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Razonamiento Verbal
CONTENIDO GENERAL
CAPTULO PGINA
INTRODUCCIN A LA
LENGUA ESPAOLA ... 122274
Se sabe que, en sentido estricto, no hay palabras con significados iguales, pero
considerando la base significativa de un trmino, se podr asignar la acepcin mas
apropiada para un trmino.
DEFINICIONES:
SINONIMIA DIRECTA
Ocurre cuando dos vocablos tienen significados iguales o idnticos
BLANCO ALBO
SINONIMIA INDIRECTA
Ocurre cuando dos vocablos tienen significados muy parecidos pero no idnticos.
ESCEPTICO NIHILISTA
AFINIDAD DE IDEAS
Ocurre cuando dos vocablos de significados distintos guardan una relacin entre s.
NEGRO NOCTURNO
IMPORTANTE!
El uso de sinnimos brinda variedad y riqueza a la expresin, pero obliga a tener muy
en claro la precisin lxica del vocablo. Por ello, es recome3ndable familiarizarse con
el diccionario de significados y luego con diccionario de sinnimos y antnimos.
Para acrecentar nuestro vocabulario y tener un rico acervo lexical se recomienda las
siguientes pautas:
LOS DISTRACTORES
En las preguntas con alternativa mltiple se presentan los llamados distractores, que
buscan distraer su atencin y confundir tu razonamiento.
RECUERDE!
LA SINONIMIA
LA PARONIMIA
Esta relacin se da en las palabras que tienen diferentes significados, pero parecida
realizacin fontica:
Diligente dirigente
acto apto
cdula clula
LA HOMONIMIA
Cuando existe una forma fontica para los significados diferentes. Se da de dos
formas:
Homofona Holografa
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
Dos significados distintos pero Dos palabras que se escriben igual
idntica realizacin fontica. pero tienen diferentes significados.
utensilio,recipiente producto
JARRO
ebrio,beodo FRUTO premio
ganancia
tiempo
ESTACION paradero actividad
radioemisoras
OPERACIONoperacin clculo matemtico
comercio
Recuerde!
1) Revise el diccionario de sinnimos y antnimos que tiene en el
texto y practique los en su vida cotidiana.
2) Asegurase de conocer la mayora de acepciones de cada palabra,
resto le facilitar pensar en una gran cantidad de significados
parecidos sinnimos.
3) Revisar la formacin de palabras, as como los prefijos y afijos
comunes que en la parte final del libro se han insertado.
1. OBVIO D) utpico
A) Pudicia E) ambiguo
B) frecuente Solucin:
C) evidente OBVIO Claro, evidente, visible
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
Notorio, patente D) radical
Rpta. C E) irrisorio
Solucin:
2. EXIGUO EXIGUO Escaso, reducido, breve,
A) eximio irrisorio, nimio
B) jolgorio Rpta. C
C) nclito
VOCABULARIO BASICO
Claves Sinnimos 01
01) E 11) B 21) D 31) B 41) C 51) D 61) C 71) A 81) C 91) C
02) E 12) B 22) C 32) A 42) A 52) B 62) A 72) B 82) D 92) A
03) E 13) B 23) B 33) A 43) A 53) B 63) E 73) E 83) D 93) A
04) A 14) A 24) B 34) E 44) B 54) B 64) C 74) A 84) E 94) E
05) C 15) C 25) E 35) C 45) A 55) D 65) D 75) B 85) C 95) E
06) A 16) D 26) C 36) A 46) E 56) A 66) C 76) D 86) A 96) C
07) C 17) D 27) A 37) C 47) A 57) C 67) A 77) A 87) C 97) C
0B) D 1B) D 2B) C 3B) E 4B) E 5B) D 6B) E 7B) D 8B) B 9B) A
09) A 19) B 29) D 39) C 49) A 59) B 69) A 79) E 89) D 99) C
10) C 20) B 30) B 40) B 50) B 60) E 70) D 80) D 90) D 100) B
En
Enelelsiguiente
siguienteexamen
examendedesinnimos
sinnimosescoja
escojaUd.
Ud.lalapalabra
palabradede
significado
significadosimilar
similara alalaescrita
escritacon
conmaysculas.
maysculas.
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
Claves Sinnimos 02
01) B 11) B 21) A 31) C 41) B 51) D 61) A 71) B 81) A 91) E
02) B 12) D 22) D 32) A 42) C 52) C 62) B 72) B 82) C 92) B
03) C 13) E 23) B 33) C 43) E 53) B 63) D 73) C 83) D 93) C
04) B 14) E 24) C 34) A 44) E 54) A 64) E 74) C 84) C 94) A
05) D 15) D 25) D 35) D 45) A 55) C 65) B 75) D 85) E 95) B
06) E 16) A 26) C 36) A 46) C 56) B 66) C 76) E 86) E 96) B
07) E 17) A 27) B 37) B 47) B 57) C 67) D 77) C 87) C 97) D
0B) C 1B) C 2B) E 3B) C 4B) B 5B) C 6B) E 7B) B 8B) A 9B) D
09) D 19) E 29) E 39) C 49) B 59) C 69) B 79) C 89) B 99) E
10) A 20) C 30) E 40) C 50) B 60) C 70) D 80) B 90) C 100) B
Claves Sinnimos 03
01) C 11) D 21) E 31) B 41) D 51) E 61) B 71) A 81) C 91) B
02) E 12) E 22) C 32) B 42) D 52) D 62) A 72) B 82) E 92) B
03) B 13) D 23) D 33) B 43) E 53) C 63) A 73) B 83) E 93) D
04) A 14) A 24) D 34) E 44) E 54) C 64) A 74) E 84) C 94) D
05) D 15) B 25) A 35) B 45) C 55) D 65) B 75) A 85) E 95) E
06) D 16) B 26) C 36) E 46) C 56) A 66) C 76) D 86) A 96) B
07) D 17) D 27) D 37) D 47) A 57) D 67) A 77) C 87) B 97) C
0B) C 1B) A 2B) A 3B) C 4B) A 5B) B 6B) D 7B) E 8B) C 9B) C
09) D 19) D 29) A 39) B 49) B 59) B 69) C 79) B 89) C 99) E
10) B 20) D 30) B 40) B 50) D 60) A 70) A 80) B 90) D 100) E
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
Claves Sinnimos 04
01) B 11) E 21) D 31) D 41) D 51) E 61) B 71) C 81) A 91) D
02) E 12) C 22) D 32) B 42) D 52) C 62) E 72) C 82) A 92) E
03) E 13) B 23) A 33) E 43) B 53) D 63) E 73) D 83) B 93) E
04) C 14) B 24) C 34) C 44) D 54) C 64) C 74) B 84) A 94) D
05) D 15) A 25) A 35) D 45) C 55) E 65) E 75) B 85) C 95) C
06) C 16) D 26) D 36) E 46) A 56) E 66) A 76) E 86) B 96) E
07) B 17) E 27) E 37) A 47) C 57) B 67) D 77) B 87) A 97) B
0B) E 1B) C 2B) D 3B) A 4B) B 5B) D 6B) D 7B) C 8B) C 9B) B
09) A 19) C 29) B 39) A 49) D 59) D 69) C 79) C 89) E 99) B
10) E 20) E 30) A 40) B 50) A 60) B 70) D 80) C 90) A 100) A
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Razonamiento Verbal
Claves Sinnimos 05
01) A 11) E 21) C 31) C 41) D 51) B 61) D 71) D 81) B 91) C
02) A 12) E 22) A 32) E 42) D 52) D 62) A 72) D 82) A 92) C
03) D 13) C 23) D 33) D 43) D 53) C 63) D 73) A 83) D 93) A
04) D 14) D 24) A 34) E 44) B 54) A 64) C 74) C 84) B 94) A
05) D 15) D 25) A 35) E 45) E 55) E 65) D 75) E 85) B 95) B
06) C 16) E 26) B 36) B 46) D 56) C 66) C 76) D 86) B 96) A
07) C 17) B 27) D 37) E 47) B 57) A 67) C 77) C 87) A 97) D
0B) D 1B) E 2B) A 3B) A 4B) A 5B) B 6B) B 7B) A 8B) D 9B) B
09) C 19) C 29) B 39) B 49) C 59) B 69) A 79) B 89) E 99) E
10) A 20) D 30) C 40) B 50) E 60) D 70) C 80) B 90) B 100) B
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
DEFINICIONES:
ANTONIMIA DIRECTA
ANTONIMIA INDIRECTA
Blanco oscuro
Maldad bondad
Fro trrido
IMPORTANTE!
Ejemplos:
1) CURTIDO NOVATO
experimentado inexperto
veterano novicio
2) ERUDITO INCULTO
letrado ignorante
ilustrado nesciente
3) ESCPTICO CREYENTE
incrdulo crdulo
dudoso optimismo
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Razonamiento Verbal
ESTRUCTURA DE UN ANTONIMO
PALABRA BASE
A) __________________ Si la respuesta es la A
B) __________________
Cinco alternativas C) __________________
D) __________________ Las restantes 4
son distractores
E) __________________
EN LA PRUEBA DE ANTONIMOS
OBSERVE!
NOTA:
EJ ERCICIOS RESUELTOS
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Razonamiento Verbal
1. FELONA
A) deslealtad B) lealtad C) traicin
D) bravucona E) dichosa
Solucin:
2. DIFANO
A) traslcido B) poroso C) inexpugnable
D) opado E) objetivo
Solucin:
Rpta. C
3. AMBIGUO
A) claro B) unvoco C) exacto
D) difano E) categrico
Solucin:
Rpta. B
4. MENOSCABAR
A) alabar B) fortalecer C) ensamblar
D) reparar E) elevar
Solucin:
Rpta. A
5. VENAL
A) inocente B) magnnimo C) admirable
D) respetable E) probo
Solucin:
Rpta. E
6. AHITO
A) lvido B) activo C) inquieto
D) impaciente E) famlico
Solucin:
Rpta. E
Claves Antnimos 01
01) D 11) E 21) A 31) C 41) B 51) D 61) D 71) A 81) D 91) E
02) C 12) B 22) D 32) D 42) B 52) A 62) A 72) D 82) C 92) E
03) E 13) C 23) A 33) E 43) C 53) B 63) B 73) D 83) A 93) B
04) D 14) E 24) C 34) D 44) C 54) E 64) B 74) E 84) C 94) D
05) E 15) E 25) D 35) C 45) B 55) C 65) B 75) C 85) E 95) B
06) C 16) A 26) C 36) D 46) C 56) A 66) A 76) B 86) C 96) B
07) D 17) A 27) B 37) D 47) C 57) C 67) C 77) B 87) E 97) D
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
0B) D 1B) B 2B) C 3B) E 4B) B 5B) E 6B) B 7B) E 8B) D 9B) D
09) E 19) D 29) B 39) C 49) E 59) E 69) B 79) A 89) B 99) D
10) C 20) B 30) C 40) A 50) D 60) A 70) C 80) E 90) A 100) E
Claves Antnimos 02
01) B 11) D 21) E 31) D 41) E 51) D 61) E 71) D 81) A 91) E
02) D 12) D 22) E 32) A 42) C 52) D 62) A 72) B 82) C 92) C
03) E 13) C 23) D 33) A 43) C 53) C 63) A 73) D 83) C 93) D
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
04) B 14) B 24) E 34) B 44) E 54) B 64) B 74) A 84) D 94) C
05) B 15) E 25) C 35) B 45) A 55) A 65) A 75) B 85) B 95) A
06) B 16) D 26) B 36) A 46) D 56) E 66) A 76) B 86) B 96) A
07) E 17) C 27) C 37) C 47) A 57) E 67) C 77) D 87) C 97) E
0B) B 1B) D 2B) B 3B) C 4B) A 5B) C 6B) C 7B) E 8B) D 9B) D
09) A 19) D 29) C 39) E 49) D 59) E 69) E 79) E 89) E 99) E
10) C 20) E 30) E 40) C 50) B 60) D 70) D 80) E 90) E 100) E
Claves Antnimos 03
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
01) B 11) C 21) D 31) D 41) A 51) D 61) A 71) A 81) D 91) A
02) C 12) E 22) C 32) C 42) C 52) A 62) B 72) E 82) B 92) C
03) B 13) B 23) A 33) E 43) B 53) E 63) A 73) A 83) B 93) E
04) C 14) B 24) B 34) A 44) B 54) C 64) C 74) C 84) A 94) E
05) D 15) C 25) C 35) A 45) E 55) D 65) D 75) C 85) D 95) D
06) C 16) A 26) A 36) C 46) E 56) C 66) A 76) C 86) A 96) D
07) C 17) C 27) C 37) C 47) C 57) B 67) B 77) B 87) A 97) D
0B) B 1B) B 2B) C 3B) C 4B) E 5B) E 6B) D 7B) B 8B) A 9B) D
09) E 19) E 29) D 39) B 49) D 59) D 69) E 79) C 89) D 99) D
10) A 20) B 30) E 40) B 50) B 60) C 70) E 80) B 90) C 100) C
Claves Antnimos 04
01) B 11) C 21) B 31) D 41) A 51) B 61) A 71) A 81) D 91) A
02) A 12) E 22) C 32) C 42) C 52) A 62) B 72) E 82) B 92) C
03) C 13) B 23) A 33) E 43) B 53) E 63) A 73) A 83) B 93) E
04) C 14) B 24) B 34) A 44) B 54) C 64) C 74) C 84) A 94) E
05) D 15) C 25) C 35) A 45) E 55) B 65) D 75) C 85) D 95) D
06) C 16) A 26) A 36) C 46) E 56) C 66) A 76) C 86) A 96) D
07) C 17) C 27) C 37) C 47) C 57) B 67) B 77) B 87) A 97) D
0B) B 1B) B 2B) C 3B) C 4B) E 5B) E 6B) D 7B) B 8B) A 9B) D
09) E 19) E 29) D 39) B 49) A 59) D 69) E 79) C 89) D 99) D
10) A 20) B 30) E 40) B 50) B 60) C 70) E 80) B 90) C 100) C
Claves Antnimos 05
01) D 11) D 21) C 31) A 41) A 51) A 61) C 71) A 81) B 91) C
02) E 12) B 22) B 32) C 42) C 52) B 62) C 72) B 82) A 92) B
03) E 13) C 23) C 33) B 43) D 53) D 63) B 73) C 83) A 93) C
04) C 14) C 24) E 34) A 44) B 54) A 64) D 74) C 84) B 94) D
05) D 15) A 25) C 35) A 45) A 55) B 65) D 75) A 85) C 95) D
06) C 16) D 26) C 36) A 46) A 56) B 66) A 76) C 86) D 96) E
07) B 17) B 27) C 37) C 47) C 57) A 67) C 77) B 87) C 97) B
0B) E 1B) E 2B) E 3B) C 4B) D 5B) A 6B) C 7B) C 8B) C 9B) A
09) E 19) D 29) A 39) E 49) D 59) C 69) D 79) A 89) C 99) E
10) A 20) C 30) A 40) C 50) B 60) E 70) E 80) D 90) B 100) B
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
DEFINICIN
Relacin de semejanza
Relacin base
Los elementos mentales que se van a usar como instrumentos del pensar tienen
su correlato verbal:
Conceptos
palabras
Juicios oraciones
Raciocinios
textos
LOS DISTRACTORES
La base o enuciado.- Es el modelo (en maysculas) que nos gua a buscar entre
las cinco alternativas.
La base est formada por dos trminos que se vinculan por una relacin
analgica.
RECOMENDACIONES !
NO LO OLVIDES !
1. RELACIN DE SINONIMIA
Se tiene una relacin sinonmica cuando los dos trminos de la relacin base son
entre s, respectivamente sinnimos.
Se debe precisar el tipo de sinnimos; se recomienda revisar el captulo de
sinnimos.
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
Sereno : Ecunime
Verz : Sincero
2. RELACIN DE ANTONIMIA
Se tiene una relacin antonmica cuando los dos trminos de la relacin base son
entre s respectivamente antnimos.
Bueno : Malo
Apto : incapaz
4. RELACION DE COMPLEMENTARIEDAD
Las relaciones de complementariedad se caracterizan en que se relacionan
objetos que requieren el uno del otro para cumplir con su rol.
Violn : Arco (Relacin recproca)
Martillo : Cincel (Relacin de independencia)
NOTA:
Las relaciones estn planteadas en un solo sentido, pero pueden plantearse en
sentido contrario, osea (elementoo : conjuntDconjunto) o (conjunto :
elementDelemento); (parte : todDtodo) o (todo : parte), etc.
5. RELACIN COGENRICA
El atributo esencial de este tipo de relacin es la pertenencia al mismo concepto,
clase o categora. Si se tienen varias alternativas con la misma relacin, se debe
considerar el campo semntico y la intensidad de la relacin cogenrica.
Lagarto : iguana (los dos son reptiles, son cogenricos)
Ensayo : cuento (los dos son obras literarias, son cogenricos)
9. RELACIN GNEROESPECIE
Se tienen dos clases o categoras, una de las cuales es la incluyente y la otra es la
incluida.
Primate : mandril (el mandril pertenece al gnero de los primate)
Flido : len (el len pertenece al gnero de los flidoD)
12.RELACIN DE SECUENCIALIDAD
Se refiere al orden de aparicin o de colocacin. Se usan coordenadas temporales
y espaciales.
Noviazgo : matrimonio (el matrimonio sigue al noviazgDnoviazgo)
Trabajo : descanso (el descanso sigue al trabajDtrabajo)
13.RELACIN DE FUNCIN
Como funcin consideramos tanto la accin propia que efecta un agente, tanto
como la finalidad a que est destinada un objeto.
Centinela : vigilancia
Abogado : defensa
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
14.RELACIN DE RECIPROCIDAD
Esta relacin se caracteriza porque uno de los trminos supone necesariamente al
otro. Recprocamente, uno es condicin de existencia del otro.
Trampero : trampa
Predador : presa
18.RELACIN DE SEMEJANZA
Se da cuando los trminos tienen similitud significativa; por lo cual el par anlogo
consecuente debe guardar el mismo sentido de afinidad. Estn conformadas por
trminos sinnimos.
Preludio : prefacio
Alienacin : enajenacin
19.RELACIN DE CONTINUIDAD
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
Se establece cuando los trminos de la relacin base son entre s: continuos,
sucesivos o inmediatos en el tiempo o en el espacio, se suceden o coexisten, son
simultneos o alternos, etc.
Mircoles : jueves
Centmetro : metro
20.RELACIN DE DERIVACIN
Se da cuando uno proviene del otro.
Petrleo : gasolina
Tabaco : cigarrillo
22.RELACIN DE MAGNITUD
El primer trmino es menor que el segundo con respecto a cantidad, extensin,
etc.
Choza : edificio
Isla : continente
Capilla : catedral
1. RELACIN COGENRICA
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
Oro plata
Caoba cedro
3. RELACIN DE EQUIVALENCIA
3.1) Sinnimos:
Sincero veraz
Franco directo
3.2) Simblica:
Cristianismo cruz
Islam media luna
3.3) Formal:
lana pana
luna puna
4. RELACIN DE OPOSICIN
4.1) Antnimos:
sincero mendaz
franco hipcrita
4.2) Ubicacin:
stano azotea
raz copa
4.3) De antiguo a moderno:
escalera ascensor
baco computacin
5. RELACIN SECUENCIAL
flor fruto
juventud adulterio
6. RELACION DE INTENSIDAD
brisa huracn
llama incendio
8. RELACIN DE CORRESPONDENCIA
8.1) Utilidad:
tigre carne
auto combustible
8.2) Uso:
Bistur seccionar
Hacha talar
8.3) Objeto contenido:
Disco sonido
Fotografa imagen
8.4) Sujeto caracterstica
Nieve blanca
Cielo nublado
8.5) Complementacin:
Sueo dormir
Hambre comer
8.6) Especialista actividad
Pediatra medicina
Abogado cliente
EJERCICIOS RESUELTOS
1. TERREMOTO : DESTRUCCIN : :
A) infeccin : fiebre B) dolor : analgsico
C) asumir : cargo D) arrepentimiento : pecado
E) reverso : anverso
Solucin:
Rpta. A
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
2. LEGUA : DISTANCIA : :
A) litro : superficie B) decibel : msica
C) hora : tiempo D) onza : profundidad
D) kilo : volumen
Solucin:
La legua es una de las unidades que se utilizan para medir la distancia. De acuerdo
con esta relacin, se puede eliminar las opciones: A (el litro mide la capacidad), C (el
kilo mide el pesDpeso), D (el decibel mide el sonidDsonida) y E (la onza mide el
pesDpeso). En cambio, la hora es una de las unidades que se emplean para medir el
tiempo.
Rpta. C
3. DIRIGIR : GUIAR : :
A) persuadir : convencer B) dificultar : frenar
C) torcer : arrugar D) imponer : oprimir
E) aplaudir : premiar
Solucin:
La relacin de los trminos de base es de sinonimia. Esta relacin tambin se da en
la alternativa A. En las dems, si bien sus trminos se acercan de algn modo al
mismo campo semntico, cierto matiz impide que este acercamiento sea pleno.
Rpta. A
4. RECHAZO : ACOGIDA : :
A) transgresin : observancia B) convulsin : movilidad
C) carencia : abultamiento D) turbacin : rigidez
E) diferencia : amabilidad
Solucin:
La relacin entre los trminos de la base es de antonimia. En las alternativas A y E se
presenta levemente la sinonimia. Las alternativas C y D son distractores. Luego, A es
la correcta por ser la nica que presenta la relacin de antonimia.
Rpta. A
5. UNIVERSO : GALAXIA : :
A) automvil : muelle B) videoteca : video
C) farmacia : antibitico D) continente : pas
E) constitucin : artculo
Solucin:
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
La relacin que se establece en el enunciado base es de todo a parte. Donde el
Universo es el todo y galaxia es la parte. La nica alternativa que satisface la
condicin es: continente es a pas.
Rpta. D
6. ROTACIN : RUEDA : :
A) flujo : trnsito B) oscilacin : pndulo
C) natacin : piscina D) rbita : satlite
E) gravitacin : marea
Solucin:
En la relacin base se observa la caracterstica y un objeto definido por ese
movimiento. As como la rueda se caracteriza por la rotacin, el pndulo se
caracteriza por la oscilacin.
Rpta. D
7. BCULO : OBISPO : :
A) cayado : pastor B) cofia : enfermera
C) lanza : rey D) casulla : sacerdote
E) escudo : guerrero
Solucin:
En la base se obtiene una relacin de: objeto ocupacin, que se expresa en los
trminos del enunciado, se da tambin en la alternativa: cayado pastor. Bculo y
cayado son objetos de uso, similares por la forma y el material con que estn hechos,
tanto del obispo como del pastor, respectivamente. Si bien las otras alternativas nos
indican correctamente objetos de uso por distintas ocupaciones no cumplen la
caracterstica similar del bculo y el cayado.
Rpta. A
8. ORTOGRAFIA : ESCRITURA : :
A) justicia : abogado B) tica : inmoralidad
C) etiqueta : comportamiento D) cosmetologa : pelo
E) psicologa : conducta
Solucin:
De la relacin base: la ortografa es el conjunto de normas que rige la escritura.
A) se descarta porque la justicia no es un conjunto de normas.
B) se desecha por la misma razn que A.
C) s cumple con la relacin.
D) es contradictoria.
E) es inexacta.
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
Rpta. C
Entre las parejas asignadas con letras, elija Ud. el par que exprese
mejor una relacin similar a la que existe entre las palabras
escritas con maysculas.
Claves Analogas 01
01) E 11) E 21) B 31) C 41) A 51) E 61) C 71) C 81) A 91) A
02) A 12) C 22) C 32) B 42) C 52) D 62) E 72) B 82) B 92) D
03) A 13) D 23) E 33) C 43) D 53) E 63) D 73) C 83) C 93) D
04) B 14) C 24) C 34) A 44) E 54) B 64) C 74) D 84) E 94) D
05) E 15) B 25) B 35) B 45) E 55) D 65) E 75) E 85) D 95) C
06) C 16) E 26) E 36) E 46) C 56) D 66) D 76) B 86) A 96) B
07) D 17) E 27) D 37) A 47) B 57) E 67) D 77) B 87) B 97) C
0B) A 1B) C 2B) D 3B) E 4B) B 5B) C 6B) E 7B) B 8B) D 9B) A
09) E 19) A 29) E 39) E 49) B 59) C 69) B 79) A 89) D 99) D
10) C 20) B 30) C 40) D 50) E 60) E 70) B 80) B 90) E 100) C
Entre las parejas asignadas con letras, elija Ud. el par que exprese
mejor una relacin similar a la que existe entre las palabras
escritas con maysculas.
Claves Analogas 02
01) D 11) D 21) C 31) A 41) D 51) B 61) E 71) C 81) B 91) D
02) C 12) C 22) C 32) E 42) C 52) E 62) E 72) D 82) D 92) A
03) E 13) E 23) D 33) D 43) E 53) C 63) C 73) E 83) E 93) B
04) E 14) D 24) B 34) C 44) B 54) C 64) A 74) D 84) B 94) D
05) A 15) D 25) B 35) C 45) A 55) E 65) E 75) C 85) E 95) C
06) E 16) B 26) E 36) A 46) A 56) C 66) E 76) C 86) B 96) C
07) E 17) D 27) E 37) A 47) E 57) E 67) D 77) C 87) A 97) D
0B) C 1B) D 2B) B 3B) E 4B) D 5B) E 6B) A 7B) D 8B) E 9B) E
09) D 19) A 29) D 39) B 49) E 59) D 69) A 79) D 89) C 99) C
10) A 20) E 30) B 40) C 50) E 60) D 70) C 80) C 90) D 100) A
Entre las parejas asignadas con letras, elija Ud. el par que exprese
mejor una relacin similar a la que existe entre las palabras
escritas con maysculas.
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
Claves Analogas 03
01) C 11) E 21) C 31) C 41) D 51) C 61) A 71) A 81) C 91) C
02) D 12) C 22) C 32) C 42) E 52) A 62) D 72) B 82) E 92) C
03) D 13) B 23) A 33) C 43) B 53) E 63) A 73) A 83) D 93) D
04) B 14) D 24) E 34) E 44) C 54) D 64) E 74) E 84) A 94) D
05) B 15) B 25) C 35) D 45) D 55) C 65) C 75) C 85) B 95) C
06) A 16) D 26) E 36) E 46) D 56) B 66) B 76) B 86) E 96) D
07) C 17) E 27) C 37) B 47) B 57) C 67) D 77) E 87) D 97) D
0B) C 1B) E 2B) E 3B) D 4B) E 5B) E 6B) D 7B) A 8B) A 9B) E
09) B 19) E 29) A 39) C 49) D 59) C 69) A 79) C 89) C 99) D
10) C 20) E 30) D 40) B 50) E 60) C 70) A 80) C 90) D 100) A
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
Entre las parejas asignadas con letras, elija Ud. el par que exprese
mejor una relacin similar a la que existe entre las palabras
escritas con maysculas.
Claves Analogas 04
01) C 11) A 21) C 31) C 41) D 51) B 61) E 71) D 81) A 91) C
02) D 12) B 22) A 32) B 42) B 52) E 62) A 72) A 82) D 92) A
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
03) C 13) E 23) E 33) A 43) A 53) D 63) D 73) D 83) C 93) C
04) D 14) C 24) A 34) A 44) E 54) A 64) C 74) E 84) E 94) E
05) B 15) D 25) B 35) B 45) A 55) D 65) B 75) D 85) C 95) A
06) B 16) D 26) E 36) E 46) C 56) C 66) A 76) D 86) C 96) D
07) B 17) E 27) A 37) B 47) B 57) B 67) E 77) A 87) C 97) C
08) D 18) A 28) D 38) D 48) E 58) C 68) E 78) A 88) D 98) D
09) E 19) C 29) E 39) C 49) D 59) D 69) D 79) C 89) E 99) B
10) E 20) D 30) A 40) B 50) A 60) D 70) D 80) C 90) B 100) D
Entre las parejas asignadas con letras, elija Ud. el par que exprese
mejor una relacin similar a la que existe entre las palabras
escritas con maysculas.
