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Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal

Razonamiento Verbal
CONTENIDO GENERAL
CAPTULO PGINA

SINNIMOS ... 213


Teora prctica

ANTNIMOS ... 3371


Teora prctica

ANALOGAS ... 65143


Teora prctica

INTRODUCCIN A LA
LENGUA ESPAOLA ... 122274

ORACIONES INCOMPLETAS ... 156309


Teora prctica

COMPRENSIN DE LECTURA 219431


Teora prctica

TRMINO EXCLUIDO . 276571

CONECTORES ... 288586

ORACIONES ELIMINADAS . 311613

PLAN DE REDACCIN ... 327633


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Razonamiento Verbal

Se sabe que, en sentido estricto, no hay palabras con significados iguales, pero
considerando la base significativa de un trmino, se podr asignar la acepcin mas
apropiada para un trmino.

OBJETIVO DE LAS PREGUNTAS DE SINNIMOS

Registrar la amplitud de vocabulario que posee el postulante, sobre todo en


vocablos abstractos y especializados, tambin medir la precisin de
comprensin de significados.

ETIMOLOGICAMENTE Proviene de dos vocablos de origen griego: SYN (con)


y ONOMA (nombre).

DEFINICIONES:

SINONIMIA DIRECTA
Ocurre cuando dos vocablos tienen significados iguales o idnticos
BLANCO ALBO

SINONIMIA INDIRECTA
Ocurre cuando dos vocablos tienen significados muy parecidos pero no idnticos.
ESCEPTICO NIHILISTA

AFINIDAD DE IDEAS
Ocurre cuando dos vocablos de significados distintos guardan una relacin entre s.
NEGRO NOCTURNO

IMPORTANTE!

* Para decidir entre uno u otro sinnimo afn depende del


contexto.
* Para sealar dos palabras como sinnimos debemos
enmarcarlas en un contexto oracional.
* El conocimiento del significado de las palabras es esencial.
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* Los trminos sinnimos deben poseer la misma estructura y
funcin gramatical.

El uso de sinnimos brinda variedad y riqueza a la expresin, pero obliga a tener muy
en claro la precisin lxica del vocablo. Por ello, es recome3ndable familiarizarse con
el diccionario de significados y luego con diccionario de sinnimos y antnimos.

PARA INCREMENTAR EL LEXICO

Para acrecentar nuestro vocabulario y tener un rico acervo lexical se recomienda las
siguientes pautas:

1) Emplear constantemente el diccionario de la lengua y complementarla con uno de


sinnimos y antnimos.

2) Desarrollar de manera consciente el hbito por la lectura de obras literarias, temas


especializados, diarios y revistas serias.

3) Resolver los ejercicios verbales de razonamiento verbal siglo XXI.

4) Revisar y emplear las races y afijos griegos y latinos.

5) Utilizar los trminos sinnimos en las conversaciones cotidianas.

LOS DISTRACTORES

En las preguntas con alternativa mltiple se presentan los llamados distractores, que
buscan distraer su atencin y confundir tu razonamiento.

RECUERDE!

TRMINO BASE misma


categora
Si la respuesta es la A gramatical
A) __________________
B) __________________

ALTERNATIVAS C) __________________ se tienen 4 distractores
D) __________________

E) __________________
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Distractores fonticos.- Son trminos de pronunciacin parecida a


la del termino base y/o a la de la respuesta.

Distractores morfosintcticos.- Son trminos de significado


parecido (en los sinnimos) o contrario (en los antnimos) al de la palabra base,
pero de diferente estructura y de funcin gramatical.

Distractores semnticas.- Son trminos de significado


aparentemente igual (sinnimos) u opuestos (antnimos) al termino base. Se
presentan en preguntas donde el significado de las palabras no se conozcan
bien.

LA SINONIMIA

Este fenmeno se presenta cuando un mismo significado puede tener varios


significantes o formas de expresin.

orgulloso, arrogante, soberbio, altanero


hbil, capaz, inteligente, talentoso
apto, idneo, listo, preparado
batalla, combate, contienda, refriega

LA PARONIMIA

Esta relacin se da en las palabras que tienen diferentes significados, pero parecida
realizacin fontica:

Diligente dirigente
acto apto
cdula clula

LA HOMONIMIA

Cuando existe una forma fontica para los significados diferentes. Se da de dos
formas:

Homofona Holografa
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Dos significados distintos pero Dos palabras que se escriben igual
idntica realizacin fontica. pero tienen diferentes significados.

hola! (saludD) planta (vegetal)


ola (onda de mar) planta (fbrica)
fresa (fruta) planta (del pie)
freza (desove)
LA POLISEMIA
Es la propiedad de las palabras de presentar varios significados.

utensilio,recipiente producto
JARRO
ebrio,beodo FRUTO premio
ganancia
tiempo

ESTACION paradero actividad
radioemisoras
OPERACIONoperacin clculo matemtico
comercio

Recuerde!
1) Revise el diccionario de sinnimos y antnimos que tiene en el
texto y practique los en su vida cotidiana.
2) Asegurase de conocer la mayora de acepciones de cada palabra,
resto le facilitar pensar en una gran cantidad de significados
parecidos sinnimos.
3) Revisar la formacin de palabras, as como los prefijos y afijos
comunes que en la parte final del libro se han insertado.

SINONIMOS EN LOS EXAMENES DE ADMISION


Las preguntas con relacin a los sinnimos miden la extensin y los matices del
vocabulario, y cada uno consta de una palabra impresa en letras maysculas (termino
base), seguida verticalmente por cinco palabras (alternativas), una de las cuales es la
respuesta y las otras cuatro son distractores; precedidas por letras A), B), C), D), E)
respectivamente la respuesta es la alternativa que indique el sinnimo de la palabra
base.
EJ ERCICIOS RESUELTOS

1. OBVIO D) utpico
A) Pudicia E) ambiguo
B) frecuente Solucin:
C) evidente OBVIO Claro, evidente, visible
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Notorio, patente D) radical
Rpta. C E) irrisorio
Solucin:
2. EXIGUO EXIGUO Escaso, reducido, breve,
A) eximio irrisorio, nimio
B) jolgorio Rpta. C
C) nclito

VOCABULARIO BASICO

1) Concitar: Conmover, instigar. 32) Debacle: Catstrofe, ruina.


2) Intolerable: Irreverente, faltoso. 33) Genuino: Autntico, puro.
3) Embicar: Engaar, falsear. 34) Emerger: Brotar, salir.
4) Lnguido: Flaco, dbil. 35) Brumoso: Nebuloso, caliginoso
5) Ubrrimo: Abundante, frtil 36) Carmes: Rojo, intenso.
6) Lubricidad: Vicio, lujuria. 37) Espolear: Picar, estimular.
7) Taimado: Pcaro, malicioso. 38) Rampln: Tosco, vulgar.
8) bice: Obstculo, impedimento. 39) Temperancia: Templanza, moderacin.
9) Robustez: Fuerte vigoroso. 40) Estipular: Convenir, acordar.
10) Meticuloso: Medroso, temeroso. 41) Abada: Monasterio, iglesia.
11) Obcecado: Cegado, deslumbrado. 42) Calvero: Gredal, terreno.
12) Sublimar: Engrandecer, exaltar. 43) Dbito: Deuda, obligacin.
13) Percatar: Advertir, cuidar. 44) Facunda: Afluencia, verborrea.
14) Fraudulento: Engaoso, falaz. 45) Granjear: Adquirir, obtener.
15) Discordia: Oposicin desavenencia. 46) Hlito: Aliento, soplo suave.
16) Dilogia: Ambigedad, duplicidad. 47) Lacra: Secuela, seal.
17) Senseo: Delgado, enjuto. 48) Virulento: Maligno, ponzooso.
18) Dscolo: Desobediente, perturbador. 49) Yacer: Tendido, echado.
19) nclito: Ilustre, afamado. 50) Postrero: ltimo, final.
20) Mustio: Lnguido, marchito. 51) Inane: Vano, ftil.
21) Nefario: Cruel, draconiano. 52) Refocilar: Recreo, alegrar.
22) Impugnar: Combatir, contradecir. 53) Lenificar: Suavizar.
23) Inepcia: Necio, ineptitud. 54) Atildado: Pulcro, elegante
24) Denodado: Intrpido, valiente. 55) Exornar: Adornos, hermosear.
25) Mesura: Compostura, tranquilidad. 56) Zano: Traidor, desleal.
26) Oneroso: Pesado, gravoso. 57) Indolente: Insensible.
27) Hostil: Contrario, enemigo. 58) Jolgorio: Regocijo, fiera.
28) Preceptor: Persona que ensea 59) Tenebroso: Oscuro, terrorfico.
29) Enseres: Utensilios, instrumentos del 60) Bizarro: Valiente, esforzado.
hogar. 61) Exentar: Dejar libre.
30) Marejada: Movimiento tumultuoso. 62) Irrito: Nulo.
31) Paradigma: Ejemplo, dechado. 63) Repeler: Arrojar, lanzar.
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64) Inhspito: Lugar incmodo. 73) Averno: Infierno.
65) Dismil: Sin parecido. 74) Estlido: Falto de razn y discurso.
66) Celado: Oculto, encubierto 75) Balad: Sin importancia.
67) Estigma: Marca, afrenta. 76) Cuita: Ansia, afliccin.
68) Alico: cortesano. 77) Molicie: Blandura.
69) Arribismo: Ambicin extrema
70) Mirfico: Digno de Admiracin.
71) Otemperar: Obedecer, asentir.
72) Profcuo: Provechoso, ventajoso.

En el siguiente examen de sinnimos escoja Ud. la palabra de


En elsignificado
siguiente examen
similar ade sinnimos
la escrita conescoja Ud. la palabra de
maysculas.
significado similar a la escrita con maysculas.

1. CONVICCIN D) erosin C) temporal


A) suposicin 4. PROPENSO E) explotacin D) desastre
B) exactitud A) inclinado E) compendio
C) premonicin B) inafecto 7. PROSLITO
D) atencin C) descompuesto A) prosista 10. DILAPIDACIN
E) convencimiento D) ampuloso B) cliente A) descaro
E) refinado C) adepto B) desfachatez
2. ARBITRARIEDAD D) linaje C) despilfarro
A) neutralidad 5. LGUBRE E) alcurnia D) falsear
B) afliccin A) molestoso E) alterar
C) holganza B) pavoroso 8. AHERROJAR
D) violencia C) fnebre A) maltratar
E) despotismo D) portentoso B) humillar 11. ESCULIDO
E) inexacto C) expulsar A) esbelto
3. IRACUNDO D) encadenar B) esmirriado
A) impertinente E) abusar C) escueto
B) irracional 6. ECLOSIN D) escrutador
C) atrabiliario A) aparicin 9. CHUBASCO E) explorar
D) engaoso B) plaga A) aguacero
E) furibundo C) matanza B) viento 12. CUESTIONAR
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A) apoyar B) dimisionario C) adelantar E) amor
B) contravenir C) omnipotente D) estimular
C) denegar D) omnipresente E) adelantar 31. DIFANO
D) argumentar E) omnisciente A) luminoso
E) dogmatizar 25. DADIVOSO B) limpio
19. CDICE A) hablador C) frgil
13. INDOLENCIA A) testamento B) intemperante D) delicado
A) inercia B) manuscrito C) mezquino E) spero
B) incuria C) codicilo D) expansivo
C) importancia D) nota E) desprendido 32. ROSO
D) soberbia E) libro A) rado
E) sensatez 26. FRULA B) bajo
20. HEBRA A) color C) roseta
14. DENIGRACIN A) efigie B) fiebre D) raspar
A) infamia B) fibra C) palmeta E) distensin
B) desconcertante C) burla D) cierta tela
C) designacin D) sarcasmo E) hueso 33. TRAPISONDA
D) intimidacin E) opresin A) desorden
E) discrepancia 27. DESPAPUCHO B) tela
A) sandez C) cabriola
15. SOBERBIA 21. MANDRIA B) despacho D) espln
A) modestia A) estatua C) perorata E) espita
B) magnificencia B) mandado D) testimonio 34. ENGORRO
C) altivez C) fruta E) fraccin A) afliccin
D) servilismo D) tmido B) lauro
E) alabancioso E) mana 28. CURDA C) fracaso
A) molestia D) castigo
22. IBDEM B) cuerdo E) impedimento
16. MEDROSO A) vienen C) achispado
A) audaz B) as mismo D) absurdidez
B) sagaz C) all mismo E) desbordamiento
C) astuto D) ignaro
D) temeroso E) as es 29. ONEROSO
E) introvertido A) posesivo
23. SUTILEZA B) orgulloso
17. ASIDUO A) insinuar C) jocoso
A) duro B) agudeza D) gravoso
B) perseverante C) celeridad E) astuto
C) asignado D) voracidad
D) inconstante E) ferocidad 30. LOOR
E) desafecto A) honor
24. POSTERGAR B) alabanza
18. UBICUO A) despreciar C) gusto
A) donde B) posponer D) olor
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A) solicitud C) epitafio
B) vieja D) rtulo
C) nafta E) cara
D) trasnochada
E) dentellada 45. GIRNDULA
A) veleta
39. CALGINE B) circulacin
A) claro C) mariposa
B) transparente D) enemiga
C) opaco E) tentacin
D) tedio
E) mximo 46. LETARGO
A) extenso
40. HERALDO B) mortal
A) mensajero C) efmero
B) verdugo D) enfrentar
C) reo E) somnolencia
D) vate 47. HABILITAR
E) juez A) facultar
B) elegir
41. ARMISTICIO C) escapar
35. ERUDITO A) armamento D) amansar
A) inculto B) plebiscito E) dominar
B) diamante en C) tregua
bruto D) cautela 48. HLITO
C) docto E) opcin A) vida
D) magnfico B) agona
E) adornado 42. CMULO C) espritu
A) cantidad D) nimo
36. MARASMO B) reunin E) soplo
A) inmovilidad C) montn
B) enredo D) variedad 49. FAROLEAR
C) pantano E) aglomeracin A) engrer
D) catarro B) mostrar
E) dolor 43. CHOTEAR C) iluminar
A) expulsar D) suponer
37. PANACEA B) mofar E) presumir
A) orgulloso C) arrogar
B) inactivo D) temer 50. EMBELECO
C) curalotodo E) atacar A) adorno
D) dulce B) tirana
E) hablador 44.FRONTISPICIO C) embuste
A) anuncio D) necedad
38. TARASCADA B) fachada E) fealdad
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A) nuevo D) variado
51. PRIMEVO B) creciente E) pausa 70. DESINENCIA
A) poca C) letrado A) desapego
B) pariente D) paciente 64. BALDO B) contradiccin
C) ovalado E) discordante A) hasto C) descenso
D) mayor B) escarnio D) terminacin
E) cliente 58. ONRICO C) yermo E) afirmacin
A) pesado D) escaso
52. OPILAR B) costoso E) injuria 71. MAGNNIMO
A) acumular C) impuesto A) generoso
B) obstruir D) sueo 65. AFECTADO B) grandioso
C) asear E) alucinacin A) laso C) garante
D) pelar B) sutil D) grasiento
E) elevar 59. IMPVIDO C) consumido E) adinerado
A) callado D) artificial
53. ESCRPULO B) inmvil E) cndido 72.SINALAGMTICO
A) delicadeza C) calmado A) prctico
B) reparo D) sorprendido 66. CISMA B) recproco
C) fastidio E) trmulo A) profundidad C) inicial
D) higiene 60. CUSTICO B) abismo D) seal
E) moral A) prudente C) ruptura E) gramatical
B) mordaz D) sorteo 73. EXONERADO
54. BADULAQUE C) agresivo E) conciso A) libertino
A) engaado D) A y B B) suavizante
B) cndido E) B y C 67. EPTOME C) lacerado
C) camorrero A) compendio D) golpeado
D) osado 61. FINIBLE B) libacin E) eximido
E) embustero A) definido C) pedido
B) mortal D) ley 74. NONADA
55. CHASCO C) acabable E) oracin A) friolera
A) error D) legible B) gracia
B) facha E) claro 68. VERGEL C) moneda
C) alegra A) castidad D) almoneda
D) frasco 62. LOCATARIO B) escuela E) aturdir
E) fango A) arrendador C) veracidad
B) vendedor D) bandada 75. PEANA
56. SUASORIO C) bizarro E) jardn A) compuncin
A) persuasivo D) morador B) pedestal
B) dbil E) honesto 69. AEJO C) afliccin
C) terno A) enraizado D) mecedora
D) ntimo 63. CESURA S) suplemento E) mueble
E) suspicaz A) razn C) antiguo
B) nacin D) atavo 76. INQUIRIR
57. ESCIENTE C) permanente E) anual A) insistir
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B) solicitar D) navegar 89. DESIDIA B) edecn
C) odiar E) poeta A) desdn C) nave
D) indagar B) encono D) viaje
E) amar 83. INFRINGIR C) insulto E) piloto
A) recalentar D) negligencia
77. OCLUIR B) refraccionar E) envicia 96. VETO
A) tabicar C) acomedir A) mina
B) insolar D) transgredir 90. LOCATARIO B) censura
C) convenir E) apenar A) manicomio C) prohibicin
D) trasnochar B) vesana D) sufragio
E) resumir 84. SINDRESIS C) ciudadano E) cdula
A) acentuacin D) arrendatario
78. SNDROME B) resumen E) degustador 97. CAPITULAR
A) bacteria C) omisin A) cercenar
B) microbio D) inters 91. LAYA B) cadalso
C) deformidad E) juicio A) lnea C) claudicar
D) sntoma B) tiberio D) ahorcar
E) humanoide 85. SITO C) calidad E) ttulo
A) invocacin D) evasiva
79. PROVENTO B) mimo E) alaba 98. PSITO
A) comercio C) situado A) depsito
B) especulado D) lugar 92. SINECURA B) posicin
C) aire E) aposento A) empleo C) apostura
D) favor 86. SPITO B) cena D) excremento
E) producto A) impaciente D) celibato E) oquedad
B) conciente D) salud 99. LIBAR
80. EPTETO C) conocido E) solicitud A) lamer
A) altura D) alterado B) marear
B) coloso E) ingenio 93. NECROPSIA C) tomar
C) insulto A) autopsia D) soltar
D) adjetivo 87. AVENAR B) excremento E) emancipar
E) escrito A) sangrar C) investigacin 100. PANFLETO
B) sembrar D) resumen A) totalidad
81. INCURSIN C) canalizar E) cementerio B) stira
A) paseo D) prohibir C) acto
B) caminada E) rezar 94. CEPA D) boceto
C) irrupcin A) aprenda E) soltura
D) marea 88. DEPARAR B) conozca
E) puerta A) erguir D) isla
B) suministrar D) higiene
82. SINGLAR C) conseguir E) raza
A) disco D) lastimar
B) sonido E) acostumbrar 95. NAUTA
C) eco A) marino
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Claves Sinnimos 01
01) E 11) B 21) D 31) B 41) C 51) D 61) C 71) A 81) C 91) C
02) E 12) B 22) C 32) A 42) A 52) B 62) A 72) B 82) D 92) A
03) E 13) B 23) B 33) A 43) A 53) B 63) E 73) E 83) D 93) A
04) A 14) A 24) B 34) E 44) B 54) B 64) C 74) A 84) E 94) E
05) C 15) C 25) E 35) C 45) A 55) D 65) D 75) B 85) C 95) E
06) A 16) D 26) C 36) A 46) E 56) A 66) C 76) D 86) A 96) C
07) C 17) D 27) A 37) C 47) A 57) C 67) A 77) A 87) C 97) C
0B) D 1B) D 2B) C 3B) E 4B) E 5B) D 6B) E 7B) D 8B) B 9B) A
09) A 19) B 29) D 39) C 49) A 59) B 69) A 79) E 89) D 99) C
10) C 20) B 30) B 40) B 50) B 60) E 70) D 80) D 90) D 100) B

En
Enelelsiguiente
siguienteexamen
examendedesinnimos
sinnimosescoja
escojaUd.
Ud.lalapalabra
palabradede
significado
significadosimilar
similara alalaescrita
escritacon
conmaysculas.
maysculas.
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1. INEPTO C) abulia B) colonial


A) limitado D) atraso 12. INCINERAR C) feudal
B) incapaz E) estulticia A) inhumar D) monacal
C) impotente B) quemar E) gastado
D) inepto 7. CHOCHEZ C) crematorio
E) tozudo A) ternura D) calcinar 18.ACARDENALAD
B) arrumaco E) incendiar O
2. ALCOR C) ancianidad A) consagrado
A) elevacin D) achaques 13. REPUTADO B) espiritual
B) colina E) decrepitud A) laado C) encarnado
C) cordillera B) impoluto D) santiguado
D) montaa 8. PREVISTO C) indocto E) violceo
E) ladera A) antojo D) tunante
B) alivio E) putativo 19. SEQUEDAD
3. MONJE C) picazn A) infertilidad
A) santn D) ardor 14. ACUCIOSO B) esterilidad
B) ermitao E) curiosidad A) genial C) extenuacin
C) anacoreta B) perpicaz D) inhspito
D) monja 9. CAMBIANTE C) laborioso E) enjutez
E) monaguillo A) impuntual D) intuitivo
B) belicoso E) activo 20. INTERINO
4. ABSORTO C) movible A) incluido
A) alerta D) veleidoso 15. POSMA B) endgeno
B) admirado E) descorts A) pstula C) provisional
C) concentrado B) frula D) reemplazo
D) pensativo 10. CARRILLOS C) pasividad E) interno
E) iluso A) mofletes D) cachaza
B) rumores E) apata 21.DESAPERCIBIDO
5. AVERIGUAR C) carrozas A) inadvertido
A) buscar D) obesidad 16. ENGENDRO B) desprovisto
B) encuestar E) pmulos A) fenmeno C) ignorado
C) entrevistar B) bestial D) ignato
D) inquirir 11. ANARQUISTA C) craso E) indiferente
E) chismear A) solerte D) criatura
B) libertario E) neonato 22. POLISARCIA
6. ESTOLIDEZ C) amotinado A) inapetencia
A) idiocia D) desigual 17. ANTIGUO B) hidropesa
B) retraso E) cretino A) secular C) seboso
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D) obesidad B) fantasma D) prosapia
E) gordura 29. PAUPRRIMO C) suplicio E) heredado
A) ingente D) bratro
23. GENEROSO B) miseria E) angustia 42. REILAR
A) bondadoso C) inane A) enfocar
B) prdigo D) mentecato 36. JAYN B) brillar
C) benigno E) inope A) membrudo C) titilar
D) abundancia B) garrido D) refulgir
E) ostentoso 30. LLANURA C) agarrado E) sustentar
A) desierto D) deportista
24. RECELOSO B) plano E) pesista 43. ESTRAGAR
A) tmido C) sencillez A) enfermar
B) camastrn D) valle 37. DILOGIA B) afectar
C) suspicaz E) sabana A) falsedad C) deshacer
D) celoso B) ambigedad D) desvastar
E) inseguro 31. DUBITAR C) falacia E) devastar
A) indefinir D) engao
25. IMPASIBLE B) alternar E) B y D 44. LOCUACIDAD
A) chabacano C) hesitar A) elocuencia
B) cenobita D) equivocar 38. ALBAIL B) oratoria
C) astroso E) capcioso A) estanque C) labia
D) indolente B) palestra D) verborrea
E) obstinado 32. DISOLUTO C) desage E) facundia
A) libertino D) letrina
26. PLEGARIA B) libre E) silo 45. INCENSAR
A) implorar C) autnomo A) alabar
B) peticin D) absoluto 39. DENUESTO B) destacar
C) jaculatoria E) candinga A) deprecacin C) flamear
D) responso B) litigio D) humear
E) adoracin 33. PELOTILLERO C) agravio E) ahumar
A) cuentista D) hollar
27. LAXADO B) suertero E) humillar 46. RESCOLDO
A) absuelto C) servil A) carbn
B) ablandado D) sortilegio 40. PRETERIR B) cisco
C) extendido E) sugestin A) suplantar C) brasa
D) cansado 34. INQUINA B) reparar D) fuego
E) dilatado A) animosidad C) posponer E) hoguera
B) amargura D) desubicar 47. INEDIA
28. INSANIA C) enfado E) relegar A) cansancio
A) locura D) clera B) indolencia
B) parolina E) despecho 41. ATVICO C) pereza
C) neurosis A) gentico D) ensueo
D) psicopata 35. ORCO B) ancestral E) albinismo
E) demencia A) paraso C) arcaico
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48. ABYECTO B) proscrito E) extravo 67. ZARANDEAR
A) calculador C) suscrito A) atarantar
B) rastrero D) expulsado 61. RENUENTE B) vociferar
C) excreta E) aislado A) remiso C) estropear
D) repulido B) precoz D) cribar
E) trufa 55. ENHIESTO C) ilgico E) criticar
A) endurado D) indocto
49. LABILIDAD B) penetrante E) renovado 68. AVEZADO
A) habilidad C) erecto A) camastrn
B) inconstancia D) espinoso 62. SEORIAL B) mutable
C) movimiento E) edificado A) imperioso C) inslito
D) cambiante B) majestuoso D) inexperto
E) emotividad 56. MANUFACTURA C) soberbio E) experimentado
A) urdimbre D) cortesano
50. TAJANTE B) obraje E) orgulloso 69. PENACHO
A) divisorio C) trabajo A) protector
B) concluyente D) acabado 63. ESENCIA B) copete
C) arbitrario E) fbrica A) centro C) plumaje
D) encendido B) consom D) cumbre
E) esquemtico 57. INCITAR C) inters E) grujido
A) promover D) meollo
51. COMPULSAR B) impulsar E) vital 70. ACTUARIO
A) carear C) inducir A) bromista
B) enfrentar D) exasperar 64. PASADISTA B) valedor
C) afrontar E) tonificar A) medieval C) agasajo
D) comparar B) antiguo D) escribano
E) igualar 58. MACARRA C) anarquista E) testigo
A) arrebato D) clsico
52. BARBIN B) zaragata E) reaccionario 71. OBSEQUIOSO
A) dscolo C) proxeneta A) diligente
B) timorato D) morcilla 65. AHERROJAR B) comedido
C) gallardo E) piltrafa A) humillar C) manilargo
D) benvolo B) encadenar D) cumplidor
E) satnico 59. ESPELUZNO C) dominado E) piropeador
A) pavura D) acribillar
53. ARRAIGAR B) escalofro E) fantasear 72. OBSECUENTE
A) aclimatar C) espanto A) cuidadoso
B) afincar D) pnico 66. INTERPELER B) obediente
C) ramificar E) terciana A) cuestionar C) conquistado
D) determinar 60. CFILA B) censurar D) ocluso
E) mitigar A) gorrino C) criticar E) oficioso
B) secuela D) consultar 73. ALQUERA
54. EXPATRIADO C) caterva E) preguntar A) altillo
A) proscrito D) difunto B) cetrera
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Razonamiento Verbal
C) cortijo E) melindre A) tara C) tosquedad
D) cortejo B) yerro D) laberinto
E) ablacin 80. CELESTINAJE C) equvoco E) regosto
A) manceba D) anomala
74. BUHONERA B) tercera E) imperfeccin 93. CASTA
A) entrevero C) temeridad A) herencia
B) cholada D) feminismo 87. OBSOLETO B) prole
C) baratija E) explotacin A) envejecido C) raza
D) menester B) discontinuo D) linaje
E) vocero 81. DEDUCIR C) arcaizado E) ascendencia
A) razonar D) caducidad
75. CURSADO B) pensar E) aoso 94. ESTOLIDEZ
A) inocente C) filosofar A) necedad
B) examinado D) descontar 88. MARAERO B) pavura
C) deterioro E) aumentar A) cotillero C) idiocia
D) baquiano B) cotidiano D) estpido
E) expedido 82. HONESTIDAD C) zurcido E) torpeza
A) prudencia D) testarudo
76. DRSENA B) discrecin E) conciso 95. COYUNDA
A) almacn C) castidad A) esponsales
B) espign D) preciado 89. CMULO B) maridaje
C) aduana E) benemrito A) nubosidad C) sociedad
D) muelle B) hacina D) concubinato
E) puerto 83. DIFUNDIRSE C) pundonor E) convivencia
A) disolverse D) escarpa
77. ARROYADA B) explayarse E) apelacin 96. CACHAZUDO
A) atropello C) bifurcarse A) burln
B) llovizna D) cundir 90. PRDIGO B) aptico
C) crecida E) mezclarse A) arrepentido C) narign
D) aluvin B) abundante D) bufn
E) aniego 84. TRAMAR C) disipador E) hediondo
A) precaver D) malvolo
78. NULIDAD B) tamizar E) menesteroso 97. CONFERENCIA
A) paradoja C) proyectar A) exposicin
B) rescisin D) desolar 91. EVERSIN B) dilogo
C) reprobacin E) acoquinar A) reaccin C) ctedra
D) negacin B) reversin D) simposio
E) noviciado 85. PINGE C) erupcin E) panel
A) espacioso D) sismo
79. CHCHARA B) empacho E) cataclismo 98. OMINOSO
A) alboroto C) exceso A) indito
B) intriga D) pltora 92. DEFECCIN B) esclavista
C) palique E) abundante A) deformidad C) vasallo
D) coloquio 86. FALLA B) infidelidad D) nefasto
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Razonamiento Verbal
E) funesto E) hambriento E) alelado
99. FAMLICO 100. ENCANDILADO
A) esculido A) deleitado
B) sucio B) hechizado
C) haraposo C) enamorado
D) desnutrido D) templado

Claves Sinnimos 02
01) B 11) B 21) A 31) C 41) B 51) D 61) A 71) B 81) A 91) E
02) B 12) D 22) D 32) A 42) C 52) C 62) B 72) B 82) C 92) B
03) C 13) E 23) B 33) C 43) E 53) B 63) D 73) C 83) D 93) C
04) B 14) E 24) C 34) A 44) E 54) A 64) E 74) C 84) C 94) A
05) D 15) D 25) D 35) D 45) A 55) C 65) B 75) D 85) E 95) B
06) E 16) A 26) C 36) A 46) C 56) B 66) C 76) E 86) E 96) B
07) E 17) A 27) B 37) B 47) B 57) C 67) D 77) C 87) C 97) D
0B) C 1B) C 2B) E 3B) C 4B) B 5B) C 6B) E 7B) B 8B) A 9B) D
09) D 19) E 29) E 39) C 49) B 59) C 69) B 79) C 89) B 99) E
10) A 20) C 30) E 40) C 50) B 60) C 70) D 80) B 90) C 100) B

En el siguiente examen de sinnimos escoja Ud. la palabra de


significado similar a la escrita con maysculas.
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Razonamiento Verbal

1. CELESTINA E) tomillo D) ilgico


A) sor 6. JOCUNDO E) iscrono
B) priora A) sabroso 11. BICE
C) alcahueta B) profundo A) obturacin 16. BUJARRN
D) pigmea C) gracioso B) obsesin A) quid
E) femenina D) alegre C) opparo B) sodomita
E) jorobado D) traba C) bulbo
2. UTAR E) alcor D) gemido
A) textual 7. TEDIOSO E) improbo
B) perseguir A) temeroso 12. ORZAYA
C) hostilizar B) tuberoso A) sumisin 17. DUENDO
D) alistar C) terminal B) raigambre A) gentil
E) inmolar D) aburrido C) afectacin B) acoquinado
E) tendencioso D) antirombo C) arriscado
3. PRESAGIO E) niera D) sumiso
A) prevencin 8. LAMINERO E) lbrico
B) anuncio A) concurrente 13. LGAMO
C) precisin B) copioso A) dejado 18. CALAFATEAR
D) latencia C) gulusmero B) lcito A) obstruir
E) albedro D) liberal C) laico B) abrir
E) mesurado D) cieno C) calar
4. CHIRLE E) distable D) carpir
A) latoso 9. JERUGA E) desguazar
B) palituerto A) carroza 14. LATENCIA
C) niquiscocio B) medusa A) oculto 19. ZAINO
D) sorprendente C) miedoso B) visualizada A) zafio
E) esciente D) crcel C) perspicacia B) vulgar
E) jaula D) vivencia C) supino
5. GOLFERA E) deferencia D) feln
A) zorrera 10. JUERGA E) talud
B) gandulera A) grosera 15. EMPRICO
C) hez B) orga A) legal 20. ABSURDO
D) vagancia C) lisura B) experimental A) ariete
E) calaa D) jerigonza C) onrico B) bedel
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Razonamiento Verbal
C) magro E) solsticio 33. DENUESTO C) ilegal
D) ilgico A) ajeno D) utpico
E) miedo 27. HACINAR B) oprobio E) autntico
A) habitar C) notable
21. DEMASA B) aparejar D) efectivo 40. NIMIO
A) detrs C) arrostrar E) creativo A) galano
B) tardanza D) amontonar 34. ACIDIOSO B) intil
C) confianza E) hamacar A) tmido C) mortal
D) soberbia B) audaz D) esencial
E) exceso 28. VEJAR C) diligente E) dbil
A) denigrar D) procaz
22. CELAR B) atender E) dejado 41. CANDOR
A) odiar C) elogiar A) locura
B) revelar D) insultar 35. HAFIZ B) fiesta
C) vigilar E) aporrear A) ovejuno C) tedio
D) advertir B) veedor D) puerilidad
E) descuidar 29. PAPORREAR C) hercleo E) valenta
A) zurrar D) jumento
23. QUILLOTRA B) laurear E) manilargo 42. OBJETAR
A) cavilacin C) rielar A) reclamar
B) quinoteca D) impetrar 36. VIPERINO B) apreciar
C) ribalda E) gimotear A) alegre C) oposicin
D) concubina B) visionario D) confutar
E) firmeza 30. SIGILO C) yermo E) aceptar
A) siglo D) baldo
24. FRRAGO B) reserva E) venenoso 43. EFUSIN
A) fardo C) tutor A) calor
B) faraute D) ultimtum 37. CHARNELA B) soltura
C) desidia E) venia A) chirigota C) dejadez
D) juglara B) faca D) ventura
E) nabad 31. DUENDO C) embuste E) derrame
A) espectro D) bisagra
25. GOLFO B) manso E) harn 44. MONTARAZ
A) baha C) curia A) valiente
B) cola D) creso 38. BISOO B) rstico
C) lbrego E) cortijo A) biso C) urbano
D) obeso B) jovial D) hosco
E) elogio 32. AHNCO C) aprendiz E) salvaje
A) fuerza D) lerdo
26. ADEMN B) empeo E) ntegro 45. TORVO
A) gesto C) rigor A) bestial
B) tambin D) dental 39. APCRIFO B) atraer
C) bsqueda E) himeneo A) notorio C) fiero
D) rienda B) falso D) miedo
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Razonamiento Verbal
E) noble A) tontera C) patritico
B) lampio D) litrgico 65. INOPE
46. HOLGORIO C) implcito E) militar A) lerdo
A) diversin D) peln B) msero
B) amplitud E) empedernido 59. APAREJO C) austero
C) regocijo A) mueble D) recio
D) desocupado 53. BIOMBO B) ornamento E) hbil
E) domicilio A) pared C) caa
47. VASAR B) tapiz D) vara 66. PRAMO
A) repisa C) mampara E) lanza A) terreno
B) ladera D) puerta 60. PARFRASIS B) bosque
C) mesa E) vidriera A) glosa C) desierto
D) ventana B) partitura D) prado
E) altura 54. ACRITUD C) escrito E) feroz
A) vulgaridad D) mensaje
48. FRANQUICIA B) altura E) copia 67. TOSCO
A) prebenda C) rigor A) burdo
B) negacin D) bondad 61. RGIDO B) hurao
C) ddiva E) maldad A) guiado C) grosero
D) olvido B) austero D) spero
E) engao 55. OBSTINACIN C) persuasivo E) corriente
A) exaltacin D) disuasivo
49. VOCERO B) sigilo E) certero 68. ASOLAR
A) ternero C) atraccin A) consolar
B) heraldo D) pertinacia 62. SPIDO B) presagiar
C) mendaz E) consuncin A) sabroso C) encarar
D) artesano B) conocido D) arrasar
E) profeta 56. SIMPOSIO C) delicioso E) presumir
A) conferencia D) hartura
50. INEXORABLE B) discurso E) gordura 69. JINGLAR
A) moldeable C) soliloquio A) temblar
B) precisable D) atrio 63. HBRIDO B) erguirse
C) destinado E) foro A) Impuro C) oscilar
D) inmutable B) desabrido D) amagar
E) presumible 57. HLITO C) indefinido E) rehuir
A) nimbo D) spero
51. TURGENTE B) descubrir E) mestizaje 70. FERICO
A) espeso C) entender A) encantador
B) ambiguo D) aliento 64. RDITO B) lmpido
C) innecesario E) aburrido A) ganancia C) gemebundo
D) belicoso B) crdito D) rgido
E) abultado 58. SOLEMNE C) residuo E) alevoso
A) rgido D) rescate
52. IMBERBE B) serio E) rudimento 71. REBUSCA
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Razonamiento Verbal
A) descarto D) necio B) indispuesto
B) sediento E) basto 84. OPROBIO C) lleno
C) jumento A) encono D) obstruido
D) rado 78. INCLUME B) desaprobacin E) detenido
E) encuentro A) latoso C) ignominia
B) inoportuno D) ditirambo 91. DISCRIMEN
72. MEDROSO C) duro E) concordia A) inocencia
A) mediano D) indino B) peligro
B) timorato E) ileso 85. NESCIENTE C) humildad
C) ocioso A) remoto D) vanidad
D) pasible 79. NEGATIVA B) actual E) barbaridad
E) activo A) voluntad C) filial
73. OPROBIO B) dejadez D) yerto 92. ANODINO
A) censura C) aseveracin E) ignorante A) inicuo
B) defecto D) intuicin 86. MITOTERO B) ineficaz
C) improperio E) positiva A) animoso C) precoz
D) duda B) repelente D) propincuo
E) asenso 80.INTRINSIQUEZA C) fementido E) inocuo
A) malignidad D) melindroso
74. PTRIDO B) familiaridad E) humilde 93. HOSCO
A) ftido C) sumisin A) spero
B) descompuesto D) absolucin 87. VANLOCUO B) amargo
C) inmundo E) oscuridad A) elogioso C) duro
D) hediondo B) verborreico D) hostil
E) putrefacto 81. BARRENAR C) impetuoso E) odioso
A) lisura D) silencioso
75. ORONDO B) fusta E) hermtico 94. REMISO
A) engolado C) horadar A) temido
B) terne D) bazofia 88. ABSTRUSO B) ardido
C) nimio E) mimbre A) difano C) necio
D) ftil B) compuesto D) acidioso
E) intil 82. DESIDIOSO C) intrincado E) venal
A) taciturno D) embarazoso
76. SANFASN B) vesnico E) rotundo 95. POSE
A) sagitario C) portentoso A) modo
B) hiriente D) disidente 89. ZAFIO B) mtodo
C) torpe E) incurioso A) esbelto C) actitud
D) desfachatez B) sandio D) silueta
E) sigiloso 83. SUMIR C) ineducado E) afectacin
A) rehuir D) sagaz
77. ALEVOSO B) cobrar E) probable 96. INSINUANTE
A) holgazn C) suturar A) artero
B) perverso D) entreabrir 90. TUPIDO B) persuasivo
C) infidente E) abismar A) tejido C) codicioso
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Razonamiento Verbal
D) melodioso 98. SAGAZ D) fealdad
E) ruidoso A) audaz E) rendija
B) mendez 100. SUTILEZA
97. EXIMIO C) perspicaz A) amabilidad
A) exange D) mordaz B)imperturbabilidad
B) exento E) rapaz C) intrascendencia
C) excelente 99. QUEBRAJA D) inalterabilidad
D) experto A) modestia E) ingeniosidad
E) estulto B) anuencia
C) suspenso

Claves Sinnimos 03
01) C 11) D 21) E 31) B 41) D 51) E 61) B 71) A 81) C 91) B
02) E 12) E 22) C 32) B 42) D 52) D 62) A 72) B 82) E 92) B
03) B 13) D 23) D 33) B 43) E 53) C 63) A 73) B 83) E 93) D
04) A 14) A 24) D 34) E 44) E 54) C 64) A 74) E 84) C 94) D
05) D 15) B 25) A 35) B 45) C 55) D 65) B 75) A 85) E 95) E
06) D 16) B 26) C 36) E 46) C 56) A 66) C 76) D 86) A 96) B
07) D 17) D 27) D 37) D 47) A 57) D 67) A 77) C 87) B 97) C
0B) C 1B) A 2B) A 3B) C 4B) A 5B) B 6B) D 7B) E 8B) C 9B) C
09) D 19) D 29) A 39) B 49) B 59) B 69) C 79) B 89) C 99) E
10) B 20) D 30) B 40) B 50) D 60) A 70) A 80) B 90) D 100) E
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Razonamiento Verbal

En el siguiente examen de sinnimos escoja Ud. la palabra de


significado similar a la escrita con maysculas.

1. VITICO B) frustrante D) aletargado


A) alcurnia C) loable E) hidalgo 14. INEQUVOCO
B) provisin D) apto A) alterno
C) carril E) ausente 10. AUSPICIO B) indudable
D) vianda A) ayuda C) estupendo
E) permiso 6. PERITO B) apoyo D) mentecato
A) novato C) socorro E) concebible
2. ARCANO B) bisoo D) ofrecimiento
A) hermtico C) experto E) subvencin 15. HECATOMBE
B) impropio D) docto A) carnicera
C) latente E) maoso 11. CARMES B) catstrofe
D) problema A) nombre C) centena
E) enigma 7. CEBO B) floripondio D) estruendo
A) grasa C) foros E) explosin
3. LACERIOSO B) carnada D) flor
A) atroz C) adulo E) rojo 16. TORCAZ
B) indulgente D) conozco A) torvo
C) borrascoso E) sobo 12. SEVERO B) procaz
D) cndido A) dragar C) indecente
E) pobre 8. INFLUENZA B) afirmativo D) paloma
A) vara C) inexorable E) anudado
4. HELENO B) autoridad D) claro
A) calvo C) peso E) evidente 17. POSMA
B) peln D) crdito A) brebaje
C) griego E) gripe 13. REDIMIR B) libacin
D) guerrero A) oprimir C) inteligente
E) autor 9. SOBRIO B) liberar D) ignaro
A) parco C) sublimar E) calmoso
5. IDNEO B) paladn D) incentivar
A) doloso C) recatado E) calma 18. PROSAPIA
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
A) versacin C) til E) tutear A) paraltico
B) actuacin D) lleno B) macerado
C) estirpe E) filantropa 31. CHALADO C) sosegado
D) sabia A) trillado D) anegado
E) asma 25. ATOAR B) talado E) ensuciado
A) anudar C) sesgado
19. SOLlO B) denudar D) enamorado 38. TEMPESTIVO
A) slido C) lioso E) desanimado A) oportuno
B) gaseoso D) evitar B) borrascoso
C) trono E) remolcar 32.CIRCUNSPECCIN C) inexacto
D) Oponer A) perfrasis D) ajeno
E) nico 26. INTERPELAR B) moderacin E) arcano
A) interceder C) atraccin
20. TUICIN B) detener D) seccin 39. EXHAUSTO
A) sabidura C) acusar E) pertinacia A) consumido
B) sospecha D) interrogar B) lleno
C) tuteo E) esconder 33. INDEMNE C) alegre
D) confiar A) inefable D) excesivo
E) defender 27. TORVO B) indefinido E) estril
A) duro C) indescifrable
21. PERSEVERAR B) belicoso D) vacilante 40. INSIPIENTE
A) aseverar C) gracioso E) inclume A) rstico
B) proscribir D) feroz 34. SOBERBIO B) nesciente
C) abrazar E) fiero A) belicoso C) analfabeto
D) persistir B) preferido D) irreflexivo
E) desistir 28. CONCISO C) arrogante E) principiante
A) sobrio D) intrpido
22. SOLEVAR B) sencillo E) imperioso 41. PINDRICO
A) atacar C) escueto A) erudito
B) luchar D) lacnico 35. ATESTADO B) conocedor
C) exaltar E) reducido A) apoyado C) conspicuo
D) amotinar B) proposicin D) culterano
E) reclamar 29. POTERNA C) contradiccin E) omnisciente
A) cisterna D) henchido
23. HINOJO B) puerta E) pensado 42. DSCOLO
A) rodilla C) amparo A) huidizo
B) clera D) tutelaje 36. CURATELA B) grosero
C) pena E) poder A) saneamiento C) fugitivo
D) alegra B) limpieza D) indcil
E) serenidad 30. TUSAR C) cortadura E) altanero
A) trasquilar D) amparo
24. PROFICUO B) cruzar E) custodia 43. OMINOSO
A) higiene C) mezclar A) ruin
B) largo D) mestizar 37. TULLIDO B) execrable
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
C) chabacano A) ocaso D) estlido
D) sobornable 50. EXENTAR B) pstumo E) obnubilado
E) inaceptable A) eximir C) extremo
B) indultar D) ulterior 63. DISEMINAR
44. DENEGRIR C) absolver E) rezagado A) dividir
A) nublar D) exculpar B) otorgar
B) opacar E) emancipar 57. INANE C) repartir
C) manchar A) bice D) expulsar
D) negrecer 51. ESCATIMAR B) nimio E) esparcir
E) obscurecer A) abolir C) escaso
B) separar D) residuo 64. DESEO
45. IRRESOLUTO C) mitigar E) pequeo A) alto
A) dudoso D) sustraer B) oracin
B) trmulo E) mezquinar 58. LAUDATORIO C) volicin
C) indeciso A) venalidad D) ruego
D) veleidoso 52. EXNIME B) tristeza E) dolor
E) oscilante A) cansado C) tenacidad
B) liberal D) encomio 65. MIMBREO
46. PRECEPTIVO C) finado E) abulia A) locuaz
A) impuesto D) inseguro B) veloz
B) arbitrario E) activo 59. LENIFICAR C) dichoso
C) destinado A) saltar D) falaz
D) oculto 53. REFOCILAR B) aflojar E) flexible
E) libre A) rer C) amoratar
47. BALAD B) saciar D) ablandar 66. FAENA
A) original C) divertir E) estrujar A) labor
B) autntico D) acariciar 60. BIZARRO B) empleo
C) autctono E) satisfacer A) sagaz C) trabajar
D) habitante B) audaz D) chamba
E) connatural 54. ALGAZARA C) violento E) lo
A) caos D) aventurero
48. ZAINO B) sonido E) arrebatado 67. ILESO
A) enemigo C) vocero A) salva
B) alevoso D) jolgorio 61. INDOLENTE B) saludable
C) inseguro E) diversin A) fuerte C) impune
D) embustero B) estoico D) indemne
E) ilegtimo 55. EXORNAR C) tranquilo E) leso
A) bruir D) calmoso
49. TRUCULENTO B) elogiar E) apaciguado 68. ALARDE
A) aciago C) acicalar A) melomana
B) injusto D) amenizar 62. OFUSCADO B) utopa
C) tenaz E) ornamentar A) confuso C) embuste
D) dantesco B) pasmado D) vanagloria
E) tenebroso 56. POSTRERO C) alterado E) coraje
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
B) prominente D) venal 88. CATEQUIZAR
69. REMAMENTE C) vrtice E) letal A) olvidar
A) tirantez D) plstico B) soliviantar
B) afecto E) propincuo 82. VITOREAR C) doctrinar
C) remesar A) aclamar D) entronizar
D) atraso 76. ASENSO B) morigerar E) convertir
E) saldo A) cumbre C) otear
B) planicie D) macerar 89. CONTRICCIN
70. COALICIN C) cada E) atoar A) suma
A) obligacin D) baja B) resta
B) poltica E) venia 83. EVENTUAL C) defeccin
C) convenio A) real D) dileccin
D) alianza 77. INSLITO B) casual E) arrepentimiento
E) concordia A) adrede C) contingencia
B) extrao D) deliberado 90. SUCUMBIR
71. ERIAL C) comn E) acaecer A) rendirse
A) escaso D) rareza B) enamorar
B) seco E) exotrico 84. PUDIENTE C) postrar
C) baldo A) acaudalado D) refulgir
D) clido 78. SINIESTRO B) exuberante E) atacar
E) frtil A) brumoso C) lujoso
B) pervertido D) riqueza 91. SEDICIN
72. ABROGAR C) trgico E) opimo A) sosiego
A) rescindir D) misterio B) tumulto
B) anular E) oculto 85. AUNAR C) calma
C) abolir A) turbar D) motn
D) censurar 79. LACERIOSO B) disuadir E) paz
E) liquidar A) boato C) adherir
73. VERTIGINOSO B) novel D) innovar 92. PALADN
A) asolador C) indigente E) soliviantar A) mulo
B) trrido D) dilapidador 86. INSINUAR B) emulo
C) hilarante E) mezquino A) permitir C) ladino
D) veloz B) jardear D) locuaz
E) ebrio 80. VERMUT C) sanear E) adalid
A) feroz D) apuntar
74. CURSI B) timidez E) erzagar 93. IMPUGNAR
A) afectado C) aperitivo A) luchar
B) lgubre D) norma 87. OPROBIO B) votar
C) distinguido E) calco A) deshonra C) anular
D) malevo B) presuncin D) defender
E) demente 81. PRECOZ C) hesitacin E) combatir
A) prematuro D) verdad
75. CONVEXO B) indulgente E) premonicin 94. EXILIAR
A) conspicuo C) bizantino A) deporta
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Razonamiento Verbal
B) asilar B) perdn B) amenazar D) atril
C) nacionalizar C) conferir C) minar E) color
D) expatriar D) inculpar D) disponer
E) estatizar E) eximir E) entorpecer
99. CIRCUNVALAR
95. TRASCENDER 97. FLEXIBLE A) navegar
A) esencial A) contumaz B) rodear
B) difundir B) razonable C) sabotear
C) traspasar C) disenso D) avalar
D) importar D) burdo E) circuncidar
E) fenecer E) basto 100. AIL
A) ndigo
96. DISPENSAR 98. CONMINAR B) aejo
A) disculpa A) obliga C) anejo

Claves Sinnimos 04
01) B 11) E 21) D 31) D 41) D 51) E 61) B 71) C 81) A 91) D
02) E 12) C 22) D 32) B 42) D 52) C 62) E 72) C 82) A 92) E
03) E 13) B 23) A 33) E 43) B 53) D 63) E 73) D 83) B 93) E
04) C 14) B 24) C 34) C 44) D 54) C 64) C 74) B 84) A 94) D
05) D 15) A 25) A 35) D 45) C 55) E 65) E 75) B 85) C 95) C
06) C 16) D 26) D 36) E 46) A 56) E 66) A 76) E 86) B 96) E
07) B 17) E 27) E 37) A 47) C 57) B 67) D 77) B 87) A 97) B
0B) E 1B) C 2B) D 3B) A 4B) B 5B) D 6B) D 7B) C 8B) C 9B) B
09) A 19) C 29) B 39) A 49) D 59) D 69) C 79) C 89) E 99) B
10) E 20) E 30) A 40) B 50) A 60) B 70) D 80) C 90) A 100) A
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En el siguiente examen de sinnimos escoja Ud. la palabra de


significado similar a la escrita con maysculas.

1. IMPLICAR E) narcisismo C) inclinada A) helicn


A) involucrar D) confusin B) parnaso
B) deducir 5. ASESTAR E) recta C) aqueronte
C) renovar A) perjudicar D) efebo
D) enterar B) acertar 9. CONTROVERTIR E) alevoso
E) envolver C) imprimir A) allanarse
D) golpear B) renunciar 13. ZARABANDA
2. LLANURA E) ajustar C) objetar A) silencio
A) explanada D) retroceder B) espacio
B) hondonada 6. PARAGN E) afanar C) estrpito
C) meseta A) admiracin D) magia
D) paso B) admirable 10. PUNTILLOSO E) luminosidad
E) campo C) comparacin A) quisquilloso
D) dismil B) minucioso 14. DISLATE
3. PANEGRICO E) modelaje C) loable A) disparo
A) diatriba D) conciso B) acierto
B) pandear 7. MUDEZ E) bice C) distante
C) patata A) poquedad D) error
D) apologa B) morbidez 11. APOTEGMA E) lapso
E) onrico C) mutismo A) apotema
D) hermtico B) sintagma 15. ENGAO
4. FETICHISMO E) reticencia C) diadema A) abstruso
A) algaraba D) diantre B) hogareo
B) friccin 8. BABEL E) proverbio C) encono
C) fruicin A) cenit D) arana
D) idolatra B) delicado 12. PRFIDO E) endriago
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Razonamiento Verbal
A) fasto D) acertar
16. ARCA B) obtuso E) concertar 35. PRELACIN
A) marca C) inepto A) dilacin
B) ardid D) consternado 29. MISTERIOSO B) delacin
C) lugar E) zote A) arcadia C) profusin
D) arns B) arcano D) cesin
E) cofre 23. MAGRO C) basca E) preferencia
A) seboso D) arquear
17. ESQUIVO B) graso E) homeostasis 36. ACIAGO
A) asequible C) acedo A) cieno
B) arisco D) enjuto 30. SAA B) infausto
C) bisoo E) almbar A) senectud C) inmundo
D) amistoso B) crimen D) limpio
E) esquirla 24. PREMONICIN C) sevicia E) espacial
A) advertencia D) alevosa
18. VENTURA B) prejuicio E) premeditacin 37. AFABLE
A) aventura C) destino A) adusto
B) riesgo D) desatino 31. ACERTAR B) arisco
C) lauro E) futurstico A) errar C) erusco
D) ventaja 25. ADUSTO B) fallar D) seco
E) fortuna A) hosco C) hallar E) amable
B) manso D) marrar
19. ABULIA C) dulce E) pifiar 38. QUIMERA
A) querer D) suave A) gresca
B) deseo E) benigno 32. JORFE B) patochada
C) nolicin A) cordial C) lacra
D) intento 26. ACERBO B) esquinado D) futesa
E) talante A) melifluo C) mirfico E) lenidad
B) acbar D) admisible
20.PROLEGMENOS C) agrio E) terrapln 39. MOLSO
A) eplogo D) corrupto A) balad
B) inicio E) tico 33. DENGOSO B) sptico
C) premonicin A) intenso C) chalado
D) exordio 27. BREVILOCUO B) contumaz D) depurado
E) pronstico A) compendioso C) nclito E) espabilado
B) insito D) jilibroso
21. TAXATIVO C) espartano E) decente 40. NVEO
A) interino D) sinttico A) acerbo
B) moral E) verboso 34. INAUDITO B) albo
C) terminante A) continuo C) opaco
D) laudatorio 28. COMPELER B) comn D) mortecino
E) ososo A) insertar C) sorpresa E) transparente
B) cometer D) inevitable
22. VENTUROSO C) obligar E) extrao 41. ACUIDAD
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A) cuidar D) estimable B) azar
B) acudir E) sobornable 54. REO C) suerte
C) igualdad A) preso D) motivo
D) agudeza 48. ADNATO B) prfugo E) imprevisto
E) acuerdo A) adherente C) convicto
B) ornato D) inculpado 61. TRANSCRIBIR
42. ALEGORIZAR C) anexo E) sentenciado A) trasvasar
A) dramatizar D) unidad B) traducir
B) argumentar E) cohesin 55. AGENESIA C) transporte
C) elucubrar A) despacho D) copiar
D) simbolizar 49. AFORO B) sucursal E) trastocar
E) ergotizar A) forrar C) rido
B) cobrar D) yermo 62. ASEPSIA
43. AEDO C) cabida E) estril A) saneamiento
A) viento D) cerrado B) infeccin
B) vanidad E) tapar 56. CONCOMITANTE C) consentir
C) aire A) supuesto D) afirmacin
D) poeta 50. ABALIZAR B) consecuente E) depuracin
E) atmsfera A) tirotear C) relacionado
B) abalear D) obsecuente 63. HLITO
44. ABSCISIN C) disparar E) cnclave A) nimbo
A) descontrol D) matar B) descubrir
B) separacin E) sealar 57. SEDANTE C) entender
C) abstraccin A) paliativo D) aliento
D) absurdo 51. AHTO B) gustativo E) aburrido
E) absolucin A) empeo C) sensitivo
B) harto D) auditivo 64. IGNICIN
45. INSIDIOSO C) ardor E) olfativo A) desconocer
A) fatuo D) satisfecho B) ignorar
B) conceptuoso E) bastante 58. ABDICACIN C) combustin
C) culto A) eleccin D) ndole
D) oneroso 52. IDEOLOGA B) renunciar E) desilusin
E) fastidioso A) tratado C) desconformidad
B) simbologa D) aprobacin 65. HURGUETE
46. INCUMBIR C) exgesis E) reconocimiento A) atizar
A) modificar D) doctrina B) agujero
B) determinar E) calotecnia 59. ABATE C) rebuscador
C) persistir A) decado D) fisgn
D) ataer 53. BRILLAR B) sacerdote E) menear
E) sugerir A) lucimiento C) abatido
47. MALEABLE B) rutilante D) tumbar 66. TMULO
A) dctil C) centellar E) batir A) fretro
B) laminable D) estrellar 60. CAUSAL B) difunto
C) abominable E) relevar A) visual C) tumba
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Razonamiento Verbal
D) lpida 73. FISONOMA B) partir D) achicar
E) epitafio A) semblante C) reparar E) ninguna
B) caracterstica D) roturar 86. REFOCILAR
67. DICTAMEN C) presencia E) horadar A) pedir
A) sentencia D) prestancia B) alegrar
B) fallo E) rasgo 80. HATO C) enfurecer
C) opinin A) lleno D) entristecer
D) conclusin 74. DETRACCIN B) vveres E) cargar
E) disidencia A) contraccin C) repleto
B) ilacin D) cansado 87. HECES
68. HIRSUTO C) difamacin E) deleite A) excremento
A) convulsin D) decepcin B) hediondez
B) erizado E) disfuncin 81. SOCOLOR C) cuartear
C) excesivo A) solapar D) apestar
D) brusquedad 75. REPULSIN B) pretexto E) suceso
E) sueo A) condenacin C) socavar
B) abominacin D) motivo 88. OSTENTACIN
69. ENERVADO C) reposicin E) someter A) modestia
A) debilitado D) restriccin B) magnificencia
B) fortalecido E) rechazo 82. ACTITUD C) sobriedad
C) asumido A) postura D) oscilacin
D) neurastnico 76. ABOMINACIN B) posicin E) ovacin
E) levantado A) sumisin C) activar
B) consideracin D) disposicin 89. PANEGIRISTA
70. HARNERO C) alabanza E) situacin A) apologista
A) escasez D) repulsin B) servidor
B) saciar E) abandono 83. ALEA C) vengador
C) zaranda A) mezcla D) discpulo
D) haragn 77. DISCONTINUO B) ligar E) sectario
E) valentn A) relacionado C) atar
B) irregularidad D) azar 90. ACTIVO
71. FORTUITO C) distinta E) aletear A) operante
A) afortunado D) alternativa B) eficaz
B) inasible E) intermitente 84.HETEROGENEIDAD C) enrgico
C) adinerado A) multiplicidad D) diligente
D) inopinado 78. DECURSO B) variedad E) rpido
E) pedante A) continuacin C) heterocromtico
B) discurso D) genialidad 91. DENIGRANTE
72. IMPVIDO C) cargo E) heterclito A) terco
A) temeroso D) comunicacin B) moroso
B) incapaz E) camino 85. MAJAR C) humillante
C) obstinado A) masticar D) obstinado
D) atrevido 79. FRACCIONAR B) triturar E) curioso
E) invlido A) refaccionar C) aplanar
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92. HOMILA D) apndice A) pretexto 100.CONMINACIN
A) equivalente E) adicin B) previsto A) obligacin
B) crimen C) primaca B) intimidacin
C) sermn 95. AFABLE D) presa C) asociacin
D) sinnimo A) atento E) prembulo D) contribuir
E) semejante B) corts E) asistir
C) afectuoso 98. EXENTO
93. RETICENTE D) tratable A) ejecutado
A) insiste E) sociable B) liberado
B) doblegable C) acerto
C) recipiente 96. HIDRPICO D) eximir
D) ecunime A) sediento E) exogamia
E) latente B) rabioso 99. ADHESIN
C) ecuestre A) cohesin
94. ADITAMENTO D) farsante B) aprobacin
A) aadidura E) lquido C) aceptacin
B) aumento D) consentimiento
C) completo 97. PROLEGMENO E) apego

Claves Sinnimos 05
01) A 11) E 21) C 31) C 41) D 51) B 61) D 71) D 81) B 91) C
02) A 12) E 22) A 32) E 42) D 52) D 62) A 72) D 82) A 92) C
03) D 13) C 23) D 33) D 43) D 53) C 63) D 73) A 83) D 93) A
04) D 14) D 24) A 34) E 44) B 54) A 64) C 74) C 84) B 94) A
05) D 15) D 25) A 35) E 45) E 55) E 65) D 75) E 85) B 95) B
06) C 16) E 26) B 36) B 46) D 56) C 66) C 76) D 86) B 96) A
07) C 17) B 27) D 37) E 47) B 57) A 67) C 77) C 87) A 97) D
0B) D 1B) E 2B) A 3B) A 4B) A 5B) B 6B) B 7B) A 8B) D 9B) B
09) C 19) C 29) B 39) B 49) C 59) B 69) A 79) B 89) E 99) E
10) A 20) D 30) C 40) B 50) E 60) D 70) C 80) B 90) B 100) B
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Razonamiento Verbal
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Razonamiento Verbal

OBJETIVO DE LAS PREGUNTAS

Registrar la precisin de comprensin de significados opuestos, as como


la amplitud de vocabulario del postulante(al escoger un antnimo lo mas
aproximado posible al modelo, entre varias alternativas ms o menos
opuestas.

ETIMOLOGICAMENTE proviene de dos vocablos de origen griego: ANTI


(contra) y ONOMA (nombre).

DEFINICIONES:

Los antnimos son palabras que perteneciendo a la misma categora gramatical


expresan significados opuestos o contrarios. De manera que, el antnimo de un
adjetivo tendr que ser otro adjetivo, el de un sustantivo otro sustantivo.

ANTONIMIA DIRECTA

Ocurre cuando dos vocablos tienen significados mutuamente opuestos y


complementarios, en forma plena.
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Fuerte dbil
Amor odio
Vida muerte

ANTONIMIA INDIRECTA

Ocurre cuando dos vocablos tienen significados aproximadamente opuestos, no en


forma plena si no parcial.

Blanco oscuro
Maldad bondad
Fro trrido

IMPORTANTE!

Los antnimos se presentan en contextos oracionales


determinados.
Las palabras que se emplean en las pruebas de admisin
son vocablos de uso frecuente.
Las preguntas de antnimas son muy usuales en los
exmenes de admisin, pues su resolucin implica saber
sinnimos.

Ejemplos:

1) CURTIDO NOVATO

experimentado inexperto
veterano novicio

2) ERUDITO INCULTO

letrado ignorante
ilustrado nesciente

3) ESCPTICO CREYENTE

incrdulo crdulo
dudoso optimismo
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ESTRUCTURA DE UN ANTONIMO

Los antnimos como ejercicio evaluativo consta de una palabra en maysculas


llamada base o premisa y un conjunto de cinco alternativas (A, B, C, D, E) , de las
cuales una es la respuesta y las cuatro distantes funcionan como distractores.

PALABRA BASE

A) __________________ Si la respuesta es la A
B) __________________

Cinco alternativas C) __________________
D) __________________ Las restantes 4
son distractores
E) __________________

Se debe analizar la palabra base y definir con exactitud y precisin su significado. Si


sabemos la idea que expresa la palabra base, entonces seremos capaces de
proponer un vocablo de significado contrario, restndonos solo buscar este o su
equivalente en la serie de opciones-

EN LA PRUEBA DE ANTONIMOS

Asociar la palabra base a una situacin y circunstancia en la que fue leda o


escuchada.
Nos puede ayudad la etimologa de la palabra base.
Se recomienda buscar los derivados o el primitivo de la palabra base, ya que,
tal vez no son familiares.
Al trmino base tambin se le puede plantear mentalmente su antnimo.
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Razonamiento Verbal
Dicho trmino planteado se debe buscar entre las alternativas.
Si no se encontrara dicho termino, busque el significado semejante
La mejor manera de vencer los distactores es con un correcto conocimiento
de los sinnimos.
La alternativa que consideramos como respuesta deber ser de la misma
categora gramatical que la palabra base.

OBSERVE!

Sinonimos: desleal, traido Sinonimos: desleal, traido


PRFIDO PRFIDO
Antonimos: fiel, leal Antonimos: fiel, leal
Sinonimos : cancelar, anular Sinonimos: cancelar, anular
RESCINDIR RESCINDIR
Antonimos: ratificar, confirmar Antonimos: ratificar, confirmar
Sinonimos: indeciso, perplejo Sinonimos: indeciso, perplejo
IRRESOLUTO IRRESOLUTO
Antonimos: decidido, atrevido Antonimos: decidido, atrevido
Sinonimos: impvido, inconmovible Sinonimos: impvido, inconmovible
IPERTRRITO IPERTRRITO
Antonimos: impresionable, intranquilo Antonimos: impresionable, intranquilo

NOTA:

Los antnimos que se apoyan en prefijos, son por lo


general antnimos directos, as:
Feliz infeliz
Leal desleal
Contraataque ataque

Los adjetivos calificativos tienen siempre antnimos


directos, as:
Alto bajo
Blanco negro
Afuera dentro

No todos los vocablos tienen antnimos, por ejemplo:


Mesa ?
Silla ?
Cementerio ?

EJ ERCICIOS RESUELTOS
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1. FELONA
A) deslealtad B) lealtad C) traicin
D) bravucona E) dichosa

Solucin:

El trmino base es un sustantivo femenino. La respuesta ser un


antnimo de la misma categora gramatical.

Recuerde que: FELONA deslealtad; traicin

La A y C son de la misma categora gramatical pero son sinnimos del


trmino base. Las alternativas D y E son adjetivos, no pueden ser
respuesta.
La alternativa B es un sustantivo femenino y de significado opuesto.
Rpta. B

2. DIFANO
A) traslcido B) poroso C) inexpugnable
D) opado E) objetivo

Solucin:

DIFANO significa claro, transparente, traslcido; sus antnimos


seran: opaco, oscuro, inaccesible, intrincado, inexpugnable.

Rpta. C

3. AMBIGUO
A) claro B) unvoco C) exacto
D) difano E) categrico

Solucin:

AMBIGUO es un adjetivo que estrictamente se aplica a las palabras o


frases que tienen dos o ms interpretaciones posibles, su antnimo
bsico es unvoco. Un enunciado categrico puede ser ambiguo, por lo
cual la alternativa E no es correcta. Suele darse que la univocidad
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entrae claridad, exactitud y diafanidad, pero tal dependencia justamente
hace preferible como respuesta la B.

Rpta. B

4. MENOSCABAR
A) alabar B) fortalecer C) ensamblar
D) reparar E) elevar

Solucin:

ALABAR significa elogiar celebrar con palabras. Es por lo tanto la


palabra que mejor representa la antonimia de menoscabar

Rpta. A

5. VENAL
A) inocente B) magnnimo C) admirable
D) respetable E) probo

Solucin:

Una persona VENAL es un tipo corrupto, por lo tanto, probo que


quiere decir honesto, es su antnimo ms directo. El resto de alternativas
alude a calificativos que bien podran referirse a la honestidad, pero no
se oponen a venal como lo hace probo igual a honesto.

Rpta. E

6. AHITO
A) lvido B) activo C) inquieto
D) impaciente E) famlico

Solucin:

AHITO es satisfecho y an ms que satisfecho. Como se refiere


permanentemente a la ingestin alimenticia, el mejor antnimo de los
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ofrecidos es famlico, que padece de hambre.

Rpta. E

En el siguiente examen de antnimos escoja Ud. la palabra de


significado opuesto a la escrita con maysculas.

1. INSTABLE E) pensativo D) complejo


A) variable 3. AZUZAR E) roto
B) promovible A) embestir 5. FERAZ
C) permanente B) apaciguar A) abandonado 7. CAUDALOSO
D) reprochable C) enfriar B) dcil A) seco
E) irrevocable D) escaso C) pobre B) borroso
E) disuadir D) fiero C) tranquilo
2. POSTERGAR E) rido D) escaso
A) despreciar 4. FRENTICO E) ruidoso
B) posponer A) romntico 6. CNCAVO
C) adelantar B) huidizo A) vaco 8. ALBURA
D) estimular C) rgido B) slido A) blandura
E) desdear D) sosegado C) convexo B) hermosura
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Razonamiento Verbal
C) textura E) acoger 21. OMISIN B) irritar
D) tintura A) atencin C) malsimo
E) negrura 15. ARDUO B) cortesa D) aumentar
A) frtil C) inanimado E) incluir
9. CAMPANTE B) corts D) bienquerer
A) limitado C) corto E) desinteresado 28. LIAR
B) timorato D) bravo A) afrontar
C) citadino E) fcil 22. OBSTINACIN B) encarar
D) campestre A) congraciar C) sujetar
E) compungido 16. B) discrecin D) saltar
INCUESTIONABLE C) filoso E) desatar
10. FICTICIO A) discutible D) desistimiento
A) noble B) costoso E) desequilibrar 29. TAIMADO
B) material C) crucial A) orgulloso
C) real D) divisible 23. IGNOTO B) tonto
D) precioso E) destructible A) conocido C) ingrato
E) fiel B) prehistrico D) bullicioso
17. HACINAR C) olvidado E) importante
11. MAGRO A) esparcir D) antiguo
A) alto B) ocultar E) cercano 30. OSADO
B) grato C) difundir A) animoso
C) festivo D) emigrar 24. EPLOGO B) fanfarrn
D) bravo E) repartir A) conclusin C) prudente
E) gordo B) conversacin D) audaz
18. ENERVARSE C) prembulo E) emprendedor
12. FESTINAR A) encapricharse D) oracin
A) discutible B) fortalecerse E) razonamiento 31. INSPIDO
B) diferir C) desmayarse A) tonto
C) trasladar D) desesperarse 25. EFMERO B) molesto
D) transferir E) descontrolarse A) primitivo C) sabroso
E} sufrir B) elemental D) activo
19. SUSCEPTIBLE C) eficaz E) emancipado
13. DIGNIFICAR A) dispuesto D) perenne
A) insultar B) paciente E) frgil 32. MICROCFALO
B) retraer C) irascible A) chiquita
C) menoscabar D) fuerte 26. MAQUINAL B) pelota
D) disculpar E) modesto A) recio C) cabezota
E) inculpar B) audaz D) otorgar
20. INOCUO C) reflexivo E) nfimo
14. REPUDIAR A) sedante D) mejora
A) facilitar B) txico E) ilusin 33. OQUEDAD
B) divertir C) inofensivo A) confuso
C) gozar D) inodoro 27. PALIAR B) barraca
D) asimilar E) salubre A) asado C) boho
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D) palpable 40. PREMONICIN A) liviano D) simple
E) convexidad A) inadvertencia B) ciclpeo E) altruista
34. DESDOROSO B) tedio C) mansin
A) baldado C) perseverancia D) babieca 53. MONIGOTE
B) piadoso D) conjuncin E) diloga A) engredo
C) incoloro E) frustracin 47. ARROJADO B) solvente
D) honroso A) voluminoso C) altivo
E) hermoso 41. MURRIA B) combativo D) torcido
A) regocijo C) perplejo E) fino
35. OBSOLETO B) entretenimiento D) alevoso
A) inteligente C) competencia E) rotoso 54. DEVOTO
B) grosero D) tedio A) inclusera
C) vigente E) nostalgia 48. OBVIAR B) antfago
D) brillante A) inferir C) mecenas
E) pasajero 42. SICALPTICO B) denotar D) agnotista
A) tirnico C) incluir E) infidente
36. MUSTIO B) decente D) cejar
A) mohno C) medroso E) prevaricar 55. DITIRAMBO
B) lnguido D) acertado A) facundia
C) musculoso E) odioso 49. ELEGA B) beodo
D) floreciente A) oda C) punicin
E) armonioso 43. B) madrigal D) filpica
CONSUETUDINARIO C) pica E) vate
37. ALIVIAR A) infausto D) epigrama
A) asediar B) mausoleo E) comedia 56. LATO
B) agravar C) inslito A) breve
C) endurecer D) lectivo 50. FTIL B) magro
D) gastar E) aleatorio A) acerbo C) ttrico
E) considerar B) antpoda D) limpio
44. NINFA C) arcaico E) mondo
38. OSTENTACIN A) nimbo D) vital
A) revivir B) flor E) novato 57. TUNANTE
B) fama C) fealdad A) ladino
C) lozano D) loor 51. TUMEFACTO B) sicalptico
D) inmaterial E) spero A) sereno C) decente
E) modestia B) complacido D) truhn
45. INCOAR C) calificado E) lacerioso
39. OCASO A) integrar D) deshinchado
A) bienquerer B) acabar E) distrado 58. BATAHOLA
B) poniente C) iniciar A) baranda
C) salida D) alabar 52. SILENTE B) bedal
D) pobre E) vaticinar A) bullicioso C) brumoso
E) rato B) mandria D) cortapisa
46. CUCHITRIL C) vidente E) calma
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Razonamiento Verbal
B) escaso D) mesura 78. ALBOR
59. INEXPRESIVO C) aborto E) ayuno A) alba
A) benvolo D) crudo B) blancura
B) tenaz E) enano 72. PUDIENTE C) alcntara
C) fustigante A) harto D) albricias
D) sereno 66. BIZARRO B) aballar E) final
E) enftico A) timorato C) borrascoso
60. EXTORSIN B) fantico D) pauprrimo 79. ASIR
A) resarcimiento C) fmulo E) acorrer A) soltar
B) glosa D) asado 73. MENGUAR B) surgir
C) panacea E) feliz A) recortar C) entrar
D) subterfugio B) lesionar D) atrapar
E) plebiscito 67. LUJURIA C) dilapidar E) obedecer
A) pobreza D) aumentar
61. CATICO B) caresta E) menoscabar 80. RASAR
A) hipottico C) lealtad A) desnivelar
B) aclarado D) ingenuidad 74. ENTEREZA B) destrozar
C) vislumbrado E) honestidad A) incapacidad C) terminar
D) ordenado B) indiferencia D) borrar
E) renovado 68. LEALTAD C) debilidad E) desproporcionar
A) envidia D) blandura
62. GAZMOO B) felona E) deterioro 81. RUGOSO
A) sincero C) desconfianza A) azorado
B) falaz D) enemistad 75. DESCARO B) basto
C) solapado E) maledicencia A) caro C) fragoso
D) terco B.) barato D) satinado
E) prolijo 69. TERSURA C) vergenza E) atizado
A) oscuridad D) animado
63. VENAL B) aspereza E) retorno 82. ESCATIMAR
A) venablo C) limpieza A) propiciar
B) incorruptible D) estrechez 76. IMPELER B) favorecer
C) venial E) tirantez A) animar C) colaborar
D) banal B) desanimar D) esquilmar
E) triunfador 70.CONVENCIONAL C) pelear E) esquivar
A) superficial D) admirar
64. INCIVIL B) extrao E) impedir 83. AMALGAMAR
A) inciso C) inusitado A) dispersar
B) educado D) candoroso 77. ALCAHUETE B) reunir
C) militar E) liberal A) siseo C) adormecer
D) alegre B) ahijado D) animar
E) nclito 71. CUCHIPANDA C) atisbar E) discontinuo
A) abstencin D) discreto
65. PINGE B) algazara E) strapa 84. DEBELADO
A) copioso C) moderacin A) oculto
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Razonamiento Verbal
B) sucio B) opacar E) simtrico
C) invencible 89. APLAZADO C) abstraer
D) terco A) tornado D) ahorrar 98. AMNISTA
E) sueo B) cumplido E) aprovechar A) aceptacin
C) separado B) vicio
85. LOAR D) desviado 94. MESURADO C) gracia
A) or E) sealado A) anticipado D) punicin
B) denostar B) indiscreto E) declaracin
C) deferir 90. FATALISTA C) sobrio 99. ATREVIDO
D) lograr A) optimista D) desmedido A) flemtico
E) admitir B) generoso E) atolondrado B) minucioso
86. VALORAR C) abundante C) sosegado
A) reunir D) impetuoso 95. SOPLO D) timorato
B) malograr E) perenne A) turbidez E) retrasado
C) despreciar B) coartada 100.ENNOBLECER
D) huir 91. TEMPLANZA C) manejo A) desprestigiar
E) ocupar A) abulia D) imputacin B) enaltecer
B) tirana E) penalidad C) corromper
87. PARADJICO C) ebriedad D) calumniar
A) respetable D) discordia 96. INALTERABLE E) envilecer
B) repugnante E) desenfreno A) permanente
C) gracia B) mutable
D) inapreciable 92. EJECUTORIA C) sosegado
E) razonable A) albedro D) permitido
B) prisin E) mvil
88. SUBSIDIO C) fallo
A) utilidad D) recurso 97. INJUSTO
B) permanencia E) anuencia A) adecuado
C) valor B) semejante
D) autosuficiente 93. DISIPAR C) legal
E) impuesto A) obstruir D) equitativo

Claves Antnimos 01
01) D 11) E 21) A 31) C 41) B 51) D 61) D 71) A 81) D 91) E
02) C 12) B 22) D 32) D 42) B 52) A 62) A 72) D 82) C 92) E
03) E 13) C 23) A 33) E 43) C 53) B 63) B 73) D 83) A 93) B
04) D 14) E 24) C 34) D 44) C 54) E 64) B 74) E 84) C 94) D
05) E 15) E 25) D 35) C 45) B 55) C 65) B 75) C 85) E 95) B
06) C 16) A 26) C 36) D 46) C 56) A 66) A 76) B 86) C 96) B
07) D 17) A 27) B 37) D 47) C 57) C 67) C 77) B 87) E 97) D
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Razonamiento Verbal
0B) D 1B) B 2B) C 3B) E 4B) B 5B) E 6B) B 7B) E 8B) D 9B) D
09) E 19) D 29) B 39) C 49) E 59) E 69) B 79) A 89) B 99) D
10) C 20) B 30) C 40) A 50) D 60) A 70) C 80) E 90) A 100) E

En el siguiente examen de antnimos escoja Ud. la palabra de


significado opuesto a la escrita con maysculas.

1. APOGEO B) simple D) difano


A) desgano C) inseguro E) categrico 5. BRUSCO
B) decadencia D) modesto A) hbil
C) penumbra E) esmerado 4. MUSITAR B) suave
D) destruccin A) susurrar C) tolerante
E) descenso 3. AMBIGUO B) gritar D) lento
A) claro C) ulular E) amable
2. FATUO B) unvoco D) gruir
A) escptico C) exacto E) murmurar 6. BENEFICIO
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Razonamiento Verbal
A) egosmo C) necesario E) taimado 25. EXONERAR
B) detrimento D) frtil A) contribuir
C) amenaza E) productivo 19. SOLVENCIA B) implantar
D) postergacin A) escasez C) imponer
E) malestar 13. DEBILITADO B) dficit D) desagraviar
A) enervado C) quiebra E) liberar
7. CODICIA B) enajenado D) inopia
A) sobriedad C) robustecido E) fracaso 26. OBLITERAR
B) generosidad D) animado A) desatender
C) reproche E) reformado 20. DISCUTIBLE B) desatorar
D) indiferencia A) constructivo C) desembarazar
E) desinters 14. MENOSCABAR B) pacfico D) desentornillar
A) alabar C) insoportable E) desenrollar
8. VITUPERAR B) fortalecer D) concreto
A) ironizar C) ensamblar E) indiscutible 27. PORMENORIZAR
B) loar D) reparar A) simplificar
C) reprender E) elevar 21. ZAHERIR B) actualizar
D) criticar A) impresionar C) sintetizar
E) censurar 15.PREDILECCIN B) zarpar D) contar
A) postergacin C) insacular E) detallar
9. SUPRIMIR B) repulsin D) vituperar
A) instaurar C) descrdito E) encomiar 28. RUTILAR
B) aadir D) indisposicin A) sealar
C) prorrogar E) marginacin 22. CALVERO B) apagar
D) levantar A) prensil C) fulgir
E) construir 16. ALTRUISTA B) lampio D) meditar
A) negligente C) pelucn E) susurrar
10 DESIDIA B) avaro D) desierto
A) decisin C) venal E) oasis 29. ABSORBER
B) rigidez D) egosta A) aspirar
C) cuidado E) fatalista 23. ENCUBRIR B) empapar
D) asiduidad A) apaar C) secretar
E) templanza 17. PROFANO B) disipar D) extraer
A) mstico C) murmurar E) exprimir
11. OBJETAR B) mgico D) delatar
A) afirmar C) sagrado E) informar 30. CAPCIOSO
B) reiterar D) profundo A) malicioso
C) absolver E) pagado 24. JACTANCIA B) ligero
D) asentir A) parquedad C) constructivo
E) confirmar 18. CAPAZ B) recato D) inconsulto
A) atrevido C) temor E) evidente
12. BALDO B) tmido D) templanza
A) benfico C) inocente E) modestia 31. FLEMTICO
B) ftil D) inepto A) introvertido
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Razonamiento Verbal
B) pusilnime E) disuadir 44.AQUIESCENCIA C) suspender
C) saludable A) afirmacin D) reptar
D) impulsivo 38. AHERROJAR B) esencia E) ninguna
E) flexible A) errar C) formalidad
B) arrojar D) consentimiento 51. VIGOR
32. VELEIDOSO C) liberar E) rechazo A) ndole
A) constante D) imputar B) desembarazo
B) pesado E) esconder 45. AFRENTAR C) murria
C) serio A) lagotear D) lasitud
D) severo 39. MALQUISTAR B) expender E) mohn
E) testarudo A) enemistar C) exornar
B) aclarar D) morigerar 52. OMISO
33. GARRIDO C) anticipar E) pervertir A) abatido
A) desaliado D) acercar B) reo
B) elegante E) amistar 46. MAGNO C) grato
C) rozagante A) afectado D) cuidadoso
D) garifo 40. RESTAAR B) custico E) avezado
E) hermoso A) cobrar C) obsceno
34. VILIPENDIAR B) anular D) pequeo 53. CONVOCAR
A) oscurecer C) desangrar E) ponderado A) apaciguar
B) venerar D) estabilizar 47. DISENTIR B) ignorar
C) adorar E) operar A) asentir C) desanimar
D) perdonar B) coincidir D) silenciar
E) ensalzar 41. SOBRESEER C) sentir E) disolver
A) separar D) consentir
35. VOCIFERAR B) alejar E) afirmar 54. LUCRO
A) callar C) abandonar A) inversin
B) susurrar D) suspender 48. INCIPIENTE B) menoscabo
C) enmudecer E) insistir A) concluido C) derrota
D) silenciar B) complicado D) ahorro
E) tartamudear 42. ESTTICO C) moderno E) reserva
A) continuo D) superior
36. SATURAR B) enrgico E) adelantado 55. EMANCIPADO
A) vaciar C) oscilante A) esclavo
B) cambiar D) flexible 49. CHISMOSO B) independiente
C) abrir E) variado A) murmurador C) conmocionado
D) ventilar B) cuentista D) luchador
E) quebrar 43. CLAUDICAR C) veraz E) perturbar
A) ceder D) discreto
37. PERSUADIR B) advertencia E) hablador 56. DESAVENENCIA
A) dividir C) insistir A) coordinacin
B) desdecir D) sujetarse 50. ERGUIR B) privacin
C) inducir E) presionar A) agachar C) entonacin
D) convencer B) echar D) remanso
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Razonamiento Verbal
E) armisticio A) altruista C) anverso
B) malvado D) finalidad 76. PROSCRIPTO
57. LENIDAD C) genial E) afn A) caducado
A) alarde D) aciago B) recetado
B) pachorra E) alegre 70. OBSTAR C) acatado
C) incuria A) huir D) excluido
D) alio 64. VIGORIZAR B) escoger E) iniciado
E) severidad A) tonificar C) dejar
B) enervar D) facilitar 77. ACATAR
58. SOLEDAD C) enflaquecer E) peso A) degustar
A) austeridad D) envejecer B) ingerir
B) abulia E) afeminar 71. INNATO C) tasar
C) cortejo A) afectado D) insubordinar
D) conformidad 65. PERNICIOSO B) aficionado E) avejar
E) auto fobia A) benfico C) nonato
B) satisfactorio D) adquirido 78. FESTINAR
59. ENMARAAR C) agradable E) comprado A) celebrar
A) aclarar D) deleitante B) compungido
B) dilucidar E) diletante 72. OBSOLETO C) conflictivo
C) disipar A) absoluto D) afligir
D) explicar 66. OMINOSO B) coetneo E) dilacin
E) desenredar A) venturoso C) arcaico
60. SENCILLEZ B) liviano D) puro 79. ENOMANO
A) naturalidad C) fervoroso E) destiempo A) frugal
B) afabilidad D) precioso 73. AGRESTE B) macilento
C) dificultad E) oneroso A) nmade C) fotfobo
D) soberbia B) sedentario D) hurfano
E) simple 67. DILACIN C) nmada E) abstemio
A) desvanecer D) urbano
61. PALURDO B) insuflar E) ermitao 80. VIGENCIA
A) lgido C) apremio A) preeminencia.
B) rido D) ensanchar 74. OPULENTO B) absoluto
C) preparado E) adelgazar A) infecundo C) vigilancia
D) sativo B) desgarbado D) desamparo
E) erudito 68. OPIMO C) astroso E) obsolescencia
A) psimo D) esttico
62. ANODINO B) renunciar E) afable 81. VENDIMIAR
A) sustancial C) escaso A) sembrar
B) sabroso D) optar 75. REFUTAR B) regalar
C) impositivo E) laminar A) computar C) entregar
D) operante B) propugnar D) pisotear
E) enemigo 69. ADVERSO C) opugnar E) fecundar
A) verso D) liberar
63. NEFARIO B) reverso E) aberrar 82. INCIDENTE
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Razonamiento Verbal
A) inmunidad B) glorioso B) atavo B) jactancia
B) exteriorizar C) sobrio C) boga C) alarde
C) seguridad D) callado D) atvico D) petulancia
D) sonante E) sereno E) coexistente E) recato
E) avenencia
88. PRETERIR 93. LAPSUS 98.SIGILOSAMENTE
83. INSTAURAR A) desdear A) gazapo A) solapadamente
A) rebelar B) liberar B) pifia B) ocultamente
B) extremar C) colisionar C) descuido C) secretamente
C) deponer D) priorizar D) acierto D) francamente
D) solventar E) caucionar E) escueto E) escondidas
E) combatir 99. DUBITACIN
89. PRSBITE 94. DENOSTAR A) fluctuacin
84. REPUTACIN A) ateo A) ofender B) escepticismo
A) celebridad B) laico B) agraviar C) evidencia
B) obstruccin C) discpulo C) aplaudir D) irresolucin
C) regeneracin D) casto D) herir E) sospecha
D) difamacin E) miope E) injuriar 100. APOLOGISTA
E) remodelacin A) paregirista
90. OSTENSIBLE 95. INELUCTABLE B) halageo
85. PROSLITO A) descubierto A) evitar C) zalamero
A) suspicaz B) perceptible B) forzoso D) alabador
B) enemigo C) manifiesto C) superfluo E) censor
C) proplico D) desnudo D) esencial
D) cndido E) recndito E) insustituible
E) cauto
86. DISPLICENTE 91. MISANTROPA 96.CONFIDENCIAL
A) prolijo A) aspereza A) manifiesto
B) solcito B) rudeza B) privado
C) impaciente C) incorreccin C) reservado
D) estudioso D) urbanidad D) oculto
E) atractivo E) descortesa E) ntimo

87. OSTENTOSO 92. ANTIGEDAD 97. FATUIDAD


A) desinteresado A) coetneo A) pedantera

Claves Antnimos 02
01) B 11) D 21) E 31) D 41) E 51) D 61) E 71) D 81) A 91) E
02) D 12) D 22) E 32) A 42) C 52) D 62) A 72) B 82) C 92) C
03) E 13) C 23) D 33) A 43) C 53) C 63) A 73) D 83) C 93) D
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
04) B 14) B 24) E 34) B 44) E 54) B 64) B 74) A 84) D 94) C
05) B 15) E 25) C 35) B 45) A 55) A 65) A 75) B 85) B 95) A
06) B 16) D 26) B 36) A 46) D 56) E 66) A 76) B 86) B 96) A
07) E 17) C 27) C 37) C 47) A 57) E 67) C 77) D 87) C 97) E
0B) B 1B) D 2B) B 3B) C 4B) A 5B) C 6B) C 7B) E 8B) D 9B) D
09) A 19) D 29) C 39) E 49) D 59) E 69) E 79) E 89) E 99) E
10) C 20) E 30) E 40) C 50) B 60) D 70) D 80) E 90) E 100) E

En el siguiente examen de antnimos escoja Ud. la palabra de


significado opuesto a la escrita con maysculas.

