ocho y 10 alumnos, ahora
piezas que estn muy pulidas y se ven son unos 30 y creo que se irn integrando
muy brillantes. ms, finaliz.
8 2 de marzo de 2017 | COMUNIDAD

Es titular de la Ctedra Unesco de Derechos Humanos

Reconocimiento del Senado a

la acadmica Gloria Ramrez
Vive Mxico una etapa
de claroscuros en la materia;
la violencia feminicida
cobra a diario siete vidas
de mujeres en el pas
Leonardo Fras

A casi una centuria de distancia

temporal, encuentro lo mismo
que lamentablemente hall Elvia
Carrillo Puerto: aun con los grandes
avances normativos, tenemos un Mxico
de claroscuros, de muchos pendientes y
uno de ellos es la violencia en todas sus
formas, como la feminicida, que a diario
Foto: Justo Surez.

cobra en el pas siete vidas de mujeres,

dijo Gloria Ramrez Hernndez.
La titular de la Ctedra Unesco de
Derechos Humanos de la UNAM y acad-
mica de la Facultad de Ciencias Polticas
y Sociales ser distinguida por el Senado
de la Repblica con el Reconocimiento
Elvia Carrillo Puerto, en el Marco del Da
Internacional de la Mujer, el que reconoce
y premia a las que hayan incidido y des-
tacado en la lucha social, cultural, poltica
y econmica en favor de los derechos
humanos de las mujeres y de la igualdad
de gnero.
La Comisin para la Igualdad de Gne-
ro de la Cmara Alta aprob otorgar esa
condecoracin a la universitaria por las
contribuciones al empoderamiento de
las mexicanas y al avance de sus derechos.
Elvia Carrillo Puerto, explic, fue la
primera diputada feminista en 1893, en
la poca en la que no estaba reconocido
el voto de la mujer; fue, adems, la rei-
vindicadora del enfoque de integralidad
de derechos humanos como el divorcio,
la natalidad y la autodeterminacin.
Ramrez Hernndez fue propuesta para
el galardn por organizaciones civiles y
una red de acadmicos.
Es el empoderamiento y la igual-
dad lo que reconoce el premio, y hemos
contribuido por medio de diferentes es-
trategias, articulamos la investigacin con
la academia y la docencia, pero tambin
con la difusin y con la defensa de los
derechos de las mujeres mediante va-
rios proyectos. Adems, hemos logrado
incidir con la elaboracin de informes
QQ El galardn lleva el nombre de Elvia Carrillo Puerto, primera diputada feminista.
TRAYECTORIA
Es doctora en Ciencias Sociales por la
Universidad de Pars 1. Presidenta de
la Academia Mexicana de Derechos
Humanos y actualmente titular de la
Asociacin Internacional de Educadores
por la Paz con sede en Pars.
Realiza seguimiento permanente
de las recomendaciones del Comit
CEDAW en Ciudad Jurez desde 2006.
Recibi en 1996 el Premio Unesco de
Derechos Humanos. Fue distinguida
con el Premio Universidad Nacional
2012 en Docencia en Ciencias Sociales;
asimismo en 2013 con el Reconoci-
miento Hermila Galindo que otorga
la Comisin de Derechos Humanos
del Distrito Federal. Es integrante del
Grupo asesor de ONU Mujeres Mxico
en la categora de acadmica y del
Consejo Ciudadano del Instituto de las
Mujeres del Distrito Federal.
y trabajamos en el seguimiento de los
mecanismos internacionales que Mxico
ha firmado en materia de derechos de
las mujeres, enumer.
Desde 2006, precis, damos seguimien-
to al por qu Mxico no da cumplimiento
a los compromisos que firm, y logramos
investigar cmo incumple; trabajamos, en
suma, con ONGs, con instituciones edu-
cativas, y esta condecoracin es tambin
para el feminismo acadmico que sustenta,
investiga y se compromete ms all del
cubculo con el movimiento de mujeres.
Crisis humanitaria
Aunado a la fotografa de claroscuros que
sobre los derechos humanos en Mxico
capta Gloria Ramrez, la imagen es an
ms compleja en Estados Unidos, apunt.
Las mujeres migrantes, trabajadoras,
en todos los mbitos viven una situacin
de vulnerabilidad, ms las primeras por-
que tienen la carga y la proteccin de los
hijos: ellas sufren en aquel pas desde
antes de Trump, no es nuevo, coment.
Viven triple discriminacin, viven
violaciones a sus derechos sexuales y
reproductivos, momentos dramticos
porque algunas son separadas de sus hijos,
sin ninguna proteccin. Estamos ante un
acto de crisis humanitaria muy prximo.
En ese contexto tenemos que prepararnos
y considero que se deben hacer acciones
de Estado integrales, coherentes hacia la
frontera sur, concluy.
El reconocimiento le ser entregado
en sesin solemne el 9 de marzo a las 12
horas en el Saln de Plenos del Senado
de la Repblica.

Entregan diplomas a 200
mdicos residentes de Nutricin
El rector los llam a
mantener el espritu de
servicio y sentido humano
en la atencin a enfermos
Mirtha Hernndez
E
l Instituto Nacional de Ciencias M-
dicas y Nutricin Salvador Zubirn
(INCMNSZ) y la UNAM entregaron
diplomas a ms de 200 mdicos
residentes y egresados de sus cursos de
posgrado de alta especialidad, quienes
adems de obtener los conocimientos
necesarios para enfrentar los problemas
de salud, cuentan con principios ticos,
morales y mantienen una inquietud per-
manente por el saber.
Al participar en la ceremonia de entre-
ga de diplomas, el rector Enrique Graue
Wiechers asegur que ese organismo es
la joya de la corona del sector salud. El
doctor Zubirn finc las bases de este
instituto y todos ustedes se han empeado
en hacerlo cada da mejor, dijo.
Tambin, cit a Zubirn para llamar
a los egresados a mantener siempre el
espritu de servicio: Entregar el pensa-
miento y la accin sin lmites de tiempo
y esfuerzo. Imprimir profundo sentido
humano a la atencin de los enfermos
y mantener permanente apego a la ms
estricta tica profesional.
Y expres: Hganlo as, que el resto
llegar por aadidura.
Acompaado por el secretario de
Salud, Jos Narro Robles; del director
del INCMNSZ, David Kershenobich, y del
presidente del Grupo Carso, Carlos Slim
Domit, record que al frente de la UNAM
Zubirn imagin una Ciudad Universi-
taria en un terreno de lava rocosa en la
periferia de la metrpoli, que hoy est
catalogada como Patrimonio Cultural de
la Humanidad por la Unesco. Asimismo,
inaugur la Escuela de Graduados que
con el tiempo se convirti en el brazo
educativo ms fuerte de la Universidad.
El doctor Zubirn
finc las bases de este
instituto y todos
ustedes se han
empeado en hacerlo
cada da mejor
COMUNIDAD | 2 de marzo de 2017 9
Foto: Benjamn Chaires.
Orgullo del pas
Narro Robles apunt que esa entidad
mdica es orgullo del pas y uno de los
grandes ejemplos de lo que los mexicanos
son capaces de hacer.
Hoy el instituto le entrega a Mxico
200 profesionales formados en principios,
la ciencia y la medicina, agreg.
En su intervencin, Kershenobich
mencion a los graduados que ejercern
su profesin en una poca vertiginosa
y fascinante por los desarrollos mdicos y
demogrficos a los que tendrn que hacer
frente, que les demandarn aprender a
combinar con rapidez la teora y la prctica.
Los programas bajo los que estudia-
ron, aadi, son de los ms competitivos,
pensados para formar a los lderes de la
medicina en la nacin.
En la misma ceremonia se entreg
el Premio Juan Rull al mdico Eduardo
Carrillo Maravilla.
Estuvieron tambin el titular de la
Comisin Coordinadora de Institutos
Nacionales de Salud y Hospitales de Alta
Especialidad, Guillermo Ruiz-Palacios
y Santos; los exdirectores del instituto,
Manuel Campuzano Fernndez y Fer-
nando Gabilondo Navarro, as como
directores de diversas reas de ese or-
ganismo mdico.
10 2 de marzo de 2017 | COMUNIDAD
El reto de tener
que incrementar nuestra
capacidad de educarlos
puede ser en meses
Enrique Graue Wiechers
Rector
Se pretende colocar a la
UNAM como una referencia
y un modelo a seguir en la
materia, tanto nacional
como internacional
Alberto Ken Oyama
Secretario de Desarrollo Institucional
Cumple 45 aos
Atiende el SUAyED
Ha permitido el acceso
a la educacin a muchas
personas que no
pueden realizar
estudios tradicionales
Mirtha Hernndez
E
l Sistema Universidad Abierta y
Educacin a Distancia (SUAyED),
que cumple 45 aos de actividades,
ha permitido acceder a la educa-
cin a muchas personas que no pueden
ingresar al modelo presencial y al hacerlo
ha cambiado sus vidas.
As lo afirm el secretario general,
Leonardo Lomel Vanegas, al presidir
el inicio de los festejos de este sistema
que actualmente atiende a cerca de 30
mil alumnos, quienes representan 15
por ciento de la matrcula de esta casa
de estudios.
La conmemoracin, agreg, servir
para reflexionar sobre su importancia en
la educacin superior nacional e interna-
cional, as como sus expectativas.
En el Auditorio Alfonso Caso recor-
d que la implementacin del Sistema
Universidad Abierta (SUA) form parte
de una reforma universitaria impulsada
por el exrector Pablo Gonzlez Casanova,
y que tena el objetivo de proyectar a la
UNAM hacia el futuro.
Indudablemente fue un acierto, pues
la creacin de la modalidad a distancia
represent una apuesta de futuro en la
que la UNAM est dispuesta a perseverar.
Es el esquema que tiene mayor poten-
cial de crecimiento y ser el que ms
transformaciones permitir ejecutar en
los mtodos de enseanza y la difusin
del conocimiento a lo largo de este si-
glo, asever.
Modelo y referencia
El secretario de Desarrollo Institucio-
nal, Alberto Ken Oyama, expuso que la
universidad del siglo XXI es impensable
sin la incorporacin de las tecnologas
de la informacin y de la comunicacin
para realizar la transmisin, generacin,
difusin y aplicacin del conocimiento.
En la UNAM, prosigui, ha sido y segui-
r siendo una prioridad la combinacin e
innovacin de mtodos educativos, siem-
pre preservando la calidad acadmica.
En el Plan de Desarrollo Institucional
2015-2019 se le otorga un lugar prioritario
al SUAyED para crear modalidades de ense-
anza para el aprendizaje, la capacitacin
y la especializacin a lo largo de la vida.
Se planea incrementar la oferta y calidad
acadmica del sistema, generar nuevas
opciones en el esquema abierto e impulsar
la mixta en todos los niveles, entre otros.
Se pretende colocar a la UNAM como
una referencia y un modelo a seguir en
la materia tanto nacional como interna-
cional, sostuvo Oyama.
En su oportunidad, el coordinador
de Universidad Abierta y Educacin a
Distancia (CUAED), Francisco Cervantes,
expres que una de las caractersticas
ms sobresalientes del SUAyED es la
inclusin social.
Por ello, en la ceremonia se present
el video sobre la experiencia de Matas
Santiago Alans lvarez, estudiante con
capacidades diferentes, quien curs la
carrera de Ciencias Polticas y Adminis-
tracin Pblica en este sistema y del que
se titul con mencin honorfica.
Asimismo, Virginia Bello, alumna de
la generacin 1984-1988 de Ciencias de la
Comunicacin, y quien obtuvo la Medalla
Gabino Barreda, comparti que prepararse
en el SUAyED le posibilit continuar tra-
bajando y tener la experiencia de cursar
estudios universitarios.
Me permiti contar con ttulo para
poder hacer posgrados y dar clases en
universidades privadas; afianz mi amor
por el conocimiento y el aprendizaje per-
manente, dijo.
Al tiempo, confi en que la labor de
excelencia de la CUAED llegue a ms mexi-
canos, principalmente en estos tiempos
en que la nacin enfrenta complicados e
inditos desafos.
Ante la urgencia
El rector Enrique Graue Wiechers asegur
que las instituciones de educacin superior
nacionales podran enfrentar una situa-
cin de emergencia ante las eventuales
deportaciones de connacionales de Estados
Unidos, pues se estima que en el programa
de Accin Diferida para los Llegados en
Infancia (DACA, por sus siglas en ingls)
hay cerca de 600 mil jvenes, y 60 por
ciento de ellos son de origen mexicano.
Lo que se nos viene es muy serio,
pues podran expulsar a una cantidad
considerable. Podramos tener de repente