53. RO : CAUDALOSO : :
A) ocano : inmenso 59. PNICO : TEMBLOR : :
B) huracn : furioso A) Lima : Per
C) lluvia : torrencial B) disparo : revlver
D) lago : pequeo C) dolor : herida
E) mar : azul D) chileno : americano
E) infalible : prudente
54. MITO : FICTICIO : :
A) poesa : meldica 60. SENTENCIA : CRIMEN : :
B) moraleja : fabulosa A) multa : fianza
C) novela : verosmil B) castigo : pecado
D) opinin : respetable C) orden : caos
E) cordura : mesura D) dosis : medicina
E) jurado : corte
55. GERENTE : REPRESENTA : :
A) albacea : administra 610. SOF : SILLA : :
B) director : autoriza A) rbol : arbusto
C) capitn : orienta B) buitre : gaviln
D) sacerdote : absuelve C) fierro : alambre
E) curador : cura D) orangutn : gorila
E) avenida : pasaje
56. ENTENDER : INTELIGENCIA : :
A) idear : imaginacin 621. DANZA : FOLKLORE : :
B) recordar : memoria A) cuento : literatura
C) enternecer : sensibilidad B) isla : archipilago
D) observar : sentido C) puente : paisaje
E) querer : sentimiento D) sol : primavera
E) joya : reliquia
57. EMBAJADOR : PAS : :
A) ejecutivo : empresa 632. SEUDNIMO : NOMBRE: :
B) delegado : asamblea A) sobrenombre : apellido
C) nuncio : Papa B) sombra : luz
D) visir : rey C) apodo : persona
E) dirigente : sindicato D) mscara : rostro
E) annimo : biografa
58. RIVAL : COMPETIDOR : :
A) colega : profesional 643. ANTOLOGA : SELECCIN : :
B) condiscpulo : alumno A) teologa : fe
C) pupilo : maestro B) apologa : alabanza
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
C) psicologa : mente B) guante : mano
D) monografa : ensayo C) figurn : novedad
E) cartografa : carta D) piel : gato
E) blusa : mujer
Claves Analogas 05
01) A 11) B 21) E 31) B 41) E 51) D 61) A 71) D 81) B 91) B
02) D 12) A 22) B 32) B 42) A 52) E 62) A 72) D 82) D 92) A
03) A 13) C 23) C 33) C 43) C 53) C 63) D 73) D 83) D 93) B
04) A 14) D 24) C 34) C 44) C 54) C 64) B 74) C 84) E 94) D
05) C 15) A 25) C 35) C 45) B 55) A 65) E 75) D 85) B 95) D
06) B 16) D 26) A 36) B 46) C 56) B 66) B 76) B 86) C 96) C
07) C 17) E 27) D 37) C 47) C 57) C 67) C 77) B 87) B 97) C
08) E 18) C 28) C 38) B 48) E 58) D 68) C 78) B 88) A 98) C
09) B 19) B 29) C 39) C 49) E 59) C 69) B 79) C 89) C 99) E
10) B 20) E 30) D 40) A 50) A 60) B 70) E 80) D 90) C 100) A
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
LA COMUNICACIN
LA COMUNICACIN
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN:
REALIDAD
CDIGO
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
EL PROCESO DE LA COMUNICACIN
DEFINICIONES COMPLEMENTARIAS
francs
LENGUA gestos
espaol
HABLA
ingls japons
sonidos colores
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
Recuerde ... !
La primera gramtica castellana fue escrita por Antonio de
Nebrija en el ao 1492
EL SIGNO LINGISTICO
COMIDA (C O M I D A)
Significante
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
CONCURRENCIA DE VOCALES
Recuerde ... !
Vocales abiertas: a - e - o
Vocales cerradas: i - u
DIPTONGO
DIPTONGOS
HIATO
o i do vi v a dis tra i do
Hiato formal.- Tambin existir hiato si se hallan dos vocales
abiertas consecutivas.
po e ta a re o zo o lo gi co
TRIPTONGO
Miau
1 slaba Huau ra
2 slabas
* Las palabras Ral, bal, maz, etc. son agudas y se tildan aunque contravenga
la regla, se hace para evitar la cacofona o mal sonido de la palabra.
* Las palabras Mara, viva, serva, etc. son graves y se tildan aunque
contravenga la regla, se hace para mantener la eufona o buen sonido de la
palabra.
Recuerde ... !
EL ACENTO
Es la mayor intensidad de voz que recae sobre una slaba para su correcta
escritura y pronunciacin.
* Acento ortogrfico.- Cuando sobre una vocal se coloca una pequea lnea
oblicua llamada tambin vrgula o tilde ():
ftil, aj, algaraba.
* Acento prosdico.- No lleva marca alguna, es el acento que slo se
pronuncia: cartel, belleza, examen.
Recuerde ... !
POLISEMIA
COLA
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
pegamento rabo fila
FORMACIN DE PALABRAS
Nuestro idioma presenta palabras derivadas del latn, griego, etc. considerndose
palabra simple cuando slo tiene un elemento principal; si tienen dos o ms ser
una palabra compuesta. Para poder identificar las cosas e interpretar la realidad, el
ser humano ha ideado, idea y seguir ideando palabras.
ELEMENTOS
1. RAZ
Llamada tambin base, radical o lexema, es la parte de la palabra que nos da
el mayor significado de la misma.
antropos: hombre
El lexema o raz es el conjunto de grafemas (letras) comunes a un grupo de
palabras que guardan algn vnculo de relacin o parentesco; generalmente es
invariable y contiene el significado bsico de la palabra.
2. AFIJOS
Son el conjunto de prefijos y sufijos.
De un modo general, toda palabra formada por un lexema y un morfema
terminal o sufijo recibe el nombre de palabra simple.
Los afijos son las partculas (letras o slabas) que se acondicionan a la raz
para formar una nueva palabra.
Infijo: Llamado desinencia verbal, es la partcula que une una raz con un
sufijo.
Diez i ocho
raz Sufijo
infijo
1. POR DERIVACIN
Cuando se unen una raz con un sufijo:
2. POR COMPOSICIN
Cuando se unen dos palabras simples o primitivas, o un prefijo se une a una
palabra simple. Las palabras compuestas se forman siguiendo diferentes
modalidades: la yuxtaposicin, la composicin propiamente dicha y la prefijacin.
3. POR PARASNTESIS
Combina los dos procedimientos anteriores, el requisito es que la palabra derivada
debe existir independientemente.
RE
{ NAC
{ IDO
{ no es una palabra parasinttica
* prefijo raz sufijo
14 2 43
prefijacin
composicin
4. POR ONOMATOPEYA
Son las palabras formadas al tratar de imitar el sonido de los animales o la
naturaleza. Histricamente, los gritos onomatopyicos constituyeron, junto con los
gestos o mmicas, las primeras formas de comunicacin del hombre primitivo.
Recuerde ... !
LA LINGISTICA
LA ETIMOLOGA
Abarca los siguientes campos:
Origen de las palabras y de las lenguas
Partes de la palabra
Procedimientos de formacin de las palabras
LA SEMNTICA
Es la ciencia de los significados, pues, estudia el significado de las palabras y los
cambios de significacin experimentados en el tiempo y el espacio.
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
LA FONTICA
Se ocupa del estudio de los sonidos articulados de la lengua (de los grafemas, de
las slabas, de las palabras), tambin de la entonacin y de las inflexiones de la
voz dentro del discurso.
LA ORTOGRAFA
Es el conjunto de reglas a las que se someten las manifestaciones grficas (de
escritura) de los sonidos de la lengua. Comprende:
La acentuacin
Escritura de palabras
Signos de puntuacin
Signos de expresin
Uso de maysculas y minsculas
LA SINTAXIS
Se ocupa del ordenamiento de las palabras para formar la oracin, as como de
las funciones que desempean dentro de la misma y la armona que debe existir
entre los elementos que la integran.
LA MORFOLOGA
Le compete estudiar separadamente y por su forma cada una de las palabras
que integran la oracin, con todas sus clasificaciones y variaciones (accidentes).
ASIMISMO FISICOQUMICO
ACENTUACIN DIACRTICA
Es la que se utiliza para diferenciar palabras que tienen una misma escritura, pero
diferente categora gramatical (salvo excepciones).
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
CASOS:
1) D verbo
Ellos me pidieron que d una limosna.
De preposicin San Juan de Dios.
2) T pronombre
T eres culpable.
Tu adjetivo Toma tu desayuno.
4) S adverbio
Ella me dio el s en el altar.
S pronombre
Habl para s y nadie lo entendi
Si conjuncin
Lo vers si vienes
D preposicin
La orquesta no interpret el si final
5) An adverbio de tiempo
An te amo.
Aun adverbio de modo No te ayudar aun te molestes.
(reemplazar por incluso)
6) T sustantivo
Me gusta tomar t.
Te pronombre Ya te lo dije.
7) l pronombre
l es reo de muerte.
El artculo
Perdi el libro.
8) Slo adverbio
Me gusta el pescado slo en cebiche.
Solo adjetivo
Esta noche me siento tan solo.
9) M pronombre
Ven hacia m.
Mi adjetivo Devulveme mi libro.
Mi sustantivo
La nota mi del pentagrama est borrada.
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
10) S verbo
S bueno hijo mo.
Le varas veces pero no s la leccin.
Se adverbio
De pronto ella se apareci.
11) conjuncin
58
o conjuncin
dos o tres.
oh interjeccin Oh, qu horror!
13) POR QU? Siempre que vaya entre signos, se escribir separado y con
tilde.
PORQU sustantivo Todos analizaron el porqu de esa actitud.
PORQUE conjuncin No vino porque llovi.
11) Las palabras: que, quien es, como, cuales, cuan, cuantos, cuntas, donde;
llevarn tilde cuando vayan entre signos de admiracin o interrogacin.
Funcin Apelativa.- Cuando el lenguaje es usado para obtener una respuesta del
oyente.
Ejemplo: Prohibido fumar
Son todos los errores que se cometen en el habla oral o escrita. Son los siguientes: el
barbarismo, el solecismo, la redundancia, la anfibologa u obscuridad, el hiato, la
cacofona y la monotona.
EL BARBARISMO
INCORRECTO: CORRECTO:
anastesia anestesia
cabi cup
grampas grapas
haiga haya
satisfici satisfizo
diabetis diabetes
doldr doler
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
onde donde
querramos queramos
quedr querr
expontneo espontneo
manitos manitas
INCORRECTO: CORRECTO:
Hiba iba
clubs clubes
varo avaro
carnets carns
cafees cafs
ajises ajes
omnibuses omnibs
reyna reina
mens menes
tees ts
tipiados tipeados
beterragas betarragas
agora
ahora
nao
nave
la vic
la vi
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
dentistera
consultorio dental
lejura lejana
EL HIATO
INCORRECTO: CORRECTO:
la ansia el ansia
la alma el alma
la guila el guila
siete o ocho siete u ocho
Mara y Irene Mara e Irene
LA REDUNDANCIA
LA MONOTONA
EL SOLECISMO
LA ANFIBOLOGA
Consiste en construir una frase u oracin de tal manera que invita a la doble
interpretacin.
1. SINNIMAS
Las palabras sinnimas son de escritura y significantes diferentes, pero de
significados semejantes o muy parecidos y gramaticalmente del mismo valor
(sustantivo con sustantivo, verbo con verbo, adjetivo con adjetivo, adverbio con
adverbio).
Palabra Sinnimo
rotundo tajante
notorio evidente
vilipendio ofensa
testarudo terco
Parsimonioso lento
2. ANTNIMAS
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
Las palabras antnimas son de escritura diferentes y de significados opuestos o
contrarios, deben tener el mismo valor gramatical.
Palabra Antnimo
raudo lerdo
sbito gradual
rpido lento
vilipendio alabanza
Arrogante humilde
3. PARNIMAS
Se llaman trminos parnimos a aquellos que tienen semejante escritura y
pronunciacin sin que necesariamente sus significados tengan relacin entre s.
Palabra Parnimo
ilusin elusin
hesitar excitar
laso lazo
preposicin proposicin
Deferencia diferencia
4. HOMFONAS
Se llaman trminos homfonos a aquellos que tienen semejante escritura e
idntica pronunciacin sin que necesariamente sus significados tengan relacin
entre s.
Palabra Homfona
olla (recipiente) hoya (cuenca)
caza (cazar) casa (vivienda)
cima (cumbre) sima (abismo)
grabar (imprimir) gravar (imponer un gravamen)
vasto (extenso) basto (grosero)
5. HOMGRAFAS
Las palabras homgrafas tienen el mismo significante, pero diferente significado y
diferente valor gramatical por el contexto en el que se emplean.
6. HOMNIMAS
Las palabras homnimas tienen el mismo significante y el mismo valor gramatical,
pero el significado o sentido cambia por el contexto en el que se emplean.
7. TRMINOS POLISMICOS
Son aquellos que tienen idntica escritura y pronunciacin, una misma categora
gramatical y una misma raz etimolgica pero presenta diferentes apreciaciones
de significados.
CABO DESCUBRIR
Coma
punto y coma ,;
Punto .
dos puntos :
Signos
de puntos suspensivos
Puntuacin Parntesis ( )
Guin
Comillas
Entonacin !?
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
. EL PUNTO
Indica una pausa mayor que la indicada por los dems signos.
, LA COMA
Es un signo que indica una pausa breve.
Se usa para separar palabras sucesivas de una serie.
El sol amarillo, brillante, alegre y bello.
Las aposiciones deben ir encerradas entre comas.
Timoteo, el gran matemtico, vive en Los Olivos.
Cuando se omite el verbo.
Edison lee; Alvaro, no.
Se suele colocar delante de conjunciones adversativas.
pero, sin embargo, etc.
Cuando un enunciado es breve, bastar colocar una coma antes de
conjunciones como: ms, aunque, pero, etc.
Vendr, pero ms tarde.
Las frases u oraciones incidentales, es decir, que cortan
momentneamente la oracin, se escriben entre dos comas.
El encuentro de los presidentes, que se produjo a las 18 horas, fue
aplaudido estruendosamente.
Las proposiciones subordinadas adjetivas explicativas deben encerrarse
entre comas.
Toda expresin aclaratoria que va intercalada dentro de una oracin debe
ir encerrada entre comas.
Nunca va coma entre sujeto y verbo.
; PUNTO Y COMA
Indica una pausa mayor que la que indica la coma y menor que la indicada por
el punto.
Se usa:
Para separar proposicin.
Del jardn llega el cantar de los pjaros; del saln el bullicio de la fiesta.
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
Antes de las conjunciones adversativas: mas, pero aunque, sin embargo,
etc.
Platero es tierno y mimoso igual que un nio, que una nia; pero fuerte y
seco como la piedra.
Entre las relaciones de nombres, cuando a estos les sigue el cargo u
ocupacin, u otra referencia personal.
Entre los asistentes estuvieron; Alberto Fujimori Fujimori, presidente de la
Repblica; Alberto Andrade, alcalde de Lima, entre otros.
: DOS PUNTOS
Se usan los dos puntos para separar las expresiones que explican,
resumen o comprueban una parte de la oracin.
Se usan cuando preceden una transcripcin textual, una expresin, una
pregunta que se cita sin ningn cambio, tal cual se dijo.
Los dos puntos se usan en el encabezamiento de cartas, notas,
solicitudes, etc.
( ) PARNTESIS
Sirven para encerrar expresiones que tienen estrecha o escasa conexin con lo
que se est refiriendo. Dichas expresiones deben leerse con un tono ms bajo.
Los dos puntos se usan en el encabezamiento de cartas, notas, solicitudes, etc.
Se usan para aclarar el sentido de una palabra o para agregar algn dato.
Se usan para encerrar fechas importantes, captulos, autor, etc.
! ? DE ENTONACIN
De interrogacin ( ?): Se colocan en las oraciones que contienen una
pregunta.
De exclamacin ( !): Se colocan en oraciones admirativas.
Recuerda !
Palabras con doble ortografa
Se ha autorizado a prescindir de la p en palabras como: psicologa,
psquico, psiquiatra, etc.
USO DE MAYSCULAS
Recuerda !
PALABRA ESCRITURA PRONUNCIACIN SIGNIFICACIN
Sinnimas Diferente Diferente o parecida Similar
Antnimas Diferente Diferente o parecida Opuesta
Parnimas Parecida Parecida Distinta
Homfonas Diferente o Igual Distinta
parecida
Homnimas Igual Igual Distinta
ANLISIS GRAMATICAL
I. LA SINTAXIS
ORACIN GRAMATICAL
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Razonamiento Verbal
sujeto
tcito
Directo
Sujeto Ncleo Modificadores Aposicin
Indirecto
El
{ hijo
{ de Timoteo
14 2 43
modificador modificador
directo indirecto
Objeto directo
Predicado Ncleo complementos Objeto indirecto
Circunstancial indirecto
Predicativo
Natalia
14 2 43 hace panes
{ 1 2 3 todos
1 4 4 los
44 2das
4 4 para
4 43 venderlos
1 42 43
S
4 4 4 4 4 4 2 C4 4 4 4 4 4 4 4OI4 3
1 4 4 4 OD
P
Para reconocer el sujeto se emplean : qu?, quin?
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Razonamiento Verbal
Para reconocer el predicado se emplea : qu hace?
II. LA MORFOLOGA
Las oraciones a su vez estn formadas por las palabras concebidas como
categoras de sentido, lo que en trminos generales se llaman partes de la
oracin. Estas son las siguientes:
III. EL SUSTANTIVO
CLASIFICACIN
Por su naturaleza Por su extensin
Sustantivo concreto Sustantivo propio
Pueden ser percibidos por los sentidos. Cuando presenta caractersticas que
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Razonamiento Verbal
Silla, mesa, nio, pelota, no se repiten en otro ser (se escriben
con mayscula).
Sustantivo abstracto Miguel, Brasil, Europa, Per,
No pueden ser percibidos por los
sentidos. Sustantivo comn
Justicia, bondad, amor, Cuando sus caractersticas s pueden
hallarse en otros seres (se escriben
con minscula).
Mesa, casa, libro,
Recuerde !
Asimismo los sustantivos comunes podrn ser: S. individual y S. colectivo.
IV. EL ARTCULO
CLASIFICACIN
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Razonamiento Verbal
A. Definido A. Indefinido A. Neutro A. Contracto
A el De el
un, una, unos,
el, la los, las lo
unas
Al Del
El sufrir
{ El trabajar Lo bello
{
14 2 43
sustantivador sustantivado sustantivado
V. EL ADJETIVO
CLASIFICACIN
1. Adjetivos calificativos 2. Adjetivos determinantes
Son aquellos que slo indican la Son aquellos que denotan el
cualidad o caracterstica del significado de los seres.
sustantivo. modifica Demostrativos: este, esta, este /
estos, estas.
Vestido
14 2 43 negro eso, esa, ese / esos, esas
123
sustantivo A. calificativo Posesivos: m, mo, ma / mis,
Grado positivo.- Cuando no existe mos, mas.
comparacin por parte del hablante. tu, tuya, tuyo / tus, tuyos, tuyas
Caballo
14 2 43 veloz
{ Indefinidos: que, quien, quienes,
S A. C. cual, cuales.
Grado comparativo.- Cuando el Numerales: Expresan cantidad.
hablante establece una comparacin. Cardinales, ordinales, partitivos,
mltiplos.
Timoteo es menos gil { que t. Interrogativos o exclamativos:
A.C. Como, cuando, cuanto, cuanta,
Grado superlativo.- Cuando se etc.
indica que un ser posee una cualidad Gentilicios: Dan idea de origen o
en el ms alto grado. procedencia.
pobre pauprrimo
negro
negrrimo
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Razonamiento Verbal
blanco
blanqusimo
Recuerde !
La Apcope
Es la prdida de uno o ms grafemas al final de una palabra, las
palabras que generalmente se apocopan son los adjetivos.
gran hombre gran, de grande
san Juan
san, de santo
La Sncopa
Es la supresin de uno o ms grafemas dentro de una palabra.
navidad por natividad
mis por mos
El Epteto
Es una figura literaria, consiste en el empleo de un adjetivo
calificativo que no califica al sustantivo, sino que slo sirve para
dar nfasis a su significado.
duro mrmol
blanca nieve
encendido fuego
VI. EL ADVERBIO
Asunto
14 2 43 ms
{ importante Regresar temprano este alumno falta
{ mucho
14 2 43
14243 1 4 2 4 3 1 4 2 43
S adverbio adjetivo verbo adverbio verbo adverbio
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VII. LA PREPOSICIN
Hbil con
{ las manos Viaj {a Cusco
prep. prep.
VIII. LA CONJUNCIN
CLASIFICACIN:
Copulativas: y, en, ni, que.
Disyuntivas: o, u, bien, ya.
Adversativas: ms, pero, sino, sin embargo.
Consecutivas: luego, as que, con que.
IX. LA INTERJECCIN
CLASIFICACIN:
Propias: Siempre representan interjecciones.
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Razonamiento Verbal
ah!, oh!, eh!, huy!, bah!, hey!, hola!, ojal!, ol!, hum!,
etc.
Impropias: Son palabras que adquieren la categora de interjecciones.
bravo!, fuera!, silencio!, vete!, fuego!, cllate!,
X. EL VERBO
XI. EL PRONOMBRE
CLASIFICACIN:
Observe !
CORRECCIONES EN EL USO DE PREPOSICIONES
INCORRECTO CORRECTO
Se aborrecan a muerte Se aborrecan de muerte
Mquina a vapor Mquina de vapor
Ya vendimos al caballo Ya vendimos el caballo
No dieron al blanco No dieron en el blanco
Zapatos de mujer Zapatos para mujer
De suerte, me salv Por suerte, me salv
Vaso de agua Vaso con agua
Tamales de chancho Tamales con chancho
LA ACENTUACIN Y SU GRAFICACIN
Acento y tilde son dos conceptos que se relacionan pero son diferentes.
El acento opera a nivel de la lengua hablada (se pronuncia, es un fenmeno
prosdico), y la tilde, a nivel de la escritura (se escribe, es un fenmeno
ortogrfico). No siempre una slaba acentuada exige tilde; pero en todos los casos
una slaba tildada es acentuada.
En nuestra lengua existen palabras acentuadas y palabras no acentuadas.
ACENTO TILDE
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Razonamiento Verbal
Es la mayor fuerza con que se En la rayita oblicua o vrgula () con
pronuncia una slaba al interior de que se grafica el acento (en
una palabra: algunos casos).
so lo s lo
ACENTUACIN TILDACIN
Es la accin de localizar el acento Es graficar mediante la tilde el
en la expresin oral, es decir, la acento de la palabra escrita, segn
mayor intensidad en la ciertas reglas o normas
pronunciacin. ortogrficas.
NORMA GENERAL
Todas las palabras polislabas, y Slo un grupo de palabras
algunas monoslabas en forma acentuadas exigen la presencia de
general, tienen acento: la tilde:
papel carpeta gol corazn trax msica
reloj academia mar int ers l der dramtica
doctor alumno flor alhel cndor ortogrfico
MARATN DE DATOS
14.
b) El Pleonasmo
Consiste en emplear ms palabras de las necesarias para el sentido y
claridad de nuestra expresin, pero que le comunican ms fuerza, mayor
nfasis.
c) La Elipsis
Consiste en la omisin de ciertas palabras innecesarias en la oracin, sin
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Razonamiento Verbal
atentar contar su sentido completo.
d) La Silepsis
Consiste en dar a las palabras una concordancia que en rigor gramatical
no poseen: no hay concordancia en forma, pero s en el sentido.
e) La Traslacin
Consiste en el empleo de verbos en un tiempo (y modo) que en rigor no
les corresponde, es decir, usando un tiempo verbal por otro.
ORACIONES INCOMPLETAS
ACENTUACION DIACRITICA
Es la que se utiliza para diferenciar palabras que tienen una misma escritura,
pero diferente categora gramatical (salvo excepciones).
CASOS:
1) D verbo
D una limosna
De preposicin
San Juan de Dios
2) D verbo
D una limosna
De preposicin
San Juan de Dios
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Razonamiento Verbal
ORACIONES INCOMPLETAS
OBJETIVO DE LAS PREGUNTAS DE ORACIONES INCOMPLETAS
LA ORACIONORACIN
La oracin es todo enunciado lingstico que tiene unidad de sentido y que
sintctica mente va en forma independiente.
Oracin es la palabra o conjunto de palabras que expresan un pensamiento
completo con independencia sintctica.
CLASES DE ORACIONORACIN
CLASIFICACIONCLASIFICACIN SEMANTICASEMNTICA
CLASIFICACIONCLASIFICACIN SINTACTICASINTCTICA
ORACIONES INCOMPLETAS
ORACIONES INCOMPLETAS
A) ganar triunfar
B) perder ganar Respuesta (B)
5 alternativas C) perder derrotar
D) ganar perder 4 distractores
E) nacer morir
1. Criterio gramatical
2. Criterio lgico
Antnimos: Los antnimos son los signos lingsticos o palabras que poseyendo
significante distinto (distinta escritura), poseen significado contrario u opuesto (imagen
contraria); o sea que expresan ideas contrarias u opuestas.
EJERCICIOS RESUELTOS
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Razonamiento Verbal
1. Pedro, estudiante de derecho, ____________ su propuesta ante un jurado
____________. Propio de una ibstitucion institucin de prestigio; por consiguiente,
mostromostr preocupacin.
A) expusieron severo
B)
C) sustento exigente
D)
E) present riguroso
F)
G) postulo comprensivo
H)
I) mostr indolente
Solucin
Analizando las alternativas:
A) I. en A no existe concordancia gramatical
RPTA: D Rpta. B
B) pequeas espordicamente
C) acuticas integralmente
D) nidofilas concientemente
E) nidofilas frecuentemente
Solucin
Es evidente que A, B y D son absurdas, en tanto que, de las respuestas C y E, slo la
E es la ms completa y especializada.
Rpta. E
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3. Cada ____________ se cree destinada, sin duda, a ____________ el mundo.
A) agrupacin mejorar
B) generacin rehacer
C) doctrina interpretar
D) mujer conocer
E) filosofa entender
Solucin:
Cada poca del ao tiene un espritu que la diferencia de otras y los que la integran
se creen con derecho de buscar su propio camino, para lo cual intentan transformar
su presente. Por lo tanto generacin rehacer es el par que aclara la oracin.
Rpta. B
Solucin:
Desenvoltura significa desenfadado. Este trmino se contrapone con situacin crtica
como lo demanda la estructura adversativa de la oracin.
Rpta. A
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B) costosos importados
1. El hombre no puede hacerse sin C) baratos despreciables
sufrimiento, pues es a la vez el D) slidos indestructibles
____________ y el ____________. E) diminutos invisibles
A) mrtir santo
B) inculpado verdugo 3. Conviene votar por el candidato que
C) mrmol escultor menos ____________ nos
D) cuadro pintor ____________ menos
E) rbol leador A) habla palabrear
B) grita fastidiar
2. Se estn fabricando dispositivos C) promete defraudar
mecnicos y electrnicos tan D) sonra engaar
____________ que algunas de sus
piezas son casi ____________. 4. Los transportistas que no
A) caros inaccesibles ____________ la medida sern
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intervenidos por la Polica Nacional, la A) criticar buenos
que les ____________ su B) comentar propios
prevetebrevete. C) encarar an 1
A) obedezcan entregar D) sealar feos
B) estudien pedir E) pesar ajenos
C) respeten otorgar
D) acaten retendr 9. Desde hoy el ____________ queda
E) N.A. ____________ en el permetro y calles
adyacentes a Palacio de Gobierno.
5. La guerra que merece, mi aprobacin A) caminar prohibir
es la de ____________; se libro por una B) protestar impedido
mujer, y los hombres saban C) laberinto proscrito
perfectamente por qu ____________ D) estacionamiento prohibido
estaban E) N.A.
A) Vietnam peleando
B) Corea luchando 10. La ms inquietante acerca de las in
C) Lbano gerreando fluencias de la herencia biolgica y del
D) Yugoslavia muriendo medio ambiente del nio, es que somos
E) Troya peleando precisamente los ____________ los
____________ de ambas cosas
6. j Cun pobres son aquellos que no A) maestros Causantes
tienen ____________! hay herida que B) tutores gestores
sane de otra forma que no sea de a C) profesores iniciadores
____________ ? D) hijos resultados
A) dinero moneda E) padres responsables
B) paciencia poco
C) esperanza splica 11. El ____________ propici el
D) plata billete desarrollo ____________ de la ciudad de
E) N.A. Tacna.
A) velasquismo velasquismo
7. Los sediciosos incursionaron en la revolucionario
emisora y ____________ al locutor a B) populismo habitacional
____________ un mensaje subversivo. C) aprismo comercial
A) conversaron grabar D) contrabando artificial
B) hablaron decir i E) fujimorismo mercantil
C) golpearon propalar
ID) obligaron difundir 12. El elenco no le ____________ y lo
E) N.A. ____________
A) agrad mat
8. Rara es la persona que puede B) gust purg
____________ defectos ____________ C) atrajo salt
sin hacer trampa en la balanza. D) quiso solt
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E) impuso expuso E) actuacin activar
60. Nadie comadrea respecto a las 64. Yo pienso mal de un hombre que no
____________ secretas de otras sea capaz de ____________ a una
personas, sino slo acerca de sus mujer, amenos que tambin la admire
____________ ocultos. ____________.
A) cosas casos A) amar por lo que es
B) cuentas pagos B) respetar en secreto
C) virtudes vicios C) abrazar respete
D) infidelidades amantes D) unirse como a una amiga
E) deudas empeos E) admirar todo el mundo
61. Los pecados de nuestro 65. Las mujeres en quienes el amor est
____________, como los consuelos de la ____________ fomentan la brutalidad y
religin son tan ____________ que no la ____________ en sus maridos, y
nos detenemos a examinar las pruebas deforman los instintos de ____________.
con ____________ A) agarrotado hipocresa sus hijos
A) vecino escabrosos realismo B) congelado malicia su pareja
B) hermano ntimos objetividad C) traumado indiferencia ellos
C) cnyuge Personales frialdad D) latente compasin vida
D) interior morales razn E) muriendo sevicia procreacin
E) prjimo agradables atencin
66. Se dice que un hombre est
____________ cuando est tan cuerdo
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como el trmi no medio de ____________, y el otro, en cultivar la
____________. resistencia ____________.
A) maduro los dems A) latente fuerte
B) sano sus iguales B) real evidente
C) cuerdo sus contemporneos C) externo estoica
D) lcido los hombres D) el miedo moral
E) normal la gente E) obsesivo recproca
75. En el Per, ciertas actividades estn 79. El primer paso hacia el abandono de
____________ con un cierto sexo. As, una mala costumbre consiste en
resulta ___________ hablar de un reconocer que la ____________ es
mecangrafo o de un ingeniero de minas. ____________.
