Ao de la consolidacin del Mar de Grau

OFICIO N -2016-D-I.E.N64843-NP

SEORA: Prof. TARCIS COLLANTES NAVARRO

DIRECTORA DE LA UGEL DE PADRE ABAD

ASUNTO: ENVIO PLAN LECTOR.

Es grato dirigirme a su despacho con la finalidad de saludarla

muy cordialmente y a la vez hacerle llegar en forma oportuna el Plan Lector,
correspondiente a la Institucin Educativa N 64843 del Casero Nuevo
Porvenir.
Sin otro particular, me suscribo de usted no sin antes
expresarle las muestras de mi especial consideracin y estima personal.

Nuevo Porvenir, 15 de abril del 2016.

Atentamente.
 Ao de la consolidacin del Mar de Grau

PLAN
LECTOR
I.E. N64843
NUEVO
PORVENIR
PADRE ABAD
PADRE ABAD UCAYALI

2016

RESOLUCIN DIRECTORAL N 004-2016-I.E-N64843-N.P

Casero Nuevo Porvenir, 15 de abril del 2016.
Visto, los documentos que se adjuntan:
CONSIDERANDO:
 Ao de la consolidacin del Mar de Grau

Que la Ley N 28044, Ley General de Educacin, establece que es

funcin de las Instituciones Educativas elaborar y aprobar el PLAN LECTOR
en las instituciones Educativas, en concordancia con los lineamientos de
polticas educativas pertinentes:
Que la R.M. N 0431-2012-84-ED, que aprueba la Directiva N 0622-
2013-MINEDU/VMGP, para el desarrollo del ao escolar 2016 en la Educacin
Bsica Regular, el cual norma las orientaciones para el buen desarrollo del
ao acadmico.
Que, en virtud de ello la Direccin de la Institucin Educativa N
64843 Nuevo Porvenir, ha elaborado el presente Plan Lector en necesidad
de promover en los estudiantes la comprensin lectora y en busca de una
cultura de hbito a la lectura.
Con el visto bueno de la Direccin de la Institucin Educativa y en uso
de las atribuciones conferidas:
SE RESUELVE:
Artculo 1.- APROBAR, EL Plan Lector de la I.E.N 64843 del Casero
Nuevo Porvenir , del Distrito de Padre Abad, Provincia de Padre Abad,
Regin Ucayali.

REGSTRESE,
COMUNQUESE Y ARCHVESE.
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PLAN LECTOR

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.- I.E: N 64843
2.- LUGAR: CASERIO NUEVO PORVENIR.
3.- DISTRITO: PADRE ABAD.
4.- PROVINCIA: PADRE ABAD.
5.- REGIN: UCAYALI.
6.- AO: 2016.
II.- FUNDAMENTACIN:
Es de conocimiento general que el bajo nivel de
comprensin lectora es un problema que afecta a los
educandos en los diferentes niveles educativos, dificultando
sus posibilidades de aprendizaje en las diferentes reas
curriculares.
Como una alternativa de solucin es poner en
prctica el PLAN LECTOR, mediante el cual se pretende
mejorar el nivel de comprensin lectora de los educandos a
travs de un conjunto de estrategias, teniendo en cuenta su
tiempo disponible y los lugares con los que cuentan. En
este sentido el PLAN LECTOR constituye un eficaz
instrumento de apoyo al proceso de aprendizaje,
promoviendo adems la participacin activa de los
miembros que conforman la comunidad educativa.
III.- ESLOGANS:
La lectura es la fuente del saber.
Ser amigo de los libros es amor a la sabidura.
No es suficiente leer mucho, sino comprender lo que
se lee.
El verdadero sabio es modesto.
El que lee mucho, sabe mucho.
IV.- BASES LEGALES:
Ley N 28044, Ley General de Educacin.
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Ley N 27783, Ley de Bases de la Descentralizacin.

Ley N 27867, Ley Orgnica de los Gobiernos
Regionales.
Decreto Supremo N 006-2004-ED, Aprubese
lineamientos polticos especficos de Poltica
Educativa, Abril 2004, Diciembre 2006.
Decreto Supremo N 0063-2004-ED, Reglamento de
Educacin Bsica Regular.
Decreto Ley N 25762, Ley Orgnica del Ministerio de
Educacin.
Decreto Supremo N 009-2005-ED, Reglamento de la
Gestin del Sistema Educativo
Resolucin Ministerial N 0710-2005-ED, aprueba la
Directiva para el ao escolar 2005 Orientaciones y
Normas Nacionales para la Gestin de las Instituciones
Educativas de la Educacin Bsica y Educacin Tcnico
Productivo
Resolucin Ministerial N 0067-2005-ED, aprueba
Diseo Curricular Nacional de Educacin Bsica
Regular, Proceso de Articulacin.
V.- OBJETIVOS:
5.1.- OBJETIVO GENERAL:
Desarrollar el hbito y habilidades de Comprensin
Lectora.
5.2.- OBJETIVOS ESPECFICOS:
Promover actividades permanentes de lectura en los
educandos dentro y fuera de la Institucin
Educativa.
Desarrollar en los educandos la habilidad de
Comprensin Lectora para diferentes tipos de texto.
VI.- MATRIZ DE ACTIVIDADES:
ACTIVIDADE RESPONSAB CRONOGRA
ETAPAS
S LES MA
Reuniones Comunidad
Organizacin Marzo
con los PP.FF. Educativa
Adquisicin
Implementaci Comunidad
de Marzo
n Educativa
materiales.
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Desarrollo y Crculos de Comunidad Abril a