D a cerca de 30 mil alumnos
QQ dgar Castro, Enrique Fernndez, Enrique Graue, Jos Barbosa y Francisco Cervantes.
a 400 mil aqu, en Mxico, que requeriran
alguna forma de continuar sus estudios
y en las instituciones no tenemos, hay
que decirlo con toda claridad, espacio
para recibirlos.
Al participar en el Dilogo entre
Rectores: La Educacin hacia el Futuro,
apunt: Haremos todo el esfuerzo, lo
estamos haciendo. La educacin abierta
podra responder de forma emergente
a todos ellos, esperemos que no suceda
as. El reto de tener que incrementar
nuestra capacidad de educarlos puede
ser en meses.
En el evento, realizado en el marco
del 45 aniversario del SUAyED, Graue
Wiechers expuso que el reto se suma
al problema interno de tener a cerca
de siete millones de jvenes (entre 18 y
22 aos de edad) fuera de la educacin
superior, y de los que dos terceras partes
son mujeres; ello, aunado al aumento de
esa poblacin.
La meta, prosigui, era alcanzar 40
por ciento de cobertura en la educacin
superior para 2018, y actualmente se cubre
37 por ciento. Para lograr el objetivo sera
necesario abrir 250 mil nuevos lugares
anuales en este nivel de estudios.
El pas no tiene esta capacidad eco-
nmica, y aunque la tuviera, tampoco se
van a construir universidades al vapor.
Que no nos quede duda, el crecimiento
en la educacin en los prximos 10 aos
deber ser atendido mediante la educacin
a distancia, enfatiz.
Oportunidad importante
Tambin intervino el director general del
Instituto Politcnico Nacional, Enrique
Fernndez Fassnacht, quien coincidi en
que la educacin a distancia puede ser una
oportunidad importante para atender a los
connacionales que sean deportados, con el
propsito de que concluyan sus estudios
de bachillerato o educacin superior.
No tendramos posibilidad de aten-
der a todos en el sistema presencial,
ni siquiera repartindolos en todas las
universidades, subray.
Igualmente, puntualiz que para
alcanzar la meta de 40 por ciento de co-
bertura en la educacin superior la mitad
de la matrcula tendra que atenderse en
la educacin abierta y a distancia. Por ello,
tambin se pronunci porque Mxico cree
un sistema nacional de sta y un marco
normativo para articularla.
COMUNIDAD | 2 de marzo de 2017 11
Foto: Benjamn Chaires.
En el Auditorio Alfonso Caso, el rector
a cargo de la Universidad Estatal a Dis-
tancia de Costa Rica, y presidente de la
Asociacin Iberoamericana de Educacin
Superior y a Distancia, dgar Castro Mon-
ge, coment que la educacin a distancia
es un elemento de inclusin social para
quienes, por diversas razones, no han
accedido a la presencial.
Pero, abund, la oferta no slo debe
atender el acceso y la cobertura, sino
tambin la equidad, la pertinencia, que
los alumnos permanezcan estudiando,
y la calidad acadmica.
Asimismo, en el conversatorio el rec-
tor de la Universidad Tcnica Particular
de Loja, Ecuador, Jos Barbosa Corba-
cho, destac que hoy ms que nunca se
debe aprovechar que los jvenes tienen
en su vida cotidiana un amplio uso
de las tecnologas de la informacin y
la comunicacin.
El futuro del aprendizaje en el mundo,
plante, no est slo en lo que se ense-
e en las aulas, sino adems en cursos
abiertos y en los recursos educativos que
se compartan en Internet.
Los conocimientos estn ah, slo se
necesita una gua, finaliz.
12 2 de marzo de 2017 | COMUNIDAD
Fueron graduadas por InnovaUNAM
Emergen 26 empresas
de alumnos y acadmicos
En conjunto han
generado 108 empleos;
tienen ventas por ms
de 21 millones de pesos
Mirtha Hernndez
E
l Sistema de Incubadoras de Em-
presas InnovaUNAM gradu a 26
compaas creadas por alumnos y
acadmicos, que adems de aten-
der los problemas del pas han generado,
en conjunto, 108 empleos y ventas por
ms de 21 millones de pesos.
Son empresas que dan servicios de
atencin hospitalaria en el hogar mediante
equipo mdico y servicios de salud especia-
lizados en oxgeno, que han desarrollado
software cientfico para anlisis de cambio
climtico o bien producen cerveza artesa-
nal utilizando amaranto, entre otras. Seis
son de alta tecnologa, 16 de tecnologa
intermedia y cuatro tradicionales.
El rector Enrique Graue Wiechers afir-
m que ante las disyuntivas que enfrenta
la nacin es necesario creer en nosotros
y en nuestras capacidades, replantearnos
cmo y qu queremos ser. Y en ello, agre-
g, los jvenes tienen un papel crucial.
Queremos ser libres e independien-
tes; queremos ser solidarios con nuestra
gente, generar riqueza y disminuir des-
igualdades; queremos crecer nuestro
mercado interno y comerciar con el
mundo, con quienes crean en nosotros
y a los que responderemos con productos
de calidad orgullosamente mexicanos.
Queremos tener una industria de valor
agregado, de calidad e innovadora. Sirva
esta ceremonia para refrendarlo, asever
al entregar los reconocimientos.
En el Auditorio Jos Luis Snchez Bri-
biesca de la Torre de Ingeniera, celebr el
desarrollo de estas iniciativas innovadoras
que llevan el sello de Mxico y hecho en
la UNAM. Adems de que llegan en un
momento de incertidumbre del mercado
por las amenazas de la expulsin de Estados
Unidos de centenas de miles de connacio-
nales, para quienes se tienen que encontrar
empleos dignos y formas de progreso social,
surgen cuando hay amenazas de afectar el
comercio interno con nuevos aranceles a
la exportacin.
Foto: Benjamn Chaires.
Un mejor Mxico El Coordinador de Innovacin y Des-
Acompaado del titular de la Coordina- arrollo, Juan Manuel Romero Ortega,
cin de Innovacin y Desarrollo de la aadi que estas empresas son ejemplo
UNAM, Juan Manuel Romero Ortega, y de de emprendimiento para toda la comuni-
los directores de la Facultad de Ciencias dad universitaria.
Polticas y Sociales, Anglica Cullar; de Sus promotores han logrado dar valor
la Escuela Nacional de Trabajo Social, a sus ideas, se han comprometido con sus
Leticia Cano, y de la Facultad de Estudios metas personales y profesionales, ofrecen
Superiores Acatln, Alejandro Salcedo, el productos y prestan servicios innovadores,
rector reconoci que en algunos de ellos generados a
todas las empresas hay el partir de nuevos desarrollos
deseo de hacer algo distin- tecnolgicos, expuso.
to y novedoso, la intencin En tanto, las directoras de
de generar riqueza y em-
Queremos ser libres Ciencias Polticas y Trabajo
pleo, de crecer mediante e independientes; Social celebraron la creacin
el esfuerzo y lograr hacer queremos ser de la Incubadora de Proyectos de
un mejor Mxico. Innovacin Social, pues la
Agreg que la Univer-
solidarios con actual realidad nacional de-
sidad tiene 10 incubadoras nuestra gente, manda, con nuevos mtodos
que se adecuan a distintos generar riqueza y formas de gestin, atender
perfiles empresariales, y y disminuir los problemas de pobreza,
pronto contar con la on- discriminacin, exclusin y
ceava, la Incubadora de desigualdades desempleo, entre otros.
Proyectos de Innovacin Anglica Cullar, titular de
Social, que apoyar inicia- Ciencias Polticas, expres: Se
tivas que estn al servicio de los grupos requiere innovar socialmente, pensar y
ms vulnerables, generando fuentes de resolver necesidades que lleven a millones
empleo y proponiendo ideas vanguardis- de mexicanos a salir del estado de sobre-
tas que favorezcan a las comunidades en vivencia en el que viven. Es indispensable
que incursionen. propiciar en el pas acciones que nos den
Igualmente, resalt, se gestan las bases a todos la posibilidad de vivir en una eco-
para incubadoras culturales y explotar noma de bienestar ms justa, con una
con ellas esta gran riqueza con la que verdadera calidad de vida. Recuperemos
cuenta el pas. un horizonte civilizatorio y humano.
 CULTURA
GACETA UNAM
Permite consultar traducciones
Axolotl, un repositorio
digital nhuatl-espaol
El grupo multidisciplinario que cre el sitio elabor
un diccionario que permite mejorar el reconocimiento
ptico de caracteres para identificar grafas
Mirtha Hernndez
E
n la mitologa nhuatl, Xolotl es el
hermano mellizo de Quetzalcatl,
quien al rehusarse a ser sacrificado
para dar movimiento al Quinto Sol,
recurri a sus poderes de transformacin
para esconderse. Primero se convirti en
una planta de maz, luego en una penca
de maguey y, finalmente, en el animal
llamado axolotl.
Acadmicos y alumnos de la UNAM
retomaron el nombre y la imagen de este
anfibio endmico del Valle de Mxico para
nombrar al repositorio digital que permite
consultar documentos que cuentan con
ms de un milln de palabras con traduc-
cin del espaol al nhuatl.
El objetivo de Axolotl, corpus paralelo
espaol-nhuatl, es dar textos similares,
traducciones del espaol al nhuatl o
del nhuatl al espaol, con las que se
puede saber qu oracin corresponde a esa
misma en la otra lengua (su significado y
uso). Traer esos escritos con base en una
bsqueda determinada nos sirve para
conocer cmo se utiliza una palabra en
el otro idioma.
Adems, posibilita tener una base
para la generacin de lxico bilinge entre
estas dos lenguas y un componente bsi-
co para hacer un sistema de traduccin
automtica, explic Gerardo Sierra, jefe
del grupo de Ingeniera Lingstica del
Instituto de Ingeniera.
Tecnologas del lenguaje
Para crear este corpus se recurri a tcnicas
de procesamiento del lenguaje natural e
inteligencia artificial que permiten seg-
mentar y paralelizar textos. Se utilizaron
tecnologas del lenguaje, un sistema de
recuperacin de la informacin y un
software de reconocimiento ptico de ca-
racteres con la idea de que los usuarios
pudieran hacer bsquedas en las fuentes
| 2 de marzo de 2017 13
de la naturaleza paralela espaol-nhuatl,
detall Ximena Gutirrez, estudiante
de posgrado y participante del proyec-
to Axolotl.
Normalmente, prosigui, los tra-
ductores digitales se basan en grandes
colecciones, lo que facilita estadstica-
mente encontrar la equivalencia entre
una palabra y otra.
Pero para desarrollar Axolotl, el reto
fue mayor. Tras una bsqueda exhaustiva
de documentos, se localizaron unos 30
libros traducidos del espaol al nhuatl, o
viceversa. Entre ellos hay textos antiguos
y actuales, con temticas que van desde
lo religioso e histrico hasta los cuentos
o recetarios.
Tambin fue necesario que el grupo
multidisciplinario que cre este sitio web
elaborara un diccionario que le permitie-
ra al reconocedor ptico de caracteres
identificar de mejor manera las grafas
del nhuatl, pues este tipo de software
usualmente est enfocado a lenguas como
el ingls y no funciona bien cuando se
enfrenta a las menos conocidas.
Cuando ingresas a Google Traslate ves
muchos pares de idiomas: del francs al
japons, del japons al italiano, y nosotros
pensamos: Por qu no del espaol al
NISI DOMINUS
DANZA CONTEMPORNEA
C ON M S I C A E N V I V O DE L E NS AMBL E FIL ARMO NA
S A LA M I G U E L C OV ARRUBIAS , 4 Y 5 DE MARZO
nhuatl o del zapoteco al espaol? ste
es nuestro primer caso de estudio de
extraccin lxica bilinge y traduccin,
pero queremos que exista para muchas
otras lenguas mexicanas, aadi Xime-
na Gutirrez.
Diversidad lingstica
Gerardo Sierra, jefe de Ingeniera Lin-
gstica, coincidi en que ante la vasta
diversidad lingstica de Mxico se debe
incentivar el desarrollo de repositorios
digitales y tecnologa.
El equipo que cre Axolotl colabora
con acadmicos y alumnos del Centro
Nacional de Investigacin y Desarrollo
Tecnolgico, para construir un corpus
similar de textos entre el mixteco y
el espaol.
Axolotl est disponible para todo
pblico desde la direccin http://www.
corpus.unam.mx/axolotl, y es usado
principalmente por estudiosos sobre
todo del nhuatl, tecnlogos o ingenieros
lingistas, a quienes les interesa generar
tecnologa para lenguas con escasos re-
cursos digitales.
 14 2 de marzo de 2017 | CULTURA
Foto: Orson Esquivel (servicio social).
S
obre un escenario en forma de
T hay seis mamparas donde se
proyecta el emblema de la Frac-
cin del Ejrcito Rojo RAF, por
sus siglas en alemn, uno de los ms
peligrosos grupos de la izquierda radical de
la Repblica Federal de Alemania, duran-
te la poca de la posguerra.
Una voz en off pone al tanto al p-
blico de la historia que est a punto de
observar la vida de Ulrike Meinhof (1934-
1976), periodista fundadora y escritora
del manifiesto de RAF, quien en bus-
ca del ideal comunista abandon su vida
y realiz actos subversivos dentro de la
clandestinidad, como el rescate de Andreas
Baader, lder del ejrcito rojo; la colocacin
de bombas y perpetracin de asaltos a
mano armada que cobraron la vida de
ciudadanos inocentes. Tras su arresto, en
su celda, se declar en huelga de hambre,
misma que dur hasta el da en que ella
se quit la vida.
Luego, la misma voz y las imgenes
proyectadas en la superficie de las mam-
paras y en el fondo del escenario trasladan
a los espectadores a un desfile de modas
donde los actores aparecen con bolsas de
papel en la cabeza, numeradas para que
el pblico adivine quin de ellos puede
ser Ulrike Meinhof: Todos son Ulrike
Meinhof, de hecho todos podramos ser
Ulrike Meinhof.
Despus se introduce la historia. Ahora
los recursos multimedia sugieren que el
espectador es el lector de un gran cmic
Teatro en CCU Tlatelolco
Fuerte crtica a los
fines buenos con
medios violentos
en tercera dimensin lleno de onoma-
topeyas, vietas y globos de dilogo que
en cada captulo no slo enuncian los
pasos de Meinhof sino que polemizan
sarcsticamente sobre los motivos de la
periodista al verse obligada a cometer sus
actos polticos: Hasta qu punto se puede
llegar en la bsqueda de la igualdad y
la justicia? Los fines, por buenos que sean,
justifican los medios violentos? Quin es
el verdadero culpable de todo esto?
Poblacin trabajadora
As es como aparece el hombre ardilla,
quien representa a la poblacin trabaja-
dora principalmente de los aos 60 en
Alemania condenada a morir infinidad
de veces bajo el estigma de la alienacin,
la represin, la ignorancia y sobre todo la
invisibilidad, tanto por sus opresores como
por quienes luchan en su nombre.
Aunque el hombre ardilla es uno de
los elementos centrales de la pieza, en
realidad es el que menos importa a los
otros personajes involucrados, los cuales
son llevados al absurdo para as tener una
mirada crtica del suceso histrico en el
que no existe distincin entre buenos
y malos: Ulrike es la figura arrogante y
mesinica del intelectual; Andreas Baader
se desdobla en varios tipos de antihombres,
el revolucionario radical y el nihilista
egocntrico; la terrorista Gudrun Ensslin
es la voluntad irracional, comprometida
con la causa revolucionaria; y el poli-
ca, ese ser incomprendido, la mayora
La muerte del hombre ardilla
contiene temas compatibles
con todos los movimientos
de resistencia
de las veces cruel y ciego, es un cerdo
para usar el calificativo utilizado en la
obra capaz de perpetrar los peores actos
de injusticia.
Sobre la vida de Ulrike Meinhof se
ha hablado mucho en distintos formatos
como el cinematogrfico, con la pelcula
Brigadas Rojas (2009), del director alemn
Uli Edel. Sin embargo, esta puesta en
escena escrita por la dramaturga polaca
Magorzata Sikorska-Miszczuk, bajo la
direccin de Abraham Vallejo, que tam-
bin es actor en la misma, resulta especial
por ser la primera vez que se realiza una
versin teatral en Mxico de tan polmi-
ca figura.
El director coment que, a pesar de ser
una pieza alemana, tiene temas que son
compatibles con todos los movimientos de
resistencia, incluso los que suceden actual-
mente en Mxico, donde los ciudadanos se
debaten por sumarse a las filas radicales,
ser moderados o participar con el Estado.
Esta obra no es para indicarle al pblico
qu partido tomar, sino para exponer el
mosaico de posibilidades que aparecen
ante este tipo de acontecimientos sociales
e iniciar la reflexin en torno a ellos,
mencion Vallejo.
La muerte del hombre ardilla se presenta
todos los fines de semana en el Centro
Cultural Tlatelolco hasta el 31 marzo. Ms
informacin en: www.tlatelolco.unam.
mx/actividades.
Kevin Aragn (servicio social)

