4 To Material Apoyo 4 To B2017

Material Didctico
Marzo - Abril
4
Enero - Febrero
Derechos reservados GOB. EDO. DE CHIHUAHUA. SEECH. MTP. Ponemos a su disposicin la pgina primarias.cetechihuahua.gob.mx
MATERIAL DIDCTICO DE APOYO A LA 1
EVALUACIN FORMATIVA
MAR. ABR. 2016 - 2017 4 GRADO
ESPAOL Zona Norte ZONA NORTE
NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica la organizacin de una enciclopedia para localizar informacin.
Sabes lo que es una enciclopedia? Seguramente ya realizaste las actividades

que se proponen en tu libro de texto.
Ahora, con tus propias palabras, anota para qu sirve una enciclopedia.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Usar una enciclopedia es muy a menudo el primer paso para investigar un tema para uso personal o
acadmico y tambin puede usarse para buscar fuentes adicionales.
En una enciclopedia puedes encontrar diferentes temas.

Si buscas en la sopa de letras, encontrars algunos de los temas que contienen las enciclopedias.
E L X A N I C I D E M G
E S P A R U T N I P A E
G E O G R A F A O O
P G N E L A L A S E L M
O L U C L A C R U A L E
E G N P L A N T A S E T
S U A N A C I E O N A R
I A I R O T S I H D L
A S T R O N O M A E A
Cul es la diferencia que hay al consultar en un diccionario y en una enciclopedia?

En el diccionario____________________________________________________________________
En la
enciclopedia___________________________________________________________________
Ahora vas a consultar sobre el tema de grupos tnicos, elabora tu cuadro sinptico en tu cuaderno.
Anota al final de ste, las diversas fuentes de consulta que utilizaste para realizar tu trabajo.
MAR. ABR. 2016 - 2017 4 GRADO 2
ESPAOL
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica la funcin de las distintas partes de un texto expositivo.
Sabes lo que es un texto expositivo? Escribe tu opinin.____________________________________

_________________________________________________________________________________
Si ordenas las siguientes palabras de izquierda a derecha, encontrars las partes de un texto expositivo.
Escrbelos en las lneas.
NISULCNOC SOLUTTBUS OLUTT NICCUDORTNI OPREUC LED OTXET
______________ ______________ _________ ________________ ______________________

Seguramente ya te diste cuenta que las partes de un texto expositivo que encontraste estn en
desorden. Ordnalas correctamente y antalas segn el orden correcto en que deben de aparecer .
_______________ ______________ ______________ ______________ ________________
Vamos a escribir un texto expositivo, tomaremos como ttulo Culturas de Mesoamrica
No olvides que puedes complementar tu trabajo con imgenes, mapas, dibujos, recortes, etc.

MAR. ABR. 2016 - 2017 4 GRADO 3
ESPAOL
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica aspectos relevantes de los escenarios y personajes de narraciones mexicanas.
Descubre algunas de las narraciones mexicanas que hay en Mxico.

Solo tienes que ordenar de izquierda a derecha las siguientes palabras.
OTNEUC ALUBF A D N E Y E L
Qu dicen? _________________ _________________ _________________
Investiga las caractersticas de cada una de ellas. Antalas en los espacios.
____________________ ____________________ ____________________

____________________ ____________________ ____________________
____________________ ____________________ ____________________
____________________ ____________________ ____________________
____________________ ____________________ ____________________
____________________ ____________________ ____________________
____________________ _______ __
__
Investiga en la biblioteca del aula, en tu libro de lecturas u otras fuentes, algunos ttulos de cada uno
de los diferentes tipos de narracin. Antalos en las lneas.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Escoge de los anteriores un cuento. Identifica las partes ms importantes: inicio, nudo, desenlace.
Completa el cuadro con estas tres situaciones. (Puedes utilizar el reverso de la hoja para continuar).
INICIO NUDO DESENLACE
MAR. ABR. 2016 - 2017 4 GRADO 4
ESPAOL
APRENDIZAJE ESPERADO: Establece relaciones de causa y efecto entre las partes de una narracin.
Despus de haber compartido con tus compaeros de grupo el cuento que escogiste, elabora una
tabla en donde escribas las causas y los efectos de las acciones de tu narracin. Puedes guiarte con el
ejercicio de tu libro.
CAUSAS EFECTOS
No olvides que la causa es la accin que hace que ocurra algo y el efecto es el resultado
de la causa.
Observa las siguientes imgenes.
Cmo explicaras lo que sucede en los dibujos? Escrbelo como t lo entiendas.