1. COSMOPOLITA E) extranjero C) abiertamente A) racional


A) citadino D) procazmente B) ilativo
B) aldeano 2. DISCRETAMENTE E) veladamente C) despejado
C) enclaustrado A) sagazmente D) comprendido
D) urbano B) tozusamente 3. ABSTRUSO E) analtico
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Razonamiento Verbal
A) infundadamente C) pequeez E) venerable
4. FILIALMENTE B) estpidamente D) miseria
A) fraternalmente C) lerdamente E) cobarda 23. PULULANTE
B) paternalmente D) groseramente A) callado
C) parentalmente E) modestamente 17. SERVILISMO B) silente
D) dolosamente A) soberana C) amordazado
E) speramente 11. MORBOSO B) dependencia D) apagado
A) salutfero C) autenticidad E) atenuado
5. LILIPUTIENSE B) religioso D) bastedad
A) megaltico C) impoluto E) madurez 24. CALCULADO
B) descomunal D) decente A) imponderable
C) filisteo E) puro 18. REPARO B) repentino
D) hercleo A) desparpajo C) inverosmil
E) titnico 12. FCTICO B) arrojo D) confiado
A) incauto C) perjuicio E) ponderado
6. VERSTIL B) hipottico D) soberbia
A) constancia C) demostrado E) ignorancia 25. RENUENCIA
B) inhbil D) quijotesco A) vocero
C) inerte E) soado 19. FRUICIN B) mansedumbre
D) tieso A) melancola C) dcilmente
E) templado 13. SUTILEZA B) abatimiento D) perseverancia
A) irona C) desasosiego E) anticipo
7. CREPUSCULAR B) incuria D) ansiedad
A) consciente C) exageracin E) lasitud 26. CASUAL
B) anochecer D) amplitud A) frecuente
C) amanecer E) inmodestia 20. ESOTRICO B) espordico
D) luminescer A) misterioso C) deliberado
E) comatoso 14. OBSECUENCIA B) disminuido D) complejo
A) lucidez C) realista E) penado
8. TUMULTUARIO B) docilidad D) parco
A) concertado C) cortesa E) infidente 27. ANTECEDER
B) dispersado D) rebelda A) preceder
C) alejado E) inconstancia 21. ASCTICO B) omitir
D) amistoso A) amable C) contradecir
E) escabroso 15. IMPASIBILIDAD B) licencioso D) proseguir
A) posibilidad C) impo E) ceder
9. MUNDIFICAR B) soberbia D) cido
A) mistificar C) sensualidad E) dulce 28. INVECTIVA
B) purificar D) sensibilidad A) ingenio
C) contaminar E) afectacin 22. VEHEMENTE B) genio
D) consagrar A) impetuoso C) incienso
E) confesar 16. LARGUEZA B) endulzado D) cinta
A) angostura C) convencido E) potestad
10. DOCTAMENTE B) estrechez D) indiferente
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
29. SODOMA C) producir E) silencioso A) fortuito
A) virilismo D) despilfarro B) ad hoc
B) virilidad E) emplear 42. REYERTA C) previsto
C) vigor A) rencilla D) deliberado
D) fortaleza 36. CAZURRO B) gresca E) reflexionado
E) potencia A) precavido C) conciliacin
B) suspicaz D) tumulto 49. CORPREO
30. CONCISIN C) candoroso E) trifulca A) tangible
A) indecisin D) inocente B) incorpreo
B) precisin E) hablador 43. TITUBIAR C) visible
C) circunloquio A) recelar D) perceptible
D) elocuencia 37. MANCEBIA B) vacilar E) palpable
E) amplitud A) senectud C) dudar
B) adultez D) desconfiar 50. EUFONA
31. CONTUBERNIO C) pubertad E) decidir A) cacofona
A) cooperacin D) cenobio B) sinfona
B) querencia E) hogar 44. GRRULO C) armona
C) justicia A) locuaz D) ruido
D) asamblea 38. DEPRECIAR B) maoso E) silente
E) separacin A) urdir C) conciso
B) desbaratar D) garabateador 51. DOGMTICO
32. DEVOTO C) encarecer E) zalamero A) ortodoxa
A) desafecto D) ponderar B) atesmo
B) inclusivo E) acaecer 45. TRANSIGENCIA C) filosofa
C) mecenas A) nubosidad D) agnstico
D) inficionar 39. DESGLOSAR B) abandono E) filsofo
E) calvario A) apartar C) inadecuado
B) excluir D) perturbacin 52. ADVENEDIZO
33. ACERTADO C) enlazar E) tenacidad A) lcito
A) requisado D) callar B) lugareo
B) arrobado E) inmutarse 46. DESAFUERO C) conocido
C) donado A) ingreso D) aceptado
D) aberrado 40.INTEMPERANCIA B) admisin E) abrogado
E) privado A) serenidad C) observacin
34. SLITO B) perspicaz D) eleccin 53. APOCARSE
A) conformado C) libertinaje E) propensin A) cortarse
B) escoltado D) templanza 47. FILANTROPA B) anonadar
C) acostumbrado E) donaire A) altruismo C) ruborizarse
D) inslito B) egolatra D) sonrojarse
E) acomodado 41. ABLACIN C) largueza E) alardear
A) reposicin D) generosidad
35. AHORRAR B) sutura E) esplendidez 54. VOLITIVO
A) desgastar C) silente A) intuitivo
B) insumir D) unin 48. EX PROFESO B) voluntario
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
C) rnedtado A) tradicional D) aptico
D) pensado 61. SEVERO B) rooso E) cansado
E) deliberado A) somero C) deficiente
B) distinto D) estril 74. MULTPARA
55. VAGUEDAD C) srdido E) deplorable A) machorra
A) imprecisin D) paternalismo B) hombruna
B) exactitud E) amable 68. PROFUCO C) primpara
C) metafsico A) yermo D) primeriza
D) abstruso 62. EMBELESO B) inhspito E) infrtil
E) impreciso A) desencanto C) baldo
B) admiracin D) estril 75. CNDIDO
56. CONSENSO C) admirativo E) infecundo A) necio
A) asenso D) artstico B) astuto
B) ascenso E) desafecto 69. ANARQUA C) nico
C) disenso A) barullo D) manso
D) intenso 63.OBSCURANTISTA B) confusin E) capaz
E) acuerdo A) evolutivo C) tranquilidad
B) progresista D) orden 76. MUTIS
57. REPUTACIN C) renacentista E) pacificar A) cortejo
A) anonimato D) neologista B) acordonar
B) vulgarismo E) clarividente 70. MITIGAR C) sutura
C) atropello A) templar D) entrada
D) indiferencia 64. DISIPACIN B) enconar E) aglomeracin
E) descrdito A) normalidad C) pacificar
B) recelo D) desunir 77. METICULOSO
58. INCSTICO C) trabajo E) congestionar A) chapucero
A) desordenado D) ascetiemo B) chamullero
B) artificial E) creencia 71. TRUCULENCIA C) chinchoso
C) elegante A) suavidad D) simple
D) esttico 65. DEVELADO B) indolencia E) orgulloso
E) aliado A) cotejado C) benevolencia
B) demostrado D) jocosidad 78. DESIDIOSO
59. CRESO C} cerrado E) comicidad A) primoroso
A) menesteroso D) expsito B) ocupado
B) rentista E) paliado 72. ASISTIDO C) motivado
C) protentado A) abandonado D) trabajoso
D) acaudalado 66. INSUFRIBLE B) desamparado E) nervioso
E) opulento A) desagradable C) hurfano
60. ENCOMISTICO B) llevadero D) desposedo 79. RBULA
A) elogioso C) intolerante E) precario A) leguleyo
B) alabancero D) sencillo 73. PASIONAL B) bachiller
C) lisonjero E) tolerante A) amistoso C) doctor
D) injurioso B) agresivo D) perito
E) adulador 67. MUNFICO C) pacfico E) letrado
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Razonamiento Verbal
C) meditacin A) suprstite E) lasitud
80. ABARATAR D) sensatez B) mensurar
A) rebajar E) honradez C) endentar 97. PERIFERIA
B) encarecer 86. MORATORIA D) dictamen A) ncleo
C) desvalorar A) prrroga E) mesura B) ciudad
D) despreciar B) mordaz C) ruralismo
E) mantener C) oratoria 92. SOSLAYAR D) urbanismo
D) residente A) desafiar E) corazonada
81. SILENTE E) vencimiento B) rehuir
A) frecuente C) evitar 98. DISYUNCIN
B).ruidoso 87. DISONAR D) sortear A) alternativa
C) ardiente A) conversar E) curar B) articulacin
D) gritero B) resolver C) mutismo
E) bullicioso C) concordar 93. PERCEPTOR D) adyecto
D) dialogar A) auditorio E) elisin
82. DIVORCIO E) discrepar B) impo 99. OBVIAR
A) responsorio C) discpulo A) inferir
B) parcialidad 88. LEVANTE D) indiscernible B) denostar
C) desposorio A) disminucin E) corrector C) afrontar
D) conjuncin. B) bajeza D) cejar
E) colusin C) oriente 94. INTERINO E) prevaricar
D) sur A) supletorio 100. NADIR
83.DESHARRAPADO E) oeste B) condicional A) cnit
A) aderezado C) extrnseco B) ocultamiento
B) ordenado 89. AVASALLAR D) interino C) puesta
C) barroco A) denudar E) perenne D) dficit
D) saludable B) erigir E) elid
E) fachoso C) reinar 95. PRECEPTOR
D) libertad A) discpulo
84. VENREO E) allanar B) indiscernible
A) piadoso C) auditorio
B) higinico 90. ELIDIR D) corrector
C) clibe A) roborar E) impo
D) misgino B) amalgamar
E) misgamo C) supeditar 96. VIRIL
D) converger A) eunuco
85. MENTECATEZ E) gesticular B) castrado
A) modales C) sarasado
B) zafiedad 91. SUCUMBIR D) dbil

Claves Antnimos 03
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Razonamiento Verbal

01) B 11) C 21) D 31) D 41) A 51) D 61) A 71) A 81) D 91) A
02) C 12) E 22) C 32) C 42) C 52) A 62) B 72) E 82) B 92) C
03) B 13) B 23) A 33) E 43) B 53) E 63) A 73) A 83) B 93) E
04) C 14) B 24) B 34) A 44) B 54) C 64) C 74) C 84) A 94) E
05) D 15) C 25) C 35) A 45) E 55) D 65) D 75) C 85) D 95) D
06) C 16) A 26) A 36) C 46) E 56) C 66) A 76) C 86) A 96) D
07) C 17) C 27) C 37) C 47) C 57) B 67) B 77) B 87) A 97) D
0B) B 1B) B 2B) C 3B) C 4B) E 5B) E 6B) D 7B) B 8B) A 9B) D
09) E 19) E 29) D 39) B 49) D 59) D 69) E 79) C 89) D 99) D
10) A 20) B 30) E 40) B 50) B 60) C 70) E 80) B 90) C 100) C

En el siguiente examen de antnimos escoja Ud. la palabra de


significado opuesto a la escrita con maysculas.

1. VETUSTO A) edificado B) moderno C) medieval


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Razonamiento Verbal
D) adusto A) pomposo C) ermitao
E) venerable 8. ABULIA B) sencillo D) dinmico
A) rapidez C) pobre E) sedentario
2. TESN B) animacin D) reducir
A) desnimo C) movimiento E) estorbar 21. HISTRICO
B) esfuerzo D) firmeza A) predestinado
C) incisin E) galantera 15. MCULA B) mstico
D) intriga A) introduccin C) cabalstico
E) encisin 9. INOCUO B) suposicin D) fabuloso
A) peligroso C) lustre E) esotrico
3. DISONAR B) atrevido D) perfeccin
A) conversar C) brevilocuo E) impermeable 22. CHIRIPA
B) resolver D) vacuo A) fortuna
C) concordar E) daino 16. ACOPIAR B) racha
.D) dialogar A) dispersar C) desgracia
E) discrepar 10. MUSTIO B) asumir D) resina
A) fresco C) difundir E) resoplo
4. ASERTO B) solo D) aminorar
A) confirmacin C) calma E) desperdiciar 23. MUSTIO
B) mentira D) maduro A) lozano
C) negacin E) reciente 17. PANEGRICO B) sombro
D) acierto A) eplogo C) feliz
E) adivinanza . 11. PRISTINO B) murmuracir D) costo
A) puro C) diatriba E) suave
5. EUFORIA B) original D) censura
A) campeonar C) plagiado E) encomio 24. INCOAR
B) prdida D) recopilado A) coatar
C) bajeza E) prncipe 18. ESCPTICO B) acabar
D) tristeza A) comodn C) retener
E) luctuosa 12. TORTUOSO B) creyente D) aligerar
A) plano C) ofendido E) integrar
6. PROLEGMENO B) horizontal D) iluso
A) iniciativa C) suave E) raro 25. DESGARBADO
B) prembulo D) llano A) ordenado
C) colofn E) derecho 19. COERCIN B) vanidoso
D) proclive A) incitacin C) gallardo
E) proverbial 13. ALACRIDAD B) presin D) bellaco
A) morosidad C) agresin E) inteligente
7. CACUMEN B) torpeza D) abuso
A) agudeza C) viveza E) liberacin 26. PALIAR
B) perspicacia D) rareza A) finar
C) simpleza E) efusividad 20. SATIVO B) soliviantar
D) sencillo A) magnammo C) exhortar
E) malicia 14. AMPULOSO B) silvestre D) incrementar
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Razonamiento Verbal
E) cohechar 33. DRAGAR C) fregona E) reservado
A) macerar D) tico
27. ALBOREAR B) imanar E) lacayo 46. INFRANGIBLE
A) oasis C) mediatizar A) mutable
B) niebla D) canonizar 40. LENIDAD B) corregible
C) crepsculo E) emporcar A) benvolo C) intocable
D) despertad 34. ESCAMPAR B) acritud D) coercible
E) vigilia A) chaparrear C) apacible E) quebrantable
B) aclarar D) cesante 47. TIERRA
28. SOLVENCIA C) despejar E) fufo A) suelo
A) fama D) amainar B) territorio
B) crdito E) eutanasia 41. TACITURNO C) pilago
C) desprestigio A) cazurro D) lbrico
D) jcaro 35. DELEZNABLE B) mudo E) lote
E) jubn A) compacto C) reservado
B) riscoso D) escaro 48. MONOPOLIO
29. ZAHERIR C) arenoso E) vocinglero A) trust
A) ultrajar D) abundante B) estanco
B) inflingir E) dbil 42. HIMENEO C) dispensa
C) detener A) enamorar D) exclusiva
D) honrar 36. EMBROLLADO B) ennoviar E) desmocratizar
E) conservar A) enrollado C) divorcio
B) confuso D) esponsales 49. DIAFANIDAD
30. VELEIDAD C) ordenado E) repudiar A) nitidez
A) vaivn D) claro B) destello
B) atraso E) revuelto 43. ANFIBOLOGA C) tinieblas
C) quietud A) ejemplificar D) rfaga
D) conformidad 37. FUTESA B) aclarar E) chispazo
E) constancia A) nadera C) inferir
B) fruslera D) confundir 50. HIPERTROFIA
31. FALIBLE C) valioso E) deducir A) malogrado
A) factible D) cuantioso B) atrofia
B) necesario E) bagatela 44. TERCERA C) ensimismado
C) urgente A) mediar D) sano
D) verdadero 38. SEDENTARIO B) inaccin E) volumen
E) intil A) noctmbulo C) interponer
B) adipsia D) intervencin 51. ESOTRICO
32. VASALLO C) errante E) de a tres A) enigmtico
A) incestuoso D) abstemio B) vulgar
B) apocalptico E) voluptuoso 45. PICOTERO C) arcano
C) potentado A) proemio D) recndito
D) acucioso 39. ADOCENADO B) charlatn E) oculto
E) mando A) rampln C) tmido
B) nclito D) audaz 52. NADIR
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Razonamiento Verbal
A) cenit C) obnubilacin A) coloreado
B) ocultamiento D) inaccin 65. OBSTRUCCION B) rojizo
C) puesta E) decisin A) opilacin C) variado
D) dficit B) inclusin D) abigarrado
E) elidir 59. LOZANO C) obturacin E) sincretismo
A) verde D) horadacin
53. LARGUEZA B) frondoso E) obtencin 72. MASOQUISMO
A) munificiencia C) faralln A) masonera
B) prodigalidad D) mustio 66. PERIFERIA B) materialismo
C) despilfarro E) fardel A) ncleo C) sadismo
D) manirroto 60. APOSTACA B) ciudad D) sumiso
E) roosera A) vulgaridad C) ruralismo E) juntos
B) sensatez D) urbanismo 73. ULTERIOR
54.RECALCITRANTE C) religiosismo E) corazonada A) anterior
A) obstinado D) prudencia B) finalizar
B) vengativo E) sumisin 67. INUSITADO C) posterior
C) disciplinado A) conocido D) ultrasmo
D) sumiso 61. MUNIFICENCIA B) acostumbrado E) imperialismo
E) terquedad A) tacaera C) encumbrado
B) liberalismo D) extendido 74. FACHOSO
55. IMPRECACIN C) bondad E) justificado A) aliado
A) maldicin D) crueldad B) fogoso
B) censura E) generosidad 68. ONRICO C) desharrapado
C) disconforme A) vivaz D) sobrio
D) alabanza 62. DESMIRRIADO B) vivido E) demasiado
E) desobediencia A) plido C) vital
B) corpulento D) visual 75. HURAO
56. CONTINGENTE C) palurdo E) soado A) arisco
A) cierto D) macilento B) autista
B) probable E) flaco 69. SILBATINA C) sociable
C) necesario A) bulla D) suave
D) repentino 63. ERRTICO B) eco E) maldito
E) conciliable A) enrumbado C) grito
B) derrumbado D) rechifla 76. ACICATE
57. CONTUSO C) errores E) aplauso A) presionar
A) confuso D) errabundo B) estima
B) saludable E) desligado 70. DEPREDAR C) freno
C) posponer A) aprestar D) castigar
D) impetrar 64. MOLICHE B) levar E) deslucir
E) abrogar A) calvicie C) imprecar
B) alotropismo D) empedrar 77. INEXORABLE
58. HESITACIN C) ascetismo E) donar A) inaudible
A) disyuncin D) dimorfismo B) eventual
B) perplejidad E) molienda 71. ACROMTICO C) imputable
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Razonamiento Verbal
D) exonerado E) abstruso 90. CONGOJA A) aduar
E) ineluctable A) matracalada B) boho
84. PIRTICO B) tribulacin C) albufera
78. RESOLUCIN A) frgido C) jbilo D) alczar
A) preocupacin B) esttico D) precio E) chamizo
B) insinuacin C) parsimonioso E) morondo
C) perplejidad D) laberintoso 97. SIBILINO
D) sumisin E) diurtico 91. FRONDOSO A) misterioso
E) congreso A) desnudo B) esotrico
85. PRIMOR B) indefenso C) ignoto
79. CLAUDICAR A) cuidado C) desamparado D) pblico
A) ceder B) habilidad D) descolorido E) sicario
B) advertencia C) destreza E) delgado
C) insistir D) descuido 98. GALAS
D) sujetarse E) sencillez 92. PRESUNCIN A) perifollos
E) presionar 86. QUID A) asomo B) arrequives
A) accesorio B) atisbo C) atavos
80. ABYECTO B) fantstico C) prueba D) pingajos
A) vil C) irreal D) labia E) pachorro
B) loable D) ambiguo E) lacero 99. AUNAR
C) indiferente E) parcial A) excluir
D) apagado 93. PAISANO B) desordenar
E) ardiente 87. CONFINADO A) particular C) separar
A) repatriado B) cruel D) despreciar
81. DENUEDO B) confirmado C) palafrn E) aproximar
A) valor C) esparcido D) campesino 100. DIFANO
B) sinceridad D) ampliado E) soldado A) cristalino
C) gallarda E) despoblado B) comprensible
D) cobarda 94. ESPOLEAR C) impenetrable
E) reflejo 88. ASIMILAR A) impeler D) traspasable
A) depauperarse B) concitar E) obvio
82. HIPERTROFIA B) observar C) despertar
A) volumen C) nutrirse D) fomentar
B) atrofia D) apropiarse E) cohibir
C) sano E) hendir
D) malogrado 95. PROPUGNAR
E) salubre 89. LUJURIA A) sostener
A) lascivia B) ahogar
83. OBTUSO B) livianidad C) amparar
A) ngulo C) sagacidad D) objetar
B) sensible D) abstinencia E) freila
C) ranurado E) carril
D) inconcuso 96. ZAHRDA
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Razonamiento Verbal

Claves Antnimos 04
01) B 11) C 21) B 31) D 41) A 51) B 61) A 71) A 81) D 91) A
02) A 12) E 22) C 32) C 42) C 52) A 62) B 72) E 82) B 92) C
03) C 13) B 23) A 33) E 43) B 53) E 63) A 73) A 83) B 93) E
04) C 14) B 24) B 34) A 44) B 54) C 64) C 74) C 84) A 94) E
05) D 15) C 25) C 35) A 45) E 55) B 65) D 75) C 85) D 95) D
06) C 16) A 26) A 36) C 46) E 56) C 66) A 76) C 86) A 96) D
07) C 17) C 27) C 37) C 47) C 57) B 67) B 77) B 87) A 97) D
0B) B 1B) B 2B) C 3B) C 4B) E 5B) E 6B) D 7B) B 8B) A 9B) D
09) E 19) E 29) D 39) B 49) A 59) D 69) E 79) C 89) D 99) D
10) A 20) B 30) E 40) B 50) B 60) C 70) E 80) B 90) C 100) C

En el siguiente examen de antnimos escoja Ud. la palabra de


significado opuesto a la escrita con maysculas.
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Razonamiento Verbal

1. ESTOICO E) notorio D) impotente


A) sereno 7. SORCHE E) ducho
B) craso A) dicaz 13. CIMA
C) nervioso B) civil A) cumbre 19. ENVALENTON
D) epicreo C) doloso B) cspide A) enfrentarse
E) cliz D) vil C) abismo B) despeinarse
E) chancero D) cpula C) acicalarse
2. VENIAL E) pice D) amilanarse
A) venal 8. AQUILATAR E) apresurarse
B) vena A) evaluar 14. EPNIMO
C) filn B) pesar A) ahorrativo 20. DIESTRA
D) veta C) descargar B) soez A) derecha
E) importante D) empezar, C) gregario B) habilidad
E) subestimar D) incriminado C) siniestra
3. LIBDINE E) membrudo D) funesta
A) inerme 9. BACANAL E) adversa
B) cordial A) vicio 15. DAMNACIN
C) marrullero B) gula A) laurel 21. RUTINA
D) refinado C) fiesta B) debate A) hbito
E) pudor D) jolgorio C) imagen B) monlogo
E) dieta D) represalia C) pltica
4. MENTS E) imprecacin D) inusual
A) mente 10. ABOTAGADO E) novedad
B) asoma A) sintetizado 16. CALAR
C) aseveracin B) lastimoso A) desaguar 22. SOMERO
D) negacin C) sereno B) hidratar A) superficial
E) conjetura D) fmulo C) picar B) profundo
E) hurao D) obturar C) cuidadoso
5. EPICREO E) entregar D) despistado
A) sibarita 11. AMPULOSIDAD E) rotundo
B) sensual A) diafanidad 17. CONTUMAZ
C) normal B) soberbia A) valeroso 23. OBCECADO
D) casto C) incertidumbre B) indulgente A) acalorado
E) castrado D) premiosidad C) mordaz B) afable
E) diatriba D) inhbil C) desentendido
6. RETOBADO E) flojo D) amustiado
A) efmero 12. POTESTATIVO E) menesteroso
B) altanero A) protestado 18. IMPERITO
C) domable B) imperioso A) ignorante 24. ACCEDER
D) dispendioso C) ayudado B) alocado A) permitir
E) sensato D) libre C) ocioso B) fingir
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Razonamiento Verbal
C) ocultar E) denigrar A) hbil
D) registrar 37. DUBITACIN B) tonto
E) oponerse 31. INSANIA A) falsedad C) capaz
A) cordura B) preocupacin D) inepto
25. APCRIFO B) finura C) certeza E) problemtico
A) autctono C) justicia D) informacin
B) similar D) equidad E) veracidad 44. FACUNDO
C) autntico E) moderacin A) apesadumbrado
D) adulto 38. LOZANO B) lacnico
E) copia 32. IZAR A) poblado C) temperamental
A) mantener B) fresco D) ecunime
26. LETAL B) cambiar C) marchito E) moderado
A) daino C) arriar D) nefito
B) mortfero D) suspender E) maduro 45. DELACIN
C) antdoto E) esconder A) encubrimiento
D) fatal 39. BALADRAR B) acusacin
E) indicar 33. VISO A) correr C) traicin
A) apariencia B) gemir D) puntualidad
27. TRAPILLO B) realidad C) ladrar E) exactitud
A) saya C) utopa D) fanfarronear
B) terno D) espejo E) callar 46. CINISMO
C) elegante E) reflejo A) pudor
D) andrajoso 34. OFUSCADO 40. AFRONTAR B) desfachatez
E) prdigo A) sereno A) empobrecer C) furor
B) vehemente B) facilitar D) recelo
28. SENCILLO C) aptico C) eludir E) confianza
A) humilde D) enfermo D) obstaculizar 47. INHSPITO
B) altanero E) sensato E) trabar A) familiar
C) dulce B) confortable
D) interesante 35. 41. ESTIMULANTE C) acogedor
E) opulencia VILLANAVILLAN A) depresivo D) conocido
A B) agresivo E) difano
29. BIRLAR A) maldad C) letal
A) resarcir B) adustez D) inquietante 48. PERECIBLE
B) domar C) llaneza E) sensual A) mortal
C) burlar D) nobleza B) ilusorio
D) intimar E) nimiedad 42. METICULOSO C) pasajero
E) acordar A) minucioso D) perdurable
36. NEFASTO B) desadaptado E) infinito
30. MANCILLAR A) venturoso C) negligente
A) alabar B) optimista D) medroso 49. ROVISIONAL
B) blasfemar C) impetuoso E) silencioso A) efmero
C) bendecir D) impaciente B) necesario
D) torturar E) sobresaliente 43. COMPETENTE C) cercano
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Razonamiento Verbal
D) permanente B) obduracin D) reinvindicar
E) ufano 56. ANODINO C) flexibilidad E) sobrevalorar
A) preocupante D) santidad
50. INVEROSMIL B) principal E) contundencia 69. ABSORTO
A) inventado C) determinante A) aptico
B) probable D) angustiante 63. MUSTIO B) indiferente
C) verdadero E) severo A) primaveral C) entretenido
D) similar B) lozano D) distrado
E) semejante 57. INCIPIENTE C) colorido E) desinhibido
A) veterano D) deprimente
51. HOSCO B) sabio E) equitativo 70. FLEBIL
A) sociable C) culto A) entusiasta
B) agresivo D) astuto 64. INVETERADO B) alegre
C) cuidadoso E) taciturno A) insigne C) rozagante
D) importante B) anciano D) enrgico
E) festivo 58. PERSPICAZ C) arraigado E) fausto
A) torpe D) novedoso
52. IMPASIBLE B) angelical E) eximio 71. INUSITADO
A) pasible C) pulcro A) rutinario
B) susceptible D) anarquista 65. OPROBIO B) gradual
C) degenerado E) morigenado A) agravio C) temporal
D) impaciente B) pena D) raro
E) atolondrado 59. ABOMINABLE C) vilipendio E) duradero
A) detestable D) honra
53. VEDAR B) desagradable E) desacato 72. INFRUCTUOSO
A) velar C) digno A) comercial
B) arrojar D) condenable 66. DISCERNIR B) fecundo
C) cegar E) ameno A) aclarar C) numeroso
D) permitir 60. ACONGOJADO B) cernir D) fastuoso
E) otorgar A) conforme C) confundir E) til
B) deprimido D) oscurecer 73. ESCPTICO
54. CONCISO C) atribulado E) complicar A) ateo
A) extenso D) extasiado B) desconfiado
B) eterno E) alborozado 67.DESAVENENCIA C) crdulo
C) soberbio A) pleito D) conspicuo
D) imperecedero 61. DESATINO B) problema E) piadoso
E) corto A) destino C) acuerdo
B) desprecio D) control 74. ABRASIVO
55. SBITO C) acierto E) malestar A) tenue
A) elegante D) preciso B) lgido
B) intencional E) mezquino 68. ABALDONAR C) sedoso
C) aleatorio A) restablecer D) congelado
D) refinado 62. CONTUMACIA B) ensalzar E) deslucido
E) eventual A) perseverancia C) honrar
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Razonamiento Verbal
75. ALAMBICADO B) aciago E) insaciable 94. ENTECO
A) sencillo C) compungido A) obeso
B) inculto D) decepcionado 88. MALICIOSO B) exuberante
C) intacto E) menesteroso A) veraz C) macizo
D) contaminado B) incauto D) robusto
E) difuso 82. ELACIN C) cndido E) salobre
A) humildad D) puro
76. CAMUFLAR B) designacin E) incamulado 95. REVOCAR
A) exteriorizar C) censura A) convertir
B) indagar D) arrogancia 89. CANONJA B) reprobar
C) mostrar E) descuido A) perjuicio C) convenir
D) demostrar B) imparcialidad D) confirmar
E) desproteger 83. IMPELER C) desventaja E) convocar
A) retener D) obstculo
77. PERNICIOSO B) lanzar E) abandono 96.
A) malvolo C) acatar DEGENERACIN
B) benfico D) huir 90. AFINIDAD A) estabilidad
C) bondadoso E) festinar A) confn B) disciplina
D) atvico B) diferencia C) conservacin
E) vibrante 84. TERSO C) concordancia D) evolucin
A) curvo D) similitud E) regeneracin
78. PBLICO B) arrugado E) reciprocidad
A) espectador C) difcil 97. GRACIL
B) propio D) blando 91. ECLOSIN A) triste
C) privado E) doblado A) anulacin B) grueso
D) prestado B) invalidacin C) risible
E) anonadado 85. IMPOLUTO C) desaparicin D) violento
A) limpio D) culminacin E) ceudo
79.CONCUPISCENTE B) puro E) frustracin
A) asceta C) maculado 98. LUJURIA
B) ablico D) degradado 92. CAPITULAR A) continencia
C) reacio E) atacado A) continuar B) moderacin
D) tenaz 86. BIFURCACIN B) resistirse C) serenidad
E) elemental A) concordancia C) discrepar D) templaza
B) coincidencia D) asumir E) control
80. BARAHNDA C) unin E) triunfar 99. ECLESISTICO
A) meloda D) convergencia A) ateo
B) reticencia E) concurrencia 93. DINAMISMO B) mundano
C) tranquilidad A) disipacin C) civil
D) mutismo 87. ACOMODTICO B) interrupcin D) libertino
E) calma A) radical C) inercia E) laico
B) severo D) estatismo 100. DECADENCIA
81. AFORTUNADO C) intransigente E) detencin A) xito
A) triste D) adusto B) apogeo
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C) aumento
D) esplendor
E) progreso

Claves Antnimos 05
01) D 11) D 21) C 31) A 41) A 51) A 61) C 71) A 81) B 91) C
02) E 12) B 22) B 32) C 42) C 52) B 62) C 72) B 82) A 92) B
03) E 13) C 23) C 33) B 43) D 53) D 63) B 73) C 83) A 93) C
04) C 14) C 24) E 34) A 44) B 54) A 64) D 74) C 84) B 94) D
05) D 15) A 25) C 35) A 45) A 55) B 65) D 75) A 85) C 95) D
06) C 16) D 26) C 36) A 46) A 56) B 66) A 76) C 86) D 96) E
07) B 17) B 27) C 37) C 47) C 57) A 67) C 77) B 87) C 97) B
0B) E 1B) E 2B) E 3B) C 4B) D 5B) A 6B) C 7B) C 8B) C 9B) A
09) E 19) D 29) A 39) E 49) D 59) C 69) D 79) A 89) C 99) E
10) A 20) C 30) A 40) C 50) B 60) E 70) E 80) D 90) B 100) B
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OBJETIVOS DE LAS PREGUNTAS DE ANALOGAS

El objetivo de las preguntas de analogas es determinar si el postulante puede


relacionar, a travs de conceptos abstractos, gneros, entidades, relaciones,
equivalencia u oposiciones que se aplican a cosas muy diversas y heterogneas.

DEFINICIN

La analoga o semejanza es la similaridad de relacin que se da entre dos


pares de trminos o imgenes, de modo tal que puedan intercambiar entre s
la funcin de modelo ejemplo. El modelo es el conocimiento previo al que
debemos asignarle un ejemplo que comparta la misma relacin.

Etimolgicamente proviene del griego ANA (conforme) y LOGOS (razn).


Ya la misma etimologa nos est planteando la caracterstica esencial de las
pruebas de analogas: el razonamiento.

Relacin de semejanza

ANALOGA SEMEJ ANZA DE RELACIONES

Relacin base

DEFINICIN GENRICA.- Se llama analoga a la relacin de semejanza que


existe entre dos cosas distintas.

DEFINICIN LGICA.- La analoga es una forma de razonamiento mediante


el cual se determinan y establecen semejanzas, relaciones o coincidencias
entre dos cosas diferentes.

ANALOGAS ENTRE PALABRAS.- Aquella que se establece entre dos


trminos que mencionan dos cosas distintas, y que pueden referirse a
cualquier aspecto de la realidad objetiva o subjetiva.

El nivel mnimo de raciocinio se manifiesta en el pensamiento analgico, es


decir, en la comparacin de conceptos que se dan entre dos pares de palabras,
las mismas que guardan alguna relacin. Poco a poco se ir desarrollando formas
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de inferencia y argumentacin a travs de juicios y raciocinios hasta llegar a su
expresin cabal: el silogismo.

Los elementos mentales que se van a usar como instrumentos del pensar tienen
su correlato verbal:

Conceptos
palabras
Juicios oraciones
Raciocinios
textos

Conceptualmente las analogas son las relaciones entre palabras a partir de


una premisa para determinar la misma relacin entre varias alternativas.

Por ello, la analoga establece la semejanza de relacin y no de palabra a


palabra.

La analoga es, por consiguiente, una forma de razonamiento por comprensin


que busca proporcionarnos nuevas vas de conocimiento. A travs de ella
encontramos inferencias, deducciones lgicas, por esto no slo basta conocer la
designacin de las palabras sino tambin sus caractersticas esenciales.

LOS DISTRACTORES

Son respuestas destinadas a poner a prueba la


capacidad de discriminar correctamente las
caractersticas de la base. En algunos casos
pueden compartir la relacin analgica o la
naturaleza de los componentes y en general
son muy parecidos a la respuesta correcta.

FORMA DE UNA ANALOGA

Todo ejercicio de analoga deber tener la forma:


M N : : Base o enunciado
A)
B)
4 distractores
Cinco alternativas C)
D)

E) 1 respuesta
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La base o enuciado.- Es el modelo (en maysculas) que nos gua a buscar entre
las cinco alternativas.

La base est formada por dos trminos que se vinculan por una relacin
analgica.

La respuesta.- Reproduce la relacin que caracteriza a la base, tambin est


constituida por dos trminos.

RECOMENDACIONES !

Reconocer el significado de los trminos de la base.


Reconocer la relacin analgica.
Analizar las alternativas, descartando las opciones que representan una
relacin analgica diferente. Si nos queda una sola que represente la relacin
analgica de la base, ella es la respuesta.
Si nos quedara ms de una alternativa con la misma relacin
consideraremos; la naturaleza de los componentes, la relacin semntica.

NO LO OLVIDES !

1) Descubrir el nexo analgico (en la base).


2) Identificar el orden del antecedente.
3) Precisar las caractersticas presentes en la
relacin analgica.

PRINCIPALES RELACIONES ANALGICAS

Entre palabras se pueden establecer una infinita cantidad de relaciones. La


clasificacin que a continuacin Ud. ver, son las principales relaciones
analgicas que se presentan en los diferentes exmenes de Admisin.

1. RELACIN DE SINONIMIA
Se tiene una relacin sinonmica cuando los dos trminos de la relacin base son
entre s, respectivamente sinnimos.
Se debe precisar el tipo de sinnimos; se recomienda revisar el captulo de
sinnimos.
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Sereno : Ecunime
Verz : Sincero
2. RELACIN DE ANTONIMIA
Se tiene una relacin antonmica cuando los dos trminos de la relacin base son
entre s respectivamente antnimos.
Bueno : Malo
Apto : incapaz

3. RELACIN DE CAUSA EFECTO


Cuando la primera palabra da origen a la segunda, el segundo trmino determina
la consecuencia.
Eco : sonido
Reflejo : Luz
Terremoto : Destruccin

4. RELACION DE COMPLEMENTARIEDAD
Las relaciones de complementariedad se caracterizan en que se relacionan
objetos que requieren el uno del otro para cumplir con su rol.
Violn : Arco (Relacin recproca)
Martillo : Cincel (Relacin de independencia)

NOTA:
Las relaciones estn planteadas en un solo sentido, pero pueden plantearse en
sentido contrario, osea (elementoo : conjuntDconjunto) o (conjunto :
elementDelemento); (parte : todDtodo) o (todo : parte), etc.

5. RELACIN COGENRICA
El atributo esencial de este tipo de relacin es la pertenencia al mismo concepto,
clase o categora. Si se tienen varias alternativas con la misma relacin, se debe
considerar el campo semntico y la intensidad de la relacin cogenrica.
Lagarto : iguana (los dos son reptiles, son cogenricos)
Ensayo : cuento (los dos son obras literarias, son cogenricos)

6. RELACIN DE OBRA A AUTOR


Cuando uno de los trminos de la relacin se refiere a una obra, y el otro, a su
respectivo autor:
La odisea : Hornero
El avaro : Moliere

7. RELACIN DE ELEMENTO A CONJUNTO


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El primer trmino es un sustantivo individual y el segundo trmino es un sustantivo
colectivo. La suma de individuales forma el colectivo.
Silla : comedor
Familia : sociedad
8. RELACIN POR GRADO DE INTENSIDAD
Se caracterizan porque los trminos que los componen constituyen una serie
nica.
Abominacin : antipata
Aprecio : adoracin

9. RELACIN GNEROESPECIE
Se tienen dos clases o categoras, una de las cuales es la incluyente y la otra es la
incluida.
Primate : mandril (el mandril pertenece al gnero de los primate)
Flido : len (el len pertenece al gnero de los flidoD)

10.RELACIN DE TODO PARTE


Su caracterstica fundamental es que uno de los trminos respecto al otro
representa una parte constitutiva (relacin parte todoD) o bien el todo constituido
(todo parte).
Silla : respaldar
Casa : dormitorio

11.RELACIN POR UBICACIN


Con ubicacin se hace referencia a la zona de trnsito, almacenamiento,
procesamiento o colocacin de un agente o de un obrero.
Auto : garaje (objeto lugar)
Avin : hangar

12.RELACIN DE SECUENCIALIDAD
Se refiere al orden de aparicin o de colocacin. Se usan coordenadas temporales
y espaciales.
Noviazgo : matrimonio (el matrimonio sigue al noviazgDnoviazgo)
Trabajo : descanso (el descanso sigue al trabajDtrabajo)

13.RELACIN DE FUNCIN
Como funcin consideramos tanto la accin propia que efecta un agente, tanto
como la finalidad a que est destinada un objeto.
Centinela : vigilancia
Abogado : defensa
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14.RELACIN DE RECIPROCIDAD
Esta relacin se caracteriza porque uno de los trminos supone necesariamente al
otro. Recprocamente, uno es condicin de existencia del otro.
Trampero : trampa
Predador : presa

15.RELACIN POR EL PRODUCTO FINAL

En este caso se pone nfasis en el producto final, en el agente que lo produce, en


el objeto que est implicado en la produccin, en la materia prima o la materia
transformada, empleada en el producto, y en el proceso mismo de produccin.
Sastre : terno
Zapatero : zapato
Legislador : ley

16.RELACIN DE MEDIO y/o INSTRUMENTO


Se resalta la herramienta o instrumento que utiliza un agente o un objeto al que se
le atribuye la capacidad de producir un cambio en su entorno.
Profesor : tiza
Qumico : probeta
Cirujano : bistur

17.RELACIN POR INCLUSIN


Cuando los pares que se comparan implican que un vocablo, semnticamente, se
encuentra dentro de otro mayor o a la inversa.
Color : azul
Mineral : hierro
Antibitico : penicilina

18.RELACIN DE SEMEJANZA
Se da cuando los trminos tienen similitud significativa; por lo cual el par anlogo
consecuente debe guardar el mismo sentido de afinidad. Estn conformadas por
trminos sinnimos.
Preludio : prefacio
Alienacin : enajenacin

19.RELACIN DE CONTINUIDAD
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Se establece cuando los trminos de la relacin base son entre s: continuos,
sucesivos o inmediatos en el tiempo o en el espacio, se suceden o coexisten, son
simultneos o alternos, etc.
Mircoles : jueves
Centmetro : metro

20.RELACIN DE DERIVACIN
Se da cuando uno proviene del otro.
Petrleo : gasolina
Tabaco : cigarrillo

21.RELACIN MATERIA PRIMA PRODUCTO


Aqu se establece una relacin de proceso; una modificacin entre el componente
indispensable y el producto terminado.
Madera : mesa
Cacao : chocolate

22.RELACIN DE MAGNITUD
El primer trmino es menor que el segundo con respecto a cantidad, extensin,
etc.
Choza : edificio
Isla : continente
Capilla : catedral

23.RELACIN DE OBJETO A CARACTERSTICA


Cuando uno de los trminos de la relacin se refiere aun ser inanimado, y el otro a
una propiedad del mismo.
Sol : brillo
Azcar : dulce

24.RELACIN DE INSTRUMENTO A PROFESIN


Cuando uno de los trminos de la relacin se refiere aun instrumento, herramienta
o utensilio, que posee un empleo tpico o caracterstico en una ocupacin o
profesin.
Estudiante : libro
Ingeniero : matemtica

EJEMPLOS SOBRE RELACIONES

1. RELACIN COGENRICA
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Oro plata
Caoba cedro

2. RELACIN TODO PARTE


2.1) Conjunto elemento:
Recua mula
piara cerdo
2.2) Gnero especie:
ave paloma
mamfero ratn

3. RELACIN DE EQUIVALENCIA
3.1) Sinnimos:
Sincero veraz
Franco directo
3.2) Simblica:
Cristianismo cruz
Islam media luna
3.3) Formal:
lana pana
luna puna

4. RELACIN DE OPOSICIN
4.1) Antnimos:
sincero mendaz
franco hipcrita
4.2) Ubicacin:
stano azotea
raz copa
4.3) De antiguo a moderno:
escalera ascensor
baco computacin

5. RELACIN SECUENCIAL
flor fruto
juventud adulterio

6. RELACION DE INTENSIDAD
brisa huracn
llama incendio

7. RELACIN DE CAUSA EFECTO


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chispa incendio
virus enfermedad

8. RELACIN DE CORRESPONDENCIA
8.1) Utilidad:
tigre carne
auto combustible
8.2) Uso:
Bistur seccionar
Hacha talar
8.3) Objeto contenido:
Disco sonido
Fotografa imagen
8.4) Sujeto caracterstica
Nieve blanca
Cielo nublado
8.5) Complementacin:
Sueo dormir
Hambre comer
8.6) Especialista actividad
Pediatra medicina
Abogado cliente

EJERCICIOS RESUELTOS

1. TERREMOTO : DESTRUCCIN : :
A) infeccin : fiebre B) dolor : analgsico
C) asumir : cargo D) arrepentimiento : pecado
E) reverso : anverso

Solucin:

Relacin Base: El terremoto provoca destruccin (causa efectDefecto).


A) la infeccin provoca fiebre (causa efectDefecto).
B) el analgsico calma el dolor (secuencialidad)
C) el cargo implica una posicin y responsabilidad que se asume.
D) el pecado provoca arrepentimiento (efecto causa).
E) la parte de atrs y la delantera (antnimas).

Rpta. A
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2. LEGUA : DISTANCIA : :
A) litro : superficie B) decibel : msica
C) hora : tiempo D) onza : profundidad
D) kilo : volumen

Solucin:
La legua es una de las unidades que se utilizan para medir la distancia. De acuerdo
con esta relacin, se puede eliminar las opciones: A (el litro mide la capacidad), C (el
kilo mide el pesDpeso), D (el decibel mide el sonidDsonida) y E (la onza mide el
pesDpeso). En cambio, la hora es una de las unidades que se emplean para medir el
tiempo.
Rpta. C

3. DIRIGIR : GUIAR : :
A) persuadir : convencer B) dificultar : frenar
C) torcer : arrugar D) imponer : oprimir
E) aplaudir : premiar
Solucin:
La relacin de los trminos de base es de sinonimia. Esta relacin tambin se da en
la alternativa A. En las dems, si bien sus trminos se acercan de algn modo al
mismo campo semntico, cierto matiz impide que este acercamiento sea pleno.
Rpta. A

4. RECHAZO : ACOGIDA : :
A) transgresin : observancia B) convulsin : movilidad
C) carencia : abultamiento D) turbacin : rigidez
E) diferencia : amabilidad

Solucin:
La relacin entre los trminos de la base es de antonimia. En las alternativas A y E se
presenta levemente la sinonimia. Las alternativas C y D son distractores. Luego, A es
la correcta por ser la nica que presenta la relacin de antonimia.
Rpta. A

5. UNIVERSO : GALAXIA : :
A) automvil : muelle B) videoteca : video
C) farmacia : antibitico D) continente : pas
E) constitucin : artculo

Solucin:
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Razonamiento Verbal
La relacin que se establece en el enunciado base es de todo a parte. Donde el
Universo es el todo y galaxia es la parte. La nica alternativa que satisface la
condicin es: continente es a pas.
Rpta. D

6. ROTACIN : RUEDA : :
A) flujo : trnsito B) oscilacin : pndulo
C) natacin : piscina D) rbita : satlite
E) gravitacin : marea

Solucin:
En la relacin base se observa la caracterstica y un objeto definido por ese
movimiento. As como la rueda se caracteriza por la rotacin, el pndulo se
caracteriza por la oscilacin.
Rpta. D

7. BCULO : OBISPO : :
A) cayado : pastor B) cofia : enfermera
C) lanza : rey D) casulla : sacerdote
E) escudo : guerrero
Solucin:
En la base se obtiene una relacin de: objeto ocupacin, que se expresa en los
trminos del enunciado, se da tambin en la alternativa: cayado pastor. Bculo y
cayado son objetos de uso, similares por la forma y el material con que estn hechos,
tanto del obispo como del pastor, respectivamente. Si bien las otras alternativas nos
indican correctamente objetos de uso por distintas ocupaciones no cumplen la
caracterstica similar del bculo y el cayado.
Rpta. A

8. ORTOGRAFIA : ESCRITURA : :
A) justicia : abogado B) tica : inmoralidad
C) etiqueta : comportamiento D) cosmetologa : pelo
E) psicologa : conducta

Solucin:
De la relacin base: la ortografa es el conjunto de normas que rige la escritura.
A) se descarta porque la justicia no es un conjunto de normas.
B) se desecha por la misma razn que A.
C) s cumple con la relacin.
D) es contradictoria.
E) es inexacta.
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Razonamiento Verbal
Rpta. C

Entre las parejas asignadas con letras, elija Ud. el par que exprese
mejor una relacin similar a la que existe entre las palabras
escritas con maysculas.

1. ANULAR : DEDO : : D) castillo : montaa


A) religin : fe E) casa : casero
B) mercurio : lquido
C) pintura : arte 3. FOCO : POSTE : :
D) aorta : vena A) carga : bolgrafo
E) carbono : elemento B) hebilla : correa
C) pantalla : televisin
2. PALAFITO : LAGO : : D) eslabn : cadena
A) cabaa : bosque E) cacha : pistola
B) igl : rtico
C) tienda : campamento 4. TENIENTE : OFICIAL : :
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
A) obrero : albail D) esfuerzo : resultado
B) actor : artista E) mxima : cansancio
C) obispo : sacerdote 11. IRA : COLRICO : :
D) tenis : deporte A) desalentado : afligir
E) psiclogo : mdico B) malhumorado : amistoso
C) clera : ira
5. AZCAR : AZUCARERA : : D) simpata : amor
A) libro : librera E) benevolencia : bondadoso
B) sopa : plato
C) alimento : refrigerador 12. SONRISA : RISA : :
D) comida : olla A) gemido : llanto
E) vino : odre
B) susurro : confesin
6. SERPIENTE : REPTAR : :
A) cocodrilo : caminar C) mueca : gesticulacin
B) soldado : rampar D) mohn : ademn
C) canguro : saltar E) escribir : leer
D) pelcano : volar
E) pez : nadar 13. TRAGEDIA : PESAR: :
A) reunin : entusiasmo
7. NIO : HOMBRE : : B) fiesta : alegra
A) ser : animal C) conferencia : atencin
B) juventud : etapa D) duelo : luto
C) peruano : americano E) cementerio : muerto
D) tallo : tronco
E) mujer : madre 14. GOBIERNO : PAS : :
A) alumno : escuela
8. OSO : INVERNA : : B) libro : biblioteca
A) golondrina : emigra C) obrero : fbrica
B) pantera : salta D) cerebro : cuerpo
C) gusano : arrastra E) pianista : piano
D) paloma : vuela
E) perro : soporta
15. CIERVO : RUMIANTE : :
9. DEPARTAMENTO : EDIFICIO : : A) len : peligroso
A) anaquel : biblioteca B) canguro : marsupial
B) azcar : miel C) conejo : domstico
C) pasta : cuaderno D) gato : tigrillo
D) rgano : animal E) vaca : animal
E) celda : panal
16. ENEMISTAD : ODIO : :
10. ESFUERZO : FATIGA : : A) emulacin : celos
A) clandestino : reservado B) gloria : envidia
B) ejercicio : msculo C) intimidacin : temor
C) descuido : accidente D) arbitraje : amor
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Razonamiento Verbal
E) cortesa : amistad D) hoja : planta
E) pluma : colchn

17. DECLAMADOR : POEMA : :


A) lector : biblioteca 23. ASERRADERO : MADERA : :
B) plomero : tubera A) trapiche : azcar
C) conductor : automvil B) fundicin : horno
D) gatillo : bala C) taller : artesano
E) cantante : pera D) hacienda : cuero
E) curtiembre : cuero
18. PRPADO : OJO : :
A) vidrio : frente 24. MOSCA : TORTUGA : :
B) caja : frente A) antes : despus
C) corcho : botella B) semilla : planta
D) hoja : puerta C) da : ao
E) lentes : ojo D) salto : vuelo
E) lpiz : escritorio
19. MECHA : VELA : :
A) filamento : bombilla 25. SEOR : SIERVO : :
B) caja : fsforo A) jurado : juicio
C) sol : da B) monarca : vasallo
D) pantalla : reflector C) siervo : noble
E) aguja : lpiz D) capital : trabajo
E) propietario : arrendatario
20. SONIDO : MELODA : :
A) ritmo : orquesta 26. CUBO : CUADRADO : :
B) eco : repercusin A) paraleleppedo : paralelo
C) tono : composicin B) exaedro : seis
D) voz : canto C) balde : agua
E) anda : aire D) pequeo : menor
E) tetraedro : tringulo
21. INSPECTOR : CONTROL : :
A) conductor : motor 26. PINTURA : VISTA : :
B) fiscal : justicia A) escultura : tacto
C) gua : atraccin B) poesa : palabra
D) orientador : vocacin C) danza : movimiento
E) tramitador : gestin D) msica : odo
E) recital : voz
22. ESCAMA : PEZ : :
A) ptalo : rosa 27. POESA : ESCULTOR : :
B) techo : casa A) artesano : talabartero
C) pelo : roedor B) novelista : propagandista
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
C) editor : traductor B) geometra : aritmtica
D) ingeniero : qumico C) plano : figura
E) msico : actor D) ciencia : lgebra
E) raz : flor

28. NGULO : ESCUADRA : :


A) pomo : tinta 34. REGLA : RECTA : :
B) arco : barril A) balanza : masa
C) circunferencia : arco B) comps : circunferencia
D) radio : transmisora C) transportador : ngulo
E) crculo : comps D) metro : longitud
E) termmetro : temperatura
29. VIRTUD : VIRTUOSO : :
A) bondad : ngel 35. DESTRUCCIN : GUERRA : :
B) viscoso : solidez A) silencio : miedo
C) clera : irascible B) agua : barco
D) jactancioso : fanfarrn C) agua : manguera
E) simulacin : hipocresa D) fuego : incendio
E) muerte : bomba
30. RAZ : RBOL : :
A) tallo : hoja 36. HEPATITIS : HGADO : :
B) pie : cabeza A) artritis : articulacin
C) cimiento : edificio B) patologa : enfermedad
D) bajo : elevado C) apndice : apendicitis
E) lugar : lejos D) dolor : muela
E) amigdalitis : garganta
31. PEZ : AGUA : :
A) lobo : bosque 37. ARBUSTO : CORTEZA : :
B) ave : aire A) mueble : funda
C) tortuga : arena B) hombre : piel
D) oso : cueva C) obeso : gordura
E) gallina : corral D) estrella : cielo
E) agua : ro
32. PAN : TRIGO : :
A) choclo : maz 38. SENTIMIENTO : HUMANIDAD : :
B) carne : res A) emocin : juventud
C) vino : uva B) volicin : vanidad
D) mantequilla : queso C) totemismo : civilidad
E) durazno : huesillo D) caverna : prehistoria
E) instinto : animalidad
33. VRTICE : CONO : :
A) epicentro : sismo 39. INANE : REPLETO : :
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
A) vaco : aire 45. GASOLINA : KEROSENE : :
B) salud : bienestar A) oro : plata
C) slido : cuerpo B) hierro : madera
D) veraz : mendaz C) petrleo : hulla
E) ndice : completo D) gas : aceite
E) bisagra : puerta

40. SOLDADO : EJRCITO : :


A) llave : llavero 46. SOCILOGO : CULTURA : :
B) ratn : gato A) abogado : leyes
C) paradoja : contradiccin B) psiclogo : conducta
D) pulga : perro C) mdico : microbios
E) tornillo : mquina D) poltico : Estado
E) profesor : libros
41. CUBO : CUADRADO : :
A) tringulo : tres 47. SUPERVISOR : REVISIN : :
B) esfera : pelota A) administrador : administrar
C) pirmide : tringulo B) inspector : control
D) rectngulo : edificio C) ejecutivo : organizacin
E) rombo : cuadrado D) consultor : asesora
E) gerente : produccin
42. CABALLERO : CORAZA : :
A) zapato : pie 48. DOMINGO : SBADO : :
B) vestidos : seora A) omega : alfa
C) sombrero : cabeza B) do : si
D) tortuga : caparazn C) Mercurio : Plutn
E) guante : mano D) diciembre : noviembre
E) piscis : aries
43. VINO : EMBRIAGEZ : :
A) lluvia : pasto 49. PERCHA : CAMISA : :
B) agua : sed A) camisa : corbata
C) hombre : alimento B) fibra : tejido
D) sol : calora C) pared : cuadro
E) sol : insolacin D) libre : estante
E) garfio : carne
44. LUZ : CLARIDAD : :
A) dinero : riqueza 50. SER HUMANO : CASA : :
B) lava : volcn A) barco : muelle
C) humo : fuego B) avin : hangar
D) alegra : juventud C) automvil : chofer
E) lluvia : ro D) pantera : fiera
E) pjaro : nido
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Razonamiento Verbal
E) alza : inflacin
51. ROTACIN : NCLEO : :
A) limpieza : escoba 57. PROTN : TOMO : :
B) natacin : piscina A) peldao : escalera
C) flujo : trnsito B) clula : ncleo
D) oscilacin : pndulo C) aminocido : protena
E) gravitacin : marca D) ptalo : rosa
E) espaldar : mueble

52. CIENCIA : LEY : :


A) dogma : verdad 58. TINTA : MIMEGRAFO : :
B) reglas : juego A) acuarela : pincel
C) vivienda : comodidad B) gasolina : automvil
D) filosofa : ser C) agua : lavadora
E) conocimiento : principio D) hilo : mquina
E) electricidad : televisin
53. GRANO : MAZORCA : :
A) pelo : cabellera 59. TIJERA : SERRUCHO : :
B) diente : ajo A) pinza : tenaza
C) eslabn : cadena B) cuchillo : hoz
D) raz : rbol C) cuchara : cubierto
E) vaina : arveja D) pincel : brocha
E) aguja : lezna
54. MADRE : MUJER : :
A) artista : actor 60. CPSULA : ESPACIO : :
B) nmero : letra A) navegacin : ocano
C) nio : adulto B) auto : autdromo
D) Vaticano : Estado C) submarino : mar
E) va : camino D) locomotora : riel
E) avin : aeropuerto
55. CIFRA : NMERO : :
A) da : semana 61. NEURONA : TEJIDO : :
B) punto : recta A) rgano : fisiologa
C) electrn : tomo B) hmero : hueso
D) slaba : letra C) ncleo : clula
E) ladrillo : pared D) uva : racimo
E) lamo : alameda
56. DEUDA : QUIEBRA : :
A) examen : nota 62. AMBULANTE : CALLE : :
B) dficit : balance A) mitin : plaza
C) sentencia : condena B) paciente : clnica
D) produccin : ahorro C) veraneante : playa
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
D) automvil : calzada C) tomo : lomo
E) loco : manicomio D) anteojo : lente
E) parachoque : automvil
63. HOMOCROMA : CAMUFLAJE : :
A) temperatura : isbaro 69. HOMBRE : RAZN : :
B) tiempo : temporal A) tiburn : ferocidad
C) meta : cambio B) vegetal : inercia
D) reptar : locomocin C) animal : instinto
E) luz : fotosntesis D) mujer : celos
E) perro : lealtad

64. COMPARECER : LLAMADO : :


A) enfrentar : afrontar 70. COCA : COCANA : :
B) condicionar : decisin A) maz : chicha
C) convenir : condena B) caa : azcar
D) acudir : convocacin C) miel : caramelo
E) comprar : inducir D) leche : queso
E) tronco : madera
65. PANTALN : CAMISA : :
A) calcetn : zapato 71. SALUDO : HOLA : :
B) saco : terno A) llanto : fracaso
C) camisa : corbata B) seso : caricia
D) falda : blusa C) sin : con
E) abrigo : prenda D) ay : dolor
E) aprobacin : aplauso
66. GRAPA : ENGRAPADOR : :
A) eslabn : cadena 72. SNDROM : ACICATE : :
B) aguja : hilo A) sinceridad : alegra
C) llave : llavero B) profilaxis : prevencin
D) flor : florero C) caractersticas : lejana
E) carga : bolgrafo D) sntomas : estmulos
E) razn : causa
67. LECTURA : BIBLIOTECA : :
A) disco : discoteca 73. LAUD : MSICA : :
B) clase : aula A) xilfono : madera
C) misa : grey B) micrfono : grabadora
D) profesor : escuela C) guitarra : cuerda
E) morgue : necropsia D) piano : rgano
E) lpiz : escritura
68. OCCIPITAL : CRNEO : :
A) asta : venado 74. TIRADOR : PULSO : :
B) espaldar : silla A) torero : arrojado
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
B) cirujano : serenidad A) cerro : piedra
C) escribano : ortografa B) lmite : frontera
D) puntera : cazador C) mar : olas
E) pesista : robusto D) cerco : propiedad
E) costa : litoral
75. TENEDOR : UTENSILIO : :
A) cucharn : cuchara 81. SALACIDAD : RECATO : :
B) quena : instrumento A) serio : cmico
C) mueble : sof B) repleto : saturado
D) vianda : potaje C) estepa : cuesta
E) nmero : cifra D) evacuar : salir
E) fausto : boato

76. ANCHOVET A : HARINA : :


A) abeja : miel 82. COMBUSTIBLE : AUTOMVIL : :
B) soya : aceite A) aire : tierra
C) harina : fideos B) gasolina : incendio
D) embutido : cerdo C) alimento : animal
E) tabaco : cigarrillo D) agua : ro
E) raro : asombro
77. MAYORA : UNANIMIDAD : :
A) poder : prepotencia 83. LOCUACIDAD : MUTISMO : :
B) caresta : opulencia A) ingratitud : simpata
C) alerta : advertencia B) pobreza : austeridad
D) enojo : clera C) naturaleza : vida
E) trotar : carrera D) precocidad : ignorancia
E) temeridad : prudencia
78. HUMOS : SUSTANCIA : :
A) mina : mineral 84. SINCERO : MENDAZ : :
B) zafiro : piedra A) tmido : conciso
C) hervor : evaporacin B) alegre : eufrico
D) sustancias : alminas C) torpe : vanidoso
E) mineral : agua D) probo : venal
E) slido : ligero
79. FLUVIAL : RO : :
A) fabril : fbrica 85. TIMN : AUTO : :
B) burstil : moneda A) mecha : vela
C) acuoso : oleoso B) cucharilla : taza
D) carretera : vial C) lquido : vaso
E) camino : ruta D) arete : mujer
E) clset : habitacin
80. RO : CAUCE : :
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
86. CLOWN : ARLEQUN : :
A) artero : ladino 92. ABSORBER : SUSTRAER : :
B) ebrio : sobrio A) succionar : exhalar
C) altivo : vano B) exhalacin : expiracin
D) veraz : digno C) prescritos : definidos
E) eficiente : valor D) acabar : terminar
E) embeber : arrojar
87. PERSONA : GENTILICIO : :
A) ttulo : tpico 93. MAQUINISTA : TREN : :
B) sitio : ciudad A) Inspector : mquina
C) quimera : paraso B) cantante : pera
D) lugar : topnimo C) tubera : agua
E) padre : apellidos D) conductor : vehculo
E) plomero : tubera

88. AGILIDAD : EQUILIBRIO : :


A) tiempo : monotona 94. TRABAJO : PRODUCCIN : :
B) arreglo : juego A) capital : productividad
C) fluido : lquido B) beneficio : explotacin
D) ingenio : diversin C) estudio : rendimiento
E) payaso : risa D) empresa : capital
E) lengua : habla
89. CPULA : IGLESIA : :
A) cerro : valle 95. CAUSA : EFECTO : :
B) cspide : tringulo A) hiptesis : demostracin
C) delta : ro B) imaginacin : fantasa
D) cabeza : cola C) amor : matrimonio
E) ventana : casa D) lpiz : dibujo
E) padres : hijos
90. POEMA : PERA : :
A) artculo : obra 96. SEAL : ORIENTACIN : :
B) ardilla : canario A) pelota : juguete
C) oro : metal B) pistola : defender
D) roca : piedra C) alarma : proteccin
E) plato : botella D) amor : ventaja
E) juventud : virtud
91. ACUARIO : PECES : :
A) zoolgico : mamfero 98. LITERATURA : OBRAS::
B) planetario : firmamento A) historia : hechos
C) tienda : juguetes B) arte : deformacin
D) iglesia : fieles C) tiro : certero
E) ejrcito : tanques D) lima : ciudad
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
E) producto : venta
100. PICO : PJARO : :
99. PORO : PIEL : : A) dientes : gato
A) centro : crculo B) casco : caballo
B) punto : plano C) trompa : elefante
C) coco : malla D) hocico : boca
D) intersticio : membrana E) ninguna
E) nudo : red

Claves Analogas 01
01) E 11) E 21) B 31) C 41) A 51) E 61) C 71) C 81) A 91) A
02) A 12) C 22) C 32) B 42) C 52) D 62) E 72) B 82) B 92) D
03) A 13) D 23) E 33) C 43) D 53) E 63) D 73) C 83) C 93) D
04) B 14) C 24) C 34) A 44) E 54) B 64) C 74) D 84) E 94) D
05) E 15) B 25) B 35) B 45) E 55) D 65) E 75) E 85) D 95) C
06) C 16) E 26) E 36) E 46) C 56) D 66) D 76) B 86) A 96) B
07) D 17) E 27) D 37) A 47) B 57) E 67) D 77) B 87) B 97) C
0B) A 1B) C 2B) D 3B) E 4B) B 5B) C 6B) E 7B) B 8B) D 9B) A
09) E 19) A 29) E 39) E 49) B 59) C 69) B 79) A 89) D 99) D
10) C 20) B 30) C 40) D 50) E 60) E 70) B 80) B 90) E 100) C

Entre las parejas asignadas con letras, elija Ud. el par que exprese
mejor una relacin similar a la que existe entre las palabras
escritas con maysculas.

1. CUERDA : GUITARRA : : B) piel : tambor


A) arco : violn C) palillo : timbal
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
D) tecla : piano
E) dedos : arpa 8. ALCURNIA : LINAJE : :
A) caja : calidad
2. MAGNITUD : MEDIDA : : B) moral : rubor
A) espacio : tiempo C) genealoga : ascendencia
B) muerte : vida D) origen : eplogo
C) slido : volumen E) prole : proletariado
D) calor : luz
E) sonido : odo 9. AXIOLOGA : VALORES : :
A) epistemologa : moral
3. AFN : IGUAL : : B) esttica : moral
A) parecido : semejante C) ontologa : conocimiento
B) comn : idntico D) etiologa : causas
C) pariente : familiar E) antropologa : raza
D) ideal : posible
E) anlogo : equivalente 10. PRELUDIO : PREFACIO : :
A) introduccin : principio
4. SONROJAR : RUBORIZAR : : B) exordio : lmite
A) evocar : anunciar C) inicio : desenlance
B) dirimir : condicionar D) proemio : eplogo
C) aseverar : rebatir E) introito : colofn
D) mediar : decaer 11. TO : SOBRINO : :
E) sondear : escrutar A) ruego : splica
B) lapicero : tinta
5. PACTO : PACTAR : : C) centmetro : metro
A) suma : reunir D) suegro : yerno
B) canto : vocalizar E) abuelo : abuela
C) base : afirmar
D) falta : cometer 12. AGUDA : OXTONA : :
E) convenio : promover A) grave : aguda
6. MANCIPAR : EMANCIPAR : : B) oxtona : paroxtona
A) acallar : aquietar C) llama : paroxtona
B) cuajar : endurecer D) aguda : esdrjula
C) estribar : bajar E) esdrjula : oxtona
D) acopiar : acaparar
E) menguar : medrar 13. FRANCO : HIPCRITA : :
A) prfida : leal
7. ENCICLOPEDIA : CIENCIA : :
B) nombre : adjetivo
A) ideologa : doctrina
C) emprico : cientfico
B) leccin : clase
C) relieve : superficie D) vidente : ciego
D) hiptesis : demostracin E) recto : sinuoso
E) atlas : mapa
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
14. DESAGUISADO : ACIERTO : :
A) desorden : orden 20.SINCRNICO : DIACRNICO : :
B) desatino : tacto A) tardanza : puntualidad
C) certidumbre : incierto B) sinfona : dipora
D) negligente : responsable C) crnico : puntual
E) da : noche D) estrpito : silencio
E) ortodoxo : heteredoxo
15. CONCRETO : CEMENTO : :
A) agua : lquido 21. GANANCIA : PRDIDA : :
B) fierro : acero A) fabricar : distribuir
C) vidrio : luna B) escribir : narrar
D) acero : fierro C) cobrar : pagar
E) mineral : mina D) estudiar : aprender
E) leer : memorizar
16. FTIDO : HEDIONDO : :
A) cacumen : mentecato 22. ROSENDO MAQUI: El mundo es ancho y
B) oloroso : perfumado ajeno : :
C) clandestino : pblico A) Negro pualada : El sexto
D) gemebundo : llorn B) Liberato tucto : Cuentos andinos
E) aromtico : pestilente C) Conce Maille : Ushanam Jampi
D) Jos Mara : Matalach
E) Dionisio Condori : Redoble por Rancas
17. COLOR : VERDE : :
A) naranja : mandarina 23. CARA : SELLO : :
B) algia : dolor A) moneda : permuta
C) conejo : roedor B) sol : noche
D) mineral : hierro C) alba : rayar
E) mar : ocano D) da : noche
E) salado : dulce
18. INGENTE : ENORME : :
A) grandioso : escenario 24. SINOPSIS : RESUMEN : :
B) hiriente : aberrante A) sucinto : corto
C) obstruso : dificultad B) compendio : abreviacin
D) atvico : ancestral C) sinttico : efmero
E) obvio : recndito D) colofn : final
E) eplogo : finiquitar
19. APETITO : ANOREXIA : :
A) sed : adipsia 25. SANO : MAMFERO : :
B) msculo : parlisis A) pato : palmpedo
C) oxgeno : anosmia B) charapa : reptil
D) olfato : anoxia C) ardilla : roedor
E) voz : afasia D) gallincea : aves
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
E) ballena : cetceo C) mano : boca
D) or : observar
26. COSECHA : FRUTO : : E) enfermar : sanar
A) arma : fusil
B) herramienta : barril 32. PALUDISMO : ENFERMEDAD : :
C) exaccin : Metal A) escoba : limpieza
D) colmena : miel B) regla : recta
E) zafra : caa C) cortina : ventana
D) Pars : ciudad
27. TLAMO : LECHO : : E) epidemia : vacuna
A) novia : esposa
B) cama : catre 33. GLIDO : FRGIDO : :
C) delicia : placer A) tranquilo : perturbado
D) nupcia : esponsal B) regocijados : vigorizante
E) himeneo : corto C) panacea : penicilina
D) pegajoso : fro
28. BOMBILLA : FILAMENTO : : E) estival : invierno
A) probeta : Vidrio
B) bistur : filo 34. ABIGARRADO : CONFUSO : :
C) radio : onda A) jardn : parque
D) abrigo : manga B) radio : minicomponente
E) revlver : municin C) sencillo : elemental
D) hierba : huerto
29. JOS INGENIEROS : EL HOMBRE E) hora : reloj
MEDIOCRE 35. PRLOGO : EPLOGO : :
A) Dmaso Alonso : Diccionario castellano A) infamia : senectud
B) J.C. Maritegui : Temas de Nuestra B) fin : inicio
Amrica C) colofn : introito
C) M.G. Prada : Los presbteros D) neonato : adolescencia
D) J. Enrique Rod : El alma matinal E) orculo : destino
E) M.G. Prada : Pginas de lucha
36. PILA : RADIO : :
30. SANTA : ANCASH : : A) rueda : triciclo
A) Majes : Arequipa B) luna : ventana
B) Pacasmayo : Lambayeque C) casete : grabadora
C) Chira : Sullana D) cao : agua
D) Chicama : Tumbes E) arena : playa
E) Ocoa : Moquegua
37. ACRECENTAR: AMINORAR : :
31. NACER : MORIR : : A) crecer : adelgazar
A) llorar : sonrer B) deteriorar : restaurar
B) luxacin : esquince C) correr : resistir
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
D) restar : aumentar C) luz : ceguera
E) acentuar : atenuar D) sedante : dolor
E) comida : hambre
38. CEBADA : TRIGO : :
A) anlogo : similar 44. ASA : TAZA : :
B) estao : cobre A) tirador : puerta
C) azucena : flor B) armella : candado
D) rpido : elemento C) bisagra : puerta
E) planta : raz D) tecla : mquina
E) puerta : automvil
39. INFLAMACIN : IRIS : :
A) sueo : onfero 45. CONOCER : IGNORADO : :
B) ldico : juego A) saber : ignorante
C) dolor : algia B) leer : analfabeto
D) sobre : epi C) conocer : escrito
E) phylos : amor D) leer : escrito
E) pensar : manifestar
40. DEHESA : OPIMA : :
A) dehiscente : vegetal 46. ARCO : FLECHA : :
B) mcula : mancilla A) flores : jardn
C) desuso : inveterado B) disco : tocadisco
D) oasis : feraz C) peces : acuario
E) desierto : ubrrima D) tiza : mota
E) manija : puerta

41. HONRO : OPROBIO


A) amistad : unin 47. UVA : VINO : :
B) temor : pena A) alcohol : pisco
C) loa : detraccin B) algodn : tela
D) alabanza : indiferencia C) limn : limonada
E) dolor : afecto D) cebada : cerveza
E) caa : alcohol
42. AGUJA : COSER
A) gallo : cantar 48. PROEMIO : EPLOGO : :
B) tapa : tapar A) fachada : casa
C) lija : suavizar B) halo : mimbo
D) plomo : soldar C) fbula : cuento
E) goma : pegar D) novela : historia
E) preludio : final
43. AGUA : SED : :
A) ropa : fro 49. PELDAO : ESCALERA : :
B) casa : nios A) miga : pan
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
B) eslabn : cadena A) lpiz : lapicero
C) palabra : frase B) ventana : cortina
D) deporte : olimpiada C) borrador : regla
E) agua : lluvia D) papel : plumn
E) taco : zapato
50. HARINA : PAN : :
A) carbn : diamante 56. CERA : LUSTRADORA : :
B) madera : carpeta A) piso : agua
C) trigo : harina B) piso : lustradora
D) arena : vidrio C) toalla : jabn
E) agua : hidrgeno D) patn : rueda
E) escoba : recogedor
51. OLLA : COCINA : :
A) olla : sartn 57. CIGARRO : CENICERO : :
B) olla : asa A) goma : pegamento
C) mano : guante B) flores : ramo
D) boca : pito C) tocador : bao
E) mesa : silla D) disco : radio
E) basura : basurero
52. BOLA : VIDRIO : :
A) cuchillo : acero 58. METRO : LONGITUD : :
B) plato : plstico A) gramo : balanza
C) taza : loza B) grado : termmetro
D) mesa : madera C) cronmetro : hora
E) taza : aluminio D) kilogramo : peso
E) barmetro : presin

53. MIEL : ABEJA : :


A) azcar : caa 59. TRAMA : NOVELA : :
B) llanta : caucho A) tecla : piano
C) leche : vaca B) partitura : msica
D) gusano : seda C) actor : elenco
E) queso : vaca D) enredo : obra
E) afliccin : narracin
54. DENTAL : DIENTE : :
A) capital : dinero 60. TIBIO : CALIENTE : :
B) rostro : perfil A) mimo : halago
C) jardn : edn B) deseo : anhelo
D) ureo : oro C) amago : tentativa
E) helado : glido D) caricia : amor
E) palmada : cachetada
55. TINTA : PLUMA : :
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
61. REMO : BOTE : :
A) pistola : gatillo 67. NEGRO : CARBN : :
B) bala : pistola A) rojovivo : metal
C) timn : barco B) rojo : semforo
D) libro : biblioteca C) noche : silencio
E) hoja : rbol D) luminoso : color
E) nveo : nieve
62. AGUA : DETERGENTE : :
A) agua : jabn 68. COLUDIR : CONFABULAR : :
B) reloj : esfera A) desacato : obediencia
C) cama : sbana B) sencillez : humildad
D) libro : revista C) tramar : conjurar
E) barco : salvavidas D) unir : mezclar
E) comedir : solcito
63. PERFORADOR : PAPEL : :
A) bate : guante 69. DEDUCCIN : INDUCCIN : :
B) escobilla : betn A) elisin : inclusin
C) cartera : cierre B) emplasto : parche
D) ventilador : aire C) terico : emprico
E) plancha : ropa D) empinar : bajar
E) estreimiento : constipado
64. FRAZADA : COBERTOR : :
A) vivienda : casa 70. AUTOMVIL : VEHCULO : :
B) pared : pintura A) silln : butaca
C) humano : piel B) pera : ballet
D) dermis : epidermis C) revista : libro
E) suter : abrigo D) chalet : vivienda
E) dolor : efecto

65. SUBURBIO : BARRIO : :


A) incauto : precavido 71. MADRE : HIJA : :
B) albo : blanco A) nuera : suegra
C) penuria : tristeza B) sobrino : to
D) calle : avenida C) concuada : cuada
E) crimen : homicidio D) cuada : hermano
E) abuela : nieta
66. HILO : CARRETE: :
A) pantaln : correa 72. LUJO : MOVIMIENTO : :
B) camisa : vestuario A) fin : principio
C) cordn : cadena B) influjo : asombro
D) lana : ovillo C) brisa : viento
E) gaveta : escritorio D) efluvio : emanacin
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
E) ladrido : perro D) centuria : siglo
E) bina : terna
73. INSPIDO : AGUA : :
A) inodoro : lluvia 79. PENSAMIENTO : ACCIN : :
B) brillo : color A) aspiracin : ilusin
C) corrosin : cido B) idea : inicio
D) combustible : gasolina C) teora : prctica
E) humedad : mar D) crisis : violencia
E) problema : solucin
74 PESEBRE : COMEDERO : :
A) cuna : plato 80. TIGRE : SALVAJE : :
B) cama : camastro A) ratn : gris
C) heno : forraje B) perro : juguetn
D) lecho : cama C) gato : manso
E) pericia : destreza D) cerdo : sucio
E) canario : cantar
75. AMORFO : FORMA : :
A) mano : mono 81. VERDE : ESMERALDA : :
B) pintura : color A) blanco : arco iris
C) mudo : habla B) azul : mar
D) ateo : fe C) rojo : licor
E) calor : fro D) blanco : hielo
E) negro : carbn
76. SUDAMRICA : PER : :
A) Europa : Unin Sovitica 82. RADIO : PERIDICO : :
B) frica : Zaire A) cable : noticia
C) Chile : Santiago B) morse : telegrama
D) Indochina : Vietnam C) radar : seales
E) Australia : Oceana D) artculo : revista
E) cine : televisin

77. AUREO : DORADO : :


A) cobrizo : oscuro 83. POLLO : YEMA : :
B) morado : violeta A) huevo : gallina
C) albo : blanco B) alimento : vitamina
D) argentino : plateado C) protena : vital
E) verdoso : petrleo D) embrin : germen
E) feto : placenta
78. DCADA : DIEZ : :
A) bienio : bimestre 84. FLOR : AROMA : :
B) mil : milenio A) flor : belleza
C) lustro : cinco B) perfume : aroma
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
C) planta : color B) plumn : color
D) lagarto : colorido C) berma : vereda
E) tierra : frtil D) casa : casona
E) bola : boliche
85. EQUILIBRIO : HOMEOSTASIS : :
A) sumisin : altanera 91. ELECTRA : EDIPO : :
B) ostracismo : prescripcin A) padre : madre
C) sublimacin : figuracin B) tragedia : Sfocles
D) religin : salvacin C) comedia : Grecia
E) smosis : reproduccin D) angustia : pesar
E) complejo : simple
86. CAMISA : CORBATA : :
A) correa : falda 92. TIGRE : CEBRA : :
B) cierre : camisa A) fiera : bosque
C) silla : mueble B) leopardo : jirafa
D) colegio : aula C) zoo : animal
E) balanza : platillo D) jaula : libertad
E) llama : camlido
87. TIJERA : CORTAR : :
A) meln : endulzar 93. VERDE : PARED : :
B) correa : apretar A) blanco : nieve
C) linterna : iluminar B) negro : carbn
D) feo : asustar C) rojo : sangre
E) accin : animar D) azul : mar
E) pollo : amarillo
88. UMBRAL : DINTEL : :
A) sima : cima 94. CICLPEO : INGENTE : :
B) bezo : beso A) estentreo : altura
C) zcalo : buhardilla B) piramidal : elevado
D) arriba : abajo C) colosal : enorme
E) lelo : memo D) gigante : fuerza
E) enano : dbil

89. CACO : HONRADO : :


A) verdad : duda 95. BICICLETA : MOTO : :
B) malo : santo A) rueda : llanta
C) traidor : leal B) pedal : asiento
D) ladrn : honesto C) velero : yate
E) aleve : fiel D) barco : buque
E) carrera : velocidad
90. LPIZ : LAPICERO : :
A) cuaderno : libro 96. CLULA : ORGANISMO : :
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
A) virus : enfermedad D) nariz : hombre
B) estmago : cuerpo E) hoja : planta
C) tomo : materia
D) rbol : bosque 99. HERRERO : YUNQUE : :
E) astilla : madera A) mdico : bistur
B) ladrn : palanca
97. LANA : LINO : : C) pintor : brocha
A) prenda : abrigo D) actor : teatro
B) fibra : hebra E) minero : asno
C) planta : animal
D) algodn : dacrn 100. PRISMTICO : LENTE : :
E) acetato : nylon A) microscopio : lupa
B) visin : perfeccin
98. NEURONA : CEREBRO : : C) lejana : cercana
A) nariz : pulmn D) proyecto : espejo
B) onda : sonido E) retrovisor : auto
C) transistor : radio

Claves Analogas 02
01) D 11) D 21) C 31) A 41) D 51) B 61) E 71) C 81) B 91) D
02) C 12) C 22) C 32) E 42) C 52) E 62) E 72) D 82) D 92) A
03) E 13) E 23) D 33) D 43) E 53) C 63) C 73) E 83) E 93) B
04) E 14) D 24) B 34) C 44) B 54) C 64) A 74) D 84) B 94) D
05) A 15) D 25) B 35) C 45) A 55) E 65) E 75) C 85) E 95) C
06) E 16) B 26) E 36) A 46) A 56) C 66) E 76) C 86) B 96) C
07) E 17) D 27) E 37) A 47) E 57) E 67) D 77) C 87) A 97) D
0B) C 1B) D 2B) B 3B) E 4B) D 5B) E 6B) A 7B) D 8B) E 9B) E
09) D 19) A 29) D 39) B 49) E 59) D 69) A 79) D 89) C 99) C
10) A 20) E 30) B 40) C 50) E 60) D 70) C 80) C 90) D 100) A

Entre las parejas asignadas con letras, elija Ud. el par que exprese
mejor una relacin similar a la que existe entre las palabras
escritas con maysculas.
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal

1. ENCONO : AMOR : : B) zapato : esgrima


A) inane : torvo C) toperoles : fondismo
B) anatema : simpata D) raqueta : tennis
C) odio : simpata E) manopla : beisbol
D) rotura : unin
E) vaco : lleno 7. ARBUSTO : ALGA : :
A) pino : rbol
2. AYUNTAMIENTO : MUNICIPALIDAD : : B) soleado : clido
A) fecundo : estril C) areo : martimo
B) consejo : sugerencia D) segado : podado
C) comprensin : afinidad E) cosecha : natural
D) asamblea : cabildo
E) salazar : solear 8. PREMIO : MEDALLA : :
A) ungir : obtener
3. FONO : TELFONO : : B) campen : bicampen
A) tlex : aviso C) recompensa : presea
B) difano : da D) regalo : oro
C) garita : aduana E) dije : arete
D) cartula : libro
E) breve : extenso 9. ASERTO : AFIRMACIN : :
A) vetusto : novedoso
4. PARAGUAY : ASUNCIN : : B) atinar : acertar
A) Colombia : Cali C) preservar : fecundar
B) Bolivia : Sucre D) comitiva : edecn
C) Venezuela : Bolvar E) inerte : activo
D) Honduras : Morazn
E) Puerto Rico : Coln 10. OVEJA : REBAO : :
A) perro : can
5. SEMANARIO : PERIDICO : : B) caballo : asno
A) castidad : pureza C) buey : boyada
B) filsofo : doctor D) lobo : manada
C) stimo : periodo E) abeja : enjambre
D) peldao : grada 11. CARRO : CHASIS : :
E) escalera : piso A) planta : clorofila
6. CHIMPN : FTBOL : : B) eritrocito : sangre
A) zapatilla : bsquet C) neuronas : encfalo
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Razonamiento Verbal
D) sist. nervv.. : neurona C) ciberntica : robot
E) tubo digest. : duodeno D) tierra : sistema solar
E) cardiologa : medicina humana
12. MSICA : ARTE : :
A) literatura : novela 18. AVE : BANDADA : :
B) flauta : persecucin A) ro : delta
C) mecnica : tcnica B) estrella : constelacin
D) piano : tecla C) caballo : recua
E) luz : sol D) asno : recua
E) b y d : alfabeto
13. MIEZ : HATO : :
A) hierba : bosque 19. PER : AMRICA : :
B) color : espectro solar A) Rusia : ONU
C) hato : oveja B) Jamaica : Antillas
D) flota : auto C) isla : archipilago
E) Per : Amrica D) fuerza : peso
E) raz : planta
14. FRUTO : SEMILLA : :
A) pericardio : fruto 20. CALOR : FUSIN : :
B) azcar : caa A) hielo : duro
C) pltano : harina B) vapor : gas
D) endsfera : gesfera C) luz : antorcha
E) hidrsfera : agua D) licuacin : gas
E) condensacin : nube
15. COMULGAR : CONCORDAR : :
A) iglesia : capilla 21. ESTRELLA : PLEYADES : :
B) convenir : pactar A) cerro : otero
C) sacerdote : aclito B) valle : ro
D) monaguillo : cura C) isla : archipilago
E) depurar : purgar D) ave : bandada
E) pjaro : azor
16. OBRA ESCOGIDA : ANTOLOGA : :
A) flor : antologa 22. ARGAMASA : LADRILLO : :
B) ramo : flor A) aluminio : mesa
C) eslabn : hierro B) clula : piel
D) celebridad : plyade C) cola : madera
E) peldao : casa D) adobe : barro
E) clavo : silla