E
l Museo Numismtico Nacional,
fundado como Casa de Moneda
en 1530, en la calle Apartado 13
del Centro Histrico, fue sede de
la ceremonia de clausura de la sptima
edicin del Festival Internacional de Cine
de la UNAM (FICUNAM), donde se premi
a los trabajos ganadores en las distintas
categoras y se proyect la pelcula Mister
universo, de los realizadores Tizza Covi y
Rainer Frimmel.
Del 22 al 28 de febrero pudieron ver-
se alrededor de cien cintas nacionales e
internacionales, y 34 ttulos en competen-
cia, de los cuales el pblico y el jurado,
conformado por especialistas de todo el
mundo, reconoci las mejores propuestas.
En la seleccin oficial, que incluy
en competencia 12 ttulos de diferentes
pases, como Italia, Rumania, Mxico y
Argentina, se alz con el Premio Puma
a mejor pelcula Los tiempos felices llegarn
pronto (I tempi felici verranno presto), de Ale-
ssandro Comodin. Un filme que se centra
en el relato de dos hombres que huyen
de una guerra imprecisa, y para lograr
su propsito se internan en un bosque,
decisin que los llevar hacia un regreso
inevitable a un modo de vida salvaje.
En la misma categora, el Premio Puma
a mejor director fue para Hermanos de la
noche (Brder der nacht), de Patric Chiha,
QQ Alessandro
Comodin.
Fotos: Aldo Xavier Lpez (servicio social).
Festival Internacional de Cine
El Premio Puma, a
Los tiempos felices
llegarn pronto
mientras que el documental Eldorado XXI,
de Salom Lamas, recibi una mencin panorama de la joven produccin por
especial del jurado conformado por Ig-
nacio Agero (Chile), Alain Guiraudie
(Francia), Oliver Laxe (Francia), Rachael
Rakes (Estados Unidos) y Mehrnaz Saeed-
Vafa (Irn).
En esta seccin el Premio del Pblico
fue para Rey, del chileno Niles Atallah.
Competencia mexicana
De entre los 16 ttulos que se proyectaron
en la competencia mexicana, Ruinas tu
reino, del joven director Pablo Escoto,
gan el Premio Puma a la mejor pelcula.
Se trata de una cinta que registra la vida
de unos pescadores del Golfo de Mxico,
a partir de los lenguajes del documental,
la poesa y los sueos.
El jurado de esta categora, conforma-
do por Gustavo Beck (Brasil), Denis W. de
la Roca (El Salvador) y Marine Hugonnier
(Francia), tambin otorg las menciones
especiales a Bosque de niebla, de Mnica
lvarez Franco y a Casa Roshell, de Camila
Jos Donoso.
CULTURA | 2 de marzo de 2017 15
En la seccin Aciertos, que ofrece un
medio de un encuentro de escuelas de
cine, el cortometraje Take away, de Gerg
Cantos, de la Escuela de Cinematografa
y del Audiovisual de la Comunidad de
Madrid, obtuvo el premio. Fue otorgada
una mencin especial para La casa de los
Lpulos, de Paula Hopf, del Centro de Ca-
pacitacin Cinematogrfica.
Como reconocimiento adicional, el
cineasta Armando Casas entreg el Pre-
mio Seleccin TV UNAM a 3 mujeres o
(Despertando de mi sueo bosnio), de Sergio
Flores Thorija.
Para continuar con una dinmica es-
trenada en la edicin anterior y donde
se involucran los jvenes, se conform
nuevamente el jurado Fsforo, integrado
por los ganadores del concurso de crtica
de este ao. Ellos otorgaron su premio
especial a Ruinas tu reino, de Pablo Escoto
y dieron una mencin para Ricardo Silva y
Omar Guzmn por la pelcula William, el
nuevo maestro de judo.
Jorge Luis Tercero
 16 2 de marzo de 2017 | CULTURA
Foto: Barry Domnguez.
QQ Los asistentes disfrutaron de piezas emblemticas creadas por Gloria Contreras.
Fue renovado el Carlos Lazo
Inici temporada el
Taller Coreogrfico
E
l Teatro Arquitecto Carlos Lazo de
la Facultad de Arquitectura volvi
a recibir a los fieles seguidores del
trabajo de Gloria Contreras, quie-
nes se dieron cita en la reapertura de este
recinto que vio nacer al Taller Coreogrfico
de la UNAM, luego de permanecer cerrado
por remodelacin durante un semestre.
Antes del medioda, universitarios
y pblico en general se formaron fuera
del sitio inaugurado en 1960 para buscar
un lugar que les permitiera presenciar la
apertura de su temporada 97.
Innumerables son las ancdotas que
encierran sus muros, desde la ocasin en
que una funcin fue interrumpida por
fallas en la electricidad y Gloria Contreras
decidi meter dos coches e iluminar con
sus luces el escenario, hasta las convi-
vencias entre trabajadores, bailarines
y alumnos.
En esta ocasin permaneci cerra-
do seis meses debido a un proyecto de
remodelacin que estuvo a cargo de Ar-
quitectura y que incluy el cambio de
parrilla, contrapesos, poleas, sistema
de mecnica, alfombra, butacas, vestimen-
ta teatral, sistema elctrico y camerinos.
Programa
En un ambiente renovado, los asisten-
tes disfrutaron de piezas emblemticas
creadas por Gloria Contreras como Claro
de luna, con msica de Debussy; Arrebato,
de Astor Piazolla; Sinfona india, de Car-
los Chvez; Cuarteto KV 157, de Mozart;
Nereidas, de Dimas, y Alas para Malala, de
Arturo Mrquez.
El programa comenz con Claro de luna,
que tiene una gran carga emocional para
el taller, pues Gloria Contreras afirmaba
que a los 13 aos, escondida detrs de
uno de los grandes espejos porttiles del
estudio de su maestra Nelsy Dambre, tuvo
una revelacin. Luego de observar a los
bailarines ensayar decidi que dedicara
su vida a buscar la belleza.
Posteriormente, interpretaron Sinfona
india basada en una de las obras maestras
de la msica mexicana. La coreografa de
gran expresividad, color y movimientos
rgidos nos remite al igual que esta pieza,
a la cultura indgena, en particular de las
regiones de Sonora y Nayarit.
La presentacin finaliz con Alas para
Malala, obra montada por Gloria Contreras
y Arturo Vzquez Mata que fue estrenada
en 2014, a partir de una pieza creada
por el msico Arturo Mrquez para la
joven activista y estudiante pakistan
Malala Yousafzai. Con este mensaje de
esperanza, el taller, bajo la gua de ngel
Rosas y Alejandra Llorente, dio la bien-
venida a la comunidad universitaria y al
pblico que lo sigue desde hace ms de
45 aos.
Mina Santiago
Historia del
grabado como
motor social
E
n el siglo XVIII eran escasas
las escuelas de arte en Nueva
Inglaterra, y los materiales para
generar un grabado eran muy di-
fciles de conseguir, as que la disciplina
estaba en manos de artistas europeos
que llevaban los recursos desde sus
pases de origen, explic la curadora
Amy Johnston, durante su participacin
en el coloquio Belleza y Revolucin:
Tres Siglos de Grabado, que se realiz
en el Antiguo Colegio de San Ildefonso.
En el encuentro, celebrado como
parte de la muestra de la Galera Na-
cional de Washington, se analizaron
temas como el papel del grabado en el
mercado del arte contemporneo, hasta
su historia ms remota, como motor
del movimiento de independencia en
Estados Unidos o como medio de co-
municacin en la Nueva Espaa, que
trajo al continente americano obras de
los grandes maestros.
Amy Johnston, curadora del pro-
yecto, habl, entre muchos ejemplos
clsicos, del grabado Boston Massacre
(1770), de Paul Revere, que incit a la
independencia de Estados Unidos.
Johnston tambin abund sobre la
influencia del muralismo mexicano en
Estados Unidos, escena artstica a la que
Rivera, Orozco y Siqueiros fueron invi-
tados para producir murales y tambin
grabados, dato poco conocido.
Leonard Baskin fue otra de las figu-
ras a las que se refiri la curadora, sobre
todo en lo relativo a su pieza icnica The
hydrogean man. Baskin, a diferencia de
Pollock, insisti en un mensaje poltico,
al criticar las pruebas nucleares hechas
por Estados Unidos, lo que se refleja en
esa obra de 1954, dijo.
Sobre el papel del arte y los talle-
res de grabado expusieron el creador
mexicano Alberto Castro Leero y el
galerista Plinio vila, en su charla El
Grabado a Partir del Artista.
Para cerrar, la historiadora Clara
Bargellini relat el hallazgo que hizo
en torno a El primer grabador de la Nueva
Espaa, a partir de la visita a casa de un
amigo en Estados Unidos, quien entre
su coleccin tena una placa original,
fechada en 1604, que result ser de
Samuel Stradanus.
Jorge Luis Tercero
 GOBIERNO
GACETA UNAM
Doble titulacin de doctorado
con la Universidad de Groningen
Mirtha Hernndez
P
ara fortalecer el perfil acadmico
de sus egresados de doctorado, la
Universidad Nacional y la de Gro-
ningen (UG), Holanda, firmaron un
convenio de colaboracin para tutelar, de
manera conjunta, tesis de todos sus campos
de conocimiento en este nivel de estudios.
El rector Enrique Graue Wiechers y su
homlogo Elmer Sterken signaron el acuer-
do general que establece que el periodo de
realizacin de las tesis ser de cuatro aos
y la supervisin se repartir entre las dos
instituciones, en lapsos alternos en cada
pas. Al final, los estudiantes obtendrn
un certificado de doctorado de la UG y el
grado de doctor por la UNAM.
Esta es una gran oportunidad para
nosotros y ms en estos tiempos que
tenemos problemas con Estados Unidos,
por ello debemos incrementar nuestras
relaciones con Europa, dijo Graue.
En la reunin efectuada en la Torre de
Rectora, Sterken seal que es un nuevo
paso en el fortalecimiento de los vnculos
| 2 de marzo de 2017 17
Ambas instituciones
apoyarn tesis de
estudiantes de todos los
campos del conocimiento
entre ambas universidades. Estoy seguro
que el viejo mundo ser muy interesante
para ustedes, expres.
El titular de la Coordinacin de Estudios
de Posgrado, Javier Nieto, expuso que se
suscribirn convenios especficos de co-
tutela por cada alumno y para ello se deber
presentar el proyecto a desarrollar, plan
de trabajo y el nombre de los superviso-
res. stos sern evaluados por las oficinas
correspondientes en cada universidad.
En el documento se indica que debern
pasar un tiempo no menor de 30 por
ciento del total del periodo de realizacin
de la tesis en la nacin que los acoja.
Adems, la tesis de los alumnos de
la UNAM se deber escribir en espaol
y en ingls si se presenta en la UG. La
QQ Los alumnos debern
pasar al menos 30
por ciento del tiempo
total de su tesis en el
pas que los acoja.
complementarn con un resumen escri-
to en el otro idioma y ser defendida de
manera oral en la institucin de origen
del estudiante.
Ambas entidades educativas tambin
se comprometen a promover la integra-
cin del doctorante en su vida acadmica
y proporcionarle adecuados lugares de
trabajo y para la investigacin.
En la firma estuvieron tambin los
titulares de la Secretara de Desarrollo
Institucional, Alberto Ken Oyama; y de
la Coordinacin de Relaciones y Asuntos
Internacionales, Francisco Trigo; la en-
cargada del Departamento de Estrategias
y Relaciones Internacionales de la UG,
Joyce Fongers, y representantes de las
facultades de Ciencias Mdicas, Artes,
Ciencias Sociales y del Comportamiento
de la universidad europea.
La UNAM y la Universidad de Gronin-
gen tienen convenios de colaboracin
desde 2003 para realizar actividades
acadmicas, cientficas, culturales y pro-
mover la movilidad estudiantil. Hay, por
ejemplo, un acuerdo de colaboracin entre
el Programa de Maestra y Doctorado en
Ciencias Mdicas, Odontolgicas y de la
Salud de la UNAM y la Facultad de Ciencias
Mdicas de la UG.
GACETA UNAM