A) asociadas natural A) voluntad infalible
B) vinculadas brutal B) costumbre mala
C) identificadas extrao C) verdad alcanzable
D) relacionadas excesivo D) cuestin cambiable
E) Incorporadas Inusual E) personalidad poderosa
76. A pesar de que los ____________ 80. Fue una suerte que, justo un segundo
eran interesantes y los renombrados antes de que empezara el tiroteo, el
especialistas, la asistencia del pblico no hombre se hubiese ____________ para
fue todo lo numerosa que caba esperar buscar su moneda; de haber estado
____________.. ; ____________ hoy estara
A) temas expositores ____________.
B) estudios organizadores A) detenido caminamos ausente
C) seminarios asistentes B) adelantado atento entre nosotros
D) discursos panelistas C) regreso all lamentndolo
E) horarios invitados D) preparado cerca lejos
E) agachado de pie muerto
77. En el primer ____________ de dos
personas, surge a veces un sentimiento 81. La declaracin de la ____________
de simpata o antipata, resultado de la representa una prueba ____________ de
____________ impresin la inocencia del acusado, por lo tanto
A) saludo corts pido su absolucin.
B) beso sensual A) seora irrebatible
C) baile rtmica B) mujer slida
D) contacto temprana C) testigo irrefutable
E) encuentro primera D) acusada visible
E) nia deleznable
78. As como solemos apreciar ms la
salud cuando estamos enfermos, as, son 82. La ____________ es la comprensin
los ____________ quienes con del ____________ como un todo.
frecuencia valoran ms la A) teologa mundo
____________. B) cosmologa universo
A) extranjeros patria C) psicologa animal
B) dementes lucidez D) fsica espacio
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E) medicina hombre 87. Nos esperaba aquella ____________
seora, que nos sorprendi con aquel
83. Aunque sus ____________ no apetitoso ____________.
tuvieron buena acogida en un inicio, cada A) humilde banquete
____________ suyo cobr un valor B) hospitalaria almuerzo
enorme pocos aos despus. C) vanidosa grito
A) actos consejo D) honorable postre
B) amistades amigo E) insaciable pastel
C) libros discurso
D) pinturas cuadro 88. La sequa haba afectado sus
E) novelas personaje ____________ adems su ganado no
tena que ____________.
84. La fiebre es seal de que nuestro A) sombros hacer
organismo est creando ____________ B) familias alimentos
para luchar contra ____________ que lo C) cultivos comer
han atacado. D) bienes digerir
A) anticuerpos las bacterias E) tierras poseer
B) glbulos los virus
C) defensas enfermedades 89. La ____________ que ofrece la obra,
D) barreras los bichos no es entender lo que en ella sucede,
E) espacios los grmenes sino hacerse una idea ____________ del
conjunto de episodios que lo conforman.
85. Los avances de la ingeniera A) necesidad imaginaria
____________ han cambiado nuestra B) sensacin global
idea de la vida y han originado nuevos C) satisfaccin favorable
problemas ____________ D) duda completa
A) civil arquitectnicos E) dificultad coherente
B) electrnica cotidianos
C) de sistemas informativos 90. La suerte nace de nuestra
D) gen tica ticos ____________ y la sabia paciencia nos
E) nuclear fsicos ayuda a ____________ lo adverso.
A) vida sufrir
86. Como era un asunto muy B) angustia resolver
____________ no pudo entrar en C) desgracia dominar
____________. D) firmeza soportar
A) peligroso minuciosidades E) decisin superar
B) conocido juicio
C) amplio conocimiento 91. El control bsico del ocio es lograda
D) apreciado juicios por la duracin del da de trabajo; este
E) vasto detalles re quiere que el ocio sea una
____________ y una ____________ de
energa.
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Razonamiento Verbal
A) recompensa fuente B) feria vendibles escribe
B) relajacin recreacin C) hemeroteca verdaderos observa
C) consecuencia retribucin D) librera imposibles traduce
D) necesidad manifestacin E) tienda voluminosa manifiesta
E) caracterstica dosis
96. Su voluntad de escribir est detrs de
92. Organiz ____________ para cada movimiento, y aquello que
____________ de la manera ms eficaz constituye un ____________ es
ante un posible desastre. rechazado como un intruso sin
A) acciones predecir ____________.
B) charlas proceder A) ofrecimiento admisin
C) conferencias enfrentar B) obstculo contemplaciones
D) estudiosos analizar C) defecto pensarlo
E) simulacros actuar D) delito miramiento
E) dilema compasin
93. Si uno pasa. Ios aos sin informarse
acerca de un tema que antes crea 97. La sabidura del medioevo era digna
____________ se encuentra con la de ____________ pero los sabios de
sorpresa de aquella poca se ____________ cada
que ya est ____________. vez ms, volvindose oportunistas.
A) conocer desechado A) objecin contentaban
B) dominar superado B) celebracin oponan
C) aprender atrasado C) crtica regocijaban
D) desarrollar descartado D) amiradin admiracin envilecan
E) saber invalidada E) elogio conformaban
ORACIONES INCOMPLETAS 02
CLAVES 02
ORACIONES INCOMPLETAS 03
Entre las parejas de palabras elija Ud. El par que al colocarse en los espacios en
blanco, complete mejor el sentido de la oracin.
7. Las experiencias de la actividad 11. Los datos sobre su vida revelan una
cientfica fueron las que aun en las ms ____________ carrera, pero no logr
audaces ____________ dejaban en vigor encontrar Discpulos que ____________
un principio de la ____________. viva su doctrina.
A) mentiras experiencia A) brillante mantuvieran
B) aventuras racionalidad B) prestigiosa difundieran
C) caricaturas concordancia C) desacreditada cultivaran
D) fantasas realidad D) trgica conserven
E) investigaciones verdad E) talentosa perfeccionaran
27. El comercio es la mejor forma de 31. Las reglas del juego unas veces son
transformar una economa muy complicadas como en el
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Razonamiento Verbal
____________; otras son sencillas como E) hijo padre
en los juegos ____________.
A) golf campestres 36. Con gran ____________ mostraba a
B) bsquet activos los visitantes su obra termInada, el logro
C) ajedrez infantiles de sus ____________.
D) ftbol elitistas A) placer frascos
E) tenis juveniles B) parsimonia esfuerzos
C) dicha discpulos
32. Un actor puede ____________ de tal D) fruicin aspiraciones
modo con el personaje que representa, E) descaro plagios
que llega a olvidarse de que est
____________. 37. No era ____________ , prefera estar
A) superarse representando ____________ la mayor parte del tiempo
B) identificarse actuando y escoga cuidadosamente a sus
C) compenetrarse inventando amistades.
D) creerse mintiendo A) melanclico riendo
E) comprometerse escenificando B) arisco solo
C) extrovertido charlando
33. El periodista sale cada da con D) tmido conversando
____________ siempre renovado, E) gregario solo
buscando la ____________ del da.
A) material revista 38. No podra ____________ de su
B) pensamiento ruta honestidad sino tengo pruebas
C) gusto apertura ____________ en contra de l.
D) entusiasmo noticia A) dudar palpables
E) terno ilusin B) confIarme Irremesibles
C) prescindir deleznables
34. Jams o ____________ tan D) dudar obstrusas
____________. E) vivir fehacientes
A) discurso hablado
B) palabras dichas 39. Como no estoy entrenado en la
C) explosin elocuente ____________ no puedo ____________
D) pobreza repudiable tus argumentos en la forma adecuada.
E) detonacIn ensordecedora A) natacin rechazar
B) actuacin confundir
35. Un buen ____________ es un legado C) dialctica refutar
preciado que hace el ____________ a la D) cinematografa pronunciar
humanidad. E) polmica precisar
A) alumno colegio
B) cdigo productor 40. La ____________ del director impidi
C) libro autor que el debate se desarrollara
D) cultivo agricultor ____________.
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A) inexperiencia confusamente D) inteligente parco
B) firmeza ordenadamente E) confiado suspicaz
C) indecisin turbulentamente
D) debilidad desorganizadamente 45. Los hombres no mueren en el
E) prepotencia libremente momento de hundirse en el sepulcro, sino
lentamente al sepultarse en el
41. El clero se dio cuenta que en su ____________.
misin evangelizadora debera usar el A) cementerio
lenguaje ____________. B) nicho
A) religioso C) olvido
B) evangelizador D) panten
C) ingls E) anonimato
D) universal
E) vernacular 46. Por qu en trminos generales, se
huye de la soledad? porque hay muy
42. Si sigues haciendo comentarios pocos que se encuentren en buena
____________ sobre mi conducta, compaa ____________.
terminar por ____________ con justa A) consigo mismos
razn. B) entre familiares
A) punzantes enojarme C) entre amigos
B) irnicos alejarme D) con el hogar
C) injustos ofenderte E) aislados
D) elogiosos ruborizarme
E) apropiados agradecerte 47. Las dificultades que se presentan en
la vida, siempre implican ____________
43.) Se atreva a dialogar de pintura y pero
arquitectura durante horas enteras, o no siempre implican ____________.
mejor dicho ____________, a sobre el A) dignidad justicia
tema, pues nadie se atreva a B) esfuerzo derrota
____________. C) problema desenlace
A) discutir interrumpirlo D) preocupacin alegra
B) monologar refutarle E) fracaso ese fracaso
C) improvisar orientarlo
D) profundizar escucharlo 48. Ya vers cun amargo sabe el pan
E) renegar censurarlo ajeno, y cun ____________ camino es
bajar y subir por la escalera de otros.
44. No es un hombre ____________; al A) dulce
contrario, es el ms ____________ de B) spero
cuantos conozco. C) largo
A) hbil perspicaz D) suave
B) negligente indulgente E) conocido
C) decidido mendaz
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Razonamiento Verbal
49. Las _____________ de acero y las E) Vivir miseria noche
____________ de petrleo alimentaron el
auge de la gran industria. 54. Pese a estar ____________ el perro
A) asientos pozos devor rpidamente su comida.
B) fusiones combinaciones A) hambriento
C) minas instalaciones B) herido
D) herreras fbricas C) lleno
E) fundiciones refineras D) moribundo
E) desmayado
50. Para el que est preparado, toda
____________ es perjudicial. 55. El acto de ____________ de los
A) dilacin estudiantes de Crdova fue el anuncio y
B) ocasin punto de partida de una ____________
C) maquinacin general de los universitarios americanos.
D) crtica A) sumisin rebelda
E) ignorancia B) insumisin rebelin
C) provocacin retirada
D) liberacin persecucin
51. El ____________ no est en E) insubordinacin animadversin
____________ siempre, sino en nunca
____________. 56. Si al ____________ al rey te dice que
A) cansarse trabajar desmayarse es de ____________ contempla las
B) triunfo vencer desanimarse ____________.
C) vencer ganar empatar A) gobernante costumbre parejas
D) objetivo ganar jugar B) someterte buenos cadena
E) luchar ganar discutir C) aconsejarte peligro trampas
D) medioda noche estrellas
52. Los ____________ pintan con la E) inclinarse hombres armas
palabra; los ____________ hablan con el
pincel 57. A mi juicio es la obra teatral ms
A) pintores artistas ____________ y falta de imaginacin
B) poetas pintores presentada en
C) artistas literatos la temporada.
D) pintores poetas A) fatua
E) estultos tontos B) taquillera
C) admirada
53. ____________ en la ____________ D) colosal
es embarcarse durante la E) costosa
A) Estudiar noche marea
B) Actuar clera tempestad 58. La ____________ se produce
C) Perseguir noche oscuridad muchas veces por el fenmeno de
D) Pelear calle lluvia ____________ .
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
A) erosin las lluvias 63. Aquel personaje demostr ser lo
B) cosecha la siembra suficientemente ____________ como
C) inundacin el caudal para sembrar la ____________ entre los
D) muerte la expiracin integrantes.
E) calamidad la radicacin A) culto desidia
B) nefasto desdicha
59. El camino que conduce pueblo, era C) insidioso desconfianza
____________ y muy largo, bajaba D) agricultor flor
dando vvuell. E) diplomtico discordia
ttaass a la montaa.
A) escarpado 64. Es necesario no tener ____________
B) descendente para mostrarse ____________ frente aun
C) sinuoso trozo de pan.
D) abrupto A) dinero indiferente
E) estrecho B) bizcocho satisfecho
C) desayuno alegre
60. Somos ____________ slo en lo que D) comida angustiado
____________. E) hambre indiferente
A) principiantes ignoramos
B) elocuentes onocemos 65. La falta de ____________ entre lo
C) ciegos vemos que se dice y lo que se hace se llama
D) libres cantamos ____________.
E) capaces queremos A) claridad confusin
B) amor despotismo
61. Una ____________ discusin los C) correspondencia inconsecuencia
ocup por mucho tiempo D) errores sabidura
A) lacnica E) nimo abulia
B) prolija
C) acalorada 66. El hombre es el ms complejo de
D) calmada todos los seres vivientes. En l puede
E) concisa distinguirse un aspecto ____________ y
un aspecto ____________.
62. El hombre sensato sabe que debe A) psquico onrico
evitar la injustificada ____________ ante B) matemtico algebraico
el xito y , el indebido ____________ C) sensible cruel
ante la adversidad. D) psicolgico biolgico
A) alegra llanto E) somtico corporal
B) euforia abatimiento
C) fama despido 67. La persona que domina
D) derrota triunfo conocimientos , de muchas ciencias se
E) prudencia control llama ____________.
A) inepto
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B) vidente B) persona
C) anarquista C) experiencia
D) clarividente D) fracaso
E) letrado E) individuo
68. Todas. las personas que me. rodean 73. hombre ms intil es aquel que no
son superiores en ____________ sabe ni ____________ ni ____________.
sentido; en ese sentido aprendo de A) amor odiar
ellas. B) comer dormir
A) algn C) mandar obedecer
B) un D) escribir leer
C) varios E) jugar trabajar
D) todo
E) ningn 74. El atesmo est ms en la boca que
en el ____________ de los hombres.
69. La ____________ es hija de la A) sacrilegio
____________. B) Dios
A) envidia admiracin C) rezo
B) ingratitud soberbia D) corazon
C) nostalgia tristeza E) v0ocabulario
D) nia madre
E) dicha tragedia 75. La competencia entre ellos era dura y
____________, se enfrentaban y se
70. Sed ____________ atentos all donde batan a
no podis ser ____________. muerte por el cario de una
A) alumnos director ____________.
B) actores director
C) observadores espectadores A) leal mujer
D) oradores escuchas B) sanguinaria hija
E) espectadores actores C) pareja madre
D) armoniosa mujer
71. El caer no ha de quitar E) amistosa mujer
____________ de haber subido.
A) la gloria 76. Es verdaderamente ____________ el
B) el trabajo contemplar el considerable nmero de
C) la posibilidad meno res en estado de ____________ y
D) el dolor en peligro material y moral.
E) el esfuerzo A) aterrador ebriedad
B) pattico abandono
72. Cada ____________ le ensea al C) dramtico violadores
hombre algo que necesitaba aprender. D) enternecedor sueo
A) victoria E) espeluznante desconocidos
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81. Los triunfadores irradian una actitud
77. A menudo la evasin del ____________ que motiva a otros a
____________ conduce a una buscar alcanzar sus ____________.
idealizacin del ____________. A) egosta principios
A) perezoso placer B) positiva metas
B) mundo universo C) acomodada objetivos
C) peligro riesgo D) virtuosa dimensiones
D) presente futuro E) dichosa sueos
E) deber ocio
82. Contrariamente los pobladores del
78. Todo cuanto ha sido escrito por los tercer mundo son los que tienen menos
hombres acerca de las ____________ ____________ pero son los que poseen
debe considerarse sospechoso, pues ms ____________.,
ellos son ____________ y A) dinero bondad
____________. B) moral dignidad
A) religin herejes pecadores C) ingresos descendientes
B) duda irresolutos resueltos D) egresos problemas
C) mujeres juez parte E) libertades condiciones
D) vida serios justos
E) leyes fiscal reo 83. Cuando el cuerpo se niega a
____________ todas nuestras
79. El valor de la ____________ no es intenciones y deseos, podemos afirmar
menos que el del ____________ que ha comenzado la ____________.
impelidos por el afecto, o el sentimiento A) fracasar crisis
del deber, suelen llegar hasta el B) complacer longevidad
____________. C) conceder muerte
A) hermosura espritu destierro D) servir vejez
B) inteligencia cuerpo herosmo E) prohibir reflexin
C) belleza hombre colmo
D) naturaleza nio engreimiento 84. La ____________ de las distintas
E) mujer hombre sacrificio especies se debe, sobre todo a la
destruccin de hbitats naturales y a la
80. La influencia directa de la palabra, la ____________.
____________ que causa, su poder A) depredacin exploracin
persuasivo, depende de su claridad y B) bsqueda ciencia
____________. C) conservacin preservacin
A) reaccin elocuencia D) extincin caza
B) impresin precisin E) disminucin tecnologa
C) exa.ltacin lenguaje
D) emocin lxico 85. La fuerza nerviosa y ____________
E) conmocin convencimiento es infinitamente ms importante que la
fuerza ____________.
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A) motriz creadora B) resplandor poder
B) activa pasiva C) haz cuenta
C) consciente mecnica D) mundo cicatera
D) perceptual motriz E) Sol sol tesoro
E) mental muscular
90. Todos los hombres de personalidad
86. Podemos hablar de ____________ ____________ y de mente creadora, son
como la posibilidad de hacer lo que ____________ a la mediocridad.
queremos, por lo tanto seremos A) madura fronteras
____________ de esos actos. B) firme hostiles
A) autonoma paradigmas C) introvertida ariscos
B) libertad responsables D) sincera hipcritas
C) voluntad dueos E) voluble inclinados
D) soberana imitadores
E) deber crticos 91. Las olas del mar azotaban
____________ las barcazas, cuyos
87. La percepcin es el primer caso hacia ____________ apenas podan
el ____________, la primera operacin mantenerse en pie.
de todas nuestras facultades A) suavemente marinos
____________. B) rtmicamente ocupantes
A) desarrollo sensitivas C) iracundamente mstiles
B) mtodo cientficas D) furiosamente tripulantes
C) conocimiento intelectuales E) devastadoramente buzos
D) habla emocionales
E) progreso receptivas 92. Aunque el fuego ____________
nuestro cuerpo, si sus efectos no llegan
88. El pavor se convirti en al cerebro,
____________ cuando aquel hombre se no nos causar ____________.
sac los dientes ____________ A) incinere dao
engastados en las encas y se les mostr B) estimule alteracin
al pblico. C) ilumine beneplcitos
A) pnico intactos D) queme molestia
B) dolor macizos E) atempere consuncin
C) fobia ilesos
D) burla frgiles 93. Una vida sexual basada en la
E) conmocin blancos ____________ y la desinformacin limita
las posibilidades de ____________ con
89. Si un avaro poseyera el la pareja.
____________ dejara el universo a A) iniquidad comprensin
oscuras para evitar que su B) vulgaridad educacin
____________ se gaste. C) ignorancia placer
A) fuego dinero D) inopia sensacin
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E) mezquindad amor B) regulador sentimental
C) barniz adverso
94. Se puede brillar por los D) lubricante urticante
____________ pero no se agrada ms E) triunfo maligno
que por la ____________.
A) lujos ignorancia 98. Cuando ____________ de leer un
B) bienes gratitud libro pareciera que me despidiese de un
C) estudios educacin ____________.
D) adornos actitud A) termino sabio
E) reflejos gracia B) finalizo maestro
C) acabo amigo
95. La justicia sin la fuerza es D) busco pensamiento
____________ y la fuerza sin la E) ceso tema
____________ es tirnica.
A) atroz parquedad 99. Su actitud ____________ le indicaba
B) pura norma que la dolencia letal haba de
C) arbitraria moral ____________ hasta el ltimo rincn de
D) impotente justicia la tierra.
E) vana equidad A) fatalista perseguirlo
B) arrtmica presionarlo
96. La agresividad es un(a) C) triste apesadumbrado
____________ que permite a los D) impelente impulsarlo
animales defenderse, defender su E) enferma llevarlo
____________ y conseguir el sustento.
A) instinto integridad 100. Para el zografo, las formas,
B) mecanismo territorio dimensiones y ____________ de los
C) conducta especie animales y plantas constituyen un libro
D) indignacin hbitat abierto del sistema ____________.
E) medio ascendencia A) comportamiento animal
B) reacciones planetario
97. El xito es el mejor ____________ C) mimetismos silvestres
del corazn; el fracaso es el mas D) colores ecolgico
____________ corrosivo. E) variedades selvtico
A) impulso cabal
7. Debido a su capacidad intelectual 11. No hay mayor obra de arte que un ser
____________ es que qued ____________ un alma es ya por s un
____________ del evento. ____________ .
A) inferior exento una comedia, una novela.
B) prolfica indemne A) virtuoso smbolo
C) limitada fuera B) sediento problema
D) racional omitida C) humano drama
E) superior marrginado D) demente destino
E) actor artista
8. El ____________ logr descifrar el
jeroglfico, pero lleg a la conclusin de 12. nio tiende a asimilar lo que le dan y
que era una inscripcin ____________ y a amarlo que ____________ el amor y el
por tanto no tena valor histrico. ____________ se combinan en unos
A) investigador verosmil sentimientos canibalsticos.
B) sabio abstrusa A) asimila cario
C) historiador indeleble B) siente rechazo
D) estudioso apcrifa C) prefiere egosmo
E) arquelogo incierta D) recibe odio
E) elige encono
9. Un nombre ____________ para cada
cosa particular no tendra mucha 13. Soy atractivo para las mujeres, pero
____________ para el progreso del ____________ he encontrado una con
conocimiento cientfico. quien
A) especial didctica desee ____________ el resto de mi
B) idntico trascendencia vida.
C) ambiguo validez A) jams pernoctar
D) nuevo acogida B) slo estar
E) diferente utilidad C) nunca compartir
D) ahora soar
E) no proteger
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14. Los seres ____________ aparecen 18. No podemos ____________ como
en la tierra hace alrededor de cuatro artfice de la prosa, pero logr
millones de aos y desde entonces han ____________ en todas sus narraciones:
estado tratando de ____________ as A) criticarlo inters
mismos. B) calificarlo eficacia
A) humanos entenderse C) censurarlo xito
B) orgnicos evolucionarse D) impugnarlo originalidad
C) vivos observarse E) elegirlo desconcertarnos
D) remotos destruirse
E) pensantes agredirse 19. ____________ su vehemencia, la
pasada agitacin de mi sangre me
15. Se puede abstraer sin pareci una ____________ vulgar.
____________, pero no generalizar sin A) Despojado de sensacin
hacer ____________ abstracciones. B) Conmovida por impresin
A) analizar muchas C) Inmersa en actitud
B) generalizar previas D) Impulsada por tentacin
C) aislar algunas E) Intensificada distraccin
D) universalizar despus
E) teorizar antes 20. Alz el telfono y escuch la voz de l
pero ____________ se negaba a aceptar
16. Indic que cuando senta la evidencia, pareca tan ____________
____________ perciba cambios de en el tiempo.
frecuencia cardiaca, se volva A) toda ella a gusto
____________ transpirante. B) dolorosamente complacida
A) cansancio exhausto C) an as aguda
B) ansiedad tenso D) mentalmente distante
C) negligencia empapado E) alegrosamente ausente
D) placer nervioso
E) marginacin triste 21. Fueron los cronistas quienes
____________ el testimonio de los
17. Las letras, ____________ las primitivos peruanos, por eso podemos
creaciones de la cultura en general, han hoy ____________ en parte su concepto
tenido como raz instituible de su ser de universo.
____________ y autntico su intensa A) crearon aventurero
necesidad". B) recogieron reconstruir
A) arte propio C) propusieron destruir
B) saber puro D) impugnaron aprovechar
C) deporte competidor E) sugirieron aceptar
D) nmero racional
E) aprendizaje original 22. El ritmo ____________, de la vida,
priva al habitante del ____________
necesario para el vuelo creador.
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A) pacfico conocimiento E) luchador privilegiadas
B) tumultuoso sosiego
C) desacostumbrado lugar 27. Lo ____________ es aquello que se
D) tan acelerado espacio ____________ alguna cosa.
E) intrascendente mbito A) bueno utiliza
B) mejor asimila
23. Hay ocasiones en las que un hombre C) ideal usa
a pesar de que ____________ sus D) ptimo discute
pensamientos, no halla explicacin E) adecuado acomoda
____________ a los hechos.
A) oculto acetada 28. Escribir con ____________ no es
B) esgrima insuficiente privilegio de nacimiento, sino patrimonio
C) reniega de previsible del ____________.
D) hurga en satisfactoria A) correccin lenguaje
E) duda de imposible B) adiestramiento ejercicio
C) propiedad maestro,
24. Proceda de un ambiente D) correccin uso
conservador, estrecho para su E) propiedad ejercicio
____________ y ____________ de
conocimientos. 29. Aquel inhspito paraje dejaba
A) libertad falta ____________ a aquellos que se
B) bonanza carencia enteraban que all hubo un
C) tranquilidad capacidad ____________ tropical.
D) bienestar ausencia A) sorprendidos vergel
E) reniega de previsible B) sobrecogidos paisaje
C) confundidos pueblo
25. A travs de la puerta ____________ D) convencidos paraso
vease pasar una muchedumbre E) indiferentes ambiente
____________ como la de una calle en
un da de fiesta. 30. Se dice que las acciones
A) alegre feliz ____________ a los ____________.
B) entornada numerosa A) suponen buenos
C) sobrada adornada B) rescatan malos
D) de madera barroca C) presentan necios
E) feliz alegre D) desmienten pesimistas
E) protegen buenos
26. Este solitario ____________ censur
duramente a las castas ____________. 31. Las corporaciones de artesanos eran
A) enemigo eternas muy numerosas, ya que cada oficio
B) rival poderosas ____________ tena ____________.
C) defensor fuertes A) la mejor
D) adalid traidores B) filiales
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C) la suya E) defraudar franco
D) muchas
E) varias 36. El ____________ es la piel del alma.
A) espejo
32. Es ____________ conocer la historia B) rubor
para poder comprender e interpretar los C.) rostro
sucesos del presente en su real D) pudor
dimensin. E) ojo
A) necesario
B) preferible 37. La ____________ y el ____________
C) oportuno nacen de la incapacidad de simpata.
D) logicolgico A) vida entendimiento
E) suficiente B) maldad desorden
C) pereza desdn
33. El avance tecnolgico ha generado D) intolerancia odio
diversos ____________ sociales, cuya E) incomprensin amor
____________ se hace cada vez ms
compleja. 38. El verdadero secreto de
A) progreso atenuacin ____________ consiste en exigir mucho
B) cambios apariencia de s mismo y muy poco de los dems.
C) fenmenos metas A) el xito D) la felicidad
D) conflictos solucin B) la existencia E) la juventud
E) smbolos adaptacin
C) la riqueza
34. Es errneo suponer que para conocer D) la felicidad
algo es necesario conocer su historia E) la juventud
solamente del mismo modo que no es
suficiente saber sus ____________. 39. Los poetas necesitan una
A) hazaas ____________ para ____________ en
B) antecedentes sus versos.
C) ideas A) musa elogiarla
D) ambiciones B) mujer atacarla
E) intereses C) inspiracin recitarla
D) imaginacin gravarla
35. La certeza de ____________ las E) deidad martilizarla
expectativas de sus padres con respecto
a su inmutable eleccin de carrera le 40. El mayor obstculo ____________ de
impeda ser ____________ con ellos. los pueblos es fa fosilizacin de
A) satisfacer amable ____________
B) comprender complaciente A) de la vida los hombres
C) aprobar fcil B) vital las costumbres
D) acatar dcil C) muy serio la vida
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D) activo las actividades naciones que el capital monetario y
E) al progreso las leyes financiero.