17. LGEBRA : MATEMTICAS : :


A) algia : dolor 23. JUEGO : LDICO : :
B) signo : palabra A) sueo : onrico
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Razonamiento Verbal
B) barato : cmodo A) esfuerzo : logro
C) zoolgico : animal B) prctica : costumbre
D) mezcla : qumica C) ejercicio : triunfo
E) ftbol : estadio D) carrera : xito
E) postulante : ingreso
24. VOLUNTAD : ALBEDRO : :
A) ominoso : pesado 30. SOL : HELIO : :
B) obscuro : difano A) cromo : cncer
C) pesado : ominoso B) curio : Curie
D) cambio : volicin C) indio : tulio
E) deseo : anhelo D) luna : selenio
E) plata : Amrica
25. HIDRGENO : AGUA : :
A) tmpano : audicin 31. HERIDA : CICATRIZ : :
B) oxgeno : respiracin A) flor : jardn
C) hemoglobina : sangre B) cirujano : operacin
D) estmago : digestin C) fuego : ceniza
E) retina : visin D) fractura : rehabilitacin
E) follaje : hoja
26. CATERVA : HOMBRE : :
A) buey : manada 32. MIOCARDIO : CORAZN : :
B) asno : recua A) pericardio : grasa
C) abeja : enjambre B) fibra : msculo
D) perro : jaura C) ncleo : clulas
E) califa : hombre D) cromosoma : ADN
E) glucosa : carbohidrato
27. LADRILLO : PARED : :
A) sala : casa 33. CEREBRO : CABEZA : :
B) aula : colegio A) ua : dedo
C) papel : resma B) ombligo : abdomen
D) dial : reloj C) mdula : columna
E) dial : radio D) nariz : cara
E) omplato : brazo
28. TABACO : CIGARRO : :
A) puro : habano 34. TEMBLOR : PAVOR : :
B) tela : algodn A) tambor : flaco
C) alcohol : caa B) trompeta : viento
D) oro : alhaja C) calor : rido
E) cacao : chocolate D) sopor : sueo
E) anestesia : insensibilidad

29. CONSTANCIA : META : :


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Razonamiento Verbal
35. BRISA : FRESCURA : :
A) tifn : cicln 41. ENCRUCIJADA : CAMINO : :
B) cerrado : libre A) compuerta : canal
C) coloquio : dilogo B) fiordo : litoral
D) decisin : accin C) anchipilago : mar
E) defensa : libertad D) confluencia : ro
E) desvo : ferrova
36. APOSTILLA : LIBRO : :
A) pgina : libro 42. GOLPE : HEMATOMA : :
B) agua : tubera A) avalancha : ruido
C) cuerda : guitarra B) cazador : liebre
D) colofn : novela C) crimen : delito
E) posdata : carta D) incendio : siniestro
E) corte : herida
37. CORTADORA : CSPED : :
A) licuadora : fruta 43. PALETA : PINCEL : :
B) rasuradora : barba A) lpiz : dibujo
C) podadera : planta B) tinta : pluma
D) batidora : harina C) papel : lpiz
E) cuchillo : carne D) brocha : pintura
E) partitura : nota
38. KEROSENE : INFLAMABLE : :
A) hulla : hidrocarburo 44. SEUELO : AVE : :
B) gasolina : combustible A) anzuelo : ballena
C) cerveza : licor B) carnada : pez
D) alcohol : voltil C) arpn : tiburn
E) agua : inodora D) nido : pjaro
E) trampa : cazador
39. FUERZA : MOVIMIENTO : :
A) agua : hielo 45. ACTRIZ : INTERPRETA : :
B) msculo : contraccin A) millonario : dilapida
C) aceleracin : velocidad B) juez : castiga
D) freno : movilidad C) declamador : recita
E) brisa : aura D) profesor : habla
E) humorista : alegra
40. BACTERIA: FERMENTACIN : :
A) bacilo : micro 46. ALETA : DELFN : :
B) virus : enfermedad A) cscara : naranja
C) ameba : amorfo B) escama : pez
D) dispora : siembra C) pata : perro
E) canto : alegra D) ala : ave
E) cola : rana
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Razonamiento Verbal
E) ingeniero : regla

47. CONEJO : TIMIDEZ : :


A) camarn : retroceder 53 ASA : TAZA : :
B) gacela : velocidad A) tirador : puerta
C) guila : rapaz B) armella : candado
D) tiburn : fiereza C) bisagra : puerta
E) ballena : inteligente D) puerta : automvil
E) tecla : mquina
48. PRLOGO : NOVELA : :
A) proemio : dilogo 54. AMICAL : AMIGO : :
B) introito : oracin A) conyugal : matrimonio
C) exordio : ctedra B) paternal : proteccin
D) oferta : mercadera C) material : bondad
E) apertura : establecimiento D) fraternal : amiga
E) filial : hijo
49. PIEL : SUAVE : :
A) azcar : dulce 55. GARGANTA : DEGLUTIR : :
B) lija : spera A) boca : digerir
C) hiel : amarga B) odo : sentir
D) espejo : brillante C) estmago : ingerir
E) roca : dura D) trquea : respirar
E) venas : circular
50. CRISTAL : TRASPARENCIA : :
A) bronce : aleacin 56. PASADOR : ZAPATO : :
B) fuego : calor A) corbata : camisa
C) mineral : extraccin B) botn : ojal
D) cuarzo : dureza C) correa : pantaln
E) suelo : uniformidad D) sombrero : guante
E) anillo : dedo
51. PALOMA : PALOMAR : :
A) caballo : estable 57. BARNIZ : PRESERVAR : :
B) hormiga : hormiguero A) agua : regar
C) perro : casa B) aceite : lubricar
D) rana : lago C) veneno : matar
E) pez : pecera D) grasa : engrasar
E) pomada : frotar
52. PINTOR : PINCEL : :
A) mecnico : llave 58. CORONA : MONARCA : :
B) albail : plomada A) kepi : presidente
C) escultor : pincel B) sombrero : chaln
D) mdico : estetoscopio C) capelo : cardenal
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Razonamiento Verbal
D) chullo : serrano C) proemio : concierto
E) birrete : conde D) elocucin : discurso
E) colofn : texto

59. CABALLO : CALESA : :


A) cochero : carroza 65. SERPIENTE : REPTAR : :
B) deudas : fretro A) rama : croar
C) burro : arado B) gallina : cacarear
D) vela : yate C) asno : rebuznar
E) reno : trineo D) gato : maullar
E) paloma : volar
60. SACACORCHOS : VINO : :
A) martillo : clavo 66. SENSATO : REFLEXIVO : :
B) pinzas : extirpacin A) alienado : enfilado
C) destapador : cerveza B) cantar : gemir
D) tirabuzn : corcho C) cuerdo : lcido
E) destornillador : tornillo D) barullo : algaraba
E) ornato : acomodo
61. MOJADO : HMEDO : :
A) sentimiento : amar 67. VOLCN : LAVA : :
B) mirar : observar A) cantera : piedra
C) observar : mirar B) cordillera : nevado
D) hielo : agua C) alud : avalancha
E) slido : agua D) barro : cieno
E) hielo : iceberg
62. ESTACIN : TREN : :
A) muelle : barco 68. BALLENA : CETCEO : :
B) astillero : lancha A) quelonio : tortuga
C) garaje : automvil B) batracio : sapo
D) hangar : avin C) tigre : gato
E) factora : muelle D) vampiro : quirptero
E) ofidio : serpiente
63. CIMA : SIMA : :
A) abajo : arriba 69. SORTEO : RIFA
B) enorme : pequeo A) premio : loteria
C) popa : proa B) mutacin : accin
D) norte : sur C) brumoso : despejado
E) umbral : dintel D) almoneda : subasta
E) colegio : televisin
64. EXORDIO : LIBRO : :
A) obertura : pera 70. ANTEAYER : MAANA
B) perorata : recital A) Domingo : mircoles
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
B) hoy : ayer A) corazn : transplante
C) presente : futuro B) vejiga : castrar
D) marzo : julio C) tumor : extirpacin
E) quinto : segundo D) tero : inseminacin
E) ovario : reimplantacin

71. ANTICONCEPTIVO : PLDORA


A) preservativo : condn 77. JABALINA : LANZA
B) infecudidad : ligadura A) daga : pual
C) inseminar : inoculacin B) florete : espada
D) impotencia : T cobre C) red : net
E) infertilidad : espiral D) raqueta : paleta
E) manopla : guante
72. INTEGRRIMO : NTEGRO
A) pauprrimo : pobre 78. BIRRETE : GRADUACIN
B) misrrimo : mixto A) mitra : sacerdote
C) infertilidad : infrtil B) bisoo : calvo
D) novsimo : vigente C) toga : juez
E) ptimo : excedente D) boina : sombrero
E) montera : torero
73. TRANGRESIN : LEY
A) violacin : mandato 79. AURA : VENTISCA
B) quebrantamiento : precepto A) ventarrn : huracn
C) intemperancia : templanza B) temblor : terramoza
D) inobservancia : orden C) lluvia : diluvio
E) incumplimiento : sacramento D) trote : galope lento
E) tifn : huayco
74. PUPITRE : AULA
A) escritorio : oficina 80. LlCUADOR : HELICE
B) cama : dormitorio A) libro : rbol
C) tablero : taller B) rodillo : autom
D) mesa : cocina C) tringulo : pirmide
E) altar : iglesia D) plancha : radio
E) murcilago : submarino
75. ITINERARIO : AVIN
A) sendero : camino 81. PLOMO : CAERA : :
B) estela : barco A) caa : azcar
C) camino : cartero B) barro : adobe
D) tours : agencia C) bronce : alambre
E) ruta : autobs D) libro : papel
E) olivo : aceite
76. GANGRENA : AMPUTACIN
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
82. INGRESO : PREPARACIN : :
A) prctica : destreza 88. TIJERAS : DEDAL
B) estudio : conocimiento A) plancha : resistencia
C) fiebre : infeccin B) overol : desarmador
D) chascarro : broma C) borrador : error
E) payaso : chiste D) martillo : garlopa
E) zapato : yunque

83. GASOLINA : AUTO : :


A) agua : desierto 89. LICOR : EBRIEDAD : :
B) alimento : nufrago A) desmayo : delirio
C) cordn : corriente B) estupefaciente : pasmo
D) pedal : bicicleta C) circo : payaso
E) comida : hombre D) comida : hombre
E) estadio : recreo
84. LADRN : ROBAR : :
A) cuco : distraer 90. CRCEL : MALEANTE : :
B) adicto : dopar A) iglesia : sacerdote
C) gato : maullar B) escuela : alumno
D) estafador : timar C) manicomio : demente
E) vaca : ordear D) jaula : pjaro
E) aula : profesor
85. PSICLOGO : PSIQUIATRA : :
A) bilogo : mdico 91. CULTIVO : ERIAL : :
B) ingeniero : albail A) abono : alimento
C) dinmico : ocioso B) balneario : litoral
D) enfermo : mdico C) tnico : debilidad
E) jugador : entrenador D) hirsuto : imberbe
E) culto : erudito
86. VENA : SANGRE : :
A) linftico : linfa 92. ACOPIO : DISPERSIN : :
B) acueducto : agua A) unin : cima
C) oleoducto : aceite B) temor : amor
D) conducto : aire C) encomio : infundido
E) cordn : electricidad D) alabanza : indiferencia
E) dolor : encono
87. TORTUGA : ABEJA : :
A) muladar : florero 93. PINCEL : PINTOR : :
B) llave : candado A) cincel : herrero
C) escalera : ascensor B) lampa : albail
D) escuadra : escuadrilla C) espculo : bilogo
E) tractor : avin D) escalpelo : cirujano
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
E) didctica : maestro B) tocadisco : platillo
C) lmpara : luz
94. ELOGIAR : AMIGO : : D) fotografa : imagen
A) peinar : cabello E) radio : parlante
B) coser : mquina
C) asesinar : criminal 98. TELFONO : ELECTROIMN : :
D) denostrar : enemigo A) producto : marca
E) explotar : patrn B) familia : padre
C) anexo : comodidad
D) bandera : pas
95. GACELA : VELOCIDAD : : E) carro : motor
A) planta : verdor
B) gato : astucia 99. SIMIO : ANTROPOIDE : :
C) gallo : bravura A) jabal : chancho
D) hierro : dureza B) avestruz : pavo
E) serpiente : alucinacin C) lmpara : pantalla
D) palacio : alczar
96. CURTIEMBRE : CUERO : : E) dolor : encono
A) trapiche : algodn
B) taller : artesano 100. EXPLOTAR : PATRN : :
C) hacienda : ganado A) golpear : boxeador
D) aserradero : madera B) estudiar : ciencia
E) escuela : alumno C) besar : hijo
D) clavar : clavo
97. DISCO : SONIDO : : E) palabra : letra
A) telfono : voz

Claves Analogas 03
01) C 11) E 21) C 31) C 41) D 51) C 61) A 71) A 81) C 91) C
02) D 12) C 22) C 32) C 42) E 52) A 62) D 72) B 82) E 92) C
03) D 13) B 23) A 33) C 43) B 53) E 63) A 73) A 83) D 93) D
04) B 14) D 24) E 34) E 44) C 54) D 64) E 74) E 84) A 94) D
05) B 15) B 25) C 35) D 45) D 55) C 65) C 75) C 85) B 95) C
06) A 16) D 26) E 36) E 46) D 56) B 66) B 76) B 86) E 96) D
07) C 17) E 27) C 37) B 47) B 57) C 67) D 77) E 87) D 97) D
0B) C 1B) E 2B) E 3B) D 4B) E 5B) E 6B) D 7B) A 8B) A 9B) E
09) B 19) E 29) A 39) C 49) D 59) C 69) A 79) C 89) C 99) D
10) C 20) E 30) D 40) B 50) E 60) C 70) A 80) C 90) D 100) A
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal

Entre las parejas asignadas con letras, elija Ud. el par que exprese
mejor una relacin similar a la que existe entre las palabras
escritas con maysculas.

1. ESTADO : PRESIDENTE : : E) estacin : llegada


A) jardn : flor
B) colegio : profesor 5. PROFANO : INSTRUIDO : :
C) tribunal : juez A) serie : riente
D) aula : alumno B) indocto : intelectual
E) carta : palabras C) rufin : caballero
D) escptico : crdulo
2. PAN : MIGAJA : : E) impo : benvolo
A) tierra : polvo 6. INTEMPERANTE : AUSTERO : :
B) clavo : orn A) epicreo : asctico
C) tacto : huellas B) sobrio : frugal
D) caa : bagazo C) ablico : dinmico
E) pintura : mancha D) ilustre : mediocre
E) idealista : realista
3. TUMULTO : CONGRESO : :
A) guerra : muertes 7. ATENUANTE : AGRAVANTE : :
B) desorden : algaraba A) amoro : faena
C) difusin : ausencia B) obcecacin : lucidez
D) general : soldado C) simple : difcil
E) caos : orden D) retencin : peligro
E) ayuda : mrito
4. MOVIMIENTO : FLUJO : :
A) entrada : salida 8. CRISTIANISMO : CRISTO : :
B) toro : broma A) iglesia : apstol
C) ajetreo : servicio B) socialismo : Marx
D) viento : brisa C) Vaticano : Papa
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
D) islamismo : Mahoma E) mrula : moro
E) la reforma : Lutero
15. LIBRETA : AHORRISTA : :
9. CHOCANO : Alma Amrica : : A) compra : vendedor
A) Maritegui : Matalach B) libro : librero
B) Vallejo : Fiat lux C) sal : mar
C) Valle Incln : La Galatea D) ttulo : propietario
D) Gngora : Las soledades E) gasolina : petrleo
E) Valdelomar : Tristitia
16. SAHARA : ATACAMA : :
10. NGULO : TRINGULO : : A) Asia : Amrica
A) olfato : nariz B) Europa : Sudamrica
B) luna : espejo C) Asia : Chile
C) crculo : campo D) frica : Sudamrica
D) calle : casa E) Nilo : Amazonas
E) cima : rbol
11. CENIZAS : FUEGO : :
A) polvareda : viento
17. PUNDONOR : COMPETENCIA : :
B) herida : sangre
A) estril : feraz
C) oxgeno : agua
B) disco : crculo
D) arena : mar
C) maternidad : abnegacin
E) maleza : azcar
D) nclito : adquirido
E) obnubilacin : pasin
12. PROSAICO : COMER : :
A) mozalbete : limpiar
18. NIMESIS : CAMALEN : :
B) elevado : meditar
A) sntesis : anlisis
C) inmune : enfermar
B) simbiosis : liquen
D) coquetera : regulebro
C) prognosis : mandbula
E) meridiano : mediocre
D) gnosis : conocimiento
E) dilisis : hombre
13. CLIBE : SOLTERO : :
A) inerme : protegido
19. PRVULO : PARVULARIO : :
B) fracaso : xito
A) criminal : criminalstica
C) aurora : poniente
B) regocijo : algazara
D) sbana : estepa
C) hurfano : orfanato
E) anacoreta : ermitao
D) presente : obsequio
E) rumiar : rumiantes
14. MOLCULA : TOMO : :
A) conducto : individuo
20. ARDID : ASTUCIA : :
B) dgito : nmero
A) dubitativo : preciso
C) morfema : fonema
B) lozana : nobleza
D) sinopsis : esquema
C) desatino : noviciado
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
D) decadencia : declive C) decente : decencia
E) pasividad : deleite D) vivir : vivencia
E) casual : casualidad
21. FANTOCHE : MUECO : :
A) boho : vivienda 27. PETRLEO : KEROSENE : :
B) fantasma : noche A) caa : bagazo
C) noctmbulo : bohemio B) arroz : arrozal
D) jaula : canario C) manto : capa
E) senil : juvenil D) capelo : tiara
E) ignaro : ignoto
22. CENIT : OCASO : :
A) meridional : antrtico 28. APATA : NEURASTENIA : :
B) sudeste : noroeste A) calle : avenida
C) orto : eos B) carta : buzn
D) rtico : septentrional C) consejo : reflexin
E) nadir : apogeo D) mana : fobia
E) rabia : ira

23. INCIPIENTE : INSIPIENTE : :


A) actitud : aptitud 29. EVOLUCIONISMO : DARWIN : :
B) infringir : afligir A) realismo : Zol
C) cenit : zenit B) hedonismo : Epicuro
D) bazo : vaso C) Comte : positivismo
E) estudio : estuario D) Marx : marxismo
E) relativismo : Einstein
24. TABLA : TABULAClN : :
A) obstinado : obstinacin 30. SED : SITIBUNDO : :
B) medida : medicin A) pensamiento : cogitabundo
C) iluminacin : visin B) dormir : durmiente
D) emisin : moneda C) vivo : moribundo
E) coloracin : medida D) nauseabundo : olor
E) tremebundo : temblor
25. PLEBISCITO : CONSULTA : :
A) bveda : columna 31. COACCIN : COERCIN : :
B) sanar : enfermar A) compulsin : explosin
C) solaz : sol B) imposicin : festinacin
D) soar : dormir C) intimacin : conminacin
E) subsanar : reparar D) reduccin : genuflexin
E) definicin : explicacin
26. DOLER : DOLENCIA : :
A) cocer : conciencia 32. DISTANCIA : ODMETRO : :
B) paciente : paciencia A) viento : velocmetro
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
B) temperatura : termmetro A) corredor : velocidad
C) metro : metrmetro B) alas : aves
D) teodolito : distancia C) llama : luz
E) claridad : binocular D) lampa : mango
E) libro : leer
33. PROFUSO : PINGE : :
A) suculento : opparo 39. SIGNIFICADO : SIGNIFICANTE : :
B) slido : fuerte A) acaecer : acaecido
C) cejijunto : enjuto B) acometer : acometido
D) parco : omnmodo C) renunciado : renunciante
E) solvente : soliloquio D) alevosamente : alevosa
E) adiccin : aditivo
34. SEDUCIR : FASCINAR : :
A) cautivar : sugestionar 40. DUNA : ARENA : :
B) arrebatar : engaar A) roca : montaa
C) enamorar : perder B) selva : rbol
D) sobornar : alabar C) hora : minuto
E) adular : agasajar D) llama : fuego
E) hidrgeno : agua

35. MORGUE : NECROPSIA : :


A) hospital : enfermedad 41. SUBREPTICIO : MANIFIESTO : :
B) quirfano : operacin A) terrible : torvo
C) guardera : nio B) legalidad : justiciero
D) trasatlntico : travesa C) oculto : vedado
E) laboratorio : medicina D) clandestino : pblico
E) nebuloso : caliginoso
36. PECADO : VERGENZA : :
A) canto : tono 42. FUEGO : CENIZA : :
B) sollozo : llanto A) fsforo : llama
C) alumno : estudio B) azcar : melaza
D) impuesto : tarifa C) tempestad : relmpago
E) necesidad : consumo D) cacao : chocolate
E) coca : cocana
37. PATO : NADAR : :
A) gato : maullar 43. OTOO : INVIERNO: :
B) canguro : saltar A) tarde : noche
C) nio : mamar B) verano : primavera
D) mono : bailar C) otoo : verano
E) sano : rebuznar D) salud : alegra
E) lpiz : escribir
38. CABALLO : PESCUEZO ::
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Razonamiento Verbal
44. FUEGO : CENIZA : :
A) cirujano : operacin 50. HOMBRE : CAMINAR : :
B) fractura : rehabilitacin A) bola : rodar
C) follaje : hojas B) piedra : lanzar
D) flor : jardn C) fusil : disparar
E) herida : cicatriz D) hielo : resbalar
E) manzana : caer
45. INDIGESTIN : GULA : :
A) susto : sismo 51. TABACO : CIGARRILLO : :
B) lcera : estmago A) tela : algodn
C) botella : vidrio B) cacao : chocolate
D) palabra : grafema C) alcohol : caa
E) pistola : bala D) oro : alhaja
E) tinta : lapicero
46. NOTICIA : PERIODISTA : :
A) parlamento : senador 52. TORDO : AVE : :
B) uniforme : estudiante A) canario : jaula
C) ley : juez B) gaviota : playa
D) prisionera : guardia C) pollo : broaster
E) licencia : inspector D) gorrin : animal
E) mesa : mueble

47. AHORA : ANTES : :


A) pasado : futuro 53. HERRUMBE : HIERRO : :
B) hoy : ayer A) nube : cielo
C) futuro : presente B) enfermedad : cuerpo
D) prximo : anterior C) tristeza : alegra
E) antes : despus D) carcoma : madera
E) aserrn : tronco
48. TENACIDAD : META : :
A) descuido : robo 54. LLENO : VACO
B) inteligencia : cacumen A) todo : ninguno
C) profesin : premio B) mucho : poco
D) dinero : adquisicin C) nunca : siempre
E) esfuerzo : logro D) frecuente: raro
E) juntos : separados
49. BROCA : TALADRO : :
A) marco : ventana 55. BARCO : RO : :
B) agua : jabn A) bote : baha
C) bicicleta : pedal B) automvil : paradero
D) corbata : camisa C) mnibus : factora
E) clavo : martillo D) camin : carretera
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
E) combi : pasajeros D) hueso : carne
E) yema : huevo
56. JEFE : CARCTER : :
A) imn : magnetismo 62. TROMBN: TROMPETA : :
B) profesor : ensear A) viola : violn
C) lder : carisma B) director : orquesta
D) tribu : dominio C) pianista : piano
E) feria : atraccin D) saxofn : platillo
E) palillo : tambor
57. PINGE : PROFUSO : :
A) abundante : prrico 63. PODIO : COLUMNA : :
B) opparo : copioso A) oreja : pendiente
C) pueblo : nacin B) arquetipo : modelo
D) rboles : bosque C) libros : librero
E) omnmodo : enervado D) butaca : espectador
E) dedo : anillo
58. TRES : DOCE : :
A) triple : doce 64. PLANEADOR : AVIONETA : :
B) cuatro : trece A) bicicleta : motocicleta
C) dos : ocho B) automvil : vehculo
D) cinco : quince C) velero : lancha
E) do : quinteto D) mula : caballo
E) aire : viento

59. MICROSCOPIO : LABORATORIO : :


A) azada : cultivo 65. PERQUIRIR : SONDEAR : :
B) careta : disfraz A) pernoctar : deambular
C) palabra : oratoria B) persuadir : disuadir
D) serrucho : carpintera C) estimular : agobiar
E) estetoscopio : medicina D) indagar : adquirir
E) suputar : computar
60. SAVIA : VEGETAL : :
A) tomo : mineral 66. HOMOTERMO : ISOTERMO : :
B) clula : tejido A) iscrono : homcrono
C) hidrgeno : agua B) issceles : lados
D) sangre : animal C) heterogneo : homogneo
E) vena : animal D) isgeno : homnimo
E) equiltero : tringulo
61. SEMILLA : FRUTO : :
A) grano : uva 67. EMITIR: CAPTAR : :
B) cera : vela A) plagiar : liberar
C) fsforo : luz B) preguntar : responder
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
C) consentir : asentir B) almirante flota
D) ignorar : esperar C) estrategia: guerra
E) hablar : escuchar D) diplomtico: pez
E) msica: partitura
68. NARCTICO : SOPOR : :
A) veneno : letal 74. LIBRO : ATRIL : :
B) trabajo : sueo A) mano : bolsillo
C) dado : azar B) agua : cao
D) cigarro : sueo C) goma : frasco
E) virus : enfermedad D) pan : bolsa
E) taza : plato
69. DELFN : ATN : :
A) pejerrey : ballena 75. PREFACIO : COLOFN : :
B) jurel : corvina A) papel : ceniza
C) caballa : anchoveta B) negro : albiceleste
D) orca : bonito C) inteligente : tonto
E) cachalote : ballena D) comienzo : principio
E) infancia : senilidad
70. ISLOTE : ISLA : :
A) desierto : oasis 76. CASA : CASERO : :
B) rbol : paisaje A) hombre : orbe
C) mar : playa B) mueble : menaje
D) pea : peasco C) vestido : ajuar
E) radio : televisor D) calle : ciudad
E) choza : aldea

71. FMUR : MUSLO ::


A) hmero : antebrazo 77. GORILA : PRIMATE : :
B) temporal : cara A) canguro : marsupial
C) tibia : pierna B) abeja : insecto
D) rtula : rodilla C) vampiro : roedor
E) calcneo : mano D) ballena : pez
E) lombriz : reptil
72. BOTN : SACO : :
A) broche : casaca 78. ANTIBITICO : INFECCIN : :
B) cuello : camisa A) antdoto : veneno
C) lazo : corbata B) vacuna : enfermedad
D) cierre : falda C) vitamina : anemia
E) hebilla : zapato D) enyesado : fractura
E) tnico : fortaleza
73. ENTRENADOR : PARTIDO : :
A) arquitecto edificio 79. HISTORIA : GEOGRAFA : :
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
A) leal : traidor 85. FLECHA : SILBA : :
B) fino : refinado A) huracn : ruge
C) modestia : honradez B) can : grita
D) orgullo : soberbia C) agua : cae
E) blanco : albo D) madera : cruje
E) tambor : redobla
80. TRUCHA : RO : :
A) liebre : campo 86. SOBRIO : MODERADO : :
B) guanay : isla A) traidor : desleal
C) ostra : mar B) orgulloso : soberbio
D) pez : acuario C) sensato : cuerdo
E) caballo : hipdromo D) furioso : colrico
E) blando : suave
81. MELENA : CRIN : :
A) barbilla : mentn 87. LENGUA : RGANO : :
B) agua : ro A) pan : alimento
C) oveja : rebao B) alimento : protena
D) fruta : sanda C) sauce : rbol
E) cuero : lana D) amor : sentimiento
E) taza : recipiente
82. PEJERREY : ESCAMA : :
A) rbol : corteza 88. LEN : JUNGLA : :
B) gato : cola A) ave : isla
C) len : pellejo B) gallo : corral
D) ave : pluma C) puma : zoolgico
E) leopardo : pelo D) loro : selva
E) pez : agua

83. DECESO : DEFUNCIN : :


A) moderno : actual 89. PUNZN : BURIL : :
B) legtimo : genuino A) desarmador : clavo
C) infortunio : pena B) bistur : hoja
D) demora : retraso C) tenaza : martillo
E) sencillo : fcil D) lanza : pual
E) dardo : flecha
84. DRAGA : MQUINA : :
A) coxis : hueso 90. BISTUR : QUIRFANO : :
B) molar : diente A) algodn : herida
C) esturin : pez B) probeta : laboratorio
D) exgono : polgono C) medicamento : frasco
E) corazn : rgano D) olla : casa
E) cuchara : sala
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Razonamiento Verbal

91. RAYANO : CERCANO 96. ALTMETRO : ALTURA : :


A) silencioso : callado A) barmetro : profundidad
B) real : verdadero B) higrmetro : lluvia
C) conocido : sabido C) galactmetro : galaxia
D) acertado : preciso D) pirmetro : temp. elevadas
E) fronterizo : lindante E) barmetro : presin

92. LIMPIO : INMACULADO : : 97. CIMA : CERRO : :


A) bueno : ptimo A) azotea : edificio
B) pobre : pauprrimo B) raz : rbol
C) malo : psimo C) crter : volcn
D) gasto : derroche D) estrella : constelacin
E) odio : rencor E) lado : tringulo

93. PROMULGAR : DEROGAR : : 98. FROTAMIENTO : CALOR : :


A) resumir : ampliar A) odio : amor
B) alejar : acercar B) explosin : bomba
C) cerrar : abrir C) limpieza : contaminacin
D) desorientar : orientar D) perfume : fragancia
E) aceptar : rechazar E) inundacin : lluvia

94. MOVIMIENTO : FLUJO : : 99. ORO : METAL : :


A) entrada : salida A) candelabro : objeto
B) toro : brama B) cliz : recipiente
C) ajetreo : servicio C) sortija : joya
D) estacin : llegada D) Biblia : libro
E) viento : brisa E) Saturno : planeta

100. ALONDRA : TRINA : :


95. PSICLOGO : CONDUCTA : : A) conejo : chilla
A) onclogo : tumor B) culebra : silba
B) arquelogo : hombre C) rana : croa
C) neumlogo : trquea D) trtola : arrulla
D) cardilogo : rin E) elefante : barrita
E) antroplogo : ruina

Claves Analogas 04
01) C 11) A 21) C 31) C 41) D 51) B 61) E 71) D 81) A 91) C
02) D 12) B 22) A 32) B 42) B 52) E 62) A 72) A 82) D 92) A
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
03) C 13) E 23) E 33) A 43) A 53) D 63) D 73) D 83) C 93) C
04) D 14) C 24) A 34) A 44) E 54) A 64) C 74) E 84) E 94) E
05) B 15) D 25) B 35) B 45) A 55) D 65) B 75) D 85) C 95) A
06) B 16) D 26) E 36) E 46) C 56) C 66) A 76) D 86) C 96) D
07) B 17) E 27) A 37) B 47) B 57) B 67) E 77) A 87) C 97) C
08) D 18) A 28) D 38) D 48) E 58) C 68) E 78) A 88) D 98) D
09) E 19) C 29) E 39) C 49) D 59) D 69) D 79) C 89) E 99) B
10) E 20) D 30) A 40) B 50) A 60) D 70) D 80) C 90) B 100) D

Entre las parejas asignadas con letras, elija Ud. el par que exprese
mejor una relacin similar a la que existe entre las palabras
escritas con maysculas.

1. VIDRIO : VIBRA : : B) mujer : cocinar


A) diente : castaetea C) acero : proteger
B) rayo : fulgura D) esposa : amar
C) huracn : ruge E) libro : guardar
D) ola : revienta
E) plvora : estalla 4. FLECHA : BALLESTA : :
A) bala : revlver
2. PRELADO : CONVENTO : : B) hoja : libro
A) presidente : palacio C) moneda : bolsillo
B) cirujano : quirfano D) vaina : espada
C) obrero : seccin E) chicle : caja
D) profesor : aula
E) chofer : automvil 5. BOYADA : BUEY : :
A) cadena : eslabn
3. LINTERNA : ILUMINAR : : B) cabellera : cabello
A) telfono : comunicar C) flota : nave
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
D) resma : pliego 12. SERENO : ECUNIME : :
E) baraja : naipe A) veraz : sincero
6. QUIPUS : CALCULADORA : : B) amable : honrado
A) astrologa : astronoma C) ocioso : vulgar
B) mamut : elefante D) egosta : abusivo
C) candil : foco E) trabajador : sincero
D) escalera : rbol
E) linterna : antorcha 13. FRONTERA : PAS : :
A) agua : tierra
7. CETRO : PODER : : B) tapa : lapicero
A) iglesia : fidelidad C) margen : pgina
B) conejo : timidez D) repisa : borde
C) paloma : paz E) filo : cuchillo
D) esvstica : nazismo
E) fbrica : constancia 14. NEURONA : CLULA : :
A) fsica : ciencia
8. PLOMO : ALUMINIO : :
B) pan : alimento
A) lamo : rbol
C) gasolina : combustible
B) acero : bronce
C) billetera : cartera D) diamante : piedra preciosa
D) alfil : torre E) aritmtica : matemtica
E) bonito : pejerrey
15. COMPS : INSTRUMENTO : :
9. FLUVIAL : PLUVIAL : : A) astronoma : ciencia
A) abstruso : confuso B) corazn : rgano
B) flagrante : fragante C) aluminio : metal
C) veleidoso : constante D) rub : joya
D) caviloso : reflexivo E) papa : tubrculo
E) real : verdadero
16. COCANA : COCA : :
10. DEMENCIA : ORATE : : A) paciente : enfermo
A) paciente : enfermo B) sacarina : azcar
B) denuedo : valiente C) toxina : carne
C) docencia : profesor D) morfina : opio
D) autoridad : padre E) herona : alcohol
E) discurso : orate
11. ASPIRADORA : POLVO : :
A) tirabuzn : corcho 17. DSCOLO : REBELDE : :
B) esponja : agua A) plido : rozagante
C) sonda : suero B) inquieto : violento
D) secador : ropa C) pesado : liviano
E) rastrillo : grama D) avaro : prdigo
E) amable : afectuoso
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
E) diccionario : libro
18. MADRUGADA : MAANA : :
A) obediencia : rebelda 24. TUNGSTENO : METAL : :
B) simpata : amor A) tiburn : cetceo
C) pubertad : adolescencia B) pulpo : crustceo
D) quince : once C) eucalipto : rbol
E) diversin : felicidad D) bronce : metal
E) fruta : vegetal
19. MEANDROS : RO : :
A) fases : luna 25. LEALTAD : VIRTUD : :
B) curvas : camino A) accidente : golpe
C) traslacin : Tierra B) misterio : enigma
D) cadas : cascadas C) traicin : defecto
E) llamas : sol D) amor : sentimiento
E) fusil : arma
20. MANCHAR : MACULAR : :
A) lanzar : arrojar 26. TORTUGA : TRACTOR : :
B) augurar : vaticinar A) lucirnaga : helicptero
C) mediar : terciar B) pez : nave
D) licuar : fundir C) correa : tren
E) teir : tintar D) guila : cohete
E) ballena : submarino
21. MORTALIDAD : NATALIDAD : :
A) audacia : cobarda 27. VORO : ORFEBRE : :
B) lluvia : sequa A) pan : panadero
C) dedicacin : abandono B) bistur : cirujano
D) orden : confusin C) pincel : pintor
E) expiracin : nacimiento D) tela : sastre
E) alicate : electricista
22. RBOL : BOSQUE : :
A) abeja : panal 28. OCCIPITAL : CRNEO : :
B) pescado : cardumen A) pgina : libro
C) plyade : ninfa B) ropero : habitacin
D) nsula : archipilago C) espaldar : silla
E) ave : nido D) geografa : ciencia
E) cabello : cabellera

23. MANZANA : DURAZNO : :


A) pera : fruta 29. FUNESTO : ACIAGO : :
B) mesa : tablero A) estirpe : linaje
C) tigre : cebra B) venturoso : borrascoso
D) mercurio : mineral C) infausto : trgico
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
D) exotrico : esotrico C) fiesta : festn
E) denuesto : baldn D) aderezado : aliado
E) buclico : sumiso
30. POSTULANTE : TRACTOR : :
A) esposa : infiel 36. PRISIN : SUFRIMIENTO : :
B) psicpata : tierno A) persecucin : captura
C) canbal : amoroso B) victoria : satisfaccin
D) orador : elocuente C) enfermedad : muerte
E) ladrn : generoso D) estudio : cansancio
E) hospitalizacin : salud
31. VIDRIO : TRANSPARENCIA : :
A) plomo : maleabilidad 37. FELONA : PERFIDIA : :
B) oro : ductibilidad A) lujuria : pasin
C) acero : dureza B) indiferencia : menosprecio
D) puerta : seguridad C) consentimiento : abuso
E) ocano : inmensidad D) paciencia : parsimonia
E) lealtdad : fidelidad
32. MOSCA : ABEJA : :
A) palmera : dtil 38. TERRENO : PERMETRO : :
B) naranja : mandarina A) tringulo : lado
C) fusil : pluma B) cuadro : marco
D) insecticida : matamosca C) esfera : superficie
E) avin : helicptero D) pueblo : frontera
E) circunferencia : circunferencia
33. POLO : ALGODN : :
A) caucho : neumtico 39. BUDISMO : RELIGIN : :
B) ensalad : fruta A) cliz : recipiente
C) cadena : acero B) clavel : flor
D) sortija : oro C) bondad : sentimiento
E) told : tela D) iglesia : lugar
E) fsica : creencia
34. TEJIDO : CLULA : :
A) bandada : delincuente 40. DIRIGIR : GUIAR : :
B) pedregal : piedra A) persuadir : convencer
C) archipilago : isla B) dificultar : frenar
D) roquedal : roca C) torcer : arrugar
E) esqueleto : hueso D) Imponer : oprimir
E) aplaudir : premiar

35. LACNICO : CONCISO : :


A) heterodoxo : hereje 41. CREPSCULO : DECADENCIA : :
B) intempestivo : impertinente A) medioda : progreso
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
B) maana : promesa A) iglesia : sacerdote
C) tarde : supervivencia B) colmena : abeja
D) noche : apaciguamiento C) establo : vaca
E) alba : renovacin D) hormiguero : hormiga
E) crcel : reo
42. RECHAZO : ACOGIDA : :
A) transgresin : observancia 48. PRIMAVERA : ESTACIN : :
B) convulsin : movilidad A) esgrima : deporte
C) carencia : abultamiento B) canto : cancin
D) turbacin : rigidez C) sable : arma
E) deferencia : amabilidad D) cubierto : mesa
E) juventud : etapa
43. PELOTA : FTBOL
A) barco : navegacin 49. VIDRIO : QUEBRADIZO : :
B) puerta : departamento A) cemento : duro
C) podadera : jardn B) lente : opaco
D) espejo : ropero C) alambre : delgado
E) lampa : tierra D) da : claro
E) oro : dctil
44. CONATO : PELEA : :
A) admisin : ingreso 50. LUNA : REFLEJAR : :
B) golpe : contusin A) pndulo : oscilar
C) amenaza : agresin B) sol : irradiar
D) guerra : litigio C) rueda : rotar
E) rayo : trueno D) astro : rutilar
E) foco : iluminar
45. PLANTA : VIVERO : :
A) pez : mar 51. TEMOR : TERROR : :
B) animal : zoolgico A) lluvia : llovizna
C) beb : incubadora B) capaz : inepto
D) hurfano : orfanatorio C) bullicio : estruendo
E) musgo : laboratorio D) risa : carcajada
E) pnico : pavor
46. VORAZ : INAPETENTE : :
A) locuaz : tcito 52. PANTERA : LUJURIA : :
B) sobrio : exagerado A) cruz : cristianismo
C) rpido : lento
D) exuberante : copioso
E) parco : conciso
B) hormiga : rapidez
C) len : fiereza
47. APRISCO : OVEJA : : D) caballo : fortaleza
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
E) lobo : avaricia D) aliado : socio
E) adversario : amigo

53. RO : CAUDALOSO : :
A) ocano : inmenso 59. PNICO : TEMBLOR : :
B) huracn : furioso A) Lima : Per
C) lluvia : torrencial B) disparo : revlver
D) lago : pequeo C) dolor : herida
E) mar : azul D) chileno : americano
E) infalible : prudente
54. MITO : FICTICIO : :
A) poesa : meldica 60. SENTENCIA : CRIMEN : :
B) moraleja : fabulosa A) multa : fianza
C) novela : verosmil B) castigo : pecado
D) opinin : respetable C) orden : caos
E) cordura : mesura D) dosis : medicina
E) jurado : corte
55. GERENTE : REPRESENTA : :
A) albacea : administra 610. SOF : SILLA : :
B) director : autoriza A) rbol : arbusto
C) capitn : orienta B) buitre : gaviln
D) sacerdote : absuelve C) fierro : alambre
E) curador : cura D) orangutn : gorila
E) avenida : pasaje
56. ENTENDER : INTELIGENCIA : :
A) idear : imaginacin 621. DANZA : FOLKLORE : :
B) recordar : memoria A) cuento : literatura
C) enternecer : sensibilidad B) isla : archipilago
D) observar : sentido C) puente : paisaje
E) querer : sentimiento D) sol : primavera
E) joya : reliquia
57. EMBAJADOR : PAS : :
A) ejecutivo : empresa 632. SEUDNIMO : NOMBRE: :
B) delegado : asamblea A) sobrenombre : apellido
C) nuncio : Papa B) sombra : luz
D) visir : rey C) apodo : persona
E) dirigente : sindicato D) mscara : rostro
E) annimo : biografa
58. RIVAL : COMPETIDOR : :
A) colega : profesional 643. ANTOLOGA : SELECCIN : :
B) condiscpulo : alumno A) teologa : fe
C) pupilo : maestro B) apologa : alabanza
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
C) psicologa : mente B) guante : mano
D) monografa : ensayo C) figurn : novedad
E) cartografa : carta D) piel : gato
E) blusa : mujer

654. TELFONO : NMERO : :


A) producto : marca 710. ITINERARIO : ESPACIO : :
B) alfabeto : letra A) costa : distancia
C) bandera : pas B) homenaje : monumento
D) familia : estirpe C) camino : dificultad
E) domicilio : direccin D) ruta : valle
E) camino : peatn
665. TRABAJO : DIGNIDAD : :
A) arte : explica 72. CARBN : BRASA : :
B} ) hurto : deshonra A) lea : humo
C) arguirargir : fundamentar B) abono : tierra
D) pasear : conocer C) fuego : horno
E) deporte : entrenamiento D) carne : asado
E) petrleo : motor
676. RISA : ALEGRA : :
A) pena : lgrima 73. CAVERNA : CHALET : :
B) herida : dolor A) feo : bonito
C) zcalo : pared B) natural : artificial
D) sinfona : msica C) simple : complejo
E) llanto : tristeza O) lanza : misil
E) choza : casa
687. INEFABLE : HABLAR : :
A) ininteligible : pensar 74. HOLA : SALUDO : :
B) irrefutable : decir A) oscuro : peligro
C) indeleble : borrar B) llanto : tristeza
D) ilegible : escribir C) aplauso : triunfo
E) afasia : afona D) fiesta : boda
E) negro : luto
698. DADOS : AZAR : :
A) rosa : rojo 75. PIE : GARRA : :
B) reloj : regularidad A) ua : gato
C) caballo : suerte B) cuernos : toro
D) premio : lotera C) lana : oveja
E) destino : hombre D) cuello : cerviz
E) rumiante: conejo
7069. CAMISA : VARN : :
A) abrigo : seora 76. HUMEDECER : EMPARAR : :
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
A) estrujar : exprimir 82. LUZ : VERDAD : :
B) rozar : restregar A) verso : poesa
C) resbalar : caer B) beta : mina
D) pellizcar : apretar C) bien : mal
E) regar : mojar D) faro : barco
E) profesor : alumno

77. BRISA : VIENTO : :


A) personaje : obra 83. DIDCTICA : ENSEANZA : :
B) flujo : movimiento A) pedagoga : nios
C) fin : principio B) mnemotecnia : memoria
D) ladrido : perro C) lectura : recuerdo
E) remo : bote D) intuicin : cientfico
E) educacin : ley
78. ABALORIO : GEMA : :
A) plata : platino 84. BONDAD : BUENO : :
B) oropel : oro A) maldad : malamente
C) cobre : bronce B) dao : daino
D) cscara : manzana C) perjuicio : perjudicado
E) rub : joya D) Dios : hombre
E) libertad : liberacin
79. CRISTO : HUMANIDAD : :
A) gitana : suerte 85. CAJA : GUARDAR : :
B) libreta : banco A) pasaje : viaje
C) bandera : nacin B) dinero : comprar
D) arena : playa C) bolero : pasear
E) agua : lago D) maleta : ropa
E) astucia : hurtar
80. NAVEGANTE : BARCO : :
A) lavandera : ropa 86. CAMISA : PANTALN : :
B) hilo : aguja A) manzana : algodn
C) bote : laguna B) ratn : roedor
D) jinete : caballo C) pupitre : estante
E) nadador : piscina D) libro : pgina
E) gato : aullido
81. MAR : ISLA : :
A) buque : barco 87. TUTOR : MENOR : :
B) desierto : oasis A) guardador : guardera
C) capitn : grumete B) patrn : obrero
D) estrella : constelacin C) instructor : benefactor
E) cumbre : cima D) nombre : personalidad
E) padre : hermanos
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Razonamiento Verbal
E) antropfago : muerto
88. MURO : JARDN : :
A) portn : edificio 94. PETRLEO : GASOLINA : :
B) cuartel : militar A) carbn : diamante
C) chaveta : delincuente B) remolacha : papel
D) cerco : chacra C) hierro : acero
E) ventana : casas D) carne : churrasco
E) racimo : uva

89. SODIO : SAL : :


A) seda : solucin 95. FLORES : REGALO : :
B) molcula : tomo A) paisaje : sol
C) oxgeno : agua B) msica : compositor
D) qumica : bioqumica C) cuadro : pintor
E) anlisis : sntesis D) belleza : tiempo
E) alegra : viaje
90. EROSIN : TERRENO : :
A) lava : volcn 96. LIBERTAD : TIRANA : :
B) vapor : caldera A) clase : aristocracia
C) desgaste : motor B) nobleza : plebeyo
D) humo : fuego C) democracia : autocracia
E) agua : fuente D) autarqua : independencia
E) pobreza : miseria
91. PUERTA : CASA
A) polica : arma 97. MEDIA : MODERNA : :
B) muro : jardn A) iglesia : feudalismo
C) hacienda : perro B) pueril : taimado
D) pila : llave C) Roma : Constantinopla
E) caja fuerte : seguro D) Filipo : Gurico
E) Licurgo : Soln
92. REPRESA : AGUA : :
A) encima : debajo 98. PASTEUR : RABIA : :
B) embargo : comercio A) Fleming : penicilina
C) maldicin : injuria B) Curie : radio
D) castor : pez C) Senin : poliomelitis
E) represin : mar D) Koch : tuberculosis
E) Dalton : daltonismo
93. ANTFAGO : FLORES : :
A) omnvoro : madera 99. GENTICA : BIOLOGA : :
B) rizfago : races A) volcn : geologa
C) xilfago : todo B) geometra : trigonometra
D) ovparo : naturaleza C) nmero : lgebra
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Razonamiento Verbal
D) filosofa : psicologa B) brazo : mano
E) sintaxis : gramtica C) tringulo : vrtice
D) fuerza : reposo
100. PICE : BASE : : E) arranque : llegada
A) cspide : pedestal

Claves Analogas 05
01) A 11) B 21) E 31) B 41) E 51) D 61) A 71) D 81) B 91) B
02) D 12) A 22) B 32) B 42) A 52) E 62) A 72) D 82) D 92) A
03) A 13) C 23) C 33) C 43) C 53) C 63) D 73) D 83) D 93) B
04) A 14) D 24) C 34) C 44) C 54) C 64) B 74) C 84) E 94) D
05) C 15) A 25) C 35) C 45) B 55) A 65) E 75) D 85) B 95) D
06) B 16) D 26) A 36) B 46) C 56) B 66) B 76) B 86) C 96) C
07) C 17) E 27) D 37) C 47) C 57) C 67) C 77) B 87) B 97) C
08) E 18) C 28) C 38) B 48) E 58) D 68) C 78) B 88) A 98) C
09) B 19) B 29) C 39) C 49) E 59) C 69) B 79) C 89) C 99) E
10) B 20) E 30) D 40) A 50) A 60) B 70) E 80) D 90) C 100) A
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Razonamiento Verbal
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Razonamiento Verbal

LA COMUNICACIN

LA COMUNICACIN

La comunicacin es el proceso usado para transmitir ideas, pensamientos,


experiencias, etc.

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN:

* El Emisor.- Llamado tambin hablante o encodificador, es la persona que


transmite un mensaje.
* El Receptor.- Llamado oyente o decodificador, es la persona a quien se
dirige el mensaje.
* El Canal.- Son los instrumentos usados para la comunicacin.
* El Cdigo.- Es el sistema de signos lingsticos que deben conocer emisor
y receptor para que se produzca la comunicacin.
* El Mensaje.- Es la razn de ser del proceso comunicativo.
* Realidad.- Llamada referente, son las circunstancias que rodean al proceso
de la comunicacin (social, poltico, religioso, etc.)

REALIDAD

EMISOR MENSAJ E RECEPTOR


CANAL CANAL

CDIGO
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Razonamiento Verbal

EL PROCESO DE LA COMUNICACIN

Todo mensaje se produce en un tiempo y lugar determinado. Es decir


en determinada circunstancia.

La comunicacin es un proceso y por tanto es algo dinmico, que


est en constante cambio a travs del tiempo donde sus
componentes interaccionan.

DEFINICIONES COMPLEMENTARIAS

Lenguaje.- Es la capacidad humana para transmitir ideas o


pensamientos a otros seres.

Lengua.- Es la totalidad de signos que usa una comunidad para


comunicarse.

Habla.- Es la forma particular de cada persona al hacer uso de la


lengua.
LENGUAJ E

* El lenguaje es la facultad universal de


UNIVERSAL
hablar comn a todos los hombres.
* La lengua es un producto social.
Lengua * El habla es la utilizacin que se hace de
social la lengua.
Habla palabras LENGUAJ E
particular

francs
LENGUA gestos

espaol
HABLA

ingls japons

sonidos colores
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Razonamiento Verbal

Recuerde ... !
La primera gramtica castellana fue escrita por Antonio de
Nebrija en el ao 1492

El Dialecto.- Es la variante que adquiere una lengua en un


determinado lugar; relaciona aspectos de entonacin y
pronunciacin.

El Idioma.- Es la lengua oficial de un pas o estado. Se consideran


lenguas oficiales (idiomas) en nel Per al espaol y al quechua.

El Peruanismo.- Es una palabra o giro que se emplea en todo el


Per.

La Jerga.- Es el lenguaje especial de ciertas profesiones o grupos,


constituye una expresin figurativa y familiar.

EL SIGNO LINGISTICO

El signo linguistico es la combinacin o asociacin de un concepto


con una imagen acstica, es una entidad psquica en el que estn
unidas dos partes:
Significado
Una que es sonora, llamada significante y otra que es mental
Signo Lingstico
llamada significado.

COMIDA (C O M I D A)
Significante
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Razonamiento Verbal

* El significante pertenece al plano de la expresin. Es la sucesin


de unidades sonoras que forman la palabra COMIDA.
* El significado pertenece al plano del contenido. Es el concepto, es
decir la imagen mental de la COMIDA.

CONCURRENCIA DE VOCALES

SLABA TNICA (ST)


Es aquella que recibe la mayor intensidad de voz para pronunciar
correctamente una palabra. Los monoslabos (con o sin tilde). Se
consideran como slabas tnicas.

SLABA TNA (SA)


Son todas aquellas restantes, luego de excluir la slaba tnica.
tambor pi zarra p ti mo
SA ST SA ST SA ST SA SA

Recuerde ... !

Vocales abiertas: a - e - o
Vocales cerradas: i - u

DIPTONGO

Es la reunin de dos vocales consecutivas que forman una sola


slaba, podr ser una de las siguientes combinaciones voclicas:

ar cai co hus ped des cui do


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Razonamiento Verbal

DIPTONGOS

* Vocal abierta + vocal cerrada Diptongo descendente


* Vocal cerrada + vocal abierta Diptongo ascendente
* Vocal cerrada + vocal cerrada Diptongo perfecto

HIATO

Es la separacin de slabas y se presentan dos casos:

Hiato acentual.- Si al tener una vocal abierta y cerrada o cerrada y


abierta en forma consecutiva de tal forma que para pronunciar
correctamente la palabra el mayor nfasis o golpe de voz recae sobre la
vocal cerrada, sta se tildar producindose la separacin de slabas.

o i do vi v a dis tra i do
Hiato formal.- Tambin existir hiato si se hallan dos vocales
abiertas consecutivas.
po e ta a re o zo o lo gi co
TRIPTONGO

Es la reunin de tres vocales consecutivas que forman una sola slaba


con las siguientes condiciones:

* La mayor intensidad de voz recaer sobre la vocal abierta.


* Cuando la y tenga el sonido de la i tambin formar triptongo.
* Si la mayor intensidad de voz recae sobre una vocal cerrada, sta se
tildar destruyndose el triptongo.

Miau
1 slaba Huau ra
2 slabas

CLASIFICACIN DE LAS PALABRAS POR LA UBICACIN


DEL ACENTO O SLABA TNICA
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Razonamiento Verbal
AGUDAS.- Llamadas oxtonas, si tienen el acento o slaba tnica en la ltima
slaba
audaz recolector emocin

GRAVES O LLANAS.- Llamadas paroxtonas, las que tienen el acento o slaba


tnica en la penltima slaba.
breviario metamorfosis dificil

ESDRJULAS.- Llamadas proparoxtonas, poseen en el acento o slaba tnica en


la antepenltima slaba.
albndiga catecmeno kilmetro

SOBRESDRJULAS.- Llamadas proparoxtonas; poseen el acento o slaba tnica


en la antepenltima slaba.
descrbasela recurdamelo scamelo

* Las palabras Ral, bal, maz, etc. son agudas y se tildan aunque contravenga
la regla, se hace para evitar la cacofona o mal sonido de la palabra.
* Las palabras Mara, viva, serva, etc. son graves y se tildan aunque
contravenga la regla, se hace para mantener la eufona o buen sonido de la
palabra.

Recuerde ... !

EL ACENTO

Es la mayor intensidad de voz que recae sobre una slaba para su correcta
escritura y pronunciacin.
* Acento ortogrfico.- Cuando sobre una vocal se coloca una pequea lnea
oblicua llamada tambin vrgula o tilde ():
ftil, aj, algaraba.
* Acento prosdico.- No lleva marca alguna, es el acento que slo se
pronuncia: cartel, belleza, examen.

Recuerde ... !

POLISEMIA

Es la pluralidad de significados de una palabra. As:

COLA
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Razonamiento Verbal
pegamento rabo fila

FORMACIN DE PALABRAS

Nuestro idioma presenta palabras derivadas del latn, griego, etc. considerndose
palabra simple cuando slo tiene un elemento principal; si tienen dos o ms ser
una palabra compuesta. Para poder identificar las cosas e interpretar la realidad, el
ser humano ha ideado, idea y seguir ideando palabras.

* Todo trmino nuevo ideado se denomina neologismo


* Toda palabra que no procede o deriva de otra recibe el nombre de palabra
primitiva.

ELEMENTOS

1. RAZ
Llamada tambin base, radical o lexema, es la parte de la palabra que nos da
el mayor significado de la misma.

antropologa antroplogo antropomorfo

antropos: hombre
El lexema o raz es el conjunto de grafemas (letras) comunes a un grupo de
palabras que guardan algn vnculo de relacin o parentesco; generalmente es
invariable y contiene el significado bsico de la palabra.

2. AFIJOS
Son el conjunto de prefijos y sufijos.
De un modo general, toda palabra formada por un lexema y un morfema
terminal o sufijo recibe el nombre de palabra simple.
Los afijos son las partculas (letras o slabas) que se acondicionan a la raz
para formar una nueva palabra.

* Morfema.- Es el grafema o grafemas que se pueden unir a un lexema en


forma antepuesta o postpuesta. Segn su ubicacin respecto del lexema o
raz, reciben los nombres de sufijos y prefijos.

Prefijo: Cuando va antes de la raz.


Bi color
Prefijo raz
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Razonamiento Verbal

Sufijo: Partcula que va despus de la raz


Cas ita
raz Sufijo

Infijo: Llamado desinencia verbal, es la partcula que une una raz con un
sufijo.
Diez i ocho
raz Sufijo

infijo

PROCEDIMIENTO FORMATIVO DE LA PALABRA

Tomando como punto de partida las palabras primitivas, el resto de palabras se ha


formado de acuerdo con los siguientes procedimientos: por derivacin, por
composicin, por parasntesis y por onomatopeya.

1. POR DERIVACIN
Cuando se unen una raz con un sufijo:

Raz sufijo Palabra formada por derivacin

2. POR COMPOSICIN
Cuando se unen dos palabras simples o primitivas, o un prefijo se une a una
palabra simple. Las palabras compuestas se forman siguiendo diferentes
modalidades: la yuxtaposicin, la composicin propiamente dicha y la prefijacin.

* Yuxtaposicin: Cuando al unir dos races o palabras simples, ninguna sufre


alteracin.

Recuerde ... ! Yuxtaponer poner junto a


Tapa sol Tapasol
Mira flores Miraflores
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Razonamiento Verbal
* Composicin propiamente dicha: Cuando al unir dos races o palabras
simples, uno o ambos elementos sufren alteracin, aumentndose letras o
reemplazndolos.
Blanco azul Blanquiazul
Vino agrio Vinagre

* Prefijacin: Cuando se unen un prefijo con una raz.


Prefijo+Raz Palabra formada por prefijacin
CON : Prefijo
CONDOMINIO
DOMINIO : raz

3. POR PARASNTESIS
Combina los dos procedimientos anteriores, el requisito es que la palabra derivada
debe existir independientemente.

RE
{ NAC
{ IDO
{ no es una palabra parasinttica
* prefijo raz sufijo
14 2 43
prefijacin
composicin

4. POR ONOMATOPEYA
Son las palabras formadas al tratar de imitar el sonido de los animales o la
naturaleza. Histricamente, los gritos onomatopyicos constituyeron, junto con los
gestos o mmicas, las primeras formas de comunicacin del hombre primitivo.

Abeja : zumba Ametralladora : traquetea


guila : trompetea Viento : silva
Elefante : barrita Fuego : chisporrote
Bho : ulula, ronca Mono : chilla, grita, hipa
Cabra : bala Rana : croa
Canario : trina, gorgojea Pollo : pa
Cisne : canta, vozna, grazna Caballo : relincha
Gato : malla, ronronea Len : ruge
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Razonamiento Verbal
Paloma : zurea Sirena : ulula
Pato : parpa Reloj : tic tac
Dientes : castaetean

Recuerde ... !

LA LINGISTICA

Es la ciencia general de la lengua; a ella no le interesa el habla, que es un acto


individual, sino todo el sistema.

Siendo la palabra la exteriorizacin de la lengua fundamentalmente la palabra


oral, la lingstica se ocupa de ella desde diferentes ngulos:
De su origen (Etimologa)
De su significado (Semntica)
De su sonido (Fontica)
De su estructura (Ortografa)
De su forma (Morfologa)
De sus funciones dentro de la oracin (Sintaxis)

Ferdinand de Saussure con su obra Curso de Lingstica General (1916) dio


rigor cientfico a los estudios del lenguaje.

Actualmente la lingstica est considerada como una rama de la semiologa


ciencia general de los signos y guarda conexin con otras ciencias.

LA ETIMOLOGA
Abarca los siguientes campos:
Origen de las palabras y de las lenguas
Partes de la palabra
Procedimientos de formacin de las palabras

LA SEMNTICA
Es la ciencia de los significados, pues, estudia el significado de las palabras y los
cambios de significacin experimentados en el tiempo y el espacio.
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Razonamiento Verbal

LA FONTICA
Se ocupa del estudio de los sonidos articulados de la lengua (de los grafemas, de
las slabas, de las palabras), tambin de la entonacin y de las inflexiones de la
voz dentro del discurso.

LA ORTOGRAFA
Es el conjunto de reglas a las que se someten las manifestaciones grficas (de
escritura) de los sonidos de la lengua. Comprende:
La acentuacin
Escritura de palabras
Signos de puntuacin
Signos de expresin
Uso de maysculas y minsculas

LA SINTAXIS
Se ocupa del ordenamiento de las palabras para formar la oracin, as como de
las funciones que desempean dentro de la misma y la armona que debe existir
entre los elementos que la integran.

LA MORFOLOGA
Le compete estudiar separadamente y por su forma cada una de las palabras
que integran la oracin, con todas sus clasificaciones y variaciones (accidentes).

TILDACIN DE PALABRAS COMPUESTAS

Si dos o ms elementos principales se unen para formar una nueva palabra se


conservar la tilde del ltimo elemento (si lo tiene).

Si la palabra est unida con guiones cada elemento conservar su tilde.

AS MISMO FSICO QUMICO

ASIMISMO FISICOQUMICO

ACENTUACIN DIACRTICA

Es la que se utiliza para diferenciar palabras que tienen una misma escritura, pero
diferente categora gramatical (salvo excepciones).
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Razonamiento Verbal
CASOS:

1) D verbo
Ellos me pidieron que d una limosna.
De preposicin San Juan de Dios.

2) T pronombre
T eres culpable.
Tu adjetivo Toma tu desayuno.

3) Ms adverbio Anita es la ms bonita


Mas conjuncin Tuve que dejarla mas nunca la olvidar.

4) S adverbio
Ella me dio el s en el altar.
S pronombre
Habl para s y nadie lo entendi
Si conjuncin
Lo vers si vienes
D preposicin
La orquesta no interpret el si final

5) An adverbio de tiempo
An te amo.
Aun adverbio de modo No te ayudar aun te molestes.
(reemplazar por incluso)

6) T sustantivo
Me gusta tomar t.
Te pronombre Ya te lo dije.

7) l pronombre
l es reo de muerte.
El artculo
Perdi el libro.

8) Slo adverbio
Me gusta el pescado slo en cebiche.
Solo adjetivo
Esta noche me siento tan solo.

9) M pronombre
Ven hacia m.
Mi adjetivo Devulveme mi libro.
Mi sustantivo
La nota mi del pentagrama est borrada.
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Razonamiento Verbal
10) S verbo
S bueno hijo mo.

Le varas veces pero no s la leccin.
Se adverbio
De pronto ella se apareci.

11) conjuncin
58
o conjuncin
dos o tres.
oh interjeccin Oh, qu horror!

12) ste se Aqul sustantivo


ste me mordi; sa chica me gusta.
ste se Aqul adjetivo
Este perro me mordi; sa casa me gusta.

13) POR QU? Siempre que vaya entre signos, se escribir separado y con
tilde.
PORQU sustantivo Todos analizaron el porqu de esa actitud.
PORQUE conjuncin No vino porque llovi.

11) Las palabras: que, quien es, como, cuales, cuan, cuantos, cuntas, donde;
llevarn tilde cuando vayan entre signos de admiracin o interrogacin.

** Las palabras: esto, eso, aquello, nunca se tildan.


MONOSLABOS QUE NUNCA SE ATILDAN
DIOS DAS FE PIES VA VES
DIEZ DI FUE PUS VAN VI
BIEN DEN FUI PUES VAS VIO
DA DES PRE TAN VE SEIS
DAN DIO PRO TEN VEN TI

ROL DE LA REAL ACADEMIA DE LA LENGUA

La Real Academia de la Lengua es la institucin encargada de establecer las


reglas para el buen uso del idioma espaol de la lengua, creada por el rey Felipe V,
por cdula del 3 de octubre de 1714.

FUNCIONES DEL LENGUAJE

El lenguaje es la facultad humana que permite la comunicacin. Es a la vez fsico y


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Razonamiento Verbal
psquico, pertenece adems tanto al plano individual como al plano social.

La lengua es algo que se adquiere o se adopta y es convencional.


La lengua es la sistematizacin del lenguaje.

Funcin Representativa (conocimientos).- Cuando se usa el lenguaje para


expresar hechos verificables.

Ejemplo: Las huestes de Pizarro llegaron a Lima.

Funcin Expresiva (sentimientos).- Cuando el escritor expresa algo personal o


hace una apreciacin sobre algo.

Ejemplo: Puedo escribir los versos ms tristes.

Funcin Apelativa.- Cuando el lenguaje es usado para obtener una respuesta del
oyente.
Ejemplo: Prohibido fumar

LOS VICIOS DE DICCIN

Son todos los errores que se cometen en el habla oral o escrita. Son los siguientes: el
barbarismo, el solecismo, la redundancia, la anfibologa u obscuridad, el hiato, la
cacofona y la monotona.

EL BARBARISMO

Es el vicio que consiste en pronunciar o escribir mal las palabras, o en emplear


vocablos procedentes de otras lenguas.

Barbarismo fontico.- Cuando se pronuncia mal una palabra.

INCORRECTO: CORRECTO:
anastesia anestesia
cabi cup
grampas grapas
haiga haya
satisfici satisfizo
diabetis diabetes
doldr doler
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Razonamiento Verbal
onde donde
querramos queramos
quedr querr
expontneo espontneo
manitos manitas

Barbarismo ortogrfico.- Consiste en escribir mal las palabras.

INCORRECTO: CORRECTO:
Hiba iba
clubs clubes
varo avaro
carnets carns
cafees cafs
ajises ajes
omnibuses omnibs
reyna reina
mens menes
tees ts
tipiados tipeados
beterragas betarragas

Extranjerismos.- Es el empleo de trminos propios de otras lenguas, pero


innecesarios cuando existen sus correspondientes castellanos.

Anglicismos (del ingls): back (defensa), corner (esquina), Standard


(modelo), team (equipo), etc.
Galicismos (del francs): afiches (carteles), debut (estreno), garage
(cochera), usina (fbrica), etc.
Germanismos (del alemn): Kaiser (emperador), chopo (vaso grande de
cerveza), krack (quiebra), etc.
Italianismo (del italiano): antipasto (entrada), salame (salchichn), formato
(forma), etc.

Arcasmos.- Son palabras o expresiones antiguas que han cado en desuso.

agora
ahora
nao
nave
la vic
la vi
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Razonamiento Verbal
dentistera
consultorio dental
lejura lejana

EL HIATO

Es la cacofona o sonido desagradable que proviene del encuentro de dos


vocales iguales (generalmente tnicas)

INCORRECTO: CORRECTO:
la ansia el ansia
la alma el alma
la guila el guila
siete o ocho siete u ocho
Mara y Irene Mara e Irene

LA REDUNDANCIA

Consiste en emplear palabras innecesarias, es decir, que estn dems ya que


no contribuyen a dar ms claridad, energa o belleza, solamente repiten la idea de lo
ya expresado.
jaura de perros
lapso de tiempo
mendrugo de pan
hemorragia de sangre

LA MONOTONA

Es el uso inmoderado de una cantidad reducida de palabras o frases en la


conversacin. Demuestran pobreza en el lxico.

Maana tendr lugar el reencuentro Mal!

Maana se efectuar el reencuentro Mejor!

EL SOLECISMO

Consiste en faltar a las reglas sintcticas (error de sintaxis)


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Razonamiento Verbal
INCORRECTO: CORRECTO:
Son demasiadas inquietas Son demasiado inquietas
Se lo llevar con l Se lo llevar consigo
Recin lleg de Piura Recientemente lleg de Piura
Volviste en s Volviste en t
Esta media loca Est medio loca
Hubieron personas Hubo personas

LA ANFIBOLOGA

Consiste en construir una frase u oracin de tal manera que invita a la doble
interpretacin.

Recomed a Luis a mi jefe (quin es el recomendado?)


Vi un cuadro en el saln que estaba mal pintado (quin estaba mal
pintado?)

CLASIFICACIN DE LAS PALABRAS


POR LA RELACIN QUE GUARDAN ENTRE SI

Semnticamente o por la relacin que guardan entre s, las palabras se


clasifican en: sinnimas, antnimas, parnimas, homfonas, homgrafas y
homnimas.

1. SINNIMAS
Las palabras sinnimas son de escritura y significantes diferentes, pero de
significados semejantes o muy parecidos y gramaticalmente del mismo valor
(sustantivo con sustantivo, verbo con verbo, adjetivo con adjetivo, adverbio con
adverbio).

Palabra Sinnimo
rotundo tajante
notorio evidente
vilipendio ofensa
testarudo terco
Parsimonioso lento

2. ANTNIMAS
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Razonamiento Verbal
Las palabras antnimas son de escritura diferentes y de significados opuestos o
contrarios, deben tener el mismo valor gramatical.

Palabra Antnimo
raudo lerdo
sbito gradual
rpido lento
vilipendio alabanza
Arrogante humilde

3. PARNIMAS
Se llaman trminos parnimos a aquellos que tienen semejante escritura y
pronunciacin sin que necesariamente sus significados tengan relacin entre s.

Palabra Parnimo
ilusin elusin
hesitar excitar
laso lazo
preposicin proposicin
Deferencia diferencia

4. HOMFONAS
Se llaman trminos homfonos a aquellos que tienen semejante escritura e
idntica pronunciacin sin que necesariamente sus significados tengan relacin
entre s.

Palabra Homfona
olla (recipiente) hoya (cuenca)
caza (cazar) casa (vivienda)
cima (cumbre) sima (abismo)
grabar (imprimir) gravar (imponer un gravamen)
vasto (extenso) basto (grosero)

5. HOMGRAFAS
Las palabras homgrafas tienen el mismo significante, pero diferente significado y
diferente valor gramatical por el contexto en el que se emplean.

Lima: Ella se lima


{ las uas con una lima
{
verbo sustantivo
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Razonamiento Verbal

6. HOMNIMAS
Las palabras homnimas tienen el mismo significante y el mismo valor gramatical,
pero el significado o sentido cambia por el contexto en el que se emplean.

llama (animal) llama (fuego)


raz (de la planta) raz (operacin matemtica)

7. TRMINOS POLISMICOS
Son aquellos que tienen idntica escritura y pronunciacin, una misma categora
gramatical y una misma raz etimolgica pero presenta diferentes apreciaciones
de significados.

CABO DESCUBRIR

extremidad de grado destapar encontrar


una cuerda militar

LOS SIGNOS DE PUNTUACIN

La necesidad de clarificar un texto impuso el uso de los signos de puntuacin.

Los signos de puntuacin constituyen la expresin grfica de las pautas y de la


entonacin. Sirven para separar las distintas partes del discurso escrito.

Coma
punto y coma ,;
Punto .
dos puntos :
Signos
de puntos suspensivos
Puntuacin Parntesis ( )
Guin
Comillas
Entonacin !?
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Razonamiento Verbal
. EL PUNTO
Indica una pausa mayor que la indicada por los dems signos.

Punto seguido: Separa oraciones con sentido completo dentro de un mismo


prrafo.
Punto y aparte: Se coloca al final del prrafo, cuando se va a desarrollar otro
aspecto del tema o a tratarlo desde otro ngulo.
Punto y final: Indica el fin del artculo.

, LA COMA
Es un signo que indica una pausa breve.
Se usa para separar palabras sucesivas de una serie.
El sol amarillo, brillante, alegre y bello.
Las aposiciones deben ir encerradas entre comas.
Timoteo, el gran matemtico, vive en Los Olivos.
Cuando se omite el verbo.
Edison lee; Alvaro, no.
Se suele colocar delante de conjunciones adversativas.
pero, sin embargo, etc.
Cuando un enunciado es breve, bastar colocar una coma antes de
conjunciones como: ms, aunque, pero, etc.
Vendr, pero ms tarde.
Las frases u oraciones incidentales, es decir, que cortan
momentneamente la oracin, se escriben entre dos comas.
El encuentro de los presidentes, que se produjo a las 18 horas, fue
aplaudido estruendosamente.
Las proposiciones subordinadas adjetivas explicativas deben encerrarse
entre comas.
Toda expresin aclaratoria que va intercalada dentro de una oracin debe
ir encerrada entre comas.
Nunca va coma entre sujeto y verbo.

; PUNTO Y COMA
Indica una pausa mayor que la que indica la coma y menor que la indicada por
el punto.

Se usa:
Para separar proposicin.
Del jardn llega el cantar de los pjaros; del saln el bullicio de la fiesta.
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Razonamiento Verbal
Antes de las conjunciones adversativas: mas, pero aunque, sin embargo,
etc.
Platero es tierno y mimoso igual que un nio, que una nia; pero fuerte y
seco como la piedra.
Entre las relaciones de nombres, cuando a estos les sigue el cargo u
ocupacin, u otra referencia personal.
Entre los asistentes estuvieron; Alberto Fujimori Fujimori, presidente de la
Repblica; Alberto Andrade, alcalde de Lima, entre otros.

: DOS PUNTOS
Se usan los dos puntos para separar las expresiones que explican,
resumen o comprueban una parte de la oracin.
Se usan cuando preceden una transcripcin textual, una expresin, una
pregunta que se cita sin ningn cambio, tal cual se dijo.
Los dos puntos se usan en el encabezamiento de cartas, notas,
solicitudes, etc.

... PUNTOS SUSPENSIVOS


Indican que el sentido de la oracin no ha concluido. Se utilizan tambin para
indicar supresin de parte de las citas entrecomillas, cuando stas son
extensas o cuando la parte que se suprime no aporta mayores datos al tema.
Si la presin se hace en medio de la cita, los puntos suspensivos que la indican
irn entre parntesis ()

( ) PARNTESIS
Sirven para encerrar expresiones que tienen estrecha o escasa conexin con lo
que se est refiriendo. Dichas expresiones deben leerse con un tono ms bajo.
Los dos puntos se usan en el encabezamiento de cartas, notas, solicitudes, etc.
Se usan para aclarar el sentido de una palabra o para agregar algn dato.
Se usan para encerrar fechas importantes, captulos, autor, etc.

" " LAS COMILLAS


Se emplean para marcar las citas textuales de algn texto o documento
que se inserte.
Cuando nos vemos obligados a escribir palabras de otras lenguas.
Para resaltar el valor de ciertas palabras.
Se usa en los apodos.
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Razonamiento Verbal
EL GUIN
Se usa en algunos compuestos gentilicios o de otra ndole y para dividir
palabras, al final del rengln.

! ? DE ENTONACIN
De interrogacin ( ?): Se colocan en las oraciones que contienen una
pregunta.
De exclamacin ( !): Se colocan en oraciones admirativas.

Recuerda !
Palabras con doble ortografa
Se ha autorizado a prescindir de la p en palabras como: psicologa,
psquico, psiquiatra, etc.

USO DE MAYSCULAS

1) Se escribirn con letra inicial mayscula: los sustantivos y adjetivos


que compongan los nombres de instituciones del estado,
culturales, educativas, religiosas, etc. lugares pblicos.
Concejo Provincial de Cusco
Episcopado Peruano
Casa Blanca

2) Todo nombre propio, incluye las figuras mitolgicas, los cuerpos


celestes.
Bertha
Dios
Sol

3) Los atributos divinos


El creador
La Virgen Mara

4) Los apelativos con los que se reemplazan los nombres.


El Rey del Rock
El Gran Capitn
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Razonamiento Verbal
5) La letra inicial de la primera palabra de todo escrito se escribe con
mayscula, as como despus de punto.
6) La letra inicial de las principales palabras de libros, revistas,
peridicos, etc.
7) La primera letra de abreviaciones, mas no la palabra completa, salvo
que sea inicio de un escrito.
8) Despus de los dos puntos, la palabra siguiente se inicia,
indistintamente, con mayscula o minscula.
9) Los alias.
10) Los nombres de torneos o campeonatos.

Recuerda !
PALABRA ESCRITURA PRONUNCIACIN SIGNIFICACIN
Sinnimas Diferente Diferente o parecida Similar
Antnimas Diferente Diferente o parecida Opuesta
Parnimas Parecida Parecida Distinta
Homfonas Diferente o Igual Distinta
parecida
Homnimas Igual Igual Distinta

ANLISIS GRAMATICAL

MORFOLOGA : Estudia la estructura de una lengua


ANLISIS
GRAMATICAL
SINTAXIS : Estudia el funcionamiento de una lengua

I. LA SINTAXIS

Parte de la gramtica que estudia las funciones y relaciones que existen


entre las palabras.
La sintaxis estudia la funcin que cada palabra cumple en la oracin.

ORACIN GRAMATICAL
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Razonamiento Verbal

Es la palabra o conjunto de palabras que expresan un pensamiento completo con


independencia sintctica.

Oraciones Unimembres.- Se llaman oraciones unimembres a las que no se


pueden separar en sujeto ni predicado pues no lo poseen.
Hola!
Buenos das!
S!

Oraciones Bimembres.- Son aquellas que s se pueden separar en sujeto y


predicado; aunque el primero sea tcito.
6 4 7S 48 6 4 4 44 7P 4 4 4 48
Los nios juegan en el parque
Volvemos al amanecer .
1 4 4 4 44 2 4 4 4 4 43
P

sujeto
tcito

ORACIN = Sujeto + Predicado

Los sujetos y los predicados pueden presentar una gran diversidad de


palabras y de estructuras.

Directo
Sujeto Ncleo Modificadores Aposicin
Indirecto

El
{ hijo
{ de Timoteo
14 2 43
modificador modificador
directo indirecto

Objeto directo
Predicado Ncleo complementos Objeto indirecto
Circunstancial indirecto
Predicativo
Natalia
14 2 43 hace panes
{ 1 2 3 todos
1 4 4 los
44 2das
4 4 para
4 43 venderlos
1 42 43
S
4 4 4 4 4 4 2 C4 4 4 4 4 4 4 4OI4 3
1 4 4 4 OD
P
Para reconocer el sujeto se emplean : qu?, quin?
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Razonamiento Verbal
Para reconocer el predicado se emplea : qu hace?

Oracin simple: En su estructura presenta una proposicin, tiene un verbo


conjugado.
La
1 4bsqueda
4 2 4 43 result
1 4 4 4infructuosa
2 4 4 43
S P
La oracin simple, como se observa, no contiene proposiciones.

Oracin Compuesta.- En su estructura presenta dos o ms proposiciones;


tienen dos o ms verbos conjugados.
6 4 4 7S 4 48 6 4 4 4 7P 4 4 4 8 6 4 7S 48 6 44 7P 4 48
La
1 4bsqueda
4 4 4 4 44result infructuosa,
4 4 4 43 porque
1 4 4 4 el
4 tiempo estaba
2444 4 42 4 4 4 4 4malo.
43
Proposicin Proposicin
oracin
compuesta

II. LA MORFOLOGA

Es la parte de la gramtica que estudia a las palabras de manera aislada


y las modificaciones que pueden presentar, es decir, describe y clasifica a
las palabras recurriendo para ello al reconocimiento y anlisis de las
categoras y accidentes gramaticales.

LAS PALABRAS COMO PARTES DE LA ORACIN

Para dar el concepto de cada palabra, adoptaremos tres criterios:


Semntico: (Por su significado)
Morfolgico: (Por su forma)
Sintctico: (Por su funcin)

Las oraciones a su vez estn formadas por las palabras concebidas como
categoras de sentido, lo que en trminos generales se llaman partes de la
oracin. Estas son las siguientes:

1) El Sustantivo: Designa seres (seres animados, cosas, nociones


abstractas).
2) El Adjetivo: Designa cualidades atribuidas al ser, o determina la situacin
de ste.
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Razonamiento Verbal
3) El Artculo: Es un determinante del sustantivo.
4) El Verbo: Designa procesos (acciones consideradas en el tiempo)
5) El Adverbio: Es un calificativo del proceso o de la cualidad.
6) El Pronombre: Reemplaza al sustantivo cuando este no figura
directamente en el enunciado.
7) La Conjuncin: Es otra marca de relacin, expresa las relaciones entre
dos proposiciones.
8) La Preposicin: Es otra marca de relacin, expresa las relaciones de
espacio, tiempo, casualidad, etc. entre sustantivos, verbos y adjetivos
calificativos.
9) La Interjeccin: Constituye una parte autnoma de la oracin, de valor
semntico y sin funcin gramatical.

El gato negro escap, pero maana hay! de l



art. sust. adj. verbo conj. adv. int. prep. pron.

Categora Gramatical Variable.- Llamada as porque puede presentar


modificaciones en gnero y nmero, a ste grupo pertenecen: sustantivo,
adjetivo, verbo, artculo y pronombre.

Categora Gramatical Invariable.- Llamada as porque nunca presenta


modificaciones en gnero ni nmero, a este grupo corresponde: adverbio,
preposicin, conjuncin, interjeccin.

III. EL SUSTANTIVO

Criterio Semntico.- Es el trmino con el cual se nombra a los seres (persona,


animal o cosa material o inmaterial).

Criterio morfolgico.- Es la palabra que presenta accidentes en gnero


(masculino, femenino) y nmero (singular y plural).
Criterio sintctico.- Sustantivo es toda palabra que puede ser sujeto de la
oracin bimembre.

CLASIFICACIN
Por su naturaleza Por su extensin
Sustantivo concreto Sustantivo propio
Pueden ser percibidos por los sentidos. Cuando presenta caractersticas que
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Razonamiento Verbal
Silla, mesa, nio, pelota, no se repiten en otro ser (se escriben
con mayscula).
Sustantivo abstracto Miguel, Brasil, Europa, Per,
No pueden ser percibidos por los
sentidos. Sustantivo comn
Justicia, bondad, amor, Cuando sus caractersticas s pueden
hallarse en otros seres (se escriben
con minscula).
Mesa, casa, libro,

Recuerde !
Asimismo los sustantivos comunes podrn ser: S. individual y S. colectivo.

Sustantivo individual Sustantivo colectivo


Perro jaura
oveja rebao
res hato
paloma bandada
lobo manada
bestias de carga recua
cerdo piara
pez cardumen
piedra pedregal
roca roquedal
lamo alameda
isla archipilago
eclesistico clero
casa casero
pelo pelambre
lienzo lencera

IV. EL ARTCULO

Criterio sintctico.- Es la palabra que funciona como modificador directo.


Criterio semntico.- Es la palabra que carece de significacin propia.
Criterio morfolgico.- El artculo presenta modificaciones en gnero y nmero.

CLASIFICACIN
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Razonamiento Verbal
A. Definido A. Indefinido A. Neutro A. Contracto
A el De el
un, una, unos,
el, la los, las lo
unas
Al Del

Nota: El artculo es el sustantivador por excelencia, convierte otra categora


gramatical en sustantivo.

El sufrir
{ El trabajar Lo bello
{
14 2 43
sustantivador sustantivado sustantivado

V. EL ADJETIVO

Criterio sintctico.- Es la palabra que funciona como modificador directo.


Criterio semntico.- Es la palabra que indica cualidad.
Criterio morfolgico.- El adjetivo presenta accidentes en gnero y nmero.

CLASIFICACIN
1. Adjetivos calificativos 2. Adjetivos determinantes
Son aquellos que slo indican la Son aquellos que denotan el
cualidad o caracterstica del significado de los seres.
sustantivo. modifica Demostrativos: este, esta, este /
estos, estas.
Vestido
14 2 43 negro eso, esa, ese / esos, esas
123
sustantivo A. calificativo Posesivos: m, mo, ma / mis,
Grado positivo.- Cuando no existe mos, mas.
comparacin por parte del hablante. tu, tuya, tuyo / tus, tuyos, tuyas
Caballo
14 2 43 veloz
{ Indefinidos: que, quien, quienes,
S A. C. cual, cuales.
Grado comparativo.- Cuando el Numerales: Expresan cantidad.
hablante establece una comparacin. Cardinales, ordinales, partitivos,
mltiplos.
Timoteo es menos gil { que t. Interrogativos o exclamativos:
A.C. Como, cuando, cuanto, cuanta,
Grado superlativo.- Cuando se etc.
indica que un ser posee una cualidad Gentilicios: Dan idea de origen o
en el ms alto grado. procedencia.
pobre pauprrimo
negro
negrrimo
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Razonamiento Verbal
blanco
blanqusimo

Recuerde !
La Apcope
Es la prdida de uno o ms grafemas al final de una palabra, las
palabras que generalmente se apocopan son los adjetivos.
gran hombre gran, de grande
san Juan
san, de santo

La Sncopa
Es la supresin de uno o ms grafemas dentro de una palabra.
navidad por natividad
mis por mos

El Epteto
Es una figura literaria, consiste en el empleo de un adjetivo
calificativo que no califica al sustantivo, sino que slo sirve para
dar nfasis a su significado.
duro mrmol
blanca nieve
encendido fuego

VI. EL ADVERBIO

Criterio semntico.- Expresa lugar, tiempo, cantidad, modo, afirmacin, duda,


negacin, orden.
Criterio morfolgico.- Es palabra invariable, carece de accidentes.
Criterio sintctico.- Funciona como circunstancial del verbo o como un
modificador directo del adjetivo o del adverbio.