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Relaciona con lneas de diferentes colores las causas con sus efectos.
Me gusta compartir. Por eso no se me pierden.
Cuido mis tiles escolares. Y mis padres me llevan a

pasear.
Me gusta ser buen Por eso mi maestro me felicita.
estudiante.
Por eso me comparten otros.
En mi casa ayudo a limpiar.
Por eso tengo buenas
Termino mis trabajos a calificaciones.
tiempo.
MAR. ABR. 2016 - 2017 4 GRADO 5
ESPAOL
APRENDIZAJE ESPERADO: Comprende la funcin e identifica la informacin que usualmente se solicita en los formularios.
Escribe el nombre de los diversos formularios que presentaron t y tus compaeros de grupo.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Escoge tres de ellos y anota en qu situaciones pueden ser tiles.
__________________________ ________________________ __________________________
_____________________ _____________________ _____________________

_____________________ _____________________ _____________________
_____________________ _____________________ _____________________
_____________________ _____________________ _____________________
_____________________ _____________________ _____________________
_____________________ _____________________ _____________________
_____________________ _____________________ _____________________
___________________ ___
APRENDIZAJE ESPERADO: Comprende el significado de siglas y abreviaturas comunes usadas en formularios.
Seguramente observaste en los diferentes formularios algunas

abreviaturas o siglas.
Anota algunas de ellas en donde corresponda.
Abreviaturas Siglas
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
___
Cul es la diferencia entre una abreviatura y una sigla? Antalo en las lneas.
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Escribe un texto en donde utilices abreviaturas y textos. Encierra con un color rojo los primeros y de
azul los segundos.
MATERIAL DIDCTICO DE APOYO A LA
EVALUACIN FORMATIVA 6
MAR. ABR. 2016 - 2017 4 GRADO ZONA NORTE
MATEMTICAS Zona Norte

NOMBRE DEL
aticasALUMNO: ___________________________________________________________
APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones compuestas.
Los ejercicios que realizaste en la pgina 125 de tu libro de texto hacen referencia a las sucesiones de
figuras, aunque tambin puede haber sucesiones de nmeros.
Recuerdas lo que es una sucesin? Escrbelo. __________________________________________
Observa con atencin, reflexiona y anota.
Pedro viaj con su pap al rancho de su to y vio las siguientes indicaciones en el camino de terracera.
Si quiero saber con exactitud en dnde encontrar los telfonos,

TELFONOS DE cul es la sucesin que debo de hacer?
EMERGENCIA
CADA 7 KM A Escrbela.
PARTIR DEL KM
35 HASTA EL
KM 140.
Si el carro del pap de Pedro se iba calentando y necesitaba

echarle agua al radiador, en cules kilmetros se detuvo para
usar los tambos de agua?
TAMBOS CON
AGUA CADA 5 KM Escribe la secuencia que necesitas para saber lo anterior.
A PARTIR DEL KM
11 Y HASTA EL
KM 91.
Al hacer las secuencias, te dars cuenta de que hay dos kilmetros diferentes en los que
puedes encontrar juntos un telfono y un tambo de agua. Cules kilmetros son? y
Completa la sucesin y anota cmo supiste cul nmero sigue.
1, 3, 6, 10, 15, 21, 28, __, __, __, __, __, __, __, __, __
MAR. ABR. 2016 - 2017 4 GRADO 7
MATEMTICAS
APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas que implican sumar o restar nmeros decimales.
Sabes por qu se llaman nmero decimales? Investiga y anota.

__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Todos los nmeros decimales llevan un punto, que se llama punto decimal. Observa con atencin.
AL REALIZAR SUMAS O RESTAS:

a) Escribe las cantidades en forma vertical de modo que los puntos decimales queden en la misma
columna.
b) Los nmeros se alinean tomando en cuenta el punto decimal.
De ser necesario, en los espacios en blanco se escribe cero.
c) En el resultado, el punto decimal se escribe exactamente alineado con los anteriores.
Resuelve: Operacin.
La familia Montoya ahorr para sus vacaciones 4

las billetes de $500, 1 billete de $1 000, 3 monedas
de de $20, 7 de $10 y 8 monedas de $1.
Cunto ahorr en total? _________________
MAR. ABR. 2016 - 2017 4 GRADO 8
MATEMTICAS
APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas que impliquen dividir nmeros de hasta tres cifras entre nmeros de hasta dos cifras.
Lee con atencin el siguiente problema.
En una granja han recogido 386 huevos. Si quieren

colocar en cajas donde caben 12 huevos en cada
una. Cuntas cajas necesitan?
PROCEDIMIENTO
Coloca las cantidades

en el lugar correcto. ac
Total de cajas utilizadas._____________ y sobraron _____________ huevos.

