PLANIFICACIN DE SESIN DE APRENDIZAJE

GRAD UNID SESIN HOR

O AD AS
PRIMER 9 4/8 2
O
TTULO DE LA SESIN
Las rocas estn en todos lados

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Explica el mundo Comprende y aplica Da razn de las
fsico, basado en conocimientos caractersticas y
conocimientos cientficos y clasificacin de los tipos
argumenta
cientficos. de rocas presentes y no
cientficamente.
presentes en su
comunidad.

SECUENCIA DIDCTICA
Inicio (10 minutos):
El docente saluda a los estudiantes con cordialidad, les recuerda las
normas de convivencia que rigen en el aula; asimismo, en un papelgrafo
previamente pegado a la pared, les presenta el ttulo de la sesin con los
indicadores que expresan los aprendizajes que deben lograr.
El docente elige a algunos estudiantes y les indica que mencionen
brevemente los aprendizajes construidos sobre los relieves geogrficos y
los accidentes geogrficos vistos en la sesin anterior.
El docente muestra imgenes de algunos paisajes con diferentes tipos de
rocas, por ejemplo:

Los bosques de piedras Torre Torre, en Hunuco:

 Rocas volcnicas en Espaa:

Rocas calcreas en Biskaia:

Rocas gneas en al pie del volcn Kilauea:

 Luego el docente pregunta:
- Qu caractersticas peculiares tiene las rocas de los lugares
mencionados?, cmo se habrn formado estos y otros tipos de
rocas?
Con la tcnica de lluvia de ideas, los estudiantes darn sus respuestas
que sern anotadas en la pizarra, resaltando aquellas relacionadas con
las piedras que las conforman.
Seguidamente, el docente manifiesta el propsito de la sesin: conocer
los principales tipos de rocas e identificar aquellas presentes en su
comunidad.

Desarrollo (60 minutos):

El docente invita a los estudiantes a observar el video: Eduteca las rocas
(5:09 minutos)
<https://www.youtube.com/watch?v=Hk88dpJA1pQ>
Seguidamente, el docente solicita a los estudiantes a formar equipos de
trabajo y realizar las siguientes actividades:
- leer el libro de texto de CTA, primer grado, pginas 168 173.
- Analizar las imgenes de Los tipos de rocas (anexo 1).
- Escribir en el cuaderno de ciencias un resumen en cuadro sinptico
sobre la clasificacin de los tipos de rocas segn su origen.
Luego de familiarizar a los estudiantes con la informacin sobre los tipos
de rocas, el docente les pide poner sobre la mesa de trabajo las muestras
de rocas que han obtenido en su comunidad, identificar a que tipo
pertenecen y describir las caractersticas de cada una. Con este propsito,
el docente les proporciona una lupa para que realicen las observaciones y
les pide realizar las siguientes actividades:
- Identificar las caractersticas.
- Comparar y contrastar los tipos de rocas.
- Clasificar las rocas como gnea (I), sedimentaria (S) y metamrfica
(M).
El docente recomienda utilizar los siguientes cuadros comparativos para
 registrar las caractersticas de las rocas observadas.

CUADRO 1
DESCRIPCION DE LAS MUESTRAS DE ROCAS
Caractersticas Muestra 1 Muestra 2 Muestra 3
Color
Textura
Capas
Agujeros
Fsiles
Tipo de roca

CUADRO 2
CLASIFICACION DE LAS ROCAS
Nmero de rocas por cada tipo
Muestr gnea (I) Sedimentarias (S) Metamrfica
as (M)
GRUPO DE TRABAJO 1
1
2
3
4
5
Total
GRUPO DE TRABAJO 2
1
2
3
4
5
Total
Los estudiantes dibujan en sus cuadernos y completan el cuadro 1 a partir
de las observaciones realizadas.
Luego de la observacin de las piedras o rocas, el docente dibuja en la
pizarra el cuadro 2 para cuantificar los tipos de roca de todas las muestras
disponibles, obtener un valor porcentual y elaborar una grfica de nmero
de rocas pertenecientes a cada tipo, en base al total observado en el aula.
Por ejemplo:

Grafica del valor porcentual por cada tipo de roca

 ISM

30 % 40 % 20 %
Tipos de rocas de la comunidad observadas en el aula

El docente pide a cada grupo realizar la presentacin de las caractersticas

de las rocas observadas y fundamentar porque fueron clasificadas en el
tipo I, S o M.
El docente evala el desempeo de los estudiantes haciendo uso de una
lista de cotejo (anexo 2).
Cierre (10 minutos ):
Los estudiantes deben escribir en su cuaderno la definicin de los tipos de
rocas a partir de lo observado en sus muestra y la informacion
proporcionada.
El docente hace una explicacion en el aula del tema de la sesion
destacando las ideas fuerza e ilustrando su explicacion con las muestras
de roca disponibles o con graficas de aquellas no disponibles.

MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

- Muestras de rocas del entorno.
-Lupa.
- Cuaderno de Ciencia, Tecnologa y Ambiente.

TAREA A TRABAJAR EN CASA

-Los estudiantes deben averiguar sobre el proceso de erosin de las
rocas.

Anexo 1
TIPOS DE ROCAS
Anexo 2
 Lista de cotejo

COMPETENCIA Explica el mundo fsico, basado en

conocimientos cientficos.
CAPACIDAD Comprende y aplica conocimientos
cientficos y argumenta
cientficamente.
INICADOR Da razon de las caractersticas y
clasificacion de los tipos de rocas
presentes y no presentes en su
ESTUDIANTES comunidad.

1 Si No
2
3
4