Asunto
14 2 43 ms
{ importante Regresar temprano este alumno falta
{ mucho
14 2 43
14243 1 4 2 4 3 1 4 2 43
S adverbio adjetivo verbo adverbio verbo adverbio
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Razonamiento Verbal
VII. LA PREPOSICIN

Criterio morfolgico.- Carece de accidentes gramaticales.


Criterio semntico.- La preposicin es palabra vaca, porque por s misma no
representa nada (a, para, con, etc.).
Criterio sintctico.- Funciona como conectivo subordinante.

Hbil con
{ las manos Viaj {a Cusco
prep. prep.

Las preposiciones en espaol son:


a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, pro,
segn, sin, so, sobre, tras.

VIII. LA CONJUNCIN

Criterio semntico.- Es la palabra vaca, por s misma no significa nada (y, u,


pero, ).
Criterio morfolgico.- Es la palabra invariable (carece de accidentes).
Criterio sintctico.- Relaciona o une palabras del mismo valor (proposiciones).

CLASIFICACIN:
Copulativas: y, en, ni, que.
Disyuntivas: o, u, bien, ya.
Adversativas: ms, pero, sino, sin embargo.
Consecutivas: luego, as que, con que.

IX. LA INTERJECCIN

Criterio morfolgico.- Es invariable (carece de accidentes).


Criterio sintctico.- La interjeccin no es parte de la oracin, porque en s
contiene una oracin unimembre.
hola! ojal!
Criterio semntico.- Expresa diversos estados de nimo segn la circunstancia o
intencin del hablante.

CLASIFICACIN:
Propias: Siempre representan interjecciones.
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Razonamiento Verbal
ah!, oh!, eh!, huy!, bah!, hey!, hola!, ojal!, ol!, hum!,
etc.
Impropias: Son palabras que adquieren la categora de interjecciones.
bravo!, fuera!, silencio!, vete!, fuego!, cllate!,

Frases interjectivas: Son dos o ms palabras empleadas con valor de interjeccin.


Vlgame Dios!, Dios mo!, Virgen santsima!,

X. EL VERBO

Criterio sintctico.- El verbo es la palabra que funciona como ncleo del


predicado.
Criterio semntico.- Es la palabra que expresa deseo, accin, etc., de los seres.
Criterio morfolgico.- Presenta accidentes de nmero, persona, tiempo, modo,
voz. Esta categora no presenta el accidente de gnero.

Juana vender muchos juguetes Vctor enamor


1 4 2 43 a Paty
14 2 43 nmero singular
nmero singular 3ra. persona
3ra. persona pasado
futuro modo indicativo

XI. EL PRONOMBRE

Criterio semntico.- Es una palabra con significado ocasional que adquiere


sentido dentro de un texto o conversacin.
Criterio sintctico.- Es la palabra que puede funcionar como sustantivo, adjetivo
o adverbio.
Criterio morfolgico.- Presenta accidentes modificaciones en gnero y nmero.

CLASIFICACIN:

Pronombres personales: Representan a las tres personas que intervienen en el


dilogo.
yo, mi, t, ellos, nosotros, ella, consigo,
Pronombres demostrativos: Sustituyen o modifican a un ser u objeto.
sta
{ es la que me gusta
p
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Razonamiento Verbal
Pronombres relativos: Contiene a un sustantivo antecedente (mencionado antes)
que, cual(es), quien(es), donde, cuando.
La persona
14 2 43 que estudia triunfa.
S p.

Pronombres posesivos: Son los mismos adjetivos posesivos, pero no mencionan


al sustantivo.
Lo
{ nuestro
14 2 43 est primero
art. P
Pronombres interrogativos y exclamativos: Son los mismos pronombres relativos
pero empleados en expresiones interrogativas y exclamativas, sin mencionar al
sustantivo.
Qu
{ deseas? Cuntos
14 2 43 tienes?
P P

Observe !
CORRECCIONES EN EL USO DE PREPOSICIONES

INCORRECTO CORRECTO
Se aborrecan a muerte Se aborrecan de muerte
Mquina a vapor Mquina de vapor
Ya vendimos al caballo Ya vendimos el caballo
No dieron al blanco No dieron en el blanco
Zapatos de mujer Zapatos para mujer
De suerte, me salv Por suerte, me salv
Vaso de agua Vaso con agua
Tamales de chancho Tamales con chancho

LA ACENTUACIN Y SU GRAFICACIN

Acento y tilde son dos conceptos que se relacionan pero son diferentes.
El acento opera a nivel de la lengua hablada (se pronuncia, es un fenmeno
prosdico), y la tilde, a nivel de la escritura (se escribe, es un fenmeno
ortogrfico). No siempre una slaba acentuada exige tilde; pero en todos los casos
una slaba tildada es acentuada.
En nuestra lengua existen palabras acentuadas y palabras no acentuadas.
ACENTO TILDE
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Razonamiento Verbal
Es la mayor fuerza con que se En la rayita oblicua o vrgula () con
pronuncia una slaba al interior de que se grafica el acento (en
una palabra: algunos casos).
so lo s lo
ACENTUACIN TILDACIN
Es la accin de localizar el acento Es graficar mediante la tilde el
en la expresin oral, es decir, la acento de la palabra escrita, segn
mayor intensidad en la ciertas reglas o normas
pronunciacin. ortogrficas.
NORMA GENERAL
Todas las palabras polislabas, y Slo un grupo de palabras
algunas monoslabas en forma acentuadas exigen la presencia de
general, tienen acento: la tilde:
papel carpeta gol corazn trax msica
reloj academia mar int ers l der dramtica
doctor alumno flor alhel cndor ortogrfico

MARATN DE DATOS

1. La oracin es la unidad sintctica ms importante del anlisis gramatical. Es


una palabra o grupo de palabras que tiene:
Sentido completo
Figura de entonacin propia
Autonoma sintctica
2. La oracin tiene sentido completo, porque enuncia un pensamiento cabal,
comprensible inteligible.
3. La oracin tiene autonoma sintctica, porque se construye
independientemente de otros elementos, ni es parte de una construccin
mayor.
4. La proposicin es parte de una construccin mayor.
La radio anunci que el alcalde viajar a Francia
E5555555555555555555555555F
1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 2 4 4 proposicin
4 4 4 4 4 4 4 4 43
Oracin
5. La oracin no siempre lleva verbo.
socorro! no hay verbo, pero s es oracin unimembre
6. El sintagma es la unidad sintctica formada por cualquier grupo de palabras
conexo y dotado de sentido.
7. Sintagma nominal, es cuando el ncleo es un sustantivo.
8. Sintagma verbal, es cuando el ncleo es un verbo.
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Razonamiento Verbal
9. La unidad bsica de la sintaxis es el sintagma.
10. La sintaxis es la ciencia, parte de la gramtica, que estudia a las oraciones
gramaticales.
11. Los elementos del sujeto son: el ncleo y los subordinados.
12. Los subordinados son palabras que acompaan al ncleo. Existen dos
clases: los modificadores y la aposicin.
13. Los morfemas son formas lingsticas portadoras de significacin constituidas
por una serie de unidades de sonido (fonemas).
perro perr
{ {o
lexema morfema

14.

PRIMITIVOS DIMINUTIVOS HIPOCORSTICOS


Luis Luisito Lucho
Francisco Francisquito Paco, Pancho
Isabel Isabelita Chabela, Chabuca
Consuelo Consuelito Concho
15. El gnero segn el criterio semntico:
Son masculinos los nombres de: Son femeninos los nombres de:
Varn, oficio de varn, Mujer, oficio de mujer, animales
animales machos hembras
Ros, montes, lagos, mares, Virtudes
etc. Vicios, defectos
Los meses Las letras del abecedario
Los nmeros Los nombres compuestos con
Los puntos cardinales sierra
16. Figuras de Construccin
a) El Hiperbatn
Es la alteracin del orden natural que tienen los elementos de una
oracin, para comunicar ms elegancia o belleza a la expresin.

b) El Pleonasmo
Consiste en emplear ms palabras de las necesarias para el sentido y
claridad de nuestra expresin, pero que le comunican ms fuerza, mayor
nfasis.

c) La Elipsis
Consiste en la omisin de ciertas palabras innecesarias en la oracin, sin
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Razonamiento Verbal
atentar contar su sentido completo.

d) La Silepsis
Consiste en dar a las palabras una concordancia que en rigor gramatical
no poseen: no hay concordancia en forma, pero s en el sentido.

e) La Traslacin
Consiste en el empleo de verbos en un tiempo (y modo) que en rigor no
les corresponde, es decir, usando un tiempo verbal por otro.

17. El diptongo es la unin de dos vocales contiguas no repetidas que se


pronuncian en una slaba de una misma palabra.
Buitre, lengua, pie, cautiverio, unin.
18. El hiato es la separacin de dos vocales concurrentes. Con este fenmeno,
las vocales separadas pertenecern a slabas distintas.
19. Los fonemas son los sonidos significativos de una lengua, constituyen la
imagen acstica del sonido.
20. La disciplina que estudia a los sonidos articulados se llama fontica.
21. La semntica es una rama de la lingstica que estudia la significacin y las
variaciones de significacin de las palabras.

ORACIONES INCOMPLETAS
ACENTUACION DIACRITICA

Es la que se utiliza para diferenciar palabras que tienen una misma escritura,
pero diferente categora gramatical (salvo excepciones).

CASOS:

1) D verbo
D una limosna
De preposicin
San Juan de Dios

2) D verbo
D una limosna
De preposicin
San Juan de Dios
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Razonamiento Verbal

ORACIONES INCOMPLETAS
OBJETIVO DE LAS PREGUNTAS DE ORACIONES INCOMPLETAS

Medir la habilidad para construir oraciones y comprender juicios; este nivel es


ms complejo que el referido a los conceptos, por que un juicio es una combinacin
significativa y comunicativa de estos.

LA ORACIONORACIN
La oracin es todo enunciado lingstico que tiene unidad de sentido y que
sintctica mente va en forma independiente.
Oracin es la palabra o conjunto de palabras que expresan un pensamiento
completo con independencia sintctica.

La frase.- Tiene sentido completo pero no unitario en si misma.

La preposicin.- no tiene autonomita sintctica, pero tiene sentido.

CLASES DE ORACIONORACIN
CLASIFICACIONCLASIFICACIN SEMANTICASEMNTICA

CLASES COMO SE RECONOCE EJEMPLO


Aseverativa Afirma o niega algo Viajara el prximo lunes
Dubitativa Expresa duda Tal vez venga mi ta
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Razonamiento Verbal
Desiderativa Expresa deseo Deseara ingresar
Exhortativa Expresa mandato, ruego prtate bien!
Interrogativa Pregunta directa o indirecta con quien iras?
Exclamativa Sorpresa, admiracin Que dices!

CLASIFICACIONCLASIFICACIN SINTACTICASINTCTICA

CLASES COMO SE RECONOCE EJEMPLO


Unimembres Forma un solo bloque, sin Buenos das!
sujeto
Bimembres Sujeto predicado Los nios juegan en el
parque
Simples Tienen un solo verbo no Maana vuelven los
tienen proposicin jugadores
Compuestas Tienen dos o mas verbos Me ir pero volver
incluyen proposiciones

ORACIONES INCOMPLETAS

ORACIONES INCOMPLETAS

Los ejercicios de oraciones incompletas, como su nombre lo indica, consiste en


oraciones en los que se han omitido uno o dos fragmentos. Los fragmentos estn
dispuestos en las cinco alternativas, donde uno es la respuesta y las restantes cuatro
son distractores.

Hay que _______ para poder valorar lo que es _______ Enunciado


incompleta
base u oracin

A) ganar triunfar
B) perder ganar Respuesta (B)

5 alternativas C) perder derrotar
D) ganar perder 4 distractores

E) nacer morir

Hay que.para poder valorar lo que es..


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Razonamiento Verbal

RESOLUCIONRESOLUCIN DE ORACIONES INCOMPLETAS

Se analiza la oracin en funcin con cada alternativa



No podr se repuesta una alternativa que de cmo resulta una oracin
gramaticalmente mal construid, aun cuando nos parezca semnticamente
clara.

La oracin completa debe guardar un sentido contextual.

La oracin debe tener un sentido completo, es decir, expresar una idea.

Se debe guardar correccin ortogrfica, lo cual se refiere al uso correcto
de palabras y expresiones.

La oracin debe tener sentido lgico, lo cual se refiere al respecto
semntica , es decir, al aspecto significativo.

CRITERIOS TEORICOSTERICOS PARA RESOLVER ORACIONES


INCOMPLETAS

1. Criterio gramatical

Tener en cuenta solamente las alternativas que no vulneran los requisitos


sintcticossintcticos de la oracin ( principalmente: genero, numero, tiempo, modo y
conjuncionconjuncin)

2. Criterio lgico

Considerar nicamente aquellas alternativas que expresan oraciones o proposiciones


verdaderas o por lo menos probables o coherentes.

3. Criterio contextual o de necesidad


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Razonamiento Verbal
eEscoger aquella alternativa que se ajuste mejor al tema, o contexto sugerido por la
oracin, puede ser:

La mas tcnica o especializada, si el contexto sugerido es de tipo cientfico o


disciplinario.
La mas trascendente en valores o lo mas normativa de la conducta humana,
si el contexto sugerido es de tipo tico o moral.
La mas convencional o tpica, si el contexto sugerido pertenece al campo de
la iinteraccin verbal espontnea (conversacin o dialogo corriente). .

CRITERIOS METODOLOGICOSMETODOLGICOS POARA RESOLVER


ORACIONES INCOMPLETAS

1) Leer el enunciado de la oracin, intentar reconstruir mentalmente el mensaje,


sin recurrir a las alternativas.

2) En el caso de oraciones con conceptos predicativos, descartar luego las


alternativas que no son compatibles con los significativos o contenidos de los
conceptos claves.

3) En el caso de oraciones con conceptos relacionales, desechar luego las


alternativas incoherentes con la relacin lgica propuesta.

4) En caso de haber ms de dos alternativas, escoger la mas ajustada aquel


contexto sugerido por la oracin

RECORDEMOS: FALTA DIBUJO


Sinnimos: Los sinnimos son trminos, palabras o vocablos de significados iguales
y escritura diferente, empleando las definiciones de Saussure podemos decir que los
sinnimos son los signos lingsticos que tienen significante distinto pero igual
significado.

Antnimos: Los antnimos son los signos lingsticos o palabras que poseyendo
significante distinto (distinta escritura), poseen significado contrario u opuesto (imagen
contraria); o sea que expresan ideas contrarias u opuestas.

EJERCICIOS RESUELTOS
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Razonamiento Verbal
1. Pedro, estudiante de derecho, ____________ su propuesta ante un jurado
____________. Propio de una ibstitucion institucin de prestigio; por consiguiente,
mostromostr preocupacin.
A) expusieron severo
B)
C) sustento exigente
D)
E) present riguroso
F)
G) postulo comprensivo
H)
I) mostr indolente

Solucin
Analizando las alternativas:
A) I. en A no existe concordancia gramatical

II. en B si existe oracin con sentido

III. en C no tiene precisin lxica

IV. en D no hay coherencia

V. en E no existe criterio contextual

RPTA: D Rpta. B

2. Las aves ____________. Alimentan masms ________________________. A sus


hambrientas criascras que las aves nidifugas.
A) responsables amorosamente

B) pequeas espordicamente
C) acuticas integralmente
D) nidofilas concientemente
E) nidofilas frecuentemente

Solucin
Es evidente que A, B y D son absurdas, en tanto que, de las respuestas C y E, slo la
E es la ms completa y especializada.
Rpta. E
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Razonamiento Verbal
3. Cada ____________ se cree destinada, sin duda, a ____________ el mundo.
A) agrupacin mejorar
B) generacin rehacer
C) doctrina interpretar
D) mujer conocer
E) filosofa entender

Solucin:
Cada poca del ao tiene un espritu que la diferencia de otras y los que la integran
se creen con derecho de buscar su propio camino, para lo cual intentan transformar
su presente. Por lo tanto generacin rehacer es el par que aclara la oracin.
Rpta. B

4. Manifest singular ____________ a pesar de que la situacin era ____________.


A) desenvoltura critica
B) desparpajo agotadora
C) vergenza tranquila
D) cordura serena
E) facilidad hilarante

Solucin:
Desenvoltura significa desenfadado. Este trmino se contrapone con situacin crtica
como lo demanda la estructura adversativa de la oracin.
Rpta. A
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Razonamiento Verbal

Entre las alternativas propuestas, elija Ud. las palabras que


completen mejor el sentido de la oracin.Entre las parejas
asignadas con letras, elija Ud. el par que exprese mejor una
relacin similar a la que existe entre las palabras escritas con
maysculas.
ORACIONES INCOMPLETAS 01

B) costosos importados
1. El hombre no puede hacerse sin C) baratos despreciables
sufrimiento, pues es a la vez el D) slidos indestructibles
____________ y el ____________. E) diminutos invisibles
A) mrtir santo
B) inculpado verdugo 3. Conviene votar por el candidato que
C) mrmol escultor menos ____________ nos
D) cuadro pintor ____________ menos
E) rbol leador A) habla palabrear
B) grita fastidiar
2. Se estn fabricando dispositivos C) promete defraudar
mecnicos y electrnicos tan D) sonra engaar
____________ que algunas de sus
piezas son casi ____________. 4. Los transportistas que no
A) caros inaccesibles ____________ la medida sern
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intervenidos por la Polica Nacional, la A) criticar buenos
que les ____________ su B) comentar propios
prevetebrevete. C) encarar an 1
A) obedezcan entregar D) sealar feos
B) estudien pedir E) pesar ajenos
C) respeten otorgar
D) acaten retendr 9. Desde hoy el ____________ queda
E) N.A. ____________ en el permetro y calles
adyacentes a Palacio de Gobierno.
5. La guerra que merece, mi aprobacin A) caminar prohibir
es la de ____________; se libro por una B) protestar impedido
mujer, y los hombres saban C) laberinto proscrito
perfectamente por qu ____________ D) estacionamiento prohibido
estaban E) N.A.
A) Vietnam peleando
B) Corea luchando 10. La ms inquietante acerca de las in
C) Lbano gerreando fluencias de la herencia biolgica y del
D) Yugoslavia muriendo medio ambiente del nio, es que somos
E) Troya peleando precisamente los ____________ los
____________ de ambas cosas
6. j Cun pobres son aquellos que no A) maestros Causantes
tienen ____________! hay herida que B) tutores gestores
sane de otra forma que no sea de a C) profesores iniciadores
____________ ? D) hijos resultados
A) dinero moneda E) padres responsables
B) paciencia poco
C) esperanza splica 11. El ____________ propici el
D) plata billete desarrollo ____________ de la ciudad de
E) N.A. Tacna.
A) velasquismo velasquismo
7. Los sediciosos incursionaron en la revolucionario
emisora y ____________ al locutor a B) populismo habitacional
____________ un mensaje subversivo. C) aprismo comercial
A) conversaron grabar D) contrabando artificial
B) hablaron decir i E) fujimorismo mercantil
C) golpearon propalar
ID) obligaron difundir 12. El elenco no le ____________ y lo
E) N.A. ____________
A) agrad mat
8. Rara es la persona que puede B) gust purg
____________ defectos ____________ C) atrajo salt
sin hacer trampa en la balanza. D) quiso solt
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E) impuso expuso E) actuacin activar

13. No ____________ nosotros el porqu 18. Algunas personas consideran a las


de esta ____________ ballenas como ____________ cuando en
A) sabemos versin realidad son ____________
B) creemos emocin A) peces mamferos
C) entendemos posicin B) vertebrados invertebrados
D) quisimos devocin C) enormes medianos
E) pensemos porcin D) mamferos anfibios
E) anfibios peces
14. El pasado ____________ en Lima,
esto es ____________ 19. Un ____________ slo es una
A) est posible pequea parte del universo y no debe ser
B) persiste innegable objeto de mayor atencin que cualquier
C) vincula accesible otra cosa de la tierra que nos
D) vive imposible ____________ belleza, felicidad y
E) transita visible abundancia.
A) hombre dignifique
15. El conocimiento debe tener B) libro ponga
____________ y ser ____________ C) artista proporcione
A) concrecin finito D) soldado otorgar
B) prueba hipottico E) vesnico enajene
C) racionalidad metafsico
D) aplicacin subjetivo 20. El que pronostica es un
E) validez universal ____________ como el intrprete de los
caracteres escritos es un ____________
16. Odiarlo extranjero es ____________ A) mayo psiclogo
como amar el saber es ____________. B) adivino fillogo
A) agorafobia filosofa C) sibilino palegrafo
B) xenofobia filosofa D) intuitivo gramtico
C) chabacanera filantropa E) agorero graflogo
D) nacionalismo relativismo
E) genocidio filosfico 21. Extraamiento es ____________
como frugalidad es ____________
17. En esta ____________ crtica, A) nostlgico limitacin
debemos pensar cuidadosamente antes B) destierro moderacin
de ____________ el curso de nuestra C) expulsin abundancia
actuacin. D) condenable exageracin
A) tarde sospechar E) repulsin exquisitez
B) coyuntura decidir
C) decisin distinguir 22. Como se alimenta de nctar y
D) situacin incriminar ____________ la abeja ha desarrollado
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por ____________ un notable conjunto D) Palma musical
de instrumentos que le ayudan a tomar y E) Segura teatral
almacenar eficazmente su comida.
A) flores imitacin 27. Pareca que nuestro navo se
B) polen evolucin ____________ creciendo en tamao
C) jugo relajacin conforme creca el ____________ de sus
D) miel generacin defensores.
E) semillas instinto A) acercaba delirio
B) iluminaba batallar
23. A Darwin le preocup enormemente C) aceleraba ardor
el problema de la ____________ y D) agrandaba arrojo
____________ de los seres vivos. E) mundaba dolor
A) vida regresin
B) descendencia evolucin 28. Cuando se trata de conciliar
C) crisis formacin ____________ opuestas, se dice que la
D) suerte complexin corriente es ____________
E) herencia evolucin A) experiencias positivistas
B) doctrinas eclecticista
24. El ____________ Ollantay es, en su C) materias mezcladora
forma externa, trama y carcter; una obra D) religiones dogmticas
de E) nacionalidades internacionalidades
estilo ____________
A) teatro quechua 29. Se llama ____________ ala reunin
B) magnfico colonial de personas para conversar o pasar
C) cuadro aymara alegre esparcimiento.
D) acto incaico A) dilogo
E) drama espaol D) congregacin
B) coloquio
25. No les falt habilidad a los E) picnic
____________, que eran filsofos, para C) tertulia
componer comedias y tragedias.
A) escribanos 30. Nuestro ____________ es aprender
B) literatos ms por la ____________ que por la
C) comediantes vida.
D) consejeros A) amor pasin
E) lexicgrafos B) defecto escuela
C) defecto experiencia
26. ____________ es la ms alta nota D) deseo muerte
____________ de romanticismo peruano. E) error calle
A) Eguren potica
B) Salaverry lrica 31. Abrid ____________ para
C) Garcilaso poca ____________ prisiones.
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A) puertas cerrar E) verbosidad maternal
B) candados clausurar
C) conventos cerrar 36. La ____________ conducta se
D) escuelas cerrar encuentra en muchas especies
E) bares abrid ____________
A) general generales
32. Guarda la ____________ para ti B) especial humanas
mismo y comparte la ____________ con C) amistosa vegetales
los dems. D) agresiva animales
A) enamorada esposa E) indiferente definidas
B) plata ociosidad
C) tristeza felicidad 37. Para mantenerse vivo, todo
D) alegra desdicha ____________ debe ponerse a cubierto
E) bondad maldad de las fuerzas externas que
____________.
33. Cuando busques una ____________ A) organismo amenazan
mrale la ____________ no le mires el B) ser humano atenazan
____________ C) conjunto desmenuzan
A) amante frente cuerpo D) animal detentan
B) joya calidad brillo E) gobierno vindican
C) mujer conducta rostro
D) pelea paz resultado
E) mujer pierna zapato 38. Fue internado en un ____________
debido a una ____________
34. El moderno microscopio ha revelado A) correccional cardiopata
una sorprendente ____________ de B) manicomio frenopata
estructuras y ____________ de las C) cuarto antipata
clulas. D) colegio rabieta
A) regularidad formas E) hospital medicina
B) diversidad funciones
C) particularidad tipos 39. El ____________ es un mstico como
D) funcionalidad clases el ____________ es un anacoreta
E) singularidad partes A) asceta primitivo
B) tunante ladino
35. La ____________ se desenvuelve de C) asceta ermitao
acuerdo con la experiencia D) gregario propenso
____________ del nio a medida que E) prfido laso
crece.
IA) estatura anmica 40. Scrates fue contemporneo de los
B) amistad paterna ____________ y demostr la objetividad
C) inteligencia programada de la ____________
D) personalidad social A) estoicos religin
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B) aristotlicos justicia
C) sofistas verdad 45. Lo que es apto para la ____________
D) escolsticos belleza se transmite por herencia a los
E) platnico virtud descendientes y ____________.
A) vida desaparece
41. Nunca ha habido una mala B) gen tica se adapta
____________ ni una buena C) persona cambia
____________. D) existencia no cambia
A) vida muerte E) supervivencia se impone
B) paz guerra
C) madre suerte 46. Al dao involuntario no cabe
D) fortuna suerte calificarlo de ____________, y por esto
E) ciencia teologa mismo no acusaremos de agresivo al
____________ que produce dolor.
42. Ponemos ms inters en hacer creer A) dao nio
a los dems que somos ____________ B) sadismo castigo
que en tratar de ____________. C) masoquismo pecado
A) felices serio D) agresin dentista
B) inteligentes estudiar E) ataque enfermero
C) ideas convencer
D) dichosos vivir 47. una guerra contra el ____________
E) alguien creerlo es un araazo en brazo; una guerra
____________ es una lcera que devora
43. Las religiones como las las vsceras de una nacin.
____________, necesitan oscuridad para A) enemigo fratricida
____________. B) extranjero civil
A) leyendas confundir C) rico al pobre
B) costumbres creer D) desempleo al hambre
C) ideas convencer E) poderoso verdadera
D) mujeres intimar
E) lucirnagas brillar 48. El que no arriesga nada, lo
____________ todo
44. El autor que ha. Alcanzado la fama A) pierde
corre el mismo peligro de verla B) teme
____________, tanto si sigue C) abandona
____________ como si dejara de D) arriesga
hacerlo. E) supone
A) morir actuando
B) palidecer activo 49. Las vinculaciones ____________
C) disminuir escribiendo entre individuos de distintos sexos suelen
D) decaer vivo ofrecer ____________ compaeros
E) declinar inerte matrimoniales.
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A) familiares algunos E) asombraramos
B) afectivas siempre
C) en broma potenciales 54. Ningn hombre ____________ ha
D) frecuentes pocas querido ser nunca masms
E) activas tambin ____________.
A) sabio joven
50. Los ____________ conocen la vida B) viejo viejo
demasiado pronto; las ____________ C) cuerdo ambicioso
demasiado tarde. D) sensato diferente
A) sabios necias E) joven viejo
B) jvenes chicas
C) hombres mujeres 55. El tiempo es como ____________ tan
D) piraitas autoridades pronto como vemos una casa es
E) chicos chicas ____________ por l y otra cosa ocupa
su lugar, que a su vez no tarda en
51. No hay montaa sin ____________; ____________
de la misma forma como no hay hombres A) el viento llevada remontar
de mrito sin ____________. B) el espacio tomada volar
A) piedras fallas C) el hombre destruido recrearse
B) cuesta triunfos D) un ro arrastrada desaparecer
C) hielo errores E) el humo impregnada impregnarse
D) niebla calumniadores
E) cima xito 56. Ninguna teora ____________ es
suficiente a menos que pueda
52. La integracin en el grupo presupone ____________ tanto a los nios como a
la ____________ del inmigrante a sus los hombres y mujeres.
normas, lo cual resulta difcil cuando el A) social adaptarse
____________ difiere en su apariencia B) economa aplicarse
fsica de la ____________ del pas C) cientfica satisfacer
receptor. D) polticas aplicarse
A) aceptacin nuevo poblacin E) actual favorecer
B) creencia forneo norma
C) acomodacin extrao poblacin 57. Donde la autoridad es inevitable, lo
D) obediencia sujeto casta que se precisa es ____________.
E) sumisin sometido mayora A) fuerza
B) paz
53. Si no tuviramos orgullo no nos C) respeto
____________ del de los dems. D) sumisin
A) reiramos E) obediencia
B) lamentaramos
C) fijaramos
D) asustaramos
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58. El. xito en Ia lucha que se logra 62. Con la muerte de la ____________,
suprimIendo la libertad de ____________ podemos dar por cierto que tambin ha
y muy ____________. muerto la ____________ activa.
A) ideas frgil A) idea vida
B) pensamiento ftil B) curiosidad inteligencia
C) expresin trivial C) razn conceptuacin
D) palabra nocivo D) corteza psicologa
E) conciencia engaoso E) mentira falacia

59. El fundamento ____________ de la 63. Las emociones son ____________,


vida intelectual, es la curiosidad, que se especialmente cuando las experimentan
encuentra entre los ____________ en su ____________ personas al mismo
forma elemental. tiempo.
A) biolgico nios A) negativas locas
B) psicolgicos gatos B) violentas ciertas
C) instintivo animales C) contagiosas muchas
D) bsico infantes D) necesarias todas las
E) hormonal bebes E) ninguna

60. Nadie comadrea respecto a las 64. Yo pienso mal de un hombre que no
____________ secretas de otras sea capaz de ____________ a una
personas, sino slo acerca de sus mujer, amenos que tambin la admire
____________ ocultos. ____________.
A) cosas casos A) amar por lo que es
B) cuentas pagos B) respetar en secreto
C) virtudes vicios C) abrazar respete
D) infidelidades amantes D) unirse como a una amiga
E) deudas empeos E) admirar todo el mundo

61. Los pecados de nuestro 65. Las mujeres en quienes el amor est
____________, como los consuelos de la ____________ fomentan la brutalidad y
religin son tan ____________ que no la ____________ en sus maridos, y
nos detenemos a examinar las pruebas deforman los instintos de ____________.
con ____________ A) agarrotado hipocresa sus hijos
A) vecino escabrosos realismo B) congelado malicia su pareja
B) hermano ntimos objetividad C) traumado indiferencia ellos
C) cnyuge Personales frialdad D) latente compasin vida
D) interior morales razn E) muriendo sevicia procreacin
E) prjimo agradables atencin
66. Se dice que un hombre est
____________ cuando est tan cuerdo
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como el trmi no medio de ____________, y el otro, en cultivar la
____________. resistencia ____________.
A) maduro los dems A) latente fuerte
B) sano sus iguales B) real evidente
C) cuerdo sus contemporneos C) externo estoica
D) lcido los hombres D) el miedo moral
E) normal la gente E) obsesivo recproca

67. no podemos impedir que nuestros 71. La adoracin del ____________ no


hijos piensen que somos unos es algo nuevo, aunque es mas
____________ con el simple expediente ____________ de lo que , sola ser por
de prohibirles expresar ____________. diversas razones
A) necios sus pensamientos A) culto fro
B) genios lo que creen B) dinero nocivo
C) estpidos su emocin C) xito ilgico
D) locos su deseo D) papa frecuente
E) brutos sus creencias E) ego constante

68. La civilizacin, en el sentido 72. Vctima de una ____________ fue


____________, es cosa de la mente, no alevosamente asesinado al salir del
de accesorios materiales para el aspecto teatro.
fsico ____________. A) violencia
A) moderno vital B) casualidad
B) evolutivo biolgico C) venganza
C) total perecible D) conjure
D) ms importante del vivir E) maldicin
E) ideal carnal
73. hay duda que las palabras cordiales
69. Una cosa es renunciar ala e Inteligentes tiene en la ____________
____________ personal en aras de un fin su peor enemigo
pblico, y otra muy distinta tratar la A) vulgaridad
____________ como cuestin de B) comunicacin
ninguna C) armona
A) empresa economa causa D) propaganda
B) ambicin ambicin clase E) violencia
C) felicidad felicidad monta
D) honra honra importancia 74. Las tumbas eran ____________ por
E) tranquilidad sociedad seriedad otros prisioneros conservadas con esta
intencionen el subsuelo del edificio, ya
que a la vez fueron ____________.
70. Hay dos medios para combatir el A) descuidadas liberados
temor: uno consiste en eliminar el peligro B) cavadas ejecutadas
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C) ocupadas internados C) tmidos audacia
D) sealados condenados D) presos libertad
E) resguardados condenados E) solitarios conversacin

75. En el Per, ciertas actividades estn 79. El primer paso hacia el abandono de
____________ con un cierto sexo. As, una mala costumbre consiste en
resulta ___________ hablar de un reconocer que la ____________ es
mecangrafo o de un ingeniero de minas. ____________.
A) asociadas natural A) voluntad infalible
B) vinculadas brutal B) costumbre mala
C) identificadas extrao C) verdad alcanzable
D) relacionadas excesivo D) cuestin cambiable
E) Incorporadas Inusual E) personalidad poderosa

76. A pesar de que los ____________ 80. Fue una suerte que, justo un segundo
eran interesantes y los renombrados antes de que empezara el tiroteo, el
especialistas, la asistencia del pblico no hombre se hubiese ____________ para
fue todo lo numerosa que caba esperar buscar su moneda; de haber estado
____________.. ; ____________ hoy estara
A) temas expositores ____________.
B) estudios organizadores A) detenido caminamos ausente
C) seminarios asistentes B) adelantado atento entre nosotros
D) discursos panelistas C) regreso all lamentndolo
E) horarios invitados D) preparado cerca lejos
E) agachado de pie muerto
77. En el primer ____________ de dos
personas, surge a veces un sentimiento 81. La declaracin de la ____________
de simpata o antipata, resultado de la representa una prueba ____________ de
____________ impresin la inocencia del acusado, por lo tanto
A) saludo corts pido su absolucin.
B) beso sensual A) seora irrebatible
C) baile rtmica B) mujer slida
D) contacto temprana C) testigo irrefutable
E) encuentro primera D) acusada visible
E) nia deleznable
78. As como solemos apreciar ms la
salud cuando estamos enfermos, as, son 82. La ____________ es la comprensin
los ____________ quienes con del ____________ como un todo.
frecuencia valoran ms la A) teologa mundo
____________. B) cosmologa universo
A) extranjeros patria C) psicologa animal
B) dementes lucidez D) fsica espacio
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E) medicina hombre 87. Nos esperaba aquella ____________
seora, que nos sorprendi con aquel
83. Aunque sus ____________ no apetitoso ____________.
tuvieron buena acogida en un inicio, cada A) humilde banquete
____________ suyo cobr un valor B) hospitalaria almuerzo
enorme pocos aos despus. C) vanidosa grito
A) actos consejo D) honorable postre
B) amistades amigo E) insaciable pastel
C) libros discurso
D) pinturas cuadro 88. La sequa haba afectado sus
E) novelas personaje ____________ adems su ganado no
tena que ____________.
84. La fiebre es seal de que nuestro A) sombros hacer
organismo est creando ____________ B) familias alimentos
para luchar contra ____________ que lo C) cultivos comer
han atacado. D) bienes digerir
A) anticuerpos las bacterias E) tierras poseer
B) glbulos los virus
C) defensas enfermedades 89. La ____________ que ofrece la obra,
D) barreras los bichos no es entender lo que en ella sucede,
E) espacios los grmenes sino hacerse una idea ____________ del
conjunto de episodios que lo conforman.
85. Los avances de la ingeniera A) necesidad imaginaria
____________ han cambiado nuestra B) sensacin global
idea de la vida y han originado nuevos C) satisfaccin favorable
problemas ____________ D) duda completa
A) civil arquitectnicos E) dificultad coherente
B) electrnica cotidianos
C) de sistemas informativos 90. La suerte nace de nuestra
D) gen tica ticos ____________ y la sabia paciencia nos
E) nuclear fsicos ayuda a ____________ lo adverso.
A) vida sufrir
86. Como era un asunto muy B) angustia resolver
____________ no pudo entrar en C) desgracia dominar
____________. D) firmeza soportar
A) peligroso minuciosidades E) decisin superar
B) conocido juicio
C) amplio conocimiento 91. El control bsico del ocio es lograda
D) apreciado juicios por la duracin del da de trabajo; este
E) vasto detalles re quiere que el ocio sea una
____________ y una ____________ de
energa.
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A) recompensa fuente B) feria vendibles escribe
B) relajacin recreacin C) hemeroteca verdaderos observa
C) consecuencia retribucin D) librera imposibles traduce
D) necesidad manifestacin E) tienda voluminosa manifiesta
E) caracterstica dosis
96. Su voluntad de escribir est detrs de
92. Organiz ____________ para cada movimiento, y aquello que
____________ de la manera ms eficaz constituye un ____________ es
ante un posible desastre. rechazado como un intruso sin
A) acciones predecir ____________.
B) charlas proceder A) ofrecimiento admisin
C) conferencias enfrentar B) obstculo contemplaciones
D) estudiosos analizar C) defecto pensarlo
E) simulacros actuar D) delito miramiento
E) dilema compasin
93. Si uno pasa. Ios aos sin informarse
acerca de un tema que antes crea 97. La sabidura del medioevo era digna
____________ se encuentra con la de ____________ pero los sabios de
sorpresa de aquella poca se ____________ cada
que ya est ____________. vez ms, volvindose oportunistas.
A) conocer desechado A) objecin contentaban
B) dominar superado B) celebracin oponan
C) aprender atrasado C) crtica regocijaban
D) desarrollar descartado D) amiradin admiracin envilecan
E) saber invalidada E) elogio conformaban

94. La ambigedad y la ____________ 98. Aunque el no fuera ____________ a


de los trminos han de ser mnimas para como se esbozaba en su retrato juvenil,
asegurar la ____________ del mensaje. algunos rasgos esenciales de su
A) vaguedad notoriedad personalidad ____________ en su libro.
B) oscuridad comprensin A) parecido desaparecen
C) imprecisin transmisin B) idntico aparecen
D) insignificancia utilizacin C) distinto figuran
E) irrelevancia retencin r ! D) conforme concuerdan
E) pesimista conjugan
95. El universo es una ____________
que tiene todos los libros ____________ 99. Ciertas personas traslucen el
y concebibles en todos los idiomas y ____________, como un gran caballo de
donde cada palabra que se carreras trasluce su ____________ de
____________ es sagrada o tab en sangre, tienen la dignidad de una
algunas lenguas. enfermedad cancerosa.
A) biblioteca concebidos pronuncia A) bien fuerza
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B) odio poder cuando afirmaba conocer las debilidades
C) rencor dignidad de los acadmicos.
D) mal nobleza A) verdad seguro
E) amor raza B) certeza decidido
C) objetividad convencido
100. Por muy alejadas de la D) realidad equivocado
____________ que estuviesen sus E) ciencia cuerdo
declaraciones, no estaba ____________

clavesClaves Oraciones Incompletas 01


01) C 11) D 21) B 31) D 41) B 51) E 61) E 71) B 81) C 91) B
02) E 12) B 22) B 32) C 42) A 52) C 62) B 72) B 82) D 92) E
03) C 13) C 23) B 33) C 43) E 53) B 63) C 73) C 83) D 93) B
04) D 14) B 24) E 34) A 44) C 54) A 64) E 74) B 84) A 94) B
05) E 15) E 25) D 35) D 45) E 55) D 65) A 75) A 85) D 95) A
06) B 16) B 26) B 36) D 46) D 56) D 66) C 76) A 86) E 96) B
07) D 17) B 27) D 37) A 47) B 57) B 67) A 77) E 87) D 97) D
0B) B 18) A 28) B 38) B 48) E 58) B 6B) D 78) D 88) C 9B) B
09) D 19) C 29) C 39) C 49) C 59) C 69) C 79) B 89) E 99) D
10) E 20) E 30) E 40) C 50) C 60) C 70) C 80) E 90) E 100) D

Entre las alternativas propuestas, elija Ud. las palabras que


completen mejor el sentido de la oracin.Entre las parejas
asignadas con letras, elija Ud. el par que exprese mejor una
maysculas.

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ORACIONES INCOMPLETAS 02

1. En el mundo andino, la ____________ B) Gobierno


tuvo una intencin muy precisa: recrear, a C) Estado
travs de la sensibilidad de los artesanos, D) codigo
el brillo de los ____________, elementos E) cambio
recurrentes en la cosmovisin
prehispnica. 4. la ____________ suele ____________
A) arquitectura pedrones casi siempre ala calamidad.
B) agricultura cultivos A) vida caer
C) alfarera rostros B) imprudencia preceder
D) metalurgia astros C) muerte ir
E) textilera hilos D) pasin acompaar
E) salud preceder
2. No se ve bien sino con el
____________, lo esencial es invisible a 5. No se sale adelante celebrando
los ____________ ____________ sino superando
A) dinero pobres ____________
B) pensamiento ciegos A) cumpleaos necesidades
C) sufrimiento dbiles B) xitos penas
D) corazn ojos C) alegras debilidades
E) alma hombres D) hechos complejos
E) triunfos fracasos
3. El reacionario es un tipo de hombre
enemigo absoluto del ____________ que 6. Cada ____________ y cada
respeta escrupulosamente la rutina comunidad de alfareros tiene una manera
cotidiana: de trabajar la ____________
A) trabajo A) industria comercializacin
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B) hombre artesana 11. Aunque no soy un ____________
C) grupo cermica estoy interesado en la derivacin de las
D) ciudad vida palabras.
E) persona pintura A) estilista
B) graflogo
7. El que desea alcanzar una meta C) historiador
distante debe dar muchos pasos D) numismtico
____________ E) lexiclogo
A) largos
B) medianos 12. Se dice que la costumbre de
C) cortos estrechase las manos se origin cuando
D) avanzados los hombres primitivos extendan las
E) adelante manos vacas para indicar que no tenan
armas ____________ y as estaban
8. La aspiracin a lo mejor no es dispuestos ____________.
____________ de una raza o nacin. A) letales claramente
A) herencia B) ocultas amigablemente
B) inherente C) ocultas armoniosas
C) prerrogativa D) fatales bien
D) estima E) secretos finalmente
E) baldn
13.) Una cadena de circunstancias
9. La falta de claridad en la fortuitas nos condujo a estos resultados
____________ es una de las causas ms ____________.
comunes de la dificultad para A) favorables
comprender la ____________ que se B) desastrosos
quiere comunicar. C) azaroso
A) formulacin enseanza D) propicios
B) redaccin emocin E) afortunados
C) sensibilidad condicin
D) expresin idea 14. El grupo comenz a inquietarse ante
E) traduccin materia su ____________ porque slo vena a
obstaculizar el desarrollo del programa.
10. Ser ____________ es ser A) presencia
____________. B) enfermedad
A) pugnaz arrogante C) partida
B) contradictorio hostil D) inasistencia
C) zalamero servil E) colaboracin
D) pueril fuerte
E) gastado violento 15. En vista de que el ____________ no
responda tuvo que subirpor las
escaleras.
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20. De una u otra manera los animales
A) cerrojo domsticos ____________ al hombre.
B) portero A) sirven
C) ascensor B) comprenden
D) inquilino C) buscan
E) cartero D) mortifican
E) persiguen
16. Siempre tendemos a ____________
de las monedas deterioradas. 21. El procesado, furibundo grit:
A) olvidarnos ____________ mientras el juez
B) desprendernos terminaba de dictar su ____________.
C) preocuparnos A) absolver! arbitraje
D) ocultarnos B) interceder! penitencia
E) rodearnos C) confesar! testimonio
D) apelar! sentencia
17. Cansado del bullicio de la E) perdonar! confidencia
____________ empac sus cosas y viaj
a su aldea natal. 22. La ____________ de un automvil
A) feria depende del ____________ de su
B) carrera propietario.
C) capital A) duracin gusto
D) vecindad B) velocidad vigor
E) Televisin C) comodidad temperamento
D) calidad bolsillo
18. El maestro ingreso al aula, E) conservacin cuidado
mostrndose ____________ y departlo
amigablemente con. Sus discpulos 23. una es previsora, cuando Incrementa
A) aptico sus ____________ proporcionalmente
B) jovial sus necesidades.
C) belicoso A) persona ahorros
D) parco B) sociedad recurso
E) deprimido C) nacin lmite
D) familia proyectos
19. La sumisin y la prepotencia son E) industriales gastos ,
actitudes ____________ ala armona
conyugal. 24.. Desliz una ____________ que
A) coadyuvantes motivo .en el! ____________ un enfado
B) contrarias que no pudo disimular .
C) leales A) advertencia payaso.
D) comprenden B) pintura gramtico
E) adicionales C) indirecta adversario
D) alabanza vecino
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E) receta enfermo B) imbcil
C) indiscreta
25. La huelga de ____________ contina D) temerario
y el gran pblico muestra su malestar por E) impostora
la falta de ____________ locales.
A) propagandista noticias 30. Se llama ____________ a una
B) locutores receptores composicin Iterara en que el lenguaje
C) topgrafos periodistas est sujeto a m Medida y ritmo segn
D) corresponsales sucesos reglas determinadas.
E) artistas crnicas A) narracin
B) sinalefa
26. Las ____________ pblicas son C) descripcin
necesarias cuando se trata de productos D) verso
____________. E) prosa
A) manifestaciones atractivos
B) actuaciones estticos 31. La epopeya se divide en:
C) advertencias nocivos ____________.
D) exhibiciones gastados A) episodios
E) opiniones desconocidos B) gneros
C) cantos
27. Debo tener menos miedo a un D) ensayos
____________ que a un ____________. E) poemas
A) monstruo, imaginario ratn
B) vampiro escorpin 32. La ____________ consiste en la
C) gallo de pelea pavo realp expresin de la realidad, verosimilitud o
D) puma cndor posibilidad de las cosas.
E) tiburn amaestra A) precisin
B) verdad
28. El huaquero sinti que la C) utilidad
____________ choc con algo que luego D) crtica
seria el ____________ ms fabuloso de E) honestidad
su vida.
A) escavadora accidente 33. La psicologa es la ciencia que
B) momia susto estudia: ____________.
C) pala hallazgo A) el alma
D) tumba tesoro B) el espritu
E) camioneta monumento C) la motivacin
D) la conducta
29. Cuando una persona habla sin la E) la sensacin
prudencia y la reserva necesaria se dice
que es ____________ 34. La cultura es ____________ entera
A) insubordinada que la persona recibe del grupo.
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A) la educacin hombres convivan respetndose
B) la motivacin mutuamente.
C) la moralidad A) mito
D) la civilizacin B) utopa
E) herencia social C) ancdota
D cooperativa
35. La ____________ es bsicamente E tragedia
deductiva.
A) ciencia 40. Puedo afirmar (por experiencia) que
B) biologa ____________ alentadora dice siempre
C) matemtica que el ____________ ser mejor.
D) sociologa A) humildad prjimo
E) geografa B) esperanza maana
C) nostalgia pasado
36. Fue ____________ a causa de su D) envidia amigo
mala ____________. E) religin destino
A) despedida ignorancia
B) inhabilitado administracin 41. La ____________ ms espantosa
C) perdonado expresin rein entre los ____________ a aquella
D) absuelto defensa reunin.
E) condenado sancin A) confusin asistentes
B) euforia humillados
37. Sus ____________ fueron tan C) tristeza vendedores
____________ que se gan la antipata D) alegra espectadores
de los presentes. E) disciplina destino
A) palabras famosas
B) frases ambiguas 42. La nota ms caracterstica del
C) insultos insultantes ____________ es su falta de entusiasmo
D) dicterios mordaces y voluntad y la capacidad de resistencia
E) discursos claros frente a todos los ____________.
A) indmito ataques
38. Emita frases ____________, debido B) enfermo medicinas
a su estado ____________ farfullaba, no C) nio mayores
hablaba bien. D) aptico factores
A) incorrectas ambiguo E) ablico influjos
B) elocuentes genricos
C) inconexas comatoso 43. Cuando fund ____________ la
D) alegres intelectuales teora ____________ abri las vas a la
E) tristes integral concepcin moderna del universo fsico.
A) Demcrito atmica
39. Aquel autor concibi una B) Aristteles filosfica
____________ en la cual todos los C) Einstein fsica
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D) Platn lgica E) sociedad amparada
E) Kepler astronoma
48. La expansin ____________ de
44. El avance tecnolgico ha generado ciertas ciudades ha sido tan fuerte que ha
variados ____________ sociales, cuya llegado a ____________ poblados
____________ se hace da a da ms prximos.
compleja: A) territorial absorber
A) progresos composiciones B) colectiva integrar
B) sntomas composicin C) masiva desplazar
C) fenmenos meta D) rural circunscribir
D) conflictos solucin E) urbana eliminar
E) cambios apariencia
49. Un cuadro que imita la realidad en
45. Analizando ____________ las forma ____________ generalmente no
leyendas antiguas observamos que ____________ nuestra imaginacin.
muchas de ellas ____________ con A) parcial apaga
algunas de las ideas directrices actuales. B) cinematogrfica reprime
A) rpidamente chocan C) concreta mata
B) objetivamente concuerdan D) fotogrfica incita
C) prolijamente resurgen E) naturalista disminuye
D) subjetivamente cambian
E) ninguna 50. La pampa salitrera recibi como
____________ una costra terrestre
46. Inglaterra es la ____________ despojada de toda gracia ____________
principal de la civilizacin capitalista, y de toda ternura de agua.
todos los elementos de este orden social A) ayuda terrena
han encontrado all el clima ms B) regazo mineral
____________ a su crecimiento: C) ambiente viviente
A) cuna importante D) destino vegetal
B) detractora propicio E) holocausto divina
C) opositora fcil
D) sede conveniente 51. AI ____________ la mquina, no
E) ciudad favorable pudo continuar con su labor como lo
tena previsto.
47.Si la comparamos con el crecimiento A) comprar
natural de la ____________, la B) vencrsele
inmigracin ha sido ____________ C) componrsele
durante las ltimas dcadas. D) guardrsele
A) raza controlada E) atascrsele
B) nacin favorecida
C) poblacin insignificante
D) familia disminuida
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52. Como nunca haba visto algo C) oxidante corrosivo
semejante su ____________ fue una D) elemento cristal
consecuencia lgica. E) halgeno alcalino
A) ceguera
B) cansancio 57. Maquiavello a un prncipe:
C) desinters ____________ a tu enemigo pero no lo
D) desconcierto ____________ porque sus parientes
E) matrimonio estn pronto a olvidar su ____________.
que la prdida de sus bienes".
53. El recin llegado tuvo que A) destruye difames honra
____________ para convencerlos de que B) aplasta humilles fama
el estado del enfermo era peligroso, C) mata despojes muerte
puesto que la familia no entenda la D) respeta exaltes difusin
____________ del casoo . E) desprestigio conserves poder
A) gritar actitud
B) insistir gravedad 58. Una vlvula es un ____________
C) suplicar levedad para ____________ la ____________ de
D) llorar necesidad un flujo.
E) salir importancia A) aparato controlar velocidad
B) dispositivo regular circulacin
54. Nada sale tan ____________ como C) accesorio desviar potencia
un ____________ gratuito D) obstculo contener presin
A) noble bulto E) artefacto impulsar inercia
B) serio cmico
C) rudo almuerzo 59. La ____________intelectual es una
D) caro enemigo ____________ no Innata sino
E) bueno casuista ____________.
A) inteligencia virtud donada
55. Ser original es una ____________ B) atencin propiedad disciplinada
quererlo ser es un ____________. C) aptitud facultad aprendida
A) ambicin ilusin D) condicin cualidad heredada
B) tontera desatino E) ninguna
C) utopa resultado
D) gracia programa 60. Su ____________ en ese crtico
E) cualidad defecto instante fue ms bien ____________ que
____________.
56. El fluor, como generador de sales, se A) nimo reflexivo premeditado
le denomina ____________, mientras B) ambicin modesta orgullosa
que el litro metal ligero, es un C) criterio negativo difuso
____________. D) vacilacin tmida resuelta
A) reactivo oxidante E) conducta instintiva racional
B) salino gas inerte
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61. La ____________ de las mquinas D) rebelde precoz
____________ tanto de su E) sumisa prematura
____________ como por su
____________. 65. La decisin del juez fue
A) depreciacin proviene gasto ____________
obsolescencia A) inabrogable
B) inflacin surge costo uso B) legalizada
C) revaluacin viene progreso des C) computable
gasta D) amnistiada
D) caducidad deviene desarrollo E) cordial
utilidad
E) necesidad aparece urgencia 66. El ____________ no tena nada ms
apremio que ____________ para sus tesoros.
A) pirata el plano
62. Tanto la ____________ como el B) avaro el arcn
saneamiento ____________ son C) banquero algo
acciones ____________ de mediana D) judo documentos
____________. E) adinerado varios lugares
A) fumigacin habitacional
extraordinarias tropical 67. Con ostensible ____________ supo
B) bioteraputico clnico ____________ ejemplarmente
fundamentales general A) calor enfriar
C) educacin escolar normales B) mirada ver
infantil C) bro vencer
D) i Inmunizacin ambiental D) decisin decidir
permanentes preventiva E) facilidad perder
E) consulta rural espordicas
social 68. La herramienta era realmente
____________ inservible
63. Su ____________ era evidente por lo A) un armatoste
____________ de su ____________. B) en verdad
A) clera ambiguo mirada C) algo
B) frustracin expresiva gesto D) cierto
C) deseo ansioso ambicin E) vanamente
D) amor seguro palabra I~
E) crisis notorio expresividad 69. Al aumentar la potencia del sector
____________ ha crecido el
64. Juventud que no es ____________es ____________ social del quechua.
servidumbre ____________ A) urbano orgullo
A) numerosa segura B) campesino prestigio
B) libre tarda C) industrial aporte
C) cautiva certera D) informal poder
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E) intelectual campo A) crear aventurar
B) proponer destruir
70. El cuerpo posee los medios para C) sugerir aceptar
____________ microorganismos, ya que D) impugnar aprovechar
despus de una ____________ puede E) recoger reconstruir
recuperarse espontneamente.
A) identificar enfermedad 75. Nada ha sido ms difcil en la
B) combatir infeccin evolucin de ____________ que el
C) producir fiebre hombre deje de considerarse como
D) mantener contaminacin centro del universo de las
E) analizar virolencia ____________.
A) la tierra creaciones
71. Es ____________ que la razn B) las galaxias constelaciones
predomine sobre las ____________. C) las ideas especies
A) adecuado ideas D) la sociedad mquinas
B) perjudicial supersticiones E) la ciencia frmulas
C) conveniente emociones
D) imposible apariencia 76. A pesar del enorme ____________
E) intil ilusiones no fue posible llegar ____________.
A) trecho rpido
72. Avanzaba a buen ritmo cuando B) vehculo lejos
____________ el paso y slo pudo C) entrenamiento sonriendo
____________ en quinto lugar. D) esfuerzo puntual
A) aceler perder E) anhelo soado
B) tom intentar
C) arreglo quedar 77. El (la) ____________ es un gnero
D) perdi llegar moderno. Adivino con la ____________
E) desenton ganar de la industria periodstica.
A) teatro aparicin
73. Cant con tanta ____________ que B) lrica invencin
al final no pudo ____________ sus C) ensayo difusin
lgrimas. D) pica aparicin
A) emocin evitar E) oratoria profusin
B) fuerza derramar
C) alegra negar 78. La ____________ de Aquiles
D) armona ocultar enfurece a Janto, que se puso a pensar
E) apata contener en el modo de impedir que el guerrero
siguiera en la ____________
74. Los cronistas, al ____________ al A) valenta carrera
testimonio de los antiguos peruanos, nos B) discordia lucha
permiten hoy ____________ en parte su C) intransigencia anarqua
concepto del universo. D) invectiva liza
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E) ninguna anterior B) etopeya normales
C) prosopografa fsicas
79. Entre esos peascos; se encontraban D) biografa importantes
____________ los peleadores y Medrano E) concepto propios
se puso a observar para ver el final de la
____________. 84. La memoria ____________ hechos
A) ocultos exploracin mentales ____________.
B) caminando lucha A) graba percibidos
C) practicando revancha B) describe apreciados
D) forcejeando justa C) recuerda anticipados
E) listos lid D) evoca anteriores
E) analiza registrados
80. Quiero ____________ lo que me
antoja y estar de centinela como me 85. Debemos comprender lo que se
____________. ____________ asumiendo una actitud
A) abrazar distingo ____________.
B) abrasar conviene A) hace real
C) encerrar plazca B) escribe nueva
D) abarcar amnsico C) lee crtica
E) encarar ocurra D) pide analtica
E) sabe nueva
81. Los solteros quieren ____________ y
los casados quieren ____________. 86. Una ____________ de palmadas
A) probar consumar acogi la feliz redondilla.
B) comprometerse distraerse A) salva
C) contraer desposar B) cantidad
D) entrar salir C) ovacin
E) engaar utilizar D) aprobacin
E) andanada
82. Aquel hombre no saba
____________ por lo que su testamento 87. A pesar de su juventud tuvo ella el
fue muy ____________. ____________ de no traficar
A) recordar escaso coquetamente con
B) repartir lcido sus ____________.
C) pensar injusto A) tino encantos
D) escribir objetado B) cuidado mulos
E) distribuir discutido C) respaldo dotes
D) camino cualidades
83. Se llama ____________ a la E) proyecto caractersticas
descripcin de las caractersticas
____________ de una persona. 88. Si la primera contestacin no nos
A) caricatura sociales satisface preguntamos ms, y si es
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posible procuramos que se muestre 92. La ____________ entre los que
____________ la veracidad de las tienen y los que no tienen ____________
respuestas, es decir, llevamos acabo un a menudo de lo que hicieron y lo que no
estudio ____________. hicieron.
A) adecuadamente analtico A) relacin est
B) presuntamente real B) diferencia proviene
C) prcticamente cientfico C) sensacin estriba
D) idealmente pragmtico D) comparacin consiste
E) ampliamente sinttico E) distincin deriva

89. Sobrevivir en esos lugares no slo 93. Los mansos y humildes


exige vencer el rigor del clima, sino ____________ la tierra, porque no
tambin adaptarse ____________ a una tendran suficiente ____________ para
atmsfera ____________ rechazarlo.
de absoluta ____________. A) poseern plata
A) rpidamente fruicin B) heredarn alegra ~
B) a tiempo libertad I C) tendrn garanta
C) psicolgicamente desolacin D) comprarn efectivo !:
D) socialmente felona E) poseern nimo
E) moralmente sociabilidad
94. Todo el ____________ de la vida se
90. Se dice que cuando al juzgar un cifra en que, haya una persona
hecho .esta ____________ nuestra ____________ de nosotros,
autoestima, es imposible ____________ A) bienestar huya
nuestra objetividad. B) encanto necesite
A) involucrada garantizar C) sentido hable
B) pendiente buscar D) secreto rece
C) presente recordar E) camino ayuda
D) valorada dejar
E) incluida condicionar 95. Ruedas, faro, espejos y adornos, son
____________ a diario y generalmente
91. Un helicptero de la FAP, se tienen un alto costo de ____________
____________ ayer ! r a las aguas del ro A) expuestos exposicin
Maran con 7 siete personas a B) comprados precios
____________ C) robados reposicin
A) hundi nado D) vendidos moneda
B) cay instante E) desmantelados dinero
C) elev bordo
D) precipit bordo 96. El gobierno mantiene inalterable su
E) aterriz pie ____________ de garantizar que en la
lucha contra el terrorismo se utilice
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nicamente los medios legales y C) meta dinero
____________. D) clula hombre
A) deseo militares E) N.A.
B) orden policiales
C) intencin judiciales 99. El presidente de SEDAPAL
D) capricho permitidos ____________ que el sistema de
E) decisin constitucionales medidores es ____________.
A) crtica barato
97. Ser ____________ no consiste slo B) acepta caro
en preferir lo mejor a lo peor, sino C) declar bonito
tambin a lo ____________. D) pens antiguo
A) negociante barato E) admite obsoleto
B) culto regular
C) distinguido elegante 100.. Sera una gran cosa tener dos
D) justo regular vidas; la primera para cometer los
E) modesto sencillo ____________ que al parecer son
inevitables, y la segunda para sacar
98. Salud, educacin y trabajo, ____________ de ellos.
respetando por encima de todas las A) experimentar resultados
cosas a la ____________ fundamental B) errores provecho
de toda sociedad: el ____________. C) intentos beneficio
A) causa gobierno D) ensayos leccin
B) misin pas E) N.A.

Claves Oraciones Incompletas 02


01) D 11) E 21) D 31) B 41) A 51) C 61) A 71) C 81) D 91) E
02) D 12) B 22) E 32) C 42) E 52) E 62) D 72) D 82) D 92) B
03) E 13) B 23) A 33) E 43) A 53) B 63) B 73) A 83) C 93) E
04) B 14) A 24) C 34) C 44) D 54) D 64) D 74) E 84) D 94) B
05) C 15) E 25) D 35) A 45) B 55) E 65) A 75) C 85) B 95) C
06) B 16) A 26) D 36) B 46) D 56) E 66) B 76) D 86) C 96) E
07) C 17) B 27) A 37) D 47) C 57) C 67) E 77) C 87) A 97) B
08) B 18) D 28) C 38) C 48) A 58) B 68) A 78) D 88) C 98) D
09) D 19) B 29) B 39) D 49) C 59) C 69) B 79) E 89) C 99) E
10) C 20) A 30) E 40) B 50) C 60) E 70) B 80) C 90) A 100) B
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Entre las alternativas propuestasparejas asignadas con letras, elija


Ud. el par las palabras que completenexprese mejor el sentido de
la oracin.una relacin similar a la que existe entre las palabras
escritas con maysculas.

CLAVES 02

ORACIONES INCOMPLETAS 03

Entre las parejas de palabras elija Ud. El par que al colocarse en los espacios en
blanco, complete mejor el sentido de la oracin.

1. La falta de un tratamiento personajes, a ver en el lo ____________.


____________ para acontecimientos un intelectual.
idnticos no proviene de la debilidad A) considerarlo caracterstico
____________ sino que es una B) informarte infausto
manipulacin ideolgica. C) confundirlo contrario
A) adecuado psquica D) mencionarlo secreto
B) justo valorativa E) asociarlo fcil
C) cuidadoso racional
D) lgico intelectual 4. Las circunstancias de la poca
E) homogneo mental parecan ____________ en su contra,
puesto que ____________ toda tentativa
2. Las novelas son: ____________ y de encontrar una posicin segura.
transtornadas por la fuerza de sus A) conjurar fracasaba
paginas, ____________ de la realidad de B) proceder declinaba
nuestros das para habitar esa otra ms C) argumentar condenada
rica. D) hablar impeda
A) persuasivas desertamos E) afirmar negaba
B) creaciones abandonamos
C) incitadoras huimos 5. Sin vacilar de su teora, no tard en
D) motivadoras desdeamos darse cuenta de lo ____________ que
E) fantasiosas olvidamos era llevar una existencia ____________
en una poca de auge cientfico.
3. Los diarios nos haban acostumbrado A) necesario dichosa
a ____________ con uno de sus B) fcil teolgica
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C) agradable metafsica C) admitieron incluyeron
D) dificultoso reflexiva D) reconocieron anticiparon
E) difcil especulativa E) indagaron obtuvieron

6. Llevaba una vida de amargura 10. Como segua ____________ y se


profunda que rara vez se ____________ aferraba ala indisolubilidad del
en sus apariciones pblicas. En las que matrimonio, no poda atentar la
segua dando la impresin de: ____________ de ganar jams en un
____________. proceso de divorcio.
A) manifestaba resignado A) separado voluntad
B) perciba nitidez B) asistiendo facilidad
C) adverta mortificado C) vinculado necesidad
D) contemplaba alegra D) pernoctando misin
E) trasluca felicidad E) conviviendo esperanza

7. Las experiencias de la actividad 11. Los datos sobre su vida revelan una
cientfica fueron las que aun en las ms ____________ carrera, pero no logr
audaces ____________ dejaban en vigor encontrar Discpulos que ____________
un principio de la ____________. viva su doctrina.
A) mentiras experiencia A) brillante mantuvieran
B) aventuras racionalidad B) prestigiosa difundieran
C) caricaturas concordancia C) desacreditada cultivaran
D) fantasas realidad D) trgica conserven
E) investigaciones verdad E) talentosa perfeccionaran

8. Siguiendo fiel a los valores 12. La ctedra en la universidad era ms


____________ de su niez y de su ____________ que un cargo en el
terruo, no era una persona que se gobierno, pero tena escasa
aferraba a doctrinas y consignas ____________ en el medio educativo.
____________. A) admirable nocin
A) propios enemigas B) elogiosa aceptacin
B) rescatados modernas C) rigurosa distincin
C) tradicionales del momento D) prestigiosa influencia
D) obsoletos polticas E) favorable limitacin
E) arcaicos rebeldes
13. La ____________ de los viejos
9. Los positivistas ____________ en qu smbolos sociales de la autoridad, como
medida los poetas ____________ el Estado y la Monarqua, afect la
resultados cientficos. En Don Quijote se funcin de las ____________
bosquej la teora de la locura. individuales representadas por
A) objetaron pronosticaron los ____________.
B) declararon elaboraron A) afirmacin rebeliones jvenes
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B) decadencia autoridades padres 18. El lugar ____________ que ocupa el
C) autonoma repblicas presidentes hombre en el mundo se debe en gran
D) presin manifestaciones obreros medida a su destreza ____________.
E) alianza entidades sacerdotes A) nico intelectual
B) preciso moral
14. Los relmpagos ____________, C) inferior fsica
noche tras noche, esta caravana de D) privilegiado mental
desnudos, pegados unos a otros por el E) exacto situacional
pnico.
A) asonaban 19. La ____________ puede resultar
B) mataban deseable si el sistema se evidencia como
C) asustaban ____________.
D) caan A) marginalidad corrupto
E) alumbraban B) poltica anrquico
C) sociedad injusto
15. Si bien el grupo de mis D) asociacin gregario
____________ iba en aumento, lo mismo E) revolucin estable
ocurra con el de mis ____________.
A) libros discos 20. ____________ lo que se sabe que es
B) partidarios enemigos imposible de ser cumplido no constituye
C) hijos nietos un pacto.
D) errores ilusiones A) Juramentar
E) amigos aliados B) Reglamentar
C) Proponer
16. Las ____________ se definen en D) Argumentar
trminos de la ____________ del eje de E) Prometer
la tierra con respecto al sol.
A) estaciones distancia 21. La ____________ comercial tiene
B) temperaturas inclinacin como principal objetivo ____________
C) estaciones orientacin con facilidad.
D) distancias proximidad A) msica agradar
E) temperaturas distancia B) actitud pagar
C) decisin vender
17. Durante largos aos haba D) vida ganar
____________, pero ese detalle de E) empresa producir
pronto le ____________ la verdad.
A) sido mostr 22. La ____________ comercial tiene
B) persistido ense como principal objetivo ____________ o
C) estado ocult con facilildad.
D) permanecido revel A) msica agradar
E) mantenido describi B) actitud pagar
C) decisin vender
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Razonamiento Verbal
D) vida ganar ____________ en una economa
E) empresa producir ____________.
A) compleja simple
23. o slo habis sido ____________ B) dinmica esttica
sino que adems habis tomado parte de C) rgida flexible
esta tragedia como ____________. D) pobre clsica
C) espectador cmplice E) autosuficiente mixta
D) cmplice autor
E) protagonista autor 28. La guerra, as como la
____________, ha sido una de las
24. No hay nada ms favorable ala grandes fuerzas que ha contribuido a
____________ que el tener por ____________ las sociedades
____________ la idea de la obra maestra humanas a travs de los siglos.
que surge como por milagro, por pura A) paz contener
inspiracin, de la mente del creador. B) tradicin estabilizar
A) rutina gua C) geografa mostrar
B) creatividad cierta D) poltica forjar
C) contemplacin el momento E) historia conocer
D) doctrina falsa
E) pereza verdadera 29.) Es preciso tener en cuenta que,
debido a la ley de ____________ ,
25. Es verdad que no se adelanta mucho cuando vara una parte, se producen
cuando nos limitamos a conocer sus ____________ modificaciones.
grandes principios; lo ____________ del A) correlacin otras
arte reside en la ____________. B) atraccin enrgicas
A) esttico belleza C) regularidad regulares
B) real forma D) semejanza viejas
C) difcil ejecucin E) gravedad ciertas
D) autntico realidad
E) moral pureza 30. Puede decirse ____________ que la
seleccin natural est ____________
26. Sus ____________ costumbres cada da ya todas horas, por todo el
generaron la ____________ del mundo, la ms insignificantes
vecindario. variaciones.
A) extraas suspicacia A) incongruentemente observando
B) reiteradas curiosidad B) metafricamente escudriando
C) lujuriosas excitacin C) cientficamente cambiando
D) inslitas solicitud D) generalmente seleccionando
E) erradas firmeza E) imparcialmente determinando

27. El comercio es la mejor forma de 31. Las reglas del juego unas veces son
transformar una economa muy complicadas como en el
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____________; otras son sencillas como E) hijo padre
en los juegos ____________.
A) golf campestres 36. Con gran ____________ mostraba a
B) bsquet activos los visitantes su obra termInada, el logro
C) ajedrez infantiles de sus ____________.
D) ftbol elitistas A) placer frascos
E) tenis juveniles B) parsimonia esfuerzos
C) dicha discpulos
32. Un actor puede ____________ de tal D) fruicin aspiraciones
modo con el personaje que representa, E) descaro plagios
que llega a olvidarse de que est
____________. 37. No era ____________ , prefera estar
A) superarse representando ____________ la mayor parte del tiempo
B) identificarse actuando y escoga cuidadosamente a sus
C) compenetrarse inventando amistades.
D) creerse mintiendo A) melanclico riendo
E) comprometerse escenificando B) arisco solo
C) extrovertido charlando
33. El periodista sale cada da con D) tmido conversando
____________ siempre renovado, E) gregario solo
buscando la ____________ del da.
A) material revista 38. No podra ____________ de su
B) pensamiento ruta honestidad sino tengo pruebas
C) gusto apertura ____________ en contra de l.
D) entusiasmo noticia A) dudar palpables
E) terno ilusin B) confIarme Irremesibles
C) prescindir deleznables
34. Jams o ____________ tan D) dudar obstrusas
____________. E) vivir fehacientes
A) discurso hablado
B) palabras dichas 39. Como no estoy entrenado en la
C) explosin elocuente ____________ no puedo ____________
D) pobreza repudiable tus argumentos en la forma adecuada.
E) detonacIn ensordecedora A) natacin rechazar
B) actuacin confundir
35. Un buen ____________ es un legado C) dialctica refutar
preciado que hace el ____________ a la D) cinematografa pronunciar
humanidad. E) polmica precisar
A) alumno colegio
B) cdigo productor 40. La ____________ del director impidi
C) libro autor que el debate se desarrollara
D) cultivo agricultor ____________.
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Razonamiento Verbal
A) inexperiencia confusamente D) inteligente parco
B) firmeza ordenadamente E) confiado suspicaz
C) indecisin turbulentamente
D) debilidad desorganizadamente 45. Los hombres no mueren en el
E) prepotencia libremente momento de hundirse en el sepulcro, sino
lentamente al sepultarse en el
41. El clero se dio cuenta que en su ____________.
misin evangelizadora debera usar el A) cementerio
lenguaje ____________. B) nicho
A) religioso C) olvido
B) evangelizador D) panten
C) ingls E) anonimato
D) universal
E) vernacular 46. Por qu en trminos generales, se
huye de la soledad? porque hay muy
42. Si sigues haciendo comentarios pocos que se encuentren en buena
____________ sobre mi conducta, compaa ____________.
terminar por ____________ con justa A) consigo mismos
razn. B) entre familiares
A) punzantes enojarme C) entre amigos
B) irnicos alejarme D) con el hogar
C) injustos ofenderte E) aislados
D) elogiosos ruborizarme
E) apropiados agradecerte 47. Las dificultades que se presentan en
la vida, siempre implican ____________
43.) Se atreva a dialogar de pintura y pero
arquitectura durante horas enteras, o no siempre implican ____________.
mejor dicho ____________, a sobre el A) dignidad justicia
tema, pues nadie se atreva a B) esfuerzo derrota
____________. C) problema desenlace
A) discutir interrumpirlo D) preocupacin alegra
B) monologar refutarle E) fracaso ese fracaso
C) improvisar orientarlo
D) profundizar escucharlo 48. Ya vers cun amargo sabe el pan
E) renegar censurarlo ajeno, y cun ____________ camino es
bajar y subir por la escalera de otros.
44. No es un hombre ____________; al A) dulce
contrario, es el ms ____________ de B) spero
cuantos conozco. C) largo
A) hbil perspicaz D) suave
B) negligente indulgente E) conocido
C) decidido mendaz
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Razonamiento Verbal
49. Las _____________ de acero y las E) Vivir miseria noche
____________ de petrleo alimentaron el
auge de la gran industria. 54. Pese a estar ____________ el perro
A) asientos pozos devor rpidamente su comida.
B) fusiones combinaciones A) hambriento
C) minas instalaciones B) herido
D) herreras fbricas C) lleno
E) fundiciones refineras D) moribundo
E) desmayado
50. Para el que est preparado, toda
____________ es perjudicial. 55. El acto de ____________ de los
A) dilacin estudiantes de Crdova fue el anuncio y
B) ocasin punto de partida de una ____________
C) maquinacin general de los universitarios americanos.
D) crtica A) sumisin rebelda
E) ignorancia B) insumisin rebelin
C) provocacin retirada
D) liberacin persecucin
51. El ____________ no est en E) insubordinacin animadversin
____________ siempre, sino en nunca
____________. 56. Si al ____________ al rey te dice que
A) cansarse trabajar desmayarse es de ____________ contempla las
B) triunfo vencer desanimarse ____________.
C) vencer ganar empatar A) gobernante costumbre parejas
D) objetivo ganar jugar B) someterte buenos cadena
E) luchar ganar discutir C) aconsejarte peligro trampas
D) medioda noche estrellas
52. Los ____________ pintan con la E) inclinarse hombres armas
palabra; los ____________ hablan con el
pincel 57. A mi juicio es la obra teatral ms
A) pintores artistas ____________ y falta de imaginacin
B) poetas pintores presentada en
C) artistas literatos la temporada.
D) pintores poetas A) fatua
E) estultos tontos B) taquillera
C) admirada
53. ____________ en la ____________ D) colosal
es embarcarse durante la E) costosa
A) Estudiar noche marea
B) Actuar clera tempestad 58. La ____________ se produce
C) Perseguir noche oscuridad muchas veces por el fenmeno de
D) Pelear calle lluvia ____________ .
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Razonamiento Verbal
A) erosin las lluvias 63. Aquel personaje demostr ser lo
B) cosecha la siembra suficientemente ____________ como
C) inundacin el caudal para sembrar la ____________ entre los
D) muerte la expiracin integrantes.
E) calamidad la radicacin A) culto desidia
B) nefasto desdicha
59. El camino que conduce pueblo, era C) insidioso desconfianza
____________ y muy largo, bajaba D) agricultor flor
dando vvuell. E) diplomtico discordia
ttaass a la montaa.
A) escarpado 64. Es necesario no tener ____________
B) descendente para mostrarse ____________ frente aun
C) sinuoso trozo de pan.
D) abrupto A) dinero indiferente
E) estrecho B) bizcocho satisfecho
C) desayuno alegre
60. Somos ____________ slo en lo que D) comida angustiado
____________. E) hambre indiferente
A) principiantes ignoramos
B) elocuentes onocemos 65. La falta de ____________ entre lo
C) ciegos vemos que se dice y lo que se hace se llama
D) libres cantamos ____________.
E) capaces queremos A) claridad confusin
B) amor despotismo
61. Una ____________ discusin los C) correspondencia inconsecuencia
ocup por mucho tiempo D) errores sabidura
A) lacnica E) nimo abulia
B) prolija
C) acalorada 66. El hombre es el ms complejo de
D) calmada todos los seres vivientes. En l puede
E) concisa distinguirse un aspecto ____________ y
un aspecto ____________.
62. El hombre sensato sabe que debe A) psquico onrico
evitar la injustificada ____________ ante B) matemtico algebraico
el xito y , el indebido ____________ C) sensible cruel
ante la adversidad. D) psicolgico biolgico
A) alegra llanto E) somtico corporal
B) euforia abatimiento
C) fama despido 67. La persona que domina
D) derrota triunfo conocimientos , de muchas ciencias se
E) prudencia control llama ____________.
A) inepto
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Razonamiento Verbal
B) vidente B) persona
C) anarquista C) experiencia
D) clarividente D) fracaso
E) letrado E) individuo

68. Todas. las personas que me. rodean 73. hombre ms intil es aquel que no
son superiores en ____________ sabe ni ____________ ni ____________.
sentido; en ese sentido aprendo de A) amor odiar
ellas. B) comer dormir
A) algn C) mandar obedecer
B) un D) escribir leer
C) varios E) jugar trabajar
D) todo
E) ningn 74. El atesmo est ms en la boca que
en el ____________ de los hombres.
69. La ____________ es hija de la A) sacrilegio
____________. B) Dios
A) envidia admiracin C) rezo
B) ingratitud soberbia D) corazon
C) nostalgia tristeza E) v0ocabulario
D) nia madre
E) dicha tragedia 75. La competencia entre ellos era dura y
____________, se enfrentaban y se
70. Sed ____________ atentos all donde batan a
no podis ser ____________. muerte por el cario de una
A) alumnos director ____________.
B) actores director
C) observadores espectadores A) leal mujer
D) oradores escuchas B) sanguinaria hija
E) espectadores actores C) pareja madre
D) armoniosa mujer
71. El caer no ha de quitar E) amistosa mujer
____________ de haber subido.
A) la gloria 76. Es verdaderamente ____________ el
B) el trabajo contemplar el considerable nmero de
C) la posibilidad meno res en estado de ____________ y
D) el dolor en peligro material y moral.
E) el esfuerzo A) aterrador ebriedad
B) pattico abandono
72. Cada ____________ le ensea al C) dramtico violadores
hombre algo que necesitaba aprender. D) enternecedor sueo
A) victoria E) espeluznante desconocidos
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Razonamiento Verbal
81. Los triunfadores irradian una actitud
77. A menudo la evasin del ____________ que motiva a otros a
____________ conduce a una buscar alcanzar sus ____________.
idealizacin del ____________. A) egosta principios
A) perezoso placer B) positiva metas
B) mundo universo C) acomodada objetivos
C) peligro riesgo D) virtuosa dimensiones
D) presente futuro E) dichosa sueos
E) deber ocio
82. Contrariamente los pobladores del
78. Todo cuanto ha sido escrito por los tercer mundo son los que tienen menos
hombres acerca de las ____________ ____________ pero son los que poseen
debe considerarse sospechoso, pues ms ____________.,
ellos son ____________ y A) dinero bondad
____________. B) moral dignidad
A) religin herejes pecadores C) ingresos descendientes
B) duda irresolutos resueltos D) egresos problemas
C) mujeres juez parte E) libertades condiciones
D) vida serios justos
E) leyes fiscal reo 83. Cuando el cuerpo se niega a
____________ todas nuestras
79. El valor de la ____________ no es intenciones y deseos, podemos afirmar
menos que el del ____________ que ha comenzado la ____________.
impelidos por el afecto, o el sentimiento A) fracasar crisis
del deber, suelen llegar hasta el B) complacer longevidad
____________. C) conceder muerte
A) hermosura espritu destierro D) servir vejez
B) inteligencia cuerpo herosmo E) prohibir reflexin
C) belleza hombre colmo
D) naturaleza nio engreimiento 84. La ____________ de las distintas
E) mujer hombre sacrificio especies se debe, sobre todo a la
destruccin de hbitats naturales y a la
80. La influencia directa de la palabra, la ____________.
____________ que causa, su poder A) depredacin exploracin
persuasivo, depende de su claridad y B) bsqueda ciencia
____________. C) conservacin preservacin
A) reaccin elocuencia D) extincin caza
B) impresin precisin E) disminucin tecnologa
C) exa.ltacin lenguaje
D) emocin lxico 85. La fuerza nerviosa y ____________
E) conmocin convencimiento es infinitamente ms importante que la
fuerza ____________.
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Razonamiento Verbal
A) motriz creadora B) resplandor poder
B) activa pasiva C) haz cuenta
C) consciente mecnica D) mundo cicatera
D) perceptual motriz E) Sol sol tesoro
E) mental muscular
90. Todos los hombres de personalidad
86. Podemos hablar de ____________ ____________ y de mente creadora, son
como la posibilidad de hacer lo que ____________ a la mediocridad.
queremos, por lo tanto seremos A) madura fronteras
____________ de esos actos. B) firme hostiles
A) autonoma paradigmas C) introvertida ariscos
B) libertad responsables D) sincera hipcritas
C) voluntad dueos E) voluble inclinados
D) soberana imitadores
E) deber crticos 91. Las olas del mar azotaban
____________ las barcazas, cuyos
87. La percepcin es el primer caso hacia ____________ apenas podan
el ____________, la primera operacin mantenerse en pie.
de todas nuestras facultades A) suavemente marinos
____________. B) rtmicamente ocupantes
A) desarrollo sensitivas C) iracundamente mstiles
B) mtodo cientficas D) furiosamente tripulantes
C) conocimiento intelectuales E) devastadoramente buzos
D) habla emocionales
E) progreso receptivas 92. Aunque el fuego ____________
nuestro cuerpo, si sus efectos no llegan
88. El pavor se convirti en al cerebro,
____________ cuando aquel hombre se no nos causar ____________.
sac los dientes ____________ A) incinere dao
engastados en las encas y se les mostr B) estimule alteracin
al pblico. C) ilumine beneplcitos
A) pnico intactos D) queme molestia
B) dolor macizos E) atempere consuncin
C) fobia ilesos
D) burla frgiles 93. Una vida sexual basada en la
E) conmocin blancos ____________ y la desinformacin limita
las posibilidades de ____________ con
89. Si un avaro poseyera el la pareja.
____________ dejara el universo a A) iniquidad comprensin
oscuras para evitar que su B) vulgaridad educacin
____________ se gaste. C) ignorancia placer
A) fuego dinero D) inopia sensacin
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Razonamiento Verbal
E) mezquindad amor B) regulador sentimental
C) barniz adverso
94. Se puede brillar por los D) lubricante urticante
____________ pero no se agrada ms E) triunfo maligno
que por la ____________.
A) lujos ignorancia 98. Cuando ____________ de leer un
B) bienes gratitud libro pareciera que me despidiese de un
C) estudios educacin ____________.
D) adornos actitud A) termino sabio
E) reflejos gracia B) finalizo maestro
C) acabo amigo
95. La justicia sin la fuerza es D) busco pensamiento
____________ y la fuerza sin la E) ceso tema
____________ es tirnica.
A) atroz parquedad 99. Su actitud ____________ le indicaba
B) pura norma que la dolencia letal haba de
C) arbitraria moral ____________ hasta el ltimo rincn de
D) impotente justicia la tierra.
E) vana equidad A) fatalista perseguirlo
B) arrtmica presionarlo
96. La agresividad es un(a) C) triste apesadumbrado
____________ que permite a los D) impelente impulsarlo
animales defenderse, defender su E) enferma llevarlo
____________ y conseguir el sustento.
A) instinto integridad 100. Para el zografo, las formas,
B) mecanismo territorio dimensiones y ____________ de los
C) conducta especie animales y plantas constituyen un libro
D) indignacin hbitat abierto del sistema ____________.
E) medio ascendencia A) comportamiento animal
B) reacciones planetario
97. El xito es el mejor ____________ C) mimetismos silvestres
del corazn; el fracaso es el mas D) colores ecolgico
____________ corrosivo. E) variedades selvtico
A) impulso cabal

Claves Oraciones Incompletas 03


01) E 11) A 21) A 31) C 41) C 51) B 61) B 71) A 81) B 91) D
02) A 12) D 22) A 32) B 42) A 52) B 62) B 72) D 82) C 92) D
03) C 13) B 23) C 33) D 43) B 53) B 63) B 73) C 83) D 93) C
04) A 14) C 24) E 34) E 44) E 54) C 64) D 74) D 84) D 94) D
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Razonamiento Verbal
05) D 15) B 25) C 35) C 45) B 55) B 65) C 75) C 85) E 95) D
06) E 16) A 26) A 36) D 46) A 56) D 66) C 76) B 86) B 96) B
07) D 17) B 27) E 37) E 47) B 57) A 67) E 77) D 87) C 97) D
08) C 18) D 28) D 38) A 48) C 58) A 68) A 78) C 88) D 98) C
09) D 19) A 29) A 39) C 49) E 59) C 69) A 79) E 89) E 99) A
10) E 20) C 30) E 40) E 50) A 60) B 70) E 80) B 90) B 100) D

Entre las alternativas propuestasparejas asignadas con letras, elija


Ud. el par las palabras que completenexprese mejor el sentido de
CLAVES 03 la oracin.una relacin similar a la que existe entre las palabras
escritas con maysculas.
ORACIONES INCOMPLETAS 04

1. Preguntar cuando ____________ el B) seriedad la comicidad


hombre sus primeras ideas es preguntar C) ignorancia la explotacin
cuando D) amor el odio
empieza a ____________. E) descanso la ociosidad
A) recepciona dialogar
B) alcanza discernir 4. En el sabio ____________ es una
C) concibe confundir virtud innata.
D) olvida enfermarse A) la decisin
E) transmite escribir B) la accin
C) el olvido
2. La persona ____________ difcilmente D) la alegriaalegra
pasa algo por alto. E) la curiosidad
A) interesada
B) escrupulosa 5, Nada revela tanto ____________ de
C) chismosa una persona como su ____________
D) inepta para actuar.
E) animada A) el carcter voluntad
B) la desidia facilidad
3. All donde hay ____________, tiene su C) la ineptitud sesudez
campo propicio ____________. D) la vejez agilidad
A) temor la cobarda E) el ideal deseo
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Razonamiento Verbal
10. El hombre por naturaleza tiene sus
6. La idea de solidez la percibimos por el ____________ adaptados a la
____________ y procede de la articulacin de
____________ que hallamos en un esos ____________ que llamamos
cuerpo a ser penetrado por otro cuerpo. palabras.
A) pensamiento fuerza A) clulas grafemas
B) aspecto invulnerabilidad B) rganos sonidos
C) tacto resistencia C) estructuras significantes
D) aprendizaje dureza D) dentaduras conceptos
E) poro ruptura E) organelas fonemas