Centrales
2 de marzo de 2017

Exposicin en el
Palacio de la Escuela
de Medicina
Hasta abril

Desde su postura como artista

contempornea, Ima Montoya
plantea un dilogo dinmico
entre el espectador y su obra.
Al mismo tiempo, cuestiona y
revela valores de mltiples
facetas de la existencia humana
a partir de la dualidad cuerpo
y mente.
Nos presenta conceptos como
soledad, familia, muerte,
sexualidad y fe, que aparte de
invitar a la reflexin, despiertan
emociones que permiten un
mayor entendimiento personal
y emptico.

Fotos: Juan Antonio Lpez. Diseo: Oswaldo Pizano.

 20 2 de marzo de 2017 | GOBIERNO
Foto: Erick Hubbard.
Segundo informe de Dolores Zarza
nfasis de la ENEO en
proyectos estratgicos
Laura Romero
D
urante el ltimo ao, en la Es-
cuela Nacional de Enfermera y
Obstetricia (ENEO), se enfatizaron
programas y proyectos estra-
tgicos como asegurar la calidad en la
formacin del pregrado, consolidar el mo-
delo de educacin a distancia, aumentar
la cobertura y calidad de los estudios de
posgrado e innovar la formacin docente.
Asimismo, el fortalecimiento de la
investigacin; extensin acadmica y
vinculacin con la sociedad; internacio-
nalizacin y cooperacin institucional, y la
gestin y liderazgo de la Escuela, asegur su
directora, Mara Dolores Zarza Arizmendi.
Al presentar su segundo informe de
actividades, correspondiente a 2016,
expuso que la poblacin escolar ha ido
en aumento en los ltimos aos, por lo
que ascendi a dos mil 896 estudiantes,
de los cuales mil 202 corresponden a la
licenciatura en Enfermera y mil 694 a
la de Enfermera y Obstetricia. Nuestras
carreras se reportan entre las primeras
10 de ms alta demanda de la UNAM.
Destac que un programa toral para
la gestin y mejora continua de las licen-
ciaturas es el Plan de Apoyo Integral para
el Desempeo Escolar de los Alumnos.
Se otorgaron mil 145 becas
para el desempeo escolar
de los alumnos
Algunos de los resultados ms significa-
tivos fueron el otorgamiento de mil 145
becas, con lo cual casi 50 por ciento de los
estudiantes cuenta con ese apoyo.
Igualmente, para incrementar los ndi-
ces de titulacin se realizaron tres aspectos
principales: orientacin personalizada,
difusin permanente de las 11 opciones
vigentes a travs de redes sociales y p-
ginas electrnicas oficiales, y reuniones
programadas exprofeso con la asistencia
de 379 pasantes.
El total del periodo fue de 686, de los
cuales 373 son de la licenciatura de Enfer-
mera y Obstetricia, 295 de Enfermera y
18 de nivel tcnico.
Espacios educativos
Como parte de la consolidacin del mo-
delo pedaggico clnico y comunitario,
se cre el Comit de Enseanza Clnica
como cuerpo colegiado interdisciplinario.
En tanto, en el Centro de Enseanza
Clnica Avanzada, considerado un espacio
de vanguardia en la enseanza de la en-
fermera, se adquiri y renov el equipo
necesario para su ptima operacin.
En el Centro Universitario de Enferme-
ra Comunitaria San Luis Tlaxialtemalco,
aadi, se dieron tres mil 399 servicios
de atencin de enfermera, como salud
escolar, salud sexual y reproductiva, bien-
estar del adulto y adulto mayor, promocin
de la salud familiar y consultora general;
adicionalmente se realizaron 49 talleres
psicoeducativos con una asistencia de dos
mil 912 personas.
Otro logro fue la acreditacin del plan
de estudios de la licenciatura en Enferme-
ra y la reacreditacin de Enfermera y
Obstetricia por el Consejo Mexicano para
la Acreditacin de Enfermera.
En el Sistema de Universidad Abierta
y Educacin a Distancia se atendi a una
poblacin total de dos mil 967 alumnos.
Por primera vez se instituy la figura de
tutor grupal en 38 grupos, con lo cual se
redujo el abandono y el rezago escolar.
En el posgrado, inform la directora,
este ao se ofertaron 14 de 15 campos de
conocimiento del Plan nico de Especiali-
zacin en Enfermera, con una poblacin
de 500 estudiantes, en el que se graduaron
cien ms que en 2015.
Adems, se inici el proyecto curri-
cular para dos nuevas especialidades:
Enfermera en Ortopedia y Enfermera
en Perfusin y Circulacin Extracorprea,
las cuales estn en proceso de aprobacin
del Consejo Tcnico.
Otro punto relevante, resalt Mara
Dolores Zarza, fue la reacreditacin del
programa de maestra hasta 2019 en el
Programa Nacional de Posgrados de Ca-
lidad del Conacyt.
Para la operacin de los planes de estu-
dio vigentes en la ENEO, en las divisiones
de Estudios Profesionales, de Posgrado,
Sistema Universidad Abierta y Educacin
a Distancia, y de Educacin Continua y
Desarrollo Profesional, se cont con una
plantilla docente de 408 profesores.
En cuanto a investigacin, se cuenta
con 20 proyectos en proceso, ocho fueron
concluidos y uno fue cancelado. Ms de 70
por ciento de los acadmicos de carrera
efectan investigacin. Realizaron 43 pu-
blicaciones en revistas internacionales de
alto impacto, como Journal Nursing Care,
y en revistas nacionales con arbitraje y
reconocimiento internacional.
Por ltimo, al hablar de extensin
acadmica y vinculacin con la sociedad,
puntualiz que se logr incrementar 40
por ciento la oferta educativa: 53 diplo-
mados en los que se atendieron a mil 261
alumnos, y 102 cursos: 72 de la Divisin
de Educacin Continua, 12 postcnicos,
ocho de comprensin de textos en ingls
y 10 de computacin, con la asistencia de
cinco mil 355 participantes.
 GOBIERNO | 2 de marzo de 2017 21

Comprende investigacin Renovaron convenio

La Universidad dar
social, econmica y
jurdica, as como cursos
de capacitacin
Mirtha Hernndez
asesora profesional
L
a Universidad Nacional apoyar
al Instituto del Fondo Nacional de
la Vivienda para los Trabajadores
(Infonavit) con investigaciones so-
bre financiamiento, planeacin urbana,
sustentabilidad y nuevos materiales para
y tcnica al Infonavit
la vivienda de inters social.
El rector Enrique Graue Wiechers y
el director general del Infonavit, David
Penchyna Grub, renovaron un conve-
nio de colaboracin, por tres aos, para
realizar indagacin social, econmica,
jurdica y tcnica sobre los hogares para
los trabajadores, as como para impartir
cursos de capacitacin al personal de
ambas entidades.