A) laboral consumo
41. A pesar de sus denodados esfuerzos, B) bancario mundo
ignoraba cul sera el final slo C) tecnolgico mercado
____________ verlos colmados. D) informtico ambiente
A) asevera E) humano planeta
B) esperaba
C) interpretbamos 46. Tus ojos me obnubilan, tus labios me
D) aguardaba enloquecen; pero mi ____________
E) saba resiste ____________ a tus encantos.
j A) pasin todava
42. Quin por una razn importante no B) corazn preciso
____________ nunca cruzar C) cuerpo fro
____________. D) razn inclume
A) pase algo la vida E) amor an
B) lo logre nada
C) siga adelante ms all 47. Puedes ____________
D) se atreva el mar personalmente tu posicin?. La resea
E) sea recibido otras ideas que he ____________ es ambigua o
exigua.
43. El que lee mucho, algn da intentar A) precisarme ledo
____________. B) venderme conseguido
A) escribir C) adelantarme comprado
B) leer ms D) explicarme buscado
C) inventar E) autografiarme perdido
D) ser autor
E) descansar 48. Llegaste tarde porque te
____________ con un compaero de la
44. Lo que en definitiva diferencia al ____________ ? A otro ____________
hombre de ____________ no es el con ese hueso!
pensamiento, sino ____________. A) extraviarte comisin tiempo
A) l simio el pensar B) encontraste infancia perro
B) otros hombres la verdad C) fuiste ocasin tonto
C) la mquina la libertad D) decidiste universidad hueco
D) todo el anhelo innato E) escondiste vida momento
E) la mujer la inteligencia
49. Mientras el ____________ cumpla la
45. El capital ____________ es ms mayora de edad su ____________
importante en la lucha por el dominio del cumpla las funciones de ____________.
____________ entre corporaciones y A) prncipe madre gobernante
B) rey padre rey
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C) bastardo corte parlamento 54. Laa escasez de petrleo dio lugar a
D) pretendiente consorte concubina un impulso en la ____________ de
E) heredero to regente fuentes alternativas de ____________.
A) tecnologa carbn
50. El incremento ____________ de la B) creacin combustible
poblacin en las ciudades ha C) venta gasolina
____________ a los urbanistas D) produccin potencia
modernos para disear la construccin E) investigacin energa
de edificios elevados.
A) evidente entusiasmado 55. Un sistema de gobierno no es justo
B) notable recorrido por que d libertad para establecer
C) considerable forzado relaciones ____________ , lo es si
D) gigantesco provocado garantiza que stas no ____________
E) horrendo estimulado ala gente necesitada.
A) laborales contraten
51. Quien soporta mis ____________ es B) econmicas exploten
mi amo, aunque sea mi ____________. C) comerciales beneficien
A) .males criado D) sociales escuchen
B) amigos hermano E) culturales engaen
C) arrebatos dolor
D) sollozos madre 56. Los ____________ sern limpiados,
E) amarguras amigos estudiados, ambientados y luego puestos
al servicio de la ____________.
52. ____________ hay que fiarse de los A) lagos hidroelctricas
que ____________ con demasiada B) monumentos colectividad
facilidad. C) rboles ciudad
A) No aprender D) caminos pas
B) S piensan E) cerros aldea
C) Jams hablan
D) No prometen 57. Mientras __________ animadamente,
E) Siempre hacen amigos __________ sus manos de manera muy
elegante.
53. El ____________ se une en el A) cantaba esconda
corazn y se deshace con los B) conversaba mova
____________. C) coma guardaba
A) afecto insultos D) lloraba levantaba
B) olvido recuerdos E) bailaba morda
C) amor sentidos
D) tedio odios 58. En condiciones normales, tenda a
E) recuerdo suspiros ser ms bien ____________ y lacnico;
pero se volvi ____________ y
espontneo con una copa de vino
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A) tmido indolente 63. La pelcula ____________ con una
B) reservado expresivo escena amorosa que ____________ al
C) parco agresivo espectador.
D) reflexin prctico A) empieza motiva
E) locuaz franco B) inicia traslada
C) concluye irrumpe
59. Tiene que ocurrir una ____________ D) soslaya presiona
para que se ponga de manifiesto la E) percata disloca
____________ internacional.
A) desgracia voluntad 64. La tarde ____________ me .invade
B) hecatombe vecindad de nostalgia y al ____________ tu suave
C) epidemia colectividad y rutilante figura me enternezco.
D) catstrofe bondad A) dominguera atenuar
E) tragedia solidaridad B) sospechosa tililar
C) sabatina escuchar
60. La fuerza de la gravedad no D) primaveral desteir
permanece ____________ , sino que se E) invernal avizorar
debilita lentamente con la ____________.
A) normal fuerza 65. Lo que hace falta no es
B) constante altura ____________ alas gentes las primeras
C) firme labor ____________ , sino impulsarlos a que
D) estable atomizacin revelen su ____________.
E) invariable gravitacin A) ensear lecciones amor
B) espiar a veces curiosidades
61. Reconocer nuestros ____________ C) ensear letras intelecto
no debera llevarnos a la ____________ D) codiciar riquezas tenacidad
sino a la superacin propia. E) premiar cobradas peleas
A) defectos terquedad
B) vicios inaccin 66. A veces, algunos ____________
C) instintos timidez cuando estn de moda, pasan por
D) errores depresin ____________.
E) fracasos vanidad A) modelos virtudes
B) trminos importantes
62. Es un hombre joven que C) vicios virtudes
____________ gozar de excelente salud D) amigos orgullosos
y, sin duda, un orador ____________. E) cultismos arcasmos
A) permite arrepentido
B) merece impertrrito 67. La ____________ de algunos
C) parece experimentado rganos de la rata y del hombre ha
D) fulge dctil permitido el empleo de la primera en la
E) quiere trasnochado ____________ de diversas patologas
humanas.
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A) contenido forma D) partitura bveda
B) contingencia necesidad E) cantoral naves
C) comparabilidad modelacin
D) sucesin solucin 72. Nuestras ____________ iniciales
E) inicio resonancia sobre otros individuos pueden hacer que
tengamos ciertas ____________
68. En lo mejor del ____________, se respecto de ellos.
presentaron los maleantes quienes A) prejuicios abjuraciones
____________ a los presentes a entregar B) perjuicios juicios
todas sus prendas de valor. C) presunciones expectativas
A) mensaje olvidaron D) olvidos planes
B) convite amenazaron E) enconos fines
C) bacanal arribaron
D) holgorio conminaron 73. ____________ con el fresco sonido
E) da vejaron del ro sobre la ____________.
A) lloro playa
69. Con ____________ impavidez en su B) ro piedra
faz y en sus palabras, el periodista logr C) gozo ribera
con vencerlos de ____________ las D) espero tarde
armas. E) oigo arena
A) desconcertante dejar
B) pasmosa deponer 74. Atribuir a uno de los ____________ la
C) inquietante olvidar percepcin de otro sentido es la
D) lisa desaguisar ____________.
E) fcil impavidez A) ojos auscultacin
B) patidifusos patologa
70. A ____________, el taimado y C) movimiento telequiquinesis
contumaz ladronzuelo finalmente se hizo D) sentidos sinestesia
de un lugar junto ____________. E) acciones casualidad
A) empellone0s al estrado
B) coces al patbulo 75. El cncer puede ____________ por
C) imprecaciones al cielo accin de la radiacin, trazas de txicos
D) oscuras al impostor qumicos, virus, o por error casual en la
E) regaadientes a la ventana ____________ de un mensaje genito.
A) insertarse contingencia
71. Con el ____________ en las manos B) imposibilitarse inscripcin
las vocecitas blancas colmaron de trinos C) adecuarse realidad
las amplias ____________ de la vetusta D) empotrarse idealidad
iglesia. E) incoarse transcripcin
A) devocionario oraciones
B) cantorral esquemas
C) santoral hornacinas
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76. Las clulas ____________ proliferan 80. En el aire conmovido mueve la luna
____________ formando un exuberante sus brazos y ensea ____________ y
tumor pura sus senos de duro ____________.
A) arcaicas sospechosamente A) refulgente cobre
B) carnosas inconteniblemente B) lbrica estao
C) aberrantes irrefrenablemente C) oscura hierro
D) incoactivas demasiado D) firme carbn
E) reales concomitantemente E) dctil azufre
CLAVES 04
ORACIONES INCOMPLETAS N 05
1. La diferencia entre los pueblos que los gui y el sentido que anima la
____________ la oposicin y el ____________.
____________. A) prudencia virtud
A) inventa cario B) persona ley
B) fomenta desdn C) intencin norma
Ct:) crea entusiasmo D) razn sociedad
D) trata acercamiento E) causa vida
E) incremento aprecio
3. arte es el sentimiento de las cosas
2. Conocer las intervenciones de los ____________ unido al presentimiento
legisladores, es saber la ____________ de las ____________.
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A) humanas divinas ____________ indivisible, es un hijo
B) terrenas valiosas ____________ de occidente.
C) superfluas necesarias A) colegio implica putativo
D) msticas reservadas B) mundo significa intelectual
E) sublimes tiernas C) aula designa primigenio
D) estudios seala implcito
4. El gobierno de un solo ____________ E) ninguna.
se estableci sin democracia slo por
impulso de la ____________. 9. Se salv por un ____________ de
A) plutocrtico coercin quedar ____________ pudo retirar su
B) tirano fuerza mano a tiempo de la mquina.
C) autocrtico dictadura A) hroe trunco
D) monopolio razn B) poco muerto
E) democrtico inquietud C) minuto aplastado
D) pelo manco
5. La solucin fue tan ____________ que E) tiempo afuera
luego todos se preguntaban como no lko
haban ____________ antes. 10. Por haber sido Ampere el primero en
A) cierta imaginado ____________ claramente la idea de la
B) veloz apresurado corriente elctrica como el
C) simple pensado ____________ de la electricidad, la
D) precipitado trabajando unidad de corriente elctrica, por unidad
E) evidente descarbado de tiempo lleva ahora su nombre.
A) aclarar flujo
6. La ____________ se basa en la razn B) admitir voltaje
y la ____________en la demostracin. C) formular movimiento
A) investigacin explicacin D) expresar cauce
B) filosofa ciencia E) divulgar desplazamiento
C) lgica experimentacin
D) matemtica historia 11. El fragor de la tormenta
E) psicologa lgica ____________ los llamados
____________ de los desdichados
7. Confieso que la ____________ del nufragos.
mal, en ciertos casos, ejerce sobre mi A) impresionaba de esperanza
una fuerte ____________. B) apoyaba de auxilio
A) idea atraccin C) aumentaba a la muerte
B) accin impresin D) ensordeca de socorro
C) frecuencia aceptacin E) disminua a la salvacin
D) influencia condenacin
E) consecuencia causa 12. Los muchachos, para ____________
8. Como todo el ____________ sabe, el su personalidad, suelen ser
atomotomo que en griego ____________ y agresivos.
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A) perfilar altisonantes C) sigzaguear autopista
B) probar desafiantes D) conservar paciencia
C) reiterar notorios E) deambular plaza
D) asegurar rudos
E) afirmar exagerados 17. Ese hombre era muy ____________
slo pudo,; dejarnos por muerte
13. La pretendida ____________ poltica ____________.
de la ciencia se desvanece en A) inteligente longeva
____________ como lo muestra la B) entusiasta aptica
carrera tecnolgica para fabricar la C) fuerte sbita
primera bomba atmica. D) vigoroso provocada
A) posicin la competencia E) fuerte senil
B) distancia el mundo desarrollado
C) perfeccin el espionaje 18. Luego de tan brillante ____________
D) eficiencia intereses la causa estaba ____________.
E) neutralidad pocas blicas A) exposicin terminada
B) alegato ganada
14. Conocer todo aquello que los C) argumento lista
antiguos saban sobre el mundo antes D) razonamiento justificada
que nosotros, puede convertirnos en E) declaracin perdida
____________ pero no necesariamente
en ____________. 19. No te preocupes por la gente que no
A) crticos magnnimos te ____________ pero esfurzate por
B) historiadores sabios hacer algo ____________ digno de ser
C) cronistas historigrafos estimado.
D) conocedores tecnlogos A) admira provechoso
E) admiradores seguidores B) respeta altruista
C) alaba plausible
15. La hora del retorno era D) conozca soberbio
____________ por eso todos E) saluda eficaz
____________ momentos de angustia.
A) inminente sufran 20. La ____________ ha sido dado al
B) inevitable padecan hombre para que pueda encubrir o
C) prevista abandonaban disfrazar su ____________.
D) incierta vivan A) duda realidad
E) manifiesta conocan B) palabra pensamiento
C) cultura ignorancia
16. Ya en .la calle, repiti el cotidiano D) razn intuicin
milagro de ____________ con distrada E) mentira intencin
placidez la ____________.
A) observar muchedumbre
B) cruzar acera
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Razonamiento Verbal
21. Siempre hace observaciones 25. La actividad pesquera slo ocurre
____________ al parecer es un tipo cuando hay recursos ____________
____________. disponibles de ser capturados, cuando
A) inditas capaz hay ____________ hbiles para
B) decorosas decente capturarlos.
C) atinaz perspicaz A) vivos pescadores
D) agudas audaz B) ictiolgicos hombres
E) aberrantes retrado C) marinos tcnicos
D) naturales tcnicas
22. Si alguien mata a una persona es E) biolgicos manos
importante tener en cuenta si se ha
hecho justa o injustamente. Si es 26. Los campesinos fueron sumergidos
justamente, es necesario dejarlo en un bao de sangre para que sus
____________ , pero si es injustamente, ____________ pudieran ser
estamos obligados a ____________. ____________ sin inconvenientes.
A) bien tratarlo mal A) plantaciones revendidas
B) libre lincharlo B) tierras vendidas
C) tranquilo castigarlo C) frtiles tierras obsequiadas
D) en paz denunciarlo D) producciones explotadas
E) en libertad perseguirlo E) cosechas adquiridas
23. Bajo un calor sofocante caminamos 27. Desfigurado y mutilado por la lepra
por el desierto con la nica esperanza de practic el (la) ____________
encontrar un ____________ donde amarrndose el ____________ y el
____________ y as continuar el viaje de ____________ a las manos sin dedo.
noche. A) carmica barro instrumento
A) escondite dormir B) orfebrera oro yunque
B) manantial beber C) pintura pincel lienzo
C) refugio permanecer D) dibujo lpiz papel
D) lugar adecuado refugiarse E) escultura cincel martillo
E) oasis cobijarse
28. Podemos ____________ al que se
24. Si el ladrn fuere hallado forzando equivoca si tiene el valor de
una casa, y fuere herido y muriere, el que ____________ cuando se le muestra su
lo ____________ no sera error.
____________ de su muerte. A) absolver confirmarlo
A) mat culpable B) alabar confesarlo
B) asesin responsable C) perdonar reconocerlo
C) agredi el autor D) considerar corregirse
D) hiri culpado E) exculpar superarse
E) dispar cmplice
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Razonamiento Verbal
29. La educacin puede aumentar B) proteger libremente
____________ de todos los hombres C) remover nuevamente
para la vida social; pero no puede D) amparar velozmente
____________ a todos hasta un mismo E) seleccionar naturalmente
grado, ni para el cumplimiento de la
misma funcin. 33. El estril no comprende cuando
A) el conocimiento reducir trabaja el ____________ ni adivina el
B) la capacidad habilitar ignorante cuando estudia el
C) la aptitud disponer ____________.
D) la actividad degradar A) frtil alumno
E) el trabajo designar B) campesino erudito
C) labrador instruido
30. Es forzado escudriar el ayer para D) segadr cientfico
inquerir qu virtudes son dignas de E) fecundo sabio
____________ maana; pero desear su
____________ es absurdo, pues 34. Los pescadores tienen que estar
sobrevivirn tambin sus vicios. convencidos que una pesca
A) repetirlas prolongacin ____________ es buena para todos,
B) imitarlas cambio integral porque mantienen las especies para su
C) protegerse extincin total ____________ hoy, maana y siempre.
D) cultivarse continuacin integral A) uniforme fabricacin
E) extinguirla conservacin parcial B) regular aprovechamiento
C) racional utilizacin
31. La presencia de ____________ D) adecuado desarrollo
vertidos en ros de la costa que E) natural conservacin
desembocan en el mar, atentan no slo a
la calidad del agua; sino tambin a 35. En el mundo andino, la
muchos ____________. ____________ tuvo una intencin muy
A) microbios recursos marinos precisa, recrear, a travs de la
B) gases recursos naturales sensibilidad de los artesanos, el brillo de
C) desechos peces de ornamentacin los ____________ elementos recurrentes
D) contaminantes recursos de la cosmovisin prehispnica.
hidrobiolgicos A) arquitectura pedrones
E) minerales seres humanos B) agricultura cultivos
C) alfarera rostros
32. El objetivo de la reserva es D) metalurgia astros
____________ las especies de aves, E) textilera hilos
peces e invertebrados, para que puedan
reproducirse ____________ y mantener 36. A penas se ____________ la justicia
as importantes poblaciones en forma del destino, pierde tambin
permanente. ____________ el dolor y el caos regresa.
A) cuidar rpidamente A) niega justificacin
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Razonamiento Verbal
B) acepto su motivo C) arquitectura
C) desmiente sentido D) ciencia
D) cuestiona razn E) sociedad
E) confirma peso
41. Aun cuando la verdad fuera difcil de
37. La libertad de ____________ es un ser ____________ no debera
requisito indispensable para el progreso ____________ su bsqueda.
del ____________. A) hallaba intentarse
A) pensar cerebro B) probaba verificaba
B) prensa mercado C) comprobaba decirse
C) pensamiento conocimiento D) establecida abandonarse
D) viajar capitalismo E) conocida publicarse
E) elegir ser humano
42. La clara prescindibilidad de una
38. El sentimiento que les ____________ escenografa rica indica que son la
a los animales se basa en la comunidad ____________ y el ____________ del
que encontramos en sus ____________ actor los principales elementos
y las nuestras. comunicativos del teatro.
A) producimos afecciones A) memoria aplomo
B) creemos acciones B) performance tono
C) adjudicamos actos C) personalidad ritmo
D) atribuimos reacciones D) experiencia vestuario
E) vemos angustias E) voz gesto
CLAVES 05
COMPRENSIN DE LECTURA
Los centros superiores requieren de alumnos que lean e interpreten, que hablen, que
escriban, que razonen, que refuten, la investigacin es el quid del estudiante y ella se
basa en la lectura.
ETAPAS DE LA LECTURA
3) La comprensin
Es un proceso cognoscitivo por medio del cual se reconstruye en la mente del lector
la informacin transmitida por el autor del texto (capta el significado del texto o la idea
central del mismo).
4) La inferencia
Es la informacin que el lector deduce a partir del texto, esto origina la lectura
interpretativa.
TIPOS DE LECTURA
3) Lectura de revisin.- Su finalidad para corregir o repasar ideas con la mira de dar
el examen.
COMPRENSION DE LECTURA
EL TEXTO
El texto es una unidad semntica estructural que tiene como unidad bsica el prrafo.
Gracias al prrafo el mensaje se ordena y adopta una secuencia y organizacin
previsibles para el redactor y el lector, por que no hay que perder de vista que sirve al
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
que escribe como al que lee.
ORDEN
ESTRUCTURA LGICA
IDEAS
DE UNA ORACIN
JERARQUA
TIPOS DE IDEAS
En el texto no todas las oraciones tienen la misma importancia. Hay oraciones que
expresan ideas generales y otras que expresan ideas particulares.
Cuando el autor escribe el texto tiene el propsito de expresan una idea en el marco
de cada prrafo. El lector para comprender el texto, se concreta a descubrir la idea
general o principal que el autor se propuso transmitir.
La idea general est contenida en varias frases del prrafo y se le llama frase general.
Las dems son particulares, por que desarrollan, detallan, matizan o ejemplifican a la
general.
SINTETIZAR
GENERALES
RESUMIR
IDEAS
DESARROLLAR
PARTICULARES
EXPLICAR
CLASES DE TEXTO
1) El lugar de lectura debe ser adecuado, debiendo estar la luz bien distribuida
sin resplandores o contrastes.
2) La lectura debe realizarse en el escritorio o mesa de trabajo, mas no en la
cama.
3) El estudio es un proceso que requiere de actividad mental y concentracin
aunque hay muchos estudiantes que tratan de leer mientras descansan.
4) La motivacin es la fuerza que nos impulsa a desarrollar la lectura.
5) Planifica el ambiente, los materiales y el tiempo de estudio.
6) La persona que se encuentra ante un examen de comprensin de lectura
debe recurrir, por razones obvias, al subrayado para resaltar las ideas
principales, que les permitan precisar el tema.
7) Emplea dos tipos de lneas para subrayar las ideas (principales y
secundarias).
8) Al leer, se debe poner especial atencin en los encabezamientos de los
prrafos y detenerse en los puntos ms importantes.
9) A la par de la lectura, tratar de dominar gradualmente el vocabulario de la
lectura.
10) Lea ms y piensa ms y piensa lo que lee, haga de la lectura un buen
ejercicio de reflexin.
PREGUNTAS ESPECFICAS
Son aquellas que abordan determinadas partes del texto, especialmente las ideas
secundarias y los trminos empleados.
PREGUNTAS GENERICAS
Son aquellas que abordan la totalidad del texto y que pueden responderse con la
condicin de haber ledo y entendido en forma global, de tal manera que incluso se
pueda inferir otros conceptos.
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Razonamiento Verbal
Preguntas de idea principal.- Se evala la capacidad de indicar el tema
central del texto. La actitud del examinado en el anlisis y sntesis de ideas es
fundamental.
CONCEPTOS IMPORTANTES
ERRORES DE CALIDAD
Contradiccin
Exageracin
Opinin improcedente
Informacin extratextual
Razonamiento improcedente
ERRORES DE CANTIDAD
Reduccin exagerada
Ambigedad
1) Brevedad y concisin.- Debe ser una sola frase de una extensin entre cinco y
ochopalabras con un uso muy preciso de los trminos. El titulo debe poder leerse
de un solo vistazo.
5) Completud.- debe abarcar el conjunto de la idea central, no una parte de ella, por
moho que nos parezca lo ms interesante del texto. El lector ajeno al texto debe
recibir, con la extrema sntesis que requiere el ttulo, la informacin completa del
contenido esencial.
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Razonamiento Verbal
Funcin potica.- Es la que embellece el mensaje utilizando todos los recursos del
idioma.
Funcin referencial.- Es la que define las relaciones entre los objetos de la realidad.
Cuando leemos un texto, extraemos los pensamientos importantes, las definiciones,
los conceptos. Es lo que predomina en los textos.
EJERCICIOS RESUELTOS
TEXTO N 1
Dado que las enzimas son productos naturales es comprensible la envidia de los
qumicos. De all, el sueo a punto de convertirse en realidad fabricar enzimas
artificiales de la misma eficacia y especificidad que los naturales.
Solucin:
Todo el texto se orienta a mostrar el rol de las enzimas en las transformaciones
moleculares. Seala la importancia de las enzimas naturales y subraya el deseo de
los qumicos de fabricar enzimas artificiales que sean tan eficaces y reespecificas
como las naturales.
Rpta. B
2. El ejemplo de los colibacilos ha sido utilizado por el autor para mostrar que:
A) Los colibacilos son una fuente importante de enzimas.
B) Los colibacilos fabrican sus componentes gracias las enzimas.
C) Francois Jacob era muy irnico.
D) Los qumicos suean con los colibacilos.
E) A un siendo simples, los colibacilos son precisos y eficaces.
Solucin:
El texto gira alrededor de la actividad de los colibacilos que fabrica todos sus
componentes a partir de nutrientes sencillos. Este trabajo eficaz y sin errores lo hacen
sustancias que son herramientas de la actividad celular: las enzimas.
Rpta. B
Solucin:
Segn el texto las sustancias que aseguran este trabajo (transformacin de molculas
simples en miles de molculas distintas), con precisin y eficacia son las enzimas.
Rpta. A
Solucin:
Aunque muy simples si lo comparamos con otros organismos, un colibacilo tiene al
menos varios miles de molculas distintas y tiene la notable propiedad de elaborarlas
por medio de sus enzimas.
Rpta. C
TEXTO N 2
La carga ms pesada nos destroza, somos derribados por ella, nos aplasta contra la
tierra pero en la posea amatoria de todas las pocas, la mujer desea cargar con el
peso del hombre, la carga ms pesada es, por lo tanto, a la vez, la imagen de la mas
intensa plenitud de la vida, cuanto mas pesada sea la carga mas al ras de la tierra
restara nuestra vida, mas real y verdadera ser por el contrario, la ausencia absoluta
de carga, hace que el hombre se vuelva mas ligero que el aire, vuela hacia lo alto, se
distancia de la tierra, de su terreno, que sea real solo a medias y sus movimientos
sean tan libres como insignificantes. Entonces, Qu hemos de elegir?, el peso o la
verdad?. Este fue el interrogante que se planteo Parmnides en el siglo VI antes de
Cristo.
Solucin:
La verdad, al contrario de lo pesado, no es vida plena, es vivir dolo a medias.
Rpta. B
2. Qu simboliza la mujer?
A) Un deseo de llevar siempre lo ms pesado de la vida.
B) Una caracterizacin de la poesa amatoria.
C) Una bsqueda de la extraordinaria levedad del amor.
D) Una voluntad de acercamiento a lo ms intenso de la vida.
E) Un deseo de imgenes interiores y sutiles.
Solucin:
La mujer simboliza una voluntad de acercamiento a lo ms intenso de la vida.
Rpta. D
Solucin:
Segn el texto, la vida del hombre ser mediocre cuando las cargas de ella sean
leves.
Rpta. D
4. Del texto se desprende que es preferible frente a todo lo planteado aquello que:
A) Nos ayuda a evitar las cargas mas pesadas.
B) Impide que seamos destrozados.
C) Nos acerca a la realidad ms verdadera.
D) Nos vuelve tan ligeros como el aire.
E) Nos lleva siempre a lo ms alto.
Solucin:
Del texto se desprende que es preferible aquello que nos acerca a la realidad mas
verdadera.
Rpta. C
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Razonamiento Verbal
COMPRENSION DE LECTURA
COMPRENSIN DE LECTURA
Texto 01
Yo no creo que seas un adulto porque ya tienes 18 aos. Puede ser que seas alto,
fuerte y capaz como muchos adultos, de gozar de las libertades y privilegios y hasta
los malos hbitos que se niega a los muchachos. Pero lo que no ves es que estas
libertades y privilegios no son lo que t crees: los componentes de una genuina
madurez. Ser posible que muchos jvenes crean que la falta de autodisciplina, el
acostarse tarde, beber en exceso o tener experiencias sexuales los transformar en
adultos. Estos jvenes maduros sin entrenamiento para el trabajo y las
responsabilidades quieren escapar a las responsabilidades de ser adultos como una
vez escaparon a las responsabilidades de ser adolescentes con la diferencia de que
ahora ya no tienen a donde huir. Quiero que comprendas algo importante: si triunfas
como, joven ser la mejor garanta que ser tambin un triunfador como hombre.
2. El consejero dice:
A) Ya eres adulto al tener la seguridad de que has triunfado como adolescente.
B) Triunfar como joven no es garanta que tambin lo hars como hombre.
C) Beber con exceso no te convertir en hombre.
D) Los jvenes inmaduros quieren escapar de las responsabilidades.
E) Las libertades no son componentes de una genuina inmadurez.
3. El ttulo del texto sera:
A) Los adolescentes
B) Ya eres adulto?
C) Problemas de un joven
D) Consejos aun adolescente
Texto 02
Texto 03
1. Pertenece a la existencia:
A) El pensamiento.
B) Mi vida.
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Razonamiento Verbal
C) Todas las anteriores.
D) El yo.
E) La existencia de presencia.
Texto 04
Texto 05
Ni Werther ni don Juan dijimos a propsito de la ecuacin personal del amor, 'ni
Otelo ni Hermill podemos agregar respecto a los celos. As como existe un amor de
corazn", intensivo y completo, distinto del imaginativo y del sensual, podemos
concebir una pasin legtima, ((los celos del corazn, inconfundible. Bomget los ha
comprendido en su (filosofa del amor moderno" y crece sintetizable su psicologa.
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
Texto 06
Quiz os cause algn embarazo la simple redaccin de una carta aunque lo que
tengis que decir sea bien definido. No sabis por dnde empezar. No se os ocurre la
frase que significara exactamente lo que queris decir. Buscis penosamente las
palabras que corresponden a vuestra idea. Es fcil dirn los dems: No tiene estilo, y
sin embargo lo tenis.
1. Escoja la posibilidad correcta:
A) Es sumamente molestoso redactar un tema.
B) No se tiene idea de por dnde empezar.
C) Nos faltan palabras.
D) En cualquier tema de redaccin nuestro, se refleja el sello de nuestra
personalidad.