A estas abejitas se les borr el resultado con la lluvia.
Haz las operaciones y antalo en el ala de cada una.
936 13
966 21
440 20
312 12 275 25
636 12
575 23
840 24
488 61
350 10
MAR. ABR. 2016 - 2017 4 GRADO 9
MATEMTICAS
APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas que impliquen calcular el permetro y el rea de un rectngulo cualquiera, con base en la medida
de sus lados.
Recuerdas las caractersticas de un rectngulo? Anota dos de ellas.
Si observas con cuidado los objetos que te rodean, te dars cuenta que alguno tiene forma rectangular.
Dibuja 5 de ellos en este espacio.
Dibuja en la cuadrcula tres rectngulos, t escoge las medidas que deben de llevar.
Numralos del 1 al 3.
Pinta su contorno de diferentes colores.
Anota las medidas que tiene cada uno.
1. base altura
2. base altura
3. base altura
Anota el procedimiento para calcular el
rea de los rectngulos.
________________________________
________________________________
________________________________
Si tu maestra te pide que calcules el permetro de cada figura, qu tendras que hacer?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Calcula:
Permetro rea
1.
1
2.
3.
2 3
MAR. ABR. 2016 - 2017 4 GRADO
CIENCIAS NATURALES ZONA NORTE
aticas
NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________________
APRENDIZAJE ESPERADO: Relaciona la friccin con la fuerza y describe sus efectos en los objetos.
Te has fijado lo que ocurre cuando te resbalas en el piso, cuando un

automvil frena o cuando te paseas en patines?
Cmo crees que se le llama a la fuerza que se produce cuando se raspan o estn en contacto dos
objetos o dos superficies?
Si ordenas las letras de derecha a izquierda, encontrars la respuesta. Antala en la lnea.
N I C C I R F _______________________
Observa los siguientes dibujos y anota en las lneas como se produce la friccin en cada uno de ellos.
______________________ ______________________ ______________________

______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________
_____ _ __
Gracias a la friccin entre dos objetos, el hombre prehistrico pudo

provocar el fuego. Cmo crees que lo hizo?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Sabas que el sistema de frenado
_ de un automvil es por medio de la friccin? Anota como funciona.
Busca en peridicos o revistas algunos objetos que tienen un mecanismo que produce friccin.
Pgalos en tu cuaderno.
MAR. ABR. 2016 - 2017 4 GRADO
11
CIENCIAS NATURALES
APRENDIZAJE ESPERADO: Describe formas de producir electricidad esttica: frotacin y contacto, as como sus efectos en situaciones del
entorno.
Si tu profesor@ te encargara de tarea hacer un escrito que hable de la electricidad, t que anotaras?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Despus de haber ledo en tu libro de texto,
seguramente te diste cuenta que hay diferentes
formas de electrizar los materiales.
Cmo se lleva a cabo este fenmeno?
Descubre en dnde estn anotadas las distintas formas de electrizar un cuerpo. Pinta en diferentes
colores las palabras encontradas. Antalas en las lneas y escribe en qu consiste cada una de ellas.
_______________
________________
________________
Une cada forma de electrizar con el ejemplo indicado. Utiliza colores diferentes.
POR INDUCCIN POR FROTAMIENTO POR CONTACTO
MAR. ABR. 2016 - 2017 4 GRADO
12
CIENCIAS NATURALES 12
APRENDIZAJE ESPERADO: Describe que la luz se propaga en lnea recta y atraviesa algunos materiales.
Sabas que hay materiales que no dejan pasar la luz?

Si anotas en las lneas las vocales correctas encontrars el nombre de estos cuerpos.
__P__C__S, TR__NSL__C__D__S Y TR__NSP__R__NT__S

Consulta en tu libro de texto u otras fuentes para resolver el crucigrama.
Resuelve el crucigrama
Anota cinco ejemplos de cada uno de los materiales.
OPACOS TRANSPARENTES TRANSLCIDOS
_____________________ _____________________ _____________________

_____________________ _____________________ _____________________
_____________________ _____________________ _____________________
_____________________ _____________________ _____________________
_____________________ _____________________ _____________________
MAR. ABR. 2016 - 2017 4 GRADO
13
CIENCIAS NATURALES 13
APRENDIZAJE ESPERADO: Explica fenmenos del entorno a partir de la reflexin y la refraccin de la luz.
Sabas que gracias a la luz puedes ver tu imagen reflejada en un espejo? A qu crees que se
deba este fenmeno? Escribe tu opinin despus de dibujar tu imagen reflejada en el espejo.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
Al fenmeno que acabas de describir se le llama reflexin de
la luz. Se debe a que parte de la luz que llega a un cuerpo
rebota en l. Es decir, se refleja.
Y la refraccin de la luz , en qu consiste? Escribe tu opinin.