Nuevos hogares
Durante la firma del acuerdo, Graue Wie-
chers se refiri a la importancia de estas
investigaciones al sealar que el pas tiene
un enorme reto en la materia, pues se
estima que ser necesario construir cerca
de 12 millones de nuevas casas durante
los prximos 12 aos.
Penchyna Grub expres: Nos hemos
dado a la tarea de acercarnos al sector edu-
cativo, tanto al pblico como al privado, no
slo por las cosas buenas que nos aportan,
sino tambin porque creo que debemos
hacer que el instituto penetre en todas QQ Atender la vivienda en unidades habitacionales.

las clases sociales, en todos los centros

educativos. La UNAM nos da experiencia, es slo pensar en la arquitectura sino Tambin se examinarn casos de fi-
prestigio de marca, al ser una de las cien en la ciudad: sus espacios pblicos, la nanciamiento para trabajadores en pases
mejores universidades del mundo. sustentabilidad, el uso de suelo. Va ms con caractersticas similares al nuestro,
Por esta razn, prosigui, el Infonavit all del desarrollo inmobiliario. as como la legislacin internacional en
tom la decisin de cambiar el estatuto y El convenio, apunt, ha permitido la materia.
crear el Centro de Investigacin para el Des- presentar al Infonavit propuestas de
arrollo Sostenible. Creo que se requiere jvenes, al tiempo que ha premiado te- Planeacin urbana
un rea pensante para sis sobre investigacin en Adems, se realizarn estudios sobre
buscar mejores solucio- esa rea. planeacin urbana y su efecto en la
nes de vivienda para los Carlos Zedillo Velasco, subvencin y desarrollo de la vivien-
derechohabientes, y as titular del Centro de Inves- da para trabajadores; indagaciones de
incidir en una mejor
Se estima que ser tigacin para el Desarrollo sustentabilidad y estudios de viabilidad
construccin, evalua- necesario construir Sostenible del Infonavit, econmica y tcnica de construccin ba-
cin y reglamentacin. cerca de 12 millones de mencion que se requiere sados en mtodos de prefabricacin y
Cada ao en Mxico atender temas especficos ensamblaje. Asimismo, se harn anli-
se edifican ms de un
nuevas casas durante como la vivienda en unida- sis cientficos y tcnicos de laboratorio
milln de casas, pero los prximos 12 aos. des habitacionales. a nuevos materiales y equipamientos,
slo la mitad tiene un Por ejemplo, en la Ciu- adems de estudios socioeconmicos a
financiamiento formal y el resto se dad de Mxico hay siete mil, lo que implica trabajadores que han recibido crditos,
construye en espacios en donde no hay que 25 por ciento de los capitalinos habita pero que se encuentran en mora de pago
caminos o servicios, y van deteriorando en este tipo de casas. por haber perdido su empleo.
el entorno. De las mil 500 viviendas que Se acord efectuar estudios histricos En la firma del documento estuvieron
se calcula son financiadas al da, siete de y prospectivos sobre el financiamiento y tambin Ernesto Alva Martnez, Alejan-
cada 10 lo son por ese instituto. desarrollo de la vivienda social en la na- dro Surez y Alejandro Espinosa, del
Igualmente, el director de la Facultad cin y su tendencia en el corto, mediano Laboratorio de Vivienda de la Facultad
de Arquitectura, Marcos Mazari Hiriart, y largo plazos, con miras a apoyar la ins- de Arquitectura, as como funcionarios
expuso que construir una vivienda no trumentacin de nuevas polticas. del Infonavit.
22 2 de marzo de 2017 | CONVOCATORIAS
Acuerdo por el que se crea el Seminario Universitario de Estudios
de Riesgos Socio-Ambientales (SURSA)
Dr. Enrique Luis Graue Wiechers, Rector de la Universi-
dad Nacional Autnoma de Mxico, con fundamento en
los artculos 1 y 9 de la Ley Orgnica y 34, fracciones IX
y X del Estatuto General, y
Considerando
Que Mxico es un pas expuesto a una gran variedad de
fenmenos geolgicos y climticos, actividades econ-
micas y procesos irregulares de ocupacin territorial que
se constituyen en peligros cuando ocurren en regiones o
afectan a grupos sociales en situacin desfavorable.
Que las citadas condiciones se relacionan con diversas
formas de desigualdad, carencia y exclusin, caracters-
ticas del modelo de desarrollo de nuestra sociedad, as
como con los procesos de degradacin que padecen las
ciudades y reas rurales.
Que el anlisis de tales fenmenos y sus impactos, est
relacionado con dinmicas socio-ambientales de causa-
lidad compleja incluyendo factores econmicos, sociales,
ambientales o polticos en los que es posible transitar de
un esquema de respuesta al desastre a uno de prevencin.
Que en este contexto, resulta necesario generar y difundir
el conocimiento sobre la gran variedad de procesos socio-
ambientales que, vinculados con sectores desfavorecidos
de la sociedad, potencian un eventual impacto negativo.
Que para ello se debe impulsar la reflexin cientfica y la
comunicacin social en los diversos campos involucrados
con la reduccin de riesgos, as como con la atencin a
las condiciones estructurales y crticas que debilitan a la
sociedad ante contingencias.
Que el conocimiento que genera, transmite y extiende la
UNAM es un bien que se pone al servicio de la sociedad
para contribuir a su bienestar, y en tal sentido el estudio
sobre riesgos socio-ambientales, redundar en beneficio
de la poblacin.
En razn de lo anterior, he tenido a bien expedir el
siguiente:
Acuerdo
Primero.- Se crea el Seminario Universitario de Estudios
de Riesgos Socio-Ambientales (SURSA), el cual depende
de la Secretara de Desarrollo Institucional.
Segundo.- El SURSA tiene una vigencia de tres aos, re-
novables en funcin de la importancia de sus productos
de trabajo.
Tercero.- El SURSA tiene como objetivos principales
los siguientes:
I. Analizar los aspectos naturales, sociales, culturales,
econmicos y polticos para propiciar una perspecti-
va de prevencin y gestin integral del riesgo;
II. Estudiar de manera interdisciplinaria fenmenos geol-
gicos y climticos, actividades econmicas y procesos
de ocupacin territorial en todas sus dimensiones, as
como sus consecuencias en el mbito humano;
III. Contribuir al desarrollo de estrategias para el cono-
cimiento, la prevencin y la atencin a contingencias
socio-ambientales;
IV. Participar en redes que enlazan a universidades, ins-
tituciones gubernamentales y organizaciones sociales
que se desempean de manera activa en torno a las
distintas facetas de la prevencin, atencin y gestin
de contingencias socio-ambientales;
V. Publicar materiales originales y traducidos, tanto de
investigacin como de difusin en torno a estudios
para la prevencin, atencin y gestin de riesgos
socio-ambientales, y
VI. Convocar a investigadores de la UNAM y de otras
instituciones del pas y del mundo cuya labor se
centra en este tema, para la realizacin de foros,
conferencias, cursos, seminarios, diplomados, de-
bates y otras actividades dirigidas a especialistas y
al pblico en general.
Cuarto.- El SURSA cuenta con las instancias de organiza-
cin y operacin siguientes:
I. Un Coordinador, nombrado y removido libremente
por el Rector;
II. Un Secretario Tcnico, nombrado por el Secretario
de Desarrollo Institucional, encargado de dar segui-
miento a los trabajos acadmicos, de organizacin e
investigacin;
III. Un Comit Directivo, presidido por el Secretario de
Desarrollo Institucional e integrado por un repre-
sentante de cada una de las siguientes entidades
acadmicas y dependencias universitarias:
a) Instituto de Geografa;
b) Instituto de Geologa;
c) Instituto de Geofsica;
d) Instituto de Ingeniera;
e) Instituto de Investigaciones Sociales;
f) Instituto de Investigaciones Econmicas;
g) Instituto de Investigaciones Jurdicas;
h) Centro de Ciencias de la Atmsfera;
i) Centro de Investigaciones en Geografa Ambiental;
j) Facultad de Ciencias;
k) Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad
Len;
l) Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad
Morelia, y
m) Programa Universitario de Estudios del Desarrollo.
IV. Un Comit Asesor presidido por el Coordinador e
integrado por un representante de cada entidad o
dependencia que sern nombrados y removidos por

el Secretario de Desarrollo Institucional, a propuesta
de los respectivos Directores;
V. Un grupo acadmico de trabajo integrado por profeso-
res e investigadores especializados en la materia, y
VI. El personal tcnico necesario para aspectos
informticos.
Quinto.- El Comit Directivo del SURSA tiene las funcio-
nes siguientes:
I. Establecer reuniones peridicas entre sus miembros;
II. Solicitar contribuciones escritas de sus miembros so-
bre temas relacionados con el SURSA;
III. Gestionar la obtencin de recursos adicionales para
apoyar sus programas y acciones de trabajo;
IV. Elaborar el Reglamento Interno del SURSA, y
V. Elaborar anualmente el presupuesto, el informe y plan
de trabajo de actividades para su funcionamiento.
Sexto.- El Comit Asesor tiene las funciones siguientes:
I. Propiciar la participacin de otros miembros de la co-
munidad universitaria para la produccin de materiales
acadmicos relacionados con los temas del SURSA;
II. Promover conferencias, cursos, diplomados y reunio-
nes de carcter nacional e internacional sobre asuntos
relativos a los temas del SURSA;
III. Dar seguimiento y evaluar las actividades y objetivos
del SURSA, y
IV. Difundir temas de inters del SURSA mediante art-
culos de divulgacin, programas de radio, televisin,
internet y otros medios electrnicos.
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO
SECRETARA GENERAL
DIRECCIN GENERAL DE ASUNTOS DEL PERSONAL ACADMICO
AVISO
Convocatorias PAPIIT 2014 y 2015
Informe final de proyecto
Se comunica a los responsables acadmicos de proyectos
PAPIIT Convocatorias 2014 y 2015, quienes hayan conclui-
do actividades en diciembre de 2016, que para la captura en
lnea del informe final, el sistema de gestin electrnica de la
DGAPA estar abierto nicamente del 6 al 24 de marzo de
2017 hasta las 18:00 horas, en el sitio web institucional de la
DGAPA, direccin electrnica: http://dgapa.unam.mx.
Existen dos modalidades para entregar la documentacin
probatoria:
1. Subir los documentos probatorios, en versin pdf, en el
sistema antes de su envo electrnico, por lo cual ya no
ser necesario presentar alguna documentacin fsica
en la DGAPA.
2. Indicar en el sistema los documentos diferentes a pdf que
no se pudieron ingresar en el mismo (los documentos de
texto e imagen tendrn que convertirse en formato .pdf);
deber entregar en un dispositivo de almacenamiento di-
CONVOCATORIAS | 2 de marzo de 2017 23
El Comit Asesor podr conformar las comisiones
especiales que se estimen necesarias para atender
asuntos especficos.
Sptimo.- La Secretara Administrativa revisar en forma
anual el presupuesto que se otorgar al SURSA para
satisfacer los requerimientos esenciales destinados al
efectivo funcionamiento del mismo.
Octavo.- Los asuntos no previstos en el presente Acuerdo
sern desahogados por el Comit Directivo, a propuesta
del Coordinador del SURSA.
Noveno.- Los asuntos que requieran interpretacin nor-
mativa sern resueltos por la o el titular de la Oficina del
Abogado General.
Transitorios
Primero.- El presente Acuerdo entrar en vigor en la fecha
de su publicacin en Gaceta UNAM.
Segundo.- En un plazo de sesenta das hbiles posteriores
a su instalacin, el Comit Directivo, deber emitir el Re-
glamento Interno del SURSA.
POR MI RAZA HABLAR EL ESPRITU
Ciudad Universitaria, Cd. Mx., 2 de marzo de 2017
DR. ENRIQUE LUIS GRAUE WIECHERS
EL RECTOR
gital (CD, DVD, USB, etctera), etiquetado con la cla-
ve y nmero del proyecto (no se regresa el dispositivo),
junto con la impresin del comprobante electrnico que
generar el sistema, en las oficinas de la DGAPA, ubica-
das en el 4 piso del edificio C, Zona Cultural de Ciudad
Universitaria, a ms tardar a las 15:00 horas del 29
de marzo.
Para cualquier aclaracin, usted puede comunicarse a la
Direccin de Desarrollo Acadmico, telfonos 5622-6266,
5622-6016 y 5622-6257, o direccin electrnica: papiit@dgapa.
unam.mx, o cuenta de Twitter: @PAPIITunam.
Atentamente.
POR MI RAZA HABLAR EL ESPRITU
Ciudad Universitaria, Cd. Mx., 2 de marzo de 2017
El Director General
Dr. Carlos Armburo de la Hoz
24 2 de marzo de 2017 | CONVOCATORIAS
 CONVOCATORIAS | 2 de marzo de 2017 25

Universidad Nacional Autnoma de Mxico

Secretara General
Direccin General de Asuntos del Personal Acadmico

Iniciativa para Fortalecer la Carrera Acadmica en el Bachillerato de la UNAM

INFOCAB

AVISO

Informes Finales

Convocatorias 2015 y 2016

Se comunica a los responsables acadmicos de proyectos INFOCAB que el periodo de

captura en lnea para ingresar la informacin correspondiente a los Informes Finales de las
Convocatorias 2015 y 2016 ser del 6 al 24 de marzo de 2017 hasta las 14:00 horas. Para
ello, ponemos a su disposicin la pgina: http://dgapa.unam.mx.