7. Debido a su capacidad intelectual 11. No hay mayor obra de arte que un ser
____________ es que qued ____________ un alma es ya por s un
____________ del evento. ____________ .
A) inferior exento una comedia, una novela.
B) prolfica indemne A) virtuoso smbolo
C) limitada fuera B) sediento problema
D) racional omitida C) humano drama
E) superior marrginado D) demente destino
E) actor artista
8. El ____________ logr descifrar el
jeroglfico, pero lleg a la conclusin de 12. nio tiende a asimilar lo que le dan y
que era una inscripcin ____________ y a amarlo que ____________ el amor y el
por tanto no tena valor histrico. ____________ se combinan en unos
A) investigador verosmil sentimientos canibalsticos.
B) sabio abstrusa A) asimila cario
C) historiador indeleble B) siente rechazo
D) estudioso apcrifa C) prefiere egosmo
E) arquelogo incierta D) recibe odio
E) elige encono
9. Un nombre ____________ para cada
cosa particular no tendra mucha 13. Soy atractivo para las mujeres, pero
____________ para el progreso del ____________ he encontrado una con
conocimiento cientfico. quien
A) especial didctica desee ____________ el resto de mi
B) idntico trascendencia vida.
C) ambiguo validez A) jams pernoctar
D) nuevo acogida B) slo estar
E) diferente utilidad C) nunca compartir
D) ahora soar
E) no proteger
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Razonamiento Verbal
14. Los seres ____________ aparecen 18. No podemos ____________ como
en la tierra hace alrededor de cuatro artfice de la prosa, pero logr
millones de aos y desde entonces han ____________ en todas sus narraciones:
estado tratando de ____________ as A) criticarlo inters
mismos. B) calificarlo eficacia
A) humanos entenderse C) censurarlo xito
B) orgnicos evolucionarse D) impugnarlo originalidad
C) vivos observarse E) elegirlo desconcertarnos
D) remotos destruirse
E) pensantes agredirse 19. ____________ su vehemencia, la
pasada agitacin de mi sangre me
15. Se puede abstraer sin pareci una ____________ vulgar.
____________, pero no generalizar sin A) Despojado de sensacin
hacer ____________ abstracciones. B) Conmovida por impresin
A) analizar muchas C) Inmersa en actitud
B) generalizar previas D) Impulsada por tentacin
C) aislar algunas E) Intensificada distraccin
D) universalizar despus
E) teorizar antes 20. Alz el telfono y escuch la voz de l
pero ____________ se negaba a aceptar
16. Indic que cuando senta la evidencia, pareca tan ____________
____________ perciba cambios de en el tiempo.
frecuencia cardiaca, se volva A) toda ella a gusto
____________ transpirante. B) dolorosamente complacida
A) cansancio exhausto C) an as aguda
B) ansiedad tenso D) mentalmente distante
C) negligencia empapado E) alegrosamente ausente
D) placer nervioso
E) marginacin triste 21. Fueron los cronistas quienes
____________ el testimonio de los
17. Las letras, ____________ las primitivos peruanos, por eso podemos
creaciones de la cultura en general, han hoy ____________ en parte su concepto
tenido como raz instituible de su ser de universo.
____________ y autntico su intensa A) crearon aventurero
necesidad". B) recogieron reconstruir
A) arte propio C) propusieron destruir
B) saber puro D) impugnaron aprovechar
C) deporte competidor E) sugirieron aceptar
D) nmero racional
E) aprendizaje original 22. El ritmo ____________, de la vida,
priva al habitante del ____________
necesario para el vuelo creador.
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Razonamiento Verbal
A) pacfico conocimiento E) luchador privilegiadas
B) tumultuoso sosiego
C) desacostumbrado lugar 27. Lo ____________ es aquello que se
D) tan acelerado espacio ____________ alguna cosa.
E) intrascendente mbito A) bueno utiliza
B) mejor asimila
23. Hay ocasiones en las que un hombre C) ideal usa
a pesar de que ____________ sus D) ptimo discute
pensamientos, no halla explicacin E) adecuado acomoda
____________ a los hechos.
A) oculto acetada 28. Escribir con ____________ no es
B) esgrima insuficiente privilegio de nacimiento, sino patrimonio
C) reniega de previsible del ____________.
D) hurga en satisfactoria A) correccin lenguaje
E) duda de imposible B) adiestramiento ejercicio
C) propiedad maestro,
24. Proceda de un ambiente D) correccin uso
conservador, estrecho para su E) propiedad ejercicio
____________ y ____________ de
conocimientos. 29. Aquel inhspito paraje dejaba
A) libertad falta ____________ a aquellos que se
B) bonanza carencia enteraban que all hubo un
C) tranquilidad capacidad ____________ tropical.
D) bienestar ausencia A) sorprendidos vergel
E) reniega de previsible B) sobrecogidos paisaje
C) confundidos pueblo
25. A travs de la puerta ____________ D) convencidos paraso
vease pasar una muchedumbre E) indiferentes ambiente
____________ como la de una calle en
un da de fiesta. 30. Se dice que las acciones
A) alegre feliz ____________ a los ____________.
B) entornada numerosa A) suponen buenos
C) sobrada adornada B) rescatan malos
D) de madera barroca C) presentan necios
E) feliz alegre D) desmienten pesimistas
E) protegen buenos
26. Este solitario ____________ censur
duramente a las castas ____________. 31. Las corporaciones de artesanos eran
A) enemigo eternas muy numerosas, ya que cada oficio
B) rival poderosas ____________ tena ____________.
C) defensor fuertes A) la mejor
D) adalid traidores B) filiales
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C) la suya E) defraudar franco
D) muchas
E) varias 36. El ____________ es la piel del alma.
A) espejo
32. Es ____________ conocer la historia B) rubor
para poder comprender e interpretar los C.) rostro
sucesos del presente en su real D) pudor
dimensin. E) ojo
A) necesario
B) preferible 37. La ____________ y el ____________
C) oportuno nacen de la incapacidad de simpata.
D) logicolgico A) vida entendimiento
E) suficiente B) maldad desorden
C) pereza desdn
33. El avance tecnolgico ha generado D) intolerancia odio
diversos ____________ sociales, cuya E) incomprensin amor
____________ se hace cada vez ms
compleja. 38. El verdadero secreto de
A) progreso atenuacin ____________ consiste en exigir mucho
B) cambios apariencia de s mismo y muy poco de los dems.
C) fenmenos metas A) el xito D) la felicidad
D) conflictos solucin B) la existencia E) la juventud
E) smbolos adaptacin
C) la riqueza
34. Es errneo suponer que para conocer D) la felicidad
algo es necesario conocer su historia E) la juventud
solamente del mismo modo que no es
suficiente saber sus ____________. 39. Los poetas necesitan una
A) hazaas ____________ para ____________ en
B) antecedentes sus versos.
C) ideas A) musa elogiarla
D) ambiciones B) mujer atacarla
E) intereses C) inspiracin recitarla
D) imaginacin gravarla
35. La certeza de ____________ las E) deidad martilizarla
expectativas de sus padres con respecto
a su inmutable eleccin de carrera le 40. El mayor obstculo ____________ de
impeda ser ____________ con ellos. los pueblos es fa fosilizacin de
A) satisfacer amable ____________
B) comprender complaciente A) de la vida los hombres
C) aprobar fcil B) vital las costumbres
D) acatar dcil C) muy serio la vida
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D) activo las actividades naciones que el capital monetario y
E) al progreso las leyes financiero.
A) laboral consumo
41. A pesar de sus denodados esfuerzos, B) bancario mundo
ignoraba cul sera el final slo C) tecnolgico mercado
____________ verlos colmados. D) informtico ambiente
A) asevera E) humano planeta
B) esperaba
C) interpretbamos 46. Tus ojos me obnubilan, tus labios me
D) aguardaba enloquecen; pero mi ____________
E) saba resiste ____________ a tus encantos.
j A) pasin todava
42. Quin por una razn importante no B) corazn preciso
____________ nunca cruzar C) cuerpo fro
____________. D) razn inclume
A) pase algo la vida E) amor an
B) lo logre nada
C) siga adelante ms all 47. Puedes ____________
D) se atreva el mar personalmente tu posicin?. La resea
E) sea recibido otras ideas que he ____________ es ambigua o
exigua.
43. El que lee mucho, algn da intentar A) precisarme ledo
____________. B) venderme conseguido
A) escribir C) adelantarme comprado
B) leer ms D) explicarme buscado
C) inventar E) autografiarme perdido
D) ser autor
E) descansar 48. Llegaste tarde porque te
____________ con un compaero de la
44. Lo que en definitiva diferencia al ____________ ? A otro ____________
hombre de ____________ no es el con ese hueso!
pensamiento, sino ____________. A) extraviarte comisin tiempo
A) l simio el pensar B) encontraste infancia perro
B) otros hombres la verdad C) fuiste ocasin tonto
C) la mquina la libertad D) decidiste universidad hueco
D) todo el anhelo innato E) escondiste vida momento
E) la mujer la inteligencia
49. Mientras el ____________ cumpla la
45. El capital ____________ es ms mayora de edad su ____________
importante en la lucha por el dominio del cumpla las funciones de ____________.
____________ entre corporaciones y A) prncipe madre gobernante
B) rey padre rey
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C) bastardo corte parlamento 54. Laa escasez de petrleo dio lugar a
D) pretendiente consorte concubina un impulso en la ____________ de
E) heredero to regente fuentes alternativas de ____________.
A) tecnologa carbn
50. El incremento ____________ de la B) creacin combustible
poblacin en las ciudades ha C) venta gasolina
____________ a los urbanistas D) produccin potencia
modernos para disear la construccin E) investigacin energa
de edificios elevados.
A) evidente entusiasmado 55. Un sistema de gobierno no es justo
B) notable recorrido por que d libertad para establecer
C) considerable forzado relaciones ____________ , lo es si
D) gigantesco provocado garantiza que stas no ____________
E) horrendo estimulado ala gente necesitada.
A) laborales contraten
51. Quien soporta mis ____________ es B) econmicas exploten
mi amo, aunque sea mi ____________. C) comerciales beneficien
A) .males criado D) sociales escuchen
B) amigos hermano E) culturales engaen
C) arrebatos dolor
D) sollozos madre 56. Los ____________ sern limpiados,
E) amarguras amigos estudiados, ambientados y luego puestos
al servicio de la ____________.
52. ____________ hay que fiarse de los A) lagos hidroelctricas
que ____________ con demasiada B) monumentos colectividad
facilidad. C) rboles ciudad
A) No aprender D) caminos pas
B) S piensan E) cerros aldea
C) Jams hablan
D) No prometen 57. Mientras __________ animadamente,
E) Siempre hacen amigos __________ sus manos de manera muy
elegante.
53. El ____________ se une en el A) cantaba esconda
corazn y se deshace con los B) conversaba mova
____________. C) coma guardaba
A) afecto insultos D) lloraba levantaba
B) olvido recuerdos E) bailaba morda
C) amor sentidos
D) tedio odios 58. En condiciones normales, tenda a
E) recuerdo suspiros ser ms bien ____________ y lacnico;
pero se volvi ____________ y
espontneo con una copa de vino
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Razonamiento Verbal
A) tmido indolente 63. La pelcula ____________ con una
B) reservado expresivo escena amorosa que ____________ al
C) parco agresivo espectador.
D) reflexin prctico A) empieza motiva
E) locuaz franco B) inicia traslada
C) concluye irrumpe
59. Tiene que ocurrir una ____________ D) soslaya presiona
para que se ponga de manifiesto la E) percata disloca
____________ internacional.
A) desgracia voluntad 64. La tarde ____________ me .invade
B) hecatombe vecindad de nostalgia y al ____________ tu suave
C) epidemia colectividad y rutilante figura me enternezco.
D) catstrofe bondad A) dominguera atenuar
E) tragedia solidaridad B) sospechosa tililar
C) sabatina escuchar
60. La fuerza de la gravedad no D) primaveral desteir
permanece ____________ , sino que se E) invernal avizorar
debilita lentamente con la ____________.
A) normal fuerza 65. Lo que hace falta no es
B) constante altura ____________ alas gentes las primeras
C) firme labor ____________ , sino impulsarlos a que
D) estable atomizacin revelen su ____________.
E) invariable gravitacin A) ensear lecciones amor
B) espiar a veces curiosidades
61. Reconocer nuestros ____________ C) ensear letras intelecto
no debera llevarnos a la ____________ D) codiciar riquezas tenacidad
sino a la superacin propia. E) premiar cobradas peleas
A) defectos terquedad
B) vicios inaccin 66. A veces, algunos ____________
C) instintos timidez cuando estn de moda, pasan por
D) errores depresin ____________.
E) fracasos vanidad A) modelos virtudes
B) trminos importantes
62. Es un hombre joven que C) vicios virtudes
____________ gozar de excelente salud D) amigos orgullosos
y, sin duda, un orador ____________. E) cultismos arcasmos
A) permite arrepentido
B) merece impertrrito 67. La ____________ de algunos
C) parece experimentado rganos de la rata y del hombre ha
D) fulge dctil permitido el empleo de la primera en la
E) quiere trasnochado ____________ de diversas patologas
humanas.
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
A) contenido forma D) partitura bveda
B) contingencia necesidad E) cantoral naves
C) comparabilidad modelacin
D) sucesin solucin 72. Nuestras ____________ iniciales
E) inicio resonancia sobre otros individuos pueden hacer que
tengamos ciertas ____________
68. En lo mejor del ____________, se respecto de ellos.
presentaron los maleantes quienes A) prejuicios abjuraciones
____________ a los presentes a entregar B) perjuicios juicios
todas sus prendas de valor. C) presunciones expectativas
A) mensaje olvidaron D) olvidos planes
B) convite amenazaron E) enconos fines
C) bacanal arribaron
D) holgorio conminaron 73. ____________ con el fresco sonido
E) da vejaron del ro sobre la ____________.
A) lloro playa
69. Con ____________ impavidez en su B) ro piedra
faz y en sus palabras, el periodista logr C) gozo ribera
con vencerlos de ____________ las D) espero tarde
armas. E) oigo arena
A) desconcertante dejar
B) pasmosa deponer 74. Atribuir a uno de los ____________ la
C) inquietante olvidar percepcin de otro sentido es la
D) lisa desaguisar ____________.
E) fcil impavidez A) ojos auscultacin
B) patidifusos patologa
70. A ____________, el taimado y C) movimiento telequiquinesis
contumaz ladronzuelo finalmente se hizo D) sentidos sinestesia
de un lugar junto ____________. E) acciones casualidad
A) empellone0s al estrado
B) coces al patbulo 75. El cncer puede ____________ por
C) imprecaciones al cielo accin de la radiacin, trazas de txicos
D) oscuras al impostor qumicos, virus, o por error casual en la
E) regaadientes a la ventana ____________ de un mensaje genito.
A) insertarse contingencia
71. Con el ____________ en las manos B) imposibilitarse inscripcin
las vocecitas blancas colmaron de trinos C) adecuarse realidad
las amplias ____________ de la vetusta D) empotrarse idealidad
iglesia. E) incoarse transcripcin
A) devocionario oraciones
B) cantorral esquemas
C) santoral hornacinas
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
76. Las clulas ____________ proliferan 80. En el aire conmovido mueve la luna
____________ formando un exuberante sus brazos y ensea ____________ y
tumor pura sus senos de duro ____________.
A) arcaicas sospechosamente A) refulgente cobre
B) carnosas inconteniblemente B) lbrica estao
C) aberrantes irrefrenablemente C) oscura hierro
D) incoactivas demasiado D) firme carbn
E) reales concomitantemente E) dctil azufre

77. Tanto la correccin sintctica como el i


empleo del vocabulario adecuado y 81. Su sombrero de angosta
preciso ____________ la estructuracin ____________ le daba j un poco de
de expresiones ____________. sombra sobre la ____________.
A) previenen anfibolgicas A) cinta testuz
B) obvian procaces B) copa conciencia
C) ocultan sentidos C) alero cabeza
D) autorizan anacrnicas D) entrada ojos
E) exceptan graduales E) ala frente

78. Todo movimiento es una 82. El repentino ____________ de las


____________ en el equilibrio del buenas costumbres ____________ el
universo y es efecto directo de la orgullo de los viejos.
violencia o del esfuerzo ____________ A) florecimiento inflam
para recobrar el orden o equilibrio B) estreno auscult
perdidos. C) olvido colm
A) honra velado D) expansin neg
B) perturbacin compensatorio E) resurgimiento atemoriz
C) apostasa retractorio
D) idea ilusorio 83. El Presidente dijo que
E) permisin sesgado ____________ se propone abastecer con
leche deshidratada
79. Esos golpes ____________ son las a una poblacin de cinco millones de j
____________ de algn pan que en la peruanos de los estratos mas
puerta del horno se nos quema. necesitados para frenar la muerte de
A) oscuros estertores nuestros nios por ____________.
B) profundos cremaciones A) el gobierno empacho
C) violentos estrpitos B) su gobierno indigestin
D) sangrientos crepitaciones C) la oposicin atropello
E) desaforados expresiones D) el clero pecados
E) su gobierno desnutricin
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
84. La presidenta de Filipinas
____________ afirm que abrir una 88. Aquel hombre no saba
investigacin de gran en vergadura ____________ por lo que su testamento
sobre la ____________ de la que nadie fue muy ____________.
se librar". A) comprar saneado
A) enardecida conspiracin B) escribir olgrafo
B) exaltada corrupcin C) pensar largo
C) calmada lenidad D) distribuir controvertido
D) enfurecida muerte E) regalar vano
E) airada concusin
89. Qu estar ____________ esta hora
85. Los partidarios del candidato a la mi andina y ____________ Rita de junco
presidencia le expresaron hoy su y capul.
____________ a pesar de las noticias A) pensando bella
difundidas sobre su presunto pasado B) escribiendo buena
____________. C) haciendo dulce
A) cohesin delictivo D) cantando hermosa
B) respaldo criminal E) viendo serrana
C) devocin ateo
D) respeto cmico 90. Muchas veces es preferible
E) oposicin delicuencial ____________ de nuevo que
____________ el objeto domstico.
86. El ministro de Relaciones Exteriores A) adquirir reparar
de Bolivia ____________ a su gobierno B) empezar vender
para que se busquen ____________ C) construir comprar
para lograr un puerto en el ocano D) tratar elegir
Pacfico con Chile. E) esperar inscribir
A) pidi todos los canales negociables
B) son todos los abogados 91. Quien da su vida por algo grande es
destacados un ____________ pero quien arriesga
C) sugiri todos los contratos por una tontera es un ____________.
D) oblig estrategias A) valiente hroe
E) solicit caminos B) hroe necio
C) patriota suicida
87. Sus ____________ fueron tan D) soldado temerario
____________ que se gan antipata de E) mrtir sacrificado
los presentes.
A) palabras famosas 92. Las dos amigas conversaron
B) insultos insultantes detenidamente y despus del amistoso
C) frases ambiguas ____________ se pusieron
D) discursos claros ____________ para verse con
E) comentarios mordaces frecuencia.
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Razonamiento Verbal
A) monlogo frente D) saldrn acometer
B) prlogo costado E) gobernarn aprendan
C) encuentro conformidad
D) dilogo acuerdo 97. El alma emana, igual y
E) careo amigos ____________ de los cuerpos
____________ en forma y color.
93. Gota a gota ____________ sobre las A) eterna diversos
aguas del mar, desde las ____________ B) pequea opuestos
rocas una fuente. C) fra calurosos
A) segua duras D) clara sabios
B) caa altas E) sencillo fuertes
C) goteaba fluidas
D) mojaba mojadas 98. Se escucha ____________ las
E) penetraba bajas conversaciones de la calle el
____________ de un posible destape.
94. Una brillante lgrima se A) contra grito
____________ sobre el azul de tu pupila B) entre rumor
y cre ____________ una gota de roco. C) todas tanto
A) contuvo apreciar D) desde aclare
B) abstuvo sospechar E) ante significado
C) resbal descubrir
D) cay contener 99. Su rostro broncineo est
E) detuvo ver ____________ de expresin afable y
____________.
95. La nube por el viento ____________ A) teido colrico
rueda sobre un horizonte por B) contagiado envidioso
____________ incierto. C) baado sereno
A) empujada siempre D) sensible tcnico
B) templada incapaz E) contento penetrante
C) sacudida dems
D) soplaba senderos 100. Es peligroso educar a los nios
E) atrada superficie ____________ de su patria potestad,
porque slo los ____________ riegan
96. En los pueblos de cultos e incultos los con su ternura la flor juvenil.
incultos ____________ por el hbito de A) fuera padres
agredir, mientras los cultos no B) dentro abuelos
____________ el arte del gobierno. C) cerca nios
A) planificarn intenten D) lejos familiares
B) estudiarn sepan E) distante tos
C) aumentarn entiendan
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Razonamiento Verbal
Claves Oraciones Incompletas 04
01) B 11) C 21) B 31) A 41) D 51) A 61) D 71) D 81) B 91) C
02) B 12) D 22) B 32) D 42) C 52) D 62) A 72) D 82) A 92) C
03) C 13) C 23) D 33) B 43) D 53) A 63) D 73) A 83) D 93) A
04) E 14) A 24) A 34) B 44) D 54) E 64) C 74) C 84) B 94) A
05) A 15) E 25) B 35) E 45) C 55) B 65) D 75) E 85) B 95) B
06) C 16) A 26) E 36) D 46) D 56) B 66) C 76) D 86) B 96) A
07) C 17) A 27) E 37) D 47) A 57) B 67) C 77) C 87) A 97) D
08) D 18) B 28) E 3B) A 48) B 5B) B 6B) B 7B) A 8B) D 98) B
09) E 19) A 29) A 39) A 49) E 59) E 69) A 79) B 89) E 99) E
10) B 20) D 30) D 40) E 50) C 60) 70) C 80) B 90) B 100) B

Entre las alternativas propuestasparejas asignadas con letras, elija


Ud. el par las palabras que completenexprese mejor el sentido de
la oracin.una relacin similar a la que existe entre las palabras
escritas con maysculas.

CLAVES 04

ORACIONES INCOMPLETAS N 05

1. La diferencia entre los pueblos que los gui y el sentido que anima la
____________ la oposicin y el ____________.
____________. A) prudencia virtud
A) inventa cario B) persona ley
B) fomenta desdn C) intencin norma
Ct:) crea entusiasmo D) razn sociedad
D) trata acercamiento E) causa vida
E) incremento aprecio
3. arte es el sentimiento de las cosas
2. Conocer las intervenciones de los ____________ unido al presentimiento
legisladores, es saber la ____________ de las ____________.
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Razonamiento Verbal
A) humanas divinas ____________ indivisible, es un hijo
B) terrenas valiosas ____________ de occidente.
C) superfluas necesarias A) colegio implica putativo
D) msticas reservadas B) mundo significa intelectual
E) sublimes tiernas C) aula designa primigenio
D) estudios seala implcito
4. El gobierno de un solo ____________ E) ninguna.
se estableci sin democracia slo por
impulso de la ____________. 9. Se salv por un ____________ de
A) plutocrtico coercin quedar ____________ pudo retirar su
B) tirano fuerza mano a tiempo de la mquina.
C) autocrtico dictadura A) hroe trunco
D) monopolio razn B) poco muerto
E) democrtico inquietud C) minuto aplastado
D) pelo manco
5. La solucin fue tan ____________ que E) tiempo afuera
luego todos se preguntaban como no lko
haban ____________ antes. 10. Por haber sido Ampere el primero en
A) cierta imaginado ____________ claramente la idea de la
B) veloz apresurado corriente elctrica como el
C) simple pensado ____________ de la electricidad, la
D) precipitado trabajando unidad de corriente elctrica, por unidad
E) evidente descarbado de tiempo lleva ahora su nombre.
A) aclarar flujo
6. La ____________ se basa en la razn B) admitir voltaje
y la ____________en la demostracin. C) formular movimiento
A) investigacin explicacin D) expresar cauce
B) filosofa ciencia E) divulgar desplazamiento
C) lgica experimentacin
D) matemtica historia 11. El fragor de la tormenta
E) psicologa lgica ____________ los llamados
____________ de los desdichados
7. Confieso que la ____________ del nufragos.
mal, en ciertos casos, ejerce sobre mi A) impresionaba de esperanza
una fuerte ____________. B) apoyaba de auxilio
A) idea atraccin C) aumentaba a la muerte
B) accin impresin D) ensordeca de socorro
C) frecuencia aceptacin E) disminua a la salvacin
D) influencia condenacin
E) consecuencia causa 12. Los muchachos, para ____________
8. Como todo el ____________ sabe, el su personalidad, suelen ser
atomotomo que en griego ____________ y agresivos.
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Razonamiento Verbal
A) perfilar altisonantes C) sigzaguear autopista
B) probar desafiantes D) conservar paciencia
C) reiterar notorios E) deambular plaza
D) asegurar rudos
E) afirmar exagerados 17. Ese hombre era muy ____________
slo pudo,; dejarnos por muerte
13. La pretendida ____________ poltica ____________.
de la ciencia se desvanece en A) inteligente longeva
____________ como lo muestra la B) entusiasta aptica
carrera tecnolgica para fabricar la C) fuerte sbita
primera bomba atmica. D) vigoroso provocada
A) posicin la competencia E) fuerte senil
B) distancia el mundo desarrollado
C) perfeccin el espionaje 18. Luego de tan brillante ____________
D) eficiencia intereses la causa estaba ____________.
E) neutralidad pocas blicas A) exposicin terminada
B) alegato ganada
14. Conocer todo aquello que los C) argumento lista
antiguos saban sobre el mundo antes D) razonamiento justificada
que nosotros, puede convertirnos en E) declaracin perdida
____________ pero no necesariamente
en ____________. 19. No te preocupes por la gente que no
A) crticos magnnimos te ____________ pero esfurzate por
B) historiadores sabios hacer algo ____________ digno de ser
C) cronistas historigrafos estimado.
D) conocedores tecnlogos A) admira provechoso
E) admiradores seguidores B) respeta altruista
C) alaba plausible
15. La hora del retorno era D) conozca soberbio
____________ por eso todos E) saluda eficaz
____________ momentos de angustia.
A) inminente sufran 20. La ____________ ha sido dado al
B) inevitable padecan hombre para que pueda encubrir o
C) prevista abandonaban disfrazar su ____________.
D) incierta vivan A) duda realidad
E) manifiesta conocan B) palabra pensamiento
C) cultura ignorancia
16. Ya en .la calle, repiti el cotidiano D) razn intuicin
milagro de ____________ con distrada E) mentira intencin
placidez la ____________.
A) observar muchedumbre
B) cruzar acera
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Razonamiento Verbal
21. Siempre hace observaciones 25. La actividad pesquera slo ocurre
____________ al parecer es un tipo cuando hay recursos ____________
____________. disponibles de ser capturados, cuando
A) inditas capaz hay ____________ hbiles para
B) decorosas decente capturarlos.
C) atinaz perspicaz A) vivos pescadores
D) agudas audaz B) ictiolgicos hombres
E) aberrantes retrado C) marinos tcnicos
D) naturales tcnicas
22. Si alguien mata a una persona es E) biolgicos manos
importante tener en cuenta si se ha
hecho justa o injustamente. Si es 26. Los campesinos fueron sumergidos
justamente, es necesario dejarlo en un bao de sangre para que sus
____________ , pero si es injustamente, ____________ pudieran ser
estamos obligados a ____________. ____________ sin inconvenientes.
A) bien tratarlo mal A) plantaciones revendidas
B) libre lincharlo B) tierras vendidas
C) tranquilo castigarlo C) frtiles tierras obsequiadas
D) en paz denunciarlo D) producciones explotadas
E) en libertad perseguirlo E) cosechas adquiridas

23. Bajo un calor sofocante caminamos 27. Desfigurado y mutilado por la lepra
por el desierto con la nica esperanza de practic el (la) ____________
encontrar un ____________ donde amarrndose el ____________ y el
____________ y as continuar el viaje de ____________ a las manos sin dedo.
noche. A) carmica barro instrumento
A) escondite dormir B) orfebrera oro yunque
B) manantial beber C) pintura pincel lienzo
C) refugio permanecer D) dibujo lpiz papel
D) lugar adecuado refugiarse E) escultura cincel martillo
E) oasis cobijarse
28. Podemos ____________ al que se
24. Si el ladrn fuere hallado forzando equivoca si tiene el valor de
una casa, y fuere herido y muriere, el que ____________ cuando se le muestra su
lo ____________ no sera error.
____________ de su muerte. A) absolver confirmarlo
A) mat culpable B) alabar confesarlo
B) asesin responsable C) perdonar reconocerlo
C) agredi el autor D) considerar corregirse
D) hiri culpado E) exculpar superarse
E) dispar cmplice
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Razonamiento Verbal
29. La educacin puede aumentar B) proteger libremente
____________ de todos los hombres C) remover nuevamente
para la vida social; pero no puede D) amparar velozmente
____________ a todos hasta un mismo E) seleccionar naturalmente
grado, ni para el cumplimiento de la
misma funcin. 33. El estril no comprende cuando
A) el conocimiento reducir trabaja el ____________ ni adivina el
B) la capacidad habilitar ignorante cuando estudia el
C) la aptitud disponer ____________.
D) la actividad degradar A) frtil alumno
E) el trabajo designar B) campesino erudito
C) labrador instruido
30. Es forzado escudriar el ayer para D) segadr cientfico
inquerir qu virtudes son dignas de E) fecundo sabio
____________ maana; pero desear su
____________ es absurdo, pues 34. Los pescadores tienen que estar
sobrevivirn tambin sus vicios. convencidos que una pesca
A) repetirlas prolongacin ____________ es buena para todos,
B) imitarlas cambio integral porque mantienen las especies para su
C) protegerse extincin total ____________ hoy, maana y siempre.
D) cultivarse continuacin integral A) uniforme fabricacin
E) extinguirla conservacin parcial B) regular aprovechamiento
C) racional utilizacin
31. La presencia de ____________ D) adecuado desarrollo
vertidos en ros de la costa que E) natural conservacin
desembocan en el mar, atentan no slo a
la calidad del agua; sino tambin a 35. En el mundo andino, la
muchos ____________. ____________ tuvo una intencin muy
A) microbios recursos marinos precisa, recrear, a travs de la
B) gases recursos naturales sensibilidad de los artesanos, el brillo de
C) desechos peces de ornamentacin los ____________ elementos recurrentes
D) contaminantes recursos de la cosmovisin prehispnica.
hidrobiolgicos A) arquitectura pedrones
E) minerales seres humanos B) agricultura cultivos
C) alfarera rostros
32. El objetivo de la reserva es D) metalurgia astros
____________ las especies de aves, E) textilera hilos
peces e invertebrados, para que puedan
reproducirse ____________ y mantener 36. A penas se ____________ la justicia
as importantes poblaciones en forma del destino, pierde tambin
permanente. ____________ el dolor y el caos regresa.
A) cuidar rpidamente A) niega justificacin
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Razonamiento Verbal
B) acepto su motivo C) arquitectura
C) desmiente sentido D) ciencia
D) cuestiona razn E) sociedad
E) confirma peso
41. Aun cuando la verdad fuera difcil de
37. La libertad de ____________ es un ser ____________ no debera
requisito indispensable para el progreso ____________ su bsqueda.
del ____________. A) hallaba intentarse
A) pensar cerebro B) probaba verificaba
B) prensa mercado C) comprobaba decirse
C) pensamiento conocimiento D) establecida abandonarse
D) viajar capitalismo E) conocida publicarse
E) elegir ser humano
42. La clara prescindibilidad de una
38. El sentimiento que les ____________ escenografa rica indica que son la
a los animales se basa en la comunidad ____________ y el ____________ del
que encontramos en sus ____________ actor los principales elementos
y las nuestras. comunicativos del teatro.
A) producimos afecciones A) memoria aplomo
B) creemos acciones B) performance tono
C) adjudicamos actos C) personalidad ritmo
D) atribuimos reacciones D) experiencia vestuario
E) vemos angustias E) voz gesto

39. En, condiciones normales. tenda a 43. El ____________ logr descifrar el


ser mas biIen ____________ y lacnico, jeroglfico pero lleg a la conclusin de
pero se volva ____________ y que era
espontneo con un par de vasos de vino una inscripcin ____________ y por lo
tinto. tanto no tena valor histrico.
A) reservado expresivo A) investigador real
B) parco agresivo B) historiador fundamental
C) tmido indolente C) sabio imposible
D) reflexivo prctico D) egiptlogo apcrifa
E) locuaz franco E) arquelogo irrealizable

40. Los investigadores contemporneos 44. A pesar de que haba sido


sostienen que la tarea de la ____________, volvi a ____________
____________ es describir cmo se en el mismo error.
comportan las cosas y no qu son las A) amenazado pensar
cosas. B) elegido caer
A) historia C) explicado insistir
B) biologa D) advertido incurrir
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E) castigaqo tropezar 49. Se dio cuenta de que era el
____________ intrprete disponible y
45. El crculo vicioso en el que caen aprovechndose de las circunstancias
muchos pases del tercer mundo consiste decidi ____________ sus honorarios.
en ____________ slo para poder A) mejor reducir
____________. B) ltimo renunciara
A) endeudarse pagar sus deudas C) peor donar
B) producir consumir lo producido D) nico elevar
C) importar financiar sus exportaciones E) siguiente reformular
D) legislar evitar los golpes de Estado
E) reprimir lograr el consenso 50. Durante sus ____________ aos, los
____________van abandonando aunque
46. No pudo, finalmente, constituir su conserva una gran ____________.
pequea empresa, dado que su banco le A) peores enemigos rivalidad
exiga demasiada ____________ para B) mejores amigos enemistad
concederle el ____________ necesario. C) ltimos sentidos lucidez
A) documentacin trmite D) nefastos premios fortuna
B) cantidad apoyo E) primeros pasos carrera
C) cantidad dinero
D) liquidez prstamo 51. La lengua es un ____________ que
E) garanta financiamiento nos sirve para comunicar nuestras ideas,
evocan do en la mente de otro las
47. La ciencia es la aventura de la imgenes conceptuales de las cosas que
____________ humana en busca de sus se forman en nuestra propia mente. La
____________ palabra no trasmite la cosa, sino la
A) mente estructuras ____________ de la cosa.
B) inteligencia fronteras A) sistema de signos idea
C) persona intereses B) encuadre de palabras fotografa
D) naturaleza esencias C) cdigo pblico forma
E) tica races D) medio de comunicacin esencia
E) conjunto de palabras estructura
48. En nuestros pases el proteccionismo
cerr las importaciones a rajatabla, 52. Cuando no se encuentra ejemplares
beneficiando a una industria nacional ____________ de una especie, se dice
frecuentemente ____________ en que est ____________.
desmedro de los ____________. A) comunes muriendo
A) nfima exportadores B) vivos extinta
B) mercantilista ciudadanos C) robustos enferma
C) ineficiente consumidores D) abundantes acabando
D) incipiente productores E) silvestres en cautiverio
E) subsidiaria trabajadores
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53. Los restos de las aves guaneras a lo A) palabra idea se acaban
largo del ____________ peruano B) idea palabra se extinguen
constituye una riqueza natural por la cual C) fe conviccin mueren
se han desatado hasta ____________. D) cinta memoria pasan
A) bajo comercios E) expresin escritura se olvidan
B) litoral guerras
C) mar peleas 58. Si laconismo, no para convertir el
D) zcalo conflictos idioma en jerga telegrfica, sino para
E) continente negocios encerrar en el ____________ nmero de
palabras el ____________ nmero de
54. La ____________ es al ideas.
____________ por el cual acres enteros A) mayor menor
de bosque son talados. B) escaso mximo
A) tala acto C) mnimo amplio
B) deforestacin proceso D) vasto ingente
C) sequa procedimiento E) menor mayor
D) estacin tiempo
E) desfloracin fenmeno. 59. Se cae fcilmente en el error de
pensar que una ____________ al estar
55. El que ocupa mucho tiempo en muy extendida, es por ello menos
____________ no tiene mucho tiempo ____________.
para ____________. A) enfermedad daina
A) rezar vivir B) mentira verdadera
B) hablar pensar C) ideologa intrascendente
C) arreglarse divertirse D) inmoralidad reprobable
D) pensar hablar E) epidemia contagiosa
E) meditar creer
60. El reto es simplemente reducir la
56. No hay que hacer caso de los inflacilon sino ____________ con el
____________ de la gente, y s hacer menor ____________ social posible.
uso de la ____________. A) hacerlo costo
A) prejuicios razn B) lograrlo tiempo
B) relatos mentira C) bajarla rechazo
C) odios realidad D) disminuirla riesgo
D) temores amistad E) estabilizarla incremento.
E) amores vergenza
61. Contrariamente a lo que sucede en
57. La ____________ ms dbil es ms otros pases, en el ____________ los
fuerte que la ____________ ms jvenes artistas deben dedicarse muchas
poderosa. Las personas y sus palabras veces a otras actividades fuera de las
____________ slo lo escrito escrito propiamente ____________.
est. A) ballet estticas
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B) arte suyas ya con los dioses, los astros o la
C) pas econmicas hechicera, comenz a ____________ la
D) nuestro artsticas humanidad.
E) continente hermosas A) aprehendi extorsionar
B) relacion ensear
62. En las guerras los hombres han C) consider liberar
muerto o han matado a sus semejantes, D) vislumbr cuestionar
en pos de ideales pretendidamente E) comprendi explotar
____________ , sin saber que debajo de
ellos se escondan muchas veces los 66. Estudiar es ____________ todos los
ms ____________ intereses. recursos personales ____________ la
A) republicanos puros monrquicos captacin y ____________ de datos,
B) revolucionarios escpticos relaciones y tcnicas conducentes al
conservadores dominio de un problema.
C) buenos simples expansionistas A) esforzar para repeticin
D) lcitos viles inmorales B) concentrar en asimilacin
E) nacionalistas mezquinos C) retener para aprendizaje
econmicos. D) destinar en descripcin
E) preparar por retencin
63. Se insiste en que la liberacin de la
mujer le ha concedido a sta nuevos 67. Con gran ____________ mostraba a
____________ pero se olvida con los visitantes su obra terminada, el logro
frecuencia que tambin le ha conferido de sus ____________.
nuevas ____________. A) placer entretenimientos
A) intereses ideas B) orgullo caceras
B) campos facultades C) satisfaccin aventuras
C) derechos obligaciones D) fruicin aspiraciones
D) bros prerrogativas E) alegra problemas
E) mtodos responsabilidades
68. Estrictamente hablando, un (a)
64. Fue acusado de ____________ ya ____________ es cualquier
que durante su mandato coloc en los ____________ que limpia.
puestos claves slo a sus A) detergente sustancia
____________. B) jabn materia
A) malversacin bienes C) escoba rama
B) ladrn cmplices D) reacondicionador lquido
C) incompetente colaboradores E) empleada persona
D) corrupcin secuaces
E) nepotismo parientes 69. El tiempo avanza, la ____________
debe seguir al propsito, el acto al
65. El primer hombre que ____________ ____________.
un hecho; en s mismo, sin relacionarlo A) realizacin deseo
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Razonamiento Verbal
B) ejecucin pensamiento 74. El artista es como el ____________
C) culminacin ideal para devenir grande debe dejar el lugar
D) decisin movimiento donde ha ____________.
E) planificacin inters A) ro nacido
B) deportista jugado
70. En lo que a mi atae, he tenido la C) beb crecido
____________ de haber sido, D) ave migrado
fundamentalmente ____________. E) len dominado
A) maldicin maldito
B) suertelie protegido 75. De los ____________ se sabe que el
C) esperanza paciente esplendor ____________ y la
D) dicha valeroso complejidad simblica debe provenir de
E) felicidad alegre un fuego creador autntico.
A) orfebres areo
71. No es fcil terminar este B) emperadores regio
____________ cuando estoy C) poemas verbal
____________ y me duele la cabeza. D) pintores gneo
A) archivo confundido E) msicos formal
B) problema muerto
C) trabajo empezando 76. Nuestras plegarias son odas no
D) examen cansado cuando se nos ____________ lo que
E) amoro asustado hemos pedido, sino cuando se nos
____________ hacer cuanto podemos.
72 Tanto absorba esto su atencin, que A) hace deja
el ____________ no lo ____________. B) obsequia obsequia
A) grito distraa C) niega permite
B) bullicio molestaba D) da estimula para
C) tiempo dominaba E) entrega provoca
D) ruido desesperada
E) miedo afectaba 77. Los conceptos ____________ estn
encarnados en las formas de vida
73. Este ro es tan ____________ que es ____________.
imposible ver ____________ aun donde A) ticos religiosa
es poco profundo. B) estticos artstica
A) tortuoso su curso C) morales social
B) caudaloso su cauce D) cientficos analtica
C) ancho la orilla opuesta E) polticos revolucionaria
D) turbulento su lecho
E) turbio el fondo 78. La ____________ es el arte de
____________ nuestras fuentes.
A) noticia movilizar
B) confidencialidad garantizar
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Razonamiento Verbal
C) no delacin proteger B) tcticas falencia
D) diplomacia manejar C) artimaas debilidad
E) originalidad ocultar D) individualidades desventaja
E) habilidades falla
79. No imagina que cosa puede ser, sino
la ____________ de su padre, lo que le 83. Un ____________ de mistificaciones
ha ____________ de tal modo su propio desacralizantes hizo que la persona
entendimiento. procreadora olvide que la ____________
A) mujer perturbado de la raza humana transpone un pasado
B) muerte conturbado inabarcable, que desborda los lmites de
C) golpiza destrozado su dominio.
D) amante excitado A) mundo infalibilidad
E) desgracia afligido B) cmulo simiente
C) milln esencia
80. Al igual que los animales, el D) universo semilla
desarrollo de los hombres debe siempre E) siglo creatividad
obedecer a una evolucin natural y
____________ para no generar 84. Aunque la ____________ halla sido
____________ que ms tarde todos utilizada en forma innoble, sigue siendo
lamentaran. una de las ms ____________
A) social revoluciones propiedades de la mente humana.
B) sensata errores A) mente puras
C) establece resultados B) libido limpias
D) decantada taras C) curiosidad nobles
E) limitada mutaciones D) imaginacin fructferas
E) inteligencia vastas
81. El ____________ no es exactamente
un medio de intercambiar productos; es 85. Una de las mayores amenazas que
un mecanismo que permite enfrenta el ____________ hoy en da, es
____________ y mantener a la sociedad la gradual intromisin del ____________
entera. en sus actos.
A) dinero pagar A) empresario monopolio
B) mercado aprovisionar B) socialismo capitalismo
C) consumo satisfacer C) presidente ejrcito
D) salario retribuir D) deporte profesionalismo
E) precio enriquecer E) individuo Estado

82. El equipo rival posee mejor juego de 86. La ____________ no es agotable,


conjunto, pero con nuestras por la suficiente y simple razn de que un
____________ esperamos compensar la solo ____________ no lo es.
____________. A) inteligencia cerebro
A) estrategias deficiencia B) msica compositor
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Razonamiento Verbal
C) ciencia teorema 91. El hombre que se ____________ de
D) humanidad tomo los placeres del cuerpo es
E) literatura libro ____________.
A) llena sibarita
87. La ____________ constituye un B) inhibe epicreo
formidable banco de conocimientos C) olvida malagradecido
____________. D) cansa un degenerado
A) ciencia indiscriminados E) abstiene templado
B) cultura informes
C) tecnologa utilizables 92. Qu es ms terrible para el alma: no
D) medicina saludables poder ser ____________ o no poder
E) literatura culturales ____________?
A) mandada obedecida
88. Habla con ____________ pero no de B) sentida sentir
manera que parezca que te escuchas a ti C) amada amar
mismo, que toda ____________ es mala. D) oda escuchar
A) reposo afectacin E) purificada purificar
B) susurros egolatra
C) elegancia elegancia 93. Hay quienes llaman vir1udes a la
D) tranquilidad parsimonia ____________ de sus ____________.
E) entonacin modulacin A) bondad almas
B) pereza vicios
89. No es prudente el que no se C) incapacidad fuerzas
____________ nunca, sino el que sabe D) realizacin anhelos
____________ sus errores. E) felicidad vecinos
A) controla superar
B) olvida olvidar 94. No hay mayor ____________ en el
C) avergenza avergonzarse de infort1unio que recordar el
D) equivoca corregir ____________ feliz.
E) mide limitar A) placer momento
B) felicidad ao
90. Cuidado con el ____________ te C) entusiasmo final
est alimentando con una cuchara D) sufrimiento hijo
____________. E) dolor tiempo
A) cocinero contaminada
B) manirroto de oro 95. Es la ____________ de utilizar los
C) herrero de palo ____________ de la naturaleza lo10 que
D) dietista anorxica determinar el tiempo que dure nuestro
E) lisonjero vaca paso por el planeta.
A) cantidad frutos
B) racionalidad instrumentos
C) medida objetos
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Razonamiento Verbal
D) manera recursos alimenticio, puesto que rara vez puede
E) forma medios multiplicarse tan rpidamente como lo
hacen sus ____________.
96. La ____________ el quebrantamiento A) gato silvestre vctimas
de la confianza que uno pone en otra B) ratn casero predadores
persona, es tal vez el ms bajo de los C) len selvtico victimarios
actos que alguien pueda realizar. D) halcn rapaz presas
A) falsedad E) canario ornamental problemas
B) hipocresa
C) mentira 99. La verdad es que el ____________
D) infamia es una de las formas hipcritas del
E) traicin ____________.
A) modernismo primitivismo
97. La pretendida ____________ poltica B) demcrata dictador
de la ciencia se diluye en ____________ C) gobierno estado
como lo muestra la carrera tecnolgica D) paternalismo dspota
que culmin ! con la fabricacin de la E) filsofo cnico
primera bomba , atmica.
A) eficacia la maldad 100. Con mucha frecuencia, el precio de
B) neutralidad tiempos de guerra la ____________ es la prdida de la
C) base el ejrcito moderno ____________.-
D) virt1ud la destruccin A) ilegalidad ganancia
E) creatividad la crisis B) libertad autonoma
C) vida felicidad
98. El ____________ u otro animal D) bonanza justicia
____________ no agota su suministro E) fama privacidad

Claves Oraciones Incompletas 05


01) B 11) D 21) C 31) D 41) D 51) A 61) D 71) D 81) B 91) A
02) C 12) E 22) D 32) B 42) A 52) B 62) E 72) B 82) D 92) C
03) A 13) E 23) D 33) E 43) D 53) B 63) C 73) E 83) B 93) D
04) B 14) B 24) D 34) C 44) D 54) B 64) E 74) A 84) C 94) E
05) C 15) D 25) B 35) D 45) A 55) B 65) C 75) C 85) E 95) D
06) B 16) B 26) B 36) D 46) E 56) A 66) B 76) D 86) D 96) E
07) A 17) D 27) E 37) E 47) D 57) D 67) D 77) C 87) C 97) B
0B) B 1B) B 2B) C 3B) D 4B) C 5B) E 6B) A 7B) E 8B) A 9B) D
09) D 19) A 29) B 39) A 49) D 59) D 69) B 79) B 89) D 99) D
10) C 20) A 30) D 40) D 50) C 60) A 70) C 80) D 90) D 100) E
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Razonamiento Verbal

CLAVES 05

COMPRENSIN DE LECTURA

TEORIA DE COMPRENSION DE LECTURA

OBJETIVO DE LAS PREGUNTAS DE COMPRENSIN DE LECTURA

Determinar la capacidad de interpretar, sintetizar y procesar conjuntos articulados de


proposiciones, es decir textos o fragmentos de discurso escrito.

Los centros superiores requieren de alumnos que lean e interpreten, que hablen, que
escriban, que razonen, que refuten, la investigacin es el quid del estudiante y ella se
basa en la lectura.

ETAPAS DE LA LECTURA

El proceso de la lectura es una secuencia sistemtica conformada por etapas.

1) Percepcin de los signos grficos


Es la forma de contacto con el texto y el hecho fsico a travs del cual se reconocen
las palabras.
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2) La decodificacin
Es un proceso complejo que segn los especialistas comprende la tarea de traducir
los signos grficos a sus representaciones fonolgicas, luego asignar el significado
que corresponde a cada uno de las unidades lxicas en las oraciones del texto.

3) La comprensin
Es un proceso cognoscitivo por medio del cual se reconstruye en la mente del lector
la informacin transmitida por el autor del texto (capta el significado del texto o la idea
central del mismo).

4) La inferencia
Es la informacin que el lector deduce a partir del texto, esto origina la lectura
interpretativa.

TIPOS DE LECTURA

1) Lectura recreativa.- se realiza en el tiempo libre de la persona y con la finalidad de


distraerse.

2) Lectura informativa.- Tiene como objetivo mantener al lector al da de lo que


sucede en el mundo.

3) Lectura de revisin.- Su finalidad para corregir o repasar ideas con la mira de dar
el examen.

4) Lectura de estudio.- el objetivo de este tipo es dominar el tema de un texto


especial es decir comprenderlo y dominarlo,

COMPRENSION DE LECTURA

Pertenece a la lectura de estudio, es una tcnica de la


aptitud verbal, por que la comprensin, como su nombre
lo indica tiene el propsito de conocer afondo el contenido,
distinguir dentro de es universo de signos la idea central o
tema principal que dicho texto desarrolla.

EL TEXTO

El texto es una unidad semntica estructural que tiene como unidad bsica el prrafo.
Gracias al prrafo el mensaje se ordena y adopta una secuencia y organizacin
previsibles para el redactor y el lector, por que no hay que perder de vista que sirve al
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que escribe como al que lee.

El texto es una unidad de contenido y de forma, de extensin variable, por una o ms


frases, oraciones o prrafos, los cuales se diferencian por los signos de puntuacin.

ESTRUCTURA LGICA DEL TEXTO


En un texto la informacin de los prrafos se organiza de una manera lgica. Cada
prrafo presenta una estructura lgica, es decir, un orden y una jerarqua de ideas.
Que las ideas expuestas en un texto presenten jerarqua o niveles permite concluir la
existencia de tipos de ideas, y si dichas, ideas, adems, presentan un orden en su
desarrollo, dependiendo del orden que asuman se tendr los tipos de textos.

ORDEN
ESTRUCTURA LGICA
IDEAS
DE UNA ORACIN
JERARQUA
TIPOS DE IDEAS

En el texto no todas las oraciones tienen la misma importancia. Hay oraciones que
expresan ideas generales y otras que expresan ideas particulares.

Cuando el autor escribe el texto tiene el propsito de expresan una idea en el marco
de cada prrafo. El lector para comprender el texto, se concreta a descubrir la idea
general o principal que el autor se propuso transmitir.

La idea general est contenida en varias frases del prrafo y se le llama frase general.
Las dems son particulares, por que desarrollan, detallan, matizan o ejemplifican a la
general.
SINTETIZAR
GENERALES
RESUMIR
IDEAS
DESARROLLAR
PARTICULARES
EXPLICAR

CLASES DE TEXTO

1) Por su contenido semntico


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Texto informativo.- Es aquel que informa de alguna
acontecimiento o hecho en un mnguale explicativo y con carcter denotativo.

Texto recreativo.- Es aquel que tiene la finalidad de


proporcionar goce esttico en un lenguaje expresivo y con carcter connotativo.

Texto profesional.- Es aquel que tiene la finalidad de participar


sobre alguna conocimiento cientfico o artstico en un lenguaje explicativo u activo
y con carcter denotativo.

Por su forma de composicin

Exposicin.- De carcter didctico, relacionando con la funcin referencial.

Dilogo.- De carcter dramtico, relacionado con la funcin apelativa.

Descripcin.- De carcter objetivo y subjetivo a la vez, relacionado con la


funcin sintomtica.

Narracin.- Puede ser objetiva (funcin referencial) o subjetiva (funcin


sintomtica). Combina la exposicin, el dilogo y la descripcin.

3) Por su estructura de ideas

Texto deductivo.- Primero se presenta una idea principal, la cual es


desarrollada en varias ideas secundarias.

Texto inductivo.- se presentan varias ideas secundarias que se resumen en


una idea principal que a su vez se desarrollan en otras ideas secundarias

Texto deductivo inductivo.- Se presentan ideas secundarias que se


resumen en una idea principal que a su vez se desarrolla en otras ideas
secundarias.

Texto encuadrado.- se presenta una idea principal que se desarrolla en


varias ideas secundaras para finalizar con una idea principal que resume lo
anterior.

RECOMENDACIONES PARA UNA BUENA LECTURA


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Razonamiento Verbal
(1) Poner la mxima atencin de lo que estn leyendo. Sin una buena
concentracin, no es posible asimilar y comprender.
(2) Pasea la vista en el argumento o texto en los hechos ms importantes,
subrayar, para ir teniendo una idea principal acerca del contenido del tema.
(3) Si encuentras palabras desconocidas emplea la tcnica del contexto, esto
quiere decir, trata de conjetura o adivinar el significado releyendo las
expresiones.
(4) Demostrar tranquilidad para lograr una optima lectura, es importante que
anmica como corpreamente nos sintamos cmodos para poder
concentrarnos.
(5) Se debe leer en un ambiente determinado con una buena claridad, utilizando
meza y silla.

CONSEJOS PARA UNA BUENA LECTURA (DRA. ROCIO BLAS R.)

1) El lugar de lectura debe ser adecuado, debiendo estar la luz bien distribuida
sin resplandores o contrastes.
2) La lectura debe realizarse en el escritorio o mesa de trabajo, mas no en la
cama.
3) El estudio es un proceso que requiere de actividad mental y concentracin
aunque hay muchos estudiantes que tratan de leer mientras descansan.
4) La motivacin es la fuerza que nos impulsa a desarrollar la lectura.
5) Planifica el ambiente, los materiales y el tiempo de estudio.
6) La persona que se encuentra ante un examen de comprensin de lectura
debe recurrir, por razones obvias, al subrayado para resaltar las ideas
principales, que les permitan precisar el tema.
7) Emplea dos tipos de lneas para subrayar las ideas (principales y
secundarias).
8) Al leer, se debe poner especial atencin en los encabezamientos de los
prrafos y detenerse en los puntos ms importantes.
9) A la par de la lectura, tratar de dominar gradualmente el vocabulario de la
lectura.
10) Lea ms y piensa ms y piensa lo que lee, haga de la lectura un buen
ejercicio de reflexin.

CONSEJOS PARA UNA LECTURA ACTIVA

1) Empieza tu lectura en silencio, sin pronunciar en voz baja las palabras.


2) Trata en lo posible no silabear ni sealar las palabras con el dedo o polgrafo.
3) Lee subrayando las ideas ms importantes que posteriormente han de
servirte para tus fichas de lectura.
4) Evita las regresiones innecesarias.
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TERMINOS PARA UNA BUENA LECTURA

Diferenciar.- quiere decir, establecer las caractersticas o particularidades


entre dos cuestiones afines u opuestas.

Relacionar.- significa establecer vinculaciones entre dos posiciones


pudiendo llegar hasta un grado de semejanza.

Comparar.- significa buscar las diferencias y semejanzas.

Interpretar.- significa emitir un juicio propio de un tema-

Sintetizar.- significa expresar el contenido esencial de un tema o asunto con


pocas palabras.

Englobado.- se emplea para destacar palabras que denotan ttulos o


resmenes.

Subrayado.- se emplea para destacar un concepto importante ubicado en


una o dos lneas.

Resaltado.- se emplea colores, para destacar un concepto importante.

Corchetes.- se utiliza para destacar un concepto importante ubicado en ms


de dos lneas.

Lnea al margen.- se utiliza cuando es un fragmento el que se quiere


resaltar se traza en forma vertical.

Resmenes.- en hojas se elaboran cuadros sinpticos, organigramas,


mapas conceptuales, diagramas, etc.
TIPOS DE PREGUNTAS

(1) Pregunta por la idea general


Se expresan como:
la idea principal del texto es
el tema central del texto es
El texto anterior trabaja sobre
Qu titulo seria el ms indicado para el texto anterior?
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Cul de las siguientes afirmaciones resume mejor el texto?

(2) Pregunta por las ideas particulares


2.1) Pregunta por la afirmacin expuesta (textual o equivalente)
Se expresan como:
Marque la opcin correcta
Cules de las siguientes opciones son correctas?
Segn el autor del texto, es correcta

2.2) Preguntas por deducciones o inferencias


Se expresan como:
Del texto se infiere que
del texto se deduce que
del texto se concluye que

2.3) Pregunta por un vocablo o termino:


Se expresa como:
Por M el autor entiende

Qu significa N en el texto anterior?

Segn el texto Cmo se define P ?

Otra forma de expresar los tipos de preguntas

PREGUNTAS ESPECFICAS

Son aquellas que abordan determinadas partes del texto, especialmente las ideas
secundarias y los trminos empleados.

Preguntas de contenido textual.- Son las de ms fcil resolucin por que


las respuestas se halla expresada literalmente en el texto.
Preguntas de contenido equivalente.- Son aquellas que expresan lo mismo
que el texto, estn redactas con trminos distintos y con otra estructura sintctica.

PREGUNTAS GENERICAS

Son aquellas que abordan la totalidad del texto y que pueden responderse con la
condicin de haber ledo y entendido en forma global, de tal manera que incluso se
pueda inferir otros conceptos.
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Preguntas de idea principal.- Se evala la capacidad de indicar el tema
central del texto. La actitud del examinado en el anlisis y sntesis de ideas es
fundamental.

Preguntas de organizacin de ideas.- Se evala la capacidad de


comprender el texto segn la consecuencia de ideas.

Preguntas de inferencia de ideas.- Se evala la capacidad de deduccin,


de tal manera que, apartar de texto ledo, se elabora otras ideas coherentes y
formales.

CONCEPTOS IMPORTANTES

INTERPRETACION DEL TEXTO.- Consiste en identificar, dentro de un conjunto de


alternativas; aquel juicio o concepto que tambin figura o refleja un contenido del
texto, aunque aparezca bajo una forma diferente o figurada, para lograrlo, hay que
comparar las alternativas con el texto, o con la parte del texto apropiado, con el fin de
descubrir cual de las alternativas reproduce en calidad y en cantidad el sentido del
mismo.

RESUMEN DEL TEXTO.- Consiste en expresar un concepto o juicio que contenga lo


esencial de todo el texto o de parte de l. El concepto o juicio sntesis tiene que
reflejar en calidad y en cantidad exacta, el tema o el atributo del sujeto.

PROCESAMIENTO DEL TEXTO.- Consiste en extraer conclusiones particulares o


conjeturas probables, partir de proposiciones presentes en el texto mediante los
razonamientos deductivos e inductivos respectivamente.

RECOMENDACIONES METODOLOGICAS GENERALES

(1) En una primera y rpida lectura de todos los textos determinar el


trema y el grado particular de dificultad de cada una, resolver los textos en orden
de dificultad creciente.

(2) En el caso de una interrogacin especifica leer atentamente el texto


para detectar la oracin u oraciones que hacen referencia directa hacia el tema
concreto de la pregunta.

(3) Comparar cada uno de las alternativas con la oracin u oraciones de


referencia desechar las alternativas errneas (contradictorias, exageradas o
improcedentes, incompletas, ambiguas).
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(4) Tener en cuenta que una respuesta clsica en las universidades


pocas veces es una trascripcin lateral.

(5) Considerar el uso de sinnimos y frases equivalentes en la respuesta


para reproducir contenidos del fragmento.

ERRORES TPICOS E INTERPRETACIONES DE LECTURA

ERRORES DE CALIDAD
Contradiccin
Exageracin
Opinin improcedente
Informacin extratextual
Razonamiento improcedente

ERRORES DE CANTIDAD
Reduccin exagerada
Ambigedad

LAS CARACTERSTICAS DE UN BUEN TITULO

1) Brevedad y concisin.- Debe ser una sola frase de una extensin entre cinco y
ochopalabras con un uso muy preciso de los trminos. El titulo debe poder leerse
de un solo vistazo.

2) Claridad.- El titulo es un mensaje a otra persona que debe ser entendido


perfectamente y de inmediato a la primera lectura, por lo que no deben ser
utilizados trminos o expresiones ambiguas.

3) Rigor.- debe abarcar estrictamente el contenido del escrito y no abrir expectativas


mayores.

4) Informacin.- en lo que se refiere al contenido textual, tras su lectura debe


saberse de que nos habla el texto, no proporcionando, por lo tanto, claves
interpretativas falsas.

5) Completud.- debe abarcar el conjunto de la idea central, no una parte de ella, por
moho que nos parezca lo ms interesante del texto. El lector ajeno al texto debe
recibir, con la extrema sntesis que requiere el ttulo, la informacin completa del
contenido esencial.
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6) Objetividad.- En titulo no cabe expresiones subjetivas, apreciaciones personales


o juicios de valor, como tampoco ejercicios de estilo. Hay que comunicar
estrictamente lo que dice el texto y como lo dice.

LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE EN LA LECTURA DE TEXTOS

La lectura de un texto esta condicionada por la funcin predominante en ella,


desacuerdo con los elementos de comunicacin.

Funcin sintomtica.- Es la que define la ideologa del autor del texto su


pensamiento, su actitud, su posicin. Relaciona al emisor con el mensaje.

Funcin metalingstica.- Es la que permite reflexionar sobre un termino o expresin


tomando como instrumento el idioma. Se relaciona con el cdigo.

Funcin ftica.- Es la que permite establecer, prolongar u culminar el acto


comunicativo, se relaciona con el canal.

Funcin potica.- Es la que embellece el mensaje utilizando todos los recursos del
idioma.

Funcin apelativa.- Es la que busca una respuesta en el receptor se condiciona al


receptor con el fin de obtener la aceptacin de los mensajes.

Funcin referencial.- Es la que define las relaciones entre los objetos de la realidad.
Cuando leemos un texto, extraemos los pensamientos importantes, las definiciones,
los conceptos. Es lo que predomina en los textos.

EJERCICIOS RESUELTOS

TEXTO N 1

El sueo de un colibacilo es crecer para despus dividirse dando lugar a dos


colibacilos, con frecuencia no se capta la increble variedad de acontecimientos
ocultos tras esta irnica frase de Francois Jacob. Efectivamente, aunque muy simple
si lo comparamos con una clula de un organismo superior, un colibacilo tiene, al
menos, barios miles de molculas distintas, posee la notable propiedad de poder
fabricar prcticamente todos sus componentes azcares, grasas, protenas, cidos
nucleicos partir de nutrientes en general muy sencillas; de esta forma, un azcar
como la glucosa aporta energa y carburo orgnico, las sales amoniacales, el
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nitrgeno, etc., toda esta transformacin de molculas simples en miles de molculas
distintas se realiza sin errores y con una notable eficacia. Las sustancias que
aseguran este trabajo, fantstico por su precisin y eficacia, son las enzimas,
verdaderas herramientas de la actividad celular.

Dado que las enzimas son productos naturales es comprensible la envidia de los
qumicos. De all, el sueo a punto de convertirse en realidad fabricar enzimas
artificiales de la misma eficacia y especificidad que los naturales.

1. El titulo ms adecuado para el texto es:


A) La vida de los colibacilos
B) La importancia de las enzimas ratifcales
C) El pensamiento filosfico de Francois Jacob.
D) La utilizacin de los productos naturales.
E) Los errores de la naturaleza.

Solucin:
Todo el texto se orienta a mostrar el rol de las enzimas en las transformaciones
moleculares. Seala la importancia de las enzimas naturales y subraya el deseo de
los qumicos de fabricar enzimas artificiales que sean tan eficaces y reespecificas
como las naturales.
Rpta. B

2. El ejemplo de los colibacilos ha sido utilizado por el autor para mostrar que:
A) Los colibacilos son una fuente importante de enzimas.
B) Los colibacilos fabrican sus componentes gracias las enzimas.
C) Francois Jacob era muy irnico.
D) Los qumicos suean con los colibacilos.
E) A un siendo simples, los colibacilos son precisos y eficaces.

Solucin:
El texto gira alrededor de la actividad de los colibacilos que fabrica todos sus
componentes a partir de nutrientes sencillos. Este trabajo eficaz y sin errores lo hacen
sustancias que son herramientas de la actividad celular: las enzimas.
Rpta. B

3. Las enzimas permitan:


A) Producir molculas distintas a partir de otras simples.
B) Crear dos colibacilos a partir de uno.
C) Acumular energa en forma de glucosa.
D) Transformar las clulas simples en organismos complejos.
E) Sintetizar productos naturales a partir de productos artificiales.
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Solucin:
Segn el texto las sustancias que aseguran este trabajo (transformacin de molculas
simples en miles de molculas distintas), con precisin y eficacia son las enzimas.

Rpta. A

4. Seale las sustancias u organismos que poseen la propiedad de poder fabricar


prcticamente todos sus componentes:
A) Los virus
B) Las enzimas
C) Los colibacilos
D) Los fabricantes de enzimas artificiales
E) Los qumicos

Solucin:
Aunque muy simples si lo comparamos con otros organismos, un colibacilo tiene al
menos varios miles de molculas distintas y tiene la notable propiedad de elaborarlas
por medio de sus enzimas.
Rpta. C

TEXTO N 2

Pero es de verdad terrible el peso y maravillosa la levedad?

La carga ms pesada nos destroza, somos derribados por ella, nos aplasta contra la
tierra pero en la posea amatoria de todas las pocas, la mujer desea cargar con el
peso del hombre, la carga ms pesada es, por lo tanto, a la vez, la imagen de la mas
intensa plenitud de la vida, cuanto mas pesada sea la carga mas al ras de la tierra
restara nuestra vida, mas real y verdadera ser por el contrario, la ausencia absoluta
de carga, hace que el hombre se vuelva mas ligero que el aire, vuela hacia lo alto, se
distancia de la tierra, de su terreno, que sea real solo a medias y sus movimientos
sean tan libres como insignificantes. Entonces, Qu hemos de elegir?, el peso o la
verdad?. Este fue el interrogante que se planteo Parmnides en el siglo VI antes de
Cristo.

1. La verdad segn el autor, hace que el hombre:


A) Perciba lo acogedor del ser.
B) Viva solo a medias.
C) Deteste las cargas mas pesadas.
D) Guste la poesa amatoria de todas las pocas.
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E) Evite ser aplastado contra la tierra.

Solucin:
La verdad, al contrario de lo pesado, no es vida plena, es vivir dolo a medias.
Rpta. B
2. Qu simboliza la mujer?
A) Un deseo de llevar siempre lo ms pesado de la vida.
B) Una caracterizacin de la poesa amatoria.
C) Una bsqueda de la extraordinaria levedad del amor.
D) Una voluntad de acercamiento a lo ms intenso de la vida.
E) Un deseo de imgenes interiores y sutiles.

Solucin:
La mujer simboliza una voluntad de acercamiento a lo ms intenso de la vida.
Rpta. D

3. Segn el texto, la vida del hombre ser mediocre, cuando:


A) Las verdades no sean entendidas.
B) Seamos derribados por sus cargas.
C) Nos aplasten los problemas contra la tierra.
D) Las cargas de ella sean leves.
E) Las cargas ms pesadas sean ms reales y verdaderas.

Solucin:
Segn el texto, la vida del hombre ser mediocre cuando las cargas de ella sean
leves.
Rpta. D

4. Del texto se desprende que es preferible frente a todo lo planteado aquello que:
A) Nos ayuda a evitar las cargas mas pesadas.
B) Impide que seamos destrozados.
C) Nos acerca a la realidad ms verdadera.
D) Nos vuelve tan ligeros como el aire.
E) Nos lleva siempre a lo ms alto.

Solucin:
Del texto se desprende que es preferible aquello que nos acerca a la realidad mas
verdadera.
Rpta. C
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Razonamiento Verbal

Instrucciones: Luego de leer detenidamente el texto elija Entre las


alternativa correcta.parejas asignadas con letras, elija Ud. el par
que exprese mejor una relacin similar a la que existe entre las
palabras escritas con maysculas.

COMPRENSION DE LECTURA

COMPRENSIN DE LECTURA

Texto 01

Yo no creo que seas un adulto porque ya tienes 18 aos. Puede ser que seas alto,
fuerte y capaz como muchos adultos, de gozar de las libertades y privilegios y hasta
los malos hbitos que se niega a los muchachos. Pero lo que no ves es que estas
libertades y privilegios no son lo que t crees: los componentes de una genuina
madurez. Ser posible que muchos jvenes crean que la falta de autodisciplina, el
acostarse tarde, beber en exceso o tener experiencias sexuales los transformar en
adultos. Estos jvenes maduros sin entrenamiento para el trabajo y las
responsabilidades quieren escapar a las responsabilidades de ser adultos como una
vez escaparon a las responsabilidades de ser adolescentes con la diferencia de que
ahora ya no tienen a donde huir. Quiero que comprendas algo importante: si triunfas
como, joven ser la mejor garanta que ser tambin un triunfador como hombre.

1. Se podra afirmar que el texto es:


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A) Un consejo
B) Un ensayo
C) Un dilogo
D) Una carta
E) Una novela

2. El consejero dice:
A) Ya eres adulto al tener la seguridad de que has triunfado como adolescente.
B) Triunfar como joven no es garanta que tambin lo hars como hombre.
C) Beber con exceso no te convertir en hombre.
D) Los jvenes inmaduros quieren escapar de las responsabilidades.
E) Las libertades no son componentes de una genuina inmadurez.
3. El ttulo del texto sera:
A) Los adolescentes
B) Ya eres adulto?
C) Problemas de un joven
D) Consejos aun adolescente

Texto 02

Las victorias de la reforma protestante en el siglo XVI haban llevado a la Iglesia


Catlica Romana a organizar una feroz contrarreforma. La reaccin contra Lutero se
hallaba en pleno auge: se luchaba en Europa por la guerra de los treinta aos. En
1622, Roma cre la institucin para la propagacin de la fe, de la cual se deriva la
palabra propaganda. Catlicos y protestantes se enfrascaban en lo que hoy
llamaramos un guerra fra, en la cual, de haberlo, sabido Galileo, no haba cuartel
para hombre grande o pequeo. El criterio era muy simple en ambos lados: quien no
est con nosotros es un hereje. Hasta un intrprete de la fe tan poco mundano como
el cardenal Bellarmine, haba considerado intolerable las especulaciones
astronmicas de Giordano Bruno y le haba enviado a la hoguera. La Iglesia era un
gran poder temporal, y en esos aos aciagos se bata en una cruzada poltica en la
que todos los medios eran justificados por los fines: la tica del estado policial.

1. El fragmento anterior trata sobre:


A) La contrarreforma.
B) La guerra de los treinta aos.
C) Las especulaciones astronmicas de Giordano Bruno.
D) La lucha entre protestantes y catlicos por el dominio en el campo religioso.
E) Las victorias de los protestantes.

2. Segn el fragmento presentado, Lutero:


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A) Fue un tenaz defensor de la doctrina catlica.
B) Vivi en el siglo XVI.
C) Propugnaba la Reforma de la Iglesia Catlica.
D) Desat a la larga, una lucha en su contra.
E) Se vali de la religin para alcanzar el cargo poltico.

3. Del fragmento expuesto se deduce:


A) En el siglo XVI haban ms protestantes que catlicos en Europa.
B) Giordano Bruno fue quemado en la hoguera.
C) Catlicos y protestantes desorganizaron Europa.
D) Coprnico defendi el sistema csmico de Galileo.
E) El cardenal Bellarmine fue un religioso mundano.

4. Qu hizo la Iglesia Catlica para mantener su hegemona?


A) Declar la guerra fra a los protestantes.
B) Emprendi una encarnizada persecucin para capturar a los luteranos.
C) Cre una institucin para la propagacin de su doctrina.
D) Hizo abjurar a Galileo.
E) Mand a la hoguera a los herejes.

5. Cul de los personajes que se mencionan fue enviado a la hoguera?


A) Lutero.
C) Bellarmine.
E) Los herejes en general.
B) Galileo.
D) Giordano Bruno

Texto 03

La existencia pues de una totalidad comprende lo ntico y lo ontolgico, porque me


comprende a m tambin. Comprende el yo, capaz de pensar las cosas, y las cosas
que el yo puede pensar. Esa existencia entera, total, podemos denominarla muy bien
vida, mi vida; porque yo no puedo en modo alguno, soar siquiera con que algo
exista, si no existe de un modo o de otro en mi vida; directamente con una existencia
especial, que es la existencia de presencia o indirectamente, por medio de una
existencia de referencia. Pero todo cuanto existe constituye mi vida. Mi vida no
transcurre en otras cosas, sino que todas las cosas transcurren en mi vida.

1. Pertenece a la existencia:
A) El pensamiento.
B) Mi vida.
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C) Todas las anteriores.
D) El yo.
E) La existencia de presencia.

2. Para que algo exista verdaderamente debe de:


A) Tener presencia o referencia.
B) Tener esencia.
C) Relaciones.
D) Tener vida.
E) Ser ausencia.

3. Lo ntico y lo ontolgico es comprendido:


A) Al yo.
B) Todo lo que transcurra.
C) En la existencia.
D) Todo lo que vive.
E) Ay B son falsas.

Texto 04

El deber es el freno de la conciencia. Sin l, la conciencia se desboca ya la estimule


el instinto capitaneando la legin de necesidades que l concita y que la excitan, ya la
espolee el egosmo con el aguijn de la utilidad y la pasin, ya la persuadan o la
engaan la sensibilidad y la imaginacin, aunque el generoso derecho la impulse, la
conciencia individual estar desenfrenada sin descanso y desviada sin remisin, si el
deber no pudiera dirigirla.

1. Escoja la posibilidad correcta:


A) La conciencia individual se desviara si el deber no la dirige.
B) El instinto importa ms que la conciencia.
C) El egosmo ayuda a que la conciencia se oriente.
D) La imaginacin sirve para aclarar la conciencia.
E) No hay conciencia sin deber.

Texto 05

Ni Werther ni don Juan dijimos a propsito de la ecuacin personal del amor, 'ni
Otelo ni Hermill podemos agregar respecto a los celos. As como existe un amor de
corazn", intensivo y completo, distinto del imaginativo y del sensual, podemos
concebir una pasin legtima, ((los celos del corazn, inconfundible. Bomget los ha
comprendido en su (filosofa del amor moderno" y crece sintetizable su psicologa.
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Razonamiento Verbal

1. En este sabio aforismo: Amar con el corazn es haber perdonado de antemano a


la persona amada".
Escoja la posibilidad correcta:
A) Es algo notorio los celos en el ser humano.
B) No existe alguien que deje de ser celoso.
C) Existe verdadera pasin de los celos del corazn.
D) Los celos son producto del alma enferma.
E) Siempre se perdona a quien se ama.

Texto 06

Quiz os cause algn embarazo la simple redaccin de una carta aunque lo que
tengis que decir sea bien definido. No sabis por dnde empezar. No se os ocurre la
frase que significara exactamente lo que queris decir. Buscis penosamente las
palabras que corresponden a vuestra idea. Es fcil dirn los dems: No tiene estilo, y
sin embargo lo tenis.
1. Escoja la posibilidad correcta:
A) Es sumamente molestoso redactar un tema.
B) No se tiene idea de por dnde empezar.
C) Nos faltan palabras.
D) En cualquier tema de redaccin nuestro, se refleja el sello de nuestra
personalidad.
E) No se nos ocurren ideas claras.

Texto 07

En el castillo del seor barn de Thundertentranckh, ttulo de la Wesfalia, viva un


mancebo a quien la naturaleza haba dotado de la ndole ms apacible. Vease a su
fisonoma su alma; tena bastante sano juicio y alma muy sensible, y por eso creo que
lo llamaban cndido.

1. Escoja la posibilidad correcta:


A) Se trata de cndido, personaje de Voltaire.
B) Cndido haba nacido en Wesfalia.
C) Da la impresin que cndido era pobre.
D) No se conoce el origen de cndido.
E) Cndido era llamado as por su espritu tranquilo.

Texto 08
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Razonamiento Verbal
Creo que, desde un punto de vista biolgico, la vida humana es casi como un poema.
Tiene su ritmo y su cadencia, sus ciclos internos de crecimiento y decaimiento.
Comienza con la inocente niez, seguido por la torpe adolescencia en la que trata
desmanadamente de adaptarse a la sociedad madura, con sus pasiones y sus
locuras juveniles, sus ideales y ambiciones, luego llega a la virilidad de intensas
actividades aprovechando la experiencia y aprendiendo ms sobre la sociedad y la
naturaleza humana.

1. Escoja la posibilidad correcta:


A) El ciclo vital del hombre tiene su cadencia.
B) La vida humana constituye toda una creacin esttica.
C) La niez se torna etapa de inocencia.
D) La adolescencia se muestra torpe.
E) Se trata de una simple comparacin entre la vida del hombre y la biologa.

Texto 09

Cuando se quiere entender aun hombre, la vida de un hombre, procuramos ante


todo averiguar cules son sus ideas. Desde que el europeo cree tener sentido
histrico, es esta la exigencia ms elemental. Como no van a influir en la existencia
de una persona sus ideas y las ideas de su tiempo.

1. Escoja la posibilidad correcta:


A) Es valioso poseer mil ideas.
B) Hay que entender la vida de un ser.
C) Las ideas se tienen y determinan creencias.
D) Debemos averiguar las ideas de los otros.
E) Hay que pensar en las cosas.

Texto 10

De la tristeza yo soy de los ms exento de esta pasin y no siento hacia ella ninguna
inclinacin ni amor, aunque la sociedad haya convenido como justa remuneracin
honrarle con su favor especial, en el mundo se disfrazan con ella la sabidura, la
virtud, la conciencia; feo y estpido ornamento. Los italianos, ms cuerdos, la han
llamado malignidad, porque es una cualidad siempre perjudicial, siempre loca y como
tal, siempre cobarde y baja: los estoicos prohiban la tristeza a sus discpulos.

1. Escoja la posibilidad correcta:


A) La sociedad rinde culto a la tristeza.
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Razonamiento Verbal
B) El autor deplora la tristeza y la ironiza.
C) Otros valores se disfrazan con ella.
D) La tristeza es cualidad perjudicial.
E) Los estoicos impidieron todo tipo de tristeza.

Texto 11

Todos los estados, todas las denominaciones que han ejercido y ejercen soberana
sobre los hombres, han sido repblicas o principados. Los principales son, o
hereditarios, cuando una misma familia ha reinado en ellos largo tiempo, o nuevos"

1. Escoja la posibilidad correcta:


A) Es necesario que exista un principado.
B) Los gobiernos se ejercen por herencia.
C) Todos los estados en ejercicio de la soberana son repblicas.
D) Tambin se dan estados sin herencia.
E) No existe diferencia entre principado y repblica.
Texto 12

La historia de la tica, desde sus primeras concreciones hasta nuestros das, nos
muestran una lucha constante entre dos gneros de sistema dogmtico. Los unos
teolgicos y religiosos ponan sus principios en dogmas revelados y han cumplido
eficazmente, en ciertas pocas una positiva funcin social, los otros filosfico e
independiente partan de dogmas racionales y nunca alcanzaron la difusin
necesaria para influir sobre las creencias colectivas.

1. Escoja la posibilidad correcta:


A) En el mundo que vivimos se conocen dogmas.
B) Claramente se conocen dos gneros de sistemas dogmticos: los teolgicos y
religiosos y los filsofos e independientes.
C) Unos dogmas han sido mejores que otros.
D) La sociedad se ha mejorado sobre la base de dogmas.
E) Unos dogmas son revelados y otros racionales.

Texto 13

Eguren el caso tena que darse en un poeta es tal vez el nico descendiente de la
genuina Europa medieval y gtica. Bisnieto de la Espaa aventurera que descubri
Amrica, Eguren se satura en la hacienda costea, en el solar nativo, de ancianos
aromas de leyenda. Su siglo y su medio no sofocan en l del todo el alma medieval".
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Razonamiento Verbal
1. Escoja la posibilidad correcta:
A) Eguren constituye un poeta imaginativo.
B) El poeta Eguren perteneci aun espritu medieval.
C) Eguren desciende de la Espaa aventurera.
D) Don Jos M. Eguren pas tiempo en la hacienda.
E) Eguren bebi leyendas de su pueblo.

Texto 14

Un pas es como un ser viviente, de hecho es un ser viviente. Posee cuerpo y


espritu; inteligencia, sentimiento, subconciencia y voluntad. Se encrespa y apacigua.
Disfruta de infancia, adolescencia, juventud, madurez y sufre tambin su edad senil.
Puesto que la vida colectiva rara vez desemboca en la tumba, los pases, en trance
de perder su mpetu, se transforman como crislidas.

1. Escoja la posibilidad correcta:


A) Un pas posee inteligencia.
B) Tambin sentimiento, voluntad y subconciencia.
C) Un pas se parece aun ser viviente. Posee como el: cuerpo y alma o espritu.
D) Una vida colectiva no muere con el tiempo.
E) Los pases se van transformando.

Texto 15

Se puede conocer generalmente a una persona por los libros que lee, tanto como por
las compaas que frecuente; porque hay una camaradera de libros como la hay de
hombres; y se debe vivir siempre en la mejor compaa, tanto de libros como de
hombres.
Un buen libro figura entre nuestros mejores amigos. Es hoy lo que siempre fue y
nunca cambiar. Es el compaero ms paciente y entretenido. No nos vuelve la
espalda en las pocas de adversidad o de tristeza.

1. Escoja la posibilidad correcta:


A) A la gente se conoce por lo que lee.
B) Es bueno que surja amistad entre los seres.
C) Hay buenos y malos libros.
D) La compaa de los libros constituye una gran amistad.
E) Los libros no nos vuelven las espaldas.

Texto 16
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Razonamiento Verbal
En el ao 1980 tendremos una poblacin estudiantil igual a la poblacin total del
Per en 1940. En cuarenta aos habremos crecido educacionalmente ms de lo
sospechado. Para entonces, o reventarn los estudios y consultorios de los
profesionales tradicionales o las fbricas crecern con sus millones de tcnicos. Todo
depender de nuestra capacidad para salir del subdesarrollo y no tan fcil como lo
decimos, tambin depender de nuestro grado de destruccin de las ligaduras del
sistema que nos domina

1. Escoja la posibilidad correcta:


A) Que para 1980 aumentar la poblacin estudiantil.
B) El problema educativo en el Per se resolver en la medida que nos sacudamos
del sistema que nos domina.
C) Que creceremos ms de lo sospechado.
D) Que nuestro problema educacional, se ahondar.
E) Que falta una estadstica del problema educacional en el pas.

Texto 17

No es cierto que cualquiera puede ser profesor, si otorgamos a esta palabra el


elevado sentido que le corresponde cuando Pinkevich, asegure que cualquier
persona del montn puede ser maestro, con tal que espontneamente se aplique a
esta tarea", est, a nuestro juicio equivocado".

1. Escoja la posibilidad correcta:


A) Se plantea que cualquiera no puede ser profesor.
B) Pocos pueden ser profesores.
C) La palabra profesor significa elevado espritu.
D) Pinkevich seala un acierto.
E) Pinkevich se encuentra equivocado.

Texto 18

Semejante, por su rapidez y eficacia al rayo que se forma all en las nubes y slo
desciende para imponer su majestad a la tierra, la palabra no brota sino del cielo de la
inteligencia humana, nunca de regiones inferiores; y sale de los humanos labios para
decorar el pensa miento o el querer del hombre.

2. Escoja la posibilidad correcta:


A) La palabra constituye un milagro.
D) Las palabras se parecen al rayo.
B) El verbo brota de la inteligencia.
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Razonamiento Verbal
E) Las palabras nacen de los labios.
C) Existen muchas palabras en el universo.

Texto 19

Quiz nunca una ciudad y un hombre se parecieron tanto, y de tal manera, que ya no
puede nuestro recuerdo separarlo. Palma, haba nacido para elogiar su Lima, el poeta
jovial que archivaba tan pronto sus libros romnticos, investigando una historia llena
de sonrisas. Pare ce, desde joven, el director de un museo perdido, y su vida, una
entrevista de todas horas con los testigos de lo que fue. Los mejores modales de
Palma son as". "

1. Escoja la posibilidad correcta:


A) Palma estuvo vinculado a su ciudad.
B) Las Tradiciones de Palma llevan a la sonrisa.
C) Palma parece el director de un museo partido.
D) Palma crea acerca de la Lima de antao.
E) Palma naci para elogiar Lima.

Texto 20

La lectura puede hacerse de manera colectiva, en voz alta. A menudo se realiza


entre dos personas, una de las cuales escucha. La practican sobre todo los
estudiantes y los aficiona dos a las novelas ya la poesa. En general no es la forma
ms libre y gozosa ni la ms apropiada para la comprensin orientadora. Esta
encuentra condiciones ideales en la soledad y el silencio.

1. Escoja la posibilidad correcta:


A) Existen varias formas de lectura.
B) No importa la lectura a realizarse.
C) Es mejor leer poco y bien.
D) Se pueden hacer lecturas en voz alta.
E) Las formas ideales de una lectura satisfactoria se dan en la soledad y el pleno
silencio.

Texto 21

Indudablemente que con una dotacin tan msera de sujetos con escasa tica, fueren
soldados, civiles o religiosos, cortados por las mismas tijeras, no era de esperarse
una preocupacin esmerada por la preservacin del capital humano y el buen trato
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de las naturales que preconizan el lejano monarca. Antes bien, son prepotencia, con
maquiavelismo, con irritante discriminacin racial, procuraron abatir y desmedrar a los
individuos y familias por el sistema de las criminales metas. Fue esta la manera de
destruir el ente indgena. Desde aqu arranca el proceso de sustitucin, del espritu de
los naturales volvindolos introvertidos, innimes, recelosos, parcos en la
comunicacin. Obedientes sin conviccin y slo ante la presencia de los rgidos
mandones.

1. El prrafo propuesto nos llevara a pensar que:


A) Se actu de acuerdo a las circunstancias.
B) La actitud de los indgenas oblig a la conducta del conquistador
C) No se observaron las disposiciones de la casona.
D) Se quitaron privilegios a los indgenas.
E) Hubo labor evangelizadora.