E) No se nos ocurren ideas claras.
Texto 07
Texto 08
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Razonamiento Verbal
Creo que, desde un punto de vista biolgico, la vida humana es casi como un poema.
Tiene su ritmo y su cadencia, sus ciclos internos de crecimiento y decaimiento.
Comienza con la inocente niez, seguido por la torpe adolescencia en la que trata
desmanadamente de adaptarse a la sociedad madura, con sus pasiones y sus
locuras juveniles, sus ideales y ambiciones, luego llega a la virilidad de intensas
actividades aprovechando la experiencia y aprendiendo ms sobre la sociedad y la
naturaleza humana.
Texto 09
Texto 10
De la tristeza yo soy de los ms exento de esta pasin y no siento hacia ella ninguna
inclinacin ni amor, aunque la sociedad haya convenido como justa remuneracin
honrarle con su favor especial, en el mundo se disfrazan con ella la sabidura, la
virtud, la conciencia; feo y estpido ornamento. Los italianos, ms cuerdos, la han
llamado malignidad, porque es una cualidad siempre perjudicial, siempre loca y como
tal, siempre cobarde y baja: los estoicos prohiban la tristeza a sus discpulos.
Texto 11
Todos los estados, todas las denominaciones que han ejercido y ejercen soberana
sobre los hombres, han sido repblicas o principados. Los principales son, o
hereditarios, cuando una misma familia ha reinado en ellos largo tiempo, o nuevos"
La historia de la tica, desde sus primeras concreciones hasta nuestros das, nos
muestran una lucha constante entre dos gneros de sistema dogmtico. Los unos
teolgicos y religiosos ponan sus principios en dogmas revelados y han cumplido
eficazmente, en ciertas pocas una positiva funcin social, los otros filosfico e
independiente partan de dogmas racionales y nunca alcanzaron la difusin
necesaria para influir sobre las creencias colectivas.
Texto 13
Eguren el caso tena que darse en un poeta es tal vez el nico descendiente de la
genuina Europa medieval y gtica. Bisnieto de la Espaa aventurera que descubri
Amrica, Eguren se satura en la hacienda costea, en el solar nativo, de ancianos
aromas de leyenda. Su siglo y su medio no sofocan en l del todo el alma medieval".
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
1. Escoja la posibilidad correcta:
A) Eguren constituye un poeta imaginativo.
B) El poeta Eguren perteneci aun espritu medieval.
C) Eguren desciende de la Espaa aventurera.
D) Don Jos M. Eguren pas tiempo en la hacienda.
E) Eguren bebi leyendas de su pueblo.
Texto 14
Texto 15
Se puede conocer generalmente a una persona por los libros que lee, tanto como por
las compaas que frecuente; porque hay una camaradera de libros como la hay de
hombres; y se debe vivir siempre en la mejor compaa, tanto de libros como de
hombres.
Un buen libro figura entre nuestros mejores amigos. Es hoy lo que siempre fue y
nunca cambiar. Es el compaero ms paciente y entretenido. No nos vuelve la
espalda en las pocas de adversidad o de tristeza.
Texto 16
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
En el ao 1980 tendremos una poblacin estudiantil igual a la poblacin total del
Per en 1940. En cuarenta aos habremos crecido educacionalmente ms de lo
sospechado. Para entonces, o reventarn los estudios y consultorios de los
profesionales tradicionales o las fbricas crecern con sus millones de tcnicos. Todo
depender de nuestra capacidad para salir del subdesarrollo y no tan fcil como lo
decimos, tambin depender de nuestro grado de destruccin de las ligaduras del
sistema que nos domina
Texto 17
Texto 18
Semejante, por su rapidez y eficacia al rayo que se forma all en las nubes y slo
desciende para imponer su majestad a la tierra, la palabra no brota sino del cielo de la
inteligencia humana, nunca de regiones inferiores; y sale de los humanos labios para
decorar el pensa miento o el querer del hombre.
Texto 19
Quiz nunca una ciudad y un hombre se parecieron tanto, y de tal manera, que ya no
puede nuestro recuerdo separarlo. Palma, haba nacido para elogiar su Lima, el poeta
jovial que archivaba tan pronto sus libros romnticos, investigando una historia llena
de sonrisas. Pare ce, desde joven, el director de un museo perdido, y su vida, una
entrevista de todas horas con los testigos de lo que fue. Los mejores modales de
Palma son as". "
Texto 20
Texto 21
Indudablemente que con una dotacin tan msera de sujetos con escasa tica, fueren
soldados, civiles o religiosos, cortados por las mismas tijeras, no era de esperarse
una preocupacin esmerada por la preservacin del capital humano y el buen trato
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Razonamiento Verbal
de las naturales que preconizan el lejano monarca. Antes bien, son prepotencia, con
maquiavelismo, con irritante discriminacin racial, procuraron abatir y desmedrar a los
individuos y familias por el sistema de las criminales metas. Fue esta la manera de
destruir el ente indgena. Desde aqu arranca el proceso de sustitucin, del espritu de
los naturales volvindolos introvertidos, innimes, recelosos, parcos en la
comunicacin. Obedientes sin conviccin y slo ante la presencia de los rgidos
mandones.
2.
A) La naturaleza de su carcter.
B) Su costumbre a obedecer.
C) Su recelo por lo desconocido.
D) La negativa actitud del conquistador.
E) Su falta de espritu combativo.
Texto 22
En 1896 Henry Becquerel encontr que las sales de uranio emitan radiaciones
penetrantes semejantes a las que Roentgen haba producido solamente un ao antes
con un tubo de descarga de gases. Los elementos que son naturalmente radiactivos
emiten radiaciones espontneamente sin la adicin de cualquier energa de ellos.
Posteriormente veremos que la radioactividad artificial puede producirse aadiendo
energa a los ncleos originalmente estables.
1. El uranio:
A) Fue descubierto en 1896.
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Razonamiento Verbal
B) Sus sales son radiactivas.
D) Se encuentra en forma pura.
D) Se produce en tubos de descarga de gases.
E) Contiene tomos de hielo.
3. La radioactividad se explica:
A) Por la energa aadida a los ncleos.
B) Porque los tomos radioactivos no son estables.
D) Por desintegrarse a velocidades arbitrarias.
D) Por perder iones de helio.
E) Por ser Ios rayos alfa iones de helio.
Texto 23
En primer lugar, es bien sabido que los individuos tienden a comportarse segn lo que
los dems piensan que son. Cuando las personas dan una impresin amigable para
nosotros, nos consideran competentes e interesantes, tendemos a expresar estas
cualidades en nuestra personalidad. Si somos tratados con respeto por otros, tambin
nos consideramos responsables nosotros mismos. La conciencia de utilizar un
lenguaje agradable y del cual no nos avergonzamos, contribuye materialmente al
sentido del equilibrio, auto confianza y auto aprecio.
Un buen lenguaje, como la buena vestimenta puede hacer mucho por un individuo
que quizs: de otro modo estara inclinado a rebajarse.
1. El ttulo que mejor expresa las ideas del texto anterior ser:
A) El ego.
B) Reflejo de la personalidad.
C) Cmo adquirir un lenguaje adecuado.
D) El uso del lenguaje y su influencia en el desarrollo de la personalidad.
E) Ajuste social y autorrespeto.
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Razonamiento Verbal
2. Un buen lenguaje:
A) Contribuye grandemente al sentido de equilibrio.
B) Da la impresin de que somos amistosos.
C) Es ms importante que los buenos trajes.
D) Es menos importante que la vestimenta adecuada.
E) Hace a los dems inconscientes de sus faltas.
3. Podemos inferir del texto que los jvenes hablan jerga entre ellos porque:
A) Quieren ser comprendidos por sus amigos.
B) Desean fastidiar a los que escuchan
C) Desean ser amigables con todos.
D) Su vestimenta as lo exige.
E) Quieren impresionar con su habilidad.
Texto 24
Texto 25
Marcelo intent obtener algn resultado francamente positivo. El 214 antes de Cristo
por orden del Senado, se dirigi a Sicilia para reconquistar Siracusa y aduearse por
completo; de dicha isla, puente entre Europa y frica, iniciativa que convirti de
nuevo a Sicilia en el teatro ms importante de operaciones. La ciudad opuso una
tenaz resistencia, gracias a las mquinas de guerra que haba construido
Arqumedes.
A Siracusa que desafiara en otro tiempo a la orgullosa marina de los atenienses y
rechazara en muchas ocasiones a las fuerzas cartaginesas, tampoco esta vez fue
posible tomarla por asalto.
Despus de un sitio de ocho meses, Marcelo tuvo que limitarse a bloquearla. Segn
la tradicin Arqumides incendiaba desde tierra firme los navos romanos situados
enfrente, reflejando los rayos solares en grandes espejos cncavos.
Slo al cabo de tres aos, y con ayuda de traidores, pudo Marcelo apoderarse de
Siracusa.
Texto 26
A la mitad del viaje de nuestra vida me encontr en una selva oscura por haberme
apartado, del camino recto, iAh!, cun penoso me sera decir lo salvaje, spera y
espesa que era esta selva, cuyo recuerdo renueva mi pavor, pavor tan amargo, que la
muerte no lo es tanto, Pero antes de hablar del bien que all encontr revelar las
cosas que he visto. No s decir fija mente cmo entre all; tan adormecido estaba
cuando abandon el verdadero camino. Pero al llegar al pie de una cuesta donde
terminaba el valle que me haba llenado de miedo el corazn, mir hacia arriba y vi su
cima revestida ya de los rayos del planeta que nos gua con seguridad por todos los
senderos.
Texto 27
3. Segn el texto:
A) Los rasgos de la personalidad son innatos.
B) La personalidad del nio se desenvuelve en relacin directa con la interaccin
social.
C) El hombre tiene una personalidad previamente planificada.
D) La biologa determina la personalidad.
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Razonamiento Verbal
E) La personalidad se determina genticamente.
Texto 28
6. La lgica relacionante:
A) Se opone absolutamente a la lgica de sustancia y atributo.
B) Reemplaza a la lgica de sustancia y atributo.
C) Modifica a la lgica de sustancia y atributo.
D) Completa a la lgica de sustancia y atributo.
E) Ninguna anterior.
Texto 29
1. Frazer constat:
A) Una diferencia entre el incario y la civilizacin greco-romano
B) Una similitud (debido a la oposicin comn al Oriente) entre las religiones greca.
romana e incaica.
C) Una oposicin entre las religiones espirituales y las de Occidente.
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Razonamiento Verbal
D) Una diferencia entre las religiones del Oriente y la greco-romana.
E) Ninguna.
8. La metafsica:
A) No est definida en el texto.
B) Comprende por lo menos la idea del ms all.
C) Se identifica con la idea del ms all.
D) Se opone a la idea del ms all.
E) Supera la idea del ms all.
Texto 30
1. El fluido elctrico:
A) Es una nocin cientfica.
D) Es una falsedad completa.
B) Estrictamente no existe como tal.
E) Tiene un contenido irreal.
C) Es un conocimiento prctico.
2. La analoga metafrica:
A) Hizo avanzar el conocimiento sobre la electricidad.
B) Es sugerente pero ilusoria.
C) Es falaz pero fructfera.
D) Confunde la realidad con la ilusin.
E) Se justifica por su carcter cientfico.
Texto 31
Si examinamos los conceptos de la ciencia moderna nos encontramos con que todos
ellos se refieren fundamentalmente a las relaciones, operaciones o transformaciones
ms bien que a las clases o gneros de cosas y de sus propiedades.
La especial atencin que ha dado la lgica clsica al gnero ya la especie se debe
probablemente al hecho de que la principal preocupacin cientfica de Aristteles fue
la clasificacin zoolgica y botnica, ya que los empiristas britnicos como Mili no
tuvieron intereses cientficos en una escala ms amplia. De todos modos, es evidente
que la clasificacin no es sino un aspecto secundario de la ciencia moderna, en la
cual predominan la estadstica experimental y las consideraciones matemticas".
1. La clasificacin:
A) Es la principal preocupacin cientfica.
B) Fue tarea de empiristas.
C) Representa un inters cientfico accesorio en nuestros das.
D) Consiste en ubicar gneros o especies.
E) Todas son buenas.
Texto 32
1. El pensamiento reflexivo:
A) No origina ceremonias.
B) Proporciona soluciones lgicas.
C) No satisface emociones.
D) Cualquiera anterior.
E) Todas las anteriores.
6. Es ritual bsicamente:
A) Un comportamiento
B) Un comportamiento abierto.
C) Un rgido comportamiento abierto.
D) Un flexible comportamiento estandarizado.
E) Ninguna.
7. Qu significa: son efectuadas por igual por cualquier miembro del grupo?
A) Se refiere al carcter democrtico del ritual.
B) Se refiere al carcter abierto de las acciones de un ritual.
C) Se refiere ala estandarizacin de las acciones rituales.
D) a, b, y c
E) by c
Texto 34
1. Acerca de las actividades que realizan los monos con las manos es correcto:
A) Son producto de la imitacin que hacen del hombre.
B) Trabajan con la misma capacidad que un hombre primitivo.
C) Slo las realizan monos como el chimpanc.
D) Son toscas: sedimentarias para nosotros.
E) Estn en funcin de lo que aprenden del hombre.
5. Seale lo correcto:
A) El hombre ha creado el trabajo.
B) El chimpanc es un mono que tiene algunas diferencias con los dems.
C) Hay centenares de pasos que le faltan a los monos.
D) Los salvajes primitivos tienen algo en comn con el mono.
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Razonamiento Verbal
E) Ninguna anterior.
Texto 35
Texto 36
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Razonamiento Verbal
Texto 37
La narracin est regida por un doble principio de organizacin interna, por un lado el
mundo narrado se despliega de acuerdo con un sistema de encadenamientos lgicos,
de casualidad y temporalidad, el relato introduce un ordenamiento inteligible de los
hechos, organiza la serie de circunstancias y alternativas que configuran la historia y,
por tanto, se integra al sistema de convenciones que le es impuesto por el gnero y
por las caractersticas generales de una cultura o de un periodo histrico
determinado.
El Quijote como sabemos se propone ser parodia de los libros de caballeras, y Don
Quijote resulta entonces un protagonista pardico del caballero andante. Aronso
Quijano fascinado por la literatura de caballeras, sabe que para existir como
caballero debe respetar ciertas reglas de investidura: un caballo, una dama a quien
ofrecer sus proezas, una armadura, toma la armadura que haba pertenecido a su
bisabuelo, convierte a su viejo caballo Rocinante, inventa prcticamente a Dulcinea
del Toboso y busca un mejor nombre para s mismo (Quijote guarda alguna
resonancia con Lanzarote, el famoso caballero).
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Razonamiento Verbal
1. El Quijote trata de ser:
A) Un caballero andante.
B) Lanzarote.
C) El famoso caballero.
D) Un caballero en Busca de una dama.
E) Parodia de los libros de caballera.
Texto 38
Texto 39
No hay dos ramas de las matemticas que presenten un mayor contraste que la
aritmtica y la teora de los nmeros.
La gran generalidad de la aritmtica y la simplicidad de sus reglas lo hacen asequible
alas mentes ms obtusas. En efecto, la facilidad para calcular es simplemente una
cuestin de memoria y los calculadores relmpagos no son ms que una mquina
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humana de calcular cuya nica ventaja sobre los modelos mecnicos es su mayor
facilidad de transporte.
Por otra parte, la teora de los nmeros es mucho ms difcil que todas las ramas de
las matemticas, es cierto que el enunciado de sus problemas es tan simple que un
nio puede entender de qu se trata, pero los mtodos usados son tan particulares
que hace falta un ingenio misterioso y una gran habilidad para encontrar los caminos
que permitan llegar a la solucin.
Aqu la intuicin est en su apogeo. La mayora de las propiedades conocidas han
sido
Descubiertas por una especie de induccin.
Enunciados considerados como ciertos durante siglos fueron ms tarde reconocidos
como falsos y actualmente hay problemas que han desafiado el talento de los ms
grandes matemticos y que todava estn sin solucin.
Texto 40
Texto 41
Vosotros, que surgiris del marasmo en el que nosotros nos hemos hundido, cuando
hablis de nuestras debilidades, pensad tambin en los tiempos sombros de los que
habis escapado. Cambibamos de pas como de zapatos a travs de la guerra de
clases, y nos desesperbamos donde slo haba injusticias y nadie se alzaba contra
ella, y, sin embargo, sabamos que tambin el odio contra la bajeza desfiguraba la
cara. Tambin la ira contra la injusticia pone ronca la voz. Desgraciadamente,
nosotros que queramos preparar el camino para la amabilidad no pudimos ser
amables.
Pero vosotros, cuando lleguen los tiempos en que el hombre sea amigo del hombre,
pensad en nosotros con indulgencia.
Texto 42
El deseo sexual tiende a la fusin y no es en modo alguno slo apetito fsico, el alivio
de una tensin penosa. Pero el deseo sexual puede ser estimulado por la angustia
de la soledad, por el deseo de conquistar o de ser conquistado, por la vanidad, por el
deseo de herir y aun de destruir, tanto como por el amor. Pareciera que cualquier
emocin intensa, el amor entre otras, puede estimular y fundirse con el deseo sexual.
Como la mayora de la gente une el deseo sexual a la idea del amor, con facilidad
incurre en el error de creer que se ama cuando se desea fsicamente. El amor puede
inspirar el deseo de la unin sexual; en tal caso, la relacin fsica hallase libre de
avidez, del deseo de conquistar o ser conquistado, pero est fundido con la ternura.
Si el deseo de unin fsica no est estimulado por el amor, si el amor ertico no es a
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la vez fraterno, jams conduce ala unin salvo en un sentido orgistico y transitorio.
La atraccin sexual crea, por un momento, la ilusin de la unin, pero sin amor, tal
unin deja a los desconocidos tan separados como antes a veces los hace
avergonzarse el uno del otro, o aun odiarse recprocamente, porque cuando la ilusin
se desvanece, sienten su separacin ms agudamente que antes. La ternura no es
en modo alguno, como rea Freud, una sublimacin del instinto sexual; es el producto
directo del amor fraterno, y existe tanto en las formas fsicas del amor como en las no
fsicas.
Texto 43
El hombre comn puede vivir sin recordar de memoria muchos hechos, pero algunos
son indispensables: el descubrimiento de Amrica, el da de nuestra independencia, la
fecha de cumpleaos de la esposa, y el ao y da de su casamiento.
Texto 44
3. El prrafo expresa:
A) El canibalismo.
B) El retroceso cultural.
C) El cambio ambiental.
D) La escasez de alimentos.
E) El hambre que pasaron los conquistadores.
Texto 45
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Razonamiento Verbal
La biologa moderna se basa en la suposicin de que las funciones de los sistemas
vivos pueden ser explicadas en trminos de procesos fsicos y qumicos. El
organismo vivo por lo tanto se considera como un sistema qumico altamente
complejo y bien organizado. Pero al reducir el estudio de las reacciones qumicas
individuales, inevitablemente surge una pregunta: dnde termina lo que hace vivo
aun organismo y dnde comienza lo que no lo hace? o, haciendo la pregunta de otra
manera: cundo un conjunto de molculas deja de ser solamente una mezcla
qumica y se convierte en un organismo vivo?.
1. La biologa estudia:
A) Los sistemas qumicos.
B) Los sistemas vivos.
C) Las reacciones qumicas.
D) El lmite de vida y no vida.
E) La diferencia de vida y muerte.
Texto 46
El entendimiento, el gracejo, el juicio o como quieran llamarse los talentos del espritu;
el valor, la decisin, la perseverancia en los propsitos, como cualidades del
temperamento, son, sin duda, en muchos respectos, buenos y deseables; pero
tambin pueden llegar a ser extraordinariamente malos y dainos, si la voluntad que
ha de hacer uso de estos dones de la naturaleza, y cuya peculiar constitucin se
llama por eso carcter, no es buena. Lo mismo sucede con los dones de la fortuna. El
poder, la riqueza, la honra, la salud misma y la completa satisfaccin y el contento del
propio estado, bajo el nombre de felicidad, dan valor, y tras l, a veces arrogancia,
sino existe una buena voluntad que rectifique y acomode aun fin universal el influjo de
esa felicidad y con l el principio todo de la accin. As parece constituir la buena
voluntad, la indispensable condicin que nos hace dignos de ser felices.
1. La felicidad depende:
A) Del valor.
B) De la arrogancia.
C) De la buena voluntad.
D) Del principio de la accin.
E) Del juicio.
Texto 47
Texto 48
Para afianzar su poder los reyes catlicos no podan contentarse con medidas
financieras limitadas. Toda la experiencia de los pasados decenios exigan poner fin a
la anarqua ya la disgregacin del poder.
El desarrollo econmico y la estabilidad estaban ligados a una reorganizacin
centralizada del pas, y en consecuencia aun reforzamiento de la autoridad real frente
a los nobles. Los reyes catlicos emprendieron esta lucha reduciendo adems el
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poder de las instituciones municipales y de las cortes. En cada ciudad fue establecido
as aliado de los regidores un corregidor, el mismo que poco a poco, gracias a los
poderes de que estaba investido, se convierte en verdadero gobernador de la ciudad.
Siguen existiendo as mismo las asambleas municipales elegidas por votacin o
designadas por sorteo, pero las listas de eleccin para tal efecto se hacen con
intervencin del gobierno.
2. Cul era uno de los principales obstculos para la concentracin del poder en la
monarqua?
A) El desgobierno y la dispersin del poder.
B) La disgregacin financiera .y social.
C) El poder absoluto de las cortes.
D) Los corregidores y los regidores.
E) La ineptitud y la ambicin de los reyes catlicos.
Texto 49
Texto 50
TEXTO 5022
1) A
2) C
3) B
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Yo no creo que seas un adulto porque ya tienes 18 aos. Puede ser que seas alto,
fuerte y capaz como muchos adultos, de gozar de las libertades y privilegios y hasta
los malos hbitos que se niega a los muchachos. Pero lo que no ves es que estas
libertades y privilegios no son lo que t crees: los componentes de una genuina
madurez. Ser posible que muchos jvenes crean que la falta de autodisciplina, el
acostarse tarde, beber en exceso o tener experiencias sexuales los transformar en
adultos. Estos jvenes maduros sin entrenamiento para el trabajo y las
responsabilidades quieren escapar a las responsabilidades de ser adultos como una
vez escaparon a las responsabilidades de ser adolescentes con la diferencia de que
ahora ya no tienen a donde huir. Quiero que comprendas algo importante: si triunfas
como, joven ser la mejor garanta que ser tambin un triunfador como hombre.
2. El consejero dice:
A) Ya eres adulto al tener la seguridad de que has triunfado como adolescente.
B) Triunfar como joven no es garanta que tambin lo hars como hombre.
C) Beber con exceso no te convertir en hombre.
D) Los jvenes inmaduros quieren escapar de las responsabilidades.
E) Las libertades no son componentes de una genuina inmadurez.
3. El ttulo del texto sera:
A) Los adolescentes
B) Ya eres adulto?
C) Problemas de un joven
D) Consejos aun adolescente
Texto 02
Texto 03
1. Pertenece a la existencia:
A) El pensamiento.
B) Mi vida.
C) Todas las anteriores.
D) El yo.
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E) La existencia de presencia.
Texto 04
Texto 05
Ni Werther ni don Juan dijimos a propsito de la ecuacin personal del amor, 'ni
Otelo ni Hermill podemos agregar respecto a los celos. As como existe un amor de
corazn", intensivo y completo, distinto del imaginativo y del sensual, podemos
concebir una pasin legtima, ((los celos del corazn, inconfundible. Bomget los ha
comprendido en su (filosofa del amor moderno" y crece sintetizable su psicologa.
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1. En este sabio aforismo: Amar con el corazn es haber perdonado de antemano a
la persona amada".
Escoja la posibilidad correcta:
A) Es algo notorio los celos en el ser humano.
B) No existe alguien que deje de ser celoso.
C) Existe verdadera pasin de los celos del corazn.
D) Los celos son producto del alma enferma.
E) Siempre se perdona a quien se ama.
Texto 06
Quiz os cause algn embarazo la simple redaccin de una carta aunque lo que
tengis que decir sea bien definido. No sabis por dnde empezar. No se os ocurre la
frase que significara exactamente lo que queris decir. Buscis penosamente las
palabras que corresponden a vuestra idea. Es fcil dirn los dems: No tiene estilo, y
sin embargo lo tenis.
1. Escoja la posibilidad correcta:
A) Es sumamente molestoso redactar un tema.
B) No se tiene idea de por dnde empezar.
C) Nos faltan palabras.
D) En cualquier tema de redaccin nuestro, se refleja el sello de nuestra
personalidad.
E) No se nos ocurren ideas claras.
Texto 07
Texto 08
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Razonamiento Verbal
Creo que, desde un punto de vista biolgico, la vida humana es casi como un poema.
Tiene su ritmo y su cadencia, sus ciclos internos de crecimiento y decaimiento.
Comienza con la inocente niez, seguido por la torpe adolescencia en la que trata
desmanadamente de adaptarse a la sociedad madura, con sus pasiones y sus
locuras juveniles, sus ideales y ambiciones, luego llega a la virilidad de intensas
actividades aprovechando la experiencia y aprendiendo ms sobre la sociedad y la
naturaleza humana.
Texto 09
Texto 10
De la tristeza yo soy de los ms exento de esta pasin y no siento hacia ella ninguna
inclinacin ni amor, aunque la sociedad haya convenido como justa remuneracin
honrarle con su favor especial, en el mundo se disfrazan con ella la sabidura, la
virtud, la conciencia; feo y estpido ornamento. Los italianos, ms cuerdos, la han
llamado malignidad, porque es una cualidad siempre perjudicial, siempre loca y como
tal, siempre cobarde y baja: los estoicos prohiban la tristeza a sus discpulos.
Texto 11
Todos los estados, todas las denominaciones que han ejercido y ejercen soberana
sobre los hombres, han sido repblicas o principados. Los principales son, o
hereditarios, cuando una misma familia ha reinado en ellos largo tiempo, o nuevos"
La historia de la tica, desde sus primeras concreciones hasta nuestros das, nos
muestran una lucha constante entre dos gneros de sistema dogmtico. Los unos
teolgicos y religiosos ponan sus principios en dogmas revelados y han cumplido
eficazmente, en ciertas pocas una positiva funcin social, los otros filosfico e
independiente partan de dogmas racionales y nunca alcanzaron la difusin
necesaria para influir sobre las creencias colectivas.
Texto 13
Eguren el caso tena que darse en un poeta es tal vez el nico descendiente de la
genuina Europa medieval y gtica. Bisnieto de la Espaa aventurera que descubri
Amrica, Eguren se satura en la hacienda costea, en el solar nativo, de ancianos
aromas de leyenda. Su siglo y su medio no sofocan en l del todo el alma medieval".
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Razonamiento Verbal
1. Escoja la posibilidad correcta:
A) Eguren constituye un poeta imaginativo.
B) El poeta Eguren perteneci aun espritu medieval.
C) Eguren desciende de la Espaa aventurera.
D) Don Jos M. Eguren pas tiempo en la hacienda.
E) Eguren bebi leyendas de su pueblo.
Texto 14
Texto 15
Se puede conocer generalmente a una persona por los libros que lee, tanto como por
las compaas que frecuente; porque hay una camaradera de libros como la hay de
hombres; y se debe vivir siempre en la mejor compaa, tanto de libros como de
hombres.
Un buen libro figura entre nuestros mejores amigos. Es hoy lo que siempre fue y
nunca cambiar. Es el compaero ms paciente y entretenido. No nos vuelve la
espalda en las pocas de adversidad o de tristeza.
Texto 16
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Razonamiento Verbal
En el ao 1980 tendremos una poblacin estudiantil igual a la poblacin total del
Per en 1940. En cuarenta aos habremos crecido educacionalmente ms de lo
sospechado. Para entonces, o reventarn los estudios y consultorios de los
profesionales tradicionales o las fbricas crecern con sus millones de tcnicos. Todo
depender de nuestra capacidad para salir del subdesarrollo y no tan fcil como lo
decimos, tambin depender de nuestro grado de destruccin de las ligaduras del
sistema que nos domina
Texto 17
Texto 18
Semejante, por su rapidez y eficacia al rayo que se forma all en las nubes y slo
desciende para imponer su majestad a la tierra, la palabra no brota sino del cielo de la
inteligencia humana, nunca de regiones inferiores; y sale de los humanos labios para
decorar el pensa miento o el querer del hombre.