Debern entregar:

a) nicamente la constancia de envo firmada por el Director del Plantel y el Responsable

Acadmico. No es necesaria la impresin en extenso del proyecto.

b) Los productos derivados del proyecto debern ser entregados en medios electrnicos y
etiquetados con la clave del proyecto correspondiente en un lugar visible y legible.

Las constancias y los productos deben ser entregados al Enlace correspondiente de cada
plantel en la fecha que internamente se establezca, tomando en cuenta que el periodo de
recepcin ser del 27 al 31 de marzo de 2017 hasta las 14:00 horas, en la Direccin de Apoyo
a la Docencia de la DGAPA, ubicada en el antiguo edificio de la Unidad de Posgrado, segundo
piso (a un costado de la Torre II de Humanidades), Ciudad Universitaria.

Cualquier duda o aclaracin, dirigirse al correo electrnico infocab@dgapa.unam.mx o

a los telfonos 5622-0793 y 5622-0755 con la Lic. Ana Laura Pasos Hernndez, Jefa del
Departamento INFOCAB.

Ciudad Universitaria, Cd. Mx., 27 de febrero de 2017

El Director General

Dr. Carlos Armburo de la Hoz

26 2 de marzo de 2017 | CONVOCATORIAS
 CONVOCATORIAS | 2 de marzo de 2017 27

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

INSTITUTO DE INVESTIGACIONES ECONMICAS

en el marco del
XXXVII SEMINARIO DE ECONOMA AGRCOLA

convocan al
PREMIO ANUAL DR. ERNEST FEDER 2017

Bases

1) Podrn participar trabajos de investigacin inditos en forma de artculos individuales o colectivos sobre el tema:
Economa del sector agroalimentario.

Subtemas: a) el desempeo de la agricultura mexicana en el contexto de la crisis mundial, b) la poltica agrcola en Mxico,
anlisis, evaluacin y consecuencias recientes, c) alimentacin, nutricin y seguridad alimentaria en Mxico y d) anlisis y
evaluacin del proceso seguido por el TLCAN en el sector agroalimentario de Mxico, Estados Unidos y Canad.

2) Dirigido a tesistas, profesionales e investigadores especializados en el sector. Los trabajos deben reflejar originalidad,
rigor cientfico y metodolgico. Debern contar con una portada que contenga el nombre del premio, el ttulo del trabajo
y el seudnimo; incluir un resumen de media cuartilla, introduccin, metodologa, resultados, discusin, conclusiones
y bibliografa. Extensin mxima 30 cuartillas, con tipo de letra Times New Roman de 12 puntos e interlineado de 1.5.

3) Debern entregarse siete ejemplares impresos con el formato indicado en el inciso 2), y un archivo electrnico en
disco compacto o dispositivo USB. Asimismo, se entregar un sobre cerrado que presente en la parte exterior el nom-
bre del premio, el ttulo del trabajo y el seudnimo. En el interior se incluir una semblanza del(os) participante(s) y los
datos de contacto con nombre, institucin, telfono y correo electrnico. Este sobre lo abrir el jurado calificador una
vez realizado el dictamen. Cabe sealar, que se podr desestimar un trabajo si no se ajusta a los requerimientos citados
en los incisos 1), 2) y 3).

4) El jurado calificador estar integrado por la Directora del IIEc, coordinadores del Seminario y por reconocidos(as)
investigadores(as) de El Colegio de Mxico, la Universidad Autnoma Chapingo, el Instituto Politcnico Nacional, la Uni-
versidad Autnoma Metropolitana y la Universidad Nacional Autnoma de Mxico. La decisin del jurado ser inapelable.

5) El Instituto de Investigaciones Econmicas otorgar los siguientes premios:

Primer lugar: $35 000.00 m.n.

Segundo lugar: $15 000.00 m.n.
Tercer lugar: diploma.

6) Los trabajos ganadores se expondrn durante el Seminario. El Instituto se reserva el derecho de publicarlos.

7) Los trabajos se recibirn en la Secretara Acadmica del Instituto, edificio A, 2 piso, Circuito Mario de la Cueva s/n,
Ciudad de la Investigacin en Humanidades, Ciudad Universitaria, c.p. 04510, Cd. Mx., de lunes a viernes de 10:00 a
14:00 horas. Fecha lmite de entrega: lunes 7 de agosto de 2017 a las 14:00 horas. Los periodos vacacionales en la
UNAM abarcan del 10 al 14 de abril y del 3 al 21 de julio de 2017, por lo que no ser posible recibir trabajos durante
estas fechas.

8) Los aspectos no previstos en esta convocatoria sern resueltos por el jurado.

POR MI RAZA HABLAR EL ESPRITU

Cd. Universitaria, Cd. Mx., febrero de 2017

LA DIRECTORA
DRA. VERNICA VILLARESPE REYES

INFORMES: Secretara Acadmica: tel. 5623-0101 y 0020

http://www.iiec.unam.mx
28 2 de marzo de 2017 | CONVOCATORIAS
Convocatorias para Concurso de Oposicin Abierto
Facultad de Arquitectura
La Facultad de Arquitectura, con fundamento en lo dispues-
to por los artculos 14 de la Ley Orgnica, 73, del 76 al 78
y 83 del Estatuto General, 35, 36, 48, del 66 al 69 y del 71
al 77, del Estatuto del Personal Acadmico de la UNAM,
convoca a las personas que renan los requisitos que se
precisan en la presente convocatoria y en las disposicio-
nes legales antes mencionadas, a participar en el concurso
de oposicin para ingreso o abierto para impartir la serie de
asignaturas en las reas de conocimiento de la Licenciatura
de Arquitectura sealadas a continuacin, como Profesor
de Asignatura A Definitivo:
N de definitividades Asignatura
Teora, Historia e Investigacin /
11 - Teora de la Arquitectura I, II,
III, IV, y V
12 - Introduccin histrico crtica,
Arquitectura en Mxico Siglo
XX, Arquitectura Mesoamerica-
na, Arquitectura en Mxico
Siglos XVI al XVIII, Arquitectura
en Mxico siglo XIX.
31 - Taller de Arquitectura I, II, III, IV,
V, VI, VII, y VIII (Investigacin)
Tecnologa /
3 - Administracin I, II y III
4 - Instalaciones I, II y III que stas se realizarn.
4 - Matemticas aplicadas I y II
6 - Sistemas Estructurales I, II, III,
IV, V y VI
26 - Taller de Arquitectura I, II, III,
IV, V, VI, VII, y VIII (Construccin)
Seminario de Titulacin I y II
(Construccin)
Extensin Universitaria /
8 - Extensin Universitaria
Bases:
De conformidad con lo previsto en el artculo 36 del Esta-
tuto del Personal Acadmico de la UNAM, podrn participar
en este concurso, todas aquellas personas que satisfagan los
siguientes requisitos:
a) Tener ttulo de Arquitecto o de una licenciatura afn con
el rea de la serie de asignaturas que se vaya a impartir.
b) Demostrar aptitud para la docencia.
De conformidad con lo dispuesto en los artculos 73 in-
ciso d) y e) y 74 del Estatuto del Personal Acadmico de la
UNAM, el Consejo Tcnico de la Facultad de Arquitectura,
en su sesin ordinaria celebrada el 10 de septiembre de
2015, determin que los aspirantes debern someterse a
las siguientes
Pruebas:
a. Crtica escrita del programa de estudios de la serie de
asignaturas correspondiente.
b. Exposicin escrita del tema del programa asignado
en un mximo de 20 cuartillas.
c. Exposicin oral de los puntos anteriores.
d. Interrogatorio sobre la materia.
Documentacin requerida
Para participar en este concurso, los interesados
podrn inscribirse en la Coordinacin de Personal Aca-
dmico, ubicada en la zona administrativa de la Facultad,
dentro de los 15 das hbiles contados a partir de la fecha
de publicacin de esta convocatoria en Gaceta Universi-
taria, en el horario de 9:00 a 14:00 y de 17:00 a 19:00
hrs, presentando la documentacin por duplicado, que se
especifica a continuacin:
1. Solicitud de inscripcin al concurso.
2. Curriculum vitae y documentacin probatoria
correspondiente.
3. Copia del acta de nacimiento.
4. Si se trata de extranjeros, constancia de su residen-
cia legal en el pas y condicin migratoria suficiente.
Despus de verificar la entrega completa de la docu-
mentacin requerida, la Facultad de Arquitectura le har
saber al concursante de la aceptacin de su solicitud al
concurso en los diez das hbiles siguientes a la fecha de
recepcin de la misma. Asimismo, le notificar de las prue-
bas especficas que deber presentar y el lugar y fecha en
Una vez concluidos los procedimientos establecidos en
el Estatuto del Personal Acadmico, la Direccin de la
Facultad de Arquitectura dar a conocer el resultado del
concurso, el cual surtir efecto a partir de la fecha de ter-
minacin del contrato de los profesores con quienes las
plazas estn comprometidas.
Por mi raza hablar el espritu
Ciudad Universitaria, Cd. Mx., a 2 de marzo de 2017
El Director
Arquitecto Marcos Mazari Hiriart
Facultad de Qumica
La Facultad de Qumica con fundamento en lo dispuesto
por los artculos 38, 41, 66 al 69 y 71 al 77 del Estatuto del
Personal Acadmico de la UNAM, convoca a las personas
que renan los requisitos que se precisan en la presente
convocatoria y en las disposiciones legales antes menciona-
das, a participar en el concurso de oposicin para ingreso o
abierto para ocupar una plaza de Profesor de Carrera Aso-
ciado C de tiempo completo, interino, en el rea: Alimentos
y Biotecnologa con especialidad en Tecnologa Enzimti-
ca, con nmero de registro 57865-05 y sueldo mensual de
$17,261.60, de acuerdo con las siguientes