____________________________________________________
____________________________________________________
Observa con atencin los siguientes dibujos, anota el nombre como se lleva a cabo cada fenmeno.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
__
Observa a tu alrededor, puede ser en tu escuela, en la casa o en tu colonia.

Identifica en dnde ocurren fenmenos de reflexin y refraccin de la luz. Haz dos dibujos de cada
fenmeno. En caso de ser necesario busca en revistas, recorta y pega.
MAR. ABR. 2016 - 2017 4 GRADO
GEOGRAFA ZONA NORTE
aticas
NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________________
APRENDIZAJE ESPERADO: Distingue espacios agrcolas, ganaderos, forestales y pesqueros de Mxico en relacin con los recursos naturales
disponibles.
Sabas que las actividades econmicas se clasifican en primarias, secundarias y

terciarias?
Si recortas de la parte inferior de la hoja las figuras y las pegas en el lugar correcto encontrars el
grupo al que corresponde cada una de ellas.
La principal caracteristica de las actividades econmicas primarias es

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Completa el texto anotando las vocales que faltan.
Las actividades que se realizan para transformar las materias primas en productos elaborados se
llaman: __ C T __ V __ D __ D __ S __ C __N__M__C__S S__C__ND__R__ __S
En las actividades econmicas terciarias no se obtienen productos, lo que nos proporcionan son
S__ R V __ C __ __ S
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
MAR. ABR. 2016 - 2017 4 GRADO 15
GEOGRAFA 15
APRENDIZAJE ESPERADO: Distingue espacios agrcolas, ganaderos, forestales y pesqueros de Mxico en relacin con los recursos naturales
disponibles.
Busca en la sopa de letras los nombres de las actividades econmicas que nos sirven para obtener
alimentos y productos de consumo y as, satisfacer nuestras necesidades. Antalas.
E S T O S S O N A L
S E L A T S E R O F
P M E J E S O N U G
L A G R C O L A S
S A I R A U C E P O
S S A R E U Q S E P
Dibuja o recorta un ejemplo de cada una de las siguientes actividades.
AGRCOLA PECUARIA FORESTAL PESQUERA
Identifica y pinta dos

entidades que destaquen
en su produccin agrcola.
Pinta de rojo dos entidades

que tienen mayor
produccin ganadera.
Ilumina de verde tres

estados que destacan en la
produccin forestal.
Colorea de morado los

estados que presentan
mayor volumen de captura
pesquera.
MAR. ABR. 2016 - 2017 4 GRADO 16
GEOGRAFA
APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce la distribucin de los recursos minerales y energticos, as como los principales espacios industriales en
Mxico.
Recuerdas qu tipo de actividad econmica le corresponde a la minera? Anota el nombre_________

Si consultas en tu libro de texto encontrars porqu corresponde a la actividad econmica primaria.
Escrbelo
Los recursos mineros se clasifican en cuatro grupos. Anota el nombre y algunos ejemplos de cada uno
de ellos.
______________ _______________ _______________ _______________

______________ _______________ _______________ _______________
______________ _______________ _______________ _______________
______________ _______________ _______________ _______________
______________ _______________ _______________ _______________
______________ _______________ _______________ _______________
______________ _______________ _______________ _______________
_ ___
Consulta en tu Atlas de Mxico y realiza las actividades siguientes.
Ilumina de anaranjado el estado en

donde vives.
Localiza el estado que sobresale

por el valor de sus productos
mineros. Pntalo de amarillo.
Pinta de caf los cinco estados que

le siguen al anterior en importancia
minera.
Colorea de verde los estados en

donde se realiza la extraccin de
petrleo.
En el estado en donde vives para qu se utiliza el recurso energtico ms explotado? Anota.
MAR. ABR. 2016 - 2017 4 GRADO 5
17
GEOGRAFA
APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce la importancia del comercio, el turismo y la distribucin del las principales redes carreteras, frreas,
martimas y areas en Mxico.
Recuerdas algunas de las actividades econmicas terciarias? Si lees las palabras de derecha a
izquierda encontrars algunas de ellas.
OICREMOC- SETROPSNART- OMSIRUT - DULAS ED SOICIVRES - NICACUDE

____________ _______________ __________ ________________________ _____________
Consulta la utilidad que tienen en nuestro pas los siguientes servicios.
COMERCIO ________________________________________________________________
________________________________________________________________
___
________________________________________________________________
TURISMO
________________________________________________________________
Hablando de las actividades econmicas, qu utilidad tienen los medios de transporte?