Texto 19
Quiz nunca una ciudad y un hombre se parecieron tanto, y de tal manera, que ya no
puede nuestro recuerdo separarlo. Palma, haba nacido para elogiar su Lima, el poeta
jovial que archivaba tan pronto sus libros romnticos, investigando una historia llena
de sonrisas. Pare ce, desde joven, el director de un museo perdido, y su vida, una
entrevista de todas horas con los testigos de lo que fue. Los mejores modales de
Palma son as". "
Texto 21
Indudablemente que con una dotacin tan msera de sujetos con escasa tica, fueren
soldados, civiles o religiosos, cortados por las mismas tijeras, no era de esperarse
una preocupacin esmerada por la preservacin del capital humano y el buen trato
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Razonamiento Verbal
de las naturales que preconizan el lejano monarca. Antes bien, son prepotencia, con
maquiavelismo, con irritante discriminacin racial, procuraron abatir y desmedrar a los
individuos y familias por el sistema de las criminales metas. Fue esta la manera de
destruir el ente indgena. Desde aqu arranca el proceso de sustitucin, del espritu de
los naturales volvindolos introvertidos, innimes, recelosos, parcos en la
comunicacin. Obedientes sin conviccin y slo ante la presencia de los rgidos
mandones.
Texto 22
A) La naturaleza de su carcter.
D) Su recelo por lo desconocido.
B) Su costumbre a obedecer.
E) La negativa actitud del conquistador.
D) Su falta de espritu combativo.
Texto 23
En 1896 Henry Becquerel encontr que las sales de uranio emitan radiaciones
penetrantes semejantes a las que Roentgen haba producido solamente un ao antes
con un tubo de descarga de gases. Los elementos que son naturalmente radiactivos
emiten radiaciones espontneamente sin la adicin de cualquier energa de ellos.
Posteriormente veremos que la radioactividad artificial puede producirse aadiendo
energa a los ncleos originalmente estables.
1. El uranio:
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Razonamiento Verbal
A) Fue descubierto en 1896.
B) Sus sales son radiactivas.
D) Se encuentra en forma pura.
D) Se produce en tubos de descarga de gases.
E) Contiene tomos de hielo.
3. La radioactividad se explica:
A) Por la energa aadida a los ncleos.
B) Porque los tomos radioactivos no son estables.
D) Por desintegrarse a velocidades arbitrarias.
D) Por perder iones de helio.
E) Por ser Ios rayos alfa iones de helio.
Texto 12
En primer lugar, es bien sabido que los individuos tienden a comportarse segn lo que
los dems piensan que son. Cuando las personas dan una impresin amigable para
nosotros, nos consideran competentes e interesantes, tendemos a expresar estas
cualidades en nuestra personalidad. Si somos tratados con respeto por otros, tambin
nos consideramos responsables nosotros mismos. La conciencia de utilizar un
lenguaje agradable y del cual no nos I avergonzamos, contribuye materialmente al
sentido del equilibrio, auto confianza y auto aprecio.
l. Un buen lenguaje, como la buena vestimenta puede hacer mucho por un individuo
que quizs: de otro modo estara inclinado a rebajarse.
El ttulo que mejor expresa las ideas del texto anterior ser:
A) El ego.
B) Reflejo de la personalidad.
C) Cmo adquirir un lenguaje adecuado.
D) El uso del lenguaje y su influencia en el desarrollo de la personalidad.
E) Ajuste social y autorrespeto.
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2. Un buen lenguaje:
A) Contribuye grandemente al sentido de equilibrio.
B) Da la impresin de que somos amistosos.
C) Es ms importante que los buenos trajes.
D) Es menos importante que la vestimenta adecuada.
E) Hace a los dems inconscientes de sus faltas.
3. Podemos inferir del texto que los jvenes hablan jerga entre ellos porque:
A) Quieren ser comprendidos por sus amigos.
B) Desean fastidiar a los que escuchan
C) Desean ser amigables con todos.
D) Su vestimenta as lo exige.
E) Quieren impresionar con su habilidad.
TEXTO 13
TEXTO 14
Marcelo intent obtener algn resultado francamente positivo. El 214 antes de Cristo
por orden del Senado, se dirigi a Sicilia para reconquistar Siracusa y aduearse por
completo '!!0; de dicha isla, puente entre Europa y frica, iniciativa que convirti de
nuevo a Sicilia en el teatro ms importante de operaciones. La ciudad opuso una
tenaz resistencia, gracias a las mquinas de guerra que haba construido
Arqumedes.
A Siracusa que desafiara en otro tiempo a la orgullosa marina de los alenienses y
rechazara en muchas ocasiones a las fuerzas cartaginesas, tampoco esta vez fue
posible tomarla por asalto.
Despus de un sitio de ocho meses, Marcelo tuvo que limitarse a bloquearla. Segn
la tradicin Arqumides incendiaba desde tierra firme los navos romanos situados
enfrente, reflejan do los rayos solares en grandes espejos cncavos.
Slo al cabo de tres aos, y con ayuda de traidores, pudo Marcelo apoderarse de
Siracusa.
A) Todas
B) Solo II
C) Slo III
D) Slo l
TEXTO 15
A la mitad del viaje de nuestra vida me encontr en una selva oscura por haberme
apartado, del camino recto, iAh!, cun penoso me sera decir lo salvaje, spera y
espesa que era esta selva, cuyo recuerdo renueva mi pavor, pavor tan amargo, que la
muerte no lo es tanto, Pero antes de hablar del bien que all encontr revelar las
cosas que he visto. No s decir fija mente cmo entre all; tan adormecido estaba
cuando abandon el verdadero camino. Pero al llegar al pie de una cuesta donde
terminaba el valle que me haba llenado de miedo el corazn, mir hacia arriba y vi su
cima revestida ya de los rayos del planeta que nos gua con seguridad por todos los
senderos.
TEXTO 16
3. Segn el texto:
A) Los rasgos de la personalidad son innatos.
B) La personalidad del nio se desenvuelve en relacin directa con la interaccin
social.
C) El hombre tiene una personalidad previamente planificada.
D) La biologa determina la personalidad.
E) La personalidad se determina genticamente.
ORACIONES ELIMINADAS
Detectar alguna posible redundancia y/o irrelevancia, de entre un grupo de oraciones,
lo que requiere una cabal comprensin de ellas en su conjunto.
ESTRUCTURA DE LA..PREGUNTA
Este tipo de preguntas comprende en el enunciado cinco frases u oraciones que se
refieren a un determinado tema, numeradas como: I, II, III, IV, V. Se trata de elegir la
alternativa de respuesta (A, B, C, D o E) que, .representada por su nmero, contenga
la frase u oracin que repite innecesariamente una idea o que no es pertinente al
tema que en conjunto, expongan las restantes.
METODO DE SOLUCIN
.Leer detenidamente el grupo de oraciones. .Identificar el tema. Titular el ejercicio.
.Verificar si existe posible irrelevancia de acuerdo al tema o al ttulo. .Verificar si hay
posible redundancia de informacin.
.Comprobar mediante la lectura final del ejercicio de acuerdo a la alternativa marcada.
,
CRITERIOS DE ELIMINACION
{D No se eliminan oraciones
Posibilidades de
RPT
.e un ancla resoluclon D Se elimina una oraclon --
I rrelevancia D Se eliminan dos oraciones
Importante!
* La redundancia implica que la informacin de una oracin incluye a la de otra.
* Existen casos de aparente redundancia en que en las oraciones hay una
interseccin de informacin.
* Se tienen variantes de irrelevancia.
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Razonamiento Verbal
{D Serie temtica: oracin ajena al tema
D Serie de hechos: hecho ajeno a la secuencia
D Serie de acciones: una accin o descripcin de otro tipo
RECUERDA!
; , " , , ," . .Con:e~tetlpo
" , ..', "" ' " ., 1!J!.e9~9,co!Jse!Jtldo yoohereote,," ' ,',
,o
,,
LEE y RECURDALO!
SIEMPRE TENDR CONFIANZA EN M MISMO
Hoy ser dueo de mis sentimientos, de mis nervios, de mis impulsos. Para triunfar
tengo que tener dominio de m mismo.
Expulsar de mi espritu todo pensamiento triste. Me sentir ms alegre que nunca.
No me lamentar de nada.
Hoy agradecer a Dios la alegra y Ja felicidad que me regala. Hoy tratar de
ajustarme ala
vida. Aceptar al mundo como es y procurar encajar en l. Si sucede algo que me
desagrada, no me mortificar ni me lamentar; agradecer que haya sucedido porque
as se puso a prueba mi voluntad de ser feliz.
Hoy voy a eliminar dos plagas: LA PRISA
y LA INDECISIN. Hoy vivir con calma, con paciencia, porque la prisa es el enemigo
de una vida feliz y triunfante. No permitir que la prisa me acose, ni que la
impaciencia me abrume.
i Hoy tend
ORACIONES ELIMINADAS I
A) II
B) III
C) V
D) I
E) IV
A) IV
B) 111
C) I
D) V
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Razonamiento Verbal
E) 11
I. Taimado es unadjetivq.
II. En castellano significa be!laco. astuto,. disim4":,," jado, y pronto en advertirlo todo.
III. s~..': le asocia con ja siguientefamila de pa-;:' labras: ladino, sagaz, tuno, pillo e
h:c\ pcrita.
IV. Covarrubias dice que viene; de la palabra griega tauma ydellatn" c~llidus.
V. Hubo tfpos 1aimados en I~i hstoriade la humanidad.. '):
A) I
B) III
C) V
0) I
E) II ~
ORACIONES ELIMINADAS II
I. Devastado por el amor y el desengao miro hacia aquel nio que fui.
II. Mefanclicamente me recuerdo sintiendo las primeras gotas de una lluvia.
III. Corramos descalzos sobre la hmeda tierra hasta que los pjaros cantaban.
IV. Era el tiempo de largar barquitos de papel, de las figuritas de colores, tiempos de
la calesita a caballo, de la locomotora chiquita.
V. Mundo que nos amena- za constantemente, no nos dobleg, sabamos escapar de
la hora tormentosa.
A) I
B) III
C) II
D) IV
E) V
I. las crnicas son la primera manifestacin escrita del conflicto entre espaoles e
indgenas.
II. la mayora de cronistas no eran historiadores de profesin.
III. El lnca Garcilaso, autor de crnicas trascendentes, es el smbolo de nuestra
identidad. IV. En la escritura de las crnicas se hayan recogido mitos y tradiciones
orales. V. las crnicas son objetos de estudio de historiadores y crticos literarios.
A) I.
B) V
G} III
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D) IV
E) I
I. Con la Navidad, el plan salvador d del Nio Jess, e de lo intemporal. 1";: ,;:" de
Dios empieza con el nacimiento de Cristo y culmina en su resurreccin. N) La
celebracin de la Navidad el 25 de diciembre tiene origen pagano. V. La Navidad es
una fiesta de profunda sig- nificacin religiosa.
A) II
B) I
C) III
D) IV
E) V
ORACIONES ELIMINADAS 05
I. De las ocho Cruzadas, slo en la primera lograron los cristianos recuperar los
Santos Lugares.
II. Durante la Edad Media, rabes y cristianos se enfrenta- ron en las ms .grandes
guerras religiosas de la humanidad: Las Cruzadas.
III. Gracias a las Cruzadas, en Europa fueron germinando las condiciones necesarias
para la superacin del feudalismo.
IV. Las Cruzadas constituyeron el ms grande acontecimiento pico del Medioevo.
V. La tercera Cruzada fue clebre por el enfrentamiento de dos grandes lderes:
Saladino y Ricardo Cora- zn de Len.
A) I
B) II
C) V
D) III
E) IV
I. Una nueva edicin de la poesa de Jos Lezama Lima, acaba de ser publicada.
II. El responsable es el poeta Csar Lpez quien ha revisado y completado la edicin.
III. La filigrana que acompaan al libro y la sobriedad de la obra hacen de ste un libro
estimable.
IV. El volumen tiene ms de 600 pginas y no aspira a ser una edicin definitiva, pero
incluye poemas no recogidos antes en libro.
V. Lezama fue poeta, ensayista y novelista, su obra maestra es Paradiso.
A) IV
B) III
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C) II
D) I
E) V
TERMINO EXCLUIDO
OBJETIVO
Este captulo tiene por objeto medir la competencia del postulante en el manejo del
vocabulario de su lengua. Esto implica necesariamente, reconocer, entender y aplicar
dicho vocabulario. Esta medicin se verifica a travs de la aptitud que manifiesta el
individuo para poder diferenciar los distintos matices (campo semntico) de
significacin que poseen las palabras.
ESTRUCTURA DE LA PREGUNTA
Cada pregunta de este tipo plantea una palabra escrita en maysculas como
enunciado, a la cual llamaremos palabra base y otras cinco escritas en minsculas,
y precedidas respectivamente de las letras A, B, C, D, E, se trata de identificar entre
las alternativas, aquella que a diferencia de las otras cuatro no comparte el significado
del enunciado.
CARACTERISTICAS
MTODO DE SOLUCIN
EJEMPLO:
CALUMNIAR
A) difamar
B) agraviar
C) criticar
D) desacreditar
E) achacar
Solucin
En este ejemplo, criticar es el termino excluido por cuanto en este no sta presente la
idea de perjudicar a otra persona, que si esta en las otras cuatro alternativas.
RECUERDA!
TERMINO EXCLUIDO I
1. DIVORCIO
A) cisma 6. EXIMIR 11. AUTOMVIL 16. BUFANDA
B) incisin A) soltar A) chasis A) guantes
C) conflicto B) exentar B) parabrisas B) medias
D) enemistad C) condonar C) llanta C) gabn
E) divergencia D) exonerar D) motor D) chaqueta
E) redimir E) radio E) camiseta
2. ZOZOBRAR 7. COMPRADOR
A) fuerza A) productor 12. CARICATURA 17. ESCOPETA
B) viento B) recibidor A) vieta A) machete
C) acueducto C) donatario B) broma B) bala
D) peligrar D) beneficiario C) parodia C) sabueso
E) embarcacin E) arrendatario D) comedia D) safn
E) comicidad E) cefrera
3. TABURETE 8. ESTILO 13. ALEGATO
A) armario A) hablar A) abogado 18. ARQUITECTURA
B) cocina B) escribir B) escrito A) pintura
C) ropero C) oratoria C) sentencia B) cermica
D) pupitre D) literatura D) exposicin C) escultura
E) ctedra E) gramtica E) fundamento D) xilografa
E) tauromaquia
4. MSICA 9. CASTICO 14. MONITOR 19. CARABELA
A) tono A) mordaz A) teclado A) escuadra
B) ritmo B) caluroso B) cable B) balsa
C) modulo C) ofensivo C) papel C) galera
D) armona D) hiriente D) sistema D) galen
E) cadencia E) virulento E) archivo E) bote
TERMINO EXCLUIDO II
TERMINO EXCLUIDO IV
TERMINO EXCLUIDO V
TERMINO EXCLUIDO VI
CONECTORES
OBJETIVO
Este tem, pretende bsicamente medir la capacidad del alumno para relacionar en
forma correcta las ideas que conforman un enunciado. Para ello, deber precisar los
enlaces adecuados de una secuencia de elementos organizados en un texto.
ESTRUCTURA DE LA PREGUNTA
Preposiciones
Conjunciones
Adverbios relativos
Pronombres relativos
Locuciones prepositivas, adverbiales y conjuntivas
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
MTODO DE SOLUCIN
IMPORTANTE!
Amigo alumno es importante para los conectores que tengas una idea de preposicin,
conjuncin y adverbio.
LA PREPOSICIN
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Razonamiento Verbal
La preposicin es una parte invariable de la oracin que establece relaciones entre
dos trminos o elementos sintcticos, de los cuales el segundo es complemento del
primero.
a causa
a causa
tras de
tras de
en contra de
en contra de
LA CONJUNCIN
EL ADVERBIO
CONECTORES I
1. Las mujeres de esta clase, han incrementado.
__________ las costumbres de la poca, A) Sin embargo que o
no realizaban, supuestamente, trabajos B) Pese de que y
domsticos __________ contaban con C) No obstante que y
una lavandera, una cocinera __________ D) Aunque de que con
una compradora. E) Empero sino con
A) a causa de por ello o
B) no obstante por lo tanto y 4. Salamos mucho juntos, __________
C) en contra de mas ni nunca estuvimos demasiado unidos. Su
D) de acuerdo con por lo que y carcter tena __________ un lado
E) a pesar de empero o oscuro.
A) Entonces adems
2. Hay una mayora sustancial B) pero tambin
__________ recuerda __________ gran C) empero aunque
hombre. D) porque entonces
A) que se de un E) luego por consiguiente
B) que ni del
C) que lo como un 5. La vio y quiso abrazarla, besarla;
D) de que de l __________ finalmente, no hizo
E) as que como la __________ lo uno __________ lo otro.
A) sin embargo pero ms
3. __________ a los indicadores B) por eso ni y
econmicos negativos, el Ministro de C) en consecuencia y y
Economa est convencido __________ D) mas y y
la produccin __________ el empleo se E) pero ni ni
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Razonamiento Verbal
__________ costado, __________ la
6. __________ que tenan extensiones abertura de la puerta.
de tierras frtiles no las cultivaban; A) entre mediante
__________ que preferan dedicarse al B) aunque del por
pastoreo. C) por el gracias a
A) Debido a empero D) a pesar del entre
B) Luego ergo E) de a causa de
C) Pese a sino
D) No obstante mas 11. __________ su impertinencia, ella se
E) Por aunque molest __________ era un asunto muy
ntimo.
7. __________ tiene una importante A) Debido a es decir
fortuna guardada __________ un gran B) Por no
nmero de acciones, Jos siempre quiere C) A causa de ya que
ms; __________ decimos que es un D) Dada por lo que
codicioso E) A pesar de que porque
A) Aunque y por eso
B) Pese a que mas luego 12. __________ la oscuridad te poda
C) No obstante o por lo tanto ver, __________ tu rostro estaba
D) Aunque y no obstante iluminado por el dulce brillo de tus
E) Ya que pero entonces pupilas.
A) En es decir
8. __________ de su destreza, el B) Por porque
matador no pudo evitar la embestida de C) Durante por lo que
la bestia. Hoy los doctores temen por su D) A pesar de y
vida, __________ su juventud E) En medio de desde que
__________ vigor, hacen abrigar
esperanzas. 13. Ella estaba decidida, __________
A) A causa no obstante y cuando tratamos de impedirlo no lo
B) A pesar aunque y conseguimos __________ se fue, de
C) En contra y mas todos modos de viaje.
D) A pesar empero o A) por tanto pues no
E) En contra aunque ms B) aunque cuando
C) por eso y
9. Rita hizo su mejor esfuerzo, D) ergo no
__________ no logr un buen puntaje E) ya que si bien
__________ pudo superarme,
__________ est deprimida 14. No __________ es lo mismo decir
A) pero ni Por ello pobre hombre, __________ hombre
B) y mas Entonces pobre.
C) en consecuencia ni Por eso A) es lo que
D) debido a eso entonces Ahora B) quiere decir
E) lamentablemente y No C) por lo como
D) osea por
10. El sol entraba tmidamente
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Razonamiento Verbal
E) cabe el que 19. Le gusta leer relatos histricos
__________ tratados de geografa
15. La atmsfera __________ la capa humana y social; __________ teme viajar
aire que __________ envuelve la tierra, __________ le den todas las facilidades.
es tan necesaria que ella no vivira los A) y pero aunque
hombres, los animales __________ las B) o no obstante debido a que
plantas. C) ni empero pese a que
A) sea debido a y D) porque ergo mientras
B) es decir a causa de ni E) y por eso en consecuencia
C) sea sin o
D) es decir con y 20. __________ ha llovido toda la noche,
E) esto es sin ni los carros patinan __________ frenan a
destiempo; parecen autnticas fieras
16. El barbarismo __________ vicio que desbocadas, __________ se recomienda
resulta del empleo de vocablos ajenos a los peatones caminar con cuidado.
__________ lengua; bien de la A) Ya que o empero
imprecisin __________ significado de B) Porque y por lo que
las palabras. C) Si pero luego
A) es un por la para el D) Debido a que o mas
B) como de en el E) Ya que ergo debido a que
C) es el a la en el
D) consiste en para la por 21. Viajo el martes, __________ eso no
E) puede ser por en el significa que no podamos comunicarnos;
__________, lo primero que har al llegar
ser escribirte. Responde pronto,
17. Los libros de ciencia __________ de __________ sabr que an somos
tcnica son flor de un da, __________ la amigos.
ciencia __________ la tcnica avanzan A) mas en efecto sin embargo
con una prisa vertiginosa. B) porque as pues entonces
A) y sin embargo C) pero al contrario as
B) o pues y D) empero en consecuencia aunque
C) y porque o E) ya que ergo debido a que
D) Y mas con
E) o empero y 22. Hay que traer a la memoria las bases
necesarias para la discusin,
18. __________ malo bueno Francisco __________ sin conocimientos de fondo,
practica la virtud de la imparcialidad; la discusin ser superficial __________
__________ se ha ganado fama de buen las posiciones se aprecian mal.
rbitro. A) Sino ms
A) Ni o consecuentemente B) Porque tambin
B) Ni ni por eso C) Pero y
C) O o debido a eso D) Pues y
D) 0 y en consecuencia E) Ergo o
E) Ni ni empero
23. __________ vas avenir a visitarme,
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Razonamiento Verbal
llmame primero por telfono; A) mas aun
__________ evitars el inconveniente de B) como puesto que
no encontrarme __________ ocupado. C) y adems
A) Si ergo mas D) no obstante a pesar de ello
B) Puesto que en consecuencia y E) sin embargo por tanto
C) Ya que as empero
D) En tanto por eso o 25. La elipsis consiste __________ en la
E) Si de ese modo o omisin de palabras __________ no
entorpecen la fluidez del enunciado.
24. Soy admirador de Freud, __________ A) en hacer que
debo aclarar que no soy su discpulo B) en la que
incondicional, __________, mi visin C) por otras que
psicolgica no debe ser encasillada en el D) de hecho por
psicoanlisis E) en los y
CONECTORES II
1. __________ las advertencias sobre A) aun pero
una posible contaminacin, no dejamos B) hasta tambin
de ir a la playa __________ cuando el C) al menos pero
trabajo era arduo. D) sin embargo y
A) No obstante ms E) mas hasta
B) Debido a sino
C) A pesar de sino 4. Para leer correctamente se necesita
D) Aunque incluso mucha prctica __________ paciencia
E) Ya que an __________ el placer de una buena
lectura compensa el esfuerzo.
2. El estilo del libro es bastante original A) adems pero
__________ se ha evitado al mximo la B) hasta ms
innovacin terminolgica __________ el C) y mas
lector pueda tener una mejor D) como sin embargo
comprensin E) y porque
A) ello significa que para que
B) es decir entonces 5. Gngora __________ tradicionalmente
C) por supuesto y considerado __________ autor barroco.
D) sin embargo para que A) que es
E) pero ya que B) ha sido por cierto
C) es cmo
3. Tena quien cuidara al caballo; D) es como
__________ cuando poda, __________ E) es por cierto
eso era al volver de la ronda, le gustaba
atenderlo el mismo. 6. __________ sus buenos antecedentes
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Razonamiento Verbal
ser premiado __________ hay una __________, cuidar de su formacin
poltica de estmulos __________ se squica y moral.
piensa difundir. A) primeramente y luego
A) Debido a porque que B) por una parte y por otra
B) Pese a pues y C) por consiguiente y en algn sentido
C) Aunque ni ni D) en efecto y adems
D) Por debido a que o E) por lo tanto e incluso
E) Conforme a porque as como
11. No es la atraccin fsica, __________
7. Ese club est en la corazn del pueblo es tampoco una lisonjera actitud de
__________ se cimienta en las mayoras sumisin __________ la gracia en el
nacionales __________ en su ftbol vestir lo que hace femenina a una mujer
alegre y puntero, __________ no siempre __________ la ternura y el inters por
gane. los, dems y la buena disposicin a
A) pues ni con que sacrificarse por ellos.
B) debido a que o por ello A) ni ni pero
C) por eso pero ms B) ni no aunque
D) por tanto empero ergo C) menos solo a pesar de
E) porque y aunque D) ni o no obstante
E) no ni sino
8. La ciudad se encontraba devastada,
__________ sus habitantes no perdieron 12. Decdete __________ estudias
la alegra __________ las ganas de vivir. medicina __________ derecho
A) y por __________ las dos carreras son
B) por lo que y menos incompatibles.
C) a pesar de ello ni A) o o pues
D) es parte o B) ni ni porque
E) y adems ni tampoco C) ni ni por tanto
D) o ni luego
9. __________ los alegatos finales, E) si o ya que
__________ dictar la sentencia, el juez
revis exhaustivamente las pruebas, 13. __________ estudias mucho durante
__________ no equivocarse en su este verano __________ lo ms probable
dictamen. es que no tengas problemas __________
A) Tras para para para ingresar.
B) Despus de y antes de a fin de A) o pues por
C) Luego de y para para s B) Ni por tanto pues
D) Tanto con al y de este modo C) Si entonces para
E) Ante luego de cuando D) Porque luego a
E) bien o en
10. Debemos preocuparnos de la calidad
de vida de los nios; __________, 14. Sali libre pero, __________ debe
debemos velar por su desarrollo fsico rendir cuentas ante la sociedad
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Razonamiento Verbal
__________ cometi el delito de D) ms bien pero
concusin. E) ni adems
A) indudablemente sin embargo
B) en primer lugar no obstante 19. En el mundo no existen dos cosas
C) sin embargo no empec completamente iguales, __________ en
D) evidentemente porque los gemelos existen muchas diferencias
E) luego despus __________ tu no lo creas.
A) porque que el
15. Estudi mucho, __________ aprob B) ya que pero
el curso; __________ pero todava me C) aun aunque
falta aprender ms en esta rea del D) inclusive y
saber. E) tambin mnimas
A) ya que no obstante
B) pues no empec 20. La conjuncin es la palabra invariable
C) empero pero que sirve __________ denotar enlace
D) por eso sin embargo __________ dos o ms palabras, frases
E) puesto que por ende u oraciones.
A) al entre
16. La prensa debe tener libertad plena B) con de
__________ para divulgar informaciones C) por sobre
__________ opiniones. D) con el fin de en
A) y u E) para entre
B) por de las
C) para con 21. No estoy enojado __________
D) a ante preocupado, __________ las cosas no
E) para y resultaron como esperaba.
A) ni ya que
17. La oracin El nio corre __________ B) aunque a pesar
y el campo" es correcta __________ en C) sino pues
sentido completo y autosintctica. D) adems porque
A) en no obstante E) o puesto que
B) contra ya que
C) por porque 22. Ocultaba siempre su sufrimiento
D) ante adems finga ser feliz __________ nos inspiraba
E) hacia aunque una gran piedad __________
consideracin.
18. No ir a Japn __________ a A) o empero en consecuencia
Estados Unidos __________ a B) y por eso y
Huancavelica, donde nuestra gente nos C) ni pero por tanto
necesita. D) y ergo ni
A) ni sino E) por ello sin embargo o
B) tampoco pero
C) an ms bien 23. La marcha fue intil __________ ese
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Razonamiento Verbal
lenguaje poltico callejero, de choque, C) pese a debido a o
podra estar asociado en la percepcin D) debido a pues en
de los jvenes, __________, a una etapa E) entonces porque ni
histrica infeliz e irresucitable.
A) pues seguramente 25. La didctica es fundamental para la
B) debido a que pues accin educativa __________ permite
C) porque por ejemplo conocer muchas estrategias;
D) aunque por decir __________ sin aqulla la formacin de
E) porque implcitamente un docente puede ser catalogada de
incompleta.
24. Los padres deben aceptar sin reparos A) pues luego
tanto las virtudes __________ los B) entonces ni
defectos de sus hijos, __________ stos C) ni y
estn en proceso __________ formacin D) porque por tanto
como antes lo estuvieron tambin E) porque mas
aquellos.