Bases:
De conformidad con lo previsto en el artculo 41 del
Estatuto del Personal Acadmico de la UNAM, podrn par-
ticipar en este concurso, todas aquellas personas que
satisfagan los siguientes requisitos:
a) Tener grado de maestro o estudios similares, o bien,
los conocimientos y la experiencia equivalentes.
b) Haber trabajado cuando menos tres aos en labo-
res docentes o de investigacin, en la materia o rea de
su especialidad.
c) Haber publicado trabajos que acrediten su competen-
cia, o tener el grado de doctor, o haber desempeado sus
labores de direccin de seminarios y tesis o imparticin de
cursos, de manera sobresaliente.
De conformidad con lo dispuesto en los artculos 73,
inciso d) y 74 del Estatuto del Personal Acadmico de la
UNAM, el H. Consejo Tcnico de la Facultad de Qumi-
ca, en su sesin ordinaria celebrada el 1 de diciembre
de 2016, acord que los aspirantes debern presentar
la(s) siguiente(s)
Prueba(s):
a) Crtica escrita del programa de estudios de la asigna-
tura Tecnologa Enzimtica (0147).
b) Interrogatorio sobre la materia de su especialidad.
c) Prueba didctica consistente en la exposicin de un
tema ante un grupo de estudiantes, que se fijar cuando
menos con 48 horas de anticipacin.
d) Formulacin de un proyecto de investigacin sobre
la obtencin, caracterizacin y bioingeniera de inulinasas
para el aprovechamiento integral del agave.
Documentacin requerida
Para participar en este concurso, los interesados debe-
rn inscribirse en la Coordinacin de Asuntos del Personal
Acadmico de este plantel, ubicado(a) en el stano del edi-
ficio A, dentro de los 15 das hbiles contados a partir de
la fecha de publicacin de esta convocatoria, en el horario
de 8:30 a 15:00 h y de 17:00 a 19:00 h, presentando la do-
cumentacin que se especifica a continuacin:
1. Solicitud de inscripcin en las formas oficiales, las
cuales debern recogerse en la Coordinacin de Asuntos
del Personal Acadmico de este plantel.
2. Curriculum vitae en las formas oficiales de la Facultad
de Qumica; por duplicado.
3. Copia del acta de nacimiento.
4. Copia de los documentos que acrediten los estudios,
certificados y ttulos requeridos o, en su caso, los conoci-
mientos y experiencia equivalentes.
5. Constancia certificada de los servicios acadmi-
cos prestados a instituciones de educacin superior que
acrediten la antigedad acadmica requerida para la pla-
za correspondiente.
6. Si se trata de extranjeros constancia de su estancia
legal en el pas.
7. Sealamiento de direccin y telfono para recibir
notificaciones.
CONVOCATORIAS | 2 de marzo de 2017 29
8. Relacin pormenorizada de la documentacin que
se anexe.
Despus de verificar la entrega de la documentacin re-
querida, la Facultad de Qumica le har saber al interesado
en relacin con su aceptacin al concurso. Asimismo, le
notificar de la(s) prueba(s) especfica(s) que deber pre-
sentar, el lugar donde se celebrar(n) sta(s) y la fecha en
que comenzar(n) dicha(s) prueba(s).
Una vez concluidos los procedimientos establecidos
en el Estatuto del Personal Acadmico, la Facultad de
Qumica dar a conocer el resultado del concurso, el cual
surtir efecto una vez transcurrido el trmino de diez das
hbiles siguientes a la fecha en que se dio a conocer
el mismo, si no se interpuso el recurso de revisin y de
haberse interpuesto ste, la resolucin ser definitiva
despus de que el Consejo Tcnico conozca y, en su
caso, ratifique la opinin razonada de la comisin espe-
cial; o de encontrarse ocupada la plaza concursada, una
vez que sea emitida la resolucin definitiva, a partir de
la fecha de terminacin del contrato de la persona con
quien la plaza en cuestin se encuentre comprometida.
Cuando se trate de extranjeros, adems, la entrada en
vigor del nombramiento quedar sujeta a la autorizacin
de actividades que expresamente expida la Secretara
de Gobernacin.
El personal acadmico que resulte ganador del concurso
tendr entre otros derechos, los sealados en los artculos
6, 55 y 57 del EPA. Asimismo, deber cumplir entre otras
obligaciones, las sealadas en los artculo 56, 60 y 61 del
mismo Estatuto.
Por mi raza hablar el espritu
Ciudad Universitaria, Cd. Mx., a 2 de marzo de 2017
El Director
Doctor Jorge Manuel Vzquez Ramos
Instituto de Ciencias del Mar
y Limnologa
El Instituto de Ciencias del Mar y Limnologa, con fun-
damento en los artculos 9 y del 11 al 17 del Estatuto
del Personal Acadmico de la UNAM, convoca a un con-
curso de oposicin abierto a las personas que renan
los requisitos sealados en la presente convocatoria
y en el referido Estatuto y que aspiren a ocupar una
plaza de Tcnico Acadmico Asociado C de Tiempo
Completo, interino, con nmero de plaza 39061-89, con
sueldo mensual de $14,021.20, para trabajar en Ciudad
Universitaria, Ciudad de Mxico, en el rea de cmputo
cientfico en la Unidad de Informtica Marina UNINMAR,
de acuerdo con las siguientes
Bases:
1.- Tener grado de licenciado o preparacin equivalente.
2.- Haber trabajado un mnimo de dos aos en la mate-
ria o rea de su especialidad.
3.- Haber colaborado en trabajos publicados.
30 2 de marzo de 2017 | CONVOCATORIAS
De conformidad con el artculo 15 inciso b) del men-
cionado Estatuto, el Consejo Tcnico de la Investigacin
Cientfica determin que los aspirantes debern presentar
la siguiente
Prueba:
Examen terico y prctico sobre el desarrollo, innova-
cin y adaptacin de infraestructura para la investigacin
en sistemas de informacin para la integracin de nuevas
colecciones de datos biolgicos y ambientales marinos y de
aguas epicontinentales.
Para participar en este concurso los interesados debern
dirigirse a la Secretara Acadmica del Instituto de Ciencias
del Mar y Limnologa, ubicado en Ciudad Universitaria, Ciu-
dad de Mxico, dentro de los 15 das hbiles contados a
partir de la fecha de publicacin de esta convocatoria, para
presentar los siguientes documentos:
I. Solicitud para ser considerado en este concurso.
II. Curriculum vitae acompaado de las copias de los
documentos que lo acrediten.
III. Constancia de grado o ttulo profesional requeridos o,
en su caso, los documentos que acrediten la equivalencia.
Ah mismo, se les comunicar de la admisin de su so-
licitud, as como la fecha y el lugar en donde se aplicar la
prueba. Una vez concluidos los procedimientos estableci-
dos en el Estatuto del Personal Acadmico de la UNAM,
se dar a conocer el resultado de este concurso, dentro de
los 15 das hbiles siguientes a la fecha en que se tome la
resolucin final por el Consejo Tcnico de la Investigacin
Cientfica, el cual surtir efecto a partir de la fecha de ter-
minacin del contrato de la persona con quien la plaza en
cuestin est comprometida.
Por mi raza hablar el espritu
Ciudad Universitaria, Cd. Mx., a 2 de marzo de 2017
La Directora
Doctora Elva Escobar Briones
Instituto de Ciencias
Nucleares
El Instituto de Ciencias Nucleares, con fundamento en los
artculos 9 y del 11 al 17 del Estatuto del Personal Aca-
dmico de la UNAM, convoca a un concurso de oposicin
abierto a las personas que renan los requisitos seala-
dos en la presente convocatoria y en el referido Estatuto
y que aspiren a ocupar una plaza de Tcnico Acadmico
Asociado C de Tiempo Completo, interino, con nmero
de plaza 51630-95, con sueldo mensual de $14,021.20,
en el rea de qumica de nanomateriales de carbono, de
acuerdo con las siguientes
Bases:
1.- Tener grado de licenciado o preparacin equivalente.
2.- Haber trabajado un mnimo de dos aos en la mate-
ria o rea de su especialidad.
3.- Haber colaborado en trabajos publicados.
De conformidad con el artculo 15 inciso b) del men-
cionado Estatuto, el Consejo Tcnico de la Investigacin
Cientfica determin que los aspirantes debern presentar
la siguiente
Prueba:
Examen terico y prctico sobre modificacin qumica
de nanomateriales de carbono mediante tcnicas ambiental-
mente amigables, manejo de las tcnicas de caracterizacin
de nanomateriales de carbono, microscopia electrnica de
barrido, microscopia de barrido por sonda, espectroscopia
infrarroja y Raman.
Para participar en este concurso los interesados de-
bern dirigirse a la Secretara Acadmica del Instituto de
Ciencias Nucleares, ubicado en Ciudad Universitaria, Ciu-
dad de Mxico, dentro de los 15 das hbiles contados a
partir de la fecha de publicacin de esta convocatoria, para
presentar los siguientes documentos:
I. Solicitud para ser considerado en este concurso.
II. Curriculum vitae acompaado de las copias de los
documentos que lo acrediten.
III. Constancia de grado o ttulo profesional requeridos o,
en su caso, los documentos que acrediten la equivalencia.
Ah mismo se les comunicar de la admisin de su so-
licitud, as como la fecha y el lugar en donde se aplicar
la prueba. Una vez concluidos los procedimientos esta-
blecidos en el Estatuto del Personal Acadmico se dar a
conocer el resultado de este concurso, dentro de los 15 das
hbiles siguientes a la fecha en que se tome la resolucin
final por el Consejo Tcnico de la Investigacin Cientfica,
el cual surtir efecto a partir de la fecha de terminacin
del contrato de la persona con quien la plaza en cuestin
est comprometida.
Por mi raza hablar el espritu
Ciudad Universitaria, Cd. Mx., a 2 de marzo de 2017
El Director
Doctor Miguel Alcubierre Moya
Instituto de Fisiologa Celular
El Instituto de Fisiologa Celular, con fundamento en los
artculos 9 y del 11 al 17 del Estatuto del Personal Aca-
dmico de la UNAM, convoca a un concurso de oposicin
abierto a las personas que renan los requisitos seala-
dos en la presente convocatoria y en el referido Estatuto
y que aspiren a ocupar una plaza de Tcnico Acadmico
Titular A de Tiempo Completo, interino, con nmero de
plaza 74050-70, con sueldo mensual de $15,343.64, en
el rea de Neurodesarrollo y Fisiologa, de acuerdo con
las siguientes
Bases:
1.- Tener grado de maestro o preparacin equivalente.
2.- Haber trabajado un mnimo de tres aos en la mate-
ria o rea de su especialidad.
De conformidad con el artculo 15 inciso b) del men-
cionado Estatuto, el Consejo Tcnico de la Investigacin

