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EJEMPLO DE PREGUNTAS PARA EVALUAR NIVELES DE LECTURA

I. Lea el siguiente relato del autor colombiano Manuel Zapata Olivella:

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ZAPATA OLIVELLA, MANUEL. Fbulas de Tamalameque. Educar Literatura. Bogot: Grupo Educar Editores, 2003.

II. Teniendo en cuenta el anterior texto, responda las siguientes


preguntas:

1. Con este texto el narrador pretende ensear sobre


a. lo difcil que es complacer todos los gustos porque la pulga era complicada
b. las molestias ocasionadas por el calor porque la pulga se senta mal
c. las incomodidades que se pueden dar en una reunin de animales porque todos
hacen actividades diferentes
d. los animales tambin se incomodan porque tienen palcos separados

2. En el texto ledo, quienes se encuentran en el palco de tierra fra son


a. Ta Foca, To Conejo y Ta Morsa b. Ta Foca, Ta Morsa y el Oso Polar
b. To Conejo, Hombre y Ta Pulga d. Ta pulga, Ta Zorra y el Hombre

2
3. Cul es tu opinin sobre las peticiones de Ta Pulga? Por qu piensas eso?
____________________________________________________________________________

4. Esta historia el autor la clasifica como una fbula porque


a. trata de un pueblo imaginario b. sus personajes son
animales
c. hay mucha pretensin de Ta Pulga d. los animales se divierten

5. Este texto trata sobre


a. La intranquilidad de To Conejo b. Las incomodidades de
Ta Pulga
c. Las pretensiones de Ta Pulga d. Las molestias de
Tamalameque

6. El texto ledo se ubica en un lugar que tiene caractersticas similares a las de un


pueblo
a. de las montaas europeas
b. en la regin de Amazonas
c. de la regin andina colombiana
d. del caribe colombiano

7. El texto Ta Pulga se incomoda con el calor, con que otro texto lo relacionaras
______________________ por qu __________________________________________________

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8. En la expresin: Tamalameque tiene sus molestias, Ta Pulga, pero para todo
hay un remedio el trmino subrayado se puede reemplazar sin perder el sentido
de la frase por la palabra
a. impaciencias b. contrariedades c. rias d.
preocupaciones

9. En la expresin: Tamalameque tiene sus molestias, Ta Pulga, pero para todo


hay un remedio la palabra subrayada indica que
a. la expresin que le sigue es igual a la anterior
b. la expresin que le sigue es complemento de la anterior
c. la expresin que le sigue es oposicin a la anterior
d. la expresin que le sigue es continuidad de la misma idea de la anterior

NIVEL IMPLICA PREGUNTA


LITERAL Transcripcin

Parfrasis.

INFERENCI Enciclopedia
AL

Coherencia global - Progresin


temtica

Coherencia global cohesin

CRITICO Contexto
INTERTEXT
UAL
Toma de posicin

4
Intencionalidad

Intertextualidad

SOLUCIONARIO

PREGUN RESPUES NIEVEL DE LECTURA


TA TA
1 a CRTICO INTERTEXTUAL (Relacionada con la abstraccin
del lector y la toma de posicin) Intencionalidad
2 b LITERAL (Relaciones de significado y sintaxis en la
microestructura)
En el modo de la transcripcin. (Sujetos, eventos u
objetos o significado literal de palabra, frase, gesto,
signo)
3 Pregunta CRTICO INTERTEXTUAL (Relacionada con la abstraccin
abierta del lector y la toma de posicin) Toma de posicin
4 b INFERENCIAL (Se Reconstruye el significado recuperando
informacin no expresada) Enciclopedia. (Saberes del
lector)
5 c INFERENCIAL (Se Reconstruye el significado recuperando
informacin no expresada) Coherencia global -
Progresin temtica. (Identificacin de la temtica)
6 d CRTICO INTERTEXTUAL (Relacionada con la abstraccin
del lector y la toma de posicin) Contexto
7 Pregunta CRTICO INTERTEXTUAL (Relacionada con la abstraccin
abierta del lector y la toma de posicin) Intertextualidad
8 b LITERAL (Relaciones de significado y sintaxis en la
microestructura) En el modo de la parfrasis.
(Reelaboracin del significado)
9 c INFERENCIAL (Se Reconstruye el significado recuperando
informacin no expresada) Coherencia global cohesin

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