A) como porque de
B) como luego y
CONECTORES III
1. Ellos estn felices; __________ experiencia personal.
tambin algo tristes, __________ luego A) Ni y
de su clausura no se volvern a ver. B) Ni ni
A) pero porque C) Porque y
B) mas ni D) Pese a como a
C) en cambio y E) No obstante ergo
D) aunque o
E) no obstante empero 4. Slo mantenemos en secreto
__________ no sabemos __________
2. __________ tratarla con deferencia divulgamos __________ en verdad no
ella __________ lo salud __________ nos interesa.
slo le importa lo material. A) aquello que o lo que
A) Debido a y luego B) el que mas aunque
B) Pese a ni pues C) eso que aunque si
C) Por o ergo D) esto que pero cuando
D) Aunque entonces ni E) lo que y aquello que
E) Ni que porque
5. __________ el conocimiento es
3. __________ los libros __________ los proceso de informacin, __________ se
consejos pueden reemplazar la necesita estimular los instrumentos del
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Razonamiento Verbal
aprendizaje. B) Pues o cuando
A) Pues aunque C) No ni porque
B) Debido en que D) Ya que como a pesar de que
C) Porque es que E) Es decir mas una vez que
D) Ya que puesto que
E) Entonces luego 10. Aqu en Lima creci, se hizo hombre,
__________ termin sus estudios. Su
6. Estudi bien __________ bastante tierra, __________ ejerca una poderosa
__________ estuvo seguro en el atraccin sobre l.
examen. A) o sea ergo
A) pero por ello B) porque empero
B) ni aunque C) incluso sin embargo
C) empero ergo D) y por tanto
D) y por eso E) tambin como que
E) y pero
11. La joven camarera __________ a
7. Algunos confunden el significado de la inquilina haban muerto asesinadas,
palabra sismo, __________, cuando ven __________, de modo violento. l
la analoga SISMO: TERREMOTO creen __________, haba sido asesinado sin
__________ la relacin es de intensidad; violencia.
__________ pierden puntos. A) o y asimismo
A) por tanto y por ello 8) incluso esto es ms an
B) por ello o por consiguiente C) adems pero con que
C) por eso que en consecuencia D) vale decir no obstante sin embargo
D) sin embargo empero ni E) y esto es ms bien
E) en tanto que ergo
12. Para m el Rmac es un ro sucio y
8. Su aprendizaje no tardara en pagano. Para otros __________ no es
desarticulars __________ borrarse __________ una especie de gran espejo
__________, peor an, en derivar a una nostlgico.
ciega aplicacin. A) al contrario sino
A) como o B) en cambio mas
B} sino entonces C) pues sin embargo
C) incluso no obstante D) antes bien ni
D) por lo tanto luego E) del mismo modo sino
E) y o
13. La escritura ha sido tratada con
9. __________ le dio el hacha de oro rutinaria ligereza en gramficas
__________ la suya de hierro preceptivas __________ manuales de
__________ haba traicionado a sus ortografa __________ redaccin.
compaeros. A) o luego
A) Ni ni por qu B) pues que
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Razonamiento Verbal
C) y o E) pues ni
D) ni ni
E) as como tambin 18. __________ es temprano para decidir
__________ iremos al norte o al sur;
14. Soaba con la fortuna __________ el __________ sabemos si podremos salir
xito empresarial __________ su de vacaciones.
hermano deseaba coronarse con los A) An si es que aunque no
lenguajes del arte. B) Todava si ni siquiera
A) y por eso C) Aunque cuando ya
B) o a pesar de que D) Si bien si todava
C) y en cambio E) Tal vez como porque no
D) ni no obstante
E) sino pero 19. __________ aumentaba su podero
naval, Inglaterra iba adquiriendo
15. __________ tener un alma pura, __________ influencia en la vida poltica
regaba tachuelas en la banca, del siglo XVII.
enamoraba al sacristn __________ A) Cuando ms
apagaba las velas para la misa. B) Mientras poco a poco
A) A pesar de pero C) Segn cierto
B) No obstante y D) De acuerdo como mucha ms
C) Antes bien tambin E) A medida que ms y ms
D) En caso de adems
E) Antes que as que 20. Aceler __________ alcanzar al
fugitivo, quien haca disparos
16. El asunto era muy complejo de __________ conduca a ms de cien por
resolver y alguien acot: Quien d una hora su desvencijado vehculo.
pista ser __________ detective A) a debido a que
__________ brujo. __________ era B) sin porque
tiempo ya de exponer las causas. C) por si no
A) ni ni Antes bien D) para a la par que
B) entonces no Como que E) y aunque
C) como pero Por consiguiente
D) con todo y Ergo 21. Hay, __________, que condenar los
E) no sino Mas arrebatos violentos de la mujer al tratar
de defenderse de las acusaciones que,
17. Dej que todo pasara __________ no __________ injustificadas, merecan ms
deseaba complicar el conflicto bien una aclaracin.
__________ herir sentimientos ajenos. A) tambin verdaderamente
A) aunque ni menos B) por eso siempre
B) entonces y menos C) ahora antes
C) incluso y an menos D) adems algo
D) ya que incluso E) asimismo aunque
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Razonamiento Verbal
__________ pretende definir el campo de
22. __________ que te dar el dinero investigacin __________ ser un modelo
una deuda, __________ es una deuda prescriptivo, __________ tiene como fin
nunca he defraudado a mis acreedores. presentar algunos hechos empricos.
A) Siempre pero A) pero aunque por tanto
B) Ahora aunque B) porque y mas
C) Ya me o C) ni o sino
D) Si pero D) empero o por eso
E) Por supuesto y E) pues con que aun cuando
23. La historia no est escrita; 25. Soaron con ser algn da hroes,
__________ lo sensato es no ser __________ se han quedado en
optimistas __________ pesimistas, temerarios __________ irreflexivos.
__________ lcidos y realistas. A) y aunque
A) pero o empero B) como como
B) y sino ni C) ms e
C) por eso mas luego D) pero o
D) ni y si bien E) mas con
E) por tanto ni sino
CONECTORES IV
1. Lamentablemente, entre estas A) adems y Sin embargo
variables estn incluidas las vidas B) luego y Aunque
__________ los sueos de los jvenes C) as y No obstante
futbolistas; __________ muchos son D) no ni Sin embargo
considerados como reyes, __________ E) pero por tanto Es decir
stos podran ser desechados tan pronto
terminen sus contratos. 3. Ah, daba asco este seor!
A) ni pero porque __________, me aferraba a l y a sus
B) o mas empero arraigados modales, __________ su
C) salvo si bien siquiera coqueteo con lo espiritual a su miedo
D) y aunque sin embargo burgus __________ lo desordenado y
E) mas pero sino casual.
A) no aunque y
2. Yo era profesor de teologa; B) pero no a
__________ fui soldado __________ C) y a desde
estuve en la guerra. __________, todo D) ni o y
ello no era bueno en verdad: hubiera E) sin embargo a a
preferido hacer siempre lo contrario.
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Razonamiento Verbal
B) aunque as que
4. Estuvo yendo muy lentamente, C) porque no obstante
__________, no lleg temprano D) pero luego
__________ fue criticado por incumplido. E) dado que de modo que
A) porque y
B) pues ni 9. Lleg a deshora __________ se le
C) por eso y avis a tiempo, __________ demostr su
D) sin embargo aunque falta de responsabilidad.
E) pero o A) por ms que sin embargo
B) a pesar de que por lo que
5. __________ su estilo barroco, sus C) a causa de que y as
ensayos son abstrusos __________ no D) porque en consecuencia
dejan de ser ledos. E) no obstante que porque
A) Por luego
B) Debido a pero 10. __________ se le encarg una tarea
C) Gracias a y sencilla no la llev acabo. __________,
D) A pesar o ahora, nadie quiere darle otra
E) Dado por lo que oportunidad.
A) A pesar de que Sin embargo
6. Se acerc a la puerta y sali, B) Aunque Mas
__________, tom un taxi y lleg a su C) Como En consecuencia
casa; __________, le qued un leve D) Por ms que Por ello
remordimiento que asomaba a su E) Como En consecuencia
conciencia.
A) luego no obstante 11. __________ que an no existe gran
B) es decir entonces demanda, han decidido empezar
C) por eso sin embargo __________ preparar alimentos ya
D) por tal razn porque reconocidos, __________ enriquecidos
E) despus mientras con maca.
A) Desde con bien
7. Estbamos contentos __________ el B) Ya a salvo
futuro se presentaba promisorio, C) Dado por pero
__________ no tenamos certeza de D) Puesto en mas
nuestro destino. E) Por desde sino
A) por pero
B) y tanto 12. Cuando despert haba olvidado el
C) mas ni sueo; __________ ms tarde volv
D) debido a y adarme cuenta de l. Haba dormido
E) porque aunque seguramente como una hora,
__________ la msica __________ la
8. Es una persona soberbia __________ algaraba, en la mesa del restaurante.
siempre mira sobre el hombro a los A) solo en medio de o
dems; __________ todos reconocemos B) luego entre por tanto
su capacidad. C) slo entre y
A) ya que por ms que D) desde por y
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Razonamiento Verbal
E) as por adems que era insuficiente.
A) aunque No antes luego
13. Roban para s las obras de los B) mas Entonces pero
inventores __________ los tesoros de los C) mas Pues ergo
sabios, __________ llaman cultura a sus D) dado que y empero
latrocinios. E) puesto que Adems y
A) es decir sino
B) y entonces 18. Su preparacin lo capacitaba
C) ergo empero __________ aprehender las
D) adems sino caractersticas propias de cada regin
E) y y __________ organizar dichas
caractersticas en un sistema coherente.
14. __________ es un servicio de A) no slo en sino tambin en
primera, __________ pretende el B) para para
anuncio, __________ no se entiende el C) como para de tal modo
porqu de sus reservas con la garanta.
D) para as de manera de
A) Ni ni lo y
E) en de
B) No as lo pues
C) Si como entonces
19. Ella sonrea __________ me animaba
D) O tal como pues contestaba a mis miradas de xtasis y a
E) S aunque lo pero mis frases lisonjeras de un modo
15. Luces cansada __________ no te maravillosamente insinuante, no con
has dado un momento de repiso en la palabras, __________ con callados
semana __________ has descansado movimientos expresivos.
__________ corresponde. A) ahora y si no
A) dado que y lo que B) y y sino
B) pues ni como C) o y pero
C) en tanto pues cuando D) aunque y por tanto
D) pero y no cuanto E) y y ms
E) ya que o segn
20. __________ memorizar datos es
16. Trajo el libro de la biblioteca; generalmente til, no basta __________
__________ no fue el adecuado, relacionarlos como es debido
__________ tuve que ir yo; mismo. __________ para inferir interpretaciones
A) ya que dado que correctas.
B) empero ya que A) Si bien para o
C) ms y B) Pues ya es
D) pero por eso C) Puesto que de si
E) sin embargo no obstante D) S con y
E) Si en ni
17. Se le ofreci un apoyo econmico,
__________ dijo que eso era muy poco, 21. El cientfico se levant
se le agreg un poco. __________ ms apresuradamente como el navegante que
del aporte, __________ an as deca divisa tierra firme, __________ lanz un
grito de alegra __________ una nueva
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Razonamiento Verbal
verdad haba sido descubierta. C) y entonces
A) luego mas D) ni pues
B) adems aunque E) es decir mas
C) y pues
D) y sino 24. A muchos no le interesa, __________
E) posteriormente y es preciso cultivar virtudes, __________
las menos divulgadas.
22. Le explicaron que el suicidio A) que adems
__________ era una salida al problema B) sino entonces
__________ su pobre razn no entendi. C) por ello y
A) ni pero D) ya que todava
B) tampoco por ello E) pero aun
C) no mas
D) tambin ya que 25. El doctor te recomend este jarabe
E) no luego __________ tendrs que tomarlo
__________ no te guste en absoluto.
23. No deseo honores, __________ A) debido a que a pesar de que
grandes riquezas, __________ todo eso B) ergo an si
me inflama el hgado. C) as que aun cuando
A) menos sin embargo D) luego si es que
B) tampoco mas E) por tanto puesto que
CONECTORES v
1. El lugar es tan peligroso que slo se D) y entonces mas
puede comer __________ descansar E) pero luego ni
cuando se dispone de una flecha
__________ de un arco. 3. Amamos la vida no __________
A) o y estemos habituados a vivir, __________
B) y con porque estamos habituados a amar.
C) mas no a travs A) solo sino
D) pero no y B) porque sino
E) o pero y C) slo y
D) debido a que ergo
2. La Navidad es una celebracin familiar E) significa que entonces
__________ cristiana, donde lo ms
importante no es __________ el dinero 4. An te sientes nobles, y __________
__________ los regalos. te estiman como noble los dems,
A) o ergo por tanto __________ ya empiezan a envidiarte.
B) ni ni y A) no aunque
C) y ni ni B) por ello mas
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Razonamiento Verbal
C) acaso es decir C) acaso ya que
D) an pero D) y pues
E) no ni E) y es decir
7. El monje Gaunil puso objeciones al 11. Hacia la meta voy __________ sigo
razonamiento de San Anselmo, la ruta trazada saltar por encima de los
__________ lo haran Santo Toms y indecisos __________ de los rezagados.
Kant; __________ Descartes, Spinoza y A) pero y
algunos pensadores contemporneos B) o o
han emitido razonamientos semejantes al C) y mas no
de San Anselmo. D) aunque menos
A) como despus sin embargo E) y y
B) como antes ms an
C) as como naturalmente 12. Se practica deporte an, __________
D) sin embargo antes de ellos el deporte es una distraccin
E) adems en consecuencia __________ hay que procurar que tal
distraccin no haga dao.
8. Dame de comer __________ de beber, A) ya que ergo
__________ me he olvidado de hacerlo B) puesto que en efecto
durante la dura jornada. C) y no
A) mas no puesto que D) porque mas
B) tambin y E) ni ni
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Razonamiento Verbal
CONECTORES vi
1. __________ su alta fiebre lo baaron C) incluso puesto que
en hielo __________ lo morira. D) an ya que
A) Por en consecuencia E) como solamente
B) A pesar de caso contrario
C) Debido a caso contrario 3. Era muy bondadoso y altruista,
D) Ni por ya que __________ su petulancia por momentos
E) Con porque lo desdibujaba __________ a pesar de
todo lo positivo.
2. La esperaron demasiado, __________ A) donde ms
hasta el cansancio, __________ su B) pero aun
presencia era imprescindible. C) ms aun cuando
A) incluso pero D) tambin ms
B) tambin an E) pero y
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Razonamiento Verbal
embravecido por la tempestad __________
4. El terreno era escarpado, __________ todos huyeron, dispersndose __________
decidimos descansar __________ de la atropellndose.
urgencia que tenamos en llegar al A) por luego y
pueblo. B) es decir por ello empero
A) entonces pero C) como y sino
B) por lo que as D) como entonces y
C) luego no obstante E) cual por el contrario como
D) aun despus
E) as que a pesar 9. Quisiera sacudir con mis manos este
rbol __________ no puedo;
5. Era __________ un chiquillo, uno entre __________, el viento invisible lo dobla
cientos; pero __________ de l un __________ maltrata a su gusto.
neurocirujano aprendi la ms grande A) aunque as mismo y
leccin de su vida. B) y por ello pero lo
A) incluso en el C) empero aunque como
B) slo a travs D) ya que y y
C) solo mediante E) pero por el contrario y
D) siempre a travs
E) todo mediante 10. __________ pienses __________
ceder en esto; __________ es para m
6. Cada vez que te equivocas, alguien una cuestin de principios.
tiene __________ pagar los platos rotos A) Ni de que porque
__________ siempre ests __________ B) Ni que pues
busca de un chivo expiatorio. C) Ni si en tanto
A) a bien luego en la D) No cmo es que
B) con qu por tanto en E) No cundo hasta
C) cmo de modo que a
D) para ergo con la 11. No les aconsejo la pasividad
E) que as que ala __________ la lucha; no les aconsejo la
resignacin __________ la paz,
7. Para m, __________ no hemos __________ la victoria.
sufrido bastante __________ sufrimos A) tampoco tal cual empero
por nosotros mismos __________ no por B) tal cual como entonces
los dems. C) sino y sino
A) ya aun y D) es decir ni ni
B) tambin pero sino E) sino en cambio tambin
C) an pues mas
D) por tanto aunque ms 12. A quien busca el conocer, le disgusta
E) aun aun y bajar al agua de la verdad, __________
cuando es abundante __________
8. La multitud se agit __________ el mar cuando no es profunda __________
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Razonamiento Verbal
masa. C) Puede que primero que o
A) y y como D) Si previo a pues
B) sino como empero E) Si bien luego de a causa de
C) pues ya que sino
D) no sino ni 17. __________ convenimos en sus
E) vale decir y ni trminos __________ aceptar revisar el
acuerdo en un futuro prximo
13. No estoy de acuerdo __________ __________ eso vaya contra sus
con su propuesta __________ con la intereses en ese momento.
tuya, __________ sigo creyendo que la A) Ni ni para cuando
ma es la mejor. B) o o a pesar de que
A) ni ni ya que C) Si entonces aun cuando
B) ni o pues D) Si bien no porque
C) ni y dado que E) Ya ahora siempre que
D) o o yo
E) bien o bien pero 18. No me parece justo implorar al juez
__________ salir absuelto merced a las
14. __________ piensas que no tienes splicas __________ ser liberado gracias
opcin, es __________ no te has a las buenas razones que pueda yo
preocupado __________ buscarla. ofrecer.
A) Ni en razn de que para A) para ni
B) o pues que en B) mas como
C) Si porque por C) o pues
D) T debido a que a D) por para
E) Y a causa que de E) ni sino
ORACIONES ELIMINADAS
OBJETIVO
ESTRUCTURA DE LA PREGUNTA
Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
Este tipo de preguntas comprende en el enunciado cinco frases u oraciones que se
refieren a un determinado tema, numeradas como: I, II, III, IV, V. Se trata de elegir la
alternativa de respuesta (A, B, C, D o E) que, representada por su nmero, contenga
la frase u oracin que repite innecesariamente una idea o que no es pertinente al
tema que en conjunto, expongan las restantes.
MTODO DE SOLUCIN
CRITERIOS DE ELIMINACIN
Importante!
RECUERDA!
ORACIONES ELIMINADAS I
1) I. El cultivo del algodn es antiqusimo en ltimas dcadas del siglo XIX. IV. El
distintos lugares de la tierra. II. En la India, se pensamiento nacionalista y el afn renovador
remonta a pocas muy lejanas. III. De all pas caracterizan a esta corriente. V. Brinda
a la pennsula del Malaya, a Persia y otros testimonio de los problemas del pas.
pases vecinos. IV. Los escritores griegos A) II B) III C) V
hablan del algodn como una planta extica. D) I E) IV
V. En el siglo IX, los musulmanes introdujeron
el algodn en Espaa. 4) I. Para poder ver las cosas necesitamos de
A) II B) III C) V la luz. II. En la oscuridad, el hombre no
D) I E) IV habra podido adelantar un paso. III. Nuestra
vida, el progreso mismo se dio gracias a la luz.
2) I. Las estrellas son astros formados por IV. La luz se propaga a 300 mil km/s. V. El
elementos conocidos; predominantemente el mundo, con la luz, se llena de forma, de color,
hidrgeno. II. Todas nacen, evolucionan y de alegra.
mueren. III. En alguna etapa de su existencia A) V B) II C) III
se convierten en hornos nucleares. IV. La vida D) I E) IV
de las estrellas es variable. V. Para
estudiarlas, los astrnomos toman en cuenta 5) I. Cuando la niebla llega, la casa va
la brilIantez, el color y el tamao. sumindose poco a poco en la penumbra. II.
A) I B) II C) IV Ni una luz ni un ruido prolongado. III. Los
D) V E) III muros desaparecen esfumados en la negrura.
IV. De repente, all abajo se escucha un
3) I. La literatura realista en el Per hizo sordo y formidable ruido que dura poco. V.
anlisis y planteamientos poltico Entonces, casi inmediatamente se ve a un
doctrinarios. II. Cuestion el sistema grupo de nios que juegan alborozados.
imperante y critic el comportamiento de los A) III B) I C) V
caudillos militares. III. Es una corriente D) II E) IV
literaria que se origin en Francia, en las
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6) I. La rabia es causada por un virus. II. La adhieren a otros seres que los acarrean. V.
rabia es una enfermedad que cobr muchas Otros se mueven por medio de sus flagelos.
vctimas en la antigedad. III. La pueden A) I B) IV C) III
transmitir los perros, zorros, chacales, etc. IV. D) II E) V
En los seres humanos lo ms comn es que
se adquiera por ataque de perros. V. El virus 10) I. Las colisiones de principios no pueden, ser
penetra en los nervios y migra hacia el solucionadas. II. Cuando dos principios
encfalo donde causa lesiones graves al entran en colisin, uno de los dos tiene que
cerebro. ceder ante el otro. III. No significa declarar
A) V B) II C) IV invlido al principio desplazado. IV. Lo que
D) l E) III sucede es que, bajo ciertas circunstancias uno
de los principios precede al otro. V. Tambin
7) I. El tacto no ha sido estudiado ampliamente puede suceder que en casos concretos los
como otros canales de comunicacin. II. La principios tienen diferente peso.
comunicacin tctil es probablemente la forma A) II B) III C) V
ms primitiva de comunicacin. III. En D) IV E) I
organismos vivos rudimentarios que carecen
de ojos, el tacto le sirve de orientacin. IV. El 11) I. El ejercicio fsico mantiene gil el cuerpo.
tacto tambin es fundamental en las relaciones II. Si el mejor uso del tiempo est en comer y
humanas. V. En el caso de videntes el tacto es dormir, el hombre es una bestia y nada ms.
impoliante. III. La inteligencia y el talento nos fueron
A) III B) I C) II concedidos para cultivarlos. IV. Siempre nos
D) V E) IV conformamos con decir voy a hacer esto
cuando tenemos motivos, voluntad, fuerza y
8) I. Al hombre, en efecto, conviene aplicar el medios para hacerlo. V. El hombre debe
hermoso nombre de educacin. II. A los emplear sus facultades en el medio ms
animales se los adiestra. III. El len es uno adverso
de los animales menos domesticables. IV. A A) II B) V C) III
las plantas se las cultiva. V. Slo el hombre es D) IV E) I
susceptible de educacin porque slo l es
apto para gobernarse a s mismo y llegar a ser 12) I. La unidad bsica del esquema narrativo es
una persona moral. el episodio. II. Un cuento de hadas relata una
A) IV B) III C) I historia lineal. III. La exposicin introduce los
D) V E) II personajes y la situacin. IV. La trama entraa
una barrera que se supera en el desenlace. V.
9) I. Muchas enfermedades son producidas por El episodio consta de tres partes: exposicin,
microbios. II. Entre los organismos trama y desenface.
unicelulares procariontes se encuentran las A) I B) II C) IV
bacterias. III. Estos organismos D) III E) V
microscpicos se mueven por medio de
distintos mecanismos. IV. Algunos se 13) I. Taimado es un adjetivo. II. En castellano
desplazan en corrientes de aire o agua o se significa bellaco, astuto, disimulado, y pronto
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en advertirlo todo. III. se le asocia con la agua brota de un manantial y va hacia el
siguiente familia de palabras: ladino, sagaz, pueblo.
tuno, pillo e hipcrita. IV. Covarrubias dice que A) II B) III C) IV
viene; de la palabra griega tauma y del latn b) I E) V
callidus. V. Hubo tipos taimados en la historia
de la humanidad. 15) I. Puede ser divertida la escuela?. II. claro
A) IV B) III C) V que s! III. No slo puede serlo si no debe
D) I E) II serio. IV. Aprender dentro de la escuela debe
ser tan fcil y divertido, como lo es fuera de
14) I. El chalet de mi to est situado en las ella. V. El aprendizaje del lenguaje es fcil
afueras del pueblo. II. Es una casa alegre, cuando es fcil, cuando es integral, real y
pequea, de una sola planta. III. Est rodeada relevante.
de un huerto jardn, en el que crecen las ms A) I B) III C) II
variadas flores. IV. A espaldas de la casa hay D) IV E) V
un estn, que lleno de verdosas aguas. V. El
ClavesOraciones Eliminadas 01
01) E 04) E 07) D 10) E 13) C
02) D 05) C 08) B 11) A 14) E
03) D 06) B 09) A 12) B 15) E
ORACIONES ELIMINADAS II
1) I. Todo estudio que contribuya a la mejor conocimiento de una obra literaria, o si nos
comprensin e interpretacin de las obras permite sentirla y gozarla mejor. III. El estudio
literarias nos parece legtimo. II. Toda clase de tradicional de las obras literarias ha sido de
estudios es bienvenida, si aumenta nuestro carcter filolgico. IV. La crtica tradicional
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Razonamiento Verbal
desdea lo potico. V. Lo nico que la crtica es caracterstica la selva de Mato Grosso. IV.
tradicional deja a un lado son los valores Florida es Conocida en el mundo de
especficamente poticos. Disneylandia. V. Paraguay est representado
A) II B) IV C) III por las cataratas de Iguaqui.
D) V E) I A) V B) IV C) III
D) II E) I
2) I. Yo no existo ni pienso jams en m cuando
escribo. II. Tengo una vida solitaria, he pasado 6) I. Una cermica y una textilera
aos entre mis libros. III. Delante de mi hoja de exclusivamente funerarias no slo se
papel no existo. IV. Estoy tratando de distinguan por su avanzada tcnica y calidad
encontrar la forma, porque sin ella no hay artstica. II. Sino por la simbologa que vasijas
fondo. V. Siempre estoy tratando de escribir un y telas ostentaban. III. Era constante la
pasaje, y en tanto no encuentre una forma creencia de que los espritus eran nocivos
bastante viva, mi trabajo no presenta inters. para la gente. IV. Muchos de esos smbolos
A) I B) II C) III pueden ser reputados como verdaderos
D) V E) IV mensajes al mundo de adentro. V. Las
divinidades representadas eran portadoras de
3) I. El siniestro se inici al promediar las 8 de frutos preciados.
la noche. II.Dos adultos y una nia fueron A) II B) III C) IV
auxiliados por los miembros del cuerpo de D) V E) I
bomberos. III. Pavoroso incendio de grandes
proporciones deja en escombros un local 7) I. El Cuzco fue la ciudad principal. II. Son tan
comercial. IV. En ese centro se vendan grandes y tan hermosas que sera digno de
carros de bombero para nios. V. Producto de verse an en Espaa. III. La ciudad del
un cortocircuito la tienda de abarrotes se CUZCO, por ser la ciudad principal de todas,
convirti en llamas, no hubo vctimas que era donde tenan sus residencias los seores.
lamentar. IV. La mayor parte de estas casas son de
A) II B) V C) III piedra. V. Las otras residencias tienen la mitad
D) IV E) I de la fachada de piedra.
A) II B) III C) IV
4) I. El ajedrez supone suma concentracin. II. La D) I E) V
esgrima es un deporte que exige gran
precisin. III. La gimnasia requiere notable 8) I. La transculturacin es un concepto
plasticidad. IV. La maratn demanda del atleta planteado por el antroplogo cubano
gran resistencia. V. La prctica de la Hernando Ortiz. II. Hernando Ortiz naci en
halterofilia reclama gran resistencia. . Cuba y escribi muchos libros. III. La
A) I B) II C) IV transculturacin se manifiesta en la escritura
D) V E) III de Jos Mara Arguedas. IV. ngel Rama ha
empleado el concepto de transculturacin. V.
5) I. Al Per lo caracteriza notablemente el Las crnicas coloniales son un vivo ejemplo
Callejn de Huaylas. II.De Argentina son de, transculturacin.
clebres los lagos de Bariloche. III. De Brasil A) III B) II C) IV
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Razonamiento Verbal
D) V E) I El mundo en que vivimos ha sido visitado por
otros seres. IV. Fu es y ser siempre. V. El
9) I. El gobierno reparti vveres entre 10 hombre sigue buscando conocer el mundo en
damnificados. II. Durante el sismo se que vive.
rompieron los vidrios de los edificios. III. Las A) I B) V C) III
casas antiguas se derrumbaron. IV. En D) IV E) II
algunas zonas surgieron grietas en la tierra. V.
La gente no ces de gritar y llorar hasta que 13) I. Los hombres son incapaces de con prender
concluy el terremoto. el logos. II. El logos gobierna el mundo y es razn
A) I B) III C) II de ser. III. El mundo se organiza a travs del
D) V E) IV logos. IV. Se reconocen por experiencia palabras
y hechos como los que se expone V. El logos
10) I. En una clnica trabajan ms enfermeras que permite distinguir cada cosa segn su naturaleza y
mdicos. II. Una de las incubadoras se lo explica como es.
encuentra malograda. III. Joaqun qued A) I B) III C) II
gravemente herido luego de un accidente D) IV E) V
automovilstico. IV. Susana se est haciendo
hemodilisis. V. Diariamente se realizan no 14) I. La violencia en el ftbol es tema periodstico.
menos de cinco operaciones por apendicitis. II. Esta semana ella fue portada de varios
A) I B) II C) III diarios. III. La razn fue la anulacin de un gol.
D) IV E) V IV. Las barras no saben cmo reaccionar. V.
Los dirigentes declararon a la prensa su
11) I. Encuentro impreciso calificar a Eguren de malestar por las implicaciones que ella tiene.
poeta de la infancia. II. Pero me parece A) I B) III C) II
evidente su calidad esencial de poeta de D) IV E) V
espritu y sensibilidad infantiles. III. Toda su
poesa es una versin encantada y alucinada 15) I. Fue considerado como una gloria del
de la vida. IV. Su simbolismo viene, ante todo, bsquet. II. Declar alguna vez que haba
de sus impresiones de nio. V. Eguren, es, por tenido muchas novias. III. Kilt .Chambes lleg
ello, un poeta sensible a los requerimientos de a: anotar 60 puntos en un partido. IV. Fue
su tiempo. campen de la liga ms de 15 veces. V. Milit
A) I B) III C) II en el Philadelphia Warriors.
D) IV E) V A) II B) III C) V
D) IV E) I
12) I. Este mundo es el mismo para todos los
seres. II. Ninguno de los hombres lo cre. III.