Cientfica determin que los aspirantes debern presentar
las siguientes
Pruebas:
Demostrar conocimiento terico de la funcin de las
fosfatasas de fosfolpidos, as como de la gentica y man-
tenimiento de colonias murinas transgnicas, incluyendo
genotipificacin e histoqumica.
Dominio prctico de tcnicas de biologa molecular
y biologa celular, incluyendo anlisis del control traduc-
cional usando perfiles polisomales y cultivo de clulas
troncales embrionarias.
Para participar en este concurso los interesados de-
bern dirigirse a la Secretara Acadmica del Instituto de
Fisiologa Celular ubicado en Ciudad Universitaria, Cd. Mx.,
dentro de los 15 das hbiles contados a partir de la fecha
de publicacin de esta convocatoria, para presentar los si-
guientes documentos:
I. Solicitud para ser considerado en este concurso.
II. Curriculum vitae acompaado de las copias de los
documentos que lo acrediten.
III. Constancia de grado o ttulo profesional requeridos o,
en su caso, los documentos que acrediten la equivalencia.
Ah mismo se les comunicar de la admisin de su so-
licitud, as como la fecha y el lugar en donde se aplicarn
las pruebas. Una vez concluidos los procedimientos esta-
blecidos en el Estatuto del Personal Acadmico se dar a
conocer el resultado de este concurso, dentro de los
15 das hbiles siguientes a la fecha en que se tome
la resolucin final por el Consejo Tcnico de la Investigacin
Cientfica, el cual surtir efecto a partir de la fecha de ter-
minacin del contrato de la persona con quien la plaza en
cuestin est comprometida.
Por mi raza hablar el espritu
Ciudad Universitaria, Cd. Mx., a 2 de marzo de 2017
La Directora
Doctora Marcia Hiriart Urdanivia
Instituto de Investigaciones
Jurdicas
El Instituto de Investigaciones Jurdicas con fundamento en
lo dispuesto por los artculos 9 y 11 al 17 del Estatuto del Per-
sonal Acadmico de la UNAM, convoca a las personas que
renan los requisitos que se precisan en la presente convo-
catoria y en las disposiciones legales antes mencionadas, a
participar en el concurso de oposicin para ingreso o
abierto para ocupar una plaza de Tcnico Acadmico,
ordinario, Asociado C, de tiempo completo, interino, en
el rea de Informtica del Departamento de Tecnologas
de la Informacin y Comunicaciones con nmero de plaza
39053-42 con sueldo mensual de $14,021.20, de acuerdo
con las siguientes
Bases:
De conformidad con lo previsto en el artculo 13 del Esta-
CONVOCATORIAS | 2 de marzo de 2017 31
tuto del Personal Acadmico de la UNAM, podrn participar
en este concurso, todas aquellas personas que satisfagan los
siguientes requisitos:
a. Tener grado de licenciado o preparacin equivalente;
b. Haber trabajado un mnimo de dos aos en la materia
o rea de su especialidad, y
c. Haber colaborado en trabajos publicados.
De conformidad con lo dispuesto en el artculo 15, inciso
b) del Estatuto del Personal Acadmico de la UNAM, el H.
Consejo Tcnico de Humanidades, en su sesin ordinaria
celebrada el 01 de diciembre de 2016, acord que los aspi-
rantes debern presentar las siguientes
Pruebas:
1. Presentar por escrito y en formato electrnico, en un
mnimo de 15 y un mximo de 25 cuartillas, ms bibliografa
y anexos, un proyecto de divulgacin y aprovechamiento del
material audiovisual en materia humansticas o de ciencias
sociales, as como colecciones audiovisuales digitales en
el marco de las lneas de accin establecidas en el Plan
de Desarrollo 2016 y 2020 para acceso abierto y educacin
continua, abierta y a distancia, que incluya la aplicacin de
estndares como MPEG-7, Dublin Core o equivalente, en la
que como requisito mnimo, se desarrolle la obtencin de los
siguientes productos:
a. Estructura de desglose del trabajo (EDT/WBS).
b. Diagrama de Gantt con la definicin de actividades,
secuencias, duracin estimada y roles necesarios.
c. Propuesta para la preservacin de contenidos si-
guiendo la Gua de preservacin de Interpares.
d. Propuesta para la aplicacin de los estndares de
representacin de metadatos considerando las diferentes
reas del derecho y ciencias sociales afines.
e. Propuesta de los elementos de la interfaz de consulta
en acceso abierto.
f. Definicin de puntos crticos y buenas prcticas a con-
siderar durante el proceso establecido en la metodologa.
2. Presentar en forma escrita, en papel y el formato
electrnico, en un mnimo de 10 cuartillas y un mximo de
15, ms bibliografa y anexos, un proyecto en el que se
desarrolle el diseo y plan de implementacin de una es-
trategia de divulgacin y difusin por medios digitales que
incluya el uso de redes sociales y est orientado a proyec-
tos, programas o centros enfocados en reas humansticas
o ciencias sociales. Deben considerarse los lineamientos
institucionales de la UNAM y la implementacin de herra-
mientas de analtica web.
3. Una entrevista en la que se indagar sobre las capa-
cidades y experiencias de los aspirantes, y en la que los
mismos presenten una exposicin oral y una defensa de la
metodologa del proyecto sealado en la prueba 1, y tam-
bin una rplica del escrito presentado de conformidad con
la prueba 2. El tiempo mximo de las entrevistas ser de 30
minutos por concursante.
Documentacin requerida
Para participar en este concurso, los interesados
debern inscribirse en la Secretara Acadmica del Ins-
tituto, ubicada en Circuito Maestro Mario de la Cueva
32 2 de marzo de 2017 | CONVOCATORIAS
s/n, Ciudad de la Investigacin en Humanidades, Ciudad
Universitaria, 04510, Cd. Mx., dentro de los 15 das h-
biles contados a partir de la fecha de publicacin de esta
convocatoria, de 10:00 a 14:00 hrs. y de 17:30 a 19:00
hrs., presentando la documentacin que se especifica
a continuacin:
1. Solicitud de inscripcin, en formato que deber reco-
gerse en la Secretara Acadmica del Instituto.
2. Curriculum vitae, en papel y archivo electrnico, en
las formas oficiales de la Secretara Acadmica del Instituto
(en la direccin y horarios anteriormente indicados).
3. Relacin pormenorizada de la documentacin que
se anexe.
4. Copia del acta de nacimiento.
5. Copia de los documentos que acrediten los estu-
dios, certificados y ttulos requeridos o, en su caso, de
los documentos que acrediten los conocimientos y expe-
riencia equivalentes.
6. Constancia que acredite la experiencia laboral reque-
rida para la plaza correspondiente.
7. En el caso de extranjeros; constancia de su estancia
legal en el pas.
8. Sealamiento de direccin y telfono para recibir
notificaciones en la Ciudad de Mxico o en Ciudad Univer-
sitaria, as como correo electrnico.
Despus de verificar que el candidato cumple con las
Bases sealadas y que realiz la entrega completa de
la documentacin requerida, el Instituto de Investigacio-
nes Jurdicas le har saber de su aceptacin al concurso.
Asimismo, se le notificar del lugar, fecha y hora en que
habr de presentarse para efectuar la entrevista y rpli-
ca oral.
Una vez concluidos los procedimientos estableci-
dos en el Estatuto del Personal Acadmico, la Direccin
del Instituto de Investigaciones Jurdicas, a travs de la
Secretara Acadmica, dar a conocer el resultado del
concurso, el cual surtir efecto una vez transcurrido el tr-
mino de diez das hbiles siguientes a la fecha en que se
dio a conocer el mismo, si no se interpuso el recurso de
revisin y de haberse interpuesto ste, la resolucin ser
definitiva despus de que el Consejo Tcnico conozca y,
en su caso, ratifique la opinin razonada de la comisin
especial; o de encontrarse ocupada la plaza concursada,
una vez que sea emitida la resolucin definitiva, a partir
de la fecha de terminacin del contrato de la persona con
quien la plaza en cuestin se encuentre comprometida.
Cuando se trate de extranjeros, adems, la entrada en
vigor del nombramiento quedar sujeta a la autorizacin
de actividades que expresamente expida la Secretara
de Gobernacin.
El personal acadmico que resulte ganador del con-
curso tendr entre otros derechos, los sealados en los
artculos 6 y 26 del EPA. Asimismo, deber cumplir entre
otras obligaciones, las sealadas en el artculo 27 del
mismo Estatuto.
Por mi raza hablar el espritu
Ciudad Universitaria, Cd. Mx., a 2 de marzo de 2017
El Director
Doctor Pedro Salazar Ugarte
Instituto de Investigaciones
en Ecosistemas
y Sustentabilidad
El Instituto de Investigaciones en Ecosistemas y Sustenta-
bilidad, con fundamento en los artculos 9 y del 11 al 17 del
Estatuto del Personal Acadmico de la UNAM, convoca a
un concurso de oposicin abierto a las personas que re-
nan los requisitos sealados en la presente convocatoria y
en el referido Estatuto y que aspiren a ocupar una plaza de
Tcnico Acadmico Titular A de Tiempo Completo, interi-
no, con nmero de plaza 74578-61, con sueldo mensual de
$15,343.64, en el rea de Educacin ambiental aplicada a
problemas socio-ecolgicos, de acuerdo con las siguientes
Bases:
1.- Tener grado de maestro o preparacin equivalente.
2.- Haber trabajado un mnimo de tres aos en la mate-
ria o rea de su especialidad.
De conformidad con el artculo 15 inciso b) del men-
cionado Estatuto, el Consejo Tcnico de la Investigacin
Cientfica determin que los aspirantes debern presentar
las siguientes
Pruebas:
Presentar por escrito una reflexin terica sobre el
papel de la educacin ambiental, la pedagoga crtica y la
tica para el cuidado de los sistemas socio-ecolgicos, con
una extensin de 15 a 20 cuartillas.
Exposicin y rplica de la propuesta terica.
Para participar en este concurso los interesados de-
bern dirigirse a la Secretara Acadmica del Instituto de
Investigaciones en Ecosistemas y Sustentabilidad ubicado
en Morelia, Michoacn, dentro de los 15 das hbiles conta-
dos a partir de la fecha de publicacin de esta convocatoria,
para presentar los siguientes documentos:
I. Solicitud para ser considerado en este concurso.
II. Curriculum vitae acompaado de las copias de los
documentos que lo acrediten.
III. Constancia de grado o ttulo profesional requeridos o,
en su caso, los documentos que acrediten la equivalencia.
Ah mismo se les comunicar de la admisin de su solicitud,
as como la fecha y el lugar en donde se entregar la reflexin
y se llevar a cabo la exposicin y rplica mencionadas en las
pruebas. Una vez concluidos los procedimientos establecidos
en el Estatuto del Personal Acadmico se dar a conocer el
resultado de este concurso, dentro de los 15 das hbiles si-
guientes a la fecha en que se tome la resolucin final por el
Consejo Tcnico de la Investigacin Cientfica, el cual surtir
efecto a partir de la fecha de terminacin del contrato de la per-
sona con quien la plaza en cuestin est comprometida.
Por mi raza hablar el espritu
Morelia, Michoacn., a 2 de marzo de 2017
El Director
Doctor Alejandro Casas Fernndez
 DEPORTES
GACETA UNAM | 2 de marzo de 2017 33

Pumas disput con los mejores 13

Segundo lugar nacional en rugby

E
l equipo varonil de rugby
consigui el segundo lugar
del campeonato nacional, en
el que compitieron los mejo-
res 13 clubes del pas en la fase final
que se disput en el Estadio Roberto
Tapato Mndez, certamen auspicia-
do por la Federacin Mexicana de
este deporte.
En el torneo de hombres,
menores de 19 aos, jugaron las
escuadras de Roosters de Quertaro,
Saltillo Rugby Club, el conjunto del
Instituto Tecnolgico y de Estudios
Superiores de Occidente (ITESO),
Lobos Sagrados del Instituto Lux
de Guanajuato y Pumas, que se
enfrentaron bajo el formato todos
contra todos.
El representativo de Querta-
ro se llev el primer sitio luego
de acumular 20 puntos. Le si-
guieron Pumas, que concluy su
participacin con 14 unidades y la
tercera posicin fue para Saltillo
con 11.
El cetro de la categora mayor
femenil lo obtuvo el conjunto de
Imix, al vencer en la final a Titanes
de Veracruz. El duelo por el tercer
Fotos: Fredy Pastrana.

lugar lo escenificaron Cumiyais de

Monterrey y el representativo
de la UNAM, que termin en la
cuarta posicin.
Rodrigo de Buen
34 2 de marzo de 2017 | DEPORTES
Programa personalizado
Evaluaciones
fsicas a la
comunidad
universitaria
Se realizaron pruebas
de resistencia aerbica,
flexibilidad, fuerza,
agilidad, potencia de salto
y velocidad en carrera
C
on un total de 388 universitarios,
se realizaron evaluaciones fsicas
a miembros de la comunidad,
quienes tuvieron la oportunidad
de conocer su condicin fsica actual.
Tambin se les dio un programa de en-
trenamiento personalizado para mejorar
su rendimiento.
A la cita acudieron 186 mujeres y 202
hombres a las instalaciones del Estadio
Roberto Tapato Mndez, entre ellos
alumnos, acadmicos y trabajadores de
diferentes planteles del CCH, prepas,
escuelas y facultades.
El proceso de evaluacin estuvo con-
formado por varias etapas: medicin de
la resistencia aerbica, pruebas de flexi-
bilidad, fuerza y resistencia, de agilidad,
potencia del salto y velocidad en carrera.
Conforme el participante finalizaba
cada fase, se tomaba registro por parte
de los profesores de acondicionamiento
fsico de la Direccin General del De-
porte Universitario (DGDU), quienes al
terminar les hicieron un anlisis con
base en sus resultados para conocer el
Fotos: Jacob Villavicencio.
rendimiento de cada uno y adems se les
entreg un programa de entrenamien-
to personalizado.
Fue muy importante hacerme esta
prueba porque practico atletismo, aunque
para todos es fundamental saber si estamos
en condiciones de realizar un deporte
de una manera normal o tenemos que
moderar el ritmo para no afectar nuestra
salud, expres rica Magdaleno Onofre,
alumna de la Prepa 8.
El prximo evento del Programa de
Cultura Fsica de la DGDU es la Carrera
Nocturna 2017, el sbado 1 de abril. Pue-
des consultar la convocatoria en: www.
deportes.unam.mx o solicitar informes a
los telfonos: 5622-0526 y 27.
Ana Yancy Lara
 DIRECTORIO

Dr. Enrique Graue Wiechers

Rector

Dr. Leonardo Lomel Vanegas

Secretario General

Ing. Leopoldo Silva Gutirrez

Secretario Administrativo

Dr. Alberto Ken Oyama Nakagawa

Secretario de Desarrollo
Institucional

Dr. Csar Ivn Astudillo Reyes

Secretario de Atencin
a la Comunidad Universitaria

Dra. Mnica Gonzlez Contr

Abogada General

Mtro. Nstor Martnez Cristo

Director General
de Comunicacin Social

o Director Fundador
Mtro. Henrique Gonzlez
Casanova

Director de Gaceta UNAM

Hugo E. Huitrn Vera

Subdirector de Gaceta UNAM

David Gutirrez y Hernndez

Benjamn Chaires Jefe del Departamento

de Gaceta Digital
DGCS Miguel ngel Galindo Prez

Redaccin
Olivia Gonzlez, Sergio Guzmn,
Pa Herrera, Oswaldo Pizano,
Alejandra Salas, Karen Soto,
Alejandro Toledo y
Cristina Villalpando

Gaceta UNAM aparece los lunes

y jueves publicada por la Direccin
Gen eral de Comunicacin Social.
Oficina: Edificio ubicado en el
costado sur de la Torre de Rectora,
Zona Comercial.Tel. 5622-1456,
5622-1455. Certificado de licitud de
ttulo No. 4461; Certificado de licitud
de contenido No. 3616, expedidos
por la Comisin Calificadora de
Publicaciones y Revistas Ilustradas
de la Secretara de Gobernacin.
Impresin: Compaa Impresora El
Universal, Allende 176, Col. Guerrero,
Del. Cuauhtmoc, CP. 06300, M-
xico, DF. Certificado de reserva de
derechos al uso exclusivo 04-2010-
040910132700-109, expedido por
el Instituto Nacional del Dere-
cho de Autor. Editor responsable:
Nstor Martnez Cristo. Distribucin
gratuita: Direccin General de
Comunicacin Social, Torre de Rec-
tora 2o. piso, Ciudad Universitaria.
Bryan Giovani Martnez Chvez, alumno Tiraje: 40 000 ejemplares.
del Colegio de Ciencias y Humanidades Sur
Nmero 4,855

Diseo: Oswaldo Pizano.