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NIT: 900872622-7
Centro de Entrenamiento Terico Practico Fecha:
Febrero 04 del 2017
CURSO BASICO DE SISTEMAS SOLARES FOTOVOLTAICOS Versin 2.0
ENERGAS ALTERNATIVAS
EN EL MARCO DE LA EFICIENCIA ENERGETICA, ECONOMICA Y AMBIENTAL Pgina 1 de 23
2. Introduccin
El propsito fundamental de esta actividad es analizar los diferentes
aspectos que influyen en el aprendizaje, utilizacin y mejoramiento de las
ENERGAS RENOVABLES , tales como ENERGA SOLAR FOTOVOLTAICA
entre otras, por medio de las cuales podremos aportar en la EFICIENCIA
ENERGTICA, ECONMICA Y AMBIENTAL. Con el animo de tener
aprendizaje tecnolgico de ultima generacin que aporta en la disminucin
del CALENTAMIENTO GLOBAL y ayudando a solucionar una de las 3
necesidades bsicas de todos los seres humanos que es la ELECTRICIDAD,
entre las que se encuentran el AGUA y el OXIGENO.
EVALUACION
Resultados de aprendizaje.
ACTIVIDAD 1.
CONCEPTUALIZACIN
1.1. Analice, lea y discuta con su grupo de trabajo acerca de los siguientes
conceptos, realice una sntesis de esta actividad y elabore un informe para socializar
en el ambiente de aprendizaje.
Tensin.
Corriente.
Toda la energa que consume la humanidad en 1 ao la puede proporcionar el sol en
un poco ms de 30 minutos. Por esta razn La Gua Solar quiere profundizar en uno
de los elementos fundamentales que incide en la produccin de energa solar,
la radiacin solar. Gracias a este fenmeno es posible convertir la energa del sol en
electricidad.
Qu es la radiacin solar?
El sol es una gran estrella que permite la vida en nuestro planeta. Al interior de esta
estrella suceden una cantidad de reacciones qumicas y pequeas fusiones atmicas
que hacen que el sol convierta su masa en energa que se emite a travs de la
radiacin hasta llegar a la tierra.
Por qu es importante la radiacin solar?
Gracias a la energa proveniente del sol es posible la vida en nuestro planeta, veamos
algunas otras razones por las que es importante la radiacin solar:
Las plantas se alimentan de la energa proveniente del sol. Gracias a esto
pueden realizar el proceso de fotosntesis que les permite crecer y a su vez
producir oxgeno.
La energa del sol permite que sean posibles las estaciones en la tierra.
Gracias a la radiacin solar es posible generar electricidad.
ACTIVIDAD 2.
ANALISIS
REFERENCIAS NORMATIVAS:
NTC 318: 1979, Tubos fluorescentes para alumbrado general.NTC 2050: 1998, Cdigo
elctrico Colombiano.NTC 2883: 1991, Energa fotovoltaica. Mdulos fotovoltaicos.
NTC 4405: 1998, Eficiencia energtica. Evaluacin de la eficiencia de los sistemas
solares fotovoltaicos y sus componentes.
IEC 61427: 1999. Secondary cells and batteries for solar photovoltaic energy systems
- General requirements and methods of test
UL 1741: 1999, Static inverters and charge controllers for use in photovoltaic power
systems
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SISTEMAS FOTOVOLTAICOS
La generacin de energa elctrica depender de las horas que el sol brille sobre el
panel solar y del tipo y cantidad de mdulos instalados, orientacin, inclinacin,
radiacin solar que les llegue, calidad de la instalacin y la potencia nominal.
Los dispositivos a travs de los cuales se absorbe la energa solar son las celdas
solares. Estos son elementos de los sistemas fotovoltaicos que tienen la capacidad
de producir energa elctrica al aprovechar la luz solar que incide en ellos. Las celdas
solares se fabrican con materiales semiconductores, tales como el silicio, que tienen
la funcin de recibir los fotones que viajan a travs de los rayos solares.
Una vez que los fotones que emite la radiacin solar entran en contacto con los
tomos presentes en las celdas solares, se liberan electrones que comienzan a
circular a travs del material semiconductor con el que se fabrican las celdas y se
produce energa elctrica.
Con este sistema la energa generada se inyecta a la red elctrica y de all se toma
cuando uno la necesita. La otra opcin es un sistema isla que permite el suministro
de energa elctrica en lugares inaccesibles para la red elctrica. Estos sistemas son
usados principalmente en casas de campo o en antenas de telecomunicacin.
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ACTIVIDAD 3.
RECONOCIMIENTO
3.1. Con esta actividad se busca que los aprendices en formacin reconozcan todos
los componentes y herramientas suficientes para establecer unas bases
fundamentales a la hora de instalar un sistema fotovoltaico.
En general, los sistemas fotovoltaicos suelen contar con los siguientes elementos:
LEY DE OHM
La Ley de Ohm, postulada por el fsico y matemtico alemn Georg Simon Ohm, es
una de las leyes fundamentales de la electrodinmica, estrechamente vinculada a los
valores de las unidades bsicas presentes en cualquier circuito elctrico como son:
Tensin o voltaje "E", en volt (V).
Intensidad de la corriente " I ", en ampere (A).
Resistencia "R" en ohm ( ) de la carga o consumidor conectado al circuito.
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LEY DE WATT
ACTIVIDAD 4.
IDENTIFICAR
4.1. En esta activida los aprendices identificaran los tipos de sistemas fotovoltaicos
que en la actualidad son utilizados y de mayor comercializacin.
FOTOVOLTAICA AISLADA
Los sistemas fotovoltaicos aislados pueden ser tan pequeos como para energizar un
solo foco o tan grandes como sean tus requerimientos.
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Una instalacin fotovoltaica est compuesta por un grupo generador, formado por una
extensin de paneles solares fotovoltaicos, un regulador de carga, un grupo
acumulador y un inversor.
Durante las horas de insolacin, los paneles fotovoltaicos producen energa elctrica
en forma de corriente continua que es almacenada en los acumuladores. En los
momentos de consumo energtico, los acumuladores suministran a los receptores
esta electricidad, que es transformada en corriente alterna por el inversor.
Cuanto mayor sea el porcentaje de electricidad generada por un sistema solar, menor
ser su afectacin por los constantes incrementos en el precio de la electricidad
generada por medios convencionales.
Ms an, si es usted un usuario comercial/industrial.
Genere electricidad con la energa del sol, viento, o agua, sin producir contaminacin
o gases contaminantes.
MONOCRISTALINAS
POLICRISTALINAS
CRISTALINAS POLICRISALINA DE CAPA
DELGADA
MONOCRISTALINA
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POLICRISTALINAS
Sus atomos no se organizan en un nico cristal, como en la anteriores si no que
forman una estructura policristalina, el silicio empleado es menos puro, lo que
repercute en el rendimiento, cuyo valor mximo es del 15%.
AMORFAS
Se alejan del proceso del silicio cristalino para formar una red desordenada,
dandole una condicion de flexibles.
CSI
Se forma con una compocision de diselenio de cobre, no sobre pasa el 10%.
ACTIVIDAD 5.
CONCEPTUALIZACIN
5.1. Analice, lea y discuta con su grupo de trabajo acerca de los siguientes
conceptos, realice una sntesis de esta actividad y elabore un informe para socializar
en el ambiente de aprendizaje.
Realizar quix.
Prctica.
ACTIVIDAD 6.