ORACIONES ELIMINADAS IV
ORACIONES ELIMINADAS V
1) I.La Real Academia Espaola ya ha publicado 2) I.De las ocho Cruzadas, slo en la primera
su 21 a edicin. II. La Real Academia Espaola lograron los cristianos recuperar los Santos
distingue entre miembros honorarios y miembros Lugares. II. Durante la Edad Media, rabes y
supernumerarios. III. La Real Academia cristianos se enfrenta- ron en las ms .grandes
Espaola es la institucin mayor en lo que a la guerras religiosas de la humanidad: Las Cruzadas.
lengua de Castilla se refiere. V. No es posible III. Gracias a las Cruzadas, en Europa fueron
acceder a la Real Academia Espaola si no es a la germinando las condiciones necesarias para la
muerte de alguno de sus miembros. superacin del feudalismo. IV. Las Cruzadas
A) I B) II C) IV constituyeron el ms grande acontecimiento pico
D) III E) V del Medioevo. V. La tercera Cruzada fue clebre
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Razonamiento Verbal
por el enfrentamiento de dos grandes lderes: arranque y una reaccin contra el intelectualismo
Saladino y Ricardo Corazn de Len. del arte contemporneo.
A) I B) II C) V III. Contena los grmenes de una nueva teora
D) III E) IV esttica. IV.Dad no quera ni deba ser una tesis
sino un clownismo. V. Respecto del trmino clown
3) I.Teodoro Adorno define el autoritarismo como vase su explicacin en Esquema de una
una tendencia general a colocarse en situaciones explicacin de Chapln de MariteguI.
de dominacin o sumisin frente a otros. II. La A) IV B) II C) III
democracia no tiene que ver con la personalidad D) I E) V
colectiva. III. Advierte, que esto ocurre como
consecuencia de una bsica inseguridad del yo. 6) I.Colmar (en alemn, Kolmar), es una ciudad
IV. El sujeto dbil est dominado por el miedo de del noreste de Francia. II. Es la capital del
ser dbil y por el sentimiento de culpa. V. Una departamento de Alto Rin (Haut-Rhin). III. Situada
personalidad autoritaria es intolerante, antisemita, en una llanura cerca de los montes Vosgos, junto
y etnocentrista. al ro Lauch, en Alsacia. IV. Es un puerto (unido
A) V por el canal con el ro Rin) y un centro industrial
B) I que produce tejidos, maquinaria y alimentos
C) III envasados. V. Entre sus monumentos 'histricos
D) V destacan la iglesia de San Martn (siglos XIII-XV.,
E) II que posee la pintura del siglo XV La Virgen del
rosal, de Martn Schongauer. .
4) I.El tema de la historia de los hombres I andinos A) II B) III C) IV
tras la invasin europea fue tambin una D) V E) I
constante preocupacin en sus trabajos. II. 7) I.Quino o Quina es el nombre comn de un
Entre ellos destac el anlisis del gnero de rboles y arbustos perennifolios
comportamiento de los curacas durante la poca tropicales de la familia de las Rubiceas. II. La
colonial. III. Por otra parte, Franklin Pease fue un corteza del Quino, llamada tambin quina y
atento estudioso de las crnicas. IV. Sobre las quinquina, tiene propiedades medicinales. III. De
crnicas y los cronistas, termino de escribir en ella se extrae el frmaco quinina y otros
1995 An texto donde se observa la consolidacin compuestos similares. IV. Todas las quinas tienen
de su lucidez intelectual: Las crnicas y los Andes. hojas opuestas, enteras, parecidas alas del laurel,
V. Fue un maestro preocupado, en sus ctedras estipulas que caen a poco tiempo de formarse. V.
hablaba con entusiasmo de las crnicas. Poseen, adems, panculas de flores que
A) III recuerdan alas de lilo; son de color blanco, rosa o
B) II prpura y muy fragantes.
C) IV A) II B) III C) IV
D) I D) V E) I
E) V
8) I.El rasgo principal de la conciencia religiosa
5) I.Dad no fue una escuela ni una doctrina. II. primitiva es la ausencia de fronteras entre el
Fue nicamente una protesta, un gesto, un mundo espiritual y el mundo natural. II.En la
conciencia religiosa primitiva no habra, por tanto,
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tampoco fronteras entre el ego y el mundo de la induccin tiene una respuesta negativa,
circundante. III.El filsofo francs Lucien Lvy el de la demarcacin resuelve positivamente.
Bruhlllam a esta ausencia de lmites, V. El problema de la induccin tiene que ver
participacin rstica. con la manera de justificar la induccin.
IV. Lvy Bruhl es un. Importante investigador de A) II B) I C) IV
las religiones primitivas de reconocida trayectoria. D) V E) III
V. Esta fusin entre el organismo humano y el
medio ambiente es correspondiente a la moderna 12) I. Una nueva edicin de la poesa de Jos
comprensin intelectual de la ecologa. Lezama Lima, acaba de ser publicada. II. El
A) I B) III C) IV responsable es el poeta Csar Lpez quien ha
D) II E) V revisado y completado la edicin. III. La
filigrana que acompaan al libro y la sobriedad
9) I.El impetus se determinaba por la velocidad y de la obra hacen de ste un libro estimable. IV.
cantidad de materia. II. buridn introdujo el El volumen tiene ms de 600 pginas y no
concepto de impetus como un trmino tcnico en aspira a ser una edicin definitiva, pero incluye
la edad media. III. Buridn explic que el hierro, poemas no recogidos antes en libro. V.
al ser ms denso que la madera, poda recibir ms Lezama fue poeta, ensayista y novelista, su
impetus. IV. As que se adopt las nociones de obra maestra es Panadizo.
cantidad de materia y velocidad como medio para A) IV B) III C) II
determinar la medida del impetus. V. En los D) I E) V
hechos, el impetus fue visto como una cualidad
interna de la fuerza impulsora. 13) I. El preseminario es una forma de la
A) I B) III C) IV preparacin de un trabajo mayor, cual es el
D) II E) VI seminario. Il. El seminario es un rgano de
10) I. En los Principia (divididos en tres libros) se investigacin acadmica. III. En el
encuentra la culminacin de la fsica moderna. preseminario lo esencial es l diseo y la
II. El clculo diferencial e integral fue formulacin del esquema que habr de seguir
inventado por Newton y Leibnitz. III. En 1687 el seminario. IV. El preseminario es un trabajo
se public Principia Matemtica philosophiae que forzosamente requiere la gua de un
naturalis de Newton. IV. En el primer libro maestro investigador con experiencia. V. Hay
de Newton presenta las leyes del 1 que organizar todo el cronograma y los
movimiento. V. El tercer libro se dedica a expositores que intervendrn en el seminario.
elaborar el sistema del mundo. A) I B) II C) III
A) II B) V C) III D) V E) IV
D) IV E) I
. 14) I. El compositor italiano Joaqun Rossini
11) I. Karl A. Popper atac dos problemas: la aport a la msica un elemento de ardiente
demarcacin y la induccin. II. Popper es un dinamismo. II. Gracias a Mozart y Haynd, su
crtico de. los enemigos de la sociedad msica tuvo una brillante sabidura orquestal.
abierta. III. El problema de fa demarcacin III. Represent al msico estudioso, ms que
apunta a distinguir la ciencia 'de la curioso de la msica. IV. Sus peras
pseudociencia. IV. Mientras que el problema inolvidables: El Barbero de Sevilla y
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Razonamiento Verbal
Guillermo Tell. V.Su tumba est en la Iglesia eucarista. III. Sola ser objeto de incesante e
de la Santa Cruz en Florencia junto a las infructuosa bsqueda por parte de los
tumbas de Miguel ngel, Dante y Galileo caballeros medievales. IV. En la Catedral de
Galilei. Chartres existen varas reliquias de carcter
A) I B) II C) IV mstico. V. La terpretacin mstico cristiana ha
D) III E) V visto en el Santo Grial la bsqueda del hombre
de la fuente de vida eterna.
15) I. El Santo Grial es una vasija mstica. II. En A) I B) IV C) III
los libros de caballera se supone haber D) II E) V
servido para la institucin del sacramento de la
ORACIONES ELIMINADAS VI
1) I.La ciudad de San Sebastin est ubicada en la Leichstenstein y entre Suiza y Austria. IV. Sirve
provincia de Ouispuscoa en el pas Vasco. II. de frontera entre Suiza y Alemania. V. A lo
Su apogeo lo tuvo Como puerto pesquero. largo de su Curso atraviesa por paisajes de
III.Es una ciudad turstica. IV. Su fama actual extraordinaria belleza; cascadas, valles, etc.
se debe a que la reina Mara Cristina de A) I B) IV C) III
Hansburgo la eligi Como residencia D) II E) V
veraniega. V. Alfonso XIII sigue el tiempo de la
reina y San Sebastin se convierte en la 3) I.Los mecenas fueron prncipes renacentistas
residencia predilecta de la aristocracia que apoyaron econmicamente a 10s artistas.
espaola. VI. Esta ciudad desempea una II. El mecenazgo existe hoy bajo la forma de
importante funcin turstica, comercial y fundaciones de apoyo a la cultura. III. Los
administrativa dentro del pas Vasco. artistas sin recursos solicitan becas a
A) I B) II C) III instituciones de difusin cultural. IV. El creador
D) IV E) V de mala situacin econmica, todava es una
realidad, en especial en los pases
2) I.El Rhin es un ro europeo que tiene 1 326 km subdesarrollados. V. Muchas veces las becas
de longitud. II. Fue el principal vehculo de subsanan el dficit econmico de los artistas.
civilizacin ya que divide al mundo germnico A) I B) V C) III
del latino. III. Nace en Suiza y forma el lmite D) IV E) II
entre este pas ye! Principado de
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Razonamiento Verbal
4) I. En la Tragedia Griega aparecen el Horror y La tpica figura del solitario buscador de oro
la piedad como formas de purificacin del desapareci. IV. La fiebre an persiste en el
espectador. II. El horror Presente en ellas es norte de Finlandia. V. En la Laponia jinesa, tres
trascendente, no banal. III. Los personajes de veces se ha producido la avalancha de
la Tragedia Griega sirvieron de base a buscadores de oro en poco ms de un siglo.
numerosos estudios realizados por Freud. IV. A) I B) III C) II
El psicoanlisis adopt una amplia D) V E) IV
terminologa extrada de personajes de
tragedias griegas. V. Son numerosas las 8) I.Quera explicar ante todo qu es filoSofa. II.
versiones modernas sobre tragedias griegas Mis detractores critican que entr en detalles
en el teatro contemporneo. sin explicar antes el concepto. III. La palabra
A) I B) II C) III filosofa significa estudio de la sabidura. IV.
D) IV E) V Sera equivocado entender sabidura slo
como la astucia habitual. V. Saber a fondo
5) I. El universo potico vallejiano se define como todas las Cosas, obtener una orientacin para
el desarrollo de una conciencia que interpreta la vida, he all realmente la sabidura.
el mundo. II. El cosmos del Aeda peruano A) III B) V C) IV
intenta la problernatizacin del mundo. III. Sus D) II E) I
textos abarcan mltiples niveles de la realidad.
IV. Buena parte de su obra se inspira en la 9) I. En literatura, un tema de por s no es nunca
realidad circundante. V. Los niveles de bueno ni malo. II. Todos los temas pueden ser
interpretacin que ofrece su obra potica son ambas cosas. III. Le corresponde al literato ser
mltiples. objetivo al momento de elegir un tema. IV. La
A) I B) II C) IV bondad o no del tema. IV. La bondad o no del
D) III E) V tema depende de cmo se materialice a travs
de una forma. V. Es la escritura y la estructura
6) I. Los acontecimientos ms importantes de la narrativa las que determinarn la calidad de lo
cultura occidental se han gestado junto a ros tratado.
y mares. II. Primero fueron los grandes ros: A) I B) II C) III
Nilo, Tigris y Eufrates. III. Luego fue el mar D) IV E) V
Mediterrneo y ms tarde el ocano Atlntico.
IV. Hasta la Segunda Guerra Mundial, Europa 10) I. Esa fue la ltima noche que pas en mi
fue el centro del mundo. V. Ahora te toca el casa. II. Me fui de madrugada para no ver lo
turno al Pacfico, la cuenca ms grande, que pasaba. III.Me fui cargando todo lo que
poblada .y rica de los espacios ocenicos. pude, seguido de mis perros, siempre por la
A) I B) II C) III playa porque no quera separarme del mar. IV.
D) IV E) V Caminaba pausadamente sobre la arena. V.
Andaba a la deriva, mirando un rato las olas,
7) I. "La fiebre del oro" no es slo un elemento otro rato el barranco, cansado de la vida, en
pintoresco de las pelculas del oeste verdad, cansado de todo, mientras iba
norteamericano. II. Tambin existi en muchos amaneciendo.
otros lugares como Brasil e incluso Chile. III. A) V B) I C) II
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Razonamiento Verbal
D) IV E) III 13) I. Entre el turista e Italia se interpone la historia
y la literatura. II. El turista se siente cautivado
11) I. Un hbito puede definirse como una pauta por la cultura europea. III. La historia y la
de actividad repetitiva que presta estabilidad a literatura se comportan como dos enemigos
un mundo inestable. II. Tal vez este concepto capitales de Italia. IV. Son muchos peores que
difiera mucho del concepto psicolgico pero los (ccicerone). V. Ms que eso, equivalen a
tommoslo como una referencia. III. No todos una banda de cicerones metida en el alma y la
los hbitos poseen el mismo valor. IV. Algunos maleta del turista.
hbitos son positivos, otros son ineficientes. V. A) I B) II C) IV
Estos ltimos deben ser. Progresivamente D) V E) III
sustituidos.
A) I B) III C) IV 14) I. rase una griscea tarde de otoo. II. No
D) II E) V llova pero corra un 'viento fuerte. III. Un vin
surcaba raudamente el cielo. IV. Las hojas
12) I. Si un lucero cayera, t lo recogeras y te caan lentamente. V. Suavemente, cual si
quemaras las manos. II. Mi amor no ha cado fueran plumas.
del cielo, y por eso no lo recoges. III. Eres A) I B) II C) III
caprichosa y linda como todas las mujeres. IV. D) IV E) V
y me abandonas al viento que pasa como si al 15) I. El mdico es el maestro moderno del reino
perderme nada perdieras. V. Sigue mitolgico. II. El conocedor de todos los
amndome, la hora te lo exige, Ay de quien secretos caminos. III. Es un erudito de las
no obedece al tiempo! ciencias naturales. IV. Tambin de las palabras
A) II B) III C) IV que invocan a las potencias. V. Su papel es
D) V E) I precisamente el de sabio viejo de los mitos.
A) II B) V C) I
D) III E) IV
PLAN DE REDACCIN
ESQUEMA DE REDACCIN
PLAN DE REDACCIN
Objetivo
Mediante este tipo de pregunta se busca medir la capacidad del postulante para
9ordenar jerrquicamente enunciados de acuerdo al ttulo dado al inicio y a ciertas
estructuras de pensamiento que denominamos planes de redaccin
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Razonamiento Verbal
Esta prueba mide la capacidad lgica para ordenar ideas!.
ESTRUCTURA DE LA PREGUNTA
En esta clase de prueba el enunciado est conformado por un conjunto de cuatro
oraciones numeradas que llevan un titulo por encabezamiento. Se trata de ordenar las
aludidas oraciones de manera tal que constituyan el esquema de las ideas de un texto
virtual y elegir la alternativa de respuesta del dicho ordenamiento.
Detalles
Ejemplos
SINGULAR
Clasificaciones
Comparaciones
Anuncia el tema
INTRODUCCIN Conecta directamente el ttulo con los enunciados
Contiene palabras del ttulo generalmente.
MIRA!
Esto es importante que lo recuerdes.
ESQUEMAS DE REDACCIN
PLAN DE REDACCIN i
1. EL MTODO CIENTFICO B) IV I II III
I. La hiptesis del problema C) I II III IV
II. Mtodo de contrastacin D) III IV I II
III. Grado de corroboracin E) II III IV I
IV. Planteamiento del problema
A) III II I IV 2. SNTOMAS E INDICIOS
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Razonamiento Verbal
I. De otro lado, los sntomas establecen
una relacin necesaria entre efecto y 5. EL RETORNO DEL IDOLO
causa. I. A si fue convencindose de que el
II. Por un lado los indicios presentan una pblico aun lo recordaba.
relacin posible entre el poseedor y lo II. En consecuencia Cesar decidi
posedo. ofrecer dos conciertos en el Peruano
III. De modo que, la presencia del efecto Japons. Por cierto en compaa de
nos remite a la necesaria presencia los otros integrantes de los Doltons.
de la causa. III. Y cada vez que le preguntaban
IV. De suerte que, la presencia de lo cuando volvera a cantar, el
posedo nos remite a la posible respondi. El ao 2000.
presencia del poseedor. IV. Pero cosa curiosa de pronto repar en
A) II I III IV que ya estamos a vsperas del 2000.
B) III I II IV V. En todos estos aos, cuando por
C) II I IV III razones de negocios se presentaba
D) I II IV III ante alguien, sola preguntarle
E) II IV I III Ichicawa?, el cantante?
A) V I III IV II
3. GALILEO Y EL TELESCOPIO B) I V II IV III
I. El telescopio: un paso gigantesco C) III II I V IV
II. Las montaas de la luna D) IV V II III I
III. Galileo y la astronoma E) II III I IV V
IV. Los satlites de Jpiter: la prueba 6. EL ROMANTICISMO Y LA NOVELA
decisiva PERUANA
A) I II III IV I. Los exponentes de la novela
B) III I II IV romntica son: Cisneros, Casos y De
C) IV II I III la Valle.
D) II IV III I II. El romanticismo fue un movimiento
E) III I IV II cultural europeo.
III. El romanticismo peruano fue tardo,
4. EL DESENGAO dbil, incoherente y limitado.
I. A travs de sus palabras descubr sus IV En el romanticismo peruano se
cataduras. escribi mejores obras en verso que
II. Bajo la luz de la luna por primera vez en narrativa.
lo vi. A) II IV I III
III. Vi sus ojos y quede embelezado. B) II III IV I
IV. Si, la recuerdo; mas no la extrao. C) IV III I II
A) II I III IV D) I III IV II
B) II IV III I E) III IV I II
C) III II IV I
D) I II IV III 7. RECORDANDO A UN TRIUNFADOR
E) II III I IV I. Sus actuaciones fueron triunfales.
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Razonamiento Verbal
II. Por siempre estar en nuestros costeos fue la ms acentuada en el
corazones. pas.
III. Se pensaba que cumplira en forma A) II I IV III
ptima. B) IV I II III
IV. Actualmente lo recordamos con C) III I II IV
nostalgia. D) I II III IV
A) III II IV I E) IV I III II
B) II III I IV
C) IV II III I 10. LOS INSECTOS Y SUS VENENOS
D) III I IV II I. Los venenos, en los insectos, son
E) I III IV IV armas de ataque y de defensa.
II. El veneno que produce dolor es
8. NEWTON Y LA LEY DE comn en los pelos de las orugas.
GRAVITACIN UNIVERSAL III. Pueden ser clasificados como
I. Newton establece las tres leyes del neurticos, hemolticos y digestivos.
movimiento y la ley de gravitacin- IV. Su concentracin y efecto pueden
II. La astronoma, desde la poca de los llegar a ser letales.
griegos. Era la ms respetada de las A) I IV III II
ciencias. B) I II IV III
III. Los movimientos de la luna en la C) I III IV II
poca de Newton estaban mejor D) I III II IV
estudiados que en la de Galileo. E) I II III IV
IV. La ley de gravitacin universal estudia
los movimientos de planetas y 11. LA DESTRUCCIN DEL
satlites. PATRIMONIO ARQUEOLGICO
A) II III IV I I. La destruccin del patrimonio
B) II III I IV arqueolgico es un problema de difcil
C) I III IV II solucin.
D) III II IV I II. Maringa es uno de los complejos
E) I IV III II prehispnicos ms grandes de la
costa central.
9. LA DISMINUCIN DEMOGRFICA III. Los motivos son viejos y de diverso
INDGENA origen.
I. Las epidemias destruyen rpidamente IV. El complejo arqueolgico de Maringa
una poblacin numerosa. no escapa a este proceso.
II. Nuevas enfermedades durante el A) I II III IV
Per colonial (viruela, gripe, difteria, B) I III IV II
etc). C) I III II IV
III. Teoras sobre el descenso D) III I IV II
demogrfico: guerras, explotacin, E) III I II IV
epidemias.
IV. La disminucin de los indgenas 12. DISTRIBUCIN DEL PETRLEO
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Razonamiento Verbal
I. El tercer explotador mundial del tono y duracin especifica.
petrleo es Arabia Saudita. IV. Los dos grandes campos en los que
II. El petrleo es el recurso energtico se divide la msica son: Armona y
ms importante. Meloda.
III. El petrleo esta distribuido en el A) II IV I III
mundo de manera desigual. B) II III IV I
IV. En el Medio Oriente cuenta con C) III IV II I
enormes reservorios de petrleo. D) IV II III I
A) III IV I II E) II I IV III
B) II III IV I
C) I II III IV 15. LA GRAMTICA GENERATIVA DE
D) II IV I III CHOMSKY
E) II IV III I I. Caractersticas de la gramtica
generativa de Chomsky.
13. EL INDIGENISMO DE CIRO II. Situacin actual de la gramtica
ALEGRA generativa de Chomsky.
I. El indigenismo literario de inicios del III. Las fuentes lingstico filosficas del
siglo XX. pensamiento de Chomsky.
II. Ciro Alegra y la comunidad indgena. IV. La naturaleza de la mente humana
III. Anlisis de el mundo es ancho y segn Chomsky.
ajeno. A) III IV I II
IV. La literatura indgena durante la B) I II III IV
repblica. C) I II IV III
A) IV II I III D) III IV II I
B) II I III IV E) IV III II I
C) IV I III II
D) I IV II III Claves Plan de Redaccin
E) IV I II III
01
14. DIVISIN DE LA MSICA
I. La armona es la combinacin de 01) B 04) E 07) D 10) B 13) E
notas que suenan simultneamente. 02) E 05) A 08) B 11) C 14) A
II. Los tericos dividen la msica en dos 03) B 06) B 09) C 12) B 15) A
grandes campos.
III. La meloda es la sucesin de notas de
PLAN DE REDACCIN ii
1. PARTIDA DE AJEDREZ salvar a la torre.
I. Alfil blanco irrumpe en la jugada para II. El jugador mueve el pen blanco a
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Razonamiento Verbal
casillero negro esperando el error del IV. Escribi poemas, cuentos y ensayos.
caballo contrario. A) III II I IV
III. Pen negro se apropia de casillero B) III IV I II
negro. Las piezas blancas rearman su C) II III IV I
esquema. D) III IV II I
IV. La reina, contra todo lo esperado, se E) II I III IV
resuelve a atacar a torre blanca
dejando sin efecto la trampa del pen. 4. LA CIUDAD DE VENECIA Y EL
A) II I III IV CARNAVAL
B) III II I IV I. Muchos hombres quedaban heridos y
C) II IV I III varios muertos.
D) III I II IV II. El carnaval era como una obra de
E) II IV III I teatro que converta a la ciudad en un
inmenso escenario.
2. DEFICIENCIA CARDIACA III. Toda la poblacin sala a las calles a
I. Implante de pequeos vasos beber bailar y cantar.
comunicantes alrededor de la zona IV. El licor y la intensidad de la pasiones
afectada para una correcta irrigacion originaba multiples peleas.
de la sangra. A) II I III IV
II. Promedio de recuperacion entre dos a B) II IV I III
cuatro semanas. C) III II IV I
III. Ataque cardiaco en la zona del D) III IV II I
miocardio, con leciones al ventrculo E) II III IV I
izquierdo.
IV. Dado de alta al paciente no debe 5. LOS ACCIDENTES DE TRABAJO
excederse en el consumo de tabaco y I. Se engloban los que se produzcan
licor en los primeros catorce dias. durante actividades marginales
A) III I II IV relacionadas tambien con el trabajo.
B) IV II I III II. Accidente accion, o suceso eventual
C) III IV I II que altera el orden refular de las
D) IV II III I cosas de modo involuntatrio, el cual
E) I II IV III resulta daino para las peersonas o
cosas.
III. entra las lesiones corporales se
3. EL POEMA APOCRIFO DE encuentran desde luego las
BORQUES enfermedades que contraiga el
I. Pese a ser un poema horrendo y cursi trabajador con motivo de la realizacin
tiene una gran difusin. de su trabajo.
II. Un poema sobre las ocasiones IV. En el cambio laboral, se concidxcera
perdidas ha sido atribuido a a accidente de trabajo toda lesion
Borgues. corporal que el trabajador sufra con
III. Borgues es un escritor Argentino. ocasin o por consecuencia del
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Razonamiento Verbal
trabajo que ejecute por cuenta ajena. B) I II III IV
A) IV I II III C) I II IV III
B) II III IV I D) IV I III II
C) IV III I II E) IV II I III
D) II IV III I
E) I III IV II
9. INVESTIGANDO
6. AUGE Y CAIDA DEL INCARIO I. desarrollo de la investigacin.
I. Conformacion, consolidacin y II. Diseo de la investigacin.
expansin. III. Eleccion del tema.
II. La guerra civil entre Huascar y IV. Redaccion del informe.
Atahualpa. A) IV I II III
III. Mitos de fundacion de los incas. B) II I III IV
IV. Resistencia y derrota incaica. C) III II I IV
A) III I IV II D) II III I IV
B) I III II IV E) II IV I III
C) III II I IV
D) III I II IV 10. IMPULSANDO EL TURISMO
E) I III IV II I. Promocin de imagen y lugares
tursticos del pas.
7. LA EXISTENCIA DE DIOS II. Politica de puertos libres y
CRISTIANO facilitamirnto de visas y pasaportes.
I. Concepciones diversas acerca de III. Facilidades para la construccion de
Dios. hoteles, albergues y centros de
II. Etimologia de la palabra de Dios. recreacion.
III. Hacia la idea de un Dios personal. IV. Diseo e impementacion de
IV. Razones que establecen su catteteras, puertos y aeropuertos.
existencia. A) IV I II III
A) IV III I II B) IV III II I
B) II I IV III C) IV III I II
C) II IV III I D) I III II IV
D) II I III IV E) III II IV I
E) I III IV II
11. EL BOXEO PERUANO
8. EL YARAVI I. breve historia del boxeo
I. La alegria es poema lastimero. II. Campeones internacionales.
II. El yarav es combinacin de alegria y III. Categoras y reglas del boxeo.
harawi. IV. el boxeo peruano y representantes.
III. el harawi es parecido a la alegria. A) I II III IV
IV. Las especies liricas reflejan el mundo B) II I III IV
interior. C) I III II IV
A) I IV II III D) II III I IV
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Razonamiento Verbal
E) III II I IV mujer estrallo en sollozos.
II. Invirtieron todo su dinero en los
12. LA CONQUISTA preparativos del magnifico banquete.
I. Los reyes de Portugal no accedieron III. Un golpe de estado derroc el
dar ayuda ala propuesta del presidente.
navegante Colon. IV. En medio de la fiesta el presidente,
II. La isla de cuva fue descubierta en el prometio un ministerio a l y una
tercer viaje. embajada para ella.
III. La reina Isabel ayuda A) IV I II III
econmicamente a Colon para B) II I IV III
descubrir nuevas rutas que C) II IV I III
conduzcan a oriente. D) II IV III I
IV. Americo Vespucio fue el primero en E) IV III I II
realizar un mapa sobre las nuevas
tierras descubiertas. 15. UN JOVEN DEL SECTOR
A) I IV II III SOCIOECONOMICO BAJO
B) IV II III I I. Murio de tuberculosis antes de cumplir
C) I III II IV los 30.
D) III II IV I II. Abandono la escuela por que no pudo
E) I III IV II ap`render a leer.
III. Su alimentacin en la infancia fue
13. UN CAZADOR URBANO deficiente y esto le provoco un
I. Roberto tiene 24 aos y es conocido detereoro mentaj.
como pastor de perros. IV. Evit la delincuencia; pero tuvo que
II. Arroja los cadveres a una jaura de trabajar 12 horas diarias para
perros. sobrevivir.
III. Todas las maanas roba choclo de un A) IV III II I
mercado cercano. B) II V IV III
IV. Cuando las palomas estan devorando C) II III IV I
elc alimento, se acerca agilosamente D) III IV II I
y las golpea con un largo palo de E) III II IV I
madera.
A) IV II III I Claves Plan de Redaccin
B) I II III IV
C) I III IV II 02
D) I II III IV
E) IV III I II 01) B 04) E 07) B 10) B 13) C
02) A 05) D 08) D 11) C 14) D
14. EL BANQUETE 03) D 06) D 09) C 12) C 15) D
I. Al enterarse de la infausta noticia, la
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