__________________________________________________________________________________
Resuelve el crucigrama de los medios de transporte. Descubre la palabra escondida.
1. Suele circular por carreteras y tiene cuatro

ruedas.
2. Tiene ruedas y puede volar.
3. Transporta personas y puede hacer varias

paradas.
4. Lleva y trae mercancas por carretera.
5. Transporta mercancas y personas por el mar.
6. Tiene ruedas y un cable en la parte superior.

7. Se utiliza para el trabajo del campo.
8. Su motor son las piernas.
9. Transporta personas y mercancas por medio
de vas.
10. Se mueve por las vas bajo la tierra.
11. Es rpida, pero si te transportas en ella te
puedes mojar.
Sabes cmo se llama la carretera que va de Cd. Jurez a Chihuahua?_______________________

Si siguieramos por esa carretera dentro de nuestro pas, hasta dnde podramos llegar?_________
Cules son algunos de los estados por donde pasa esta carretera? Escrbelos.
MAR. ABR. 2016 - 2017 4 GRADO 5
18
GEOGRAFA
APRENDIZAJE ESPERADO: Distingue la participacin econmica de las entidades federativas en Mxico.
En tu libro de texto, pgina 144, aparecen los grados de desarrollo socioeconmico del pas.
Numera en tu libro del 1 al 7 los grados de desarrollo y localiza en el mapa las entidades federativas
corespondientes a cada uno. Pntalas de la siguiente manera.
1. rojo 2. amarillo 3. anaranjado 4. verde 5. morado 6. caf 7. azul.
Recuerdas cules son los indicadores que se toman en cuenta para

medir el grado de desarrollo de una entidad federativa?
Antalos en los espacios.
Sabes cunto es el salario mnimo? Consltalo y antalo.

A tus padres les alcanza el salario mnimo para solventar los gastos de la canasta bsica? ______
Cul es tu opinin sobre esta situacin? Escrbela.
MATERIAL DIDCTICO DE APOYO 19
A LA EVALUACIN FORMATIVA
MARZO ABRIL 2016 - 2017 HISTORIA 4 GRADO
NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________________

APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica la duracin del Virreinato aplicando los trminos dcada y siglo y localiza el territorio que ocup.
Contesta lo que se pide. Consulta tu libro de Historia p. 114,115, 118.
Cuntos aos dur el Virreinato? Cuntos siglos dur el Virreinato?
Investiga junto con tu maestro qu siglos comprendi el Virreinato.

APRENDIZAJE ESPERADO: Distingue los grupos que conformaban la sociedad virreinal y la estructura de gobierno de Nueva Espaa.
La sociedad virreinal
Encuentra las palabras en el crucigrama del concepto correspondiente. Consulta la
pgina118 de tu libro de Historia.
1. Hijos de mulato y espaola.

2. Hijos de indgena y espaol.
3. Hijos de africana y espaol.
4. Hijos de moriscos y espaola.
Moriscos.
Mulatos.
Mestizos.
Chinos.
ie
A quines se les llamaba criollos?__________________________________________
Por qu fue necesario que los espaoles trajeran esclavos africanos a trabajar en las
haciendas azucareras?______________________________________________________________
Cules eran los tres grupos principales que formaban la sociedad de la Nueva Espaa?
____________________________________________________________________________
d
Por qu algunas personas decan que los criollos no tenan la calidad de espaoles?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
A quines se les llamaba peninsulares?_____________________________________
MARZO ABRIL 2016 - 2017 HISTORIA 4 GRADO 20
APRENDIZAJE ESPERADO: Distingue los grupos que conformaban la sociedad virreinal y la estructura de gobierno de Nueva Espaa.
Escribe en los cuadros los nombres de los integrantes de tu familia y qu