2.
A) La naturaleza de su carcter.
B) Su costumbre a obedecer.
C) Su recelo por lo desconocido.
D) La negativa actitud del conquistador.
E) Su falta de espritu combativo.

Texto 22

En 1896 Henry Becquerel encontr que las sales de uranio emitan radiaciones
penetrantes semejantes a las que Roentgen haba producido solamente un ao antes
con un tubo de descarga de gases. Los elementos que son naturalmente radiactivos
emiten radiaciones espontneamente sin la adicin de cualquier energa de ellos.
Posteriormente veremos que la radioactividad artificial puede producirse aadiendo
energa a los ncleos originalmente estables.

Rutherford y Soddy investigando el fenmeno descubierto por Becquerel, encontraron


que los hechos empricos de la radiactividad podan explicarse suponiendo que los
tomos radioactivos no eran estables sino que se desintegraban a velocidades
caractersticas para formar nuevos tomos de otros elementos tan pronto como las
emisiones radiactivas se identificaron experimentalmente y se prob que los rayos
alfa eran realmente iones de helio, lleg a estar claro que las suposiciones hechas por
Rutherford y Soddy eran correctos.

1. El uranio:
A) Fue descubierto en 1896.
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B) Sus sales son radiactivas.
D) Se encuentra en forma pura.
D) Se produce en tubos de descarga de gases.
E) Contiene tomos de hielo.

2. Los elementos naturales radioactivos:


A) Se desintegran.
D) Fueron descubiertos por Roentgen.
B) Tienen energa aadida a los ncleos.
E) Tienen ncleos estables.
D) Fueron descubiertos por Rutherford.

3. La radioactividad se explica:
A) Por la energa aadida a los ncleos.
B) Porque los tomos radioactivos no son estables.
D) Por desintegrarse a velocidades arbitrarias.
D) Por perder iones de helio.
E) Por ser Ios rayos alfa iones de helio.

Texto 23

Podemos observar cmo el lenguaje contribuye al desarrollo de la personalidad y es


un vehculo de ajuste social.

En primer lugar, es bien sabido que los individuos tienden a comportarse segn lo que
los dems piensan que son. Cuando las personas dan una impresin amigable para
nosotros, nos consideran competentes e interesantes, tendemos a expresar estas
cualidades en nuestra personalidad. Si somos tratados con respeto por otros, tambin
nos consideramos responsables nosotros mismos. La conciencia de utilizar un
lenguaje agradable y del cual no nos avergonzamos, contribuye materialmente al
sentido del equilibrio, auto confianza y auto aprecio.
Un buen lenguaje, como la buena vestimenta puede hacer mucho por un individuo
que quizs: de otro modo estara inclinado a rebajarse.

1. El ttulo que mejor expresa las ideas del texto anterior ser:
A) El ego.
B) Reflejo de la personalidad.
C) Cmo adquirir un lenguaje adecuado.
D) El uso del lenguaje y su influencia en el desarrollo de la personalidad.
E) Ajuste social y autorrespeto.
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2. Un buen lenguaje:
A) Contribuye grandemente al sentido de equilibrio.
B) Da la impresin de que somos amistosos.
C) Es ms importante que los buenos trajes.
D) Es menos importante que la vestimenta adecuada.
E) Hace a los dems inconscientes de sus faltas.

3. Podemos inferir del texto que los jvenes hablan jerga entre ellos porque:
A) Quieren ser comprendidos por sus amigos.
B) Desean fastidiar a los que escuchan
C) Desean ser amigables con todos.
D) Su vestimenta as lo exige.
E) Quieren impresionar con su habilidad.

4. Podr decirse que el problema tratado anteriormente en el texto pertenece al objeto


de estudio de:
A) La filosofa y la lingstica.
B) Sociologa y lingstica.
C) Psicologa y filosofa.
D) Psicologa y sociologa
E) Axiologa y biologa

Texto 24

Imposible es reunir en unas lneas el panorama de la conquista espaola, existen


tantos y tantos captulos marginados hasta este momento en nuestra historia que casi
todos los peruanos incluyendo a los ms cultos se sorprenden cuando leen que la
conquista cost cerca de cien batallas y que quince de ellas fueron ganadas por los
soldados del Tahuantinsuyo.
As mismo, escasas veces se ha tenido en consideracin que la conquista, en gran
parte, fue obra de los antiguos peruanos, pues numerosas confederaciones indgenas
(escasamente cuzqueizadas al llegar los espaoles), se aliaron al conquistador de
ultramar, es el caso de los caaris, huancas, chachapoyas, yauyos, chunchas y
yungas en general. No se ha visto todava el papel desempeado por los siervos
yanacunas, quienes, rebelados contra el poder imperial cuzqueo, se convirtieron en
eficaces auxiliares de los europeos; o que todos los delincuentes y bandidos
indgenas fueron igualmente, aceptados por los espaoles en su lucha contra el
rgimen incaico.

1. Las confederaciones no incas:


A) Fueron, en cierto modo, socios de la conquista espaola.
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B) Se aliaron a los yanacunas.
C) Se unieron a bandidos y delincuentes.
D) Cayeron en el delito de traicin a la patria.
E) Todas las anteriores.

2. Se rebelaron contra los incas:


A) Los yanacunas.
B) Los yanacunas, las naciones indgenas.
C) Los yanacunas, las naciones no incas, los bandidos.
D) Los yanacunas, los bandidos indgenas, las naciones no incas y los espaoles.
E) Caaris, huancas, chachapoyas, yauyos, yungas y chunchas en general.

3. Los espaoles ganaron:


A) Por cien contra quince.
B) Por trece contra doce millones.
C) Por sus auxiliares y aliados indgenas.
D) Con la ayuda de auxiliares y ayudantes indgenas.
E) Despus de cien batallas, con la ayuda de auxiliares y aliados indgenas.

4. Los yanacunas eran:


A) Siervos
B) Aliados
C) Rebeldes
D) Auxiliares

5. La sorpresa de los peruanos se debe:


A) Que no son muy cultos.
B) Que no son muy cultos por lo general.
C) El hbito de la poca lectura.
D) Al saber una versin de la conquista espaola distinta a la oficial.
E) Al enterarse el alto costo que significa para la nacin la conquista.

6. De lo ledo se desprende que incario:


A) Tena sectores sociales marginados, como bandidos y delincuentes.
B) Ya tena problemas internos de unidad cultural y poltica al llegar los espaoles. "'
C) Tena sectores oprimidos, los siervos yanacunas.
D) Todas las anteriores.
E) Ninguna de las anteriores.

7. Quines son los ultramarinos?


A) No se les menciona en el fragmento.
D) Los anticuzqueos
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B) Los europeos
E) Los espaoles
C) Los no americanos

8. El texto tiene un enfoque del tema:


A) Humorista. C) Fantasioso. E) Crticoanaltico.
B) Apologtico. D) Hipottico.

Texto 25

Marcelo intent obtener algn resultado francamente positivo. El 214 antes de Cristo
por orden del Senado, se dirigi a Sicilia para reconquistar Siracusa y aduearse por
completo; de dicha isla, puente entre Europa y frica, iniciativa que convirti de
nuevo a Sicilia en el teatro ms importante de operaciones. La ciudad opuso una
tenaz resistencia, gracias a las mquinas de guerra que haba construido
Arqumedes.
A Siracusa que desafiara en otro tiempo a la orgullosa marina de los atenienses y
rechazara en muchas ocasiones a las fuerzas cartaginesas, tampoco esta vez fue
posible tomarla por asalto.
Despus de un sitio de ocho meses, Marcelo tuvo que limitarse a bloquearla. Segn
la tradicin Arqumides incendiaba desde tierra firme los navos romanos situados
enfrente, reflejando los rayos solares en grandes espejos cncavos.
Slo al cabo de tres aos, y con ayuda de traidores, pudo Marcelo apoderarse de
Siracusa.

1. Segn el texto, son correctas:


I. Marcelo para obtener resultados positivos pidi el apoyo del senado.
II. Marcelo reconquist primero Sicilia.
III. Marcelo demor 8 meses para reconquistar Siracusa.
A) Todas
B) Solo II
C) Slo III
D) Slo l

2. Arqumedes, segn la tradicin:


A) Fue un personaje importante en la reconquista de Siracusa.
B) Construy mquinas que ubicadas en Sicilia defendan a Siracusa.
C) Provey a Siracusa de instrumentos para su defensa.
D) Fue un gran hroe romano.
E) Haca uso de los rayos solares y espejos para combatir a los romanos.
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3. El tema esencial del texto es:
A) Siracusa, ciudad heroica.
B) Marcelo, un gran conquistador.
C) Marcelo y Arqumedes.

4. Qu no se dice o no se concluye del texto?


A) Siracusa se resisti a los afanes de conquista de Marcelo.
B) En conclusin Siracusa fue conquistado por Marcelo.
C) Las fuerzas cartaginesas tambin intentaron conquistar Siracusa.
D) Sicilia era nexo entre Europa y frica.
E) C y D

Texto 26

A la mitad del viaje de nuestra vida me encontr en una selva oscura por haberme
apartado, del camino recto, iAh!, cun penoso me sera decir lo salvaje, spera y
espesa que era esta selva, cuyo recuerdo renueva mi pavor, pavor tan amargo, que la
muerte no lo es tanto, Pero antes de hablar del bien que all encontr revelar las
cosas que he visto. No s decir fija mente cmo entre all; tan adormecido estaba
cuando abandon el verdadero camino. Pero al llegar al pie de una cuesta donde
terminaba el valle que me haba llenado de miedo el corazn, mir hacia arriba y vi su
cima revestida ya de los rayos del planeta que nos gua con seguridad por todos los
senderos.

1. Nos damos que el caminante advirti la luz porque:


A) Vio los rayos del planeta
B) Mir hacia arriba
C) Vio la cima del valle
D) Lleg al pie de la cuesta.
E) Vio un planeta.

2. Qu significa la muerte para el autor?


A) Algo semejante a la selva oscura.
B) Algo que no es tan terrible como apartarse del bien.
C) Algo que mueve su pavor.
D) Algo que le hace ver que se ha apartado del buen camino.
E) Algo que le hace recordar que est a la mitad del camino.

3. Cundo lleg el personaje a la selva?


A) Casi al final de su travesa
D) Cuando dese huir de la muerte.
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B) Cuando sinti su pavor
E) Al alejarse del buen camino.
C) Al emprender su viaje.

4. Qu renueva el miedo del autor?


A) Lo salvaje, spera y espesa que era la selva.
B) La selva muy oscura y lbrega.
C) El recuerdo de la selva y del bien perdido.
D) La idea de la muerte pavorosa.
E) El haberse apartado del camino recto.

Texto 27

La personalidad se desenvuelve, no de acuerdo con un plan ya presente en las


clulas germinales, sino de acuerdo con la experiencia social del nio a medida que
crece. An cuando la personalidad exige una base fsica (un cuerpo, un cerebro y un
sistema nervios, las formas que adoptan los rasgos personales que surgen dependen
primordialmente de lo que el nio aprende de las formas de interaccin que lo unen
con las personas que viven a su alrededor.

1. De acuerdo al texto, se puede definir a la personalidad como:


A) Una reaccin al medio.
B) Un plan psquico
C) Una experiencia ganada.
D) Un acuerdo social.
E) Un proceso en relacin con vivencias.

2. Es imprescindible para la personalidad:


A) Un desenvolvimiento
B) Un plan presente.
C) Una interaccin neural y fsica.
D) Una base fsica.
E) Un cerebro, un cuerpo.

3. Segn el texto:
A) Los rasgos de la personalidad son innatos.
B) La personalidad del nio se desenvuelve en relacin directa con la interaccin
social.
C) El hombre tiene una personalidad previamente planificada.
D) La biologa determina la personalidad.
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Razonamiento Verbal
E) La personalidad se determina genticamente.

4. No es condicin necesaria para el desarrollo de la personalidad:


A) Una prefijacin en las clulas germinales.
B) Un desarrollo del nio con su ambiente.
C) El aprendizaje del nio.
D) Las personas que viven alrededor de los nios.
E) Un sustento corporal

Texto 28

La causa de que muchos consideren como ficticias a entidades como 1 es el


hecho de i que no se puede observar ninguna correspondencia fundamental entre
ellas y el mundo objetivo. Pero si hacemos caso omiso de la predisposicin por las
entidades existenciales y nos acogemos a la lgica relacionante, no tendremos
ninguna dificultad en sealar el lugar exacto en donde se encuentra 1 en el
mundo objetivo. nicamente debemos tener en cuenta que no se trata de una cosa ni
de la propiedad de una cosa, sino de una relacin o transformacin entre las cosas.
La dificultad para explicar cmo es que una pura ficcin pueda dar razn a servir
como indici!!i para explicar los procesos de la naturaleza solamente se presenta si se
atiende exclusiva' mente a la lgica de sustancia y atributo. Creo que no hay ninguna
dificultad para mantener: si se desea, la teora de la copia de la verdad, siempre que
se acepte que el mundo contiene tambin, aliado de las cosas y de sus cualidades,
relaciones y procesos entre ellas; y que la fecundidad de la ciencia no consiste
precisamente en copiar las cualidades de las cosas sino en agregar y simbolizar
aquellas relaciones o procesos que se repiten con mayor frecuencia.
1. Raz cuadrada de menos uno:
A) Es un nmero.
B) Es una cosa.
C) Es una relacin.
D) Es una ficcin.
E) Es un atributo.

2. La lgica de sustancia y atributo:


A) Es insuficiente para explicar todos los aspectos del mundo objetivo.
B) Se limita a la clasificacin de las cosas y de sus respectivas cualidades.
C) Considera como pura ficcin a los nmeros imaginarios.
D) Todas las anteriores.
E) Ninguna de las anteriores.
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3. La predisposicin por las entidades existenciales:


A) Llevara a aceptar que el mundo objetivo solo tiene cosas y atributos.
B) Seala el lugar exacto de los nmeros imaginarios.
C) Establece la no correspondencia entre lo lgico y lo imaginario.
D) Encuentra dificultades insuperables para explicar relaciones.
E) Todas son correctas.

4. La teora de la copia de la verdad


A) Es inexacta aunque sencilla.
B) Corresponde a la lgica incompleta.
C) Necesita del complemento apartado por la lgica relacionante.
D) Necesita ser revisada para considerar a las ficciones.
E) Reduce la comprensin del mundo.

5. Las cosas, de acuerdo al texto:


A) Tienen atributos.
B) Se relacionan.
C) Ninguna.
D) Se transforman.
E) Todas las anteriores.

6. La lgica relacionante:
A) Se opone absolutamente a la lgica de sustancia y atributo.
B) Reemplaza a la lgica de sustancia y atributo.
C) Modifica a la lgica de sustancia y atributo.
D) Completa a la lgica de sustancia y atributo.
E) Ninguna anterior.

7. Una ciencia verdaderamente fructfera:


A) Principalmente trata de establecer procesos o relaciones de sus objetos de
estudio.
B) Trata de investigar y no de clasificar cosas y relaciones.
C) Agrupa y simboliza a entidades ficticias y no concretas.
D) Busca la aplicacin de las ficciones a la realidad lgica.
E) Acepta el mundo tal cual es y no tal cual se le concibe.

8. Existen dificultades para explicar los nmeros imaginarios:


A) Porque no han sido debidamente estudiados.
B) Porque son entidades ficticias muy complicadas.
C) Debido a la naturaleza relativa de los mismos.
D) Por un punto de vista muy rgido respecto a la relacin.
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E) Para los que slo examinan las entidades existenciales y sus cualidades.

9. Las cualidades de las cosas:


A) No bastan para la lgica.
B) No son el nico aspecto del mundo objetivo
C) Consisten en sustancia o atributo.
D) No se relacionan con ficciones.
E) Se simbolizan en nmeros imaginarios.

10. Cul es el tema central?


A) Correspondencia entre las ficciones y la realidad.
B) Raz cuadrada de menos uno y su lugar en el mundo.
C) La ciencia y los nmeros imaginarios.
D) Clases de lgica y naturaleza del mundo objetivo.
E) La lgica y los nmeros imaginarios.

Texto 29

La relacin incaica: careca de poder espiritual para resistir al evangelio. Algunos


historiadores deducen de algunas constataciones filolgicas y arqueolgicas al
parentesco de la mitologa incaica con la indostana. Pero su tesis reposa en
similitudes mitolgicas, esto es formales, no propiamente espirituales o religiosas.
Los rasgos fundamentales de la religin incaica son su colectivismo teocrtico y su
materialismo. Estos rasgos la diferencian, sustancialmente, de la religin indostana,
tan espiritualista en su esencia.
Sin arribar a la conclusin de Valcrcel de que el hombre del Tahuantinsuyo careca
virtualmente de la idea de ms all, o se conduca como si as fuera, no es posible
desconocer lo exiguo y sumario de su metafsica. La religin del quechua es un
cdigo moral antes que una concepcin metafsica, hecho que nos aproxima ms a la
China que a la India.
El Estado y la Iglesia se identificaban absolutamente; la religin y la poltica
reconocan los mismos principios y la misma autoridad. Lo religioso se resolva en lo
social. Desde este punto de vista es evidente entre la religin del incario y las de
Oriente, la misma oposicin que J. Frazer constata entre stas y la civilizacin greco-
romano.

1. Frazer constat:
A) Una diferencia entre el incario y la civilizacin greco-romano
B) Una similitud (debido a la oposicin comn al Oriente) entre las religiones greca.
romana e incaica.
C) Una oposicin entre las religiones espirituales y las de Occidente.
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D) Una diferencia entre las religiones del Oriente y la greco-romana.
E) Ninguna.

2. Por qu lo religioso se resolva en lo social?:


A) Porque lo social era ms fuerte que lo religioso.
B) Porque no exista religin propiamente dicha.
C) Porque el cdigo moral del estado inca era el principio nico de religin y de
poltica.
D) Porque hay principios idnticos.
E) Porque no exista iglesia.

3. Las constataciones filolgicas y arqueolgicas mencionadas en el texto llevaron al


autor del texto a rechazar la Identidad entre lo incaico y lo hind
A) A los historiadores a oponer lo chino a lo hind e incaico
C) Establece algunas similitudes superficiales entre lo indostan y lo hind.
D) A oponer lo incaico a lo indostano.
E) Ninguna anterior.

4. Se concluye que el poder del evangelio respecto a la religin incaica:


A) Resida en la idea del ms all del cual careca lo incaico.
B) Estaba dado por su oposicin al colectivismo teocrtico.
C) Consista en la oposicin al individualismo.
D) Las dos anteriores.
E) Resida en el espiritualismo y en lo avanzado de su metafsica.

5. Respecto a la conclusin de Valcrcel, el autor:


A) Establece abiertamente su discrepancia.
B) Insina duda para suscribir tal criterio.
C) No la comparte en su totalidad.
D) La comparte en su totalidad.
E) Ni la comparte, ni la combate, la menciona.

6. La Proximidad" hacia China antes que a India:


A) Se refiere a una concepcin ms tica en las religiones incaica y china.
B) Se refiere a la similitud cultural.
C) Se refiere al parecido en la concepcin espiritual.
D) Todas son correctas.
E) Ninguna es correcta.

7. Un ttulo adecuado es:


A) Las religiones inca, hind y china.
B) La religin inca frente a la metafsica.
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C) Limitaciones de la religin incaica.
D) Lo social en la religin incaica.
E) El poder del evangelio.

8. La metafsica:
A) No est definida en el texto.
B) Comprende por lo menos la idea del ms all.
C) Se identifica con la idea del ms all.
D) Se opone a la idea del ms all.
E) Supera la idea del ms all.

Texto 30

En la ciencia de la electricidad nunca dej de ser realmente una metfora la nocin


del fluido elctrico. Pero sugiri muchas analogas fructferas, como la diferencia de
potencial, la direccin del flujo, etc. La sugestin hecha por Faraday, acerca de las
lneas o conductos de fuerza, pudo haber sido tomada por muchos es un sentido ms
o menos literal, para la actual teora del electrn, ha mostrado que se trataba de una
metfora que en su poca se justific por las fructferas analogas a que condujo.

1. El fluido elctrico:
A) Es una nocin cientfica.
D) Es una falsedad completa.
B) Estrictamente no existe como tal.
E) Tiene un contenido irreal.
C) Es un conocimiento prctico.

2. La analoga metafrica:
A) Hizo avanzar el conocimiento sobre la electricidad.
B) Es sugerente pero ilusoria.
C) Es falaz pero fructfera.
D) Confunde la realidad con la ilusin.
E) Se justifica por su carcter cientfico.

3. En el texto, la teora electrnica:


A) Refuta completamente a la teora de las lneas de fuerza.
B) Reduce a la teora de las lneas de fuerza a una concepcin figurada.
C) Modifica a la teora de las lneas de fuerza en un sentido literal.
D) Contradice en un sentido analgico a la teora de las lneas de fuerza.
E) Ninguna anterior.
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4. El texto trata bsicamente de:
A) Metforas
B) Electricidad
C) Analogas
D) Fsica.
E) Fsica y analoga.

Texto 31

Si examinamos los conceptos de la ciencia moderna nos encontramos con que todos
ellos se refieren fundamentalmente a las relaciones, operaciones o transformaciones
ms bien que a las clases o gneros de cosas y de sus propiedades.
La especial atencin que ha dado la lgica clsica al gnero ya la especie se debe
probablemente al hecho de que la principal preocupacin cientfica de Aristteles fue
la clasificacin zoolgica y botnica, ya que los empiristas britnicos como Mili no
tuvieron intereses cientficos en una escala ms amplia. De todos modos, es evidente
que la clasificacin no es sino un aspecto secundario de la ciencia moderna, en la
cual predominan la estadstica experimental y las consideraciones matemticas".

1. La clasificacin:
A) Es la principal preocupacin cientfica.
B) Fue tarea de empiristas.
C) Representa un inters cientfico accesorio en nuestros das.
D) Consiste en ubicar gneros o especies.
E) Todas son buenas.

2. Seale una afirmacin correcta:


A) Las relaciones, operaciones y transformaciones de las cosas se reflejan en v
conceptos cientficos contemporneos.
B) Las clasificaciones zoolgicas y botnicas son obsoletas o caducas.
C) Los empiristas britnicos no tuvieron una lgica correcta.
D) La principal obra de Aristteles fue una lgica incompleta.
E) Todas son falsas.

3. Una conclusin correcta es:


A) Aristteles fue empirista.
B) MilI no fue cientfico.
C) La clasificacin no fue cientfica.
D) Aristteles y los empiristas britnicos se inscriben en la lgica clsica.
E) El gnero y la especie son conceptos cientficos obsoletos.
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4. Si el autor advierte relaciones o transformaciones como conceptos predominantes:
A) Es porque ha examinado los conocimientos cientficos a la luz de la lgica no
ortodoxa.
B) Es porque ha refutado la lgica clsica de clases y propiedades.
C) Es por la especial atencin que le merece el tema.
D) Es por la superacin del empirismo britnico y la lgica aristotlica.
E) Ninguna es correcta.

5. La idea central es:


A) La lgica.
B) Crtica a la lgica clsica
C) Conceptos cientficos contemporneos.
D) Revisin crtica de la lgica clsica.
E) Las relaciones entre los conceptos cientficos

Texto 32

"El ritual, o ceremonia, es un comportamiento estandarizado abierto de carcter no


lgico en el sentido de que no es el resultado del pensamiento reflexivo. Satisface
emociones, pero no proporciona una solucin lgica.
Consiste en un modelo bien elaborado del comportamiento abierto. El ritual no se
refiere pues a ideas, sino a acciones.
Adems estas acciones estn estandarizadas. Son efectuadas por igual por cualquier
miembro del grupo. Comnmente pensamos en rituales slo en conexin con grupos
primitivos que poseen largos ceremoniales referidos a la caza, la religin, la
agricultura y la guerra. Sin embargo, nuestra sociedad est atravesada por acciones
rituales.

1. El pensamiento reflexivo:
A) No origina ceremonias.
B) Proporciona soluciones lgicas.
C) No satisface emociones.
D) Cualquiera anterior.
E) Todas las anteriores.

2. Es un error pensar que:


A) Los rituales no proporcionan soluciones lgicas.
B) Los rituales son necesariamente largos.
C) Los rituales son comportamientos no concepciones.
D) Los modelos son elaborados.
E) Slo hay rituales en las sociedades primitivas.
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3. Los rituales son no lgicas por:


A) Que son ejecutados por salvajes.
B) Su carcter estandarizado.
C) Su carcter irracional.
D) Su naturaleza brutal y primitiva.
E) Todas las anteriores.
4. Una sntesis correcta sobre el ritual es:
A) Accin no reflexin.
B) Ilgico no lgico.
C) Conducta, no carcter.
D) Abierto, no cerrado.
E) Ninguna.

5. Lo ms importante, segn el texto, de un ritual es:


A) Su carcter emotivo.
B) Su naturaleza irracional.
C) Su carcter no lgico. ,
D) Su carcter estandarizado.
E) Ninguna.

6. Es ritual bsicamente:
A) Un comportamiento
B) Un comportamiento abierto.
C) Un rgido comportamiento abierto.
D) Un flexible comportamiento estandarizado.
E) Ninguna.

7. Qu significa: son efectuadas por igual por cualquier miembro del grupo?
A) Se refiere al carcter democrtico del ritual.
B) Se refiere al carcter abierto de las acciones de un ritual.
C) Se refiere ala estandarizacin de las acciones rituales.
D) a, b, y c
E) by c

8. Un ttulo adecuado al fragmento es:


A) Ritual y razn.
B) Ritual.
C) Sociedades y ritual.
D) Caractersticas del ritual.
E) Definicin de ritual.
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Texto 33

"La cobarda intelectual consiste en el temor a contradecir a los grandes pensadores".


A) Contradecir a los grandes pensadores nos lleva a la valenta intelectual.
B) El miedo al desacuerdo con alguna idea muy autorizada es cobarda intelectual.
C) No contradecir a los grandes pensadores es cobarda intelectual.
D) Decidirse a discrepar oportunamente con alguna mente preciara es signo de
decisin intelectual.
E) No hay que temer ir contra la corriente en la actividad intelectual.

1. La alternativa que reproduce el sentido del texto es:


A) B) C) D) E)

2. La que es una conclusin correcta es:


A) B) C) D) E)

2. Seale 2 parejas de proposiciones opuestas y complementarias:


A) A y C y B y D
B) A y B y C y D
C) A y D y B y C
D) A y E y B y C
E) Ninguna

3. La que es una hiptesis factible es:


A) B) C) D) E)

Texto 34

El trabajo es la fuente de toda riqueza, afirman los economistas. Lo que en efecto, a


la par que la naturaleza que la provee de los materiales que l convierte en riqueza.
Pero el trabajo es muchsimo ms que eso. Es la condicin bsica y fundamental de
toda la vida humana, y lo es en tal grado que hasta cierto punto, debemos decir que
el trabajo ha creado al propio hombre.
Ciertos monos se ayudan de las manos para construir nidos en los rboles; y algunos
como el chimpanc, llegan a construir tejadillos entre las ramas, para defenderse de
las inclemencias del tiempo.
La mano les sirve para empuar garrotes, con los que se defienden de sus enemigos.
Cuando se encuentran en cautiverio, realizan con las manos varias operaciones
sencillas que copian de los hombres. Pero aqu es precisamente cuan grande es la
distancia que separa la no desarrollada mano de los monos, incluso de los
antropoides superiores, de la mano del hombre, perfeccionada por el tiempo durante
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centenares de miles de aos, el nmero y la disposicin general de los huesos y de
los msculos son los mismos en el mono y en el hombre, pero la mano del salvaje
ms primitivo es capaz de ejecutar centenares de operaciones que no pueden ser
realizadas por la mano de ningn mono. Ni una sola mano simiesca ha hecho jams
un cuchillo de piedra, por tosco que fuere. Por las operaciones, para lo que nuestros
antepasados fueron adaptando poco a poco sus manos durante los muchos miles de
aos que dura el periodo de transicin de homnido a hombre, solo pudieron ser, en
un principio operaciones sumamente sencillas.

1. Acerca de las actividades que realizan los monos con las manos es correcto:
A) Son producto de la imitacin que hacen del hombre.
B) Trabajan con la misma capacidad que un hombre primitivo.
C) Slo las realizan monos como el chimpanc.
D) Son toscas: sedimentarias para nosotros.
E) Estn en funcin de lo que aprenden del hombre.

2. El trabajo se relaciona con el hombre. En qu?:


A) Esto le permite crear sus riquezas.
B) Es una invencin de su ingenio.
C) Resulta ser el soporte de su vida.
D) Desarrolla su facultad de pensar.
E) Posibilita su evolucin a fases superiores.

3. El tema central del texto es:


A) La relacin entre trabajo y naturaleza.
B) La importancia de las manos en la vida animal.
C) El trabajo como nica fuente de riqueza.
D) La evolucin de mono a hombre.
E) El trabajo y su importancia en la evolucin humana.

4. Contrasta con el texto:


A) Hubo evolucin en la mano humana.
B) La adaptacin de las manos fue sencilla.
C) Las manos de los monos generalmente son semejantes a la de los hombres.
D) Cualquier cuchillo tosco slo pudo ser humano.
E) Ninguna anterior.

5. Seale lo correcto:
A) El hombre ha creado el trabajo.
B) El chimpanc es un mono que tiene algunas diferencias con los dems.
C) Hay centenares de pasos que le faltan a los monos.
D) Los salvajes primitivos tienen algo en comn con el mono.
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E) Ninguna anterior.

Texto 35

Los egipcios al llegar al Nilo donde haban de establecerse lo hicieron organizados


en clanes, en un territorio determinado, se formaron nomos, porciones de territorio
cultivados por el grupo social idea del territorio se agrega la ttem como factor de
cohesin; despus la sobrepasara en Importancia.
Al principio el nomo era el territorio cultivado y un recinto fortificado, donde durante el
da estaban las familias de los agricultores y los pocos hombres que no eran
agricultores. De noche todos se reunan all para protegerse de ataques. All estaban
tambin los depsitos de instrumentos y productos agrcolas, talleres, ganados, casas
de comercio.
Pero estaba tambin el templo del Dios protector del nomo con sus sacerdotes y
depsitos sagrados y tambin la casa de su representante, el rey Nomo. Este rey, al
que llamaremos as por comodidad suceda a una poca en que el clan careci en
realidad de gobierno, sobre todo en un tiempo de paz en que bastaba un consejo de
ancianos (Sar) para tomar decisiones.
Pero cuando se hizo necesario mejorar la tcnica agrcola, cuando al riego se le
plante problemas nuevos, cuando los esfuerzos del Sar eran factores adversos, los
reyes seran los que se distingan por la fuerza, por la riqueza o por su capacidad de
magos.

1. Al llegar al Nilo los egipcios:


I. Formaron clanes.
II. Dividieron los territorios por nomos.
III. Hicieron productiva la tierra.
A) Slo
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) Slo II y III

2. Qu eran los nomos?


A) Los ancianos creados por el rey.
B) Los dioses protectores de la tierra.
C) Las porciones de tierra lejos del Nilo.
D) Las tierras cultivadas por el grupo social.
E) Territorios no conquistados.

Texto 36
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El conocimiento de primera mano es la base esencial de la vida intelectual. En gran


medida, el aprendizaje libresco trasmite informacin de segunda y, como tal, jams
puede llegar a alcanzar la importancia de la prctica inmediata. Lo que el mundo de
los doctos tiende a ofrecer, es un retazo de informacin de segunda mano que ilustra
ideas derivadas de otro retazo de informacin de segunda mano. Esta segunda mano
caracterstica del mundo de los doctos es el secreto de su mediocridad. Es dcil,
porque los hechos nunca les asustaron.

1. Qu ofrece el mundo de los doctos?


A) Conocimientos de segunda mano.
B) Porciones de conocimiento de segunda mano.
C) Conocimiento de primera mano.
D) Porciones de conocimientos de primera mano.
E) Conocimientos.

2. La vida intelectual nos brinda:


A) Conocimientos verdaderos
B) Conocimientos vlidos.
C) Conocimientos redescubiertos.
D) Conocimientos falsos.
E) Conocimientos de primera mano.

Texto 37

La narracin est regida por un doble principio de organizacin interna, por un lado el
mundo narrado se despliega de acuerdo con un sistema de encadenamientos lgicos,
de casualidad y temporalidad, el relato introduce un ordenamiento inteligible de los
hechos, organiza la serie de circunstancias y alternativas que configuran la historia y,
por tanto, se integra al sistema de convenciones que le es impuesto por el gnero y
por las caractersticas generales de una cultura o de un periodo histrico
determinado.
El Quijote como sabemos se propone ser parodia de los libros de caballeras, y Don
Quijote resulta entonces un protagonista pardico del caballero andante. Aronso
Quijano fascinado por la literatura de caballeras, sabe que para existir como
caballero debe respetar ciertas reglas de investidura: un caballo, una dama a quien
ofrecer sus proezas, una armadura, toma la armadura que haba pertenecido a su
bisabuelo, convierte a su viejo caballo Rocinante, inventa prcticamente a Dulcinea
del Toboso y busca un mejor nombre para s mismo (Quijote guarda alguna
resonancia con Lanzarote, el famoso caballero).
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Razonamiento Verbal
1. El Quijote trata de ser:
A) Un caballero andante.
B) Lanzarote.
C) El famoso caballero.
D) Un caballero en Busca de una dama.
E) Parodia de los libros de caballera.

2. Don Quijote nace de la literatura, del conocimiento de las convenciones que


gravitan en:
A) Los textos de caballeras.
B) En los cuentos.
C) En las leyendas.
D) En la narracin.
E) En la historia.

3. El cambio de Alonso Quijano en Don Quijote se basa en:


A) Normas de las novelas de caballera.
B) Textos psicolgicos.
C) Textos polticos.
D) Temas amorosos.
E) Textos histricos.

4. Don Quijote para ser caballero necesita excepto de una alternativa:


A) De Sancho.
B) De Dulcinea de Toboso.
E) Ninguna de las anteriores.
D) De una armadura.
C) De su viejo Jamelgo.

Texto 38

El suicidio, en efecto, le est vedado, porque ste no es una negacin de la voluntad,


sino del acto ms palmario de su afirmacin; la negacin estriba en evitar los gozos
de la vida porque se siente insatisfecho de las condiciones en que se le presenta; por
consiguiente, no renuncia a la voluntad de vivir, sino slo ala vida en la cual destruye
la manifestacin individual de aquella, la voluntad se afirma as, de forma
contundente, aunque contradictoria, ya que pone fin a su propia objetivacin al no
poder seguir afirmndose de otro modo.

1. Segn el texto, el acto ms palmario de la afirmacin de la voluntad es:


A) El gozo.
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B) La ilusin,
C) El suicidio.
D) La negacin.
E) Lo contundente.

2. De acuerdo con el texto, la negacin consiste en:


A) No experimentar las condiciones.
B) Renunciar al deseo de vivir.
C) Evitar los gozos de la vida.
D) Desdecir una afirmacin.
E) Contrariar la voluntad.

3. En el texto se afirma que el suicida se quita la vida porque:


A) Renuncia a la voluntad de vivir destruyendo su manifestacin.
B) Desea evitar lo mejor de la vida y sus penas.
C) Se siente insatisfecho de las condiciones en que sta se le presenta.
D) Le est vedada la voluntad de vivir.
E) No puede afirmarse en forma objetiva.

4. El suicida pone fin a su propia objetivacin:


A) Para mostrarse firme ante lo contradictorio.
B) Al no poder seguir consolidndose de otra forma.
C) Porque renuncia a la voluntad de vivir.
D) Para no renunciar a la manifestacin individual.
E) Para afirmar en una forma objetiva.

5. Segn el texto, la voluntad se afirma de manera:


A) Suficiente
B) Individual
C) Ambigua
D) Contundente
E) Indefinida

Texto 39

No hay dos ramas de las matemticas que presenten un mayor contraste que la
aritmtica y la teora de los nmeros.
La gran generalidad de la aritmtica y la simplicidad de sus reglas lo hacen asequible
alas mentes ms obtusas. En efecto, la facilidad para calcular es simplemente una
cuestin de memoria y los calculadores relmpagos no son ms que una mquina
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humana de calcular cuya nica ventaja sobre los modelos mecnicos es su mayor
facilidad de transporte.
Por otra parte, la teora de los nmeros es mucho ms difcil que todas las ramas de
las matemticas, es cierto que el enunciado de sus problemas es tan simple que un
nio puede entender de qu se trata, pero los mtodos usados son tan particulares
que hace falta un ingenio misterioso y una gran habilidad para encontrar los caminos
que permitan llegar a la solucin.
Aqu la intuicin est en su apogeo. La mayora de las propiedades conocidas han
sido
Descubiertas por una especie de induccin.
Enunciados considerados como ciertos durante siglos fueron ms tarde reconocidos
como falsos y actualmente hay problemas que han desafiado el talento de los ms
grandes matemticos y que todava estn sin solucin.

1. Del texto se deduce que en la teora de los nmeros:


A) La investigacin es una actividad misteriosa.
B) La complejidad y la profundidad se dan juntas en los problemas.
C) La simplicidad en un problema revela que es de clculo.
D) La simplicidad es particularmente misteriosa.
E) La simplicidad y la profundidad se dan juntas en los problemas.

2. Qu conceptos compara fundamentalmente el prrafo?


A) La simplicidad y la intuicin.
B) Las matemticas y la aritmtica.
C) Los nmeros y las matemticas.
D) La aritmtica y la teora de los nmeros.
E) La memoria y la habilidad.

3. La aritmtica puede ser esencialmente definido como:


A) Un conjunto de reglas para calcular.
B) Una teora general de los nmeros.
C) Un conjunto de reglas para mentes obtusas.
D) Una teora acerca de las computadoras.
E) Un estudio de las mquinas humanas.

4. La sencillez y la dificultad principales en los problemas de teora de los nmeros,


segn el autor, estn en:
A) Su particularidad y su ingenio.
B) Su enunciado y la forma de su solucin.
C) Su mtodo y su expresin.
D) Su planteamiento y sus reglas.
E) Su generalidad y sus propiedades.
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5. De acuerdo con el texto, qu mtodo ha permitido descubrir la mayora de las


propiedades como:
A) El uso de la memoria.
B) El empleo de reglas.
C) Una especie de induccin.
D) Un esquema mecnico.
E) La bsqueda de caminos.

Texto 40

En literatura, el punto de vista es un punto de hablada. Como el pintor pinta desde


un lugar especial, el literato habla desde un sitio, pero en literatura este sitio no es
espacial, sino espiritual, es un ser humano, un yo. Toda obra literaria se supone ser
dicha por alguien y la evolucin literaria depende de quin sea ese alguien que se
supone hablar, y lo mismo que en pintura es percibido el desplazamiento del punto de
vista que se va retrayendo del objeto hacia el sujeto, hubiera hecho al considerar la
evolucin de la poesa y la prosa bella. El yo que se supone hablando en las
literaturas arcaicas, no es el hombre espiritual que escribe o compone, ni siquiera el
hombre genrico, sino el hombre que habla suponiendo que en l' habla Dios. El
poeta comienza por ser ventrlocuo de Dios. Luego ya no es Dios pero es la musa. La
pica griega y la latina empiezan atribuyendo en su poesa a la musa. Despus el
alguien que se supone hablando se hace humano, el rapsoda, el bardo, el profeta, el
general, el legislador, o bien el abstracto de todos los abstractos, ese alguien genrico
sin clula de vencidad: el poeta, el poeta como tal, no fulano, a quien le acontece ser
poeta a ratos.

1. En la lectura se explica que en las literaturas arcaicas:


A) El literato se supone dotado de atributos divinos.
B) Dios y musa son trminos antagnicos.
C) El poeta hace de la musa un ventrlocuo.
D) La pica grecolatina se adjudica un origen de Dios.
E) El hablante potico es el hombre individual.

2. En el texto ledo, se especfica que en literatura el sitio desde el que se habla:


A) Es un lugar especial.
B) Es algo que se supone.
C) No es un lugar, sino un espacio.
D) No es espacial sino espiritual.
E) Depende de alguien.
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3. En el texto se afirma explcitamente que en pintura el punto de vista:


A) Se retrae al objeto intermitente.
B) Evoluciona paralelamente a la obra de arte.
C) Sufre un desplazamiento del objeto al sujeto.
D) Corresponde a todo ser humano.
E) Se identifica fundamentalmente con el arte.

4. Del fragmento ledo se deduce que en las literaturas arcaicas:


A) Poetas y sacerdotes eran las mismas personas.
B) Exista una concepcin despersonalizada del poeta.
C) El poeta era el nico representante de Dios en la Tierra.
D) Slo los poetas decan la verdad.
E) Los sacerdotes eran los nicos poetas.

5. El ttulo ms adecuado para el texto ledo sera:


A) Los poetas grecolatinos.
B) Evolucin del vocablo poeta.
C) Las limitaciones de los poetas.
D) Hacia el concepto definitorio de poeta.
E) El poeta y la literatura arcaica.

Texto 41

Vosotros, que surgiris del marasmo en el que nosotros nos hemos hundido, cuando
hablis de nuestras debilidades, pensad tambin en los tiempos sombros de los que
habis escapado. Cambibamos de pas como de zapatos a travs de la guerra de
clases, y nos desesperbamos donde slo haba injusticias y nadie se alzaba contra
ella, y, sin embargo, sabamos que tambin el odio contra la bajeza desfiguraba la
cara. Tambin la ira contra la injusticia pone ronca la voz. Desgraciadamente,
nosotros que queramos preparar el camino para la amabilidad no pudimos ser
amables.
Pero vosotros, cuando lleguen los tiempos en que el hombre sea amigo del hombre,
pensad en nosotros con indulgencia.

1. Del texto se deduce que el autor solicita:


A) Comprensin.
B) Perdn.
C) Ayuda.
D) Venganza.
E) Retribucin.
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Razonamiento Verbal

2. El ttulo ms apropiado al texto ledo es:


A) Lamentaciones de un exiliado.
B) Exhortacin a los ancianos.
C) A los hombres futuros.
D) A los sobrevivientes de la guerra.
E) Recuerdo de los buenos tiempos.

3. Se cambiaban de pas como de zapato:


A) Al levantarse contra las injusticias.
B) Porque se conoca la dimensin del odio.
C) Debido a su espritu cosmopolita.
D) Porque no supieron ser amables.
E) A travs de las guerras de clase.

4. En el texto "marasmo" significa:


A) Diferencia colectiva.
B) Expresin de vigor.
C) Estado de postracin.
D) Sentimiento de poder.
E) Clera desbordante.

5. Cuando el autor afirma desfiguraba la cara", significa que:


A) Uno debe cuidar su apariencia.
B) Todo sentimiento negativo daa a quien lo experimenta.
C) Los tiempos eran demasiado duros.
D) Debe agredirse antes de ser agredido.
E) Cualquier emocin siempre es perjudicial.

Texto 42

El deseo sexual tiende a la fusin y no es en modo alguno slo apetito fsico, el alivio
de una tensin penosa. Pero el deseo sexual puede ser estimulado por la angustia
de la soledad, por el deseo de conquistar o de ser conquistado, por la vanidad, por el
deseo de herir y aun de destruir, tanto como por el amor. Pareciera que cualquier
emocin intensa, el amor entre otras, puede estimular y fundirse con el deseo sexual.
Como la mayora de la gente une el deseo sexual a la idea del amor, con facilidad
incurre en el error de creer que se ama cuando se desea fsicamente. El amor puede
inspirar el deseo de la unin sexual; en tal caso, la relacin fsica hallase libre de
avidez, del deseo de conquistar o ser conquistado, pero est fundido con la ternura.
Si el deseo de unin fsica no est estimulado por el amor, si el amor ertico no es a
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la vez fraterno, jams conduce ala unin salvo en un sentido orgistico y transitorio.
La atraccin sexual crea, por un momento, la ilusin de la unin, pero sin amor, tal
unin deja a los desconocidos tan separados como antes a veces los hace
avergonzarse el uno del otro, o aun odiarse recprocamente, porque cuando la ilusin
se desvanece, sienten su separacin ms agudamente que antes. La ternura no es
en modo alguno, como rea Freud, una sublimacin del instinto sexual; es el producto
directo del amor fraterno, y existe tanto en las formas fsicas del amor como en las no
fsicas.

1. Cuando el amor inspira el deseo de unin sexual:


A) La relacin fsica est exenta del afn de dominio.
B) El contacto fsico se hace fro y mecnico.
C) Se confunde la atraccin fsica con la ternura.
D) Se produce una relacin orgistica y transitoria.
E) Se genera por un instante la ilusin de la fusin.

2. El estmulo del deseo sexual probablemente sea:


A) La avidez.
B) El alivio.
C) La soledad.
D) La vergenza.
E) La reflexin.

3. El error que se comete generalmente es el de confundir:


A) Angustia y soledad.
B) Sensacin de amor y destruccin.
C) Amor ertico y fraterno.
D) Atraccin fsica y amor.
E) Unin y amor.

4. Cuando lo aparente se desvanece entre dos personas:


A) Surge entonces el verdadero amor.
B) La sensacin de aislamiento es ms intensa.
C) Una de ellas abomina a la otra.
D) Estas se conocen en un sentido cabal.
E) Ellas deben luchar por salvar su amor.

5. De acuerdo al texto se deduce la probabilidad que el deseo sexual fuese inducido


por:
A) El miedo
B) La razn
C) La hipnosis
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Razonamiento Verbal
D) La conducta
E) La sensacin

Texto 43

El hombre comn puede vivir sin recordar de memoria muchos hechos, pero algunos
son indispensables: el descubrimiento de Amrica, el da de nuestra independencia, la
fecha de cumpleaos de la esposa, y el ao y da de su casamiento.

1. Segn el prrafo, quin puede padecer del recordar?


A) El psicpata.
B) El ignorante.
C) El que es cretino
D) El atacado de catalepsia.
E) El que sufre de amnesia.

2. Cul de los hechos mencionados, es el ms importante?


A) El descubrimiento de Amrica
B) El da de la independencia.
C) La fecha del cumpleaos, ao y da.
D) Ninguno de stos.
E) Segn hora, momento y lugar.

3. Segn el prrafo, la actividad anmica del recordar, se refiere al hombre:


A) Comn e inteligente.
B) Cientfico.
C) Vulgar.
D) Comn.
E) Emprico.

Texto 44

Hace cuatrocientos aos, los conquistadores, se moran de hambre. Tenan frente a


ellos las comidas indgenas, pero deban adaptarse lentamente a su uso. En muchas
expediciones escaseaban los alimentos y hubieron casos de antropofagia. Se
comieron cadveres de indios muchas veces, por ejemplo cuando el capitn Juan de
las Casas perdi sus navos en el Golfo de Urab y cuando el desastre de Pnfilo de
Narvez se quedaron algunas gentes en un islote, y fue tal el hambre que padecieron
bestias y hombres que se comieron cinco espaoles.
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1. Si teniendo a su disposicin un amplio cuadro de alimentos, padecan hambre los
Conquistadores, cules fueron las causas?:
A) El cambio de ambiente.
B) Razones de higiene o seguridad.
C) Porque la produccin era escasa.
D) Por haberse terminado o escaseado los vveres.
E) Porque la adaptacin rpida necesariamente era imposible.

2. Por qu a las bestias y hombres les acos el hambre?


A) Por el inhspito medio geogrfico.
B) Por falta de aprovisionamiento.
C) Y algunos actos decididos por las circunstancias obligaron a la inhumanidad.
D) El puerco de la conquista cedi su lugar al cuy.
E) Se bestial iz el hombre practicando el canibalismo.

3. El prrafo expresa:
A) El canibalismo.
B) El retroceso cultural.
C) El cambio ambiental.
D) La escasez de alimentos.
E) El hambre que pasaron los conquistadores.

4. Segn el tema, quines deseaban la conquista?


A) Los portugueses.
B) Los indgenas.
C) Los espaoles.
D) Los ricos.
E) La Iglesia.

5. Adoptaron una nueva fuente energtica para no morir de hambre los


conquistadores?
A) S, porque los productos trados con la expedicin llegaban a su trm0in.o.
B) Establecidos, criaron todo tipo de aves en la sierra.
C) S, an suponindolos peligrosos.
D) Nueva exactamente y de cambio: el cuy, el tomate, la coca, la papa, el olluco y la
quina.
E) S, aunque no grato a los sentidos.

Texto 45
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La biologa moderna se basa en la suposicin de que las funciones de los sistemas
vivos pueden ser explicadas en trminos de procesos fsicos y qumicos. El
organismo vivo por lo tanto se considera como un sistema qumico altamente
complejo y bien organizado. Pero al reducir el estudio de las reacciones qumicas
individuales, inevitablemente surge una pregunta: dnde termina lo que hace vivo
aun organismo y dnde comienza lo que no lo hace? o, haciendo la pregunta de otra
manera: cundo un conjunto de molculas deja de ser solamente una mezcla
qumica y se convierte en un organismo vivo?.

1. La biologa estudia:
A) Los sistemas qumicos.
B) Los sistemas vivos.
C) Las reacciones qumicas.
D) El lmite de vida y no vida.
E) La diferencia de vida y muerte.

2. Todo sistema vivo es:


A) Amplificado.
B) Supuesto.
C) Mezcla.
D) Indivisible.
E) Organizado.

3. La pregunta inevitable obligara a la biologa a:


A) Comparar los seres vivos.
B) Definir lo que es la vida.
C) Caracterizar a los seres vivos.
D) Identificar el principio de vida.
E) Comprender los procesos qumicos.

4. Dado que la biologa sigue investigando, puede afirmarse que:


A) Contina el estudio de la vida.
B) Nadie contesta qu es la vida.
C) Los seres vivos son seres excepcionales.
D) Interesa saber ms cmo son los seres vivos.
E) La vida es un proceso simplemente qumico.

5. La suposicin de la biologa moderna es:


A) Punto de partida.
B) Verdad definitiva.
C) Consecuencia de la vida.
D) Exigencia de estudio.
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E) Objeto de discusin.

Texto 46

El entendimiento, el gracejo, el juicio o como quieran llamarse los talentos del espritu;
el valor, la decisin, la perseverancia en los propsitos, como cualidades del
temperamento, son, sin duda, en muchos respectos, buenos y deseables; pero
tambin pueden llegar a ser extraordinariamente malos y dainos, si la voluntad que
ha de hacer uso de estos dones de la naturaleza, y cuya peculiar constitucin se
llama por eso carcter, no es buena. Lo mismo sucede con los dones de la fortuna. El
poder, la riqueza, la honra, la salud misma y la completa satisfaccin y el contento del
propio estado, bajo el nombre de felicidad, dan valor, y tras l, a veces arrogancia,
sino existe una buena voluntad que rectifique y acomode aun fin universal el influjo de
esa felicidad y con l el principio todo de la accin. As parece constituir la buena
voluntad, la indispensable condicin que nos hace dignos de ser felices.

1. La felicidad depende:
A) Del valor.
B) De la arrogancia.
C) De la buena voluntad.
D) Del principio de la accin.
E) Del juicio.

2. El entendimiento y la perseverancia son:


A) Inexorablemente buenos.
B) Siempre dainos.
C) Condiciones de la fortuna.
D) Los talentos del espritu.
E) Buenos o malos.

Texto 47

Qu vemos nosotros, lector, en la primavera, el verano, el otoo y el invierno? Cul


de estas estaciones del ao es para nosotros la que hace nuestros recuerdos,
nuestros sentimientos las remembranzas de la niez, los sucesos de nuestra vida?
Un rasgo comn a dos estaciones, o a todas las estaciones, puede ser para nosotros
representativo de una sola estacin, y esa estacin sola puede decirnos lo que nos
dirn los dems.
Por qu el haz luminoso de este faro en el mar es para nosotros el verano, y no el
invierno? es un sentimiento indefinible. Hemos contemplado estos, para nosotros
inolvidables. Hemos contemplado tantas veces, en el reposo y en el silencio, su
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luminosidad callada que gira y torna! Sobre la naturaleza ponemos nuestro espritu,
una cosa no es la misma para dos hombres ya lo largo de la vida, a medida que se
van apagando muchos ardores en nosotros, van quedando ms vivas y resaltantes
ciertas caractersticas de las cosas que ya, para nosotros, sern definitivas.

1. Cul es el ttulo ms adecuado al texto?


A) La percepcin ntima de hechos y cosas.
B) Apreciacin subjetiva del clima.
C) La definicin definitiva de la vida.
D) Las estaciones apreciadas subjetivamente.
E) El paso de los aos en los hombres.

2. Este prrafo es principalmente un anlisis:


A) Climatolgico y descriptivo.
B) Nostlgico y romntico.
C) Introspectivo y vivencial.
D) Lgico de la vida emocional.
E) Sentimental, de la vida racional.

3. Cul de los siguientes ttulos aprobara el autor?


A) El tiempo pasa lentamente.
B) Los recuerdos de la niez.
C) La primavera, la estacin alegre.
D) Noches de esto y nostalgia Invernal.
E) La impresin definitiva de las cosas.

4. El autor afirma. Que:


A) Cada estacin tiene su propia caracterstica.
B) La naturaleza vence al espritu.
C) Algunas caractersticas de las cosas quedan en nosotros permanentemente.
D) Cada estacin tiene sus propias caractersticas.
E) La edad borra todos los hechos vividos.

Texto 48

Para afianzar su poder los reyes catlicos no podan contentarse con medidas
financieras limitadas. Toda la experiencia de los pasados decenios exigan poner fin a
la anarqua ya la disgregacin del poder.
El desarrollo econmico y la estabilidad estaban ligados a una reorganizacin
centralizada del pas, y en consecuencia aun reforzamiento de la autoridad real frente
a los nobles. Los reyes catlicos emprendieron esta lucha reduciendo adems el
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poder de las instituciones municipales y de las cortes. En cada ciudad fue establecido
as aliado de los regidores un corregidor, el mismo que poco a poco, gracias a los
poderes de que estaba investido, se convierte en verdadero gobernador de la ciudad.
Siguen existiendo as mismo las asambleas municipales elegidas por votacin o
designadas por sorteo, pero las listas de eleccin para tal efecto se hacen con
intervencin del gobierno.

1. Para qu se establecen los corregidores?


A) Para restarle poder a los regidores.
B) Para colaborar con los regidores.
C) Para cogobernar la ciudad.
D) Para controlar a los regidores.
E) Para asegurar la continuidad de las asambleas municipales.

2. Cul era uno de los principales obstculos para la concentracin del poder en la
monarqua?
A) El desgobierno y la dispersin del poder.
B) La disgregacin financiera .y social.
C) El poder absoluto de las cortes.
D) Los corregidores y los regidores.
E) La ineptitud y la ambicin de los reyes catlicos.

3. Qu se requiere para la estabilidad del reino?


A) Toda la experiencia de los pasados decenios en el ejercicio del poder real.
B) Una organizacin financiera poderosa.
C) Una planificacin del poder real.
D) Un centralismo institucional.
E) Un afianzamiento del poder monrquico.

4. Cmo control el poder real a las asambleas municipales?


A) Mediante la intervencin directa en el funcionamiento de las asambleas.
B) Mediante el sorteo de todos los ciudadanos.
C) Mediante la clausura de las asambleas.
D) Mediante la designacin del poder de los miembros.
E) Mediante la formulacin del cuadro de ciudadanos elegibles.

5. Los cambios que se describen significaron:


A) El desprestigio de las cortes
B) La supresin de la nobleza.
C) Eliminacin de los regidores.
D) Absolutismo monrquico.
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Razonamiento Verbal
E) Desarrollo del poder civil.

Texto 49

El hombre es lo que le ha pasado, lo que ha hecho. Pudieron pasarle, pudo hacer


otras cosas, pero he aqu lo que efectivamente le ha pasado y ha hecho, constituye
una inexorable trayectoria de experiencias que lleva a su espalda, como el
vagabundo, el hatillo de su haber. Por eso carece de sentido poner lmites a lo que el
hombre es capaz de hacer. En esa ilimitacin principal de sus posibilidades, propia de
quien no tiene una naturaleza, slo hay una lnea preestablecida que pueda
orientarnos, slo hay un lmite: el pasado.

1. Segn el texto, y en forma figurada, se puede decir que la historia:


A) Es el hatillo del haber de la humanidad.
B) Es la lnea que puede orientarnos para entender al hombre y su futuro.
C) Es una inexorable acumulacin que gravita sobre el hombre.
D) Es la cruz que sobrelleva el hombre.
E) Es el legado indefinible de la humanidad.

2. El tema central es:


A) El hombre.
B) La historia.
C) El pasado.
D) La experiencia.
E) La naturaleza.

3. La intencin del autor es:


A) Dar una definicin del hombre.
B) Criticar la naturaleza humana.
C) Explicar lo que es el hombre.
D) Establecer lo que gua al hombre.
E) Orientar el destino del hombre.

Texto 50

Smith es un novelista a quien gusta las novelas de aventuras ya menudo de las


policacas para darnos una imagen de los tiempos presentes. Cada poca (de siglo
en siglo) tiene su manifestacin ms representativa en su gnero literario.
El Thriller, la historia que hace sentir un escalofro en la espalda, est particularmente
adaptado a una poca de trastornos, revoluciones y guerras como las que
atravesamos.
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Razonamiento Verbal
Dice Smith, en Viajes sin Mapas: En nuestros das, nuestro mundo parece
particularmente sensible a la brutalidad y hay un matiz de nostalgia en el placer que
hallamos en las historias de gangsters.

1. El autor afirma que:


A) Cada siglo tiene sus propios trastornos.
B) La gente actual goza leyendo aventuras policiales.
C) Un Thriller es un periodo literario caracterizado por trastornos y guerras.
D) Las novelas de aventuras son siempre brutales.
E) Ninguna anterior.

2. El prrafo presentado posiblemente forma parte de:


A) Un ensayo sobre el mundo de los gansters.
B) Un libro de historia contempornea.
C) Una interpretacin de la obra de Smith.
D) Un trato de criminologa.
E) Una novela de aventuras titulada Viajes sin Mapas.

3. Seale la afirmacin correcta:


A) La inseguridad y angustia generan novelas escalofriantes.
B) Una poca de convulsiones polticas es terreno adecuado para la literatura de
terror. C) El culto a la brutalidad se manifiesta en la popularidad de los gangsters.
D) La literatura refleja la sensacin de hasto del hombre moderno.
E) La poca actual rechaza el romanticismo.

Claves Comprensin de Lectura


TEXTO 1 TEXTO 2 TEXTO 3 TEXTO 4 TEXTO 5 TEXTO 6 TEXTO 7
1) C 1) D 1) E 1) A 1) E 1) B 1) D
2) B 2) D 2) A
3) C 3) C 3) E
4) C
5) D

TEXTO 8 TEXTO 9 TEXTO 10 TEXTO 11 TEXTO 12 TEXTO 13 TEXTO 14


1) D 1) C 1) B 1) D 1) B 1) C 1) C

TEXTO 15 TEXTO 16 TEXTO 17 TEXTO 18 TEXTO 19 TEXTO 20 TEXTO 21


1) D 1) B 1) A 1) B 1) E 1) E 1) C
2) E
TEXTO 22 TEXTO 23 TEXTO 24 TEXTO 25 TEXTO 26 TEXTO 27 TEXTO 28
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Razonamiento Verbal
1) D 1) D 1) A 5) D 1) E 1) D 1) E 1) E 6) D
2) A 2) C 6) D 2) E 2) B 2) D 2) D 7) A
3) E 3) E 7) E 3) A 3) E 3) B 3) A 8) E
4) D 4) A 8) E 4) D 4) A 4) A 4) C 9) B
5) D 10) D
TEXTO 29 TEXTO 30 TEXTO 31 TEXTO 32 TEXTO 33 TEXTO 34 TEXTO 35
1) D 5) C 1) B 1) C 1) B 5) D 1) B 1) D 1) B
2) C 6) A 2) A 2) A 2) E 6) C 2) D 2) C 2) D
3) E 7) B 3) B 3) D 3) B 7) C 3) A 3) E
4) E 8) B 4) E 4) A 4) A 8) E 4) E 4) B
5) D 5) B
TEXTO 36 TEXTO 37 TEXTO 38 TEXTO 39 TEXTO 40 TEXTO 41 TEXTO 42
1) B 1) A 1) C 1) E 1) B 1) A 1) A
2) E 2) A 2) C 2) D 2) D 2) C 2) C
3) A 3) C 3) A 3) C 3) E 3) D
4) A 4) B 4) B 4) B 4) C 4) B
5) D 5) C 5) E 5) B 5) A

TEXTO 43 TEXTO 44 TEXTO 45 TEXTO 46 TEXTO 47 TEXTO 48 TEXTO 49


1) E 1) E 1) B 1) C 1) A 1) A 1) A
2) E 2) B 2) E 2) D 2) C 2) A 2) A
3) D 3) E 3) B 3) E 3) E 3) C
4) C 4) D 4) C 4) E
5) A 5) E 5) D

TEXTO 5022

1) A
2) C
3) B
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4)Texto 01152637408 Texto 01

Yo no creo que seas un adulto porque ya tienes 18 aos. Puede ser que seas alto,
fuerte y capaz como muchos adultos, de gozar de las libertades y privilegios y hasta
los malos hbitos que se niega a los muchachos. Pero lo que no ves es que estas
libertades y privilegios no son lo que t crees: los componentes de una genuina
madurez. Ser posible que muchos jvenes crean que la falta de autodisciplina, el
acostarse tarde, beber en exceso o tener experiencias sexuales los transformar en
adultos. Estos jvenes maduros sin entrenamiento para el trabajo y las
responsabilidades quieren escapar a las responsabilidades de ser adultos como una
vez escaparon a las responsabilidades de ser adolescentes con la diferencia de que
ahora ya no tienen a donde huir. Quiero que comprendas algo importante: si triunfas
como, joven ser la mejor garanta que ser tambin un triunfador como hombre.

1. Se podra afirmar que el texto es:


A) Un consejo
B) Un ensayo
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C) Un dilogo
D) Una carta
E) Una novela

2. El consejero dice:
A) Ya eres adulto al tener la seguridad de que has triunfado como adolescente.
B) Triunfar como joven no es garanta que tambin lo hars como hombre.
C) Beber con exceso no te convertir en hombre.
D) Los jvenes inmaduros quieren escapar de las responsabilidades.
E) Las libertades no son componentes de una genuina inmadurez.
3. El ttulo del texto sera:
A) Los adolescentes
B) Ya eres adulto?
C) Problemas de un joven
D) Consejos aun adolescente

Texto 02

Las victorias de la reforma protestante en el siglo XVI haban llevado a la Iglesia


Catlica Romana a organizar una feroz contrarreforma. La reaccin contra Lutero se
hallaba en pleno auge: se luchaba en Europa por la guerra de los treinta aos. En
1622, Roma cre la institucin para la propagacin de la fe, de la cual se deriva la
palabra propaganda. Catlicos y protestantes se enfrascaban en lo que hoy
llamaramos un guerra fra, en la cual, de haberlo, sabido Galileo, no haba cuartel
para hombre grande o pequeo. El criterio era muy simple en ambos lados: quien no
est con nosotros es un hereje. Hasta un intrprete de la fe tan poco mundano como
el cardenal Bellarmine, haba considerado intolerable las especulaciones
astronmicas de Giordano Bruno y le haba enviado a la hoguera. La Iglesia era un
gran poder temporal, y en esos aos aciagos se bata en una cruzada poltica en la
que todos los medios eran justificados por los fines: la tica del estado policial.

1. El fragmento anterior trata sobre:


A) La contrarreforma.
B) La guerra de los treinta aos.
C) Las especulaciones astronmicas de Giordano Bruno.
D) La lucha entre protestantes y catlicos por el dominio en el campo religioso.
E) Las victorias de los protestantes.

2. Segn el fragmento presentado, Lutero:


A) Fue un tenaz defensor de la doctrina catlica.
B) Vivi en el siglo XVI.
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Razonamiento Verbal
C) Propugnaba la Reforma de la Iglesia Catlica.
D) Desat a la larga, una lucha en su contra.
E) Se vali de la religin para alcanzar el cargo poltico.

3. Del fragmento expuesto se deduce:


A) En el siglo XVI haban ms protestantes que catlicos en Europa.
B) Giordano Bruno fue quemado en la hoguera.
C) Catlicos y protestantes desorganizaron Europa.
D) Coprnico defendi el sistema csmico de Galileo.
E) El cardenal Bellarmine fue un religioso mundano.

4. Qu hizo la Iglesia Catlica para mantener su hegemona?


A) Declar la guerra fra a los protestantes.
B) Emprendi una encarnizada persecucin para capturar a los luteranos.
C) Cre una institucin para la propagacin de su doctrina.
D) Hizo abjurar a Galileo.
E) Mand a la hoguera a los herejes.

5. Cul de los personajes que se mencionan fue enviado a la hoguera?


A) Lutero.
C) Bellarmine.
E) Los herejes en general.
B) Galileo.
D) Giordano Bruno

Texto 03

La existencia pues de una totalidad comprende lo ntico y lo ontolgico, porque me


comprende a m tambin. Comprende el yo, capaz de pensar las cosas, y las cosas
que el yo puede pensar. Esa existencia entera, total, podemos denominarla muy bien
vida, mi vida; porque yo no puedo en modo alguno, soar siquiera con que algo
exista, si no existe de un modo o de otro en mi vida; directamente con una existencia
especial, que es la existencia de presencia o indirectamente, por medio de una
existencia de referencia. Pero todo cuanto existe constituye mi vida. Mi vida no
transcurre en otras cosas, sino que todas las cosas transcurren en mi vida.

1. Pertenece a la existencia:
A) El pensamiento.
B) Mi vida.
C) Todas las anteriores.
D) El yo.
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Razonamiento Verbal
E) La existencia de presencia.

2. Para que algo exista verdaderamente debe de:


A) Tener presencia o referencia.
B) Tener esencia.
C) Relaciones.
D) Tener vida.
E) Ser ausencia.

3. Lo ntico y lo ontolgico es comprendido:


A) Al yo.
B) Todo lo que transcurra.
C) En la existencia.
D) Todo lo que vive.
E) Ay B son falsas.

Texto 04

El deber es el freno de la conciencia. Sin l, la conciencia se desboca ya la estimule


el instinto capitaneando la legin de necesidades que l concita y que la excitan, ya la
espolee el egosmo con el aguijn de la utilidad y la pasin, ya la persuadan o la
engaan la sensibilidad y la imaginacin, aunque el generoso derecho la impulse, la
conciencia individual estar desenfrenada sin descanso y desviada sin remisin, si el
deber no pudiera dirigirla.

1. Escoja la posibilidad correcta:


A) La conciencia individual se desviara si el deber no la dirige.
B) El instinto importa ms que la conciencia.
C) El egosmo ayuda a que la conciencia se oriente.
D) La imaginacin sirve para aclarar la conciencia.
E) No hay conciencia sin deber.

Texto 05

Ni Werther ni don Juan dijimos a propsito de la ecuacin personal del amor, 'ni
Otelo ni Hermill podemos agregar respecto a los celos. As como existe un amor de
corazn", intensivo y completo, distinto del imaginativo y del sensual, podemos
concebir una pasin legtima, ((los celos del corazn, inconfundible. Bomget los ha
comprendido en su (filosofa del amor moderno" y crece sintetizable su psicologa.
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Razonamiento Verbal
1. En este sabio aforismo: Amar con el corazn es haber perdonado de antemano a
la persona amada".
Escoja la posibilidad correcta:
A) Es algo notorio los celos en el ser humano.
B) No existe alguien que deje de ser celoso.
C) Existe verdadera pasin de los celos del corazn.
D) Los celos son producto del alma enferma.
E) Siempre se perdona a quien se ama.

Texto 06

Quiz os cause algn embarazo la simple redaccin de una carta aunque lo que
tengis que decir sea bien definido. No sabis por dnde empezar. No se os ocurre la
frase que significara exactamente lo que queris decir. Buscis penosamente las
palabras que corresponden a vuestra idea. Es fcil dirn los dems: No tiene estilo, y
sin embargo lo tenis.
1. Escoja la posibilidad correcta:
A) Es sumamente molestoso redactar un tema.
B) No se tiene idea de por dnde empezar.
C) Nos faltan palabras.
D) En cualquier tema de redaccin nuestro, se refleja el sello de nuestra
personalidad.
E) No se nos ocurren ideas claras.

Texto 07

En el castillo del seor barn de Thundertentranckh, ttulo de la Wesfalia, viva un


mancebo a quien la naturaleza haba dotado de la ndole ms apacible. Vease a su
fisonoma su alma; tena bastante sano juicio y alma muy sensible, y por eso creo que
lo llamaban cndido.

1. Escoja la posibilidad correcta:


A) Se trata de cndido, personaje de Voltaire.
B) Cndido haba nacido en Wesfalia.
C) Da la impresin que cndido era pobre.
D) No se conoce el origen de cndido.
E) Cndido era llamado as por su espritu tranquilo.

Texto 08
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Razonamiento Verbal
Creo que, desde un punto de vista biolgico, la vida humana es casi como un poema.
Tiene su ritmo y su cadencia, sus ciclos internos de crecimiento y decaimiento.
Comienza con la inocente niez, seguido por la torpe adolescencia en la que trata
desmanadamente de adaptarse a la sociedad madura, con sus pasiones y sus
locuras juveniles, sus ideales y ambiciones, luego llega a la virilidad de intensas
actividades aprovechando la experiencia y aprendiendo ms sobre la sociedad y la
naturaleza humana.

1. Escoja la posibilidad correcta:


A) El ciclo vital del hombre tiene su cadencia.
B) La vida humana constituye toda una creacin esttica.
C) La niez se torna etapa de inocencia.
D) La adolescencia se muestra torpe.
E) Se trata de una simple comparacin entre la vida del hombre y la biologa.

Texto 09

Cuando se quiere entender aun hombre, la vida de un hombre, procuramos ante


todo averiguar cules son sus ideas. Desde que el europeo cree tener sentido
histrico, es esta la exigencia ms elemental. Como no van a influir en la existencia
de una persona sus ideas y las ideas de su tiempo.

1. Escoja la posibilidad correcta:


A) Es valioso poseer mil ideas.
B) Hay que entender la vida de un ser.
C) Las ideas se tienen y determinan creencias.
D) Debemos averiguar las ideas de los otros.
E) Hay que pensar en las cosas.

Texto 10

De la tristeza yo soy de los ms exento de esta pasin y no siento hacia ella ninguna
inclinacin ni amor, aunque la sociedad haya convenido como justa remuneracin
honrarle con su favor especial, en el mundo se disfrazan con ella la sabidura, la
virtud, la conciencia; feo y estpido ornamento. Los italianos, ms cuerdos, la han
llamado malignidad, porque es una cualidad siempre perjudicial, siempre loca y como
tal, siempre cobarde y baja: los estoicos prohiban la tristeza a sus discpulos.

1. Escoja la posibilidad correcta:


A) La sociedad rinde culto a la tristeza.
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Razonamiento Verbal
B) El autor deplora la tristeza y la ironiza.
C) Otros valores se disfrazan con ella.
D) La tristeza es cualidad perjudicial.
E) Los estoicos impidieron todo tipo de tristeza.

Texto 11

Todos los estados, todas las denominaciones que han ejercido y ejercen soberana
sobre los hombres, han sido repblicas o principados. Los principales son, o
hereditarios, cuando una misma familia ha reinado en ellos largo tiempo, o nuevos"

1. Escoja la posibilidad correcta:


A) Es necesario que exista un principado.
B) Los gobiernos se ejercen por herencia.
C) Todos los estados en ejercicio de la soberana son repblicas.
D) Tambin se dan estados sin herencia.
E) No existe diferencia entre principado y repblica.
Texto 12

La historia de la tica, desde sus primeras concreciones hasta nuestros das, nos
muestran una lucha constante entre dos gneros de sistema dogmtico. Los unos
teolgicos y religiosos ponan sus principios en dogmas revelados y han cumplido
eficazmente, en ciertas pocas una positiva funcin social, los otros filosfico e
independiente partan de dogmas racionales y nunca alcanzaron la difusin
necesaria para influir sobre las creencias colectivas.

1. Escoja la posibilidad correcta:


A) En el mundo que vivimos se conocen dogmas.
B) Claramente se conocen dos gneros de sistemas dogmticos: los teolgicos y
religiosos y los filsofos e independientes.
C) Unos dogmas han sido mejores que otros.
D) La sociedad se ha mejorado sobre la base de dogmas.
E) Unos dogmas son revelados y otros racionales.

Texto 13

Eguren el caso tena que darse en un poeta es tal vez el nico descendiente de la
genuina Europa medieval y gtica. Bisnieto de la Espaa aventurera que descubri
Amrica, Eguren se satura en la hacienda costea, en el solar nativo, de ancianos
aromas de leyenda. Su siglo y su medio no sofocan en l del todo el alma medieval".
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Razonamiento Verbal
1. Escoja la posibilidad correcta:
A) Eguren constituye un poeta imaginativo.
B) El poeta Eguren perteneci aun espritu medieval.
C) Eguren desciende de la Espaa aventurera.
D) Don Jos M. Eguren pas tiempo en la hacienda.
E) Eguren bebi leyendas de su pueblo.

Texto 14

Un pas es como un ser viviente, de hecho es un ser viviente. Posee cuerpo y


espritu; inteligencia, sentimiento, subconciencia y voluntad. Se encrespa y apacigua.
Disfruta de infancia, adolescencia, juventud, madurez y sufre tambin su edad senil.
Puesto que la vida colectiva rara vez desemboca en la tumba, los pases, en trance
de perder su mpetu, se transforman como crislidas.

1. Escoja la posibilidad correcta:


A) Un pas posee inteligencia.
B) Tambin sentimiento, voluntad y subconciencia.
C) Un pas se parece aun ser viviente. Posee como el: cuerpo y alma o espritu.
D) Una vida colectiva no muere con el tiempo.
E) Los pases se van transformando.

Texto 15

Se puede conocer generalmente a una persona por los libros que lee, tanto como por
las compaas que frecuente; porque hay una camaradera de libros como la hay de
hombres; y se debe vivir siempre en la mejor compaa, tanto de libros como de
hombres.
Un buen libro figura entre nuestros mejores amigos. Es hoy lo que siempre fue y
nunca cambiar. Es el compaero ms paciente y entretenido. No nos vuelve la
espalda en las pocas de adversidad o de tristeza.

1. Escoja la posibilidad correcta:


A) A la gente se conoce por lo que lee.
B) Es bueno que surja amistad entre los seres.
C) Hay buenos y malos libros.
D) La compaa de los libros constituye una gran amistad.
E) Los libros no nos vuelven las espaldas.

Texto 16
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
En el ao 1980 tendremos una poblacin estudiantil igual a la poblacin total del
Per en 1940. En cuarenta aos habremos crecido educacionalmente ms de lo
sospechado. Para entonces, o reventarn los estudios y consultorios de los
profesionales tradicionales o las fbricas crecern con sus millones de tcnicos. Todo
depender de nuestra capacidad para salir del subdesarrollo y no tan fcil como lo
decimos, tambin depender de nuestro grado de destruccin de las ligaduras del
sistema que nos domina

1. Escoja la posibilidad correcta:


A) Que para 1980 aumentar la poblacin estudiantil.
B) El problema educativo en el Per se resolver en la medida que nos sacudamos
del sistema que nos domina.
C) Que creceremos ms de lo sospechado.
D) Que nuestro problema educacional, se ahondar.
E) Que falta una estadstica del problema educacional en el pas.

Texto 17

No es cierto que cualquiera puede ser profesor, si otorgamos a esta palabra el


elevado sentido que le corresponde cuando Pinkevich, asegure que cualquier
persona del montn puede ser maestro, con tal que espontneamente se aplique a
esta tarea", est, a nuestro juicio equivocado".

1. Escoja la posibilidad correcta:


A) Se plantea que cualquiera no puede ser profesor.
B) Pocos pueden ser profesores.
C) La palabra profesor significa elevado espritu.
D) Pinkevich seala un acierto.
E) Pinkevich se encuentra equivocado.

Texto 18

Semejante, por su rapidez y eficacia al rayo que se forma all en las nubes y slo
desciende para imponer su majestad a la tierra, la palabra no brota sino del cielo de la
inteligencia humana, nunca de regiones inferiores; y sale de los humanos labios para
decorar el pensa miento o el querer del hombre.

2. Escoja la posibilidad correcta:


A) La palabra constituye un milagro.
D) Las palabras se parecen al rayo.
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Razonamiento Verbal
B) El verbo brota de la inteligencia.
E) Las palabras nacen de los labios.
C) Existen muchas palabras en el universo.

Texto 19

Quiz nunca una ciudad y un hombre se parecieron tanto, y de tal manera, que ya no
puede nuestro recuerdo separarlo. Palma, haba nacido para elogiar su Lima, el poeta
jovial que archivaba tan pronto sus libros romnticos, investigando una historia llena
de sonrisas. Pare ce, desde joven, el director de un museo perdido, y su vida, una
entrevista de todas horas con los testigos de lo que fue. Los mejores modales de
Palma son as". "

1. Escoja la posibilidad correcta:


A) Palma estuvo vinculado a su ciudad.
B) Las Tradiciones de Palma llevan a la sonrisa.
C) Palma parece el director de un museo partido.
D) Palma crea acerca de la Lima de antao.
E) Palma naci para elogiar Lima.
Texto 20

La lectura puede hacerse de manera colectiva, en voz alta. A menudo se realiza


entre dos personas, una de las cuales escucha. La practican sobre todo los
estudiantes y los aficiona dos a las novelas ya la poesa. En general no es la forma
ms libre y gozosa ni la ms apropiada para la comprensin orientadora. Esta
encuentra condiciones ideales en la soledad y el silencio.

1. Escoja la posibilidad correcta:


A) Existen varias formas de lectura.
B) No importa la lectura a realizarse.
C) Es mejor leer poco y bien.
D) Se pueden hacer lecturas en voz alta.
E) Las formas ideales de una lectura satisfactoria se dan en la soledad y el pleno
silencio.

Texto 21

Indudablemente que con una dotacin tan msera de sujetos con escasa tica, fueren
soldados, civiles o religiosos, cortados por las mismas tijeras, no era de esperarse
una preocupacin esmerada por la preservacin del capital humano y el buen trato
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Razonamiento Verbal
de las naturales que preconizan el lejano monarca. Antes bien, son prepotencia, con
maquiavelismo, con irritante discriminacin racial, procuraron abatir y desmedrar a los
individuos y familias por el sistema de las criminales metas. Fue esta la manera de
destruir el ente indgena. Desde aqu arranca el proceso de sustitucin, del espritu de
los naturales volvindolos introvertidos, innimes, recelosos, parcos en la
comunicacin. Obedientes sin conviccin y slo ante la presencia de los rgidos
mandones.

1. El prrafo propuesto nos llevara a pensar que:


A) Se actu de acuerdo a las circunstancias.
B) La actitud de los indgenas oblig a la conducta del conquistador
C) No se observaron las disposiciones de la casona.
D) Se quitaron privilegios a los indgenas.
E) Hubo labor evangelizadora.

Texto 22

A) La naturaleza de su carcter.
D) Su recelo por lo desconocido.
B) Su costumbre a obedecer.
E) La negativa actitud del conquistador.
D) Su falta de espritu combativo.

Texto 23

En 1896 Henry Becquerel encontr que las sales de uranio emitan radiaciones
penetrantes semejantes a las que Roentgen haba producido solamente un ao antes
con un tubo de descarga de gases. Los elementos que son naturalmente radiactivos
emiten radiaciones espontneamente sin la adicin de cualquier energa de ellos.
Posteriormente veremos que la radioactividad artificial puede producirse aadiendo
energa a los ncleos originalmente estables.

Rutherford y Soddy investigando el fenmeno descubierto por Becquerel, encontraron


que los hechos empricos de la radiactividad podan explicarse suponiendo que los
tomos radioactivos no eran estables sino que se desintegraban a velocidades
caractersticas para formar nuevos tomos de otros elementos tan pronto como las
emisiones radiactivas se identificaron experimentalmente y se prob que los rayos
alfa eran realmente iones de helio, lleg a estar claro que las suposiciones hechas por
Rutherford y Soddy eran correctos.

1. El uranio:
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Razonamiento Verbal
A) Fue descubierto en 1896.
B) Sus sales son radiactivas.
D) Se encuentra en forma pura.
D) Se produce en tubos de descarga de gases.
E) Contiene tomos de hielo.

2. Los elementos naturales radioactivos:


A) Se desintegran.
D) Fueron descubiertos por Roentgen.
B) Tienen energa aadida a los ncleos.
E) Tienen ncleos estables.
D) Fueron descubiertos por Rutherford.

3. La radioactividad se explica:
A) Por la energa aadida a los ncleos.
B) Porque los tomos radioactivos no son estables.
D) Por desintegrarse a velocidades arbitrarias.
D) Por perder iones de helio.
E) Por ser Ios rayos alfa iones de helio.

Texto 12

Podemos observar cmo el lenguaje contribuye al desarrollo de la personalidad y es


un vehculo de ajuste social.

En primer lugar, es bien sabido que los individuos tienden a comportarse segn lo que
los dems piensan que son. Cuando las personas dan una impresin amigable para
nosotros, nos consideran competentes e interesantes, tendemos a expresar estas
cualidades en nuestra personalidad. Si somos tratados con respeto por otros, tambin
nos consideramos responsables nosotros mismos. La conciencia de utilizar un
lenguaje agradable y del cual no nos I avergonzamos, contribuye materialmente al
sentido del equilibrio, auto confianza y auto aprecio.

l. Un buen lenguaje, como la buena vestimenta puede hacer mucho por un individuo
que quizs: de otro modo estara inclinado a rebajarse.
El ttulo que mejor expresa las ideas del texto anterior ser:
A) El ego.
B) Reflejo de la personalidad.
C) Cmo adquirir un lenguaje adecuado.
D) El uso del lenguaje y su influencia en el desarrollo de la personalidad.
E) Ajuste social y autorrespeto.
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Razonamiento Verbal

2. Un buen lenguaje:
A) Contribuye grandemente al sentido de equilibrio.
B) Da la impresin de que somos amistosos.
C) Es ms importante que los buenos trajes.
D) Es menos importante que la vestimenta adecuada.
E) Hace a los dems inconscientes de sus faltas.

3. Podemos inferir del texto que los jvenes hablan jerga entre ellos porque:
A) Quieren ser comprendidos por sus amigos.
B) Desean fastidiar a los que escuchan
C) Desean ser amigables con todos.
D) Su vestimenta as lo exige.
E) Quieren impresionar con su habilidad.

4. Podr decirse que el problema tratado anteriormente en el texto pertenece al objeto


de estudio de:
A) La filosofa y la lingstica.
D) Sociologa y lingstica.
B) Psicologa y filosofa.
E) Psicologa y sociologa
C) Axiologa y biologa

TEXTO 13

Imposible es reunir en unas lneas el panorama de la conquista espaola, existen


tantos y tantos captulos marginados hasta este momento en nuestra historia que casi
todos los pe ruanos incluyendo a los ms cultos se sorprenden cuando leen que la
conquista cost cerca de cien batallas y que quince de ellas fueron ganadas por los
soldados del Tahuantinsuyo.
As mismo, escasas veces se ha tenido en consideracin que la conquista, en gran
parte, fue obra de los antiguos peruanos, pues numerosas confederaciones indgenas
(escasamente cuzqueizadas al llegar los espaoleB), se aliaron al conquistador de
ultramar, es el caso de los caaris, huancas, chachapoyas, yauyos, chunchas y
yungas en general. No se ha Visto todava el papel desempeado por los siervos
yanacunas, quienes, rebelados contra el poder imperial cuzqueo, se convirtieron en
eficaces auxiliares de los europeos; o que todos loS delincuentes y bandidos
indgenas fueron igualmente, aceptados por los espaoles en su lucha contra el
rgimen incaico.

1. Las confederaciones no incas:


A) Fueron, en cierto modo, socios de la conquista espaola.
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Razonamiento Verbal
B) Se aliaron a los yana cunas.
C) Se unieron a bandidos y delincuentes.
D) Cayeron en el delito de traicin a la patria.
E) Todas las anteriores.

2. Se rebelaron contra los incas:


A) Los yanacunas.
B) Los yanacunas, las naciones indgenas.
C) Los yanacunas, las naciones no incas, los bandidos.
D) Los yanacunas, los bandidos indgenas, las naciones no incas y los espaoles.
E) Caaris, huancas, chachapoyas, yauyos, yungas y chunchas en general.

3. Los espaoles ganaron:


A) Por cien contra quince.
B) Por trece contra doce millones.
C) Por sus auxiliares y aliados indgenas.
D) Con la ayuda de auxiliares y ayudantes indgenas.
E) Despus de cien batallas, con la ayuda de auxiliares y aliados indgenas.

4. Los yanacunas eran:


A) Siervos
B) Aliados
C) Rebeldes
D) Auxiliares

5. La sorpresa de los peruanos se debe:


A) Que no son muy cultos.
B) Que no son muy cultos por lo general.
C) El hbito de la poca lectura.
D) Al saber una versin de la conquista espaola distinta a la oficial.
E) Al enterarse el alto costo que significa para la nacin la conquista.

6. De lo ledo se desprende que incario:


A) Tena sectores sociales marginados, como bandidos y delincuentes.
B) Ya tena problemas internos de unidad cultural y poltica al llegar los espaoles. "'
C) Tena sectores oprimidos, los siervos yanacunas.
D) Todas las anteriores.
E) Ninguna de las anteriores.

7. Quines son los ultramarinos?


A) No se les menciona en el fragmento.
D) Los anticuzqueos. I
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Razonamiento Verbal
B) Los europeos
E) Los espaoles.
C) Los no americanos.

8. El texto tiene un enfoque del tema:


A) Humorista. C) Fantasioso. E) Crticoanaltico.
B) Apologtico. D) Hipottico.

