CIENCIAS SOCIALES DOCENTES: Bravo Tamara y Fernndez Paula
AO: 2017 TIEMPO: Junio
PROPSITOS:
Comprender la inestabilidad poltica que se dio en Argentina durante el siglo XX .
Reconocer los distintos golpes de Estados que se dieron en la Argentina. Conocer los principales actores sociales que irrumpieron con los gobiernos democrticos. Comprender los sucesos y /o conflictos ms relevantes de los cada uno de los golpes de Estados.
BLOQUES Y SITUACIONES DE ENSEANZA INDICADORES DE
CONTENIDOS AVANCES Democracias y dictaduras: la Presentacin de materiales que permitan reconocer los Que los alumnos puedan: inestabilidad poltica en la Argentina cambios en los regmenes polticos en la Argentina del -Identificar cambios y continuidades entre del siglo XX. siglo XX, en situaciones de enseanza que requieran: la sociedad estudiada, la previa y la del Los regmenes polticos en la Argentina Buscar informacin en libros de texto para reconocer la presente. del siglo alternancia de distintos regmenes polticos (sistemas -Reconocer la inestabilidad poltica de la XX. oligrquicos, democracias, dictaduras) a lo largo del siglo XX y Argentina del siglo XX y valorar la Las rupturas del orden institucional construir una periodizacin. democracia, as como las luchas y democrtico y las resistencias de la Reconocer a travs de la lectura de distintas fuentes los resistencias populares contra las sociedad. derechos y garantas constitucionales avasallados en perodos dictaduras. dictatoriales. -Identificar variadas causas y mltiples Conocer, a partir de textos, videos y pelculas, distintas consecuencias de los hechos y procesos expresiones de resistencia de la ciudadana a los regmenes no sociales estudiados. democrticos. -Obtener informacin de diversas fuentes y Revisar fragmentos de la Constitucin Nacional (reformada en establecer relaciones entre la informacin 1994) para identificar y conocer las condenas y penas all que ellas brindan. establecidas contra los que incurran en la violacin de los -Reconocer distintas interpretaciones sobre derechos polticos y humanos. los hechos y procesos estudiados. -Expresar y comunicar ideas, experiencias y valoraciones. -Registrar, sistematizar y comunicar informaciones y conclusiones en diferentes soporte.
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