parentesco tienen contigo.
Nombre Parentesco

As como las familias, el ser humano ha creado formas de organizar la sociedad y leyes
que le permiten vivir en armona. A partir de 1528 se organiz una institucin llamada
Real Audiencia para evitar abusos de poder por los conquistadores, en 1535, el rey de
Espaa nombr a un virrey como su representante en Nueva Espaa. As se inici el
Virreinato, el cual se organiz de la siguiente manera.
Escribe lo que se pide sobre las lneas. Consulta tu libro de Historia p.122.
Funcin: ________________________
________________________________
________________________________ Rey
Funcin: ________________________
Consejo ________________________________
de Indias ________________________________
Funcin: ________________________
Casa de
________________________________ Contratacin de
________________________________ Sevilla
Funcin: ____________________
Audiencias ____________________________
____________________________
Funcin: ___________________
___________________________ Gobernadores
__________________________
Cabildo o Ayuntamiento
Funcin: ______________
______________________
______________________
APRENDIZAJE ESPERADO: Seala la importancia de las nuevas actividades econmicas y los cambios que provocaron en el paisaje.
Nuevas actividades econmicas durante el Virreinato

Sabas que Hernn Corts fue el primero en introducir la caa de azcar en la Nueva
Espaa, y que el caballo fue un animal muy importante en la vida diaria para que los
espaoles recorrieran amplias extensiones de territorio?
Ilumina los dibujos y contesta lo que se pide. Consulta tu libro de Historia de la pgina 126
a la 134.
Nombre de la actividad econmica. Nombre de la actividad econmica.

___________________________________ ___________________________________
Escribe dos cereales que introdujeron Escribe cuatro animales que
los espaoles._______________________ introdujeron los espaoles.___________
_____________________________________ _____________________________________
___________________________________ _____________________________________
Dos rboles frutales: ________________ Qu condiciones favorecieron a la
____________________________________ agricultura?_________________________
Tres herramientas de cultivo: ________ _____________________________________
____________________________________ _____________________________________
_____________________________________
Nombre de la actividad econmica.

Nombre de la actividad econmica. ______________________________________________
______________________________________________ Lugares donde se vendan los
Por qu la minera se convirti en una de las productos.___________________________________
actividades econmicas ms importantes? _______________________________________________
___________________________________________ ___________________________
___________________________________________ Qu hacan los arrieros y cmo deban de ser?:
___________________________________________ ________________________________________
Por qu esta actividad favoreci al desarrollo al _____________________________________________
Norte de la Nueva Espaa?____________________ Cules eran los sitios de mayor actividad
_______________________________________________ comercial y qu productos se intercambiaban?
_______________________________________________ _______________________________________________
_______________________________________________ _______________________________________________
_______________________________________________
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica la influencia econmica, social, poltica y cultural de la Iglesia novohispana.
Iglesia novohispana
Sabas que la fachada de la Iglesia de San Francisco Javier, en

Tepotzotln, Estado de Mxico, es considerada una gran obra del estilo
barroco en Mxico de siglo XVIII?
Ilumina del color que se te indica cada una de las influencias que tuvo la
Iglesia novohispana. Escoge el color de cada influencia para que ilumines
los pergaminos con sus descripciones correspondientes.
AZUL.- Con las aportaciones de los

creyentes y la labor de las rdenes
Influencia poltica religiosas, se establecieron un gran
nmero de hospitales y orfanatos
que atendan toda clase de
enfermos y asistan a los hurfanos.
ROJO.-
Influencia econmica La gente era profundamente

religiosa, confiaba en los milagros.
El culto ms popular de todas las
clases sociales era la Virgen de
Guadalupe que durante el siglo
XVIII lleg a convertirse en un
smbolo de identidad novohispana.
ROSA.-
Influencia cultural
Los reyes espaoles gozaron de un
privilegio que se llam Patronato
Real ya que el papa les daba
permiso de controlar los asuntos
de la Iglesia catlica y escogan a
los obispos, quienes adems solan
ser altos jefes de la Corona, incluso
a ejercer el cargo de virreyes.
VERDE.-
Influencia social
Se crearon escuelas, seminarios y

universidades.
MARZO ABRIL 2016 - 2017 4 GRADO 23
FORMACIN CVICA Y TICA
APRENDIZAJES ESPERADOS: Reconoce que las leyes son obligatorias para todas las personas y las consecuencias de su incumplimiento.
Comenten en grupo por qu la Constitucin Poltica de los Estados Unidos

Mexicanos es nuestra Ley Suprema, luego escriban aqu una conclusin.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
De acuerdo a lo que lean en su libro de texto y guiados por su maestra (o), rescaten la
siguiente informacin sobre nuestra Constitucin y su contenido.
Por qu es importante para nuestra sociedad, tener leyes y respetarlas?

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Qu significa que una persona sancionada por faltar a alguna ley, no pierde su dignidad?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Cules son los principios del gobierno democrtico, adems de la divisin de poderes?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
De acuerdo a la Constitucin, Cul es la obligacin del Estado mexicano?