TEXTO 14

Marcelo intent obtener algn resultado francamente positivo. El 214 antes de Cristo
por orden del Senado, se dirigi a Sicilia para reconquistar Siracusa y aduearse por
completo '!!0; de dicha isla, puente entre Europa y frica, iniciativa que convirti de
nuevo a Sicilia en el teatro ms importante de operaciones. La ciudad opuso una
tenaz resistencia, gracias a las mquinas de guerra que haba construido
Arqumedes.
A Siracusa que desafiara en otro tiempo a la orgullosa marina de los alenienses y
rechazara en muchas ocasiones a las fuerzas cartaginesas, tampoco esta vez fue
posible tomarla por asalto.
Despus de un sitio de ocho meses, Marcelo tuvo que limitarse a bloquearla. Segn
la tradicin Arqumides incendiaba desde tierra firme los navos romanos situados
enfrente, reflejan do los rayos solares en grandes espejos cncavos.
Slo al cabo de tres aos, y con ayuda de traidores, pudo Marcelo apoderarse de
Siracusa.

1. Segn el texto, son correctas:

I: Marcelo para obtener resultados positivos pidi el apoyo del senado.


II. Marcelo reconquist primero Sicilia.
III. Marcelo demor 8 meses para reconquistar Siracusa.

A) Todas
B) Solo II
C) Slo III
D) Slo l

2. Arqumedes, segn la tradicin:


A) Fue un personaje importante en la reconquista de Siracusa.
B) Construy mquinas que ubicadas en Sicilia defendan a Siracusa.
C) Provey a Siracusa de instrumentos para su defensa.
D) Fue un gran hroe romano.
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Razonamiento Verbal
E) Haca uso de los rayos solares y espejos para combatir a los romanos.

3. El tema esencial del texto es:


A) Siracusa, ciudad heroica.
B) Marcelo, un gran conquistador.
C) Marcelo y Arqumedes. ,
~;

4. Qu no se dice o no se concluye del texto?


A) Siracusa se resisti a los afanes de conquista de Marcelo.
B) En conclusin Siracusa fue conquistado por Marcelo.
C) Las fuerzas cartaginesas tambin intentaron conquistar Siracusa.
D) Sicilia era nexo entre Europa y frica.
E) C y D

TEXTO 15
A la mitad del viaje de nuestra vida me encontr en una selva oscura por haberme
apartado, del camino recto, iAh!, cun penoso me sera decir lo salvaje, spera y
espesa que era esta selva, cuyo recuerdo renueva mi pavor, pavor tan amargo, que la
muerte no lo es tanto, Pero antes de hablar del bien que all encontr revelar las
cosas que he visto. No s decir fija mente cmo entre all; tan adormecido estaba
cuando abandon el verdadero camino. Pero al llegar al pie de una cuesta donde
terminaba el valle que me haba llenado de miedo el corazn, mir hacia arriba y vi su
cima revestida ya de los rayos del planeta que nos gua con seguridad por todos los
senderos.

1. Nos damos que el caminante advirti la luz porque:


A) Vio los rayos del planeta. C) Vio la cima del valle. E) Vio un planeta.
B) Mir hacia arriba. D) Lleg al pie de la cuesta.

2. Qu significa la muerte para el autor?


A) Algo semejante a la selva oscura.
B) Algo que no es tan terrible como apartarse del bien.
C) Algo que mueve su pavor.
D) Algo que le hace ver que se ha apartado del buen camino.
E) Algo que le hace recordar que est a la mitad del camino.

3. Cundo lleg el personaje a la selva?


A) Casi al final de su travesa. D) Cuando dese huir de la muerte.
B) Cuando sinti su pavor. E) Al alejarse del buen camino.
C) Al emprender su viaje.
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Razonamiento Verbal
4. Qu renueva el miedo del autor?
A) Lo salvaje, spera y espesa que era la selva.
B) La selva muy oscura y lbrega.
C) El recuerdo de la selva y del bien perdido.
D) La idea de la muerte pavorosa.
E) El haberse apartado del camino recto.

TEXTO 16

La personalidad se desenvuelve, no de acuerdo con un plan ya presente en las


clulas germinales, sino de acuerdo con la experiencia social del nio a medida que
crece. An cuando la personalidad exige una base fsica (un cuerpo, un cerebro y un
sistema nervios, las formas que adoptan los rasgos personales que surgen dependen
primordialmente de lo que el nio aprende de las formas de interaccin que lo unen
con las personas que viven a su alrededor.

1. De acuerdo al texto, se puede definir a la personalidad como:


A) Una reaccin al medio. D) Un acuerdo social.
B) Un plan psquico E) Un proceso en relacin con vivencias.
C) Una experiencia ganada.

2. Es imprescindible para la personalidad:


A) Un desenvolvimiento D) Una base fsica.
B) Un plan presente. E) Un cerebro, un cuerpo.
C) Una interaccin neural y fsica.

3. Segn el texto:
A) Los rasgos de la personalidad son innatos.
B) La personalidad del nio se desenvuelve en relacin directa con la interaccin
social.
C) El hombre tiene una personalidad previamente planificada.
D) La biologa determina la personalidad.
E) La personalidad se determina genticamente.

4. No es condicin necesaria para el desarrollo de la personalidad:


A) Una prefijacin en las clulas germinales.
B) Un desarrollo del nio con su ambiente.
C) El aprendizaje del nio.
D) Las personas que viven alrededor de los nios.
E) Un sustento corporal
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Razonamiento Verbal
TEXTO

La causa de que muchos consideren como ficticias a entidades como p es el hecho


de i' que no se puede observar ninguna correspondencia fundamental entre ellas y el
mundo objetivo. Pero si hacemos caso omiso de la predisposicin por las entidades
existenciales y nos acogemos a la lgica relacionarte, no tendremos ninguna dificultad
en sealar el lugar exacto en donde se encuentra p en el mundo objetivo. nicamente
debemos tener en cuenta que no se trata de una cosa ni de la propiedad de una cosa,
sino de una relacin o transformacin entre las cosas.

ORACIONES ELIMINADAS
Detectar alguna posible redundancia y/o irrelevancia, de entre un grupo de oraciones,
lo que requiere una cabal comprensin de ellas en su conjunto.

ESTRUCTURA DE LA..PREGUNTA
Este tipo de preguntas comprende en el enunciado cinco frases u oraciones que se
refieren a un determinado tema, numeradas como: I, II, III, IV, V. Se trata de elegir la
alternativa de respuesta (A, B, C, D o E) que, .representada por su nmero, contenga
la frase u oracin que repite innecesariamente una idea o que no es pertinente al
tema que en conjunto, expongan las restantes.

METODO DE SOLUCIN
.Leer detenidamente el grupo de oraciones. .Identificar el tema. Titular el ejercicio.
.Verificar si existe posible irrelevancia de acuerdo al tema o al ttulo. .Verificar si hay
posible redundancia de informacin.
.Comprobar mediante la lectura final del ejercicio de acuerdo a la alternativa marcada.
,
CRITERIOS DE ELIMINACION
{D No se eliminan oraciones
Posibilidades de
RPT
.e un ancla resoluclon D Se elimina una oraclon --
I rrelevancia D Se eliminan dos oraciones
Importante!
* La redundancia implica que la informacin de una oracin incluye a la de otra.
* Existen casos de aparente redundancia en que en las oraciones hay una
interseccin de informacin.
* Se tienen variantes de irrelevancia.
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Razonamiento Verbal
{D Serie temtica: oracin ajena al tema
D Serie de hechos: hecho ajeno a la secuencia
D Serie de acciones: una accin o descripcin de otro tipo
RECUERDA!
; , " , , ," . .Con:e~tetlpo
" , ..', "" ' " ., 1!J!.e9~9,co!Jse!Jtldo yoohereote,," ' ,',
,o
,,
LEE y RECURDALO!
SIEMPRE TENDR CONFIANZA EN M MISMO
Hoy ser dueo de mis sentimientos, de mis nervios, de mis impulsos. Para triunfar
tengo que tener dominio de m mismo.
Expulsar de mi espritu todo pensamiento triste. Me sentir ms alegre que nunca.
No me lamentar de nada.
Hoy agradecer a Dios la alegra y Ja felicidad que me regala. Hoy tratar de
ajustarme ala
vida. Aceptar al mundo como es y procurar encajar en l. Si sucede algo que me
desagrada, no me mortificar ni me lamentar; agradecer que haya sucedido porque
as se puso a prueba mi voluntad de ser feliz.
Hoy voy a eliminar dos plagas: LA PRISA
y LA INDECISIN. Hoy vivir con calma, con paciencia, porque la prisa es el enemigo
de una vida feliz y triunfante. No permitir que la prisa me acose, ni que la
impaciencia me abrume.
i Hoy tend

ORACIONES ELIMINADAS I

I. El cultivo del algodn es antiqusimo en distintos lugares de la tierra.


II. En la India, se remonta a pocas muy lejanas.
III. De all pas a la pennsula del Malaya, a Persia y otros pases vecinos.
IV. Los escritores griegos hablan del algodn como una planta extica.
V. En el siglo IX, los musulmanes introduje- r ron el algodn en Espaa.
A) II
B) III
C) V
D) I
E) III

I. Las estrellas son astros formados por elementos conocidos; predominantemente el


hidrgeno.
II. Todas nacen, evolucionan y mueren.
III. En alguna etapa de su existencia se convierten en hornos nucleares.
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Razonamiento Verbal
IV. La vida de las estrellas es variable.
V. Para estudiarlas, los astrnomos toman en cuenta la brilIantez, el color y el
tamao.
A) I
B) II
C) IV
D) V
E) III

I. La literatura realista en el Per hizo anlisis y planteamientos poltico


doctrinarios.
II. Cuestion el sistema imperante y critic el comportamiento de los caudillos
militares.
III. Es una corriente literaria que se origin en Francia, en las ltimas dcadas del
siglo XIX.
IV. El pensamiento nacionalista y el afn renovador caracterizan a esta corriente.
V. Brinda testimonio de los problemas del pas.

A) II
B) III
C) V
D) I
E) IV

I. Para poder ver las cosas necesitamos de la luz.


II. En la oscuridad, el hombre no habra podido adelantar un paso.
III. Nuestra vida, el progreso mismo se dio gracias a la luz.
IV. La luz se propaga a 300 mil kilmetros por segundo.
V. El mundo, con la luz, se llena de forma, de color, de alegra.
A) V
B) II
C) III
D) I
E) IV

I. Cuando la niebla llega, la casa va sumindose poco a poco en la penumbra.


II. Ni una luz ni un ruido prolongado.
III. Los muros desaparecen esfumados en la negrura.
IV. De repente, all abajo se escucha un sordo y formidable ruido que dura poco.
V. Entonces, casi inmediatamente se ve a un grupo de nios que juegan
alborozados.
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Razonamiento Verbal
A) III
B) I
C) V
D) II
E) IV

I. La rabia es causada por un virus.


II. La rabia es una enfermedad que cobr muchas vctimas en la antigedad.
III. La pueden transmitir los perros, zorros, chacales, etc.
IV. En los seres humanos lo ms comn es que se adquiera por ataque de perros.
V. El virus penetra en los nervios y migra hacia el encfalo donde causa lesiones
graves al cerebro.
A) V
B) II
C) IV
D) l
E) III

I. El tacto no ha sido estudiado ampliamente como otros canales de comunicacin.


II. La comunicacin tctil es probablemente la forma ms primitiva de comunicacin.
III. En organismos vivos rudimentarios que carecen de ojos, el tacto le sirve de
orientacin.
IV. El tacto tambin es fundamental en las relaciones humanas.
V. En el caso de videntes el tacto es impoliante.
A) III
B) I
C) II
D) V
E) IV

I. Al hombre, en efecto, conviene aplicar el hermoso nombre de educacin.


II. A los animales se los adiestra.
111) El len es uno de los animales menos domesticables.
IV. A las plantas se las cultiva.
V. Slo el hombre es susceptible de educacin porque slo l es apto para
gobernarse a s mismo y llegar a ser una persona moral.

A) IV
B) 111
C) I
D) V
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Razonamiento Verbal
E) 11

I. Muchas enfermedades son producidas por microbios.


II. Entre los organismos unicelulares procariotes se encuentran las bacterias.
III. Estos organismos microscpicos se mueven por medio de distintos mecanismos.
IV. Algunos se desplazan en corrientes de aire o agua o se adhieren a otros seres que
los acarrean.
V. Otros se mueven por medio de sUs flagelos.
A) I
B) IV
C) 111
D) II
E)V

I. Las colisiones de principios no pueden, ser solucionadas.


II. Cuando dos principios entran en colisin, uno de 10s dos tiene que ceder ante el
otro.
III. No significa declarar invlido al principio desplazado.
IV. Lo que sucede es que, bajo cielias circunstanc!as uno de 10s principios precede al
otro.
V. Tambin puede suceder que en casos concretos 10s principios tienen diferente
peso.
A) 11
B) 111
C)V
D) IV
E) I

I. El ejercicio fsico mantiene gil el cuerpo.


II. Si el mejor uso del tiempo est en comer y dormir, el hombre es una bestia y nada
ms.
III. La inteligencia y el talento nos fueron concedidos para cultivarlos.
IV. Siempre nos conformamos con g~gir YQV hg~r~stQ Quando tenemos
motivos, voluntad, fuerza y medios para hacerlo.
V. El hombre debe emplear sus facultades en el medio ms adverso
A) II
B) v
C) III
D) IV
E) I

I. La unidad bsica del esquema narrativo es el episodio.


Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
II. Un cuento de hadas relata una historia lineal.
III. La' exposicin introduce los personajes y la situacin.
IV. La trama entraa una barrera que se supera en el desenlace.
V. El episodio consta de tres partes: exposicin, trama y desenface.
A) I
B) II
C) IV
D) III
E) V

I. Taimado es unadjetivq.
II. En castellano significa be!laco. astuto,. disim4":,," jado, y pronto en advertirlo todo.
III. s~..': le asocia con ja siguientefamila de pa-;:' labras: ladino, sagaz, tuno, pillo e
h:c\ pcrita.
IV. Covarrubias dice que viene; de la palabra griega tauma ydellatn" c~llidus.
V. Hubo tfpos 1aimados en I~i hstoriade la humanidad.. '):
A) I
B) III
C) V
0) I
E) II ~

I. El ch~!etOOmi to est situado en las'


afueras del pueblo.
II. Es una casa ale-/ gre, pequea, de una sola planta;
III. Est rodeada de un huerto jardin, en el, que crecen las ms variadas flores.
IV. A espalds de la casa hay un estan, que lleno de verdosas aguas.
V. El agua brota de un manantial y va hacia ~ el pueblo.
A) II
6) III
C) IV
b) I
E) V

I. Puede ser divertida la escuela?


II. jClaro que s!
III. No slo puede serio, 1 c
Sino debe serio.
IV. Aprender dentro de fa escuela debe ser tan fcil y divertido ,~ como lo es iuera de
ella.
V. El apren-c~dizaje de] lenguaje es fcil cuando esci' .fcil,. cuando es integral, real
y rele- ;~ vante. c
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
A) I
B) fll
C) II
D) IV
E) V II

ORACIONES ELIMINADAS II

I. Devastado por el amor y el desengao miro hacia aquel nio que fui.
II. Mefanclicamente me recuerdo sintiendo las primeras gotas de una lluvia.
III. Corramos descalzos sobre la hmeda tierra hasta que los pjaros cantaban.
IV. Era el tiempo de largar barquitos de papel, de las figuritas de colores, tiempos de
la calesita a caballo, de la locomotora chiquita.
V. Mundo que nos amena- za constantemente, no nos dobleg, sabamos escapar de
la hora tormentosa.
A) I
B) III
C) II
D) IV
E) V

I. Durante mucho tiempo un misterio ha perturbado a maestros, padres y alumnos.


II. El aprendizaje del lenguaje parece a veces sorprendentemente fcil.
III. Otras veces se torna terriblemente difcil.
IV. Virtualmente, todos los bebs aprender a hablar su lengua materna.
V. Los momentos fciles ocurren fuera de la escuela y los difciles suceden dentro de
ella.
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V

I. Los estudios sobre el desarrollo de la personalidad son longitudinales y


transversales.
II. Es fascinante observar cmo desarrolla un nio su individualidad.
II A medida que transcurren los aos, se observa que el ncleo de la individualidad
se hace ms fuerte.
IV. Si se ha aprendido a conocer al nio como persona, su conducta se volver ms
predecible.
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
V. Este ncleo de la individualidad es lo que se conoce como personalidad.
A) I
B) III
C) IV
D) II
E) V
I. Esa cama es amplia y confortable.
II. Se comprende lo elevado de su precio.
III. Tiene frazadas vistosas y abrigadoras.
IV. El armazn. que la sostiene se nota slido.
V) El material utili- zado en su fabricacin es antialrgico.
A) I
B) IV
C) V
D) II
E) III

I. la ceremonia se realizar segn la antigua usanza juda.


II. Es tpico re- partir y comer panes sin levadura.
III. los judos se consideran a s mismos el pueblo elegido de Dios.
IV. Oficiar el rabino de mayor antigedad en la sinagoga.
V. la lectura de los textos sagrados es parte venerable del ritual.
A) II.
B) III
C) I
D) V
E) IV

I. El presidente pidi al pueblo recobrar la confianza en el pas y en el gobierno.


II. la crisis econmica actual es superable con la ayuda de todos los mejicanos.
III. El presidente hizo un lla- mado a todos los sectores de la poblacion.
IV. No hay razn para dudar de que la crisis actual es superable.
V. los comerciantes subieron su precio.
A) I
B) II
C) IV
D) V
E) III

I. Donde hubo fuego, cenizas quedaron.


II. la basura domiciliaria contiene materia./es Guyas materias primas son derivados
del petrleo.
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
III. Es necesario reciclarlas.
IV. los qumicos se encuentran investigando.
V. De no ser habr ms contaminacin.
A) IV
B) II
C) I
D) III
E) V

I. Los hombres y las mujeres son se , que se necesitan mutuamente.


II. hombre es un ser gregario por naturaleza.
III. Es un ser que no slo saben hace, tambin siente.
IV. Ha logro vencer a la naturaleza y, por ello, su responsabilidad es mayor.
V. A travs tiempo, ha desarrollado su saber cientfico y ha cualificado su tecnologa.
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V

I. Tpac Inca Yupanqui conquist el altiplano boliviano y luego Chile, h ta el ro Bo-


Bo.
ll. De paso sin esfu zos mayores, someti al noroeste gentino hasta el sur de
Mendoza.
III. Tumibamba, naci su hijo Huay Cpac.
IV. Someti a los huancas, a caxamarcas, y chachapoyas avanz, do hasta Quito.
V. Organiz una exl dicin martima hasta las islas l Galpagos.
A) IV
B) V
C) III
D) II
E) I

I. Los poetas vanguardistas en el pj fueron numerosos.


II. La obra de vanguardistas peruanos fue diversa tcnicas y estilos.
Ill. Los vanguardis peruanos se dieron a conocer a tra\ de revistas culturales como
Amauta. Apollinaire fue un precursor de la v guardia en Francia.
V. La vanguar potica en el Per fue ms importa que la narrativa de vanguardia.
A) IV
B) V
C) III
D) II
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
E) I

I. Las bibliotecas y hemerotecas gu dan entre s afinidades y diferencias Las


biblIotecas almacenan libros yI hemerotecas revistas.
III. La Biblioteca nacional est ubicada en la Av. Abancay.
IV. Bibliotecas y hemerotecas pueden ser pblicas o privadas.
V. Las hemerotecas, a diferencia de las biblio- tecas, son menos numerosas.
A) I
B) II
C) III
D) V
E) IV

I. El surrealismo es una corriente artstica opuesta al realismo.


II. Estuvo muy influido por el psicoanlisis de Freud.
III. Planteaba la escritura automtica.
IV. Paul luard es un gran poeta surrealista.
V. Tristn Tzara, es el prin- cipal representante del da<;Jasmo.
A) IV
B) V
C) III
D) I
E) II

I. Jos Carlos Maritegui, quien escribi notables ensayos, naci en Moquegua.


II. Escribi Siete Ensayos sobre la Realidad Peruana.
III. Fund la revista Amauta.
IV. Manuel Gonzlez Prada fue uno de los guas intelectuales de la generacin de
Maritegui.
V. Maritegui escribi La Escena Con- tempornea.
A) I
B) III
C) II
D) IV
E) V

I. El impresionismo es una corriente artstica francesa.


II. Renoir es un pin- tor impresionista que dibuj la figura femenina.
III. El impresionismo emplea mucho los efectos de luz y color.
IV. Manet fue un gran artista impresionista.
V. La perspectiva es una tcnica pict- rica.
A) I
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
B) II
C) III
D) IV
E) V

I. Domingo es el da familiar por excelencia.


11. El fin de semana el viernes.
III. Mircoles, mitad de semana, es el de ms energa.
IV. El sbado es ideal para relajarse.
V. La semana laboral es de cinco das.
A) I
B) II
C) IV
D) III
E) V

ORACIONES ELIMINADAS III

I. Todo estudio que contribuya a la mejor comprensin e interpretacin de las obras


literarias nos parece legtimo.
II. Toda clase de estudios es bienvenida, si aumenta nuestro conocimiento de una
obra literaria, o si nos permite sentirla y gozarla mejor.
III. El estudio tradicional de las obras literarias ha sido de carcter filolgico.
IV. La crtica tradcional desdea lo potico.
V. Lo nico que la crtica tradicional deja a un lado son los valores especficamente
poticos.
A) II
B) IV
C) III
D) V
E) I

I. Yo no existo ni pienso jams en m cuando escribo.


II. Tengo una vida solitaria, he pasado aos entre mis libros.
III. Delante de mi hoja de papel no existo.
IV. Estoy tratando de encontrar la forma, porque sin ella no hay fondo.
V. Siempre estoy tratando de escribir un pasaje, y en tanto no encuentre unafor- ma
bastante viva, mi trabajo no presenta inters.
A) I
B) II
C) III
D) V
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
E) IV

I. El siniestro se inici al promediar las 8 de la noche.


II. Dos adultos y una nia fueron auxiliados por los miembros del cuerpo de
bomberos. III. Pavoroso incendio de grandes proporciones deja en escombros un
local comercial. IV. En ese centro se vendan carros de bom bero para nios.
V. Producto de un cor- tocircuito la tienda de abarrotes se con- virti en llamas, no
hubo vctimas que lamentar.
A) II
B) V
C) III
D) IV
E)I

I. El ajedrez supone suma concentracin.


II. La esgrima es un deporte que exige gran precisin.
III. La gimnasia requiere notable plasticidad.
IV. La maratn demanda del atleta gran resistencia.
V. La prctica de la halterofilia reclama gran resistencia. .
A) I
B) II
C) IV
D) V
E) III

I. Al Per lo caracteriza notablemente el Callejn de Huaylas.


11. De Argentina son clebres 10s lagos de Bariloche.
III. De Brasil es caracterstica la selva de Mato Grosso.
IV. Florida es Conocida en el mundo de Disneylandia.
V. Paraguay est representado por las ca- taratas de Iguaqui.
A) V
B) IV
C) III
0) II
E) I

I. Una cermica y una textilera exclusivamente funerarias no slo se distinguan por


su avanzada tcnica y calidad artstica.
II. Sino por la simbologa que vasijas y telas ostentaban.
III. Era constante la creencia de que los espritus eran nocivos para la gente.
IV. Muchos de esos smbolos pueden ser reputados como verdaderos mensajes al
mundo de adentro.
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
V. Las divinidades representadas eran portadoras de fru- tos preciados.
A) II
B) III
C) IV
D) V
E) I

I. El CUZCO fue la ciudad principal.


II. Son tan grandes y tan hermosas que sera digno de verse an en Espaa.
III. La ciudad del CUZCO, por ser la ciudad principal de todas, era donde tenan sus
residencias loS seores.
IV. La mayor parte de estas casas son de piedra.
V. Las otras residencias tienen la mitad de la fachada de piedra.
A) II
B) III
C) IV
D) I
E) 't
.
I. La transculturacin es un concepto planteado por el antroplogo cubano Hernando
Ortiz.
II. Hernando Ortiz naci en Cuba y escribi muchos libros.
III. La transculturacin se manifiesta en la escritura de Jos Mara Arguedas.
IV. ngel Rama ha empleado el concepto de transculturacin.
V. Las crnicas co- loniales son IJn vivo ejemplo de,
transculturaclon. ~~
A) III
B) II
C) IV
D) V
E) I

I. El gobierno reparti vveres entre 10 damnificados.


II. Durante el sismo se rompieron los vidrios de los edificios.
III. Las casas antiguas se derrumbaron.
IV. En algunas zonas surgieron grietas en la tierra.
V. La gente no ces de gritar y llorar hasta que concluy el terremoto.
A) I
B) III
C) II
D) V
E) IV
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal

I. En una clnica trabajan ms enfermeras que mdicos.


II. Una de las encubadoras se encuentra malograda.
III. Joaqun qued gravemente herido luego de un accidente automovilstico.
IV. Susana se est haciendo hemodilisis.
V. Diariamente se realizan no menos de cinco operaciones por apendicitis.
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V

I. Encuentro impreciso calificar a Eguren de poeta de la infancia.


II. Pero me parece evidente su calidad esencial de poeta de espritu y sensibilidad
infantiles.
III. Toda su poesa es una versin encantada y alucinada de la vida.
IV. Su simbolismo viene, ante todo, de sus impresiones de nio.
V. Eguren, es, por ello., un poeta sensible a los requirimientos de su tiempo.
A) I
B) III
C) II
D) IV
E) V

I. Este mundo es el mismo para tod los seres.


II. Ninguno de los hombr lo c~e.
III. El mundo en que vivim ha sido visitado por otros seres.
IV. Fu es y sr siempre.
V. El hombre sigue buscando conocer el mundo en q vive. .
A) I
B) V
C) III
D) IV
E) II

I. Los hombres son incapaces de con prender ellogos.


II. Ellogos gobier el mundo y es razn- de ser.
III. El m do se organiza a travs del )ogos. I Se reconocen por experiencia parabr y
hechos como los que se expone
V. El logos permite distinguir ca cosa segn su naturaleza y lo expli como es.
A) !
B) III
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
C) II
D) IV
E) V

I. La violencia en el ftbol es tema periodstico.


II. Esta semana ella fue portada de varios diarios.
III. La razn fue:! la anulacin de un gol,
IV. Las barras n9 saben cmo reaccionar.
V. Los dirigentes declararon a la prensa su malestar por las implicaciones que ella
tiene.
A) I
B) III
C) II
D) IV
E) V

I. Fue considerado como una gloria del bsquet.


II. Declar alguna vez que haba tenido muchas novias.
III. Kilt .Chambes lleg a: anotar 60 puntos en un partido.
IV. Fue campen de la liga ms de 1.5 .veces.
V. Milit en el ~ Ph11adelphJa Warrlons.
A) II
B) III
C) V
D) IV
E) I
J

I. En toda modalidad afectiva hay un ingrediente narcisista.


II. Eso significa que en todo amor hay una parte de pasin por uno mismo.
III. El amor de los padres es el renacimiento de su propio narcisismo.
IV. Narcisismo es una figura mitolgica.
V. De alguna forma todos ! nos vemos reflejados en la mujer que amamos.
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V

I. Para explicar el origen de los incas se recurre a mitos y leyendas.


II. General- mente, los historiadores viajan al lugar de los hechos.
III. Aunque llenos de fantasa, contienen algo de verdad.
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
IV. Por ello, es preciso interpretarlos.
V. Muchos de estos relatos fueron recogidos por cronistas.
A) I
B) III
C) II
D) IV
E) V

I. El advenimiento de un nuevo milenio genera expectativas.


II. Siempre lo nuevo nos produce temores y esperanzas.
III. Probablemente, estas sensaciones fueron parecidas a la llegada del segundo
milenio.
IV. Sera interesante recibir el ao nuevo en el Cuzco.
V. La gran mayora est contando los das que faltan para llegar al ao 2000.
A) II
B) IV
C) I
D) V
E) III

I. La identidad es un concepto asocia- do al de nacin.


II. La nacin es una idea socialmente construida y acepta- da.
III. La literatura peruana, a travs de la historia, ha reflejado los problemas de nacin.
IV. Franklin Pease, sostiene que la identidad peruana es un ?~
conflicto sin resolver.
V. En las novelas de Jose Arguedas se aprecia una,; idea de nacin que incluye las
divertidas etnias que habitan este pas.
A) I
B) II
C) IV
D) III
E) V

I. las crnicas son la primera manifestacin escrita del conflicto entre espaoles e
indgenas.
II. la mayora de cronistas no eran historiadores de profesin.
III. El lnca Garcilaso, autor de crnicas trascendentes, es el smbolo de nuestra
identidad. IV. En la escritura de las crnicas se hayan recogido mitos y tradiciones
orales. V. las crnicas son objetos de estudio de historiadores y crticos literarios.
A) I.
B) V
G} III
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
D) IV
E) I

I. la mesa redonda es un conversatorio.


II. la esencia de la mesa redonda es el debate, ventilar desacuerdos sobre un tema
polmico, aclarar un tema es- ;i pinoso.
III. Este es un verdadero torneo intelectual donde se enfrentan tres i o cuatro rivales
acadmicos.
IV. Su origen (round table) es norteamericano, pero hoy se pone en prctica en todo
el mbito acadmico.
V. Su diferencia con el simposio est en que los participantes tienen la misma
especialidad.
A) IV
B) V
G) III
D) I
E) II

I. El shipibo es una lengua que pertenece al grupo denominado Pano central.


II. Los shipibos viven actualmente en los mrgenes del ro Ucayali.
III. Los shipibos gozan de cierto prestigio sobre todo por la calidad de su cermica.
IV. Muchas mujeres shipibas han aprendido el castellano para poder vender sus
artesanas.
V. Tambin hay poblaciones shipibas en los afluentes del Ucayali.
A) II
B) III
C) IV
D) I
E) V

I. La marinera nortea, como su nombre lo indica, proviene de la zona norte de


nuestro pas.
II. Se cultiva con algunas variantes en Trujillo, Chiclayo y Piura.
III. Es un baile de pareja mixta cuyo mensaje es el enamoramiento.
IV. La msica puede ser interpretada por un cnjuntode guitarras, pero es
caracterstico una banda tpica.
V. El concurso de marinera de este ao fue ganado por los hermanitos Catalina y
Deyvi Velsquez.
A) I
B) II
C) III
D) IV
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
E) V

I. Para aprovechar su estada unos amigos lo llevaron a tocar a Radio Victoria.


II. All se qued a vivir mientras lo atendan en el seguro.
III. Encontr a su padre enfermo con cataratas y lo acompa a Lima.
IV. Enfermo de soledad y nostalgia regres al hogar paterno.
V. Regres al hogar paterno y encontr a su padre.
A) I
B) III
C) IV
D) V
E) II

I. La pampea es la modalidad arequipea del huayno andino, o mestizo.


II. La pampea tom su nombre de La Pampa zona de topografa extensa y plana.
III. La Pampa se encuentra en una zona de la ciudad del Misti prxima al camino
hacia Puno.
IV. Hasta principios del siglo XX los pampeos eran mayoritariamente migrantes
puneos.
V. Ocurre que a los odos de los arequipeos citadinos, la variada y riqusima msica
de los puneos sonaba toda como reducida simplemente al huayco
A) I
B) II
C) V
D) IV
E) III

I. En el uso efectivo del lenguaje, el contexto puede alterar radicalmente el


significado. II. La pragmtica examina la relacin entre el lenguaje y su contexto de
uso.
III. La relacin entre las personas se da a base del lenguaje.
IV. De acuerdo Con un contexto dado, una pregunta puede equivaler a una orden.
V. Incluso, una pregunta aparente puede en realidad equivaler a una afirmacin (v.g.
el usual no es cierto?).
A) II
B) I
C) V
D) IV
E) III

I. Toda la historia del. hombre se levata sobre la escritura.


Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
II. La exaltacin, la suprema expresin de un escrito se ordena en forma de libro.
III. Un libro no es otra cosa que la reunin de los escritos del hombre ordenados,
encuadernados y Con cubiertas.
IV. El crite- rio para ordenar las pginas de un libro es amplio.
V. Lo frecuente es que un libro gire alrededor de un solo tema
,. ~) ~ater~)
II
C) I.V
D) III
E) v I

I. Una de las virtudes del trabajo universitario es la originalidad.


II. En todas las disciplinas acadmicas siempre hay sectores no estudiados o
estudiados ligeramente y que resultan estimulantes para la investigacin.
III. Los. temas poco estudiados Son loS que deben preferir el joven investigador para
seguir creciendo.
IV. Cuando el alumno busca temas originales automticamente se gana la simpata
del maestro.
V. Los temas poco estu- diados existen en todas las especiali. dades.
A) I
B) II
C) IV
D) III
E) V

I. Con la Navidad, el plan salvador d del Nio Jess, e de lo intemporal. 1";: ,;:" de
Dios empieza con el nacimiento de Cristo y culmina en su resurreccin. N) La
celebracin de la Navidad el 25 de diciembre tiene origen pagano. V. La Navidad es
una fiesta de profunda sig- nificacin religiosa.
A) II
B) I
C) III
D) IV
E) V

I. El Louvre es el clebre museo de Pars.


II. El ms famoso paseo parisino es el de los Campos Elseos.
III. Gustave Eiffel construy en Pars una gran torre de fierro.
IV. Nuestra Sea. fa de Pars es la imponente catedral de'lacapital francesa.
V. Pars, capital de Francia, es conocida como la ciudad Luz,
A) I
B) III
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
C) II
D) IV
E) V

ORACIONES ELIMINADAS 05

I. La Real Academia Espaola ya ha publicado su 21 a edicin.


II. La Real Academia Espaola distingue entre miembros honorarios y miembros
supernumerarios.
III. La Real Academia Espaola es la institucin mayor en lo que a la lengua de
Castillase refiere.
V. No es posible acceder a la Real Academia Espaola si no es a la muerte de alguno
de sus miembros.
A) I
B) II
C) IV
D) III
E) V

I. De las ocho Cruzadas, slo en la primera lograron los cristianos recuperar los
Santos Lugares.
II. Durante la Edad Media, rabes y cristianos se enfrenta- ron en las ms .grandes
guerras religiosas de la humanidad: Las Cruzadas.
III. Gracias a las Cruzadas, en Europa fueron germinando las condiciones necesarias
para la superacin del feudalismo.
IV. Las Cruzadas constituyeron el ms grande acontecimiento pico del Medioevo.
V. La tercera Cruzada fue clebre por el enfrentamiento de dos grandes lderes:
Saladino y Ricardo Cora- zn de Len.
A) I
B) II
C) V
D) III
E) IV

I. Teodoro Adorno define el autoritarismo como una tendencia general a colocarse en


situaciones de dominacin o sumisin frente a otros.
II. La democracia no tiene que ver con la personalidad colectiva.
III. Advierte, que esto ocurre como consecuencia de una bsica inseguridad del yo.
IV. El sujeto dbil est dominado por el miedo de ser dbil y por el sentimiento de
culpa. V. Una personalidad autoritaria es intolerante, antisemita, y etnocentrista.
A) V
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
B) I
C) III
D) V
E) II

I. El tema de la historia de los hombres I andinos tras la invasin europea fue


tambin una constante preocupacin en sus trabajos.
II. Entre ellos destac el anlisis del comportamiento de los curacas durante la poca
colonial.
III. Por otra parte, Franklin Pease fue un atento estudioso de las crnicas.
IV. Sobre las crnicas y los cronistas, termino de escribir en 1995 tAn texto don- de se
observa la consolidacin de su lucidez intelectual: Las crnicas y los Andes.
V. Fue un maestro preocupa- do, en sus ctedras hablaba con entu- siasmo de las
crnicas.
A) III
B) II
C) IV
D) I
E) V

I. Oad no fue una escuela ni una doce ~ trina.


II. Fue nicamente una protesta, un gesto, un arranque y una reaccin contra el
intelectualismo del arte con- temporneo.
III. Contena los grmenes de una nueva teora esttica.
IV. Oad no quera ni deba ser una tesis sino un clownismo.
V. Respecto del trmino clown vase su explicacin en Esquema de una explicacin
de Chapln de Maritegui.
A) IV
B) II
C) III
D) I
E) V

I. Colmar (en alemn, Kolmar), es una ciudad del noreste de Francia.


II. Es la capital del departamento de Alto Rin (Haut-Rhin).
III. Situada en una llanura cerca de los montes Vosgos, junto al ro Lauch, en Alsacia.
IV. Es un puerto (unido por el canal con el ro Rin) y un centro industrial que produce
tejidos, maquinaria y alimentos envasados.
V. Entre sus monumentos 'histricos des- tacan la iglesia de San Martn (siglos XIII-
XV., que posee la pintura del siglo XV La Virgen del rosal, de Martn Schongauer. .
A) II
B) III
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
C) IV
D) V
E) I

I. Quino o Quina es el nombre comn de un gnero de rboles y arbustos


perennifolios tropicales de la familia de las Rubiceas.
II. La corteza del Quino, llamada tambin quina y quinquina, tiene propiedades
medicinales.
III. De ella se extrae el frmaco quinina y otros i compuestos similares.
IV. Todas las quinas tienen hojas opuestas, ent!3ras, parecidas alas del laurel,
estpulas que caen a1 poco tiempo de formarse.
V. Poseen, adems, panculas de flores que recuerdan alas dellilo; son de co" lor
blanco, rosa o prpura y muy fragantes.
A) II
B) III
C) IV
D) V
E) I
I. El rasgo principal de la conciencia religiosa primitiva es la ausencia de fronteras
entre el mundo espiritual y el mundo natural.
II. En la conciencia religiosa primitiva no habra, por tanto, tampoco fronteras entre el
ego y el mundo circundante.
III. El filsofo francs Lucien Lvy-8ruhlllam a esta ausencia de lmites, participacin
rstica.
IV. Lvy- 8ruhl es un. importante investigador de las religiones primitivas de
reconocida trayectoria.
V. Esta fusin entre el organismo humano y el medio ambiente es correspondiente a
la moderna comprensin intelectual de la ecologa.
A) I
B) III
C) IV
D) II
E) V

I. El impetus se determinaba por la velocidad y cantidad de materia.


II. 11uridn introdujo el concepto de impetus como ~ un trmino tcnico en la edad
media.
III. Buridn explic que e.l hierro, al ser ! ms denso que la madera, poda recio i bir
ms impetus.
IV. As que se adoPt1 las nociones de cantidad de materia y velocidad como medio
para determinar la medida det impetus.
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
V. En Jos he. :j chos, el impetus fue visto como una cualidad interna de la fuerza
impulsora.
A) I
B) III
C) IV
D) II
E) VI

I. En los Principia (divididos en tres libros) se encuentra la culminacin de : la fsica


moderna.
II. El clculo diferencial e integralfue inventado por Newton y Leibniz.
III. En 1687 se public Principia Mathematica philosophiae naturalis de Newton.
IV. En el primer libro de Newton presenta las leyes del 1 movimiento.
V. El tercer libro se dedi- j ca a elaborar el sistema del mundo.
A) II
B) V
C) III
D) IV
E) I
.
\I. Ka.rl A. Popper atac dos problemas: la demarcacin y la induccin.
II. f' Poppe.r es un crtico de. Ios enemigos de la sociedad abierta.
III. El problema de fa demarcacin apunta a distinguir la ciencia 'de la pseudoclencla.
IV. Mientras que el problema de la induco cin tiene una .respuesta negativa, el !
de la demarcac~i\se resuelve positio , vamente.
V. El problema de la induccin tiene que ver con la manera de , justificar la
induccin. ,,
A) II
B) I
C) IV
D) V
E) III

I. Una nueva edicin de la poesa de Jos Lezama Lima, acaba de ser publicada.
II. El responsable es el poeta Csar Lpez quien ha revisado y completado la edicin.
III. La filigrana que acompaan al libro y la sobriedad de la obra hacen de ste un libro
estimable.
IV. El volumen tiene ms de 600 pginas y no aspira a ser una edicin definitiva, pero
incluye poemas no recogidos antes en libro.
V. Lezama fue poeta, ensayista y novelista, su obra maestra es Paradiso.
A) IV
B) III
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
C) II
D) I
E) V

I. El preseminario es una forma de la preparacin de un trabajo mayor, cual es el


seminario.
Tl. El seminario es un rgano de investigacin acadmica.
III. En el preseminario lo esencial es l diseo y la formulacin del esquema que
habr de seguir el seminario.
IV. El preseminario es un trabajo que forzosamente requiere la gua de un maestro o
investigador con experiencia.
V. Hay que organizar todo el cronograma y los expositores que intervendrn en el
seminario.
A) I
B) II
C) III
D) V
E) IV

I. El compositor italiano Joaqun Rossini aport a la msica un elemento de ardiente


dinamismo.
II. Gracias a Mozart y Haynd, su msica tuvo una brillante sabidura orquestal.
III. Represent al msico estudioso, ms que curioso de la msica.
IV. Sus peras inolvidables: El Barbero de Sevilla y Guillermo Tell.
V. Su tumba est en la Iglesia de la Santa Cruz en Florencia junto a las tumbas de
Miguel ngel, Dante y Galileo Galilei.
A) I
B) II
C) IV
D) III
E) V

I. El Santo Grial es una vasija mstica.


II. En los libros de caballera se supone haber servido para la institucin del
sacramento de la eucarista.
III. Sola ser objeto de incesante e infructuosa bsqueda por parte de los caballeros
medievales.
IV. En la Catedral de Chartres existen varas reliquias de carcter mstico.
V. La interpretacin mstico-cristiana ha visto en el Santo Grial la bsqueda del
hombre de la fuente de vida eterna.
A) I
B) IV
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
C) III
D) II
E) V

TERMINO EXCLUIDO

OBJETIVO

Este captulo tiene por objeto medir la competencia del postulante en el manejo del
vocabulario de su lengua. Esto implica necesariamente, reconocer, entender y aplicar
dicho vocabulario. Esta medicin se verifica a travs de la aptitud que manifiesta el
individuo para poder diferenciar los distintos matices (campo semntico) de
significacin que poseen las palabras.

ESTRUCTURA DE LA PREGUNTA

Cada pregunta de este tipo plantea una palabra escrita en maysculas como
enunciado, a la cual llamaremos palabra base y otras cinco escritas en minsculas,
y precedidas respectivamente de las letras A, B, C, D, E, se trata de identificar entre
las alternativas, aquella que a diferencia de las otras cuatro no comparte el significado
del enunciado.

RECUERDA!: Cuatro de las alternativas mas la palabra gua, apuntan a un mismo


campo semntico, y la otra opcin no corresponde a dicho campo; est claro!

CARACTERISTICAS

Las alternativas deben pertenecer a una misma categora gramatical, es decir


adjetivo con adjetivos, etc.

El trmino que se excluye, supuestamente debe tener la misma significacin que


las alternativas concernientes al campo semntico.

En funcin del concepto de la palabra enunciado se debe determinar:


Que alternativa no guarda relacin con el enunciado y con las dems,
incluido el enunciado.
Qu alternativa guarda una relacin diferente con las dems, incluido el
enunciado.
Que alternativa no pertenece al campo semntico del enunciado (la
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Razonamiento Verbal
palabra que no sta incluida en el concepto).

suscriba. De modo que, forzosamente


CRITERIOS DE EXCLUSIN cuatro de las alternativas formar un
campo semntico muy bien estructurado.
1. Se excluye aqul trmino cuyo
significado ms se aleja del campo Ejemplos:
semntico definido por la palabra base,
sin embargo sigue permaneciendo 1. SRDIDO
aunque en forma aparente el nexo con A) maculado
las dems. B) manchado
C) tacao
Ejemplos: D) bascoso
E) asqueroso
1. BALADI Rpta. C
A) Insignificante
B) Banal 2. ROOSO
C) Trivial A) cicatero
D) Accesorio B) cutre
E) Nimio C) mezquino
Rpta. D D) egosta
E) inmundo
2. INTREPIDO Rpta. E
A) osado
B) atrevido 3. OBSERVAR
C) denodado A) percatarse
D) temerario B) advertir
E) bizarro C) acatar
Rpta. D D) reparar
E) notar
3. DESARRAPADO Rpta. C
A) harapiento
B) humilde 3. Se excluye aquel trmino cuyo
C) andrajoso significado es contrario al significado del
D) pingajoso resto de las palabras, siempre y cuando
E) haraposo sea nico dentro del ejercicio.
Rpta. D
Ejemplos:
2. los trminos en nuestra lengua tienen
uno o ms significados diferentes 1. PERPLEJO
dependiendo del contexto en que se A) dudoso
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Razonamiento Verbal
B) oscilante E) incomparable
C) dubitativo Rpta. A
D) hesitante
E) resuelto 3. INDETERMINACIN
Rpta. E A) vacilacin
B) resolucin
2. SUIGENERIS C) fluctuacin
A) comn D) oscilacin
B) especial E) debitacin
C) peculiar Rpta. B
D) nico

MTODO DE SOLUCIN

Leer la palabra base con el propsito de comprender su significado.


Identificar el campo semntico definido por la palabra base.
Verificar cuales son los trminos cuyos significados se conectan entre s con el
termino base.
Excluir aquel trmino cuyo significado no so conecta ni con el encabezado ni
con el resto de los trminos.

EJEMPLO:

CALUMNIAR
A) difamar
B) agraviar
C) criticar
D) desacreditar
E) achacar

Solucin
En este ejemplo, criticar es el termino excluido por cuanto en este no sta presente la
idea de perjudicar a otra persona, que si esta en las otras cuatro alternativas.

RECUERDA!

Una palabra dada a tiempo es bueno, pero un ejemplo es mejor


Para conseguir el xito se necesita una vida metdica y de altos valores
espirituales.
La excelencia y calidad son el resultado del esfuerzo constante por logra un
maana mejor.
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Razonamiento Verbal

TERMINO EXCLUIDO I

1. DIVORCIO
A) cisma 6. EXIMIR 11. AUTOMVIL 16. BUFANDA
B) incisin A) soltar A) chasis A) guantes
C) conflicto B) exentar B) parabrisas B) medias
D) enemistad C) condonar C) llanta C) gabn
E) divergencia D) exonerar D) motor D) chaqueta
E) redimir E) radio E) camiseta
2. ZOZOBRAR 7. COMPRADOR
A) fuerza A) productor 12. CARICATURA 17. ESCOPETA
B) viento B) recibidor A) vieta A) machete
C) acueducto C) donatario B) broma B) bala
D) peligrar D) beneficiario C) parodia C) sabueso
E) embarcacin E) arrendatario D) comedia D) safn
E) comicidad E) cefrera
3. TABURETE 8. ESTILO 13. ALEGATO
A) armario A) hablar A) abogado 18. ARQUITECTURA
B) cocina B) escribir B) escrito A) pintura
C) ropero C) oratoria C) sentencia B) cermica
D) pupitre D) literatura D) exposicin C) escultura
E) ctedra E) gramtica E) fundamento D) xilografa
E) tauromaquia
4. MSICA 9. CASTICO 14. MONITOR 19. CARABELA
A) tono A) mordaz A) teclado A) escuadra
B) ritmo B) caluroso B) cable B) balsa
C) modulo C) ofensivo C) papel C) galera
D) armona D) hiriente D) sistema D) galen
E) cadencia E) virulento E) archivo E) bote

5. BOTIQUN 10. ECONOMA 15. ELEVAR 20. JARDINERA


A) cdigo A) devaluacin A) honrar A) podadora
B) despensa B) enumeracin B) enaltecer B) csped
C) recetario C) exportacin C) celebrar C) flores
D) diccionario D) importacin D) endiosar D) rboles
E) desvn E) inflacin E) felicitar E) alambrado
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Razonamiento Verbal
C) regular A) bibliografa D) especular
21. SALA D) correcto B) ndice E) abstraerse
A) refrigeradora E) eficiente C) capitulo
B) sof D) introduccin 29. VESTIDO
C) cuadro 24. ESTUDIO E) jurado A) blusa
D) lmpara A) dedicacin B) chompa
E) alfombra B) esfuerzo 27. INTERCEDER C) cosmtico
C) concentracin A) abstenerse D) polo
22. CANAL D) biblioteca B) conciliar E) falda
A) emisor E) inteligencia C) apaciguar
B) cdigo 25. VERANO D) mediar 30. FLOR
C) mensaje A) relajo E) participar A) pistilo
D) receptor B) playa B) pecolo
E) comunicacin C) bronceador C) spalo
D) paraguas 28. MEDITAR D) maceta
23. SALUDABLE E) sombrilla A) cavilar E) estambre
A) bueno B) improvisar
B) fuerte 26. MONOGRAFA C) lucubrar

Claves Trmino Excluido 01


01) B 04) C 07) A 10) B 13) C 16) E 19) A 22) E 25) D 28) B
02) C 05) E 08) E 11) E 14) C 17) A 20) E 23) C 26) E 29) C
03) B 06) A 09) B 12) E 15) E 18) E 21) A 24) D 27) A 30) D

TERMINO EXCLUIDO II

1. CONCISO C) criticar B) recorrer


A) breve D) desacreditar 4. EXPANDIR C) transitar
B) escuelo E) achacar A) ensanchar D) ruar
C) lacnico B) difundir E) reptar
D) sucinto 3. SEPULCRO C) propagar
E) chico A) panten D) extender 6. ACCESIBLE
B) cementerio E) calmar A) asequible
2. CALUMNIAR C) cenotafio B) tratable
A) diferencia D) sepultura 5. ANDAR C) acercable
B) agraviar E) necrpolis A) caminar D) arrogante
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Razonamiento Verbal
E) comprensible E) erecto E) testarudo E) consideracin

7. MALTRATADO 13. PROLOGO 19. PUERCO 25. CAZA


A) daado A) introito A) chancho A) carnada
B) fallado B) exordio B) porcino B) lebrel
C) deteriorado C) prembulo C) beduino C) presea
D) estropeado D) prolegmeno D) saino D) zamarra
E) errado E) dialogo E) gorrino E) escopeta

8. SUBVENCION 14. PEDENCIA 20. BUHARDILLA 26. ATROFIADO


A) proteccin A) gresca A) ventana A) mudo
B) gratificacin B) camorra B) tejado B) cretino
C) estipendio C) reyerta C) luz C) sordo
D) subsidio D) marimorena D) abandono D) mnimo
E) ayuda E) desavenencia E) desvn E) raqutico

9. SUCESO 15. FILANTROPIA 21. VERDE 27. DROGUERA


A) evento A) complacencia A) violeta A) taberna
B) echo B) humanismo B) anaranjado B) lencera
C) caso C) fraternidad C) azul C) pulpera
D) causal D) altruismo D) gris D) deposito
E) ocurrencia E) generosidad E) celeste E) farmacia

10. INSITO 16. SENILIDAD 22. BARCO 28. NOVELA


A) genrico A) senectud A) mstil A) trama
B) particular B) vejez B) babor B) escena
C) propio C) decrepitud C) proa C) desenlace
D) singular D) longevidad D) popa D) personaje
E) personal E) vetustez E) estribor E) imaginacin

11. CENSURA 17. INAUDITO 23. ARBOLEDA 29. CELOSO


A) critica A) extraordinario A) alameda A) puntual
B) juicio B) sorprendente B) salceda B) obligado
C) cenefa C) increble C) cipresal C) diligente
D) reprobacin D) extravagante D) caada D) vigilante
E) murmuracin E) corriente E) pinar E) responsable

12. INHIESTO 18. INCORREGIBLE 24. TOLERANCIA 30. DIANTRE


A) agachado A) contumaz A) cario A) averno
B) erguido B) obstinado B) respeto B) satans
C) levantado C) enmendable C) lenidad C) lucifer
D) enhiesto D) obcecado D) transigencia D) anticristo
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Razonamiento Verbal
E) mefistfeles

Claves Trmino Excluido 02


01) E 04) E 07) E 10) A 13) E 16) E 19) C 22) A 25) D 28) E
02) A 05) E 08) C 11) C 14) E 17) E 20) D 23) D 26) D 29) B
03) C 06) D 09) E 12) A 15) A 18) C 21) C 24) A 27) D 30) A

TERMINO EXCLUIDO III

1. VINO D) cocina A) trapecista E) dinamismo


A) copa E) mantel B) malabarista
B) zumo C) domador 15. QUIRFANO
C) alcohol 6. GOLF D) presentador A) bistur
D) parra A) ftbol E) payaso B) tenaza
E) uva B) voleibol C) pinza
C) natacin 11. EFLUVIO D) gasa
2. METEORITO D) bsquetbol A) radiacin E) tnica
A) aerolito E) tenis B) emanacin
B) atmsfera C) inmersin 16. CLANDESTINO
C) cometa 7. ALEGRA D) emisin A) secreto
D) blido A) tristeza E) propagacin B) encubierto
E) roca B) pobreza C) arcano
C) odio 12. SOLDADO D) apcrifo
3. PLATA D) jubilo A) fusil E) latente
A) blanco E) melancola B) municin 17. GARLOPA
B) opaco C) uniforme A) martillo
C) dctil 8. PLANETA D) cantimplora B) florete
D) maleable A) cometa E) trinchera C) lezna
E) metal B) asteroide 13. RESEA D) buril
C) satlite A) secuencia E) hoz
4. AGRICULTURA D) estrella B) narracin
A) almaciga E) cohete C) noticia 18. ROSTRO
B) curtiembre 9. EXCURSIN D) informacin A) risa
C) siembra A) linterna E) descripcin B) estupefaccin
D) cosecha B) brjula C) odio
E) poda C) binocular 14. PRODUCCIN D) sufrimiento
5. RESTAURANTE D) carpa A) naturaleza E) apariencia
A) mesa E) guantes B) trabajo
B) letrero C) capital 19. PULIDO
C) plato 10. CIRCO D) empresa A) liso
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Razonamiento Verbal
B) transparente B) enojo B) borda B) sanatorio
C) lustroso C) trance C) mstil C) albergue
D) terso D) melancola D) arboladura D) policlnico
E) reluciente E) preocupacin E) radar E) clnica

20. FLAGELO 23. HIPRBATON 26. INAUDITO 29. BAILE


A) desgracia A) elipsis A) extraordinario A) danza
B) instrumento B) pleonasmo B) sorprendente B) bolero
C) azote C) enlage C) increble C) tango
D) embate D) silepsis D) extravagante D) madrigal
E) calamidad E) circunloquio E) descabellado E) ballet

21. BACANAL 24. COLLAR 27. DESBARATAR 30. DIARIO


A) juerga A) pendiente A) deshacer A) impresin
B) natalicio B) esclava B) arruinar B) editorial
C) orga C) manopla C) distender C) articulo
D) francachela D) anillo D) estropear D) noticia
E) jolgorio E) pulsera E) derruir E) portada

22. ANSIEDAD 25. ESPOLN 28. HOSPITAL


A) regocijo A) cubierta A) nosocomio

Claves Trmino Excluido 03


01) A 04) B 07) B 10) D 13) A 16) D 19) B 22) C 25) E 28) C
02) B 05) B 08) E 11) C 14) E 17) E 20) B 23) E 26) E 29) D
03) B 06) C 09) E 12) E 15) E 18) E 21) B 24) C 27) C 30) A

TERMINO EXCLUIDO IV

1. PRAVO B) vino D) conjetura


A) Nazario C) vidrio E) certeza 5. PERINCLITO
B) Protervo D) vaso A) eximio
C) Cruel E) etiqueta 4. OSCURIDAD B) granado
D) Descorts A) penumbra C) ilustre
E) Despiadado 3. CONOCIMIENTO B) lobreguez D) conspicuo
A) evidencia C) tenebrosidad E) perspicaz
2. BOTELLA B) verdad D) ocaso
A) corcho C) certidumbre E) obscuracin 6. GROTESCO
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Razonamiento Verbal
A) estrafalario 12. DEROGAR 18. EXCLUIR 24. MESA
B) ridculo A) abolir A) despegar A) servilleta
C) estrambtico B) abrogar B) prescindir B) guiso
D) extravagante C) rescindir C) desechar C) salero
E) profano D) invalidar D) omitir D) azucarera
E) deteriorar E) exceptuar E) cubierto
7. COMBATE
A) pugna 13. PUBLICIDAD 19. PETICIN 25. APEGO
B) reyerta A) anuncio A) ruego A) frenes
C) trifulca B) rotulo B) plegaria B) aficin
D) escaramuza C) afiche C) suplica C) devocin
E) enemistad D) cartel D) solicitud D) proclividad
E) noticiario E) permiso E) querencia
8. CAUTELA
A) evasin 14. VIL 20. CONFABULACIN
B) cuidado A) bajo A) complot 26. CEUDO
C) previsin B) abyecto B) intriga
D) sigilo C) ruin C) contubernio A) hurn
E) reserva D) rahez D) consenso B) zahareo
E) solapado E) conjura C) misntropo
9. COLABORAR D) campechano
A) participar 15. ABOLENGO 21. ANIMAR E) atrabiliario
B) secundar A) estirpe A) abonar
C) solidarizarse B) casta B) consolidar 27. DESOLACIN
D) trabajar C) calidad C) tonificar A) culta
E) cooperar D) Alcudia D) alentar B) sinsabor
E) Ascendencia E) recrudecer C) tribulacin
10. BOATO D) consumacin
A) pompa 16. DETRIMENTO 22. PREDISPOSICIN E) consternacin
B) arrogancia A) menoscabo A) inclinacin
C) ostentacin B) avera B) presuncin 28. HLITO
D) lujo C) estrago C) devocin A) brisa
E) rimbombanci D) exterminio D) aficin B) ventisca
a E) dao E) simpata C) aura
D) vahaje
11. BALDN 17. PRESIONAR 23. INSIPIENTE E) airecillo
A) digresin A) extorsionar A) nesciente
B) difamacin B) convencer B) insulso 29. FACUNDIA
C) deshonra C) asediar C) ignaro A) verbosidad
D) afrenta D) imponer D) profano B) elocuencia
E) infamia E) obligar E) lego C) labia
D) garrulera
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Razonamiento Verbal
E) discurso 30. ENCOMIAR B) preconizar D) encarecer
A) blasonar C) ponderar E) reconvenir

Claves Trmino Excluido 04


D
01) D 04) D 07) E 10) B 13) E 16) D 19) E 22) B 25) A 28) B
02) D 05) E 08) A 11) A 14) E 17) B 20) D 23) B 26) D 29) E
03) D 06) E 09) D 12) E 15) C 18) A 21) E 24) B 27) D 30) E

TERMINO EXCLUIDO V

1. TLAMO D) languidecer D) patrocinio


A) sabana 5. GRANDIOSO E) agotar E) prerrogativa
B) sabana A) estupendo
C) almohada B) formidable 9. SALEROSO 13. REPRESA
D) alcoba C) maravilloso A) entusiasta A) compuerta
E) cubculo D) grandilocuent B) gracioso B) conducto
e C) garboso C) rejas
2. EXAMEN E) magnifico D) donairoso D) esclusa
A) ficha E) carismtico E) cauce
B) borrador 6. PONDERAR
C) solucionarlo A) evaluar 10. DESENLACE 14. DESALMADO
D) lpiz B) investigar A) ruina A) impo
E) cuadernillo C) estudiar B) ocaso B) pravo
D) escudriar C) trance C) salvaje
3. COMBUSTIB E) interrogar D) termino D) despiadado
LE E) conclusin E) atrabiliario
A) energa 7. CONVERSA
B) lea DOR 11. AUDAZ 15. VIVIENDA
C) carbn A) locuaz A) valeroso A) barranca
D) petrleo B) facundo B) arriscado B) boho
E) gasolina C) agnico C) brioso C) choza
D) verboso D) sagaz D) cabaa
4. OBCECADO E) hablador E) bizarro E) cubil
A) obstinado
B) sensato 8. DEBILITAR 12. AUSPICIO 16. MAMFERO
C) pertinaz A) vulnerar A) favor A) primate
D) terco B) extenuar B) ayuda B) insectvoro
E) testarudo C) fatigar C) amparo C) quirptero
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Razonamiento Verbal
D) marsupial A) angustia E) olla B) expresin
E) quelonio B) tristeza C) cremacin
C) recuerdo 24. LEO D) matiz
17. LOCUAZ D) pesar A) aries E) tcnica
A) hablador E) nostalgia B) tauro
B) grrulo C) venus 28. NOMINA
C) ampuloso 21. RIO D) virgo A) lista
D) charlatn A) ribera E) gminis B) catlogo
E) facundo B) cauce C) relacin
C) recodo 25. CARTA D) numeral
18. IGLESIA D) lecho A) misiva E) nombre
A) muro E) remolino B) remitente
B) plpito C) cartero 29. PECULIO
C) atrio 22. DUCHA D) buzn A) bonificacin
D) campanario A) toalla E) alfabeto B) hacienda
E) bside B) jabn C) dficit
C) zapato 26. GELATINA D) dinero
19. TERMMETRO D) champ A) flan E) caudal
A) enfermo E) agua B) torta
B) algodn C) helado 30. RECIO
C) alcohol 23. COMEDOR D) estofado A) fuerte
D) gasa A) plato E) mazamorra B) robusto
E) pastilla B) taza C) dinmico
C) tenedor 27. PINTURA D) vigoroso
20. MELANCOLA D) cuchillo A) creacin E) resistente

Claves Trmino Excluido 05


01) B 04) B 07) C 10) C 13) E 16) E 19) A 22) C 25) E 28) D
02) C 05) D 08) A 11) D 14) E 17) C 20) A 23) E 26) D 29) C
03) A 06) E 09) A 12) E 15) E 18) A 21) E 24) C 27) C 30) C

TERMINO EXCLUIDO VI

1. RUIDO D) sinfona A) crecer E) lucrar


A) sonido E) algazara B) progresar
B) escndalo C) mermar 3. PALACIO
C) alboroto 2. MEDRAR D) incrementar A) portaln
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Razonamiento Verbal
B) trono A) socorro 15. EMINENTE
C) talabartera B) auxilio A) emulado 21. SILLA
D) alfombra C) paliativo B) insigne A) tarima
E) ventanal D) emolumento C) reconocido B) silleta
E) subvencin D) censurado C) banco
4. PETRLEO E) vitoreado D) butaca
A) pozo 10. VEJAR E) silln
B) alquitrn A) apostrofar 16. HOMICIDIO
C) gasolina B) zaherir A) uxoricidio 22. EMBARCACIN
D) parafina C) escamecer B) parricidio A) brjula
E) kerosene D) encomiar C) deicidio B) faro
E) vituperar D) filicidio C) remo
5. ENCOMIAR E) suicidio D) piloto
A) alabar 11. DISOLUTO E) astillero
B) adular A) crpula 17. COMUNICACIN
C) elogiar B) alcohlico A) codificacin 23. EMISOR
D) celebrar C) lujurioso B) descodificaci A) cdigo
E) loar D) incontinente n B) receptor
E) disipado C) razonamiento C) dialogo
6. MISA D) mensaje D) canal
A) altar 12. EBANISTER E) receptor E) mensaje
B) eucarista A
C) sacrilegio A) inmueble 18. EXPOSICIN 24. POEMA
D) sacrista B) cedro A) argumento A) verdo
E) pulpito C) punzn B) anlisis B) metfora
D) escuadra C) resumen C) ritmo
7. HUSMEAR E) garlopa D) resea D) lector
A) espiar E) muestra E) estrofa
B) fisgonear 13. LENGUAJE
C) curiosear A) informativo 19. LIBRO 25. COBRE
D) observar B) expresivo A) lectura A) metal
E) asechar C) locativo B) pginas B) maleable
D) conativo C) lomo C) dctil
8. SUBSANAB E) apelativo D) portada D) valioso
LE E) solapa E) brillante
A) corregible 14. VATE
B) falible A) ritmo 20. PROFESOR 26. BOHO
C) reparable B) inspiracin A) ctedra A) habitacin
D) parcial C) juglar B) pizarra B) cabaa
E) absoluto D) poesa C) tiza C) casa
E) sobriedad D) alumno D) chalet
9. SUBSIDIO E) director E) choza
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Razonamiento Verbal

27. CIRUELA 28. NECESARIO 29. VESANIA 30. DEMARCAR


A) nspero A) sustancial A) enajenacin A) acotar
B) naranja B) central B) cordura B) limitar
C) mandarina C) correlativo C) alineacin C) colindar
D) lima D) importante D) insania D) tratado
E) tomate E) medular E) desequilibrio E) delimitar

Claves Trmino Excluido 06


01) D 04) A 07) D 10) C 13) C 16) E 19) A 22) D 25) D 28) C
02) C 05) B 08) E 11) B 14) E 17) C 20) E 23) C 26) A 29) B
03) C 06) C 09) D 12) A 15) D 18) E 21) A 24) D 27) E 30) D

CONECTORES

OBJETIVO

Este tem, pretende bsicamente medir la capacidad del alumno para relacionar en
forma correcta las ideas que conforman un enunciado. Para ello, deber precisar los
enlaces adecuados de una secuencia de elementos organizados en un texto.

ESTRUCTURA DE LA PREGUNTA

En este tipo de preguntas se presenta, a modo de enunciado una oracin a la que se


le han quitado ciertos elementos de enlace. Se trata de identificar, entre las
alternativas precedidas de las letras A, B, C, y E, aquella que contenga los conectores
gramaticales que ser colocados en los espacios en blanco, restablezcan la relacin
adecuada entre los segmentos de la oracin.

CLASIFlCAClN DE LOS CONECTORES (ENLACES GRAMATICALES)

Preposiciones
Conjunciones
Adverbios relativos
Pronombres relativos
Locuciones prepositivas, adverbiales y conjuntivas
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Razonamiento Verbal

LA ORACIN Y LOS CONECTORES

Los nexos o enlaces se clasifican de acuerdo con su contenido o valor significativo


que aportan dentro de la cadena discursiva. Esto es una manera de relacionar dos o
ms elementos del texto (oraciones).

Se presentan dos relaciones sintcticas


Subordinacin. Es la expresin que relaciona palabras o sintagmas de
distinto nivel sintctico. Para que exista subordinacin, tiene que existir
dependencia entre unas otras oraciones. Ejemplos:

Se levant aunque estaba delicado.

Ese nio es el que juega con tierra.

Estaba cansado porque corri mucho

Coordinacin. Las oraciones mantienen su individualidad aunque las


separemos. Por lo tanto, ninguna de las oraciones coordinadas que forman
una oracin son parte de otras que se coordinan con ella.

MTODO DE SOLUCIN

Leer con detenimiento el enunciado para establecer un tipo concreto de relacin,


de modo que el sentido global sea coherente y completo.
Buscar entre las cinco alternativas un conector que exprese la relacin
establecida.
En los casos en que la alternativa calce para la primera columna en aquellos
ejercicios que tienen ms de una leer tambin con la segunda columna para ver
si se verifica la relacin.

IMPORTANTE!

Amigo alumno es importante para los conectores que tengas una idea de preposicin,
conjuncin y adverbio.

LA PREPOSICIN
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Razonamiento Verbal
La preposicin es una parte invariable de la oracin que establece relaciones entre
dos trminos o elementos sintcticos, de los cuales el segundo es complemento del
primero.

de hasta contra t ras


desde a para sobre
PREPOSICIONES entre ante por so
en bajo segn
hacia con sin

Tambin recuerda que las preposiciones pueden establecer diferentes tipos de


relaciones; como por ejemplo:
De causa: lo hago por amor
De oposicin: lo dijo contra l
De finalidad: estudio para saber
De tiempo: vendr por Navidad.

Existen algunas palabras, llamadas frases prepositivas, que cumplen la misma


funcin que las preposiciones.

a causa
a causa
tras de
tras de
en contra de
en contra de

LA CONJUNCIN

Es la palabra invariable que relaciona elementos anlogos de una oracin, Se divide


en simples y compuestas.

Simples (slo una palabra)


y, ya, que, pues, etc.
compuestas (ms de una palabra)
sino, aunque, porque, etc.
modos conjuntivos (con funcin conj.)
Sin embargo, con tal que, mientras
que, etc.
Principales conjunciones castellanas:

Copulativas : y, ni, e, que, etc.


Disyuntivas : o, y, ya, bien, sea, que, etc.
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Razonamiento Verbal
Adversativas : pero, empero, no, sin embargo, aunque, etc.
Consecutivas : conque, luego, por consiguiente, que, por lo tanto, etc.
Causales : pues, porque, pues que, ya que, puesto que, etc.
Condicionales : con tal que, siempre que, dado que, en caso que, etc.
Finales : para que, a fin de que, con objeto de que, etc.
Continuativas : Pues, as pues, adems, etc.
Concesivas : si, si bien, siquiera, aunque, por ms que, etc.
Comparatlvas : Como, como que, as vomo, tal como, etc.
Temporales : despus que, tan luego, mientras que, antes que, etc.

EL ADVERBIO

El adverbio invariable de la oracin que sirve para calificar o determinar al verbo


adjetivo. Se denomina modo adverbial a dos o ms palabras que cumplen la funcin
de adverbio.

Los adverbios, de acuerdo a su significacin, se pueden clasificar de la siguiente


manera:

Tiempo (cundo) : hoy, ayer, maana, ahora, antes, etc.


Lugar (dnde) : aqu, ah, all, ac, cerca, lejos, etc.
Modo (cmo) : bien, mal, asmismo, adrede, etc.
Cantidad (cuanto) : ms, menos, tanto, muy, adems, etc.
Orden (tiempo lugar) : antes, despus, etc.
Afirmacin : s, cierto, claro, efectivamente, etc.
Negacin : no, nunca, quizs, etc.
Duda : tal vez, quizs, probablemente, etc.
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Razonamiento Verbal

CONECTORES I
1. Las mujeres de esta clase, han incrementado.
__________ las costumbres de la poca, A) Sin embargo que o
no realizaban, supuestamente, trabajos B) Pese de que y
domsticos __________ contaban con C) No obstante que y
una lavandera, una cocinera __________ D) Aunque de que con
una compradora. E) Empero sino con
A) a causa de por ello o
B) no obstante por lo tanto y 4. Salamos mucho juntos, __________
C) en contra de mas ni nunca estuvimos demasiado unidos. Su
D) de acuerdo con por lo que y carcter tena __________ un lado
E) a pesar de empero o oscuro.
A) Entonces adems
2. Hay una mayora sustancial B) pero tambin
__________ recuerda __________ gran C) empero aunque
hombre. D) porque entonces
A) que se de un E) luego por consiguiente
B) que ni del
C) que lo como un 5. La vio y quiso abrazarla, besarla;
D) de que de l __________ finalmente, no hizo
E) as que como la __________ lo uno __________ lo otro.
A) sin embargo pero ms
3. __________ a los indicadores B) por eso ni y
econmicos negativos, el Ministro de C) en consecuencia y y
Economa est convencido __________ D) mas y y
la produccin __________ el empleo se E) pero ni ni
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Razonamiento Verbal
__________ costado, __________ la
6. __________ que tenan extensiones abertura de la puerta.
de tierras frtiles no las cultivaban; A) entre mediante
__________ que preferan dedicarse al B) aunque del por
pastoreo. C) por el gracias a
A) Debido a empero D) a pesar del entre
B) Luego ergo E) de a causa de
C) Pese a sino
D) No obstante mas 11. __________ su impertinencia, ella se
E) Por aunque molest __________ era un asunto muy
ntimo.
7. __________ tiene una importante A) Debido a es decir
fortuna guardada __________ un gran B) Por no
nmero de acciones, Jos siempre quiere C) A causa de ya que
ms; __________ decimos que es un D) Dada por lo que
codicioso E) A pesar de que porque
A) Aunque y por eso
B) Pese a que mas luego 12. __________ la oscuridad te poda
C) No obstante o por lo tanto ver, __________ tu rostro estaba
D) Aunque y no obstante iluminado por el dulce brillo de tus
E) Ya que pero entonces pupilas.
A) En es decir
8. __________ de su destreza, el B) Por porque
matador no pudo evitar la embestida de C) Durante por lo que
la bestia. Hoy los doctores temen por su D) A pesar de y
vida, __________ su juventud E) En medio de desde que
__________ vigor, hacen abrigar
esperanzas. 13. Ella estaba decidida, __________
A) A causa no obstante y cuando tratamos de impedirlo no lo
B) A pesar aunque y conseguimos __________ se fue, de
C) En contra y mas todos modos de viaje.
D) A pesar empero o A) por tanto pues no
E) En contra aunque ms B) aunque cuando
C) por eso y
9. Rita hizo su mejor esfuerzo, D) ergo no
__________ no logr un buen puntaje E) ya que si bien
__________ pudo superarme,
__________ est deprimida 14. No __________ es lo mismo decir
A) pero ni Por ello pobre hombre, __________ hombre
B) y mas Entonces pobre.
C) en consecuencia ni Por eso A) es lo que
D) debido a eso entonces Ahora B) quiere decir
E) lamentablemente y No C) por lo como
D) osea por
10. El sol entraba tmidamente
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Razonamiento Verbal
E) cabe el que 19. Le gusta leer relatos histricos
__________ tratados de geografa
15. La atmsfera __________ la capa humana y social; __________ teme viajar
aire que __________ envuelve la tierra, __________ le den todas las facilidades.
es tan necesaria que ella no vivira los A) y pero aunque
hombres, los animales __________ las B) o no obstante debido a que
plantas. C) ni empero pese a que
A) sea debido a y D) porque ergo mientras
B) es decir a causa de ni E) y por eso en consecuencia
C) sea sin o
D) es decir con y 20. __________ ha llovido toda la noche,
E) esto es sin ni los carros patinan __________ frenan a
destiempo; parecen autnticas fieras
16. El barbarismo __________ vicio que desbocadas, __________ se recomienda
resulta del empleo de vocablos ajenos a los peatones caminar con cuidado.
__________ lengua; bien de la A) Ya que o empero
imprecisin __________ significado de B) Porque y por lo que
las palabras. C) Si pero luego
A) es un por la para el D) Debido a que o mas
B) como de en el E) Ya que ergo debido a que
C) es el a la en el
D) consiste en para la por 21. Viajo el martes, __________ eso no
E) puede ser por en el significa que no podamos comunicarnos;
__________, lo primero que har al llegar
ser escribirte. Responde pronto,
17. Los libros de ciencia __________ de __________ sabr que an somos
tcnica son flor de un da, __________ la amigos.
ciencia __________ la tcnica avanzan A) mas en efecto sin embargo
con una prisa vertiginosa. B) porque as pues entonces
A) y sin embargo C) pero al contrario as
B) o pues y D) empero en consecuencia aunque
C) y porque o E) ya que ergo debido a que
D) Y mas con
E) o empero y 22. Hay que traer a la memoria las bases
necesarias para la discusin,
18. __________ malo bueno Francisco __________ sin conocimientos de fondo,
practica la virtud de la imparcialidad; la discusin ser superficial __________
__________ se ha ganado fama de buen las posiciones se aprecian mal.
rbitro. A) Sino ms
A) Ni o consecuentemente B) Porque tambin
B) Ni ni por eso C) Pero y
C) O o debido a eso D) Pues y
D) 0 y en consecuencia E) Ergo o
E) Ni ni empero
23. __________ vas avenir a visitarme,
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Razonamiento Verbal
llmame primero por telfono; A) mas aun
__________ evitars el inconveniente de B) como puesto que
no encontrarme __________ ocupado. C) y adems
A) Si ergo mas D) no obstante a pesar de ello
B) Puesto que en consecuencia y E) sin embargo por tanto
C) Ya que as empero
D) En tanto por eso o 25. La elipsis consiste __________ en la
E) Si de ese modo o omisin de palabras __________ no
entorpecen la fluidez del enunciado.
24. Soy admirador de Freud, __________ A) en hacer que
debo aclarar que no soy su discpulo B) en la que
incondicional, __________, mi visin C) por otras que
psicolgica no debe ser encasillada en el D) de hecho por
psicoanlisis E) en los y

CONECTORES II
1. __________ las advertencias sobre A) aun pero
una posible contaminacin, no dejamos B) hasta tambin
de ir a la playa __________ cuando el C) al menos pero
trabajo era arduo. D) sin embargo y
A) No obstante ms E) mas hasta
B) Debido a sino
C) A pesar de sino 4. Para leer correctamente se necesita
D) Aunque incluso mucha prctica __________ paciencia
E) Ya que an __________ el placer de una buena
lectura compensa el esfuerzo.
2. El estilo del libro es bastante original A) adems pero
__________ se ha evitado al mximo la B) hasta ms
innovacin terminolgica __________ el C) y mas
lector pueda tener una mejor D) como sin embargo
comprensin E) y porque
A) ello significa que para que
B) es decir entonces 5. Gngora __________ tradicionalmente
C) por supuesto y considerado __________ autor barroco.
D) sin embargo para que A) que es
E) pero ya que B) ha sido por cierto
C) es cmo
3. Tena quien cuidara al caballo; D) es como
__________ cuando poda, __________ E) es por cierto
eso era al volver de la ronda, le gustaba
atenderlo el mismo. 6. __________ sus buenos antecedentes
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Razonamiento Verbal
ser premiado __________ hay una __________, cuidar de su formacin
poltica de estmulos __________ se squica y moral.
piensa difundir. A) primeramente y luego
A) Debido a porque que B) por una parte y por otra
B) Pese a pues y C) por consiguiente y en algn sentido
C) Aunque ni ni D) en efecto y adems
D) Por debido a que o E) por lo tanto e incluso
E) Conforme a porque as como
11. No es la atraccin fsica, __________
7. Ese club est en la corazn del pueblo es tampoco una lisonjera actitud de
__________ se cimienta en las mayoras sumisin __________ la gracia en el
nacionales __________ en su ftbol vestir lo que hace femenina a una mujer
alegre y puntero, __________ no siempre __________ la ternura y el inters por
gane. los, dems y la buena disposicin a
A) pues ni con que sacrificarse por ellos.
B) debido a que o por ello A) ni ni pero
C) por eso pero ms B) ni no aunque
D) por tanto empero ergo C) menos solo a pesar de
E) porque y aunque D) ni o no obstante
E) no ni sino
8. La ciudad se encontraba devastada,
__________ sus habitantes no perdieron 12. Decdete __________ estudias
la alegra __________ las ganas de vivir. medicina __________ derecho
A) y por __________ las dos carreras son
B) por lo que y menos incompatibles.
C) a pesar de ello ni A) o o pues
D) es parte o B) ni ni porque
E) y adems ni tampoco C) ni ni por tanto
D) o ni luego
9. __________ los alegatos finales, E) si o ya que
__________ dictar la sentencia, el juez
revis exhaustivamente las pruebas, 13. __________ estudias mucho durante
__________ no equivocarse en su este verano __________ lo ms probable
dictamen. es que no tengas problemas __________
A) Tras para para para ingresar.
B) Despus de y antes de a fin de A) o pues por
C) Luego de y para para s B) Ni por tanto pues
D) Tanto con al y de este modo C) Si entonces para
E) Ante luego de cuando D) Porque luego a
E) bien o en
10. Debemos preocuparnos de la calidad
de vida de los nios; __________, 14. Sali libre pero, __________ debe
debemos velar por su desarrollo fsico rendir cuentas ante la sociedad
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Razonamiento Verbal
__________ cometi el delito de D) ms bien pero
concusin. E) ni adems
A) indudablemente sin embargo
B) en primer lugar no obstante 19. En el mundo no existen dos cosas
C) sin embargo no empec completamente iguales, __________ en
D) evidentemente porque los gemelos existen muchas diferencias
E) luego despus __________ tu no lo creas.
A) porque que el
15. Estudi mucho, __________ aprob B) ya que pero
el curso; __________ pero todava me C) aun aunque
falta aprender ms en esta rea del D) inclusive y
saber. E) tambin mnimas
A) ya que no obstante
B) pues no empec 20. La conjuncin es la palabra invariable
C) empero pero que sirve __________ denotar enlace
D) por eso sin embargo __________ dos o ms palabras, frases
E) puesto que por ende u oraciones.
A) al entre
16. La prensa debe tener libertad plena B) con de
__________ para divulgar informaciones C) por sobre
__________ opiniones. D) con el fin de en
A) y u E) para entre
B) por de las
C) para con 21. No estoy enojado __________
D) a ante preocupado, __________ las cosas no
E) para y resultaron como esperaba.
A) ni ya que
17. La oracin El nio corre __________ B) aunque a pesar
y el campo" es correcta __________ en C) sino pues
sentido completo y autosintctica. D) adems porque
A) en no obstante E) o puesto que
B) contra ya que
C) por porque 22. Ocultaba siempre su sufrimiento
D) ante adems finga ser feliz __________ nos inspiraba
E) hacia aunque una gran piedad __________
consideracin.
18. No ir a Japn __________ a A) o empero en consecuencia
Estados Unidos __________ a B) y por eso y
Huancavelica, donde nuestra gente nos C) ni pero por tanto
necesita. D) y ergo ni
A) ni sino E) por ello sin embargo o
B) tampoco pero
C) an ms bien 23. La marcha fue intil __________ ese
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Razonamiento Verbal
lenguaje poltico callejero, de choque, C) pese a debido a o
podra estar asociado en la percepcin D) debido a pues en
de los jvenes, __________, a una etapa E) entonces porque ni
histrica infeliz e irresucitable.
A) pues seguramente 25. La didctica es fundamental para la
B) debido a que pues accin educativa __________ permite
C) porque por ejemplo conocer muchas estrategias;
D) aunque por decir __________ sin aqulla la formacin de
E) porque implcitamente un docente puede ser catalogada de
incompleta.
24. Los padres deben aceptar sin reparos A) pues luego
tanto las virtudes __________ los B) entonces ni
defectos de sus hijos, __________ stos C) ni y
estn en proceso __________ formacin D) porque por tanto
como antes lo estuvieron tambin E) porque mas
aquellos.
A) como porque de
B) como luego y

CONECTORES III
1. Ellos estn felices; __________ experiencia personal.
tambin algo tristes, __________ luego A) Ni y
de su clausura no se volvern a ver. B) Ni ni
A) pero porque C) Porque y
B) mas ni D) Pese a como a
C) en cambio y E) No obstante ergo
D) aunque o
E) no obstante empero 4. Slo mantenemos en secreto
__________ no sabemos __________
2. __________ tratarla con deferencia divulgamos __________ en verdad no
ella __________ lo salud __________ nos interesa.
slo le importa lo material. A) aquello que o lo que
A) Debido a y luego B) el que mas aunque
B) Pese a ni pues C) eso que aunque si
C) Por o ergo D) esto que pero cuando
D) Aunque entonces ni E) lo que y aquello que
E) Ni que porque
5. __________ el conocimiento es
3. __________ los libros __________ los proceso de informacin, __________ se
consejos pueden reemplazar la necesita estimular los instrumentos del
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Razonamiento Verbal
aprendizaje. B) Pues o cuando
A) Pues aunque C) No ni porque
B) Debido en que D) Ya que como a pesar de que
C) Porque es que E) Es decir mas una vez que
D) Ya que puesto que
E) Entonces luego 10. Aqu en Lima creci, se hizo hombre,
__________ termin sus estudios. Su
6. Estudi bien __________ bastante tierra, __________ ejerca una poderosa
__________ estuvo seguro en el atraccin sobre l.
examen. A) o sea ergo
A) pero por ello B) porque empero
B) ni aunque C) incluso sin embargo
C) empero ergo D) y por tanto
D) y por eso E) tambin como que
E) y pero
11. La joven camarera __________ a
7. Algunos confunden el significado de la inquilina haban muerto asesinadas,
palabra sismo, __________, cuando ven __________, de modo violento. l
la analoga SISMO: TERREMOTO creen __________, haba sido asesinado sin
__________ la relacin es de intensidad; violencia.
__________ pierden puntos. A) o y asimismo
A) por tanto y por ello 8) incluso esto es ms an
B) por ello o por consiguiente C) adems pero con que
C) por eso que en consecuencia D) vale decir no obstante sin embargo
D) sin embargo empero ni E) y esto es ms bien
E) en tanto que ergo
12. Para m el Rmac es un ro sucio y
8. Su aprendizaje no tardara en pagano. Para otros __________ no es
desarticulars __________ borrarse __________ una especie de gran espejo
__________, peor an, en derivar a una nostlgico.
ciega aplicacin. A) al contrario sino
A) como o B) en cambio mas
B} sino entonces C) pues sin embargo
C) incluso no obstante D) antes bien ni
D) por lo tanto luego E) del mismo modo sino
E) y o
13. La escritura ha sido tratada con
9. __________ le dio el hacha de oro rutinaria ligereza en gramficas
__________ la suya de hierro preceptivas __________ manuales de
__________ haba traicionado a sus ortografa __________ redaccin.
compaeros. A) o luego
A) Ni ni por qu B) pues que
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Razonamiento Verbal
C) y o E) pues ni
D) ni ni
E) as como tambin 18. __________ es temprano para decidir
__________ iremos al norte o al sur;
14. Soaba con la fortuna __________ el __________ sabemos si podremos salir
xito empresarial __________ su de vacaciones.
hermano deseaba coronarse con los A) An si es que aunque no
lenguajes del arte. B) Todava si ni siquiera
A) y por eso C) Aunque cuando ya
B) o a pesar de que D) Si bien si todava
C) y en cambio E) Tal vez como porque no
D) ni no obstante
E) sino pero 19. __________ aumentaba su podero
naval, Inglaterra iba adquiriendo
15. __________ tener un alma pura, __________ influencia en la vida poltica
regaba tachuelas en la banca, del siglo XVII.
enamoraba al sacristn __________ A) Cuando ms
apagaba las velas para la misa. B) Mientras poco a poco
A) A pesar de pero C) Segn cierto
B) No obstante y D) De acuerdo como mucha ms
C) Antes bien tambin E) A medida que ms y ms
D) En caso de adems
E) Antes que as que 20. Aceler __________ alcanzar al
fugitivo, quien haca disparos
16. El asunto era muy complejo de __________ conduca a ms de cien por
resolver y alguien acot: Quien d una hora su desvencijado vehculo.
pista ser __________ detective A) a debido a que
__________ brujo. __________ era B) sin porque
tiempo ya de exponer las causas. C) por si no
A) ni ni Antes bien D) para a la par que
B) entonces no Como que E) y aunque
C) como pero Por consiguiente
D) con todo y Ergo 21. Hay, __________, que condenar los
E) no sino Mas arrebatos violentos de la mujer al tratar
de defenderse de las acusaciones que,
17. Dej que todo pasara __________ no __________ injustificadas, merecan ms
deseaba complicar el conflicto bien una aclaracin.
__________ herir sentimientos ajenos. A) tambin verdaderamente
A) aunque ni menos B) por eso siempre
B) entonces y menos C) ahora antes
C) incluso y an menos D) adems algo
D) ya que incluso E) asimismo aunque
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Razonamiento Verbal
__________ pretende definir el campo de
22. __________ que te dar el dinero investigacin __________ ser un modelo
una deuda, __________ es una deuda prescriptivo, __________ tiene como fin
nunca he defraudado a mis acreedores. presentar algunos hechos empricos.
A) Siempre pero A) pero aunque por tanto
B) Ahora aunque B) porque y mas
C) Ya me o C) ni o sino
D) Si pero D) empero o por eso
E) Por supuesto y E) pues con que aun cuando