Ejecucin Lectura. Educativa Diciembre
Aplicacin de
instrumentos Equipo
Evaluacin Diciembre
de Docente
evaluacin.

VII.- TEMAS Y ACTIVIDADES:

PLAN LECTOR 2 - 2016
CRONOCRAMA
TTULO ACTIVIDADES
M A M J J A S O N D
Sapito y sapon. X
El patito feo. X
Haba una vez La gallina sembradora. X
La llave de oro. X
EL gusano y la pelota. X
La cucarachita Martina. X
Cuentos Caperucita Roja. X
Moraleja La zorra y el cuervo. X
Los tres cerditos. X
Cuentos
La sirenita. X

PLAN LECTOR 3 - 4 - 2016

CRONOCRAMA
TTULO ACTIVIDADES
M A M J J A S O N D
El Oso de anteojos. X
Candil
La Magia de las tizas X
EL Deseo de Rayito. X
La lluvia pregonera
Que gane el mejor. X
El cumpleaos del Per. X
La lechuza del valle
Amar es compartir. X
y otros cuentos.
El sol perdido. X
Cuentos infantiles El delfn rosado. X
El da que se fue la luz. X
La leccin de las truchas. X

PLAN LECTOR 5 - 6 - 2016

CRONOCRAMA
TTULO ACTIVIDADES
M A M J J A S O N D
Comunicacin
Las Vacaciones. X
Integral
Fbulas El viento y el sol. X
El perro y el hueso. X
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El lobo y el cordero. X
EL Panchito el La noche radiante. X
Pirgush Los hombres del mar. X
La laguna de la Huega. X
Comer bien para estudiar
X
Comprensin mejor.
Lectora EL molinillo de los
X
ancianos.
El ciervo de poco peso. X

PLAN LECTOR 1 - 2 ao- 2016

TTULO ACTIVIDADES CRONOCRAMA
M A M J J A S O N D
Tutora y Mitos sobre la violencia
Orientacin contra la mujer. X
Educativa
La Pesca en el X
Enciclopedia del Amazonas. X
Maestro. La TV es mala maestra. X
La maestra.
El retrato de mi madre. X
Pegazo. X
Mi horizonte
Alibaba y los 40 X
pedaggico.
ladrones.
x x
Los perros hambrientos.
Barrio Tiempo libre x

PLAN LECTOR 3 - 4 ao- 2016

CRONOCRAMA
TTULO ACTIVIDADES
M A M J J A S O N D
Tutora y Paco Yunque X
Orientacin
La historia de Alonso X
Educativa.
La mujer que trabaja. X
La enciclopedia Madre. X
del Maestro. El Principito X
LA casa en la Selva. X
La convivencia. X
Mi horizonte La sexualidad. X
Pedaggico El Origen de la Vida. X
Afrodita y la gata X

PLAN LECTOR 5 ao- 2016

CRONOCRAMA
TTULO ACTIVIDADES
M A M J J A S O N D
La Ilada. X
Mi Horizonte La Odisea. X
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Edipo Rey. X
La Eneida. X
El Cantar del Mio Cid. X
La Divina Comedia. X
Pedaggico El lazarillo de Tormes. X
Hamlet. X
Pap Goriot. X
Evaluacin X

VIII.- ALIADOS ESTRATGICOS:

UGEL.
Municipalidad Distrital de Padre Abad.
Comunidad.
Institucin Educativa.

IX.- ESCENARIOS DE LECTURA:

Aula de clases.
Bajo la sombra de los rboles.

X.- RECURSOS:
Humanos: Docentes, alumnos y PP.FF.
Materiales: Lminas, papelotes, libros, lpiz, plumones, cartulinas,
tizas y pizarra.
XI.- EVALUACIN:
Se avaluar mediante el logro y la comprensin de la lectura.

Casero Nuevo Porvenir, 15 de abril del 2016.

Atentamente.