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Dibuja una situacin en la que se realice un Menciona dos derechos que nos otorgue la
ejercicio o procedimiento democrtico en Constitucin y las obligaciones que implica cada
nuestro pas. uno:
1.____________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
2.____________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
MARZO ABRIL 2016 - 2017 4 GRADO
24
APRENDIZAJES ESPERADOS: Reconoce que la Constitucin garantiza sus derechos fundamentales.
Completa lo que se pide sobre nuestra Constitucin.
Cundo se promulg?
Los elementos que conforman a
_____________________
todo Estado o pas:
Qu significa esa palabra?
______________________
______________________
1.___________________
2.___________________
Para que haya democracia se
requiere la participacin res- 3.___________________
ponsable de todos.
En qu valores se sustenta este 4.___________________
principio? _________________
________________________ __
_______________________
En grupo, comenten qu relacin tienen estos personajes de la Historia de Mxico con

nuestra Constitucin, luego escriban lo que consideren ms relevante registrar.
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
______________________
Relaciona las dos columnas escribiendo el nmero que corresponde en la descripcin de
____________________________________________________
cada crculo. (Sobran dos nmeros)
____________________________________________________
1. La igualdad entre personas. ___________
Acontecimiento histrico que inspir las bases que
contienen los derechos sociales que promueve nuestra
Constitucin.
2. El Movimiento de
Independencia.
Es un derecho humano reconocido en nuestra Constitu-
cin como fundamental porque es para todos los mexica-
3. Votar y ser votado. nos sin excepcin.
4. Comisin Nacional de los

Derechos Humanos. CNDH Es la institucin encargada de proteger los derechos
fundamentales que establece nuestra Ley Suprema.
5. La Revolucin Mexicana.
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica funciones esenciales de las autoridades, en su comunidad, municipio y entidad para la conformacin de un
gobierno democrtico.
Los pases del mundo tienen diferentes formas de gobierno,

el de Mxico se organiza en una Repblica.
Consulta tu libro de Formacin Cvica y el

Ilumina de color naranja la entidad donde vives y de verde la
de Conoce nuestra Constitucin para que
entidad donde se promulg nuestra Constitucin.
respondas los siguientes planteamientos.
1. Nuestro gobierno republicano constitucional tiene va-

rias caractersticas, escribe en que consiste cada una:
Gobierno Municipal a. Federal. __________________________________
(Amarillo) _________________________________________
_________________________________________
Gobierno Federal b. Representativo. _____________________________
(Rojo) _________________________________________
_________________________________________
c. Democrtico. ______________________________
Gobierno Estatal _________________________________________
(Naranja) _________________________________________
d. Laico. ______________________________________
___________________________________________
___________________________________________
2. Para realizar su funcin, los niveles de gobierno federal y estatal se dividen en tres poderes,
investiga cuales son y que tareas tiene cada uno:
NIVELES DE
GOBIERNO PODER PODER PODER
Federal
Estatal
3. El tercer nivel de gobierno lo ejerce un Ayuntamiento. Investiga qu es y cmo se organiza:

__________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
4. Quin es la autoridad en una comunidad que no es la sede de ninguno de los niveles de gobierno
mencionados? Comntenlo con su maestra(o).
APRENDIZAJE ESPERADO: Explica los beneficios de la convivencia democrtica.
Escribe al menos cinco ejemplos de diferentes tipos de leyes que regulan nuestro comportamiento y
convivencia en sociedad:_____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Lee los Artculos, luego consulta en tu libro de cul se trata . Despus recorta el siguiente
material para que juegues al memorama con algn compaero o alguien de tu familia.
Puedes agregar otras cartas con otros Artculos.
.....................................................................................................................................................
Todos los mexicanos somos Cuando somos adultos tenemos Tenemos derecho a manifestar
libres e iguales ante la ley. derecho a un trabajo nuestras ideas y derecho a la
remunerado. informacin.
En Mxico no debe haber
esclavos y nadie puede tener Tambin a formar una familia Derecho a escribir y publicar
propia. escritos sobre cualquier materia.
ttulos de nobleza.
.
Nadie puede ser molestado en La propiedad de las tierras y