23. La historia no est escrita; 25. Soaron con ser algn da hroes,
__________ lo sensato es no ser __________ se han quedado en
optimistas __________ pesimistas, temerarios __________ irreflexivos.
__________ lcidos y realistas. A) y aunque
A) pero o empero B) como como
B) y sino ni C) ms e
C) por eso mas luego D) pero o
D) ni y si bien E) mas con
E) por tanto ni sino

24. No es una descripcin exhaustiva

CONECTORES IV
1. Lamentablemente, entre estas A) adems y Sin embargo
variables estn incluidas las vidas B) luego y Aunque
__________ los sueos de los jvenes C) as y No obstante
futbolistas; __________ muchos son D) no ni Sin embargo
considerados como reyes, __________ E) pero por tanto Es decir
stos podran ser desechados tan pronto
terminen sus contratos. 3. Ah, daba asco este seor!
A) ni pero porque __________, me aferraba a l y a sus
B) o mas empero arraigados modales, __________ su
C) salvo si bien siquiera coqueteo con lo espiritual a su miedo
D) y aunque sin embargo burgus __________ lo desordenado y
E) mas pero sino casual.
A) no aunque y
2. Yo era profesor de teologa; B) pero no a
__________ fui soldado __________ C) y a desde
estuve en la guerra. __________, todo D) ni o y
ello no era bueno en verdad: hubiera E) sin embargo a a
preferido hacer siempre lo contrario.
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Razonamiento Verbal
B) aunque as que
4. Estuvo yendo muy lentamente, C) porque no obstante
__________, no lleg temprano D) pero luego
__________ fue criticado por incumplido. E) dado que de modo que
A) porque y
B) pues ni 9. Lleg a deshora __________ se le
C) por eso y avis a tiempo, __________ demostr su
D) sin embargo aunque falta de responsabilidad.
E) pero o A) por ms que sin embargo
B) a pesar de que por lo que
5. __________ su estilo barroco, sus C) a causa de que y as
ensayos son abstrusos __________ no D) porque en consecuencia
dejan de ser ledos. E) no obstante que porque
A) Por luego
B) Debido a pero 10. __________ se le encarg una tarea
C) Gracias a y sencilla no la llev acabo. __________,
D) A pesar o ahora, nadie quiere darle otra
E) Dado por lo que oportunidad.
A) A pesar de que Sin embargo
6. Se acerc a la puerta y sali, B) Aunque Mas
__________, tom un taxi y lleg a su C) Como En consecuencia
casa; __________, le qued un leve D) Por ms que Por ello
remordimiento que asomaba a su E) Como En consecuencia
conciencia.
A) luego no obstante 11. __________ que an no existe gran
B) es decir entonces demanda, han decidido empezar
C) por eso sin embargo __________ preparar alimentos ya
D) por tal razn porque reconocidos, __________ enriquecidos
E) despus mientras con maca.
A) Desde con bien
7. Estbamos contentos __________ el B) Ya a salvo
futuro se presentaba promisorio, C) Dado por pero
__________ no tenamos certeza de D) Puesto en mas
nuestro destino. E) Por desde sino
A) por pero
B) y tanto 12. Cuando despert haba olvidado el
C) mas ni sueo; __________ ms tarde volv
D) debido a y adarme cuenta de l. Haba dormido
E) porque aunque seguramente como una hora,
__________ la msica __________ la
8. Es una persona soberbia __________ algaraba, en la mesa del restaurante.
siempre mira sobre el hombro a los A) solo en medio de o
dems; __________ todos reconocemos B) luego entre por tanto
su capacidad. C) slo entre y
A) ya que por ms que D) desde por y
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Razonamiento Verbal
E) as por adems que era insuficiente.
A) aunque No antes luego
13. Roban para s las obras de los B) mas Entonces pero
inventores __________ los tesoros de los C) mas Pues ergo
sabios, __________ llaman cultura a sus D) dado que y empero
latrocinios. E) puesto que Adems y
A) es decir sino
B) y entonces 18. Su preparacin lo capacitaba
C) ergo empero __________ aprehender las
D) adems sino caractersticas propias de cada regin
E) y y __________ organizar dichas
caractersticas en un sistema coherente.
14. __________ es un servicio de A) no slo en sino tambin en
primera, __________ pretende el B) para para
anuncio, __________ no se entiende el C) como para de tal modo
porqu de sus reservas con la garanta.
D) para as de manera de
A) Ni ni lo y
E) en de
B) No as lo pues
C) Si como entonces
19. Ella sonrea __________ me animaba
D) O tal como pues contestaba a mis miradas de xtasis y a
E) S aunque lo pero mis frases lisonjeras de un modo
15. Luces cansada __________ no te maravillosamente insinuante, no con
has dado un momento de repiso en la palabras, __________ con callados
semana __________ has descansado movimientos expresivos.
__________ corresponde. A) ahora y si no
A) dado que y lo que B) y y sino
B) pues ni como C) o y pero
C) en tanto pues cuando D) aunque y por tanto
D) pero y no cuanto E) y y ms
E) ya que o segn
20. __________ memorizar datos es
16. Trajo el libro de la biblioteca; generalmente til, no basta __________
__________ no fue el adecuado, relacionarlos como es debido
__________ tuve que ir yo; mismo. __________ para inferir interpretaciones
A) ya que dado que correctas.
B) empero ya que A) Si bien para o
C) ms y B) Pues ya es
D) pero por eso C) Puesto que de si
E) sin embargo no obstante D) S con y
E) Si en ni
17. Se le ofreci un apoyo econmico,
__________ dijo que eso era muy poco, 21. El cientfico se levant
se le agreg un poco. __________ ms apresuradamente como el navegante que
del aporte, __________ an as deca divisa tierra firme, __________ lanz un
grito de alegra __________ una nueva
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
verdad haba sido descubierta. C) y entonces
A) luego mas D) ni pues
B) adems aunque E) es decir mas
C) y pues
D) y sino 24. A muchos no le interesa, __________
E) posteriormente y es preciso cultivar virtudes, __________
las menos divulgadas.
22. Le explicaron que el suicidio A) que adems
__________ era una salida al problema B) sino entonces
__________ su pobre razn no entendi. C) por ello y
A) ni pero D) ya que todava
B) tampoco por ello E) pero aun
C) no mas
D) tambin ya que 25. El doctor te recomend este jarabe
E) no luego __________ tendrs que tomarlo
__________ no te guste en absoluto.
23. No deseo honores, __________ A) debido a que a pesar de que
grandes riquezas, __________ todo eso B) ergo an si
me inflama el hgado. C) as que aun cuando
A) menos sin embargo D) luego si es que
B) tampoco mas E) por tanto puesto que

CONECTORES v
1. El lugar es tan peligroso que slo se D) y entonces mas
puede comer __________ descansar E) pero luego ni
cuando se dispone de una flecha
__________ de un arco. 3. Amamos la vida no __________
A) o y estemos habituados a vivir, __________
B) y con porque estamos habituados a amar.
C) mas no a travs A) solo sino
D) pero no y B) porque sino
E) o pero y C) slo y
D) debido a que ergo
2. La Navidad es una celebracin familiar E) significa que entonces
__________ cristiana, donde lo ms
importante no es __________ el dinero 4. An te sientes nobles, y __________
__________ los regalos. te estiman como noble los dems,
A) o ergo por tanto __________ ya empiezan a envidiarte.
B) ni ni y A) no aunque
C) y ni ni B) por ello mas
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Razonamiento Verbal
C) acaso es decir C) acaso ya que
D) an pero D) y pues
E) no ni E) y es decir

5. Fue inculpado por concusiona 9. Recibimos su carta, __________


__________ fue detenido, __________ lemos con entusiasmo; __________ en
ante la insuficiencia de pruebas, fue ella no deca nada de su arribo
liberado hubo oposicin de un sector. __________ de su estada.
A) no obstante ergo y A) la cual sin embargo ni
B) por consiguiente empero o B) el cual pero ni
C) luego por ello adems C) los cuales mas y
D) por tanto sin embargo aunque D) la cual porque o
E) entonces ni en cambio E) por eso y o

6. El protocolo es fundamental 10. El hombre __________ creacin


__________ las naciones, __________ mxima del universo apunta a la
ello demuestra el querer vivir en paz direccin __________ transformacin de
__________ armona. este.
A) para ni o A) que o
B) entre porque y B) como o
C) de debido a ni C) como y
D) a por ello de D) que y
E) por por tanto luego E) o y

7. El monje Gaunil puso objeciones al 11. Hacia la meta voy __________ sigo
razonamiento de San Anselmo, la ruta trazada saltar por encima de los
__________ lo haran Santo Toms y indecisos __________ de los rezagados.
Kant; __________ Descartes, Spinoza y A) pero y
algunos pensadores contemporneos B) o o
han emitido razonamientos semejantes al C) y mas no
de San Anselmo. D) aunque menos
A) como despus sin embargo E) y y
B) como antes ms an
C) as como naturalmente 12. Se practica deporte an, __________
D) sin embargo antes de ellos el deporte es una distraccin
E) adems en consecuencia __________ hay que procurar que tal
distraccin no haga dao.
8. Dame de comer __________ de beber, A) ya que ergo
__________ me he olvidado de hacerlo B) puesto que en efecto
durante la dura jornada. C) y no
A) mas no puesto que D) porque mas
B) tambin y E) ni ni
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Razonamiento Verbal

13. __________ se ha sealado que la 17. No hay demonios, __________ hay


ciencia se desarrolla mejor __________ infiel no; tales conceptos te parecen
razonamiento especulativo de los reales __________ son ilusiones.
filsofos est en contacto estrecho con la A) pero aunque
destreza cognoscitiva del hombre B) ni y no
cotidiano, __________ aprende a travs C) tal vez tampoco
de los gajes del oficio. D) tampoco y
A) Siempre que el y E) ni pero
B) A veces cuando el que
C) Comnmente se dice eso 18. Debes curarte pacientemente,
D) Puede ser que ni o __________ cuando tus heridas no sean
E) Algunas veces que tambin __________ rasguos.
A) por sino
14. l tenia una casa __________ B) an solo
arrendar __________ playa. C) aun sino
A) hasta hacia la D) pero tampoco
B) para en la E) y ni
C) de en
D) hermosa en 19. Todos nos pusimos contentos
E) lo para __________ llegaron; __________, todo
cambi y empezaron las divergencias.
15. El tema del sexo ya no se concibe A) siempre que entonces
__________ un tab, __________ una B) en cuanto luego
temtica que del ser conversada en C) cuando adems
familia __________ piensa que as se D) en cuanto siempre
logra la formacin de seres integrales. E) cuando felizmente
A) como y adems slo que
B) a menudo si por ello 20. En las montaas, el camino ms
C) como sino como ya que corto es el que va de cumbre a cumbre;
D) totalmente porque debido a que __________ para recorrerlo hay que
E) a lo sumo sino por el contrario tener piernas largas __________
gracias a que vigorosas.
A) entonces es decir
16. T no eres una piedra __________ B) por ello ergo
vate tan resquebrajando la inclemencia C) y sino
del viento __________ de la humedad. D) pero y
A) pero y E) o y
B) aunque con
C) no obstante ni 21. Ofrecimos a los forasteros amor
D) empero pero __________ hospitalidad, __________
E) tal vez con se fueron humillndonos.
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Razonamiento Verbal
A) con otrora B) como vemos resultando as
B) y pero C) por ejemplo es decir
C) pero y D) y de confeccin por tanto
D) mas no es decir E) moderna desocupada
E) empero luego
22. Hasta entonces haba reinado una 24. An tenemos esperanza __________
atmsfera de equilibrio __________ en el Per progresar. __________ estemos
aquel instante sucedi algo que hizo equivocados, ojal no.
enmudecer las bocas __________ atrajo A) en que Incluso
todas las miradas. B) de que Tal vez
A) y aunque C) que Pienso
B) o y D) que Slo que
C) ni ni E) de que Aunque
D) mas y
E) sino y adems 25. Los insecticidas son de gran utilidad
en la agricultura y en el hogar;
23. La produccin textil, __________, __________ hay que tener cuidado,
extiende las reas de pastores, __________ su uso indiscriminado puede
destruyendo las formas tradicionales de acarrear fatales consecuencias.
cultivo y de trabajo, expulsando a la A) pues sino
poblacin devenida en excedente, B) mas pero
__________, sin acceso a los medios de C) no obstante aunque
produccin. D) sin embargo pues
A) agresivamente dejndola E) luego ni

CONECTORES vi
1. __________ su alta fiebre lo baaron C) incluso puesto que
en hielo __________ lo morira. D) an ya que
A) Por en consecuencia E) como solamente
B) A pesar de caso contrario
C) Debido a caso contrario 3. Era muy bondadoso y altruista,
D) Ni por ya que __________ su petulancia por momentos
E) Con porque lo desdibujaba __________ a pesar de
todo lo positivo.
2. La esperaron demasiado, __________ A) donde ms
hasta el cansancio, __________ su B) pero aun
presencia era imprescindible. C) ms aun cuando
A) incluso pero D) tambin ms
B) tambin an E) pero y
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Razonamiento Verbal
embravecido por la tempestad __________
4. El terreno era escarpado, __________ todos huyeron, dispersndose __________
decidimos descansar __________ de la atropellndose.
urgencia que tenamos en llegar al A) por luego y
pueblo. B) es decir por ello empero
A) entonces pero C) como y sino
B) por lo que as D) como entonces y
C) luego no obstante E) cual por el contrario como
D) aun despus
E) as que a pesar 9. Quisiera sacudir con mis manos este
rbol __________ no puedo;
5. Era __________ un chiquillo, uno entre __________, el viento invisible lo dobla
cientos; pero __________ de l un __________ maltrata a su gusto.
neurocirujano aprendi la ms grande A) aunque as mismo y
leccin de su vida. B) y por ello pero lo
A) incluso en el C) empero aunque como
B) slo a travs D) ya que y y
C) solo mediante E) pero por el contrario y
D) siempre a travs
E) todo mediante 10. __________ pienses __________
ceder en esto; __________ es para m
6. Cada vez que te equivocas, alguien una cuestin de principios.
tiene __________ pagar los platos rotos A) Ni de que porque
__________ siempre ests __________ B) Ni que pues
busca de un chivo expiatorio. C) Ni si en tanto
A) a bien luego en la D) No cmo es que
B) con qu por tanto en E) No cundo hasta
C) cmo de modo que a
D) para ergo con la 11. No les aconsejo la pasividad
E) que as que ala __________ la lucha; no les aconsejo la
resignacin __________ la paz,
7. Para m, __________ no hemos __________ la victoria.
sufrido bastante __________ sufrimos A) tampoco tal cual empero
por nosotros mismos __________ no por B) tal cual como entonces
los dems. C) sino y sino
A) ya aun y D) es decir ni ni
B) tambin pero sino E) sino en cambio tambin
C) an pues mas
D) por tanto aunque ms 12. A quien busca el conocer, le disgusta
E) aun aun y bajar al agua de la verdad, __________
cuando es abundante __________
8. La multitud se agit __________ el mar cuando no es profunda __________
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masa. C) Puede que primero que o
A) y y como D) Si previo a pues
B) sino como empero E) Si bien luego de a causa de
C) pues ya que sino
D) no sino ni 17. __________ convenimos en sus
E) vale decir y ni trminos __________ aceptar revisar el
acuerdo en un futuro prximo
13. No estoy de acuerdo __________ __________ eso vaya contra sus
con su propuesta __________ con la intereses en ese momento.
tuya, __________ sigo creyendo que la A) Ni ni para cuando
ma es la mejor. B) o o a pesar de que
A) ni ni ya que C) Si entonces aun cuando
B) ni o pues D) Si bien no porque
C) ni y dado que E) Ya ahora siempre que
D) o o yo
E) bien o bien pero 18. No me parece justo implorar al juez
__________ salir absuelto merced a las
14. __________ piensas que no tienes splicas __________ ser liberado gracias
opcin, es __________ no te has a las buenas razones que pueda yo
preocupado __________ buscarla. ofrecer.
A) Ni en razn de que para A) para ni
B) o pues que en B) mas como
C) Si porque por C) o pues
D) T debido a que a D) por para
E) Y a causa que de E) ni sino

15. El poltico es un escptico 19. __________ de todos los sinsabores,


profesional, __________ su deber es la vida nos da momentos felices y,
dudar de todo, __________ la fuente sea __________, la existencia vale la pena.
una muy allegada __________ l. A) En virtud por tanto
A) dado que siempre que con B) A merced as
B) porque si bien de C) A pesar en consecuencia
C) pues aun cuando a D) En contra de ni as
D) si es que no obstante en E) A ms luego
E) ya que incluso si por
20. __________ dime: hablas en serio
16. __________ otros llegaron __________ bromeas? __________ si
__________ considera un pionero hablas en serio, nuestra vida est del
__________ el carcter fundacional de todo desquiciada.
su obra. A) Mas o porque
A) Aun cuando con para B) Pues y aunque
B) Aunque antes que por C} Pero ni puesto que
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Razonamiento Verbal
D) y pero por que E) aunque pero
E) Bien y pues
25. Tradicionalmente se entiende por
21. Un nio __________ intensa referente a los objetos del mundo real"
instruccin tuvo resultados pobres en __________ son designados
pruebas cognitivas; __________ hablaba __________ las palabras de las lenguas
utilizando construcciones sintcticas muy naturales.
complejas. A) que por
A) pese a ergo B) aunque entonces
B) a causa de aunque C) ni y
C) a pesar de sin embargo D) porque por tanto
D) por pero E) luego ni
E) gracias a mas

22. Antes que empirista, Hume es Claves Conectores 01


__________ escptico; __________ su
escepticismo es moderado.
01) D 06) C 11) C 16) C 21) C
A) a lo ms por ms que
02) A 07) A 12) B 17) B 22) D
B) en suma ya que
03) B 08) B 13) C 18) C 23) E
C) no slo porque
D) al menos pues 04) B 09) A 14) A 19) A 24) E
E) ms bien aunque 05) E 10) C 15) E 20) B 25) B

23. __________ su brillante discurso se Claves Conectores 02


desilusion __________ esperaba or un
eco y no oy ms que alabanzas. 01) C 06) A 11) E 16) E 21) C
A) Luego de porque 02) D 07) E 12) E 17) C 22) B
B) A pesar de en tanto que 03) D 08) C 13) C 18) A 23) C
C) Gracias a ya que 04) E 09) B 14) D 19) C 24) A
D) A causa de cuando 05) D 10) B 15) D 20) E 25) D
E) Tras aunque

24. La historia reconoce siempre la Claves Conectores 03


grandeza de un filsofo, __________
ste haya encajado mal en su tiempo; 01) A 06) D 11) E 16) E 21) E
__________ habitualmente, juzga al 02) B 07) C 12) A 17) E 22) E
estadista prctico por su xito, no por sus 03) B 08) E 13) C 18) B 23) E
intenciones. 04) E 09) C 14) C 19) E 24) C
A) por ms que o 05) C 10) C 15) B 20) D 25) D
B) aun si por ende
C) pese a que ms bien Claves Conectores 04
D) si bien pues
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Razonamiento Verbal
03) B 08) D 13) B 18) C 23) C
01) D 06) A 11) C 16) D 21) C 04) D 09) A 14) B 19) B 24) B
02) A 07) E 12) C 17) B 22) C 05) D 10) C 15) C 20) D 25) D
03) E 08) C 13) E 18) A 23) D
04) C 09) B 14) C 19) B 24) E Claves Conectores 06
05) B 10) D 15) B 20) A 25) C
01) C 06) E 11) C 16) B 21) C
Claves Conectores 05 02) C 07) C 12) D 17) C 22) E
03) B 08) D 13) A 18) E 23) A
01) A 06) B 11) E 16) A 21) B 04) E 09) E 14) C 19) C 24) E
02) C 07) A 12) D 17) E 22) D 05) B 10) B 15) C 20) A 25) A

ORACIONES ELIMINADAS

OBJETIVO

Detectar alguna posible redundancia y/o irrelevancia, de entre un grupo de oraciones,


lo que requiere una cabal comprensin de ellas en su conjunto.

ESTRUCTURA DE LA PREGUNTA
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
Este tipo de preguntas comprende en el enunciado cinco frases u oraciones que se
refieren a un determinado tema, numeradas como: I, II, III, IV, V. Se trata de elegir la
alternativa de respuesta (A, B, C, D o E) que, representada por su nmero, contenga
la frase u oracin que repite innecesariamente una idea o que no es pertinente al
tema que en conjunto, expongan las restantes.

MTODO DE SOLUCIN

Leer detenidamente el grupo de oraciones.


Identificar el tema. Titular el ejercicio.
Verificar si existe posible irrelevancia de acuerdo al tema o al ttulo.
Verificar si hay posible redundancia de informacin.
Comprobar mediante la lectura final del ejercicio de acuerdo a la alternativa
marcada.

CRITERIOS DE ELIMINACIN

WNo se eliminan oraciones


Redundancia
Posibilidades de WSe elimina una oracin
resolucin WSe eliminan dos oraciones Irrelevancia

Importante!

La redundancia implica que la informacin de una oracin incluye a la de otra.


Existen casos de aparente redundancia en que en las oraciones hay una
interseccin de informacin.
Se tienen variantes de irrelevancia.

WSerie temtica: oracin ajena al tema



WSerie de hechos: hecho ajeno a la secuencia
WSerie de acciones: una accin o descripcin de otro tipo

RECUERDA!

Con este tipo de pregunta se busca que el alumno reconozca la


redundancia y lo elimine. Cuando se elimina una oracin que est dems
el texto queda ntegro, con sentido y coherente.
Se elimina la oracin porque:
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Est contenida en otra, anterior o posterior en aparicin
No guarda relacin con el texto.
Repita con otras palabras una precedente

ORACIONES ELIMINADAS I

1) I. El cultivo del algodn es antiqusimo en ltimas dcadas del siglo XIX. IV. El
distintos lugares de la tierra. II. En la India, se pensamiento nacionalista y el afn renovador
remonta a pocas muy lejanas. III. De all pas caracterizan a esta corriente. V. Brinda
a la pennsula del Malaya, a Persia y otros testimonio de los problemas del pas.
pases vecinos. IV. Los escritores griegos A) II B) III C) V
hablan del algodn como una planta extica. D) I E) IV
V. En el siglo IX, los musulmanes introdujeron
el algodn en Espaa. 4) I. Para poder ver las cosas necesitamos de
A) II B) III C) V la luz. II. En la oscuridad, el hombre no
D) I E) IV habra podido adelantar un paso. III. Nuestra
vida, el progreso mismo se dio gracias a la luz.
2) I. Las estrellas son astros formados por IV. La luz se propaga a 300 mil km/s. V. El
elementos conocidos; predominantemente el mundo, con la luz, se llena de forma, de color,
hidrgeno. II. Todas nacen, evolucionan y de alegra.
mueren. III. En alguna etapa de su existencia A) V B) II C) III
se convierten en hornos nucleares. IV. La vida D) I E) IV
de las estrellas es variable. V. Para
estudiarlas, los astrnomos toman en cuenta 5) I. Cuando la niebla llega, la casa va
la brilIantez, el color y el tamao. sumindose poco a poco en la penumbra. II.
A) I B) II C) IV Ni una luz ni un ruido prolongado. III. Los
D) V E) III muros desaparecen esfumados en la negrura.
IV. De repente, all abajo se escucha un
3) I. La literatura realista en el Per hizo sordo y formidable ruido que dura poco. V.
anlisis y planteamientos poltico Entonces, casi inmediatamente se ve a un
doctrinarios. II. Cuestion el sistema grupo de nios que juegan alborozados.
imperante y critic el comportamiento de los A) III B) I C) V
caudillos militares. III. Es una corriente D) II E) IV
literaria que se origin en Francia, en las
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Razonamiento Verbal
6) I. La rabia es causada por un virus. II. La adhieren a otros seres que los acarrean. V.
rabia es una enfermedad que cobr muchas Otros se mueven por medio de sus flagelos.
vctimas en la antigedad. III. La pueden A) I B) IV C) III
transmitir los perros, zorros, chacales, etc. IV. D) II E) V
En los seres humanos lo ms comn es que
se adquiera por ataque de perros. V. El virus 10) I. Las colisiones de principios no pueden, ser
penetra en los nervios y migra hacia el solucionadas. II. Cuando dos principios
encfalo donde causa lesiones graves al entran en colisin, uno de los dos tiene que
cerebro. ceder ante el otro. III. No significa declarar
A) V B) II C) IV invlido al principio desplazado. IV. Lo que
D) l E) III sucede es que, bajo ciertas circunstancias uno
de los principios precede al otro. V. Tambin
7) I. El tacto no ha sido estudiado ampliamente puede suceder que en casos concretos los
como otros canales de comunicacin. II. La principios tienen diferente peso.
comunicacin tctil es probablemente la forma A) II B) III C) V
ms primitiva de comunicacin. III. En D) IV E) I
organismos vivos rudimentarios que carecen
de ojos, el tacto le sirve de orientacin. IV. El 11) I. El ejercicio fsico mantiene gil el cuerpo.
tacto tambin es fundamental en las relaciones II. Si el mejor uso del tiempo est en comer y
humanas. V. En el caso de videntes el tacto es dormir, el hombre es una bestia y nada ms.
impoliante. III. La inteligencia y el talento nos fueron
A) III B) I C) II concedidos para cultivarlos. IV. Siempre nos
D) V E) IV conformamos con decir voy a hacer esto
cuando tenemos motivos, voluntad, fuerza y
8) I. Al hombre, en efecto, conviene aplicar el medios para hacerlo. V. El hombre debe
hermoso nombre de educacin. II. A los emplear sus facultades en el medio ms
animales se los adiestra. III. El len es uno adverso
de los animales menos domesticables. IV. A A) II B) V C) III
las plantas se las cultiva. V. Slo el hombre es D) IV E) I
susceptible de educacin porque slo l es
apto para gobernarse a s mismo y llegar a ser 12) I. La unidad bsica del esquema narrativo es
una persona moral. el episodio. II. Un cuento de hadas relata una
A) IV B) III C) I historia lineal. III. La exposicin introduce los
D) V E) II personajes y la situacin. IV. La trama entraa
una barrera que se supera en el desenlace. V.
9) I. Muchas enfermedades son producidas por El episodio consta de tres partes: exposicin,
microbios. II. Entre los organismos trama y desenface.
unicelulares procariontes se encuentran las A) I B) II C) IV
bacterias. III. Estos organismos D) III E) V
microscpicos se mueven por medio de
distintos mecanismos. IV. Algunos se 13) I. Taimado es un adjetivo. II. En castellano
desplazan en corrientes de aire o agua o se significa bellaco, astuto, disimulado, y pronto
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Razonamiento Verbal
en advertirlo todo. III. se le asocia con la agua brota de un manantial y va hacia el
siguiente familia de palabras: ladino, sagaz, pueblo.
tuno, pillo e hipcrita. IV. Covarrubias dice que A) II B) III C) IV
viene; de la palabra griega tauma y del latn b) I E) V
callidus. V. Hubo tipos taimados en la historia
de la humanidad. 15) I. Puede ser divertida la escuela?. II. claro
A) IV B) III C) V que s! III. No slo puede serlo si no debe
D) I E) II serio. IV. Aprender dentro de la escuela debe
ser tan fcil y divertido, como lo es fuera de
14) I. El chalet de mi to est situado en las ella. V. El aprendizaje del lenguaje es fcil
afueras del pueblo. II. Es una casa alegre, cuando es fcil, cuando es integral, real y
pequea, de una sola planta. III. Est rodeada relevante.
de un huerto jardn, en el que crecen las ms A) I B) III C) II
variadas flores. IV. A espaldas de la casa hay D) IV E) V
un estn, que lleno de verdosas aguas. V. El

ClavesOraciones Eliminadas 01
01) E 04) E 07) D 10) E 13) C
02) D 05) C 08) B 11) A 14) E
03) D 06) B 09) A 12) B 15) E

ORACIONES ELIMINADAS II

1. I. Devastado por el amor y el desengao El aprendizaje del lenguaje parece a veces


miro hacia aquel nio que fu. II. sorprendentemente fcil. III. Otras veces se
Melanclicamente me recuerdo sintiendo las torna terriblemente difcil. IV. Virtualmente,
primeras gotas de una lluvia. III. Corramos todos los bebs aprender a hablar su lengua
descalzos sobre la hmeda tierra hasta que materna. V. Los momentos fciles ocurren
los pjaros cantaban. IV. Era el tiempo de fuera de la escuela y los difciles suceden
largar barquitos de papel, de las figuritas de dentro de ella.
colores, tiempos de la calesita a caballo, de la A) I B) II C) III
locomotora chiquita. V. Mundo que nos D) IV E) V
amenaza constantemente, no nos dobleg,
sabamos escapar de la hora tormentosa. 3) I. Los estudios sobre el desarrollo de la
A) I B) III C) II personalidad son longitudinales y
D) IV E) V transversales. II. Es fascinante observar cmo
desarrolla un nio su individualidad. III. A
2) I. Durante mucho tiempo un misterio ha medida que transcurren los aos, se observa
perturbado a maestros, padres y alumnos. II. que el ncleo de la individualidId se hace ms
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fuerte. IV. Si se ha aprendido a conocer al nio encuentran investigando. V. De no ser habr
como persona, su conducta se volver ms ms contaminacin.
predecible. V. Este ncleo de la individualidad A) IV B) II C) I
es lo que se conoce como personalidad. D) III E) V
A) I B) III C) IV
D) II E) V 8) I. Los hombres y las mujeres son se, que se
necesitan mutuamente. II. Hombre es un ser
4) I. Esa cama es amplia y confortable. II. Se gregario por naturaleza. III. Es un ser que no
comprende lo elevado de su precio. III. Tiene slo saben hace, tambin siente. IV. Ha logro
frazadas vistosas y abrigadoras. IV. El vencer a la naturaleza y, por ello, su
armazn que la sostiene se nota slido. V. El responsabilidad es mayor. V. A travs tiempo,
material utilizado en su fabricacin es ha desarrollado su saber cientfico y ha
antialrgico. cualificado su tecnologa.
A) I B) IV C) V A) I B) II C) III
D) II E) III D) IV E) V

5) I. la ceremonia se realizar segn la antigua 9) I. Tpac Inca Yupanqui conquist el altiplano


usanza juda. II. Es tpico re partir y comer boliviano y luego Chile, hasta el ro Bo-Bo. ll.
panes sin levadura. III. Los judos se De paso sin esfuerzos mayores, someti al
consideran a s mismos el pueblo elegido de noroeste argentino hasta el sur de Mendoza.
Dios. IV. Oficiar el rabino de mayor III. Tumibamba, naci su hijo Huayna Cpac.
antigedad en la sinagoga. V. La lectura de los IV. Someti a los huancas, a caxamarcas, y
textos sagrados es parte venerable del ritual. chachapoyas avanzando hasta Quito. V.
A) II B) III C) I Organiz una expedicin martima hasta las
D) V E) IV islas Los Galpagos.
A) IV B) V C) III
6) I. El presidente pidi al pueblo recobrar la D) II E) I
confianza en el pas y en el gobierno. II. la
crisis econmica actual es superable con la 10) I. Los poetas vanguardistas en el Per fueron
ayuda de todos los mejicanos. III. El numerosos. II. La obra de vanguardistas
presidente hizo un llamado a todos los peruanos fue diversa tcnicas y estilos. Ill. Los
sectores de la poblacin. IV. No hay razn vanguardistas peruanos se dieron a conocer a
para dudar de que la crisis actual es travs de revistas culturales como Amauta. IV.
superable. V. Los comerciantes subieron su Apollinaire fue un precursor de la v guardia en
precio. Francia. V. La vanguardia potica en el Per
A) I B) II C) IV fue ms importa que la narrativa de
D) V E) III vanguardia.
A) IV B) V C) III
7) I. Donde hubo fuego, cenizas quedaron. II. La D) II E) I
basura domiciliaria contiene materiales cuyas
materias primas son derivados del petrleo. III. 11) I. Las bibliotecas y hemerotecas guardan entre
Es necesario reciclarlas. IV. Los qumicos se s afinidades y diferencias Las bibliotecas
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almacenan libros y Ias hemerotecas revistas. intelectuales de la generacin de Maritegui.
III. La Biblioteca nacional est ubicada en la V. Maritegui escribi La Escena
AV. Abancay. IV. Bibliotecas y hemerotecas Contempornea.
pueden ser pblicas o privadas. V. Las A) I B) III C) II
hemerotecas, a diferencia de las bibliotecas, D) IV E) V
son menos numerosas.
A) I B) II C) III 14) I. El impresionismo es una corriente artstica
D) V E) IV francesa. II. Renoir es un pintor impresionista
que dibuj la figura femenina. III. El
12) I. El surrealismo es una corriente artstica impresionismo emplea mucho los efectos de
opuesta al realismo. II. Estuvo muy influido por luz y color. IV. Manet fue un gran artista
el psicoanlisis de Freud. III. Planteaba la impresionista. V. La perspectiva es una tcnica
escritura automtica. IV. Paul luard es un pictrica.
gran poeta surrealista. V. Tristn Tzara, es el A) I B) II C) III
principal representante del dadasmo. D) IV E) V
A) IV B) V C) III
D) I E) II 15) I. Domingo es el da familiar por excelencia. II.
El fin de semana el viernes. III. Mircoles,
13) I. Jos Carlos Maritegui, quien escribi mitad de semana, es el de ms energa. IV. El
notables ensayos, naci en Moquegua. II. sbado es ideal para relajarse. V. La semana
Escribi Siete Ensayos sobre la Realidad laboral es de cinco das.
Peruana. III. Fund la revista Amauta. IV. A) I B) II C) IV
Manuel Gonzlez Prada fue uno de los guas D) III E) V

Claves Oraciones Eliminadas 02


01) E 04) D 07) C 10) A 13) D
02) D 05) B 08) A 11) C 14) E
03) A 06) D 09) C 12) B 15) E

ORACIONES ELIMINADAS III

1) I. Todo estudio que contribuya a la mejor conocimiento de una obra literaria, o si nos
comprensin e interpretacin de las obras permite sentirla y gozarla mejor. III. El estudio
literarias nos parece legtimo. II. Toda clase de tradicional de las obras literarias ha sido de
estudios es bienvenida, si aumenta nuestro carcter filolgico. IV. La crtica tradicional
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desdea lo potico. V. Lo nico que la crtica es caracterstica la selva de Mato Grosso. IV.
tradicional deja a un lado son los valores Florida es Conocida en el mundo de
especficamente poticos. Disneylandia. V. Paraguay est representado
A) II B) IV C) III por las cataratas de Iguaqui.
D) V E) I A) V B) IV C) III
D) II E) I
2) I. Yo no existo ni pienso jams en m cuando
escribo. II. Tengo una vida solitaria, he pasado 6) I. Una cermica y una textilera
aos entre mis libros. III. Delante de mi hoja de exclusivamente funerarias no slo se
papel no existo. IV. Estoy tratando de distinguan por su avanzada tcnica y calidad
encontrar la forma, porque sin ella no hay artstica. II. Sino por la simbologa que vasijas
fondo. V. Siempre estoy tratando de escribir un y telas ostentaban. III. Era constante la
pasaje, y en tanto no encuentre una forma creencia de que los espritus eran nocivos
bastante viva, mi trabajo no presenta inters. para la gente. IV. Muchos de esos smbolos
A) I B) II C) III pueden ser reputados como verdaderos
D) V E) IV mensajes al mundo de adentro. V. Las
divinidades representadas eran portadoras de
3) I. El siniestro se inici al promediar las 8 de frutos preciados.
la noche. II.Dos adultos y una nia fueron A) II B) III C) IV
auxiliados por los miembros del cuerpo de D) V E) I
bomberos. III. Pavoroso incendio de grandes
proporciones deja en escombros un local 7) I. El Cuzco fue la ciudad principal. II. Son tan
comercial. IV. En ese centro se vendan grandes y tan hermosas que sera digno de
carros de bombero para nios. V. Producto de verse an en Espaa. III. La ciudad del
un cortocircuito la tienda de abarrotes se CUZCO, por ser la ciudad principal de todas,
convirti en llamas, no hubo vctimas que era donde tenan sus residencias los seores.
lamentar. IV. La mayor parte de estas casas son de
A) II B) V C) III piedra. V. Las otras residencias tienen la mitad
D) IV E) I de la fachada de piedra.
A) II B) III C) IV
4) I. El ajedrez supone suma concentracin. II. La D) I E) V
esgrima es un deporte que exige gran
precisin. III. La gimnasia requiere notable 8) I. La transculturacin es un concepto
plasticidad. IV. La maratn demanda del atleta planteado por el antroplogo cubano
gran resistencia. V. La prctica de la Hernando Ortiz. II. Hernando Ortiz naci en
halterofilia reclama gran resistencia. . Cuba y escribi muchos libros. III. La
A) I B) II C) IV transculturacin se manifiesta en la escritura
D) V E) III de Jos Mara Arguedas. IV. ngel Rama ha
empleado el concepto de transculturacin. V.
5) I. Al Per lo caracteriza notablemente el Las crnicas coloniales son un vivo ejemplo
Callejn de Huaylas. II.De Argentina son de, transculturacin.
clebres los lagos de Bariloche. III. De Brasil A) III B) II C) IV
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Razonamiento Verbal
D) V E) I El mundo en que vivimos ha sido visitado por
otros seres. IV. Fu es y ser siempre. V. El
9) I. El gobierno reparti vveres entre 10 hombre sigue buscando conocer el mundo en
damnificados. II. Durante el sismo se que vive.
rompieron los vidrios de los edificios. III. Las A) I B) V C) III
casas antiguas se derrumbaron. IV. En D) IV E) II
algunas zonas surgieron grietas en la tierra. V.
La gente no ces de gritar y llorar hasta que 13) I. Los hombres son incapaces de con prender
concluy el terremoto. el logos. II. El logos gobierna el mundo y es razn
A) I B) III C) II de ser. III. El mundo se organiza a travs del
D) V E) IV logos. IV. Se reconocen por experiencia palabras
y hechos como los que se expone V. El logos
10) I. En una clnica trabajan ms enfermeras que permite distinguir cada cosa segn su naturaleza y
mdicos. II. Una de las incubadoras se lo explica como es.
encuentra malograda. III. Joaqun qued A) I B) III C) II
gravemente herido luego de un accidente D) IV E) V
automovilstico. IV. Susana se est haciendo
hemodilisis. V. Diariamente se realizan no 14) I. La violencia en el ftbol es tema periodstico.
menos de cinco operaciones por apendicitis. II. Esta semana ella fue portada de varios
A) I B) II C) III diarios. III. La razn fue la anulacin de un gol.
D) IV E) V IV. Las barras no saben cmo reaccionar. V.
Los dirigentes declararon a la prensa su
11) I. Encuentro impreciso calificar a Eguren de malestar por las implicaciones que ella tiene.
poeta de la infancia. II. Pero me parece A) I B) III C) II
evidente su calidad esencial de poeta de D) IV E) V
espritu y sensibilidad infantiles. III. Toda su
poesa es una versin encantada y alucinada 15) I. Fue considerado como una gloria del
de la vida. IV. Su simbolismo viene, ante todo, bsquet. II. Declar alguna vez que haba
de sus impresiones de nio. V. Eguren, es, por tenido muchas novias. III. Kilt .Chambes lleg
ello, un poeta sensible a los requerimientos de a: anotar 60 puntos en un partido. IV. Fue
su tiempo. campen de la liga ms de 15 veces. V. Milit
A) I B) III C) II en el Philadelphia Warriors.
D) IV E) V A) II B) III C) V
D) IV E) I
12) I. Este mundo es el mismo para todos los
seres. II. Ninguno de los hombres lo cre. III.

Claves Oraciones Eliminadas 03


01) B 04) D 07) D 10) C 13) D
02) B 05) B 08) B 11) B 14) D
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03) D 06) B 09) A 12) C 15) A

ORACIONES ELIMINADAS IV

1) I. En toda modalidad afectiva hay un 4) I. La identidad es un concepto asociado al de


ingrediente narcisista II Eso significa que en nacin. II. La nacin es una idea socialmente
todo amor hay una parte de pasin por uno construida y aceptada. III. La literatura
mismo III El amor de los padres es el peruana, a travs de la historia, ha reflejado
renacimiento de su propio narcisismo. IV. los problemas de nacin. IV. Franklin Pease,
Narcisismo es una figura mitolgica V De sostiene que la identidad peruana es un
alguna forma todos! nos vemos reflejados en conflicto sin resolver.V. En las novelas de Jose
la mujer que amamos. Arguedas se aprecia una idea de nacin que
A) I B) II C) III incluye las divertidas etnias que habitan este
D) IV E) V pas.
A) I B) II C) IV
2) I. Para explicar el origen de los incas se D) III E) V
recurre a mitos y leyendas II General- mente,
los historiadores viajan al lugar de los hechos 5) I. Las crnicas son la primera manifestacin
III.Aunque llenos de fantasa, contienen algo escrita del conflicto entre espaoles e
de verdad. IV. Por ello, es preciso indgenas. II. La mayora de cronistas no eran
interpretarlos. V.Muchos de estos relatos historiadores de profesin. III. El lnca
fueron recogidos por cronistas. Garcilaso, autor de crnicas trascendentes, es
A) I B) III C) II el smbolo de nuestra identidad. IV. En la
D) IV E) V escritura de las crnicas se hayan recogido
mitos y tradiciones orales. V. las crnicas son
3) I. El advenimiento de un nuevo milenio genera objetos de estudio de historiadores y crticos
expectativas II Siempre lo nuevo nos produce literarios.
temores y esperanzas. III. Probablemente, A) I. B) V G} III
estas sensaciones fueron parecidas a la D) IV E) I
llegada del segundo milenio. V. Sera
interesante recibir el ao nuevo en el Cuzco V. 6) I. la mesa redonda es un conversatorio. II. La
La gran mayora est contando los das que esencia de la mesa redonda es el debate,
faltan para llegar al ao 2000. ventilar desacuerdos sobre un tema polmico,
A) II B) IV C) I aclarar un tema espinoso. III. Este es un
D) V E) III verdadero torneo intelectual donde se
enfrentan tres i o cuatro rivales acadmicos.
IV. Su origen (round table) es norteamericano,
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pero hoy se pone en prctica en todo el mbito
acadmico. V. Su diferencia con el simposio 10) I. La pampea es la modalidad arequipea del
est en que los participantes tienen la misma huayno andino, o mestizo. II. La pampea
especialidad. tom su nombre de La Pampa'" zona de
A) IV B) V C) 111 topografa extensa y plana. III. La Pampa' se
D) I. E) 11 encuentra en una zona de la ciudad del Misti
prxima al camino hacia Puno. IV. Hasta
7) I.El shipibo es una lengua que pertenece al principios del siglo XX los pampeos eran
grupo denominado Pano central. II. Los mayoritariamente migrantes puneos. V.
shipibos viven actualmente en los mrgenes Ocurre que a los odos de los arequipeos
del ro UcayalI. III. Los shipibos gozan de citadinos, la variada y riqusima msica de los
cierto prestigio sobre todo por la calidad de su puneos sonaba toda como reducida
cermica. IV. Muchas mujeres shipibas han. simplemente al huayco
Aprendido el castellano para poder vender sus A) I B) II C) V
artesanas. V. Tambin hay poblaciones D) IV E) III
shipibas en los afluentes del Ucayali.
A) II B) III C) IV
D) I E) V 11) I. En el uso efectivo del lenguaje, el contexto
puede alterar radicalmente el significado. II. La
8) I.La marinera nortea, como su nombre lo pragmtica examina la relacin entre el
indica, proviene de la zona norte de nuestro lenguaje y su contexto de uso. III. La relacin
pas. II. Se cultiva con algunas variantes en entre las personas se da a base del lenguaje.
Trujillo, Chiclayo y Piura. III. Es un baile de IV. De acuerdo Con un contexto dado, una
pareja mixta cuyo mensaje es el pregunta puede equivaler a una orden. V.
enamoramiento. IV. La msica puede ser Incluso, una pregunta aparente puede en
interpretada por un conjunto de guitarras, pero realidad equivaler a una afirmacin v.g. el
es caracterstico una banda tpica. V. El usual no es cierto?).
concurso de marinera de este ao fue ganado A) II B) I C) V
por los hermanitos Catalina y Deyvi Velsquez. D) IV E) III
A) I B) II C) III
D) IV E) V 12) I. Toda la historia del. Hombre se levanta sobre
la escritura. II. La exaltacin, la suprema
9) I. Para aprovechar su estada unos amigos lo expresin de un escrito se ordena en forma de
llevaron a tocar a Radio Victoria. II. All se libro. III. Un libro no es otra cosa que la
qued a vivir mientras lo atendan en el reunin de los escritos del hombre ordenados,
seguro. III. Encontr a su padre enfermo con encuadernados y con cubiertas. IV. El criterio
cataratas y lo acompa a Lima. IV. Enfermo para ordenar las pginas de un libro es amplio.
de soledad y nostalgia regres al hogar V. Lo frecuente es que un libro gire alrededor
paterno. V. Regres al hogar paterno y de un solo tema o materia.
encontr a su padre. A) I B) II C) IV
A) I B) III C) II D) III E) V
D) VI E) II
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13) I. Una de las virtudes del trabajo universitario plan redendor de Dios empieza con el
es la originalidad. II. En todas las disciplinas nacimiento de Cristo y culmina en su
acadmicas siempre hay sectores no resurreccin. V. La celebracin de la Navidad
estudiados o estudiados ligeramente y que el 25 de diciembre tiene origen pagano. V. La
resultan estimulantes para la investigacin. III. Navidad es una fiesta de profunda
Los Temas poco estudiados Son loS que significacin religiosa.
deben preferir el joven investigador para seguir A) II B) I C) III
creciendo. IV. Cuando el alumno busca temas D) IV E) V
originales automticamente se gana la
simpata del maestro. V. Los temas poco 15) I. El Louvre es el clebre museo de Pars. II. El
estudiados existen en todas las ms famoso paseo parisino es el de los
especialidades. Campos Elseos. III. Gustave Eiffel construy
A) I B) II C) IV en Pars una gran torre de fierro. IV. Nuestra
D) III E) V Seora de Pars es la imponente catedral de la
capital francesa. V. Pars, capital de Francia,
14) I. Con la Navidad, el cristiano celebra el plan es conocida como la ciudad Luz.
salvador de Dios. II. el misterio del Nio Jess, A) I B) III C) II
es la temporalizacion de lo intemporal. III. el D) IV E) V

Claves Oraciones Elimininadas 04


01) E 04) D 07) D 10) C 13) E
02) C 05) C 08) E 11) E 14) D
03) B 06) A 09) D 12) A 15) B

ORACIONES ELIMINADAS V

1) I.La Real Academia Espaola ya ha publicado 2) I.De las ocho Cruzadas, slo en la primera
su 21 a edicin. II. La Real Academia Espaola lograron los cristianos recuperar los Santos
distingue entre miembros honorarios y miembros Lugares. II. Durante la Edad Media, rabes y
supernumerarios. III. La Real Academia cristianos se enfrenta- ron en las ms .grandes
Espaola es la institucin mayor en lo que a la guerras religiosas de la humanidad: Las Cruzadas.
lengua de Castilla se refiere. V. No es posible III. Gracias a las Cruzadas, en Europa fueron
acceder a la Real Academia Espaola si no es a la germinando las condiciones necesarias para la
muerte de alguno de sus miembros. superacin del feudalismo. IV. Las Cruzadas
A) I B) II C) IV constituyeron el ms grande acontecimiento pico
D) III E) V del Medioevo. V. La tercera Cruzada fue clebre
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por el enfrentamiento de dos grandes lderes: arranque y una reaccin contra el intelectualismo
Saladino y Ricardo Corazn de Len. del arte contemporneo.
A) I B) II C) V III. Contena los grmenes de una nueva teora
D) III E) IV esttica. IV.Dad no quera ni deba ser una tesis
sino un clownismo. V. Respecto del trmino clown
3) I.Teodoro Adorno define el autoritarismo como vase su explicacin en Esquema de una
una tendencia general a colocarse en situaciones explicacin de Chapln de MariteguI.
de dominacin o sumisin frente a otros. II. La A) IV B) II C) III
democracia no tiene que ver con la personalidad D) I E) V
colectiva. III. Advierte, que esto ocurre como
consecuencia de una bsica inseguridad del yo. 6) I.Colmar (en alemn, Kolmar), es una ciudad
IV. El sujeto dbil est dominado por el miedo de del noreste de Francia. II. Es la capital del
ser dbil y por el sentimiento de culpa. V. Una departamento de Alto Rin (Haut-Rhin). III. Situada
personalidad autoritaria es intolerante, antisemita, en una llanura cerca de los montes Vosgos, junto
y etnocentrista. al ro Lauch, en Alsacia. IV. Es un puerto (unido
A) V por el canal con el ro Rin) y un centro industrial
B) I que produce tejidos, maquinaria y alimentos
C) III envasados. V. Entre sus monumentos 'histricos
D) V destacan la iglesia de San Martn (siglos XIII-XV.,
E) II que posee la pintura del siglo XV La Virgen del
rosal, de Martn Schongauer. .
4) I.El tema de la historia de los hombres I andinos A) II B) III C) IV
tras la invasin europea fue tambin una D) V E) I
constante preocupacin en sus trabajos. II. 7) I.Quino o Quina es el nombre comn de un
Entre ellos destac el anlisis del gnero de rboles y arbustos perennifolios
comportamiento de los curacas durante la poca tropicales de la familia de las Rubiceas. II. La
colonial. III. Por otra parte, Franklin Pease fue un corteza del Quino, llamada tambin quina y
atento estudioso de las crnicas. IV. Sobre las quinquina, tiene propiedades medicinales. III. De
crnicas y los cronistas, termino de escribir en ella se extrae el frmaco quinina y otros
1995 An texto donde se observa la consolidacin compuestos similares. IV. Todas las quinas tienen
de su lucidez intelectual: Las crnicas y los Andes. hojas opuestas, enteras, parecidas alas del laurel,
V. Fue un maestro preocupado, en sus ctedras estipulas que caen a poco tiempo de formarse. V.
hablaba con entusiasmo de las crnicas. Poseen, adems, panculas de flores que
A) III recuerdan alas de lilo; son de color blanco, rosa o
B) II prpura y muy fragantes.
C) IV A) II B) III C) IV
D) I D) V E) I
E) V
8) I.El rasgo principal de la conciencia religiosa
5) I.Dad no fue una escuela ni una doctrina. II. primitiva es la ausencia de fronteras entre el
Fue nicamente una protesta, un gesto, un mundo espiritual y el mundo natural. II.En la
conciencia religiosa primitiva no habra, por tanto,
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tampoco fronteras entre el ego y el mundo de la induccin tiene una respuesta negativa,
circundante. III.El filsofo francs Lucien Lvy el de la demarcacin resuelve positivamente.
Bruhlllam a esta ausencia de lmites, V. El problema de la induccin tiene que ver
participacin rstica. con la manera de justificar la induccin.
IV. Lvy Bruhl es un. Importante investigador de A) II B) I C) IV
las religiones primitivas de reconocida trayectoria. D) V E) III
V. Esta fusin entre el organismo humano y el
medio ambiente es correspondiente a la moderna 12) I. Una nueva edicin de la poesa de Jos
comprensin intelectual de la ecologa. Lezama Lima, acaba de ser publicada. II. El
A) I B) III C) IV responsable es el poeta Csar Lpez quien ha
D) II E) V revisado y completado la edicin. III. La
filigrana que acompaan al libro y la sobriedad
9) I.El impetus se determinaba por la velocidad y de la obra hacen de ste un libro estimable. IV.
cantidad de materia. II. buridn introdujo el El volumen tiene ms de 600 pginas y no
concepto de impetus como un trmino tcnico en aspira a ser una edicin definitiva, pero incluye
la edad media. III. Buridn explic que el hierro, poemas no recogidos antes en libro. V.
al ser ms denso que la madera, poda recibir ms Lezama fue poeta, ensayista y novelista, su
impetus. IV. As que se adopt las nociones de obra maestra es Panadizo.
cantidad de materia y velocidad como medio para A) IV B) III C) II
determinar la medida del impetus. V. En los D) I E) V
hechos, el impetus fue visto como una cualidad
interna de la fuerza impulsora. 13) I. El preseminario es una forma de la
A) I B) III C) IV preparacin de un trabajo mayor, cual es el
D) II E) VI seminario. Il. El seminario es un rgano de
10) I. En los Principia (divididos en tres libros) se investigacin acadmica. III. En el
encuentra la culminacin de la fsica moderna. preseminario lo esencial es l diseo y la
II. El clculo diferencial e integral fue formulacin del esquema que habr de seguir
inventado por Newton y Leibnitz. III. En 1687 el seminario. IV. El preseminario es un trabajo
se public Principia Matemtica philosophiae que forzosamente requiere la gua de un
naturalis de Newton. IV. En el primer libro maestro investigador con experiencia. V. Hay
de Newton presenta las leyes del 1 que organizar todo el cronograma y los
movimiento. V. El tercer libro se dedica a expositores que intervendrn en el seminario.
elaborar el sistema del mundo. A) I B) II C) III
A) II B) V C) III D) V E) IV
D) IV E) I
. 14) I. El compositor italiano Joaqun Rossini
11) I. Karl A. Popper atac dos problemas: la aport a la msica un elemento de ardiente
demarcacin y la induccin. II. Popper es un dinamismo. II. Gracias a Mozart y Haynd, su
crtico de. los enemigos de la sociedad msica tuvo una brillante sabidura orquestal.
abierta. III. El problema de fa demarcacin III. Represent al msico estudioso, ms que
apunta a distinguir la ciencia 'de la curioso de la msica. IV. Sus peras
pseudociencia. IV. Mientras que el problema inolvidables: El Barbero de Sevilla y
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Guillermo Tell. V.Su tumba est en la Iglesia eucarista. III. Sola ser objeto de incesante e
de la Santa Cruz en Florencia junto a las infructuosa bsqueda por parte de los
tumbas de Miguel ngel, Dante y Galileo caballeros medievales. IV. En la Catedral de
Galilei. Chartres existen varas reliquias de carcter
A) I B) II C) IV mstico. V. La terpretacin mstico cristiana ha
D) III E) V visto en el Santo Grial la bsqueda del hombre
de la fuente de vida eterna.
15) I. El Santo Grial es una vasija mstica. II. En A) I B) IV C) III
los libros de caballera se supone haber D) II E) V
servido para la institucin del sacramento de la

Claves Oraciones Eliminadas 05


01) A 04) A 07) E 10) A 13) D
02) E 05) E 08) C 11) A 14) E
03) E 06) D 09) D 12) E 15) B

ORACIONES ELIMINADAS VI

1) I.La ciudad de San Sebastin est ubicada en la Leichstenstein y entre Suiza y Austria. IV. Sirve
provincia de Ouispuscoa en el pas Vasco. II. de frontera entre Suiza y Alemania. V. A lo
Su apogeo lo tuvo Como puerto pesquero. largo de su Curso atraviesa por paisajes de
III.Es una ciudad turstica. IV. Su fama actual extraordinaria belleza; cascadas, valles, etc.
se debe a que la reina Mara Cristina de A) I B) IV C) III
Hansburgo la eligi Como residencia D) II E) V
veraniega. V. Alfonso XIII sigue el tiempo de la
reina y San Sebastin se convierte en la 3) I.Los mecenas fueron prncipes renacentistas
residencia predilecta de la aristocracia que apoyaron econmicamente a 10s artistas.
espaola. VI. Esta ciudad desempea una II. El mecenazgo existe hoy bajo la forma de
importante funcin turstica, comercial y fundaciones de apoyo a la cultura. III. Los
administrativa dentro del pas Vasco. artistas sin recursos solicitan becas a
A) I B) II C) III instituciones de difusin cultural. IV. El creador
D) IV E) V de mala situacin econmica, todava es una
realidad, en especial en los pases
2) I.El Rhin es un ro europeo que tiene 1 326 km subdesarrollados. V. Muchas veces las becas
de longitud. II. Fue el principal vehculo de subsanan el dficit econmico de los artistas.
civilizacin ya que divide al mundo germnico A) I B) V C) III
del latino. III. Nace en Suiza y forma el lmite D) IV E) II
entre este pas ye! Principado de
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Razonamiento Verbal
4) I. En la Tragedia Griega aparecen el Horror y La tpica figura del solitario buscador de oro
la piedad como formas de purificacin del desapareci. IV. La fiebre an persiste en el
espectador. II. El horror Presente en ellas es norte de Finlandia. V. En la Laponia jinesa, tres
trascendente, no banal. III. Los personajes de veces se ha producido la avalancha de
la Tragedia Griega sirvieron de base a buscadores de oro en poco ms de un siglo.
numerosos estudios realizados por Freud. IV. A) I B) III C) II
El psicoanlisis adopt una amplia D) V E) IV
terminologa extrada de personajes de
tragedias griegas. V. Son numerosas las 8) I.Quera explicar ante todo qu es filoSofa. II.
versiones modernas sobre tragedias griegas Mis detractores critican que entr en detalles
en el teatro contemporneo. sin explicar antes el concepto. III. La palabra
A) I B) II C) III filosofa significa estudio de la sabidura. IV.
D) IV E) V Sera equivocado entender sabidura slo
como la astucia habitual. V. Saber a fondo
5) I. El universo potico vallejiano se define como todas las Cosas, obtener una orientacin para
el desarrollo de una conciencia que interpreta la vida, he all realmente la sabidura.
el mundo. II. El cosmos del Aeda peruano A) III B) V C) IV
intenta la problernatizacin del mundo. III. Sus D) II E) I
textos abarcan mltiples niveles de la realidad.
IV. Buena parte de su obra se inspira en la 9) I. En literatura, un tema de por s no es nunca
realidad circundante. V. Los niveles de bueno ni malo. II. Todos los temas pueden ser
interpretacin que ofrece su obra potica son ambas cosas. III. Le corresponde al literato ser
mltiples. objetivo al momento de elegir un tema. IV. La
A) I B) II C) IV bondad o no del tema. IV. La bondad o no del
D) III E) V tema depende de cmo se materialice a travs
de una forma. V. Es la escritura y la estructura
6) I. Los acontecimientos ms importantes de la narrativa las que determinarn la calidad de lo
cultura occidental se han gestado junto a ros tratado.
y mares. II. Primero fueron los grandes ros: A) I B) II C) III
Nilo, Tigris y Eufrates. III. Luego fue el mar D) IV E) V
Mediterrneo y ms tarde el ocano Atlntico.
IV. Hasta la Segunda Guerra Mundial, Europa 10) I. Esa fue la ltima noche que pas en mi
fue el centro del mundo. V. Ahora te toca el casa. II. Me fui de madrugada para no ver lo
turno al Pacfico, la cuenca ms grande, que pasaba. III.Me fui cargando todo lo que
poblada .y rica de los espacios ocenicos. pude, seguido de mis perros, siempre por la
A) I B) II C) III playa porque no quera separarme del mar. IV.
D) IV E) V Caminaba pausadamente sobre la arena. V.
Andaba a la deriva, mirando un rato las olas,
7) I. "La fiebre del oro" no es slo un elemento otro rato el barranco, cansado de la vida, en
pintoresco de las pelculas del oeste verdad, cansado de todo, mientras iba
norteamericano. II. Tambin existi en muchos amaneciendo.
otros lugares como Brasil e incluso Chile. III. A) V B) I C) II
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Razonamiento Verbal
D) IV E) III 13) I. Entre el turista e Italia se interpone la historia
y la literatura. II. El turista se siente cautivado
11) I. Un hbito puede definirse como una pauta por la cultura europea. III. La historia y la
de actividad repetitiva que presta estabilidad a literatura se comportan como dos enemigos
un mundo inestable. II. Tal vez este concepto capitales de Italia. IV. Son muchos peores que
difiera mucho del concepto psicolgico pero los (ccicerone). V. Ms que eso, equivalen a
tommoslo como una referencia. III. No todos una banda de cicerones metida en el alma y la
los hbitos poseen el mismo valor. IV. Algunos maleta del turista.
hbitos son positivos, otros son ineficientes. V. A) I B) II C) IV
Estos ltimos deben ser. Progresivamente D) V E) III
sustituidos.
A) I B) III C) IV 14) I. rase una griscea tarde de otoo. II. No
D) II E) V llova pero corra un 'viento fuerte. III. Un vin
surcaba raudamente el cielo. IV. Las hojas
12) I. Si un lucero cayera, t lo recogeras y te caan lentamente. V. Suavemente, cual si
quemaras las manos. II. Mi amor no ha cado fueran plumas.
del cielo, y por eso no lo recoges. III. Eres A) I B) II C) III
caprichosa y linda como todas las mujeres. IV. D) IV E) V
y me abandonas al viento que pasa como si al 15) I. El mdico es el maestro moderno del reino
perderme nada perdieras. V. Sigue mitolgico. II. El conocedor de todos los
amndome, la hora te lo exige, Ay de quien secretos caminos. III. Es un erudito de las
no obedece al tiempo! ciencias naturales. IV. Tambin de las palabras
A) II B) III C) IV que invocan a las potencias. V. Su papel es
D) V E) I precisamente el de sabio viejo de los mitos.
A) II B) V C) I
D) III E) IV

Claves Oraciones Eliminadas 06


01) C 04) D 07) B 10) D 13) E
02) B 05) D 08) D 11) D 14) C
03) D 06) D 09) C 12) D 15) B
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Razonamiento Verbal

PLAN DE REDACCIN

ESQUEMA DE REDACCIN

El plan estructural.- Contempla una introduccin en donde se nos presenta


el tema de manera diversa, sea a travs de alguna interrogante o de alguna
aseveracin mas o menos directa o llamativa. En el desarrollo se explica el
tema, se da respuesta a la interrogante o solucin del problema y,
excepcionalmente, se puede plantear otras interrogantes surgidas del anlisis
del tema.
El plan deductivo.- este plan va desde las aseveraciones ms amplias a las
ms especificas; por ejemplo desde la definicin hasta los ejemplos particular,
pasando por el origen, causas, consecuencias, solucin, etc.
El plan secuencial.- Es el ordenamiento cronolgico, es decir, desde los
hechos finales; sean estos acontecimientos histricos o simplemente
cotidianos.

PLAN DE REDACCIN

Objetivo
Mediante este tipo de pregunta se busca medir la capacidad del postulante para
9ordenar jerrquicamente enunciados de acuerdo al ttulo dado al inicio y a ciertas
estructuras de pensamiento que denominamos planes de redaccin
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Razonamiento Verbal
Esta prueba mide la capacidad lgica para ordenar ideas!.

ESTRUCTURA DE LA PREGUNTA
En esta clase de prueba el enunciado est conformado por un conjunto de cuatro
oraciones numeradas que llevan un titulo por encabezamiento. Se trata de ordenar las
aludidas oraciones de manera tal que constituyan el esquema de las ideas de un texto
virtual y elegir la alternativa de respuesta del dicho ordenamiento.

PAUTAS PARA LA SOLUCIN

Leer el ttulo y determinar si el texto es informativo conceptual.


La idea anterior va a ser la idea ms general.
Si el texto es conceptual la idea 1) suele ser la definicin, la etimologa o el
objetivo del tema tratado.
Si el texto es informativo la idea 1) debe ser el antecedente, la causa, la
idea principal.
Leer comprensivamente cada uno de los enunciados.
Determinar el posible enunciado desacuerdo al ttulo y a un tipo de plan de
redaccin (estructural, deductivo, secuencial). Complementariamente se
puede identificar alguna secuencia interna que ayude a la identificacin de
la alternativa adecuada.
Trabajar con las alternativas probables desacuerdo al primer enunciado o al
ltimo.
Seleccionar la alternativa correcta y volver a verificar si obedece a un orden
lgico; fijndose primero, en la concordancia semntica (significado) y la
coherencia gramatical que se conectan los enunciados.

CRITERIOS BSICOS PARA ORDENAR

1. CRITERIO DE DEDUCCIN: es el orden ms recurrente en la prueba de


aptitud verbal y consiste en ordenar los enunciados desde lo ms general hasta
lo ms singular.
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Razonamiento Verbal
Antecedentes (Definicin)



Orgen


Orden Causas
Deductivo

Con sec uencias

Detalles Ejemplos

Conceptos y/o definiciones


GENERAL Origen
Consecuencias

Detalles
Ejemplos
SINGULAR
Clasificaciones
Comparaciones

2. CRITERIO ESTRUCTURAL: Lo caracterstico de un plan de redaccin de este


tipo es una presentacin o anuncio del tema y una conclusin o solucin del
tema o problema planteado.

Anuncia el tema
INTRODUCCIN Conecta directamente el ttulo con los enunciados
Contiene palabras del ttulo generalmente.

DESARROLLO Explica el tema de acuerdo a un orgen lgico


(Secuencial o deductivo)

Solucin del problema o


CONCLUSIN
Sntesis de lo opuesto
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3. CRITERIO SECUENCIAL: Lo caracterstico del orden secuencial es el hecho
cronolgico desde un antes a un despus. Generalmente los ejercicios son
referidos a personajes y/o acontecimientos, aunque tambien a simples hechos.

MIRA!
Esto es importante que lo recuerdes.

ESQUEMAS DE REDACCIN

El plan estructural.- Contempla una introduccin en donde se nos presenta


el tema de manera diversa, sea a travs de alguna interrogante o de alguna
aseveracin mas o menos directa o llamativa. En el desarrollo se explica el
tema, se da respuesta a la interrogante o solucin del problema y,
excepcionalmente, se puede plantear otras interrogantes surgidas del anlisis
del tema.
El plan deductivo.- este plan va desde las aseveraciones ms amplias a las
ms especificas; por ejemplo desde la definicin hasta los ejemplos particular,
pasando por el origen, causas, consecuencias, solucin, etc.
El plan secuencial.- Es el ordenamiento cronolgico, es decir, desde los
hechos finales; sean estos acontecimientos histricos o simplemente
cotidianos.
Introduccion
estructural desarrollo

Planes de Conclusion

Re dacion Deductivo General Singular


secuencial ntes despues



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Razonamiento Verbal

PLAN DE REDACCIN i
1. EL MTODO CIENTFICO B) IV I II III
I. La hiptesis del problema C) I II III IV
II. Mtodo de contrastacin D) III IV I II
III. Grado de corroboracin E) II III IV I
IV. Planteamiento del problema
A) III II I IV 2. SNTOMAS E INDICIOS
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I. De otro lado, los sntomas establecen
una relacin necesaria entre efecto y 5. EL RETORNO DEL IDOLO
causa. I. A si fue convencindose de que el
II. Por un lado los indicios presentan una pblico aun lo recordaba.
relacin posible entre el poseedor y lo II. En consecuencia Cesar decidi
posedo. ofrecer dos conciertos en el Peruano
III. De modo que, la presencia del efecto Japons. Por cierto en compaa de
nos remite a la necesaria presencia los otros integrantes de los Doltons.
de la causa. III. Y cada vez que le preguntaban
IV. De suerte que, la presencia de lo cuando volvera a cantar, el
posedo nos remite a la posible respondi. El ao 2000.
presencia del poseedor. IV. Pero cosa curiosa de pronto repar en
A) II I III IV que ya estamos a vsperas del 2000.
B) III I II IV V. En todos estos aos, cuando por
C) II I IV III razones de negocios se presentaba
D) I II IV III ante alguien, sola preguntarle
E) II IV I III Ichicawa?, el cantante?
A) V I III IV II
3. GALILEO Y EL TELESCOPIO B) I V II IV III
I. El telescopio: un paso gigantesco C) III II I V IV
II. Las montaas de la luna D) IV V II III I
III. Galileo y la astronoma E) II III I IV V
IV. Los satlites de Jpiter: la prueba 6. EL ROMANTICISMO Y LA NOVELA
decisiva PERUANA
A) I II III IV I. Los exponentes de la novela
B) III I II IV romntica son: Cisneros, Casos y De
C) IV II I III la Valle.
D) II IV III I II. El romanticismo fue un movimiento
E) III I IV II cultural europeo.
III. El romanticismo peruano fue tardo,
4. EL DESENGAO dbil, incoherente y limitado.
I. A travs de sus palabras descubr sus IV En el romanticismo peruano se
cataduras. escribi mejores obras en verso que
II. Bajo la luz de la luna por primera vez en narrativa.
lo vi. A) II IV I III
III. Vi sus ojos y quede embelezado. B) II III IV I
IV. Si, la recuerdo; mas no la extrao. C) IV III I II
A) II I III IV D) I III IV II
B) II IV III I E) III IV I II
C) III II IV I
D) I II IV III 7. RECORDANDO A UN TRIUNFADOR
E) II III I IV I. Sus actuaciones fueron triunfales.
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Razonamiento Verbal
II. Por siempre estar en nuestros costeos fue la ms acentuada en el
corazones. pas.
III. Se pensaba que cumplira en forma A) II I IV III
ptima. B) IV I II III
IV. Actualmente lo recordamos con C) III I II IV
nostalgia. D) I II III IV
A) III II IV I E) IV I III II
B) II III I IV
C) IV II III I 10. LOS INSECTOS Y SUS VENENOS
D) III I IV II I. Los venenos, en los insectos, son
E) I III IV IV armas de ataque y de defensa.
II. El veneno que produce dolor es
8. NEWTON Y LA LEY DE comn en los pelos de las orugas.
GRAVITACIN UNIVERSAL III. Pueden ser clasificados como
I. Newton establece las tres leyes del neurticos, hemolticos y digestivos.
movimiento y la ley de gravitacin- IV. Su concentracin y efecto pueden
II. La astronoma, desde la poca de los llegar a ser letales.
griegos. Era la ms respetada de las A) I IV III II
ciencias. B) I II IV III
III. Los movimientos de la luna en la C) I III IV II
poca de Newton estaban mejor D) I III II IV
estudiados que en la de Galileo. E) I II III IV
IV. La ley de gravitacin universal estudia
los movimientos de planetas y 11. LA DESTRUCCIN DEL
satlites. PATRIMONIO ARQUEOLGICO
A) II III IV I I. La destruccin del patrimonio
B) II III I IV arqueolgico es un problema de difcil
C) I III IV II solucin.
D) III II IV I II. Maringa es uno de los complejos
E) I IV III II prehispnicos ms grandes de la
costa central.
9. LA DISMINUCIN DEMOGRFICA III. Los motivos son viejos y de diverso
INDGENA origen.
I. Las epidemias destruyen rpidamente IV. El complejo arqueolgico de Maringa
una poblacin numerosa. no escapa a este proceso.
II. Nuevas enfermedades durante el A) I II III IV
Per colonial (viruela, gripe, difteria, B) I III IV II
etc). C) I III II IV
III. Teoras sobre el descenso D) III I IV II
demogrfico: guerras, explotacin, E) III I II IV
epidemias.
IV. La disminucin de los indgenas 12. DISTRIBUCIN DEL PETRLEO
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Razonamiento Verbal
I. El tercer explotador mundial del tono y duracin especifica.
petrleo es Arabia Saudita. IV. Los dos grandes campos en los que
II. El petrleo es el recurso energtico se divide la msica son: Armona y
ms importante. Meloda.
III. El petrleo esta distribuido en el A) II IV I III
mundo de manera desigual. B) II III IV I
IV. En el Medio Oriente cuenta con C) III IV II I
enormes reservorios de petrleo. D) IV II III I
A) III IV I II E) II I IV III
B) II III IV I
C) I II III IV 15. LA GRAMTICA GENERATIVA DE
D) II IV I III CHOMSKY
E) II IV III I I. Caractersticas de la gramtica
generativa de Chomsky.
13. EL INDIGENISMO DE CIRO II. Situacin actual de la gramtica
ALEGRA generativa de Chomsky.
I. El indigenismo literario de inicios del III. Las fuentes lingstico filosficas del
siglo XX. pensamiento de Chomsky.
II. Ciro Alegra y la comunidad indgena. IV. La naturaleza de la mente humana
III. Anlisis de el mundo es ancho y segn Chomsky.
ajeno. A) III IV I II
IV. La literatura indgena durante la B) I II III IV
repblica. C) I II IV III
A) IV II I III D) III IV II I
B) II I III IV E) IV III II I
C) IV I III II
D) I IV II III Claves Plan de Redaccin
E) IV I II III
01
14. DIVISIN DE LA MSICA
I. La armona es la combinacin de 01) B 04) E 07) D 10) B 13) E
notas que suenan simultneamente. 02) E 05) A 08) B 11) C 14) A
II. Los tericos dividen la msica en dos 03) B 06) B 09) C 12) B 15) A
grandes campos.
III. La meloda es la sucesin de notas de

PLAN DE REDACCIN ii
1. PARTIDA DE AJEDREZ salvar a la torre.
I. Alfil blanco irrumpe en la jugada para II. El jugador mueve el pen blanco a
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casillero negro esperando el error del IV. Escribi poemas, cuentos y ensayos.
caballo contrario. A) III II I IV
III. Pen negro se apropia de casillero B) III IV I II
negro. Las piezas blancas rearman su C) II III IV I
esquema. D) III IV II I
IV. La reina, contra todo lo esperado, se E) II I III IV
resuelve a atacar a torre blanca
dejando sin efecto la trampa del pen. 4. LA CIUDAD DE VENECIA Y EL
A) II I III IV CARNAVAL
B) III II I IV I. Muchos hombres quedaban heridos y
C) II IV I III varios muertos.
D) III I II IV II. El carnaval era como una obra de
E) II IV III I teatro que converta a la ciudad en un
inmenso escenario.
2. DEFICIENCIA CARDIACA III. Toda la poblacin sala a las calles a
I. Implante de pequeos vasos beber bailar y cantar.
comunicantes alrededor de la zona IV. El licor y la intensidad de la pasiones
afectada para una correcta irrigacion originaba multiples peleas.
de la sangra. A) II I III IV
II. Promedio de recuperacion entre dos a B) II IV I III
cuatro semanas. C) III II IV I
III. Ataque cardiaco en la zona del D) III IV II I
miocardio, con leciones al ventrculo E) II III IV I
izquierdo.
IV. Dado de alta al paciente no debe 5. LOS ACCIDENTES DE TRABAJO
excederse en el consumo de tabaco y I. Se engloban los que se produzcan
licor en los primeros catorce dias. durante actividades marginales
A) III I II IV relacionadas tambien con el trabajo.
B) IV II I III II. Accidente accion, o suceso eventual
C) III IV I II que altera el orden refular de las
D) IV II III I cosas de modo involuntatrio, el cual
E) I II IV III resulta daino para las peersonas o
cosas.
III. entra las lesiones corporales se
3. EL POEMA APOCRIFO DE encuentran desde luego las
BORQUES enfermedades que contraiga el
I. Pese a ser un poema horrendo y cursi trabajador con motivo de la realizacin
tiene una gran difusin. de su trabajo.
II. Un poema sobre las ocasiones IV. En el cambio laboral, se concidxcera
perdidas ha sido atribuido a a accidente de trabajo toda lesion
Borgues. corporal que el trabajador sufra con
III. Borgues es un escritor Argentino. ocasin o por consecuencia del
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trabajo que ejecute por cuenta ajena. B) I II III IV
A) IV I II III C) I II IV III
B) II III IV I D) IV I III II
C) IV III I II E) IV II I III
D) II IV III I
E) I III IV II
9. INVESTIGANDO
6. AUGE Y CAIDA DEL INCARIO I. desarrollo de la investigacin.
I. Conformacion, consolidacin y II. Diseo de la investigacin.
expansin. III. Eleccion del tema.
II. La guerra civil entre Huascar y IV. Redaccion del informe.
Atahualpa. A) IV I II III
III. Mitos de fundacion de los incas. B) II I III IV
IV. Resistencia y derrota incaica. C) III II I IV
A) III I IV II D) II III I IV
B) I III II IV E) II IV I III
C) III II I IV
D) III I II IV 10. IMPULSANDO EL TURISMO
E) I III IV II I. Promocin de imagen y lugares
tursticos del pas.
7. LA EXISTENCIA DE DIOS II. Politica de puertos libres y
CRISTIANO facilitamirnto de visas y pasaportes.
I. Concepciones diversas acerca de III. Facilidades para la construccion de
Dios. hoteles, albergues y centros de
II. Etimologia de la palabra de Dios. recreacion.
III. Hacia la idea de un Dios personal. IV. Diseo e impementacion de
IV. Razones que establecen su catteteras, puertos y aeropuertos.
existencia. A) IV I II III
A) IV III I II B) IV III II I
B) II I IV III C) IV III I II
C) II IV III I D) I III II IV
D) II I III IV E) III II IV I
E) I III IV II
11. EL BOXEO PERUANO
8. EL YARAVI I. breve historia del boxeo
I. La alegria es poema lastimero. II. Campeones internacionales.
II. El yarav es combinacin de alegria y III. Categoras y reglas del boxeo.
harawi. IV. el boxeo peruano y representantes.
III. el harawi es parecido a la alegria. A) I II III IV
IV. Las especies liricas reflejan el mundo B) II I III IV
interior. C) I III II IV
A) I IV II III D) II III I IV
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Razonamiento Verbal
E) III II I IV mujer estrallo en sollozos.
II. Invirtieron todo su dinero en los
12. LA CONQUISTA preparativos del magnifico banquete.
I. Los reyes de Portugal no accedieron III. Un golpe de estado derroc el
dar ayuda ala propuesta del presidente.
navegante Colon. IV. En medio de la fiesta el presidente,
II. La isla de cuva fue descubierta en el prometio un ministerio a l y una
tercer viaje. embajada para ella.
III. La reina Isabel ayuda A) IV I II III
econmicamente a Colon para B) II I IV III
descubrir nuevas rutas que C) II IV I III
conduzcan a oriente. D) II IV III I
IV. Americo Vespucio fue el primero en E) IV III I II
realizar un mapa sobre las nuevas
tierras descubiertas. 15. UN JOVEN DEL SECTOR
A) I IV II III SOCIOECONOMICO BAJO
B) IV II III I I. Murio de tuberculosis antes de cumplir
C) I III II IV los 30.
D) III II IV I II. Abandono la escuela por que no pudo
E) I III IV II ap`render a leer.
III. Su alimentacin en la infancia fue
13. UN CAZADOR URBANO deficiente y esto le provoco un
I. Roberto tiene 24 aos y es conocido detereoro mentaj.
como pastor de perros. IV. Evit la delincuencia; pero tuvo que
II. Arroja los cadveres a una jaura de trabajar 12 horas diarias para
perros. sobrevivir.
III. Todas las maanas roba choclo de un A) IV III II I
mercado cercano. B) II V IV III
IV. Cuando las palomas estan devorando C) II III IV I
elc alimento, se acerca agilosamente D) III IV II I
y las golpea con un largo palo de E) III II IV I
madera.
A) IV II III I Claves Plan de Redaccin
B) I II III IV
C) I III IV II 02
D) I II III IV
E) IV III I II 01) B 04) E 07) B 10) B 13) C
02) A 05) D 08) D 11) C 14) D
14. EL BANQUETE 03) D 06) D 09) C 12) C 15) D
I. Al enterarse de la infausta noticia, la
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Razonamiento Verbal

PLAN DE REDACCIN iIi


1. LA ECONOMIA PRE CAPITALISTA II. Un paradigma comprende una teoria
I. Las bases sociales y culturales del cientifica y mtodos de observacin,
feudalismo experimentacin y medicion.
II. Las formaciones economicas III. El paradigma plantea problemas y
anteriores al capitalismo. soluciones para determinar los
III. el transito de la economia feudal a la mtodos.
economia capitalista. IV. Los paradigmas cientificos son
IV. La principal economia precapitalista modelos explicativos que
es el feudalismo. proporcionan soluciones a una
A) II IV III I comunidad cientfica.
B) II I IV III A) I IV II III
C) I II IV III B) IV III II I
D) III II I IV C) I III IV II
E) II IV I III D) IV II III I
E) II IV III I
2. RUBEN DARIO Y EL MODERNISMO
I. Dario fue uno de los principales 4. EL TALLER COMO SISTEMA DE
autores que renovo el lenguaje ENSEANZA, APRENDIZAJE
poetico latinoamericano. I. La forma de organizacin y
II. Algunos rasgos de la estetica funcionamiento del taller.
parnasiana se encuentra presentes en II. Las tecnicas y procedimientos
el modernismo. necesarios para el funcionamiento del
III. Se considera el modernismo comno el taller.
primer movimiento estetico original de III. Como podemos definir el taller en el
nuestra America. proceso enseanza aprendizaje.
IV. Ruben Dario ejerci una decisiva IV. El taller como una metodologa
influencia no solo en Latinoamrica participativa en la enseanza
xsi no tambien en Espaa. aprendizaje.
A) II III I IV A) I II III IV
B) III I IV II B) III II I IV
C) III II I IV C) II IV I III
D) I IV III II D) I IV III II
E) I IV II III E) III IV I II

3. LOS PARADIGMAS CIENTIFICOS 5. LA DIOSA MAYA IXCHEL


I. Los cambios en la ciencia con I. Segun unos mitos ixchel es la esposa
sucesiones de un pardigma cientofico de itzamna.
a otro. II. Ixchel, en la mitologia maya es la
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diosa de la luna y protectora de las Pacaritambo.
parturientas. III. Nos encontramos ante una figura
III. Itzamna, es un dios poderoso del dios mitolgica cuya tradicin se unde en
maya. la leyenda.
IV. Segn otros ixchel es uno de los IV. Manco Capac, uno de los hermanos
desdoblamientos de este, una de sus instaur el culto solar y se hizo
cuatro personalidades. reconocer como hijo del sol, dando
A) II I III v IV origen a la religin oficial inca.
B) IV III I II A) I III IV II
C) II III IV I B) II IV III I
D) II III I IV C) IV II I III
E) I III IV II D) IV II III I
E) III II v IV I
6. LA BIODEGRABILIDAD
I. Los compuestos quimicos se dan de 8. MANUEL GONZALES PRADA
manera natural I. Sus aportes radican en la solidez de
II. Productos biodegradables tambien se su pensamiento poltico.
producen en forma artificial (productos II. es una figura representativa del Per.
xenobiticos). III. Por eso fue tambien un luchador
III. La biodegradabilidad es importante social.
para determinar el comportamiento de IV. Pero, como solia decir el poltico no
los compuestos qumicos en el medio. debe encasillarse en lo puramente
IV. La biodegradabilidad es la propiedad doctrinario.
que tiene algunos materiales A) I II IV III
complejos de ser degradados por B) I III II IV
microorganismos para formar C) II III I IV
productos finales sencillos. D) II I IV III
A) IV III II I E) I II III IV
B) III IV I II
C) IV II I III 9. EL PROGRESO
D) II I III IV I. el progreso no es gratuito.
E) IV III I II II. Por lo tanto es necesrio descubrir
peridicamente nuevos
7. MANCO CAPAC, FIGURA conocimientos.
MITOLGICA III. La ciencia no se renueva
I. No se debe descartar que ex istiera automticamente a traves del tiempo.
un personaje histrico que reinara IV. Con esta actitud emprendedora
bajo ese nombre a finales del siglo XII estaremos luchando contra el
de nuestra era. estancamiento.
II. Los hermanos Ayar surgieron de una A) I II III IV
de las cuevas quec existian en Tampu B) I III II IV
Tocco, dentro del emplazamiento de C) II III IV I
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Razonamiento Verbal
D) III I IV II B) I II III IV
E) IV III II I C) III II I IV
D) III I v IV II
10. LA PROBLEMATICA EDUCATIVA E) IV III II I
I. Dificilmente se vincula el asunto con 13. REACCION ANTE EL MACHISMO
otros aspectos. I. Lucha a favor de la conquista de
II. En resumen, el problema educativo derechos.
debe ser visto en su integralidad. II. La inferioridad de la mujer frente al
III. La educacin se suele entender como varon: Dogma incuestionable.
un problema de colgios y III. Toma de conciencia sobre la igualdad
universidades. de los sexos.
IV. As por ejemplo, no se considera el IV. Reconocimientos de ciertos derechos.
plano familiar y social. A) II I IV III
A) I IV III II B) I II III IV
B) I II III IV C) I IV III II
C) III I IV II D) II III IV I
D) III I II IV E) II III I IV
E) III IV I II
14. LAS NEURONAS
11. EL SOL Y SUS EFECTOS
I. El mdico Santiago Ramon y Cajal
I. Por que todo exceso es perjudicial.
descubre la neurona.
II. En lineas generales, es benefcioso
II. Adicionalmete plantea que las
tomar sol con moderacion.
neuronas actuan de manera similar a
III. El cancer a la piel es el efecto ms
un sistema electrnico,
grave.
III. Es recompensado con el premio nobel
IV. La exposicin prolongada al sol puede
por todo lo descubiertoy sustentado.
causar diversos daos.
IV. Sostiene que el sistema nervioso esta
A) II I III IV
constituido por tales unidades.
B) II I IV III
A) I III II IV
C) II IV III I
B) I IV II III
D) I IV II III
C) I II III IV
E) I II III IV
D) II IV I III
12. EL SIDA E) II III I IV
I. El virus destruye el sistema
inmunitario. 15. EL CABALLO DE PASO PERUANO
II. La victima queda entonces indefensa I. La elegancia tambien cuenta.
ante otras infecciones. II. Rasgos del caballo de paso.
III. El sida es causado por el virus de III. Admiracin de los turistas ante tales
inmunodeficiencia humana. virtudes.
IV. Esta situacin de indefenza es IV. El brio y la fuerza como rasgos ms
imposible de revertir. relevantes.
A) III I II IV A) I II III IV
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
B) IV I II III 03
C) II III I IV
D) II IV I III
01) E 04) E 07) B 10) C 13) E
E) I III II IV
02) C 05) A 08) D 11) B 14) B
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