Tenemos derecho a su persona, familia, domicilio, Ninguna persona podr aguas comprendidas en el
papeles o posesiones, sino en hacerse justicia por s territorio nacional, son de la
transitar libremente virtud de mandamiento escrito Nacin, la cual ha tenido y tiene
misma, ni ejercer
por nuestro pas. de la autoridad competente, que el derecho de transmitir el
funde y motive la causa legal violencia para reclamar dominio de ellas a los
del procedimiento. su derecho. particulares, constituyendo la
propiedad privada.
1 4 3 4 6
O
12 4 5 7
O
Art. Art.
Art. Art.
11 16 17 27

Derechos reservados GOB. EDO. DE CHIHUAHUA. SEECH. MTP. Ponemos a su disposicin la pgina http//primarias.cetechihuahua.gob.mx

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Material Didctico

Sabes lo que es una enciclopedia? Seguramente ya realizaste las actividades

En una enciclopedia puedes encontrar diferentes temas.

Cul es la diferencia que hay al consultar en un diccionario y en una enciclopedia?

Sabes lo que es un texto expositivo? Escribe tu opinin.____________________________________

______________ ______________ _________ ________________ ______________________

Descubre algunas de las narraciones mexicanas que hay en Mxico.

____________________ ____________________ ____________________

Observa las siguientes imgenes.

Cmo explicaras lo que sucede en los dibujos? Escrbelo como t lo entiendas.

Me gusta compartir. Por eso no se me pierden.

Cuido mis tiles escolares. Y mis padres me llevan a

_____________________ _____________________ _____________________

APRENDIZAJE ESPERADO: Comprende el significado de siglas y abreviaturas comunes usadas en formularios.

Seguramente observaste en los diferentes formularios algunas

MATEMTICAS Zona Norte

Si quiero saber con exactitud en dnde encontrar los telfonos,

Si el carro del pap de Pedro se iba calentando y necesitaba

Sabes por qu se llaman nmero decimales? Investiga y anota.

AL REALIZAR SUMAS O RESTAS:

La familia Montoya ahorr para sus vacaciones 4

En una granja han recogido 386 huevos. Si quieren

Coloca las cantidades

Total de cajas utilizadas._____________ y sobraron _____________ huevos.

Recuerdas las caractersticas de un rectngulo? Anota dos de ellas.

Te has fijado lo que ocurre cuando te resbalas en el piso, cuando un

______________________ ______________________ ______________________

Gracias a la friccin entre dos objetos, el hombre prehistrico pudo

POR INDUCCIN POR FROTAMIENTO POR CONTACTO

Sabas que hay materiales que no dejan pasar la luz?

__P__C__S, TR__NSL__C__D__S Y TR__NSP__R__NT__S

Anota cinco ejemplos de cada uno de los materiales.

OPACOS TRANSPARENTES TRANSLCIDOS

_____________________ _____________________ _____________________

Y la refraccin de la luz , en qu consiste? Escribe tu opinin.

Observa a tu alrededor, puede ser en tu escuela, en la casa o en tu colonia.

Sabas que las actividades econmicas se clasifican en primarias, secundarias y

La principal caracteristica de las actividades econmicas primarias es

Dibuja o recorta un ejemplo de cada una de las siguientes actividades.

AGRCOLA PECUARIA FORESTAL PESQUERA

Identifica y pinta dos

Pinta de rojo dos entidades

Ilumina de verde tres

Colorea de morado los

Recuerdas qu tipo de actividad econmica le corresponde a la minera? Anota el nombre_________

______________ _______________ _______________ _______________

Consulta en tu Atlas de Mxico y realiza las actividades siguientes.

Ilumina de anaranjado el estado en

Localiza el estado que sobresale

Pinta de caf los cinco estados que

Colorea de verde los estados en

En el estado en donde vives para qu se utiliza el recurso energtico ms explotado? Anota.

OICREMOC- SETROPSNART- OMSIRUT - DULAS ED SOICIVRES - NICACUDE

Hablando de las actividades econmicas, qu utilidad tienen los medios de transporte?

1. Suele circular por carreteras y tiene cuatro

2. Tiene ruedas y puede volar.

3. Transporta personas y puede hacer varias

4. Lleva y trae mercancas por carretera.

5. Transporta mercancas y personas por el mar.

6. Tiene ruedas y un cable en la parte superior.

Sabes cmo se llama la carretera que va de Cd. Jurez a Chihuahua?_______________________

1. rojo 2. amarillo 3. anaranjado 4. verde 5. morado 6. caf 7. azul.

Recuerdas cules son los indicadores que se toman en cuenta para

____ _ __________

___________ _ ___________

Total de cajas utilizadas._ y sobraron _ huevos.

__

PCS, TRNSLCDS Y TRNSPRNT__S

___________ _ ___________

______ _ _ _______